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那些花兒作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的那些花兒作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那些花兒作文300字1
我是一個膽小如鼠的人，膽小讓我不敢舉手發(fā)言，讓我不敢大聲說話，讓我……
但是有一次，我的心里開了一朵花，一朵堅強之花。
那是個不幸的早晨。媽媽騎車送我到學校，但剛騎出家門口時，車壞了。車的'后輪就要掉了，媽媽急忙把車子修好，停在一個銀行下面。這時我能感覺到媽媽心急如焚，似乎有一把火在她的心中燃燒。后來媽媽打了一輛出租車，才讓我急急忙忙趕到學校。
一進入校門，我狂奔著來到教室門口，氣喘吁吁地喘著粗氣。輕輕地推開門，小聲地說了一聲：“報告。”然后低下頭來到自己的座位上坐下，把東西理好后，就下課了。
第二節(jié)課時，老師說：“子歆，你遲到了，早自修的課文請你來給全班同學朗讀一下�！碑斘衣犚娊o全班同學朗讀一下時，我的心“怦怦怦”地跳著，但我只能服從命令。我磨蹭著把語文書拿出來，當我正猶豫著要不要上去時，同學們響起了一片熱烈的掌聲。在這片掌聲中，我小心翼翼地走上講臺讀了起來。當時我的內心似乎有了一朵堅強之花，它在怒放。我的聲音比以前響了許多，我覺得我再也不膽小了。讀完后，老師笑了，同學們又是一陣熱烈的掌聲。
那些花兒，那朵堅強之花，永遠開在我的心中，永遠不會褪色。
那些花兒作文300字2
那片笑聲，讓我想起我的那些花兒，在我生命每個角落，靜靜為我開著……——題記
往事匆匆而過，不經(jīng)意叢中的一片姹紫嫣紅，竟使躺在草上的我如夢醒般恍然回到那個深秋……
如昔日臥在窗戶邊，手握一把白紫色野花，細細品味，蟬鳴聲忽起忽落，早已傍晚，飯涼了，執(zhí)意等她款款到來，天邊暈起一片深紅，村邊的漁人竹笛蕩入蘆葦叢，有些零亂，也有些恬靜……
月色蒙蒙，漫出一陣白色的霧，涼入心田，如一撈就會破，憐惜不己，在那多彩的花擁著的桑樹下，她坐在低樹枝上，穿著白色的飄逸的.長裙，扎著紫色辮子，閉上如月灣的雙眼，讓風從面拂過，我拿著那把花，昂著頭，遞給她，雖不明顯，但也從她眼中見了一絲會心的笑，再也等不住，連叫她下來和我玩，她也不推辭，麻利地跳下低低的樹，白色長裙形成一縷抹不掉的青煙，罩在面前，綴起一朵紫白色的花，那么恬靜，淡雅，她總有那么玩的，能逗我笑，撓我，直到有好些睡意時，直到笑的無力時，才依依惜別，拍了拍我，小跑而去，在路上把紫白色的花一連飛灑，與她白色的長裙合起，真是一朵紫白色的花，綻放在我心中……
從回憶中想起，雖是回憶，可那些事兒，那些人兒，卻可記起……
那些花兒作文300字3
一盞孤燈，一支忠誠的筆，一顆永不背叛的心，還有一段剪不斷理還亂的感情，開始在這個夜晚，在白紙上，慢慢開出一朵朵藍色的花，陪我回憶那一段歲月，那些散落在校園里各個角落的花。
那些記憶，像是在夏季里盛開的花兒，絢爛斑斕，卻又在這個秋季流離失所、散落，悄無聲息的爛在了泥土里。我懷著感動，看著它們慢慢走遠，走遠，然后我一個人安靜地轉身離開，沒有告別�？墒牵切┮黄鹪诘娜兆�，我一定會認真記住，那里面有我們成長的記錄。我們在信仰的挾持下一邊成長，一邊哭泣，一邊相識，一邊告別。
聽一首歌的`時候，其實就是在導演自己心中的那一部電影，樸樹的《那些花兒》讓我想起了很多的事，很多的人。那些凌亂的記憶碎片，被我們的大腦下意識的操縱，當歌聲遠去的時候，青春在我們的腦海里謝幕，但記憶卻刻在心里揮之不去。那些片段如同天空中飄落的雪花，如同空中四散飛揚的花兒，將年華的傷痛輕輕的遮掩，我們 只看見年華讓幸福凌亂的碎片。
那些花兒作文300字4
小的時候，有很多天真的猜想。簡單，而又復雜。比如說，我常思考大人們說的話，瓜籽吃下肚，是不是真的會結瓜。
還有一些關于我的娃娃，我對媽媽說，娃娃活了，他們會吃飯，邊說，邊用勺子勺了飯，跑到娃娃面前，”娃娃乖，吃�！比缓蟀扬埳追胚M自己嘴里。還得意地笑。
我曾經(jīng)是個娃娃模樣的孩子。大人們就把我放在膝上，玩弄我的頭發(fā)，我呆呆的'，沒有怨言。
十年之前，我未到媽媽腰間，十年之后，我和媽媽平起平坐，恍惚間，有無限的悲傷。
我說，等我長大以后，你也老了。
媽媽笑，我知道她其實不想笑。但她還是笑了。
你會穿不了名牌的衣服。
那怎么辦呢她問。
我把那家公司買下來。專門給你做衣服。我答得安心， 沒有不知所措。
她依然笑。說，我記住了。
一瞬間，我仍然感覺我是個孩子。因為孩子就是喜歡諾言。而且是隨口說的，可以不付任何責任的。
好像我曾經(jīng)許給自己要去阿爾卑斯山上的圣境，而后卻甘于留在凡世。就好像花兒許好了自己要開，可是只維持了短暫的生命，然后灰飛煙滅。
有什么可以永久。公園，野花，三個人，晚霞，唱歌
那些花兒.在哪呀
那些花兒作文300字5
當我們坐在寬敞明亮的教室里。
當我們在課堂上認真聽老師的授課。
當我們在安靜的教室里學習的時候。
我們是否想到了那些因為地震而正在受苦的孩子和他們的家人？
我們是否想到了那些上不起學的孩子呢？
當我們享受著奢華的物質生活的時候。
當我們享受著父母盡力給予的一切的時候。
當我們享受著本應該自己去掙取的東西的時候。
我們是否想到那些還徘徊在溫飽以下的孩子呢？
當我們童貞般在父母面前撒嬌。耍賴的時候。
當我們依偎在父輩們溫暖的擁抱的時候。
當我們抱怨著生活不如意的`時候。
我們是否想到了那些年幼但已自立的孩子呢？
當我們攀比別人有擁有的一切的時候。
當我們……
當我們……
我們是否想到了那些……的孩子呢？
朋友，請獻出你一點點的愛心，去幫助那些上不起學的孩子。
朋友，請獻出你一點點的愛心，去幫助那些生活在水深火熱中的孩子。
朋友，請獻出你一點點的愛心，去幫助那些連溫飽都解決不了的孩子。
朋友，請獻出你一點點的愛心，去幫助那些……
如果您的心靈被某種情操所觸動和打動……
那些花兒作文300字6
安寧兒是后來插到我們班的。藝術類考生，很短的頭發(fā)，柔柔順順的表情。每節(jié)自習課，她炫耀似的起身，然后翩翩走出教室，去另一棟樓的畫室。
不是因為枯燥的素描比書本有趣，而是教室外的那個男生。他居然每天我行我素地佇立在那里，靜靜地等安寧兒出來。
我們沒有人嫉妒安寧兒。不是因為那個男生不優(yōu)秀。他是繪畫高手，學校樂隊的`主唱，俊秀憂郁的氣質，無一不吸引著女生的眼球。那時我們認為，安寧兒能讓他每天守候的，也正是旁人不嫉妒她的原因：一個有先天心臟病的女生，她的早戀，如同她的心臟一樣脆弱。
老師們都睜只眼閉只眼。只有一次，是學校大會，操場臨時施工，就改在了校門口進行。那里有一塊足夠大的綠地，校長站在臺階上，安寧兒和那個男生手拉手，就那樣突兀地出現(xiàn)在我們的視線里.班主任從那時起使出了殺手锏,竭力阻止他們.但是，那個男生還是每天站在走廊里，等安寧兒出來，他們肩并著肩向外走。像電視劇里的畫面一樣震撼。
那些花兒作文300字7
今天再聽這首歌，突然理解了詞中的情感。
幾月前，回了趟老家，看望臥病在床的奶奶，她不是我的親奶奶，兒時我曾寄宿在這位奶奶家中，記憶中一直喊她奶奶。村子里剛好請來了戲班子，我們便相約去看了戲。其實原本沒有什么，戲是看過的，戲臺子也是原本的模樣，翻修后的寺廟倒是給人一種肅靜的感覺。臺上正演著十八相送，這會兒子英臺和梁兄還稱兄道弟著，一個是朦朧的情愫，另一個是純真的友情。
忽驚覺著有人喚我的.小名，才發(fā)現(xiàn)后頭坐著兒時的玩伴。她還記著我的小名，這十幾年再沒有這樣喚我小名的人了。我們聊了幾句，講著各自大概的光景，本想留一個她的QQ，但是自始至終沒有問，她也沒有問，我也沒有問。我覺著乏了，便打了聲招呼提前走了，她禮貌地點了點頭。
那些人還沒有去哪兒，那些花兒還正在開著，可為什么變味兒了呢？也許，我還是沒有理解歌詞了，但我和思思也許再也見不到了。
那些花兒作文300字8
繁花似錦，花團錦簇，一大片的鮮花開遍，賞來總是賞心悅目，心情愉悅。
我喜歡花，喜歡五彩斑斕，香氣各異的花朵。因為美麗，因為香氣，因為讓人覺得放松，因為使這單調簡單的世界更加絢爛美好。
你看啊，那大朵的紅玫瑰，總是情人間往來的首選。因為熱烈，因為美好，因為使愛情更加的鮮活生動。玫瑰有刺，卻絲毫不減其香�！坝枞嗣倒�，手有余香”。
春蘭秋菊夏荷冬梅，每個季節(jié)都有其特有的花，跟氣候相符，展現(xiàn)其特有的魅力。
春天，萬物復蘇，大地回暖。各式各樣的花競相開放，不同種類，不同香氣，卻一樣的美麗芳香。這其中最有代表性的便是蘭花，君子貴如蘭，用蘭花形容一個人的氣節(jié)最合適不過了。
夏天，池子里的荷花開放，“你還記得大明湖畔的.夏雨荷嗎？”去濟南最先去的地方大概便是大明湖了，因著劇情，更多了一絲味道。
秋天，各色菊花還盛開著，曬干來泡了茶也可清熱去火，實在不錯。
冬天，梅花依舊傲然挺立。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”只有經(jīng)受住了別人吃不了的苦才能換得別人承受不起的贊美。梅花如此，人亦然。
那些花兒作文300字9
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”梅，代表堅強，在風雪中，依然堅強地生長著。
以前，我坐位體前屈的成績非常差，卻怎么練也練不好，因為一旦把手伸過去，那份痛苦，難以忍受。但沒有辦法，因為這項運動是要達標的，所以我只好練習，但我還是原地踏步，于是我便想放棄。來到了窗口，觀賞外面的風景，其間，我看到了窗前那一棵梅花樹正在雪中頑強地綻放。于是，我便被此景給吸引住了。在皚皚的白雪中，它是那么顯眼，用自己堅強不屈的精神，在雪中，展現(xiàn)出自己的'勃勃生機，展現(xiàn)出自己的美麗。于是我便打開了門，來到了樓下。那股芳香，是如此濃郁。
因此，它便激勵了我，我開始努力拉伸自己，雖然我也經(jīng)受了許許多多的痛苦，但我還是堅持不懈，通過每天的拉伸，我的成績不斷進步。在老師的幾次測試中，我都有很大的進步。男生的達標成績是350px，我也終于達到了。
在這期間，我時不時想起那棵梅花樹，正是它引領我走向成功的道路，我也時不時聞到那股芳香，梅花，它并不是在我身邊，而是我的心里。
那些花兒作文300字10
又是一個暑假，又是令人窒息的高溫。時間真的是好快，在家和學校這兩點一線里重復著同樣的生活時，不知不覺，已經(jīng)度過了13個春夏與秋冬。
那片笑聲，讓我想起我的那些花兒，在我生命每個角落，靜靜為我開著。。。
歌聲入耳。突然開始回憶，那些記憶就像被風吹過一般。沒有太重的痕跡，也許我真的活得很窩囊，腦子里，只剩下一些老師整天重復也不覺得煩的`Y=KX+B，V=T/S。我很想那些花兒，卻忘記了他們的樣子。
我曾以為，我會永遠守在他身旁，今天我們各自離去在人海茫茫。
小學五年級，已經(jīng)離開我兩年了�？偸怯X得，五年級的我們真的好純真，那些花兒，是最燦爛的�？墒�，時間和班別讓我們開始變得陌生，偶然的遇見，想說嗨，卻不知道被什么東西阻止著，于是，兩人像陌生人一樣擦肩而過。
他們都老了吧，他們在哪里�。课覀兙瓦@樣各自奔天涯。
他們都變了，那些花兒，變得不同了，時間流逝了，單純也逐漸被刪除。很少看到有人會去穿五年級經(jīng)常穿的童裝，開始去穿那些學校明令禁止的奇裝異服，開始迷戀明星，開始接受戀愛。若是有人穿童裝，那準是操場上一道獨特的風景線。熊暴天下的話接連入耳。他們都變了，不再有著那份以前的純真了。
那些花兒作文300字11
她們都老了吧？
她們在哪里��？
我們就這樣，
各自奔天涯。題記
20xx年，盛夏。
我親愛的那些花兒，在我生命中的角落，靜靜為我開著。
我們一定要幸福。
還記得，那年夏天，我們坐在教學樓下，帶著耳機，反復的聽著歌曲，那旋律，回蕩了整個夏
天
你我坐在地上，恍然時間中止。直到今天，我還記得，那年的你、那年的我、那年的陽光，就像一個很燦爛很燦爛的微笑，暖了我的心房。
還記得《夏至未至》嗎？你說，你喜歡陸之昂，他用了一輩子的自由，來換傅小司的幸福。你說這個的時候，抬著頭，看著天空，一臉向往。我記得有一次我考差了，你摟著我，淚流滿面，你說求求你別哭了，你說會好的，你說你比我還難受。其實想當陸之昂的`人是我，我想成為陸之昂，用我的一生來守護我最愛的傅小司。
在那天和你分開的路上，我的眼淚，染濕了大片衣衫。在我的腦海中一直浮現(xiàn)著那年的情景，你拉著我，輕盈的跑著，任風吹著你的發(fā)，開心的笑著，無憂無慮。你知不知道？那時你臉上浮現(xiàn)的，是我見過的最最單純的色彩。
現(xiàn)在的你又在哪里？現(xiàn)在的你還好嗎？
我們終還是像，那些花兒，被風吹走，散落天涯。
那些花兒作文300字12
世間的花兒多不勝數(shù)，有尊貴的牡丹，艷麗的荷花，純潔的百合，芬芳的蘭花。�？晌覅s獨愛那些潔白的小花。
“美麗的花兒獻給可愛的孩子們！”每當回想起這句感人肺腑的話時，我都會憶念起我們敬愛的何老師，想起她慈祥的面龐，她親切的關懷和淳淳的教誨。
在同學們不把周圍的一切放在眼里盡情玩耍的時候，何老師卻在一旁為我們摘采那些可愛的花兒來裝扮教室。那些潔白的花兒，有白色，黃色，粉紅色，紫色這些美麗的'顏色；但每種花的樣子卻是一模一樣，都有五片花瓣，花蕊有迥然不同的色彩。太美了！顯得那么的潔白，純潔！把它們一大把一大把地捆束起來，放在一個古樸的花瓶里，擺在講桌上，顯得那么的美麗，多么的令人陶醉，令人向往，令人心曠神怡。
我愛那些美麗的花兒！可我也忘不了何老師的教誨：向潔白的小花學習，做個心靈純潔的人！
那些花兒作文300字13
在新家安頓后，媽媽在屋頂做了一個“花園”。現(xiàn)在它們都盛開了，十分漂亮！
剛剛上樓，就聞到了一股迷人的香味，這就是桂花。桂花雖然沒有玫瑰那么美，那么香，卻和玫瑰有著不同的特點。它十分渺小，小到只能躲在綠色的樹葉后面。即使躲在葉子后面它也一聲不吭。它能做成桂花糕、桂花糖，即使這樣桂花依然任勞任怨，讓人們無情地采摘。這就是桂花，無私奉獻、任勞任怨的桂花。
那一簇簇菊花，綻放了出來，為大家凈化空氣，把好的一面留給人們，無私奉獻著。菊花與桂花相同，都有一種無私奉獻的精神，值得大家學習。它們非常友愛，一朵花就有幾十個兄弟，一個挨著一個。菊花還能制藥，功效可以讓人變得神清氣爽。
接下來是媽媽給予的`關愛之花，從小對我很好，一受委屈就來安撫我。我受傷了每次也是媽媽處理的。我還記得在一個風雨交加的夜里，我感冒了，爸爸在出差，只有您在家里，于是您毫不猶豫地騎著電瓶車帶我去醫(yī)院。謝謝您媽媽，是您給予了我關愛。
園子里的花，讓我的生活芬芳撲鼻。媽媽的關愛，這讓我心頭一年四季都開滿了溫暖之花。
那些花兒作文300字14
以前我在電腦上有一個酷狗音樂的軟件，反反復復聽的就那幾首歌曲，其中有一首是樸樹的那些花兒。
樸樹的歌聲算是比較輕柔的。
他在唱起歌的`時候，一遍又一遍強調我的那些花兒，我知道也許那是象征著一些美好的事物，也許是一些美麗的女孩子，或者是他的前女友呢，但是不管怎樣，都是寫進了歌曲里的。
我還記得那首被張韶涵帶火了的歌曲，叫阿刁。
據(jù)說原創(chuàng)本身就是樸樹，很多人都說是不輸給了他生命，但是張韶涵卻給了他靈魂。
也許我們本來一開始就是需要尊重原創(chuàng)的，因為只有這樣才會有更多的人從事原創(chuàng)，更多的人才會致力于投入精力和時間到原創(chuàng)當中去，只有鼓勵原創(chuàng)才是正能量。
但有時候我們確實不能否認，有一些翻唱和改變確實比原創(chuàng)一效果要好。
但是每個人的審美都各有不同，也許每個人都有自己喜歡的樣子和特色，就好像有的人喜歡華晨宇的歌，有的人卻總是覺得他在鬼嚎，各花入各眼吧。
就好像有些事情別人一輩子都在經(jīng)歷，而另外一些人卻一輩子的時間都不能去理解，那到底是什么含義。
那些花兒作文300字15
小學六年就像六關思維游戲一樣，漫長而又無比短暫。當你不厭其煩地玩出一關又一關時，你會覺得，小學有趣，而又會收獲一朵六瓣兒的花。
在小學里，有時我們會抱怨它太短了，以致我們都還來不及分別就拿著那朵花走了。有時我們又抱怨它太長了，讓我們漫長地玩了六關游戲。
可現(xiàn)在沒心沒肺的笑，還能丟棄那六瓣花，再重新開始嗎？也許在畢業(yè)典禮上的我們，會很茫然。
一年級時的'我們天真可愛，踏入了這個校園，在歡聲笑語中得到了一片花瓣；三年級時，我們不再拘束了，嬉笑打鬧玩在了一起；但到了六年級，我們將那一張笑得燦爛的照片和那朵在心中綻放的花兒收下后，便各自離去了。我們還能怎樣，只有悲傷罷了，只有嘆息罷了。但有那朵花，一朵六瓣的花，熾熱地燃燒在心中。
上天既然給了我們開始，就也一定會賜予我們結束。開始的抱怨又算什么呢，只能換回一朵花兒罷了。
那六年的時光只能流逝著，我們珍惜的并不是那些有趣的時光，而是友情。但時間是停止不了的，不過，我們還是會把那朵六瓣的花綻放下去……
當月亮從寂靜的空中升起時，我們可能已經(jīng)永遠地離開了這朵六瓣花，只能在它綻放的地方，長久駐足……
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