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畫方圓作文450字_二年級作文

時間:2021-03-19 13:51:58 作文 我要投稿

畫方圓作文450字_二年級作文

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的畫方圓作文450字_二年級作文,希望能夠幫助到大家。

畫方圓作文450字_二年級作文

畫方圓作文450字_二年級作文1

  看到這個題目,你們會認為不就是畫一個方,一個圓嗎?這么簡單,如果你們這樣認為,那就大錯特錯了!因為老師同時讓我們畫方和圓,這可是超高難度的。感興趣嗎?那就讓我們來告訴你吧!

  作文課一開始,老師就告訴我們說:“今天我們就來畫方和圓!蔽乙宦犘睦锇迪耄悍胶蛨A?這么簡單誰都會!老師在黑板上寫了畫方和圓的游戲規(guī)則:兩手同時畫,一手畫方,一手畫圓。五秒完成?吹竭@個規(guī)則,我眼睛差點失明。

  第一輪比賽,老師先給我們做示范。他左手畫圓,右手畫方。畫完以后,我們大家笑得腰都直不起來了。有人說像豬耳朵,有人說像核桃……第一輪比賽正式開始了,老師挑了田露元,呂成等很多同學,當然還有我。我一緊張,把圓畫的還很像方的!老師說:“畫得有點像眼睛!崩蠋熼_始讓同學們投票,經(jīng)過一輪緊張的投票,第一輪比賽,田露元,呂成勝出。

  第二輪比賽馬上就要開始了,老師給我們兩分鐘練習時間。分成男生組和女生組。女生代表有李怡彤,我,田露元,周萌……男生有呂成,侯夢浩……這次女生勝出四人,男生勝出二人,所以女生勝。 第三輪老師讓分開畫,看誰畫得好。舉手時,同學們自信滿滿,第三輪全體勝出。 這節(jié)作文課讓我明白了一個道理,做事情真的不能一心二用,要不然的話,將一事無成!

畫方圓作文450字_二年級作文2

  今天,上課鈴剛響,周老師就滿面春風地走進教室,親切地對我們說:“同學們,今天我們來玩一個游戲好不好?”“好!’’同學們興奮且異口同聲地說道。你們絕對猜不到玩哪個游戲!周老師自信地說。我們議論紛紛,都在討論周老師葫蘆里到底賣的什么藥?‘‘好了,今天我們來玩畫方圓游戲。”周老師一本正經(jīng)地說。

  她話音剛落,教室里就像炸開了鍋一樣,你一言我一語,有些人說:“這也太簡單了吧,簡直是張飛吃豆芽小菜一碟!庇行┤藙t偷偷拿出紙和筆!F(xiàn)在宣布游戲規(guī)則......”我們拉長了耳朵聽。兩只手同時畫方和圓,在十秒內畫完,還要畫的像才算獲勝。有些人大吃一驚,覺得不可思議;有些人不假思索地舉高手;有些人正襟危坐地坐在那兒,端端正正地舉著手,一副胸有成竹的樣子。

  周老師請了兩位自告奮勇的同學--顏經(jīng)鴻、王子勛上來大顯身手。

  “預備,GO”周老師滿懷期待地說。只見他們倆認真地畫了起來,顏經(jīng)鴻在黑板上圓先畫一半,方再畫一半!鞅祝∽鞅!”我們用震耳欲聾的聲音喊道,他慌了陣腳。在完美的半圓形上畫蛇添足。“十秒到。”周老師說。他的筆一離開黑板,就引得我們哄堂大笑,“這,這是兩顆QQ糖嗎?”我也這么覺得。

  現(xiàn)在請每位同學都試一試,我拿出紙,胸有成竹地打開筆蓋,認真地畫了起來!鞍パ健!蔽耶嫷姆讲幌穹,圓不像圓。我連忙掩住畫。再看看別人的畫,都畫得很好。

  其實看著很簡單,小小的方和圓里居然有這么多規(guī)則。這次的游戲很有趣,但也讓我明白了“人不可貌相,海水不可斗量”的道理。

畫方圓作文450字_二年級作文3

  今天的作文是游戲作文,玩什么游戲呢?同學們都不知道陸老師的葫蘆里賣的是什么藥,因此在下面竊竊私語。老師在黑板上神秘地寫下了“畫方圓”三個字。

  老師剛寫完,教室里立刻沸騰起來,有些人立刻不假思索地舉起了手躍躍欲試,有些人卻覺得有些不可思議。我心想:這個或許很容易吧!可哪知接下來,老師請了好多人,可他們不是把兩種開關都畫成半圓,像兩顆QQ糖;就是把兩個都畫成圓形,像兩塊小餅子。每當一個同學失敗了,同學們都大嚷著要老師來挑戰(zhàn),可陸老師卻無動于衷。

  輪到劉萬彪了,只見他信心百倍地上了講臺,先用手指在黑板上畫好方和圓的樣子,底下就像炸開了鍋似的大喊:“作弊!作弊……”只見劉萬彪彎下腰,可憐兮兮地望著陸老師,老師只說了聲:“GO”,他便趕緊用粉筆左右手同時開始描,頭還不時像波浪鼓似地一邊左看,一邊右看看,惹得我們哄堂大笑。畫完后,老師笑著說:“嗯,還不錯喲!”

  接著,陸老師又請了黃昊,他上了臺,拿起粉筆就開始畫,兩只手卻不聽使地直哆嗦。結果畫出來,就像兩條歪歪扭扭的小蛇,令我們大失所望。

  最后,陸老師再也忍不住了,笑容滿面地說;“高手馬上就要降臨了!闭f著,便拿起粉筆,慢吞吞地畫了兩個形狀,畫出來簡直就像兩塊大餅,惹得我們再一次哈哈大笑,老師忍住笑,急急地說:“這個差不多像方,這個也差不多像圓了嘛!”

  通過今天這個游戲,我明白了做任何事都不能一心兩用,否則將一事無成。

畫方圓作文450字_二年級作文4

  上課了,周老師布置了一項特殊的作業(yè)——畫方圓。

  何為畫方圓呢?兩手各握一支筆,一手畫方,一手畫圓。但有一個條件,就是兩手必須同時開始,同時結束!斑@不是在為難我們嘛!”我皺了皺眉,心想:“老師您一向讓我們一心一用,現(xiàn)在為何讓我們一心二用了?”

  當我左右手各握一支筆時,左手感覺十分別扭,而右手卻習以為常,十分靈活。我試著在紙上畫了起來,一次、兩次、三次……一次一次的都失敗了,這時腦海中閃現(xiàn)出一句名言:失敗乃成功之母。我再次拿起筆,一次一次地挑戰(zhàn)自己,終于畫的像一點了,八次、十次……我好像找到技巧了,漸漸地可以看出方和圓了。雖然不是很好看,但是我相信會畫的越來越好。

  “哦,畫出來了,但好像還有點不標準呢!”我還是忍不住向同學們炫耀了一下,我停下了手中的筆,心里暗自竊喜:我成功了,我竟然成功了!

  看著成功的作品,我明白了一個道理:人生的路還很長很長,會遇到各種困難,如果你半途而廢,再簡單的東西你也做不好,如果你能堅持下來,再難的事也可能成功,就像親身下河知深淺、親口嘗梨知酸甜一樣……

畫方圓作文450字_二年級作文5

  “哈哈……”課堂上傳來一陣陣笑聲,它們在干什么呢?快看,原來他們在玩有趣的“畫方圓”游戲呢。

  老師面帶微笑地走進教室,笑瞇瞇地說“今天,我們上游戲作文課,游戲的名字叫做畫方圓。”同學們一聽玩游戲,都歡呼跳躍起來。

  老師把我們分成了兩組,開始比賽了,我們問:“誰先來?”董書賢連忙說:“我!我!”只見他大步流星地走向講臺,拿起粉筆,畫了起來。畫完后,仔細一看,圓好像是方,方好像是圓,引起了同學們哈哈大笑。

  第二個上場的是齊鵬輝,只見他兩手拿著粉筆,手一直在抖,很是緊張,最后費了九牛二虎之力,才畫了兩個奇形怪狀的東西,又引起了同學們一陣大笑。

  我看了他們的表現(xiàn),心想:游戲應該很簡單啊,他們居然畫的這么難看,要是我來畫,肯定能畫好。老師好像看穿我的心思似的,讓我上場,我自信滿滿地走上講臺,拿起老師遞給我的粉筆,認真地畫了起來,我剛畫完,同學們便哈哈大笑起來。原來,自己比他們畫的還差。

  游戲結束時,我們去問老師為什么,老師說:“做事不能一心兩用,要一心一意!甭牭竭@番話,自己才恍然大悟。

  “畫方圓”游戲不但好玩,還給我了啟發(fā)。

畫方圓作文450字_二年級作文6

  “加油!加油!”從班的教室里傳來一陣吵鬧聲,我推開門一看,原來是黃老師組織我們今天玩畫方圓的游戲。

  大家聽了老師說要玩畫方形和圓形,大家都覺得這簡直和張飛吃豆芽似的簡單。就在這時,老師說了游戲規(guī)則是:左手畫方,右手畫圓,兩只手必須同時進行。聽了游戲規(guī)則后,同學們都搖頭擺手地說:“這怎么可能做到呢?”

  游戲一共進行了三次,其中最熱鬧的是我和何嘉琪的比賽。聽到老師點到我的名字時,我的腿已經(jīng)開始發(fā)抖,走到講臺上時,心撲通撲通地跳得飛快了。我拿起兩根粉筆緊緊地握在手中,生怕手一抖,粉筆掉到地上,就把粉筆像釘子一樣緊緊地釘在上面。聽到了老師喊開始時,我急忙的開始畫了起來,可是我的手卻像個貪玩的孩子,一點也不聽我的大腦使喚,我讓它畫圓它畫方,我讓它畫方時它又畫圓,等我畫完的時候。我情不自禁的大笑起來,因為我把圓畫成了雞蛋,把方形畫成了一個小枕頭。我看看我的對手何嘉祺也已經(jīng)畫完了,但何嘉祺卻把方形畫成了一個“四不像”。同學們都說我畫的更好一些,我拍了拍胸,終于松了一口氣。但下面的觀眾們看了我們的杰作后,有的笑的肚子都疼了,有的笑得停不下來,還有的笑得合不上嘴了。

  畫方圓的游戲不僅有趣,更讓我明白了一個道理,不管做什么事兒,我們都不能一心二用,不然什么事兒也做不好,所以做事情一定要一心一意,這樣才能把事情做好。

畫方圓作文450字_二年級作文7

  一上課,老師神秘兮兮地對我們說:“今天,我們要畫世界上最難的畫!笔澜缟献铍y畫的畫?這個名字有點讓人摸不著頭腦。大家左思右想,有的驚奇地張大了嘴,有的疑惑地摸摸腦袋,還有的皺起了眉頭,兩條眉毛一上一下的,像兩條鼻涕蟲。大家滿臉的問號,用奇怪的眼神看著老師?墒抢蠋焻s好像什么也沒看見,什么也沒聽見。

  這時,老師在黑板上寫上“畫方圓”三個字,畫方圓?老師也太小看我們了吧,老師啊,你葫蘆里賣的是什么藥,你就別賣關子了。我心里暗暗地想著。游戲開始了,雙方都派出了選手,只見她們雙手擺弄著裙子,腳在不停地顫抖著,身子扭來扭去,有點擔心自己會畫不好,有點害怕。

  比賽開始了,選手緊緊握住筆,生怕自己畫不好。我們倒數(shù)五個數(shù),選手開始畫了,可是她們的雙手完全不聽使喚,右手開始畫,左手停住了,左手開始畫,右手又停住了。比賽就這樣僵持了十秒鐘。比賽結束了,雙方選手回到座位上嘆氣:“這次肯定輸,畫的一點也不好看。”

  聽完這話,大家把目光集中在黑板上,只見一組方圓整齊漂亮,另一組方圓歪扭難看。我自己也試了試,手也不停地在抖?此坪唵蔚臇|西,真正做起來卻不那么容易啊。這時,老師對我們說:“其實漂亮的那組方圓是作弊的!”最終我們獲得了比賽的勝利。游戲在一片歡聲笑語中結束了,這個游戲讓我明白了一個道理:做事不能一心二用。

畫方圓作文450字_二年級作文8

  一天早上,我拿上文具,開開心心地走去上課。

  到了班上,我見老師笑容滿面,就連忙問道:“老師,我們今天上什么好玩的課?”“今天我們來玩一個有趣的游戲——畫方圓。畫方圓的規(guī)則是雙手拿著筆,一手畫方,一手畫圓!贝蠹衣犃,都高興地歡呼起來。

  游戲開始了,老師先叫一名男生上臺。只見他自信滿滿地走到白板面前,雙手各拿一支白板筆。老師一聲令下,他就大手一揮,開始畫方圓了?墒,他畫出的線條歪歪扭扭,就像一條小蚯蚓。我們都忍不住捧腹大笑起來。他聽到我們的`笑聲,一下子羞紅了臉,雙手也顫抖起來,畫出的圓形都接近方形了。我心想:這個游戲看似簡單,但是真正去畫,還是很難的。

  接著,老師讓我們進行男女比拼。男生先來,只見那個男生胸有成竹地走上講臺,準備在白板上大顯身手。可是,他畫出的方圓簡直就是四不像。連他自己也忍俊不禁了。接著就輪到那個女生了。只見她小心翼翼地畫著方形和圓形,我不禁為她捏了一把汗。最后,她畫出的方圓都比較規(guī)則,大家都情不自禁地為她鼓掌。

  看來,一心不能二用,我們做事時還是要專注!

畫方圓作文450字_二年級作文9

  今天,燕子老師讓我們兩只手同時畫正方形和圓形。我心想:畫兩個圖形有什么難的?真是小菜一碟!

  比賽在我得意的心情中拉開了序幕。只見小張同學雙手握筆,手微微抖著,很緊張的樣子。開始畫了,小張同學深吸一口氣,然后歪歪扭扭地畫出了幾條線,卻發(fā)現(xiàn)畫得不好,又描了幾下?粗蔷綐觾海艺娴暮芟胄,可看到她那么認真,又不想打擊她,只得憋著。

  終于輪到我畫了,我興奮地想:這次,第一名肯定被我收入囊中了!我興致勃勃地提筆,在空中比劃了幾下。燕子老師一聲令下,我信心滿滿地畫了起來,可是,“災難”來臨了,我的手居然不聽我的指揮,把線條畫的歪歪扭扭,和小張同學的一樣。我努力把圓形畫圓,把正方形畫方,可是,左手總是和右手畫的一樣。難道它羨慕右手畫得好,想要“東施效顰”?無論我怎么努力,總是把左手的圓形畫成了“山芋”,右手的正方形也總是畫不方,還會畫成著名的“四不像”。唉,還笑別人呢,自己都畫不好。看來,第一名和燕子老師的終極大獎都要和我“揮手離別”了,這叫我這個“小畫家”情何以堪。亢貌蝗菀桩嫼昧,只見我的紙上亂七八糟,圓不像圓,方不像方,還有“半圓半方”,真是皆大悲哀。

  這個游戲很有意思,它不但給了我游戲的樂趣,而且給了我很大的啟示:做事就像畫方圓,如果你三心二意,就什么事都做不好。

畫方圓作文450字_二年級作文10

  今天,老師帶領大家做一個游戲,名叫“畫方圓”。

  游戲規(guī)則,左右手各執(zhí)一根粉筆,一手畫圓,一手畫方,必須左右手同時完成。

  呀!這么容易!“我要玩,我要玩!“老師話音剛落,教室里搶著玩的聲音此起彼伏,就連平時一聲不吭的胡瑞洋也緩緩地把手從抽屜里舉起來,可能因為害羞的緣故,手又慢慢縮回了桌子底下,老師似乎讀出了她的心聲,輕輕喚道:”有請胡瑞洋同學上臺作畫。“胡瑞洋踩著輕輕的步子上臺了,笑容滿面地從老師那領來了粉筆,左右開筆,不一會就下來了,她剛坐下,同學們就哄堂大笑,原來,胡瑞洋將方與圓畫成了一個“拱門”。

  “來,你上來吧!崩蠋煹摹熬抨幇坠亲Α鄙煜蛄宋,我忐忑不安,心想“啊,厄運降臨到我頭上了!一會,我被一股“無形的力量”拉到了講臺前,極不情愿地接過粉筆,用了三秒就畫完了。我剛離開講臺,笑聲就如雷貫耳,怎么了嗎?我疑惑的目光掃過教室的每個角落,最后停留在了黑板上——哦,原來我把圓形畫成了“高爾夫球”把方畫成了“吐司”,老師笑了笑說:“你們知道這個游戲的首創(chuàng)者是誰嗎?”同學們一臉迷惑。老師宣布答案:小龍女。老師說:你們只要多練,也能練好的…………

  通過這堂課,我明白了有些事看似簡單,可要做好,卻很困難,必須要經(jīng)過刻苦反復地練習。

畫方圓作文450字_二年級作文11

  星期六,我像往常一樣,背著小書包邁著輕盈的步伐,哼著歡快的小曲來到老師家中補習。

  我坐到自己的位置上,等待著老師給我們布置作文題目。瞧,老師神秘兮兮地走來,詭異地對大家說:“請你們準備兩只水筆!崩蠋煹脑捳Z剛落下,我們就迷惑不解地議論開來:“今天是干什么呢?寫作文需要同時用兩只筆嗎!”“不會是夾珠子比賽吧?”“難道是畫畫?那也不需要兩只筆呀!”……我們終究不知道老師葫蘆里到底賣的是什么藥。

  等我們猜測的無可猜測之時,老師默默地在黑板上寫上了“畫方圓”三個大字,同學們茅塞頓開。我們異口同聲地驚訝道:“畫方圓呀!”一種出乎意料之外的神情頓時不滿每個人的臉上。畫方圓對于我們四年級的同學來說簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。

  老師宣布了比賽規(guī)則:兩只手各拿一支筆,同時開始畫。左手畫長方形,右手畫圓。老師喊停,立即放下手中的筆。接著老師給我們每人發(fā)了一張白紙,一聲令下:“開始!”

  我一點兒也不緊張,開始畫起來。左手一豎下來,右手本來應該弧線過去,怎么也畫成了一豎。我馬上調整過來,右手弧線過去。可是怎么左手的線條也彎曲了呢?我馬上又開始調整!瓦@樣左右手的調整過程中,老師一聲:“停!”

  我看看自己的作品,再看看別人的作品!皳溥辍币宦曅α,別的同學們也跟著笑開了。房子里頓時充滿了歡樂的笑聲。這次游戲讓我明白了:做事情不能一心兩用,要一心一意,只有這樣才能夠把事情做好。

畫方圓作文450字_二年級作文12

  今天,媽媽第一次帶我來心語作文學校上課,到了之后,我就坐在位置上等待作文課的開始。

  不一會兒,老師進來神秘地對我們說:“今天我們來玩一個游戲!蓖瑢W們聽了都樂開了花,高興得手舞足蹈。這時,老師又接著說道:“游戲的名字叫‘畫方圓’,不過左右兩只手要各拿一支筆,同時畫方圓!碑嫹綀A這不是很簡單嗎?等會兒,我就可以大顯身手啦。

  緊接著,老師開始叫同學們上臺畫方圓。第一輪開始了,上臺的男同學右手畫完方,左手才畫圓,老師看見了說:“這樣是犯規(guī)的,要同時畫!蹦俏煌瑢W聽了紅著臉走下講臺。第二位同學吸取了剛才那位同學的經(jīng)驗,畫的時候,左右手變得異常緩慢,簡直和烏龜差不了多少。等他畫完之后,我們都笑得合不攏嘴,只見他把方畫成了“金字塔”,把圓畫成了“面包”。

  同學們一個接一個地上臺畫方圓,有的畫成了土豆,有的畫成了長長的蘿卜,還有的同學在白板上同時畫出了兩個圓……但是始終沒有一個人畫成功,難道真的這么難嗎?

  這時,老師突然叫我上來畫,我的心一怔,手心都開始冒汗了。我緩緩地走向講臺,一直告訴自己要冷靜。可當我在畫的時候,卻發(fā)現(xiàn)真的沒那么簡單。左手畫圓時,右手也不受控制地想畫圓,結果我也畫了兩個圓在黑板上。同學們看了都哈哈大笑,說我給自己畫了一副眼鏡。

  游戲課在我們的歡笑聲中結束了,我也從中明白了一個道理:做任何事情都要一心一意,不能一心兩用。

畫方圓作文450字_二年級作文13

  人們都說一心不可二用,可我不太相信,因為吃飯時看電視,做作業(yè)時看書,我不照樣沒事嗎?

  而這次實驗,改變了我的看法。

  一塊黑板,兩根粉筆成了這次實驗的主要工具。我拾起兩根粉筆,左手一只,右手一只,為了達到明顯對比先用右手畫圓、方。這還不簡單?一筆、兩筆圓和方輕松呈現(xiàn)在黑板上,白色的筆畫透露出強烈的自信。方的方,圓的圓,這完美的圖案使我感到滿足。接下來,左手畫方,右手畫圓,這……這應該難不倒我吧?

  此時此刻,說我有十足的信心是假的。我用目光在黑板上描了個大概,下筆時,動作不再像第一輪那么迅速,而是慢慢地移動,慢慢地呈現(xiàn)圖形。呼——終于畫好了,只不過畫了兩個圖,卻似度過了兩個小時,這不,兩手都出汗了。再看看黑板,說好的圓呢?為什么只看到橢圓。方咧?別找啦!畫成長方形啰!上下一比較,一心二用,后果實在——“慘不忍睹”

  說到一心不能二用,一則雖老,但道理深刻的寓言,同樣告誡著我們:小貓?zhí)嶂鴤水桶,扛著根魚竿,朝河邊走去。不錯,他是去釣魚?尚∝埖哪托膮s不怎么樣,釣了一會兒有趣追蝴蝶了,不小心釣上的魚也乘機逃走。天色已暗,這一心二用的小貓玩了一身汗,卻連一條魚也沒釣到。這個故事,以及這次實驗充分證明了一心不可二用這個道理。

  我在生活中不這樣嗎?看電視時寫作業(yè)字跡不端正,且錯題多;吃飯時看書,不但入口的食物沒味道,書的內容也沒讀進。一心二用不僅速度快不了,還會使什么事兒都辦不好,這不是浪費時間嗎?

  就在你一心二用的時刻,時間正“滴答,滴答……”從耳畔流走,從眼前掠過。

畫方圓作文450字_二年級作文14

  看到這個題目,你們會認為不就畫一個方,一個圓嗎?這么簡單,如果你們這樣認為,那就大錯特錯了!因為老師是讓我們同時畫方和圓,這可是超高難度的。感興趣嗎?那就讓我們來告訴你吧!

  開始游戲了,老師先給我們講了規(guī)則:“兩只手各拿一只筆,同時畫方和圓。”我心想:老師肯定不會出簡單的題給我們的,我默不作聲。

  第一個上場的是我們班的“淘氣包”吳文浩,他自告奮勇地走上講臺,信心十足地對我們說:“我一定會成功的!”他迫不及待地拿起粉筆畫了起來。畫完了,同學們看了以后,捧腹大笑起來。原來,他把圓畫成了瓜子,線條彎彎曲曲的,好似一條蛇;他畫的方缺了一個角。挑戰(zhàn)失敗,他垂頭喪氣地走回座位。

  第二個上場的是我們班的“巾幗英雄”范欣彤,只見她慢條斯理地走上講臺,小心翼翼地畫起來,當她放下筆,卻引得我們哄堂大笑。她把圓畫缺一個角,方就更不用說了。

  這時,我們班的“智慧星”羅其華舉起了手,說:“老師,我有一個好辦法,可能會提高成功的機會?梢杂米笫之嫹,右手畫圓。因為左手不靈活,右手更靈活,把難畫的圓給右手,這樣應該更好畫。”大家議論紛紛。老師讓我們自己在本子上畫方圓。

  我摩拳擦掌地拿起筆,迅速畫起方圓來,我注意了右手,左手就不聽使喚了。畫出來的線條就像我的心電圖一般七上八下,圓像被人吃了一口,方像沒了角的方塊。

  在我們的笑聲中,畫方圓的游戲已經(jīng)有了一個完美的句號。其實,這個游戲讓我明白了一個道理:做事不能一心二用,否則將一事無成。

畫方圓作文450字_二年級作文15

  今天湯老師帶我們玩了一個游戲。你們猜猜是什么游戲?想一想,既不是畫蛇添足,又不是畫龍點睛,猜到了嗎?對了,就是畫方圓。

  畫方圓的游戲規(guī)則很簡單,就是雙手同時畫,左手畫方,右手畫圓五秒內完成。

  游戲開始的時候,全班都在叫著:“這個游戲,實在是太難了,不來行不行?”馮博藝覺得太難了,但是我卻覺得挺簡單的。

  但是真的輪到我上去畫的時候,我有些緊張地走上臺,心里“撲通撲通”的跳著,像是住了一只小兔子,手都是抖的,耳朵都在冒汗,開始畫了,提起筆五秒鐘,對我來說,就像五世紀那么長,我快速地畫了一個正方形和一個圓形。

  老師說時間到,我一邊說沒想到畫方圓這么難,一邊回到了自己的座位上。我想別人也是這樣的吧!老師呀,能不能再給我們一次機會?但現(xiàn)在后悔卻來不及了,因為時間都過去了,仔細盯著黑板上我畫的圖形——“嗚嗚嗚,我,竟然把圓形畫成三角形,把正方形畫成了圓形!

  突然我發(fā)現(xiàn)有個女孩竟然成功了,天吶,我這個學畫畫的都贏不了,我覺得好丟人!

  一開始,大家都覺得很難,為什么仍有同學畫得很好呢?我想:很多看似難以完成的事,只要掌握技巧,并付出努力,就能成功。

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