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記一次小實(shí)驗(yàn)作文

時間:2024-11-07 08:10:42 作文 我要投稿

記一次小實(shí)驗(yàn)作文(通用11篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的記一次小實(shí)驗(yàn)作文(通用11篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

記一次小實(shí)驗(yàn)作文(通用11篇)

  記一次小實(shí)驗(yàn)作文1

  今天一上課,老師給我們看了一幅畫,一個人躺在碧藍(lán)的大海上悠閑地看著書。我們很好奇,老師問我們:“你們知道為什么這個人會浮在水面上嗎?”接著阮老師告訴我們說:“這里是死海,因?yàn)楹}量大,海水的浮力就變大了!甭犃巳罾蠋煹脑捨覀儼胄虐胍,有的'同學(xué)擺手、有的同學(xué)搖頭、有的同學(xué)臉上表現(xiàn)出一副懷疑的摸樣。

  阮老師拿出了一個玻璃杯,接了大半杯水,拿了一個雞蛋把雞蛋放了進(jìn)去,雞蛋沒有任何變化,老師又拿出了一袋鹽撕了一個小口往杯子里倒了一點(diǎn),雞蛋任然沒有什么變化,這時同學(xué)們大聲喊著:“加鹽、加鹽!彪u蛋任然紋絲不動像個貪睡的小寶寶,老師又問同學(xué)們還有什么其他的辦法。符家旭舉起手大聲地說:“阮老師用筷子攪一攪!边@時雞蛋慢慢地上升了,同學(xué)們激動地叫著:“雞蛋上升了,雞蛋上升了!比罾蠋熡型永锛恿艘恍},同時又用筷子攪了攪,雞蛋浮出了水面像一個淘氣的孩子露出了小腦袋。

  同學(xué)們高興地鼓起來掌,可這時雞蛋慢慢又沉了下去,阮老師有往杯子里加了些鹽,又用筷子攪了攪,我們發(fā)現(xiàn)雞蛋又慢慢浮出了水面。阮老師用手摁了摁雞蛋,雞蛋還是浮在水面,同學(xué)們尖叫著歡呼雀躍。

  這時杯子里的水和牛奶一樣白,我嘗了一口“啊”!好咸呀!原來老師說的是對的,水的含鹽量越高,水的浮力就越大,今天我們的小實(shí)驗(yàn)很成功。

  記一次小實(shí)驗(yàn)作文2

  我猜,大家對吸管并不陌生吧!對土豆一定也很熟悉吧!今天,我們就來談一談吸管與土豆。

  吸管十分軟,用手捏一捏,折一折就會變形了,而土豆呢?土豆十分硬,你瞧,用手捏,不變形,用力在桌子上敲打,他也一樣不變形,甚至,你把土豆從高處往下摔,它頂多破一點(diǎn)皮,你說土豆該有多結(jié)實(shí)呢!

  吸管能不能插入土豆呢?

  用手緊握住吸管但要離最下面約2-4厘米,瞄準(zhǔn)土豆中心,從旁邊用最大的力氣使勁一插,奇跡發(fā)生了,比土豆軟的吸管竟然插到土豆里了,用尺子量一下,吸管插到土豆里大約3厘米。

  在我們的生活中,是不是還有很多這樣的例子呢?

  我的同學(xué)聶非凡就是一個很好的例子。

  在1至3年級的時候,她的學(xué)習(xí)成績并不是很理想,有時她還會耍一些小脾氣,有時作業(yè)完不成,有時還會惹老師生氣。但是自從上了四年級之后,她的變化可真是很大呀,每天,上課更認(rèn)真聽講了,作業(yè)也完成得又好又快。

  “功夫不負(fù)有心人”,這句話說得可真是太對了,她在四年級下學(xué)期的.期末考試中,數(shù)學(xué)居然得了100分!就連我們班數(shù)學(xué)學(xué)霸王福森和胡文燁都沒有考過她!

  看來,只要明確目標(biāo),抓住關(guān)鍵,世上只有想不到的事,絕對沒有做不到的事情!

  記一次小實(shí)驗(yàn)作文3

  在我們的印象中強(qiáng)大總能戰(zhàn)勝弱小。硬總能戰(zhàn)勝軟,可事實(shí)真的如此嗎?下面,我來舉一個土豆和吸管的例子。

  吸管和土豆誰硬?大家肯定會回答土豆。吸管,輕輕一折它就彎了?赏炼鼓!你用力捏它,它毫發(fā)無損。你把它往桌子上用力砸,依舊未損。從高處扔下來,可能會掉點(diǎn)兒皮。可是,這樣硬的土豆卻能被一根筷子粗的吸管穿透。因?yàn)椋苤阅艽┩竿炼故怯形鍌關(guān)鍵:

  1.固定住土豆。

  2.用手緊緊握住吸管。不要太靠上,也不要太靠下,大約距離吸管底端3厘米左右。

  3.對準(zhǔn)位置。

  4.快速扎進(jìn)去。

  5.扎的時候要用力。

  還有一個關(guān)于我的例子。

  我一年級上學(xué)期的時候?qū)W習(xí)特別不好,期中考試,我考了倒數(shù)第6名。從下學(xué)期開始,我決定要努力學(xué)習(xí)。于是,我制定了五條學(xué)習(xí)關(guān)鍵:

  1.遇到不懂的問題就去問。

  2.每天做十道列豎式計(jì)算的題。

  3.每天練字一張。

  4.多讀書。

  5.上課認(rèn)真聽講。

  就這樣,我每天按照這些學(xué)習(xí)計(jì)劃去學(xué)習(xí)。我的'學(xué)習(xí)提升了很多。期中考試的時候,我憑借自己的努力考了第1名。

  以前我的學(xué)習(xí)非常落后,而班長非常優(yōu)秀,以前我從沒想過能超越她,而這次出乎意料,我居然超越了她。我從倒數(shù)進(jìn)步到了正數(shù),老師也對我刮目相看。我非常自豪。

  后來我通過自己的努力,在二年級上學(xué)期的時候,榮登班長的“寶座”。我之所以能取得這么大的進(jìn)步是因?yàn)槲易プ×似渲械年P(guān)鍵之處。

  有時候不要因?yàn)樽约罕葎e人差太多就灰心。強(qiáng)大有時不一定能戰(zhàn)勝弱小,抓住關(guān)鍵,然后努力,你就能成功。

  記一次小實(shí)驗(yàn)作文4

  今天在《快樂41》的課堂上,老師說:“這節(jié)課給大家做一個小實(shí)驗(yàn)《燒手絹》,就是手絹被火燒過之后依然完好無損!甭牭竭@,教室里頓時熱鬧起來,同學(xué)們紛紛議論,有的說這不可能,有的說太奇怪了,都急切地想看看是怎么回事。

  這時老師讓同學(xué)關(guān)上燈,拉上窗簾,教室里光線暗下來,實(shí)驗(yàn)開始了。只見老師先拿出一塊手絹,放進(jìn)一個裝滿水的碗里,把手絹浸濕,然后提起來,再放入一個有酒精的瓶子里沾一下,緊接著用鑷子夾出,最后擦著一根火柴點(diǎn)燃了手絹,這時藍(lán)色和紅色的火苗呼呼的,同學(xué)們都看呆了。一會兒火焰由強(qiáng)變?nèi)酰K于熄滅了。再看被燒過了的手絹依然好好的,老師怎么扯也扯不壞。我很驚奇,于是親自又試著扯了扯,確定是真的.。老師問大家這是怎么回事呢?同學(xué)們有的說“是酒精的濃度!庇械恼f:“是因?yàn)橛兴!弊詈罄蠋煾嬖V我們剛才燃燒的是外層的酒精,手絹因?yàn)橛兴谋Wo(hù)才沒被燒壞,同學(xué)們一下子就明白了。

  我覺得這個小實(shí)驗(yàn)真有趣。

  記一次小實(shí)驗(yàn)作文5

  我有一個土豆和一根吸管,土豆很堅(jiān)硬,吸管比較柔軟。

  我試圖把土豆捏碎,于是使出了全身的力氣,可還是沒能把它捏碎,我又把它用力往桌子上砸,只聽見“砰”的一聲,我拿起土豆一看,結(jié)果只是破了點(diǎn)皮,真是個頑固又堅(jiān)硬的土豆!而吸管呢,我只要輕輕一掰就會彎曲,非常柔軟。

  如果我說吸管可以插進(jìn)土豆,你會信嗎?

  首先,我用手用力按住土豆,記住,一定要按住了,然后拿起吸管用力握緊,高高舉起,快速插向土豆,一剎那間,我自己都還來不及看清手的速度,吸管已經(jīng)插進(jìn)了土豆里。我用尺子量了量,大約插進(jìn)去了四厘米。知道了嗎?即使吸管是軟的,只要力氣夠大,速度夠快,也可以插進(jìn)堅(jiān)硬的土豆。如果不用力氣。慢慢的往里插,沒了速度和力度的吸管是很難插進(jìn)土豆的。

  由此我想到了我身邊的`同學(xué),有學(xué)習(xí)優(yōu)秀的,也有學(xué)習(xí)落后的,但是學(xué)習(xí)落后的就永遠(yuǎn)學(xué)不好嗎?不是的,只要他肯努力,堅(jiān)持每天讓自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),持之以恒,一定可以趕上學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),甚至超越他們。同樣的,如果學(xué)習(xí)好的同學(xué)驕傲自滿,上課不認(rèn)真,學(xué)習(xí)不努力,成績也會降下來,成為學(xué)習(xí)落后的學(xué)生。

  努力和堅(jiān)持是學(xué)習(xí)的法寶,是吸管的力度和速度,只要定好目標(biāo),就一定能達(dá)成。

  軟與硬的較量

  記一次小實(shí)驗(yàn)作文6

  科學(xué)老師手里捧著一大堆東西,神秘的走進(jìn)教室。我們都在竊竊私語,不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。一次有趣的實(shí)驗(yàn)我在想是不是要給我們做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?正想著,只聽冷老師宣布,今天我們來做個有趣的實(shí)驗(yàn),是關(guān)于電的。

  哦,我們歡呼起來!這可是我最喜歡的呀!

  實(shí)驗(yàn)開始了,老師先找了個小助手上來協(xié)助她。只見她從那一堆東西中拿出了兩根塑膠棒和兩塊棉布,接著她們就開始死命的用布摩擦塑膠棒。一會后老師拿出一根針貼近其中的一根塑膠棒,這時我們看見針被吸在了塑膠棒上。然后又將另一根塑膠棒靠近前面那根塑膠棒。這時更奇怪的是它們竟然把彼此推開了。就在我們還沒有反應(yīng)過來的`時候,冷老師又拿出一根玻璃棒和一塊絲綢來摩擦。不一會,老師就把這根玻璃棒靠近塑膠棒。這時似乎有一股神奇的力量將那根塑膠棒吸了過來!

  這時我們一直張成“O‘的嘴終于忍不住發(fā)出了驚嘆的叫聲。一次有趣的實(shí)驗(yàn)這是什么奇怪的原理呢?為什么會這樣呢?。就在我們?yōu)榇税偎疾坏闷浣獾臅r候,冷老師笑著道出了緣由!边@就是電,摩擦產(chǎn)生電,電同性相斥,異性相吸!

  真有趣。∵@就是科學(xué)的魅力!真希望以后的科學(xué)課能展示更多神奇而有趣的實(shí)驗(yàn)!

  記一次小實(shí)驗(yàn)作文7

  今天,老師給我們做了實(shí)驗(yàn),這是一個既簡單又有趣的實(shí)驗(yàn)。老師事先準(zhǔn)備了小蘇打、白醋,火柴和兩個玻璃杯。

  老師把一個小蘇打粉倒進(jìn)一個杯子里,點(diǎn)燃了一根火柴,放在距小蘇打一二厘米處,火柴并沒有熄滅;老師再把白醋倒入另一個杯子里,之后又點(diǎn)燃了一根火柴,放在離白醋一二厘米處,火柴依舊沒有熄滅。我在心里想:這也沒有什么的好稀奇呀!

  之后,老師又把它們混合了起來。小蘇打粉一和白醋碰上,玻璃杯里立馬冒出了雪白的泡泡,就像我們平時喝的雪碧一樣,同時我也聞到了一股刺鼻的味道。老師剛點(diǎn)燃火柴,還沒有多靠近(杯口),火柴立馬就熄滅了。

  我們都很驚訝,火柴滅(得)的太快了,甚至有的'人還沒有看清。

  老師便又做了一遍,而且這時火柴因?yàn)樵诎状缀托√K打的上方,竟然點(diǎn)都點(diǎn)不著了。我們所有的人都疑惑不解,想這到底是怎么回事呢?

  老師笑了笑,似乎看懂了我們(的心思)疑惑,對我們說:“小蘇打和白醋混合后,會產(chǎn)生一種新的物質(zhì),它叫做二氧化碳,可以使火熄滅。滅火器里裝的就是這樣物質(zhì)!

  (通過)做了實(shí)驗(yàn),(我)才能明白更多的(科學(xué))道理,我要多做實(shí)驗(yàn),懂得更多的(科學(xué))道理。好好學(xué)習(xí),天天向上。

  記一次小實(shí)驗(yàn)作文8

  今天早上,媽媽給我煮了一個雞蛋,我非常討厭吃雞蛋,所以我就拿著雞蛋在餐桌上玩兒,我一會兒給它扔上天,再接;一會兒在餐桌上滾;一會兒……我不經(jīng)意間,把雞蛋立起來,手指一撥,只見雞蛋像芭蕾舞演員在跳天鵝舞一樣,急速的旋轉(zhuǎn),又慢慢的停下。

  我一下子來了興趣,讓雞蛋轉(zhuǎn)了好幾圈,我把它想象成芭蕾舞演員正在跳天鵝舞,可這只有一個雞蛋,不像在跳四小天鵝舞,我就想:再拿幾個生雞蛋來代替,我有拿來了3個雞蛋,可我兩只手只能轉(zhuǎn)兩個雞蛋。我要培養(yǎng)出兩個“芭蕾舞演員”,我邊想象邊做。我的左右兩只手,一手拿一個,同時用手指一撥,結(jié)果讓我大吃一驚,只見那只熟雞蛋跳著優(yōu)美的舞蹈,而生雞蛋像一只丑小鴨,一點(diǎn)也不爭氣,只在原地打了幾個轉(zhuǎn),而且搖搖晃晃的。我以為是自己沒轉(zhuǎn)好又用手再讓生雞蛋轉(zhuǎn)幾周,可結(jié)果仍然這樣,我拿著生雞蛋搖了搖,又搖搖熟雞蛋,終于我恍然大悟,知道了其中的秘密:因?yàn)槭祀u蛋里面的液體已變成了固體,只有里面是實(shí)心的東西才能旋轉(zhuǎn)起來,而生雞蛋里面是液體,所以雞蛋沒有固定的點(diǎn),它只能搖搖晃晃地旋轉(zhuǎn)。

  看來一個不經(jīng)意的`舉動,會讓我引出各種各樣的想法。我總結(jié)了一個道理:許多實(shí)驗(yàn)需要我們敏銳的觀察力和強(qiáng)烈的好奇心。

  記一次小實(shí)驗(yàn)作文9

  清明節(jié)的天氣熱得像一個大火爐烤著我們。我們祭祀完,在半山腰的一顆大樹下歇息。在樹蔭下,我們感覺天氣降溫了不少。但是,我看到穿著黑色衣服的姐姐大汗淋漓,嘴里不停的嚷叫:“熱死了,熱死了——”我有點(diǎn)困惑,為什么大家都涼快了,而姐姐還在喊熱呢?

  回到梅州,我迫不及待的從衣櫥理翻出兩件衣服——一件是黑色的,另一件是白色的`。我有抬出兩把椅子,放到陽光燦爛的陽臺上,把兩件衣服各放在一把椅子上。好了!真是“萬事俱備,只欠結(jié)果”啦!

  幾十分鐘后,我又一次來到陽臺上。我把手放在兩件衣服上面,又換著手放了放,都是黑衣服比較熱。這到底是為什么呢?

  我把電腦打開,在網(wǎng)上搜索了一下。原來,光源發(fā)出的光是一種電磁波,包括紅外線、可見光、紫外線以及其它的一些射線,可見光就是我們平時可看見的紅橙黃綠藍(lán)靛紫,除此之外,在紅光的那一邊還有紅外線,是不可見的,具有熱作用。在紫光的那一邊還有紫外線,具有殺菌作用。我們之所以看見物體呈現(xiàn)顏色,是因?yàn)樗瓷淞四欠N可見光,而黑色什么光都不反射,全被吸收了,包括紅外線,所以它獲得的能量最大,因此感覺比較熱了。

  經(jīng)過這一次的實(shí)踐,我明白了:生活中的知識無處不在,只要仔細(xì)觀察,就會有好的收獲。

  記一次小實(shí)驗(yàn)作文10

  雞蛋會游泳嗎?相信很多人會回答不會,今天我準(zhǔn)備做一個實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證雞蛋是否會“游泳”。

  我按照實(shí)驗(yàn)方法一步一步地做:首先,準(zhǔn)備一個杯子、一個雞蛋、一包鹽、一根筷子和一個勺子。接著將杯子裝三分之二的自來水,把雞蛋放入水中,用勺子打一勺鹽,放入水里,然后用筷子攪拌大概3分鐘。期待著實(shí)驗(yàn)說明書上的答案:雞蛋“飄”起來。然而事實(shí)上雞蛋一點(diǎn)動靜也沒有,安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在杯底。

  到底是哪里出了問題呢,我百思不得其解,只好去請教媽媽。媽媽看了實(shí)驗(yàn)步驟說:“也許鹽放太少,你再放多兩勺鹽試試!庇谑牵壹恿藘缮}到水里,再攪拌一下,沒想到,奇跡發(fā)生了,雞蛋慢慢浮上來了?次覞M臉疑惑,站在一旁的`媽媽告訴我:由于雞蛋的密度小于鹽水的密度,當(dāng)向鹽水中加清水時,鹽水的密度就會不斷減小,當(dāng)鹽水的密度小于雞蛋的密度時,雞蛋就會下沉了。后來多加了一些鹽,密度逐漸增大,所以雞蛋會浮在鹽水的上面。

  一個小小的科學(xué)實(shí)驗(yàn),因?yàn)槭亲约河H自動手的,讓我發(fā)現(xiàn)了雞蛋沉浮的秘密。

  記一次小實(shí)驗(yàn)作文11

  今天,劉老師讓我們看了一幅圖,圖上畫了一個人在水面上躺著悠閑地看報(bào)紙,劉老師告訴我們這是死海。我們有點(diǎn)奇怪,很想知道為什么這個人不會沉下去。接著劉老師給我們做一個試驗(yàn)。

  劉老師拿來三樣?xùn)|西分別是:一杯水、一個雞蛋、一根筷子。劉老師先把雞蛋放在水中,雞蛋很快落到了水底,像一個小娃娃在水底懶洋洋的睡覺。接著,劉老師在水杯中放了一些鹽,又用筷子攪了攪,讓鹽溶化,但雞蛋好象粘在了水底一樣一點(diǎn)也不往上浮。然后,劉老師又往水杯中放了一些鹽,雞蛋只是往上浮了一點(diǎn),看到雞蛋上浮了我們都很興奮。然面雞蛋并沒有浮上水面。劉老師第三次又往水杯中放了一些鹽,雞蛋又往上浮了點(diǎn)。最后,劉老師第四次往水杯中放鹽,這時水杯里水已經(jīng)很渾濁了,像牛奶一樣,然而我高興的看到雞蛋已經(jīng)浮到水面,同學(xué)們都興奮的跳了起來。老師告訴我們雞蛋只所以能浮起來是因?yàn)樗锏柠}分增多了,水的浮力增大了。隨后,劉老師還讓幾位同學(xué)嘗了一下水杯里的`水,他們都說很咸,我們都哈哈大笑起來。

  這次試驗(yàn)給了我很大啟發(fā),我知了水里的鹽分濃度越高,水的浮力越大。這個試很有趣,也很好玩,對我也很有幫助。

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