- 相關(guān)推薦
以我能行為話(huà)題的作文400字(精選42篇)
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,特別是應(yīng)用頻繁的話(huà)題作文,話(huà)題作文具有寫(xiě)作的空間更大,發(fā)揮的余地大的優(yōu)點(diǎn)。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的以我能行為話(huà)題的作文400字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
以我能行為話(huà)題的作文 1
“我能行”這句話(huà)常常掛在我的'嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上、還是日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”
有一次,上課的時(shí)候,老師點(diǎn)名發(fā)言,突然,老實(shí)點(diǎn)到了我,我我讓愣了一下,立刻站了起來(lái),老師問(wèn):“《游子吟》這首詩(shī)是誰(shuí)寫(xiě)的?”我猶豫了一下,心想;好像是游子,又好像是孟郊。但我不敢說(shuō),生怕說(shuō)錯(cuò),一旦說(shuō)錯(cuò),同學(xué)們會(huì)取笑我,老師會(huì)批評(píng)我?墒牵也话l(fā)言,同學(xué)們也會(huì)取笑我,老師也會(huì)批評(píng)我呀。這時(shí),我在心里說(shuō):“我能行!”又對(duì)老師說(shuō):“是孟郊。”只聽(tīng)老師說(shuō)一聲:“對(duì)了!蔽耶(dāng)時(shí)高興極了,從此以后,每次發(fā)言我都會(huì)說(shuō):“我能行!”
還有一次,媽媽有事要出門(mén),大概半小時(shí)后回來(lái),叫我?guī)退系,要把整個(gè)房子都拖干凈,可是,我們家這么大,哪拖得完呀。但是我還是要拖呀,不拖要挨罵,拖了沒(méi)拖完也會(huì)挨罵,但是拖了總比沒(méi)拖好。我又在心里說(shuō):“我能行!”沒(méi)想到,我二十分鐘就拖完了。
同學(xué)們,如果你遇到了什么困難,說(shuō)一說(shuō)我能行一切困難都不是困難。
以我能行為話(huà)題的作文 2
在我快樂(lè)和有趣的生活中,我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):"我能行",如果有興趣的話(huà),你就聽(tīng)我講述"我能行"的意思。
記得有一次,我看見(jiàn)鄰居張奶奶種出來(lái)的花是別具一格的。這些花顯得格外美麗,開(kāi)出來(lái)的花比別人開(kāi)出來(lái)的花總是大一些。我心想:鄰居張奶奶這么大年紀(jì)都能種出這么美麗的花,為什么我不能?我立刻跑回家告訴媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)蚁胄路N花,媽媽說(shuō):"你這副模樣都能種得出花,真是太可笑了,"媽媽你要對(duì)我有信心,我能行的`。第一次種花的時(shí)候,我種下花澆下了水過(guò)幾天再來(lái)看花,花竟然枯萎了。我就經(jīng)常去請(qǐng)教鄰居張奶奶,還把張奶奶的話(huà)全都記錄了下來(lái),首先,用鏟子鏟松泥,把種子種下去,然后,澆水,再過(guò)幾天,花就發(fā)芽了,要把花放在陽(yáng)光下曬,最后,到了一個(gè)月,花就開(kāi)花了,花開(kāi)的時(shí)候,我太高興了,我終于找到了第一次種花的缺點(diǎn)了,原來(lái)是我沒(méi)有按時(shí)澆水和有時(shí)太懶了不澆水,花就枯萎了。
通過(guò)種花我感受到我們只要有恒心,鐵杵都能磨成針,我相信自己是行的,我能行。
以我能行為話(huà)題的作文 3
記得在我上一年級(jí)的時(shí)候,那是一個(gè)周二的下午,當(dāng)天該我們組值日,我一會(huì)兒擦黑板、一會(huì)兒掃地,才干這些事我就覺(jué)得有一點(diǎn)累了,我覺(jué)得自己真沒(méi)用。我雖然命令其他同學(xué)擦黑板、掃地,可是他們卻都不去干,所以我只能自己干了,只有一個(gè)人來(lái)幫助我,她就是我最最好的朋友——于晴。
她長(zhǎng)得很可愛(ài),眼睛雖小,但黑漆漆的特別亮,嘴巴紅彤彤的,像櫻桃那樣紅,頭發(fā)烏黑烏黑的,像墨水一樣,真漂亮啊!每次她都幫助我整理東西、打掃教室。正當(dāng)我擦黑板擦得馬馬虎虎的時(shí)候,于晴就告訴我,劉子珍,如果你擦得馬馬虎虎,掃地也掃得臟臟的,那你就永遠(yuǎn)得不到流動(dòng)紅旗,你們這一組就得一直掃到下個(gè)星期,所以你一定要努力、努力再努力!我聽(tīng)了以后,心里想:我一定要把教室打掃得干干凈凈。我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心,加油,加油,再加油!接下來(lái)一周,我們班終于得到了流動(dòng)紅旗,我真的太激動(dòng)了!我太感謝我的`好朋友于晴了,是她的話(huà)時(shí)刻鼓勵(lì)著我。
這件小事告訴我們,做任何事情一定要加油,不能放棄,如果放棄了,就得不到你所向往的東西了。
以我能行為話(huà)題的作文 4
"我能行!"這句話(huà)常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō):"我能行!"
記得有一次,爸爸媽媽不在家,我很渴,于是我拿了水瓶,剛想倒水?墒,因?yàn)槲业牧α刻。恐刂氐厮ぴ诹说厣。我很害怕,連忙把支離破碎的玻璃片揀起來(lái),怕爸爸媽媽回來(lái)責(zé)怪我。由于太著急,我的'腳不小心被扎到了。我抬腳一看,一片片碎玻璃深深地扎在我的腳底。我的腳正在不挺地流著血。這下可怎么辦呀!
我隨手拿起紙,一面捂住,一面哭。但是我想到"我能行"這句話(huà)。不再哭,冷靜地想我接下來(lái)應(yīng)該怎么做。我忍著痛找了枚干凈的針,小心地把碎玻璃挑出來(lái)。二十分鐘過(guò)去了,我懷著凝重的心情,把碎玻璃都挑了出來(lái),終于松了一口氣。
我剛打掃完"戰(zhàn)場(chǎng)","突突突"的聲音就來(lái)了,爸爸媽媽回家啦。我趕緊上床睡覺(jué)去。
"我能行"這句話(huà)一直陪伴著我,走過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。
以我能行為話(huà)題的作文 5
“我能行!”這句話(huà)常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在我的學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”
記得是星期三的一節(jié)體育課上,體育老師對(duì)我們說(shuō):“這學(xué)期的.體育考試的項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)。”許多同學(xué)都一蹦三尺高,這用他們的話(huà)來(lái)說(shuō)是輕如易舉,而我卻坐在座位上們悶不樂(lè)。我個(gè)子矮小,老師要求跳過(guò)三塊地磚,我只能跳過(guò)兩塊半磚吶!正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)我想到了“我能行”這句話(huà),我來(lái)到那三塊磚面前,輕輕地說(shuō)道:“我就不相信我跳不過(guò)!闭f(shuō)完用勁全身力氣一縱身跳,唉只差一點(diǎn)點(diǎn)就到了。再跳,我暗暗得給自己加油,我一口氣跳了幾十下,到了最后,我終于跳過(guò)去了。得了一個(gè)優(yōu)秀的好成績(jī)。
還有一次,張劍老師吩咐我,做一張奧運(yùn)電子小報(bào),這個(gè)我哪會(huì)呀!我像一只泄了氣的皮球,正要對(duì)張劍老師說(shuō)明事實(shí),只見(jiàn)他早已走遠(yuǎn)了,我不好意思讓張劍老師失望,對(duì)自己說(shuō)了一聲我能行就去做電子報(bào)了,沒(méi)做到一半就煩了起來(lái)了呀這個(gè)哪像什么電子報(bào)啊。我趕緊靜下心來(lái)重做了一張,只見(jiàn)張劍老師也正好來(lái)了我打開(kāi)給他看只見(jiàn)他十分滿(mǎn)意得點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一個(gè)星期,我接到喜訊,我的電子小報(bào)在全溫嶺是三等獎(jiǎng)!雖然不是什么大獎(jiǎng)我卻十分高興。
在我們?nèi)粘I钪幸嘈抛约海^對(duì)不能灰心泄氣,要時(shí)刻給自己鼓舞:“我能行!”
以我能行為話(huà)題的作文 6
我經(jīng)歷過(guò)許多失敗很多次以后才成功的事情,不過(guò)印象最深的一件事還是學(xué)騎自行車(chē)。
我學(xué)騎自行車(chē)的那天下午天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云?吹竭@種好天氣,我對(duì)爸爸說(shuō):“教我騎自行車(chē)吧!”爸爸不屑地看了我一眼,說(shuō):“以你的耐心能行嗎?”我堅(jiān)定地說(shuō):“能行!”爸爸帶我來(lái)到了小區(qū)廣場(chǎng)上,讓我騎上自行車(chē),并告訴我?guī)c(diǎn)要素后,就讓我自己騎了。雖然我力氣大,但是車(chē)頭總是晃來(lái)晃去的,一點(diǎn)也不好控制,還害的我摔了好多次跤。隨著練習(xí)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),我的.騎行技術(shù)也越來(lái)越熟練。而就在我洋洋自得的時(shí)候,車(chē)頭一歪,“嘭”地一聲,我連帶自行車(chē)重重的摔在了地上,自行車(chē)狠狠地壓在我腿上,痛苦極了。我趴在地上,都有不想再學(xué)下去的念頭,可是轉(zhuǎn)念想想那些不怕困、難勇往直前歷史人物,小小的失敗又能算什么?這樣想著我……“怎么了?學(xué)不了了?沒(méi)事吧?”我的思緒被爸爸連珠炮式的發(fā)問(wèn)給打斷了。我抬頭一看,爸爸正快步向我走來(lái),看著爸爸狐疑的眼神,我的自尊心被深深的刺痛,痛苦的從地上趴起來(lái),對(duì)爸爸說(shuō):“我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)!”我扶起自行車(chē),拍拍身上的灰塵,全神貫注的騎了起來(lái)……
最后,你一定也能猜到結(jié)果是我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。可我也不知道自己當(dāng)時(shí)哪來(lái)的勇氣,現(xiàn)在我想通了,這是因?yàn)槲以谛睦飳?duì)自己說(shuō):“我能行!”
以我能行為話(huà)題的作文 7
同學(xué)們,當(dāng)你生病時(shí),你會(huì)自己看病嗎?
有一個(gè)男孩,一次,男孩生病了,媽媽決定讓男孩自己去看病。在男孩看病時(shí),媽媽心里忐忑不安,甚至譴責(zé)自己讓兒子自己去看病。但是男孩做得很出色,他學(xué)會(huì)了獨(dú)自一個(gè)人去看病。每一個(gè)爸爸媽媽都心疼孩子,但孩子們總想對(duì)爸爸媽媽說(shuō):我能行!
男孩子,當(dāng)他帶著滑板想去公園里”暢游“幾圈,爸爸媽媽怕他摔一跤,不讓他去,他會(huì)想說(shuō):我能行!
女孩子,當(dāng)她拿著針線(xiàn)想給布娃娃縫件衣服,爸爸媽媽擔(dān)心她被針弄傷手指,不讓她用針線(xiàn),她會(huì)想說(shuō):我能行!
爸爸媽媽?zhuān)⒆觽冎溃銈儾蛔屛覀冏鲆恍┦率且驗(yàn)椴环判奈覀,但有些事我們能做,我們能行!讓我們(nèi)ツ捵约,?duì)我們來(lái)說(shuō),該承受的,該經(jīng)歷的.,失望、失誤、失敗,傷感、傷痛、傷痕,自有它的價(jià)值。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?生活是實(shí)在的,有些事我們一定會(huì)經(jīng)歷過(guò),從中我們吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),但不去做那些事又怎么會(huì)懂得這些經(jīng)驗(yàn),吸取到這些教訓(xùn)呢?
爸爸媽媽?zhuān)覀冮L(zhǎng)大了,懂事了,讓我們?nèi)テ床!我們?huì)自信地說(shuō):我能行!我們會(huì)自豪地說(shuō):我能行!
以我能行為話(huà)題的作文 8
我是一個(gè)性格剛強(qiáng)的人。我有一雙水汪汪的大眼睛,彎彎的眉毛像月牙,有一副潔白的牙齒。
有一次,是在校運(yùn)動(dòng)會(huì)我是400米長(zhǎng)跑的。開(kāi)始,我先做了一些起跑動(dòng)作。起跑動(dòng)作做好了。我來(lái)到跑道上,裁判走了過(guò)來(lái),叫大家做好準(zhǔn)備工作。
過(guò)了一會(huì)兒,裁判說(shuō):“準(zhǔn)備,預(yù)備,跑!”大家都像一支離弦的利箭,飛一般地向前跑,現(xiàn)在不少人超越過(guò)我,我被他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,我生氣了,用盡全身的`力氣,飛快地追。忽然,我不小心摔倒了,膝蓋的血涌了出來(lái),體育老師走過(guò)說(shuō):“來(lái)我扶你起來(lái),不要再跑了!
我堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō):“不!我能行!”我咬緊牙齒,忍著痛苦,帶著氣憤沖上去!終于,我超過(guò)了2號(hào)和3號(hào)。還剩下5號(hào)和4號(hào)了。我?guī)е鴪?jiān)決的信心沖上去,又超過(guò)了4號(hào),只剩下5號(hào)了,我發(fā)現(xiàn)離終點(diǎn)只剩下近100米了,我和5號(hào)選手只差20米,啦啦隊(duì)這時(shí)喊了起來(lái):“加油,一號(hào)加油!”我的信心倍增,我的膝蓋疼了起來(lái),我只是堅(jiān)持。玻懊肓,我像閃電一樣跑,終于超過(guò)了5號(hào)選手,離終點(diǎn)剩下10米了,8米,5米,近了,我以堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了別的選手,取得勝利,其它師生走過(guò)來(lái)向我祝賀。
只要有信心,就等于完成了成功的一半。
以我能行為話(huà)題的作文 9
一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻,新的.一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
時(shí)光輪回,萬(wàn)物更新。,經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休養(yǎng),我們共同打開(kāi)了新學(xué)期的扉頁(yè)。李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人生最有趣味的事情,就是送舊迎新,因?yàn)槿祟?lèi)最高的欲求,就是時(shí)時(shí)創(chuàng)造生活。對(duì)于六年級(jí)的我來(lái)說(shuō),這一學(xué)年將是我在小學(xué)階段中最緊張而又忙碌的一年。因?yàn)槎冗^(guò)了這一年,我將告別我的小學(xué)生活,開(kāi)始我中學(xué)階段的生活。所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,完善自己:
首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ),多讀課外書(shū),不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間,多干事。
我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì)有坎坷,艱險(xiǎn),我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有淺灘,到達(dá)成功的彼岸!
以我能行為話(huà)題的作文 10
過(guò)了一個(gè)愉快充實(shí)的暑假,我們又來(lái)到了校園,開(kāi)始備戰(zhàn)新學(xué)期了。
——題記
今年對(duì)于我來(lái)說(shuō),是至關(guān)重要的一年,因?yàn)槲壹磳⒚媾R著一個(gè)重要問(wèn)題--小升初。
小升初要挑戰(zhàn)無(wú)聊的語(yǔ)文、枯燥的數(shù)學(xué),還有沒(méi)勁的英語(yǔ),那么,怎樣才能三戰(zhàn)三勝呢?我有以下幾條寶典。
首先是語(yǔ)文,語(yǔ)文需要有一個(gè)牢固的基礎(chǔ),想想,為什么古代有那么多的杰出人物,而現(xiàn)在又很少呢?我認(rèn)為其中一個(gè)原因是古人肯吃苦,能夠做到“頭懸梁、錐刺骨”,背誦的經(jīng)典文章非常多,為日后自己的妙筆生花打下了良好的基礎(chǔ)。所以,現(xiàn)在我們應(yīng)該多下苦功,多背詩(shī)詞,多看書(shū),擴(kuò)大知識(shí)積累。
其次是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)需要多動(dòng)腦筋,開(kāi)拓思維,有足夠的創(chuàng)造力。還要學(xué)會(huì)舉一反三,數(shù)學(xué)題大部分都是大同小異,就是多了幾種變換,關(guān)鍵要抓住問(wèn)題要害。另外,還要多加練習(xí),在課下多做些應(yīng)用題,鞏固一下所學(xué)習(xí)的知識(shí)。
最后是英語(yǔ),英語(yǔ)要想學(xué)好,有三寶:多聽(tīng)、多說(shuō)、多練。有了這三寶后,還得增加詞匯量,多記單詞。小學(xué)英語(yǔ)只要掌握了這些,就OK了。
這些就是我的'寶典,當(dāng)然最最重要的就是要勤奮努力。在新學(xué)期里,我要一步一個(gè)臺(tái)階,更上一層樓。
贏(yíng)在新學(xué)期,加油,堅(jiān)持,你就是最終的勝利者。
以我能行為話(huà)題的作文 11
什么,你才考了這么一點(diǎn)成績(jī)!媽媽吼道,你瞧人家,多聰明,能歌善舞,哪像你,天天不求上進(jìn),別人都去上補(bǔ)習(xí)班,你卻天天在家無(wú)所事事,真不知道你是怎么學(xué)的,哼!言罷,媽媽氣呼呼地走出了書(shū)房。
我沉默著,心里憤憤不平,憑什么說(shuō)我比別的孩子差,他們比我好了多少?不就是小時(shí)候聰明一點(diǎn)而已嘛,有什么了不起的!他們?cè)俾斆,再厲害,也總?huì)有缺點(diǎn)的。雖然他們成績(jī)比我高,本領(lǐng)學(xué)得多,但他們的想象力不一定比我豐富,靈感不一定比我多,毅力不一定比我強(qiáng)!
要說(shuō)優(yōu)點(diǎn),我可比別人家的孩子多得多了,比如我很樂(lè)觀(guān),不管別人怎樣議論我、怎樣責(zé)罵我,我都會(huì)樂(lè)觀(guān)地去面對(duì)現(xiàn)實(shí),并且敢于承擔(dān)錯(cuò)誤;我的思維也很活躍,能舉一反三,老師說(shuō)一種解法,過(guò)一會(huì)兒,我就有可能想出另一種解法來(lái);我還樂(lè)于助人,遇到需要幫忙的人和小動(dòng)物,我都會(huì)及時(shí)伸出我的援助之手,讓世間充滿(mǎn)愛(ài),讓地球永遠(yuǎn)美好,充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)!【批注:你的內(nèi)心很美麗!】
想到這里,我的怒氣漸漸平息了,說(shuō)心里話(huà),別人家的孩子還不如我呢,我是最棒的!【批注:你能平復(fù)自己內(nèi)心的不平,說(shuō)明你心理很強(qiáng)大,贊!】 或許有一天,我也會(huì)成為別人家的`孩子,我要跟那些還在受委屈的孩子們說(shuō),別把別人家的孩子放在心上,踏踏實(shí)實(shí)做好自己才是正解!【批注:說(shuō)得好,耐人回味!】
以我能行為話(huà)題的作文 12
足球——是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一,當(dāng)然我自己也要堅(jiān)持踢下去,因?yàn)槲沂冀K相信——我能行。
周末,經(jīng)過(guò)媽媽允許后,我來(lái)到了足球場(chǎng)!斑@個(gè)足球場(chǎng)真大呀,能頂我們學(xué)校三個(gè)!蔽业谝粋(gè)開(kāi)球,我傳給了我方的一個(gè)大哥哥,只見(jiàn)大哥哥抬起腿向后一掄,全力爆發(fā),只聽(tīng)砰的一聲,足球就像長(zhǎng)了翅膀一樣飛上了天空,然后又像流星一樣落了下來(lái),接著對(duì)方大哥哥用頭一頂,足球飛到了場(chǎng)外。
“好一個(gè)頭球!”場(chǎng)邊的觀(guān)眾說(shuō)。這時(shí),一個(gè)長(zhǎng)傳球,傳到了我的腳下,對(duì)方球員就像饑餓的老虎一般撲了過(guò)來(lái),我急忙把球傳給了隊(duì)友,隊(duì)友靈活地展示了他的過(guò)人招數(shù),一挑一個(gè)轉(zhuǎn)身,帶著球向球門(mén)飛奔,在距離球門(mén)十幾米前,只見(jiàn)他大力凌空一射,球在空中劃出一條弧線(xiàn)后,直飛球門(mén)的'死角,球進(jìn)啦!球進(jìn)啦!我們歡呼雀躍。
對(duì)方迅速開(kāi)球了,他們也長(zhǎng)傳球,對(duì)方的小將失誤,把球傳給了我,我?guī)е虿还苋叨痪屯皼_,沖到球門(mén)前,對(duì)方后衛(wèi)上來(lái)防守,我只好凌空一射,球不偏不倚打在橫梁上,彈了回來(lái)。唉,真可惜!
我每周都來(lái)踢足球,現(xiàn)在,我的球技大增,我一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)槲蚁嘈牛夷苄小?/p>
以我能行為話(huà)題的作文 13
清晨鈴聲打斷了我的美夢(mèng),我依然睡眼矇眬,下巴的口水印讓我知道了白天的軍訓(xùn)越累,晚上的.睡眠就越香。待神志逐漸清醒,我快速?gòu)拇采细Z了下來(lái),整理洗漱。萬(wàn)事俱備,只差教官一聲清脆的哨響。我便似離弓之箭一般沖出去,心中充滿(mǎn)著自信和豪情。
經(jīng)過(guò)第一天嚴(yán)格的訓(xùn)練,我對(duì)站軍姿已經(jīng)習(xí)以為常。我很幸運(yùn)地被選拔到國(guó)旗班,教官對(duì)我們也更加嚴(yán)厲。在教官將國(guó)旗班額外的軍姿和敬禮教給我們后,讓我們自主練習(xí)一會(huì)。一開(kāi)始,我覺(jué)得敬禮這個(gè)動(dòng)作是一個(gè)小挑戰(zhàn),不足掛齒。但教官對(duì)我們手臂的力量和速度很不滿(mǎn)意,一遍又一遍重復(fù)舉起右臂的動(dòng)作。慢慢地,右肩處越來(lái)越酸痛。不一會(huì)兒,右肩的麻、酸、痛、無(wú)力感漸漸席卷全身,一點(diǎn)一點(diǎn)擊潰我的自信心和原本堅(jiān)持不懈的精神。我從未感覺(jué)地心引力竟有如此強(qiáng)大,酸痛讓我失去斗志,讓我覺(jué)得度秒如年,讓我越來(lái)越想放棄。當(dāng)我正想放下手臂時(shí),我便想到那句名言:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。于是,我對(duì)自己說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,再堅(jiān)持一次,再堅(jiān)持一會(huì)……”或許,正是這幾個(gè)一分鐘,一次次,我真的堅(jiān)持了下來(lái)!
下午,我們?cè)诓賵?chǎng)的國(guó)旗臺(tái)上練習(xí)站軍姿和敬禮半小時(shí),這半小時(shí)內(nèi),我不畏天氣的悶熱、身體的疲乏,硬是咬牙堅(jiān)持下來(lái)。學(xué)完“出旗”的步驟后,我對(duì)明天的目標(biāo)更加明確,那就是堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!在堅(jiān)持中獲得成功!加油,你一定可以!用我們宣誓的口號(hào)就是:我能行!我能行!我一定能行!
以我能行為話(huà)題的作文 14
“女兒快起床啦,再不起來(lái)可能會(huì)遲到的了”媽媽從外面走進(jìn)來(lái),拖著疲憊的身子來(lái)給我做早餐。殊不知我早就已經(jīng)坐在房間的凳子上做起了作業(yè)。接著媽媽又說(shuō)!皠e穿太少了,我?guī)湍阏壹路!”說(shuō)完又急忙奔向臥室,不知我在房間里穿戴整齊了。這樣的生活過(guò)了良久,早已厭倦了。
我背起書(shū)包,依舊走著那條熟悉的小路,依舊看見(jiàn)路邊野花怒放,一修看見(jiàn)我的好朋友們,我回到學(xué)校坐下來(lái)一會(huì)兒。班長(zhǎng)便走過(guò)去,“你的.作業(yè)呢!”我翻開(kāi)書(shū)包找了十秒鐘,他便說(shuō):“拿回來(lái)了嗎?我一邊掃他一眼一邊拿出作業(yè)本。上課了,我掏出書(shū)本開(kāi)始讀寫(xiě)了。一會(huì)兒數(shù)學(xué)老師來(lái)了都能聽(tīng)到他急促的腳步聲了呢,他叫我去他辦公室一趟。我過(guò)去看時(shí),數(shù)學(xué)老師雷打不動(dòng)的表情,想著應(yīng)該不會(huì)有什么事的。接著他便開(kāi)始問(wèn)我,請(qǐng)問(wèn)你期末的目標(biāo)是多少分?我斬釘截鐵地說(shuō)道:“120分”他開(kāi)口了說(shuō),這樣吧,你如果不達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù),就掃三天地吧!
回到家我背負(fù)這一百二十分的壓力,開(kāi)始刻苦起來(lái)。接著媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了,他望著我說(shuō),女兒,你這學(xué)習(xí)方法靠得住嗎?還有幾天就考期末了。不對(duì),方法你得換一種學(xué)習(xí)方法,你讀可能沒(méi)多大作用吧。要?jiǎng)庸P寫(xiě)的才有效吧,你應(yīng)該動(dòng)筆寫(xiě)啊,聽(tīng)見(jiàn)了嗎?被迫之下,我只好拿起筆。
回到學(xué)校,同學(xué)們說(shuō)要定多少分的目標(biāo)時(shí),我很誠(chéng)實(shí)的說(shuō)的出來(lái),誰(shuí)知他們居然說(shuō),我有點(diǎn)擔(dān)心你能不能做到。從那時(shí)起,我的心涼了許久。
我想在我身邊的人說(shuō):“請(qǐng)放心,我能行!”
以我能行為話(huà)題的作文 15
當(dāng)我對(duì)自己沒(méi)有信心的時(shí)候,我就在心里默默地對(duì)自己說(shuō):“我能行!”它就像一劑良藥,不斷地鼓勵(lì)我。
有一次,班上舉行期末模擬考試,拿到試卷的時(shí)候,我嚇了一大跳,題目這么難,還有一題附加題,10分啊?吹竭@些,我不禁打了個(gè)冷顫。但是當(dāng)我看到別人都在認(rèn)真寫(xiě)的時(shí)候,我對(duì)自己說(shuō):“我能行!”同樣在一個(gè)教室里學(xué),同樣是一個(gè)老師教,難道我的智商就比別人低嗎?我暗暗地激勵(lì)自己,一題一題地做,終于做到最后一題時(shí),我倒吸了一口氣,原來(lái)這道題我在哪里見(jiàn)過(guò),可是卻想不起來(lái)了,我讓自己慢慢想,并鼓勵(lì)自己能行,終于,在我的努力思索后,我想起來(lái)了……到了報(bào)分的那天,我以97+10分的分?jǐn)?shù)得了第二名,原來(lái)遇到困難真的我能行!
記得還有一次,媽媽讓我和表弟一起洗衣服,“。 蔽毅读艘幌,這是我以前從來(lái)沒(méi)有試過(guò)的,但由于我長(zhǎng)大了,媽媽并開(kāi)始讓我自己洗衣服,培養(yǎng)我的.獨(dú)立性。我洗了一遍,覺(jué)得很好玩便又洗了一遍,就這樣來(lái)來(lái)回回五遍,我開(kāi)始灰心了。后來(lái)我看見(jiàn)旁邊的表弟都洗了那么認(rèn)真,我這個(gè)當(dāng)哥哥的怎么能半途而廢呢?我一邊洗一邊默默地對(duì)自己說(shuō):“我能行!”洗了幾遍終于洗干凈了,看到自己的勞動(dòng)成果,心里還是有幾分驕傲的呢!因?yàn)槲抑溃夷苄校?/p>
從此,“我能行!”這句話(huà)常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭蟬,不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”
以我能行為話(huà)題的作文 16
今天是星期天,我又要去少年宮學(xué)英語(yǔ)了。媽媽對(duì)我說(shuō):“你看你都這么大了,今天你就自己走著去車(chē)站等車(chē)吧。”我想:我都這么大了應(yīng)該能自己走著了,不然,就要被小妹妹小弟弟笑話(huà)了。我鼓起勇氣說(shuō):“行!沒(méi)問(wèn)題!闭f(shuō)完,我戴上手套,戴上帽子,穿上大襖,哈哈!我已經(jīng)全副武裝好了!準(zhǔn)備出發(fā)。
我向車(chē)站走去,沒(méi)走多遠(yuǎn),一陣風(fēng)吹來(lái),凍得我直打哆嗦!我心想:要不然回去吧!可是我猶豫了一會(huì)兒,還是堅(jiān)持一下吧!我頂著風(fēng)走了起來(lái)。沒(méi)走多遠(yuǎn),又來(lái)一陣大風(fēng),這陣風(fēng)可不像剛才那陣風(fēng)一樣溫柔,它刮起來(lái)像老太婆一樣嘮叨起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。那時(shí)我多么想回去了,可是又一想不行,說(shuō)到一定要做到!我又堅(jiān)強(qiáng)地走了起來(lái)。寒風(fēng)吹著我的臉,像刀割一樣疼,我想:這時(shí)媽媽要是在就好了,她會(huì)把外套脫給我,還會(huì)安慰我,還會(huì)幫我暖手……好想念媽媽呀!當(dāng)我想到她省吃?xún)用,用省出來(lái)的錢(qián)給我報(bào)的補(bǔ)習(xí)班,我想:不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的`希望。想到這里我不顧一切地向前走著。走!走。〗K于走到車(chē)站了。車(chē)來(lái)了,我順利地上了車(chē)。心里高興極了!
通過(guò)這件事情,我懂得了一個(gè)道理:萬(wàn)事難開(kāi)頭,只要努力闖過(guò)第一關(guān),就沒(méi)有過(guò)不去的火焰山!
以我能行為話(huà)題的作文 17
星期一的早晨課上,老師表?yè)P(yáng)了陳錦粼同學(xué)寫(xiě)的循環(huán)日記,他寫(xiě)的字?jǐn)?shù)多,內(nèi)容好,這可是他的作文第一次受到老師的表?yè)P(yáng)。到了第四節(jié)課,老師又表?yè)P(yáng)了王馳同學(xué)寫(xiě)的循環(huán)日記,老師說(shuō),他們寫(xiě)的循環(huán)日記都將被推送到微信“楓小記憶”的公眾號(hào)上。
真羨慕他們!我什么時(shí)候也能夠?qū)懸黄玫奈恼履?我?jīng)常想象自己的文章能被推送在微信公眾號(hào)上,那是多么光榮的一件事!可我每次寫(xiě)的'都一般般。自己看著都不滿(mǎn)意,怎么能入老師的法眼啊。媽媽鼓勵(lì)我,她撫摸著我的頭,微笑著對(duì)我說(shuō):“兒子,要有信心,只要你努力了,堅(jiān)持好好寫(xiě),一定可以評(píng)上一篇的!”說(shuō)是這么說(shuō),但想讓自己的文章上公眾號(hào),并不是一件得來(lái)全不費(fèi)工夫功夫的事情。老師說(shuō)過(guò),要想寫(xiě)好一篇文章,就必須要給人“眼前一亮”的感覺(jué);老師說(shuō)過(guò),一篇好文章要有真情實(shí)感;老師還說(shuō),好的文章要有“鳳頭”“豬肚”“豹尾”……我,什么時(shí)候能做到啊。
我不能灰心,我要努力!只要努力就能寫(xiě)出好的文章,我相信我會(huì)寫(xiě)出一篇好文章的!這樣想著,我在寫(xiě)循環(huán)日記、周記時(shí),就更用心了,更認(rèn)真了。我一定行的,加油!
以我能行為話(huà)題的作文 18
鄭老師氣沖沖地站在講臺(tái)上,兩個(gè)眉頭緊緊地皺在一起,嘴巴微微的向下面彎。我一看就知道大事不妙,趕緊把頭低下。土黃色的課桌摸上去是那么涼,教室里非常安靜。連同學(xué)們的呼吸聲都聽(tīng)得見(jiàn)。“我不是在家里做過(guò)很多題目了嗎,今天怎么......”我想。“這次我們班數(shù)學(xué)考得不好,第一名是蔣卓君,95分!编嵗蠋焽(yán)厲地說(shuō),“倒數(shù)第一是俞啟林,60分。”我轉(zhuǎn)頭一看同桌俞啟林,他的嘴巴微微張開(kāi),臉上是驚訝的'表情。
鄭老師讓幾個(gè)同學(xué)把考卷發(fā)了下來(lái),我拿到試卷一看,紅色的鋼筆在分?jǐn)?shù)欄里寫(xiě)著88分。我心里暗暗地想:完了,這回考得那么差,回家一定會(huì)被媽媽臭罵一頓了,怎么辦啊?試卷上有一道錯(cuò)題都被老師畫(huà)了一個(gè)問(wèn)號(hào),紙也破了,看上去十分難看。我把試卷翻了一個(gè)面,反面的左上方寫(xiě)著一句評(píng)語(yǔ),字體有點(diǎn)草,評(píng)語(yǔ)寫(xiě)的是:做題要認(rèn)真,檢查要仔細(xì),這樣你就可以考到理想的分?jǐn)?shù)。加油,你一定行!后面還畫(huà)了一個(gè)笑臉?戳肃嵗蠋煹脑u(píng)語(yǔ),我想:這次太粗心了,我要有信心,我一定能行的!
以我能行為話(huà)題的作文 19
每當(dāng)我遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō)我能行,每當(dāng)我對(duì)自己說(shuō)這句話(huà),我總會(huì)想起那三天軍訓(xùn),不,那不僅僅是軍訓(xùn),更是對(duì)自己的磨練。
當(dāng)時(shí),我們的教官是李教官,聽(tīng)說(shuō)他是所有教官中最好的教官,我興奮。當(dāng)我看見(jiàn)他的臉時(shí),我失望了,一看他的臉,就會(huì)覺(jué)得他是一個(gè)很?chē)?yán)厲的人。我以為最好的教官應(yīng)該是有著一張和藹可親的臉的.人。第一天軍訓(xùn),他讓我們站軍姿半個(gè)小時(shí),這聽(tīng)起來(lái)只是一段短短的時(shí)間,但對(duì)于站在陽(yáng)光照耀下的大地的我們來(lái)說(shuō),這是一個(gè)考驗(yàn),一個(gè)殘酷的考驗(yàn)。我們是多么地希望時(shí)間過(guò)的快一點(diǎn),再快一點(diǎn),但教官說(shuō):“解散”時(shí),我們興奮不己,那時(shí),我才知道,這兩個(gè)字是多么的完美,多么的動(dòng)聽(tīng)啊。就這樣過(guò)了一天。教官走時(shí)還提醒我們:“每天的訓(xùn)練會(huì)更加嚴(yán)峻,更加艱辛,你們要做好心理準(zhǔn)備!边@短短的一句話(huà),卻讓我的眼前出現(xiàn)了一層厚厚的霧,讓我的心理充滿(mǎn)恐懼。
終于,痛苦的時(shí)候又到了,我提心吊膽地來(lái)到學(xué)校。教官來(lái)了,教官來(lái)了,我更加恐懼。生怕教官讓我們?cè)僬編讉(gè)小時(shí),教官的步伐邁得越來(lái)越快,越來(lái)越近,每聽(tīng)見(jiàn)一聲,我的心跳就越來(lái)越快。此時(shí)此刻,鴉雀無(wú)聲,因?yàn)槲覀儼嗟娜撕ε碌眠B話(huà)也不敢多說(shuō)。出現(xiàn)了。
以我能行為話(huà)題的作文 20
每個(gè)人上小學(xué)都有作業(yè)。我是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事。
開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間,我有一件很痛苦的.事,就是做作業(yè)。我記得當(dāng)時(shí)我媽下班回來(lái)問(wèn):“作業(yè)做完了嗎?”我顫抖著說(shuō):“還沒(méi)有!比缓笪覌尩暮鹇暰蛠(lái)了:“先別寫(xiě)!"這種情況持續(xù)了整整一周。每當(dāng)我想看電視的時(shí)候,媽媽都會(huì)問(wèn):作業(yè)做完了嗎?每當(dāng)我想出去玩的時(shí)候,一句話(huà)又來(lái)了:作業(yè)做完了嗎?
哎,我就像個(gè)犯人,被作業(yè)困在家里,可我能怎么辦?我就是控制不住自己。我心想:“這樣不行,我不會(huì)當(dāng)犯人的!下周我必須早點(diǎn)完成作業(yè),我再也不會(huì)看到我媽媽生氣了。
又一周又開(kāi)始了。為了不成為“囚徒”,我讓我的好朋友鐘美娜在學(xué)校里競(jìng)爭(zhēng)作業(yè),盡可能多的在家里做作業(yè),這樣我就可以拿到語(yǔ)文分,回家也不會(huì)成為“囚徒”。這是兩全其美。
這次我媽下班回家問(wèn):“作業(yè)做完了嗎?”我理直氣壯地說(shuō):“我當(dāng)然做完了,不然怎么會(huì)這么開(kāi)心!”我媽冰冷的臉立刻變成了春風(fēng),我媽高興地說(shuō):“繼續(xù)!”
從那以后,我覺(jué)得做作業(yè)一點(diǎn)都不痛苦。我也給自己定了一個(gè)時(shí)間表,現(xiàn)在明白了,做作業(yè)最重要的是集中注意力。
以我能行為話(huà)題的作文 21
今天中午,媽媽有事外出了,我決定自己做一道菜叫番茄炒蛋,我經(jīng)常看媽媽做,我回憶一下她做的步驟,相信我能行!
我準(zhǔn)備好雞蛋和番茄,先把雞蛋打到碗里,用筷子使勁順著一個(gè)方向攪拌,直到蛋青和蛋黃完全融合在一起,雞蛋就打好了。然后開(kāi)始切蕃茄,把蕃茄切成片狀,放到小碗里,準(zhǔn)備工作就算完成了。
我開(kāi)始燒菜了。我先打開(kāi)煤氣開(kāi)關(guān),再把鍋放在煤氣灶上,倒了一點(diǎn)油,油冒煙了,我把攪拌好的雞蛋倒進(jìn)鍋里,然后不停地翻炒,等雞蛋變成金黃色的凝固狀時(shí),就盛進(jìn)小碗里待用。接下來(lái)開(kāi)始炒蕃茄了,我又倒了一點(diǎn)油,把切好的蕃茄放進(jìn)鍋里翻炒幾分鐘,突然,鍋里冒出火苗來(lái),我心想:“不要慌,相信自己,我能行,我立即把鍋蓋蓋上,火苗降了下來(lái),我松了一口氣。悶了一會(huì)兒,蕃茄里的汁出來(lái)了我把炒好的雞蛋一同倒入鍋中翻炒,不一會(huì)兒,一陣香味撲鼻而來(lái),最后我又加了一點(diǎn)鹽,灑了一點(diǎn)小蔥,然后翻炒出鍋。
媽媽回來(lái)后說(shuō):“好香呀,你干得真棒!”我說(shuō):“相信我了吧,我能行的.。”
以我能行為話(huà)題的作文 22
剛剛,我們看了一個(gè)小視頻,里面的主人公叫杜兆澤川,他講述了在他身上發(fā)生的事,并告訴人們屬于他自己的信念——是的,我能!在我們面對(duì)困難不能前進(jìn)時(shí),我們都要堅(jiān)信自己并不斷告訴自己,是的,我能!
看完這個(gè)視頻后,我想了想自己。上高中之后,我并沒(méi)有很明確的目標(biāo),也沒(méi)有座右銘來(lái)督促自己我所看中的大學(xué)我都考不上甚至可能根本考不上大學(xué),每夜想起這些我都很絕望。但今天看完這個(gè)小視頻之后,我發(fā)現(xiàn)自己真是沒(méi)出息,一個(gè)八歲的.小男孩都可以在兩年之內(nèi)熟練地掌握英語(yǔ),那么我為什么不能在兩年之內(nèi)把成績(jī)提高呢?
我在初中的時(shí)候,總是很討厭老師點(diǎn)我的名并批評(píng)我,但我明明犯了錯(cuò)誤卻還賴(lài)賬,這就顯得比較幼稚了,而在高中的我仍然存在著很多問(wèn)題,但現(xiàn)在我希望老師能夠被老師糾正錯(cuò)誤,以后我會(huì)積極改正自己,理智前行。
在日常的生活中,我是特別害怕自己在家的,因?yàn)槲业陌职纸?jīng)常接個(gè)電話(huà)就出門(mén)了,然后緊接著我就跑去奶奶家。但是,今天過(guò)后,我要告訴自己“是的,我能行”。
生活在,每一刻每一物都請(qǐng)讓我們對(duì)自己說(shuō):“是的,我能行!
以我能行為話(huà)題的作文 23
轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的美好生活結(jié)束了。帶著對(duì)小學(xué)的'眷戀,懷著對(duì)中學(xué)校園的期待,我們進(jìn)入了暑假生活。隨之而來(lái)的便是軍訓(xùn),大家都說(shuō)軍訓(xùn)苦軍訓(xùn)累,但我卻不以為然,但真的到了軍訓(xùn)的時(shí)候,我才知道原來(lái)軍訓(xùn)是這樣苦,真不知道教我們的教官們是怎么過(guò)來(lái)的,他們每天要從八點(diǎn)站到十二點(diǎn),真是辛苦呀!
我能行,我一定能很好完成軍訓(xùn)任務(wù),我相信我能行!剛一開(kāi)始,老師就讓我們站軍姿,要做到一動(dòng)不動(dòng)、姿勢(shì)正確、不能喝水、不能上廁所。剛站一會(huì)兒,覺(jué)得沒(méi)有什么,但越往后就覺(jué)得越渴,真的好想喝水呀,可就是不允許,有一個(gè)同學(xué)向教官報(bào)告說(shuō):要喝水。教官就是不同意,還有幾個(gè)女孩子都有點(diǎn)難受、頭暈就下去在一旁坐著,教官說(shuō):男子漢還不如女同學(xué)?女孩子都沒(méi)有說(shuō)要喝水,你們倒先叫起來(lái)苦來(lái),什么樣子?
此時(shí),大家都沒(méi)有做聲,只是好好站著,我想一定要比女生強(qiáng),我要堅(jiān)持到底!又過(guò)了一會(huì)兒,再也沒(méi)有人說(shuō)自身口渴或是什么,教官說(shuō):還有十分鐘,繼續(xù)堅(jiān)持下
以我能行為話(huà)題的作文 24
體育節(jié)的到來(lái),學(xué)校里經(jīng)常有練習(xí)踢毽子,跳長(zhǎng)繩的身影,同學(xué)們熱火朝天般鍛煉著,原來(lái)四五年級(jí)要比賽的就是踢毽子!
毽子看起來(lái)像一個(gè)大型的羽毛球,它的底部是一個(gè)硬幣大的托,上部分則是插著一根根羽毛,重量雖不輕,但是踢起來(lái),就難了!
我來(lái)到操場(chǎng)上,把毽子輕輕往上一拋,只見(jiàn)它劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。我正要抬腿往上踢時(shí),“啪”!腳和毽子竟然完美的擦肩而過(guò),我不禁傻眼了,哎,一個(gè)也踢不起來(lái)!看著其他同學(xué),嫻熟地抬腳,毽子騰空而起,又準(zhǔn)確無(wú)誤地回到了腳上。好似連著一根線(xiàn),毽子上下翻飛,永遠(yuǎn)也掉不到地上。我暗下決心,一定要把毽子踢好!撿起毽子信心十足地一拋,這次它是落到腳上了,但卻飛出去七八米遠(yuǎn),我只好跑過(guò)去,再踢,可不是太近就是太遠(yuǎn),有一次還直接踢到了眼睛上,難受的`直流眼淚。唉!這個(gè)調(diào)皮的小精靈,總是東躲西藏,不聽(tīng)使喚,跟著它在操場(chǎng)上橫沖直撞,頓時(shí)沒(méi)了方向感,弄得我氣喘吁吁,腰酸背痛。
學(xué)踢毽子,還真是個(gè)難事,看來(lái)只有多多練習(xí),才能在比賽時(shí)為班級(jí)爭(zhēng)光!
以我能行為話(huà)題的作文 25
“我能行”!這句話(huà)常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”
一天,我在老家寫(xiě)媽媽給我買(mǎi)的寒假作業(yè),突然,一道刁鉆的.題映入我的眼簾。我迅速掃了一眼題目,暗暗對(duì)自己說(shuō):“我能行”!說(shuō)完我就開(kāi)始做題。費(fèi)了九牛二虎之力,我終于把這道題解了出來(lái)。哈!我果然能行!
還有一天,我去超市買(mǎi)水果,這可是我第一次自己去超市買(mǎi)水果。家里沒(méi)有蘋(píng)果了,我就去蘋(píng)果架那兒仔細(xì)地挑選,買(mǎi)完蘋(píng)果我就想著要回家了,哎!我還沒(méi)結(jié)賬呢!于是,我推著車(chē)來(lái)到結(jié)賬臺(tái),我暗暗對(duì)自己說(shuō):“我能行!”我對(duì)笑瞇瞇的阿姨說(shuō):“阿姨,這袋蘋(píng)果幾元?”阿姨說(shuō):“一共10元錢(qián)!蔽覐目诖镎页10元錢(qián)遞給阿姨,提著蘋(píng)果高高興興地回家了。嘿!我果然能行吧?
放假的一天,我和爸爸媽媽一起來(lái)到湖邊玩兒打水漂。媽媽扔出一塊兒石頭,竟然打了5個(gè)水漂,我對(duì)自己說(shuō):“我也能行!”說(shuō)完,我學(xué)著媽媽額樣子,一遍一遍的練習(xí),最后竟然打出了7個(gè)水漂,比媽媽的還多兩個(gè)。喲!我果然能行吧?
以我能行為話(huà)題的作文 26
我是一個(gè)性格剛強(qiáng)的人。我有一雙水汪汪的大眼睛,彎彎的眉毛像月牙,有一副潔白的牙齒。
有一次,是在校運(yùn)動(dòng)會(huì)我是400米長(zhǎng)跑的。開(kāi)始,我先做了一些起跑動(dòng)作。起跑動(dòng)作做好了。我來(lái)到跑道上,裁判走了過(guò)來(lái),叫大家做好準(zhǔn)備工作。
過(guò)了一會(huì)兒,裁判說(shuō):“準(zhǔn)備,預(yù)備,跑!”大家都像一支離弦的利箭,飛一般地向前跑,現(xiàn)在不少人超越過(guò)我,我被他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,我生氣了,用盡全身的力氣,飛快地追。
忽然,我不小心摔倒了,膝蓋的血涌了出來(lái),體育老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“來(lái)我扶你起來(lái),不要再跑了。”我堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō):“不!我能行!”
我咬緊牙齒,忍著痛苦,帶著氣憤沖上去!
終于,我超過(guò)了2號(hào)和3號(hào)。
還剩下5號(hào)和4號(hào)了。我?guī)е鴪?jiān)決的信心沖上去,又超過(guò)了4號(hào),只剩下5號(hào)了,我發(fā)現(xiàn)離終點(diǎn)只剩下近100米了,我和5號(hào)選手只差20米,啦啦隊(duì)這時(shí)喊了起來(lái):“加油,一號(hào)加油!”
我的'信心倍增,我的膝蓋疼了起來(lái),我只是堅(jiān)持住20秒了,我像閃電一樣跑,終于超過(guò)了5號(hào)選手,離終點(diǎn)剩下10米了,8米,5米,近了,我以堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了別的選手,取得勝利,其它師生走過(guò)來(lái)向我祝賀。
只要有信心,就等于完成了成功的一半。
以我能行為話(huà)題的作文 27
我能行!”這句話(huà)常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是日常生活中,我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”
記得有一次,媽媽對(duì)我說(shuō):“金穗,你都已經(jīng)五年級(jí)了,應(yīng)該自己一個(gè)人睡了,不能整天黏著我!蔽覔u了搖頭,不做聲。媽媽繼續(xù)說(shuō):“你怕了呀?”我那倔強(qiáng)的性格不允許別人說(shuō)我害怕,斬釘截鐵地說(shuō):“睡怕了,一個(gè)人睡就一個(gè)人睡,誰(shuí)怕誰(shuí)!”
我進(jìn)入小屋,到處黑漆漆的一遍,好嚇人哦!我的喉嚨顫抖了一下,迅速鉆進(jìn)了被窩,望了望屋頂,對(duì)自己說(shuō):“我能行!”一股力量充滿(mǎn)了我的'全身,讓我那慌亂的心迅速安定下來(lái)。突然,我想起了在學(xué)校了看的鬼故事,,那女主角不也是在這種情況下被殺的嗎?好可怕!這是,墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)黑影,正前后晃動(dòng)著,書(shū)中也是這樣的情形。我“呀”的一聲鉆進(jìn)了被窩,被窩了可真安全,沒(méi)什么鬼怪?墒牵^(guò)了一段時(shí)間,我漸漸覺(jué)得空氣不夠用了,必需去呼吸新鮮空氣!我既怕鬼怪把我給吃了又怕我不能呼吸,我對(duì)自己小聲說(shuō):“我能行!蔽倚⌒牡匕驯蛔酉崎_(kāi),大口大口地呼吸空氣,再望望墻壁,那黑影已經(jīng)靜止不動(dòng)了,哦,原來(lái)是晾的衣服呀,真是虛驚一場(chǎng)~~
以我能行為話(huà)題的作文 28
“有志者,事竟成”,每當(dāng)聽(tīng)到這句名言,我就會(huì)情不自禁地想起那件事。
那天,我心血來(lái)潮,突然想要學(xué)包餃子,說(shuō)干就干,我讓媽媽準(zhǔn)備好餃餡和餃皮,開(kāi)始學(xué)起了包餃子。
剛開(kāi)始時(shí),我還不知道要放多少餡,于是就放了一大堆餡在里面,結(jié)果我剛捏完它,它的肚子就裂開(kāi)了一道大口子,我急忙用手捂住洞,可惜“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)已晚”。
我又拿起一張餃皮,這次我特意只放了一點(diǎn)餡,當(dāng)我再捏時(shí),我才發(fā)現(xiàn)餃子的肚子像沒(méi)吃飯一樣扁扁的。我只好撕開(kāi)它的肚子,加了點(diǎn)餡進(jìn)去,但我還覺(jué)得太少,就捏了撕,捏了撕。幾經(jīng)周折之后,這個(gè)餃子算是填滿(mǎn)了了。我滿(mǎn)意地看著這個(gè)四不像,開(kāi)心極了。要知道,它可是我第一個(gè)成功的餃子呀。
第一次成功后,我有了點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),又包了一個(gè),呵,這次的.餡不多不少,完美!我頓時(shí)來(lái)了信心,包了一個(gè)又一個(gè)餃子。都說(shuō)“拳不離手曲不離口”,我掌握了技巧后,一切都變得輕松了起來(lái)。在餃子擺滿(mǎn)整個(gè)面板時(shí),我也已經(jīng)非常熟練了。
從此,“我能行”這句話(huà)常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪,不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō)“我能行”。
以我能行為話(huà)題的作文 29
生活中有很多事我們做起來(lái)感覺(jué)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的,會(huì)有:嗯,這件事我一定會(huì)做,一定能行的。可不,我彈電子琴時(shí)就會(huì)有,因?yàn)槲揖毜枚唷⒕毜檬欤?/p>
彈琴?gòu)亩昙?jí)開(kāi)始的',我做作業(yè)非常慢、又老想著玩,所以沒(méi)有時(shí)間彈琴,也就談不上有多大興趣了。每首曲子一天只練1-2遍,有時(shí)就干脆不練。
我也想罷工,放棄彈琴,不學(xué)了。但又有點(diǎn)可惜。因?yàn)榫毜暮枚喽际乔,彈出?lái)還很好聽(tīng),每次睡覺(jué)前來(lái)一段,也挺不錯(cuò)的。怎么辦……?哈,知道了,問(wèn)題出在做作業(yè)太拖拉這個(gè)節(jié)點(diǎn)上,在不減少玩耍時(shí)間的前提下,只要做作業(yè)的速度能像從“綠皮火車(chē)”提速到“高鐵”一樣就OK了。今后,我做作業(yè)時(shí)要做到:1.大人說(shuō)話(huà)與我無(wú)關(guān),一律不說(shuō)話(huà);2.腦子里不裝漫畫(huà)、游戲之類(lèi)的東西,如果想就會(huì)分神,也就做不快、做不好了;3.不弄小動(dòng)作,不玩橡皮、尺子等。
歐耶,功夫不負(fù)有心人,我的速度改革成功啦!現(xiàn)在我做作業(yè)那時(shí)很快的哦!我現(xiàn)在練琴的時(shí)間多了,陶醉在樂(lè)曲中了,也越來(lái)越喜歡彈琴啦!
看吧,我努力改掉了壞習(xí)慣,琴?gòu)椀迷絹?lái)越好了,我能行!
以我能行為話(huà)題的作文 30
在生活中,我們難免會(huì)遇到一些困難,但是,面對(duì)這些困難時(shí),我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”
一天晚上,我和媽媽正在散步,看見(jiàn)一些小朋友正在騎著電瓶車(chē),他們看上去比我小不了多少,我便對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)颐魈煺脹](méi)事,能不能學(xué)騎電瓶車(chē)呀?”“你還想開(kāi)電瓶車(chē),自行車(chē)還沒(méi)有熟呢!”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。我搖搖頭說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的,我明明已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了嘛!我明天就是要學(xué)開(kāi)電瓶車(chē)!
第二天早止,我把電瓶車(chē)?yán)顺鰜?lái),還沒(méi)有扶好電瓶車(chē)。我就騎了上去,一加速,電瓶車(chē)飛速開(kāi)了出去,我十分緊張,嘴張得特別大。我即刻把手松開(kāi)。媽媽也趕了過(guò)來(lái)。我想:反正這樣下去我是要摔的,還不如把握住自己的命運(yùn)吧!我又加速了一次,把握好平衡之后才停了下來(lái)。媽媽也趕來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“兒子,還是別學(xué)了吧!電瓶車(chē)對(duì)你來(lái)說(shuō)太難了!蔽艺f(shuō):“我一定能行的。”媽媽見(jiàn)我執(zhí)意要學(xué)便對(duì)我說(shuō):“電瓶車(chē)和自行車(chē)的`騎法差不多。但是,一個(gè)省力,不要用力蹬,一個(gè)要自己掌握平衡用力蹬。否則很容易摔下來(lái)!蔽揖毩艘槐橛忠槐,都是虎口逃生。最后一次,我終于后期了一小段路。
“我能行!”這句話(huà)我經(jīng)常說(shuō)。它給了我自信。給了我向上的力量。讓我在灰心時(shí)找到了希望。
以我能行為話(huà)題的作文 31
我能行!”這句話(huà)常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪,不管在學(xué)習(xí)上,還是在生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”
有一次,班級(jí)要開(kāi)班會(huì)。我是組長(zhǎng)應(yīng)該上臺(tái)作周情況匯報(bào)?墒悄銈儾恢,我的膽子很小,這次還不把我的膽汁給嚇出來(lái)。班會(huì)課到了,我的>同桌是課代表,她常到講臺(tái)上說(shuō)話(huà),無(wú)拘無(wú)束,毫不懼怕,非常的自然,我好羨慕她的.大膽。糟糕!出大事了,還有一個(gè)人就該輪到我上臺(tái)了,這可怎么辦?雖然我的>發(fā)言稿已經(jīng)準(zhǔn)備好了,可是我害怕臺(tái)下那一雙雙眼睛,他們都在盯著我看。同桌好象看出了我的心思,便對(duì)我說(shuō):“徐丹,你不要害怕,你要向屠格涅夫所說(shuō)的那樣:先相信你自己,別人才會(huì)相信你。”我聽(tīng)了她的話(huà),在心里對(duì)自己連說(shuō)三聲“我能行!”便踏著穩(wěn)健的步伐走向講臺(tái)。發(fā)言時(shí),雖然我還有些緊張,但最終我的發(fā)言得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。他們給我熱烈的鼓起了掌,這掌聲使我看到了自信的力量。
天生我材必有用!其實(shí),我們每個(gè)人都是好樣的,都有自己的優(yōu)點(diǎn),只要我們能夠在遇到困難或>挫折時(shí)仍能保持自信,敢于面對(duì),就一定會(huì)成功的。
我能行!
以我能行為話(huà)題的作文 32
如果叫你背誦一兩首節(jié)約糧食的古詩(shī),我相信你一定會(huì)背誦李紳的《憫農(nóng)》,這首詩(shī)是對(duì)農(nóng)民伯伯的最高贊美。它寫(xiě)出了農(nóng)民伯伯的辛苦和米飯的來(lái)之不易,勸我們要珍惜糧食。那么,背誦古詩(shī)能做,光盤(pán)你真的能做到嗎?
現(xiàn)在很多小孩子都喜歡吃零食,比如肯德基、麥當(dāng)勞等等,都不喜歡吃飯,就算吃也不會(huì)光盤(pán),這樣既不利于他們的身體健康,也造成很多不必要的浪費(fèi),我們要進(jìn)行“光盤(pán)行動(dòng)”。
“光盤(pán)行動(dòng)”提出的背景是中國(guó)日益嚴(yán)重的“舌尖上的浪費(fèi)”現(xiàn)象;顒(dòng)的主題是:從我做起,今天不剩飯。光盤(pán)行動(dòng),即指在飯店就餐時(shí),倡議人們將吃不完的飯菜打包,“光盤(pán)”離開(kāi)飯店。這一行動(dòng)是由北京市一家民間公益組織推行的.公益活動(dòng)。
那么現(xiàn)在我告訴你怎么光盤(pán)吧!所謂光盤(pán),就是吃光盤(pán)子里的東西。首先,吃飯不能講話(huà)。其次,你能吃多少添多少,不夠又添,不能挑食。然后,地上不能掉米粒,掉了要撿起來(lái)放在桌子上。最后,飯后要收拾餐具。這樣你就可以光盤(pán)了。
為了能讓每個(gè)人都進(jìn)行光盤(pán)行動(dòng),我還想讓你知道光盤(pán)行動(dòng)的口號(hào):有一種節(jié)約叫光盤(pán),有一種公益叫光盤(pán),有一種習(xí)慣叫光盤(pán)。
讓我們每個(gè)人都進(jìn)行“光盤(pán)行動(dòng)”,珍惜每顆糧食。
以我能行為話(huà)題的作文 33
我整天嘴邊掛著一句話(huà)“功夫不費(fèi)有心人”沒(méi)錯(cuò),這句話(huà)一直是我的座右鼎,因?yàn)檫@句話(huà)是我經(jīng)過(guò)一件事才得出來(lái)的感想,那么我就來(lái)講講這件事吧!
那次考試之前我復(fù)習(xí)了好多次,因此考試前我信心很滿(mǎn),果然,考試時(shí)我“過(guò)五關(guān),斬六將,一直通到最后一道題的'時(shí)候,我得意得看看表,呀!還有40多分鐘哦,這道題我本以為很簡(jiǎn)單,可我看了5分鐘也沒(méi)有看出這道題老師在那里講過(guò),在家也沒(méi)有做過(guò),這可怎么辦呀,在想這道題的時(shí)候我又浪費(fèi)了10分鐘,這可怎么辦呀!這時(shí)一只蝸牛來(lái)到我的上,我很不耐煩的用橡皮嗯住了它,于是我又浪費(fèi)了10分鐘。
于是奇跡出現(xiàn)了,我感覺(jué)到手有些顫抖,我再仔細(xì)一看,剛才被我壓住的蝸牛又蠢蠢欲動(dòng)起來(lái),只見(jiàn)它翻了個(gè)身,然后一滾,身子就出來(lái)了,然后慢慢的向墻角爬去。我一想,一只蝸牛就能這么努力的生活下去,我為什么不能努力地想想這道題呢?在剩下的15分鐘的時(shí)候,我?jiàn)^筆疾書(shū)得做完了這道題。我還真要感謝那只蝸牛呢!
通過(guò)了這件事我明白了只要努力,沒(méi)有辦不成的事。
以我能行為話(huà)題的作文 34
任何事,沒(méi)有嘗試過(guò)的怎么知道行不行呢?
記得有一天,我一不小心把褲子給劃破了。“媽媽?zhuān)憧囱澴佣紕澠屏,你幫我補(bǔ)補(bǔ)吧”。我用手指著破洞對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽一邊曬著衣服一邊對(duì)我說(shuō):“你也不看看,我那里騰得出手來(lái),你就自己補(bǔ)補(bǔ)吧”。“我?”“嗯!薄翱晌也粫(huì)補(bǔ)褲子啊!薄把a(bǔ)的不好,又不是我穿!眿寢屚敌χf(shuō)。
于是,我找了一些用不道德布和線(xiàn),拿出破了的.褲子,擺出一副要補(bǔ)褲子的架勢(shì),媽媽瞧了我一眼,捂著嘴偷笑著。我一看,我拿的針上還沒(méi)有穿線(xiàn)進(jìn)去呢,怎么補(bǔ)褲子?我自我解嘲地說(shuō):“我是在看要從那里入手開(kāi)始補(bǔ)褲子呢!
我學(xué)著以前媽媽的樣子,將線(xiàn)頭放在嘴里抿了抿,拿起線(xiàn),對(duì)準(zhǔn)孔,一穿,呵呵,針與線(xiàn)“合二為一”了。
接著我揀了一塊自己喜歡的花布,剛要準(zhǔn)備縫第一針時(shí),媽媽阻止了我:“布的花色不一樣哦!惫,還真是,還好剛才那一針沒(méi)有縫下去。最后我找到了一塊嫩黃色的布。開(kāi)始縫了第一針,第二針……還算順利。我心中有些得意洋洋了。哼,原來(lái)不補(bǔ)褲子這么簡(jiǎn)單。冷不防被針扎了一下,鮮紅的血球冒了出來(lái)。過(guò)了好一會(huì),手不再疼了,我又拿起褲子補(bǔ)了起來(lái)。
最后一針縫好后,我都不敢相信。我做到了,我會(huì)補(bǔ)褲子了。
以我能行為話(huà)題的作文 35
2012年有一句口號(hào):“倡導(dǎo)低碳生活,支持綠色環(huán)保”。是的,綠色是今年最耀眼的顏色;簡(jiǎn)約是今年最流行的風(fēng)格;低碳是今年最熱門(mén)的話(huà)題。低碳:低碳是一種生活方式,也是一種生活態(tài)度:乘飛機(jī)旅行千里,排放278公斤二氧化碳;如果你用100度電,你會(huì)發(fā)出78度。54公斤二氧化碳;開(kāi)車(chē)消耗100升汽油,會(huì)排放270公斤二氧化碳。我知道人類(lèi)在不斷索取地球資源的同時(shí)也在破壞地球:工廠(chǎng)的污水排入河流。湖。河流如小溪,比如我們現(xiàn)在的珠磨排出的橙粉色的`水,池塘里都是這種污水,很多小魚(yú)小蝦喝了這種水就死了。夏天,我們不能在水里玩,許多女人不能洗衣服。自然界的樹(shù)木和礦物不斷被開(kāi)采,大氣中的臭氧層被人類(lèi)污染,造成一個(gè)個(gè)“大洞”。近幾百年來(lái),有很多種生物瀕臨滅絕。丹頂鶴。其他動(dòng)物如揚(yáng)子鱷很少,會(huì)影響生存和有效發(fā)育。同時(shí)我呼吁全世界:“地球母親在哭泣,請(qǐng)倡導(dǎo)低碳生活,支持綠色環(huán)保!低碳生活,我們都可以做到,只要我們都做到了,地球就能減輕很多負(fù)擔(dān)。今年是2012年。作為蘭溪人,讓我們向世界宣傳低碳生活,倡導(dǎo)綠色環(huán)保。加油!讓我們行動(dòng)起來(lái)!對(duì)我們親愛(ài)的地球母親說(shuō):“我可以過(guò)低碳生活!"
以我能行為話(huà)題的作文 36
“我能行!”這句話(huà)常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”
有一天,我自己下樓買(mǎi)吃的,那時(shí)候,還是夜晚,樓道里的.燈也壞了,我下樓下到一半,我很害怕,然后我對(duì)自己說(shuō):“我能行!”給自己加油打氣,終于回到了家,媽媽很是夸獎(jiǎng)我呢!
還有一次,我獨(dú)自一個(gè)人去超市,但是那里有很多陌生人,我很害怕,不敢跟他們說(shuō)一句話(huà)。我心驚膽戰(zhàn)的,怕他們把我拐走,所以我不敢跟他們說(shuō)話(huà)。然后我在心里對(duì)自己說(shuō):“我能行!”我鼓起勇氣,專(zhuān)心地挑選我想買(mǎi)的東西。回到家,我的爸爸滿(mǎn)心歡喜,問(wèn)他,為什么歡喜?因?yàn)樗X(jué)得我長(zhǎng)大了,可以自己去超市購(gòu)物了!
又有一次,我自己去上學(xué)。車(chē)很多,不知該怎么過(guò)馬路,又想到,萬(wàn)一不看路,就會(huì)被車(chē)撞。我在心里對(duì)自己說(shuō):“我能行”。我小心翼翼地左看右看過(guò)了馬路到了學(xué)校,把這件事告訴了同學(xué)們,同學(xué)們說(shuō):“真勇敢!”
“我能行!”這句話(huà)一直激勵(lì)著我前行,一直激勵(lì)著我成長(zhǎng)。
以我能行為話(huà)題的作文 37
記得有一次,媽媽對(duì)我說(shuō):“金穗,你都已經(jīng)五年級(jí)了,應(yīng)該自己一個(gè)人睡了,不能整天黏著我。”我搖了搖頭,不做聲。媽媽繼續(xù)說(shuō):“你怕了呀?”我那倔強(qiáng)的性格不允許別人說(shuō)我害怕,斬釘截鐵地說(shuō):“睡怕了,一個(gè)人睡就一個(gè)人睡,誰(shuí)怕誰(shuí)!”
我進(jìn)入小屋,到處黑漆漆的一遍,好嚇人哦!我的喉嚨顫抖了一下,迅速鉆進(jìn)了被窩,望了望屋頂,對(duì)自己說(shuō):“我能行!”一股力量充滿(mǎn)了我的全身,讓我那慌亂的心迅速安定下來(lái)。突然,我想起了在學(xué)校了看的鬼故事,,那女主角不也是在這種情況下被殺的嗎?好可怕!這是,墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)黑影,正前后晃動(dòng)著,書(shū)中也是這樣的'情形。我“呀”的一聲鉆進(jìn)了被窩,被窩了可真安全,沒(méi)什么鬼怪?墒牵^(guò)了一段時(shí)間,我漸漸覺(jué)得空氣不夠用了,必需去呼吸新鮮空氣!我既怕鬼怪把我給吃了
又怕我不能呼吸,我對(duì)自己小聲說(shuō):“我能行。”我小心地把被子掀開(kāi),大口大口地呼吸空氣,再望望墻壁,那黑影已經(jīng)靜止不動(dòng)了,哦,原來(lái)是晾的衣服呀,真是虛驚一場(chǎng)。
以我能行為話(huà)題的作文 38
足球已經(jīng)成了我生命中的一部分,踢足球總是那么有趣。那場(chǎng)比賽,讓我找到了自信。
在校園足球比賽中,我們殺入半決賽,要對(duì)戰(zhàn)4班。面對(duì)這支強(qiáng)隊(duì),我方戰(zhàn)術(shù)是嚴(yán)防死守,力爭(zhēng)撐到點(diǎn)球大戰(zhàn)。
在規(guī)定時(shí)間內(nèi),雙方棋逢對(duì)手,都沒(méi)能攻破對(duì)方球門(mén)。比賽進(jìn)入恐怖如斯的點(diǎn)球大戰(zhàn)。
第一輪,我們隊(duì)長(zhǎng)主罰失誤,而對(duì)方卻率先破門(mén)。所以,我主罰的第二輪愈發(fā)重要。
我心中忐忑不安:“沒(méi)點(diǎn)進(jìn)怎么辦?輸了的話(huà)一個(gè)賽季的努力白費(fèi)了同學(xué)們會(huì)怎么看我?不!我能行!我得罰進(jìn)!給他們點(diǎn)顏色看看!”隨著裁判的.哨音,我開(kāi)始助跑,將這個(gè)賽季的努力、汗水、同學(xué)們的期望都集中在了球上,用左腳朝球門(mén)死角猛地射出。
球如出膛的炮彈,帶著全隊(duì)的希望,朝球門(mén)飛去。時(shí)光仿佛在這一秒停止了,想起以前刻苦鍛煉的我們,場(chǎng)上拼搏的我們,永不服輸?shù)奈覀,這球沒(méi)有理由不進(jìn)了!
球劃過(guò)門(mén)將的五指,以迅雷不及掩耳之勢(shì),應(yīng)聲入網(wǎng)。因?yàn)檫@記關(guān)鍵的進(jìn)球,加上我方門(mén)將的出色發(fā)揮,我們3比2贏(yíng)下了比賽。
從此,“我能行!”這句話(huà)常常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”
以我能行為話(huà)題的作文 39
有一天,家里的糖和味精沒(méi)了,媽媽便要我下樓去買(mǎi)糖和味精,因?yàn)樵诩依镂液苣懶,更不用說(shuō)下樓去買(mǎi)東西了!凹佑停∧阋欢苄械!眿寢層止膭(lì)我說(shuō)。
終于,我鼓足了勇氣,跑下樓去買(mǎi)味精和糖了。可是,我剛進(jìn)電梯,剛才的勇氣就煙消云散了,還不停地想:萬(wàn)一買(mǎi)錯(cuò)了怎么辦?我好害怕!“叮咚”電梯到了一樓,我慢吞吞地走出了電梯,雙腿還有些發(fā)抖,手里緊緊拿著買(mǎi)東西的.十元錢(qián)。
當(dāng)我來(lái)到商店門(mén)口時(shí),見(jiàn)有一個(gè)五六歲的男小孩正在柜臺(tái)前準(zhǔn)備要買(mǎi)冰棒吃,他露出一個(gè)圓乎乎的腦袋,滿(mǎn)頭大汗地等待著。而營(yíng)業(yè)員卻忙著在跟幾個(gè)成年人做生意,看都不看他一眼。終于輪到那個(gè)小男孩了,他看著營(yíng)業(yè)員,絲毫不害怕,說(shuō):“買(mǎi)一根冰棒!”我看著他心想:連一個(gè)五六歲的小男孩都能自己買(mǎi)東西,而我一個(gè)堂堂四年級(jí)小學(xué)生為什么不行呢?于是,等那位男孩走后,我勇敢地開(kāi)口了:“買(mǎi)……買(mǎi)一包糖和味精。”當(dāng)我買(mǎi)好時(shí),我心中暗暗自喜:我成功了!
我飛一般地跑回了家,只見(jiàn)等待著的是媽媽的笑臉,她豎起大拇指表?yè)P(yáng)我說(shuō):“女兒,你真棒!”
“我能行!我終于成功了!”我自豪地吶喊道。
以我能行為話(huà)題的作文 40
我在班里做副班長(zhǎng),可干的是正班長(zhǎng)的活。正班長(zhǎng)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝的人。既參加學(xué)校的美術(shù)班,又參加學(xué)校的舞蹈班,樣樣都行。整天忙個(gè)不可開(kāi)交,對(duì)于班里的工作就沒(méi)時(shí)間理了。
可我,又沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),有很多事都不會(huì)做,做的時(shí)候,心里總是想起老師對(duì)我的鼓勵(lì)“我能行”到最后,還是做好了。在班里面,我處處以身作則,還要管好同學(xué)們,有的'同學(xué)看我又小又瘦從不聽(tīng)我的話(huà)。非要我去喊他們不可,他們還是不聽(tīng),氣得我火冒三丈,但我又想起“我能行”這三個(gè)字來(lái)。使我下決心,把同學(xué)們管好了。
有一次,下午放學(xué)后,我值日。老師開(kāi)會(huì)。我?guī)ь^把教室掃干凈。可我班的兩個(gè)“調(diào)皮蛋”出去玩了。我就去把他們叫回來(lái),我們竟然這樣對(duì)我說(shuō):“你是干部,自己掃吧!”我一聽(tīng)了火了,可又想起“我能行”這三個(gè)字。我連忙壓住火氣喊了一聲“去拖地,我跟你們一起干!”他們聽(tīng)了,立刻回教室拖地了。
一學(xué)期來(lái),我經(jīng)過(guò)了很多事情,懂得一個(gè)道理:無(wú)論做任何事,遇到什么困難,只要有信心,記住“我能行”三個(gè)字,就一定能做好。
以我能行為話(huà)題的作文 41
雖然生活豐富多彩,但日常生活中也會(huì)碰到一些難題,只要我們不泄氣,堅(jiān)信“我能行”就一定能把這件事做好。
有一次,媽媽下班回到家后我看媽媽的表情很痛苦給我的感覺(jué)非常累 。爸爸上班也沒(méi)有回來(lái),我就準(zhǔn)備給媽媽做一次飯,可是我個(gè)子不夠高,夠不到灶臺(tái) 但 是我心里想“我能行” 。我首先把大米洗干凈放到電飯鍋里,憑著以前媽媽教的方法放夠足夠的水 按下按鈕。然后我把小蔥切成一點(diǎn)一點(diǎn)的再把雞蛋打到碗里,又往鍋里倒了些油,等到油熱了就把小蔥和雞蛋液倒進(jìn)了鍋里,立刻我就聞到了雞蛋的'香味等了三四分鐘我把雞蛋攪碎又炒了會(huì),一盤(pán)黃澄澄香噴噴的大雞蛋就出鍋了。這時(shí)米飯也好了我就把米飯盛出來(lái)了 ,也許是我的雞蛋香味把媽媽喚醒了也許是媽媽休息過(guò)來(lái)了,媽媽從屋里走出來(lái)驚奇問(wèn)我:“誰(shuí)做的飯呀?”我驕傲地說(shuō):“是我做的”。媽媽又說(shuō):“你真是長(zhǎng)本事了”,都會(huì)給媽媽做飯了。媽媽嘗了一口雞蛋說(shuō):“真好吃!”
這件事情使我明白了一個(gè)道理,只要有信心什么事情都能做好!
以我能行為話(huà)題的作文 42
“我能行!”這句話(huà)常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的'口頭禪。不管是在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō)“我能行!”
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和媽媽一起去公園游玩,在公園里有很多小朋友在騎著單車(chē)在悠閑地玩,我看見(jiàn)了,既羨慕又嫉妒,我多么想和她們一起玩啊!于是我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)騎單車(chē)!”“好,那下午我們就去練習(xí)吧!”說(shuō)著,我們就回家了。
下午,火辣辣的太陽(yáng)烤著大地,我感覺(jué)要被融化了。媽媽下來(lái)了,她對(duì)我說(shuō):“好了,現(xiàn)在我們開(kāi)始練習(xí)吧!”我騎上單車(chē),左腳一踏,右腳卻沒(méi)有蹬上來(lái),我試了十幾次,還是不行,在這情況下,我對(duì)自己說(shuō):“我能行!”于是我終于成功了,但是還是沒(méi)有像公園的小朋友那樣標(biāo)準(zhǔn)。媽媽對(duì)我說(shuō):“只要你成功了,多多練習(xí)幾次,一定沒(méi)有問(wèn)題的!”我聽(tīng)了媽媽的話(huà),我決定每個(gè)星期日一定要多多練習(xí)!
正是因?yàn)檫@句話(huà),正是因?yàn)檫@鼓勵(lì)人讓人進(jìn)步的語(yǔ)句,才會(huì)使我,才會(huì)使生活中的每一個(gè)人進(jìn)步。當(dāng)然也要時(shí)常提醒自己,讓自己得到許多稱(chēng)贊,有了這些提醒,你在生活中也有了一些幫助,讓人們克服困難,取得成功!在日常生活中或?qū)W習(xí)中如果遇到了困難,一定要對(duì)自己說(shuō):“我能行!”
【以我能行為話(huà)題的作文】相關(guān)文章:
以我的老師為話(huà)題的作文02-04
以我的精彩生活為話(huà)題800字作文(精選23篇)12-26
以我懂得了為話(huà)題的作文800字(精選44篇)08-27
以我學(xué)會(huì)了關(guān)心為話(huà)題的500字作文(通用31篇)05-31
以我為題的作文02-04
以我的校園為題的作文12-24
【精選】以我的朋友作文3篇04-20
【精選】以我的朋友作文4篇04-17
以我的朋友作文4篇02-26