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我們班的故事八年級(jí)作文（精選38篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我們班的故事八年級(jí)作文，歡迎大家分享。
我們班的故事八年級(jí)作文 1
我們有一個(gè)瘋狂的班集體，每個(gè)人都在為他們的夢(mèng)想拼搏，所以，當(dāng)你踏入初二三班時(shí)，這里便是夢(mèng)開始的地方。
在讀者看來，停電也許和成長(zhǎng)沒有多大的關(guān)系，但是，我們班就是我們班，停電也能證明我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
星期日晚自修時(shí)，天空陰沉沉的，轟隆隆的雷聲震耳欲聾，雨攜云帶電，似一位勇猛的將軍，身騎黑云駿馬，手持閃電鋼刀，在天空中馳騁。
老師在講臺(tái)上認(rèn)真地評(píng)講試卷，同學(xué)們?cè)谙旅鎸Ｗ⒌芈犜u(píng)講，時(shí)不時(shí)跟著老師的節(jié)奏回答問題�？墒强简�(yàn)總是來的很突然，我們的周圍突然一片黑，停電了！有的同學(xué)趁機(jī)開始說話，正當(dāng)我想著叫安靜之時(shí)，周圍的同學(xué)竟不約而合地“噓”，示意那幾位嘈吵的同學(xué)安靜。
我的內(nèi)心猛地一振，我們班的同學(xué)竟然學(xué)會(huì)了安靜，沒有如住常那般亂哄哄的嘈吵與尖叫，我的嘴角微微上揚(yáng)，回想起上一次的停電，我的心情舒暢了許多。
忘了上次是何時(shí)，只記得那次雷電交加，下著傾盆大雨，教室里亂得像熱鍋上的螞蟻，燈管亮起又熄滅時(shí)，有些女生因害怕而尖叫，專搞惡作劇的男生在講鬼故事，班干部喊安靜的聲音也被震耳欲聾的雜亂聲掩蓋了，而那時(shí)，班長(zhǎng)的物理手工“發(fā)電機(jī)”引來了一陣圍觀......
不好！老師來了！“你們?cè)诔呈裁矗疾幌雽W(xué)了嗎？”老師見班里亂成這樣，怒氣沖沖地說。全班迅速安靜了下來，屏息凝氣地坐著，等待老師的責(zé)備。但出乎我們的意料，老師只是說了一聲:“算了，下次改正就好�，F(xiàn)在，發(fā)蠟燭。”
想到這里，我突然意識(shí)到，我們班的.同學(xué)真的長(zhǎng)大了，變得不再那么容易亂成一團(tuán)了。雖然現(xiàn)在的我們還是那么瘋狂，可我們卻在不知不覺中成長(zhǎng)。
其實(shí)，我們這個(gè)班并不是一個(gè)完美、出色的班級(jí)，也許讓老師失望過，讓同學(xué)們灰心過，可自始自終有一個(gè)信念在我們心中，就是要讓我們?nèi)嘧兂梢粋�(gè)最優(yōu)秀的班級(jí)。因?yàn)檫@個(gè)信念，我們一起哭泣，一起歡笑，一起努力，一起奮斗，一起拼搏，一起成長(zhǎng)！
初二三班是一個(gè)充滿愛與夢(mèng)想的大家庭，也就是在這個(gè)家中，那48顆一起跳動(dòng)的心在茁壯成長(zhǎng)，享受著那陽光向上的初中生活！
我們班的故事八年級(jí)作文 2
團(tuán)結(jié)是清晨淡淡的陽光，輕柔地從臉上拂上；團(tuán)結(jié)是午夜似水的月光，靜靜在心中蕩漾；團(tuán)結(jié)是沙灘清涼的風(fēng)，熱烈地從身旁掠過！
激情·賽場(chǎng)
一年一度的校運(yùn)如約而至，我們班中的同學(xué)都踴躍參加，首先是一千五百米的長(zhǎng)跑，由班長(zhǎng)參加，只見他精神抖擻，欲與天公試比高�！芭�！”哨聲打響，運(yùn)動(dòng)員如猛虎般向前奔跑。剛開始班長(zhǎng)屈居第二，可轉(zhuǎn)彎時(shí)，他一個(gè)加速便拉開其他運(yùn)動(dòng)員的距離�？梢馔獍l(fā)生了，一個(gè)腳步?jīng)]邁穩(wěn)，便人仰馬翻摔在地上，臉腿被磕出了血，蹭破了皮�！凹佑�！加油！”我們班的呼喊聲回蕩賽場(chǎng)。他揩了把汗，甩掉外套，咬緊牙關(guān)，忍著傷痛竭力沖刺。第八，第七……第一，他用堅(jiān)忍扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，我們班拿到了第一，同學(xué)們激動(dòng)不已，緊緊抱住他歡呼吶喊。
拼搏歲月，激情澎湃著我心中的熱血！
友愛·班級(jí)
夏天來臨，烈日炎炎，柏油馬路都快要融化了，樹葉散發(fā)焦黃的'色彩，烈日如火爐懸在空中炙熱大地。同學(xué)們都在為期中考試而忙碌準(zhǔn)備�？諝庵惺M了令人不舒服的因子，我不覺地流汗，頭暈?zāi)垦�，嘴唇發(fā)白，終于我迷迷糊糊倒了過去。醒來時(shí)，只有白色的天花板，床的周圍全都是同學(xué)和老師�！霸趺礃�？好些了嗎？”老師用關(guān)切的目光望著我。我吃力地點(diǎn)點(diǎn)沉重的腦袋。同學(xué)們也圍上前來，有的為我倒水，有的為我削水果，有的和我談心。一時(shí)間，我沉浸在同學(xué)老師對(duì)我的關(guān)愛中。我被溫暖攏罩了，淚水潸然而下，感動(dòng)的一塌糊涂了！
烈日炎炎，友愛為我拂去夏日酷署！
團(tuán)結(jié)·遠(yuǎn)足
記得有一次，學(xué)校舉辦遠(yuǎn)足，每位同學(xué)都興奮不已。路程有五公里，足以讓人詐舌。剛開始走路十分輕松，我們邊說邊笑，可是剛走了不到一半的路程，有的同學(xué)便開始叫苦。沉重的書包和摩腫了的腳讓我們疼痛不已，我們也無心賞景，只是堅(jiān)持咬牙走下去。不一會(huì)兒，叫苦聲突然停下，只見男生不辭勞苦背著女生有背包，而女生則不斷給男生遞水，后面的同學(xué)扦起前面的同學(xué)的書包，于是，我們一路相互扶持，走到了終點(diǎn)，卻沒有一個(gè)同學(xué)喊累！
坎坷路途，團(tuán)結(jié)為我消除疲憊的疼痛！
激情。團(tuán)結(jié)。友愛如一盞盞明燈，指引著前進(jìn)的方向！又如一支優(yōu)美的文筆，譜寫著我們班的精彩故事，詮釋著我們班團(tuán)結(jié)友愛的精神。
我們班的故事八年級(jí)作文 3
只是回憶的殘片那么零散，要怎么拼湊才好呢。
故事終將成為故事，故人終為故人，故事的光影，有故人的言笑晏晏。
“你是四月早天里的云煙，黃昏吹著風(fēng)的暖，星子在無意中閃，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前，那輕、那娉婷，你是，鮮艷“。
百花是冠冕你著，你是天真、莊嚴(yán)，是夜夜的月圓。
記憶中的你，輕靈如云煙，花間歡笑著、跳躍著，淺笑浥輕塵，黃鶯出谷般�！艺f你是人間的四月天。
那樣活潑靈巧的名字，寄寓著無邪，簡(jiǎn)單而無歡忭，高高的馬尾和天真的臉，輕快而微微上揚(yáng)的聲調(diào)，塵香般散在教室，冷冷回蕩。
你演繹著我們班的故事，我們中間有一個(gè)你，曾經(jīng)你是我們班的故事，故事中有屬于你的城。
你在那里起舞，翩若驚鴻，婉若游龍，背后分明是略微低沉的曲調(diào)，而你不掩眸中的輕快，那份天然屬于你的笑。和著節(jié)拍步子輕緩，似暗夜中的花朵，輕揚(yáng)婉兮，睇眄流光，長(zhǎng)袖善舞的你啊。我注視著你暗暗喝彩，你輕靈的光艷中交舞著變，一個(gè)旋轉(zhuǎn)如鳳凰于飛。這是屬于我們班的片段，黑白膠片上記憶仍存。
你輕捷地歡笑著，毫無掩飾。那清泉般的歡樂，你帶給我們。永遠(yuǎn)是那么一個(gè)活潑的女孩子，哪怕天崩地坼。你拿著黑板擦跳躍，如音符。黃鶯出谷般的.細(xì)語常伴我們左右，勸慰失落的我，帶著幾分暖，似春時(shí)節(jié)花釀的氣息，馥郁十里長(zhǎng)街，暖了55位過客，記得，我們都記得。你細(xì)微的故事，似乎永遠(yuǎn)拼不完整，你走了，在秋色漸濃之中去追逐更高遠(yuǎn)的夢(mèng)，我們成了手持七巧板的孩子，拼湊著你的故事、你的一切。而你成為了故事，悄無聲息。
“歲歲花藻檐下共將棠梨煎藥雪，自總角你我某日輾轉(zhuǎn)天邊”我塞著耳機(jī)，驀地就想到了你，永遠(yuǎn)是歡欣的樣子。
“紅顏宜笑，睇眄流光”我想把這句贈(zèng)言給你，可惜沒有機(jī)會(huì)了，一定要多多地笑啊，哪怕面對(duì)他鄉(xiāng)風(fēng)景。
要笑得恣肆，活得灑脫，生如夏花。
我在你的校服上留下一筆，卻仍是遺憾那一筆不夠?yàn)⒚�。去吧，尋找更美好明艷的風(fēng)景。
你是雪花化后那片鵝黃，你是新鮮初放的綠。你是柔嫩喜悅。
水光浮動(dòng)著你夢(mèng)中期待的白蓮。
我們班的故事八年級(jí)作文 4
打開回憶的舊照片，回憶若隱若現(xiàn)……
世界上最大的愛，莫過于母親的愛，母親生我們，養(yǎng)我們，我們無以為報(bào)。即使是母親平時(shí)為我們所做的一件小事，我們也是無法報(bào)答的，只能用那微薄的力量去回報(bào)那給了我們所有愛的媽媽。而世界上，除了給了我們生命的母親給予我們這般多的情感，還有老師，是了啊，還有那雖無血緣關(guān)系卻還是如同對(duì)待自己的孩子一般對(duì)待你的第二個(gè)母親。
她，擁有著健康的小麥色的皮膚；眼睛雖然不大，但卻閃耀著星辰般的.光芒；還有那像太陽光輝一般的頭發(fā)；這樣多的美好事物就構(gòu)成了她：我們的老班。
敞開心扉，回憶往事，記得有一次。班里不知道為什么，停了暖氣，看著窗外的鵝毛大雪，不禁打了一個(gè)冷顫。這時(shí)，老班出現(xiàn)了，她焦急的去找人來維修，人找來了，她也在一旁盯著，就這樣，忙了快一整天，可是卻還是沒有修好，她站在講臺(tái)上對(duì)我們說：“同學(xué)們，注意天氣己經(jīng)冷，班里也沒有暖氣，盡量多加一點(diǎn)衣服，千萬不要感冒了�！睅讉�(gè)簡(jiǎn)單的詞語，拼湊在一起成了一股暖流，緩緩流入心里。老班說完這句話時(shí)，眼神中流露出的是一種關(guān)切，一種呵護(hù)，一種簡(jiǎn)單的愛。老班有一雙會(huì)說話的眼睛。
掃雪時(shí)，她與同學(xué)一起，滿懷著一腔“熱血”爭(zhēng)分奪秒的干活，只為了讓學(xué)生少凍幾分鐘；在金秋時(shí)節(jié)的賽場(chǎng)上，她和比賽的學(xué)生們一起跑步，給予他們信心與鼓勵(lì)；在課堂上，一個(gè)同學(xué)頭暈，她會(huì)不顧自己的教學(xué)計(jì)劃，給同學(xué)的父母打電話，只為了可以讓他多舒服幾分鐘；天氣寒冷，大家開始感冒、發(fā)燒，她把醋撒在教室的每一個(gè)角落，只是為了不再讓病菌傳播得更快一些……
發(fā)生在我們班的事情數(shù)不勝數(shù)，在這里有歡樂、有淚水、有委屈，但更多的還是愛，老師對(duì)我們的愛和我們對(duì)老師的愛，而這些“酸”，這些愛，會(huì)被我當(dāng)成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，珍藏起來。
我們班的故事八年級(jí)作文 5
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，俗話說團(tuán)“結(jié)力量大”嘛，只要在我們班上，大家都可以真真正正地體會(huì)到“團(tuán)結(jié)”兩字的含義；只要在我們班上，同學(xué)們會(huì)感受到向上的氛圍。
班級(jí)是我們的第二個(gè)家，家是溫暖的，每天來到班級(jí)，我就心情舒暢，窗是明凈的，地面是清爽的，桌椅是整齊的。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，心中是溫暖的。作為這個(gè)班的一員，我感到萬分榮幸，我深愛著這個(gè)大家庭。
在我們班，大家就是一家人，彼此的關(guān)系親密無間。同學(xué)之間有了矛盾，班干部會(huì)進(jìn)行調(diào)解，同學(xué)們也會(huì)各自自我批評(píng)，最后禮讓謙和，不讓矛盾激化。室內(nèi)外衛(wèi)生方面，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，力爭(zhēng)在最短時(shí)間以最快速度完成，絕不拖拉推諉。明亮舒適是我們共同追求。
學(xué)習(xí)上，遇到難題時(shí)，大家聚在一起討論，發(fā)表自己的見解，沒有人是自私的，因?yàn)槲覀冇兄餐男拍睢W(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。上課聽講，專心致志，跟上老師思路，做好筆記。遇上貪玩搗蛋的，同學(xué)們會(huì)共同譴責(zé)。這也是我們愛班的一種方式。每個(gè)人都貢獻(xiàn)出自己的力量，那么整個(gè)集體的力量就強(qiáng)大起來了。
體育課上，籃球賽場(chǎng)上，我們生龍活虎，奮力拼搏，同學(xué)們那堅(jiān)定的信念，不服輸?shù)?精神，都展示著我們班級(jí)的風(fēng)貌。因?yàn)槊總�(gè)人都知道，我們不僅代表的是自己，更重要的是代表我們班級(jí)的形象。那一次次的活動(dòng)，一次次的比賽，增進(jìn)了同學(xué)們的友誼，增加了班級(jí)的榮譽(yù)感，更是我們對(duì)我們團(tuán)結(jié)向上班級(jí)的認(rèn)可。
我們的大家庭中還有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，那就是我們的班主任莫老師了。在我們心中，他是最好，是我們的主心骨，引領(lǐng)我們向前奔跑，交給我們知識(shí)，更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
這就是我們七（4）班。我們是一道風(fēng)景，一道別人不能復(fù)制的風(fēng)景，我們?yōu)榱烁玫拿魈炫χ�，我們永遠(yuǎn)都是團(tuán)結(jié)向上的，我們會(huì)謹(jǐn)記魯迅名言：“不滿足是向上的車輪”。我愛我班，我愛這個(gè)大家庭。
我們班的故事八年級(jí)作文 6
一個(gè)班里有一個(gè)世界。在我們班，那個(gè)世界是如天鵝一般，優(yōu)雅純凈與美好。在這個(gè)世界里，我們?yōu)榱藰s譽(yù)而拼搏過，為了誤會(huì)而哭泣過，也為了成績(jī)而歡喜過，那個(gè)世界，有友情與師生情。要說那個(gè)世界的故事，那真是一個(gè)一個(gè)都傾注了愛的故事。
有一件小事我不知道應(yīng)不應(yīng)該提。依舊清楚地記得，那是一次冬季三項(xiàng)的長(zhǎng)繩比賽。那一天，每一個(gè)參賽的同學(xué)都全力以赴。雖然結(jié)果并不盡人意，但我們并沒有后悔過。
因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄稹瓓^斗過了！
當(dāng)知道冬季三項(xiàng)的長(zhǎng)繩比賽后，班里的同學(xué)無不是自告奮勇的報(bào)名，渴望著為班級(jí)做些貢獻(xiàn)。在老師的一番了解過后，選定了我與其他十位同學(xué)為長(zhǎng)繩隊(duì)員。從那以后，我們幾個(gè)女生每當(dāng)有空余時(shí)間，就會(huì)把人召集起來，練習(xí)長(zhǎng)繩。
開始的時(shí)候差不順利。當(dāng)我們要求男生練習(xí)的時(shí)候，他們大多都是一臉不情愿，拖拖拉拉的，女生可急了，一邊和他講訓(xùn)練的重要性，一邊講跳繩對(duì)身體的好處。直到這時(shí)，男生才會(huì)從座位上站起來，同意練長(zhǎng)繩。
練了一段時(shí)間之后，同學(xué)之間的默契有提提升。但有一天，有一位男生經(jīng)常性不認(rèn)真練習(xí)，勸說了許多次都改不過來，女生終于忍不住了，她沒有爆發(fā)，只有在眼眶邊緣填滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的.眼淚。“好冷�。 彼f著，把頭塞進(jìn)了高領(lǐng)毛衣中。我們都看出了她在哭，但都不忍揭穿她。
這一次的眼淚，使整個(gè)隊(duì)伍都提高了團(tuán)結(jié)。大家也都與女生一樣，重視起長(zhǎng)繩的訓(xùn)練。每當(dāng)跳繩能取得更好的成績(jī)時(shí)，大家都會(huì)心一笑，這是專屬于我們的“心靈感應(yīng)”。
長(zhǎng)繩比賽，為此我們付出了數(shù)不清的汗水，忍不了的淚水與藏不住的笑容。盡管名次連前三都不是。但那個(gè)未抵達(dá)的榮耀第一，汗水會(huì)記得，我們也會(huì)自己記得！
一個(gè)班里一個(gè)世界，現(xiàn)在我們班的世界并不再如天鵝一般了。他是努力的化身。難忘班主任的一句話“用勤勞堅(jiān)持，換春華秋實(shí)！”
我們班的故事八年級(jí)作文 7
溫煦的陽光通過窗戶擠進(jìn)整潔安靜的教室里，落在用到一半的粉筆上，落在擦拭干凈的黑板上，落在每一個(gè)書桌上，教室里的一切都蒙上了一層朦朧般的金色光芒。顯得安逸祥和，只有墻上的鐘表不厭其煩地走著，發(fā)出“噠噠”的響聲，宣告著時(shí)間的流逝……
一轉(zhuǎn)眼，我們都升初二了，感覺剛升初中時(shí)同學(xué)們作自我介紹都好像是昨天才發(fā)生的事，一年多的時(shí)間我們班發(fā)生了好多事情，其中一件讓我印象深刻。
“同學(xué)們，學(xué)校為了讓你們放松精神，不那么緊繃，打算舉辦一場(chǎng)拔河比賽，大家要踴躍參與哦！”。老師說出這一句話后，我們便歡呼起來，開始興奮地討論起拔河比賽，老師就在講臺(tái)微笑著看我們。
比賽當(dāng)天，同學(xué)們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)的入場(chǎng)了。我們班很順利的就拿下了第一局。同學(xué)們更加自信了，可是好景不長(zhǎng)，第二級(jí)我們班由于戰(zhàn)術(shù)不當(dāng)，輸?shù)袅诉@一局。導(dǎo)致我們班淘汰了，班里不少女生都哭了起來，還有很多同學(xué)眼睛紅紅的。
正當(dāng)我們傷心時(shí)不知誰喊了起來：“沒關(guān)系，還可以復(fù)活呢，如果抽簽抽到我們班，我們班就可以繼續(xù)比賽了！”同學(xué)們的哭聲戛然而止，都焦急地等待著抽簽的結(jié)果。“我們班抽到復(fù)活票了！”同學(xué)們立馬歡呼起來。
然而，到底因?yàn)闆]有接受過訓(xùn)練，我們班還是沒有逃過輸?shù)舯荣惖拿\(yùn)，一些同學(xué)哭得泣不成聲，一些同學(xué)則非常氣憤，找班主任理論說對(duì)方班里有人使詐，可是不管怎么樣，輸局已定，誰都改變不了。
回到教室里，老師等我們情緒穩(wěn)定后說道：“是的`，別的班是耍小聰明了，可是你們看到后為什么不是第一時(shí)間制止，而是跑去告狀呢？”這是同學(xué)們的抱怨聲，戛然而止，班里頓時(shí)安靜下來。
“老師知道你們盡全力了，可是別的班為什么會(huì)贏呢，因?yàn)樗麄冞\(yùn)用了技巧，而你們沒有，這也是輸?shù)脑蛑�，你們要自己去發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用技巧，團(tuán)結(jié)一致才能勝利�！崩蠋燁D了頓后說：“比賽結(jié)果不重要，你們盡力了，懂得了一些道理，才是最大的收獲�！�
是啊，老師說的沒有錯(cuò)，比賽結(jié)果并不重要，重要的是我們收獲了，盡力了，就足夠了。
初中的這一年半，我們哭過也笑過，才使得它更有意義，時(shí)光靜好，歲月長(zhǎng)河永不停息，在人生道路上，我將帶著這份珍貴的回憶一直走下去。
我們班的故事八年級(jí)作文 8
瞧!我們這個(gè)班，這可不是一個(gè)普普通通的班級(jí)，這里有著才華橫溢的小諸葛——顏怡，有詼諧風(fēng)趣的曾久新，有默默無聞的學(xué)習(xí)之星巫煬林，還有好多好多各具個(gè)性的同學(xué)，我們一起，構(gòu)成了初二一班這個(gè)互助互愛的溫暖的大家庭，也給這個(gè)美麗的大家庭添上了無窮無盡的色彩。
我們初二一班是個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，在別人眼里，更在自己心里。并不是人人都會(huì)成功地登上第一名的寶座，只有在下課時(shí)，我們?cè)谝黄鹩懻摂?shù)學(xué)題，在自習(xí)課時(shí)，大家一起寫作業(yè)……到了考試時(shí)，我們才能感覺到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的真正含義，當(dāng)然，只是我們都在努力，都想為自己，為老師，為我們一班爭(zhēng)光添彩，是什么力量讓我們這么有信心，是集體的力量!
更能表現(xiàn)團(tuán)結(jié)力量的當(dāng)然就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了。運(yùn)動(dòng)員們提前開始了訓(xùn)練，又要保證身體在運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天能發(fā)揮最佳狀態(tài)。非運(yùn)動(dòng)員們也為運(yùn)動(dòng)會(huì)做好了充分的準(zhǔn)備，先前寫了許多的加油稿，希望被宣傳組的同學(xué)錄取，多為班級(jí)加些分?jǐn)?shù)。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上的表現(xiàn)出色極了，熾熱的陽光與強(qiáng)勁的對(duì)手，都阻擋不住運(yùn)動(dòng)員們飛奔的`腳步。每一個(gè)同學(xué)都為跑道上的運(yùn)動(dòng)員發(fā)自內(nèi)心的吶喊助威，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都為了班級(jí)的榮譽(yù)奮力拼搏。雖然最后的我們?nèi)〉玫拿尾⒉皇呛芨撸侨魏我粋�(gè)運(yùn)動(dòng)員仍然是我們班的英雄，是我們班的驕傲，只因?yàn)樗麄冃闹袝r(shí)刻都會(huì)有一班。
我們生活在這個(gè)大家庭中，自然是這個(gè)大家庭中的一份子，而我們這些班干部更是竭盡全力地為同學(xué)們服務(wù)，就說我們的副班主任顏怡吧，一個(gè)看似平凡卻不平凡的女生，且不說她的每門成績(jī)都令人贊不絕口，就她一站在哪兒的氣勢(shì)就令人刮目相看;再就說說身負(fù)勞動(dòng)委員和學(xué)習(xí)委員的顏晶吧，她脾氣好，做事細(xì)心認(rèn)真，又樂于幫助每一個(gè)同學(xué)，是老師得力的好助手;再來就是洪永超了，別看他平時(shí)幽默還有點(diǎn)傻樂，學(xué)習(xí)起來也不亞于顏怡，位列我們班級(jí)第二名，看起來氣質(zhì)平平的他，卻有著不一樣的學(xué)習(xí)天賦。在這幾位同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們每個(gè)人都要求做到最好，最出色。
其實(shí)，我們這個(gè)班并不是一個(gè)很完美，很出色的班級(jí)，也許讓老師們失望過，讓同學(xué)們灰心過，可自始至終有一個(gè)信念在我們心中，就是要讓我們一班變成一個(gè)最優(yōu)秀的班級(jí)，因?yàn)檫@個(gè)信念，我們一起哭泣;因?yàn)檫@個(gè)信念，我們一起歡笑;因?yàn)檫@個(gè)信念，我們一起努力;因?yàn)檫@個(gè)信念，我們一起奮斗;因?yàn)檫@個(gè)信念，我們一起拼搏;因?yàn)檫@個(gè)信念，我們一起成長(zhǎng)!初二一班是個(gè)愛的家庭，在這個(gè)家里，感受到很多很多以前沒有感受到的東西，也就是在這個(gè)家中，我們一起成長(zhǎng)，享受著那陽光向上的初中生活!
我們班的故事八年級(jí)作文 9
我們班的故事多，歡樂多少，無論什么都是快快樂樂的。
片斷一：綽號(hào)趣事
說起綽號(hào)，楊庚霖同學(xué)的綽號(hào)最多。什么“楊（陽）干魚”、“楊廠的干魚片”、“紅燒楊（陽）干魚”……可是，這些綽號(hào)是怎么來的呢？請(qǐng)聽我慢慢地講解。那 是兩年前，我們正在讀二年級(jí)的時(shí)候，我們的乒乓球老師張老師生病了，請(qǐng)了一位年輕的老師來找課。那個(gè)老師可幽默了，第二天就給我們起綽號(hào)，我叫“熱干 面”，楊庚霖叫“楊（陽）干鮑：，喻業(yè)鵬就被叫成了“肥鯰魚”。從那以后，楊庚霖的綽號(hào)就多了起來。光我取的就有十來個(gè)。什么“楊廠的干魚片”、“清蒸楊 干魚”、“油炸楊干魚”、“紅燒楊干魚”……怎么樣？
片斷二：“你讀我指”
有一節(jié)語文課上，胡老師讓我們玩“你讀我指”的游戲。大家都高興歡呼，教室里立刻炸開了鍋，七嘴八舌地議論著�！巴！焙蠋熣f，“現(xiàn)在請(qǐng)聽我說游戲規(guī) 則：每組派一名同學(xué)上臺(tái)來拿一個(gè)棍子，再讓一個(gè)人來讀詞語，讀完之后，誰先點(diǎn)到那個(gè)詞語，就給他們組加分�！遍_始比賽了，“城磚”。周一（他就是讀的人） 讀到。選手趕快找了起來，可各組的其他人比參賽的人還急：有的站了起來，使勁地指“城磚”這個(gè)詞；有的急得直跺腳；有的`已經(jīng)沖上前去，要不是老師制止，他 一定搶下棍子，自己點(diǎn)詞語。
片斷三：數(shù)學(xué)競(jìng)賽
“現(xiàn)在——”魯老師拖長(zhǎng)了聲音說“我進(jìn)行三關(guān)計(jì)算檢測(cè)，全對(duì)地可以領(lǐng)一顆星，大家一聽想到：這才是真正的天上掉餡餅——白白送人的好事呀！一陣陣沙沙地聲 音裝滿整個(gè)教室，大家有條不紊奏起了舞筆交響曲。我終于寫起了，我左瞧瞧、右瞅瞅，發(fā)現(xiàn)別人都沒寫起，便蹺起個(gè)二郎腿，悠閑地等待著別人寫完。到對(duì)答案的 時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了三題。唉，勝利又與我失之交臂。
我們班的故事多多，歡樂多多。
我們班的故事八年級(jí)作文 10
每個(gè)班都有每個(gè)班的故事，每個(gè)班都有每個(gè)班的特色，13班當(dāng)然也不例外。所謂“麻雀雖小五臟俱全”，13班也是一天到晚，喜怒哀樂樣樣上演。
喜
期中考試剛考完，回到學(xué)校一上課便是講評(píng)試卷，大家都異常激動(dòng)。不過，據(jù)后期調(diào)查，大部分“童鞋”對(duì)本次考試好像不太滿意，但是也有那么一小部分“大神”好像自我感覺良好，在心中暗自竊喜！
怒
每到講評(píng)試卷的時(shí)候，我左眼皮就和右眼皮打架。老師講試卷的速度實(shí)在太慢了，弄得我著急死了，老師總是一道題反反復(fù)復(fù)地說個(gè)四五遍，卻不知道下面的我們心里多么著急。我們內(nèi)心的急切和老師表情的坦蕩形成了鮮明的'對(duì)比，老師講得很專注，專注到一點(diǎn)兒也沒感覺到我們的憤怒和白眼。在老師那輕柔緩慢的語調(diào)下我與“周公”相會(huì)了。
哀
這件事，是我有史以來，做得最錯(cuò)誤的一件事。
在一個(gè)陽光明媚，萬里無云，秋高氣爽，景色宜人的早晨，朱譯將她奮斗了一個(gè)晚上擠出來的作文交給了我這個(gè)很不負(fù)責(zé)任的組長(zhǎng)。晚上，我才記起朱譯的那篇心血，挖地三尺也沒有看到它那可愛的身影，我懷著忐忑的心情告訴了朱譯這件悲痛的事情。掛下電話的我號(hào)啕大哭，進(jìn)行了深刻的自我反思，認(rèn)識(shí)到了自己這個(gè)無知的錯(cuò)誤，但為時(shí)已晚。
樂
持續(xù)了一個(gè)月枯燥無味的微機(jī)理論課，這一次讓昏昏欲睡的我們興奮了起來。
微機(jī)老師在李成伶牙俐齒的逼迫下，簽訂了13班歷史上第一個(gè)“不平等”條約《微機(jī)條約》，其中規(guī)定允許13班實(shí)踐與理論并行，每?jī)芍苌弦淮螜C(jī)，進(jìn)行所謂的實(shí)踐。
長(zhǎng)期被“農(nóng)民”壓迫的“地主們”覺醒了！我們都為這事樂呵了一天。
13班雖然可能不是最好的，但它一定是獨(dú)一無二的。讓我們用青春的汗水在13班留下最美的一章。
我愛獨(dú)一無二，不可復(fù)制的13班。
我們班的故事八年級(jí)作文 11
我們初中生的故事我們初中生的故事一說起我們初中生的故事，那說十天十夜也說不完。廣告風(fēng)波事件那天，政治老師說：“因?yàn)樽罱闊煹拇螖?shù)比較頻繁，喉嚨比較痛，所以到醫(yī)院檢查了一下，發(fā)現(xiàn)是咽喉炎，因此我上課講話聲音會(huì)比較小，請(qǐng)大家見諒�！�
我們大家紛紛表示贊同。這時(shí)我們班的小淘氣鬼華華舉起手中的“金嗓子”潤(rùn)喉片說：“喉嚨嘶啞發(fā)痛，快用金嗓子潤(rùn)喉片�！蔽覀兿仁且汇�，隨即班級(jí)里的笑聲爆發(fā)了。這淘氣的華華，廣告都做到班級(jí)里面來了。以后的幾天，我們班級(jí)掀起廣告熱，每個(gè)人都能隨口說出幾句朗朗上口的廣告，那些平常不會(huì)看電視的同學(xué)，也打開電視，不看節(jié)目，只看電視內(nèi)插播的廣告內(nèi)容。
籃球火災(zāi)襲班級(jí)自從電視里播放《籃球火》，班級(jí)的男生們都不顧學(xué)習(xí)，整天與籃球?yàn)槲�，以籃球?yàn)樽约旱募摇Ｕ於荚谙胫痘@的`姿勢(shì)，過人的招式。一下課，班級(jí)里就馬上有砰、砰、砰的聲音，這可不是在吵架，這是大家在運(yùn)球，對(duì)著墻壁投籃。
姿勢(shì)都要有模有樣，但是u，班里學(xué)習(xí)積極分子就不太樂意了。有時(shí)一個(gè)不小心，沒有把球接穩(wěn)，碰到那些正在書海里徜徉的同學(xué)，他們就會(huì)跟你不樂意了。而你就只好遠(yuǎn)離他們，以免得再次傷害同一個(gè)人，引得他們發(fā)火。有時(shí)一些十分生氣的同學(xué)將籃球丟到樓下，讓傷害他的人去撿。
籃球火空襲班級(jí)，使得班級(jí)里熱鬧無比，這應(yīng)該屬于我們初中生的性格。停電事件夜幕降臨，白天過去了，同學(xué)們又來學(xué)校上晚自習(xí)。各個(gè)教室都點(diǎn)起了燈。又是一個(gè)“白晝”。同學(xué)們也在教室里馬不停蹄的奮筆疾書。此時(shí)，各個(gè)教室的燈卻忽然熄滅了�！�
怎么了？”有同學(xué)問，有些同學(xué)大聲嚷道：“停電啦，停電啦！”幾家歡喜，幾家愁。一些玩世不恭的同學(xué)高興極了。但一些學(xué)習(xí)積極分子就不高興了。他們是有備而來的。他們拿起了自己帶來的臺(tái)燈、手電筒，繼續(xù)做他們的作業(yè)，讀他的書。
上課了，電還是沒有來，一些同學(xué)繼續(xù)他們的游戲，但被老師叫住了，去做一些同學(xué)的“路燈”，叫他們幫同學(xué)們拿手電筒，又是一派學(xué)習(xí)的景象��！那些被充做“路燈”的同學(xué)也哭笑不得……一說起我們的初中生的故事，那是十天十夜也說不完的。
我們班的故事八年級(jí)作文 12
我遲遲不愿落筆，不是無話可說，而是與許多有關(guān)我們班的記憶涌上心頭，竟不知如何轉(zhuǎn)化成文字才足以情深意切
時(shí)光倒溯，還記得剛剛踏入育英校門的那一天，一群小蘿卜頭手足無措地在新的教室里張望，而老師像諸葛孔明一樣，氣定神閑地走過來，舉手投足之間仿佛像一名軍師，先安定軍士們焦躁的心，再一一編排軍士們的戰(zhàn)斗位置，我們尚不熟悉彼此，紅著臉，搓著手，害羞、畏縮地向新班級(jí)伙伴問候。
抵不住歲月的流逝，不知不覺就來到了初中的一個(gè)大轉(zhuǎn)折點(diǎn)初三。在初三開學(xué)時(shí)。同學(xué)們臉上都如出一轍的斗志昂揚(yáng)，上課也不再懶散，也不再吝嗇他們那積極的小手，好像心里在說我要考上理想的高中。他們的表現(xiàn)讓班級(jí)里的火藥味更濃烈。
小題狂做，大題狂練。同學(xué)們的課桌上擠滿了一堆堆的試卷，同學(xué)們無奈的表情好像在說道：我只有這樣做才能考上理想的高中。我們已經(jīng)預(yù)想到接下來的日子里，我們都會(huì)日復(fù)一日地過著枯燥而無味的刷題日子。刷題，刷題，還是在刷題。俗話說：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。為了奮戰(zhàn)中考，我們別無選擇。
晚上9點(diǎn)，是第三節(jié)晚自習(xí)的上課時(shí)間。教室里的同學(xué)們?nèi)栽诼耦^各自寫作業(yè)，偶爾會(huì)傳來同桌之間低頭討論題目的交流聲，書本的.翻頁聲，班主任高跟鞋在教室里的踱步聲。偶爾也會(huì)傳來奇葩聲你瞧班主任高跟鞋又高了切，我今天聽說英語老師這時(shí)，學(xué)習(xí)有些枯燥疲累的一天也要隨著夜落逐漸結(jié)束。晚自習(xí)放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們有的回到宿舍，而個(gè)別吃貨，比如我急奔出教室，鄭貺，你干嘛去？去保安室拿我媽給我送的宵夜！話落，則留了個(gè)模糊的背影。而教室里，也有幾個(gè)身影伏在課桌前。這就是我們班級(jí)認(rèn)真辛苦而又歡樂無限的晚自習(xí)。
我們?cè)谶@里的時(shí)光不能倒流，因?yàn)闀r(shí)間巨輪只能不停地向前滾動(dòng)，我們終要面對(duì)離別，但離別不是結(jié)束，而是另一個(gè)新的開始，我們將會(huì)帶著彼此的祝福，創(chuàng)下無與倫比的精彩人生！
我們班的故事八年級(jí)作文 13
一完小六年級(jí)八班里，每天都會(huì)發(fā)生一系列的故事，多的如同天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。但大多數(shù)都是男生惹的禍呀！瞧，今天，他們又惹事了！
今天體育課時(shí)，只上了一節(jié)課，黃老師被校長(zhǎng)叫去辦公室開會(huì)了。我們回到教室準(zhǔn)備最后一節(jié)上自習(xí)。有一位男生偷偷將車子推出來，準(zhǔn)備回家，卻被我們發(fā)現(xiàn)了。他退了回來，可趁我們不注意，又和另外四位男生騎車回家了，他們當(dāng)然逃不過班長(zhǎng)的法眼了。老班很生氣，后果很嚴(yán)重！回到教室，班長(zhǎng)當(dāng)然沒有追回那5位男同學(xué)。因?yàn)樯献粤?xí)，一些男生連忙換座位，和自己的死黨聊天。沒有想到，這時(shí)班主任趙老師踩著高跟鞋回來了。換位的同學(xué)連滾帶爬的回到了自己的座位（我敢肯定我沒有用錯(cuò)詞，他們確實(shí)是摔了好幾跤才爬到了座位）。趙老師走了進(jìn)來，發(fā)現(xiàn)少了幾個(gè)人，怒氣沖沖的說：“趙宇航！那五個(gè)人呢？”班長(zhǎng)說：“老師，他們逃課回家了！”趙老師頭上都冒火了：“記住他們，下午讓他們站講臺(tái)，罰站兩節(jié)課！”我們真是慶幸自己沒逃課啊，同時(shí)又同情他們五個(gè)可憐的.家伙。唉，世上沒有后悔藥啊，還是為他們默默祈福吧！
下午，到教室里，那五個(gè)人臉色陰沉，想必已經(jīng)知道自己死期到了吧！唉！突然覺得時(shí)間過的好快呀，轉(zhuǎn)眼就到了語文課。五人果然不負(fù)同學(xué)們的“期望”，在講臺(tái)上罰站。唉，真是慘�。�
五人罰站了一節(jié)課，終于下了課，五人正想逃，卻被老師抓了個(gè)正著！老師召他們出去，一會(huì)便進(jìn)來了，每人頭上都是水，衣服也濕了，想必他們一定經(jīng)歷了老師的必殺技—“水漫金山”（其實(shí)是嘮叨神功所噴發(fā)的口水）。其中一個(gè)同學(xué)突然大叫：“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！”不巧，正好被老師聽見了，又把他拉了出去。唉，結(jié)果真是慘不忍賭啊!誰叫他們沒事找事呢，惹怒了班主任，就只有兩條路：一，死！二，還是死！總之，死路一條��！
我們班的故事八年級(jí)作文 14
我們班上有一位奇人，沒一個(gè)人能和他比講故事，所以稱他為“故事大王”。
他講的故事那才叫NO.1呢！他看了很多的書，會(huì)講的故事很多，每個(gè)故事都與眾不同、讓我們回味無窮，而且他講故事時(shí)，動(dòng)作很夸張哩！講到重點(diǎn)、奇疑的地方時(shí)，他總是皺緊眉頭，故作沙啞嗓門；講到高興的地方時(shí)，他又總是眉飛色舞、手舞足蹈的。每個(gè)聽故事的人都會(huì)被他的聲音、神情和動(dòng)作所感染，融入到故事中去。
他第一次講的時(shí)候是在下課。那天，他閑得無聊，便興沖沖的跑過來，問我們想不想聽他講故事，我也閑得無聊，就答應(yīng)了他。他故意弄了弄嗓門，裝成一個(gè)非常有文學(xué)的大文學(xué)家，非常鄭重地說道：“今天，我要給大家講一個(gè)父親與兒子的故事。請(qǐng)大家鼓掌！”我配合地拍了幾下手。
“從前有一對(duì)夫婦，他們有一個(gè)兒子和一個(gè)年邁的.老父親。一天。他們認(rèn)為老父親老了應(yīng)該把他丟到森林去。不料這一切都被他們的兒子聽到了�！闭f到這兒，他模仿那小孩的動(dòng)作，四處張望，又踮起腳，小心翼翼的。他那一副偷聽的樣子把我們?nèi)级盒α�。這時(shí)，人也越圍越多，每一個(gè)同學(xué)都被他深深吸引住了。那些故事中的情節(jié)經(jīng)過他繪聲繪色地一講，似乎就變成了一幅幅圖畫，把我們“看”得目瞪口呆。他非常投入地繼續(xù)講故事：“第二天，丈夫把老人放進(jìn)箱子，他兒子卻要求他把箱子帶回來，原因是……”他突然停住不說了，有一位同學(xué)接嘴道：“原因是那個(gè)箱子非常漂亮�！蔽覀儩M懷信心的轉(zhuǎn)向他，卻只見他半瞇著眼睛，伸出右手的食指，輕輕搖了搖。這一下弄得我們大家更是摸不著頭腦，忙問：“是什么呀？繼續(xù)說呀！”在大家的催促下，他才慢條斯理地張開口，然后用一種很可笑的童音，搖頭晃腦地說道：“兒子是這樣說的，‘以后，你老了，我好用它把你抬出去呀！’”他的模樣和聲音弄得同學(xué)們哈哈大笑起來。不過，笑著笑著總覺得不對(duì)勁。原來他講的這個(gè)故事是要我們孝敬老人呀！我們似乎也從他講的故事中明白了這個(gè)道理，教室里傳出一陣熱烈的掌聲。
怎么樣？見識(shí)了我們這個(gè)“故事大王”了吧！敢和他比嗎？他的名字是——不說，嘻嘻！
我們班的故事八年級(jí)作文 15
時(shí)光悄然從指縫間流逝，那個(gè)我們?cè)撚萌曜V寫的故事已經(jīng)完成了二分之一。我們班的故事沒有那么驚天動(dòng)地，只因?yàn)楣适碌闹魅斯俏覀兌陟谏x，或許又因?yàn)槌休d著我們的夢(mèng)想，代表著我們的成長(zhǎng)，記錄著那些我們共同為夢(mèng)想而奮斗的日子。四十三個(gè)同學(xué)，不多也不少，卻實(shí)實(shí)在在地組成了我們。我們有如四十三顆閃耀的星，在深邃的夜空中，閃閃發(fā)亮。我們聚集在一起，就可以照亮整片大地。
如歌的三月款款走來，我們都?jí)裘乱郧蟮娜赂钑?huì)即將到來，那段悲傷而又歡樂的日子就這樣讓怡人的春風(fēng)拉開了序幕，我們新一章的故事也就此開始。
還記得排練的第一天，我們都被那首高難度的歌曲所驚呆了。簡(jiǎn)單的練音，我們就開始力不從心，剛開始還能勉強(qiáng)過關(guān)，可隨著音調(diào)的步步升高，越來越多的同學(xué)無法唱上，望著老師失望的面容，我們都只有暗自嘆息。
幸有班主任的鼓勵(lì)，使我們從頹唐的低谷爬起。每天回家，我們都會(huì)抽出一些時(shí)間來聯(lián)練歌。一遍又一遍，不論口干舌燥，只許讓那悠揚(yáng)的旋律時(shí)�；仨懺谖覀兊亩希鞘谴呷藠^進(jìn)的旋律。四十三個(gè)同學(xué)，不多也不少，我們都在為我們的`夢(mèng)想而奮斗。
漸漸地，喜人的成功露出了模糊的影子，我們一起在支持中成長(zhǎng)，一起奮斗，我們開始變得自信，勇于唱出自己。望著老師臉上微微綻起的笑容，只覺得暖如三月的春風(fēng)。奮斗于三月歌會(huì)的故事臨近尾聲，而此時(shí)此刻的我們?cè)缫烟谷蛔孕�。合唱中最后一點(diǎn)違和的聲音也逐漸隱去，我們換上嶄新的禮服，在最后一次排練上，驚呆眾人。
三月歌會(huì)終于到來，我們畫著精致的妝容，自信地邁上舞臺(tái)，笑如春風(fēng)，讓那夾雜雜著我們奮斗汗水的和聲感動(dòng)在場(chǎng)的每一個(gè)人。“藍(lán)藍(lán)的夜，藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)�！笔堑�，我們攜著藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)想共同奮斗，用悠揚(yáng)的歌聲使這個(gè)開頭并不美好的故事?lián)碛辛艘粋�(gè)完美的結(jié)局。
我們是藍(lán)藍(lán)的夜空中的四十三顆閃耀的星，若人人都為我們的目標(biāo)而奮斗，我們就可以照亮整片大地。
還有一年半，不長(zhǎng)也不短，但已足夠我們一起奮斗創(chuàng)造奇跡，我們班的故事未完待續(xù)。
我們班的故事八年級(jí)作文 16
一提到我們班的英語老師唐老師，同學(xué)們就聞風(fēng)喪膽，立馬逃之夭夭，唯恐觸怒了她的腦神經(jīng)，引來殺身之禍。
星期四早上，同學(xué)們大多精神抖擻，準(zhǔn)備迎接新一天的學(xué)習(xí)。只有昨天被唐老師罰過的幾名同學(xué)無精打采耷拉著頭，好像吃了瞌睡藥一般，眼皮都不敢抬起，我就是其中一個(gè)。
早讀下課，李婉平臉上洋溢著笑容，蹦著她那龐大的身軀來到我的座位前。窗外的樹葉仿佛也被她震動(dòng)了，輕輕地?fù)u曳著。
“嘿！前天你借我的那本《白夜行》超級(jí)好看的！不愧是萬千東野粉心中的無冕之王！”她興奮地說，臉上帶著一朵紅暈，明顯的過度興奮，“你還有什么好的推理小說嗎？”“啊，我知道有一本《14號(hào)門》不錯(cuò)。”我打了個(gè)哈欠，懶洋洋地用手揉了揉眼睛�！鞍�！你有黑眼圈耶！”她真是火眼金睛。沒錯(cuò)，昨晚作業(yè)太多了！其中的幕后黑手就是唐老師。
當(dāng)時(shí)，我們正在做眼操，唐老師沖進(jìn)來一臉平靜地說：“來來來，停一下，停一下，同學(xué)們，這是昨天作業(yè)沒更正好的同學(xué)，回家連題帶答案一并抄10遍。接下來報(bào)名單：……言……”一聽到這個(gè)字我的心立馬提到了嗓子眼，恨不得立馬飛到講臺(tái)上看名單�！白诙鳌卑�！我猶如遭受五雷轟頂，“抄10遍”這3個(gè)字猶如萬把利劍刺在我的胸口，猶如帶著火焰的子彈穿過我的軀體。早已被射得千瘡百孔的我看看其他被點(diǎn)名的.同學(xué)，他們也都是臉色突變，最后不約而同地定格在一張張苦瓜臉上。
點(diǎn)名結(jié)束，沒有“榜上有名”的同學(xué)們爆發(fā)出一陣震天的歡呼聲。而我們只能苦著一副面孔在心里哀嘆。
可英語老師有時(shí)又有點(diǎn)可愛，上課時(shí)不時(shí)就撅嘴，擠眼睛。我們一見她這樣，昨天對(duì)她的咬牙切齒的心情就一掃而空了，心里立馬灑滿一片陽光。
這就是我們班可愛又討厭、讓人矛盾的唐老師。
有人說，學(xué)生是經(jīng)線，老師是緯線，交織在一起就成了一個(gè)五彩繽紛的錦繡圖畫。
我們班的故事八年級(jí)作文 17
第二天下午，琳并沒有如約地來到宇家，令宇非常失望，難道琳是一個(gè)不守信用的人？宇越想越氣，心情也由晴變陰。
晚上7點(diǎn)整，宇家躺在床上看書，“叮咚、叮咚！”有人在敲門，宇激動(dòng)極了，滿以為是琳，可他媽媽把門打開一看，是收水電費(fèi)的，讓宇又一次失望。
大約在7：30分的時(shí)候，窗外下起了小雨，宇靜靜地看著那淅淅瀝瀝的小雨，想著琳留下的那張紙條，對(duì)琳徹底失去了信心，使他想到了琳或許是個(gè)探監(jiān)，或許是個(gè)壞人。
又過了一會(huì)兒，又有人在按門鈴，宇媽媽把門打開一看，令宇出乎意料的是站在他家門外的那個(gè)女孩子竟是琳，她的衣服被淋濕了許多，宇媽媽把她請(qǐng)了進(jìn)來，但琳并沒有進(jìn)宇的房間，而是對(duì)宇媽媽說：“阿姨，不用了。您幫我把這張紙給宇就行了！”說完，她走了。這一點(diǎn)令宇媽媽百思不解，這個(gè)女生這么辛苦的'來我家一趟，為什么這么快就要走了呢？雖然宇媽媽在心里有千萬個(gè)不解，但在表面上，仍裝做若無其事，琳一走，宇媽媽就背著宇打開了琳送來的那張紙條，一看，她驚呆了，那張紙條上工工整整、密密麻麻地寫滿了筆記。宇的媽媽感動(dòng)極了，心想，“平平凡凡的一對(duì)同桌，這個(gè)女孩子卻是那么的善良！”之后，宇媽媽把那張紙遞給了宇，宇看后，把筆記上的全部?jī)?nèi)容都背了下來。
第二天下午，琳準(zhǔn)時(shí)來到宇家家，這一次，她身上什么東西也沒有帶，宇已經(jīng)可以下床走路和彎腰了，琳坐在凳子上對(duì)宇說：”你明天或后天應(yīng)該就可以上學(xué)了吧！今天，我就不幫你補(bǔ)習(xí)了，如果天天都在補(bǔ)習(xí)，你也一定來愿意！我就跟你講一講學(xué)校里發(fā)生的一些事情吧！”
不等宇回話，她就說起來：“雪和杰現(xiàn)在幾乎天天吵架，班上現(xiàn)在�！�
大約下午5：00了，琳要回家了，她對(duì)宇說：“我們做朋友吧！”頓時(shí)宇愣住了。
我們班的故事八年級(jí)作文 18
打開回憶的舊照片，回憶若隱若現(xiàn)……世界上最大的愛，莫過于母親的愛，母親生我們，養(yǎng)我們，我們無以為報(bào)。即使是母親平時(shí)為我們所做的一件小事，我們也是無法報(bào)答的，只能用那微薄的力量去回報(bào)那給了我們所有愛的媽媽。而世界上，除了給了我們生命的母親給予我們這般多的情感，還有老師，是了啊，還有那雖無血緣關(guān)系卻還是如同對(duì)待自己的孩子一般對(duì)待你的第二個(gè)母親。她，擁有著健康的小麥色的皮膚；眼睛雖然不大，但卻閃耀著星辰般的光芒；還有那像太陽光輝一般的頭發(fā)；這樣多的.美好事物就構(gòu)成了她：我們的老班。敞開心扉，回憶往事，記得有一次。班里不知道為什么，停了暖氣，看著窗外的鵝毛大雪，不禁打了一個(gè)冷顫。
這時(shí)，老班出現(xiàn)了，她焦急的去找人來維修，人找來了，她也在一旁盯著，就這樣，忙了快一整天，可是卻還是沒有修好，她站在講臺(tái)上對(duì)我們說：“同學(xué)們，注意天氣己經(jīng)冷，班里也沒有暖氣，盡量多加一點(diǎn)衣服，千萬不要感冒了�！睅讉�(gè)簡(jiǎn)單的詞語，拼湊在一起成了一股暖流，緩緩流入心里。老班說完這句話時(shí)，眼神中流露出的是一種關(guān)切，一種呵護(hù)，一種簡(jiǎn)單的愛。老班有一雙會(huì)說話的眼睛。掃雪時(shí)，她與同學(xué)一起，滿懷著一腔“熱血”爭(zhēng)分奪秒的干活，只為了讓學(xué)生少凍幾分鐘；在金秋時(shí)節(jié)的賽場(chǎng)上，她和比賽的學(xué)生們一起跑步，給予他們信心與鼓勵(lì)；在課堂上，一個(gè)同學(xué)頭暈，她會(huì)不顧自己的教學(xué)計(jì)劃，給同學(xué)的父母打電話，只為了可以讓他多舒服幾分鐘；天氣寒冷，大家開始感冒、發(fā)燒，她把醋撒在教室的每一個(gè)角落，只是為了不再讓病菌傳播得更快一些……發(fā)生在我們班的事情數(shù)不勝數(shù)，在這里有歡樂、有淚水、有委屈，但更多的還是愛，老師對(duì)我們的愛和我們對(duì)老師的愛，而這些“酸”，這些愛，會(huì)被我當(dāng)成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，珍藏起來。
我們班的故事八年級(jí)作文 19
每一個(gè)不同的班級(jí)都是一個(gè)小社會(huì)，每一天都是最獨(dú)特的風(fēng)景。
在我們班，有一位老師一直在我的腦海里，揮之不去，那就是我們班的主任：任老師。任老師有一頭烏黑的短頭發(fā)，和藹面容一直掛在臉上，我最喜歡聽任老師讀書和上作文課的時(shí)候，讀書時(shí)，一手拿著書本，眼睛看一下書本，用眼睛看著大家，讀書時(shí)，臉上還不時(shí)帶著微笑。老師的聲音猶如春天的甘露，青春無限，又像百靈鳥在枝頭婉轉(zhuǎn)的歌唱，又像冬天的.火爐一樣溫暖。老師讀完的時(shí)候，我們?nèi)耘f陶醉在書中。
上作文課的時(shí)候，老師先把思路講出來，當(dāng)哪一位同學(xué)不會(huì)寫的時(shí)候，她不厭其煩地又講一遍。就這樣，我們班的作文就有了很大的提升，我為我在這個(gè)班級(jí)而驕傲。
我們班有一位既愛又恨的班長(zhǎng)。叫馬錦怡，馬錦怡表面上看似平靜，其實(shí)是一個(gè)爆發(fā)力極強(qiáng)的男孩。有一次，我們班一個(gè)最淘氣的孩子，趙知昊，在課前不僅打架罵人，還擾亂課堂紀(jì)律，這讓班長(zhǎng)忍無可忍，二話不說，一下子把他從座位上拉到老師辦公室。這一次讓我看到了班長(zhǎng)的真面目，領(lǐng)教了班長(zhǎng)的威嚴(yán)。不過班長(zhǎng)有時(shí)也讓我們嫉妒，每一次參加活動(dòng)都有班長(zhǎng)，班長(zhǎng)如果做的好，老師就會(huì)表揚(yáng)他，如果做的不好，老師就會(huì)鼓勵(lì)他，讓我們既愛又恨。
別看我們班出了好多“名人”，可是團(tuán)結(jié)的力量勢(shì)不可擋。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班跑步健將郝翱兮參加了跑步比賽，頓時(shí)全班使出吃奶的勁全部喊：“加油！加油！”可能是因?yàn)槲覀児膭?lì)的原因，我們班得了第一。我們激動(dòng)不已，比進(jìn)了世界杯還高興。這時(shí)，我們感悟到了：團(tuán)結(jié)就是力量！看來，我們?nèi)喽加泄餐哪繕?biāo)：永爭(zhēng)第一，永不落后。我們現(xiàn)在就猶如一棵白楊樹，正在努力生長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)一致。
我們班就像一條奔騰的小河，河邊的水草，水中的魚蝦，都將成為我們美好的回憶。
我們班的故事八年級(jí)作文 20
青春路上。唱著富有故事的曲調(diào)，故事發(fā)生在我們班里。
那一路歡笑，一路晴朗。在我們班這輛五彩繽紛的大車上揮灑淋漓。
早晨。伴著細(xì)風(fēng)。來到班里。興沖沖地沖像班門。“啪！”我目瞪口呆，直直的站在門口。班里的同學(xué)們?cè)缫涯筒蛔￠L(zhǎng)久的寂靜。哄的一下，炸開了鍋。
是我太粗魯了嗎？怎么玻璃會(huì)掉下來呢？隨之而來的就是一陣哄笑，也許是幸災(zāi)樂禍。突然感覺世界好黑暗，我這么一只默默無聞的小老鼠，居然也有這個(gè)時(shí)候。
一會(huì)兒，我便出現(xiàn)在辦公室，低下頭，支支吾吾地說起了玻璃‘墜’下的.原因。老師連聲嘆氣，仿佛我是不鳴則已，一鳴驚人。
頓時(shí)，整個(gè)樓層的人都知道了我這個(gè)隨手推門就讓玻璃落下的人。人怕出名，豬怕壯。每次推門都是把門看做是蟬翼一樣對(duì)待，生怕再一次讓那玻璃飄下來。對(duì)于每個(gè)路過門的人，我都仔細(xì)觀察，希望抓住什么蛛絲馬跡。哎，失望。
一個(gè)陽光明媚的中午，伴著陽光，心情舒暢。突然發(fā)現(xiàn)門口有兩個(gè)人影，正對(duì)門欲施不軌。我一個(gè)踱步飛到門口。呀，只是兩個(gè)值周生�？墒怯捎陲w的太快，導(dǎo)致我又一次和門親密接觸。天吶！精神崩潰……
一會(huì)兒，我又出現(xiàn)在辦公室，低下頭，使勁繞著手指，虛汗層出不窮。老師又開始她那長(zhǎng)篇大論，她連嘆幾口氣，搖著頭，口里囁嚅著“褥子不可教也，褥子不可教也……”揮了揮手，我轉(zhuǎn)身，離開那個(gè)是非之地。
一出門，汗顏。同學(xué)們?nèi)空驹陂T口，豎起耳朵，傾聽老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。
小A走過來，拍了拍我的肩膀，接著同學(xué)們飛一般的逃竄，這時(shí)走廊里回蕩著我的聲音：“都給我回來！”
每個(gè)班門口都探出了小腦袋。
……
很長(zhǎng)時(shí)間，那個(gè)聲音回蕩在我心里。這個(gè)載著希望的班級(jí)大車上，又多了一筆濃墨點(diǎn)綴。
故事，一個(gè)又一個(gè)接著在我們班唱響。
我們班的故事八年級(jí)作文 21
我們班有八個(gè)“小飛人”，“飛人”并不是真正的飛人�！帮w人指的是我們班的籃球隊(duì)的八個(gè)人，他們個(gè)個(gè)拭目以待，十分的自信。他們豪氣沖天，下定決心要贏，這場(chǎng)精彩的投籃比賽開是了：
第一個(gè)飛人是陳必導(dǎo)，看他那威武的樣時(shí)分令人懼色�？�，他投出去了，球飛了吃去！這一刻，所有的人都屏息凝神，呼吸聲都沒了。��！他進(jìn)球了！“嗚哇哦哦”調(diào)皮鬼大王祁一超在一旁驚呼。大二發(fā)球。二號(hào)飛人潘杰斌閃亮登場(chǎng)了！它如同一只箭以光速般的速度躍起來，把球嗖——的投了出去。求子天空中選轉(zhuǎn)了幾圈卻遲遲不肯“回家”我們的`心都掉到了嗓子眼。這是，球進(jìn)了。呼——一顆懸著的心終于放下了�！鞍。∏蜻M(jìn)了！”我們歡呼起來“鬼精靈”祁一超還在那手舞足蹈的，也不知在跳什么舞。第三飛人——王均杰是也。他在我們班中打架可謂一流水品，不知他投籃怎樣。我們止住了呼吸，湊上前去，啊，看他輕松用手一推，球就給了出去，唰~~~的在天空中劃過了一道美麗的弧線，呀！因?yàn)榱Φ啦粔�，球撲了個(gè)空，從空中掉了下來。此時(shí)，我們真想自己飛出去把球推進(jìn)籃框里。只聽，啪——的一聲，球落了地。我們都在為他的失誤而感到惋惜，哎——第四飛人，我們班的“猴子”——支一帆，看他那自信的樣，我們?yōu)樗罅艘话押�。他看是有了，看！他用他用他的新型投籃法“猴子跳躍”嗖——的把球扔了出去，球在空中做了一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)。�。〔缓�，球狀到了籃筐沒勁，飛了出去，又沒進(jìn)�！昂镒印笨礇]勁變灰溜溜的走了。五號(hào)飛人——林彬陽，他可是個(gè)沉著冷靜的人，遇事不慌，我們把希望寄托在他的身上。他有眼睛死死的盯著籃筐“鎖定”目標(biāo)之后才把求人出去，看是一切順利，后來一不小心撞到了籃筐上，球又重新回到了天空。我們幾個(gè)人看的臉都青了，就像一顆乒乓球從9999米的高空上掉下來，使勁了跳那個(gè)樣。嗖——只聽哐當(dāng)一聲，“球進(jìn)了！什么？球進(jìn)了？”一旁觀看的人說道。剩下的人也去得了好的成績(jī)。
這就是我們班的8位“飛人”。
我們班的故事八年級(jí)作文 22
我們班是一個(gè)懂得合作的班級(jí)，是一個(gè)同鳳凰一般的集體，像鳳凰一般有著眾禽眾獸之王的實(shí)力，如鳳凰一般有著涅槃新生的活力，似鳳凰一般不畏浴火的堅(jiān)毅。
每一個(gè)班也因不同而有著屬于自己的故事和記憶。
去年元旦，我們班排演節(jié)目。節(jié)目是以朗誦的行式表演郭沫若詩集《女神》第二輯開篇《鳳凰涅槃》。
在排演中我們遇到了許多困難，付出了許多心血。從選內(nèi)容到選節(jié)目，僅僅不到一個(gè)月的時(shí)間，在這短短的時(shí)間里，大家一同戰(zhàn)勝了許多困難，將節(jié)目趨于完美。每次活動(dòng)課或自由活動(dòng)時(shí)間，大家都一同排練，這是一個(gè)非常難的一個(gè)選材，鳳凰的動(dòng)作語言，群鳥的嘲笑譏諷，就連演員的上下臺(tái)，都要經(jīng)過反復(fù)的排練。我們每一個(gè)人都是一次挑戰(zhàn)，完全陌生的表演，深?yuàn)W難懂的'內(nèi)容，這真是難以想象的艱辛困苦。
雖然最后節(jié)目被刷下了，但我們沒有傷心，因?yàn)樵谂叛莨?jié)目中我們獲得了滿山的金礦，那就是默契；合作、團(tuán)結(jié)、奮斗、拼搏、最重要的就是友誼！
這就像一次戰(zhàn)爭(zhēng)，在戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，在槍林彈雨中，我們并肩作戰(zhàn)。這種奮斗拼搏中的友誼，如山、似鐵、堅(jiān)不可摧！
當(dāng)時(shí)針、分鐘、秒針在鐘表上飛奔，當(dāng)流沙嘩嘩滑過指間。時(shí)間被友誼所定格，定格在那齊聲朗讀的瞬間，我總想每一位演員都會(huì)記住那天傍晚。夜幕已晚，只留下盞盞路燈，可是在操場(chǎng)上略啞的男聲、微尖的女聲和一些可愛的童聲交相呼應(yīng)，悅?cè)诵哪�。我們都以沉浸在雄雄火焰之中，鳳凰重生！
在雄雄火焰之中，我們也在改變，懂得與別人合作，懂得了集體觀念，也懂得了為別人著想。每一個(gè)人都不可能獨(dú)立存在，他必須融納于大的集體中，我們也不可以脫離集體。所以在排演過程中，我們終于真正的成為了一個(gè)集體難以分割。
我愛我的班級(jí)！在班級(jí)中的每一個(gè)人都必定同鳳凰一般展翅飛翔。
我們班的故事八年級(jí)作文 23
因?yàn)榍啻涸谔炜罩酗w翔、大海中遨游，所以它是湛藍(lán)的；因?yàn)榍啻涸谏种凶矫圆�、草地上打滾，所以它是碧綠的；因?yàn)榍啻涸谟鄷熤墟覒�、日出時(shí)鍛煉，所以它是嫣紅的；因?yàn)椤啻菏俏孱伭摹６嗉?jí)則像一個(gè)調(diào)色盤，承載著五顏六色的青春。
這是一個(gè)普通的不能再普通的星期五，又開始一節(jié)不能再普通的政治課。本以為老師還會(huì)像往常一樣放幻燈片，寫板書，可老師的一句話立即把那些“瞌睡蟲”叫醒了——“今天，我們開辯論會(huì)！”話音剛落，就收到了很好的'效果：同學(xué)們立刻精神抖擻，坐的筆挺，等待接受命令。老師讓我們分組——左四列為A組，右四列為B組，隨后每組派代表上去抽簽。我們組“慘遭不幸”，抽到反方，而這次辯題是“處理問題靠自己好還是靠家長(zhǎng)好？”這節(jié)課教學(xué)內(nèi)容是“走向自立”，那正方的“應(yīng)靠自己解決”豈不是占了絕對(duì)優(yōu)勢(shì)？我們對(duì)勝利幾乎不報(bào)希望。可不知誰當(dāng)時(shí)說：“我們組人才濟(jì)濟(jì)，有什么怕的……”我們才反應(yīng)過來，辯論能手均在此云集，希望之光迅速被點(diǎn)燃。接下來是一場(chǎng)針鋒相對(duì)的口舌大戰(zhàn)，雙方爭(zhēng)得不可開交，偶爾還動(dòng)起手來，每當(dāng)各組發(fā)言完后，底下的啦啦隊(duì)便會(huì)掀起一股“掌聲潮”，真可謂是“震天響”。
聽著同學(xué)們對(duì)問題的獨(dú)到見解，看著一個(gè)個(gè)各抒己見，我感受到了他們的青春正在“染色”，他們的思想正在因碰撞產(chǎn)生火花，我真正感受到了青春的快樂……
現(xiàn)在，我們反方又一次發(fā)言完畢，依然爆發(fā)一陣震耳的掌聲。隨后，卻久久不見正方同學(xué)反擊，我們便開始得意忘形并公然挑釁，老師趕忙請(qǐng)雙方進(jìn)行總結(jié)陳詞。最后，老師婉轉(zhuǎn)地說出“這次辯論，反方略勝一籌！”可想而知，一聲聲刺耳的嚎叫與長(zhǎng)久不衰的掌聲蜂擁而至。
青春需要染色，思想需要碰撞，讓我們?cè)谶@五彩繽紛的班級(jí)中體驗(yàn)層出不窮的故事吧！讓這些故事印入我們的腦海，豐富我們的青春，陶冶我們的情操吧！
我們班的故事八年級(jí)作文 24
要說是我們班的故事，那可是數(shù)不勝數(shù)，我就在這百花叢中選一個(gè)最鮮艷的花，來給你們說一說吧！
她的眼睛是那樣的恬適，像夜空中的星星，又是那樣的純，比山泉還清。濃眉大眼下，一張薄嘴唇特別富有表情，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備張開，說出抑揚(yáng)頓挫的話來，說到這兒，你們應(yīng)該猜到是誰了吧！對(duì)了！她就是我們班的班主任：秦老師，秦老師最強(qiáng)的地方要數(shù)她的眼睛了，下面我們一起去看一看吧！
鏡頭一：秦老師在看我們作業(yè)的時(shí)候眼睛可非同尋常，錯(cuò)字、病句都被老師一一挑了出來，好像都是一個(gè)個(gè)正待檢查的士兵，連躲在墻角的都被秦老師挑了出來。本子一發(fā)下來，我竟吃了一驚，我自言自語地說：“我什么時(shí)候?qū)懥诉@么多錯(cuò)字？”“你還好一點(diǎn)”吳嘉麒說“你看我，別人都是好句連篇，可我……是錯(cuò)字連篇呀！唉”“你還別說，不過這秦老師的眼睛可還真的了不起呀！”我豎起大拇指說到，“同學(xué)們，你們應(yīng)該看到了吧！”秦老師神不知鬼不覺地走上了講臺(tái)說“你們的錯(cuò)字一一都被我的眼睛找了出來……”
鏡頭二：秦老師在上課的時(shí)候眼睛也特別靈，可不今天范張果就想試一試秦老師的眼力，上語文課的時(shí)候，他在那兒看書，這時(shí)秦老師的`眼睛開始巡視了，這是目標(biāo)就盯在了范張果的身上，我提醒了一下他，他好像知道了什么，馬上認(rèn)真地讀了起來，秦老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，可范張果又看了起來，嘿！我這次可不管他了，這是秦老師悄悄地走到了范張果身旁，范張果還不知道，因?yàn)樗膬芍谎鄱纪耆度朐跁锪�，這時(shí)秦老師敲了一下他，他抬頭說：“干什么？”“你還問我干什么？”秦老師一下子臉上晴轉(zhuǎn)多云，他才清醒了一下頭腦，馬上想到了現(xiàn)在是上課，他的臉上一下子紅了……
秦老師的火眼金睛像是孫悟空一樣，夠厲害吧！如果你也想當(dāng)秦老師的學(xué)生，那就到我們學(xué)校五年三班來吧！
我們班的故事八年級(jí)作文 25
在一個(gè)寒冷的冬天，時(shí)值正午，一輪蒼白的冬日直掛云霄，人們都沉浸在午飯或午睡之中，學(xué)校操場(chǎng)上空無一人，然而陣陣泡面之香從我們班教室傳出，教室里零零散散的坐著幾個(gè)身影，講臺(tái)上還赫然坐著一位老師。
老師的眉宇間擠著幾絲怒氣又有幾分無奈，眉下射著兩道銳利凜人的眼神。座位上的同學(xué)則是埋頭苦寫著練習(xí)冊(cè)，不要以為我們學(xué)習(xí)是多么努力，恰好相反，我們是因作業(yè)不認(rèn)真而讓老師留下來利用這天的中午時(shí)間來補(bǔ)寫的`。
這天練習(xí)冊(cè)大抽查，我們這些人讓老師查個(gè)正著，他決定采取特殊行動(dòng)，結(jié)果是讓老師陪著我們，他在教室里吃泡面，我們補(bǔ)寫練習(xí)冊(cè)，我們倒是無所謂，畢竟是犯了錯(cuò)，并且一頓飯不吃又沒什么大礙，以現(xiàn)在的營(yíng)養(yǎng)，餓一頓還不至于餓出什么大毛病，只不過真的是苦了老師，假如再多幾個(gè)像我們這樣的人……，唉，老師還不累出�。康阶詈筮�不是我們也學(xué)不上知識(shí)嗎？
就在我們“奮筆疾書”時(shí)，老師發(fā)話了：“誰餓了？上來拿兩個(gè)包子，別把你們這幾朵祖國(guó)的花朵給餓枯了，這是***從小飯桌給你們送來的”。話音剛落，我的眼睛已經(jīng)有些濕潤(rùn)，心中的感動(dòng)更無法用語言來表達(dá)了。
雖然我們幾個(gè)不太好意思上去拿包子，但在這鴉雀無聲的教室里立刻響起幾聲“咕嚕�！钡穆曇�，緊接著幾個(gè)面懷尷尬表情的同學(xué)低著頭走上了講臺(tái)。
我沒有領(lǐng)包子，在繼續(xù)趕作業(yè)，但出于好奇還是抬了一下頭，映入眼簾的景象極為滑稽，從講臺(tái)上走下的幾人臉都好像腫了似的，看得我想笑，但出于犯了錯(cuò)誤只好憋著，我的臉也好像成了一個(gè)蕃茄似的。
借此作文之際，我鄭重向各位教師道歉，總是讓您們操心，我以后一定會(huì)改正錯(cuò)誤，下不為例，當(dāng)然也要向送包子的同學(xué)道一聲——謝謝！在我們最餓的時(shí)侯你們送來了包子，真是“雪中送炭”。在此我深刻作出自我批評(píng)：作為一名學(xué)生沒有盡到一名學(xué)生的責(zé)任，還連累了老師和同學(xué)，深感羞愧，今后爭(zhēng)取做一名合格的學(xué)生。
我們班的故事八年級(jí)作文 26
“六一”兒童節(jié)過去了，一年一度的跳長(zhǎng)繩比賽又開始了，我們班能跳幾下？270下、300下或者是350下，這還是個(gè)未知數(shù)。
下午，第二節(jié)是二、三年級(jí)的比賽。第一節(jié)還沒下課，汪老師便帶領(lǐng)我們?nèi)セ@球場(chǎng)訓(xùn)練，練了幾次后，我們信心十足、精神百倍，汪老師又讓我們回教室趴在桌子上休息，我心里在想：今年我們班依舊能輕松奪冠嗎？我萬一摔倒了怎么辦？汪老師一發(fā)怒，地球都會(huì)抖三抖，甭提有多可怕。但是平時(shí)多流汗，戰(zhàn)時(shí)少流血。我們練了那么多回了，我沒摔過幾次，可不會(huì)比賽時(shí)我就那么倒霉吧……也不知過了幾個(gè)世紀(jì)，終于等到汪老師說：“排隊(duì)出發(fā)！”我們惡虎撲食般沖出出教室來到操場(chǎng)。不一會(huì)兒，三年級(jí)的.班級(jí)全部到齊了。開始抽簽了，朱貝妮班長(zhǎng)抽了一個(gè)第三，班里有些同學(xué)大喊：“太好了！”而有些同學(xué)說：“哎，為什么不抽第一？”
等到了猴年馬月才輪到我們大顯神威，就在這時(shí)，老天爺居然“哭”了，但它的“淚水”并沒有澆滅我們拿第一的信心，我們?cè)囂艘换�，就讓裁判宣布開始。
“嘀”裁判一吹令下，我們就像流水一般開跳，一、二、三、四，我勇敢往前一沖，繩子輕輕擦過腳底，雙腳一落地，我像獵犳一樣狂奔過去，跑了10米左右，才停下來，心臟狂跳不已，好險(xiǎn)，差一點(diǎn)就丟現(xiàn)眼。我又跳了幾次，都一一通過，裁判一聲令下“�！比缓笮剂顺煽�(jī)，“我們比三（2）班好，太好了！”
“134？”下課鈴響了，我們班是第一名，大家樂得嘴都合不上，我們又一次取得了勝利。
小雨還在“滴滴嗒嗒”地下著，但我們心里還是樂開了花……
我們班的故事八年級(jí)作文 27
我們班每天都有許許多多有趣的故事發(fā)生，而這些故事就像一尾尾小魚游過我童年的小河。
先說說我們班的老師吧。每一位老師都有自己的“殺手锏”，美術(shù)老師有一雙靈活的手，即使是一幅亂七八糟的畫也能被她“變”得活生生的；英語老師有一口流利發(fā)音，為我們教著“各種各樣”“豐富多彩”的.英語；語文老師有一個(gè)裝著許許多多知識(shí)的大腦。其中，我最敬佩的老師就是英語老師了。
英語老師是我們班唯一一位會(huì)說英語的男老師。一頭短短的黑發(fā)蓋在他頭上，像一頂帽子。他每天都穿著一身西裝，好像不是來上課，而是來參加“比美大賽”。英語老師也有一張能說會(huì)道的嘴，既會(huì)說英語，也會(huì)說漢語，就因?yàn)檫@些，他才被我們班的同學(xué)稱為“英語老大”。
我們班的同學(xué)也個(gè)個(gè)有不同的性格。如大老虎一樣的班長(zhǎng)大人，小綿羊一樣的學(xué)習(xí)班長(zhǎng)，而我最敬佩的同學(xué)就要數(shù)我們班的“小百度”了！“小百度”是我們給學(xué)霸的稱呼，誰讓她什么都知道呢？因?yàn)檫@個(gè)原因，她是老師的掌上明珠，也正是因?yàn)檫@點(diǎn)，我十分敬佩她。
團(tuán)結(jié)，像根繩子，將我們班的所有同學(xué)系在一起。在一次足球比賽中，我們班淋漓盡致地展現(xiàn)出這一點(diǎn)。比賽開始后，我們班同學(xué)鼓足全身力氣，一起吶喊助威，最終戰(zhàn)勝了別的班級(jí)，取得了勝利，太棒了！我們實(shí)在太驕傲、太高興了！這是我們班的榮譽(yù)啊，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)！
這就是我們班的故事！我們班的故事多的說也說不完，有“殺手锏”的老師，有有性格的同學(xué)。這個(gè)團(tuán)結(jié)一心的班級(jí)里的人和事，就像一條有著涓涓細(xì)流的小河，“匯成”了我的童年。
我們班的故事八年級(jí)作文 28
小學(xué)時(shí)，我們班是出了名的“調(diào)皮班”，在班上發(fā)生過很多有趣的事，這些事大都發(fā)生在老師走后。
瞧！老師臨時(shí)有事出去了，這回可有好戲看了。老師一走，教室里便活躍起來了，像炸開了鍋似的。女生圍一堆說笑，男生扎一群看漫畫。忽然，我的耳邊傳來一聲吼叫，原來是同桌在學(xué)老虎叫呢，緊接著，此起彼伏傳來一陣陣各種各樣動(dòng)物的叫聲，熱鬧非凡，惟妙惟肖，仿佛進(jìn)入了動(dòng)物園似的。
過了一會(huì)兒，樓梯上傳來了“咚咚咚”的腳步聲，不知誰喊了一聲：“老師來了！”，大家急忙回到自己的座位，認(rèn)真讀起書來。可是，過了半天也不見老師走進(jìn)教室，原來是其他班的一個(gè)學(xué)生，虛驚一場(chǎng)！教室里立刻又熱鬧了起來。
玩到興起，一個(gè)男同學(xué)走上講臺(tái)，表演起了節(jié)目，只見他在講臺(tái)上跳著舞，嘴里還唱著周杰倫的'《雙截棍》，他那自我陶醉的舞姿和五音不全的歌聲不禁讓大家捧腹大笑。突然，不知是誰又大叫了一聲“老師來了”，大家頓時(shí)都安靜了下來，可講臺(tái)上那位“勇士”卻渾然不知，仍然盡情地表演著。
門被推開了，老師走進(jìn)教室，用嚴(yán)厲的目光注視著講臺(tái)上的同學(xué)，這個(gè)同學(xué)正奇怪教室里怎么一下子變得鴉雀無聲了啦，回頭一看，見老師站在門口，臉唰的一下就紅了，伸了一下舌頭，灰溜溜的跑回自己的座位�？粗腔鼧�，同學(xué)們本來是不敢笑的，但最后還是忍不住哄堂大笑起來。
這是留在我記憶深處的趣事，每每想起，不禁啞然失笑。當(dāng)然，現(xiàn)在的我們不一樣了，我們長(zhǎng)大了，我們知道了學(xué)習(xí)的重要性，我們要努力去學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我們班的故事八年級(jí)作文 29
我家有個(gè)故事大王——父親。只要你經(jīng)過我家門前，總能看見他坐在一群黑腦袋中，樂此不疲地講著故事。他一邊講一邊揮舞著手，還站起來做著夸張的動(dòng)作與表情，十分引人入勝。我們常常被他惹得哄堂大笑。也正是這么一個(gè)故事大王讓我心中的勇氣與信念，像春雨一般的的撒入了我的心房，在陽光雨露的作用下發(fā)出了萌芽。
記得那次考試，我十分自信地提前匯報(bào)”戰(zhàn)況”：“你們就等著女兒的成績(jī)出爐，讓你們樂開花吧！”但是事與愿違，成績(jī)公布后我的心情一下跌落到了谷底，以至于好幾天都處在萎靡不振的狀態(tài)中。任父母如何好言相勸，我也無法爬出這個(gè)坎。
這時(shí)，“咚咚咚”門被敲響了，父親推開門走了進(jìn)來，慢條斯理的坐下來，拍著我的肩膀，語重心長(zhǎng)地講了一個(gè)震撼人心的故事。故事中的`人經(jīng)歷飽經(jīng)風(fēng)霜，但他依然堅(jiān)強(qiáng)，微笑著面對(duì)這個(gè)不公平的世界。不知是故事激勵(lì)人心還是父親表情起的作用，我聽完后豁然開朗。是啊，人要從低谷中爬起來，不要輕易被小挫折打敗。一次考試失利并不能代表我的實(shí)力，而且比我困難的人多的去了，他們依然堅(jiān)強(qiáng)，為什么我不能呢？經(jīng)過一番思考，我重振旗鼓，坦然的面對(duì)成長(zhǎng)道路中這一點(diǎn)點(diǎn)的不如意。
此時(shí)，父親的故事是啟明星，在我迷失方向時(shí)帶我走出迷茫，指引我走進(jìn)新世界；也是一瓶包治百病的藥，在我受到心靈的創(chuàng)傷時(shí)，抹平我所有的疼痛。
從小我時(shí)常好奇地問您：“爸爸，為什么你的肚子里裝了那么多的故事？”你似乎總曉得我會(huì)問這個(gè)問題，立馬回答：“因?yàn)槔习质谴笪竿醢�！”所以我小時(shí)候經(jīng)常自豪的對(duì)別人說，我有一個(gè)大胃王老爸，因?yàn)樗亩亲永镉泻枚喙适拢‖F(xiàn)在我逐漸明白，這其實(shí)一個(gè)父親對(duì)女兒深深的愛啊！
我們班的故事八年級(jí)作文 30
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了起來，老師隨著上課的鈴聲，走進(jìn)了教室。石老師拿著一本繪本從教室的門走了進(jìn)來說：“今天我們來讀一本繪本，這本繪本的名字叫做‘蘇丹的犀角’�！�
這本書主要講的是：蘇丹是一頭雄性的北白犀，蘇丹在小的時(shí)候，它的媽媽就被獵人割掉了角，蘇丹被送進(jìn)了動(dòng)物園，每天飼養(yǎng)員都會(huì)喂他吃的，慢慢的蘇丹的角長(zhǎng)了出來。可有一次，蘇丹出來散步的時(shí)候，突然他的角卡在了圍欄里，蘇丹非常的害怕，它用力掙扎，最后“咔”的一聲它的'角斷了，最后蘇丹的角又長(zhǎng)了出來，只是長(zhǎng)彎了……
老師把故事講得非常生動(dòng)有趣。老師說讀繪本要看圖畫里的細(xì)節(jié)，今天彭傳浩，周汪洋等等人都發(fā)現(xiàn)了許多細(xì)節(jié)，還有林晨的詞用的非常好。
有的同學(xué)瞇著眼睛去尋找書中的秘密，還有的同學(xué)則選擇看圖畫來找出書中的秘密，以前我們看繪本，只知道看主圖，但老師說背景也很重要，因?yàn)樗赡苈?lián)系著下一頁的內(nèi)容。
所以老師一向?qū)Ｗ⒅v著背景，我覺得背景也很重要，因?yàn)楸尘巴淖质窍噙B的。通過這本繪本我不僅學(xué)會(huì)了看繪本也要看背景，還學(xué)會(huì)了我們要愛護(hù)動(dòng)物。不能拿它當(dāng)玩具來玩，要好好愛惜它，動(dòng)物也是這個(gè)世界上的一個(gè)生命。
老師在讀這本繪本的時(shí)候，我們的注意力十分集中，生怕漏掉了每一個(gè)精彩的部分。老師越講我們聽的就越起勁，并且爭(zhēng)先恐后的回答老師的問題。有的問題讓我們深入思考，有的問題讓我們認(rèn)真觀察，還有的問題讓我們的想象力爆發(fā)出來。
這節(jié)課真的是非常的有趣，學(xué)到了很多的知識(shí)。雖然只有40分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間，不過我覺得這40分鐘我們沒有一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)。
我們班的故事八年級(jí)作文 31
我們的班級(jí)——快樂哆來咪 二年級(jí)二班 劉耕 54個(gè)同學(xué)和幾位老師就組成了我們二年級(jí)二班——快樂哆來咪班。我們這個(gè)班級(jí)時(shí)時(shí)充滿著歡樂，刻刻有新鮮的事情發(fā)生，可謂名副其實(shí)。羨慕吧！那就請(qǐng)來我們班一起happy吧！ “啦……啦……童心是小鳥，羽毛很美麗……”
“美聲王子”—張瀟瑞在唱歌，原來是班上的才藝展示時(shí)間。同學(xué)們被他美妙的歌聲陶醉了，54顆天真的心靈伴著歌聲在春、夏、秋、冬的時(shí)空中飛翔。還沒有從這自由暢快中回過神來，“故事大王”——周正慧的精彩表演上場(chǎng)了。
《老鼠姑娘娶新娘》詼諧幽默，《眼淚河》道理深刻，引人深思。而表演者的“欲知后事如何，請(qǐng)聽下回分解”的結(jié)束語，吊足了聽眾的胃口，無不期待下次才藝展示的時(shí)間。 “叮鈴鈴……”，上課鈴響了，教室里頓時(shí)安靜了下來。
這是一節(jié)精彩的語文課——《黃山奇石》。在蓋老師繪聲繪色地講述中，我們走進(jìn)了美麗的黃山，“猴子觀�！�、“仙人指路”等奇妙的景物仿佛浮現(xiàn)在我們眼前�？吹轿覀冃鸟Y神往的.樣子，老師又給我們講了黃山的“云海、溫泉、奇松”，與課文中的“奇石”并稱“黃山四絕”。
老師循循善誘，同學(xué)聚精會(huì)神，我們就這樣共同徜徉在知識(shí)的海洋里。 課間十分鐘，是我們自由發(fā)揮的時(shí)刻。同學(xué)們根據(jù)自己的愛好，三三兩兩地聚在一起。樊書琦總有講不完的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，她的每一道題目，都會(huì)讓周圍的同學(xué)陷入思考中。
劉柯言、蓋洋碩則是折紙能手，他們的每一個(gè)作品，都會(huì)引來別人的贊嘆和羨慕。還有的同學(xué)在講小笑話、小幽默，惹來大家一陣陣的笑聲…… 這就是我們“快樂哆來咪”班的分分秒秒，我們享受著快樂，也把自己的快樂分享給別人。
我們班的故事八年級(jí)作文 32
說起我們班的故事，那是一大串，就拿這一次說吧，我們班的猛女又有新的新聞了。
這次期末老師把我、陳松爾、曾慶泉和盧秋鵬叫去幫忙，曾慶泉和盧秋鵬負(fù)責(zé)打電腦，我負(fù)責(zé)監(jiān)工，陳松爾負(fù)責(zé)在我們的評(píng)價(jià)手冊(cè)上蓋章，我們的工作開始了。
陳松爾工作累了便開始玩樂起來，拿著印章往曾慶泉的'名牌衣裳上一蓋，啊哈，曾慶泉的衣裳成了大花貓的臉，我們都忍不住哈哈大笑，而曾慶泉卻在一旁傷心起來，我想：一方面是因?yàn)槭滞锵н@名貴的衣裳;另一方面應(yīng)該是因?yàn)樗滤麐寢屃R他吧!“哎，陳松爾你太猛了!”曾慶泉悲哀道。
過了一會(huì)兒，陳松爾又累了，就和我換著做，她來做監(jiān)工，我來蓋印章。突然我聽見曾慶泉一聲慘叫“啊!我的眼鏡”，我轉(zhuǎn)過身去一看發(fā)現(xiàn)曾慶泉的眼鏡“失蹤”了，便去訊問，曾慶泉說：“剛才我正在做事，陳松爾跟我聊天，我不小心說了一句話，令她很不爽，于是，她就一拳打在我眼鏡上，把我的眼鏡給打‘飛’了，我們?nèi)滩蛔 皳溥辍币宦曅α顺鰜�，曾慶泉再次悲哀，可這又有什么辦法呢?
曾慶泉把眼睛撿起來戴好了，繼續(xù)做事兒，我也繼續(xù)做著事，可是總是不停地說：“怎么這么模糊啊!看不清呀!右眼看的可清楚了，可是左眼怎么模模糊糊的!”他再也忍不住了就把眼睛摘下來想擦一擦，沒想到一摸，鏡片沒有了，他再一次大叫：“啊!左眼鏡片不見了，怪不得我感覺迷迷糊糊的，原來如此�！蔽覀冇忠淮伟l(fā)出了笑聲。
唉，曾慶泉可真倒霉呀!可是陳松爾真叫猛猛猛呀!她就是我們班人人都害怕的猛女——陳松爾。
我們班的故事八年級(jí)作文 33
也許大家都認(rèn)為只有好學(xué)生才會(huì)被老師表揚(yáng)，但是你知道嗎？在我們這個(gè)神奇的班級(jí)，只有不努力的學(xué)生才會(huì)被老師“表揚(yáng)”。
上課時(shí)，趙老師“滿面春風(fēng)”地走進(jìn)班級(jí)。同學(xué)們都擺著一副疑惑的'表情：今天趙老師怎么這么“高興”？有什么喜事嗎？
“來，坐好了�！壁w老師面帶著微笑，“今天我要特別表揚(yáng)吳子軒同學(xué)。預(yù)習(xí)課文，我們要求在《樂教樂學(xué)》上錄音，如果不錄音，第二天就要先抄課文再補(bǔ)上錄音，吳子軒同學(xué)想把課文預(yù)習(xí)得更扎實(shí)，所以他就沒有錄音�！壁w老師向吳子軒豎起了大拇指，依然是笑瞇瞇，“這樣主動(dòng)給自己加作業(yè)的‘好孩子’，大家說要不要向他‘學(xué)習(xí)’呢？”“不要，不要……”全班一起喊了起來，有點(diǎn)激動(dòng)，有點(diǎn)興奮。“這年頭，大部分孩子都太聰明了，想騙都騙不到了！唉，只剩下吳子軒一個(gè)乖孩子了……”趙老師擺出一副萬般無奈的神情�！肮比嘈Τ闪艘诲佒唷�
接著趙老師又換了一副“嚴(yán)肅”的表情，對(duì)嚴(yán)董說：“像嚴(yán)董這樣的孩子，我不喜歡。上次我布置了一篇日記，嚴(yán)董寫了兩篇，一篇就六、七頁紙，兩篇把我看累死了，還拿了我四顆小星星，傷不起�。∥疫�是希望你們向吳子軒學(xué)習(xí)�！薄安�，我們不要……”“我就要向嚴(yán)董學(xué)！”……哈哈，都是跟老師唱反調(diào)的。
“還有，你們也千萬別向吳彤、林可兒學(xué)習(xí)，日記寫得太好了，不知拿走了我多少免寫卡，我都快要被拿‘破產(chǎn)’了�！崩蠋熞廊灰槐菊�(jīng)�！安唬恍�。”“我才不要�！薄拔揖鸵獙懞�！”……班上沸騰起來了。
怎么樣？神奇的班級(jí)，每天都有神奇的故事上演。明天，精彩繼續(xù)……
我們班的故事八年級(jí)作文 34
“哦，大家好，我是人見人愛花見花開的播音員小果（眾人吐），經(jīng)過昨晚我們前線記者的奮筆疾書，今天我們就來報(bào)道他搜集的新聞。哇！學(xué)校要舉行合唱比賽了！首先祝愿五四奪第一!大家鼓掌！（臺(tái)下一片鼓掌聲）好！言歸正傳，我來讀一讀他的新聞：在教室合唱演練時(shí)，lys同學(xué)竟然迷迷糊糊的睡著了！我不敢相信，五四那洪亮的聲音都能把2樓的音樂老師“請(qǐng)來”，怎么會(huì)震不醒一個(gè)同學(xué)？我們?cè)偻驴��！?/p>
“原來是這么回事：大家唱完了，在休息的.時(shí)候，邢老師用那雙火眼金睛突然在百雙眼睛之中有一雙眼睛‘關(guān)門了’，于是他立馬叫起lys同學(xué)，他站起來后還是迷迷糊糊的小睡，于是老師就說：‘你唱歌是怎么能睡著呢！萬一被評(píng)為發(fā)現(xiàn)了怎么辦？真是的，今天早上沒睡醒嗎？’那位同學(xué)一驚，嚇了一大跳，然后就結(jié)結(jié)巴巴的說：‘不知道�！ú灰欢�(zhǔn)確，我們的前線記者當(dāng)時(shí)沒仔細(xì)聽，于是作為懲罰這個(gè)月沒工資）我們?nèi)嗤瑢W(xué)哈哈哈的大笑起來，笑夠之后，老師讓他唱一遍，他唱到：‘春游....春雨..春游蒙蒙地下，哈——春游蒙蒙.....地..下，姑姑姑姑，姑姑......(這個(gè)也不準(zhǔn)）’我們又一陣大笑，邢老師說：‘下回千萬別再睡著了�！贿呎f一邊學(xué)著迷糊的動(dòng)作，大家有大笑起來......”
“哦！沒了！好這次的新聞就結(jié)束了，請(qǐng)大家...”“喂！小果，上次你吃完了的香蕉皮滑倒我了！你給我過來！我跟你沒完！”小果一聽，趕緊換上旱冰鞋，一溜煙逃跑了，一回頭，也跌了個(gè)大跟頭......
我們班的故事八年級(jí)作文 35
一雙大而明亮的眼睛，總是閃動(dòng)著智慧的光芒，高高的鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴，一講起故事來就滔滔不絕，口若懸河。沒錯(cuò)，他就是我們班的故事大王。
語文課，老師說：“誰給我們普及一下《出塞》的課外知識(shí)，注意結(jié)合這首詩的主要情節(jié)�！惫适麓笸醢咽峙e到了天花板，嘴里直說：“我來，我來!”他的眼睛放著光芒，好像在懇求。
“話說在漢代，北方游牧民族經(jīng)常入侵邊境。漢武帝大發(fā)雷霆，大將軍李廣調(diào)兵遣將，雄赳赳氣昂昂奔赴前線……”他一站起來發(fā)言，就聲情并茂地開始講故事，硬是把詩歌的課外知識(shí)講成一個(gè)有趣的故事。他不僅編出了生動(dòng)的故事，還有配上神態(tài)動(dòng)作。一會(huì)兒挺立如松，模仿威武的皇帝，一會(huì)兒大臂一揮，像極了勇敢的將軍，一會(huì)兒抱頭鼠竄，演繹游牧民族逃離時(shí)的`情景。臉上的表情時(shí)而舒緩，時(shí)而緊張，時(shí)而又閃過一絲驚愕。同學(xué)們都聽得入迷，故事講完了，教室里還沒有一點(diǎn)兒聲音。直到故事大王坐回位置，大家才如夢(mèng)初醒，教室里響起了雷鳴般的掌聲。就連老師都連連稱贊：“你真是我們班的‘故事大王’。”
故事大王不僅在上課時(shí)能編故事，講故事。下課后，他巧舌如簧，給同學(xué)們帶來更多快樂。你看，下課鈴一打響，同學(xué)們就把他圍起來，要他講故事，聽他嘰嘰喳喳地說趣聞。他總不會(huì)讓大家失望，清清嗓子，一個(gè)動(dòng)聽的故事就從他的嘴里蹦出來了。他會(huì)講神話故事，講歷史故事，講名人趣事，尤其擅長(zhǎng)把嚴(yán)肅的故事編得詼諧有趣，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
你要問故事大王姓啥名誰?那就是鼎鼎有名的曾雅杰。你看，他又被同學(xué)們團(tuán)團(tuán)圍住，正準(zhǔn)備講故事呢。
我們班的故事八年級(jí)作文 36
這就是我們的班級(jí)：
講臺(tái)上干干凈凈，書本擺的整整齊齊。向后一看，后面的板報(bào)畫的畫栩栩如生，文字排列的整整齊齊，字寫的剛勁有力。你別瞧，我們的板報(bào)可是全校有名的“板報(bào)最漂亮的班級(jí)”呢!
“五星紅旗飄飄……”你聽，這可是我們的小歌手：劉建基。他的音樂級(jí)已達(dá)到6級(jí)，他最近還準(zhǔn)備考7級(jí)呢!劉建基不僅是我們班的“小歌手”，還是全校聞名的“唱歌能手”。
他經(jīng)常出去外面比賽，凡是我們學(xué)校組織節(jié)目，他都一定上臺(tái)為我們演唱。
記得有一次，是教師節(jié)。我們大家拿著花，來到星光廣場(chǎng)。只見一會(huì)，劉建基深情的唱了一首“老師我們真的喜歡你”，這首歌很動(dòng)情，我們大家還跟著他的.節(jié)奏一起向他招手，這就像正在聽演唱會(huì)似的，好過癮!
在每一次的“獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞”比賽，劉建基每次都拿了第一的寶座。
大家別就此就羨慕我們班來，其實(shí)，我們還有一位“跳舞高手”呢!那就是我。我因?yàn)槭菍W(xué)拉丁舞的，所以“獨(dú)舞”比賽就參加不了。但是，這可不能否認(rèn)我跳舞不好哦!在今年暑假，我去考了拉丁舞級(jí)，結(jié)果順利通過。又在11月20日，我在珠�！绑w育舞蹈”比賽中，獲得“廣東省第四名”的好成績(jī)。
我們班在劉老師的嚴(yán)格教導(dǎo)下，上學(xué)期，我們班1分也沒有扣，獲得了“五美班級(jí)”，排列全校第一。就連校長(zhǎng)也驚訝，還在全校面前表揚(yáng)我們班呢!
若要一個(gè)好的班級(jí)，是需要大家每一個(gè)人的共同努力來創(chuàng)造。就是因?yàn)槲覀兇蠹沂掷�，一起努力才打造了這個(gè)六《2》班。我愛我們班，讓班級(jí)陪伴我們，一起走向美好的未來!
盡管我們用判斷力思考問題，但最終解決問題的還是意志，而不才智。
我們班的故事八年級(jí)作文 37
我們班的故事說起來可多了。
剛進(jìn)入這個(gè)班級(jí)里的時(shí)候，老師、同學(xué)互不相識(shí)，但是不過一兩天，我們也就熟稔起來。熟悉后我們很快的就擁有了班級(jí)的凝聚感。一個(gè)班級(jí)是否團(tuán)結(jié)也并不是憑空而來的，我班的班級(jí)凝聚力主要就來源一次活動(dòng)過后。
在這次活動(dòng)中，同學(xué)與同學(xué)之間，同學(xué)與老師之間都發(fā)生了很多有趣的故事。這些故事就是我班凝聚力的來源。開學(xué)后沒多久，我班的班主任便帶著我們來了一場(chǎng)野炊。也就是在這次事件中，我班的同學(xué)們頓時(shí)就熟悉了起來。
那一天，老師要我們帶上各種野炊的.工具，接著便帶著我們浩浩蕩蕩的上山了。老師有一個(gè)愛好，是一個(gè)業(yè)余的攝影師。所以我們當(dāng)天的大多數(shù)歡樂的時(shí)光都被老師記錄在冊(cè)。當(dāng)我們班到達(dá)了目的地后，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的就開始了。
野炊的過程中，我們做出的食物失敗率很高，不過我們卻樂此不疲。同學(xué)們之間相互請(qǐng)教著，有什么不懂的地方大都會(huì)虛心求教。每當(dāng)一種野炊的食物制作失敗后，同學(xué)們之間討論的聲音不絕，每個(gè)人都堅(jiān)守著自己的觀點(diǎn)。
我們班的故事從這一次野炊中開始，在這一次的活動(dòng)之中，在同學(xué)們的吵吵鬧鬧之中，我們班的故事也越發(fā)的精彩起來。這次活動(dòng)結(jié)束后，我班的團(tuán)結(jié)就在校園的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中體現(xiàn)了出來。班級(jí)里的同學(xué)們都盡心的為著班級(jí)著想，一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我班獲得了冠軍。此后，班級(jí)里勝利的喜悅也就一直出現(xiàn)在我們的班級(jí)里。
我們班的故事從精彩處開始，至今我們班的故事還在繼續(xù)，我相信我們班的故事會(huì)越來越精彩，越來越溫馨。因?yàn)槲覀儼嗑褪且粋�(gè)整體，有著超強(qiáng)的凝聚力。
我們班的故事八年級(jí)作文 38
我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，共有56個(gè)民族，而我們新疆如今已有40多個(gè)少數(shù)民族，各民族的文化不同，語言不同，但我們的心是相互連通的，誰也離不開誰。
我們五（4）班這個(gè)大集體中就有這樣的一位少數(shù)哈族同學(xué)——吾拉力森。她烏黑的頭發(fā)，眼睛炯炯有神，像屹立在黑暗中的燈塔，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛非常漂亮，是一位活潑開朗的女孩。
這一天，陽光明媚，同學(xué)們?cè)诮淌覂?nèi)認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，突然，有一位同學(xué)問：“同學(xué)們誰帶新的作業(yè)本了？”吾拉力森二話沒說就把自己的作業(yè)本給了那位同學(xué)。之后，他發(fā)現(xiàn)自己的.作業(yè)本也用完了，她摸著腦袋說："今天的作業(yè)只好回家完成了"。老師對(duì)吾拉力森助人為樂的行為在全班作了表揚(yáng)，吾拉力森平淡的說：“我做的只是一件小事，我希望我們各民族要像石榴籽那樣緊緊抱在一起，互相團(tuán)結(jié)，互相幫助。”
還有一件事更讓我受益匪淺。有一天放學(xué)后，教室外風(fēng)雨交加，吾拉力森做完值日準(zhǔn)備離開教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)的筆袋遺忘在教室里。
她想今天外面天氣不好，遺忘筆袋的同學(xué)不方便來學(xué)校取筆袋，無法完成作業(yè)，她想到這里，立即帶上筆袋，冒著大雨把筆袋送到了同學(xué)手中。
當(dāng)那位同學(xué)說：“太感謝你了，冒雨幫我?guī)Щ亓斯P袋�！蔽崂ι�是淡淡的說：“不用謝，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的�！�
像吾拉力森同學(xué)這樣助人為樂的例子還有很多，這只是我們班各民族同學(xué)和睦相處的一個(gè)縮影，誰有困難，不分民族互相幫助，共同克服困難。
民族團(tuán)結(jié)是永不凋謝的花，我們每一名同學(xué)要像保護(hù)自己的眼睛一樣維護(hù)我們的民族團(tuán)結(jié)，讓民族團(tuán)結(jié)之花開滿校園，民族一家親，讓我們快樂的生活在這美好的大家庭中吧！
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