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觸動(dòng)作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的觸動(dòng)作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文，歡迎大家分享。
觸動(dòng)作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文1
從小到大，我受到過別人的許多次教育，但令我印象最深刻的還是爸爸對(duì)我的一次教育。
那是一個(gè)星期天的早晨，我獨(dú)自一個(gè)人留在家趕作業(yè)。當(dāng)我遇到一道數(shù)學(xué)難題的時(shí)候，我準(zhǔn)備打電話給爸爸，向他請(qǐng)教。
家里的電話被放置在冰柜頂上，我很難拿到。于是，我便拿來幾張小凳子，然后把小凳子疊起來。這樣一來，我剛好能碰到冰柜頂上的電話。但當(dāng)我想拿下冰柜頂上的電話時(shí)，不料手一滑，電話給摔壞了。我頓時(shí)驚呆了，冒出了一身冷汗，心想：“這下可糟了，如果被爸爸發(fā)現(xiàn)了，后果一定不堪設(shè)想�！本o跟著，我連忙把摔在地上的電話放回原位，然后一溜煙的跑回房間。我久久地坐在床前，神情激動(dòng)，心里忐忑不安地想：“如果被爸爸發(fā)現(xiàn)了我摔壞了電話，他會(huì)怎樣對(duì)
我呢？……他會(huì)揍我嗎還是罵我呢？……是他回來了嗎？……不，還沒來！……我為什么要這樣做呢？他會(huì)罵我的'。那也活該，我自作自受�！�，罵我一頓也好�！蔽也恢挥X地想著，已經(jīng)到了中午十二點(diǎn)，正是爸爸回來的時(shí)候。不出乎我的意料，爸爸果真發(fā)現(xiàn)了冰柜頂上那個(gè)被摔壞了的電話。緊接著，爸爸把我叫了過來，他的神情變得嚴(yán)肅、莊重，然后開口向我問道：“淇淇，你知道這個(gè)電話是誰弄壞的嗎？”“電話……電話……電話是我摔壞的。”我臉紅了，結(jié)結(jié)巴巴地說不出話來。這時(shí)，爸爸溫柔的對(duì)我說道：“好孩子有錯(cuò)就要大膽承認(rèn)，最重要的是知錯(cuò)就改，這是我們從小到大都要養(yǎng)成的習(xí)慣，知道嗎？”聽了爸爸語重心長(zhǎng)的話，我臉紅了，不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸對(duì)我的這次教育，使我記憶猶新，因此，在以后的日子里，我都會(huì)銘記著爸爸的教誨，知錯(cuò)就改。
觸動(dòng)作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文2
據(jù)說林清玄去云南采風(fēng)時(shí)，與一位老人拉起家常，談到了這位老人剛從北京的子女那里回來，林清玄就問，北京多好啊，為啥不多住幾天？老人說：“北京好是好，就是太偏遠(yuǎn)�！彼犃T大笑，我也不自覺揚(yáng)起了嘴角，并突然有了怦然心動(dòng)的感覺。
北京似乎很難與“太偏遠(yuǎn)”聯(lián)系起來。一個(gè)國際大都市，怎么會(huì)偏遠(yuǎn)呢？可對(duì)于一個(gè)對(duì)家鄉(xiāng)有著深刻感情的人來說，唯獨(dú)家是不偏遠(yuǎn)的。
今年春節(jié)，我們搬進(jìn)新房，爸爸想把住了一輩子平房的爺爺接過來，以示孝心。于是，我們便把爺爺從那個(gè)有些狹小，還要用公共衛(wèi)生間的小院接來了。誰都沒注意到爺爺眼中的.落寞。爺爺甚至還沒住上一晚上，便想回去了。他對(duì)這兒感到陌生，雖然兒孫就在膝畔。我看見他對(duì)著鋼筋水泥的森林發(fā)呆，不是震撼，而是有想要逃離的驚慌；我看見他對(duì)著門禁卡和刷卡機(jī)出神，不是新奇，而是對(duì)于陌生的恐懼。那天，我向像往常一樣推開家門，只有爺爺在家，他就那樣倚在窗臺(tái)上，兩眼癡癡地眺向遠(yuǎn)方，他手邊還擱著一杯平常他最喜歡的毛尖茶，似乎一口沒喝，杯子里的水早已沒了熱氣。我忽然打了個(gè)激靈，爺爺眺望的，正好是老家的方向�。∥也辉氲竭@個(gè)曾經(jīng)身強(qiáng)力壯、技術(shù)過硬的老工人，這個(gè)有些倔強(qiáng)的老頭兒，竟如此眷戀故土！在這里，他甚至不敢到近在咫尺的河堤上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，因?yàn)檫@兒有森嚴(yán)門禁卡，有高層電梯。他害怕出去，就回不來了！
爸爸似乎覺察了什么，在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們把爺爺送了回去。一進(jìn)入老家的地界，爺爺似乎特別興奮，像個(gè)孩子一樣地東張西望，打量老家的馬路，樓房，天空，竟像在向一位久別重逢的老友問好。他親自推開了院門，那條忠誠的狗正蹲在門前，房檐下的燕巢露出了幾個(gè)黑色的小腦袋，那只高傲的波斯貓?jiān)趬︻^曬著暖。爺爺微笑著，嘴里哼著那段《空城計(jì)》。那天中午，他飯量似乎特別大。
我不禁陷入了沉思：鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹，根植于爺爺心靈沃土之上，永不老去。
觸動(dòng)作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文3
是上天給了我這個(gè)緣分嗎？為什么在同窗一年的時(shí)間里，我們的關(guān)系并不是怎么好，只是知道名字而已，可是來到新的環(huán)境里又變得如此親密如見了呢？
也許這就是剪不斷的緣吧！我很慶幸我有機(jī)會(huì)能嘗試到，之所以在這不會(huì)那么寂寞，也許是因?yàn)橛信笥言谧约旱纳磉叞�，填補(bǔ)了原本的寂寞吧。感謝有你能在我身邊。
今天下午有補(bǔ)習(xí)，在教室里聽著科學(xué)老師講課，思緒卻飛到了教室外面，剛剛向外面瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)她在等我，心情不得歡快起來，可是過了一會(huì)兒，便瞧不見她的蹤影了，原本歡快的心情也一掃而光，不過我覺得讓她等我也不是辦法，還不如先回家呢！
外面的天漸漸的黑了，真是天公不作美啊，下起了小雨，心里不由得一陣煩悶，老師的講課對(duì)我來講已不是那么重要，我只想知道時(shí)間這么晚了，何時(shí)才能放學(xué)�！岸＿硕＿恕贝藭r(shí)的鈴聲在我耳中顯得是如此的美妙，此時(shí)的我只想沖出門外，可是在我向前邁出一大步時(shí)，科學(xué)老師謙班主任叫住了我。“什么，叫我掃地，郁悶�。 �
非常無奈的掃起地來，這是我又看見了她，心中頓時(shí)涌上一陣喜悅，接下來又被另一種情緒所覆蓋了，我想那就是感動(dòng)吧！她向我邁了過來，此時(shí)的我只是看著她，她過來拉住我的手準(zhǔn)備直接走，我這才醒過來，“喂，干嘛啊，我還要掃地�。�(duì)不起，讓你等那么久了�！蔽疑岛呛堑母尚α藥茁�。
“哦，那我和你一起掃吧！”雖然是短短的幾個(gè)字卻撥動(dòng)了我的心弦，瞬間我只能是硬硬的.點(diǎn)點(diǎn)頭，并不知說什么話，因?yàn)榇藭r(shí)的我是無法用言語來表達(dá)的……
雖然只是生活中的一小部分的剪影，卻讓我不得不感嘆友情的存在，讓我那沉睡了的心重新充滿了希望，我現(xiàn)在對(duì)未來充滿了憧憬。
觸動(dòng)作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文4
茵茵操場(chǎng)一望無邊，紅色跑道觸目驚心。
每節(jié)體育課，這里都上演著一場(chǎng)人間的奔行。
微弱的陽光，無一絲溫度。耳畔的寒風(fēng)像利刃，輕而易舉地戳破了我所有的勇氣。伴隨著臉龐上陣陣的刺痛，隱然有著淡淡的血腥味。我悲觀地覺得自己如同那逐日的夸父，耗盡全身力氣卻永遠(yuǎn)追不上太陽。
沒事吧？輕柔的女聲壓過了寒風(fēng)的呼嘯。抬眸，正對(duì)上她含笑的雙眸。我抿住干澀的嘴唇，勉強(qiáng)地?fù)u了搖頭。平靜的心中，卻泛起了絲絲的漣漪。
她的目光中依然是點(diǎn)點(diǎn)的笑意，似乎明了我所有佯裝的無謂。一朵向日葵在她的嘴角悄然綻放，明媚的香氣在我的`鼻尖四溢開來。她俏皮地眨動(dòng)一下眼睛，陽光在扇動(dòng)的睫毛上凝結(jié)出最絢爛的色彩。
我想，此刻我的眼眸中所映射的，一定全是微笑著的她。
我們一起奔跑！
好！我聽到了，自己有力地回復(fù)。
陽光化作斑駁的碎片，帶著溫潤(rùn)的暖意灑入心房，驅(qū)趕了所有的陰霾以及不確定，撫平了所有的擔(dān)心與彷徨。被觸動(dòng)的心中，是陽光般地燦爛。
原來，只要有了動(dòng)力，生銹已久的齒輪，也可以飛速旋轉(zhuǎn)；原來，只要有了觸動(dòng)，漫漫無際的跑道，也可以擁有到達(dá)彼岸的一天。每一步，呼吸都更加沉重，步伐都愈發(fā)軟綿。但，我分明看到了，汗水滴落在心中，開出了堅(jiān)毅的花朵
如果說，生命是一場(chǎng)奔行，那必然是一種渴望觸動(dòng)人間的奔行。
無論此時(shí)的你是行走在堅(jiān)硬的山石間，亦或是跋涉于軟綿的流沙中，觸動(dòng)都會(huì)是一串閃光的足跡。這足跡宛如一支筆，書寫出你生命奔行的卷帙。
如今的我，在校園的土地上，與伙伴并肩，昂首挺胸，行走在這趟滿是觸動(dòng)的路途上。
觸動(dòng)作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文5
這世界上能夠人們心弦的故事有很多，而觸動(dòng)我心弦的一幕是多么平凡……——題記
正值放學(xué)，我背著書包走在回家的路上。我家的旁邊是一個(gè)嘈雜聲不斷的建筑工地，從去年暑假就開始動(dòng)工了。我走過時(shí)，不由地放慢了腳步，而在一個(gè)月以前我卻不愿意在這附近多待一秒鐘，直到我看見令我觸動(dòng)心弦的一幕……因?yàn)楣さ貢r(shí)常會(huì)發(fā)出一些刺耳的金屬碰撞聲，而從小喜歡安靜的我對(duì)于這些“重金屬音樂”極為反感。工地又時(shí)常因?yàn)橐s工而加班到深夜，我就成為了他們的“犧牲品”這嚴(yán)重影響了我的睡眠質(zhì)量。一次，我一怒之下打電話給當(dāng)?shù)毓芾聿块T投訴，以便還我一片寧靜。眼看樓層越來越高，地上的施工車輛也越來越多，使得上下班高峰期道路擁堵，還揚(yáng)起了漫天建筑塵土，危害著附近居民的健康。真是讓人惱怒到極點(diǎn)。而我，將這一切的責(zé)任都怪罪歸為垃圾與噪音的'生產(chǎn)者——建筑工人。
因?yàn)樗麄兊侥睦铮紩?huì)有垃圾與噪音相伴！與往日一樣，我走過這放學(xué)的必經(jīng)之路，正好趕上建筑工人們下班。他們像潮水一般，從工地涌出。
人群中有許多人的衣服都是臟亂不堪的，他們的頭發(fā)上總是有一些不計(jì)其數(shù)的塵土和木屑。額頭上有很多難以撫平的皺紋，黝黑的臉龐上刻滿了歲月的痕跡。雙肩也因?yàn)殚L(zhǎng)期勞累而疲憊不堪，手掌上被磨出厚厚的老繭，手背上有不計(jì)其數(shù)的傷痕，新傷覆蓋這舊傷。指甲里夾雜著許多泥沙，腿上還有些不知從哪來的擦傷……這一幕深深地觸動(dòng)了我的心，眼角微微濕潤(rùn)了……每一個(gè)春天，他們沒有去觀賞美麗的桃花，也沒有能欣賞北歸的雁陣；每一個(gè)夏天，他們沒有去觀看盛開的荷花，也沒有能享受夏日的清涼；每一個(gè)秋天，他們沒有去感受紅火的楓葉，也沒有去品味瓜果的飄香；每一個(gè)冬天，他們沒有去觀賞傲立的梅花，也沒有去感受冬日的溫暖……
因?yàn)樵诿恳荒�，他們都只有與木材與金屬做伴。他們一直在默默地為這個(gè)城市的建設(shè)發(fā)展做貢獻(xiàn)，在我們贊嘆城市的高樓林立時(shí)，又是否會(huì)想到他們？這一幕讓我久久不能忘懷……
觸動(dòng)作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文6
深秋十一月，深幽、靜謐，散發(fā)著一種閱盡人間滄桑的厚重。
與爸媽走在車水馬龍的街道，前方是一家大型超市。秋風(fēng)蕭瑟，寒意迫使我們快速前進(jìn)，剛邁進(jìn)超市，一股暖氣撲面而來，全身的細(xì)胞一下子都活躍了起來。
我興奮地推著小車全速前進(jìn)，貨架上各種各樣的物品琳瑯滿目，我隨意地挑選著我喜歡的物品，心里甭提多高興了……
這時(shí)，我無意望到一位老人。他的背向上拱起，手中握著一大包方便面，他的目光落在了那價(jià)格頗高的牛奶上，停留了一會(huì)兒，終于，還是拖著遲疑的步伐走了，我盯著他手中的包方便面，心中忽然升起一份酸楚。
下樓結(jié)帳時(shí)，又碰見了那位老爺爺。我們的車內(nèi)推滿了大大小小的食物，而他的手中依然僅握著那一包方便面。老人就排在我們的前面，他的臉是黝黑的，滿是溝壑，兩只眼睛有點(diǎn)渾濁，皮膚都已松垮下來，脖頸上有很深的.皺紋。他顫顫巍巍地從錢包中拿出一張卡，細(xì)看，那張卡上的字已模糊不清，圖案似乎已掉了漆�！班吱D”售貨員看了看老爺爺說：“大爺，您這張卡里只有6毛錢�！蔽衣犃诵睦锊挥傻每嚲o。只見老爺爺又從癟癟的錢包中拿出一張卡，這次，我注意到他的手皺巴巴的，每一根指頭都好似伸不直，里外都是繭皮，指甲縫里都是污垢……售貨員湊近老爺爺說：“你這張卡里還有一百六十多，您收好！”笑著將卡遞給老爺爺。我心里的大石頭落下了，看著老爺爺帽子上的泥點(diǎn)，一身的舊衣，早已破了的帆布鞋，與這充滿現(xiàn)代氣息的繁華商場(chǎng)顯得有些格格不入。我們隨著老人走出商場(chǎng)，走進(jìn)了蕭瑟的秋風(fēng)中。望著老人漸漸走遠(yuǎn)的背影，我的眼眶漸漸濕潤(rùn)了。
轉(zhuǎn)身看看身邊含笑望著我的爸媽，想著流逝的歲月，想到他們有一天也會(huì)老去，不由得想起一句話：你陪我長(zhǎng)大，我伴你到老。我要好好珍惜和父母在一起的時(shí)光，長(zhǎng)大了好好照顧他們，不讓他們孤單……
觸動(dòng)作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文7
我喜歡聽歌，有時(shí)候會(huì)對(duì)一些歌曲有特別的感覺，可能是因?yàn)樗挠茡P(yáng)旋律或振奮人心歌詞引起了我心中的共鳴。我還喜歡邊聽歌邊變想一些事，有一些歌總會(huì)觸動(dòng)我的心弦，勾起我深深地回憶。
聽，那悠揚(yáng)的旋律——“總是向你索取，卻不曾說謝謝你……時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留…….謝謝你的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有最后的給我……”
每次聽完，心里的那根長(zhǎng)弦總會(huì)被深深地觸動(dòng)，鼻子酸溜溜的，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，不免有幾絲自責(zé)和傷感。
筷子兄弟唱出了這首歌最真摯的情感，喚起了我們遺失已久的父愛。是啊，如歌中所說“總是向你索取。卻不曾說謝謝”，“總是竭盡所有把最好的給我”父親一直在為我們付出�？偸墙弑M所有把所有最好的給我們，而我們卻一直向他索取，不曾說過一聲謝謝。這首歌的'每一個(gè)字都叩擊這我們的心弦，都能引起我們心中的共鳴。
第一次聽到這首歌，心里感受十分深刻，一種難以抑制的酸楚不禁讓我熱淚長(zhǎng)流，我不是一個(gè)會(huì)輕易流淚的人，但這首歌卻輕易的點(diǎn)燃了我的淚點(diǎn)，引起我心中的共鳴，這曲歌曲調(diào)平淡無華，歌詞卻句句叩擊著我的心弦。直白的言語直接喚醒了我內(nèi)心中隱藏得最深的情感。
以前不懂得父愛的偉大，對(duì)于父愛，并沒有多少深刻的體會(huì)。在我的印象中，父愛總是十分嚴(yán)肅，不茍言語。在聽到這首歌時(shí)，腦海里都會(huì)泛起：自己小時(shí)候在蹣跚學(xué)步時(shí)，是父親在拉著我的小手，教我走路。三四歲一家人出去散步，走到水洼泥濘的地方總是父親把我背過去……父愛是無聲的，默默無語的，甚至難以發(fā)現(xiàn)的。
不知不覺，我們長(zhǎng)大了，而父親卻日益蒼老，多想留住留下一段時(shí)光，不要再讓你變老了。正如歌中“時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)流“
我喜歡聽歌，有一些歌總會(huì)觸動(dòng)我的心靈，勾起我深深地回憶……
觸動(dòng)作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文8
天起了蒙蒙細(xì)雨，走廊上，我隨手把包裝袋丟了，大踏步的離開。就在這一剎那，一聲怒喝：“你是哪個(gè)班的，怎么可以隨便亂丟廢紙呢！”我回頭一看，只見衛(wèi)生阿姨不知什么時(shí)候出現(xiàn)在走廊上，那眼睛像一把犀利的刀刺著我的心臟。我頓時(shí)愣住了，右腳被嚇得抬起了90度，我像機(jī)器般機(jī)械地轉(zhuǎn)過頭去。
那嚴(yán)厲的眼神看著我，仿佛在說:“沒有見過這衛(wèi)生習(xí)慣這么差的'小學(xué)生，太沒道德了！”看著她那副嚴(yán)肅的樣子，我做了一個(gè)鬼臉，逃跑了：嘿嘿，快逃，不能讓衛(wèi)生阿姨抓到我。
“哎呦”一不小心摔倒了，頭皮上突起了一個(gè)紅紅的大包。疼得我呲牙咧嘴的。
“你這個(gè)小孩，怎么這么不小心呀！”這聲音怎么這么熟悉，我抬頭一看：我的媽呀，不是剛剛要抓我的阿姨嗎？我剛想拔腿就跑，可傷痛卻讓我直不起腿。
“你這個(gè)小屁孩，看你能耐的，想跑？我背你跑！”說著，就一把把我背起來了，直奔醫(yī)務(wù)室， 醫(yī)生說是只是擦破了皮傷，沒有多大關(guān)系。她才擦把汗一個(gè)大踏步走了出去，扔下一句：“下次可不能再跑了�！蓖h(yuǎn)去的背影，我突然發(fā)現(xiàn)原先的那股頑皮勁兒卻不見了，取而代之的是傻傻的怔在原地。
下午，秋風(fēng)夾帶著中雨，可真是秋風(fēng)掃落葉，那葉子都呼啦啦的飄向操場(chǎng)，又是那個(gè)熟悉的身影手持一把雨傘，一只手拿著掃把，另一手拿著簸箕，小掃地上的葉子。從四面掃到中間，掃了很久，才把葉子掃在一起。忽然一陣大風(fēng)又把掃好的葉子吹了起來，她再把樹葉掃在一起，把樹葉掃到簸箕里，然后把簸箕里的倒進(jìn)垃圾箱里。又掃了一會(huì)，總算把地上掃得干干凈凈。
她全身衣服濕透了，褲腿卷的高高的，從膝蓋到腳全沾滿了泥水，好像剛從泥地里爬起來似的，
但她堅(jiān)持著……
我心似乎被什么東西觸動(dòng)了一下，從那以后，我一改隨地丟廢紙上的壞習(xí)慣，偶爾我還會(huì)去撿一些廢紙和垃圾；也會(huì)去幫助那些掃地阿姨掃落葉；更會(huì)去提醒那些亂丟垃圾的同學(xué)……
觸動(dòng)作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文9
觸動(dòng)，可能真的只是在那一瞬間……
暑假里，因?yàn)榘⒁碳业牡赇佇枰b潢，便打電話讓父親過去幫忙，父親欣然應(yīng)允，用他自己的話說“這幾年活是越來越少了”。
我去買書，便順道去阿姨家看看。因?yàn)榈昝嬲谘b潢，門口雜七雜八的堆了許多東西，往門口一站，感覺里面更亂了，電刨等裝潢工具和一些用過的板材幾乎將屋子塞滿了，光線極暗，還充斥著刺鼻的味道，我頓時(shí)有點(diǎn)后悔來這個(gè)地方了，覺得簡(jiǎn)直沒法待下去。
驀地，我的視線碰觸到了一個(gè)工人的身影，心跳有剎那的停滯。他正在刨板材，刺耳的電刨聲中，紛揚(yáng)的粉塵，落在了他的頭發(fā)上、衣服上，即使戴著帽子和口罩，但還是沒能躲過白色灰塵的'散布，鬢角被染白了，連睫毛上也覆蓋著一層白灰。我驚住了，眼睛久久沒有離開他，只覺得淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍住，不讓自己哭出來，因?yàn)槲遗卤凰吹健吹綍?huì)分心……
過了一會(huì)兒，他終于搞好了手里的板材，也發(fā)現(xiàn)了我，我忙迎了過去，終于可以看清他：額頭上沾滿白灰，皺紋里深深嵌著那些灰塵，白色的手和他的膚色形成了鮮明的對(duì)比。眼前灰頭土臉的這個(gè)人真的是老了……我究竟有多久沒有好好看過他了，每天我還沒有起床，他就已經(jīng)出去干活了，晚上直到我睡覺，他都還沒回來！心狠狠地抽動(dòng)了一下，淚水模糊了雙眼，現(xiàn)在的我多想抱住他。
在我的印象中，每次干完活回家，父親總會(huì)眉頭緊鎖，可從來沒有抱怨過什么，即使他真的厭倦了這份手藝活，可是為了家，還是撐到了現(xiàn)在，在外謀求更多的活計(jì)，默默地支撐著這個(gè)家。
此刻，我深深地凝視著父親，心中感到了一絲苦澀，更升起了一份堅(jiān)定的信念，總有一天，我會(huì)接替他來承擔(dān)家庭的重任，讓日漸蒼老的他好好地在家歇歇。
觸動(dòng)作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文10
他的背成了我避風(fēng)的港灣，那時(shí)所有無助都融化在這結(jié)實(shí)的背上，我沒有說什么，他也一言不發(fā)，我只知道用雙臂摟住他的脖子，爬在他的背上，一直一直地走下去……
那是我四年級(jí)的時(shí)候，那天下午，我和同學(xué)們坐在教室里靜靜的聽老師講課。老師的聲很洪亮，在教室的每個(gè)角落回蕩，此時(shí)，窗外襲起漫天的黃沙，黯淡的天空失去了原有的光澤，狂風(fēng)拼命的敲打著窗戶，風(fēng)聲漸漸蓋過了老師講課聲，突然，狂風(fēng)慢慢散去，先是一滴水珠滴打在玻璃上，接著是鋪天蓋地的雨水。
放學(xué)了，雨水浸滅了街道。校門口有無數(shù)個(gè)陌生身影撐著雨傘將自己的孩子迎入懷抱，我用期待的目光向四周環(huán)視，他，沒有來。我在雨水中奔跑著，冰冷的雨滴順著脖頸流向胸膛，我任雨水侵蝕我的`身體，想象中他來接我的畫面沒有實(shí)現(xiàn)，我在積水中漫步走著。
不知過了多久，我頭上多出了一把傘，我猛地扭頭，興奮的摟住他的脖子，在他坑坑洼洼的臉上親了又親，他慢慢地把傘把遞給我，他則蹲在地上，示意讓我爬到他背上，我慢慢得爬到他的背上，我把右臂緊緊摟在他的脖子上，左手為我們撐傘，他緩緩地起身，把我向上抖了抖，一步一步踏在水中，水，漫過了他的膝蓋。街道的喧嘩與暴雨的肆虐交織成一場(chǎng)可怕的噩夢(mèng)，他的背并不寬廣，卻很結(jié)實(shí)，貼在他背上絲許暖流滑入胸膛，我緊緊摟著他的脖子，害怕松開就失去全世界，走著走著，我偷偷看了一下他的臉，瞳孔向四周飄忽，隨即直直盯著前方，堅(jiān)定，給我很大的安全感。我盯入了神，胳膊險(xiǎn)些松開，他急忙喊道：“兒子！抓緊了！”我恍才過神來，更緊的摟住他，暴雨被風(fēng)吹到我們身上，身體很冷，但心里卻是暖的，有父親的背，何懼風(fēng)雨！
暴雨一直下不停，父親背著我，我給父親撐著傘，迎著風(fēng)雨，向家走去……
觸動(dòng)作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文11
時(shí)間，沒有聲音，沒有影子，但生活中卻處處都有它的蹤跡。翻開時(shí)間的記事簿，最受觸動(dòng)的一天在頁面中閃閃發(fā)亮，我重新進(jìn)入其中，感受于其中。
陽光朗照，水天一色，天上僅有的幾朵浮云漫無目的地飄來飄去，映襯著地上長(zhǎng)滿了莊稼樹木的村莊。我剛從外面回來，一進(jìn)屋門就熱得坐在瓷磚地板上，感受這僅有的涼爽。那時(shí)正當(dāng)下午一二點(diǎn)鐘，是一天中最熱的時(shí)候，蟬趴在樹上吐著熱氣直喊個(gè)不停，地上的動(dòng)物都在清涼蔭蔽的地方躲著，只有大街上趴著幾條老狗，正打著瞌睡。人們都在屋里涼快，誰也不會(huì)出來頂著毒日頭說話聊天。我無所事事地在屋里踱了幾步，屋外傳來的天真活潑的笑聲打破了這沉悶的畫面。
我走出家門拐角，蹲在一處陰涼之地，習(xí)以為常地看著五六個(gè)孩子不怕熱地在大街上嬉戲玩鬧，做著他們認(rèn)為有價(jià)值、有意義的事。一個(gè)孩子驚擾到了一條正在吐著舌頭趴著休息的老狗，老狗一個(gè)機(jī)靈地站了起來，抖了抖已經(jīng)被曬得有點(diǎn)兒燙的毛，又趴回到了原處，合眼不動(dòng)。
有兩位老人帶著小板凳，慢悠悠地挨著坐在了一塊被樹蔭遮蔽下的乘涼之地，討論起了那一群孩子�！靶『壕褪呛�，有活力�！薄翱刹皇锹�！這么熱的個(gè)天兒，還玩得這么高興。”“唉，對(duì)了，你們家那孫女多大了？上學(xué)了嗎？”“都上高二了�！薄笆菃�？唉，歲月真是不等人啊，都上高中了。以前抱她的.時(shí)候還是個(gè)巴掌大的娃娃�！绷硪环匠聊艘粫�(huì)兒，隨后又附和了一聲，嘆道：“以前多小啊，一眨眼就這么大了……”他們不再說話，開始瞇著眼打起了瞌睡。
突然想起老人們總是對(duì)我們說的一句話：一定要好好讀書，把握當(dāng)下的機(jī)會(huì)，將來才不會(huì)后悔。
時(shí)間倒立著從你面前走過，跳著芭蕾舞從你面前飄過，做著鬼臉從你面前晃過，從你面前偷偷地溜過，從不肯停留。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，好好珍惜時(shí)間吧，莫負(fù)了這美好光陰。與時(shí)間為伴，做一些有意義的事，讓自己的生活更充實(shí)。
恍惚間，我正在長(zhǎng)大！
觸動(dòng)作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文12
記憶就像一顆珍珠，它是寶貴的，值得你永遠(yuǎn)珍藏。有一件事我到現(xiàn)在還記憶猶新，這件事讓我懂得做事先苦后甜和先甜后苦的區(qū)別是很大的。
那天是星期天，跟往常一樣，我和爸爸媽媽去喝早茶，去酒樓時(shí)路過一個(gè)報(bào)攤，我向里面瞟了一眼，咦？有新一期的《故事會(huì)》，我心里暗暗自喜了。喝完早茶就要媽媽買了一本。我喜歡《故事會(huì)》，因?yàn)闀锕适赂挥姓芾怼寢屬I了《故事會(huì)》后跟我強(qiáng)調(diào)：“快要考試了，認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試后再看�！蔽也蛔↑c(diǎn)頭，應(yīng)了聲“哦”，但心里卻想著：管不了了，看一兩篇故事，花的時(shí)間不多，媽媽不會(huì)知道的。 回家后說做就做，我擺出作業(yè)，胡亂應(yīng)付，裝作認(rèn)真，其實(shí)我從窗玻璃的反光，觀察媽媽的行動(dòng)。待她進(jìn)入狀態(tài)后，我攝手?jǐn)z腳地、偷偷摸摸地把書從袋子里取出來。我坐在椅子上悠閑地享受著書中的'樂趣，我盡情地漫游著，忘記了作業(yè)，更忘記了考試。其實(shí)媽媽也偶爾向房里瞧一眼，以為我在認(rèn)真復(fù)習(xí)，便沒有進(jìn)來打擾我。我暗自慶幸自己的高招。但事實(shí)會(huì)“說話”。１５分鐘過去了，３０分鐘過去了我還津津有味地看書，直到眼皮打架了才回過神來�？纯醋郎系淖鳂I(yè)，呀！還沒完成作業(yè)，半天過去了，但作業(yè)還堆得山一樣高。怎么辦？怎么辦？唉只能拍馬直追唄，誰叫我不聽媽媽的話，不先做作業(yè)后看書。我后悔不已，又覺得對(duì)不起媽媽，這般滋味涌上心頭，比挨打挨罵還難受
晚上，媽媽不耐煩了：“作業(yè)做完沒有�。吭趺醋瞿敲绰�？” 我硬著頭皮吞吞吐吐地說：“沒做完�！薄白鳂I(yè)做那么慢肯定又看書了。告訴你先做作業(yè)后看書。先苦后甜，先甜后苦，你要哪樣？考試后再看書就可以放心地看了。”
結(jié)果那天晚上做到１２時(shí)，影響了第二天的復(fù)習(xí)。這真是自作自受呀，誰讓我不會(huì)合理安排呢？以后這樣的事我萬萬不會(huì)做的了。
“先苦后甜，先甜后苦�！边@件事觸動(dòng)了我的心靈，給予我的教訓(xùn)是那樣深刻。
觸動(dòng)作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文13
他是特別調(diào)皮的，懵懵的下垂眼中是無盡燦爛的星河，帶動(dòng)著靈動(dòng)的眼神，像一只卷毛的小狗一般的，讓人歡喜。
比起夢(mèng)想，沒有人比他更堅(jiān)持的長(zhǎng)久了。他從小學(xué)來，一直夢(mèng)想著成為歌手。如此，他的歌聲也是一如既往的讓人著迷。細(xì)膩也不失味道的煙嗓，是一把握住人心的驚艷，也是無法膩味的耐聽。上帝打造他的時(shí)候，一定是什么也沒有放。如此的，他就像清風(fēng)一樣的自然，也似搖晃在風(fēng)中的大樹，一顰一笑的逗你開懷。
這樣的人一定讓你歡喜吧。
他是一直在為著夢(mèng)想靠近而努力奮斗著，他說他是鋼鐵俠也不為過，他自己也偏愛這一稱號(hào)。內(nèi)心遮掩不住愛笑，直接就將笑容掛在臉上，月光之明媚，是仲夏夜中最亮的一顆小小星辰。
他時(shí)常在嘴中哼著旋律，上課時(shí)雙眼炯炯，目光投射到前方，手中的筆卻被他轉(zhuǎn)出一朵朵綻放得正耀眼的花朵，嘴上功夫也一刻不停的動(dòng)著，輕聲哼著，那是清風(fēng)般對(duì)你的耳旁絮語，就是被天使輕撫過的聲音。
我時(shí)常問他，你天生條件這么好，為什么還要這般努力？他的回答從來只是那幾句：“努力才是生存之道，天賦不是用來荒廢的，你得將它發(fā)揮出來，展現(xiàn)出它的魅力呀。”他將視線眺望去遠(yuǎn)方的天空，眉目沒了于此之前的玩笑，卻是滿目的深邃，語氣也如故的果斷堅(jiān)決。我明白，他決心了，決心成為自己夢(mèng)想中的歌手，決心成為萬千聚光燈下的最閃耀的明星�！跋嘈盼�，我是鋼鐵俠，不會(huì)痛的`�！蔽艺鏇]有見過比他更加愚蠢的傻子了。
這樣的人真切的讓我心疼。
大約自此，他的生活越發(fā)的充實(shí)，與他談話的時(shí)間也愈發(fā)的減少。是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，這一個(gè)沒有終點(diǎn)的夢(mèng)想，他的黑眼圈越發(fā)的明顯，但打著哈欠的他，也是別樣的可愛，頭頂上的呆毛高傲的翹著，被風(fēng)吹拂的一蹦一跳的舞動(dòng)著。他依舊是個(gè)孩子，孩子的外表卻是大人的心。
像他跳望的遠(yuǎn)方天空一樣，他也走在一條漫長(zhǎng)的，布滿荊棘的未知道路上。最棒的鋼鐵俠，他一直在堅(jiān)持著�，F(xiàn)在了，鋼鐵俠要和我們一起走鉆石路吧，那我最觸動(dòng)我的人，你好！
觸動(dòng)作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文14
倚在竹椅之上，身旁縈繞著陣陣茶香，窗外還是那輕輕的小雨，淡雅、清爽，而且和那天一樣，帶著一絲灰色沉痛。
還記得，那天的雨，還記得，那天的情。手撐一柄油紙傘，在一種沉痛的氣氛中漫步著，望眼前被英法聯(lián)軍毀于一旦的圓明園遺址，心好痛……
周圍那雪白的建筑折磨著我的心靈，那遺址仿佛在向我哭訴英法聯(lián)軍的種種暴行，臉上布滿了水珠，不知是雨還是淚。雨依然下著，那灰色的天空如我已破碎的心靈，心在沉痛中重重墮落。心好痛，想向蒼天道出自己的怨恨，想對(duì)大地埋下內(nèi)心的不滿。抬頭遙望那破碎的建筑，燒焦的樹木，耳畔仿佛聽見了聯(lián)軍手握金銀珠寶時(shí)的大笑，耳畔仿佛聽見了清軍跪地求饒時(shí)的道歉，眼前仿佛看見了一個(gè)民族的血色的傷口在滴血。
建筑上那華麗的花紋，被敲得粉碎，我的心在滴血，一個(gè)五千年民族的精神頓時(shí)破碎，淚漸漸落下。
天空是灰色的，心是沉痛的、憤怒的，一種說不出的滋味迸發(fā)，我知道，那是沉痛。雨越下越大，雨水淋濕了我的衣裳，沉痛的氣氛縈繞著我，我的心在痛苦中吶喊，英法聯(lián)軍，把這五千年中國文化的結(jié)晶給毀了，那留下的遺址，如針般刺痛了我的`眼睛，刺痛了我的心。國恥，在內(nèi)心熊熊燃燒，眼前的一切，是清朝的恥辱，是中華民族的恥辱，不愿再去咒罵英法聯(lián)軍的暴行，因?yàn)槁浜缶鸵ご颉?/p>
心碎了，如那華麗的大理石般碎了，因?yàn)榍宄母啵驗(yàn)橹腥A的墮落，心好沉痛，在這遺址中，蒼天之下，沉痛的氣息將我籠罩，好像又是置身于那三天三夜的硝煙之中，我哭著對(duì)天吶喊，又能怎樣？
眼前殘損的文明深深觸動(dòng)了我的心靈，那是如心碎般的痛苦，那是如窒息般的感觸，倘若可以，我真的不愿再去體會(huì)……
窗外的雨停了，一道彩虹劃過天際，輕抿一小口茶水，淚卻慢慢流下，沉痛了的心，墮落了的文明……
觸動(dòng)作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文15
有人說老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說老師像春蠶，在自己生命最后一刻，仍無私奉獻(xiàn)著；有人說老師像母親，不管我們離家多遠(yuǎn)，也走不出那關(guān)心和期待的目光…而我說老師像園丁，在哺育著我們一代又一代調(diào)皮的花兒，在炎炎夏日為我們遮陽，在秋雨連綿時(shí)，為我們擋雨，在您的呵護(hù)中，花兒綻放笑臉，茁壯成長(zhǎng)。
我，就有一位好老師。那就是劉老師。劉老師是從三年級(jí)起開始擔(dān)當(dāng)我們的語文老師。她個(gè)子不高，卻有一雙會(huì)說話的大眼睛。她扎著馬尾辮，全身散發(fā)著青春的活力，所以，在第一次見到她時(shí)，我就在心里面叫了起來：這哪里是一位嚴(yán)肅的老師啊，明明是一位漂亮的大姐姐嘛！
記得第一次參加詩歌節(jié)朗誦，我是領(lǐng)讀，我心里很害怕，底下有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看作文著我，如果說錯(cuò)怎么辦？如果沒說好怎么辦？我的心就像一團(tuán)亂麻。這時(shí)您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵(lì)。這時(shí)我似乎聽到您在為我喊“加油”！那眼神猶如一把快刀，斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻，我又重新拾回了信心。節(jié)目終于結(jié)束了，我們獲得了好評(píng)，心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的'眼中是多大的欣慰啊！老師謝謝您的目光，謝謝您的鼓勵(lì)！
感恩您為了我們的學(xué)習(xí)，煞費(fèi)苦心。您犧牲了自己的休息時(shí)間，為我們講課，夜晚，當(dāng)我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您還在燈下批改作業(yè)。您的孩子還那么小，但您很少有時(shí)間來陪她，您把您的寶貴的時(shí)間都給了您的學(xué)生。在這兒我想對(duì)您說一聲：“您辛苦了，老師。”
感恩老師，感謝您無私的奉獻(xiàn)。您只懂得付出，但從不回報(bào)。您是燈塔，為們照亮前方的路……
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