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回首作文750字_初三作文

時間:2024-10-14 19:19:45 作文 我要投稿
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回首作文750字_初三作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的回首作文750字_初三作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

回首作文750字_初三作文

回首作文750字_初三作文1

  回眸自己的童年,回眸自己的那些年,回眸自己那條生命線的悲與喜。

  ——題記

  幾枝嫣紅的薔薇從一戶人家的圍墻上探出頭來,斑駁的墻壁,水汽泱泱的花朵,微風(fēng)細(xì)細(xì),落花香滿衣。你就站在那門口的石凳旁——我的向日癸。我們的相遇如那一傾城的日光,溫暖柔美,醉了我的心扉,從此為你許一世安暖相陪。我整日與你迎接?xùn)|墻第一縷陽光的溫暖;高高仰起頭注視天空中的雁陣,無論變成什么樣的隊伍,都像是故事里說的那般勇往直前,那般永不分離。不離不棄,多美。那時幼小的我便以為你我會是永恒……

  然而時間主深的東西越來越深,讓淺的東西越來越淺。秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落霜為露。幾場秋雨將天空洗得猶如碧玉一般明澈。所有的'樹木漸漸落盡繁華,疏朗的枝丫伸向天空。我的向日葵也見凋落。你已累得抬不起頭,那金爛的陽光你也無心享受。此時的我卻要離你遠(yuǎn)去,離開這座老宅,離開你……小城的繁華吸引了我,便很快忘記了與你一起的寧靜。直到去年,父母談及賣掉老宅時,我才想起你。我的向日葵,想必你已將繁華一一卸下,沉浸在泥土中,便與那寧靜永恒,而我在繁華都市中卻淡忘了起初的夢。

  晨起漫步江畔,白露滿地。又是一年春,樹葉、草尖上都挑著顆顆晶亮的露珠,這令我想起小時候,小時候的我和你一起做著美夢,夢想中,那片天空好像掛滿你的笑容,那滿院的植株,我獨愛你這向日葵。因為只有你會陪我仰望天空,賞天邊彩虹,倒映我的夢。路邊的彩色霓虹照射我眼,恍神沉醉與你的寧靜。風(fēng)吹的溫柔,帶走的沉重;我的向日葵,我失去了與你們的童年寧靜。時年太殘忍,在流年中將你我扯離。冬去春來,時光更迭,我與你漸行漸遠(yuǎn)。驀然回首,那老宅,那石凳,那天空,那雁已元,你的影也亦銷逝。甚至那嫣紅的薔薇,也已繁花落盡。只剩地上幾片殘葉與泥土中的幽香能證明你們曾經(jīng)存在。

  最遠(yuǎn)的距離不是明天,而是今天之前。我一頁頁翻著青春的日記,看著文字記下的童年。驀然回首,我已長大好多年……

回首作文750字_初三作文2

  六月,注定是一個離別的季節(jié)。

  還記得中考過后,我?guī)еS多幼稚的想法踏上了高中。如今時間瞬間來到了高中的最后階段了。曾經(jīng)的我,心里總是覺得高三畢業(yè)還遙遙不可及,但是現(xiàn)在的我有了危機感,我真的意識到,我快畢業(yè)了!

  回首高中三年,我從高一的幼稚變得成熟了,這三年確實是讓人難忘的日子。曾經(jīng)有人說“沒有經(jīng)歷過高三這一年的拼搏,人生是不完整的”,起初我對于這種傳說是頗為懷疑的,而現(xiàn)在我明白了這種說法的道理所在,因為高三讓我更加堅定了自己的夢想。高三讓我學(xué)會了什么叫度日如年,學(xué)會了拼搏,學(xué)會了堅持……“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!,正是因為這些,也許明天我們就可以“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”。

  我曾收獲了三個六月,高中三年,我認(rèn)識了太多的朋友、同學(xué),這都是一筆無法衡量的財富。這些匯聚的感情是使青春豐富多彩的,清純的生命的旋律,是無比美麗的青春贊歌。是的,這三年我有過太多感動。歡笑時,和朋友們其一分享;悲傷時,同學(xué)給我?guī)椭粺o助時,他們總是出現(xiàn)在我身邊,為我解開心扉。

  回憶往事,我還清晰的記得我們一起排練節(jié)目,一起為運動會準(zhǔn)備、一起組織班會等。

  三年的光陰,更讓我得到了磨練!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我相信我有了這三年的積累,今后一定會將自己的人生演繹得更加多姿多彩。我要謝謝陪伴我三年的兄弟、朋友,如今我們雖然畢業(yè)了,但“我會牢牢記住你的'臉,我會珍惜你給的思戀,這些日子在我心中永遠(yuǎn)都不會抹去”,謝謝你們。

  回首高中三年,我得感謝我的老師,這三年是他們辛勤的教育我。還記得高一的時候,我們班級的紀(jì)律不太好,學(xué)校為我們換了班主任,一位大名鼎鼎的地理老師——王濟。是他的到來,讓我們班級有了前所未有的改變。所以我是從心底感謝他!這三年,陪伴我的還有年輕而有實力的唐歡老師、還有總是面帶笑容和上課富有激情的殷相林老師、還有總是對我倍加關(guān)心的崔瑛老師、還有從高一一直陪我三年的政治賈林老師……借此畢業(yè)周刊的機會,我想對他們說:謝謝,謝謝他們對我的教育,是因為他們才有了現(xiàn)在的我,在這里衷心的祝福你們,我的老師們!

  時間在繼續(xù)往前走、高考的日子離我們越來越近,就讓我們共同為六月的兩天“干杯”,祝福彼此今后一切都好!

回首作文750字_初三作文3

  在蕭伯納的定義中,過去的已經(jīng)成為歷史,苦苦糾結(jié)只會讓自己深陷泥濘,無暇顧及天邊的曙光。相比之下,想常人未想之事,勇敢踏出第一步而非重復(fù)他人的第一千步,才是創(chuàng)造明天的高明之選。真的是這樣嗎?

  奔月是中華兒女自古以來就懷抱的夢想。從舉頭望明月時編織出嫦娥奔月的美麗傳說,到如今嫦娥二號的成功發(fā)射,一路走來的辛酸可想而知,堅持下來的原因想必就是“為什么不能這樣”的勇于挑戰(zhàn)和不懈探索吧。誠然,如果沒有人類不斷地夢想從未發(fā)生的事,就不會有現(xiàn)今發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)。作為這個世界未來構(gòu)筑者的我們,更加需要這種敢想敢做的“勇敢的心”。在群山之巔眺望磅礴之景,才是一個開創(chuàng)者應(yīng)有的姿態(tài)。

  然而,這難道就意味著我們無需回首過去了嗎?近來,環(huán)境問題一直是社會的焦點。大到北冰洋冰山溶解導(dǎo)致海平面上升,小到街道上污濁刺鼻的汽車尾氣讓人掩面疾行,越來越糟糕的生活環(huán)境讓人們開始反思:為什么會這樣?于是,人類開始了一系列的補救措施。氣候變化大會的舉行,地球熄燈一小時活動……盡管這看上去有些“事后諸葛亮”的意味,但它至少代表著,人們已經(jīng)從一味追求經(jīng)濟發(fā)展的'死胡同里找到出路,開始反省過去忽視環(huán)境效益的錯誤,難道這對于環(huán)境狀況江河日下的地球不是一種福音?做一名眺望未來的前瞻者固然重要,但回首過去,從已經(jīng)發(fā)生的事情中吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗,做一名不忘歷史的開創(chuàng)者,則是對我們更高的要求。

  作為一名高中生,我們對此應(yīng)該深有體會。學(xué)習(xí)不該是盲目的,一個既定的目標(biāo)是我們內(nèi)在動力的源泉。但往往埋頭前進并不總能帶來理想中的結(jié)果,定期地回顧過去一段時間的學(xué)習(xí)歷程,總結(jié)自己的不足,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中還有待改進的地方,不斷完善自己,才能確保每天用一個嶄新的姿態(tài)迎接自己的夢想。

  “為什么不能這樣”代表著發(fā)展,“為什么會這樣”則意味著修復(fù)與鞏固?罩袠情w的故事一直為人們所熟知,其中蘊含的“如果不一層層打好地基,建造再高的樓閣都只能是空想”的深刻思想也值得現(xiàn)在的我們反復(fù)琢磨。我們不能只顧著暢想未來,也無法永遠(yuǎn)沉湎于過去,在回首之后眺望未來,想必這未來之路會走得更加踏實,更加堅定。

回首作文750字_初三作文4

  寧靜的夏夜,坐在窗前隨手拿一本宋詞。于是,書頁翻過,目光變便停留在那句詩上“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”反復(fù)吟誦,那些如花的記憶,仿佛在瞬間都綻開了,芳香蔓延開來……

  還記得小時候,媽媽總是牽著我的手送我去幼兒園,每當(dāng)要和他分開的時候,我的小手總會不舍地放開她,眼里含著淚水。然后,一邊跟著老師走,一邊不停地回頭望著媽媽。這時,她總會微笑著向我揮揮手,做一個加油的手勢,知道走到了小路的轉(zhuǎn)角,看不到媽媽,F(xiàn)在想想,雖然很幼稚,但那時是那一次次的回首,讓我感到了莫大的幸!

  長大些,我不再需要媽媽送我上學(xué)了,但我知道她心中對我的那份牽掛是永遠(yuǎn)不會改變的'。每到寒冬的清晨,我一個人走在雪地上時,就會有一束光緊緊跟隨著我。我轉(zhuǎn)身,那是媽媽在陽臺上拿著手電筒,冒著寒氣,為我照亮前方的路……頃刻間,所有的恐懼與寒冷都消失了,溫暖涌上心頭。是那一次的回首,讓我懂得了,世界上會有一盞燈永遠(yuǎn)為我點亮。

  后來啊,不知是不是青春的任性與叛逆,讓我變得不再會感恩和銘記,甚至去傷害愛我的媽媽,我對她的一切幾乎都感到反感。知道那天,當(dāng)我背起書包準(zhǔn)備出門的時候,媽媽突然對我說:“咱們一起走吧,我想送送你!蔽也荒蜔┑攸c了點頭,便和她一起出門了。一路上,媽媽總是想拉起我的手,但卻一次次的被我倔強的甩開。走到了那個路口,媽媽停了下來,她只是淡淡地說了一句:“我走了,你路上慢點!币苍S是我的冷漠把媽媽傷害得太深了,當(dāng)我聽到媽媽這雖然平靜但充滿失望與難過的話時,我的心真的痛了。不由自主的轉(zhuǎn)身,目送著媽媽的背影,也許是早晨的陽光把媽媽的背影修剪得太過瘦小了,也許——是媽媽真的青春不再了吧……眼淚還是掉了下來,淚濕了衣襟,更融解了我心靈的堅冰,但我卻只能用目光書寫著那無數(shù)個”對不起”……

  轉(zhuǎn)身,凝望這兩個極其簡單和普通的動作,其實包含了太多太多的愛,父女母子的緣分或許就是在目送彼此的背影中漸行漸遠(yuǎn)吧。驀然回首,就是一種種深沉的愛……

回首作文750字_初三作文5

  在玩耍的海洋中不知逍遙自在了多久。在那回首之間,竟發(fā)現(xiàn)起點離我是那么的遙不可及,向前凝視著終點似乎只有一步之遙。那些流失的時光在陽光的照耀下,點點光斑是那么的耀眼。的確,我們應(yīng)該回首這消失極快的寒假。

  還記得剛放寒假時,懷著滿腔的熱血利用大量的時間為自己設(shè)計了一個自認(rèn)為充實的寒假。為了表示說到做到,我信心滿滿地向爸媽簽下了保證書。當(dāng)晚就把保證書和計劃書貼在了床頭,入睡之前再三在心里念叨“一定要按計劃書的安排去做,做到今日事今日畢”帶著如泰山般不可動搖的決心,我漸漸進入夢鄉(xiāng)。夢里,一遍遍的重復(fù)著我的決心。第二天,媽媽說:“看昨晚那架勢的確不錯,決心很大。但是,不要飛得更高摔得更慘,慘淡收場才好。”說到做不到,是我假期里的風(fēng)格之一。第二天一大早,我早早的起床,不要以為我是起床寫作業(yè),在各式各樣的游戲的槍林彈雨中,我沖殺到了日落西山,繼而挑燈夜戰(zhàn),直到深夜方休。面對父母的提醒,我總是機器般的`回答一句:“等會再說!边B續(xù)幾天,我沉迷于游戲之中難以自拔。幾天之后,媽媽再也忍不住了。從床頭把計劃書撕下來擺在了我的面前,說:“看看這是什么,還記得那晚你的決心嗎?還記得我對你說的話嗎?”我看看那密密麻麻的計劃書,想想這幾天我的所作所為,我低下頭陷入了深深的沉思。夜,我抬頭望著滿天的繁星。那一眨一眨的眼似乎在笑我是個不守諾言的人。我決心痛改前非,讓媽媽看行動。我強制住自己,在痛苦的邊緣徘徊了幾天,我最終選擇了再次沉迷。爸媽齊齊上陣對我進行勸說,最終在他們的強制下,把我從深澗之中拉了上來。自那時,我重新開始了我的寒假。

  十幾天來,雖然我沒有干什么驚天動地的大事,但我自認(rèn)為過得比較充實。學(xué)習(xí)之中總是帶一些娛樂,我生活的天空中總是一片放晴。每天回顧一下學(xué)過的知識,練幾道題,在對號中找到滿足。讀一些課外書和漫畫書,在歡笑中放松一下自己。偶爾寫幾篇文章來抒發(fā)自己內(nèi)心的情感,樂哉樂哉。

  回首寒假,點點滴滴都浮現(xiàn)在眼前那曾經(jīng)的歡笑,那曾經(jīng)的沉迷,那曾經(jīng)的幼稚……一切都那么令人懷念。

回首作文750字_初三作文6

  伴隨著時間的流逝,我已經(jīng)算是個半大女孩,在小學(xué)已經(jīng)待了五年了。六減五等于幾,誰都會做,答案毫不客氣,一!是啊,只有一年了……

  面對六年級,我有著向往的沖動,又夾雜著不舍的流戀。時間是一去不復(fù)返的,就像現(xiàn)在的這一秒鐘,它是一個永遠(yuǎn)不會在現(xiàn)的數(shù)字。

  回首往事吧,想想自己的過去……

  那天,太陽大得刺眼,讓人真不開眼。我稚嫩的小手被媽媽牽著,走進了一所小學(xué):長壽橋小學(xué)長青分校。我被帶進了一間教室,媽媽把我拉到一位女老師面前,告訴我這次面試很重要,接著便出去了。我號啕大哭起來,老師摸摸我的頭,遞給我一顆糖。我立刻笑逐顏開,吃了下去(現(xiàn)在想想我以前真是天真,竟亂吃陌生人的糖,還好是老師。)。老師給了我兩盒七巧板,讓我拼出一個小房子。我遲疑了一會兒,便開始動手,想不到拼了半天還是在老師的`幫助下完成的……

  后來我上了一年級。當(dāng)時我十分單純,看見高年級的大哥哥大姐姐都帶著紅領(lǐng)巾,很是羨慕。我不知道它代表著什么,便厚著臉皮向爸媽要錢去買一條,結(jié)果被“痛批”了一頓。一年級班主任是個數(shù)學(xué)老師,為人和善,別的班同學(xué)可羨慕我們了。老師開始教我們算術(shù),是最基礎(chǔ)的題。他在黑板上出題:“1+5=?”我一看十分簡單,毫不猶豫地寫下答案:“7”結(jié)果被爸爸看了,他大發(fā)雷霆,讓我用手指頭數(shù)。我馬上做出了正確的答案,之后我一直用這個方法算?捎幸惶煊直浑y住了,題目是:“3+8=?”指頭不夠多,結(jié)果是和同桌拼著手指頭一起做出來的。

  升了二年級,我的數(shù)學(xué)已經(jīng)很好了。我轉(zhuǎn)了學(xué),來到了勝藍(lán)小學(xué)。我剛來到這里,只和同桌胡寒玥與后座徐越玩得起來,其他同學(xué)基本搭不上話。老師我也不太清楚,只認(rèn)識金老師和徐老師,其他老師都不知道,連校長都分不清。路也不熟,只知道我們班怎么走。記得一次老師讓我去找個誰誰誰,結(jié)果找了半天沒找到。

  后來我又升了三年級。三年級時的我,和以前一樣,仍十分單純。記得那時的我經(jīng)常做白日夢,希望天上能下鈔票雨,五塊、十塊、一百塊,還有空白支票,嘩嘩的全都從天上下下來。

  接著我又升了四年級,五年級,朋友越來越多,對這里越來越來熟悉?涩F(xiàn)在只剩下一年了,以前的記憶已越來越來模糊,不知道長大后還記不記得這里的人、事、景。

  所以,回首往事吧,想想自己的過去……

回首作文750字_初三作文7

  年,又來了,濃郁的年味隨春風(fēng)一起吹向中華大地!大人們忙著置辦年貨,孩子們則沉浸在假期蒙寐以求的歡聲笑語中,盡情的玩耍著,期待自己“又長了一歲”。

  不知為何,照常理來說邁入高中在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中好不容易有這么一次放松的機會應(yīng)感到輕松才對,可現(xiàn)實卻出人意料,輕松感不盡絲毫沒有,緊張壓力非但絲毫沒有減輕卻大為增加!隨年齡的增長自己懂得的事理也隨之漸漸多了起來,反而覺得過年越來越?jīng)]趣兒,這與兒時日夜期盼過年的情況成了鮮明對比,為何?難道此也為常理?

  xx年是我最動蕩的一年,在這一年里,我徹底放縱了,自己清楚的很。一個在老師心目中具有成為一名優(yōu)秀學(xué)生潛質(zhì)的孩子正在走向墮落,老師不能置之不理,要救他,為了他可謂煞費苦心。老師的心是善意的,但他太著急了,太盲目了,他不了解這個學(xué)生的.個性,他也更不知道這個學(xué)生在想些什么,一個十七八歲的孩子,在大人眼中他們還什么都不懂,可事實上他們已經(jīng)明白事理了!他完全清楚自己在干什么他也不是不知道要考慮未來,你的一系列善意的舉動他也全都明白,但如果你的方式過與激烈,帶給他的只能是壓力!為了達(dá)到你善意的要求他只能是拿起他最不愿使用的工具——偽裝!或許有人會說:難道造成這樣的結(jié)果責(zé)任全在老師嗎?我并沒有這樣說,他之所以這樣是因為他毅力不堅,他也很明白,他有很想克服,可如果外界給予的幫助過于激烈那結(jié)果只能是適得其反!

  我既有言在先“他清楚自己在干什么”就絕不會食言!他了解自己的性格,他需要時間,他需要時間來調(diào)整自己,新年假期是一個很好的契機,他明白的很!在家里,父母的愛讓他無顏以對,只能以沉默迎接父母愛惜的責(zé)備與煽情的囑托,親情的溫暖給了他莫大的幫助,在這段時間里,他雖整日少言寡語可心里從未停止的在告誡自己:振作!他已在心里制定了一個計劃,并告訴自己盡最大的努力去拼搏,現(xiàn)實是無奈的,他清楚的很,計劃實行起來可能還會招來善意的不滿,但他深信,只要成功,結(jié)局一定是美好的,一定會以歡聲笑語宣告結(jié)束!

  xx已為歷史,再多的痛苦與無奈都已為往昔,以xx為基石,展望xx,前途充滿幻想,未來屬于你,奮力去拼,盡自己最大的努力,相信會得到你想要的一切!一句老話:只要你盡力了,便再也無悔!

回首作文750字_初三作文8

  雪下得那么深,雪下得那么認(rèn)真,倒仰出我淌在雪中的傷痕……

  雪花很美,但卻又那樣冰冷,只好望而卻目。但心中的那份愛慕之情卻難以散去,蕩漾在心谷。

  我喜歡雪是寂靜的,仿佛它消失了一樣。

  清晨,睜眼,望向窗外,已是銀白一片,萬籟懼寂。飄落時那樣涅磐魅人,散落時那樣輕盈優(yōu)雅,著落時又是無聲幽靜。雪落時,沒有雨的淅瀝煩心;下雪時,沒有冰雹的嘈雜躁人。它來時無聲,去是亦無息,唯留潔白與天地,唯讓賞者傾心。

  推開家門,使出了比平時更大的力,因為外面還在靜靜淌雪,刮著凜冽的寒風(fēng)。踩著白皙硬柔的雪,伴著吹入衣角的寒風(fēng),和著雪面的嘎吱作響,心卻不由偷著樂。只因一路向北,路面留下的,只有我的足跡,似乎整條街新一天的開始是由我引領(lǐng)的,心中充滿無形的成就感,挈著這份“開路人”的自豪,行走在上學(xué)的方向。

  雪在遠(yuǎn)處聆聽我,我的聲音卻無法觸及,好象它的雙眼已飛離遠(yuǎn)去。

  又是新一天的開始,校園的一切早已銀妝素裹,有一派校園風(fēng)景線。走在還無人走過的路徑上,留下新一天開始的奮斗足印,順便在潔白的.學(xué)面上用雙腳畫下自己的英文名“SMALLWHITE”,似乎再愜意不過了。就這樣,在前行的路上,每留下一個無人走過的足印,心中邊會多一份自信,好讓我從容面對六月殘酷的命運洗禮。

  午間,操場上瞬間閃現(xiàn)大群玩雪的學(xué)弟學(xué)妹們,有打雪杖的,有拉人滑的,有堆雪人的,個個書生意氣,風(fēng)華正茂。而那些曾經(jīng)熱鬧過的畫面,熱鬧是他們的,我們什么也沒有。

  夜幕降臨,少了份夕陽的溫馨,多了些許雪的訴泣。雪面早已被人群踩出了黑色的足跡,一直延伸向遠(yuǎn)方。雪夜里顯的格外寧靜。

  我喜歡夜,更喜歡飄雪的夜;我喜歡月夜里的竹林徐徐漫步,感受自然的自然,更喜歡雪夜間的街道靜靜前行,回憶塵世的纏綿悱惻。但因雪夜漫步,驀然回首時,多了些許可見的回憶—那曾在“人”字路上落下的點滴足印。

  雪夜,寂靜的街道,沒了有過的喧鬧,多了少許的安詳,甚至夾雜著些須冷清。淡黃的燈光下,塞上耳機,熟悉的陌生旋律又一次回響于腦海里,靜靜踽踽獨行,留下回頭可見的記憶,一路向北,從視野中悄然逝去。

回首作文750字_初三作文9

  只有一個人愛你那朝圣者的靈魂,愛你衰老了的臉上痛苦的皺紋。

  ——題記

  漫天的雪緩緩飄落,宛若墮入人間的精靈,潔凈的顏色不帶一點兒污穢。

  老人坐在燒得炙熱的爐子旁的搖椅上,透過窗看著外邊嬉戲的人。那位被少年扶起的少女臉上青澀的笑,宛若一雙無形的手,撥弄著老人的心弦。那個少女臉上青澀的弧度與她是多么相似!她逝去后,他曾以為再也見不到這樣的笑容。

  老人不由地輕輕勾起嘴角,想起初見時她禮貌中帶著青澀的笑容。那時的他們天真單純,一切如半熟的蘋果,青澀中帶著絲絲的甜。

  時光荏苒,幾年轉(zhuǎn)瞬即逝,他們很快步入那種柴米油鹽的生活。生活的摩擦與壓力,使他們有時也會產(chǎn)生爭執(zhí)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,時光不但沒能摧毀他們的情感,還使一切更加牢固。他喜歡在下班回家時從路過的花店捎一支她最愛的百合花,她總是在他回家前幾分鐘熱上一杯咖啡。

  老人想著,嘴角的笑意更深了。想起六十歲那年的生日,那是她陪他過的最后一個生日。

  因為是六十大壽,生日會辦得很隆重,一家三代全部聚在一起。女兒一向淘氣,自小被他們寵,打趣道:爸,恭喜你又老了一歲,沒那么帥了,媽可以放心了。女兒還未說完,她便漲紅了臉,踮起腳揪著女兒的.耳朵喊道:別瞎說,你爸老了也帥,小心以后你老了,外孫女說你丑。話音剛落,滿屋子的人都大笑起來,女兒笑了,老人也笑了,那是他笑得最開懷的一次,那也是她多年來第一次揪女兒的耳朵。

  老人端起酒杯,一飲而盡,半瞇著眼,朦朧中似乎看到她甜甜一笑。揉了揉眼,她卻又消失不見。

  他笑了,她其實從未離開,她的愛一直藏在回憶里,默默陪伴著他。只有一個人愛你那朝圣者的靈魂,愛你衰老了的臉上痛苦的皺紋屋子里的收音機不知何時已放起那首《當(dāng)你老了》的歌。

  老人伸了個懶腰,靠著搖椅打起了盹,他的嘴角微微上翹,淺淺的彎弧里藏著滿滿的深情。

回首作文750字_初三作文10

  又是一個明媚的清晨,學(xué)校里和往常一樣,依舊書聲朗朗,這是期末考前最后一個早讀,所有人都在與時間追逐。唯獨初一二班,依舊保持著原有的歡快的氣氛,誰都沒有想到,這會是陳老師給他們上的最后一節(jié)早讀課。

  說到陳老師,我想初一二班的所有學(xué)生,都會感到一絲慚愧。

  陳老師,今年50歲,是一名高中教師,代課初一二班。不知是年紀(jì)到了還是別的`某些原因,她上課總是可以帶來一種歡樂的氣氛,她喜歡一邊跳著一邊給他們上課,偶爾有幾句會聽不清,一開始,同學(xué)們都很喜歡這種歡樂,成績也有所提高,這使陳老師走路時頭都臺得高高的,可得意了。

  然而,興奮過了頭就漸漸變成了厭倦,最后時厭惡,他們開始討厭她上課,討厭她做的每一件事,說來也怪,陳老師生性就很好說話,這也是導(dǎo)致學(xué)生們放肆的原因之一。

  像那次,陳老師隨著上課鈴踏入了教室,可教室里依舊一團糟,她慌亂地叫著"不要

  亂套,sobadly“學(xué)生們安靜了一會,接著笑了一會,然后又開始了各自的議論,情急之下,她隨手抓了一個鐵盒使勁往桌上敲,直到學(xué)生停下議論,我注意到,那鐵盒已經(jīng)被敲得不成形了。他們在課上更是肆無忌憚,讓陳老師停下來好多次。從那之后,班上開始流傳起了陳老師的名語,類似于"不要亂套""sobadly”“youshouldstand”等等。他們就是這樣上完了陳老師所有的課,結(jié)果有一半人什么也沒學(xué)到。

  忍無可忍的陳老師終于在我們期末考試那天提出了辭職。當(dāng)領(lǐng)報告單那天,學(xué)生們聽到這個消息后,都沉默了。是啊,以后再也看不到陳老師忙碌的身影,再也聽不到她的聲音,再也不能讓她給我們上課了,陳老師走的那天,所有人都流下了慚愧的淚水,我想,陳老師聽到了他們的心聲,已經(jīng)收下了學(xué)生們道歉的禮物。

  臨近開學(xué),天空依舊那么藍(lán),清晨依舊那么明媚,而在初一二班,少了一個好老師。

  驀然回首,老師已悄然離去。

回首作文750字_初三作文11

  每個人都懷著興奮但也緊張的心去迎接這個學(xué)期的期考,學(xué)校進行了全面調(diào)亂位置的安排,我被安排在初一的教室,巧合的是,那個教室是我讀初一所在的,我也坐在以前坐那個靠窗的位置。

  記得初一的時候,就在這個位置的桌椅,有過我調(diào)皮的“杰作”,上課有時開小差,胡亂在桌子上寫寫畫畫,F(xiàn)在,看看這張桌椅,沒有了那些胡亂。是呀,經(jīng)過時間的流逝,桌椅也經(jīng)過多次變遷。那些曾經(jīng)鼓勵的努力學(xué)習(xí)的'名言警句也不見了,就這樣隨著東西變遷,慢慢的被轉(zhuǎn)移到其他的地方,對那條桌椅的情也慢慢的流逝。

  看著窗外的樹木,已經(jīng)不是那時的龍眼樹了,初一時,學(xué)校將那些龍眼樹給砍了,種上新的樹種。樹上的鳥兒已經(jīng)飛去。記得以前的龍眼樹上有兩三個鳥巢,住著歡快的一家子,現(xiàn)在不知道它們怎樣了,是否還是那樣無憂無慮的住在一起,好想聽到它們歡快的叫鳴,但是,那些熟悉的叫鳴聲已經(jīng)不在了。

  墻上那些像蚯蚓一樣的字,不就是我那時寫的嗎?看著那些字跡,有看看現(xiàn)在寫在試卷上的字,是那樣的工整。墻上那些字跡像我那時的心靈一樣,是那樣的幼稚,不禁默默的笑了一下。想想現(xiàn)在,我還會寫那些稚氣十足的字嗎?不會了,現(xiàn)在字體在我們的老師的監(jiān)督之下寫的工整起來。那些字是在上課上寫在墻上的,現(xiàn)在呢,都是要全神貫注的聽課,沒有了那些無味的舉動。是呀,那時的調(diào)皮已經(jīng)像水一樣流過,不留一點痕跡。

  看著現(xiàn)在在考場上那些初一的學(xué)弟學(xué)妹們,呈現(xiàn)出那時的我。剛剛發(fā)試卷就埋頭的寫,寫錯時,就用筆胡亂的畫,橫橫豎豎的,引用老師的話,就是“蜘蛛網(wǎng)”一樣,那時我的卷面真的難看,看看現(xiàn)在我的試卷呢,沒有了那些圓圓圈圈,書寫也變得井然有序,那時的胡亂已經(jīng)像水一樣流過了。

  交卷的時候,那些學(xué)弟學(xué)妹爭先恐后的飛奔出教室,像被束縛了的人得到自由那樣開心,是呀,那時的我也是一樣,但是,現(xiàn)在已經(jīng)初三了,言行舉止都沉著穩(wěn)定,不會像那是一樣,像無頭的蒼蠅,而是慢慢的邁出教室的們,三年的時光,那天真無邪的我,經(jīng)過不斷的打磨,不斷的銳變,把自己打磨得更成熟,那些幼稚的舉止已經(jīng)像水一樣流過了,不在回來。

回首作文750字_初三作文12

  我將這悄然逝去的十七年的光陰分成若干份,細(xì)細(xì)憶丶細(xì)細(xì)品,終于發(fā)覺我就像這些瞬間的集合一樣,每一個瞬間對我來說均不可缺少,即使少了哪怕只是一點兒,我便不再是我了。

  人經(jīng)歷地多了之后,在人生路上駐足回首,看著一點一點自己走過來的足跡,無論路上有多少風(fēng)雨丶多少坎坷,也都會化為坦然一笑,所以說回憶往昔時光的那一刻是最美的,它就像一個總結(jié),為一段時光畫上了句號。

  試問,你現(xiàn)在還記得多少初中時代的事情呢,恐怕頂多不會超過二三十件吧,但我卻可以自信地告訴你,我差不多還記得每一件初中時代的有意義的事,每一次寂寞時,我都會一一回憶它們。回憶有著極強的心理治愈能力。

  這一切都得益于一位近乎瘋狂的同學(xué),這位同學(xué)自初中開始到畢業(yè),凡遇精彩之瞬間必以人物對話的形式記錄下來,謂之曰《我們的花季語錄》,共四百余篇,用了整整三年的心血。這三年間,他對這一創(chuàng)作只字不提,畢業(yè)的那個暑假,他將稿子一點點打到電腦上發(fā)給了我們。

  “……語錄三十七丶甲曰:‘乙,你今天穿的褲子還是彪馬嘛,盜版的吧?’丙曰:‘甲,你怎么不說這標(biāo)志是甲自己畫上去的呢?哈哈哈!阋凰哪晔率呷铡蔽一艘粋小時多才讀完了他寫的語錄,這些語錄都很有年代感,每一篇都能勾起我深深的回憶和深思,這一小時花得很值,它帶領(lǐng)著我再一次經(jīng)歷了初中的快樂時光。也正如那位同學(xué)所說:“快樂不應(yīng)該只是一時的,而應(yīng)該被傳遞下去,但人的生活節(jié)奏實在太快,很多樂事是不能一直記于心中的,語錄的'作用在于它能幫你填補這一方面的缺陷,設(shè)想你坐在椅子上看著你在一個月,一年內(nèi)所發(fā)生的樂事,那一瞬間的那種感覺是無法用言語來形容的!

  是的,那位同學(xué)的創(chuàng)作目的達(dá)到了,他成功地使一味向前的我們回過了頭,去回憶過去那些精彩瞬間;厥椎乃查g,我似乎聽到了同學(xué)調(diào)侃時的歡笑丶朋友惆悵時的哀嘆丶師生上課時的趣聞趣答……感謝有語錄,感謝那位默默記錄了三年的同學(xué)。

  不是每個人回首都能看到完整的過往的風(fēng)光的,所以我會珍惜回首的瞬間,珍惜那些逝去的青春的記憶。

回首作文750字_初三作文13

  一株在泥土中掙扎的小草不知道黑暗何時是盡頭;一個在山中踽行,滿鬢風(fēng)霜的旅人不知道哪里才是山口。我們經(jīng)歷了太多的遲疑與惶惑,以為生命就要這樣簡單地辛苦下去?删驮诖藭r,小草沖開泥土,光明擁抱了它;旅人走出了山,村莊等待著他。于是我們明白,遲疑了,惶惑了,莫停步!翱祚R加鞭未下鞍,驚回首,離天三尺三!”

  堅持向前走,驀然回首時才能有一個廣闊的視角。兩個淘金者,在一塊傳說中埋有巨大金礦的工地上挖了很久,兩個月之后,一個人失望而去,另一個人卻在兩天之后挖到了金礦,成功就只差兩天。如果沒有兩個月零兩天的反復(fù)挖掘,怎么會有金光閃現(xiàn)的柳暗花明。因而如果想要得到驀然回首的驚喜,就必須默默承受山重水復(fù)的`苦悶與枯燥。

  堅持向前走,驀然回首時山重水復(fù)也會成為美麗的風(fēng)景。丘吉爾在記者問他戰(zhàn)爭失利時為什么仍然那樣鎮(zhèn)定,終而取得成功時,只說了一句話:“我的人生信條有三,一是不放棄,二是絕不放棄,三是絕不絕不放棄。”“不放棄”是丘吉爾成功的真諦。在面臨山重水復(fù)時,不放棄是一種智慧,一種勇氣,它能使不堪的現(xiàn)實變得不再枯燥,是脆弱的心靈充滿斗志。面對著整個世界的人類是渺小的,惟其有永不言棄的愚公精神才能迎來鮮花遍路的美麗風(fēng)景。成功者不僅驕傲著他的成功,更珍重著他曾經(jīng)的失意,曾經(jīng)的奮斗。驀然回首,人生多了一些體驗,多了一些高度。

  山重水復(fù)是一種歷練,驀然回首柳暗花明時,生命才實現(xiàn)了真正的飛躍。經(jīng)歷了無數(shù)雷同的諸侯國君的冷臉后,孔子靜心著說,終于成就了至圣先師的高度;經(jīng)歷了六朝詩壇言而無物的困境后,陳子昂站出來,一改浮華文風(fēng),引領(lǐng)了一個詩歌王朝。我們不能指望生活中不經(jīng)歷乏味與枯燥,不經(jīng)歷重復(fù)與絕望。因為只有深入其中,知其苦,方能知甜。如若生活處處“花明”,那么“花明”本身也會成為“山重水復(fù)”。

  我們在山重水復(fù)中快馬加鞭,愈艱辛便愈興奮,因為驀然回首,眼前將會是一片柳暗花明!

回首作文750字_初三作文14

  最后一班公交沒有往常的擁擠、盛著滿滿一車人的疲憊緩慢的一點點挪動,我在最后靠窗的角落把頭靠在車窗上、不自然的保持著庸懶的姿勢,看著窗外連成線的風(fēng)景;空蕩的街景、擁擠的'人群、繁華的商場、岌岌可危的高樓、破舊的招牌還有路邊幾只臟兮兮的流浪狗在尋找它們的晚餐,我端詳著這座自己生活了十八年的城市、忽然覺得陌生起來、我并不喜歡這座城市,盡管富有、盡管繁華,盡管很多人向往。

  車子搖搖晃晃駛進了一條很窄的街道、這是我十四歲以前最喜歡來的地方,以前這條街窄的只能過兩輛自行車,之所以喜歡它是因為這條街很安靜、住在街道兩旁的人似乎也沒那么市民、我和我的朋友們曾經(jīng)在這里大聲的唱歌、大聲的笑、一起仰著臉數(shù)頭頂交錯的天線和屋頂上的鴿子、一起在街旁的石頭上寫作業(yè)、然后跑著回家……我所有的友誼和快樂都來自于它、可是現(xiàn)在,它卻不認(rèn)識我了。

  視線不再被束縛的時候、看見一幢黃色的公寓、是我朋友的家,以前總能找各種各樣的理由去找他、借書、買漫畫、看電影、吃肯德基、逛街甚至上網(wǎng)、現(xiàn)在他已經(jīng)在另一座城市工作、而我還在學(xué)校掙扎,偶爾聯(lián)系也不知道該說些什么,我們有彼此所有的聯(lián)系方式,卻沒有心的地址。

  那座公寓的前面有一片很大的草坪、我很喜歡在那里躺著、安靜的聽著搖滾或是小提琴,后來,那里不讓躺了,我就再沒去過。

  車上的人越來越少,車的速度開始有點像車了,路旁有一家很大的書店、名字叫 鳶尾。我們以前經(jīng)常來這家書店、當(dāng)然不是看書、是來這里看漫畫,這里有很多有名的漫畫,我們常常會在這里泡一下午,有時看到天黑才回家。以前覺得想做的事情那么多,害怕做不完,總想早早做完體驗?zāi)欠N快感,現(xiàn)在覺得該做的事情那么多、一件一件來吧,不著急。有些事情、回首,已不堪回首。

  車上就剩我和一個抱著孩子的中年婦女、那孩子已經(jīng)睡著了,女人似乎也很累、靠在椅子上很久都沒動,以前總不愿意回家、現(xiàn)在似乎除了家,在沒有地方可去。

  剛拿出要是準(zhǔn)備開門、手機響了

  是朋友發(fā)來的簡訊

  “在哪兒呢、我回來了 一會兒去買本漫畫吧 好長時間沒看過了”

  忽然淚流滿面

  “我剛到家 如果你沒有去別的書店,那么你已經(jīng)有兩個月零八天沒有看過了……”

回首作文750字_初三作文15

  云卷云舒,初中三年匆匆走過。

  花開花落,美好回憶恍若昨天。

  美,可以在金碧輝煌的宮殿中,可以在雄偉壯觀的奇山中,可以在我們初三的生活中,也可以在你我心中。

  九月的風(fēng),吹過我的臉。我站在漆黑的樓頂,呆呆地望著天空中的星星,默默的數(shù)著,一顆,兩顆…但是卻比不過我落下的眼淚。

  那是因為一次數(shù)學(xué)考試,那次,我用盡了我所有的努力,把平時的玩樂放到了一邊,拿出了所有的精力,每天比所有人都先來到學(xué)校讀書,每天寫著比所有人都要多的試卷和題目,每天是最認(rèn)真聽老師講課的那一個。我以為,那樣數(shù)學(xué)就會考好一點,可是,現(xiàn)實給了我一個沉重的打擊。我沒有進步,比起那些原地踏步的同學(xué),我這個不進反退的人顯得格外的'可憐。

  也許我們的夢想會被無情的嘲笑,也許我們會因為夢想而落淚。但是請記住,因夢想而落淚,流盡后,剩下的應(yīng)該是堅強。不要隨便落淚,因為不是沒滴眼淚別人都懂。我們只有在嘲笑與諷刺中,微笑著前進,落淚中堅持。

  六月的盛夏,槐樹上的知了唱著婉轉(zhuǎn)的音樂,操場上的我揮汗如雨。

  課件活動比賽的時候,我恰好在那個時候摔下了樓梯,把腿摔傷了,但是我沒有放棄參加,因為少一個人參加,我們班的評分就會降低兩分。最后一期了,我們更認(rèn)真的對待這次比賽,即使我的腿受傷了,即使我們跑的慢了,但是他們都沒有丟下我。

  最后,我們得了二等獎,雖然我們是朝著一等獎去的,雖然很遺憾,但是卻感到很滿足。

  時光似流水,總在我們不經(jīng)意間悄然流逝,F(xiàn)在再回首,只發(fā)現(xiàn)當(dāng)初那些害羞的小屁孩們,已經(jīng)長大了。

  當(dāng)時的我們,總是肆意的揮霍在一起的時光,總是肆無忌憚地聊著夢想,總是懵懵懂懂地說著畢業(yè)遙遙無期,可是轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。那時候的我們,飽含著多少熱情,氤氳著我們多少友情。天空中還飄蕩著我們多少句誓言與承諾,飄蕩著我們多少的激情與夢想…

  當(dāng)初的夢是永遠(yuǎn)陪伴彼此,現(xiàn)在的夢是不負(fù)青春。待蒼顏白發(fā)時再回頭,當(dāng)初的夢也許不完美,但卻最美。

  回首過去,那段充滿夢與淚的年華,是因為有了你我才完美。

  聚散不驚,望天邊云卷云舒。

  去留無意,看庭前花開花落。

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