畢業(yè)感想作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的畢業(yè)感想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)感想作文1
六年級、畢業(yè)班了，表示著我們將要離開母校，我的思緒久久不能平靜，有種不知名的感覺涌上心頭，也有一句埋藏已久的話要說出來??!
我記得有一天,數(shù)學老師要幫我們補課,我們雖然有點不愿意在黃金周里補課,但是還是
去了。到了目的地,就看見數(shù)學老師在批改著作業(yè)，我剛好坐的位置就在老師旁邊，默默地看著老師那神速般的批改，不禁小聲感嘆：“好快啊！”還是被老師聽到了，老師一笑說：“當然了，有一大堆山般的作業(yè)呢！就要快而準�！苯又致耦^用紅筆在作業(yè)上龍飛鳳舞起來。我看著看著，呆了，我想起了，記得數(shù)學老師非常地辛勤，為了搞好我們班成績盡心盡力不在話下，還要為那幾個差生在努力，按時如實地反應情況給家長呢！還有，有一天上午考完試，大家各自回家休息，老師卻抬起那一疊試卷回家，下午來校，便把上午的試卷發(fā)下來了，每一張試卷上都有一個鮮紅的分數(shù)與批改，同學都驚嘆說：“老師的工作效率真神速。”根據(jù)在數(shù)學老師家寄宿的同學說：“這是老師犧牲一個中午都不休息的成果，”我們又再次為老師的辛苦而露出難過的表情??!
當我想起一幕幕老師為我們而辛苦,不禁產(chǎn)生敬佩之情,晚上,臺燈下老師認真批改的情景;早上,老師帶著黑眼圈來到教室視察情況時;中午,所有人睡得香甜,老師卻還在辦公臺上用紅筆畫勾找錯與準備下一節(jié)課時,我不禁眼泛淚光。
看著在前面專心注注批改作業(yè)的數(shù)學老師，我小聲說“老師，我想對您說，您辛苦了，我會好好聽課，考出好的成績來報答您的。”
畢業(yè)感想作文2
我知道，人的一生肯定會遇到生離死別，我們沒辦法去躲避。今天我就要小學畢業(yè)了，六年的學習生活，我和同學們建立了深厚的友誼。我開始舍不得他們，舍不得這個學校了。
記得在蓮塘基地里，我曾委屈地躲在被窩里哭。因為我室長，大家都對我有好多意見，要么就說我笨，要么就不理我，我真地不明白她們，為什么要這樣對我？難道我得罪了她們？因此我沒有勇氣向老師說，如果我說了，同學們會更不理我。終于，在第二天晚上，我忍不住了，那個陳慧敏對著大家說：“哼，今天晚上我先洗澡！”大家當初都沒反對，可是她洗澡足足洗了半個小時，我身為室長的我當然跟老師反映這件事啦！結果，老師也在洗澡，我們只好迫于無奈地等她出來了……
還記得一天，我們得老師跟我們開辯論會。當時，我們心情非常緊張，因為我們從未試過開辯論會。接著，老師就說：“同學們，今天我們上班會課，主題是‘小學生應不應該獨立’？”跟著老師又說：“今次開的是辯論會，所以我們會分開‘正’、‘反’兩方。”剛說完，老師就馬上組織我們開始了。后來，老師又重復了剛剛那句話。我們‘正’方的姚駿宇說：“那是當然的啦！如果不獨立，難道生生世世跟著父母�。俊薄础降臈顟呀苡终f：“那，你現(xiàn)在能獨立生活么？”“那也能啊！”“除了去蓮塘基之外呢？能嗎？”“也能！”“那我可沒話說了！你來解釋解釋一下！”“不能解釋！”當時，全班都被他的笑話吸引住了，連老師也不禁地笑了出來了……
我懷念到處洋溢著歡聲笑語的操場，書聲瑯瑯的教室，古靈精怪的同學們。就要告別你們了。也告別我的小學生活。我會在心里懷念著逝去的小學生活。
畢業(yè)感想作文3
一想到自己馬上就要畢業(yè)，離開母校，離開老師，離開同學，就像有一種說不出的依戀之情。
在我們剛剛進入學校，是誰一直為我們擔心？是誰一直呵護著我們？又是誰已在默默無聞的幫助我們？是您--敬愛的老師！以前我們還是一個不懂事的小孩，但現(xiàn)在我們是一個懂事的大孩子了。老師您為了我們在加班批作業(yè)，一遍又一遍耐心地教我們題目，當我們犯錯誤時您給我們講道理，讓我們改掉錯誤。老師我經(jīng)常惹您生氣，當我看到您那疲勞的身影，真的很想對您說：老師您辛苦了！
當我再回顧以前的往事的時候不禁潸然淚下。如果有同學受傷的話我們就回去幫助他，如果有同學不會做題目的話我們就會去幫助他，教會他。我們這個溫馨的大家庭怎么能散開呢？想想我們也在一起生活6年了，經(jīng)過了風風雨雨的挫折，誰會舍得離開呢？過與人都有感情的，別說人與人之間了，當然也會有感情的，更何況還一起相處了6年了！我天天早上走在美麗的操場上，身邊有美麗的花草，天空上還有小鳥在歡快的歌唱，在這美好的校園里上課可以然一個多暴躁的人也能平靜下來，還會有人舍得離開母校嗎？
學校為了我們還開展了許許多多活動，學校是為了誰啊？是為了我們，讓我們可以勞逸結合，所以，我現(xiàn)在一定要好好學習，以后可以報答母校，做一個對社會有用的人！現(xiàn)在離畢業(yè)考還有半個月，我現(xiàn)在不能再吊兒郎當、三心二意了，我要認真考試，能取得一個滿意的成績，讓老師在我身上用掉的心血沒有白費，長大后能會報老師對我的教育之恩。我是永遠也不會忘記老師和同學，更不會忘記我們那美麗的校園；我愛老師和同學，我更愛那美麗的母校。當我長大了再次走進太倉市實驗小學會有一種說不清的眷戀和說不清的愛，母校��！母校！我不會忘記你的，我會永遠的銘記在心中，如果有問為是么？我回答道--母校就像是我的再生父母！
雖然我離開了母校，但我的心依然在母校里！同學、老師，以及母校，我想衷心的說一句：我不會辜負您對我的殷切希望的！
畢業(yè)感想作文4
俯仰之間,急景流年。曾經(jīng)的日子似浮現(xiàn)在昨天。
激情澎湃的運動場上，是誰忘我地征服著賽道？游泳館里，是誰拼命地劃著水花，只為了班級能得到榮譽？又是誰在班主任脫門而出后，遞上一份寫滿道歉語的卡片？
不知是從何時開始的，體育課跑步時，我常會環(huán)視這個熟得不能再熟的地方；也不知從何時開始，發(fā)現(xiàn)原來飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄敲吹碾y吃；更不知從何時開始，發(fā)現(xiàn)原來校園里的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠。
還記得，教師節(jié)那天，全班同學對老師的祝福和那盛開地百般燦爛的鮮花，那燦爛的鮮花，宛如我們?nèi)w學生的一顆顆熾熱的心。
還記得，那位同學身體不好，得了白血病。當我們班知道這個不幸消息時，頓時教師里沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學昔日的笑臉，我們相互窺視，心里交雜著百味。
還記得，軍訓那天的晚會，我們班上同學的一個小品，把全體師生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌。那一刻，我為我是6年3班的一份子感到光榮。
人長大了就總愛回想以前，不管是傷心的，愧疚的，后悔的……回想起來都是快樂的。
六年的歡笑淚水、六年的春秋故事，舍不得同班的同學，舍不得誨人不倦的老師，舍不得這個有著我們太多回憶的校園。
六年，不算太長的日子，但他記錄了多少回憶……昔日那教室中明亮的燈火，照亮著我們未來的大道，讓我們以后不必跌跌撞撞；昔日同學們的一陣陣笑聲，洗凈著我們的心靈，讓世間的一切塵埃都無法侵入我們心中。
天下沒有不散的筵席，花開花落總無情。離別是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個考驗，是一個新的開端。讓我們始終踏著堅實的步伐，從零開始，不斷向前邁進，這樣才能在一望無際的學海中乘著帆船向理想邁進。
畢業(yè)感想作文5
我，23周歲，即將面臨畢業(yè)。在我記憶中，校園是我一年中待得時間最久的所在。與老師同學相處的時間要比和爸媽待的時間多很多。我所有的朋友都曾經(jīng)或現(xiàn)在是我的同學，而我的老師教我許多知識以及做人的道理。也許將來我不會是一個事業(yè)上十分成功的人但我一定是一個對社會無害的人，這一切都要歸功于我的導師們。
距離畢業(yè)僅剩短短的兩個月了，雖然我自小學起經(jīng)歷好幾次畢業(yè)，可是從來沒有一次如這次一般不舍，也許是年少不懂事，以前覺得畢業(yè)沒什么，因為來年上學的時候我們幾個同學一定還是在一所學校�？墒沁@一次是不同，時間還沒到，我已經(jīng)有些排斥。也許我知道這將是我人生中最后一次經(jīng)歷畢業(yè)了，也許我知道如今的好友同學一旦分離不知什么時候再見了，也許我知道我即將面對的未知的未來，在未來，不會有人陪著自己熬夜唱歌，不會有那么一群人，她們隨時在你身邊，陪你笑，陪你哭。
有人說，當我們進入社會后結識的朋友或多或少都會有利益牽扯，不會那么純。這點也是我擔心和害怕的。我無法想象，當自己在面對朋友的時候都戴著面具那是怎么的心情。我擔心等到那一天，朋友之間的對話都有隱含著別的含義，那時我該怎么辦。我是那種實話實說的人，我和我的媽媽一樣有點一條筋，腦筋不會轉彎。如果你明明說的是YES，但你想表達的是NO，那請原諒我沒有體會到的你深意。
我們無法改變這個社會，但我們不能失去最真實的自己，試想想，如果你變成了一個連自己都討厭的人，你覺得自己的人生還有意義么。在這個即將畢業(yè)的夜晚，我希望自己將來無論經(jīng)歷什么，都能夠保留最真實的自己。我知道，你可能會說，那怎么可能，當一個經(jīng)歷過社會的洗禮的人，他對自己的改變是無能為力的，為了適應這個社會，你必須改變自己，不然就會被社會遺忘�？墒牵抑皇窍Ｍ谧约旱男牡啄軌蛴肋h保留最本質(zhì)的自己，努力變成讓自己不討厭的人。哪怕不會讓所有人喜歡，也不要讓所有人都厭惡你。
畢業(yè)感想作文6
說真的，晃眼間就過了六年，而這六年中我也學到了許多知識，而且在這母校中，我也感受到了許多的歡樂。如今我即將要畢業(yè)了，我現(xiàn)在這里談談我的畢業(yè)感想。
這六年來我最感謝的就是我的語文老師。是她，是她將我從一個不認識世面不聽話的頑皮男孩教育成了一個得體大方的小“紳士”。這六年來我受到了*老師的多少關愛啊，也許我是算幸運的，因為遇到了這么一位好老師。她教我學習知識，教我認識字，還教我人生的哲理，是多么一位堅守執(zhí)教的好老師啊！
再次我將感謝我的同學，因為在這六年中是他們帶給了我歡樂，帶給了我學習的動力，如果他們沒有在我的身邊陪伴我的學習，我的學習就會變得枯燥無味[注: 枯燥：單調(diào)。形容單調(diào)，沒有趣味。]了，那樣我的學習也將變得一塌糊涂[注: 形容混亂或敗壞到了不可收拾的程度。]了。
再來我要感謝我的父母，雖然在這六年中他們一直在工作，并沒有給我多少學習上的輔佐，但是我依然覺得他們對我的關愛，也許覺察到這種感受是每個子女的天性吧！我感謝他們把我從這個世界中誕生，還給了我這么好的學習環(huán)境，讓我能夠舒舒服服地投入到書的世界中，學習到更多的知識，以后可以成為一個知識淵博的學者。
六年了，整整六年了，我已經(jīng)在母校中學習了六年了，在這六年中我留下了童年中的美好的回憶，但是我即將離開這可親可愛的母校了，但是我想，如果以后我有做成什么大事，這其中絕對少不了母校中的老師和同學的幫助，自然還有家長的幫助！
畢業(yè)感想作文7
向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的學生時代。想要用更多的語言把它一一描述出來，可是當提筆之時，卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn)，而我的手，卻什么寫不出了…
-----題記
我現(xiàn)在是個初三畢業(yè)生，非常懷念和同學們在一起的日子，有說有笑的，很快樂。每當我回念往事的時候，忽然，我看到了那張畢業(yè)照，我想著我們畢業(yè)了，接著就是一聲聲的哀嘆，想著以后的人生規(guī)劃，自己安慰自己，說：“揮揮手，不是永別，假如有緣，我們終會相距�！�
時間真的地得很快，二零一六年的六月中考，九年的學習時間就告一段落了，然而離校的日子仿佛就在昨天，而今天我卻面臨人生中第一次重大的選擇�，F(xiàn)在已不是學校時的那么無憂無慮了。
曾經(jīng)擁有時不懂珍惜，而今錯過了才知道它的可貴，假如可以重來，我會再選擇回學校。真的好不想離開，真的有些懷念過去的日子，還有我的朋友們，這次真的要說再見了。
面對新的起點，我可能真的該長大了，也該為自己的人生做打算了，不是嗎？現(xiàn)在對我而言，事業(yè)或許就是我的全部，也該是拼一拼的時候了。
轉眼間，中學三年已經(jīng)過去，回望我的初中生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。因為初中，我們從五湖四海會聚在一起！三年生活忙碌而閑適，學習緊張而刺激，友情誠摯而純潔！春去秋回，時光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的回憶！初中三年，我們曾經(jīng)一起向未來發(fā)起挑戰(zhàn)。
歲月只能帶走我們夏花一樣絢爛的青春，卻驅(qū)不散留在我們記憶深處那漫山遍野的芬芳！許多年后，我們還會回到我們的母校，還會在某個暮色四合之際走在校園的小路上，靜靜地回首往事，讓曾經(jīng)的日日夜夜，點點滴滴在我們的心中重新感動一次！
畢業(yè)感想作文8
今年的夏天，我畢業(yè)了。
炙熱的夏日擋不住我們比太陽還要火熱的激動心情�？梢运X到正午，可以看電視到天亮，可以一天只吃兩頓，可以忘記日期和晝夜，可以晚上出去打球，可以在書店一待就是一天，可以放松的享受這個專為我們準備的最后一個夏天。
曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的悲傷，曾經(jīng)的教訓，曾經(jīng)的喧囂，曾經(jīng)的寂靜，曾經(jīng)的幼稚，曾經(jīng)的抱怨，曾經(jīng)的瘋狂，曾經(jīng)的安靜，曾經(jīng)和老師們在課堂上你不讓我我不讓你的爭得面紅耳赤，曾經(jīng)和同學們一起在操場上為運動員助威吶喊的阻擋不助的興奮，曾經(jīng)為了爭當班長而拼個你死我活，曾經(jīng)很無聊的每天數(shù)著老師的新衣服。曾經(jīng)厭倦的讓我們做得喘不過氣來的試卷，曾經(jīng)那暈死人的跳得飛快的中考倒計時牌，曾經(jīng)讓我累死的可以讓我罰掃地到中考的值日，曾經(jīng)讓我分不清的歷史和政治，曾經(jīng)讓我廢寢忘食的數(shù)學，曾經(jīng)讓我丟盡了面子的語文，曾經(jīng)讓我興致勃勃的化學和物理，一切的一切，都隨著畢業(yè)而成為過去，一切的一切，都隨著我們這一群人的離開而成為學校永遠都不能再打開的記憶，一切的一切，都會留住，留住在這個讓人歡喜讓人憂的季節(jié)。
作為一個畢業(yè)生，我清楚的認識到，這是我們?nèi)松囊粋�中點，也是另一個起點。我們沒有理由驕傲，只有繼續(xù)努力才是我們唯一的旗幟，只有不斷加油才能對得起辛苦培育我們?nèi)甑睦蠋熯�有自己。
面對畢業(yè)，意味著我們又要接受一個更大的挑戰(zhàn)。
面對畢業(yè)，意味著我們又要開始一個更偉大的征程。
面對畢業(yè)，意味著我們又要重新去認識這個多變的社會。
是呀，這是我們收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，或許三年后的今天才是真正的最燦爛的時候。
加油吧，每一個有理想的莘莘學子們。
努力吧，每一個有夢想的莘莘學子們。
畢業(yè)感想作文9
初三，人生的起跑線，我不能輸。面對初三的逝去，同學的分離，老師的分別，深深地情把我們聯(lián)在了一起。學校的一草一木，都在我心中留下了很深的印象。此時的感情，無法用語言來形容，縱有千言萬語，也無法表達我的心情。老師，三年的師生情，真的不想分離，三年里，有多少值得回憶的事啊，看著窗外的大樹，有多了幾圈年輪，我們的心里，也多了幾分思念。
是在哪一刻，我們都長大了？三年的歲月轉瞬即逝！惶惑的春光，還在搖晃著美麗的倩影，時間的翅膀飛翔著，在一個山花爛漫的季節(jié)停下了腳步，一切都在瞬間完美落幕，我會在這個溫暖的午后，捕捉成長的每一刻，期待成長，享受成長，見證成長，我們在陽光底下，虔誠的成長。
同學之間的情誼就像一杯淡淡的清茶，只有細細品味，才能在心靈深處感知它的香醇，雖然只是短短的一學期，但是留下的記憶絲毫不亞于那漫長的三年，曾經(jīng)以為的孤獨、無助，被熱情和友好取代�；叵肫鹉切q月，那個總是叫我大姐姐的豪爽女孩，那個總愛說我胖的前桌，還有那個總愛睡覺的后桌，老是和我吵架的西西，那些酸甜苦辣，都充實著我初三的每一天。初三就像ph試紙，那些日子所發(fā)生的喜怒哀樂就是試劑顯出的不同顏色。泰戈爾曾經(jīng)說過：“天空不留下鳥的痕跡，但你已經(jīng)飛過�！泵恳患露荚谶@個時候浮現(xiàn)，記憶中，那個總是很野蠻叫我伸直背的后桌，我還打算寫一篇文章，題目就叫《我的野蠻后桌》，還有西西，和她約定好的要考鄰中，還有所有的人，所有有著夢想的同學，讓我們一起帶著夢想飛翔。
畢業(yè)感想作文10
花謝花開，春去秋來，六年的小學生涯即將結束，真是匆匆，太匆匆��！想到馬上就要告別母校，心里就有澀澀的感覺。
看看校園，這里曾留下過我們的痕跡！看到校園里的籃球架，想起了二年級時籃球架下的拔河比賽：老師喊著有力的口號“一二，一……”同學們一個個臉漲得通紅，汗流滿面，使勁把繩子拉向我們這邊，終于費了九牛二虎之力贏得了比賽。那可是我們班第一次獲得第一名��！
看看老師，老師為我們付出了六年的青春，教會了我們做人的道理。一次，老師低下頭批改作業(yè)的時候，我無意中看到老師的頭發(fā)中摻雜著幾根銀絲，老師只有33歲呀，就已經(jīng)有了白頭發(fā)，這都是為我們操勞的。老師雖然平時很嚴肅，可是平時與我們像朋友一樣，元旦晚會上，她就像個孩子一樣，和我們一起做游戲。老師把我從一個毛毛躁躁的小孩變成了腳踏實地的少女。也把班上所有年幼無知的孩子變成一個個成熟好學的少年。老師如一盞燈，照亮了我們，耗盡了自己；老師如一個指示牌，為我們指引通向成功的道路。
看看同學，朝夕相處了六年的同學，馬上就要分開了，心里充滿了不舍。這時腦子里浮現(xiàn)出了一件事：去年寒假之前，我起了水痘，兩個星期沒去上學，每天下午，楊潔和謝欣然（我的兩個鐵桿）都會給我打電話，告訴我作業(yè)并且對我噓寒問暖。更令我感動的是，媽媽去學校開家長會，拿老師留的假期作業(yè)，這時，她們倆一人拿了一份假期作業(yè)給我媽媽，我覺得雖然這是一件小事，可代表著她們的心里都有我，我覺得這就足夠了，能夠擁有這樣的朋友，真好！
小學的校園，小學的老師，小學的同學們，小學的一切，我都會深深埋藏在我的心中，永遠不會忘記。
畢業(yè)感想作文11
三年，很長，裝下了初中，又很短，只是人一生的幾十分之一，但不可否認的，它很重要，它橫在了我們的青春中間。
青春的大河奔流不息，幸好有你，擋住洪流，使我安全到岸。
畢業(yè)了，要留言，留給誰呢？先給老師吧，我這個人情商不高，能力也有限，三年來沒幫上啥忙，還添了不少亂，唉，你們真是好老師啊，現(xiàn)在終于明白，啥叫失去了才懂得珍惜，我欠你們的，只能到高中去還啦！
再給同學，你們真的很牛！今天看到市里六百分以上人數(shù)，咱們是第二名的三倍，唉，沒想到這么快分別，還有好多事情沒做，只能留到夢里去做了。不過還是謝謝你們，可能多年后，你們在我記憶里只剩下一團模糊的影子，但那種幸福感，是永遠不會消退的。
最后給下一屆，先對你們說一聲謝謝，我們的老師就交給你們啦。這三年，他們費了不少心，你們一定要照顧好他們。
如果你們的語文老師叫谷靜，先在心里竊喜吧，她真的真的是個好老師，她做過好多年的班主任，可能有時會把語文上成班會，別擔心，認真聽，那都是金玉良言。可別耍小聰明，她可懂心理學。一定要照顧好她，合適的'時候送上點潤喉片，幫忙拿個東西，說個小笑話逗她笑笑，她批評你時趕快認錯，唉，我們到了最后才懂得了珍惜，你們可別像我們這么傻。
如果你們的數(shù)學老師姓王或范，你們可要小心了，你們可能得吃點苦，不過，千萬別埋怨她們，她們一定都為了你好。她們的身體也不好，空調(diào)適當開關，及時開窗通風，可別忘了。
我們還有很多很多可愛的老師，少惹她們生氣，你們成了親孩子，我們成了后娘養(yǎng)的，但你們要讓他們不高興，哥哥姐姐們可要找你說理的。
最后，留給自己吧，這三年，沒白過，經(jīng)歷了很多，學到了不少，有遺憾，不重要，帶著母校給你的一切出發(fā)吧！繼續(xù)戰(zhàn)斗！
畢業(yè)感想作文12
鳳凰花開、驪歌響起，“六月”是一個離別的季節(jié)，轉眼間，時間悄悄的從我們身旁溜走，在不知不覺當中我已經(jīng)變成這次畢業(yè)典禮中的主角了，六月的風吹紅了鳳凰花，可是怎么也吹不走離別的感傷。
回憶起剛讀一年級的時候，單純又天真無邪的我，傻傻的牽著媽媽的手，來到了陌生的學校，心里既害怕又不安，幸好老師不厭其煩的教導我，讓我逐漸敞開心房，漸漸的我也很快的交到許多新朋友，讓我一年級的回憶增色了許多，在這個過程中，我學習著要怎么與別人相處，學習著如何去適應學校這個大家庭，“尊重師長”、“友愛同學”都是我學習的重要課題。
還記得有一次，老師要全班分組，利用資源回收制作一幅立體圖畫去參加學生美展，經(jīng)過再三討論后，我們選了“海洋”來當作主題，訴說著人類如果再將垃圾往大海里倒，這樣不僅會污染海洋，會讓小魚、螃蟹……等沒有一個干凈漂亮的家，雖然這次的比賽并沒有得名，可是這次的比賽讓我了解到分工合作是多么重要。
還有一次，我參加書法比賽遇到瓶頸時，要不是老師不放棄我，不斷給我鼓勵，終于讓我明白“一次的失敗，不代表永遠的失敗�！本瓦@樣老師造就了我在書法領域的亮眼成績，我常在想如果沒有老師和同學的支持、安慰和鼓勵，就沒有“三亞作文競賽第一名”的我，甚至于現(xiàn)在的我可能還在墻角邊垂頭喪氣，無法振作起來呢!
所以我要跟你們說：“謝謝你們的支持與鼓勵，我愛你們。”我還要感謝學校讓我們有這么好的讀書環(huán)境，讓我們無憂無慮、快樂的讀書、學習。
六月，是我們離別的季節(jié)，也是我踏上新的里程碑的時候，這六年來，我們互相扶持，共患難同享樂，留下了許多快樂，甜蜜的回憶，六月也是我們收成的季節(jié)，唯有努力過后，才能嘗到甜美又可口的果實，雖然天下無不散的筵席，我們這六年來一起渡過的歡樂時光，我會好好的珍藏在心中，畢業(yè)并不是一個結束，而是一個開始，我會帶著滿滿的祝福，勇敢邁開下一步，迎接下一個夢想。
畢業(yè)感想作文13
這個夏天在我們口中還是神奇地變成了——那個夏天；我們小飛在老谷嘴里也變成了厲害的上一屆。
還記得初一，我們在大紅榜上焦急又忐忑的找著自己名字嗎？還記得我們剛剛入學，軍訓時那一位愛摳樹皮的教官嗎？還記得剛分到一個組的小心翼翼嗎……初一的時間很短，短得我都來不及認識我的初中，了解我的同學。
還記得初二，我們認真準備藝術節(jié)，大放異彩嗎？還記得新分組后老谷讓我們不說話折寶塔嗎？還記得我們接待外國來賓的熱情嗎……初二很美，精彩又充實，它起承上啟下的作用，承接初一的幼稚單純又開啟初三的成熟與認真。
還記得初三，我們最后一次合唱節(jié)，最后一次運動會，最后一次藝術節(jié)，最后一節(jié)音樂，美術，最后一次……嗎？還記得無數(shù)次大考后心情的變化嗎？還記得6月20號來學校時內(nèi)心的復雜心情嗎……初三最忙，以至于到了今天，我才有了畢業(yè)的感覺，我才對即將失去的同學們有了不舍，對老師們有了感激與留戀。
我們畢業(yè)了，真的，我們是高中生了。9月1日我們就分道揚鑣，2班里還會坐滿一群小朋友，老谷仍會優(yōu)雅地站在講臺上歡迎他們，還會不會和他們比比身高呢？那些面孔不屬于小飛，那些笑聲更會讓我們覺得陌生。小飛們也會來到一個全新的環(huán)境，那之后，小飛們還會在自習課上說著說著就不約而同地停下嗎？
我不喜歡畢業(yè)，很可怕，都說前世的500次回眸才換來今生的擦肩而過，我們同窗3年，上輩子是付出了多少努力呢？可一次畢業(yè)，就一切歸零，我愛小飛，發(fā)自內(nèi)心。
小飛們，無論過了多長時間，請永遠記著，我們曾一同奮斗了3年，谷神永遠在我們心中，不畏前途險阻，小飛永遠陪著你。
畢業(yè)感想作文14
轉眼間，一學期又快結束了，這個學期是多么的特殊，不同于往常七個已遠去中的任何一個。這是個學期是多么的特殊，不用上課，不用在翹課睡懶覺時擔心老師是不是正在念自己的大名，不用起床后快速解決洗漱而急急忙跑到教室外然后再躡手躡腳并面帶一副內(nèi)疚面容從后門進入，也不用在學期末緊張而又瘋狂地背書...
就這么樣地快結束了，不知道此時大家是何種心情，有何感想。多情自古傷離別，不知在這能不能用這樣的古詞，還好現(xiàn)在離“死亡”還有十幾天，以心情還不是特別的亂，沒有竟無語凝噎的感受。周圍的人也漸漸多了起來，等著集體宣布大學本科的結束。
真的快結束了，還有稍許的時間在大學在這里逗留，在這里回味已過去的四年，回味自己不曾在任何時候有所起色的四年。四年的慵懶，四年的碌碌無為，四年的無知與偏激，四年的...當然，我也忘不了曾經(jīng)和大家在一起并肩作戰(zhàn)的崢嶸歲月，查閱，期刊閱覽室，201教室，等等，一切一切無不歷歷在。多么希望時間老人能夠往回倒退四年，讓我能夠重新開始，重新獲得自己應該可以獲得的那些錯過的東西，也讓我有選擇地果斷地放棄一些不現(xiàn)實的...
不再幻想，不再做夢，新的開始離我愈來愈近，每個人都是這樣，工作的，讀研的...再有十幾天，多少人將離開生活了四年的南京。四年豐富多彩的大學生活，相信在以后的人生中會給大家多多少少的回味...再有十幾天，就是真正的離別的日子，曾經(jīng)的不快，曾經(jīng)的偏見，曾經(jīng)的不和諧相信都會在所有人中不見蹤影，因為這是一個離別的日子。真心祝愿每個畢業(yè)在即的兄弟姐妹最后能夠開開心心地離開校園，離開南京，不要帶走任何的遺憾，不要帶走任何傷感...
畢業(yè)感想作文15
作為一個即將畢業(yè)的學生，我的感受――三個，這可真是“酸酸甜甜”的感受啊!
酸甜的感受：俺想保送
保送，何償不是每個學生所希望的呢？我也想保送，因為保送可是種榮譽，而交錢讀書只會是“錢學生”，這兩者之間的意義是不同的。那一天，老師把我叫到了講臺上，語重心長的說道：“你是有希望保送的，考試可千萬不能緊張啊，否則一切努力就付諸東流了�！甭犃死蠋熯@番話，我明白大家仍對我抱有希望，但無論考試成功與否，我一定要全力以赴，爭取取得我的理想成績!
酸的感受：傷心
畢業(yè)在即，我只要一想到要和自己曾最要好的“哥們兒”，最敬愛的老師分開，我便十分傷心，我曾想象過，在畢業(yè)那一天，也許我們每個同學都會哭，甚至連老師也流下了淚水，但我明白，“天下沒有不散的宴席”我們每個人都有自己的路要走，終究還是會分開的，我會將和同學、老師們最美好的回憶，永遠埋藏在心里。
甜的感受：快樂
在畢業(yè)前我也是很快樂的，因為我們和老師辛苦了好久，為了畢業(yè)考試，我們可是每天在學校復習，除了語文、數(shù)學，其他課全都和我們說“拜拜”，語文是每天讀、抄、背、默寫，數(shù)學則是每天做卷子，現(xiàn)在我擁有的卷子可謂是“卷流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊!終于快要盼到畢業(yè)考試那一天，我只要一想到在畢業(yè)后的第一天假期，終于可以好好休息休息時，在畢業(yè)前我是很HAPPY的，到那時我便會和老師、同學們?nèi)ゾ鄄停�會迫不及待的把“同學錄”拿給同學們寫，那一刻已沒有了緊張的復習和競爭激烈的畢業(yè)考試，而且整個暑假我還沒有暑假作業(yè)，“哎呀，我怎么就這么幸福呢？”
這就是我畢業(yè)前的三大感受，這感受里可是“有酸有甜”，但愿這“有酸有甜”的感受，永留我心。
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