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初二刺激作文尋寶_初二作文精選_初二作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的初二刺激作文尋寶_初二作文精選_初二作文，歡迎閱讀與收藏。
初二刺激作文尋寶_初二作文精選_初二作文1
讀完《飛越風(fēng)暴》這本書。我回憶起一件事，在去年暑假的時(shí)候，媽媽對我說：“媽媽家里有一盒寶貝，如果你能找到，我就把它們送給你。現(xiàn)在我給你三張藏寶圖，你快去尋寶吧！”聽了這話，我趕緊接過藏寶圖，興奮地跑出家門。
我叫了許多小伙伴來和我一起尋寶，正所謂：“人多力量大，柴多火焰高”。只要我們幾個(gè)團(tuán)結(jié)一心，就一定能找到寶藏！
我們先看了看藏寶圖，這三張圖都寫著同一行字：“三圖合一，天下無敵。”我們看了這行字，都是丈二和尚摸不著頭腦。過了半晌，我激動地說：“應(yīng)該是要把這三張圖放在一起看。”我們把這三張圖放在一起，發(fā)現(xiàn)第一張圖上畫著一個(gè)小寨子，有個(gè)小伙伴一眼就看出來了，說：“這不就是咱們楊寨嗎？”再看第二幅圖，上面畫了一座房子，另一個(gè)小伙伴說：“這不就是你家嗎？”我一看，還真是！再看最后一幅，我吃驚地說：“這不是我家門口的洋槐樹嗎？”那一刻，我們都心領(lǐng)神會，一起飛奔到我家門口。
我們根據(jù)藏寶圖提示使勁地挖，時(shí)間一分一秒的過去，我們都累得滿頭大汗，精疲力盡了，依舊沒有挖到任何寶貝。一個(gè)小伙伴沮喪著說：“咱們回家吧，根本沒寶貝，累死人了�！蔽艺f：“根據(jù)我對媽媽的印象，她不會騙我的。應(yīng)該是我們挖錯(cuò)了地方”。我讓小伙伴重新把圖拿過來，又詳細(xì)的看了一遍。我恍然大悟，原來我們挖的方向錯(cuò)了。不是左邊的樹下，而是右邊的那棵樹下。根據(jù)我的提示，小伙伴們找到了正確的方向，又有了勁頭。我們又使勁的挖起來，終于，功夫不負(fù)有心人，最終挖到了一個(gè)鐵盒子。小伙伴們都興奮地歡呼雀躍起來。打開盒子一看，里面有許多小玩具，有鐵青蛙、木頭槍、小火車……
這時(shí)，媽媽慢慢地走了過來，笑著說：“這就是我的寶貝，它們是我童年最美好的`回憶，我現(xiàn)在就把它們送給你�！痹瓉硎沁@樣啊！我睜大眼睛看著媽媽，緊緊的抱著這個(gè)沉重的鐵盒子陷入了無限的沉思……
“寶貝”是媽媽送給我的禮物，但尋寶的過程更讓我懂得了做人做事的道理。我要像拉魯斯一樣有一顆探索的心，去發(fā)現(xiàn)問題，用實(shí)際行動解決問題。遇到困難要有不畏艱辛，堅(jiān)持不懈的精神，擁有這些，一定能夠獲得成功。
初二刺激作文尋寶_初二作文精選_初二作文2
五一勞動節(jié)，風(fēng)和日麗，我和媽媽參加了小記者工作室組織的“公園定向?qū)毚筚悺�，這次的活動吸引了很多小記者前來參加。
早上九點(diǎn)，總共有三百多組的家庭來到萬達(dá)廣場集合，大家有條不紊地穿上了參賽的T恤衫，每三個(gè)家庭組合成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，拿著尋寶的地圖，原來我們是要從萬達(dá)廣場出發(fā)，途徑神山公園，完成五個(gè)闖關(guān)任務(wù)，拿到勛章，在最短的時(shí)間內(nèi)完成，就是勝利！
很幸運(yùn)，我找到了一年級的小哥哥和四年級的大姐姐做搭檔，我們立刻向第一個(gè)尋寶地點(diǎn)出發(fā)。順著提示牌，我們爭分奪秒、一路小跑，前往神山公園東大門，第一個(gè)任務(wù)是：氣球床！最瘦小的我踴躍而上，我慢慢地躺在六個(gè)氣球組成的床上，身體任何部位不接觸地面和其他人，5秒后氣球不破再緩緩地起身，挑戰(zhàn)成功了！我們迅速向第二站前進(jìn)，來到了籃球場，這次的任務(wù)是：星際大轉(zhuǎn)移！要求我們團(tuán)隊(duì)每個(gè)人小心翼翼地同時(shí)拉住道具繩子尾端，將道具中間的“星球”移動到指定的玻璃杯底，而最中間的鐵環(huán)也不能觸碰到玻璃杯，整個(gè)過程中我們喊著口號步伐一致把“星球”順利送到了目的地。雖然神山公園的景色優(yōu)美，可是我們無心欣賞，趕快抓緊時(shí)間去第三個(gè)尋寶地點(diǎn)，任務(wù)是：穿越A4紙！用一張A4紙撕成一個(gè)不斷開的.圈，全隊(duì)人員依次從圈中穿過且圈不斷，視為挑戰(zhàn)成功。我們開動腦筋，還是小姐姐聰明，她迅速將紙豎著對折，沿著邊慢慢撕開，一個(gè)完整的圓圈出來了，第三關(guān)也順利通過。第四關(guān)的地點(diǎn)是距離還有三公里的萬達(dá)漾街，我們邊走邊互相鼓勵(lì)來到了任務(wù)地點(diǎn)，原來是貪吃蛇，我們?nèi)齻�(gè)小朋友將餅干放在面部，利用面部表情移動到嘴里，這對于我們來說是小菜一碟。
在地圖的指引下，我們回到商場的五樓，最后一關(guān)的任務(wù)是：指壓板！我自告奮勇，媽媽戴上眼罩背上我，我指揮著媽媽行走的方向，走過曲折的指壓板，最終順利到達(dá)終點(diǎn)，我們得到了來之不易的獎(jiǎng)品。 通過這次精彩的戶外尋寶活動，既增長了知識，又鍛煉了身體。我也明白了一個(gè)道理：一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要發(fā)揮每個(gè)成員智慧，團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)持不懈，才能取得勝利！
初二刺激作文尋寶_初二作文精選_初二作文3
周末，虹貓、藍(lán)兔和跳跳在公園里玩捉迷藏。輪到虹貓捉了，剛數(shù)完100聲，虹貓、藍(lán)兔和跳跳看見一個(gè)郵遞員坐在椅子上嘆息道：“唉！” 虹貓、藍(lán)兔和跳跳詢問郵遞員：“叔叔，什么事令您如此煩惱？”郵遞員說：“今天郵件如此多，何時(shí)才能發(fā)完？” 虹貓說：“我們幫您吧！”
一會兒，郵袋一干二凈。郵遞員無法感謝，拿出一張羊皮，說：“這是我家的家傳寶，送給你們表示感謝，我走了，再見！” 虹貓、藍(lán)兔和跳跳伸手告別，虹貓打開羊皮，一看，說：“這是一張藏寶圖耶！”他們滿心歡喜，準(zhǔn)備去尋寶物。
第二天，他們帶著200根蠟燭，100米長的繩子和足夠的'糧食出發(fā)了。來到目的地，是一個(gè)大山洞，探寶是非常困難的。藍(lán)兔點(diǎn)燃一根蠟燭，虹貓發(fā)現(xiàn)有八條路，沒有任何標(biāo)志，他們壯著膽子走到第四條路。一會兒，跳跳說：“路越來越窄了，要小心啊！”話音剛落，就傳來了泉水聲。藍(lán)兔靈機(jī)一動，說：“地理課上史努比老師說過，迷路了就向有水的地方走。”于是，他們向泉水聲走去，不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了二個(gè)寶盒。他們向前走去，但被一群蝙蝠擋住了去路，幸虧虹貓眼力好，發(fā)現(xiàn)了蝙蝠大王，虹貓拿出繩子，套住了蝙蝠大王，狠狠地一甩，把蝙蝠大王甩死了，并掉出一條鑰匙，其他蝙蝠沒了意志，都逃走了。虹貓拿起鑰匙，并打開了第一個(gè)盒，發(fā)出了一個(gè)聲音：“朋友們，你們要答對題目才能獲得寶盒的鑰匙，①1+2+3+4+50再乘135再除以136再乘0=？②筆尖下的行星是什么星？③寫出一個(gè)ABAB式的詞語�！� 跳跳說：“1+2+3+4+50再乘135再除以136再乘0=0�！彼{(lán)兔說：“是海王星�！� 虹貓說：“研究研究。”電腦跳出一條鑰匙，虹貓拿起鑰匙打開了寶盒，里面只有一張紙條，上面寫著：“孩子們，你們要記住，最珍貴的東西是智慧！” 虹貓、藍(lán)兔和跳跳明白了一個(gè)道理：不勞而獲的幸福不會長久！
初二刺激作文尋寶_初二作文精選_初二作文4
晨曦覆蓋整個(gè)大地，沒有云沒有風(fēng)，沒有預(yù)感，就這樣又過了一天。
“各位同學(xué)，在昨天的樵山寫生中，你們都一定都悟出了什么。今天，我們再去西樵山進(jìn)行一次課外拓展課。請各位同學(xué)帶好要用的東西，我們準(zhǔn)備出發(fā)�！崩罾蠋煋Q上了一套休閑裝站在講臺上指導(dǎo)著同學(xué)們。
十點(diǎn)整，在陽光最猛烈的時(shí)候，整齊的隊(duì)伍走上了校巴。
“今天我們要到碧玉洞里的玉巖珠瀑進(jìn)行課外拓展課�！崩罾蠋熣驹诘巧酱蟮琅品惶幍群蛩械耐瑢W(xué)走下車。
“馬小涵！馬小涵！”大舌頭盡量壓低聲音在人群中呼叫馬小涵。
“怎么了？怎么了？大舌頭，你就不能安靜點(diǎn)嗎？”馬小涵站在他身后不耐煩地說。
“昨晚我回到家里，跟媽媽說了樵山尋寶的那件事。她說啊，有一個(gè)地方真的有寶物的！”大舌頭表情夸張地描述，“那里有一個(gè)很大的瀑布，水都是很干凈很干凈的。在那里的石頭可能是一些稀世珍寶！”
“真的假的�。可洗螌毝紱]找到還鬧了個(gè)大的麻煩，西樵山到底有沒有寶的啊？”牛牛挺著大肚子，背著自己的背包靠過來。
“管它有沒有，反正看看就知道了�？禳c(diǎn)跟上，跟著老師走�！瘪R小涵快步跟上隊(duì)伍，與大舌頭和牛牛并著肩走。
“請同學(xué)們跟著我到這邊來，看著我們的這面橙色的`小旗子，我走到哪里都會舉著，走失或者是迷路的同學(xué)要盡快找到我們，也希望同學(xué)們不要再這么調(diào)皮了�！崩罾蠋燁I(lǐng)著隊(duì)伍走進(jìn)了碧玉洞的入口。
“對了，你們還記不記得上次的那個(gè)姐姐��？”大舌頭忽然提起彭靜來。
“哦？就是那個(gè)要去黃飛鴻武術(shù)館的那個(gè)姐姐？”牛牛撓撓頭。
“還挺想她的。”馬小涵點(diǎn)點(diǎn)頭，“走吧走吧！快點(diǎn)找到寶物就快點(diǎn)回家然后買pSp，然后打游戲去！”
“恩恩！走！”大舌頭一馬當(dāng)先，馬小涵也一下子竄到了隊(duì)伍的最前面。
“喂！馬小涵，等等我！”牛牛搖著手大叫馬小涵。
“好累�。〉降椎搅藳]有�。俊币恍M頭大汗的同學(xué)開始起哄。
“同學(xué)們這里！”李老師搖擺著手上的橙旗，“請同學(xué)們抬頭看看這個(gè)瀑布。”
“哇！好大�。 币蝗和瑢W(xué)抬起頭來，嘆為觀止。
“請同學(xué)們跟我來這個(gè)亭子，我為大家介紹介紹�！彪S后，一個(gè)個(gè)同學(xué)緊跟著老師來到亭子里，有一種古人的風(fēng)情。
初二刺激作文尋寶_初二作文精選_初二作文5
早上，我早早的就起床了，因?yàn)榻裉焓菍毤文耆A。
我們是7：50分出發(fā)，所以我要早一點(diǎn)到學(xué)校，在7:00的時(shí)候我就已經(jīng)到學(xué)校了，我寫好了課程表，就開始看書了。過了一會兒，集合零響了，我們班有30個(gè)人，老師把我們分成了3隊(duì)，我們排好了隊(duì)伍，到內(nèi)天井集合。校長和體育老師給我們講了一些注意事項(xiàng)：在馬路上不能奔跑。要聽老師的指揮。等等。在馬路上，同學(xué)們都聽老師們的指揮，除了幾個(gè)吵包。到了藥材市場，我們?nèi)慷忌⒘�，但是，一個(gè)隊(duì)里的人不能散了。我們的`領(lǐng)隊(duì)老師先去領(lǐng)帽子、勛章、任務(wù)護(hù)照，我們等了一會兒，老師把東西發(fā)下來了，我們第一個(gè)去的是“中醫(yī)癥療體驗(yàn)”工作人員給我們看了很多東西，比如：拔火罐的工具、艾柱等等。我們看完了東西，工作人員幫我們蓋章，我們蓋完了章，就去下一個(gè)地點(diǎn)。下一個(gè)地點(diǎn)是“靈敏素質(zhì)”規(guī)則是：不能碰到紅線，只要碰到紅線就加5秒。在一個(gè)鐵架里有許多的紅線，讓我看的眼花繚亂。到我了，我的心撲騰撲騰地跳著，隊(duì)長告訴我不要緊張，頓時(shí)讓我有了信心，穿呀穿呀，我用了27秒的時(shí)間穿過了紅線，工作人員又幫我蓋了章。下一個(gè)地點(diǎn)是“速度素質(zhì)”規(guī)則的:在踏步機(jī)上跑步。我在踏步機(jī)上踏了475分，蓋完章后，我們又去了“平衡素質(zhì)”規(guī)則是：在板上單腳站立。那塊板是會搖的，所以我只堅(jiān)持了2秒，我們隊(duì)有人堅(jiān)持了15秒呢!下一個(gè)地點(diǎn)是“柔韌素質(zhì)”規(guī)則是：把頭碰到膝蓋，然后在測出一個(gè)角的度數(shù)。我們排了好長的隊(duì)，才到我們，我只有37度。最后一個(gè)任務(wù)是“中藥配藥體驗(yàn)”我要配的是“四逆散”，四逆散由:柴胡6克、白芍9克、枳實(shí)6克、甘草3克組成的，配好了藥，蓋好了章，我們就回學(xué)校了。
今天太開心了，我希望再來一次這樣的活動。
初二刺激作文尋寶_初二作文精選_初二作文6
我是一名喜歡探險(xiǎn)尋寶的航海家，我叫莫娜，我還有兩個(gè)朋友：安烈和露西。我們這次要去一個(gè)遙遠(yuǎn)的小島，去尋找一個(gè)名叫深海之星的寶物。
告別了親朋好友，我們帶上充足的食物和水，登上了向陽二號。向陽二號是一條大船，我們都很喜歡它。所有東西都準(zhǔn)備好后，我們齊心協(xié)力，把它推到海里，揚(yáng)帆啟航了！
安烈是一名技術(shù)一流的舵手，他一邊熟練地掌舵，一邊開心的哼著歌：我是勇敢的航海家，我要去尋找那深海之星，啦啦啦我和露西都為他喝彩鼓勁。突然，原本晴朗的天空，一下子變得烏云密布，還卷起了海龍卷！向陽二號開始左搖右晃，一個(gè)海浪猛撲過來，海水都漫上了甲板。我和露西嚇得驚慌失措，緊緊地抱在一起，默默祈禱能順利躲過這一劫。這時(shí)，安烈緊緊地握住舵，迅速向左一拐，我們都跟著踉蹌一下，差點(diǎn)摔倒。一會兒又來一個(gè)巨浪，安烈又熟練地向右打了一下舵，我們暗暗虛驚一場，一直為安烈加油打氣。就這樣幾個(gè)來回，我和露西都眩暈過去了
不知道過了多久，等我們醒來時(shí)，海上早已風(fēng)平浪靜，風(fēng)和日麗，安烈一直在堅(jiān)守著，一刻不離地掌控著舵。我和露西飛快地奔向安烈，給了他一個(gè)熱情的擁抱。向陽二號繼續(xù)平穩(wěn)地行駛著，突然，露西驚叫起來：小心，前面有兩座大島，我們得小心！安烈聽了，趕緊把舵轉(zhuǎn)到了極點(diǎn)，船的側(cè)面險(xiǎn)些擦到島兩旁的巖石，發(fā)出咝咝的聲音。就這樣，我們小心翼翼地順利通過了狹窄的過道。真是好險(xiǎn)啊！
我們看著尋寶圖，終于到達(dá)了目標(biāo)小島。上了島，我們又遇到了許多海怪和奇異的植物，我們勇敢地戰(zhàn)勝了它們，真是一波三折。我們在島上找啊找啊，費(fèi)了九牛二虎之力，最后在一個(gè)陰暗的山洞角落里，找到了珍貴罕見的深海之星。哇，是一顆罕見的.星星形狀的天然珍珠！它靜靜地飄在空中，閃著耀眼的藍(lán)光，好像在等待著它的主人。
拿到了寶物，我們小心翼翼地把它放在盒子里，生怕把它摔壞了。然后，我們興高采烈，一路高歌地原路返回了家�？粗情W爍的深海之星，我在想：那島上是不是還有其他寶物，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去尋找呢？
初二刺激作文尋寶_初二作文精選_初二作文7
中秋節(jié)放假，我和爸爸媽媽來到外公家過中秋節(jié)。外公家住在桂花鄉(xiāng)山區(qū)，我們沒有節(jié)目玩就叫爸爸帶我和表哥去爬山，爸爸說：“好吧，我們上山去尋寶�！甭牭秸f去“尋寶”我和表哥激動不已，是去挖寶藏？還是去挖古墓？還是去挖什么價(jià)值連城的寶貝？。
我們扛著鋤頭·鐵鍬等工具跟在爸爸后面向山上走去，我不停的問爸爸挖什么寶，滿山都是樹哪有什么寶。爸爸說：“你們要自己找，你們要具有發(fā)現(xiàn)寶貝的眼光，你們要善于發(fā)現(xiàn)身邊美好的東西那都是寶貝�！蔽覀冊谏狡律习l(fā)現(xiàn)一個(gè)巨大紫荊樹的樹樁，樹樁上長了幾根嫩綠的小苗，爸爸指著它說：“挖，寶貝就在下面。”我們問也不問就甩開膀子干起來，把樹樁周圍的黃土和石頭一點(diǎn)一點(diǎn)的挖起來移開，我們對爸爸的話深信不疑都以為下面會有什么金銀財(cái)寶，根本無論汗水浸濕了頭發(fā)和衣服，我們干的十分有勁，用鋤頭挖，用鐵鍬鏟，用手刨，花了一個(gè)多小時(shí)，只挖下去二三十厘米，我們干的筋疲力盡坐在地上喘著粗氣也沒有看到一個(gè)寶貝。我和表哥都埋怨起來，“爸爸你是不是忽悠我們，挖了半天哪有什么寶貝，你把我們騙慘了�！卑职中χf：“看，這就是寶貝，你們看這個(gè)樹樁像什么？”“像什么嘛？我想了想說像一座怪石嶙峋的假山�！北砀缃又f：“像一只梅花鹿的頭。”爸爸說：“像不像一棵婀娜多姿的迎客松�！蔽覀兏鲌�(zhí)己見爭論起來，“那有什么用嘛，又不值錢，一棵老樹樁有什么稀奇滿山都是。”爸爸說：“你們真是有眼不識泰山，這棵樹樁做成盆景，拿去賣起碼也要上千元以上，放在家里觀賞也未嘗不可，你可知道這種樹生長緩慢木頭堅(jiān)硬無比，這棵樹樁長這么大至少要長五十年以上，憑年齡也算的上是爺爺輩了�！蔽覀冑M(fèi)盡周轍才把樹樁的幾根大的主根砍斷，留下幾根小樹根吸收營養(yǎng)不讓它死掉。爸爸說：“等幾個(gè)月以后再來，等砍斷的'主根上長出須根，樹樁才能成活，我們再把它做成盆景�！�
我們累的坐在地上大口大口的呼吸著新鮮空氣，擦著額頭滴在眼睛上的汗水，我模糊的雙眼好像看見在不遠(yuǎn)的將來，我的書桌上放著一盆我親手制作精致的像假山一樣的古老樹樁，上面長滿了綠色小葉子每天陪著我一起學(xué)習(xí)。
初二刺激作文尋寶_初二作文精選_初二作文8
佳園臻百秀，仙景入平湖。
——題記
天氣晴好。
我站在平湖公園的入口，望著那向遠(yuǎn)處延伸的路，心中無限期待。
陽光毫不吝嗇的傾瀉而下，灑下一地的金黃，空氣中透著陽光的香氣，暖暖的。
走上那座架在河上的木橋，特有的木香撲鼻而來。岸邊楊柳，與木橋相映成趣，就如吳冠中先生在《橋之美》中寫到的，這就是構(gòu)圖美吧。楊柳依依，流水緩緩。若說這流水聲是樂曲，那楊柳便是隨著這樂曲起舞的仙子。她風(fēng)情萬種地舞動著那碧綠色的緞帶，宛若楊貴妃的霓裳羽衣舞。站在樹下靜靜觀賞的我也明白了為何“盡日君王看不足”。
“春風(fēng)桃李花開日”。自然，路邊那千嬌百媚的春花也是一道靚麗的風(fēng)景。
那串串紅笑的多歡快啊，紫紅的花，紫紅的葉，花掩于葉間，宛若閨中少女，羞怯的躲在錦屏后，使人忍不住想去一探她美麗的容顏。
垂絲海棠也在笑，一笑，面上就染上紅霞，淡粉色，煞是美麗。悠悠的香氣在空中打轉(zhuǎn)兒，沁人心脾，卻不甜膩，清甜的氣味彌漫在空氣中，仿佛空氣也變成了這花一般的'粉色�；ò曷湓谀嗤灵g，也別是一番景致，因?yàn)檫@滿地的落紅，土壤也浸染了濃郁的香氣。
我漫步于路邊，突然一顆光禿禿的樹映入眼簾，走近一看，竟有一朵不知名的花安靜的立在那粗壯的的樹干上，形似玉蘭，色如臘梅，卻香過桂花，猶如一塊無暇的美玉。誰說“一花獨(dú)放不是春”？
這一朵花，就是春天生命的凝聚，絲絲縷縷的香氣，在她周圍飄飄悠悠、纏纏綿綿……
進(jìn)入正園中，一張白色的巨帆豎立在廣場正中央，整個(gè)公園好似一艘大船，隨時(shí)準(zhǔn)備拔錨起航。
遠(yuǎn)處一片碧色的天然地毯，入目，滿眼的蒼翠，那凝結(jié)的綠仿佛能掐出水來。我躺在草地上，閉上眼，芳草的清香與泥土的芬芳相結(jié)合，縈繞在鼻翼間。這，是否就是春天最初的味道？
買一支泡泡，輕輕吹幾下，草地上方便全是色彩斑斕的泡泡，陽光在泡泡中調(diào)皮地打著滾，漫天泡泡閃爍著，五顏六色映在眼里，也印在心中�？粗菖蒿h遠(yuǎn)，我的心也隨之回到小時(shí)候，心中被歡喜與滿足填得滿滿的。這，是否就是返璞歸真？
“夕陽無限好，只是近黃昏”，我也踏上了歸途，嘴角勾著一抹笑意。今天，可真是尋到寶了。
初二刺激作文尋寶_初二作文精選_初二作文9
學(xué)校里有個(gè)傳說——最愛動腦筋的孩子可以找到數(shù)學(xué)寶藏，成為數(shù)學(xué)大王。小貝和小強(qiáng)是好朋友，他倆想一起成為數(shù)學(xué)大王。
有一天，小貝和小強(qiáng)相約去尋找數(shù)學(xué)寶藏。他們一起努力，解開了一道道謎題，闖過了一個(gè)個(gè)關(guān)卡，終于來到了最后一關(guān)。他們面前是一條小河，對岸就是寶藏。河邊有兩個(gè)木塊，第一塊上面寫著一個(gè)數(shù)字“1”，第二塊寫著數(shù)字“2”，前面還有一個(gè)木板，上有顯示屏，寫著：請輸入正確的數(shù)字。如果輸入正確就能過去，輸入錯(cuò)誤就會掉下去重來。旁邊有一首用作提示的兒歌；萬事從一起，然后就是二。接著每一步，需要兄弟幫。兩個(gè)小兄弟，前面都來過。如果輸錯(cuò)數(shù)，就要掉下河。小貝和小強(qiáng)討論了一下就輸入了數(shù)字4。結(jié)果兩人撲通撲通掉下了河。這下，兩人只好濕漉漉地爬上來重新來過。第二次，他們細(xì)心地討論。小強(qiáng)問：“兩個(gè)小兄弟前面都來過是什么意思？”小貝說：“會不會就是指前面的兩個(gè)數(shù)字呢？也許第三個(gè)數(shù)字就是前面兩個(gè)數(shù)字加起來的'和。于是，小貝嘗試著輸入了3�！巴�！”這次他們沒有掉下去，通過了第三塊板。小強(qiáng)高興地說：“哇，小貝你真棒！”小貝問：“如果按照這個(gè)規(guī)律，第四塊板應(yīng)該是幾呢？”小強(qiáng)說：“我覺得應(yīng)該是5�！毙�(qiáng)輸入這個(gè)數(shù)字。哇，木板又升上來了。小強(qiáng)高興地跳起來，說：“我知道了，我知道了，規(guī)律就是：后一個(gè)數(shù)等于前面兩個(gè)數(shù)相加的和！”于是，他們依靠規(guī)律，成功地過了河，拿到了寶藏。
第二天，他們把寶藏交給了老師。老師聽了他們的尋寶過程，問道：“你們覺得為什么是你們找到了寶藏？”小貝想了想，說：“我們愛動腦筋�！崩蠋熜χ鴨枺骸斑�有呢？”小強(qiáng)又補(bǔ)充說：“我們是好朋友，愿意團(tuán)結(jié)起來面對困難！”這時(shí)候，老師豎起了大拇指：“只有愛動腦筋又樂于互相幫助的孩子才是真正的數(shù)學(xué)大王！”
初二刺激作文尋寶_初二作文精選_初二作文10
我、爸爸媽媽、還有我可愛的妹妹依依，來到了老家江西。江西是一個(gè)美麗的地方，直到現(xiàn)在，河水、小溪都是那么的清澈，大家使用的水都是純天然的。在那里我和爸爸發(fā)生了一個(gè)有趣的故事。
在這的第一天，我們就出去“尋寶”了，我和爸爸去 了兩個(gè)地方，第一件寶貝是挖的，“爸爸能透露一點(diǎn)線索嗎？”我問道�！笆前咨母懊娌贿h(yuǎn)的地方就有�！薄斑@么奇怪的寶貝呀!”“就是這里了。”“這！”我和爸爸走到了小路邊的小草堆，爸爸拿起鏟子挖了起來，挖出了一根根白的像草根一樣的東西，“哇！這是什么呀？”我笑著問道�！跋雀嬖V你一點(diǎn)點(diǎn)，是魚腥草，后面的.先不說了，回家再告訴你。”爸爸現(xiàn)在說那里有我就挖那里，因?yàn)槲彝诘奶�，所以干脆爸爸挖出�?我把土弄干凈。挖的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有小青蛙在我們翻動的土堆上享受它的大餐（翻動泥土跑出來的蟲子），一點(diǎn)也不怕我們的。不一會就收獲了一小把的“寶貝”，我不知道爸爸是怎么辨別哪里有魚腥草的，可我并沒多問。
我們帶著“寶貝”去找下一件“寶貝”了�！鞍职衷偻嘎兑稽c(diǎn)線索吧！”我問道�！霸诹鲃拥男∠锏氖^上的，水不干凈是沒有的。”“難度不大吧？”“不大，比較簡單，而且還十分的好玩�！蔽乙贿呑咭贿吅桶职终f話，很快我們就到了。我聽到悅耳的歌聲（小溪流淌的聲音），拿著這一份“寶貝”，看著又清澈的溪水又冰涼的溪水，這是大自然給我們的禮物。可爸爸說的另一個(gè)寶貝在哪里呢？“過來看這就是我們要這么的寶貝�！薄霸谀�？在哪？”我著急的問道。“這就是的�！闭f著從水里撈出了一個(gè)像螺螄一樣的小東西。“它就是我們要找的？”我滿腹狐疑的問道。爸爸點(diǎn)頭說：“是啊我先下去撈，你先呆在這里�！闭f著就下去撈了起來，這的水不是很深，沒不過膝蓋，上面的水流下來，就像一個(gè)小瀑布�！鞍职诌@是什么？”我在上面問道。“是青螄”“？”這個(gè)“寶貝”真奇怪。過了一會，我也下去了，我們把大一點(diǎn)的都帶走了。我的衣服濕淋淋的。我在這個(gè)“音樂世界”和爸爸玩了好長的時(shí)間。
要走了，我依依不舍的離開了小溪，我現(xiàn)在還想再挖一點(diǎn)魚腥草再捉一些青螄。我忘不了這一天，因?yàn)檫@是我最開心的一天。有空我還要去“尋寶”！
初二刺激作文尋寶_初二作文精選_初二作文11
來到童牧谷，我們玩夠了刺激的滑梯，到處走走，我發(fā)現(xiàn)了尋寶的好地方——沙灘。
這真是太令我太興奮！
我趁著大伙都去喝水的時(shí)間，悄悄地把羽毛球埋在了沙子里：左手抓一把軟柔柔的沙子，往后扔，還要更深一點(diǎn)。右手抓一把沙子，也往后扔，就這樣挖呀挖，我差不多挖了有一根食指長的洞，把羽毛球給塞了進(jìn)去。說實(shí)話我發(fā)現(xiàn)沙子挖開，里面的洞，哦不，是沙子帶點(diǎn)兒水，顏色變成了深黃色，跟表面上，也是有差別的。
很好,羽毛球完全能夠放進(jìn)去。過了一會兒伙伴們來了，我趕緊將沙子埋起來：手放在左邊，把左邊的沙子一爪一爪地全部抓回了“洞穴”。而右邊呢，也同樣的`抓回了“洞穴”。我踩了幾腳，將周圍的沙子踏得平平的，一點(diǎn)都看不出哪里有破綻。
為此，我還特意用沙子假裝地在旁邊堆了一個(gè)像金字塔似的的形狀：“嗨，快點(diǎn)來尋寶吧！”淼淼疑惑的問：“尋寶？”“嗯，就是把某樣物品埋在一個(gè)地方，讓你們來找，看誰先找到�！蔽乙槐菊�(jīng)，“就是這塊范圍之內(nèi)�！蔽矣媚_畫了一個(gè)大圓：“開始尋寶吧！”康康左踩踩右踩踩，把寶物旁邊的沙子全都踩亂：“呵呵，我怕你連自己埋的在哪個(gè)地方都忘記了�！辈挪粫�，大伙連著挖了好幾個(gè)洞，可羽毛球的一個(gè)人影都沒有出現(xiàn)。
我哈哈大笑：“現(xiàn)在揭曉答案�！睉�(yīng)該是這吧，哇，都被你們翻亂了，我胡亂挖，自己真找不到羽毛球了。
果真被康康說中了，自己埋的羽毛球，現(xiàn)在自己都不知道了羽毛球究竟身處何方了！
初二刺激作文尋寶_初二作文精選_初二作文12
“找呀，找呀，找硬幣，找到一枚小硬幣，找不到，把你氣！”今天上午，老師和我們玩了一個(gè)游戲，游戲的名字是教室尋“寶”。
游戲規(guī)則是：老師先把硬幣藏起來，再讓幾個(gè)同學(xué)找硬幣。{在三分鐘之內(nèi)找到硬幣}。
游戲開始了，老師先讓揚(yáng)天天尋找“寶”揚(yáng)天天挺起胸膛，站在講臺上，自信滿滿地望著大家。老師說：“預(yù)備開始�！痹拕倓偮�，揚(yáng)天天就開始貓著腰、地毯式的在地板上搜索。老師對揚(yáng)天天說：“沒在地板上！”我看他焦急的樣子，我想：硬幣有沒有在電視后面呢？可惜，揚(yáng)天天好像沒有注意到電視后面。我想：揚(yáng)天天怎么沒有注意電視后面呢，恨不得幫他找�！笆Ｏ氯肓��！崩蠋熣f，然后同學(xué)們一起大聲數(shù)“29、28、27、……”揚(yáng)天天也手忙腳亂的�！皶r(shí)間到�！睏钐焯爝�沒找到。只好失望的下臺去，回到座位去。
老師又叫了黃子巖，老師說：“開始。”話音一落黃子巖先到窗戶那里，拉開窗戶，沒有，又向電視旁邊的桌子上一坐，腦袋往上一伸，手伸進(jìn)了電腦后面，拿出一個(gè)亮晶晶的東西�！坝矌�！”黃子巖把硬幣高高地舉起，激動地臉都紅了。我想：他真厲害，和我想的一樣。
之后，老師又叫了陳雨樂、馬天宇、白慶波等同學(xué)都沒找到硬幣，最后，又叫了李忠林，李忠林在別人的指指點(diǎn)點(diǎn)下，在門上的貓眼找到了一枚硬幣。
老師又說：“我藏五枚硬幣，你們找到了兩枚，剩下的`讓同學(xué)一起找。”說完大家就這翻翻，那翻翻。不一會兒左懷哲再水桶底找到了一枚，我想：他好厲害，竟然在那兒找到一枚硬幣，過了一會，王培甲在墻上貼紙上找到一枚硬幣，我想：我怎么沒想到那兒？
最終，老師把一把大掃帚拿到講臺，讓我們一個(gè)一個(gè)看一看，到我了，我一看，一枚硬幣竟然在掃把的枝杈，我想：第五枚硬幣藏在我最意想不到的地方。
游戲結(jié)束了，這個(gè)游戲讓我們一起團(tuán)結(jié)一心，找到了四枚硬幣。
初二刺激作文尋寶_初二作文精選_初二作文13
今天，我如平常一樣，和媽媽開車準(zhǔn)備回家。一上車，媽媽就探頭探腦地找著什么，我察覺到了異樣，便立刻湊上前去一探究竟。
“找什么？是不是丟了什么東西？”我疑惑地問。
媽媽說：“嗯，我衣服上的一個(gè)裝飾扣掉了。我今中午發(fā)現(xiàn)沒了后，在車上看了，但很遺憾沒找到。等回家后，再沿著今早的那段路線再找找看�！�
回到家，媽媽和我放下東西，一秒都不敢耽擱地立刻拉著我出去尋找那一粒小小的扣子，仿佛晚一秒，恐怕那�？圩泳妥约洪L腿“跑”了。
我們從單元門當(dāng)作起點(diǎn)找起，把早上停車的'位置當(dāng)作終點(diǎn)。反反復(fù)復(fù)進(jìn)行了一遍又一遍的“地毯式”搜索，結(jié)果是一無所獲。我想，那么渺小的一�？圩樱谶@固定的范圍中尋找，也宛如大海撈針般的難呀！還有今天不知多少人從這走過，說不定被踢倒哪里去了呢！但媽媽還是不甘心地說：“哎！今早我不是還扔垃圾來？走！去那瞧瞧看看有沒有。”我是一萬個(gè)不情愿，心里抱怨著那粒扣子。如果扣子不丟，我們就不會去找；如果扣子不丟，媽媽也不至于這么著急；如果扣子不丟，我們也不至于不吃飯就出來。抱怨這么多，我還覺得不夠解恨，恨不得一聲喊叫，它就會立馬出現(xiàn)在我的眼前。輪番找了幾遍后，最后我們以遺憾告終。
回到家吃完晚飯后，媽媽還想再去找找，可是已經(jīng)沒有希望了，因?yàn)榈仄ざ伎毂晃覀冋摇盃�”了。但是，媽媽這種不輕易放棄的精神，令我敬佩。于是，我安慰媽媽：“丟就丟了吧！少一個(gè)扣子，雖然有點(diǎn)難看，但是不仔細(xì)看，看不出什么不美。‘甘瓜苦蒂，天下物無全美’，所以不要專注漂不漂亮了�！边^了一會，突然，媽媽立刻起身翻箱倒柜，也不知道要找什么。最終，我知道了答案：原來媽媽找到了這件衣服的備用扣，媽媽欣喜的拿起備用扣，急切地一針一線地縫了起來……
初二刺激作文尋寶_初二作文精選_初二作文14
星期六的上午，顧老師帶我們寫作組的同學(xué)去南通市圖書館，我們高興的一蹦三尺高，歡呼聲震耳欲聾。
我們早早的來到了圖書館，它的形狀是一個(gè)長方型，又高又寬，里面一共有五層樓，其中二三兩層是圖書館借閱室，里面的書更是不計(jì)勝數(shù)。
發(fā)任務(wù)單了！我們的任務(wù)是尋找一本書，聽到這個(gè)消息我們驚訝不已，嘴都張成了"o"字型，我要找的書是法國司湯達(dá)的《紅與黑》。我心想這里這么多書要找其中指定的一本，簡直就是在大海里撈針呀！顧老師這不是在逗我們玩吧！但我們?nèi)匀慌d奮不已，像籬弦的箭一樣，迫不及待的出發(fā)了。
我們直奔二樓最大的圖書借閱室開始尋寶了。同學(xué)們向小鳥一樣飛來飛去，嘰嘰喳喳地討論著。這里是書的海洋，可是怎么才能快速的找到我要找的書呢？我們看到過道框架上標(biāo)著科技類，文學(xué)類，管理類，經(jīng)濟(jì)類，等等�！都t與黑》應(yīng)該屬于文學(xué)類的，于是我就在文學(xué)這一類里面找，突然我發(fā)現(xiàn)了《簡。愛》這本書。咦，這不是龔濤要找的嗎？我連忙向龔濤送去。龔濤迅速地成為“最快找的'書的人”。
我的書借閱室沒有，我就向圖書借閱室2，借閱室3，借閱室4找去，竟然發(fā)現(xiàn)都沒有。這里有臺電腦，可以用電腦查一下紅與黑的編號不就好找一些嗎？我輸入《紅與黑》電腦上的字讓我徹底失望了，上面寫著《紅與黑》三本書都被借出，這不就意味著不管我怎么找都不可能找到。瞬間覺得崩潰了。無奈之下，我只好央求顧老師換了一本《嚴(yán)厲的月亮》。
這時(shí)大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)找到了，他們找到了以后都要炫耀一下“耶，我找到了，好開心呀阿！”看著我的手里空空的，還不知道書在哪里，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我四處搜尋東張西望，好一會兒過去了，我仍然沒有找到書，這是只剩下兩個(gè)人還沒找到，我頓時(shí)心急如焚，著急萬分奔跑在圖書館內(nèi)。
查了電腦知道了書放的位置，可是仍然沒發(fā)現(xiàn)，我傻傻地站在那里，心想：這下完了，我的書怕是在時(shí)間內(nèi)找不到了。突然回頭一看，巧了，正好就在我轉(zhuǎn)身的眼皮底下，我欣喜若狂，萬分激動。此時(shí)的我已是汗流浹背。
這次的圖書館尋寶記真有意思，好期待下一次的活動呀！
初二刺激作文尋寶_初二作文精選_初二作文15
清晨，休假已久的太陽公公依舊沒有出現(xiàn)，天陰沉沉的。沒想到這樣陰郁的天氣卻帶給我意外的驚喜，今天，期待已久的“沙灘尋寶”活動終于要開啟啦！
我們一路有說有笑地向海邊走去，一走近沙灘，放眼望去，遠(yuǎn)處的海水一望無際，跟藍(lán)天連在一起，像一塊純潔無瑕的藍(lán)寶石。近處，金色的沙灘閃閃發(fā)光，孩子們在沙灘上挖沙、堆城堡、捉螃蟹，玩得不亦樂乎，此時(shí)的沙灘儼然成了孩子們的樂園。
我們早已迫不及待要投入大海的懷抱，隨著老師一聲令下：“先自由活動吧”，我們便像脫韁的野馬一樣向大海奔去。同學(xué)們有的踩浪花，有的.捉小魚，還有的張開雙臂，感受大海的氣息。此時(shí)，老師在干嘛呢？她偷偷地把各種各樣的禮物埋到沙灘上的指定區(qū)域，等待我們過去“尋寶”。
“孩子們，過來尋寶啦！”聽到老師的呼喚，我們迅速集合到“寶藏區(qū)”，摩拳擦掌地準(zhǔn)備挖掘?qū)毑�。同學(xué)們有的用狗刨式進(jìn)行挖掘；有的拿著行軍鏟對整個(gè)寶藏區(qū)域進(jìn)行地毯式搜索，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)角落；還有的甚至把整個(gè)身體趴在沙灘上，手腳并用地扒拉著，搞笑極了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)憋足了勁兒，爭先恐后地一邊奮力挖掘，一邊用眼角的余光掃一眼別人，想看看都有哪些寶藏被挖了出來。突然，一堆沙子迎面撲來，正好撲到了我的臉上，瞬間整個(gè)世界黑暗了。我氣得大聲喊道：“這是誰��？關(guān)鍵時(shí)刻還讓不讓人挖寶藏了！”“對不起啦，這不都是為了挖寶藏嗎，理解萬歲吧！”“哈哈哈哈！”大家說著笑著，繼續(xù)奮力挖掘起來。雖然大家的臉都曬得像小蘋果一樣，但我們個(gè)個(gè)都收獲頗豐，我挖到了兩個(gè)彈力球，兩袋太空泥和一把尺子，還有好幾個(gè)同學(xué)挖到了很多好吃的，真實(shí)不虛此行。
夕陽西下，我們帶著滿滿的收獲回到了教室，把歡聲笑語留在了沙灘上。
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