我想對(duì)你說作文（通用7篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我想對(duì)你說作文（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我想對(duì)你說作文1
老師，你近來還好嗎？我想對(duì)你說些事情。
在老師眼里，我是一個(gè)成績(jī)好、聰明的好學(xué)生。所以，特別在英語老師那里背書是，老師總要對(duì)我找莖的。
記得有一次，我又在老師那里背書了，而老師，依然冷著臉對(duì)我說：“小欣，我說過多少次了，都說要讀好那些音了！”我聽了后，就走到一個(gè)角落，開始按照老師的話那樣做了。等我覺得可以了，我才走到老師面前，開始背了起來�？勺詈�，還是遭到的'冷語，我真的覺得我已經(jīng)按照老師的要求去做了。我這次實(shí)在忍不住了，但我還是把要涌上來的眼淚給忍住，我只好默默地走開。我真不明白，為什么我這么努力去按照老師的要求去做，可老師每次都覺得不滿意。是因?yàn)槭且驗(yàn)槲沂浅煽?jī)好的學(xué)生而對(duì)我特別嚴(yán)厲，還是因?yàn)槲移綍r(shí)有些地方做不對(duì)而惹老師生氣。
無論我想那么舊，都想不同這是什么原因。我多么想問老師您，可又怕遭到老師的拒絕而再一次讓老師生氣。老師，我多么想你在我經(jīng)過努力而付出的成果是鼓勵(lì)我一下，哪怕是一句，我都會(huì)的感到很快樂，而且，我也會(huì)更加努力去贏得一次又一次老師您那滿意的笑容，哪怕是十次冷語換一個(gè)滿意的、鼓勵(lì)的笑容！
老師，您知道你笑起來的樣子，讓我感到你好美嗎？所以，我希望您能在我最傷心、最需要鼓勵(lì)是能給我一個(gè)笑容嗎？因?yàn)椤拔⑿Γ瑢?duì)悲傷者有如太陽，比所有的千言萬語都更有效”。
老師，我希望你能體諒我的努力，讓我贏得你一次又一次的微笑好嗎？
我想對(duì)你說作文2
春天，我一直想對(duì)你說：“感謝你，春天。”你帶著生命和希望，腳步輕盈的來了。你越過高山，飛過河流，千里迢迢的來了。你辛苦了！可你顧不上休息，便迫不及待的月到山川，平原間——所到之處，都留下了蓬勃生機(jī)，這都是你的功勞��！
是你輕輕的拂醒大地，休眠了移動(dòng)的大地欣然睜開惺忪的睡眼，吹綠了楊柳，催開了報(bào)春花�；ǜt了，樹更綠了，天更藍(lán)了，太陽也更加溫暖了，大地變得五彩斑斕。一股柔和大春風(fēng)拂面而來，愜意極啦！仰望天空，太陽島沙灘上空，無數(shù)風(fēng)箏被風(fēng)送的好高好遠(yuǎn)，漸漸的融進(jìn)淡藍(lán)的天空里。這都是你做的一切，感謝你，春天！
我愛春天
愛那綿綿的春雨，是她告訴我們春天來了。于是，小草鉆出地面，扭動(dòng)著他柔軟的身體，新奇的張望著。春雨“沙沙沙”地落著，雨后，濕潤的空氣咋著泥土的方向撲面而來春雨是希望的耕耘者。
我愛春天
愛出田里的鳥叫，蛙鳴和一切充滿活力的'可愛的小動(dòng)物，尤其是那可愛的小燕子。我常往電線桿上看，，好像五線譜上小巧玲瓏的音符，那“唧唧”的叫聲，好像在演唱者春天的奏鳴曲。
春天，也常常引起我的思索，人們總是把春天看做生命希望的象征，而我們青少年又被稱作“祖國的春天”。那么，就讓我們珍惜這寶貴的春光，努力吧，努力創(chuàng)造出更美好的祖國的春天！
我想對(duì)你說作文3
弟弟，你知道嗎？我有很多話想對(duì)你說，可總是沒機(jī)會(huì)，今天在這里，我就跟你說說把！
弟弟，我想對(duì)你說，請(qǐng)你不要再那么任性了好嗎？你還記得你8歲生日那天嗎？爸爸媽媽帶你到商店挑禮物，你看中了一輛昂貴的遙控汽車，但是爸爸覺得太貴了，不想買。你看見爸爸不買，便死活不肯走。爸爸看你這樣，只好給你買了下來。回到家，你對(duì)它愛不釋手，一整晚都在玩�？蓻]過幾天，你就把它扔在一旁，碰都不碰了。弟弟呀，你知道爸爸要起早摸黑干多少天才能賺那幾百塊呀！
弟弟，我想對(duì)你說你已經(jīng)長大了，自己的事情應(yīng)該自己做，不要再讓媽媽幫你了。弟弟，你已經(jīng)就9歲了，可你每天早上還要媽媽幫你穿衣服，穿襪子。而且，當(dāng)媽媽幫你穿衣服時(shí)，你總是很乖，很甜地叫媽媽；可當(dāng)媽媽批評(píng)你的時(shí)候，你總是生氣地在背后說媽媽這不好，那不好。弟弟，當(dāng)你在埋怨媽媽的時(shí)候，你有沒有想著媽媽這些年天天幫你穿衣服，天天煮飯給你吃……這些，你想過沒呀！你難道不知道，媽媽這樣做，都是為你好呀！你要知道感恩呀！
弟弟，我想對(duì)你說，你快點(diǎn)改掉這個(gè)驕傲自滿的.性格吧。有一次，你罵隔壁的弟弟是笨蛋，可你自己呢？第二單元測(cè)試只有八十六分。媽媽為此說過你，弟弟，我希望你能改掉這個(gè)缺點(diǎn)。“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”你明白這個(gè)句子的意思嗎？
說了這么多，我想你應(yīng)該明白我的意思了吧。弟弟，我希望你改掉這些缺點(diǎn)后，成為一個(gè)真正的男子漢。
我想對(duì)你說作文4
奶奶，在您心里，我似乎永遠(yuǎn)都是那個(gè)需要您照顧的愛哭愛鬧的小娃兒吧，其實(shí)，在不經(jīng)意間，我早已悄悄地長大，會(huì)自己做許多事了。
奶奶，我知道，你從小照顧我的飲食起居，什么事都幫我做好，是想讓我更輕松，更幸福，我也很感激你為我做的一點(diǎn)一滴。當(dāng)我還是嬰兒時(shí)，你每天給我喂飯;當(dāng)我開始會(huì)調(diào)皮時(shí)，你每天給我燒香噴噴的飯菜;當(dāng)我上了小學(xué)后，你在冬天的早晨用熱水袋給我暖手暖凳子……你一直無微不至地照料著我。
然而，在我這個(gè)年紀(jì)，更需要的是獨(dú)立。我們上個(gè)學(xué)期學(xué)過一篇課文，里面的主人公“烏塔”十四歲就能獨(dú)自游歐洲。我雖然不能像她那樣去外國游玩，但我可以學(xué)習(xí)她的自立呀。其實(shí)每個(gè)人都是會(huì)長大的，如果你放開手，相信我，就不會(huì)出現(xiàn)每天早上在家里發(fā)生的這一幕：每當(dāng)你要給我穿鞋襪、系紅領(lǐng)巾時(shí)，我總會(huì)對(duì)你嚷嚷著：“我自己來!我自己來!”連在房間里的媽媽都聽得見。雖然我知道這樣做很不禮貌，但我真的想自己試試。
奶奶，我能理解你這幾年對(duì)我的良苦用心，但是我已經(jīng)十一歲了，有許多事可以自己來完成了。我非常感謝你那么多年對(duì)我的.精心照顧。
奶奶，如果聽了我的這番話，你可以理解我，那么請(qǐng)你讓我獨(dú)立;如果你覺得我是在無理取鬧，也可以直接批評(píng)我，我也會(huì)聽你的話的。
謝謝您，我親愛的奶奶!
我想對(duì)你說作文5
不知你是否還記得我，而我非常想念你。你還記得我們是怎么認(rèn)識(shí)的嗎？那天媽媽帶我去太原，認(rèn)識(shí)了你們一家三口，晚上我們還住在了你們家。那一夜我們擠在一張小床上嬉鬧，玩樂，直到筋疲力盡才睡著，而且睡得特別香、特別甜！第二天，我們一起在院子里畫粉筆畫，我畫了一只大公雞，你則在公雞的右上方畫了一個(gè)紅燦燦的初升的太陽，我們還一起給它起名叫做“金雞報(bào)曉”呢！后來，我們的感情越來越深，越來越濃，但是我們畢竟生活在兩個(gè)城市，不能經(jīng)常見面，只能用電話來進(jìn)行溝通。在我們分開的.日子里，我常常想起你那長長的馬尾辮；你那雙水汪汪的大眼睛；還有你那清脆的聲音……我想對(duì)你說：馮夢(mèng)宇姐姐，我好想你！
有一天，媽媽告訴我說：“等到了周末，馮夢(mèng)宇一家人有可能來我們家玩�！碑�(dāng)時(shí)我興奮極了，因?yàn)橛挚梢砸姷侥懔�。終于盼到了周末，我急得一次又一次地在窗口張望，媽媽卻說：“今天太原交通特別堵，他們有可能不來了�！边@句話猶如給我潑了一桶冷水，讓我從幸福的頂峰跌下來，墜入了傷心的深淵。我難過極了，這時(shí)，媽媽接到你媽媽的電話！原來你們已經(jīng)進(jìn)了我們的住宅小區(qū)，卻因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)路而找不到我家。我馬上沖下樓去接你，我們又能在一起看書，玩耍了，又可以一起在我的小床上度過我們童年的夢(mèng)。第二天，你們要回去了，我們只能再次分別，希望你常常能來看我，常寫信給我。
愿我們的友情天長日久！
我想對(duì)你說作文6
青春像一杯茶，苦澀中帶著一絲清甜；青春像一本書，有讀不完的故事和哲理；青春像一首歌，歌唱著歡樂與悲傷…
青春只有可憐的一次�？赡苠e(cuò)過了，余生也都錯(cuò)過了。如果真的能跟青春說一句話，我一定會(huì)嘆息道:“青春，真的不能再重來一次了嗎？”
那一年的春天，百花齊放，爭(zhēng)著成為“萬花之王”；小草們懶洋洋雄赳赳地的挺直腰板，直面太陽公公；風(fēng)婆婆溫柔的撫摸著世間萬物，給予無盡的寵愛……那年，我恰好正值青春期。
青春是本該專注的，而我是分心的。每天懶懶的坐在教室門口里，無聊的看著手上的筆，桌子上的紙。不知為何，我情不自禁的，撕碎了這些紙。我討厭學(xué)習(xí)，為什么人人都要奮斗?奮斗真的，會(huì)有成功嗎？此時(shí)心情是復(fù)雜的，抬頭望了望窗戶。外面是暖的，太陽照耀著大地，花兒在競(jìng)相開放，鳥兒在枝頭歌唱……一幅景，像一幅畫，在我的'眼前定格。那一節(jié)課，我都在望窗外，老師在講臺(tái)上講的內(nèi)容，我都不知道。
青春本該是奮斗的，但我是懶散的。青少年的青春期，理應(yīng)是活力四射，然而在他們跑步的時(shí)候，我乘老師不注意，遛了。在同學(xué)們復(fù)習(xí)的時(shí)候，我遛了。在同學(xué)們認(rèn)真做作業(yè)的時(shí)候，我抄了別人的……
現(xiàn)在很懊悔。事事失敗，事事不順。如果可以。
青春，我想對(duì)你說�！扒啻海瑢�(duì)不起，能給我一次改過自新的機(jī)會(huì)。”
我想對(duì)你說作文7
書，我想對(duì)你說：自從我將你高高捧起，感受到了你的魅力時(shí)，就深深地喜歡上了你，無法自拔，成了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的小書蟲。對(duì)我來說，人是鐵，書是鋼，一天不看心發(fā)慌。
書，我想對(duì)你說：你是我最要好的朋友，無時(shí)無刻不陪伴著我。遨游在你的世界中，是一件多么令我神往的事啊！你身體中的每一個(gè)多姿多彩的故事令我想成為一匹貪婪饑餓的狼，去享受你這頓美味的.大餐。
書，我想對(duì)你說：在我傷心的時(shí)候你總是在我的身旁安慰我；在我無趣、無聊的時(shí)候，你總是那么恰巧出現(xiàn)在我的眼前，吸引我的眼球。你總是像一個(gè)小精靈，繞著我飛舞，那舞姿是那么的優(yōu)美，那么令我心曠神怡；你就是我身上那一對(duì)寬闊的翅膀，用那柔軟羽毛為我遮風(fēng)擋雨，用你那浩瀚的力量帶著我在那湛藍(lán)的天空中去任意飛翔！
書，我想對(duì)你說：自從我們成了一對(duì)形影不離的好朋友，我寫作文前都要問問你該怎么寫或想一想你教給我的那些老師無法教給的東西，然后去你的世界中走走尋覓些寫作的靈感，最終我將會(huì)把它們編織成有著美妙動(dòng)聽音符的樂章。將它捧起，你就可以發(fā)現(xiàn)我有多么的快樂。
書，我想對(duì)你說：你是我走向成功的路上最不可缺少的東西。有人問我：書真得有你說的那么好嗎？對(duì)此，我的回答是：“是的，書就是有那么好，它可以化作駛向成功彼岸的那只小木船帶著你去往那春暖花開的地方……
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