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珍惜所有作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的珍惜所有作文600字，希望能夠幫助到大家。
珍惜所有作文600字1
珍惜生活，就等于珍惜自己。
――題記
珍惜，即珍愛(ài)，憐惜。而在我們?nèi)粘Ｉ钪杏性S多東西都需要珍惜，如一本書(shū)，一支筆等�？蛇@些東西統(tǒng)一起來(lái)就是我們的生活，因此，我們最需要珍惜的就是我們所擁有的生活�？涩F(xiàn)在有些人常常因?yàn)樽约旱纳詈�，就不去珍惜它，以至這些人浪費(fèi)了生活，浪費(fèi)了時(shí)間，更加浪費(fèi)了自己。
在我的樓下開(kāi)著一間網(wǎng)吧，時(shí)常生意興隆。而我每次上學(xué)放學(xué)都要經(jīng)過(guò)這間網(wǎng)吧，而我也時(shí)常見(jiàn)到網(wǎng)吧里經(jīng)常坐著一位看似 十五，六歲的初中生在里面。 而每當(dāng)看見(jiàn)他，我都不免心生疑慮的： 他難道就不
上學(xué)嗎？ 他就不學(xué)習(xí)嗎？他的父母就任由他這樣成天 在網(wǎng)吧里嗎？這些一連串的問(wèn)題 都圍繞在我腦海里。后來(lái)，據(jù)這間網(wǎng)吧老板說(shuō)，他每天基本上都是縣級(jí)干部，家里 挺有錢(qián)的，他每天基本上要來(lái)上七＇八 個(gè)小時(shí)。聽(tīng)了網(wǎng)吧老板 的'話就更加想不明白：他為什么不趁自己的生活好時(shí)去學(xué)習(xí)呢？為什么他不珍惜自己擁有的這么好的生活條件呢？ 在后來(lái)，我看見(jiàn)那個(gè)人在網(wǎng)吧的時(shí)間越來(lái)越少了，這時(shí)，聽(tīng)網(wǎng)吧老板說(shuō)，他的父母 突然被撤職了，家道中落，他也由于整天不學(xué)習(xí)，沒(méi)有知識(shí)只能一天到晚都待在家里，在我了解了他的事后，我不禁感嘆到：“這就是由于不珍惜自己的生活所創(chuàng)下的惡果�！�
在后來(lái)，我就時(shí)時(shí)用這件事來(lái)告戒自己，讓自己珍惜所擁有的生活，所擁有的每一天甚至每一分鐘，這樣才不會(huì)浪費(fèi)了自己的一生。
珍惜自己所擁有的生活吧！不管你的生活是好是壞，都要珍惜在你生活中出現(xiàn)的一切。還要用這樣的生活來(lái)激勵(lì)自己學(xué)習(xí)，讓自己能有好的明天，好的未來(lái)。讓自己的一生不在浪費(fèi)中度過(guò)。要知道：珍惜自己的生活，就等于珍惜自己！
珍惜所有作文600字2
花珍惜每一滴甘露，驕傲地開(kāi)放，使整個(gè)春天絢麗。蜜蜂珍惜一朵小花，辛苦采蜜，做出最甜蜜的蜂蜜。河蟬珍惜每天的生活，竭盡全力嚎叫，留下清脆的歌聲。
不懂事的我們迎來(lái)了人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)3354叛逆期。揮舞著青春的旗幟大喊�！扒啻喝f(wàn)歲！”“我們不知道，我們正在做所有認(rèn)為有意義的事情，時(shí)間在我們的指尖，在我們笑嘻嘻的嘴角，在我們的頭發(fā)上，悄悄地流向看起來(lái)不像沙子的地方。
初三意味著什么？是小溪分開(kāi)的地方，還是人生路上的懸崖？我們竭盡全力流汗的時(shí)候，看到了背后的父母、老師希望的眼神嗎，聽(tīng)到時(shí)間滴答流逝的聲音嗎？
我們經(jīng)歷的不多。那個(gè)15歲的天空中沒(méi)有幾顆耀眼的'星星。但是就像我們沒(méi)有注意到的白云朵一樣，整個(gè)天空都充滿(mǎn)了。比如父母的照顧，同學(xué)的友誼，老師的幫助。
但是考試的挫折，家人的死亡，同學(xué)的背叛。這一切使我感到失去了一切，所以我變得更加叛逆，不想聽(tīng)父母、老師的話。但是從初二開(kāi)始就意識(shí)到我變了，學(xué)會(huì)了安靜地思考，冷靜地分析。突然，好像我把時(shí)間拉得要死，馬上把要和我一起去的一切都拉回來(lái)�！罢湎б磺�，包括你沒(méi)有的東西�！庇幸皇赘杞小！笆前�！為什么我們總是抱怨那種痛苦？轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看，我擁有的不比別人少！爸爸頭上的白發(fā)，媽媽眼角的皺紋，那是我們擁有的親情。健康的身體，堅(jiān)強(qiáng)的意志，那就是我們擁有的青春和熱情。同學(xué)的安慰，朋友的鼓勵(lì)，那是我們擁有的友誼。老師的幫助，老師的指導(dǎo)，那就是我們擁有的老師的情懷。
初中三年級(jí)謝謝謝謝你讓我理解了很多。
初中三年級(jí)謝謝謝謝你給我那么多財(cái)富。
初中三年級(jí)謝謝謝謝你更加珍惜。
我不知道以后的路會(huì)怎么樣，但我會(huì)珍惜一切，珍惜身邊的小點(diǎn)。
珍惜所有作文600字3
人們總是在犯錯(cuò)之后，才肯相信，錯(cuò)的是自己。同樣的，人們總是在失去之后，才能懂得，失去的東西多么寶貴。
身邊的每一個(gè)事物對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是珍貴的，也許它并不被我們覺(jué)察。不說(shuō)大了，就拿我們生活所需的電力來(lái)說(shuō)。
終于等到了星期五，又是一個(gè)雙休日。按照慣例，這天晚上是我宣泄壓力的時(shí)間，通常會(huì)打開(kāi)電腦玩一會(huì)兒。
剛回到家里，計(jì)劃著一會(huì)該干什么，突然眼前一黑，隨即四周大暗，再看窗外黑天，心中便知為何。這是停電了！
完了，計(jì)劃泡湯了，再想時(shí)間還早得很，不可能這么早就睡覺(jué)。我還抱有一絲希望，于是便僵臥沙發(fā)等電來(lái)。
想用手機(jī)來(lái)打發(fā)時(shí)間，可不巧，所有用電的工具都沒(méi)有電了。九零后可能會(huì)想，如果有電該有多好！
怎么辦？沒(méi)有電只能用蠟燭來(lái)照明，在這伸手不見(jiàn)五指的晚上，到櫥柜拿蠟燭也是一種考驗(yàn)，每一步都要憑感覺(jué)走
還需要用手摸索著墻，反正我是感覺(jué)不到眼睛的存在了，稍有不慎就會(huì)碰壁。好不容易拿到了蠟燭，家里又沒(méi)有火柴、火機(jī)之類(lèi)的東西
又要摸索去廚房用打火灶點(diǎn)燃蠟燭，不巧途中碰壁，打開(kāi)打火灶再次碰壁。點(diǎn)燃了蠟燭，它是我唯一的精神寄托，有了它便可免去碰壁之苦。
九零后可能會(huì)想，如果有電就好了！
第二天上午，依然沒(méi)有電。天很冷，手有點(diǎn)僵硬，于是我放下手中的筆，習(xí)慣性的`打開(kāi)取暖器，但是沒(méi)有反應(yīng)。
回過(guò)神來(lái)，希望破滅，只好哆哆嗦嗦地做作業(yè)，做的又慢，效率也不高。九零后可能會(huì)想，如果有電就好了。
可見(jiàn)停電的這段時(shí)間里，給人帶來(lái)了很多不便，對(duì)電也是非常地渴望。平時(shí)并沒(méi)有注意到電的重要，真正失去了才明白。原來(lái)它是如此重要。
中午，電來(lái)了，如同見(jiàn)到久別的親媽一樣。
珍惜所有作文600字4
盲人女作家海倫·凱勒給后人留下了一個(gè)問(wèn)題：假如你只有三天光明，你將如何度過(guò)？生活在光明中的人們，有多少人能想到？又有多少人能夠回答？正是因?yàn)楣饷鲗?duì)于我們來(lái)說(shuō)太普通了，從未想到過(guò)要珍惜它，沒(méi)有任何預(yù)言，更沒(méi)有任何跡像，直到黑暗降臨，我們才能真正地感受到“曾經(jīng)擁有”的份量，所以，我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的一切。
擁有時(shí)不去珍惜，失去后才覺(jué)得寶貴！
不要天真地以為是你的.就永遠(yuǎn)是你的；不要認(rèn)為一切都是那樣的順理成章，隨手可得�；蛟S是因?yàn)槲覀儞碛械奶嗔瞬艜?huì)麻木的緣故吧，那么失去后的感覺(jué)就一定會(huì)使你明白擁有的寶貴。
何為愛(ài)情？它不是天長(zhǎng)地久，相伴一生；不是相濡以沫；甚至不是傳說(shuō)中的心有靈犀。我認(rèn)為真正的愛(ài)情是要懂得如何去珍惜對(duì)方。哪怕她從不知曉，依舊用一生去珍惜她，呵護(hù)她。就像是小到輕風(fēng)也要拂過(guò)河邊柳絲，細(xì)到雨滴也要滋潤(rùn)天邊小草。人生唯有情難死。只要你是真心地去珍惜它，就算只剩下三天，你也能坦誠(chéng)地接受，大喊“我不后悔”！
當(dāng)你在黑暗中勾勒著黎明時(shí)，才會(huì)明白從前的彩霞如此的美麗。
當(dāng)你人過(guò)中年時(shí)，回憶往事才會(huì)明白年輕時(shí)代荒廢了多少光陰。
當(dāng)你默數(shù)著往日的渾渾噩噩時(shí)，才明白該干卻沒(méi)干的事太多太多了……
如果認(rèn)為一切都是自然的給予，那么失去一切也將是必然的懲罰。與其失去后才醒悟，還不如在得到時(shí)就好好珍惜。更不要對(duì)任何事物不屑一顧，最終有一天會(huì)讓你知道：有許多東西人生只有一次，失去后將不復(fù)存在。即使能再來(lái)也會(huì)有隱隱裂痕。珍惜所有，人生將會(huì)少許多遺憾，多幾分坦然，即使有朝一日同樣失去它，你也會(huì)無(wú)悔地說(shuō)：“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有�！迸c其費(fèi)心去慨嘆“曾經(jīng)擁有”，不如珍惜今日擁有。
只要你努力去珍惜你所有的，不放棄你的一切，在你即將走完生命所有歷程時(shí)，你也能坦然地?zé)o悔今生。是珍惜所有還是失去一切，你自己選擇吧。
珍惜所有作文600字5
少壯不努力，老大徒傷悲。幼不學(xué)，老何為。
在現(xiàn)代社會(huì)，我們只有卷進(jìn)時(shí)代的旋窩里，才能求生存，創(chuàng)造自己的一片天地，社會(huì)不會(huì)同情落淚兒。
同學(xué)們，我們不能聽(tīng)信“讀書(shū)沒(méi)用。”我們都是困難家庭的孩子，更應(yīng)該努力讀書(shū)。我們學(xué)過(guò)宋濂的《送東陽(yáng)馬生序》，宋濂在那么艱苦的環(huán)境下，仍然堅(jiān)持讀書(shū)，他那種持之以恒的精神，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。我們要樹(shù)立一種思想：內(nèi)心有足以快樂(lè)的事，而不覺(jué)得吃的穿的不如人。有些人說(shuō)什么劉謙只讀到初二，現(xiàn)在卻變得那么有名，再看那些找工作的大學(xué)生，可真苦��！他們苦嗎？其實(shí)不苦。因?yàn)樗麄儽M力了，自己拼搏了，奮斗了。有什么理由說(shuō)他們苦呢？彩虹只有在風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)出現(xiàn)�，F(xiàn)在的.學(xué)生就因?yàn)檫@一觀點(diǎn)，大多都輟學(xué)了，在餐廳里當(dāng)服務(wù)員。有的甚至在社會(huì)上當(dāng)小混混，他們正如梁?jiǎn)⒊f(shuō)簡(jiǎn)直就是社會(huì)的蛀米蟲(chóng)。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)不再是小學(xué)生了，當(dāng)如小船離開(kāi)了峽谷，而要駛向波濤洶涌的大海中去，面臨著自己成敗的考驗(yàn)，高中對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)為期不遠(yuǎn)，希望同學(xué)們能奮斗，能堅(jiān)持，考進(jìn)自己理想的高中。今年非常重要，讓我們拼搏，展開(kāi)自己的翅膀飛向奧妙的天空。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我們不要做失去之后，才懂得珍惜的人。
同學(xué)們不要放棄，這次機(jī)會(huì)失去，就不會(huì)再回來(lái)了�，F(xiàn)在所有的學(xué)校已經(jīng)不收補(bǔ)習(xí)生了，你有沒(méi)有想過(guò)自己的以后怎么辦？
時(shí)間只屬于我們一次，不要放棄學(xué)問(wèn)。
太陽(yáng)落了回升起來(lái)，但時(shí)間不會(huì)。珍惜所擁的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！
珍惜所有作文600字6
一個(gè)明智的人總是抓住機(jī)遇，把它變成美好的未來(lái)。——題記
記得張九齡曾說(shuō)過(guò)“機(jī)不可失，失不再來(lái)”。當(dāng)機(jī)會(huì)敲響你的房門(mén)時(shí)，一定要抓住它，不要讓它從你的掌心中流失。
“機(jī)會(huì)”這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)未必容易。機(jī)會(huì)不是每個(gè)人都擁有的，來(lái)時(shí)需要每個(gè)人去爭(zhēng)取，每個(gè)人是不同的，這正如世界上沒(méi)有兩片完全相同的雪花。每個(gè)人對(duì)機(jī)會(huì)的態(tài)度也是各不相同的，有的人把機(jī)會(huì)當(dāng)作是一筆財(cái)富，而有的人卻對(duì)機(jī)會(huì)置之不理。
我讀過(guò)很多關(guān)于求學(xué)的故事，有“鑿壁偷光”“囊螢映雪”“懸梁刺股”“畫(huà)荻教子”“送東陽(yáng)馬生序”等，當(dāng)對(duì)我啟迪最大的是“送東陽(yáng)馬生序”這篇文言文。他講的是作者宋濂求學(xué)的艱難和用心之專(zhuān)。目的是勉勵(lì)馬生勤奮學(xué)習(xí)，成為德才兼?zhèn)涞娜瞬�。文中宋濂在艱苦的條件下都能勤奮學(xué)習(xí)，專(zhuān)心求教，最終取得很高的成就，成為元朝的開(kāi)國(guó)文臣，朱元璋稱(chēng)他為“開(kāi)國(guó)文臣之首”。而我們呢？作為現(xiàn)代的中學(xué)生，有著衣食無(wú)憂(yōu)的生活，有國(guó)家、學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的支持，還有先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，有著比宋濂更好的學(xué)習(xí)生活，卻不懂得好好珍惜，整天不是嫌老師布置的作業(yè)太多，就是嫌家長(zhǎng)太嘮叨了，不好好的學(xué)習(xí)�？墒�，你們知道嗎？你們能坐在這寬敞明亮的教室里讀書(shū)，能聽(tīng)到老師那講課時(shí)溫和美妙的聲音，下課時(shí)能和同學(xué)們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑。這些優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境不是你們應(yīng)有的，而是你們的爸爸媽媽賜予你們的`，你們應(yīng)該懂的珍惜這學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不要讓它從你的手中白白的流失。
學(xué)習(xí)雖然苦些，但和宋濂的求學(xué)生活相比，又何苦之有？只要全身心地投入到學(xué)習(xí)之中，努力學(xué)習(xí)，就會(huì)學(xué)有所成，取的好成績(jī)。
機(jī)會(huì)，是每個(gè)人通向成功的金鑰匙，只要把握好現(xiàn)在的每一次機(jī)會(huì)，才能在其中鍛煉自己，將自己置身以競(jìng)爭(zhēng)的行列之中。
珍惜所有作文600字7
幸福是什么？盲人說(shuō)：“幸福是擁有一雙可以看見(jiàn)光明的眼睛�！逼蜇ふf(shuō)：“幸福是擁有面包和牛奶�！倍艺f(shuō)：“幸福是擁有一個(gè)溫暖的家�！�
“黑夜給了我黑色的眼睛，我要用它去尋找光明”。13歲的小男孩馮葛林把自己當(dāng)做爸爸媽媽的眼睛，他用小小的身軀擔(dān)負(fù)起照顧爸爸媽媽?zhuān)疹櫿麄�(gè)家的重?fù)?dān)。面對(duì)爸爸媽媽眼睛看不見(jiàn)的生理缺陷，小葛林并未感到自卑與無(wú)助。自己承擔(dān)起維持生計(jì)的重?fù)?dān)，上山砍柴，收玉米，然后再背回家，那段崎嶇的山路就連記者都是望而生畏的，而小葛林卻毫無(wú)退縮的心理斗爭(zhēng)，雖然有時(shí)自己一個(gè)人在山上收玉米，心中也會(huì)有些害怕，但另一個(gè)想法的出現(xiàn)使他勇敢向前——我還有爸爸媽媽要照顧。當(dāng)記者問(wèn)他：“照顧爸爸媽媽累不累時(shí)”，他十分簡(jiǎn)單而有純潔地說(shuō)：“我覺(jué)得只要一回家，我還可以喊‘爸爸’‘?huà)寢尅鸵稽c(diǎn)也不累了”。說(shuō)完臉上洋溢著幸福的笑容。
葛林想要的幸福很簡(jiǎn)單。而面對(duì)豐富物質(zhì)、條件富裕的我們追求的幸福是什么？衣服、零食、玩具、零還錢(qián)、旅游……有些人總是抱怨生活不好，爸爸媽媽不是領(lǐng)導(dǎo)，自己不夠幸福，但與小葛林相比，我們擁有的太多太多了。幸福就在我們身邊—一個(gè)溫暖的家，珍惜與爸爸媽媽在一起的`時(shí)光，不要把太多的時(shí)間都與電腦、手機(jī)做了伴，細(xì)細(xì)地算一算，我們與爸爸媽媽一生待在一起的時(shí)間又有多少？多孝敬父母，珍惜與爸爸媽媽所擁有的每一段時(shí)光。
同時(shí)，我也在小葛林身上看到了自尊。他說(shuō)：“沒(méi)有付出的回報(bào)，我絕不要�！彼谑罴倨陂g外出打工，因年紀(jì)太小，雇主不忍心用他，但有了解他的困境，想要給他一些幫助，他堅(jiān)決地拒接了。盡管自己是那么地想要掙錢(qián)給他的媽媽買(mǎi)一臺(tái)洗衣機(jī)，但是他卻堅(jiān)守原則，表示出自尊自強(qiáng)，無(wú)不令人敬佩不已。“沒(méi)有付出的回報(bào)，我絕不要”，也在提醒著我們，不要總想著索取，而不懂得付出。對(duì)于幫助我們的陌生人也好，親人也好，我們都要學(xué)會(huì)給予，尤其是對(duì)父母，不要總是依賴(lài)著父母，要學(xué)會(huì)自尊自強(qiáng)。
珍惜所有作文600字8
時(shí)間，這種不穩(wěn)定的虛數(shù)，常常在我們的身邊，這種東西，來(lái)的快，去的也快。我們根本，就無(wú)法弄清他是怎么流逝的，無(wú)法控制他們。時(shí)間就是這樣，不留情面，直接流逝。
還記得剛上小學(xué)的自己?jiǎn)�？現(xiàn)在想想也已經(jīng)忘了不少吧~上學(xué)時(shí)，就開(kāi)始還懷念幼兒園的情景；在，小學(xué)中的六年，自己是怎么過(guò)來(lái)的？自己小學(xué)中的同學(xué)，我們還記得嗎？我不敢保證你還回答的出來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，是有一些同學(xué)的名字，已經(jīng)忘了，這些同學(xué)的名字，被時(shí)間慢慢的沖刷，一直到你忘記為止。你還記得，小學(xué)和你一起玩的朋友嗎？現(xiàn)在上了是初中，能在同一所學(xué)校讀書(shū)的，又有幾個(gè)呢？還記得剛升初中的自己?jiǎn)�？第一次�?jīng)歷軍訓(xùn)的日子，再這人生地不熟的地方，還有許多不認(rèn)識(shí)的.同學(xué)在一起軍訓(xùn)，直到后來(lái)，才漸漸熟悉起來(lái)。這樣的日子，多么美好�。≡诔踔袝r(shí)認(rèn)識(shí)到了一些新的同學(xué)，交了一些新的朋友，當(dāng)時(shí)有多么開(kāi)心�。〕跻粫r(shí)，第一次校運(yùn)會(huì)，即使我們沒(méi)有參賽，我們大家也會(huì)熱烈的為我們的參賽人員送上響亮的掌聲�？墒�，你們還記得當(dāng)時(shí)第一個(gè)參賽選手是誰(shuí)嗎？肯定不記得了吧？也只有那第一個(gè)上場(chǎng)的，才知道。因?yàn)椤蔷褪撬约喊。?/p>
轉(zhuǎn)眼間，我們就上八年級(jí)了，壓力非常大，作業(yè)也非常多，覺(jué)，也不能睡滿(mǎn)十小時(shí)了，有時(shí)甚至九個(gè)小時(shí)都不到。其實(shí)，我們都知道老師也是為我們好，我們雖苦，但老師比我們更苦。我們會(huì)埋怨老師沒(méi)放假，布置作業(yè)就這么多。其實(shí)，這些同學(xué)只看到外表，沒(méi)有看到內(nèi)在。我們只要寫(xiě)一張?jiān)嚲�，而老師呢？他們不但自己要�?xiě)試卷，還要幫我們班、別的班，改試卷，改作業(yè)。有時(shí)候，到了晚上11點(diǎn)也沒(méi)改完。時(shí)間，來(lái)的快，去的也快，不可逆轉(zhuǎn)。只是一個(gè)鐵律，也是個(gè)無(wú)法改變的規(guī)律。
現(xiàn)在留給我們的時(shí)間，已經(jīng)不多了，差不多下個(gè)月，大家就又要學(xué)下個(gè)學(xué)期的學(xué)科了，大家在一起的這幾年，還能持續(xù)多久的？我們現(xiàn)在能做的，只能珍惜時(shí)光，珍惜當(dāng)下，珍惜所擁有的時(shí)間。
珍惜所有作文600字9
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，人失明了，有再重見(jiàn)光明的時(shí)候嗎？
馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)：“世界上有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒�！�
她，不是富貴者，而是一生中在黑暗中度過(guò)的一名弱女子，聾啞人。在書(shū)中，海倫·凱勒說(shuō)道：“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好呀，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的�！爆F(xiàn)在，她再也不像以前那樣，她已經(jīng)擺脫了孤獨(dú)和暴躁，已經(jīng)走出了困境，已經(jīng)成功了人生的一半。
正是因?yàn)楹悜{著這顆不屈不撓的心，她才接受了生命的挑戰(zhàn)，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力面對(duì)困境。她以千萬(wàn)種方式將自我的僵局變成美好的局面，使他能安詳?shù)囟冗^(guò)失去聽(tīng)力和失去視覺(jué)的陰影之中。
仿佛世人只有失去聽(tīng)力才會(huì)珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)，只有失去視力才會(huì)珍視重建天日的.幸福。為什么我們從沒(méi)有認(rèn)為自己擁有聽(tīng)力和視力而感到幸福呢？其實(shí)，我們很幸運(yùn)。能看到朝夕的日暉；能看到電影劇中的優(yōu)美動(dòng)作和優(yōu)雅姿態(tài)；能看到現(xiàn)代建筑中的瑰寶；能聽(tīng)見(jiàn)悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)……
三天對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)是一種奢望，而我們卻已擁有了四千多天的光明。讓我們反省一下，我們是否用了父母給予我們的器官去感受大自然和美好生活呢？不，甚至有些人好吃懶做，遇到一點(diǎn)困難就怨天尤人，抱怨上天不公平。我們是不是更應(yīng)該珍惜自己所擁有的呢？
珍惜我們所擁有的吧！哪怕是一根細(xì)如絲的頭發(fā)，也是母親給予的，別再等失去后再后悔莫急！
珍惜所有作文600字10
花兒珍惜每一滴甘露，傲然開(kāi)放，絢爛了整個(gè)春天；蜜蜂珍惜每一朵小花，辛苦采蜜，釀出了最甜的蜂蜜；夏蟬珍惜每一天的生活，盡力鳴叫，留下清脆的歌喉。。。。。。
不懂事的我們迎來(lái)了人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——叛逆期。揮舞著青春的旗幟，大喊著：“青春萬(wàn)歲！”做著一切我們自以為有意義的事，殊不知，時(shí)間正從我們的指尖，從我們嘻笑的嘴邊，從我們的發(fā)絲中，悄悄的，如沙子般流向了一個(gè)看不見(jiàn)的地方。
初三，意味著什么？是小溪分流的地方，還是人生路上一個(gè)懸崖峭壁？當(dāng)我們盡力揮灑汗水的時(shí)候，是否看到背后父母，老師期盼的目光，是否聽(tīng)到時(shí)光在滴滴答答飛快的流逝？
我們經(jīng)歷的不多，在那十五歲的天空中并沒(méi)有幾顆耀眼的星星。但那些我們不曾留意的，像白云朵朵，充斥了整片天空，比如說(shuō)父母的關(guān)懷，比如說(shuō)同學(xué)的友誼，又比如說(shuō)老師的幫助。。。。。。
但考試的失意，家人的逝去，同學(xué)的背叛。。。。。。凡此種種，都讓我感覺(jué)失去了所有，于是我變得更加叛逆，不愿聽(tīng)父母，老師的話。但是，自從上了初二，我發(fā)覺(jué)我變了，學(xué)會(huì)了靜靜地思考，冷靜地分析�；腥婚g，好像我死死地拉住了時(shí)間，拉住了即將隨我而去的一切事物。有一首歌唱道：“珍惜所有，包括你不曾擁有的。”是�。∥覀�?yōu)楹慰偸潜г鼓切┩纯嗄�？轉(zhuǎn)身看看，我么所擁有的，并不比別人少啊!父親頭上的白發(fā)，母親眼角的皺紋，那是我們所擁有的`親情。健康的身體，堅(jiān)強(qiáng)的意志，那是我們所擁有的青春和激情。同學(xué)的安慰，朋友的鼓勵(lì)，那是我們擁有的友情。老師的幫助，老師的指導(dǎo)，那是我們擁有的師生情。。。。。。
感謝初三，感謝你讓我明白了許多。
感謝初三，感謝你帶給我那么多的財(cái)富。
感謝初三，感謝你讓我多了一分珍惜。
我不知道今后的路會(huì)是如何，但我會(huì)銘記：珍惜所有，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
珍惜所有作文600字11
花兒珍惜每一滴甘露，傲然開(kāi)放，絢爛了整個(gè)春天；蜜蜂珍惜每一朵小花，辛苦采蜜，釀出了最甜的蜂蜜；夏蟬珍惜每一天的生活，盡力鳴叫，留下清脆的歌喉……
不懂事的我們迎來(lái)了人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——叛逆期。揮舞著青春的旗幟，大喊著：“青春萬(wàn)歲！”
做著一切我們自以為有意義的事，殊不知，時(shí)間正從我們的指尖，從我們嘻笑的嘴邊，從我們的發(fā)絲中，悄悄的，如沙子般流向了一個(gè)看不見(jiàn)的地方。
初三，意味著什么？是小溪分流的地方，還是人生路上一個(gè)懸崖峭壁？當(dāng)我們盡力揮灑汗水的時(shí)候，是否看到背后父母，老師期盼的目光，是否聽(tīng)到時(shí)光在滴滴答答飛快的流逝？
我們經(jīng)歷的不多，在那十五歲的天空中并沒(méi)有幾顆耀眼的'星星。
但那些我們不曾留意的，像白云朵朵，充斥了整片天空，比如說(shuō)父母的關(guān)懷，比如說(shuō)同學(xué)的友誼，又比如說(shuō)老師的幫助……
但考試的失意，家人的逝去，同學(xué)的背叛……凡此種種，都讓我感覺(jué)失去了所有，于是我變得更加叛逆，不愿聽(tīng)父母，老師的話。但是，自從上了初二，我發(fā)覺(jué)我變了，學(xué)會(huì)了靜靜地思考，冷靜地分析。
恍然間，好像我死死地拉住了時(shí)間，拉住了即將隨我而去的一切事物。有一首歌唱道：“珍惜所有，包括你不曾擁有的�！笔前。�
我們?yōu)楹慰偸潜г鼓切┩纯嗄�？轉(zhuǎn)身看看，我么所擁有的，并不比別人少啊!父親頭上的白發(fā)，母親眼角的皺紋，那是我們所擁有的親情。
健康的身體，堅(jiān)強(qiáng)的意志，那是我們所擁有的青春和激情。同學(xué)的安慰，朋友的鼓勵(lì)，那是我們擁有的友情。老師的幫助，老師的指導(dǎo)，那是我們擁有的師生情……
感謝初三，感謝你讓我明白了許多，感謝你帶給我那么多的財(cái)富，感謝你讓我多了一分珍惜。
我不知道今后的路會(huì)是如何，但我會(huì)銘記：珍惜所有，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
珍惜所有作文600字12
有人說(shuō)幸福就好像一個(gè)水晶球一樣，摔在地上碎了之后，有人拾到大快的，有人拾到小塊的，亦有人會(huì)弄傷手指．
也有人說(shuō)幸福就是我們掌心的水，看得見(jiàn)，摸得著，可一轉(zhuǎn)手的工夫，就灑了一地．你還是能看得見(jiàn)，摸得著，可那是地上的了，早已不屬于你．
幸福的瞬間，自已能感覺(jué)得到，就好．
記得那次我和媽媽爸爸一起回到老家，我一踏進(jìn)家門(mén)，眼簾映出的是兩個(gè)老人，很年邁，很年邁，我想，或許他們就是曾祖父、曾祖母吧！我歧視著雙眼望著：一身衣衫襤褸，衣服上全是縫過(guò)的一道又一道的痕跡，身上還有灰，他倆笑嘻嘻的望著我，我卻，不知所措，從臉上擠出一份不知名的笑，他們高興極了，我從沒(méi)看見(jiàn)有人因?yàn)槲业囊粋�(gè)笑，而這么高興，我詫異了……一雙瘦骨的手抓住我的手腕，硬是把我拖到了床上，坐在床沿邊上，把被子搭在我身上，打開(kāi)那一臺(tái)所謂的電視機(jī)，黑白的畫(huà)面交替的變更著，在我看來(lái)，他們的一舉一動(dòng)我都再熟悉不過(guò)，我不耐煩地動(dòng)了動(dòng)，表示反抗，可他們依舊那樣，我感到那樣的無(wú)奈…… 吃過(guò)午飯后，他們?cè)诳焕餆艘粋�(gè)紅薯進(jìn)去，聽(tīng)說(shuō)很好吃，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那只是一件平常的事而已。臨走時(shí)，曾祖父遞給我一包東西，那是用報(bào)紙一層一層包起來(lái)的，摸上去還滾燙滾燙的`，我走在小路上，一層，兩層，三層……一層層的剝開(kāi)，里面只是一個(gè)烤紅薯，我理也不理，扔掉了……
日子就這樣過(guò)兩年，我走在路上，迎來(lái)了一個(gè)打擊——曾祖母去世了。我再次回到鄉(xiāng)下，才明白：曾祖母、曾祖父把我兒時(shí)的相片放在枕頭下面，一天看一下，顫顫的手來(lái)微微撫摸，嘴里還叨念著：“孩子身體還好吧！身體咋樣了……”霎那，淚水似抑制不住的泉眼，撲通撲通，流了出來(lái)。
人的一生或許就是這樣的短暫。我知道以后的我們都是一個(gè)結(jié)果——死亡，但我們不同的是我們所擁有的幸福。
珍惜所有作文600字13
世間萬(wàn)物，皆須珍惜。
珍惜青春吧。維吾爾民歌有這么兩段歌詞：“太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣開(kāi)。我的青春一去無(wú)影蹤，我的青春像小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)�！睙o(wú)非就是告訴我們要珍惜自己的青春。青春的分分秒秒如粒粒金子，我們不去珍惜，實(shí)在愚蠢。艾青說(shuō)過(guò)：“年年都有一個(gè)春天，春天去了不回還。人生只有一度青春，青春去了不復(fù)返�！彼晕覀兦胁豢衫速M(fèi)一生中最美好的時(shí)光——青春，應(yīng)該珍惜這大好年華，讓青春照亮我們的人生。
珍惜今天吧。記得德國(guó)杰出的詩(shī)人席勤曾經(jīng)描述過(guò)：“時(shí)間的步伐有三種——未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在箭一般飛逝，而過(guò)去永遠(yuǎn)靜立”。這句話把“今天”極易失去的特性概括得多么形象啊！正因?yàn)椤敖裉臁弊钊菀讍�，所以“今天”才特別寶貴。人的.生命不就是由一點(diǎn)一滴的“今”構(gòu)成的嗎？我們青年要愛(ài)惜自己的生命，就是珍惜易失的今天，只有把握今天，才能創(chuàng)造幸福的明天。
珍惜時(shí)間吧，“一寸光陰一寸金”，既然時(shí)間一天天地流逝，我們也一天天地長(zhǎng)大，那么就珍惜每一點(diǎn)每一滴時(shí)間，去做自己想做的事，去為自己的理想而奮斗。與其在白發(fā)蒼蒼的時(shí)候追悔年輕時(shí)的虛度光陰，不如從今天開(kāi)始，珍惜分秒的時(shí)間。
珍惜現(xiàn)在所擁有的一切吧，一生就會(huì)少許多遺憾，多幾分坦然，即使有朝一日也失去，你也可以無(wú)悔無(wú)憾地說(shuō)：“我珍惜我曾擁有的”。與其慨嘆“曾經(jīng)擁有”，不如珍惜今日擁有。
珍惜機(jī)遇吧，因?yàn)椤皺C(jī)不可失，失不再來(lái)”；珍惜生命吧，因?yàn)椤袄速M(fèi)生命是做人的最大悲劇”；珍惜友誼吧，因?yàn)榕笥咽俏覀円簧陌閭H……
笑看庭前花開(kāi)花落，欣賞秋雁在蒼穹中留下的痕跡，珍惜所有，人生更精彩。
珍惜所有作文600字14
對(duì)身邊的人好一點(diǎn)，因?yàn)橄螺呑硬灰欢〞?huì)遇見(jiàn)！
總會(huì)有那么一群人，你們天天打，天天鬧，感情卻依舊好，在茫茫人海中，相遇，相識(shí)，再到相知，實(shí)屬不易�！笆晷薜猛�，百年修得共枕眠”，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。世界上沒(méi)有比友誼更好，更令人愉快的東西了，今天我們能坐在同一間教室，聽(tīng)同一個(gè)老師講課，是一種緣分吧！這份情，我們要珍惜，珍惜友情。
總會(huì)有那么幾個(gè)人，當(dāng)你來(lái)到世上的那一刻，便將他們?nèi)康膼?ài)給予了你。將全部的希望寄托于我們身上，就算生活再苦，也從不會(huì)喊累。無(wú)私的一直付出，不求回報(bào)。就像雨季的傘，嚴(yán)冬的碳。它以不求回報(bào)的.熱量，慢慢溫暖我們的心靈，只希望我們以后能過(guò)上更好的生活。這份情，我們要珍惜，珍惜親情。
總會(huì)有那么個(gè)人，在年少無(wú)知的青春，說(shuō)過(guò)喜歡你。會(huì)從別人口中理解你的一切，會(huì)一直關(guān)心著你，會(huì)為你跟老師吵架，跟兄弟翻臉，會(huì)把自己的開(kāi)心建立在你的快樂(lè)之上，會(huì)為你努力學(xué)習(xí)，曾經(jīng)信誓旦旦的說(shuō)，長(zhǎng)大后我一定把你娶回家。就是如此，平平淡淡、真真實(shí)實(shí)，很瑣碎，也很讓人感動(dòng)。雖然年少輕狂，但這份情，我們也要珍惜，珍惜愛(ài)情。
青春時(shí)的友情好比一瓶酒，封存的時(shí)間越長(zhǎng)，價(jià)值越高。
家人之間的親情好比一把傘，隨時(shí)打開(kāi)都可以獲得一方溫馨的空間。
年少無(wú)知的愛(ài)情好比一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)很美，現(xiàn)實(shí)卻很殘酷。
很多人總會(huì)等待失去之后才知道后悔，在青春路上，我們是否舍棄了很多，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)空空行囊，半夢(mèng)半醒日復(fù)日，花開(kāi)花落年復(fù)年。時(shí)間過(guò)得很快，很多東西都會(huì)變，不是所有人都會(huì)一直圍著你轉(zhuǎn)，不是所有事都會(huì)為你而改變，趁我們還年輕，珍惜身邊所有值得珍惜的一切吧！
珍惜所有作文600字15
花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；春去了，有再回的時(shí)候太陽(yáng)落山了，還有明天再爬起來(lái)的時(shí)候�？墒�，時(shí)間卻如流水般，一去不復(fù)返。對(duì)此，我們能說(shuō)什么嗎？——我只想說(shuō)：珍惜眼前的一切吧！
珍惜，是父母對(duì)你的愛(ài)。從你呱呱墜地，父母對(duì)你的愛(ài)全包含在那一聲聲親切的呼喚中，那對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最平凡的一言一行中，那一句句耐心的教導(dǎo)中。也許你會(huì)覺(jué)得這是她們應(yīng)該做的，但是要知道，在這世上，沒(méi)有一個(gè)人有義務(wù)去為你做一切事情�？墒�，只有你的父母，永遠(yuǎn)是你的伴侶。在你失敗時(shí)，在你成功時(shí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著你。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)：爸爸的背不再像以前那么筆直了；媽媽的手不再像以前那樣柔嫩了；爸爸媽媽的鬢角，已染上了歲月的痕跡。
珍惜，是對(duì)你雖擁有的一切。當(dāng)你擁有一樣?xùn)|西時(shí)，你會(huì)感到快樂(lè)和滿(mǎn)足。但，當(dāng)你失去一種東西時(shí)，你又會(huì)怎樣？比如時(shí)間，時(shí)間是個(gè)看不見(jiàn)摸不著的東西，我們無(wú)法去掌握它的概念。當(dāng)你有時(shí)間可以去好好學(xué)習(xí)時(shí)，你卻在想：“反正有時(shí)間。”但是你錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了。時(shí)間就想昨天，有回憶，卻不會(huì)回來(lái)，當(dāng)你想要有時(shí)間去好好學(xué)習(xí)，你卻找不到時(shí)間的蹤影了。是的，你擁有這種東西時(shí)，你的一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)所謂，一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，都在增加失去它的`百分比。
珍惜，是對(duì)現(xiàn)在的環(huán)境問(wèn)題，當(dāng)電視上一個(gè)個(gè)鮮紅的字體“氣候暖化”出現(xiàn)在你的面前時(shí)，你作何感想？當(dāng)報(bào)紙的“溫室效應(yīng)”出現(xiàn)與你眼前時(shí)，你又做何感想。有人會(huì)說(shuō)，要環(huán)保，對(duì)的，環(huán)保，保護(hù)我們珍惜的環(huán)境�？墒�，當(dāng)你說(shuō)這句話時(shí)，你是不是還在用一次性筷子？是不是還在浪費(fèi)紙？浪費(fèi)能源。
我們所能做的，不是原地踏步走，也不是回憶過(guò)去。以前過(guò)去的，充做回憶，現(xiàn)在唯一能做的是——珍惜現(xiàn)在眼前所有。
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