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有趣的比賽作文600字

時間:2024-07-30 14:40:41 作文 我要投稿
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有趣的比賽作文600字

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的有趣的比賽作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有趣的比賽作文600字

有趣的比賽作文600字1

  我小時候最喜歡到外婆家去玩,因為我們幾個孩子可以在那里野炊。那一次,我和幾個表姐妹來了次煮南瓜比賽。

  五個孩子分成兩組,各煮一個老南瓜,外公外婆擔任評委。外公為我們組在外面搭了個爐灶,下面可以燒柴。姐姐她們用煤爐。

  準備好東西,煮南瓜比賽開始了。我們不會生火,請求外婆幫忙,我們則在一邊添柴加火。一會兒工夫,火生起來了,我們趕緊把南瓜放進鍋里煮。為了盡快煮好,我們拿了很多柴來;鸷艉舻馗Z出來,嚇得我和表妹連忙去端了一盆水來,隨時候命,生怕著火。

  煮了一會,我和表妹借著去找柴的機會,順便玩了一會,還去觀察了“敵情”,發(fā)現(xiàn)姐姐她們也在煮,還拼命地扇爐子,里面的`燒餅燒得通紅通紅。于是,我們故意搗亂,弄得她們來追我們,放棄了扇爐子,這一招叫“調虎離山”。我們還用了一招,叫“煙熏火燎”,我們故意加了很多柴,煙飄來飄去,想把她們“熏”倒,但風好像故意和我們做對似的,反倒把我們給熏出眼淚來了。

  眼看煮得很長時間,我和表妹又去舀水玩了,把水潑到天上去,陽光從樹枝中間照射過來,顯得格外漂亮。結果,我們一不留神,爐子滅了。我們只好請外婆再生火。后來,我們就安靜地守在鍋邊,好生照顧它。

  五十分鐘后,我去拿了一根筷子,向南瓜里一插,差不多熟了,我又用勺子把南瓜壓扁。我們已經煮熟了,姐姐她們還沒煮好,我們已經贏了半局。當我們把南瓜舀到碗里,放上糖,給“評委們”去吃時,他們都說好,雖然姐姐組的也很好吃,但因為我們煮得比她們快,所以我們勝出。

  這次比賽真有趣。

有趣的比賽作文600字2

  今天在作文課上,王老師讓我們玩了一個游戲——“斗雞”比賽。
  老師講好了比賽規(guī)則,同學們都躍躍欲試,大概是為了活躍一下氣氛,老師決定由調皮鬼宋浩然和李明正先來。
  瞧瞧宋浩然眨巴著小眼睛,一腦子壞心眼的樣子,一看就是一個“壞雞”;李明正瞪著眼、歪著頭就上場了,活像一個“歪雞”?粗麄z那各具特色的神情,我想這一定會是一場精彩紛呈的比賽。
  教室一下子安靜了下來,大家都在拭目以待。只見他倆的眼睛都瞪得大大的,皺著門頭、怒視沖沖,看起來斗勁十足。開始斗雞了,聽到老師一聲令下,“壞雞”就邊叫邊使勁地沖了過來。“歪雞”看到“壞雞”沖上來,也不甘示弱地迎上了去!巴犭u”用力碰了一下“壞雞”的大腿,“壞雞”使勁撞了一下“歪雞”屁股……就這樣兩人來來回回,真是不分上下。突然“歪雞”伸出一條腿,用力地勾住了“壞雞”正在起跳的“雞腿”,一下子把“壞雞”摔倒在地,“歪雞”李明正取得了勝利。
  “壞雞”宋浩然很不服氣,一個勁兒地說:“李明正太不誠實了,干脆叫李明‘歪’算了!”宋浩然的“天敵“陳一銘有些看不下去了,沖著他嚷嚷起來:“怎么?不服氣?要不要嘗一嘗我的厲害?!”哈哈,這下宋浩然可攤上大事了,李明正是陳一銘的.“手下“,陳一銘可是出了名的”護犢子“!皦碾u”有些底氣不足說:“怕……怕你不成?來……就來……”“壞雞“的話音未落,只見陳一銘沖上就是一陣”狂雞亂舞“,嚇得”壞雞“只有落荒而逃了!同學們笑得是前仰后合。
  接下來就是一組組的對手上場,一場場精彩的斗雞比賽在進行著……

有趣的比賽作文600字3

  星期五下午,我們櫻花小學舉行了一次“三跳”比賽。

  下午寫字課時,老師在廣播里講了一些比賽要領,講完了以后,我們便搬著椅子,排著整齊的隊伍,走向大操常

  操場上真熱鬧呀!好幾個班的同學已經來了,升旗臺上掛著一條大大的紅幅,上面寫著“櫻花小學‘三跳’比賽”。

  李校長宣布了比賽開始后,一年級的男同學們便拿著跳繩走進了一個用粉筆畫的圓圈里。

  我問坐在我前面的曾瑋:“畫那個圈子干什么?”

  曾瑋說:“可能是不能跳出圈外吧0

  我心里涼了一大半,自言自語說:“不會連踢毽子也不能超出去吧?”

  曾瑋聽見了,說:“當然不能超出去了!我聽說只有兩次機會呢1

  聽了曾瑋的話,我有點沒自信了,但曾瑋還是為我加油,一股強大的暖流流入我心里,我頓時又充滿了自信。

  踢毽子比賽開始了,我的.心里像有一只小兔子,在不停的跳著。

  我走入比賽圈內,頓時感到圈子特別特別校

  “嘟”比賽哨聲響了,心里面的“小兔子”跳得更厲害了。我拿起毽子往上一拋,小心翼翼地踢了起來,一個、兩個,踢到第三個的時候,一陣風刮來,掉了,我失去了一個機會。踢第二次了,我更加緊張,可站在一旁的顧絲雨和孫一帆一直在為我加油,我又踢了起來,前面進行的很順利,可踢到十三個的時候,毽子又跑了,比賽結束了。我對自己的表現(xiàn)非常失望。

  五六年級的比賽完畢后,最關鍵的時候到了,我非常非常希望我們班能拿第一,可既然是墊底。

  雖然是墊底,但也是一個好事,因為我們知道了我們的缺點,在體育方面。我們一定會改正,下次比賽我們要拿冠軍!

有趣的比賽作文600字4

  周五下午,外面天氣陰冷,但是我們四(6)班的教室里卻是熱火朝天。因為,劉老師和我們一起在教室里舉行了一場別開生面的系鞋帶比賽。

  我是一位觀眾,可以把臺上每一位參賽的同學看盡眼底。隨著劉老師一聲令下,系鞋帶比賽開始了!只見小沈同學手法精湛熟練,她先把兩條鞋帶搭在一起,彎曲、打結、拉扯,一連串的動作如行云流水有條不紊。終于系好了,漂亮的鞋帶仿佛一只“小蝴蝶”在上下飛舞,中間的扣鼓鼓的,仿佛蝴蝶滾圓的肚皮,兩邊好似一對欲飛的金色翅膀,身后還拖著一對調皮的尾巴,看來小沈系鞋帶手法已經爐火純青,我們都要拜他為師嘍!

  呀!小王明顯落后了,作為他的好友,我不停為他加油。不過,此時的`他也沒顯得過分慌亂,只是暫時執(zhí)鞋帶的手微微有些顫抖著。他始終專注地盯著鞋帶,我就在他的對面,他都沒有和我確認一下眼神。眼看快成功了,可是他自己在完工后拽了拽拉。鞋帶仿佛軟軟的面條,耷拉了下來,他自嘲地一笑。又埋頭“苦”系,其它幾位選手已經結束了比賽。我們自發(fā)地為他鼓起了掌,他定力十足,不慌不忙地抽鞋帶,彎帶圈,相交差,最后穩(wěn)穩(wěn)扣上,才吁了口氣。

  其他選手都陸續(xù)完成了比賽:有的胸有成竹,系法獨特;有的速度飛快,鞋帶偏松;有的不斷笑場,一次一次“卷土重來”……雖然只是短短的一分多鐘,但比賽過程是一波三折,精彩不斷。

  冠軍、亞軍都已誕生。冠軍僅用八秒,我深深嘆服,他們鞋面上或大或小,或松或緊“鞋帶蝴蝶”仿佛有了生命,顯得無比靈動,這一只只鞋帶蝴蝶在這個霞光滿天的傍晚,見證了我的成長和蛻變。

有趣的比賽作文600字5

  “加油!加油!別削著手了……董自宏,你那不是削是在砍蘋果……”今天,班里傳出一陣陣喊聲。這是干什么呢?原來,今天班里舉行了一場激烈有趣的削蘋果比賽。

  比賽前,三名參賽者各自拿出自己的蘋果,只見它們圓圓的身材、外皮光滑而紅里帶白、外皮上還有一個個小星星,讓人饞涎欲滴呀!

  老師發(fā)給他們三個人一人一把刀子,他們三個隊員有的緊緊握住刀子和蘋果,有的拉開了削蘋果的架勢,有的邊觀察蘋果邊自言自語……隨著老師一聲令下:“開始!”三名參賽選手飛快地削著蘋果,蘋果皮飛快地掉落,丁思萌不緊不慢地削著,孫恒言玩起了“飛刀”, 董自宏把蘋果皮削得滿地都是,回頭看看蘋果,其實沒削多少……他們削的蘋果皮也是千姿百態(tài)的:有的厚、有的薄、有的寬、有的窄、有的長、有的短、有的直、有的彎、有的是螺旋形、有的'是曲線形,有的是一節(jié)一節(jié)的,有的是一串一串的,有的是滿天飛舞碎屑,有的是一個個圓片……哈哈,真是太好玩了,雖然削出來的效果不是太好,但是他們一樣的認真,還累的大汗淋淋的。

  丁思萌削得最快,效率最高,她的蘋果皮是一串的,沒有斷開。孫恒言的蘋果削得還行,但是剛削一小會兒皮就斷了,每斷一次他就說:“不要灰心,你能行,孫恒言!重新開始,慢慢來……”三個人中,就數(shù)董自宏削得最差了,起初,他的蘋果削得還可以,可是他削著削著就急了,他一急蘋果被他“砍”得稀巴爛,大家都哈哈大笑起來。

  郭老師一聲令下:“停!”三個人都停下了,因為丁思萌的果形最好看,所以她獲得了第一名。

  我喜歡這個活動,因為它可以鍛煉我們手的靈活性,提高我們的生活能力,回家后我也要常常練習削蘋果。

有趣的比賽作文600字6

  今天我們班進行了吹氣球比賽,想知道當時的情況嗎?

  上課了,劉老師拿了一袋氣球,我們一看便知道今天是要吹氣球,教室里頓時歡呼雀躍起來。

  第一輪是個人賽,我們心情都十分緊張。劉老師安排一組是甲隊,另一組是乙隊,每組7人。開始比賽了,甲隊派胡同學,乙隊派費同學。第一次,費同學吹起來了,可胡同學卻怎么也吹不起來。胡同學仔細一檢查自己的氣球,原來他拿到的氣球本身就是漏氣的,劉老師給胡同學換了個好的氣球。緊接的第二次比賽開始了,胡同學用力一吹,馬上就趕上了費同學,結果胡同學輕松的贏了,甲隊同學得意洋洋起來。雖然我們隊輸了,但我還是很開心,因為我們組的費同學主動參賽,比賽過程中又堅持不放棄,很勇敢。

  第二輪是集體賽,劉老師給我們每人發(fā)了一個氣球,氣球五顏六色,很漂亮。還沒等老師說開始,我們都迫不及待的想吹了,但老師又強調了下:“我還沒發(fā)令,先開始就犯規(guī)哦!”我們只好乖乖等著。終于劉老師發(fā)令了:“1,2,3,開始!”我們每個人頓時來了精神,拿起自己的氣球,放在嘴過,用力一吹,氣球不一會兒就變大了。我一邊吹自己的氣球,一邊看看其他同學,發(fā)現(xiàn)居然還有幾個同學怎么也吹不起來,臉緊張的都紅了,看到我時他們露出十分羨慕的表情。這時,劉老師又發(fā)令了:“比賽結束,同學們都把自己的氣球舉起來,看下誰的'最大,誰就是勝利者。”結果是胡鴻贏了,她的最大。之后老師讓我們一起把氣球高高舉起,然后再放手,氣球就像調皮的小孩子,飛快地向教室里亂跑,教室里熱鬧非凡。

  這次活動非常好玩,每個人都十分開心!

有趣的比賽作文600字7

  今天的作文課是同學們最快樂的一節(jié)課了。瞧,一次別開生面的推手比賽拉開了帷幕。

  陶老師把我們分成兩個組,并講了比賽規(guī)則:兩腳叉開,與肩同寬,接著把雙手半屈著伸到前方,用手掌推擊對手,誰的腳先動,誰就輸了。

  比賽開始了?吹轿业牡谝蝗螌κ,我“噗哧”一聲笑了。我們猜猜,她是誰?她就是我們班的弱女子孫月。我心中的陰云頓時散去。我們倆互相注視對方,我的眼里充滿了自信,而她的眼里卻是惶恐。我暗自得意:嘿嘿,誰叫她碰到我!結果,我只輕輕一推,她,倒了!耶!成功了,F(xiàn)在我對自己更充滿了信心。

  預賽結束了,“推”贏的同學歡天喜地地來到老師那里排隊。我也興奮地去報到。我們又被分成幾組,開始了第二輪比賽。這次比賽可不像上次那么好比了,可還是有同學三退兩誘就打敗了對手。漸漸的,只剩下一組選手留在場上了。其中一名選手看到自己和對手僵持不下,有點急了,結果被對手的假動作所騙,動了腳。哎,可惜啊可惜。

  決賽開始了,這次輪到我和郁佳雯對決了。我和他擺好姿勢, “開始!”老師一聲令下,我采取了幾次強攻,可她就像一口大鐘,牢牢地站在地上,無論我怎么使勁都無濟于事。接著我采取了躲避法,可是也沒有成功,自己都差點摔倒了。看來只能智取了!我時推時閃,時快時慢,弄得她心魂不定,終于我找準時機,一個猛推,她的.腳移動了!啊,我贏了。同學們從四面八方圍過來抱住我,不停地叫我的名字。我抑制不住內心的喜悅,在人群里又蹦又跳。那種感覺真是太棒了!

  這次活動真是考驗了我的意志、智慧,讓我知道了凡事要以智取勝,不能硬拼,真使我受益匪淺。

有趣的比賽作文600字8

  星期三的作文課上,老師帶領我們班玩了一場有趣的吹泡泡比賽。

  我們先把泡泡糖放到嘴里,泡泡糖的甜味甜的誘人。老師先讓我們把泡泡糖嚼一分鐘,這樣吹起來泡泡會更大。

  比賽開始了,各位選手都已做好了充分的準備。首先上場的是1號選手蔣濟鴻,他鼓足了氣開始吹了,由于用力過猛,泡泡沒吹出來泡泡糖便被吹出來了,逗的觀眾們開懷大笑。緊接著,一個個泡泡都吹起來了;有的像小蘋果一樣大,有的像小西瓜那么大,還有的像櫻桃一樣大,有的像……。這個泡泡吹起來了!那個泡泡“啪”的一聲炸了,看著各位選手都吹出了可愛的泡泡,我也不甘示弱,面對著評委,我的心里像十五個吊桶打水——七上八下的。為了贏的這次比賽,我鼓足了勇氣,使勁的吹泡泡,可萬萬沒有想到,我像1號選手一樣,吹的泡泡又小又厚,我吹的臉都紅了,為了榮譽,我便申請評委要求自己再來一次,這次我吸取了上次的'教訓,輕輕的吹,吹呀!吹呀!我終于吹出了一個非常非常大的泡泡,臺下的觀眾不停的說:“好哇!好哇!”等所有的選手都吹完了泡泡,評委們驚奇的發(fā)現(xiàn),3號選手盧仁義吹的泡泡最大了,他獲得了冠軍。8號選手的我獲得了亞軍。冠軍、亞軍、季軍和入圍獎都選出來了。金燦燦的獎杯抱在懷里,我們對它愛不釋手,親個不停呢!臺下的觀眾獻出了陣陣掌聲,選手們抱著獎杯高興的回到了自己的座位上,心里都美滋滋的。

  這次比賽,使我懂得了:做什么事情,不要盲目的去做,要多動腦筋,要學會運用技巧與方法。

有趣的比賽作文600字9

  今年暑假的一天下午,我們全家人在家里進行了一次別開生面的書法比賽。一切準備就緒后,我清了清嗓子宣布:“本次寫字比賽是由小動物來完成,人是幕后指揮,能讓小動物寫出一個字或畫出一幅畫為及格,誰最有創(chuàng)意誰就是贏家。”說完,我們都各自秘密準備了一番,然后我們三個人互相看看,都是一副胸有成竹的樣子。

  比賽開始了,媽媽首先登場,只見她在干凈的地板上鋪了一張大白紙,在紙上零零散散地撒了小米,又在一個淺盤子里倒上綠色的.顏料水,她要干什么?我和爸爸對視著,心里直納悶。媽媽卻朝我們神秘一笑,然后拿出一只小雞,在顏料盤里把小雞的爪子蘸濕,放在白紙上。小雞在紙上啄米,一會兒,紙上便“畫”滿了綠色的葉片。我和爸爸為媽媽的奇思妙想拍手叫絕,媽媽得意地說:“怎么樣,這叫‘雪地翠竹圖’!本驮趮寢尀樗慕茏魈兆頃r,小雞一下子坐在了白紙上面,把顏料弄得模模糊糊,再也看不清了。媽媽沮喪極了。

  爸爸出場了,要我和媽媽還有他一起下樓,我們三人來到了螞蟻窩旁。只見爸爸用餅干屑在洞口拼了一個“勝”字,片刻之間,一群螞蟻爬了上去,地上形成了一個黑黑的“勝”字,爸爸正興高采烈地欣賞著自己的作品,眨眼間,地上已經一片空白,螞蟻們把餅干屑運回了洞里,爸爸敗了。

  最后該我出場了,我吸取了爸爸的教訓,心想:螞蟻能把餅干屑搬走,我就給它來個搬不走的。我先用膠水在地上寫了一個“奇”字,又在上面撒了白糖。螞蟻哨兵一會兒就引來了一群同伴,立刻,地上形成了一個“奇”字,它們也想把糖搬走,可腳卻被粘在膠水上了。

  爸爸媽媽傻了眼,異口同聲地說:“還是亮亮最有創(chuàng)意,我們認輸!

  比賽結束了,不僅我們全家人收獲了快樂,想必小雞和小螞蟻也感到了新奇、高興吧!

有趣的比賽作文600字10

  老師在黑板上“刷刷”地寫著“準備立夏斗蛋。”“耶」”同學們大叫了起來,都快把教室屋頂掀翻了。大家都高興壞了,教室里好不熱鬧。

  第二天,同學們紛紛拿出自己的蛋來“炫耀”。有的耀武揚威,邊炫量邊說:“你看,我的珍珠蛋雖然小,但堅硬無比,就你這菜葉蛋還想跟我比,直接KO!

  我也不甘示弱。拿起珍置蛋尋找對手。哎,只能先讓大大幫幫我了。只聽“啪嗒”的一聲,看都不用看肯定是她的蛋碎了。果然如此,嘻嘻!

  繞了班級一圈,我?guī)缀醢阉械腵雞蛋都撞碎了。一直斗雞蛋不好玩,我跟去年的亞軍——王星雄和他的白盔甲鵝蛋來比。我心想。鵝蛋肯定斗不過珍珠蛋的,等著0吧!誰知,“啪”"一聲,肉色的殼掉了下來,誰輸了?利一看,我大吃一驚: OH MY GOD!我的蛋碎了!MO!旁邊圍觀著的同學也二丈和尚摸不到頭腦,鵝蛋居然比珍珠蛋硬?!

  激動的一幕:兩蛋王PK之賽。舊蛋王(楊鐵淳)VS新蛋王(徐潤凱)。只見兩人摩挙擦學,氣勢洶。“開始!”徐潤凱雖然是新蛋王,有可能斗不過楊逸淳這個連續(xù)奪冠的大蛋王,但也擺足了氣場,一個猛斗,楊逸淳也不甘示弱,后腳一蹬,雙眼緊緊凝視著手中的蛋!皸钸x海,加油徐溫加袖同學們的勵聲,呼喊聲已經傳出了十萬八干里。“。!”的一聲,同學們紛紛圍過去看情況。哎。可惜,還是沒分出勝負。就這樣一直斗,斗了N次也沒有結果,所以我們班有史以來第一次出現(xiàn)了兩個蛋王,稱為“雙蛋王”。

  最后,開始吃蛋了,同學們撥開蛋売,放入嘴里,嚼一嚼,聞一聞,臉上充滿了滿足的笑容,F(xiàn)在,教室里充滿了“啊鳴。啊嗎!背缘暗穆曇簦充滿了蛋的清香,更充滿了歡快的笑聲!而我并沒有吃蛋,因為我看著同學們狼香虎咽的樣子,聞省雞蛋的清香,聽著歡快的笑聲,我已經飽了!嘻嘻!

有趣的比賽作文600字11

  期末考試前,林老師為了放松我們期末考試前緊張的心情,舉行了一次別開生面的斗蛋比賽。林老師拿來一盤熟雞蛋,他說明了比賽規(guī)則:誰的雞蛋能在最后還沒有打破,誰就是最后的贏家,但如果兩人的雞蛋都破,那兩人都算敗。我聽了開始擔心,這可太難了!如果不掌握好力氣,那可就會敗了。林老師宣布比賽開始。何林灝早已等得不耐煩了,只見他跳了起來,走到了一個同學面前用雞蛋一碰,那位同學的.雞蛋破了,而他的雞蛋還是安然無恙。何林灝就這樣一個一個把同學的雞蛋全撞破了。我怒了,走到他面前和他斗蛋,可他輕而易舉的把我的雞蛋都撞破了。就在他打敗我的雞蛋過后,他在他那個渾身光溜溜的雞蛋上,畫了一個橫眉豎目的小人,小人的旁邊寫了四個字“常勝將軍”。

  我剛一愣神,卓爾突然站了起來,大搖大擺地走上擂臺,站在何林灝的對面。只見他倆四目相對,眼睛眨也不眨,互視了片刻。性急的何林灝忍不住了,只見他舉起雞蛋狠狠地向卓爾的雞蛋撞擊,兩蛋相撞,只聽“啪”地一聲脆響。同學們都屏住呼吸,視線投向他們手中的蛋。何林灝起初很得意的樣子,以為自己又贏了,可他見同學們都看著他笑,他又轉身看見卓爾臉上得意之色,就連忙拿起蛋。揍到眼前一看,頓時像泄了氣的氣球,原來他的蛋被卓爾打破了。何林灝垂頭喪氣的走回座位,想:“我怎么會輸,這是不肯能的事”。我一聽何林灝輸了,像離弦的箭跑到卓爾面前問:“卓爾你是怎么贏的?”卓爾說:“我的秘訣就是,不管做什么事都不能激動,這樣才能取得最后的勝利!

有趣的比賽作文600字12

  今天,真是有趣的日子。下午,我們玩了一次有挑戰(zhàn)性的小游戲—單手剝桔子。

  一說到桔子,人們就會流口水。我拿到的這個桔子,黃燦燦的,圓滾滾的,像小朋友肥嘟嘟的臉龐,更像夜晚忽閃忽閃地小燈籠。

  老師說:“預備!边@時,同學們有的緊張過度,內心正如十五個吊桶打水—七上八下,有的面情無色,奪冠十拿九穩(wěn),還有的躍躍欲試,興奮不已……“開 始!”當老師一聲令下,同學們都使出了吃奶的力氣,有的用拇指,用力摳著桔子的“屁股”,再用四指用力轉動桔子,好讓桔子剝地快一些,有的用下巴按住桔 子,再用手剝桔子,有的`甚至用嘴咬,原本完好無損的桔子,不一會兒就變成了坑坑洼洼的桔子。

  第一輪比賽已經緊張激烈地開始了,我正準備對桔子下手時,“吧唧”一聲,“咦,什么聲音?”我聞聲而去,看見張鑫宇的臉上都是桔子水,“哈,哈, 哈!”我頓時捧腹大笑,不過我馬上回到了賽場上,我先小心翼翼地把桔子摳了一個洞,接著用四指轉動著桔子,同桌的馬睿杰對著我喊:“加油,努力,牙齒要用 力!笨墒切募背圆涣藷岫垢,結果最后一下,桔子壞了,但是我的臉上還是露出了燦爛的笑容。

  第二輪比賽又開始了,輪到了我的同桌馬睿杰,她剝桔子的方法和我不一樣,她用上了下巴,可她的桔子像個頑皮的娃娃一樣,“嗞溜”一下就逃走在她的 “五指山”下了。她生氣了,用力用下巴按著桔子,這會汁都濺到我的臉上,不一會兒,黃黃胖胖的桔子就變成這兒一群,那兒一簇,破破爛爛、歷經蒼桑的桔子, 她得了第二名。

  剝完了桔子,我便津津有味的吃了起來,吃下去甜甜的、潤潤的,這真是先苦后甜啊!

  這次的游戲雖然有趣,但是也讓我們明白了,一只手的人生活是如此艱辛,這次的游戲讓我銘記在心。

有趣的比賽作文600字13

  今天,由于下雨,所以體育課取消了,體育老師只能帶我們在教室玩吹氣球的游戲。于是一場別開生面的吹氣球大賽便開始了。

  體育老師羅老師鄭重其事的說出了規(guī)則:三名同學上臺吹氣球,誰把氣球吹的'最大或者先把氣球吹爆,誰就獲得冠軍。

  聽完規(guī)游戲則,有的人已經躍躍欲試了,但是有些人只是心里癢癢的,舉起手,又縮回去,我也是這樣。結果我們班選出了膽子最大力氣最大的段風、李圣、張?zhí)镆斑@三位“猛將”。確定選手之后,便開始游戲。

  羅老師哨聲一響,三位同學就使勁吹氣?纯蠢钍,鼓著腮幫,臉漲得通紅,可是氣球就像一個癟了的茄子怎么吹也吹不起。過了許久他的氣球還是很小很小,然后他就沒有力氣了。再看段風,他鼓著腮,臉紅得像關公,氣球已經向西瓜那么大了,正當這個要爆炸的關鍵時刻,教室里鴉雀無聲,有些同學屏住呼吸,可是他卻沒了力氣,氣球就縮得像蘋果一般大小了。此時,李圣趁機超過了他。但是張?zhí)镆暗臍馇蛞呀浵褚粋大月亮了。說時遲,那時快,段風來了個大反攻,一下子把氣球吹爆了!芭椤钡匾宦,許多女生被嚇得尖叫,還有些同學哈哈大笑。當我們倒計時時,同學們使出了吃奶的力氣把氣球吹得很大很大。最后結果出來,是段風第一名,張?zhí)镆暗诙,李圣屈居第三?/p>

  比完賽后,告訴我們比賽要領:“開始,只要用一點點力氣吹,到關鍵時刻才用力!崩蠋熤荒苡媒源髿g喜來形容這次比賽,并且要我們好好鍛煉身體,增加肺活量。

  下課了,同學們是在歡聲笑語中結束這堂課的。

有趣的比賽作文600字14

  上課了,同學們飛快跑進教室,做到自己的位子上,等待著老師。

  老師滿面春風的走進教室,站在黑板前,說:“今天,我們要做一個非常特別的游戲,大家猜猜是什么游戲?”同學們聽了老師的話,便討論起來,有的說是畫鼻子,有的說是夾豆子......老師笑著搖搖頭,轉身在黑板上寫了幾個大字“寫名字比賽”。看到這幾個大字,同學們疑惑不解,都不知道是什么意思。老師看到這,說:“別急,我告訴你們比賽規(guī)則,先拿出一張紙,在上面寫上自己的名字,下面寫上同學的名字,在五分鐘之內,看誰寫得好又寫得多。"還沒有等我們反應過來,老師便下令開始了。

  游戲開始了,教室里頓時鴉雀無聲,只見同學們筆下像生了風,個個飛快的寫起來。我也不甘示弱,在紙上寫起了女生的名字,剛開始,我寫的還比較順利,可還沒寫多少,便想不起來了,我想了半天,才想出兩三個。這時,老師說:“男生可以寫女生的名字,女生也可以寫男生的名字!蹦猩拿植皇呛脤憜幔倚睦锇蛋档叵胫,便又刷刷的寫起來。教室里依然很安靜,沙沙的.寫字聲響在我耳旁,教室里掉根針都能聽見。過了一會兒,老師開始倒計時了:“10,9,8,7,6,....1!好,游戲結束!”同學們手里的紙像雪片一樣飛到老師手中,老師拿著紙站在一旁看,看著看著,老師便偷笑起來,原來我們寫的錯別字太多了,老師把錯別字在黑板上一 一給同學們糾正過來。張培把梁一鳴的“梁”寫成了原諒的“諒”,梁一鳴把馮瑩沛的“馮”和“沛”寫成了相逢的“逢”和佩帶的“佩”,更可笑的是張楊昆把董曉洋寫成了“董小羊”,看了這些錯別字,同學們個個笑得前仰后合,合不攏嘴。

  有趣的寫名字比賽在大家的歡笑中結束了。通過這次系名字比賽,不僅提高了我的寫字速度,也使我養(yǎng)成了多觀察,認真細心,不寫錯別字的習慣。

有趣的比賽作文600字15

  期盼已久的吹泡泡比賽終于拉開了帷幕,同學們興高采烈的歡呼起來,選手們一個個摩拳擦掌,準備著大顯身手。

  比賽分為兩輪,第一輪是:比誰吹的多;第二輪是:比誰吹的大。

  老師宣布比賽開始之后,第一組選手紛紛沖上講臺,拿好了吹泡泡的工具,他們一個個面帶笑容,目光里透著自信。只見他們用泡泡圈在泡泡器里蘸上了一些泡泡水,開始鼓起腮幫子,嘟起嘴巴,輕輕地吹向了泡泡圈,瞬間教室里就充滿了飛舞著的晶瑩剔透的泡泡,觀眾們也dou異常興奮,有的同學甚至跑去抓泡泡,可是不一會那些小精靈一樣的泡泡在天上轉了幾個圈就破了。

  經過幾輪比試,終于到了第二輪。老師給參賽的每人發(fā)了一個裝滿泡泡水的杯子,和一根吸管。大家紛紛開始練習:先用吸管平的那一頭放在杯子里蘸一下,然后開始吹,吹的時候要氣息平穩(wěn)才能吹出更大泡泡。

  比賽開始了,選手們開始吹泡泡了。我看見其中一個同學眼睛盯著手里的杯子,用吸管蘸了蘸泡泡液,深深的`吸了一口氣,開始均勻對著吸管吹了起來,那泡泡越來越大,從一顆彈珠大小慢慢變得像一個大大的水晶球了。整個賽場鴉雀無聲,連觀眾都摒住呼吸,等著看誰能吹出最大的泡泡。但是他的泡泡爆了,因為他太貪心了。還有一個同學因為心太急吹得太用力,結果一個也沒吹出來,惹得大家捧腹大笑。這時另一個同學的泡泡已經像一個蘋果一樣大了,她輕輕把它甩了一下吸管,將泡泡甩了下來,那個“大蘋果”顫顫巍巍的,閃爍著彩色的光影,異常好看!

  那一個個從吸管里跳出的透明的小小精靈,在光線的照耀下,透著彩虹般的光彩,映著我們這些小小少年陽光天真的笑容。泡泡可真美!

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