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總有屬于我的季節(jié)_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文
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總有屬于我的季節(jié)_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文1
在這個明媚的四月里，原本放棄鋼琴的我，在你的幫助下，又重拾了信心。
小時候的我，是多么希望長大后能成為一名出色的鋼琴家，熱愛音樂的我，決心開始練習鋼琴，為了讓這個我所愛的地方充滿動人的音樂，我努力地練習著，沒日沒夜的（地）練習著，但猶豫影響了學業(yè)，父母都反對著我的夢想，沒辦法，只有對鋼琴先告一段落了，但我不后悔，因為之前的比賽中，我讓大家都聽到了我的音樂。
日后的，我努力的學習著，但我卻離我的音樂夢越來越遠，那扇原本敞開著的音樂大門，正悄悄地關上，只有那門縫里還透露出微弱的光輝。雖然在成績上已慢慢地穩(wěn)定了下來，但在我的眼中早已沒有了色彩。
不久，學校開辦了音樂大會，而我被選為鋼琴手參加比賽，給一位拉小提琴的女孩伴奏。但在排練時，我對這眼前的鋼琴卻感到十分的陌生，在這一頭，鋼琴的顏色是灰色的，在那頭，小提琴是彩色的。排練的時候，每一次我都對不上小提琴的音律。在這雜亂無章的鋼琴聲中，眼前的只有那一雙胡亂彈奏的手，耳中漸漸地聽不見鋼琴的聲音了，慢慢地我的心變得焦躁不安，大腦中一片空白，逐漸被大海吞噬，沒有了知覺，但是那一雙手穿過海流伸向了我，我費力的（地）抬起手來，抓住了！漸漸地我被拉離那黑暗的.大海，浮出水面，睜開雙眼，眼前的這個色彩斑斕的世界映入了我的眼簾。耳畔中伴隨著那優(yōu)美的小提琴聲，我也回到了鋼琴邊，鋼琴散發(fā)著光芒，我用手敲打著它，優(yōu)美的旋律逐漸來到耳中，在這里，我找到了迷失的自我，那扇大門重新為我打開，我走了進去，走進了這個傳播愛的世界彩排結(jié)束了，那個女孩把她所想的透過小提琴傳到了我的耳邊，她鼓舞了我。在此之后，我回到了從前，原本眼前的這個黑暗的，灰色的世界，音樂重新給它涂上了希望，美麗的顏色。
到了音樂會的那天，我和她為大家送上了最溫暖的情意，所有的人都沉醉在了其中，結(jié)束后，眼前那無休止的掌聲給了我最棒的回答，當然是那位女孩給予了我最大的幫助，我很感激�；丶液�，我和父母交流了許久，他們同意了讓我回到那個充滿鋼琴的世界，同時，我答應他們不會沒日沒夜的練習，而且也不能落下學業(yè)。回到房間，我擦洗那個被塵埃封弊的鋼琴，回到了原本那個充滿色彩，傳遞愛的世界。
在這個四月里，我踏上了傳遞音樂之愛的旅程。
總有屬于我的季節(jié)_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文2
有人喜愛生機勃勃的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，還有人喜歡碩果累累的秋天，一定也有人喜歡萬里冰封的冬。
四季交替循環(huán)，總有人期盼一個季節(jié)，總有一件往事耐人尋味，也會有一份精彩屬于自己，我期盼冬天的來臨。
有些人認為冬天太冷，白天太短，黑夜太長，行走不便許多原因有什么厭惡冬天，我認為冬天是樂趣無盡的。
一個冬天的早上寒風凜冽，我縮在被窩中不想出來，這時只聽媽媽大喝一聲：外面下雪了！你再不起來可看不見了！什么？下雪了嗎？媽，你咋不早說？我連忙掀起被子，穿上衣服。誰讓你不起床？唉，給媽媽打嘴仗我就沒贏過，不說了，我走了。我穿上棉衣，戴上帽子，手中拿一個制造雪球的`夾子，當我全副武裝走出門后，哇，鵝毛大雪下著下著。地上早已白雪皚皚了，一片冰天雪地。
等等！我回頭一看，原來是爸爸手拿兩把羽毛球拍跑了出來，我們一起打雪仗吧！爸爸一臉壞笑道我守你攻。
好啊，你絕對不是我的對手！我自信的說：現(xiàn)在，開始了我飛速拿起早已準備好的雪球，率先向爸爸發(fā)起強大攻勢，所謂先下手為強后下手遭殃嘛，不對，爸爸拿著羽毛球拍干什么？不好！他是用球拍把雪球打回來。
等我想明白時看見天空中飛來了十幾個雪球，果然不出我所料，啊我大叫你這是打雪仗還是讓我吃雪��？原來雪球全打我臉上了，在我臉上了形成一副雪面具。
我趁爸爸不備，搶走了球拍，爸爸只能為攻，我為守。哈哈，我看你怎么打？
爸爸裝出一副從容的樣子，但是他的內(nèi)心一定在呼喊：��！我該怎么辦？
爸爸只能做雪球，可是當他做出幾十個時不做了，招我過去，我走過去，爸爸直接拿起雪球向我砸來，這回我來回穿梭，雪球炸彈在戰(zhàn)場上連連爆炸，爸爸是在用地毯式轟炸啊！
我一揮球拍把幾個球打了回去，爸爸只顧打，沒有注意到，有任何異象，忽然爸爸臉上身上有幾塊雪粘上了，這是他的傷，我贏了！我叫道。我不服！再來！爸爸不服。再來就再來！
冬天給予了我快樂，這份快樂是屬于自己。我憧憬著銀裝素裹的冬天。
總有屬于我的季節(jié)_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文3
歲月如梭，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，又是一個春天。
有的人或許戀上了這個季節(jié)，而我卻不。因為我，戀上了冬天。
那，是一個寒冷的夜晚……
冬雨參雜著雪花，被風吹的很雜亂，打在路人的身上，使人寒冷。我戴上帽子，看向天空。
陰暗暗的。倒也符合我現(xiàn)在的心境。這也是我第一次討厭起雨來。
心里好像又浮現(xiàn)出父母的表情來——充滿了失望、憤怒以及氣勢洶洶的樣子，又不禁心寒了起來。走著走著，不知什么時候，走到了家門口，看到了不遠處的亮光。亮光好像也同情我，一閃一閃的。
懷著緊張的心情，我顫抖著打開了家門。看著父母詢問的眼神，心里一陣恐慌，只是不住的`搖著頭，嘴里含糊的答應著，不時地露出請求原諒的表情。
果然，我被罵了。
“這樣下去，怎么得了��！”母親含著淚，指著我的頭罵道。父親也用憤怒的眼神瞪著我。而我，只是低著頭，抓著蓬松的頭發(fā)，止不住的流淚。
“現(xiàn)在流淚，有什么用！？”一直沉默的父親大吼道，狠狠地將我的成績報告冊摔在地上，又一次坐到了椅子上，瞪著我。
“啪啪啪……”雨下的更大了，擊打著防護窗。風呼嘯著，很是狂妄，惡狠狠的把我的報告冊翻開。我還是在低著頭，心和身體一樣的寒冷。
不知過了多久，雨停了。皎潔的月光透過不知何時關上的窗子照在了我的身上。我抬起頭，看向拍在我肩膀上的那只粗糙而又溫暖的大手。是父親，不知是光的照射還是什么的，他正用明亮的眼睛看著我。這是我第一次仔細看到的，充滿愛的眼神。
“孩子，”爸爸說，“沒事的，一次考試不算什么的，加油吧，我相信，你是能考出好成績的！”
他又給我講起了他小時候在老家的故事。這些故事我都不知聽了多少遍了，但只有這一次，才真真正正、仔仔細細的把所有的全部聽完。
“我相信你，你也要相信自己！”爸爸向我豎起大拇指，“相信，會有屬于你的季節(jié)的！”
這是爺爺對爸爸說過的話。
……
看著漸漸融化的冰雪，我點了點頭。
我相信，總會有屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文4
那白雪飄飄的一月，是屬于我的季節(jié)。
兩年前我第一次接觸跆拳道，是在電視上，當時正播著世運會，我本來沒有太關注比賽，只是覺得他的動作很帥，我就對跆拳道產(chǎn)生了興趣，就讓媽媽給我報了一年的跆拳道課，剛開始很興奮。沒有一點跆拳道知識的我認為跆拳道就是一種武術，但在一個月的學習下，我知道了，原來跆拳道是現(xiàn)代奧運會的正式比賽項目之一，是一種主要用腳及手進行格斗的運動。
三個月后，我的跆拳道天賦漸漸展現(xiàn)出來，我被選入跆拳道館的精英隊伍，我會和同我年齡相仿的人在道館打一場比賽。最后決定誰去打省級比賽。我對自己很有信心，但第一場就沒有打贏，并且受了傷。回想起老爸老媽在比賽前的鼓勵，自負的情緒涌上心頭。在此后的兩個星期，我身邊的朋友家人和同學都勸我放棄。我也有一段時間沒有回復教練的問候，但本來熄滅的曙光，又再一次燃起，我的傷有機會痊愈。當一個人在絕境中看到一絲希望的曙光，那么他一定不會讓這一點星光消失，因為這是一個難得的機會，一個可以完成目標的機會。
而后我每天都堅持訓練。認真的練好每一個動作，長期的努力，得到了回報，我成功的入選了。比賽對那天是不一樣的一天，因為那是一個季節(jié)的結(jié)束也是另一個季節(jié)的開始，立冬日。在這剛開始的冬季，勝利的帆船，正對著的是夢想的航路。老天爺都眷顧我，在比賽中過關斬將，終于來到了決賽�？晌业�.腳傷再一次發(fā)作，就在我為比賽能不能繼續(xù)打而感到焦慮時，是我的爸爸媽媽在臺下看著我，使我內(nèi)心的火焰再次被點燃，我一定要贏下這場比賽。比賽開始，我和那人身高差不多，但比分卻是他領先，但我并不慌張，穩(wěn)穩(wěn)的讓踢出去的每一腳都有氣勢。我看準時機，一個箭步?jīng)_到他面前，雙手護頭單腳起跳。讓腰的力量集中在腳上，奮力一擊，當場集中那人頭部上半部分，我成功將那人擊敗，我的心情無法平靜下來，甚至大聲叫喊起來，在頒獎臺上，我一邊唱著國歌，一邊想在這個白色的季節(jié)我完成了自己的夢想。
不管過程怎樣，結(jié)果是最重要的，這就是我的季節(jié)，一個在一月白色的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文5
池塘上的荷花綻開了裙擺，碧綠的船微動蕩開漣漪，可縱使那姑娘再嬌美，樹上四處的蟬聲也將她比了過去。煩躁，不安，易怒，將我困在永不停歇的蟬鳴之中。
小提琴，聲音優(yōu)雅動聽，我第一次聽到便入了迷，。再看到提琴手在舞臺上拉奏一首首悠揚的曲目，心中更是加強了學習它的決心。父母也希望我去學學樂器，便也就同意了。第一天去上課的時候，見到了老師，是一位知性的女性，她同我說的第一句話就是：“學習小提琴非常累，希望你可以堅持下去�！�
自此，便開始了學琴之路。
因為學琴的時候已比其他學習的大多了不少，一點基礎也沒有的我常常感到低落。學習握弓和夾琴就花了許多時間，常因保持同一姿勢太累卻又不可放下而有哭的沖動。拉琴時不可斷斷續(xù)續(xù)，也不可以觸碰到其他弦，在老師一而三再而三的提醒下，我一次又一次失敗。那時的蟬兒鳴得大聲，帶走了之前所謂的決心。
原來那些舞臺上的提琴手不會是我，原來永遠是失敗，原來花開了又謝了。
我選擇了逃避，學習兩年多后，便放棄了。最后一節(jié)課老師給我看了她的`手，指尖有許多老繭，新的舊的皆有。在原本修長的手指上顯得十分突兀，像精雕細琢的玉石卻帶有幾個黑點般，我卻未懂。
回到家，我將提琴放在柜中，長舒了一口氣，心中卻并未開心。窗外的陽光正烈，太陽火球似的在空中燙出了大洞，那刺眼的光是他譏笑我的證據(jù)，我不敢去看，低下頭又聽見蟬鳴，我再次逃避，回到那個舒適的空調(diào)房，不愿回頭，不再回去。
又是一個夏季，再看到電視中的提琴手，我不禁翻找了出那把曾經(jīng)的小提琴，早是蒙上了層灰，親手撫去灰塵，打開琴蓋，我突然懂得了那個老師給我看手的原因。荷花開得很美，蟬兒唱得極歡。
我拿起了琴，再次回到課堂。一樣的累，一樣的疼，不停不停地練習。但我相信總有屬于我的季節(jié)。
許久之后也就迎來了我的第一次舞臺表演。在后臺準備時，手心全是汗，不安的、恐懼的、在走進聚光燈那一刻，煙消云散。一首曲畢，我看到老師在臺下豎起的大拇指，聽見觀眾的掌聲。
那時心中時而波濤卷石，時而水天一色，我放下肩上的提琴鞠了一躬。
原來花謝了還會開，原來總有屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文6
等待著，綻放在屬于我的絢爛的，夏天。
“預備，開始！”一、二、三、四、五……我緊張地暗自數(shù)著，心里不禁七上八下，忐忑不安——怎么辦呢？已經(jīng)開始測試了，而我的雙腳依舊與跳繩“貌合神離”，每一個動作看起來都分外生疏。雖然，刻苦訓練了三個月，可至今一次性沒有多過30個，怎么能及格？側(cè)眼一瞄，小丫一副胸有成竹、不緊不慢的樣子，志在必得呀！而我呢，一點也不敢疏忽，神經(jīng)緊繃到了極致，生怕一只腳邁錯，一連串斷得連不起來——“一失足成千古恨”，歷史上是有許多慘痛教訓的！只見我不管三七二十一，神色慌亂地盯著眼前的樹，連自己是怎么跳繩的都顧不得想，只希望不要……
“啪！”
似乎是聽到了法官的終審宣判，我的體育成績宣告死亡。我一下子泄了氣，這一斷，可讓我再也達不到老師那天文數(shù)字般的指示了。失敗。
看著其他女生驕傲的神情，無地自容的滋味又一次被我深深領教。我偷偷地瞥了一眼老師聽到我成績時那五味雜陳的表情，一盆冷水澆滅了心中最后的火星�！獩Q定發(fā)奮了！總不能向一根跳繩甘拜下風吧？
周末，我神情凝重地向跳繩宣戰(zhàn)。我信心十足，做足了準備活動，準備大展拳腳。計時一開始，我鉚足了勁轉(zhuǎn)起了繩，發(fā)誓跳出一個漂亮的'數(shù)字。話雖這樣說，心里卻還是毛毛的，總覺得這么跳有點懸。也許是心里暗示的反作用吧，我越是不想讓自己斷掉，手腳配合得越不利索，形勢岌岌可危，我咬緊牙關，拼命想抓住最后一根稻草，可還是功虧一簣。又失敗了。我無法接受，但又不得不接受。沒有太多抱怨，也沒有太多指責，我只是又一次默默地起跳。閉上眼，我仿佛看到自己在飛……耳畔的風聲在呼嘯，宛若大秦氣勢磅礴的戰(zhàn)歌在回響，我的心頓時豁然開朗，不再羈絆。成敗對我已不重要，我在享受，享受我跳躍的每一個瞬間。我成功了，我找到了屬于我的那個季節(jié)。
我，是夏的孩子；生在夏日，心自向陽。我深信，心若綻放，必絢如夏花；所以我不怕失敗，因為我知道——夏天，就是屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文7
“遭了，快遲到了�！拔乙贿吙粗直恚贿叧鴮W校的方向舍命的狂奔。
首先，我是個相貌不錯、玉樹臨風、體育天才、但學習欠佳，自以為個人智商超過愛因斯坦的無名小卒，至少，我是這么認為的。
學校的大門慢慢關閉，門里露出的光線一點點變細，上課的鈴聲也隨之奏響。此時，我心里只有一個念頭：死定了。
看門的老大爺像是教堂前好心的牧師為我留了一條門縫，我心里暗喜：真是天無絕人之路��！就在此時，我才發(fā)現(xiàn)那根本不是什么看門的老大爺或是善良的牧師，而是被我視做魔鬼般的外星冷血生命體——德育部主任�。�！
他揪著我的耳朵，拽到了我“供”出的班級，要是一般戰(zhàn)斗力的家伙，我便掙脫逃跑了，可這樣一個大角色，我可惹不起。于是便像個犯了重罪的犯人乖乖的.惟命是從，任其宰割。
剛進到班級里，老師便從我那不服輸?shù)谋砬楹驼凑醋韵驳牡掠蠋熒砩现懒耸虑榈娜俊?/p>
這一次老師并沒有視而不見，而是感覺強壓怒火般鄭重的對我說：“你遲到一兩次也就算了，可你日日遲到，像個廢人一樣連自己的時間都安排不了，你要么精彩的活著，要么就去死！”
不同與往常，這一次老師的話終于把我震撼了，我沒有當成浮云流水般不屑一顧，反而將那字字句句都滲入了我的骨髓。世界空白了。廢人……去死……這些“外來侵蝕體”在我的骨裂處疼個不停，在我的耳邊回響個不停，在我的眼前閃個不停。
“我真的是一個廢人嗎？我真的沒有活著的價值嗎？”我的自尊心燃燒了，血液倒流聚集在心臟處對全身來了一句震懾性的吶喊：“我才不相信什么廢人呢？絕對有，絕對有只屬于我自己的季節(jié)！”
無所事事的我消失了，破碎的碎片組成了一個“可怕”而富有力量的認真型全新自我出現(xiàn)在這個地球上。我只要證明我有活著的價值，我要讓你看我寒冬后的春天到底有多絢爛！
春分日到了！
別人熟睡時，我早已離開被窩整裝待發(fā)；別人玩游戲娛樂時；我便仔細品讀書海；別人還在悠閑散步時，我便緊張的快跑……
從此以后我再也沒遲到過，再也沒在耳邊聽到過類似這樣的話。最后在我辛勤解凍冬天后的期末考試我以第一名的成績向老師證明了我的價值，我存在的意義，還給他展現(xiàn)了我這風光旖旎，絢麗多姿的僅屬于我的美妙春天。
總有屬于我的季節(jié)_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文8
到新校區(qū)的第一個春天，學校舉行聲樂大賽。
那晚，人影憧憧，燈光閃爍。站在臺上，閉目凝神，我開始了我的笛曲《帕米爾的春天》。我羞澀，我緊張，我認真，我努力……最后，卻在同學們的嗤笑和噓喊聲中灰溜溜下了場。這年春天，我仿佛陷入了沉痛的深淵。
打著傘，走著路。天空烏云密布。就連汽車的'鳴笛，似乎都在嘲笑我。雖是春天，我感覺不到一絲溫暖。雨滴，不再是潤如酥。打在傘上，嗒嗒嗒……作響，仿佛隨時都會沖破雨傘，直接擊打在我的臉上，冷擊在我的內(nèi)心。那個春天，似乎不再屬于我。
雨里，路上的草地如同發(fā)生過戰(zhàn)爭般。有的折了腰，有的斷了腳，有的干脆躺在泥潭中不起來……看著這些被雨水鞭笞的小草，被他人賤踏的路面，心里寒森森地不是滋味。這個春天，卻像一場災難。
太陽出來了，春風拂過面頰。再看那些小草們，一棵棵竟都挺直著腰板，高昂起頭顱，讓我詫異�？粗鼈�?nèi)莨鉄òl(fā)、朝氣蓬勃的樣子，心底立時生發(fā)出一股羨慕與嫉妒。其實，我也可以的。我對自己說。
當同學們“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”時，我開始夜以繼日、廢寢忘食，一心投入到聲樂練習中。一遍比一遍進步，一遍比一遍美妙。伴隨而來的便是口干舌燥，手指磨破流血，我依舊努力。每當我吹得頭重腳輕時，吹得手腕抽筋時，吹得手指不再能挺得直時，我便會想起幾百人唏噓聲中被迫下場樣子。一想起來，便不再停歇。從那以后，操場上少了一個貪玩的我，走廊上少了一個發(fā)呆的我，放學路上少了一個拖拉的我。再大的困難我都不怕，因為我堅信，有付出就會有回報。這幾個季節(jié)里，便是萬物迸發(fā)力量前的積累。
依舊燈光閃爍�！鞍�！那不是去年春天那個誰嗎？行不行！”我絲毫不理會，我胸有成竹。為這一次，我已經(jīng)準備了很久。我嫻熟地吹了起來，那曲子婉轉(zhuǎn)悠揚，似高山流水，將帕米爾高原中的草之頑強表現(xiàn)得淋漓盡致。一曲過后，掌聲經(jīng)久不息。這個春天，我證明了自己。我找回了屬于我的季節(jié)！
春天，它代表著綠色，代表著希望，更代表著信心。它讓小草折腰斷背，也讓小草成長繁茂。這個季節(jié)，小草會銘記，我會銘記！
總有屬于我的季節(jié)_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文9
四季交替，心情陰晴不定，是有人在悲，還是有人在喜，都似漫天星般地琢磨不透。
——題記
有些人喜歡冬天，說他是一個漫漫飛雪，蘊含著美好希望的季節(jié)；有些人喜歡夏天，說他是一個激情四射，熾帶著一股向上的勁兒；有些人更偏執(zhí)與春天，說他是一個姹紫嫣紅，充滿著青春活力的季節(jié)。
但我還是更鐘情于天高云淡卻略帶凄涼的秋天。
“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家�！边@是杜甫的《山行》中的名句，是小學里必學的古詩之一，但至今還把它存記在心中，久久不能忘懷。還記得這首古詩邊上有一副插圖，所描繪的是一個身穿長袍的行人，坐著馬車路過山林，被山叢中的楓葉之景所吸引，于是便癡迷般的走下馬車，細細地欣賞著這片紅葉之林。
在作者眼中，或許秋天是一種美麗，但，對于我來說，秋天卻是一個生命旅途中最為重要的季節(jié)，讓我深深銘記。
從小，由于家庭原因，我和姐姐總是住在外婆家，于是我和她兩個人相依為命，無話不說。還記得小的時候我很勤快，每天總是早早的起床了，洗刷后就去一個不大的菜場里的早餐店吃早餐，回來的時候便幫姐姐帶上一份。那時候姐姐讀初三，看著她那辛苦的身影，我只好每天這樣為她服務了。
時間總在不經(jīng)意間消失。中考完后，成績接著也公布了，可是迎來的是一個不幸的消息，她沒有考上好的高中，于是家人的責罵總使她浸在痛苦的日子里，就連我也一并遭受了耳畔邊的嘈雜。看著她那由勞累而失望的面孔，我也不免地感到難過，氛圍開始沉悶了。
后來，由于姐姐的老師的建議，讓姐姐去杭州讀書，這個消息讓大伙都像是復活了似地高興了起來，而我卻因為姐姐的.即將離開而充滿了濃濃的不舍與難過之情。
那是在秋天。外婆家門口的楓樹隨一陣清風而飄落了許多楓葉，零散地就像我此時此刻的心一般雜亂。捧著下巴，坐在門檻上，望著不遠處準備上車的姐姐，心更是無比的疼痛，思緒牽引著回憶，伴著車子開動的聲音，眼眶中的淚不停的往外溢……
晚上，一個人躺在過往有過歡笑，有過聊天的大床上，望著窗外的星空，不禁又勾起了淡淡的思念，一陣秋風吹來，似姐姐的雙手撫摸著我的臉，輕輕的，隨留戀沉睡在了離別的黑夜里。
如今，時間又殘忍地抹去了情感與回憶，姐姐已經(jīng)好久沒有回來了，而我的思念卻從未停止過，唯一可惜的是那暗淡了的情，思念人卻還在懷記著在那年秋天，她離她而遠去的背影。
總有屬于我的季節(jié)_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文10
我曾經(jīng)一度以為，我只是一棵不起眼的，同我身邊的一切完全一樣的青草，所以我每天只是同他們一樣，懶散地吸飽水分和養(yǎng)料，長得同他們一樣纖弱且瘦小。
可是不知從什么時候起，腦海里總有一個聲音在呼喚著我“你要開花！你同他們不一樣！”我是花？我總以為我與無為的草是一樣啊……
“你要開花！你同他們不一樣！”
這是心靈的聲音嗎？它越換越大聲，我的疑惑似乎都煙消云散了，是的！我要開花！我同他們不一樣！我重復著這句話，暗暗下定決心。
我變了。同以前的我相比，我變得更加渴求生長了。我不再垂著頭無所謂頭頂?shù)年柟饬�，我也不再與草一樣僅是吸飽夠存活的養(yǎng)料了，我仰頭享受陽光的愛撫，根部努力地向下生長，只為那一句“你要開花！”
周圍的草很快發(fā)現(xiàn)了我的不同。“喂，說你呢！”我轉(zhuǎn)過頭。“天天這么努力干嘛呢！”“我是花，我要開花！”我堅定地說。那草與同伴說了兩句話，隨即放聲大笑“哈哈哈……太好笑了，你居然要開花？腦子燒壞了吧……啊哈哈哈……”我沒有理會他們的嘲諷，是、只是轉(zhuǎn)過身，默默向著太陽的方向生長�？傆袑儆谖业募竟�(jié)，不是嗎？
我長高了。整整比那些不起眼的草高出一截。依然能聽到他們的冷嘲熱諷：“呀，長這么高可真是難看！”“就是！還不是開不出花？”
我突然遲疑了，我到底是不是錯了？也許我生來就注定是一株草呢？
“不，你要開花！”那個聲音又出現(xiàn)了。堅定而有力。
我晃晃腦袋，打消了這個念頭。
一天，兩天，三天，東風吹綠了草地，陽光也日漸強烈起來。終于，我盼到了！我的頂部出現(xiàn)了一個小小的花苞，低矮草叢中的'竊竊私語從未停過，而我只是聽從那個聲音的呼喚。用自己的汗水等待屬于我的季節(jié)。
五月的風帶著炎熱拂過，我的花緩緩綻開，是金色的，上面帶著點點露珠。這是我的季節(jié)？草叢里的聲音消失，只留下他們羨慕的仰望。
我成功了！我終于證明了自己！滿心歡喜的我留下激動的淚水。五月是我的季節(jié)，浸透汗水和淚水的，屬于我的季節(jié)！
你是否曾經(jīng)以為和所有碌碌無為的人一樣？是否曾經(jīng)放棄過內(nèi)心的夢想？別怕失敗，向夢想飛奔吧！像我一樣，堅持信念，總會有屬于自己的季節(jié)！
總有屬于我的季節(jié)_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文11
夏日的空氣，總是過于悶熱。
不喜歡夏天，夏天的蟬鳴讓我心煩，夏天的烈日讓我頭腦發(fā)昏，夏天的空氣讓我難受……，總之，夏天的一切都讓我心煩意亂，心浮氣躁，偏偏所有的補習班都在夏天接踵而至，物理的光源、聲源讓我的大腦攪成一片，數(shù)學的代數(shù)、幾何更是讓我的大腦亂成一鍋粥。夏日的悶熱也讓我變得十分煩躁，最終忍不住的.我對媽媽說：“媽，我受不了了�！眿寢屗坪跻捕业牟荒蜔f：“明天帶你去鄉(xiāng)下爺爺奶奶家，準備一下吧�！蔽衣犃�，歡呼雀躍地有如而出籠的小鳥。
第二天，我背著自我的小包興沖沖地沖到家門口，爺爺奶奶都出門做工去了，僅有來福（爺爺養(yǎng)的一只狗）在家門口的小窩里趴著，許是聽到了有腳本的聲音吧，它叫了幾聲，待看到是我，立刻停止了叫聲，圍著我轉(zhuǎn)圈圈，我蹲下身抱了抱它，媽媽走來了，說：“爺爺奶奶不在家，你自我先去玩吧�！睕]等媽媽說玩，我已經(jīng)沖出去了，對于老家已經(jīng)很熟悉的我輕車熟路地跑到了那片小樹林，由于已是盛夏，樹葉愈加繁茂，葉片也是青翠欲滴，我從小包中拿出手機，拍下了鄉(xiāng)間獨有的夏日景色，不一會兒便累了，于是我便找了一個干凈的大石頭坐了下來。
林間的溫度并不高，或許是樹葉擋住了陽光，亦或是看見這滿眼翠綠，總之，我好像又不厭惡夏天了。
拿出手機翻看剛拍的照片，看著那滿目的蒼翠，我突然又想起了一棵樹，前幾年我回來過一次，在這片樹林里看見了這棵小樹，那時是春天，周圍高大的樹木都彰顯出春日特有的生機，僅有它沒有一絲復蘇的跡象，枝干依舊干枯，了無生機，就像枯死了一樣，為此我還給它澆了水，施了肥，只是為了讓它活過來。
此刻這顆數(shù)有高了許多，但它的葉子并不像周圍的數(shù)的葉子一樣茂盛，而是稀稀疏疏的，雖然如此，它依舊顯現(xiàn)出了生機于盎然。
“小樹找到屬于自我的季節(jié)了。”熟悉的聲音在身后響起，我轉(zhuǎn)頭看向媽媽，媽媽繼續(xù)說：“世界上的每樣東西都有屬于自我的季節(jié)，迎春花屬于春天，荷花屬于夏天，金桂屬于秋天，臘梅屬于冬天……，這顆小樹是屬于夏天的，那你呢？你是屬于哪個季節(jié)？我低頭思索，明白了。
我沒有拍下那棵小樹，它有它的季節(jié)，而總會有屬于我的季節(jié)，那個季節(jié)，總會到來的，我相信。
總有屬于我的季節(jié)_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文12
在無數(shù)順境與逆境的交替中，我是這樣心甘情愿地擁有著希望與勇氣，縱然做一棵路旁的毫不起眼的小草，也堅信總有屬于我的季節(jié)�！}記
我是一棵小草，一棵長在路旁的磚縫間的小草，一棵平平常常、微不足道的小草。
似乎是命運跟我開了一個玩笑。當我的同伴們在秋風橫掃下漸漸枯萎時，我卻憑著老根給予的力量從縫隙間頂出了羸弱的腦袋。我的出生，注定我必將要經(jīng)歷寒風凜冽、冰天雪地的冬，要經(jīng)歷在嚴寒中的一次次磨煉……
哦，我還沒有習慣自己脫去嫩綠的新衣、換上枯黃外套的模樣；還沒有適應由溫暖到寒冷的過程；甚至，還沒有來得及同我的朋友——飄落的楓葉，說一句“Goodbye”，冬天，就已經(jīng)來了。
路上的行人漸漸少了，在外玩耍的孩童身上的衣服逐漸增厚了，就連往日里東奔西走、到處撒歡的大黃狗，此時也乖乖地蜷縮在了自己的窩里……
一陣西北風吹來，我不禁打了一個寒顫。風更猛了，我的身子也隨著大風搖搖晃晃，這強大的風，似乎要把我連根拔起，我咬著牙，死死地抓住那賴以生存的土地，拼盡全身的力……寒風中，我一遍一遍地告訴自己：“堅持著，總會有屬于我的季節(jié)！”
晶瑩的雪花紛紛而落，落在田野上，落在屋檐上……不一會兒，整個世界成了白茫茫的一片。雪很厚，我的下半身幾乎都埋進了雪里，變得不能動彈。不遠處，傳來了孩子們堆雪人時的歡笑聲，而我此時，卻想要大哭一場。
可是我知道，哭沒有用。我現(xiàn)在需要的是堅持與耐心，是勇氣與希望。冬天已經(jīng)來了，春天還會遠嗎？風雪中，我對自己說：“一定不能倒下去，堅持著，在不久的將來，總有屬于我的季節(jié)！”
不知過了多少日子，我的身邊又漸漸地多了許多伙伴。小蜜蜂、小蝴蝶、五顏六色的`花朵、碧綠繁茂的樹木……“啊，春來了，我的季節(jié)來了！”我興奮地舒展著自己還很弱小卻已堅韌的身子。在春風的伴奏下，我和花兒，手拉手，跳起了歡快的舞蹈……
此時此刻，那段在寒冬中的日子仍讓我刻骨銘心。我所記住的，不是苦與痛，而是那句在風雪中我對自己說的話：堅持著，總會有屬于我的季節(jié)！
總有屬于我的季節(jié)_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文13
春是屬于桃李的季節(jié)，夏是屬于綠荷的季節(jié)，秋是屬于金桂的季節(jié)，冬是屬于臘梅的季節(jié)，所謂“莫羨三春桃與李，桂花成實向秋榮”。世上萬事萬物都有屬于自已的季節(jié)。他們可以在屬于自已的季節(jié)里，奮發(fā)向上，一展其長。作為自小不知愁滋味，而今一晃步中考的我來說，青春是屬于我的季節(jié)。青春，活力四射的季節(jié)輕輕地邁進青春的門檻，這里的一切讓我目眩。青春的殿堂里，有著桃李的芬芳，海棠的嬌艷，荷的綠，桂的香，菊的黃，雪花的潔白，寒梅的沁香。青春，就是我人生的花季，是我人生的黃金時期。是我長身體，學知識，增閱歷的寶貴時期，在這里，我要要夙夜不懈，用囊螢映雪的精神去勤學苦讀，要在這個蓬勃生機，青春激昂，活力四射的，屬于我的季節(jié)里綻放自己。青春，讓勇氣與信心飛揚
成長的道路上總是充滿艱辛，布滿了荊棘，當生活的難題一次又一次壓向我們，我挺胸抬頭的面對，我會含著淚，微笑著說：“生活考驗著我們的意志�！蔽矣凶銐虻挠職�，我愿意像雛鷹那樣，雖然沒有豐滿的羽翼，雖然沒有老鷹那在高空中任意飛翔的本領，但卻有搏擊長空的志向和勇氣!在屬于我的季節(jié)里，盡情地享受抽穗拔節(jié)的痛楚與快樂，羽化成蝶的美麗與憂傷。我愿做一顆流星，劃過空氣的時候襲一身火焰，在成長的道路上留下一道耀眼的光亮，散發(fā)出光芒!青春，讓夢想與希望飛揚
擁有了青春，我便擁有了巨大的財富，我有不盡的資本。在這個屬于我的季節(jié)里，放飛人生的夢想和希望。展望未來，我會勇敢的拿起自己生命的'調(diào)色筆，大膽的在生命的調(diào)色板上調(diào)出萬紫千紅的色彩。我愿踏過兒時溫馨的時代，在屬于我的季節(jié)里編織著青春快樂的夢想，我愿以自強不息的奮斗精神去開拓，去進取;我相信，青春的我們，只要向著夢想的地方，勇往直前的飛翔，沒有到不了的地方。
青春的字典里沒有自卑，只有自信，讓我們信心十足地挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來!挫折和失敗算不了什么，即使再大的風浪，青春的我也會狂妄的撐起竹筏去遠航，去尋求生命的理想。
青春，花開的季節(jié)。青春，不說苦。青春，不言累.青春，屬于我的季節(jié)。相信吧!生活因我們而更加精彩!
總有屬于我的季節(jié)_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文14
雀歸巢了。盡管寂寥的傍晚該是有些生涼，枯葉稀疏搖擺不停，那棵褪了色的老樹枝頭依舊麻雀成隊——“綠葉泛黃，該入秋了�！蔽夷睢�
我一向喜歡秋的沉默，喜歡它的爛漫，喜歡它即使枯葉凋落也毫不改變豐收的悅色，喜歡一切獨屬于秋的氣息。金秋，有喜有悲。等待了一季的碩果終于忍不住從樹上落下，一筐一筐，一籃一籃，傳遞著種果人久違的喜悅。等到碩果不再墜落時，老樹也開始一層一層慢慢地褪去，褪去了初秋的激越與絢爛，變得安詳、平淡，也許，這是在默默地迎接著臘月的到來。
記起那次背包旅游，正逢秋聲正濃，行走于小道上，拐角處與一棵巨大無比的紅楓樹邂逅。毅然地，我停了腳步，轉(zhuǎn)身凝望它，這棵令我想多去癡看的楓樹。秋季多是瀟瀟的風聲，由綠而黃的楓葉開始瀟瀟飄落，一小片一小片堆積在街角處，街巷中更是多了掃落葉的老婦人。
秋季，不是春的草長鶯飛，蔥蔥綠意；不是夏的藍天白云，茫茫海色；也不是冬的白雪紛揚，刺刺寒風。秋就該是秋的模樣，隨著那飄墜的黃葉一起消隱，沉埋在秋的泥土中。這一切屬于秋，屬于秋的永恒的沉默、寧靜。
曾聽說：“生命的過程注定是由激越到安詳，由絢爛到平淡。一切情緒上的激蕩終會過去，一切彩色喧嘩也終會消隱。直到有一天，樹高干丈，葉落歸根，一切終要返回大地，消融于那一片渺遠深沉的棕土。”于我，這該是生命中最絢爛的`時光，年少瘋狂，青春正盛，一段激越的篇章正在悄無聲息地開始。就如那等候了一季的碩果，在最絢爛的生命里，落下枝頭，探索著樹下的生活究竟該是如何的精彩熱烈。等那激越淡淡逝去，絢麗也不再停留時，又是另一篇章華麗地開始。若時空穿越，我已白發(fā)蒼蒼，是葉落歸根的時節(jié)，過著屬于自己的平淡的生活，是否后悔曾經(jīng)沒有那樣轟轟烈烈地闖一番，鬧一場。
走過一季春，一季夏，一季秋，一季冬，也許是為了不在消融于深沉棕土的那一天留下任何遺憾，我們期望，那個屬于我們的美好的“季節(jié)”。
我想，在生命中的某一天，總有屬于我的“季節(jié)”等待著我絢麗花開。
總有屬于我的季節(jié)_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文15
秋風蕭瑟，洪波涌起。風在海洋掀起巨浪，又跑到陸地上肆意吹刮生命，吹黃了大樹，吹散落了鮮花，吹枯了小草，然后帶著無盡的寒吹進自己的心。
到了初三了，新加了一門化學，不過幾周就要月考了。對于未知科目的考試，我顯得憂心忡忡，可還是阻抵擋不過住時間的快速推移。周末，父母強行拉我去理發(fā)，讓我擔憂的心更加不爽。一路上都是枯黃的落葉，和蕭瑟樹木在沙沙揮手，氣氛極其壓抑。
終于到理發(fā)店了，那發(fā)膠的味道更讓我心煩意亂。一位面帶笑容的小哥和我們打招呼，我只隨手一揮。然后那小哥幫我理發(fā)，他在理發(fā)室間真是絮絮叨叨的——一會兒問我多大，一會兒問我上初幾？我則是充耳不聞，但小哥并沒有被我的冷漠打倒，反而是繼續(xù)對我說:“初中實際上是極其很簡單的，只要背一背就行了�！蔽乙宦狀D時有些好笑，說出了“你又不懂化學有多難�！毙「缫汇叮贿^還是繼續(xù)笑著說:“對，化學是很煩難，但你只要肯下功夫一定能考好�！蔽抑皇切σ恍�，小哥一看又對我說:“來的時候你看過周圍的風景嗎？”“枯葉殘花嗎？”我反問。小哥笑著說:“對，就是那些曾經(jīng)生機勃勃的他們。就算他們衰敗了，可是下一年又是一副幅生機勃勃的面孔景象。人應該就要跟他們一樣生機勃勃的，不被任何東西所摧毀，不為任何困難所嚇倒�！毙「绲难劬Ψ路痖W著光。
我被觸動了，沒有再接話。就回家了，那幾天我跟瘋了似的，天天拿著化學筆記本在背，：早上背，中午背，晚上背，時間終于時間在看筆記時溜走了�？荚嚨搅�，我十分緊張。走在路上我看到一朵殘花——縱使花瓣掉了大半，卻依舊傲然挺立。我仿佛看到了那日的小哥，一樣的生機勃勃，摸了摸我就去上學了。進入考場，筆尖飛轉(zhuǎn)。
到了出成績那天，我超緊張。不過表面還是強裝淡定，看著迅速地看一眼發(fā)下來的.化學試卷，我心跳到了嗓子眼。一手捂著成績一邊默念，緩緩移動，一個9出現(xiàn)了。我差一點興奮地跳起，一種名曰喜悅的情緒布滿傳遍全身，仿佛比吃了蜜還甜，這是我熬夜看書的回報。放學了，我興奮地跑回家，太陽也終于毫不吝嗇他的臉撒灑下燦爛溫暖的光芒。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，因為它是我的季節(jié)。
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