【精品】?jī)?yōu)秀初中作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀初中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀初中作文 篇1
人都有一個(gè)通�。寒�(dāng)我們擁有時(shí)不知道珍惜，但當(dāng)我們失去時(shí)，卻悔不當(dāng)初——如果在自己擁有時(shí)好好珍惜，失去時(shí)會(huì)不會(huì)就沒(méi)有那么傷心了。
珍惜.青春
“青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消逝得無(wú)影無(wú)蹤“這是莎士比亞的一句名言，它告訴我們青春是短暫的，當(dāng)你想要好好珍惜它時(shí)，它已經(jīng)成為過(guò)去，成為一場(chǎng)夢(mèng)。所以我們應(yīng)該好好珍惜我們短暫的青春，用我們有限的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)我們的理想，不要讓我們的青春留下遺憾。
青春只有一次。
珍惜.健康
”身體是革命的本錢(qián)“這句話大家都聽(tīng)過(guò)，但健康是身體的本錢(qián)。無(wú)論你做什么事，首先你要有一個(gè)好的`身體。許多人都是四肢健全的，他們覺(jué)得沒(méi)什么，認(rèn)為本來(lái)就應(yīng)該這樣，但你有沒(méi)有想過(guò)那些殘疾人，他們是多么渴望有一副健全的身體。在你擁有時(shí)，你沒(méi)有好好珍惜，失去后，卻悔恨不已。
健康的身體是一切的基礎(chǔ)。
珍惜.友誼
“友誼地久天長(zhǎng)”，在漫漫人生路上，我們會(huì)遇到坎坷，我們會(huì)失意，我們會(huì)難過(guò)……但你記住，有一個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)陪在你身邊，和你一起去面對(duì)，永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你。那個(gè)人就是你最好的朋友。一生中我們有許多朋友，但真正交心的朋友只有一個(gè)。好好珍惜他（她）吧。
友誼萬(wàn)歲。
當(dāng)你擁有時(shí)，請(qǐng)好好珍惜，不要等到失去時(shí)，才知道后悔。
優(yōu)秀初中作文 篇2
不想長(zhǎng)大的小象牙小象牙是亞洲象群中最小的一只。他出生以來(lái)，一直跟隨著母親。小象牙因?yàn)槟挲g最小，個(gè)兒最小，倍受母親的疼愛(ài)，也深得其他大象們喜歡。然而，愜意的日子不是很多。為了生存，小象牙跟著母親東奔西跑的，沒(méi)有一刻停留。每到一個(gè)地方，小象牙還沒(méi)玩夠呢，就又要搬家了。小象牙嘟著嘴，老不高興：“媽媽?zhuān)覀優(yōu)槭裁纯傔@樣不停地流浪呀？”“你會(huì)知道的。不過(guò)現(xiàn)在這不是你關(guān)心的問(wèn)題，孩子�！眿寢尣辉赴蚜骼说脑蚋嬖V小象牙，怕在他幼小的心靈里留下陰影。小象牙只得在耐悶中跟隨母親與大象們奔跑。不過(guò)，小象牙從此多長(zhǎng)了個(gè)心眼，有什么事總要仔細(xì)看一看，認(rèn)真想一想，大象們說(shuō)話他也會(huì)用心聽(tīng)一聽(tīng)。
慢慢地，小象牙明白了，他們之所以不停地轉(zhuǎn)移，是為了躲避人類(lèi)，是為了生存。小象牙聽(tīng)母親說(shuō)，大象家族中最受尊敬的是他爺爺――老象牙。爺爺?shù)南笱烙腥锥嚅L(zhǎng)，一百多公斤重，這在他們家族史上都是前所未有的'，也是他們整個(gè)家族最值得炫耀的！一提起他爺爺老象牙，家族中的每個(gè)成員都像喝了酒似的那么興奮，個(gè)個(gè)都眉飛色舞的。正是那受人尊敬的巨型象牙，爺爺遭到了人類(lèi)沒(méi)日沒(méi)夜的追殺。爺爺連續(xù)七天七夜的奔逃，還是沒(méi)能躲開(kāi)人類(lèi)的捕殺。最終，爺爺?shù)瓜铝�，讓整個(gè)家族引為驕傲的巨大象牙被人類(lèi)取走了。大大小小的象們唱著挽歌，圍著爺爺?shù)氖w守了三天三夜。
小象牙不久也經(jīng)歷了一次人類(lèi)的追殺。那天，象群正在為一頭老象舉行六十大壽慶典，不知怎么就被人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了。人類(lèi)對(duì)他們實(shí)行圍、追、堵、截，他們也反擊了，也突圍了，可那頭生日的大象還是中了麻醉箭。他們沒(méi)辦法，只好丟下倒地的大象，各奔東西逃命去了。小象牙沒(méi)有立即離開(kāi)。他舍不得那頭平日給過(guò)他不少關(guān)愛(ài)的老象。他想去救老象，可又無(wú)能為力。他躲在樹(shù)林里，看到人類(lèi)把老象殺死后，取下象牙，帶著勝利的喜悅離開(kāi)了。被取走了象牙的老象流著血，尸體暴曬在陽(yáng)光下，不一會(huì)就招來(lái)了大群的蒼蠅和成群結(jié)隊(duì)的螞蟻。小象牙看到這悲慘的一幕，膽戰(zhàn)心驚。小象牙與母親逃脫獵人的追殺后，來(lái)到了一個(gè)荒無(wú)人煙的地方。自從經(jīng)歷了那場(chǎng)慘劇后，小象牙一直驚魂未定。他只要一閉上眼，獵人的箭就在向他瞄準(zhǔn)。他常常半夜驚醒后，就再也睡不著。小象牙失眠了。小象牙與母親成天尋找著賴(lài)以生存的草地，為吃飽肚子而奔波。小象牙跟著母親曬足了日光浴，皮膚變得更黑了；小象牙與母親還成功地減肥了，這是那些追求苗條的妙齡少女所羨慕的。可對(duì)小象牙來(lái)說(shuō)，卻是生活所迫。走過(guò)了漫長(zhǎng)的夏季，他們終于尋找到了失散了的家族。
可這個(gè)家族，還是在不停地遷徙，不停地逃命。他們居無(wú)定所，過(guò)著苦不堪言的流浪日子。最要命的是，他們不定哪一天又會(huì)遭到人類(lèi)的屠殺！小象牙對(duì)天發(fā)誓：一定要想辦法拯救家族！小象牙想，人類(lèi)追殺大象，是因?yàn)榇笙笥邢笱�。要是沒(méi)有象牙，人類(lèi)還會(huì)對(duì)他們感興趣嗎？想清楚了這個(gè)問(wèn)題，小象牙興奮不已，對(duì)小伙伴們說(shuō)：“我們只要不長(zhǎng)大，特別是不讓我們的象牙長(zhǎng)大，獵人們就不會(huì)再追殺我們了！”一頭小象說(shuō)：“可我們爸爸媽媽的象牙已經(jīng)長(zhǎng)得好大了耶，他們?cè)趺崔k？”小象牙眼睛一眨一眨的，想了好久，終于想出了辦法：“將象牙毀掉！”“��？！”小象們齊聲驚呼，“那會(huì)很痛的耶！”“大家想一想，是愿意父母痛一次呢，還是愿意父母被人類(lèi)殺死？”小象牙問(wèn)。大家說(shuō)：“誰(shuí)愿意父母被人類(lèi)殺死呀？”“那就只能忍痛將象牙弄斷了羅！”小象牙調(diào)皮地眨眨眼。大家想了想，覺(jué)得這辦法真的不錯(cuò)。小象牙想，應(yīng)該把這個(gè)毀牙保命的構(gòu)想告訴大象們。
優(yōu)秀初中作文 篇3
北京的“炸醬面”有特色，天津的“狗不理包子”有特色，四川的“麻辣燙”有特色，如東的“天下第一鮮——文蛤”有特色，我們班的班主任老師也有特色。
特色之一：競(jìng)選大組長(zhǎng)
以前的大組長(zhǎng)都是由老師指定的，這次卻不一樣，搞什么競(jìng)選，而且班主任還說(shuō)：”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，可要珍惜呀！”我這個(gè)老組長(zhǎng)可不敢掉以輕心，生怕被淘汰，被同學(xué)們笑話。再說(shuō)我也要在班主任面前表現(xiàn)表現(xiàn)。經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，我如愿以償，終于再次當(dāng)上了大組長(zhǎng)。滿以為可以松口氣，誰(shuí)知班主任又加了一句：“一個(gè)月組員評(píng)議大組長(zhǎng)一次�！币郧暗拇蠼M長(zhǎng)不就是收收本子，查查作業(yè)嗎？這次用班主任的話說(shuō)：大組長(zhǎng)的職責(zé)與以往不同，要帶領(lǐng)組員共同前進(jìn)，看誰(shuí)的`本領(lǐng)高。看來(lái)我得再加把勁。
特色之二：作業(yè)自己選
不久，班主任又在班上宣布：本學(xué)期我試試不布置家庭作業(yè)。要知道，作業(yè)有時(shí)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。這下，我們不就自由了嗎？那天，班主任一宣布，我們就歡呼雀躍起來(lái)！可不久，又有同學(xué)悄悄地問(wèn)老師：“這樣會(huì)不會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)成績(jī)？”老師知道后神秘一笑：“作業(yè)嘛，要請(qǐng)你們討論，然后根據(jù)各人不同的情況來(lái)確定作業(yè)的內(nèi)容�！苯�(jīng)過(guò)一段時(shí)間試驗(yàn)下來(lái)，作業(yè)的花樣逐漸多了起來(lái)，同學(xué)們?cè)僖膊粸樽鳂I(yè)而犯愁，而且越來(lái)越積極，越來(lái)越感興趣。
特色之三：請(qǐng)你監(jiān)督我
沒(méi)過(guò)多久，班主任又在班會(huì)課上向我們發(fā)話：“請(qǐng)你們給我提意見(jiàn)，并監(jiān)督我！”又使我們出乎意料。給老師提意見(jiàn)，尤其是監(jiān)督班主任，真不敢想象！可看到班主任那認(rèn)真的樣子，我們就躍躍欲試了。意見(jiàn)收集上來(lái)，班主任還在班上宣讀，什么“請(qǐng)和我們多多交流、請(qǐng)您做我們的知心朋友”……當(dāng)讀到一名女生寫(xiě)的“無(wú)論發(fā)生什么事，請(qǐng)您保持微笑”時(shí)，我們都會(huì)心地笑了。最后班主任對(duì)我們說(shuō)：“你們提得都很好，我會(huì)努力，請(qǐng)你們相信我、監(jiān)督我！”老師的話立即引來(lái)一陣熱烈的掌聲。
我們的這位特色班主任，每天都有講不完的故事。
優(yōu)秀初中作文 篇4
教堂里響起了一陣悲傷的音樂(lè)，是一首離別的曲子，耶穌圣像前的孩子們正在默默地祈禱……此時(shí)，孩子們?cè)谄矶\些什么呢？他們?yōu)槭裁幢砬槿绱藝?yán)肅呢？因?yàn)檫@是畢業(yè)典禮，因?yàn)檫@是他們?cè)谶@里的最后一天了……
看著這些孩子虔誠(chéng)的面孔，聽(tīng)著這催人淚下的曲子，淚眼模糊中，我不由自主地想起了三年前，我們的畢業(yè)……
在驕陽(yáng)似火的夏季里，蟬子的叫鳴聲成了唯一的曲調(diào)，而在教室里的我們，心中只有對(duì)即將來(lái)臨的xx充滿無(wú)限的緊張和不安。
每天，匆匆地做好每一個(gè)人所要必須做的事情后，就立刻轉(zhuǎn)身投入緊張的學(xué)習(xí)中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗(yàn)算著，代替了歷年夏季里，我們手中那些可愛(ài)驕小的`扇子；一篇篇英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試反復(fù)地播放，代替了往日里，我們聽(tīng)著的流行音樂(lè)；一個(gè)個(gè)不斷的詢問(wèn)聲，代替了往日里，教室中頻頻傳來(lái)的打鬧聲……一切都在即將來(lái)臨的xx面前變得太微不足道了。
在往日里看來(lái)漫長(zhǎng)的歲月，突然間在那時(shí)，就像被隨手翻過(guò)的書(shū)頁(yè)一樣，還沒(méi)有仔細(xì)閱讀過(guò)，就匆匆翻過(guò)了。六月的警鐘聲敲響了，我們的氛圍更加緊張了。歷年來(lái)，無(wú)論如何，在畢業(yè)時(shí)都會(huì)開(kāi)畢業(yè)典禮，總會(huì)拿出一天來(lái)讓我們禮物啊，寫(xiě)班級(jí)同學(xué)錄啊……可是，那次我們卻什么都沒(méi)做，原因很簡(jiǎn)單，大家都覺(jué)得那沒(méi)有必要。
就這樣，我們迎來(lái)了畢業(yè)考試，考場(chǎng)上的我們僅僅只想要個(gè)好成績(jī)而已。最后的一堂考試結(jié)束后，我們集了合，老師也僅僅只是說(shuō)了一些有關(guān)xx成績(jī)的事情，然后匆匆地拍了一張畢業(yè)照，沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)，沒(méi)有像其他畢業(yè)生那樣做了好多其他事情，就畢業(yè)了……
xx過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)那所謂的“勝利”并不能給我?guī)?lái)多大的喜悅，原以為只要有個(gè)好成績(jī)就會(huì)有個(gè)快樂(lè)的暑假……可是在那些日子里，我發(fā)現(xiàn)那過(guò)得太無(wú)聊了，盡管每天還是照樣寫(xiě)了不少作業(yè)，可是總是少了什么……
一次，我走進(jìn)了一家離我們學(xué)校很近的禮品店，那老板問(wèn)我這次我們畢業(yè)是不是過(guò)于單調(diào)了？他說(shuō)他領(lǐng)了很多畢業(yè)可以送的禮物之類(lèi)的東西，可是我們學(xué)校卻沒(méi)有多少人買(mǎi)。他還開(kāi)玩笑說(shuō)我們現(xiàn)在的人啊，真是越來(lái)越缺少人情味了。
過(guò)后，我認(rèn)真地想了想老板說(shuō)的話，我不得不承認(rèn)他說(shuō)的很對(duì)。我們當(dāng)時(shí)只在乎xx成績(jī)，卻忽視了在一起那么久的班級(jí)同學(xué)情，師生情，所要追求的僅僅只有那些分?jǐn)?shù)。如果我們當(dāng)時(shí)能夠花一天來(lái)開(kāi)個(gè)畢業(yè)典禮，給彼此寫(xiě)下通訊地址、聯(lián)系方式，那么我們的暑假也不會(huì)如此無(wú)聊。只可惜，當(dāng)時(shí)我們都不懂……
也許多年以后，當(dāng)我們?cè)诜^(guò)這寫(xiě)書(shū)頁(yè)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一篇空白的地方，一篇永遠(yuǎn)無(wú)法填寫(xiě)的地方……
三年前的錯(cuò)誤，我們不再犯了，今天，我們從容面對(duì)高考，積極參加畢業(yè)典禮，為我們的高中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
優(yōu)秀初中作文 篇5
我最喜歡冬天的雪,喜歡潔白的顏色,喜歡在雪地里和朋友一起滑冰。
那年的雪下的特別大,我和它一起在雪地上走著，我們很急，就算地上有那么厚的一層雪，我們還是不顧一切的奔跑著，最后到了樓下的時(shí)候，我們摔倒了，我們沒(méi)有哭，互相扶持著，微笑著，繼續(xù)向前走著。
那時(shí)，我們是最好的朋友，我們一個(gè)姓曾，一個(gè)姓周。沒(méi)有一刻，我們沒(méi)有走在一起，我們甚至肯為了彼此，付出更多，呵......
后來(lái)，春天來(lái)了，我們走散了，我在黑色的世界里找不到出口，她還在白色的雪地里漫步，我大聲呼喊著她，可是她怎么也聽(tīng)不到，我哭了，眼淚落在地上，我真的很無(wú)助，眼淚滴落的聲音她似乎感覺(jué)到了，她回頭，找我，我還是大聲叫著，她好象聽(tīng)到了......
好象是林俊杰的西界的那首歌的`歌詞，我在陰影里面，只能眺望東邊，你的世界太遠(yuǎn)......
此刻，她的世界真的很遠(yuǎn)，我真的不懂，如果說(shuō)我們真的是最好的朋友，又怎么會(huì)找不到我呢，如果我們真的肯為了彼此付出很多，我又怎么會(huì)抓不到她的手呢......
她感覺(jué)得到我不安的視線么？那漆黑一片的世界， 我只能想的到她，可是黑夜不允許我走出去，因?yàn)�，上帝說(shuō)，她再也不會(huì)來(lái)找我了，因?yàn)槲覜](méi)有珍惜她抓住我的手的時(shí)候，她再也不會(huì)回來(lái)了......
那一刻，我后悔，我后悔不該放開(kāi)她的手，我在找，找有她的地方，找她身邊周?chē)墓饩�，只有找到了那一絲光線，我才能找到她......
我一直在等，等過(guò)了夏天，秋天，她還是沒(méi)來(lái)，我開(kāi)始絕望，我知道她生氣了，我沒(méi)有珍惜，呵......
整個(gè)秋天我都在回憶，回憶我們的回憶，我們?cè)谝黄鹫娴暮瓦^(guò)癮，我的生命開(kāi)始揮發(fā)，我開(kāi)始返回我們的從前，我知道，我的生命就快結(jié)束了，在最后，我還是在奢望，可以見(jiàn)她一面......
終于，冬天來(lái)了，我的嘴唇在發(fā)白，和雪的顏色在一起，絕美的白色......
我看見(jiàn)了，白色的鞋子，白色的毛衣......
她來(lái)了，她沒(méi)有拋棄了，她沒(méi)有怪我不珍惜，她還記得我們的冬天，我張開(kāi)嘴巴，要說(shuō)聲，對(duì)不起......
上帝拉著我走了，走了......
我的身體變輕......
慢慢的，我飄走了......
我看見(jiàn)她在哭......
她的眼淚也落在雪地上，那一聲，把我從上帝的手中奪了回來(lái)......
我們相擁......
優(yōu)秀初中作文 篇6
我很早就聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)了新年，就要到元宵節(jié)了，元宵節(jié)可以吃非常好吃的湯圓。說(shuō)得我天天都在盼望元宵節(jié)的這一天快快到來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快，今天就是元宵節(jié)了，也正好是星期天。
我們家鄉(xiāng)除了吃湯圓以外，還有兩個(gè)習(xí)俗，那就是送廟香、舞火把。
我起來(lái)后，我去送廟香，送完廟香回來(lái)后，媽媽已經(jīng)煮好了湯圓。我盛了一碗，哇，那甜甜的餡，粘粘的外皮，真香!吃完早飯后，我就回我的“溫馨的'小屋”去溫習(xí)功課。大約到了9點(diǎn)鐘，我的兩個(gè)妹妹來(lái)找我玩游戲，一直玩到下午四點(diǎn)多。這時(shí)，天空烏云密布，去腳長(zhǎng)毛，不一會(huì)，碗豆般大小的雨落了下來(lái)。我勸兩個(gè)妹妹快點(diǎn)回家，不然等到下大了就不好走了，等到她們走后，我也和媽媽上我奶奶家去了。到奶奶家后，我發(fā)現(xiàn)奶奶正在扎稻草堆。我問(wèn)奶奶：“扎好了做什么?”奶奶說(shuō)：“扎好了給你舞�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。扎好后，奶奶拿給我，用打火機(jī)點(diǎn)燃。因?yàn)槲沂堑谝淮挝瑁晕椅璧牡谝淮尉拖缌�，我的眼淚也被熏出來(lái)了，衣服還差點(diǎn)燒了。奶奶教我說(shuō)：“現(xiàn)在風(fēng)是從南邊吹過(guò)來(lái)的，所以你要向南跑，向上舉，離身子遠(yuǎn)一點(diǎn)，這樣稻草才能著，衣服才不會(huì)被燒著!”聽(tīng)了奶奶的話，我學(xué)著舞了舞，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索，終于會(huì)舞了!”大約過(guò)了十幾分鐘，火把琢堿變小了，奶奶叫我把它弄熄，然后回來(lái)吃飯。我弄熄后，回到家一看，原來(lái)是火鍋啊，光滑的粉絲、美味的牛肉、可愛(ài)的金針茹……讓人垂涎三尺。大約過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我和媽媽回到了家，放起了煙花。我很調(diào)皮，東放放，西放放，嚇得媽媽直往家里躲。還有一種煙花是拿在手里，它不會(huì)竄上天的那種。我把它拿在手里，舞來(lái)舞去，舞出各種圖形，有小狗的頭的形狀，有圓形、有三角形的，我高興的又跳又笑。
我想不到元宵節(jié)還有這么好吃的湯圓和這么好玩的火把。今天真是個(gè)快樂(lè)的星期天。
優(yōu)秀初中作文 篇7
這天，我極不滿意地停下來(lái)�！澳阒绬�？我其實(shí)也有難言之隱呀！友誼要講誠(chéng)信，講原則，如果沒(méi)有這些，友誼還有價(jià)值嗎？”我說(shuō)：“你不用如此，朋友請(qǐng)你幫忙。你卻——我又不是沒(méi)跟你說(shuō)！你讓我當(dāng)眾出丑，多難堪��？”“對(duì)不起！我也……不想！形勢(shì)所迫！要是你在我手里過(guò)了關(guān)，不再提高自己，決賽能獨(dú)占鰲頭嗎？不如……我?guī)湍悖 蔽一腥淮笪�，原諒了她�?/p>
接著的幾天里，她天天陪我一起練習(xí)，又幫我修改稿子，給我指出不足，還給我出點(diǎn)子。每天她都堅(jiān)持不懈地督促我，有時(shí)練得我滿頭大汗、力倦神疲。就這樣，我終于把握住了時(shí)間。
“皇天不負(fù)有心人！”在我倆的共同努力下，那次口頭作文決賽，我獲得了一等獎(jiǎng)！真有說(shuō)不盡開(kāi)心，她也感到很欣慰！
這事讓我茅塞頓開(kāi)：友誼應(yīng)建立在同志中，鞏固在真誠(chéng)中，發(fā)展在批評(píng)中；不然，就會(huì)斷送在奉承中。
優(yōu)秀初中作文 篇8
雖然災(zāi)難已經(jīng)過(guò)去，雖然我們?nèi)栽谏钌钣洃洠珘?mèng)想永存，它以一種真摯的淳樸的動(dòng)人的情感給我們鼓舞和力量。
此時(shí)此刻，我們的校園一片寧?kù)o。窗外的綠，激昂著，跳躍著；窗內(nèi)的生命，鮮活著，年輕著。
可不遠(yuǎn)的汶川，那里有過(guò)同樣美麗的校園，有過(guò)同樣靈動(dòng)的生命，但在過(guò)去的幾天里，多少生命在等待中絕望，又在黑暗中凋零。曾經(jīng)美麗的校園成為一片廢墟，遍地散落的學(xué)生資料上都是青春的面孔，但他們和散落在這個(gè)地區(qū)的所有物品一樣，背負(fù)著種種故事，統(tǒng)統(tǒng)都被災(zāi)難埋葬。
悲劇襲來(lái)，舉國(guó)齊哀。死神無(wú)情地殺戮，人們的呻吟在風(fēng)中搖曳飄蕩，穿孝的白樺哭遍了整個(gè)樹(shù)林。四川的川，汶川的川，北川的川，在那一刻，不再是美麗的山川，卻凝成了我們額上緊鎖的眉頭。
不能忘記一位父親，久久地坐在廢墟上，蒼老的臉上寫(xiě)滿不可言狀的悲傷，身旁躺著他年輕的女兒。握著的女兒的手，溫度一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)冷下去，豆大的淚從他渾濁的'眸中滾落，落在女兒美麗依舊的臉上。
不能忘記一位母親，用自己的身軀護(hù)住了她四個(gè)月大的孩子，身下壓著的手機(jī)顯示著未發(fā)出的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛(ài)你！”母親走了，帶著讓人心酸的期冀，把整個(gè)世界留給了孩子。
更不能忘記那位多才多藝的老師，以自己的生命向死神換取學(xué)生的生命，他留下了一句歌詞：“摘下我的翅膀，送給你飛翔�！�
雨還在下，還在下；天還在哭泣，還在哭泣。
然而，噩夢(mèng)終將過(guò)去，生而多艱，亦多嬌艷。多舛命運(yùn)，多難興邦。
我有一個(gè)夢(mèng)想。
永遠(yuǎn)離去的人們，請(qǐng)帶著我們的祝福上路，你們的親人不再彷徨，因?yàn)樯膬r(jià)值將被安放在至高的地方。
今夜，讓我剪一塊月光，寫(xiě)上還魂草的詩(shī)句，在你們的世界請(qǐng)聽(tīng)我低聲地吟唱。
我有一個(gè)夢(mèng)想。
親愛(ài)的小孩，無(wú)助的小孩，我的弟弟妹妹們，擦干你臉上的淚吧，讓我陪你找到回家的路。從清晨到日暮，從寒冬到暖春，小小的你將不再孤單，因?yàn)橛形�，有十三億的親人與你同行，和你一起走過(guò)雨季，走過(guò)嚴(yán)冬。
我有一個(gè)夢(mèng)想。
有一天，冬天會(huì)走開(kāi)，春風(fēng)會(huì)抹平所有的憂傷。雖然面對(duì)的是千瘡百孔的家園，承受的是生命中不能承受之重，但生者的目光不再茫然而悲傷，我們的心仍會(huì)放聲歌唱，艱難而堅(jiān)強(qiáng)地活著，開(kāi)開(kāi)心心、轟轟烈烈或者平平淡淡地活著。
因?yàn)槲疑砩媳池?fù)的是你的翅膀，所以我要更好地飛翔。
我有一個(gè)夢(mèng)想。
倒下去的都將被扶起，坍塌了的還會(huì)高高聳向藍(lán)天，荒涼的廢墟上會(huì)飛揚(yáng)起華美的生命樂(lè)章。
我有一個(gè)夢(mèng)想。
優(yōu)秀初中作文 篇9
九月的天空，就像我們的心情一般明朗，懷著一份對(duì)未來(lái)美好的憧憬，我們踏進(jìn)了初中的門(mén)檻，真沒(méi)想到，我已經(jīng)上初一啦。轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在初中學(xué)習(xí)了一個(gè)多月的時(shí)間。要問(wèn)我這一個(gè)多月來(lái)的印象怎樣，一句話，初中生活緊張、繁忙、艱苦，但苦中有樂(lè)。
進(jìn)入初中的頭幾天，我可以說(shuō)是充滿好奇，抱著那一大摞課本愛(ài)不釋手。語(yǔ)、數(shù)、英，史、地、生……那優(yōu)美的課文、精美的插圖、有趣的知識(shí)……都緊緊攫住我的心。我這本翻翻那本看看，真有點(diǎn)在知識(shí)海洋中徜徉的感覺(jué)。我像只百靈鳥(niǎo)似的，一到家就給爸爸媽媽講述學(xué)校里的新鮮事，偶爾還在他們面前賣(mài)弄一兩個(gè)剛剛學(xué)來(lái)的英語(yǔ)單詞。
可是好景不長(zhǎng)。老師布置的作業(yè)漸漸加多，英語(yǔ)單詞、詩(shī)詞背誦、課外閱讀、研究性學(xué)習(xí)……面對(duì)書(shū)桌上一摞書(shū)和練習(xí)冊(cè)，我不得不每天天還沒(méi)亮，就迷迷糊糊地起床，嘰嘰喳喳地朝著書(shū)本背個(gè)不停；晚上，又像“夜貓子”般不到深更半夜是不能睡的。
于是，我又不得不告別了明星冊(cè)、CD機(jī)，就連電視都滾到一邊享受著以前難得的休閑。為了攻克ABC，家里買(mǎi)了一部復(fù)讀機(jī)，我每晚都寶貝似的捧著，直聽(tīng)得燙滾滾的才讓它休息。
初中的生活雖苦，但苦中有樂(lè)。當(dāng)我背會(huì)了一串又一串的單詞，解了一道道的數(shù)學(xué)難題，學(xué)會(huì)了一篇課文時(shí)，我便會(huì)感覺(jué)到我的辛勤勞動(dòng)有了報(bào)償，心里甜絲絲的'，它使我充滿了對(duì)新知識(shí)的渴望，使我不斷地尋覓著新的知識(shí)。課堂上，老師那入情入理的講課，更是把我們帶到了知識(shí)的寶庫(kù)、求知的天地，讓我不斷地開(kāi)拓視野，豐富想象。這是一件多么令人愉快的事情呀！
��！初中生活，看來(lái)真是一段苦樂(lè)年華。
親愛(ài)的同學(xué)，你認(rèn)為呢？
優(yōu)秀初中作文 篇10
我是一只書(shū)蟲(chóng)，一只幸福的書(shū)蟲(chóng)，我住的是由成千上萬(wàn)本書(shū)堆砌的皇宮大殿，我還經(jīng)常在各種書(shū)中游玩，日子真是過(guò)得既舒心又愜意。
冬天的陽(yáng)光透過(guò)大殿的百葉窗，探進(jìn)一個(gè)陰暗的角落里，呵呵，誰(shuí)讓我是只追逐光明的書(shū)蟲(chóng)呢?我信步走向角落，卻發(fā)現(xiàn)，在那個(gè)角落里躺著一面奇怪的鏡子，好奇心驅(qū)使我拿起了它，我細(xì)細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)它竟是白雪公主里的那面魔鏡，按常理來(lái)說(shuō)，書(shū)本里的虛幻的東西是不可能在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的呀!為什么這面魔鏡會(huì)在這里出現(xiàn)呢?它會(huì)如同童話故事里所說(shuō)的，具有不可思議的魔力嗎?我百思不得其解。
突然，一道綠光從鏡中射出，我下意識(shí)地捂住眼睛，卻感覺(jué)有一股力量在拉著我，似乎要把我?guī)У侥睦铩Ｎ覠o(wú)法抵抗這股力量，接著我便飛了起來(lái)，我很驚奇，因?yàn)橹挥形以跁?shū)中游玩的時(shí)候，才有這樣的能力，難道……
果然不出我所料，我真的在書(shū)中的世界，可奇怪的是，往常我只能從一本書(shū)的一個(gè)固定地點(diǎn)出入，現(xiàn)在，我卻能按照自己的意愿，想到哪兒就到哪兒�？磥�(lái)，一定是魔鏡將出入書(shū)中的入口全部連接起來(lái)了。
首先，我來(lái)到的第一個(gè)站是白雪公主的家，更使我驚奇的是，我竟然成為了七個(gè)小矮人中最小的一個(gè)，原來(lái)魔鏡不僅有傳送的力量，還能將人隨意地變成書(shū)中的一個(gè)角色，因此，我在書(shū)中參加了各種宴會(huì)，真是太幸福了。
吃飽喝足了，我便繼續(xù)趕路，我想盡快找到脫離這個(gè)魔法的方法。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)雖然在書(shū)中游玩挺有意思的，可我還是比較想念靠自己去探索書(shū)中的奧秘的那種感覺(jué)。
或許魔鏡喜歡冒險(xiǎn)，因?yàn)樵谖夷肓耸嗖恐骱�，魔鏡毫無(wú)反應(yīng)，而當(dāng)我想到《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的時(shí)候，景色忽地一下就改變了。沒(méi)想到這次，我成為了主角湯姆。在這里，我受盡了一切苦難，就如同故事中湯姆所承受的一樣，唉，我真是越來(lái)越想家了。
我從這本書(shū)飛到另一本書(shū)，當(dāng)過(guò)了配角，也當(dāng)過(guò)了主角，演過(guò)了婦女，也演過(guò)了動(dòng)物，可卻始終沒(méi)有找到回家的路，就這樣，我也不知道過(guò)了多久，我來(lái)到了一個(gè)奇怪的地方，而且不知什么原因，我又騎在一只鵝的背上，漸漸地，周?chē)l(fā)生的一切使我恍然大悟，原來(lái)，我在《尼爾斯騎鵝旅行記》中�；丶业�'念頭一只在我腦中盤(pán)旋，于是我不再遵從劇情的發(fā)展，我問(wèn)那只鵝：“你知道怎樣才能讓我回家嗎?”鵝看了看我，它的眼中卻射出了那道眩目的綠光，又是那一種感覺(jué)，唯一不同的是，我不再飛了，我回到了真實(shí)的大地。
我回家了。經(jīng)過(guò)了這次奇妙的旅行，我建議各位書(shū)蟲(chóng)朋友，下次要是你們遇到了這面神奇的魔鏡時(shí)，你們要想進(jìn)去游玩一番的話，可千萬(wàn)別忘了帶點(diǎn)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，因?yàn)檫@樣你才不會(huì)忘記你是在虛擬的世界里。
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