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我愛(ài)我的校園借景抒情作文（精選50篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我愛(ài)我的校園借景抒情作文，歡迎大家分享。
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇1
我的學(xué)校在有著“中國(guó)象棋文化之鄉(xiāng)”“慈善城市”美稱的滎陽(yáng)。所以我的學(xué)�！獪铌�(yáng)一小也是文化底蘊(yùn)很深厚的。在那里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，在那里我獲得了歡樂(lè)！
在學(xué)校里的西邊有我們最喜歡的游戲場(chǎng)所——操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)被一條標(biāo)準(zhǔn)的紅色塑膠跑道包圍，約400米。操場(chǎng)的南邊有我喜歡的足球場(chǎng)地，有綠色草坪覆蓋著，還有籃球場(chǎng)。在操場(chǎng)的北邊靠中間的地方，有一個(gè)主席臺(tái)。星期一的時(shí)候，會(huì)舉行升旗儀式，全校的師生在這里，面向鮮艷的國(guó)旗，唱著光榮的國(guó)歌，升旗手緩緩地把國(guó)旗升上旗桿。體育課，我們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到操場(chǎng)上玩“捉迷藏”、“跳大繩”……還有你爭(zhēng)我?jiàn)Z地打籃球、踢足球，可熱鬧了。
進(jìn)入教學(xué)樓，就是我們汲取知識(shí)的世界。我們教學(xué)樓的一樓大廳兩邊的墻壁上有優(yōu)秀教師和三好學(xué)生的照片和名言，有時(shí)還有優(yōu)秀手抄報(bào)的.展板，真是可以學(xué)到不少的知識(shí)。我們的教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識(shí)，是為了給我們每個(gè)人的夢(mèng)想都插上翅膀；學(xué)校的圖書(shū)館里，是知識(shí)的海洋，在這里，我能讓自己靜下來(lái)，看著書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事，被吸引著，甚至忘了時(shí)間；音樂(lè)教室也很有趣，老師給我們彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲，我們放松地坐在座位上，聆聽(tīng)著歌曲里每一個(gè)音符……
學(xué)校今年舉行“家長(zhǎng)助教進(jìn)課堂一日行”活動(dòng)。在活動(dòng)中，叔叔阿姨們都是早早地來(lái)到學(xué)校幫助我們打掃衛(wèi)生，上課維持課堂紀(jì)律，課間還帶領(lǐng)我們做游戲。媽媽還開(kāi)心的說(shuō)：“參加學(xué)校的這個(gè)活動(dòng)讓她重回童年了呢”！也深深的教導(dǎo)我要懂得感恩，懂得老師的辛苦付出和諄諄教導(dǎo)。
在我的智慧校園里，有著我敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的小伙伴！在這里我不僅學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，還獲得了無(wú)限的快樂(lè)，也孕育著我的夢(mèng)想！我愛(ài)我的智慧校園——滎陽(yáng)市第一小學(xué)。
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇2
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋�！痹谝魂囦冷罏r瀝的秋雨后，夏季悄然離開(kāi)。秋姑娘邁著輕快的步伐來(lái)到我們的身邊，用秋之畫(huà)筆描繪裝點(diǎn)我們的校園。
剛出門(mén)身側(cè)就被滿滿的秋天氣息籠罩，而校園中秋帶給我最留戀的地方就是那座小果園。
最先映入眼簾的是小池塘，池塘中有：錦鯽、錦鯉，還有許多叫不出名字的，它們?cè)诔靥林墟覒虼螋[。在荷葉間捉迷藏。假山上磐石錯(cuò)疊，聽(tīng)！流水的聲音，看！從假山上流下一汪清水，像少女瀑布似的長(zhǎng)直發(fā)。一片片落葉飄落，輕拂于水面之上，飄凋時(shí)，好像一只只黃蝴蝶。樹(shù)葉有大有小，有薄的，厚的。不知什么時(shí)候枯葉之間一條鯉魚(yú)浮在上面，就這樣秋天的畫(huà)筆在這里留下了一抹色彩。
再向里面走去有山楂樹(shù)、柿子樹(shù)、紫藤……山楂樹(shù)上滿是青澀的果子，一些泛著些許淡紅的顏色，極其誘人。那么可愛(ài)的顏色，被秋雨打濕后顏色好像要流出來(lái)一般。用語(yǔ)言無(wú)法完美的形容那誘人的'顏色。柿子樹(shù)上也是滿滿青澀的柿子。大大的，仿佛一陣風(fēng)吹來(lái)，青澀的柿子立刻會(huì)染上漂亮的橘黃色。紫藤樹(shù)上一朵朵粉紫色的小花一團(tuán)一團(tuán)地簇?fù)碓谝黄�，像是綠草從中絲絲點(diǎn)綴。
不遠(yuǎn)處的銀杏樹(shù)上，一片片黃葉飄凋，猶如一把把黃色的小扇子。細(xì)密的陽(yáng)光穿過(guò)銀杏樹(shù)葉的縫隙，投射到池塘中，在荷葉上來(lái)回跳躍。池中的水泛著點(diǎn)點(diǎn)金黃色的光，澄澈碧綠的清水也充滿了生機(jī)。
迷人的秋天，用金色的果實(shí)做裙裝，以爛漫的秋菊做點(diǎn)綴。秋若一位婀娜的仙女蒞臨人間。散下收獲的種子，播下細(xì)密的雨露。
秋天的紅妝一點(diǎn)如紅，風(fēng)輕拂而過(guò)正感冰涼似少女的彎月黛眉如畫(huà)精致；天色漸暗，撒下黃昏的微光，夕陽(yáng)似血染盡萬(wàn)物如小女白皙小臉上的一抹緋紅胭脂，菊花各色各式在草叢之中為點(diǎn)綴。如少女朱唇輕點(diǎn)，姿態(tài)萬(wàn)千。
黃昏初上，燈光微亮，風(fēng)卷著落葉傳出“沙沙”地聲響，如一支悅耳的曲子伴著夜晚的安寧平靜，等待著明天……
點(diǎn)評(píng)：你把我們的校園描繪的十分美麗，運(yùn)用了多種修辭手法使文章有趣，讀起來(lái)不枯燥。條理清晰，描寫(xiě)生動(dòng)，感情真摯。
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇3
迎著春風(fēng)，迎著暖陽(yáng)，我來(lái)到了春天的校園。
從前操場(chǎng)左側(cè)穿過(guò)展示廊，就走進(jìn)了我們的中操場(chǎng)，這里空氣清新甜潤(rùn)，抬頭一望，我的眼前一亮，就像頃刻間拉開(kāi)了一個(gè)巨大的帷幕，四周茂密的榕樹(shù)映入眼簾，一派綠意盎然，春光無(wú)限。
中操場(chǎng)的前方高高聳立著一根銀白色的旗桿，旗桿的頂端是一面鮮艷的五星紅旗，襯著藍(lán)天，映著白云，顯得更加莊嚴(yán)。中操場(chǎng)四周綠樹(shù)環(huán)繞，有銀杏樹(shù)、小葉榕……給我們的校園編了個(gè)樸素的花環(huán)。春姑娘輕輕推了推小葉榕，把小葉榕喚醒了，春姑娘幫小葉榕脫下了陳舊的冬裝，換上了嶄新的春裝，小葉榕仿佛比以前更加年輕，更加綠意盎然了。筆直粗壯的銀杏樹(shù)還在呼呼睡大覺(jué)，春姑娘叫也叫不醒他，推也推不醒他，只好離他而去，所以銀杏樹(shù)還穿著那陳舊的冬裝，只是在樹(shù)梢頭露出了星星點(diǎn)點(diǎn)般的褐色葉苞，需過(guò)幾場(chǎng)春雨他們定會(huì)綻放綠芽。你看，銀杏樹(shù)旁邊的幾棵小葉榕枝葉茂盛，在春姑娘的懷抱中吸取著清新空氣。廣播室陽(yáng)臺(tái)下方有許多株小草，它們嫩嫩的，弱弱的，兩片鵝卵形的葉片向外伸展著，好像伸出兩只小胳膊說(shuō)：“請(qǐng)給我一點(diǎn)陽(yáng)光和雨露吧！”初春，春寒料峭，在它們的渴望中，春天總算來(lái)了。啊，小草發(fā)出新芽了！這個(gè)生命被春姑娘喚醒了�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！卑拙右椎脑�(shī)寫(xiě)得太好了，嚴(yán)冬一過(guò)，小草又生機(jī)勃勃地從地里探出了小腦袋來(lái)。
校園的早晨，聚在那鮮綠的葉子上的`一顆晶瑩透亮的小露珠，像一棵棵小珍珠灑在那翠綠的葉子上。葉片輕輕搖動(dòng)一下，幾顆小露珠就調(diào)皮地躲進(jìn)草叢里，再也找不著它。太陽(yáng)公公剛剛拔開(kāi)層層云被，露出金色的笑容。還有些寒意的晨風(fēng)中，小露珠昂起小腦袋，向太陽(yáng)公公笑了笑，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小露珠在寬大的葉片打起滾兒來(lái)。太陽(yáng)公公的臉蛋越來(lái)越紅了，咦，小露珠跑哪里去了，會(huì)不會(huì)牽著太陽(yáng)公公的手到藍(lán)藍(lán)的天空中玩耍了呢?
校園，你真美麗，整潔，我愛(ài)著教書(shū)育人的搖籃——小學(xué)。
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇4
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的花園學(xué)校，它是我們成長(zhǎng)的搖籃，它是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。你或許還沒(méi)到過(guò)我們學(xué)校，那就讓我?guī)闳⒂^一下吧。
首先到了校門(mén)口，一個(gè)個(gè)銅制的榮譽(yù)證書(shū)赫然地掛在墻上，十分耀眼。從早到晚，自動(dòng)拉門(mén)在默默地工作，真是一位稱職的“門(mén)衛(wèi)”。門(mén)旁有一塊石壁，石壁上刻著“蒼南縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，這幾個(gè)字還呈金黃色呢。
走進(jìn)校門(mén)，往左看，最引人注目的是一塊大石頭，石頭旁邊是一些草坪，草坪旁還有種著一些不知名的植物。那塊石頭是如此巨大，上面寫(xiě)著我們學(xué)校的校訓(xùn)：源于新，成于行。往背后瞧，發(fā)現(xiàn)了一些“奇怪”的字。
抬頭望去，一座大樓矗立在眼前，這是我們的其中的一座教學(xué)樓，它穿著紅和灰顏色的衣服。你聽(tīng)，還不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。從正上方看，幾幢大樓連起來(lái)，像“E”字。
穿過(guò)大樓，里面有個(gè)內(nèi)操場(chǎng)。這兒的磚有黃有綠有紅，而且設(shè)置地十分有規(guī)律。操場(chǎng)旁有三棵大榕樹(shù)，每棵樹(shù)都很茂盛，樹(shù)干盤(pán)繞在一起，有的呈直角，有的呈棱形……叫人稱奇的是，三棵大榕樹(shù)像個(gè)站立的老爺爺，長(zhǎng)滿了胡子。它的綠葉一簇搭在另一簇的上面，竟然有三層樓那么高。走到樹(shù)下，只看見(jiàn)細(xì)碎的日影。在內(nèi)操場(chǎng)的中央，有一尊鋼鐵雕塑，像一個(gè)月亮帶上幾個(gè)飛機(jī)沖上天空。我想：這應(yīng)該是讓我們夢(mèng)想放飛，飛向藍(lán)天吧。
再往左走，就是我們學(xué)校的塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)上有主席臺(tái)，我們學(xué)校大型的`活動(dòng)都在這里進(jìn)行。操場(chǎng)中還有六個(gè)籃球框，還有一個(gè)的大沙坑……
我們的校園到處是美景，無(wú)論你是從哪個(gè)角度去觀賞。最重要的是，在這里，讓我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講文守紀(jì)律的好作風(fēng);在這里，讓我們獲得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理。
我為我的學(xué)校而自豪。喜歡我們的學(xué)校嗎?
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇5
小鳥(niǎo)熱愛(ài)藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給予它廣闊的空間。小草擁抱大地，因?yàn)榇蟮亟o予它豐厚的營(yíng)養(yǎng)，我們喜愛(ài)校園，因?yàn)樾@里藏著無(wú)窮的知識(shí)，是我們成長(zhǎng)的好地方。
當(dāng)?shù)谝豢|晨光撒向大地，我們的校園已經(jīng)熱鬧起來(lái)了，伴著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，我們走近了校門(mén)。迎著粉白相間的五層教學(xué)樓在晨光中顯得是那么的樸素整潔、美觀大方。樓體的正上方那“活潑、守紀(jì)、勤奮、進(jìn)取”的八個(gè)大字，在陽(yáng)光的映射下熠熠生輝，作為實(shí)小人，我們時(shí)刻牢記這一校訓(xùn)，為祖國(guó)中的.明天刻苦學(xué)習(xí)，樓體兩側(cè)，圍墻一周的牌匾刺得人眼睛發(fā)痛，這是我校近年來(lái)所取得的各種榮譽(yù)，真是不愧為省重點(diǎn)中學(xué)�。求w正面都是我們的教室，樓體的側(cè)面是我們的各種專業(yè)教室，在這些教室里，留下了我們精巧的手工，動(dòng)聽(tīng)的歌聲；在這些教室里，我們學(xué)會(huì)了abc,知道了嘟來(lái)咪；在這些教室里，能過(guò)聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲；在這些教室里，留下了我們多少童年的回憶。
站在二樓平臺(tái)往下望，操場(chǎng)上的景色一覽無(wú)遺，盡收眼底。紅綠相間的塑膠操場(chǎng)剛剛興建不久，它的建成為我們提供了快樂(lè)潔凈的活動(dòng)天地，下課鈴聲一響，小燕子似地我們頓時(shí)擁入它的懷抱，追逐玩耍，嬉戲跑跳，銀鈴般的笑聲響徹云霄。操場(chǎng)左邊是一座三層小樓，這是我們一年級(jí)的教室和食堂，小樓旁邊我校的體育館有三層樓那么高。我校的籃球、排球、羽毛球、毽球比賽都在這里舉行，這是我們強(qiáng)身健體的好地方。
操場(chǎng)四周還有幾個(gè)花壇。每到四、五月間，各種鮮花競(jìng)相開(kāi)放。它們紅的似火、粉的如霞、白的像雪，芬芳撲鼻，沁人心脾。讓你覺(jué)得自己走進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的大花園。圍墻邊上有兩棵參天楊樹(shù)，它們枝繁葉茂，是我們夏季乘涼的好去處……
啊，我們的校園，我愛(ài)你，愛(ài)你的一草一木，愛(ài)你的一磚一瓦。不管走到哪里我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你！今天，我以實(shí)小為榮，明天，實(shí)小以我為榮！
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇6
我們常常忽視，那校園的一角，其實(shí)，它是很美的。
早晨，校園的一角很冷清，而冷清中帶著溫暖。露珠順著葉子緩緩流下，“啪嗒”一聲，真是清脆悅耳，美妙動(dòng)聽(tīng)。太陽(yáng)升起來(lái)了，在東方，先露出個(gè)頭，再慢慢地，慢慢地，越升越高。月亮也知趣地退開(kāi)了，當(dāng)一輪紅日高高掛在天上的時(shí)候，萬(wàn)丈光芒，灑遍校園的每一個(gè)角落。那些留在葉子上的露珠可就倒霉了，過(guò)不了多久，它們會(huì)被太陽(yáng)蒸發(fā)掉的。這么好的時(shí)光，怎能浪費(fèi)？起來(lái)晨練的同學(xué)們一圈、一圈……跑得滿頭大汗，終歸是跑不動(dòng)了，坐下休息一會(huì)兒吧。有一個(gè)女生，坐在臺(tái)階上，正在聚精會(huì)神地看著一本書(shū)，陽(yáng)光灑在她那恬靜的臉上，久久不愿離去。遠(yuǎn)望過(guò)去，她就像一尊大理石雕像一般，美麗動(dòng)人。這時(shí)候校園的一角只有書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)聲和運(yùn)動(dòng)員的喘息聲。
上午，校園的一角也別有風(fēng)味。有幾個(gè)班的同學(xué)被體育老師從樓上領(lǐng)下來(lái)上體育課。老師先整隊(duì)：“稍息！立正！向右看齊！向前看！……”有時(shí)整完隊(duì)，老師會(huì)讓同學(xué)們自由活動(dòng)。這時(shí)候同學(xué)們可就高興了，先是又跑又跳，接著在草地上打幾個(gè)滾，跳幾下繩，賽幾趟跑……高聳的樹(shù)上的葉子“唰唰唰”，像是在為同學(xué)們演奏歌曲，為同學(xué)們助興。有一些同學(xué)坐在臺(tái)階上談天說(shuō)地。一會(huì)兒說(shuō)游戲：什么攻略呀，怎樣才能升級(jí)快呀……一會(huì)兒說(shuō)老師：哪個(gè)老師風(fēng)趣幽默、哪個(gè)老師不茍言笑、哪個(gè)老師布置的作業(yè)多、哪個(gè)老師布置的作業(yè)少……一會(huì)兒說(shuō)家庭……這時(shí)候，校園的一角歡聲笑語(yǔ)，好不熱鬧。
中午，校園的.一角是落寞的。同學(xué)們和老師們都回家吃飯了，偌大的校園空蕩蕩的，靜靜的，沒(méi)有一絲聲音，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。
下午的到來(lái)又是一個(gè)氣氛的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。和上午一樣，這里好不熱鬧：鳥(niǎo)兒在這里歌唱，配上樹(shù)木的伴奏，簡(jiǎn)直是一支完美的，比任何曲子都要美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)！下午的太陽(yáng)總是暖洋洋的，微風(fēng)拂面，多么愜意！
黃昏的時(shí)候，坐在校園的一角上看夕陽(yáng)最美妙了。疲勞了一天的太陽(yáng)收斂了中午的光芒，只留下并不刺眼的紅色，漸漸地在西方下去了，下去了……
校園的一角也美麗！我愛(ài)我的校園！
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇7
我在一個(gè)美麗的校園上學(xué)。這個(gè)校園有五顏六色的花朵，有高大的教學(xué)樓，有寬敞的教室。
春天，春風(fēng)輕輕地吹過(guò)，他把柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)吹綠了。他把可愛(ài)的小花朵吹醒了，他把太陽(yáng)爺爺帶過(guò)來(lái)了。校園里煥然一新。下課了，操場(chǎng)上有許多的.小朋友在做游戲，多么美好�。�
夏天，太陽(yáng)正在毒辣辣地?zé)蟮�，他不像春天那樣溫和了，可茂盛的大�?shù)姐姐他在幫助我們，她的頭發(fā)長(zhǎng)得更長(zhǎng)了了，像一把大雨傘。下課了，小朋友們?cè)谙逻呑鲇螒�，涼快極了。
秋天，校園里的顏色變了，紅色、橘色、褐黃色。遠(yuǎn)處的小朋友在踩積累在一塊的樹(shù)葉，那聲音真好聽(tīng)！忽然，我抬頭一看漫天飛舞的落葉竟變成了一只只蝴蝶，可當(dāng)他們落下時(shí)，才知道它們只是落葉。
冬天，它雖然比不上其他的三個(gè)季節(jié)，可當(dāng)它來(lái)臨的時(shí)候，校園里又變了顏色，到處一片雪白。現(xiàn)在是下課時(shí)間，小朋友在打雪仗，有的老師在堆雪人玩，而在這高興的時(shí)候，我抬頭望了望，發(fā)現(xiàn)樹(shù)木的衣服還在，只是被冬天姐姐換成了白銀色，那顏色多么好看�。�
我愛(ài)我的校園！
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇8
清晨，太陽(yáng)悄悄地從東邊探出了頭，校園的大門(mén)就在這時(shí)被緩緩的推開(kāi)。我?guī)е淇斓男那椋~開(kāi)有力的雙腿，聞著撲面而來(lái)的花香，里面充滿著清新的空氣，開(kāi)始了新一天的校園生活！
走進(jìn)校園，映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)，中間是綠油油的青草。紅色的跑道把翠綠的青草包裹起來(lái)，從高處看像是鑲在校園里的一塊巨大的翡翠。操場(chǎng)北面是我們的'教學(xué)校，樓身被涂上了五顏六色的圖案，好看極了！
走進(jìn)教學(xué)樓，往左邊走到盡頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那里有一間書(shū)吧。書(shū)吧里一排排的書(shū)架上，擺滿了各種各樣的精彩書(shū)籍，好似是一個(gè)個(gè)沉睡的精靈。當(dāng)你翻開(kāi)它們時(shí)，它們就像是被喚醒了一樣，跟你訴說(shuō)著有趣的故事。它們不但是我的知心朋友，還能夠豐富我的大腦幫我增長(zhǎng)更多的智慧！
走進(jìn)教室，你會(huì)聽(tīng)到朗朗上口的讀書(shū)聲從那里傳出來(lái)。在課堂上，你還能看到老師提出問(wèn)題后，話音剛落刷刷……幾十條胳膊瞬間就舉了起來(lái)。老師講課時(shí)，那微笑的臉龐、娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言總能吸引住同學(xué)們的注意力。看――教室里同學(xué)們正在聚精會(huì)神的聆聽(tīng)著老師的講解，臉上不時(shí)流露出快樂(lè)的光芒！這時(shí)候絕對(duì)不會(huì)有同學(xué)說(shuō)話或做別的事情。教室里會(huì)變得異常安靜，靜的連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑出來(lái)，像從籠子里飛出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣，完全沒(méi)了剛才的那種模樣，操場(chǎng)上的氣氛立刻被點(diǎn)燃了。大家有的在玩跨大步，有的在玩跳繩，有的在玩比賽跑步……，還有的則坐在教室里安安靜靜的看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)……
放學(xué)了！我和同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，沐浴著夕陽(yáng)的光輝，欣賞著晚霞的炫麗，結(jié)束了這一天美好的校園生活！
這就是我的智慧校園，一個(gè)充滿了同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的地方！我愛(ài)我的智慧校園！
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇9
一群低年級(jí)的小朋友在校園的花壇邊玩耍，高興的摸摸這朵花，聞聞那朵花。是啊，我們的校園的確變美了，每天早上在干凈的跑道上跑步，聞著誘人的花香，聽(tīng)著醉人的歌曲，呼吸著新鮮的空氣，同學(xué)們的生活變得更加豐富多彩起來(lái)！
以前的校園不是這樣的。那時(shí)候校園內(nèi)到處都是垃圾，同學(xué)們看到漂亮的花草就任意的.采摘，墻壁上也亂涂亂畫(huà)，操場(chǎng)上泥沙滿地，特別是同學(xué)們做課間操的時(shí)候，風(fēng)一起，飛砂走石，烏煙瘴氣，老師和同學(xué)們都深受其害！每天放學(xué)回家，滿頭滿臉都是臟兮兮的，媽媽總是罵我不講衛(wèi)生，弄得全身上下都是泥————
現(xiàn)在好了，走進(jìn)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園變干凈了，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，水泥道兩旁修砌了花壇，花壇上種植著品種多樣的不知名的花。每隔幾米遠(yuǎn)就栽上一顆香樟樹(shù)，看上去就像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。每個(gè)花壇里還豎著標(biāo)牌，上面寫(xiě)著“花草是有生命的”，“花草也會(huì)哭的”，“足下留情”等宣傳語(yǔ)。操場(chǎng)上鋪上了橡膠跑道，中間是美麗的草坪�？吹竭@么美麗的橡膠跑道和草坪，同學(xué)們?cè)僖采岵坏萌酉乱黄埿迹岵坏迷诓萜荷先我廑`踏了。以前，學(xué)校還派優(yōu)秀學(xué)生做環(huán)保小衛(wèi)士，監(jiān)督同學(xué)們，不讓他們亂扔亂倒�，F(xiàn)在，每個(gè)同學(xué)都是“環(huán)保小衛(wèi)士”，都自己監(jiān)督自己了。
我們的學(xué)校不僅校園環(huán)境變美了，連教學(xué)樓也變美了。今年暑假，學(xué)校對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行了改修，墻壁被刷的一塵不染，門(mén)窗煥然一新了，每間教室都安裝了電風(fēng)扇，換上了嶄新的桌椅，黑板也被刷的黑亮黑亮————同學(xué)們?cè)诟蓛裘利惖男@內(nèi)學(xué)習(xí)生活，身心都更愉快了！
我愛(ài)我美麗的校園，我相信，在全體同學(xué)的努力下，我們的校園會(huì)更加美麗的！
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇10
我愛(ài)自己的校園，她是一個(gè)美麗而又古老的花園!
走進(jìn)校門(mén)，一個(gè)巨大的籃球場(chǎng)映入眼簾。往右看就是低段的教學(xué)樓。一樓是學(xué)生飯?zhí)�，可容�?800多人吃飯呢!往左邊的階梯向下走，一排排高大而古老的芒果樹(shù)，就像一位位高大魁梧站崗的哨兵，整齊列隊(duì)地守護(hù)著我們美麗的校園。
往右看，大片的綠油油的'草坪像是鋪上了一張綠色的大地毯，綠得耀眼!從草坪往下看，是一個(gè)寬闊的足球場(chǎng)�？�，跑道上有許多人正在跑步呢!足球場(chǎng)旁的墻上寫(xiě)著:“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子�！本疚覀円獣r(shí)刻鍛煉身體�？炜�，遠(yuǎn)處的柳樹(shù)像一群亭亭玉立的仙女，一陣風(fēng)吹來(lái)，“仙女們”立即忙著梳理自己柔順的秀發(fā)呢。
再往下走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棟“凹”字形的高段的教學(xué)樓展現(xiàn)在人們的眼前。不知不覺(jué)地來(lái)到了高段教學(xué)樓。一股清香撲入鼻子，頓時(shí)，美麗的花壇映入我的眼簾，花壇上掛著一塊牌子，上面寫(xiě)著:“是你的呵護(hù)，讓花兒更美!”花壇里有五顏六色，芳香四溢的花兒，有紅的、有黃的、還有白的……那個(gè)大花壇就像一個(gè)個(gè)雙層的花朵生日蛋糕，美味極了!從教學(xué)樓往下看，花壇就像四個(gè)英語(yǔ)字母:“O、X、G、D�！焙苡袀�(gè)性。
教學(xué)樓的前面是一個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)旁是一排排高大而古老的芒果樹(shù)，芒果樹(shù)真大呀，大得像在地上撐開(kāi)了一把大綠傘;芒果樹(shù)真綠呀，綠得好像披上了一件綠色的大衣;芒果樹(shù)真多呀，多得像一片綠色的海洋。看，籃球場(chǎng)上許多男同學(xué)正在打籃球呢，多快活呀!上課啦，教室里發(fā)出了陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，同學(xué)們圍著老師轉(zhuǎn)。下課啦，整個(gè)校園又熱鬧起來(lái)了!
我愛(ài)我這美麗而又古老的校園，不是愛(ài)校園里辛勤勞動(dòng)的老師嗎?
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇11
我有一個(gè)校園，她如母親一樣，教我做人的道理，教我知識(shí)，沒(méi)有她，我也就沒(méi)有現(xiàn)在，沒(méi)有她，我現(xiàn)在還不會(huì)認(rèn)字，我謝謝如母親般的校園。
我的校園有三棟教學(xué)樓，正對(duì)著大門(mén)的是校長(zhǎng)室、電腦室、音樂(lè)室等，一些藝術(shù)的教室；大門(mén)的左側(cè)是三、四、五、六年級(jí)的教學(xué)樓；大門(mén)的右側(cè)是一、二年級(jí)的教學(xué)樓。學(xué)校大門(mén)前還立著一個(gè)大石頭，上面寫(xiě)著：尚和、揚(yáng)善。我們還有一個(gè)必須有幾十輛汽車(chē)才能裝滿的操場(chǎng)，大得很，我們每天在這上體育課、做早操，操場(chǎng)的最里邊是主席臺(tái)，主席臺(tái)后邊寫(xiě)著：做陽(yáng)光少年，展自我風(fēng)采。主席臺(tái)旁邊是旗桿，得有五六米那樣高。
早晨，走進(jìn)大門(mén)，一陣陣清香撲入鼻中，�。∧鞘鞘^旁邊盛開(kāi)著五彩繽紛的花朵正在發(fā)出二氧化碳；一遍遍朗讀聲映入我的耳邊，��！那是學(xué)生們正在鏗鏘有力的朗讀著課文，聽(tīng)，多么洪亮，多么好聽(tīng)，就如唱歌一般。跨入教室，瞧！多么干凈的教室，在這干凈的教室里，洪亮朗讀著課文。上課時(shí)，老師正熱情的上著課，同學(xué)們正認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，瞧！老師和同學(xué)們的那股認(rèn)真勁，真讓人佩服。
下課時(shí)，同學(xué)們有的去了操場(chǎng)；有的`去上廁所；有的在走廊上玩游戲；有的在班里寫(xiě)作業(yè)······下課后的操場(chǎng)，人很多，有的打籃球；有的互相追逐；有的在玩足球······玩籃球的，他們都一個(gè)比一個(gè)技術(shù)高超，我不得不佩服，投一個(gè)，進(jìn)一個(gè)。
在做課間操時(shí)，同學(xué)們都按老師的指點(diǎn)去做操，同學(xué)們都整整齊齊地順著樓梯到操場(chǎng)上去做操。同學(xué)們做操時(shí)，那叫一個(gè)詞“整齊”，如果站在教學(xué)樓上往操場(chǎng)上看，那才整齊、壯觀，多得像螞蟻在下面聚集。
放學(xué)時(shí)，有的同學(xué)自己騎自行車(chē)回家；有的同學(xué)被家長(zhǎng)接回去；有的同學(xué)和其他同學(xué)一起走回去。同學(xué)們今天開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校，又平平安安回到了家，總不會(huì)讓家長(zhǎng)操心、擔(dān)心。
我有一個(gè)如母親般的學(xué)校，是她能夠讓我得到一個(gè)溫暖的大家庭，我愛(ài)我的校園！
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇12
我愛(ài)我的校園，可以用一句歌詞來(lái)概括：我對(duì)你愛(ài)，愛(ài)，愛(ài)不完。
我為什么這么愛(ài)我的校園呢？因?yàn)槟鞘且粋�(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方，是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方。那有可愛(ài)的同學(xué)，有和藹可親你的老師，還有那嚴(yán)肅認(rèn)真的校長(zhǎng)。
我們的`校園環(huán)境可漂亮了，瞧，校園大門(mén)兩旁整齊的兩排鮮花爭(zhēng)奇斗艷，好像訓(xùn)練有素的禮儀小姐，揚(yáng)起笑臉迎接同學(xué)和老師的來(lái)臨。進(jìn)入校園可以看見(jiàn)一塊面積很大的草坪，綠意盎然，生機(jī)勃勃，草坪中央一條小徑把草坪隔成兩部分，這是我最?lèi)?ài)散步的地方了，放眼看去校園各個(gè)角落都種植著柳樹(shù)，楊樹(shù)，既像挺拔的衛(wèi)士，守衛(wèi)著可愛(ài)的校園，又像我們的伙伴，隨時(shí)陪我們嬉戲玩耍，聽(tīng)，微風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙響，好像和我交流一天的學(xué)習(xí)情況，看，樹(shù)枝輕輕拂過(guò)臉龐，又像和我游戲玩耍。校園東側(cè)是一個(gè)很大塑膠跑道還有田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，學(xué)校的體育活動(dòng)和大型活動(dòng)都會(huì)在這進(jìn)行。
走近教學(xué)樓可以看出這是一所很棒的四層樓房，棕色為主，又有白色相間，由于這是一所新建不久的建筑所以看上去既現(xiàn)代，又典雅。這是我們學(xué)習(xí)生活的地方。
走進(jìn)教學(xué)樓大門(mén)，到處一塵不染，那是老師和同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)成果。走在樓道，每個(gè)班書(shū)聲瑯瑯，是同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的寫(xiě)照。上課了，老師在講臺(tái)上用那動(dòng)聽(tīng)的聲音講課，平時(shí)我們的科目有六科，分別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、還有其他課外小組。平時(shí)我們每天的課程大概是早上晨讀，中午書(shū)法，還有背誦古詩(shī)等國(guó)學(xué)課程。我覺(jué)得我的六位老師都很有特色，語(yǔ)文老師特別溫柔，數(shù)學(xué)老師特別嚴(yán)肅，英語(yǔ)老師特別活潑。
我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)這里的同學(xué)和辛勤培育我的老師們。我覺(jué)得學(xué)校就像一座加油站，在我累了，餓了的時(shí)候給我加油，是我有了動(dòng)力。在這個(gè)大家庭里我就想紅酒瓶上的木塞，時(shí)時(shí)刻刻被美酒滋潤(rùn)著。我想說(shuō)我愛(ài)您我的學(xué)校，我的同學(xué)，我的老師。
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇13
每每一走進(jìn)我們的校園，就能看到“xx縣第二小學(xué)”這幾個(gè)醒目的大字莊嚴(yán)地刻在墻上，讓人一下子感到肅立，又不失朝氣蓬勃。
校園里，給我印象最深的是哪呢？綠色的草坪，紅色的跑道，不用說(shuō)，那就是在我們學(xué)校最引人注目的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)前端，使我們最敬愛(ài)的旗臺(tái)，一陣風(fēng)拂過(guò)，五星紅旗隨風(fēng)飄動(dòng)，像忠誠(chéng)的守衛(wèi)，永遠(yuǎn)守衛(wèi)著我們的學(xué)校。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)左端和右端是足球場(chǎng)地，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的后端是體育器材和籃球場(chǎng)地，各個(gè)井然有序。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的一邊有著圍著柵欄花草，散發(fā)著淡淡的幽香。在另一邊有粗壯的大柳樹(shù)，它的柳條就像很多只手，在撫摸著我們，溫柔而細(xì)膩。
校園里，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我們，留下的每一滴汗水都值得我們珍惜。綠色的足球場(chǎng)是用的是人造草坪，軟軟的.，綠綠的，給人視覺(jué)很舒服的享受。每天早晨，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上格外的安靜，與室內(nèi)朗朗的讀書(shū)聲形成鮮明的對(duì)比。第三節(jié)課開(kāi)始，太陽(yáng)已經(jīng)高高升在頭頂，同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上颯爽英姿也各有千秋。跳繩、踢毽子、打籃球……打破了操場(chǎng)的寧?kù)o。
時(shí)光匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼間，我從小學(xué)一年級(jí)升到六年級(jí)。在這六年的歲月里，我從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)懂禮貌，有知識(shí)的少先隊(duì)員。從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的學(xué)生。更主要的是，美麗的學(xué)校不離不棄地陪伴了六年，繼而，我對(duì)學(xué)校的感情更深了，更濃了，也更加熱愛(ài)自己的校園了。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師，親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里散滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的足跡。
我愛(ài)我的校園，永生難忘的校園……
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇14
校園四季都很美好！
春天當(dāng)柳樹(shù)抽出嫩芽，我們就開(kāi)始上學(xué)，看著那嫩綠色的柳樹(shù)條被風(fēng)出吹過(guò)，發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音時(shí)，柳條在微風(fēng)中搖拽時(shí)，我們的心情逐漸變得歡快起來(lái)了，浮躁的心，變得穩(wěn)重起來(lái)了，最喜歡的是趴在經(jīng)歷一冬天的的草地上，聽(tīng)小草發(fā)芽的聲音，我們怕我趴在綠悠悠的草地上，用耳朵貼著草地，那微風(fēng)吹過(guò)，泥土混者草香從我鼻尖掠過(guò)，我們不由得飄飄然起來(lái)，耳朵繼續(xù)貼著的面，科茲克子，直到，聽(tīng)到小草生長(zhǎng)的聲音，我門(mén)才心滿意足的離開(kāi)，聽(tīng)到了的一臉高興，聽(tīng)不到的.一臉沮喪，
再到夏天梧桐樹(shù)的梧桐葉變綠時(shí)，當(dāng)微風(fēng)，吹過(guò)梧桐樹(shù)的葉子是，那梧桐的葉子，隨著風(fēng)搖晃起來(lái)，那場(chǎng)面像是給我們鼓掌，那聲音像是給我們唱歌，
到了秋天，我們更高興了，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校里有很多的果樹(shù)有，等到果子變黃是我們就可以摘果子了。葉子變成黃色的時(shí)候，風(fēng)婆婆把葉子刮到地下，樹(shù)上的枝葉飄落在地上的時(shí)候，這時(shí)我們最喜歡的是走在楓葉上，聽(tīng)楓葉被我們碾碎的聲音，一片落葉從樹(shù)葉掉下來(lái)時(shí)，我們靜靜的看著他在的飛舞，那舞姿，好像一個(gè)，嫻熟的芭蕾舞者，有像一個(gè)燕子緩緩的飄下來(lái)，
冬天最好的時(shí)候是下雪的時(shí)候，冬天地上積攢厚厚的一層的雪時(shí)，我們就可以在上面滑冰，打雪仗，我們穿著各式各樣的羽絨服，打雪仗，打的上我們的那雙小手通紅通紅，我們也只好不再意，
校園，真美，在上學(xué)的路上我們一起歡歌笑語(yǔ)，好在我們跑操的路上呢，整齊的步伐響亮的聲音，校園真好，好在早上有第一縷陽(yáng)光，我要在教學(xué)樓下，我們靜靜地看著陽(yáng)光下的教學(xué)樓，好在火燒云在漂浮在教學(xué)樓樓頂時(shí)，那紅色的光輝灑下來(lái)，好像舞臺(tái)上的網(wǎng)們?cè)谧杂傻奶S者。
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇15
我的校園古色古香，充滿了歷史人文氣息。它好似一座從時(shí)光深處而來(lái)的學(xué)堂，帶給我們知識(shí)，帶給我們歡樂(lè)。它，就是寶應(yīng)縣城中小學(xué)。
我們首先來(lái)到校園的大門(mén)前。只見(jiàn)門(mén)前矗立著一座巍峨的牌樓，牌樓的三扇門(mén)上，分別寫(xiě)著遒勁有力的“狀元”“榜眼”“探花”這幾個(gè)字，還真有歲月之感。
走進(jìn)大門(mén)往左看，便可見(jiàn)兩棵高大的銀杏樹(shù)，就像兩名忠實(shí)的士兵，守衛(wèi)著這方美麗的校園。據(jù)說(shuō)，銀杏樹(shù)已有五百多年的`歷史，需要大約十個(gè)人合圍才能把它抱住。銀杏樹(shù)后面，是一尊孔子的雕像�？鬃忧f重站立、拱手禮拜，眼神堅(jiān)毅，像是正思考著什么。雕像后面便是寶應(yīng)著名的“大成殿”，它和銀杏樹(shù)一樣古老，是古代學(xué)生們的學(xué)宮。記得三年級(jí)時(shí)，我們?cè)谶@里舉行了“十歲成長(zhǎng)禮”儀式，時(shí)光像一下子回到了千年以前，頗有古人拜師學(xué)習(xí)之風(fēng)范�。�
大門(mén)右邊是一個(gè)小公園，公園里有一方水池，水池里的水清澈見(jiàn)底。水池邊是一片竹林，竹子青翠欲滴。下課時(shí)，同學(xué)們常會(huì)在這里玩耍、嬉戲，陣陣歡笑聲常在這里回蕩。
沿著中間的大道往前走。右邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓共有三棟，墻面潔白如雪。左邊是“明倫堂”，和“大成殿”一樣，也是古代學(xué)宮，很有古風(fēng)古韻。
繼續(xù)往前走，你又會(huì)看見(jiàn)一個(gè)公園，我們稱它為“鴻儒園”。鴻儒園里有一條曲曲折折的葡萄架小道。每到夏天，架子上就會(huì)結(jié)滿紫水晶般的葡萄，讓人看后垂涎三尺。我們這些小饞貓們，途徑此地，都會(huì)不由自主地摘下一串葡萄品嘗。沿著小道往公園深處走，便會(huì)看到一座花壇，里面種著火紅的海棠花、粉紅的山茶花、雪白的櫻花……每到春天時(shí)，各種花兒便展示出自己美麗的臉蛋，盡情裝扮著美麗的校園。
不過(guò)，我們校園里最美的還是一位位樸實(shí)的老師。老師如甘露一樣滋潤(rùn)著我們每一個(gè)同學(xué)：每當(dāng)我們碰到難題時(shí)，老師就會(huì)耐心地給我們講解；每當(dāng)我們考得不盡如人意時(shí)，老師會(huì)微笑著給我們鼓勵(lì)，不斷傳授給我們更多的知識(shí)。
我愛(ài)我們的校園，她給了我們無(wú)窮的知識(shí)，給了我們傳統(tǒng)文化的熏陶，給了我們做人的真諦，給了我們繁華光輝的未來(lái)之路！
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇16
我的學(xué)校是中衛(wèi)六小，那是一座美麗的校園。放眼看去，一棟棟顏色艷麗的教學(xué)樓映入眼簾。教學(xué)樓，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的快樂(lè)天地。教室寬敞明亮，每間教室都配有現(xiàn)代化的設(shè)施。在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們學(xué)校取得了可喜的成績(jī)，年年獲得很多榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。
當(dāng)春天的`腳步來(lái)到時(shí)，我們的校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香、冰雪復(fù)蘇，樹(shù)枝上的嫩芽探出頭來(lái)，整個(gè)校園春意盎然。
夏天，校園里的花開(kāi)的五顏六色，十分好看。那些碧綠的草坪，被我們打掃的十分平坦，就像鋪上了一塊綠色的地毯。地毯上一組組
體育設(shè)施，既使我們鍛煉了身體也是我們下課玩耍的一個(gè)好場(chǎng)所。每天早上，我們學(xué)校師生在400米跑道上跑步。平時(shí)我們?cè)谏厦嫣咔颉⑻K。每次運(yùn)動(dòng)完雖然個(gè)個(gè)滿頭大汗的，但我們是快樂(lè)的。上課了，同學(xué)們坐在教室里認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。
秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝左右搖擺著，落下一片片黃葉，為大地鋪上一層金黃的地毯。而我們學(xué)校的操場(chǎng)也被落葉鑲嵌上了一道金邊。
秋姑娘離開(kāi)后，冬娃娃來(lái)到我們身邊。教學(xué)樓、操場(chǎng)、樹(shù)木都披上了白色的外衣。下課后，同學(xué)們?cè)谘┑乩锒蜒┤�、打雪仗，玩的可熱鬧了。一陣陣歡聲笑語(yǔ)，把冬天的寒冷趕的無(wú)影無(wú)蹤。
我愛(ài)我的校園，你是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方，你是我們成長(zhǎng)的搖籃，你是我們成長(zhǎng)的階梯。我會(huì)逐漸長(zhǎng)大，但我永遠(yuǎn)愛(ài)你——中衛(wèi)六��！
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇17
游樂(lè)場(chǎng)讓我們興奮不已，書(shū)店使我們流連忘返，錢(qián)塘江潮令我們心生向往......但我最喜歡的還是我的校園。
我愛(ài)校園的升旗臺(tái)。一走進(jìn)校門(mén)就看到了升旗臺(tái)，四周有許多修剪得平平整整的灌木叢，仿佛嚴(yán)肅的士兵在守護(hù)著旗臺(tái)。每當(dāng)開(kāi)學(xué)或是每周一，我們都會(huì)在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。向著冉冉上升的國(guó)旗敬禮，聽(tīng)著領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下的講話，我總是心潮澎湃。難以忘記的是那次在國(guó)旗下領(lǐng)獎(jiǎng)，站在旗臺(tái)下，在幾千名同學(xué)的見(jiàn)證下，我接過(guò)校長(zhǎng)給我頒發(fā)的書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)的證書(shū)和獎(jiǎng)品，心里既緊張又激動(dòng)......升旗臺(tái)是肅穆的，也是光榮的。
我也愛(ài)校園的操常升旗臺(tái)的右邊就是操場(chǎng)，那里有籃球嘗田徑嘗足球場(chǎng)，還有沙坑。早晨，操場(chǎng)非常安靜，但隨著校門(mén)的打開(kāi)，同學(xué)如潮水般陸續(xù)涌進(jìn)來(lái)，操場(chǎng)頓時(shí)充滿了活力，同學(xué)們有的打籃球，有的踢足球，有的做引體向上，還有的跳沙坑，熱鬧非凡！我最喜歡的是沙坑，常常在那里跳遠(yuǎn)、挖坑、堆城堡......操場(chǎng)是活躍的，也是快樂(lè)的。
我更愛(ài)學(xué)校的大廳。旗臺(tái)后面便是大廳，那里有著建校記，最引人注目的是那些國(guó)學(xué)柱子。上面寫(xiě)著詩(shī)經(jīng)、唐詩(shī)、宋詞等的`名句，把大廳打扮得古香古色。大廳的右邊有一面成長(zhǎng)墻，上面掛滿品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)的相片，常常引來(lái)同學(xué)的駐足圍觀。大廳是積極的，也是引人向上的。
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇18
穿過(guò)一條柏油馬路，聞這一陣陣薔薇花的清香，聽(tīng)著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，朗朗書(shū)聲；看著一路的鮮花怒放，便來(lái)到了我們的多彩夏小校園。
走進(jìn)夏小，映入眼簾的是兩塊大草坪，草坪上長(zhǎng)了許多海藻樹(shù)，那一棵棵海藻樹(shù)的就像一個(gè)個(gè)巨大的菠蘿。如果在“大菠蘿”上開(kāi)一些窗戶，開(kāi)個(gè)門(mén)就真的可以當(dāng)一幢房屋啦！草坪上還有許多美麗的鮮艷的花朵，有蝴蝶蘭、玉蘭花、牽�；�、海藻花等等�；ú輼�(shù)木，這些景物繪成了一道夏小校園獨(dú)特迷人的風(fēng)景線！我愛(ài)校園的風(fēng)景！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課了，原本寧?kù)o得只聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)鳴叫的聲音的'校園，可現(xiàn)在卻變得熱鬧起來(lái)�？矗∶恳粋�(gè)同學(xué)的臉上都掛著燦爛的笑容。他們?cè)诓輩怖锿孀矫圆�；在�?shù)字廣場(chǎng)上玩老鷹捉小雞。同學(xué)們你追我趕，玩得可開(kāi)心了！我愛(ài)我們夏小可愛(ài)的同學(xué)！
走著走著，便來(lái)到了星光大廳，星光大廳可美了！在一面玻璃墻上，有我們夏小校園的風(fēng)范與校規(guī)。星光大廳最具有我們學(xué)校代表性的景物是——笑臉墻。笑臉墻上面有許許多多張笑臉，有開(kāi)心的、認(rèn)真的、調(diào)皮的、可愛(ài)的……仔細(xì)端詳這一張張笑臉，就感覺(jué)這一張張笑臉不是貼在墻上的，而是具有了生命，具有了不朽的生命！我愛(ài)夏小這幅具有不朽生命的笑臉墻！
我愛(ài)我的夏小校園，夏小校園就是我眼中的多彩世界！
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇19
我參觀過(guò)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、世南小學(xué)，但都比不上我們的校園。
走進(jìn)校園的大廳，最引人注目的就是前方的小花園。小花園里有拱形的小木橋，清澈無(wú)比的'小池塘。池塘里有許多五顏六色的小魚(yú)在嬉戲玩耍。他們擺動(dòng)著尾巴，輕巧地游來(lái)游去，可愛(ài)極了！夏天，池塘上還盛開(kāi)著一朵朵淡雅的睡蓮，睡蓮出淤泥而不染，就像仙女下凡那么美。在小池塘的北面，有一座拔地而起的假山，噴泉的水直沖而上。那水柱時(shí)而高，時(shí)而低；時(shí)而快，時(shí)而緩，讓人目不暇接。小花園的周?chē)G樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，一派生機(jī)勃勃。如果在這里看看書(shū)，聞著沁人心脾的花香，那感覺(jué)真是幸�？鞓�(lè)！
穿過(guò)美麗的小花園，眼前的正是一幢幢教學(xué)樓。那教學(xué)樓雄偉高大，一間間教室布置得別有特色，有：丑小鴨、藍(lán)精靈、紅果果，就像童話世界。上課時(shí)，書(shū)聲瑯瑯；下課時(shí)，走廊、天井上到處都是學(xué)生，到處彌漫著歡聲笑語(yǔ)。
向北走，經(jīng)過(guò)一條林蔭小道，就來(lái)到了我們的后花園。在后花園里，一片生機(jī)盎然。春天，粉嘟嘟的桃花，五顏六色的絨球花開(kāi)放了；夏天，綠草如茵，一朵朵小野花躲藏在草叢里，像害羞的小姑娘；秋天婀娜多姿的菊花開(kāi)放了，它們顏色各異；冬天，四季常青的松樹(shù)矗立在地上，就像一把綠色的大傘。午間，同學(xué)們?cè)诤蠡▓@捉捉迷藏，打打滾，身上沾滿了雜草，全身都是泥土花草的芬芳，這里成了我們的樂(lè)園！
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)在這里工作、學(xué)習(xí)的老師和同學(xué)們。
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇20
當(dāng)太陽(yáng)把光芒斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在柳樹(shù)的嫩芽上時(shí)，春天來(lái)啦！萬(wàn)物蘇醒了，小樹(shù)、小草還有小花都沐浴在陽(yáng)光下，仿佛在說(shuō)：“太陽(yáng)好溫暖，我們太快樂(lè)了！”而我們也像這些小樹(shù)小草小花一樣在幸福的校園里快樂(lè)成長(zhǎng)。
瞧！我們的校園里到處洋溢著歡笑聲和讀書(shū)聲，多么的生機(jī)勃勃！我們?cè)趯W(xué)校里不僅學(xué)習(xí)各科知識(shí)，還參加各種文娛體育活動(dòng)。學(xué)校社團(tuán)多姿多彩，其中最有名氣的社團(tuán)要數(shù)“美嗓口琴組”了。我?guī)е鴮?duì)口琴的熱愛(ài)，報(bào)名參加了這個(gè)社團(tuán)。在那里，我收獲了很多。我吹的是一把進(jìn)口的16孔半音階口琴，我的`口琴小伙伴們有的吹和弦口琴，有的吹低音口琴。我們?cè)?018年學(xué)校的元旦晚會(huì)上表演了《龍貓》及《快點(diǎn)告訴你》；我們?cè)邗r紅的國(guó)旗下吹奏激昂雄壯的國(guó)歌……這些都是我永遠(yuǎn)的美好記憶。
前些日子，學(xué)校號(hào)召我們每個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)班徽。我們班的班徽?qǐng)D案有小星星、小樹(shù)苗，還有七色彩虹。它們象征著同學(xué)們團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、快樂(lè)以及拼搏。每個(gè)同學(xué)都很努力，積極為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。在我們的努力之下，我們班獲得了2017—2018學(xué)年度上學(xué)期行為規(guī)范示范班、2017—2018年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)隊(duì)形隊(duì)列評(píng)比二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)，相信我們的班級(jí)會(huì)越來(lái)越好！
我們像小樹(shù)苗一樣在校園里快樂(lè)成長(zhǎng)，我們愛(ài)我們美麗的校園！
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇21
我愛(ài)我的校園。
站在校門(mén)口，你會(huì)看到右邊有一塊兒深紅色的大理石，上面有四個(gè)金光閃閃的大字——花園小學(xué)，下面還有一行小字——?jiǎng)?chuàng)建于1998年。
走進(jìn)校門(mén)，你會(huì)看到我們的教學(xué)樓一共有四層，教學(xué)樓中央有一塊很大的電子屏，每天都播放著不一樣的新聞。教學(xué)樓的左上方還有我們學(xué)校的.�；�，由紅、白、藍(lán)三色構(gòu)成，呈一個(gè)圓形，四周藍(lán)色，象征知識(shí)的海洋；中間五個(gè)紅色的小圓，代表著我們團(tuán)結(jié)在一起；底色是白色的。走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)教室傳出學(xué)生們瑯瑯的讀書(shū)聲，那個(gè)教室傳出老師的講解聲，構(gòu)成了一首美妙的歌，聽(tīng)得人如癡如醉。
從教學(xué)樓的后門(mén)出來(lái)，向右拐一個(gè)彎就到了后樓，后樓里面有實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室和社團(tuán)室等，給我們留下了許多快樂(lè)的回憶。
再往前走就是我們最喜歡的操場(chǎng)，每到體育課時(shí)，同學(xué)們有的在打籃球，有的在踢足球，有的在打羽毛球，還有的在跳繩……操場(chǎng)變成了熱鬧的海洋，我們是歡樂(lè)的小浪花。每當(dāng)星期一的早晨，同學(xué)們都聚集在操場(chǎng)上，排著整齊的隊(duì)，唱著國(guó)歌，凝視著國(guó)旗，透過(guò)鮮艷的五星紅旗，仿佛看到了過(guò)去英勇的解放軍戰(zhàn)士，瞬間，感到兩旁的花格外美麗……
再往東走有一個(gè)大舞臺(tái)，每到六一兒童節(jié)、元旦等一些節(jié)日時(shí)，大家都會(huì)拼盡全力表演出最好的節(jié)目，所以每當(dāng)我看到這個(gè)舞臺(tái)時(shí)，就想起了大家流下的每一滴汗水……
我，愛(ài)我的校園。
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇22
你要問(wèn)我此生最喜歡哪里？我會(huì)毫不猶豫地告訴你——我的校園。今天，就讓我?guī)闳⒂^一下吧。
站在校門(mén)口，首先映入眼簾的是一尊雕像，它有兩米多高。是由一個(gè)女孩和一個(gè)男孩組成的。女孩站在前面，左手托著火箭，右手抱著一本書(shū)。后面的男孩左手叉腰，右手抱著足球，看上去很神氣的樣子。他們仿佛在暢想美好的`未來(lái)。
在雕像的前面，是照壁。高高的照壁上鋪著琉璃瓦，在陽(yáng)光的照耀下，顯得金碧輝煌。
照壁前是半圓形的花壇�；▔善亮耍锩娣N著許許多多五顏六色的花兒，像一片花的海洋！一陣風(fēng)輕輕拂過(guò)，花兒們猶如花仙子一樣，扭動(dòng)著自己的纖細(xì)腰枝。
繞過(guò)花壇，沿著小路往前走。小路兩旁種著許多柳樹(shù)，像一片綠色的海洋。微風(fēng)拂過(guò)，一樹(shù)葉子沙沙作響，仿佛在說(shuō)：“好涼快呀！”走近去看，發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)的葉子又尖又長(zhǎng)，枝干十分堅(jiān)實(shí)，而且樹(shù)皮十分粗糙，像老人的臉頰。
接著，向東走，就來(lái)到了教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有五層，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，墻壁潔白如洗。沿著樓梯，走進(jìn)了我的教室，抬頭一看，上面有六盞干凈的空心燈管，黑板擦得發(fā)亮，桌椅擺放得整整齊齊，看上去十分賞心悅目。后面的板報(bào)上畫(huà)著9.10日教師節(jié)的畫(huà)。
從教學(xué)樓出來(lái)后，我們向著后操場(chǎng)出發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便能看見(jiàn)許多體育器材：爬梯，秋千等……我們?cè)谶@里玩耍，在這里鍛煉身體。這里可是我們的樂(lè)園。
我愛(ài)我的校園，它是一曲歌，是一幅畫(huà)，是一首詩(shī)。
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇23
那里的景色生機(jī)勃勃，朗朗的讀書(shū)聲不絕于耳，操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)幾個(gè)人成群的玩耍。沒(méi)錯(cuò)，這就是我最?lèi)?ài)的地方——校園。
我愛(ài)我的校園。那里有老師教導(dǎo)我們?cè)S多知識(shí)。你瞧，那位老師正眉飛色舞地講課。同學(xué)們津津有味地聽(tīng)著，積極地舉手發(fā)言。老師和同學(xué)們仿佛共同進(jìn)入了知識(shí)的海洋，翱翔其中，一起進(jìn)步，一起學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我的校園。這里不僅僅是我們學(xué)習(xí)的地方，這里的風(fēng)景也十分美麗。校園里的'植物特別漂亮：有艷麗的山茶花，有清新的日本晚櫻，還有那站得筆直的羅漢松……
現(xiàn)在是春天，也是校園最美麗的時(shí)候，所有的花兒都綻開(kāi)了美麗的笑容，大樹(shù)、小草茂盛地生長(zhǎng)著，一片綠意盎然的景色。
夏天，炎熱的太陽(yáng)炙烤著大地，可操場(chǎng)上依然人山人海，他們?cè)诟墒裁茨兀慨?dāng)然是在晨跑了。那場(chǎng)面十分壯觀！夏天大樹(shù)的葉子都是碧綠的，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，偶爾傳來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，愜意極了。
秋天，天氣十分涼爽，葉子都黃了，被風(fēng)吹落時(shí)，像一只只飛舞的蝴蝶，給校園鋪上一層金黃的地毯。微風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)校園還可以聞到一陣陣的桂花香。
冬天，樹(shù)上的葉子全部掉光了，光禿禿的樹(shù)枝上披著一件件雪白的衣裳。雖然許多花兒都凋謝了，但臘梅依然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，守護(hù)者我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我愛(ài)我的校園，這里是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們交友的地方，是使我們快樂(lè)的地方。我愛(ài)我美麗的校園！
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇24
“學(xué)校者，造就人才之地也，治天下之大事也�！睂W(xué)校造就人才，滋潤(rùn)心靈，強(qiáng)健體魄，升華靈魂。我有一個(gè)美麗、圣潔、活潑的校園。每當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)校園，我的心中便充滿了歡樂(lè)和喜悅，
在樓下，思考……
春季悄悄到來(lái)，正如玉蘭花悄悄地開(kāi)了。在那洋溢著花香，充滿著青枝綠葉的地方。許多有情趣的同學(xué)來(lái)到中院，來(lái)和這綻放著笑臉的玉蘭聊天。她們那婀娜的身影映入了每一個(gè)同學(xué)的眼簾，此情此景，是多么的美妙，這就是我校園里的美麗。我愛(ài)我的校園!
在教室，回憶……
同學(xué)們聽(tīng)到上課鈴聲，不約而同的走進(jìn)教室，講臺(tái)上，老師有聲有色的講課，坐在下面的同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)老師講解。站在樓道里，還能聽(tīng)到不時(shí)從教室里傳來(lái)的瑯瑯讀書(shū)聲，此情此景，是多么的和諧，這就是我校園里的圣潔。我愛(ài)我的`校園!
在操場(chǎng)，想象……
在蔚藍(lán)的天空之下，廣闊碧土之上。運(yùn)動(dòng)健兒們?yōu)榱藰s譽(yù)沖向目標(biāo)，奔向終點(diǎn)，他們?cè)谒苣z跑道上揮灑汗水;在綠茵茵的草坪上仰臥;在軟軟的沙地上展現(xiàn)身姿。努力拼搏之后，臉上洋溢著勝利的微笑。這里是他們奮斗的戰(zhàn)場(chǎng)，在這里奮斗是多么的光榮!此情此景，是多么的歡快，這就是我校園里的活潑。我愛(ài)我的校園!
我的校園美麗;我的校園圣潔;我的校園活潑!
在校園里，用心靈去聆聽(tīng)，用靈魂去感悟，我的校園乃天上人間!我愛(ài)我的校園!
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇25
我愛(ài)自己的校園，愛(ài)它那茂盛的樹(shù)木；愛(ài)它那熱鬧的操場(chǎng)；愛(ài)它那充滿歡樂(lè)的教室；愛(ài)它那……今天，讓我們來(lái)到校園，欣賞它那美麗的風(fēng)景吧！走進(jìn)校園大門(mén)，一排排整齊的桂花樹(shù)映入眼
簾，像一隊(duì)忠實(shí)的列兵，守衛(wèi)著校園。樹(shù)下的小草破土而出，萌發(fā)出綠色的小芽，盼望著長(zhǎng)成桂花樹(shù)那么高大。
桂花樹(shù)的左邊是主席臺(tái)。每個(gè)星期一的早晨，同學(xué)們都會(huì)聚集在主席臺(tái)下，參加升旗儀式。我們仰望著高高升起的五星紅旗，唱著響亮的國(guó)歌，敬著標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，是那么的莊嚴(yán)與肅靜！
參加完升旗儀式，同學(xué)們來(lái)到主席臺(tái)正對(duì)面的紅磚大樓學(xué)習(xí)。我們?cè)谶@里飽讀詩(shī)書(shū)、刻苦學(xué)習(xí)，教室里不時(shí)傳出我們朗朗的讀書(shū)聲。
“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍鼋淌�，�?lái)到操場(chǎng)活動(dòng)身體。他們有的踢續(xù)子；有的.跳繩；有的做游戲…好不熱鬧。體育課上，隨著老師的一聲哨響，同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭一般沖向終點(diǎn)，伴隨著陣陣吶喊助威聲，他們?cè)谂艿郎夏阕肺亿s，一滴滴汗水在操場(chǎng)上盡情揮灑。讓我們運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧！讓我們奔跑起來(lái)吧！
我的學(xué)校還有很多值得欣賞的地方。如：閱覽室——它是書(shū)的世界、是知識(shí)的海洋，是同學(xué)們吸取知識(shí)的好地方；還有文化墻—一它是班級(jí)優(yōu)秀作品的展示墻、是同學(xué)們的榮譽(yù)墻。
在校園里，我們一天天長(zhǎng)大，一天天成熟。它雖然沒(méi)有爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，沒(méi)有精心雕刻的雕像，但，我們依然愛(ài)它！
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇26
我們的校園一年四季都很美，春天最美的是桃花和梨花，夏天最美的是大樹(shù)，秋天最美的是黃葉，冬天最美的是教學(xué)樓。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鮮花盛開(kāi)。桃花妹妹也開(kāi)花了，桃花全是粉色的，十片花瓣即使是落下了幾片，也能感覺(jué)到它的美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一朵粉色的云，桃花特別的香，在教室里都能聞到香味呢！梨花也開(kāi)了，落在地上像是給我們鋪上了白色的地毯，有的被風(fēng)吹到天空中像是一只只白蝴蝶在翩翩起舞。
夏天，天氣炎熱，綠樹(shù)成蔭。同學(xué)們熱的跑到小樹(shù)林里乘涼，大樹(shù)可以為我們擋陽(yáng)光，有的小朋友在大樹(shù)下捉迷藏，抱著大樹(shù)玩呢！小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“謝謝大樹(shù)，我喜歡樹(shù)�！�
秋天，樹(shù)葉都黃了，有的樹(shù)葉都飄下來(lái)，給大地穿上了松軟的衣服，美麗極了，踩上去軟軟的，跳一下，像是在蹦床上呢！如果黃葉飄在天上那就更美了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一只只黃蝴蝶在天上飛舞！
冬天，雪花飛舞，我們的'教學(xué)樓依然是美麗無(wú)比的，教學(xué)樓外面涂的五顏六色的，樓頂上的雪白雪白的，像戴上了一頂白色的帽子。樓前的操場(chǎng)穿上了一件白色的大衣，好像全世界都是白色的，只有同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上推雪人、打雪仗，玩的可高興了。
我們的校園一年四季都很美，我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)，也帶來(lái)很多知識(shí)。
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇27
我們的學(xué)校錢(qián)塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于美麗的錢(qián)塘江邊。
跨進(jìn)大門(mén)，就能看見(jiàn)方正的教學(xué)樓大廳。大廳兩面的大白墻上和各式畫(huà)架上，展示著同學(xué)們精致的作品，有手藝術(shù)品、書(shū)法作品、國(guó)畫(huà)、素描我印象最深刻的是一幅國(guó)畫(huà)：幾條交錯(cuò)的桃樹(shù)枝上盛開(kāi)著粉色的桃花，枝上嫩綠的葉子仿佛是桃花們的舞臺(tái)。一陣風(fēng)拂過(guò)，桃花瓣兒在空中跳著舞旋轉(zhuǎn)著，綠葉一上一下打著節(jié)拍。幾只小鳥(niǎo)兒駐足在枝頭，仿佛在歌唱著我們的校園。
穿過(guò)大廳，繼續(xù)往前走十多米，左右兩側(cè)的`小花園映入眼簾。春夏兩季，這里格外吸引人。一棵棵綠樹(shù)枝繁葉茂，陽(yáng)光從葉片的縫隙里射進(jìn)來(lái)，落在草地上。草叢里點(diǎn)綴著各色的小花兒，大多我都叫不出名字。有一種淡白色的小花，花瓣白里透著黃，成一個(gè)五角星的模樣，五六根細(xì)細(xì)的金色花蕊，好似白色寶塔中間豎立著的金柱子。
沿著花園的小徑往前走，右轉(zhuǎn)，就能看見(jiàn)我們的大操場(chǎng)了。這里是我們的樂(lè)園。每到中午，操場(chǎng)上就熱火朝天。有的三五成群地玩游戲，有的在跑道上你追我趕，還有的穿梭在交互繩里做著鬼臉呢！
沿著樓梯走到各個(gè)樓層，一間間寬敞明亮的教室出現(xiàn)在眼前。每當(dāng)早晨，樓道里回蕩著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。整齊擺放的桌椅、設(shè)有多媒體設(shè)備的講臺(tái)、不同節(jié)日里變換著模樣的板報(bào)墻、還有最受歡迎的圖書(shū)角這是我們最熟悉的地方。
我愛(ài)我的校園！
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇28
叮鈴鈴！叮鈴鈴！起床的鈴聲響，我們一個(gè)個(gè)爬起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，好像一個(gè)個(gè)剛剛做玩事的小孩。
走出校園，學(xué)校就像是天堂，和諧可親的老師教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。天上的云朵姿態(tài)各式各樣，千姿百態(tài)，有的像一頭駿馬，在遼闊無(wú)垠的田地中奔跑，有的像一只小猴子在樹(shù)上嬉戲。我們也就是像一個(gè)嫩芽，老師用汗水讓我們長(zhǎng)大成高大的樹(shù)木。田徑場(chǎng)上，總是傳來(lái)孩子們的笑聲，有的在捉迷藏，有的在玩老鷹抓小雞，有的在你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎。籃球場(chǎng)上打比賽，當(dāng)我們投中一個(gè)球時(shí)，臉上會(huì)露出最燦爛的笑容，每當(dāng)贏了的時(shí)候，我們就會(huì)祝賀那個(gè)勝利者，看到他們一臉天真無(wú)邪的笑，和那自豪的樣子，有時(shí)候我可真羨慕。叮叮當(dāng)！叮叮當(dāng)！上課時(shí)間到了，孩子趕緊跑回教室，只留下一串快樂(lè)的腳印。上課！起立，老師您好。這節(jié)是語(yǔ)文課，同學(xué)們正在流利，有感情的大聲讀著，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上靜靜的聽(tīng)著，有時(shí)還唧唧的叫著，好像在說(shuō)，這聲音真好聽(tīng)，蜻蜓飛過(guò)來(lái)，嗡嗡地叫著，好像在說(shuō)，這里可真是一個(gè)休息的好地方。晚上孩子們正在床上睡覺(jué)，天上的小星星看著孩子們臉上的笑容，開(kāi)心的'眨了眨眼睛，好像在說(shuō)睡吧，孩子們，來(lái)迎接美好的明天！
我愛(ài)我的校園，它可以讓我享受著無(wú)窮的快樂(lè)，它可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)更多的知識(shí)，它可以讓我從傷心的陰影中走出來(lái)，面對(duì)美好的陽(yáng)光。
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇29
我們的學(xué)校是最寬敞、最美麗的學(xué)校。你不信？那就讓我當(dāng)一次導(dǎo)游員，領(lǐng)你去看看吧！
走進(jìn)校園就像進(jìn)入一個(gè)大大的花園。放眼望去，校園里樹(shù)木郁郁蔥蔥，春風(fēng)吹過(guò)花香陣陣。一幢白色的科技樓矗立在眼前，它是培養(yǎng)我們興趣愛(ài)好的好地方，里面有音樂(lè)室、外教室、美術(shù)室、電腦室......還有大隊(duì)部、校長(zhǎng)室等等。
讓我們走出科技樓，走進(jìn)教學(xué)樓，可以看到一間間寬敞明亮的教室，教室里裝有投影機(jī)，講臺(tái)里嵌入著電腦，后面的小黑板上張貼著同學(xué)們的作文、美術(shù)等作品。
教學(xué)樓旁就是我們最?lèi)?ài)去的地方百草園了，里面有各種各樣的花草樹(shù)木，我們經(jīng)常會(huì)給它們澆水、捉蟲(chóng)，觀察花草的生長(zhǎng)，百草園不但豐富了我們的課余生活，還豐富了我們的知識(shí)。
我們來(lái)到羽毛球館�？矗袀�(gè)班在上校本課呢，他們敏捷地移動(dòng)著步伐，小臉紅撲撲的，正認(rèn)真地?fù)]動(dòng)著球拍。
瞧，我們的大食堂，里邊的飯菜非常不錯(cuò)，家住得遠(yuǎn)的同學(xué)每天都可以吃到營(yíng)養(yǎng)可口香噴噴的飯菜。
我們還有大大的操場(chǎng)，200米的環(huán)形跑道，同學(xué)們?cè)谶@里做操、跑步、嬉戲，不時(shí)傳來(lái)陣陣銀鈴般的歡笑聲。操場(chǎng)的東北角有一座白色的小小亭子，那就是學(xué)校的氣象觀測(cè)臺(tái)，每天由高年級(jí)的.同學(xué)擔(dān)任的氣象員會(huì)早早來(lái)到學(xué)校，仔細(xì)地觀測(cè)，把觀測(cè)到的結(jié)果記錄到黑板上。我想，什么時(shí)候我也能當(dāng)上觀測(cè)員呢？
老師就是敬愛(ài)的園丁，為了我們的茁壯成長(zhǎng)，辛勤地勞動(dòng)，我們的校園里到處充滿了師生的關(guān)愛(ài)。我愛(ài)我美麗的校園！
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇30
我愛(ài)那春天綠草如茵的校園；我愛(ài)那夏天綠樹(shù)成蔭的校園；我愛(ài)那秋天碩果累累的校園；我愛(ài)那冬天白雪覆蓋的校園。我的校園還有很多美麗的景色，又想知道嗎？那就跟我一起來(lái)看看吧！
進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，右手邊就是寬闊的足球場(chǎng)了。足球場(chǎng)上，小草就像心靈手巧紡織能手，他們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠衣，依靠集體的力量，織成一塊綠瑩瑩的地毯，再加上小草上綴著的露珠，為綠瑩瑩的地毯上鑲嵌了幾顆晶瑩的鉆石。
在學(xué)校的左上方，有一座水池。池子里的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)它在沉睡；池子里的水真清啊，清得可以看見(jiàn)池底里的沙石；池子里的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。幾條小金魚(yú)在水池里歡快的游來(lái)游去，有紅的、有白的、有黑的、有白斑的、有紅點(diǎn)的、有黑白相間的，還有花的，真是顏色各異！在水池中間有一座小巧玲瓏的假山。太陽(yáng)下，通過(guò)假山上的小孔，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
在教學(xué)樓的右上方有一座橢圓形的花壇�；▔锏幕ㄎ宀世_紛，像織不完的'錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。春天，花壇里的茶花陸續(xù)蘇醒。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的。這么多的花兒一朵有一朵的姿勢(shì)，一朵有一朵的色彩，她們個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，好像在參加選美比賽呢！
我愛(ài)紅花，我愛(ài)綠樹(shù)，但我更愛(ài)我美麗的校園！
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇31
我呆過(guò)最久的地方是什么呢？家？公園？商場(chǎng)？不，都不是，我呆過(guò)最久的地方就是校園。剛走進(jìn)校園就會(huì)看到醒目的大字：從一問(wèn)走進(jìn)世界。這七個(gè)大字長(zhǎng)六米，寬兩米，這是陳醉老先生寫(xiě)的，每一撇，每一捺，是那么的勁挺，真可謂是龍飛鳳舞。
再往前走數(shù)十步，你會(huì)看到一座石雕，外表呈灰金色，有一位老人和兩個(gè)小孩。老先生戴著一副眼鏡，十分莊嚴(yán)，那是葉圣陶先生。那兩個(gè)小孩正在津津有味地聽(tīng)著他講課呢。
往右看，那是我們的操場(chǎng)。俗話說(shuō)得好：一日之計(jì)在于晨。早上，這就是我們學(xué)生訓(xùn)練的`地方。整個(gè)操場(chǎng)十分龐大，約三萬(wàn)五十四平方米，它的外圍是兩百米的跑道，而中間則是一個(gè)足球場(chǎng)，這是校園中最熱鬧的地方。
順著操場(chǎng)往前走，就會(huì)來(lái)到博學(xué)樓。整個(gè)大樓有36個(gè)教室，其中國(guó)際部有9個(gè)，國(guó)內(nèi)部有27個(gè)，每個(gè)教室約150平方米，十分寬闊。而博學(xué)樓中還有一個(gè)圖書(shū)館，這里有許多書(shū)：歷史書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、言情小說(shuō)、名著等。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，許多人都來(lái)這里閱讀，書(shū)香味倍濃。
而在博學(xué)樓后方，有一個(gè)十分像金字塔一樣的建筑，那是學(xué)校的休閑場(chǎng)所，里面有音樂(lè)室、拳擊室、美術(shù)室、心理咨詢室等，是個(gè)十分活躍的地方。
這就是我呆過(guò)最久的校園，即使它不如實(shí)驗(yàn)學(xué)校龐大，即使它沒(méi)有廣雅學(xué)校輝煌，即使它不如一中學(xué)校老師經(jīng)驗(yàn)豐富，但它依舊是那么美麗。
我愛(ài)我的校園。
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇32
跨入我們的校園，首先映入眼簾的是一排文化墻，上面鐫刻著“陽(yáng)光六年，幸福一生”八個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。我們就像是一棵棵小樹(shù)苗，在藍(lán)天下成長(zhǎng)，在老師的培育下逐漸長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
春天，校園里一片生機(jī)勃勃的景象。桐樹(shù)吹出一支支小喇叭；松樹(shù)抽出嫩綠色的繡花針；花兒鉆出含苞欲放的花骨朵兒……春天的校園滿園春色，好像在催促我們奮發(fā)向上。這里時(shí)刻回蕩著我們的歡歌笑語(yǔ)。
夏天，校園那清潔的環(huán)境給人帶來(lái)一種舒適、清靜的感覺(jué)。綠樹(shù)成蔭的大樹(shù)成了同學(xué)們乘涼的好地方，在這些大傘的下面我們沒(méi)有了汗流浹背，沒(méi)有了苦悶，也沒(méi)有了急躁的心情。大家臉上時(shí)時(shí)洋溢著笑容�？矗�(shù)有這么大的用處，我不禁感嘆，我長(zhǎng)大以后要成為祖國(guó)的大樹(shù)，做個(gè)有用的人才。
秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始換上了那成熟的衣服；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，與我們難舍難分，揮手告別；依舊用它那最后的芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。
冬天，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界。矗立的大樓披上了潔白的素裝；小樹(shù)苗的.枝條變成了一根根銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我們賞心悅目、心曠神怡，我們?cè)谶@里編織著我們的一個(gè)個(gè)童話世界。
我愛(ài)我們美麗的校園，這個(gè)夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇33
我愛(ài)我的校園，因?yàn)樵谶@里有我最快樂(lè)的時(shí)光，下面我就給你們介紹一下我的校園吧！
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一顆大樹(shù)，繁密的樹(shù)冠郁郁蔥蔥，大樹(shù)下面是兩架白色的秋千。我和同學(xué)們經(jīng)常坐在秋千上講故事、聊天，對(duì)著天空發(fā)呆、看螞蟻搬家……那是一個(gè)既安靜又讓人感覺(jué)幸福洋溢的角落。
走進(jìn)角落，就到了我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)在我們學(xué)校的正中心，我們的操場(chǎng)是橢圓形的，綠色的活動(dòng)場(chǎng)地，紅色跑道。在這里留下了我們做游戲時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，我們升國(guó)旗時(shí)的激動(dòng)心情；體育運(yùn)動(dòng)時(shí)奔跑的身影和拔河比賽時(shí)緊張的心。
操場(chǎng)的東面是實(shí)驗(yàn)樓，南面是神圣的司令臺(tái)，西面是攀登架，西北面是很多同學(xué)都喜歡的叮咚書(shū)屋，而操場(chǎng)的正北面是我最喜歡的叮咚書(shū)屋，而操場(chǎng)的`正北面是我最喜歡的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓整體是嫩綠色的，這種顏色不僅可以保護(hù)我們的眼睛，而且象征著我們這些正處在人生春天的小苗苗，生機(jī)勃勃，茁壯成長(zhǎng)。教室的外墻上有著大大的窗戶，就像一雙雙智慧的眼睛。
我在教學(xué)樓里認(rèn)識(shí)了可敬的老師，他們教會(huì)我們美麗的文字、有趣的數(shù)學(xué)、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)……我還認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的同學(xué)，我們一起玩耍、一起學(xué)知識(shí)，一起度過(guò)了愉快的時(shí)光。
這就是我的校園，校園就是我第二個(gè)溫暖的家，我愛(ài)我的校園。
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇34
我在萬(wàn)杰朝陽(yáng)學(xué)校小學(xué)部學(xué)習(xí)，我愛(ài)我的校園。
春天，和暖的風(fēng)兒吹過(guò)校園，校園立刻活起來(lái)了：小草從土里鉆出來(lái)，給大地穿上了一件嫩綠的裙子；迎春花黃澄澄的，像清晨的一縷陽(yáng)光；梨花雪白雪白的，宛如浪花落在樹(shù)枝上，風(fēng)兒一吹，花雨漫天飛揚(yáng)；桃花紅彤彤的，好像天邊的.云霞；白玉蘭純潔無(wú)瑕，像美麗的蝴蝶一樣，爭(zhēng)先恐后地展示自己的身姿......在校園里散步，花兒微笑著向我們點(diǎn)頭，蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞，春天的校園，是萬(wàn)紫千紅的大花園！
夏天，太陽(yáng)火辣辣的，我們的校園綠樹(shù)成蔭，枝繁葉茂。我們?cè)诖髽?shù)下乘涼、做游戲、讀書(shū)、歌唱。蟬兒也加入了我們，“知了知了”地唱著，好像在說(shuō)：“熱死了！熱死了！”我們?cè)谟境乩飸蛩�，真開(kāi)心！
秋天，金風(fēng)把校園染得五彩繽紛的。各種果實(shí)掛滿了枝頭。石榴、山楂、桃子......我們的校園成了果園。石榴高高地在枝頭點(diǎn)頭，像一個(gè)個(gè)大紅燈籠，看得我們直流口水。山楂是一顆顆紅寶石，在陽(yáng)光下閃閃奪目。爬山虎的葉子變紅了，賽過(guò)楓葉；銀杏樹(shù)的葉子金燦燦的，像蝴蝶一樣飛舞著，為校園鋪了金色的地毯。秋天的校園，真是五光十色�。�
冬天，下雪了，樹(shù)上、房頂上、操場(chǎng)上都披上了潔白的衣服。我們的校園銀裝素裹，分外美麗，仿佛來(lái)到了童話世界。我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗，歡樂(lè)的笑聲在校園里回蕩。
我們的學(xué)校美不勝收，一年四季，是連綿不斷的畫(huà)卷，我愛(ài)我的校園！
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇35
我喜歡我的學(xué)校，那里有四季如畫(huà)的花園，有熱鬧非凡的操場(chǎng)，有書(shū)香襲人的書(shū)吧......
學(xué)校的花園是一個(gè)令人陶醉的地方。春天，牡丹花綻放出紅紅的笑臉，迎接著每一位小朋友。夏天，棕櫚樹(shù)拿著一把把扇子，扇走了夏天的炎熱。秋天，金黃的桂花給大家?guī)?lái)陣陣清香。冬天，臘梅花在努力地和寒冷做斗爭(zhēng)�；▔锏臉�(shù)上積滿了又松又軟的.白雪。小朋友經(jīng)常在這里堆雪人，打雪仗，場(chǎng)面熱鬧極了！
學(xué)校的操場(chǎng)是一個(gè)熱鬧非凡的地方。東邊是主席臺(tái)，上面豎著三根旗桿，中間一根是升國(guó)旗的，旁邊兩根是升優(yōu)秀班級(jí)的班旗的。西邊有一條波浪狀的童玩區(qū)，好像一條生龍活虎的長(zhǎng)龍。北邊有三個(gè)籃球架，它們整齊的排成一行，好像三位勇猛的士兵。大課間時(shí)，同學(xué)們有的跳長(zhǎng)繩、有的踢毽子、有的打籃球.......連老師們都忍不住加入運(yùn)動(dòng)的隊(duì)伍中來(lái)，和同學(xué)們一起快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)、游戲。即使是嚴(yán)寒酷暑也都一樣歡笑著、蹦跳著！
學(xué)校到處都是書(shū)吧。有的沿著樓梯而建，就像一條彎彎曲曲的龍；有的躲在樓梯下面，像害羞的小女孩；有的書(shū)架一排又一排，像一個(gè)大迷宮。書(shū)吧和操場(chǎng)大不相同，那里沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，取而代之的是小心翼翼的翻書(shū)聲，就連一根針掉下來(lái)就能聽(tīng)見(jiàn)。
我的學(xué)校有美麗的花園、熱鬧的操場(chǎng)、安靜的書(shū)吧，真是人間天堂！
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇36
我見(jiàn)過(guò)許多美麗的風(fēng)景，但有時(shí)候我覺(jué)得身邊普通事物也是美麗的風(fēng)景。
每當(dāng)我邁入校門(mén)，沿著十多級(jí)臺(tái)階向上走，都會(huì)看見(jiàn)兩旁蒼翠欲滴的葉子。走近仔細(xì)看，葉子堆里還藏著一朵朵很小很小的淡黃色的花苞，好像含羞的少女，又像犯了錯(cuò)的孩子，怕被批評(píng)，所以遲遲不肯露面。
走完臺(tái)階我又來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)寬闊極了，整個(gè)學(xué)校的人站在里面，卻一點(diǎn)也不擁擠。操場(chǎng)不但寬闊，而且熱鬧，看吧！同學(xué)們有的在打籃球，有的在踢足球，有的在打羽毛球，還有的在跳繩，有趣極了！
操場(chǎng)旁邊就是教學(xué)樓，這一幢幢高樓就像巨人一樣，成天守護(hù)著美麗的校園。每天早上，從教學(xué)樓里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，聽(tīng)了讓人感到十分舒心。
從操場(chǎng)右轉(zhuǎn)，我們來(lái)到了中庭的“穿越時(shí)空”，七彩的`穿越墻使我們產(chǎn)生了許多科學(xué)遐想：如果到了未來(lái)就可以隨意穿越時(shí)空該多好。
看過(guò)中庭，我們又來(lái)到后山的入口——百草苑，夏天的時(shí)候，百草苑墻上的爬山虎平鋪在墻面上，從遠(yuǎn)處望去，好似一張綠色的壁畫(huà)。我們沿著一百多級(jí)臺(tái)階向上走，首先映入眼簾的春玉蘭，她像一個(gè)個(gè)高傲的婦人，穿著粉紅色的連衣裙咧開(kāi)嘴笑著，可還是有一些害羞的小姑娘遲遲不肯露面，把衣服一件又一件緊緊地包裹在外面。我禁不住輕聲地對(duì)她們說(shuō)：“你們快出來(lái)吧，外面有什么讓你害怕的東西嗎？”
同學(xué)們?cè)谶@美麗的校園中游戲、學(xué)習(xí)，大家都很開(kāi)心。
這就是我們美麗的校園，我愛(ài)我的校園！
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇37
校園是家，讓你感到點(diǎn)滴幸福；校園是花，讓你感到點(diǎn)滴芬芳；校園是火，讓你感到點(diǎn)滴溫暖……我愛(ài)我的校園，愛(ài)她四季的變化……
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊放。校園也跟上了春的節(jié)奏。你看那嬌嫩的柳枝，睜開(kāi)了蒙眬的睡眼，穿上了綠色的襯衫。小草也打了個(gè)哈欠，從甜美的`夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)了�；▋簜円矤�(zhēng)先恐后的穿上新的彩裙，要為這大好春光跳一支優(yōu)美的舞蹈！校園一片生機(jī)勃勃的景象。
春姑娘走了，夏叔叔又來(lái)站崗了。樹(shù)上的蟬，天空中的小鳥(niǎo)用歌聲歡迎他的到來(lái)。草坪中，小草們“趾高氣揚(yáng)”地挺直了腰板，像一位位風(fēng)度翩翩的小紳士，向夏叔叔送上一份真誠(chéng)的祝福。小樹(shù)更綠了，花朵更艷麗了。你看，紅的，紫的，黃的，粉的……構(gòu)成了一幅美不勝收的圖畫(huà)！
“一年好景君須記，正是橙黃桔綠時(shí)”，不錯(cuò)的，綠色的小草又換上了黃色的睡衣，準(zhǔn)備入睡了。秋風(fēng)娃娃快活起來(lái)，他拿樹(shù)葉當(dāng)飛鏢，弄得樹(shù)葉到處都是。花朵也萎靡不振，似乎很累，極想入睡了。
冬天，寒風(fēng)凜冽，千里冰封�？晌覀兊男@中，松樹(shù)和雪玩得正歡呢！他們嘻嘻哈哈，親親熱熱，哈哈，你看那調(diào)皮的積雪，把松樹(shù)的枝頭壓得那么地低。他們又為校園抹上一層銀色的光華。
這就是我的校園，我愛(ài)她，愛(ài)她四季的變化。當(dāng)然，我更愛(ài)裝扮校園的美容師一一大自然！
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇38
哈哈，我在環(huán)境優(yōu)美的新四小生活三年了。我在這里學(xué)習(xí)，在這里游戲，在這里生活，充滿了快樂(lè)。我們就像花園里的花朵，老師就像辛勤的園丁，培育我們長(zhǎng)大。我太喜歡我們學(xué)校了!
一進(jìn)大門(mén)，拐個(gè)彎，就是我們的操場(chǎng)了。操場(chǎng)雖然不大，但很漂亮。早上我們?cè)谶@里做早操，在這里上體育課。叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課后我們就在這里游戲、跳繩。有一次的跳繩比賽就是在這里舉行的。那一次我代表我們班去比賽，雖然沒(méi)有取得第一名，但我很高興。操場(chǎng)的右邊種著小葫蘆，小辣椒，向日葵和柿子樹(shù)。
最令我贊美的就是學(xué)校的'小池塘了。沿著小路向前走，就能聽(tīng)到一陣陣清脆的聲音。水清清的，水里還種著荷花。夏天，荷花都開(kāi)了，有粉紅色的，白色的，可漂亮了。荷花盛開(kāi)約有8、9個(gè)花瓣，花瓣的尖是深紅色的，越往里面顏色越淺。它的花瓣滑滑的、絨絨的，葉子又大又圓，綠綠的，頸上還長(zhǎng)著刺。池塘里還有一些小魚(yú)，有紅色的、有金黃色的、還有黑色的。長(zhǎng)相各不相同，有大眼睛的、有花尾巴的。有一次，我看見(jiàn)它們中間有一條特別漂亮的小魚(yú)，就伸手去捉它，誰(shuí)知它力氣這么大，“撲通撲通”跳得老高，濺了我一身水。
你沿著小池塘的小路向前走，就會(huì)看見(jiàn)一棟三層樓的教學(xué)樓。第一層是教室，我們就在那里上課。第二層是美術(shù)教室和音樂(lè)教室，第三層是圖書(shū)館和科技教室。
我愛(ài)我的學(xué)校!
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇39
我們的學(xué)�！魃斜谛W(xué)，坐落于東方新城的對(duì)邊它是一座美麗的學(xué)校。下面就讓我?guī)ьI(lǐng)你們參觀一下吧!
進(jìn)了大門(mén)，迎面就是灰褐色的主教學(xué)樓，每層有一個(gè)年級(jí)，走廊內(nèi)墻壁上懸掛著各種展板，還張貼著不同的宣傳畫(huà)，內(nèi)容豐富多彩：有名人名言、有偉人畫(huà)像、有中國(guó)五十六個(gè)民族介紹、有中國(guó)杰出人物介紹、有溫馨的提示語(yǔ)……每個(gè)教室門(mén)口都掛著一個(gè)精致的玻璃櫥窗，還有班級(jí)課程表等。校園東側(cè)是漂亮的綜合藝術(shù)樓，除了三樓是一年級(jí)教室外，其他教室都是專用教室，有鋼琴室、民樂(lè)室、軍樂(lè)室、聲樂(lè)室、書(shū)法室、微機(jī)室……同學(xué)在這里學(xué)習(xí)各種特長(zhǎng)，陶冶情操，這里是孕育藝術(shù)人才的搖籃。
再到操場(chǎng)參觀一下吧：塑膠操場(chǎng)正在施工，現(xiàn)在已經(jīng)鋪好了瀝青，漫天揚(yáng)沙的日子已不存在了，很快我們就可以美麗的塑膠操場(chǎng)上嬉戲玩耍了。在操場(chǎng)西面墻邊立著一排體育器材，還有兩棵新栽的高大的水曲柳和一個(gè)新修的噴水池。我想再過(guò)一個(gè)月就會(huì)有許多小朋友在樹(shù)下乘涼、在水池邊賞魚(yú)了，這是多么美麗的畫(huà)面啊!操場(chǎng)兩側(cè)的'墻壁上畫(huà)著五彩繽紛的圖畫(huà)，中國(guó)歷史的發(fā)展、一些世界著名童話都可以在這里一睹為快。操場(chǎng)前面有我們精心布置的宣傳櫥窗，教學(xué)樓前還有兩個(gè)美麗的小花壇，小花壇里種著一些野薔薇、串紅等鮮花，到了春天，這些花兒就競(jìng)相開(kāi)放，好像在比美呢!怎么樣，我們的校園美麗吧?歡迎來(lái)我們學(xué)校做客，我們學(xué)校還有好多美景等著你們來(lái)參觀呢。
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇40
校園對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)不是陌生的，是親切的，是溫暖的。在這個(gè)地方，有我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的艱辛和酸楚。有我們?cè)趯W(xué)習(xí)路上的困難和萌懂。但我們不管在什么路上都還會(huì)有那永遠(yuǎn)不消失的笑容!是校園讓我們鼓起勇氣在一次又一次的失敗中依然會(huì)懂得還有希望，依然會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)。
校園也不嫌棄我們，不管我們被誰(shuí)欺負(fù)了，被誰(shuí)瞧不起了，它都愿意讓我們?cè)谛@里哭泣，哭好了，也愿意讓我們?cè)谒摹吧眢w”上盡情的奔跑。
今年我再次走進(jìn)那個(gè)告別了一個(gè)暑假的校園，那種親切感依然存在。一進(jìn)大門(mén)，一陣風(fēng)并帶著桂花香氣向我們迎來(lái)好像在歡迎我們的到來(lái)一樣，抬頭一看啊，原來(lái)是校門(mén)口的'兩棵桂花樹(shù)開(kāi)花了，真是好兆頭啊!
想想那以前破舊的教學(xué)樓，在瞧瞧現(xiàn)在這新的教學(xué)樓，一套套新的桌椅，仿佛就讓我聽(tīng)到了那朗朗的讀書(shū)聲;下課了，同學(xué)們的高聲笑語(yǔ)聲，嬉鬧聲。
再看看這剛修建好的大操場(chǎng)，看起來(lái)就綠油油的，給人一種心曠神怡并充滿活力的感覺(jué)，讓我聯(lián)想到我們此時(shí)此刻就在這個(gè)操場(chǎng)上奔跑，快樂(lè)的活動(dòng)的情景。放眼望去這新的一切，真是美麗極了!校園真是越來(lái)越“漂亮”了!
校園的“美”，還是要靠我們大家去珍惜它，愛(ài)惜它，不要讓它穿戴一些臟臟的“衣服”，不要讓它忍氣吞聲的接受我們用筆在雪白的墻上畫(huà)上一道又一道痕跡，我們愛(ài)整潔，它也愛(ài)呀!所以我們要管好自己的手，不要亂扔垃圾，讓校園的美實(shí)實(shí)在在的進(jìn)入我們每個(gè)人的心中!
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇41
在我的印象中，校園是一個(gè)充滿樂(lè)趣的地方;校園的景色是多姿多彩的;校園的建筑是美麗的。我愛(ài)我的校園。讓我來(lái)介紹一下吧!
學(xué)校很大，一共有三座教學(xué)樓。第一棟教學(xué)樓里上課的是初中的哥哥姐姐們;第二棟樓里上課的當(dāng)然是我們啦!我想，你們已經(jīng)想到第三棟樓里是小年級(jí)的學(xué)生了吧!學(xué)校東邊是一個(gè)非常大的操場(chǎng)，瞧!三年級(jí)正在上體育課呢!;西邊是初中生打球的場(chǎng)地，放眼望去，綠色的草坪，舒服極了�？�!他們玩得正開(kāi)心呢!學(xué)校的南邊是大門(mén)，大門(mén)的不遠(yuǎn)處有一個(gè)巨大的石頭，石頭上寫(xiě)著：仰望星空腳踏實(shí)地，這一句話。石頭前面放著幾盆月季花，每當(dāng)開(kāi)放時(shí)，她向每一個(gè)人微笑著，美極了;石頭后面栽著幾棵竹子，風(fēng)婆婆吹來(lái)一陣風(fēng)，竹妹妹就在風(fēng)中翩翩起舞，美極了!
校園里的老師就像辛苦的園丁，用著辛勤的汗水澆灌著我們嘔心瀝血的教給我們知識(shí)，每天為我們批改作業(yè)到很晚，第二天還要為我們講課。老師，您就像一只蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一份熱，發(fā)一分光，照亮了別人，卻燃燒了自己;老師您這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘!
我愛(ài)我的老師，但我更加愛(ài)我的`校園，美麗的校園，是我最喜歡的地方。它是一個(gè)個(gè)音符，串聯(lián)起我童年的夢(mèng)想;它是一只有魔法的大雁，帶我領(lǐng)略大自然的美妙;它是我快樂(lè)的源泉，同樣也使我學(xué)到許多知識(shí)。
我愛(ài)我的校園!
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇42
我的校園座落在贛州市開(kāi)發(fā)區(qū)，鳥(niǎo)兒，站在枝頭歌唱，蝴蝶，在花叢中舞蹈，花朵，點(diǎn)綴校園，大樹(shù)，密密濃蔭，好不美麗。
走進(jìn)校園，看到的是一處大大的花壇，花壇上立著一塊石碑，上面刻著“德”這塊石碑教導(dǎo)了千千萬(wàn)萬(wàn)黃金實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)子做一個(gè)“以德修身，以德養(yǎng)性的人”。
我們學(xué)校的圖書(shū)館也堪稱一絕，藏書(shū)有2000多本，可供一個(gè)班的學(xué)生上閱讀課，走進(jìn)圖書(shū)館，一股書(shū)香氣撲面而來(lái)，讓人好象走進(jìn)了書(shū)的海洋，知識(shí)的世界。
孔子是古代的文學(xué)家思想家，我們學(xué)校也為孔子設(shè)立了專門(mén)的“孔子角”，孔子身穿一襲灰衣，一臉慈祥之情，好像在對(duì)你說(shuō)：孩子，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)干一番大事業(yè)。
圖書(shū)角也是我們學(xué)校的一大特點(diǎn)，每天都有許多同學(xué)安靜的在那兒看書(shū)，閱讀它像一把智慧的鑰匙，打開(kāi)了我們智慧的大門(mén)，這可真是應(yīng)驗(yàn)了高爾基同志說(shuō)的一句話：我撲在書(shū)上就像饑餓的.人撲在面包上。
學(xué)術(shù)報(bào)告廳也是我們學(xué)校的一個(gè)“景點(diǎn)”。它有一個(gè)大舞臺(tái)，大的就象個(gè)電影院前段時(shí)間，還在那開(kāi)過(guò)講座呢!
我們學(xué)校還有很多功能教室，什么計(jì)算機(jī)教室啦，什么音樂(lè)教室啦，還有舞蹈教室，全部都是有“特殊功能”的，比如說(shuō)音樂(lè)教室，就是有2架鋼琴，還有一塊音樂(lè)黑板，還有計(jì)算機(jī)教室，里面全是計(jì)算機(jī)。這些多功能教室使我們的學(xué)習(xí)入虎添翼。
我愛(ài)我的校園，不僅僅因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)生活，她也教會(huì)了我怎樣做一個(gè)正直的人!
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇43
我的學(xué)校是東方雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，它不在繁華的鬧市區(qū)，而是坐落在風(fēng)景宜人的千佛山腳下，在教室里往窗外看，就能看到美麗的千佛山。
春天已經(jīng)來(lái)了。走進(jìn)校園，微風(fēng)帶著清香撲面而來(lái)。旁邊就是緊緊靠著墻壁的長(zhǎng)形花壇，里面種著迎春花和冬青。迎春花一簇一簇的，每一簇都枝枝丫丫的重疊，每一朵都爭(zhēng)相開(kāi)放，一陣春風(fēng)拂過(guò)，迎春花就像一張張黃色的、天真無(wú)邪純潔可愛(ài)的小笑臉，歡迎你來(lái)到我們學(xué)校；那四季常青的冬青也不甘示弱，都努力地往上竄，想把自己顯現(xiàn)出來(lái)；還有那趴在墻壁上的爬山虎，蒼翠中顯得有力、顯得美麗、顯得生機(jī)勃勃……
校門(mén)的正對(duì)面就是雄偉的教學(xué)大樓。進(jìn)入教學(xué)樓，大廳里寬闊又敞亮，兩邊的墻壁上刻著我們中國(guó)最早的四大發(fā)明：造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥，雕刻的很精美。再往前走一點(diǎn)，就到了中庭院。中庭院有一個(gè)圖書(shū)館，圖書(shū)館雖然面積不大，顆里面卻像書(shū)海似地，書(shū)多的看都看不完。還有一個(gè)電話亭、一些健身器材和一個(gè)微型動(dòng)物園，微型動(dòng)物園里有幾只山雞和兩只小兔子。
穿過(guò)旁邊的.走廊，出來(lái)就到了操場(chǎng)。我們學(xué)校的操場(chǎng)很大，食堂就在旁邊。操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)和圍繞著它的200米橡膠跑道，還有莊重的升旗臺(tái)。每到星期一早晨，全校師生都集合在操場(chǎng)上，參加嚴(yán)肅莊嚴(yán)地的升旗儀式……
我的校園不但美麗，而且是讓我增長(zhǎng)知識(shí)的地方，是讓我快樂(lè)的地方，是讓我童年精彩的地方。我的校園很美，我愛(ài)我美麗的校園。
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇44
我們都愛(ài)自己的校園，我也愛(ài)自己的校園。
每當(dāng)一絲陽(yáng)光射進(jìn)房間時(shí)，這時(shí)候我已經(jīng)走在校園的路上了。
走進(jìn)校園大門(mén)，發(fā)現(xiàn)里面充滿了同學(xué)之間的友誼，和幼兒園小朋友的童趣，你會(huì)感覺(jué)到無(wú)比快樂(lè)。
一直往前走，你會(huì)看見(jiàn)一面高高的、迎風(fēng)飄揚(yáng)著的'五星紅旗在向你慈祥的微笑。再看看，左右兩邊有兩排神情嚴(yán)肅的“衛(wèi)士”保護(hù)著我們的校園�？蓯�(ài)的風(fēng)妹妹來(lái)到了我們的學(xué)校，小鳥(niǎo)們唱起了歡快的歌，柳樹(shù)為了歡迎我們竟跳起舞來(lái)，看！他們搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，扭著“腰”，亮出響亮的歌聲，奏起了森林大歡頌。啊！好美！
樹(shù)的前面是一片松軟的塑膠操場(chǎng)，同學(xué)們可以在這摔跤、跳繩、踢毽子、打球、踢球……即使摔倒了也不會(huì)感到疼痛。
操場(chǎng)的左面是一個(gè)小花園，小花園里綠草如茵，花團(tuán)錦簇。小花園前面有一棵不知道多少歲的老松樹(shù)，比三層樓還高！
聽(tīng)，教室里傳出了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，好齊！好響！
下課鈴響了，同學(xué)們的歡笑聲又傳進(jìn)了我們的耳朵里，好快樂(lè)！
這就是我愛(ài)的天堂般的學(xué)校，它也許僅有幾座樓和幾座平房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，在可愛(ài)的校園里我們都度過(guò)了許許多多歡樂(lè)的日子。
聽(tīng)了我的介紹，我更愛(ài)我的學(xué)校了，那你們有興趣來(lái)觀賞我們的學(xué)校嗎？
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇45
我的校園是崇文街小學(xué)，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣格外清新。它是一座大而美的校園。
走進(jìn)校園，道路兩旁種著一棵棵樹(shù)木，有“細(xì)胳膊細(xì)腿”的小樹(shù)，也有粗壯的大樹(shù)，盡管差別這么大，可看一下他們那棕色的外衣，嚴(yán)肅的神情。仿佛在莊嚴(yán)的宣布“我們要守護(hù)這座美麗的校園，要保護(hù)這些活潑可愛(ài)的孩子們。”這不得不讓我的敬佩之情油然而生呀！還有那些被園丁修剪的整整齊齊的灌木叢，那翠綠欲滴滴的葉子，那嬌艷無(wú)比的鮮花配在一起簡(jiǎn)直是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)！
在那小巧玲瓏的小操場(chǎng)上，總是有幾個(gè)蹦蹦跳跳的身影來(lái)點(diǎn)綴。瞧！我們正在大操場(chǎng)上舉行升旗儀式呢！在一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)的音符的襯托下，鮮艷的五星紅旗緩緩上升，我們每個(gè)人的心中都激動(dòng)萬(wàn)分。是呀，那是我們偉大的祖國(guó)的標(biāo)志呀！哦！那一進(jìn)去就讓人足以愛(ài)上的地方就是我們的生態(tài)園了，在生態(tài)園里散步，可真是令人心曠神怡呀！
大家快看！那個(gè)小同學(xué)把一塊小紙團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶里，再往那邊瞧一瞧！兩個(gè)可愛(ài)的小妹妹正在用力的擦著墻壁！忘了告訴大家！在做課間操時(shí)間有許多高年級(jí)的同學(xué)在校門(mén)外撿垃圾……類(lèi)似這樣的事可真不少呢！
校園里的老師們總是那么棒！他們用自己的.心教導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)善良正直的人，用自己所有的知識(shí)哺育學(xué)生，正是因?yàn)樗麄冞@樣我們這些祖國(guó)的花朵才這么快樂(lè)！
我愛(ài)我的校園，愛(ài)那寬闊平坦的大操場(chǎng)，愛(ài)那小巧玲瓏的小操場(chǎng)，愛(ài)那寬敞明亮的教室……更愛(ài)親如一家人的老師與同學(xué)們！
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇46
來(lái)到宏宇小學(xué)的大門(mén)前，陽(yáng)光明媚，春天的校園，百花齊放，蝴蝶飛舞，蜂兒采花，歌聲嚶嚶。仰頭一看，只見(jiàn)墻上寫(xiě)著四個(gè)大字“宏宇小學(xué)”，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。
走過(guò)大門(mén)，你回頭一看，可以看到后面的墻上寫(xiě)著校訓(xùn)：“好習(xí)慣成就人生”。往里走，迎面看到的就是我們學(xué)校里設(shè)備最先進(jìn)的科教樓。科教樓的外墻上裝有一塊很大的電子板，里面有實(shí)驗(yàn)室、器材室。
穿過(guò)科教樓，我們來(lái)到了藝術(shù)樓的前坪。前坪內(nèi)種著許多的花草和樹(shù)木。藝術(shù)樓有4層，里面有繪畫(huà)室、音樂(lè)室等，門(mén)廳里掛著同學(xué)們的許多書(shū)畫(huà)作品。
藝術(shù)樓的右邊就是宏達(dá)路，路邊種著8棵大樹(shù)和許多花花草草。那8棵大樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)，像正在站崗的士兵。
走過(guò)宏達(dá)路，就來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)最北端就是我們升旗的地方，上面掛著迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗。我們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)五星紅旗，每個(gè)星期一的早晨，我們都在這里舉行升國(guó)旗儀式。
操場(chǎng)的左邊就是體育館，里面可以打乒乓球，羽毛球等，體育館的外面還有沙地，可以練習(xí)跳遠(yuǎn)......總的來(lái)說(shuō)那里是我們鍛煉的'好地方。
我們上課的地方是教學(xué)樓A、B、C棟。A棟是5、6年級(jí)上課的地方，B棟是3、4年級(jí)上課的地方，C棟是1、2年級(jí)上課的地方。每棟教學(xué)樓的下面都有乒乓球桌和花壇。我們的每個(gè)教室里面都有多媒體一體機(jī)，圖書(shū)角，設(shè)備齊全，非常先進(jìn)。
我們的校園真美呀！我愛(ài)我們的校園！
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇47
我們的學(xué)校是一個(gè)溫暖的大家庭，每天在知識(shí)的海洋里遨游，在園丁精心的培育下茁壯成長(zhǎng)，我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園，是一個(gè)充滿濃郁書(shū)香的校園。
站在校園的大門(mén)口，就能看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，發(fā)出嘩嘩嘩的響聲，每周星期一，我們?nèi)熒荚谶@舉行升旗儀式，在朝陽(yáng)的照耀下冉冉升起。在國(guó)旗臺(tái)兩旁最引人注目的是宣傳欄，上面張貼著老師的照片，展示著書(shū)香教師的風(fēng)采，是這些敬愛(ài)的老師為我們做出了榜樣，做出了表率，悉心的教育我們，引領(lǐng)我們走向書(shū)香世界。
抬頭望去，雄偉壯觀，別致的.教學(xué)樓矗立在我們面前，它們都有著如詩(shī)如畫(huà)的名字，朗誦著春詞，寒食。這些優(yōu)美的詩(shī)句，仿佛進(jìn)入了夢(mèng)的世界，變成了一個(gè)小詩(shī)人，是我們認(rèn)識(shí)到了劉禹錫，韓雄翊，劉益。著名人物，這就是第一棟詩(shī)文樓；往前一拐彎就到了慧文樓，我有許多的感想，如果我們能給別人快樂(lè)，那自己也會(huì)快樂(lè)；我們?cè)谏钪谐砷L(zhǎng)，一定會(huì)有新的收獲知識(shí)，只要我們微笑就會(huì)感覺(jué)到美；如果我們時(shí)時(shí)好學(xué)，就會(huì)感到快樂(lè)；還有細(xì)微之處見(jiàn)美德，舉手之間顯文明；學(xué)會(huì)給予，幸福自己；第三棟是書(shū)畫(huà)樓，里面掛著一幅幅水彩畫(huà)，他們姿態(tài)不一，各種各樣，畫(huà)得那么淋漓盡致，那么栩栩如生，漂亮極了！真想自己也親自去體驗(yàn)體驗(yàn)?zāi)欠N美妙的感覺(jué)��！
這就是美麗的書(shū)香花園，同學(xué)們我們一起努力，一起奮斗吧！讓我們的書(shū)香氣味更濃，飄蕩得更遠(yuǎn)��！
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇48
當(dāng)我走進(jìn)校園的時(shí)候，首先映入眼簾的就是一個(gè)操場(chǎng)，在操場(chǎng)的兩邊栽滿了柳樹(shù)，風(fēng)一吹的時(shí)候，這些柳樹(shù)姑娘就梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子隨風(fēng)舞動(dòng)。好像在說(shuō)：早上好，同學(xué)們！咱們又見(jiàn)面了。
在我們學(xué)校的操場(chǎng)傍邊緊挨著教學(xué)樓的地方，有一個(gè)小花圃，花圃里小草像一片綠色的地毯，花苞爭(zhēng)先恐后綻開(kāi)美麗的笑臉。
在那寬敞明亮的教室里上課，再往里走的時(shí)候，一座具有大膽構(gòu)思的教學(xué)樓呈現(xiàn)在眼前，這不就是典雅大方的白宮嗎？在這寬敞、明這里每天都會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。
走過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了大操場(chǎng)，在操場(chǎng)的左邊，有一個(gè)小池塘，里頭漂浮著碧綠的荷葉，荷葉像一把把小綠傘一樣，為小魚(yú)們遮風(fēng)擋雨，小魚(yú)在傘下穿梭嬉戲。
在這個(gè)池塘的周?chē)兄黄窳�，一下課我們便像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，不約而同地朝竹林跑去，竹林間時(shí)時(shí)飄出同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
在操場(chǎng)的正前方，有著一個(gè)講臺(tái)，每次升旗的'時(shí)候，所以人都會(huì)站在臺(tái)上指揮我們升旗。講臺(tái)對(duì)面就是升旗臺(tái)，同學(xué)們每個(gè)星期一都要身穿整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾去哪里升旗。
我們學(xué)校的操場(chǎng)可大了，在操場(chǎng)上面有著有各種各樣的體育器材，有綠色的乒乓球臺(tái)，有黃色的單雙杠，有高大的籃球架，還有漂亮的塑膠跑道，同學(xué)們跑在上面就像跑在羽絨墊子上一樣，松軟有彈性。
這就是我美麗的校園，我非常喜愛(ài)我的校園。
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇49
都江堰北街小學(xué)被稱為百年老校，但一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震損毀了這所名校，在來(lái)自上海的十多萬(wàn)重建者的無(wú)私幫助下，新的北街小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化。
以前的北街小學(xué)操場(chǎng)非常狹小，風(fēng)一吹便揚(yáng)起塵土；籃球架一搖晃就發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音，搖搖欲墜；教室里的桌椅也非常成舊，上課時(shí)同學(xué)們都是兩人一座，不大的教室擠滿了人，仿佛讓人透不過(guò)氣來(lái)。
如今的新北小佇立在玉壘山下，校園非常的寬闊，有著400米的塑膠跑道，兩個(gè)漂亮的操場(chǎng)，同學(xué)們可以在操場(chǎng)上自由自在的跑步、踢球……玩得可開(kāi)心了！那爽朗的笑聲在天空中回蕩。如果下雨了，你也不用擔(dān)心——有體育館為我們遮風(fēng)擋雨呢！在體育館里，還有音樂(lè)教室，里面擺放著一架锃亮的立式鋼琴。
再看一看我們學(xué)習(xí)的地方——教室，寬敞明亮，嶄新的桌椅，寬大的黑板，先進(jìn)的'設(shè)施。我最喜歡的地方還是圖書(shū)館，因?yàn)槟抢锸侵R(shí)的海洋，等待著我去遨游。
走在綠樹(shù)成蔭的校園小道上，聽(tīng)著教室里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，我不禁感慨萬(wàn)千，我知道，沒(méi)有來(lái)自上海的叔叔阿姨的辛勤工作，無(wú)私援助，就沒(méi)有這座美麗而現(xiàn)代化的校園；沒(méi)有強(qiáng)大的祖國(guó)，就沒(méi)有災(zāi)區(qū)今天翻天覆地的變化。我愛(ài)我的新校園，我愛(ài)災(zāi)區(qū)的援建者，我愛(ài)我的祖國(guó)。在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加刻苦努力，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)感恩祖國(guó)，感恩援建者。
我愛(ài)我的校園借景抒情作文 篇50
當(dāng)我坐在鎮(zhèn)海蛟川書(shū)院初一（1）班的課堂中時(shí)，我對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M了陌生感和新鮮感。
我的新校園是美麗的，巨大的噴水池噴出一股股清澈的水，把一張張笑臉襯托得格外美麗、可愛(ài)。一座座高大的教學(xué)樓拔地而起，一棟棟嶄新的宿舍在在陽(yáng)光下更加迷人。不遠(yuǎn)處的草坪邊，圍著許多同學(xué)，他們不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲，旁邊的小草也似乎很快樂(lè)似的，顯得更加生機(jī)勃勃。
我的新校園是充滿知識(shí)的，你瞧，一張張獎(jiǎng)狀就代表著一份份榮譽(yù)，也代表著一份份辛勤和汗水。校園內(nèi)，最顯眼的就要數(shù)那圖書(shū)館了，不但環(huán)境幽雅，而且有著各種世界名著和文學(xué)寶典。置身于此處，就如置身于知識(shí)的海洋，使人領(lǐng)悟到許多知識(shí)。
我的`新校園是充滿歡樂(lè)的，和我同一寢室的六位女生如同美麗友善的天使一般，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，使我在這個(gè)陌生的校園感到第一份友情的力量。
我的新校園是制度嚴(yán)格的。在家依賴父母的我們，在校園里學(xué)會(huì)了自己洗衣服，已有了較好的自理能力，雖然面臨著嚴(yán)格的規(guī)章制度，也偶爾會(huì)遭遇到寢室阿姨的批評(píng)，但我感受到了獨(dú)自生活的樂(lè)趣�？吹揭患栏傻囊路粡垙堈R的床鋪，一陣甘甜與苦澀便同時(shí)涌上心頭。
我的校園是充滿希望的，當(dāng)我提筆寫(xiě)下這篇我進(jìn)蛟川書(shū)院的第一篇文章——《我愛(ài)我的新校園》時(shí)，一份理想與希望也正從字里行間緩緩升騰。
面對(duì)著如此美麗的校園，我想，我一定會(huì)用我的勤奮書(shū)寫(xiě)下最為輝煌的第一筆。
總而言之，我愛(ài)我的新校園！
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