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照片里的故事初一作文

時(shí)間:2024-09-17 16:33:30 作文 我要投稿
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照片里的故事初一作文800字(精選35篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的照片里的故事初一作文800字,希望對(duì)大家有所幫助。

照片里的故事初一作文800字(精選35篇)

  照片里的故事初一作文 篇1

  時(shí)光飛逝,時(shí)光飛逝。突然,我快14歲了。我拿起不打算找的照片,像春天一樣思考,打開記憶的大門,仿佛回到了當(dāng)年。

  海面風(fēng)平浪靜,碧波蕩漾,溫暖的陽(yáng)光灑在金色的沙灘上,照耀在我們的臉上。藍(lán)天與大海相連,形成了一幅水和天空的畫面。海上不時(shí)有幾只海鳥經(jīng)過(guò)。太美了,第一次看到。這讓我想起了《滕王閣序》年王波的名句《夕陽(yáng)與孤獨(dú)的齊飛》,秋水同色。

  是的,這張照片拍的地方是海邊,我期待了很久。當(dāng)時(shí)我在沙灘上和表兄弟們玩,畫面正是我們要追的。

  我還記得當(dāng)時(shí)的情景。我們開車去了香港的海邊。當(dāng)我們看到這種令人興奮的美時(shí),我們的心已經(jīng)不耐煩了。我們興奮地奔向海灘,面朝大海,張開雙臂擁抱它。然后,我們一個(gè)個(gè)投入大海的懷抱!。《嗨!涼水濺在我們嫩嫩的臉頰上。我們必須戴泳鏡。

  金色的太陽(yáng)照耀著大海,整個(gè)大海閃閃發(fā)光。例如,一幅美麗的抽象畫被涂上了幾道耀眼的`金色。忍不住看了一下。我沉浸在這個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景中。突然,一波打在我臉上,我才回過(guò)神來(lái)。感到眼睛一陣刺痛,我突然眨了眨眼睛,眼里閃著淚光。

  我再次撲到水里,我們?cè)谒锍吵臭[鬧。翻一會(huì)兒,推一腳一會(huì)兒,再翻一會(huì)兒。我們像快樂的魚一樣在水里游泳,太快樂了!現(xiàn)在回想起來(lái),懷念童年天真活潑無(wú)憂無(wú)慮的快樂。

  累了餓了就跑上岸給大人找吃的。大人準(zhǔn)備了烤魚給我們品嘗。小表弟不耐煩了,咬了一口,喊道:好熱!逗我們笑。我們吃烤魚滿嘴油,不怕臟,就直接在身上蹭。大表哥拿著水槍悄悄走到小表弟身后,卻見他扣動(dòng)了扳機(jī),一股水柱從里面涌出。慘叫聲響起。小表弟一句話也沒說(shuō),追上了烤魚,大喊:站。〈蟊砀缁卮穑簺]有!轉(zhuǎn)身做了個(gè)鬼臉。然后我和二表哥拿著自己的武器參加了。當(dāng)我們追逐打鬧時(shí),沙灘上充滿了歡笑和笑聲。旁邊的大人用相機(jī)拍下了那一瞬間,這張照片永遠(yuǎn)定格了那一瞬間。

  很久過(guò)去了,照片已經(jīng)微微泛黃,但我的記憶并沒有消失。鐘表可以回到原點(diǎn);但是時(shí)間不能回到昨天。讓我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)收集這段記憶。

  照片里的故事初一作文 篇2

  打開那本陳舊的相冊(cè),我的目光都會(huì)停留在這張照片上,靜靜的看著這張照片,不說(shuō)話,只是嘴角微微地向上揚(yáng)著,沉浸在美好的回憶里。

  那是家鄉(xiāng)的秋天,眺望遠(yuǎn)處,柔和的夕陽(yáng),絢麗的晚霞,橫臥在不遠(yuǎn)處的群山,依山而建的一簇簇村落,一家家房頂上升起了裊裊炊煙。

  遠(yuǎn)處,是一片金黃的稻田,伴著豐收的喜悅,如同彎著腰的農(nóng)民伯伯,以最為流行的健康膚色,張揚(yáng)著農(nóng)家子弟的樸實(shí)。你瞧那顆顆飽滿的谷子,好似跳動(dòng)著的音符。一陣晚風(fēng)吹來(lái),稻子一起一伏的,仿佛金色的海洋。稻田的邊緣,是一排排的絲瓜架,瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃色的小花,在綠葉的襯托下,分外美麗。辛勤的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌,在花朵上采蜜。絲瓜棚旁邊的那塊碧綠的南瓜地上,一個(gè)個(gè)大南瓜像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的躺在瓜蔓母親的臂膀上,夕陽(yáng)的余暉輕輕地愛撫著她們,催她們?nèi)胨。螞蟻?dāng)然也是常常見到的,那兒正有著一群小螞蟻排著整齊的隊(duì)伍,趁天還沒有黑,舉著剛發(fā)現(xiàn)的美食回家呢!看這,有一兩只小甲蟲嗡嗡地扇動(dòng)著翅膀,也許是在尋找一個(gè)舒適的家吧。當(dāng)然也忘不了鳴唱的`蛐蛐兒,不聲不響的跳來(lái)跳去的是螞蚱,蚯蚓在土下前行,蝴蝶在花香里振翅,青蛙在池邊歌唱,調(diào)皮的小魚兒再也呆不住了,跳出水面來(lái)看看夕陽(yáng)下的美景,只留下晶瑩的水珠子撲向荷葉媽媽的懷抱,最后滑入池中,蕩起一圈圈漣漪。

  我的家鄉(xiāng)還有一個(gè)特別的景色——山邊的泉水。它是天然的,它從山頂上流下來(lái),經(jīng)過(guò)山腳下那幾塊大石頭,流到我家的池塘里。泉水清澈透明,清涼可口。由于時(shí)間太久,大石頭上面留下了許多水流沖擊的水印,石頭上長(zhǎng)了一些青苔,給石頭們穿上了青綠色的衣服,聽大人們講,以前人們會(huì)到這兒來(lái)洗衣服。

  太陽(yáng)落山時(shí)的景色非常漂亮,一道道火紅的晚霞抹在天空的邊緣,旋即,燃盡的火河把橙紅色的余暉傾瀉在園中輕柔飄逸的綠茵上,片刻功夫,周圍的一切都暗淡無(wú)光了,樹葉悄悄地低下了頭,青草也把頭匍匐到地上,一切歸于寂靜。

  “嘿,嘿,快來(lái)看我拍的照片!眿寢寭]著手叫道。我沖過(guò)去一看,沒錯(cuò),照片里正是家鄉(xiāng)的田野。

  這張照片不但留下了家鄉(xiāng)的美麗景色,也讓我回憶起了兒時(shí)的往事。

  照片里的故事初一作文 篇3

  書柜里,那張照片里的我,很神氣——手捧足球比賽冠軍獎(jiǎng)杯的我,一臉燦爛。

  那是六年級(jí)的那個(gè)夏天,校園足球賽如期而至。神奇的事是在那次校足球比賽中,我們班居然闖入了決賽。我們的對(duì)手是身體素質(zhì)最好的四班——他們班級(jí)有一位“冠軍殺手”,只要他出場(chǎng),勝券在握。賽前,我們都沒有奪得冠軍的信心,老師鼓勵(lì)我們“堅(jiān)持到底就是勝利”,同學(xué)們勉勵(lì)自己“積極參與,努力過(guò)不后悔”。也許是我們的態(tài)度,也許是偶然,也許是老天在鼓勵(lì)我們,我們居然“以弱勝?gòu)?qiáng)”了!

  “他們出場(chǎng)了!”“四班必勝!”……只見四班的隊(duì)員個(gè)個(gè)昂首挺胸,笑容滿面,信心滿滿,正大踏步走向足球場(chǎng),那氣勢(shì),就像戰(zhàn)勝的大公雞一樣神氣!

  “怎么辦?我都擔(dān)心悲慘的結(jié)局了……”隊(duì)員丙有一絲氣餒,說(shuō)著喪氣的話!安灰箽,我們只要認(rèn)真踢自己腳下的球,手自己的門,經(jīng)歷過(guò)就好。勝敗無(wú)所謂,重在參與,不要有太重的心理負(fù)擔(dān)了!”大家聽了我的話,漸漸放下顧慮,高呼“加油!”以鼓士氣。

  “咻……”一聲哨響,比賽開始了。四班的前鋒直奔我方持球人員,一個(gè)利落的搶斷把球帶向我。

  我精神緊繃,怕有絲毫的松懈就會(huì)被對(duì)方抓住機(jī)會(huì)!捌鹉_,射門!”我魚躍撲球,落空了!這球進(jìn)的角度如此刁鉆,明明看到它是這個(gè)方向,為何不是!一陣自責(zé)涌上心頭,好想哭!

  “沒事的!加油!還有時(shí)間!”一個(gè)聲音從后面?zhèn)鱽?lái),提醒了我,只要時(shí)間不到就沒有勝敗。我擦了擦眼角,深呼吸,定神,聚焦前方的黑白小足球,盯準(zhǔn)球向,擺好架勢(shì),準(zhǔn)備攔下對(duì)方猛烈的進(jìn)攻……

  “起腳,射門!”我魚躍撲球,飛向球門右上角,將球穩(wěn)穩(wěn)收入懷中!班,這球角度真是刁鉆,幸好我瞄準(zhǔn)了。”我慶幸道。

  正在慶幸時(shí),哨聲響起了,半場(chǎng)結(jié)束。體育老師安慰我們說(shuō):“沒事的',不就是被進(jìn)了一個(gè)球嗎,下半場(chǎng)咱們進(jìn)他兩個(gè)!”

  失敗乃成功之母。經(jīng)歷了半場(chǎng)的挫折,我們?cè)谙掳雸?chǎng)就像是打了雞血一樣,展開了猛攻猛進(jìn):搶斷,帶球,過(guò)人,傳中,射門!進(jìn)了!“一班得一分”我們以一次完美的反擊扳平了比分。后面的比賽我們?cè)綉?zhàn)越勇最后以2:1的成績(jī)險(xiǎn)勝實(shí)力最強(qiáng)的四班。

  “我們贏了!”“守門員王,你的功勞最大!”“團(tuán)隊(duì)的力量!”哈哈……

  國(guó)歌聲中,我接過(guò)裁判遞給我的冠軍獎(jiǎng)杯,我淚目,哽咽……心里有許許多多說(shuō)不出來(lái)的開心,激動(dòng),這座獎(jiǎng)杯,給我們這11個(gè)人都留下了美好的回憶,而其中的一份,就在我的手中……

  照片里的故事初一作文 篇4

  如果說(shuō)生命是一條長(zhǎng)河,那沙灘邊,一個(gè)個(gè)美輪美奐的貝殼便是生命中的點(diǎn)滴。而照片則恰似一個(gè)個(gè)收藏夾,使得些許事件在生命之河的浸泡下,永不褪色。

  相片里,兩個(gè)小男孩在游樂園的門口,開心地笑著。那笑容是那樣明媚,配上一串棉花糖和糖葫蘆,便是最美好的童年記憶。其中一個(gè)是我,另一個(gè)是我的表弟。

  記憶,漸漸回到那個(gè)美好的夏天。

  “起床了!”弟弟與我穿好衣服后,興致沖沖地乘上了汽車。窗外的鳥兒唱出了我心底的喜悅,伴著婉轉(zhuǎn)的啁啾聲,我們到達(dá)了目的地——嘉年華樂園。

  “哇!”一進(jìn)大門,我和弟弟便若離弦的箭一般沖向了穿越河谷——這是一個(gè)十分刺激的項(xiàng)目。

  坐上電車,套上雨衣,我們心懷忐忑的`開始了旅程剛開始電車行駛得十分緩慢,他一點(diǎn)一點(diǎn)的磨上頂峰,而我則一掃心中的恐懼,睜開了眼睛,與旁邊的弟弟相視一笑,好在說(shuō):“也不過(guò)如此嘛!”可就在我們心滿意足的享受日光浴時(shí),它突然來(lái)了一個(gè)大旋轉(zhuǎn),使得我的心一下子吊到了嗓子眼。再看妹妹:眉毛深深的擰在了一起,雙手死死地護(hù)住了頭部,眼睛更是緊閉著,活像一只受了驚的小兔子。然而它停了下來(lái),又緩緩的傾斜了角度。“轟!”電車猛的俯沖了下去,伴隨著巨大的水花濺起聲的,還有我們驚慌失措的尖叫聲!鞍。!”水花與尖叫一浪一浪地沖擊著我的耳膜。

  那一刻,我只覺時(shí)間仿佛靜止了一般,陽(yáng)光與雨花同時(shí)拍打在我的身體上,這是種多么美妙的體驗(yàn)。暖陽(yáng)與水花,譜成一曲夏之歌,而這段美妙的經(jīng)歷,便是其中的一個(gè)音符。

  與我而言,如果說(shuō)穿越河谷帶給了我刺激,那高空飛翔則是更偏向于享受。

  坐上飛椅,看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地升高,我的心中倒?jié)M是期待。在最高處,我可俯瞰整個(gè)游樂園,頗有“一覽眾山小”的心曠神怡。漸漸的,飛椅越轉(zhuǎn)越快,我仿佛一只翱翔于天空的小鳥一般,在天與云之間任意穿梭,陶醉算不上,但總歸還是愜意的。藍(lán)天白云鋪成了高空與自由的變奏曲,而我那翱翔于天空之間的快感,則是帶有主旋律的音符。

  “呵!”回想著那天的種種美好,此刻的我不禁笑出聲來(lái),正是這些我生命中的小確幸若,宛如一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符交織在一起,譜成了這曲記錄了我成長(zhǎng)的時(shí)光之歌。

  照片或新,或舊;貞浕驕\,或深。但照片背后的意義永不褪色。而正是這一張一張照片。宛若生命的碎片,用心將它們慢慢拼湊好,便成了一段美好的時(shí)光。

  照片里的故事初一作文 篇5

  這天,打開抽屜,厚厚的夾子里藏著一張嶄新的照片,那是我小學(xué)的畢業(yè)照。照片里古樹上的迎春花開了,72張童稚的笑臉就是72朵盛開的花兒。

  打開記憶的大門,讓我印象最深刻的就是六年級(jí)的生活。

  四月,隨著初夏的悄悄到來(lái),學(xué)校上院老舊的古柏樹蔥蔥郁郁的,空氣中彌漫著綠葉的味道,夾雜著一絲春的氣息。我7:30準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室,看到教室里滿是人頭!斑@道題肯定是我做對(duì)了!薄澳憧隙ㄗ鲥e(cuò)了題!痹谝黄瑺(zhēng)論聲中,班長(zhǎng)威風(fēng)凜凜地走上講臺(tái),拍了幾下桌子,大聲喊道:“都給我回座位,準(zhǔn)備語(yǔ)文早讀!闭Z(yǔ)文課代表急匆匆地沖上講臺(tái),開始領(lǐng)讀。“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候……”朗朗的讀書聲,聲聲入耳。

  迎春樹悄悄地開花了,一個(gè)個(gè)紅撲撲的臉蛋迎接著五月的`到來(lái);鹄崩钡奶(yáng)直射在體育場(chǎng)上。我們頂著太陽(yáng),在操場(chǎng)上做午操。滿頭大汗的我們爬上三樓都?xì)獯跤,趴在桌子上休息。教室里安靜極了,隱隱地聽到有很小的背誦聲音,“How tall are you?”聲音從教室的角落傳來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)去一看,原來(lái)是班里的淘氣鬼大王“章魚哥”,看著他眉頭緊鎖的樣子,與他之前嘰嘰喳喳的樣子相比,簡(jiǎn)直判若兩人。我驚呆了,“不,我不能被他超越!庇谑俏已杆倌闷鹩⒄Z(yǔ)筆記開始背誦。

  就這樣堅(jiān)持不懈地復(fù)習(xí)了一個(gè)月。六月,炎炎盛夏急忙忙的跟了上來(lái)。這天,模擬考試的成績(jī)出來(lái)了。老師邁著輕快的腳步,與其他班的老師有說(shuō)有笑地走進(jìn)了教室,老師的手里不知道拿著一堆什么東西,神神秘秘地走上了講臺(tái)。大伙兒猜十有八九就是成績(jī)單。果不其然,老師拿起成績(jī)單,舉得高高的,高興的對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們這次成績(jī)居然全年級(jí)第一!贝蠡飪簹g呼雀躍,教室里響起了熱烈的掌聲。這次成績(jī)?yōu)槲覀兊纳龑W(xué)考試增添了不少信心……

  這照片里滿滿的都是回憶,仿佛能看到學(xué)校上院的古柏樹,仿佛聽到朗朗的讀書聲,仿佛能聞到空氣中綠葉的味道,仿佛還是昨天。畢業(yè)照勾起了我深深的回憶,酸、甜、苦、辣五味雜陳。

  照片里的故事初一作文 篇6

  成長(zhǎng)過(guò)程中,流逝的只是時(shí)光嗎?

  ——題記

  陽(yáng)光,輕輕地映在桌面,留下一片璀璨的痕跡,照在了一本相冊(cè)上。我翻開那本塵封已久的相冊(cè),翻閱著一張張過(guò)去的照片,思緒穿梭在一段段的時(shí)光隧道里,不經(jīng)意間,一張照片吸引了我的目光。我沉默了,輕輕地把手放在照片上,撫摸著它,照片里那熟悉的笑容,勾起我深深的回憶。

  照片里有四個(gè)人,除了父母外就是我和弟弟,那是我們一起去云南旅游的時(shí)候拍的,在美麗的花海前,我們笑得那樣開心。那是多年前的照片了,那一年我們一家人在云南度過(guò)六天的歡樂假期。

  不知從何時(shí)開始,你們都變得很忙。小學(xué)畢業(yè)后,我從外地轉(zhuǎn)回老家上初中,心里更是越發(fā)懷念照片里的美好時(shí)光。我也不知道下一次一起拍全家福又將會(huì)是多少年之后,我也不知道我們一起開懷大笑又會(huì)是什么時(shí)候。你們每次打電話都只會(huì)關(guān)心成績(jī),而我學(xué)會(huì)在我們每次說(shuō)“再見”的'時(shí)候,把晶瑩的淚珠藏抑在內(nèi)心深處。我多希望我們?cè)谝黄鹕,而不是分隔兩地,我多懷念那次的遠(yuǎn)游,多懷念我們那開心的一刻;我只好把心底的懷念化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我理解你們就是想多賺點(diǎn)錢,讓生活變得更好,F(xiàn)在,生活也變好了,可是我們卻都忘了最初的約定,也沒有了當(dāng)初的快樂。

  在成長(zhǎng)過(guò)程中,流逝的只是時(shí)光嗎?不,不僅僅是時(shí)光,還有快樂。不知道你們什么時(shí)候才有空,我只覺得我們之間只剩下了工作和學(xué)習(xí),從前的時(shí)光不再?gòu)?fù)有。就算你們假期回來(lái),你們都只在玩著各自的手機(jī)。如今,我一天天長(zhǎng)大,我看著你們一天天變老,頭發(fā)漸漸花白;我不想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大了你們就老了,也不會(huì)像小時(shí)候一樣牽著我的手了,我們都在變化,時(shí)光在不可制止地往前流逝。

  重溫那張照片,我終于懂得了時(shí)間以流星速度飛逝,真的過(guò)得很快,也真的很短暫!如果,人的一生這么短暫,那為什么偏偏要忽略身邊相守的時(shí)光?當(dāng)你們老了,也許你們會(huì)發(fā)覺,錢沒有那么重要,然卻把快樂弄丟了。其實(shí)努力工作和學(xué)習(xí)又是為了什么呢?不就是為了更好地在一起開心快樂地生活嗎?難道我們只能看著相冊(cè)里的照片回憶嗎?可我們不能在這“過(guò)去”停留太久,時(shí)間是不允許我們停留的,我們都是要向前看的,時(shí)光如水。

  每一張照片都是一份見證,見證日升月落、斗轉(zhuǎn)星移中,那不變的溫暖回憶。那張照片凝聚了父母對(duì)我的摯愛,始終溫暖著我的心房。它讓我懂得家人團(tuán)聚的生活里有一股溫暖的力量,這是一種值得我們終生追求的理想境界。

  照片里的故事初一作文 篇7

  陽(yáng)光總是那樣柔和,它似少女般撫摸著書架上的那張照片,看到它,不禁回憶起當(dāng)初…

  去年6月,我經(jīng)歷了記事來(lái)最早的一次分離。那天是11日,天空明朗,萬(wàn)里無(wú)云,炎熱的天氣把聽課的同學(xué)們烤得左抓右撓,就像一只只急躁的小猴子。這時(shí),班主任進(jìn)入教室,打破課堂的寂靜——拍畢業(yè)照了。我們來(lái)到了青石板操場(chǎng),其他班級(jí)正拍著,我們趕忙整起了隊(duì)伍——三年的磨合使我們對(duì)班上的同學(xué)了如指掌,以自己的身高應(yīng)該站在什么位置更是一清二楚。不一會(huì)兒,我們就站好了齊整整的隊(duì)。

  “班拍照!”終于輪到我們拍照了,大家理了理衣領(lǐng),扯了扯衣裙,拍了拍衣袖,一齊“雄赳赳氣昂昂”地邁著整齊的步伐走到了照相機(jī)前,站好位置,呈現(xiàn)出“低——高——低”的`人墻,好似一座小山峰!皝(lái),準(zhǔn)備,1—2—3,茄子!”當(dāng)時(shí)我害怕極了,聽到攝影師說(shuō)茄子,我本能地使嘴角微微上揚(yáng),但又仔細(xì)一想,這就要分離,畢業(yè)了,還是嚴(yán)肅一點(diǎn)比較好。所以我就做了一個(gè)哭也不是,笑也不是的表情,正謂“哭笑不得”,背后的雙手早因緊張,而如多日不見的老友——擁抱在了一塊兒。再看我兩旁的同學(xué),一個(gè)同學(xué)似乎比我還更緊張,渾身上下直顫抖;另一邊的同學(xué)卻與我們的狀態(tài)截然不同,似乎十分輕松般,甚至露出了燦爛的笑容。

  在小學(xué)的最后一日,畢業(yè)照終于發(fā)下來(lái)了,我還真是一副窘態(tài)。再細(xì)看,有人眼閉著,有人撓耳朵,有人抬下巴…還真是“琳瑯滿目,應(yīng)有盡有”,全班都哈哈大笑起來(lái)。

  快樂的時(shí)光總是那么短暫,分別的結(jié)局是一定躲不了的,教室里又寂靜下來(lái),時(shí)鐘的滴答聲是那么清脆悲傷。三年同學(xué)一場(chǎng),大家都不想分離。女生打破了這寂靜,她們有的抱頭失聲,有的捂臉悲傷,還有的趴桌痛哭……旁邊的同學(xué)想去勸勸,卻沒能阻止她們痛哭,自己反倒也跟著哭了起來(lái)。不一會(huì)兒,教室里哭聲一片,我也十分難過(guò),可世上怎會(huì)少得了分離呢?不如平常心對(duì)待,再多看一眼老師同學(xué),回憶當(dāng)時(shí)的好奇稚嫩,保存這美好的回憶。

  “讓我掉下眼淚的,不只是校園的秋;讓我依依不舍的,不止鈴聲悠悠。分別總是在六月,回憶是夏天的愁……”

  “陽(yáng)光少女”同我一起從照片里的故事中走了出來(lái),我將永遠(yuǎn)銘記這張故事中的美好。

  照片里的故事初一作文 篇8

  這是三張已經(jīng)微微泛黃的照片,記錄了我小時(shí)候的故事。

  翻開像冊(cè),映入眼簾的是一張用老式相機(jī)拍攝卻保存完好的照片。黑白相間的畫面上,我正在以前的大院里,被外公攙著走路。外公嘴里含著煙桿,彎著腰從背后扶著我。外公一生沒有什么嗜好,就是喜歡喝些小酒、抽幾根草煙?晌仪逦赜浀茫慨(dāng)我調(diào)皮時(shí),外公總是會(huì)放下手中燃燒過(guò)半的草煙,奮不顧身地向我奔來(lái),將我摟在懷里。仿佛一個(gè)戰(zhàn)士不顧一切地奔向戰(zhàn)場(chǎng)。

  往后再翻是我剛上幼兒園時(shí),外公接我放學(xué)后,抱著我去買菜的場(chǎng)景。我嘴里含著棒棒糖,右手握著一瓶“爽歪歪”。那時(shí)我沉迷于“爽歪歪”的世界,無(wú)法自拔,一遇到店鋪就對(duì)親人嘟囔道:“歪歪,歪歪,我要歪歪”。而外公總是最耐煩的那一個(gè),他總是滿足我的全部需求:“斌斌,莫哭,你要的‘歪歪’,有‘歪歪’莫哭”。我也總是在外公的話語(yǔ)之下破涕為笑。我一只手拿著“歪歪”,另一只手一會(huì)兒捶打一下外公的肩頭,一會(huì)兒摸摸外公的頭發(fā),腿還不停地?fù)u動(dòng)著,似乎只有這樣才能表達(dá)我內(nèi)心的喜悅與滿足。外公呢,一手提著菜,一手抱著我,走起路來(lái)有點(diǎn)歪歪扭扭,揣在合包里的煙桿險(xiǎn)些掉出來(lái)。

  第三張是我小學(xué)二年級(jí)剛?cè)肷傧汝?duì)時(shí)。我拿著紅領(lǐng)巾在外公面前晃悠。外公不說(shuō)話,只是微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,把他那粗糙卻溫暖的大手伸給我。我記得當(dāng)時(shí)我卻不領(lǐng)情,徑直向前方跑去,外公驚慌失措,趕忙追趕我。而這似乎更激起了當(dāng)時(shí)我的斗志,我以更快的速度沖向前去,回頭發(fā)現(xiàn)外公竟已流下了汗,在原地?fù)沃ドw大口大口喘著粗氣,眼睛卻一直盯著我。我在那里呆呆地站住,外公邊用手背擦著汗邊向我慢慢走來(lái),一把攥住我的手,拉著我向前走去。

  時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)成一個(gè)小大人了。而外公卻在我上六年級(jí)時(shí)突然得了大病,趕赴各大醫(yī)院治療卻毫無(wú)作用。可親人們?nèi)圆辉敢饨邮苓@一現(xiàn)實(shí),花十幾萬(wàn)來(lái)做五個(gè)藥物醫(yī)療療程,可外公卻覺得:還不如回老家算了,總算是魂歸故里吧。最后,醫(yī)生說(shuō)干脆讓他老人家回老家去邊養(yǎng)邊休息吧。

  去年夏天,初夏的陽(yáng)光變得黯淡無(wú)光,初綠的樹葉也黯然失色。一棵大樹上的一片枯黃的葉子,經(jīng)歷過(guò)秋的蕭瑟、冬的'嚴(yán)寒、卻在夏的熱情中離開了自己生活已久的枝干,回歸了大地懷抱。

  愿仁厚的地母,永安他的魂靈,在天堂永遠(yuǎn)沒有病痛的折磨。

  照片里的故事初一作文 篇9

  夜的窗外嘩嘩作響,是風(fēng)是雨,記憶里動(dòng)人的音符串串,飄蕩整間屋子,一張偶爾翻閱的照片,在我心中泛起點(diǎn)點(diǎn)回憶的漣漪。

  回憶同學(xué)——內(nèi)心蕩漾

  在這個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我獨(dú)自坐在床邊,看著那張照片,憶著那久違的同學(xué)們,自從畢業(yè)后,我就很少見到同學(xué)們了,除了現(xiàn)在班上的三位同學(xué),我們班有十幾名同學(xué)去十堰讀了,所以就很少見到了,就算偶爾見到了,也都形同陌路一般,擦肩而過(guò)都不會(huì)說(shuō)話,也許見的太少早已忘卻了吧!可我忘不了,忘不了那一起生活、學(xué)習(xí)了六年的他們,還是不自覺得想起那件往事——記得那是一個(gè)冬天,輪到我打掃衛(wèi)生了,可那天偏偏不巧,我肚子疼,同學(xué)們知道后都來(lái)幫我打掃衛(wèi)生,那雖然都是小事,但都體現(xiàn)了同學(xué)們的關(guān)心與熱情。我相信,在某一天到哪個(gè)路口,我們還會(huì)重逢,因?yàn)槊恳淮蔚碾x別,都是為了下一次更好的相逢。

  回憶老師——滿懷感激

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句話用來(lái)形容老師再合適不過(guò)了,老師們花費(fèi)自己的精力將知識(shí)傳授給我們,就像春蠶一般,這也讓我想起了我的小學(xué)老師,他們雖然在課堂上很嚴(yán)厲,但是只要認(rèn)真聽講,聽清楚每一個(gè)重點(diǎn),就覺得沒那么嚴(yán)厲,然而,私下,放學(xué)后與老師交流就發(fā)現(xiàn)老師一改以前的嚴(yán)厲,就像是一個(gè)溫暖的知心人,學(xué)習(xí)上的困難向他們說(shuō),他們一定會(huì)毫不猶豫地幫助我們講題,這讓我想起了那一件事:那次我因感冒請(qǐng)假了一天,第二天早上的課間操,數(shù)學(xué)老師將我叫到辦公室里給我“補(bǔ)課”,幫我把那天沒來(lái)的.課補(bǔ)上,課間操的時(shí)間本來(lái)是老師們可以休息的時(shí)間,可是老師卻犧牲休息時(shí)間,幫我補(bǔ)課,現(xiàn)在想起來(lái)都是滿滿的感激,這樣的事,不僅只有這一件,還有很多,這些事雖然都小,但都體現(xiàn)老師們的敬業(yè)。

  回憶學(xué)!感U婷

  前兩天路過(guò)學(xué)校,不禁走了進(jìn)去,母校還是那樣的美,那里的一草一木都還是記憶中的樣子,教室也都沒有變,只是教室里坐著的人變了,那三尺講臺(tái)上滔滔不絕、不厭其煩地講課的人變了,一切都回不去了,一切都只是回憶了,走出校門,校門旁的小賣部依就在哪兒,我進(jìn)去看到的依然是那幾張臉,不知多久沒有再進(jìn)過(guò)這家店了。不禁感嘆:母校真的好美。

  美好的時(shí)光如花般輕輕綻開,卻又悄悄逝去,就像美麗的千紙鶴在生命的天空中踩著云朵飛過(guò),留下的是道淺淺的痕,卻深深地烙在我們的心中,那些美好的回憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

  照片里的故事初一作文 篇10

  今天,當(dāng)我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本陳舊的相冊(cè)時(shí),我頓時(shí)起了興趣,忍不住的翻開看一看……

  我小心翼翼的翻開第一頁(yè),呈現(xiàn)在眼前的這張黑白照已經(jīng)發(fā)黃,而且圖像也是很不清楚?上攵@一定是很早以前的照片。跟現(xiàn)在的照片相比真是無(wú)法并論。

  我慢慢地翻著相冊(cè),看著相冊(cè)里的照片,一張比一張好,而且到后面出現(xiàn)了彩色照片了。從里面似乎可以感覺到祖國(guó)一天天的在變化。

  此時(shí),我腦子里突然好奇起來(lái),這些照片有著這么大的變化,背后一定有著它的故事。我還是去請(qǐng)教一下奶奶吧。

  在奶奶的敘述中,了解到:以前人們生活還不是很富裕,想要照相就得上照相館去照,來(lái)回從坐車得花錢,還要排隊(duì)等候,他們那時(shí)用的相機(jī)是立式的雙鏡頭海鷗牌照相機(jī),木制的外殼顯得很古樸,用的是黑白的135膠卷。我在看電視的進(jìn)候,看到二十世紀(jì)三十年代的照相機(jī)體積很大,一塊布蓋著照相機(jī),而拍攝的人就躲在布里按下快門。照出來(lái)的照片比較模糊,但它卻能記錄爺爺奶奶那個(gè)年代的故事。

  后來(lái),隨著時(shí)間的推移,人們的生活水平逐漸提高了,照相機(jī)走進(jìn)了家庭。在爸爸媽媽結(jié)婚的時(shí)候,我們家有了一臺(tái)照相機(jī)。我觀察了一下,此時(shí)還留著的相機(jī),這種照相機(jī)是銀白相間的,底部是黑色,在上面有一個(gè)黑色的圓片遮住鏡頭,照相時(shí),一揭下圓片就可以開始照相了。在往上看,有一個(gè)小小的窗口,是用來(lái)選鏡頭的。在窗口的上方有一個(gè)灰色按鈕,也就是快門,想照相時(shí),選好角度,按下就可以了。說(shuō)了這么多,只講了它的好處,該講講它的缺點(diǎn)啦!嘿嘿,這種相機(jī)美中不足的就是,照相時(shí)還得裝膠卷,取照片時(shí)還要沖膠卷,別提有多麻煩了,不過(guò),這是彩色的,照出來(lái)的相片比較漂亮。

  如今,我們家用的是“三星”牌的數(shù)碼相機(jī)。它的'外表是銀灰色的金屬外殼,小巧玲瓏自動(dòng)伸縮鏡頭,體積只有手機(jī)那么大,便于攜帶,不再用膠卷了,照片也是更加清晰了,可以直接存入電腦,不用沖洗直接做成電子相冊(cè),還可以對(duì)你不滿意的照片進(jìn)行刪除,真是又快又方便。

  照相機(jī)雖然小,但在生活中作用卻不小它能捕捉精彩的瞬間,拍攝珍貴的鏡頭,人們的生活離不開照相機(jī),而且,通過(guò)小小的相機(jī)還能看出大變化呢!

  我們的祖國(guó)也像這個(gè)照相機(jī)一樣,正在發(fā)生著日新月異的變化!祖國(guó)將成為一個(gè)“巨大的照相機(jī)”,它會(huì)拍攝出最美麗、最動(dòng)人的畫面!

  照片里的故事初一作文 篇11

  月照花林,窗透初曉。不經(jīng)意間已經(jīng)到了人生最絢爛之時(shí),這是一段最美好的時(shí)光,里面有著最好的我們!}記

  走進(jìn)我的房間,最顯眼的莫過(guò)于床頭柜上那一本厚厚的相冊(cè),翻開相冊(cè),看著那一張張熟悉的笑臉,仿佛回到了那一刻……

  那年盛夏,我們,畢業(yè)了。曾經(jīng)那充滿歡笑聲的校園,竟沉寂了許多,我與同伴們坐在草坪上,靜靜地看著陪伴我們六年來(lái)最熟悉的校園。良久,我低下頭,輕聲呢喃道:”這,不會(huì)是最后一次了吧?“回頭看看那一張張熟悉的臉龐,竟只有哀傷。

  ”同學(xué)們,請(qǐng)過(guò)來(lái)拍照了!“一旁的攝影師沖我們招了招手喊道。我們站了起來(lái),一步一步地走上那熟悉的臺(tái)階,每一個(gè)腳印都分外沉重。我們無(wú)力地倚靠在欄桿上,”咔嚓“一聲,閃光燈亮起,攝影師看了看照片,搖了搖頭,問道:”怎么都不開心呢,要笑起來(lái),這樣拍出來(lái)的效果才好看!啊痹趺葱Φ贸鰜(lái)啊!“旁邊的`一位同學(xué)略帶哭腔地喊道!泵魈臁筒荒芴焯煲娒媪耍 耙涣S忠涣6勾蟮臏I珠劃過(guò)我的臉龐。攝影師笑了,說(shuō):”那你們就更應(yīng)該在這最后一刻,定格住最美好的笑容!這里可承載了你們六年的時(shí)光,哭著結(jié)束可不太好!“我們擦干臉上晶瑩的淚珠,靜靜地聽著!蹦銈兡苓@里相聚,一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng),這里有你們的歡樂,也有你們的煩惱……六年的時(shí)光,證明你們之間緣分不淺,一定會(huì)再見的,只是次數(shù)問題。“攝影師又補(bǔ)充道!睕]錯(cuò)!“老師的聲音在背后響起,”去吧!把你們最美的一面留在這里!你們是最棒的孩子!“我們看著老師那堅(jiān)定的目光,使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  轉(zhuǎn)過(guò)身,我們將雙手自然地搭在欄桿上,看著鏡頭,那鏡頭深處,竟閃現(xiàn)出六年來(lái)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我笑了。”咔嚓“一聲,閃光燈再次亮起。這一次,它定格住了青春的身影,定格住了那年盛夏,定格住了我們的笑臉……一張又一張,鑄造了青春年華的獨(dú)家記憶。

  韶華易逝,人亦然;時(shí)光易逝,情非此。時(shí)光的腳步漸行漸遠(yuǎn),熟悉的笑容清晰依然。”詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī)!白哌^(guò)了歲朋,千回百轉(zhuǎn),無(wú)盡的思念,一生相伴。

  照片,是你,定格下最美好的時(shí)光!

  照片里的故事初一作文 篇12

  默默地站在照片前。

  那是一張全家福照片,是去年三月拍的。當(dāng)時(shí)是春天。我們都穿著便裝,一路笑著向照相館方向走去。照片的鏡框是白色的,與我們身后溫暖的背影遙相呼應(yīng)。我們都笑了,尤其是很少拍照的爺爺奶奶,眼睛瞇成一條線,但明顯很克制。奶奶把手輕輕地放在爺爺?shù)氖直成,顯得那么自然,那么溫暖。

  當(dāng)時(shí)是春天,路兩邊槐花、木香花盛開,周圍空氣中彌漫著花香。我們趁著生日,全家人決定拍全家福。一開始爺爺奶奶不肯去,我爸媽費(fèi)了好大勁才說(shuō)服他們。拍照的時(shí)候都很緊張,總是因?yàn)樾“褢蛞,所以總是互相抱怨?/p>

  回想幾年前,那是一個(gè)夏天,天氣太熱,家里大部分人都吹電扇和空調(diào),我也不例外,但是爺爺不背著奶奶干活不出去打牌,他是個(gè)全卡迷,但是和別人相比,他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是不賭博。

  當(dāng)傍晚臨近他家門口時(shí),他沮喪地回來(lái)了。看,他低著頭笑,就像一個(gè)嚴(yán)肅的老師在訓(xùn)練一個(gè)淘氣的`孩子。但是沒人想破壞和平。你一直在做什么?奶奶先動(dòng)手。去打牌了。爺爺,小心點(diǎn)。你掃地了嗎?不行,你不回來(lái)我不掃。奶奶知道寫不出爺,就拿起板凳叫爺爺,爺爺笑著用手招呼。抓起板凳,然后快步跑去廚房燒火。奶奶腿腳不好,只在背后咒罵,直到精疲力盡。

  有突發(fā)事件,生活也不會(huì)一直這么和諧

  去年6月29日,爺爺查出了惡性食道癌。原本溫暖幸福的家庭猶如晴天霹靂。爸爸帶爺爺去南京等大城市就醫(yī)。本來(lái)很強(qiáng)壯的爺爺,在遭受了放化療之后,忍不住被疾病侵蝕,變得比以前沒有了生命,變得更加消瘦。一切都變了,但我們改變不了和奶奶斗嘴的習(xí)慣。每次去醫(yī)院看他,表面上總是吵吵鬧鬧,其實(shí)還是那么溫暖。終于,爺爺在經(jīng)歷了九個(gè)月的艱辛之后,在今年的清明節(jié)上,平靜平和地離開了我們。奶奶的眼淚止不住的流,誰(shuí)也勸不動(dòng)她。

  現(xiàn)在,沒有爭(zhēng)吵的奶奶,整天沉默寡言。她經(jīng)常一個(gè)人看照片嘆氣,整天板著臉。她不再像以前那樣經(jīng)常笑了,整天都很忙。也許這樣可以暫時(shí)忘記失去爺爺?shù)耐纯唷?/p>

  雖然我叔叔和老太太是來(lái)陪我奶奶的,但她還是一有時(shí)間就去地里干活。我奶奶是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的農(nóng)民。她和她的祖父在這片土地上有太多的故事,也許在那里可以找到許多過(guò)去的記憶。

  盯著這張照片看了很久,我忍不住用手撫摸爺爺奶奶燦爛的笑容,仿佛回到了過(guò)去

  照片里的故事初一作文 篇13

  泛黃的照片,但可看到樹葉上的點(diǎn)點(diǎn)光斑,笑容映在他倆的臉上,有靦腆,又高興,也有不舍。站在他們?cè)缘臉湎拢瑯涫a踩在腳下,那是午后的時(shí)光,那是他們的歲月,那是他們的故事。

  照片上的兩人,是我的爺爺和奶奶,這張照片攝于1980年,那時(shí)候的他32歲,她30歲,身著白襯衫,站在老屋前的那棵桂花樹下。那天他即將離開已經(jīng)居住十年的地方,這是他們第一次在這里拍照片,也是最后一次。而這棵桂花樹,就是他們?cè)谶@里生活的見證者,1970年他們來(lái)到了這里,在小屋的門前,有一個(gè)石圈,石圈里可以種植一些植被,他們的意見卻都不一致。我的外曾祖父是一名重高校長(zhǎng),他喜歡月季花,他說(shuō)這月季花為花中皇后,多姿多彩,花榮秀美且四時(shí)常開,為中國(guó)十大名花第五名。而爺爺聽了眉頭緊鎖,心里十分矛盾,他想種一棵樹,但不知道該種什么樹,于是他倆兒在整個(gè)鎮(zhèn)中每家每戶的門口走了一圈,他們發(fā)現(xiàn)每戶家庭種的都是花姿容貴,品貌都極其端莊的花種。回到了門口,爺爺意味深長(zhǎng)地說(shuō)了一句:“這些的花都貴在表面,而四季輪回,有開總有謝,而開一時(shí)卻無(wú)用,只能將絕美的姿色傳給大家,我們應(yīng)該種一棵能為一個(gè)季節(jié)帶來(lái)些什么的的樹!薄澳蔷头N桂花樹吧!”奶奶脫口而出。他倆第二天就去了花木市場(chǎng),買了一棵桂花樹苗,種在了石圈之中,那樹苗又挺又直,好似什么都不怕一樣。

  有一年的冬天,那天晚上雪下的很大,白雪壓在枝頭,那纖細(xì)的`手臂就快被折斷,寒風(fēng)中它站的并不穩(wěn),但仍然堅(jiān)持,好像知道會(huì)有人來(lái)陪他,忽然一個(gè)身影從房屋里沖出來(lái),身上的衣服十分單薄,神色中帶著一絲緊張,嘴下念叨著:“誒呀誒呀!”好像自己的孩子摔在了地上,心疼得快滴血似的。雙手在半空中揮動(dòng),爺爺?shù)哪_步聲十分急促,在雪地中留下一個(gè)又一個(gè)的腳印,就這樣他在雪地中陪了它很久,直到雪停了才回了屋,鼻子早已被凍的通紅,卻發(fā)出爽朗的笑聲。

  陽(yáng)光灑在樹葉上,倒映出點(diǎn)點(diǎn)光彩,滿懷不舍,不能再看一次它開花的模樣,心中有一絲遺憾,他們?cè)谀莻(gè)夏天離開了那兒,離開了那棵自己親手種的桂花樹,開啟了下一段時(shí)間為他們留下的路程。

  照片里的故事初一作文 篇14

  翻開那陳舊的照片匣子,那一張張泛黃的照片記敘了多年的光陰。我翻閱了一頁(yè)頁(yè)的相簿,看見了那熟悉的身影、輪廓。無(wú)意間,我看見了一張頁(yè)面平滑的照片。這張照片上有姥姥姥爺,爸爸還有媽媽,好像是很久很久以前拍的,照片的右下角稍微發(fā)黃了,略帶些歷經(jīng)滄桑的感覺。正是這張帶有復(fù)古風(fēng)的照片吸引了我,激起了我對(duì)它背后故事的好奇心。

  在詢問媽媽后我了解到:這張照片是十年前它們?cè)跓o(wú)錫的城中公園拍的。那時(shí)候的爸爸媽媽,姥姥姥爺臉上都洋溢著幸福的笑容。他們好像與身后的景物融為了一體,他們背后是綠色與白色相間的,還泛著點(diǎn)藍(lán),是天的象征。一棵棵綠樹也爭(zhēng)先恐后,好似要搶鏡,都紛紛伸展出健壯的臂膀。姥姥身著一件深綠色的衣服,顯得與樹更加融洽了。那時(shí)姥姥姥爺頭上的頭發(fā)是黑中透著一絲絲白的。但回望今朝,滿頭的`白發(fā)源源不斷的覆蓋了黑發(fā)。而爸媽也是如此,他們也從當(dāng)年那個(gè)充滿活了的青年變成了身?yè)?dān)重任的中年人。時(shí)間不等人,一晃眼,十年就這么過(guò)去了。歲月沖淡了記憶,這張照片如若我今天沒有它翻出來(lái),可能沒有人會(huì)記得十年前的那天,是這么的美好。

  我還聽媽媽說(shuō),這張照片是一張值得紀(jì)念的照片。為什么這么說(shuō)呢?原來(lái),那天是姥姥姥爺?shù)谝淮蝸?lái)到無(wú)錫的時(shí)候拍的第一張照片。姥姥姥爺不喜歡出去游玩,他們總是喜歡呆在家里,還是經(jīng)過(guò)媽媽和爸爸不停的勸說(shuō)和堅(jiān)持下,他們才勉強(qiáng)答應(yīng)的。除此之外,那天也是爸爸媽媽和姥姥姥爺一起拍的一次照片。由于爸媽一直在外工作,因此他們已經(jīng)有兩年沒有見到家人了,他們只是靠電話來(lái)傳達(dá)那濃濃的親情,但還是感到很溫暖,很幸福。

  看到這張照片,我想:如果有一天,我們?cè)俚竭@個(gè)地方,同樣的地方,同樣的風(fēng)景,我們又會(huì)有怎樣的感受呢?我想我們一定會(huì)很快樂!

  生命的沙漏永遠(yuǎn)倒不會(huì)昨天的軌跡,時(shí)間的河流也沒有辦法掉頭行駛。不要讓自己永遠(yuǎn)生活在悔恨和痛苦之中,珍惜時(shí)光,珍惜生命中的每一個(gè)瞬間。除此之外,我們還要珍惜與父母在一起的每一個(gè)瞬間,多抽出時(shí)間去陪伴我們的父母。他們需要的不是金錢,不是物質(zhì),而是孩子們的一句問候,一個(gè)陪伴。

  多年之后,或許我還會(huì)翻開這張值得紀(jì)念的照片,不知他是否還會(huì)“閃耀”在我眼前…。

  照片里的故事初一作文 篇15

  面對(duì)一張張照片,往事就像一串串珍珠從塵封的記憶里出發(fā),它讓我高興,讓我久久的沉浸在幸福的'回味中。

  那張照片是我去年去爬山的時(shí)候拍的。我和媽媽來(lái)到山前,我心想:“哇,這座山也太高了吧!”“走吧!”媽媽說(shuō)道。我們往山上走去。

  我們走著走著,走到一半時(shí),我突然說(shuō)到:“好累。∥覀冃菹⒁粫(huì)吧!”媽媽說(shuō):“好吧!那我們就休息一會(huì)吧!”過(guò)了一會(huì)兒,我說(shuō):“走吧!”于是我們繼續(xù)往前走?墒,沒過(guò)一會(huì)兒,我氣喘吁吁,滿頭大汗,媽媽仿佛知道我的心里,說(shuō):“你是不是想放棄了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽指著前面的一位老奶奶,并說(shuō):“你看,老奶奶年紀(jì)這么大了,還堅(jiān)持往前走,你還想放棄呢!”聽了媽媽的話,我說(shuō):“對(duì)!我一點(diǎn)兒也不堅(jiān)強(qiáng),我一定要走到山頂!”媽媽高興地笑了。啊,過(guò)了半小時(shí),終于,走到了山頂,媽媽說(shuō):“為了紀(jì)念你堅(jiān)持走到山頂,我們拍一張照片吧!”

  “咔嚓”一張值得永久留念的照片就這么出來(lái)了,現(xiàn)在看到這張照片,我還會(huì)想到當(dāng)時(shí)的情景。

  照片里的故事初一作文 篇16

  照片,什么是照片?

  我覺得照片是人類文明史上最偉大的發(fā)明。一張小小的照片,承載著人們對(duì)一切美好事物的回憶與追求。照片又是一種神圣的東西,里面可以裝進(jìn)許許多多美好的人與事。

  我見過(guò)很多照片,但記憶最深刻的,是那三張。

  第一張照片是我爸爸去年援疆時(shí)拍的。照片中的老爸頭戴鋼盔,身穿戰(zhàn)術(shù)防彈背心,手拿97—2式散彈槍,腳踩長(zhǎng)筒軍靴,神采奕奕。看那高大的身影,自豪的微笑,我羨慕極了。我覺得戰(zhàn)士永遠(yuǎn)都是可愛的,值得我們愛戴、尊敬的角色。

  第二張是我舅舅的照片。我舅舅是陸軍指揮部的師長(zhǎng)。前年,北京首長(zhǎng)來(lái)上海部隊(duì)視察,我舅舅出現(xiàn)在電視上,被舅媽用手機(jī)截了下來(lái)。照片中的舅舅表情嚴(yán)肅,身穿綠色的軍裝,頂著個(gè)大肚子,筆直的站在隊(duì)伍的最前列。此時(shí),舅舅正在帶領(lǐng)著自己的`隊(duì)伍,齊步走到指定地點(diǎn)接受首長(zhǎng)的檢閱,那樣的威武,那樣的雄壯,我們真為他感到自豪。

  作為一名大軍迷,我當(dāng)然也參加過(guò)軍訓(xùn)。這里有一張照片,拍下了我軍訓(xùn)時(shí)的樣子。照片中,我身穿迷彩服,右手緊握著電動(dòng)水槍,靠在一棵巨大的樹干邊,屏住呼吸,左眼閉緊,右眼微微張開,對(duì)著前面的敵人瘋狂似的射擊,眼前的敵人已經(jīng)被我打得一盤散沙,沒想到我的射擊水平是如此的高超吧!

  解放軍和警察是一個(gè)國(guó)家里最偉大、最可愛的人,我為爸爸和舅舅驕傲,我要以他們?yōu)榘駱,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做一個(gè)跟他們一樣保衛(wèi)國(guó)家的人。

  照片里的故事初一作文 篇17

  在我的書桌上放著一張全家福的照片,到此刻它都還是那么新,因?yàn)樗俏易钫滟F的一張照片。

  這張照片是我十歲生日的照片。望著這張照片,我想起了一件事情。記得我十歲生日的時(shí)候爸爸、媽媽、弟弟,陪我去照相,當(dāng)時(shí)的弟弟是多么可愛、淘氣,爸爸是多么的和藹可親,媽媽是多么年輕漂亮?纯催@張照片,我腦海里浮現(xiàn)了那次拍照的情景。

  中午的'時(shí)候,姑姑和爺爺奶奶都來(lái)了,我十分高興,在吃飯的時(shí)候,人人都洋溢著歡快笑容,我不禁感到十分幸福。

  過(guò)生日最重要還是少不了吃蛋糕。

  大大的蛋糕在我面前,看見蛋糕中的小屋,我感到十分幸福,吃蛋糕時(shí),我們把蛋糕往別人臉上抹,一個(gè)個(gè)都像小花貓。

  晚上我和爸爸、媽媽、弟弟去拍照。弟弟一上去就拿了一把扇子,把扇子放在胸前,做出了一副大少爺?shù)哪,我們都說(shuō)他人小鬼大。我上去做出了一個(gè)正在思考的模樣,而爸爸卻做出了一個(gè)李小龍正在打雙節(jié)棍的模樣,而你們明白為什么嗎?因?yàn)槔钚↓埵前职值呐枷瘛?/p>

  最終照全家福,我把手搭在爸爸、媽媽肩上,爸爸、媽媽抱著弟弟,一家人洋溢著幸福的微笑,我心想;幸福的感覺真好。

  走在回家的路上,我想幸福大概不是人人都有感受到,父母給我們的幸福是多么的多,有些人不能給我們的,父母能給,過(guò)生日的時(shí)候親人給我們唱生日歌、吹蠟燭、吃蛋糕,這是多么幸福。

  今日我躺在了幸福的懷抱里,我是多么的歡樂、自由。

  照片里的故事初一作文 篇18

  手機(jī),電腦的壁紙,是一張難以忘懷的照片。因?yàn)檫@張照片,我的記憶像永遠(yuǎn)定格在了那一刻,久久無(wú)法忘懷。

  那是一個(gè)酷暑的六月天,班主任為我們舉行了畢業(yè)典禮,為我們請(qǐng)來(lái)了專業(yè)的攝影師,只為幫助我們留下最后的美好時(shí)光。

  那天,本是微風(fēng)習(xí)習(xí),而我卻感覺異常炎熱。太陽(yáng)的陽(yáng)光灑在臉上,淚水快要蒸發(fā)。

  老師幫助我們排好了隊(duì)形。我們走到鏡頭前,班主任坐在正中間,臉上露出甜美的微笑,可微笑遮不住難過(guò),那是不舍得我們的難過(guò)。旁邊的英語(yǔ)老師,“不舍”二字仿佛寫在臉上!3,2,1!薄拔覀儺厴I(yè)了!”同時(shí)我的臉上也洋溢著微笑,可能不爭(zhēng)氣的淚水,卻在我的眼角打轉(zhuǎn)。

  終于,我的眼淚掉了下來(lái)。這是我第一次感到淚水是熱的,它燙了我的'臉,卻涼了我的心。頓時(shí)班里的哭聲更大了。我出教室,我不愿在同學(xué)面前掉眼淚;叵肫疬@些,眼淚又一次在眼角打轉(zhuǎn)。我們常說(shuō)“時(shí)光不老,我們不散”,可如今,時(shí)光沒有老,我們卻散了。

  畢業(yè)典禮結(jié)束了,大家?guī)е簧岬难蹨I,更帶著六年的回憶走出校園,那樣每個(gè)人的臉上都洋溢著青春,而那張充滿歡樂的畢業(yè)照,刻在了我們每個(gè)人的心頭。

  小學(xué)六年,我們“熬”過(guò)了9600節(jié)課,240個(gè)星期,12個(gè)學(xué)期,一張?jiān)嚲恚瑓s散了一群人,只留下一張畢業(yè)照,和一句――再見。

  時(shí)間在推移,我們?cè)诔砷L(zhǎng)。永恒不變的,卻是那美好的回憶。

  照片里的故事初一作文 篇19

  在我的相冊(cè)里,收藏了許多照片,其中有一張是我最喜歡的。

  那是去年暑假,我和爸爸媽媽一起去公園游玩時(shí)拍的。記得當(dāng)時(shí),我們開車沿著彎彎曲曲的盤山路到了山頂,我站在山頂護(hù)欄旁往下看,山下的行人小得像螞蟻,房子像一個(gè)個(gè)鳥籠,汽車像玩具車在公路上奔跑。

  我發(fā)現(xiàn)山上有放風(fēng)箏的,有玩碰碰車的,有玩套圈的……在我猶豫著不知道玩什么時(shí),一個(gè)老爺爺牽著一匹馬向我們走來(lái),問我:“小朋友,騎不騎馬?騎馬可好玩了!蔽衣犃撕,點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爺爺告訴我和爸爸怎么上馬,手抓在哪兒,腳踩在哪兒。在他的幫助下,我們跨上了馬背,穩(wěn)穩(wěn)地坐在馬鞍上,爸爸抱著我,我的雙手緊緊地抓著馬鞍子,一下子感受到什么是高頭大馬了。在老爺爺?shù)?牽引下,馬向前走去。剛開始時(shí),馬走得很慢,我坐在馬背上感覺好玩極了。后來(lái),老爺爺松開了韁繩,告訴我們說(shuō):“馬兒認(rèn)識(shí)路,帶著你們轉(zhuǎn)一圈自己就會(huì)回來(lái)了。”讓馬兒自己跑起來(lái)了。沒有老爺爺?shù)臓恳倚睦镉行┚o張,害怕會(huì)摔下去,手抓著馬鞍抓得更緊了。不過(guò),馬兒雖然高大,但是非常溫順,它馱著我們?cè)谏巾敼珗@轉(zhuǎn)了一圈后,安全回到了終點(diǎn),爸爸告訴我,這就是老馬識(shí)途。我和爸爸準(zhǔn)備下馬時(shí),媽媽拍了張照片,給我們留下了一個(gè)美好的瞬間。瞧!照片上的我緊緊抓著馬鞍,臉上露出歡快的笑容。

  每當(dāng)我看到這張照片時(shí),就會(huì)回想起那天騎馬的情景。

  照片里的故事初一作文 篇20

  我家里有幾本厚厚的相冊(cè),每一本都有著難以忘懷的故事;每一張照片里都擁有著奇妙的趣事。你隨便翻看一本,都記錄著當(dāng)時(shí)歡樂之端的完美回憶。請(qǐng)讓我來(lái)講一個(gè)照片里的故事與您共享吧。

  在我三、四歲的時(shí)候,我還經(jīng)常傻乎乎地笑,好像有什么令人高興的事。爸爸教我女這個(gè)字的'時(shí)候,我還常常把這個(gè)字說(shuō)成鼓。女和鼓不分,大家說(shuō)可不可笑?

  記得有一次,爸爸媽媽抱著我到床上照相。我不聽話,差點(diǎn)把照相機(jī)弄壞了。最終,媽媽給我一個(gè)玩具象,這下,我變乖了,很聽話,也很配合,他們好像把我收買了似的。媽媽可真是詭計(jì)多端。當(dāng)時(shí),我就像個(gè)機(jī)器人一樣,一切事情都要聽她指揮。得到了媽媽這份大禮之后,我還真轉(zhuǎn)變得快,剛剛還是愁眉苦臉,此刻卻眉開眼笑。我的小眼珠緊盯著照相機(jī)看。玩具大象的眼睛也睜得大大的,像是在吵著爭(zhēng)著照相。真不明白照相有什么好的。唉!可是這樣咔嚓一下,還挺好玩的呢!嘻嘻,我越照越高興,不知不覺得就擺出了像帥哥一樣的造型。大家都哈哈大笑了起來(lái)。有的人甚至笑得前俯后仰。這張照片里的故事趣味吧。

  照片是一個(gè)好的紀(jì)錄師,會(huì)把我們一些歡樂的日子給記錄起來(lái),將來(lái)和別人一齊分享照片里的故事。照片承載著我們太多的歡樂時(shí)光;承載著父母無(wú)私的愛;也承載著我們對(duì)長(zhǎng)輩的無(wú)限深情。

  照片里的故事初一作文 篇21

  這是一張泛黃的老照片了,誰(shuí)也不知道它經(jīng)歷了多少年,壓在箱底積了一層薄灰,封鎖了一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事,很多年后才被人們扒出來(lái),想起來(lái)。又不禁覺得惋惜了。

  以前我是一個(gè)留守兒童,父母在外打工,我和奶奶住在一起,外婆去世的早,家里很多事情都只有奶奶承擔(dān),我還年幼沒法幫助奶奶,心里覺得很無(wú)奈。后來(lái)媽媽從城里回來(lái),和我一起生活。奶奶去世后,我們又決定搬到城里,收拾東西時(shí),我在奶奶的房間里發(fā)現(xiàn)了一張泛黃的照片,上面有兩個(gè)梳著馬尾的大姑娘,既大方又稍有點(diǎn)兒羞澀,穿著簡(jiǎn)單的馬甲,還有寬大的.黑色肥棉褲,馬夾外面又套了一件褂子,她們親密的站在一起,后面是兩只黑亮亮的板凳。

  我趕緊把媽媽叫來(lái),“這上面的姑娘是誰(shuí)?″我問。媽媽笑了,摸摸我的頭,這是你奶奶和你外婆和的影,當(dāng)時(shí)你外婆可是村里的大戶人家呢,有著這個(gè)村里唯一的一間青瓦房子,還有一臺(tái)縫紉機(jī)。說(shuō)著,指了指旁邊的那個(gè)布滿灰塵的縫紉機(jī),只需輕輕一抺,便能閃耀出當(dāng)年耀眼的金黃。我點(diǎn)點(diǎn)頭,原來(lái)這就是照片里的故事。我雖然沒有見過(guò)外婆,但是還是想像起他們以前的生活,又覺得有些惋惜,為什么我出生前,外婆就去世了呢?

  月光照在我的臉上,我心中升起對(duì)外婆和奶奶的想念……

  照片里的故事初一作文 篇22

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”。照片中正是一零年的春節(jié),冬日的陽(yáng)光在身上,影子游走在雪地上,身后的鄂爾多斯大劇院,矗立在街道旁,照片的中央是三大人一小孩。

  記得那年我才三歲,一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子。三歲,剛有了愛美的意識(shí),于是我站在相機(jī)前,雙手撐成一朵小花放在臉下,扮成了一朵小花。太爺爺一向都是不茍言笑的,竟然不知道要擺什么姿勢(shì),他的兩手沒出放似的`,抄著也不是貼在胯骨上也不是。他仿佛覺得有許多雙眼睛在望著他,也是他努力的擠出了幾分笑意,無(wú)奈的臉是緊繃的,無(wú)法笑的開心,一旁的太奶奶便好的多,她總是在笑,笑的合不攏嘴。仿佛得到了全世界。中間的是我的母親,臉上流露出了滿足。開心浮在空中,傳染著每一個(gè)人。

  那是我記事以來(lái),記得一次與太奶奶一起過(guò)年,也是唯一的一次。同年三月我的太奶奶查出了胃癌晚期,在全國(guó)各地地檢查都無(wú)用,最后決定出國(guó)治療,出國(guó)兩個(gè)月,但因?yàn)槟挲g太大而不被接受。在一零年除夕夜晚,全家人都回到了老宅,希望在太奶奶離世之前不留下遺憾。在午夜十一點(diǎn)三十五分時(shí),我的太奶奶睡著了,與世長(zhǎng)辭,四歲的我第一次感受到了死亡……

  愛無(wú)處在,愛的力量是無(wú)窮的。我拾起那張照片,把它輕輕地插進(jìn)了相冊(cè),重新珍藏在了我的心中。

  照片里的故事初一作文 篇23

  本日,我在樓上找東西的時(shí)候,一不小心把一本影集給弄掉了,我撿起來(lái)隨便翻了幾張,覺得挻有意思,就下樓詳盡翻看。

  有一張稀奇漂亮的照片映入我的眼簾。那是在我5歲的時(shí)候,一個(gè)陽(yáng)光明眉的春天,媽媽帶著我和妹妹去上海旅游,在上海野生動(dòng)物園照的。

  那天,我們來(lái)到了天鵝湖,湖水澄澈見底,如一面明鏡。湖水旁邊有很多很多奇形怪狀的石頭,湖岸上的柳樹把它那翠綠的秀發(fā)垂到了地面。媽媽對(duì)我們說(shuō):“你們看,湖里的天鵝多美啊!有白晝鵝,還有黑天鵝呢!我去買點(diǎn)食物,咱們來(lái)喂天鵝吧?”我和妹妹一聽滿意極了,紛歧會(huì),媽媽把食物買來(lái)了,我抓了一些食物正準(zhǔn)備往湖里扔的時(shí)候,一大群黑天鵝向我游過(guò)來(lái),也許它們餓了想吃食物,看到這里我就急速把食物扔到水

  里,它們爭(zhēng)先恐后地把頭伸到了水里去找食物吃,紛歧會(huì)就把食物吃光了,又抬開始伸展著精彩的脖子“餓、餓”的直叫,聲音清脆嘹亮,猶如在說(shuō):“我們還沒吃飽呢!”我一想白日鵝還沒有喂呢!于是就抓了一把食物往有白日鵝的處所走去,把食物灑到水里,出乎猜想的'是它們不吃,或者是因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)得漂亮早就被游客喂飽了吧!我又接著喂黑天鵝,直到食物被它們?nèi)怨,我們才戀戀不舍的脫離天鵝湖。

  那天我們玩的最開心的便是喂天鵝們吃食物了,所以就拍下了這張照片留作眷念。

  我會(huì)把這張照片永遠(yuǎn)珍藏在我的影集里,因?yàn)樗涀≈彝甑男腋:蛺酆?

  照片里的故事初一作文 篇24

  我打開相冊(cè),就看見一張照片,讓我忍不住哈哈大笑。

  我記得那是上個(gè)星期日,我和我姐、老媽,還有我的朋友們準(zhǔn)備去游泳。剛來(lái)到游泳池,就看見里面十分熱鬧,簡(jiǎn)直是人山人海呀!我穿上泳衣,套上游泳圈,準(zhǔn)備下水。我沿著池邊慢慢地下水,我的腳剛一碰到池水,就大叫:“啊!好冷呀!好涼呀!”于是,便不想下水。

  這時(shí),家人也來(lái)了。一開始,我認(rèn)為他們是來(lái)幫助我的,結(jié)果沒想到給我?guī)土说姑ΑN以较蛏吓,他們(cè)绞前盐蚁蛳吕。?dāng)然,我的.力氣比不上他們好幾個(gè)人。最終,我被無(wú)情地拉了下來(lái),漸漸的我適應(yīng)了水的溫度。不一會(huì),我在水里就像一條在水里活潑游玩的小魚。突然,我一不小心,腳下一滑,嗆了水。幸好媽媽飛快地游過(guò)來(lái),救了我。要不然,我可慘了。看著我狼狽的樣子,我姐和朋友們都在那兒哈哈大笑了起來(lái)。我發(fā)呆著,心想:這群人怎么了?在那兒笑什么?還笑得那么大聲。我大喊:“你們?cè)趺催@樣,氣死我了!氣死我了!”正當(dāng)我生氣時(shí),聽見“咔嚓”一聲,我轉(zhuǎn)頭一看,啊!是老爸來(lái)了,并給我拍下了精彩瞬間。便驚喜地說(shuō):“老爸,你怎么來(lái)了?”老爸回答道:“你媽打電話告知我的呀!怎么了?有問題嗎?”這時(shí),我們都笑了。

  每當(dāng)我看見這張照片,都會(huì)不由自主地露出微笑。

  照片里的故事初一作文 篇25

  時(shí)光匆匆,彈指間,我已經(jīng)從一個(gè)愛哭鼻子的小女孩,變成一個(gè)擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生,成長(zhǎng)的過(guò)程中,流逝的只是時(shí)光嗎?翻開那本塵封已久的相冊(cè),任思緒流動(dòng)其中,我終于明白,流逝的最多的則是兒時(shí)如歌的歲月。不經(jīng)意,我的目光觸到這一張照片,這是一張極其出眾,對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍(lán)的'上空,迎接那一顆耀眼的滑動(dòng)的煙火。記得,那是春節(jié)的時(shí)候。由于爸爸工作的需要,我們要離開故鄉(xiāng),離開爺爺奶奶。小時(shí)任性的我,一想到要與伙伴們分別,就躲在小屋里哭個(gè)不停,就連春節(jié)也是悶悶不樂的。爺爺奶奶明白這將是在故鄉(xiāng)的最后一個(gè)春節(jié),為了讓家庭氣氛活躍,鼓勵(lì)爸爸買來(lái)煙花。爺爺竟然唱起了多年來(lái)一直沒唱過(guò)的京劇。我不明白,離別的時(shí)刻,為何這般熱鬧。爺爺奶奶千叮萬(wàn)囑,希望我和姐姐勤奮努力,給家人爭(zhēng)光,還送我們每人一首小詩(shī)。爸爸放起了煙火,望著那空中蕩漾的迷人的星火,我和姐姐興奮的把手迎向天空。就在那一刻,相機(jī)留下了這永恒的美麗瞬間。誠(chéng)然,歲月如歌而過(guò),但兒時(shí)就已埋下的真情與希望卻還存在;縱然,?菔癄,那深情的目光將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。

  這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時(shí)的笑臉,還記下了故鄉(xiāng)燦爛的夜空。

  照片里的故事初一作文 篇26

  我有一張照片,照片里是我和媽媽去游樂園,從“海盜船”上下來(lái)的時(shí)候拍的。每次看見這張照片都會(huì)讓我心驚肉跳的……

  那是前年的暑假,我和媽去大連的游樂場(chǎng)玩兒。我們剛到游樂園大門口,就看見游樂園里高高聳立的游戲設(shè)施,想到一會(huì)兒我就進(jìn)去玩了,心里不禁一陣高興。媽媽排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才買到票,我急急忙忙的跑了進(jìn)去。游樂園里很熱鬧,人聲嘈雜,玩什么的都有。

  媽媽送我到一個(gè)叫“海盜船”的入口處,我是第一次來(lái)這里,心里有點(diǎn)緊張。當(dāng)坐穩(wěn)之后,看著蜿蜒起伏的滑道又開始后悔了。既然上了“賊船”就下不去啦,船已經(jīng)慢慢的滑行。突然!前面沒了路,“海盜船”陡然一頭扎了下去,我的心一下懸了起來(lái),不由得“。 钡.一聲大叫,“海盜船”滑行的速度瞬間極速提升,只聽耳邊的風(fēng)呼呼作響,我如同一塊石頭快速的墜落,緊接著又沿一條通向云端的路,忽的沖了上去,直插云霄。一會(huì)兒像一條蟒蛇盤旋在滑道上擰著麻花勁兒向前飛竄,瞬間又像一條巨龍?jiān)诳罩蟹v狂舞。我好似坐在一葉小舟上經(jīng)歷驚濤駭浪的席卷,任憑海浪推來(lái)搡去地蹂躪,忽的把我高高地卷起來(lái),又猛的被摔下去。就這樣無(wú)休止的翻滾著、顛簸著,絕不讓你有片刻喘息的機(jī)會(huì),似乎非把你拆零散了誓不罷休的勁頭。我緊繃著的心一直到船停下才松開!我驚魂未定的走出“海盜船。”等在出口處的媽媽舉起相機(jī),把我的狼狽相攝入了鏡頭。

  這次非同尋常的“航行,”給我留下了一生都難以忘懷的印象,

  照片里的故事初一作文 篇27

  今天,我從家里找到一本相冊(cè)。翻開一看,“呀!”那是我八歲時(shí)在河堤上和李雨林一起滑雪的照片,那時(shí)的我們真是開心極了。

  去年冬天,我和李雨林相約去河堤上滑雪,天氣寒冷,雪花還在細(xì)碎地飄落著。我冷的縮著脖子,搓著手,準(zhǔn)備開始滑雪了,我心里既興奮又緊張,眼睛睜得大大的,鼻子上還飄落了冰涼的雪花。當(dāng)我看見有人從高處滑下去,最后卻摔了個(gè)四腳朝天,我越看越害怕。直到李雨林和媽媽一起給我加油,我才壯著膽子上去。

  只聽“嗖”的一聲,我飛快地滑了下去,頓時(shí),臉色蒼白,眉頭緊皺,緊緊地咬著嘴唇,最后,我也摔在地上,雖然有些疼,但心里還是很開心。再看李雨林,她也摔了個(gè)倒栽蔥。哈,也沒比我強(qiáng)到哪兒去,大家笑作一團(tuán)……河堤上的.人越來(lái)越多,有的拿澡盆滑,有的拿菜板滑,還有的用紙板拉著滑……各自都有自己的武器啊。

  我越來(lái)越高興,忘了之前的害怕,又滑了一次,我這次和李雨林一起滑下去。結(jié)果,我倆滑到最后,只聽“媽呀!”的一聲尖叫,我們倆撞到一起了,她的腿搭在我的肩膀上,而我躺在了雪地上。這時(shí)“咔嚓”一聲,媽媽就把這一幕給拍了下來(lái)。

  我喜歡這張照片,它記錄了我快樂的童年,也記錄了我美好的成長(zhǎng)時(shí)光,我一定會(huì)好好珍藏這張照片的。

  照片里的故事初一作文 篇28

  在我的相冊(cè)里,收藏了一張珍貴的照片。上面照的是個(gè)大“帥哥”站在北京海底動(dòng)物園的魚館前面被嚇的毛骨悚然,不用說(shuō),那照片上的`人就是我。在我3歲時(shí),我隨父母和叔叔去北京,我們來(lái)到了深海動(dòng)物園,那里有許多海底動(dòng)物,有魚、蝦、蟹……

  在我來(lái)到魚池前,有一些害怕,因?yàn)槟切~的個(gè)頭,幾乎都一米以上,我嚇的向媽媽跑去,我被爸爸?jǐn)r下了,他說(shuō):“這有什么害怕的?水池這么硬,魚也不能把你給吃了!回去!”我委屈的說(shuō):“我才這么小,你就讓我去見這么大的魚,你怎么就不去呢?”爸爸說(shuō):“去就去,但是我去完了你必須要馬上去!闭f(shuō)著,爸爸來(lái)到了池前,站了幾分鐘,然后很自然的走回來(lái)了,我暗想,這下完了,我又要去了,我才不想去和那只大怪物面對(duì)面!我想到了一個(gè)辦法。對(duì)爸爸說(shuō):“你是個(gè)成年人,而且還是個(gè)男人,讓我媽去可能就不一樣?”我媽媽聽完我的話也走了過(guò)去,沒有一點(diǎn)害怕。我又有了一條“妙計(jì)”說(shuō),你們都是大人,而我是個(gè)兒童,能一樣嗎?

  我在心中偷笑,可是原以為這計(jì)劃能成功,可是天有不測(cè)風(fēng)云,就在這時(shí),有一個(gè)五歲的男孩也來(lái)了,沒辦法,只好去了,我小步向前走去,來(lái)到了池前,一下就嚇到跑到了九霄云外。可就在這一瞬間,媽媽卻把我偷拍下來(lái)。今天,我在次看了看這照片,不禁笑了笑:哈,哈太趣了!

  照片里的故事初一作文 篇29

  抱著一本厚厚的相冊(cè),坐在陽(yáng)光下,我小心翼翼地翻開。

  首先是一張小小的黑白照片,雖然滿是歲月的褶皺,第一眼還是能清晰地看見那扇大門。它敞開著,兩側(cè)門框上貼著對(duì)聯(lián),看不清上面寫著什么。奶奶站在院子里,她穿得很質(zhì)樸,手里拿著掃帚,看著相機(jī)開心地笑著,充滿了幸福。她的背后是紅磚和水泥砌成的老房,在陽(yáng)光照映下呈現(xiàn)出一幅美麗的畫。淘氣的孩子跑出大門,跳起在半空中,手里拿著剛折斷的`樹枝,同樣露出笑容,臉蛋的顏色比別處都深些,也許被二月的風(fēng)吹的。這是老家三十年前的照片。

  翻到下一張,是一張彩色的照片,也是一扇敞開的門,兩側(cè)貼著嶄新的對(duì)聯(lián),門上是大紅的福字,門旁邊高墻下停著一輛白色的轎車。孩子們圍坐在院子里,一起在筆記本電腦上玩游戲。院子里站著兩棵桃樹,樹上星星點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)著粉白的花苞。桃樹的背景是紅瓦米色墻的兩層樓房,墻的一側(cè)爬滿了爬山虎,伴著輕輕的風(fēng),有節(jié)奏地舞蹈,墻的另一側(cè)掛著兩串紅辣椒,奶奶坐在院子里,看著樹,臉上是開心、慈祥的笑容。房前掛著火紅的燈籠,整個(gè)大院都泛著溫暖人的紅。

  一本厚厚的相冊(cè)里承載著幸福與溫暖,那是往事的回憶,也是時(shí)間的定格。三十年間,國(guó)家在強(qiáng)大,人民在富足。經(jīng)濟(jì)的變化、社會(huì)的變化、國(guó)家的變化在這兩張照片里都有體現(xiàn)。相信在下一個(gè)三十年,照片里的人與景會(huì)更加美好!

  照片里的故事初一作文 篇30

  一張小小的照片,可以給人一份快樂;一張小小的照片,可以讓人回憶往事……翻開那一沓厚厚的相冊(cè),一張照片總會(huì)給我無(wú)窮的快樂,無(wú)窮的回憶。

  照片上的我正參加好朋友楊某的生日派對(duì),我和她的臉上都沾滿了面粉,也洋溢著幸福的微笑。

  那天下午,在楊某的邀請(qǐng)下,我來(lái)到了她的家中。她的媽媽李阿姨已經(jīng)把蛋糕和炒菜擺到桌子上,對(duì)我們說(shuō):“我要出去一趟,你們先玩!睏钅骋娎畎⒁坛鲩T了,一臉壞笑地對(duì)夾蛋糕的我說(shuō):“你先別吃了,我們玩?zhèn)游戲怎么樣?”我一臉疑惑地看著她,心想:你這淘氣鬼又想怎樣?

  這時(shí),她提了兩個(gè)小桶,她那邊放一個(gè),我這邊放一個(gè),又提來(lái)了一袋面粉,“嘩”地一下子分別倒在兩個(gè)桶里。

  我還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái),她便抓起一把面粉,向我飛奔而來(lái),一把把面粉扔向我,我這才恍然大悟,激烈地與她“廝殺”在一起——先是用手,后是用碗,最后用桶一下子扣在對(duì)方的腦袋上,我們頭發(fā)、臉、衣服上全是面粉。而我們不知道,李阿姨在我們“戰(zhàn)斗”的.過(guò)程中回來(lái)了,并且還在我們“廝殺”時(shí)將那激烈而又美好的場(chǎng)景用手機(jī)定格了下來(lái),并打印了。

  至今,我還保留著這張照片。每當(dāng)我翻開那一沓厚厚的相冊(cè),這張照片永遠(yuǎn)會(huì)給我無(wú)窮的樂趣,無(wú)窮的回憶。

  照片里的故事初一作文 篇31

  在我書桌的玻璃板下有一張照片。這張照片是媽媽帶我和陸柳聞去浙西大峽谷游玩時(shí)拍的。你瞧,在一條清澈見底的小溪里,我和陸柳聞?wù)诖蛩棠!你看我們玩得多開心呀!每次一看到這張照片,我的思緒就又回到了那一天。

  那是暑假里的一天,我們?cè)趮寢尩膸ьI(lǐng)下來(lái)到了浙西大峽谷。那里綠樹蔥蘢,野花、小草隨處可見,一條條藍(lán)汪汪的小溪縱橫交錯(cuò),空氣清新極了。

  我們一邊欣賞著迷人的風(fēng)景,一邊隨著人流慢慢往前走,走著走著,一條清澈見底的小溪出現(xiàn)在我們眼前,水里的沙石清晰可見,因?yàn)樗簧睿芏嗳嗽谙锊人,水花四濺,像珍珠一樣在空中跳著。我們看得心癢癢的,也下去玩水了。“哇,這水好清涼呀!”我情不自禁地叫出聲來(lái)。我抬起右腳,用力往下一踩,“啪”,一朵大水花在我的腳下盛開,一串串調(diào)皮的水珠撲向我的全身,真舒服!

  突然,后面的陸柳聞?dòng)檬峙趿艘恍┧业哪樕蠟?lái),頓時(shí),我的臉濕漉漉的。好呀,居然偷襲我!我也毫不示弱,連忙掬起一大捧水用力朝陸柳聞?chuàng)P去,把她的`大半條裙子都弄濕了。可她非但不生氣,反面笑呵呵地回?fù)粑摇瓦@樣,我們一起互相潑著,兩個(gè)人都渾身濕淋淋的,就像在過(guò)潑水節(jié)一樣。媽媽見我們玩得那么開心,趁我們不注意的時(shí)候,幫我們拍下了這張照片。

  這真是張讓我難忘的照片呀!

  照片里的故事初一作文 篇32

  翻開記憶的相冊(cè),有那么一張照片讓我記憶猶新,回想起照片里的故事,總讓我激動(dòng)不已。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我到主考地考級(jí),一眼望去都是黑壓壓的人,我無(wú)法辨認(rèn)哪一個(gè)是我的老師和同學(xué),就這樣懵懵懂懂的走進(jìn)考場(chǎng)。

  考場(chǎng)里靜得仿佛一根針掉在地上都能聽見,即使在家里練得爐火純青了,到考場(chǎng)上心里急得就像熱鍋上的螞蟻,忐忑不安。時(shí)間飛速流逝,轉(zhuǎn)眼間就輪到我上場(chǎng)。

  我茫然地走向前臺(tái),我的心里像有幾只小鹿在狂跳不已。怯場(chǎng)的恐懼向我排山倒海的襲來(lái)。我覺得竹口關(guān)將會(huì)苛刻的對(duì)我評(píng)頭論足。一種無(wú)助,絕望的感覺充斥著我的心頭,我的膝蓋在顫抖,心狂跳不止,一陣可怕的眩暈向我襲來(lái),我一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái),緊接著我就要從臺(tái)上跑掉了,但是我覺得那么做會(huì)帶給我一生的陰影。

  這時(shí)我似乎聽到媽媽在喊:“彤彤,你可以的.!″這句話讓我重拾信心,我深深地吸了一口氣,驕傲的昂起頭,勇氣和決心立刻像電流般充斥著我的全身。我的膽怯和緊張消失了,我開始朗誦,聲音傳遍屋子,因?yàn)榭朔藙偛诺目謶,我的朗誦超過(guò)了以往的每一次,當(dāng)朗誦結(jié)束后,我安靜的坐在椅子上等待著考級(jí)的結(jié)束。

  此時(shí),考級(jí)證書握在我的手里,媽媽給我拍下了這張珍貴的照片。

  照片里的故事讓我永生難忘,同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人如果想成功,必須戰(zhàn)勝自我,超越自我!

  照片里的故事初一作文 篇33

  每當(dāng)我看到書桌上相框里的那張照片時(shí),就情不自禁的想起了照片里的故事:我學(xué)會(huì)了做飯。

  放假了,下午回到家,剛進(jìn)門就聽見了“嘩嘩……”的流水聲。原來(lái)媽媽正在淘米做飯,我想:媽媽每天都要上班,回到家還要洗衣服做飯,多辛苦啊!我應(yīng)該為父母做一些家務(wù)活,減輕父母的負(fù)擔(dān)。不能再當(dāng)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的小公主。

  于是,我放下書包對(duì)媽媽說(shuō):“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,讓我來(lái)做飯吧!"媽媽的'臉上現(xiàn)出一絲喜悅,經(jīng)過(guò)我再三請(qǐng)求,媽媽終于同意讓我做飯。

  我高興的來(lái)到水池邊,仿照媽媽的樣子淘米,放進(jìn)電飯煲里,插上電源。我看菜板上有半只雞,想了一個(gè)好主意,把雞切好,打開鍋,放上油,把雞放進(jìn)去,不停的翻動(dòng),我一會(huì)兒放鹽,一會(huì)兒放辣椒,只要是調(diào)味品我都往里放,等我夾一塊雞肉往嘴里放,才知道又咸又辣,難吃死了。

  媽媽對(duì)我說(shuō):“傻孩子,調(diào)料要跟據(jù)菜品需要放。”語(yǔ)我恍然大悟,原來(lái)是這樣,我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,按照媽媽教的方法,重新做了一次,媽媽嘗了一塊,高興地伸出大拇指說(shuō):“炒得真香,女兒長(zhǎng)大了,會(huì)做菜了!甭牭竭@些話,我心里美滋滋的,才知道勞動(dòng)最光榮。就在我欣喜之際,媽媽用手機(jī)拍下了這張珍貴的照片。

  這是我照片里的故事,它教會(huì)了我:每個(gè)人都應(yīng)該嘗試做自己做不了的事,要勇敢面對(duì),不斷努力才能取得成功!

  照片里的故事初一作文 篇34

  坐在窗前,翻開記憶的相冊(cè)。映入眼簾的,是一張張溫馨的照片。其中,令我最難忘的就是我與妹妹的一張合影。

  照片中的我與妹妹實(shí)際上是背對(duì)著相機(jī)的。當(dāng)時(shí),我六年級(jí),她一年級(jí),剛好在同一時(shí)間、同一幢大樓放學(xué),所以每天都是我去接妹妹。而拍那張照片的人是我媽媽,她在那天剛好來(lái)接我們,于是便有了這張照片。不過(guò),當(dāng)時(shí)我們并不知道媽媽在拍我們,因此,我們還邊走邊聊。在夕陽(yáng)的映照下,這一幕顯得格外特別。

  每一次放學(xué),妹妹都會(huì)站在校園門口,等待著我的'到來(lái)。而就在那天,我有事晚去了。太陽(yáng)漸漸地落下,我火急火燎地往外跑,心想:妹妹肯定等急了。但是,到了校園門口,我看到了媽媽與妹妹正站在門口并且等著我。我飛奔過(guò)去。在溫暖的余暉之下,我們往家走去。從媽媽的口中,我得知媽媽本想帶妹妹回去,但他不想,于是媽媽只能做出讓步。那時(shí)是夏天,太陽(yáng)雖已經(jīng)落山,但依然熱氣逼人。而妹妹還愿意等我,我不由得產(chǎn)生了一種感激之情。

  記得妹妹上幼兒園時(shí),我接妹妹的的機(jī)會(huì)很少很少,但每次見到她,她都開心的撲向我,問:"你怎么來(lái)了?"當(dāng)妹妹上了小學(xué)時(shí),我更是每天都接她,而妹妹也是每天都會(huì)露出她的笑臉。但是現(xiàn)在,我上初中了,放學(xué)時(shí)間晚了,不能去接她了。她雖然沒有悲傷的大哭,但也變得失落了。如今,再翻出這張照片,我還是挺懷念、挺向往的。

  珍惜眼前的事物,否則,當(dāng)你真正失去了再向往、懷念也回不來(lái)了!

  照片里的故事初一作文 篇35

  時(shí)光老人帶走了光陰,蹉跎了歲月,往事被流年一遍遍地沖刷,留下的只有模糊的輪廓。想要回憶什么的時(shí)候,不禁翻開那本相冊(cè)。我拍過(guò)的照片不多,只因我不喜歡拍照,那張照片卻留下了我最燦爛的笑容。

  那年夏天,某節(jié)課鈴聲響起,老師讓我們把凳子搬到樓下操場(chǎng),同學(xué)們沒有像往常以樣帶著疑惑問老師,大家心里都清楚,只是微笑著。井然有序地排好位置后,太陽(yáng)似乎也打著配合,光芒四射。一切準(zhǔn)備就緒,我的手一時(shí)竟不知該如何安放,只好緊緊貼著褲縫。

  “西瓜大不大?”“大——”我能想象,大家都裂著嘴歡笑的樣子,“校長(zhǎng)美不美?”“美——”的確,這又是一次不假思索,不約而同的回答。在響亮的回答聲中,聽不到相機(jī)拍攝時(shí)的“咔嚓”聲,聽不到嘈雜的蟬鳴,聽不到微風(fēng)的輕拂,回答的拖音很長(zhǎng),很長(zhǎng),仿佛定格了般,靜止在了這美好時(shí)刻,靜止在了這無(wú)聲默契中。

  畢業(yè)照的拍攝完畢,沒有想象中的熱鬧本以為還會(huì)勾肩搭背,竊竊私語(yǔ)的同學(xué)們,只是安靜地拿著凳子回到了教室,教室里的.鴉雀無(wú)聲,少見!

  忘了過(guò)了多久,才發(fā)來(lái)這張照片。拿在手中細(xì)細(xì)看著,顏色很柔和,被太陽(yáng)的余暉籠罩著,昏紅的操場(chǎng),純綠的花壇,灰白的教學(xué)樓,筆直的大樹,連那銅黃的大門也一同上鏡?粗且粡垙堉赡鄣哪橗,一一辨認(rèn),忽然感受到了照片里透出慈祥的光芒,那是老師的溫柔注視。

  緊攥著這張照片,忘不了與我相伴六年的同學(xué),忘不了老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。

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