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眼睛的自述_初一作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的眼睛的自述_初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
眼睛的自述_初一作文1
大家好，我是一只眼睛，我的名字叫亮亮。眼如其名，小主人看東西時總能清晰地看到。
小主人上小學(xué)了，我們倆互幫互助。上課時，我聚精會神地盯著黑板，通過細(xì)胞飛書來告知大腦——你不要偷懶，好好聽課。經(jīng)過我們兩個的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)盟，小主人聽課也越來越專注了，成績在直線提升。每天課間，小主人為了我，會做眼保健操，我們兩個同時得到放松。
然而，在小主人的小學(xué)時光悄然流逝后，我的噩夢卻來臨了……
打小主人上初中后，我就從來沒有睡過一天好覺，導(dǎo)致澀，布滿血絲。那之源是小主人養(yǎng)成了業(yè)拖拉的毛病，每晚作業(yè)要拖到十點多才完成。這個毛病在家長督促下到底還能改過來，只不過他還有另一種壞習(xí)慣——寫完作業(yè)再玩上一個小時電腦或手機(jī)。這樣以來，睡覺就到十一點左右!他自己頭暈?zāi)X脹，讓我也跟著。
終于，我累了，覺得自己被蒙上了一層霧，小主人看東西總是模模糊糊。有一天早上，小主人想吃花生米，可是怎么用筷子夾也夾不到，小主人媽媽發(fā)現(xiàn)問題了，帶他去醫(yī)院檢查。醫(yī)生小主人，以后少看手機(jī)，作業(yè)不但要速度快，而且要質(zhì)量好，必須多加關(guān)愛眼睛和大腦，尤其不能再迷戀電腦和手機(jī)，再讓眼睛受委屈。小主人意識到了自己的，慢慢放下了手機(jī)，做保健操的習(xí)慣也恢復(fù)了，我的健康回歸了。
從醫(yī)院回來后的'每天，他寫作業(yè)提高了效率，也不經(jīng)常玩手機(jī)了，更好的是，他學(xué)習(xí)累了的時候，會帶上我去公園看郁郁蔥蔥的大樹，眺望如海般湛藍(lán)的天空。我與小主人的感情也越來越深了。
他對我好，我就要更好地回報他。
眼睛的自述_初一作文2
我們班的老師名字叫錢吳吉，而我們同學(xué)都叫她“火眼金金小飛龍老師”。
她有一雙烏黑光亮的大眼睛，凝眸時如波瀾不興的黑海，流動時如飛走的星星。她平時扎著麻花辮，眼睛笑起來瞇成一條縫。
為什么說她的眼睛是火眼金金呢？因為她那一雙眼睛仿佛能看穿一切。
有一次，陸師引同學(xué)在上課看漫畫書。不料，被老師的火眼金金發(fā)現(xiàn)，老師小慢步走向陸師引的位置，我想：媽呀，漫畫書前面還有數(shù)學(xué)書，老師是怎么發(fā)現(xiàn)的�。“�，算那個同學(xué)倒霉，發(fā)現(xiàn)了一定會被體罰的，比如：罰抄作業(yè)5遍、叫家長……沒想到陸師引被“火眼金金”發(fā)現(xiàn)后竟然還要逃跑，新來的同學(xué)果真不知道老師有絕招“小飛龍快跑”，“撲”的一聲，老師一下子抓住了陸師引的衣服，將她抓了回來，按在桌上，動彈不得，老師的眼睛里冒著一團(tuán)憤怒之火，好像立刻就要噴出來，最后老師真的'忍不住了，破口大罵到：“犯了錯還膽大妄為，你還想跑？明晚叫你家長到我辦公室里來一趟�！痹诶蠋煹膰�(yán)厲訓(xùn)斥下，陸師引繳槍投降了！
老師的眼睛，有時也是溫柔的。
有一次，一位學(xué)生沒帶作業(yè)，老師恕她平日是個好學(xué)生，溫柔地對她說：“第一次沒帶沒關(guān)系，只要不是沒做，但是我相信你是個誠實的孩子，今天下午一定會帶過來的。”老師那溫柔的目光讓那位同學(xué)更加自責(zé)了。
我們錢老師這雙會說話的雙眼，你們喜歡嗎？
眼睛的自述_初一作文3
我的姥姥去世已二年余了，最讓我難以忘卻的是她的眼睛。
姥姥是一個樂觀的人，在我的記憶中，她的臉上總是洋溢著笑容。當(dāng)她笑起來時，除了那兩排潔白整齊的牙齒，最引人注目的便是那對眼睛：眼角微微下彎，眼臉微微上翹，好似天空中那一輪彎月。姥姥的眼中有一種神奇的光芒，當(dāng)你被這光芒照耀時，你所有的憂慮都會煙消云散。
記得那天，我們學(xué)校舉辦了一次秋游活動。我背著一個裝滿零食的背包，一蹦一跳地上了車。我坐好以后，看了看窗外，萬里無云，清晨的陽光穿過樹葉間的空隙，撒在大地上，形成一個又一個的光斑。在這些光斑之中，我看見了我的姥姥，他的臉上還是洋溢著笑容。嘴角沖破了臉上的皺紋，拼命地向上揚(yáng)�；蛟S是長時間等待的緣故，她那彎彎的眼睛里露出一絲疲憊。眼中的光芒似乎也沒那么閃亮了。
當(dāng)時的我并沒有什么感覺，只是覺得有些丟人，便回過頭去與朋友說笑，說著說著，便忘記了還有一束光芒在照耀著我呢。等我第二次看見她，才意識到她仍在光斑中站著。我想示意她讓她回家，卻又覺得是不合時宜的。我又意識到，她的眼睛又多了一絲疲憊，眼臉也有點塌了。但她還是注視著我，注視著她的孫子。我終于有些不忍了，卻又不知道如何做。只好又回過頭去。等我第三次看她，車已經(jīng)緩緩開動了，我這時看到，陽光和樹陰在她的臉上翩翩起舞，在隨風(fēng)飄動的劉海下，她依舊保持著那個笑容，但是，她的.眼神里已經(jīng)沒有了原來的光芒。取而代之的，是一種黯然和悲傷。
一年后，姥姥去世了。在我的生命中，一束光芒悄然消失，那是一束任何物體都散發(fā)不出的，獨一無二的光芒。
又是一次秋游，還是那個萬里無云的天氣，地上依舊是一個個光斑。在這些光斑中，我仿佛又看見，一對眼睛散發(fā)著光芒。
眼睛的自述_初一作文4
看！幾個同學(xué)閉著眼睛伸著雙手再亂摸著，一會摸到桌子，一會兒摸到了墻，他們這是在干什么呢？原來他們在玩一個叫做‘’閉著眼睛走出教室‘’的游戲。
游戲是這樣做的，我們先用眼罩蒙上自己的雙眼，頓時我的眼前一片黑暗，好像掉進(jìn)萬丈深淵，根本看不到同學(xué)和周圍的東西。老師只是讓我們站起來在原地轉(zhuǎn)三圈，并沒有告訴我們游戲的規(guī)則，轉(zhuǎn)完三圈后我感覺天旋地轉(zhuǎn)根本分不清門在哪里。
游戲開始了，老師依然沒有告訴我們游戲規(guī)則只是讓我們離開座位走出教室，我的腳慢慢地在地上移動著，我張開雙臂摸了摸身邊的物體以防撞到墻，最后摸到了墻，之后我就一邊摸一邊走，我走出了教室。接著老師又讓我們走進(jìn)教室，找到自己的位置，走進(jìn)教室很容，找到自己的位置很難如果一不小心坐到別人的位置上就尷尬了，我來到了一個最可能是我的位置的'地方，這是我的達(dá)納飛速運轉(zhuǎn)，想象著，拿下眼罩后發(fā)現(xiàn)自己正坐在別人的位置上可能發(fā)生的事，經(jīng)過漫長而又短暫的思考后做出了決定：這個位子一定是我的！
我的感覺是否正確的？我拿下眼罩睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)這個位子就是我的。我感覺盲人的生活比想象中更加艱難，就算是這樣熟悉教室地形的我們從教室里走出去再走進(jìn)來都有不少磕磕絆絆，如果是盲人，那么擦傷就是不可避免的了。所以大家要珍惜自己的眼睛。
眼睛的自述_初一作文5
我的老師姓傅，她身材修長，步履輕盈，像陽春三月的楊柳那樣婀娜多姿。傅老師長的很秀氣，彎彎的眉毛像月牙兒，高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴，最引人注目的是她那黑葡萄般的眼睛，它不但漂亮，而且還會說話呢，不信，我講給你聽哦！
有一次，學(xué)校舉行演講比賽，當(dāng)我上臺演的時候，看到臺下是一大片黑沉沉的人，幾千雙眼睛緊緊地盯著我，我心里一陣陣緊張，準(zhǔn)備好的演講都丟的九霄云外，正當(dāng)我驚慌失措的時候，傅老師臉帶微笑，用溫柔的眼神看著我，好像在說：“別怕，膽大些！你能行！”看著她那親切的眼神，我心慢慢的.平靜了，準(zhǔn)備好的演講也一幕幕的出現(xiàn)在眼前，我心里有了莫名的勇氣，膽大了，聲音響了，我演講的有聲有色，贏得臺下熱烈的掌聲。
還有一次，我考試得了兩個一百分，當(dāng)我上臺領(lǐng)獎的時候，傅老師用贊許的眼神看著我，好像在說：”嗯，考得不錯不過不要驕傲哦！”
不要以為老師的眼睛都很溫柔，有時候她的眼睛也很嚴(yán)肅哦。有一次上課，老師在講臺上認(rèn)真的講春天的美麗，我把小人書放在桌子下面，偷偷的看，老師發(fā)現(xiàn)了我的小動作，停了一下，用嗔怪的眼神看著我，好像在說：“幸浩，現(xiàn)在是上課，你這樣做行嗎？”我心里一震，停止了野馬般的思緒，我專心的聽講了。
這下你該相信我老師的眼睛會說話了吧！雖然，傅老師現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但是她那神奇的眼睛在我心里還是那么清晰，那么深刻！
我愛眼睛會說話的傅老師！
眼睛的自述_初一作文6
她并不是特別好看，有一對粗粗的、短短的眉毛，頭又大又圓。雖然她長得不怎么樣，但是，她卻有一雙會說話的眼睛。
你看，她高興時，眼睛一下子就亮了，就像兩個小燈泡一樣，笑意好像能從眼睛里溢出來。被老師批評了，兩只眼睛一下子就暗了下來，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，仿佛眼淚下一秒就會奪眶而出。她受了委屈，也不哭也不鬧，和小貓一樣安靜，只是那大大的眼睛一直在望著你，好像在說：我做錯什么了嗎？
她的眼睛不但能顯示出她的心情，還能和我們聊天呢！
記得有一次，我去她家里找她出來玩，叫了幾聲她都沒有回應(yīng)我。于是，我就跑到她房間的'窗戶外面，隔著窗戶看到了她。剛想叫她，猛的發(fā)現(xiàn)她媽媽站在她身后，盯著她寫作業(yè)，手中還拿著把戒尺，一副威嚴(yán)的樣子。這可怎么辦呢？難道玩不成了？當(dāng)我冥思苦想時，她剛一抬頭，正好看見了站在窗外的我。
我打著啞語問：“什么時候能出來？”
她把眼睛一眨一閉，又搖頭。我猜是沒戲了�？晌也桓市木瓦@么放棄。
“要不晚上出來？”我又問。
看到我一臉失望，她閉著眼睛點了點頭。隨后，我再次伸出手，比劃了“六”。她笑了起來，眼睛飛快的眨了眨。
晚上六點，我們在小區(qū)見著了。她疑惑的問：“我又沒說話，你怎么知道我說的意思？”“因為你的眼睛會說話啊�！闭f完，我們倆相似一笑，快樂的笑聲響徹小區(qū)。
這就是我的好朋友，一個會用眼睛說話的人。
眼睛的自述_初一作文7
皎潔的月光，透過玻璃斜射進(jìn)來，水銀似地鋪滿一地，好像給世界鋪上了一層柔柔的輕紗，真美呀！我坐在窗臺上，眺望著這美麗的夜景，夜空中繁星點點，有兩顆特別明亮，似是外婆的眼睛。那雙眼睛注視著我，我從中感受到了她的慈愛、關(guān)懷、專注，讓人難以忘記。在這雙眼睛的注視下，我一天天長大了……
新學(xué)期開學(xué)的前一天晚上，我十分激動與忙碌。我利索地收拾著我的書包，我反問自己，我激動什么呢，僅僅是為了白天能夠在學(xué)校嗎？還是為了擺脫外婆的眼睛呢？我不由向門那兒望去，外婆正靠門站著，注視著我，從她的眼中我看見了外婆對我的不舍與關(guān)懷。我不由問：“外婆，有事沒？”她說：“沒什么，只是想來看看你。”說著，她顫顫地走過來給了我50元錢：“孩子，在學(xué)校要好好聽老師的話，要認(rèn)真學(xué)習(xí)啊……”她嘮嘮叨叨，眼睛里充滿了依戀，我剛想說幾句感謝的`話，又欲言又止，回想起剛才真是慚愧萬分。
第二天一早，我起床做完一切之后，背起書包剛要走，外婆說：“我送送送你吧！”她搶過書包就往樓下走，屋外驕陽似火，看著外婆在烈日下短短的影子，我的視線模糊了。外婆額頭上滲滿了汗珠，那雙深邃的眼睛一直注視著我，充滿了慈愛與溫情。車子發(fā)動了，外婆很快就被拋在后面，只見她孤零零地站在原地，直至她變成了一個黑色的小原點。
斜靠在座椅上，我的心情無法平靜，外婆那雙深遂的眼睛總是浮現(xiàn)在我的腦海中久久不能忘記，他們?nèi)缤焐系男切牵樟廖仪靶械牡缆贰抑�，我這一輩子，也無法走出那雙眼睛。
眼睛的自述_初一作文8
告訴你一個秘密哦，我們的班主任朱老師的眼睛可是會說話喲！不信？走跟我瞧瞧吧。
昨天我用八寶粥罐子做了一個增高器。那可好玩了，能讓你一下子高好多，而且走路時還能“咚咚咚”的響，可靈了！今天我就把它帶到學(xué)校了，準(zhǔn)備讓同學(xué)們好好羨慕羨慕。
第一節(jié)課是語文課，我把增高器藏在抽屜里。朱老師一邊講課一邊和同學(xué)們討論問題，教室里不時響起陣陣笑聲。而我總想著我的增高器，不時地想去看一看，想著什么時候下課，好把它拿出來。終于，我的手忍不住伸了下去……這時，耳邊響起：“孫平雷，請你把第三自然段讀一下！”我趕緊收起手，站了起來。我發(fā)現(xiàn)朱老師正用嚴(yán)厲的目光凝視著我，好像在說：“好好聽課！”。而全體同學(xué)的眼光也正向我投射過來。我臉一紅，拿起課本讀了起來。這段課文我很熟，讀得非常流利。讀完后，我朝老師望去，發(fā)現(xiàn)他的眼睛里充滿了欣慰，但又好像在說：“下回一定要注意哦！”
中午，我拿出了增高器在班里玩了起來，同學(xué)們也爭著要玩。一時班里熱鬧極了，簡直就成了游樂場。突然，班里安靜了下來。原來朱老師聽到聲音大，過來巡視。我以為這回一定要挨批了。沒想到，老師看到之后，眼里都是喜悅，問到：“這哪里來的！”當(dāng)他知
道是我做的`的時候，對著我望了望，那時眼里都是贊許。
你看，我說得沒錯吧！
眼睛的自述_初一作文9
今天我讀了《心靈創(chuàng)傷——近視眼的苦惱》。
作者原來覺得帶眼鏡很好玩，像個博士，但后來，她真正的了近視眼后，就不那么覺得了。老師告訴她們，要好好保護(hù)自己的眼睛，可她已經(jīng)帶上了眼鏡；客人來她家做客，看見她帶著眼鏡，都問她是怎么回事……
看了這篇文章，我就好像看到了我自己。我也是近視眼，我非常了解近視眼的.苦處：上課黑板上的字看不清，就只好問同學(xué)；遠(yuǎn)處走來一個人，也不知道是誰，必須走近看才知道；看那些街上的牌子，也是一片霧蒙蒙的……每次體檢，我最害怕的就是測視力了，害怕視力下降了，被爸爸罵。只升高了0。1的視力，我都高興得一蹦三尺高。所以我每次都希望視力能夠升高點，在升高點，好讓我回到5。0的視力，可它對我來說，也許只是個遙不可及的愿望罷了。爸爸常常對我說，有很多好的工作都是不收近視眼的；長大學(xué)會開車，但帶著眼鏡開車，終究是不好的……聽了這些，我表面上無所謂，但這一刻，我真的后悔了，后悔當(dāng)初為什么沒有好好保護(hù)眼睛……
其實保護(hù)眼睛很簡單，只要平時注意用眼衛(wèi)生；寫作業(yè)時坐姿端正，頭抬高；看電視或電腦一小時，眺望遠(yuǎn)處十分鐘。這些其實都很簡單，只是看你想不想記住，愿不愿意作罷了。
世上沒有后悔藥吃，得了近視眼就太晚了，眼睛是心靈的門窗，我們一定要好好保護(hù)眼睛呀！
眼睛的自述_初一作文10
大家好，我是一雙眼睛，被人稱為心靈的窗戶。
心靈的窗戶，這個詞聽起來對人是多么重要�。]有我們，世界就會被蒙上灰色，但是人們卻不愛護(hù)我，原本本炯炯有神的我們，卻帶上了雙笨重的眼鏡。在這里，我想順便問一句，鼻梁兄弟，你還好嗎？
據(jù)全國統(tǒng)計，我國目前近視患者人數(shù)多達(dá)六億，幾乎占到中國人口數(shù)量的50%，是多么可怕的'數(shù)字�。∵�有，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%，中學(xué)生為55.22%，高中生為70.34%。有份調(diào)查報告顯示，國內(nèi)應(yīng)高度近視而致盲者多達(dá)30萬多人，現(xiàn)在目前有盲人50多萬，也就是說，哦，我已經(jīng)有50多萬的同胞遭遇了不幸。哦，我向你們默哀。
我現(xiàn)在狀況也不太樂觀。我的主人是一個活潑可愛的小女孩，她小時候?qū)ξ液芎�，�?jīng)常做眼保健操，所以我自然對她也很。但是現(xiàn)在，因為手機(jī)、電腦的一些電子產(chǎn)品出現(xiàn)，我的主人已經(jīng)戴上了厚重的眼鏡，而且度數(shù)已經(jīng)達(dá)到了600度以上！我也特別想幫助我的小主人，但是，我實在是無能為力了。我不喜歡手機(jī)！它使我沒有了愛，使我變得很難受。
這種滋味真的很不好，我不想再讓我更多同胞受到傷害，所以我想對人類，特別是青少年們說：你們應(yīng)該愛護(hù)我們了！不，是必須！為了我們，更是為了你們，請你們善待我們！在這里，我想告訴我的小主人和所有青少年朋友們關(guān)于如何和愛護(hù)我們的一些方法：
首先，要遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，避免長時間使用我們，不要在燈光暗的情況下使用我們。近距離觀察半個小時后，應(yīng)該適當(dāng)讓我們放松5到15分鐘，要多向遠(yuǎn)處眺望，要多看看綠色的東西。對了，千萬不要熬夜看手機(jī)，這樣會使我們的度數(shù)增加。
其次，要多進(jìn)行戶外活動，堅持每天做眼保健操。
最后呢，也要吃對我們有幫助的蔬菜，水果，比如：胡蘿卜，枸杞，波菜，藍(lán)莓等等。
小主人，我希望從今天開始，你可以愛護(hù)我；人類們，也希望你們可以愛護(hù)我的同胞們。只要你們給予我們關(guān)愛，那我們也一定還你們光明！
讓視界充滿愛吧！
眼睛的自述_初一作文11
夜幕降臨，我和爸爸在小區(qū)里散步，突然，我模模糊糊看見了一只黑白相間的貓機(jī)靈地在欄桿邊跳躍，咦！為什么貓在那么黑的情況下還能清楚地看到東西呢？為什么貓能在漆黑一片時眼睛炯炯發(fā)亮呢？為什么貓在晚上不去睡覺，喜歡出來活動呢？為什么貓……我的心中涌出了無數(shù)個為什么。
回到家我立刻開始查資料：原來貓的視力敏銳是因為它的眼球底部有網(wǎng)膜，相當(dāng)于感光膠片，白天時，它的瞳孔幾乎完全閉合成一條線，減少光線的射入，而到了晚上時，它的瞳孔則會開得大些，增加光線的通過量，因此貓在白天或晚上都能看清楚所有的東西。
我突然想到：“如果按照貓瞳孔變化這個原理做一個“瞳孔鏡”，這樣不就會方便多了嗎？既省電又方便！
因為現(xiàn)在的眼鏡多帶了耳朵會難受，所以我的眼睛是“防重”的。眼鏡還可以調(diào)節(jié)亮暗度，當(dāng)陽光很強(qiáng)時，它會變暗，和墨鏡差不多，像貓縮小時的瞳孔；當(dāng)周圍很暗時，眼鏡就可以變亮，讓你看得更清楚，像晚上貓兒放大時的瞳孔。
小明的視力不太好，但他又討厭帶眼鏡，因為每次摘掉眼鏡睡覺時，耳朵總是生痛生痛的，弄得他無法安然入睡。小明生日那天，爸爸對他說：“小明，爸爸送你的禮物是“瞳孔鏡”他即可以幫助你的'視力，又可以不讓你難受！一定管用的”。小明迫不及待得戴上試了一試，“呦！真舒服！我看得真清楚！”小明不禁感嘆到。過幾天就是運動會了，晚飯后，小強(qiáng)約了小明去練習(xí)跑步，瞳孔鏡可厲害了，小明再也不會拌到石頭了，而且看得很清楚。小明想：“這瞳孔鏡威力可不小啊！”回到家，他問爸爸：“這瞳孔鏡為什么這么厲害�。俊卑职中χ卮穑骸斑@副眼鏡是按照貓瞳孔可以變大變小的原理研制的，所以它才這么厲害��！”原來是這樣啊，父子倆都笑了。
瞧，這就是我發(fā)明的“貓眼鏡”。
眼睛的自述_初一作文12
每個人都有一雙眼睛，來看這眼花繚亂的世界。有的人是用心觀看，有的人是用眼睛觀看。而我們的老師是用心來看我們成長的。他們的眼睛能讀懂我們，她凝結(jié)了對我們的關(guān)愛。我們的一點一滴進(jìn)步，老師都看在眼里，記在心里，給予鼓勵；而我們的一舉一動，稍有開小差的動作，都逃不過老師的眼睛，及時地給予制止。
老師的眼睛是溫柔的。記得上作文課時，有一個情景老師讓用一個成語表達(dá)出來，我搶著第一個回答出來，老師用溫柔的眼光看著我，好像在說：“楊洪渝，你真厲害！”那是我的心里美滋滋的。
老師的眼睛是慈祥的。記得，有一次，在上課的時候，我頭痛難忍，爬在課桌上，老師走到我的課桌旁，用手撫摸著我的頭，像媽媽一樣用慈祥的目光關(guān)切地詢問，那是，我十分感動，一股暖流流遍我的全身。
老師的眼睛是神奇的'。每當(dāng)老師讓我回答問題，我沒有自信，抓耳撓腮，不會回答時，老師總是用鼓勵的眼光看著我，好像在說：”楊洪渝，加油！你一定行！”我瞬間增添了力量，信心倍增，靈感突現(xiàn)，就能勇敢地回答出來。
老師的眼睛是嚴(yán)厲的。我是一個自制力差的學(xué)生，上課總是控制不住自己，愛做小動作，每當(dāng)我注意力不集中，想開小差時，老師總是用嚴(yán)厲的目光看著我，好像在說：“楊洪渝，上課注意聽講！控制自己！”使我的心趕緊收了回來，突入到學(xué)習(xí)中去。每當(dāng)此時，我總在想，老師的眼睛怎么能夠洞察一切，像X光機(jī)一樣直射我的心里，我的點點滴滴，一舉一動都逃不過老師的目光。
老師的眼睛像霓虹燈一樣，總是變化萬千，充滿魅力。他有是溫柔，有時嚴(yán)厲……總之，老師這雙會說話的眼睛，使我們充滿無窮的力量，使我們更加努力學(xué)習(xí)，更加進(jìn)步。
眼睛的自述_初一作文13
房屋頃刻間倒坍了，教學(xué)樓轟然倒地，掀起一片哭嚷夾雜著亂塵飛舞。
一片寂靜之后……
“哇……”誰突然哭出了聲音。黑暗的亂石間傳來一個安慰的聲音：“誰？別害怕，很快會有人來救我們的！”
“小南，是你嗎？”亂石那邊射來一道亮光，“吱一聲行嗎？看到光了嗎？”哭聲沒有了，漆黑一片的石縫里被照得通亮，一雙淚汪汪的眼睛在洞口尋覓。
“班長，快來救救我吧，把我弄出去！”石縫中的那雙眼睛露出極度的驚恐。
“我馬上來，別怕！”班長沿著黑暗的墻角，攀著嶙嶙碎石，緩緩過來了。
接著不斷有叫喊聲從黑洞洞的廢墟中傳來：“還好都沒壓著，可是小南被困在房梁下出不來了！”
她又開始哭了，班長一邊安慰著她，一邊慢慢地小心翼翼地推那石頭�？蘼暆u漸小下去，班長想她可能哭累了，忙加了一句：“小南，你等著，馬上你就可以出來了！”
“我好想睡，好累……”聲音緩緩的，很虛弱。
“別睡呀，小南！”班長有些急了，那石頭太重了，真的好重。班長從洞縫里摸索到小南的.手，用力掐著：“疼嗎？說好下個春天去野炊的，別睡！”班長自己也累了，但聲音仍然剛毅：“你說過最愛那遍地金黃夾雜淺綠，你看見了嗎？”
“啊……我看見了……紅的，黃的，綠……的。”小南還算清醒，斷斷續(xù)續(xù)說著。
班長用手電筒照著小南，不讓她睡著，嘴里不停地講著那個約定：“繁花姹紫嫣紅，那么絢麗，多么好啊……”
終于，頭頂?shù)木奘幌崎_了，射來一方藍(lán)天的明麗。
“看，春天的眼睛！”班長喜悅地叫喊著，淌著鮮血的手緊緊握住小南已經(jīng)無力的臂膀，望著那永遠(yuǎn)鮮艷的紅色，淚雨滂沱。
眼睛的自述_初一作文14
“哎呀，要上課了！”我急匆匆地向?qū)W校跑去，朱老師迎面向我走來，她走到我身邊，一邊撫摸著我的頭，一邊說：“小胖子，跑得這么急，還沒上課呢！”我抬頭看了看朱老師，她眼睛里充滿了慈愛。
朱老師，是我的奧數(shù)老師，我在好幾年前就認(rèn)識了她，她在我們班有一個外號——“會說話的眼睛”。這個外號可不是白叫的，她的眼睛真的會說話。
每次我們?nèi)ソ蛔鳂I(yè)的時候，從她的'眼睛總能感受到你作業(yè)的好壞。
當(dāng)你把作業(yè)給她的時候，她的眼睛瞪得大大的，那眼睛似乎告訴你：“你的作業(yè)太差了，我已經(jīng)看不下去了，你就等著重做吧！”
當(dāng)她的眼睛沒有什么變化的話，似乎是在告訴你：“做得還可以，只錯了一二道�！�
當(dāng)她的眼睛變成一條線的時候，似乎在告訴你，說：“做得很好，我很滿意，應(yīng)該繼續(xù)……”
朱老師上課的時候，眼睛也在不停地講話。當(dāng)同學(xué)們都在“高談闊論”的時候，她一句話也不說，就雙眼緊緊地盯著同學(xué)們。當(dāng)有人“聽”到的時候，就不再說話了，教室里也就漸漸地安靜下來了。
當(dāng)朱老師給同學(xué)安排課堂作業(yè)的時候，她看著大家，眼睛似乎在不停地“問”：“有哪位同學(xué)寫完了？有哪位同學(xué)寫完了？”當(dāng)大家都不會做的時候，她的眼睛就會說：“好吧，我來講一講吧……”
朱老師和她的那雙眼睛關(guān)注我成長，引導(dǎo)著我在數(shù)學(xué)的海洋中遨游……
眼睛的自述_初一作文15
每個人都擁有一雙明亮的眼睛.這雙眼睛賜予了我們的一切,賜予了我們美好的所有.而潘老師的那雙會講話的眼睛更是給我留下了深刻的印象.
記得剛上四年級,潘老師擔(dān)任我班的語文老師.也許是"陌生"的關(guān)系,我總覺得她跟其他老師沒什么兩樣.可是,相處久了,我發(fā)現(xiàn)了她的一個特點.她的眼睛竟然會講話.
有一次,教育局的領(lǐng)導(dǎo)親臨我校做指導(dǎo)工作.他們還到我班聽課."鈴——”上課了，領(lǐng)導(dǎo)們陸續(xù)走進(jìn)教師，而授課老師——潘老師也走進(jìn)教師，我的心情很緊張，“怦怦”地跳個不停。課堂上，同學(xué)們的表現(xiàn)都很好，開動腦筋，積極發(fā)言。當(dāng)我們已深入了課文內(nèi)容，潘老師向同學(xué)們發(fā)問了一個比較思維性的問題，大家都像被巫婆施了魔法似的，頓時變得鴉雀無聲。
潘老師掃視著全班同學(xué)，那雙純潔的眼睛仿佛在說：“沒關(guān)系，慢慢想吧！”望著老師的眼睛似乎有一股暖流流遍我全身，賜予了我無窮的'力量。對了！我茅塞頓開，想到了答案。我本想站起來說，但看到領(lǐng)導(dǎo)們，我又有點害怕。這時候的我六神無主，不知所措。潘老師看到我躍躍欲起，仿佛看透了我的心思，用那雙炯炯有神的眼睛盯著我，似乎在對我說：“不用害怕，大膽地站起來吧！只要你站起來，你就是勝利者！”此時，我鼓起了勇氣，盡了我最大的能力回答了這個問題。答完后，剛坐下來聽到了一陣熱烈的掌聲。原來是領(lǐng)導(dǎo)們鼓掌。我長長地吁了一口氣，又望了望潘老師，她那雙明亮的眼睛好象對我說：“表現(xiàn)很好，加油！努力！”......
潘老師那雙純潔而又炯炯有神的眼睛時時刻刻提醒著我們，鼓勵著我們。我永遠(yuǎn)也不會忘記這雙明亮的眼睛。
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