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烙印作文（通用15篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的烙印作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
烙印作文 1
雖然歲月在我們身上留下一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的烙印，雖然我們還有著青澀的臉龐，雖然s、h、e仍然在唱《不想長(zhǎng)大》。
——題記
大人們說(shuō)我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，成熟了，懂事了。我說(shuō)：是啊，人總是要學(xué)著長(zhǎng)大的。看著鏡子里的我，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海，棱角分明的臉。我知道，這是成長(zhǎng)的烙印。
雖然成長(zhǎng)不可避免，但有的時(shí)候，依舊像個(gè)孩子一樣，單純得像張紙，世界將我看穿，朋友說(shuō)：“當(dāng)許愿瓶的星星裝滿的那一天，就是愿望實(shí)現(xiàn)的那天�！笨墒怯幸惶欤S愿瓶碎了，像失落的天使折斷了雙翼。我像孩子一樣的哭了，過(guò)了許久，才發(fā)現(xiàn)自自己是不可以哭的，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，成人的世界是不可以有眼淚的。后來(lái)，改折千紙鶴，卻又發(fā)現(xiàn)，千紙鶴是飛不起來(lái)的，就像蝴蝶依然飛不過(guò)滄海。于是，我摒棄了所有孩童的希冀，像大人一樣，向上帝禱告，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，不再是孩子。
是不是長(zhǎng)大了就是孤單?常常從午夜驚醒，呆呆地坐在床邊，聽(tīng)著旁人均勻的呼吸聲，突然覺(jué)得很寂寞。這個(gè)世界，連呼吸都在說(shuō)謊。窗外的銀白月光瀉下來(lái)，瘋狂的，肆無(wú)忌憚的，祭奠著那一場(chǎng)曾經(jīng)。我的嘆息撕扯不開(kāi)濃重的黑夜，我想今夜我又是獨(dú)自一人在孤單中沉淪。才知道長(zhǎng)大了，要面對(duì)許多始料不及的孤獨(dú)。雨天，操場(chǎng)的跑道，濺起的黃泥，一個(gè)人行走著。
面對(duì)著發(fā)黃的信件，泛黃的照片。常常發(fā)出很多感慨，這些年，記住了一些人，一些事。又遺忘了某些事，某些人。人世的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓我迷茫。原采，那些驚天動(dòng)地的事，我們一直沒(méi)有出現(xiàn)，而那些纏繞我們內(nèi)心的，一直一直，沒(méi)有離開(kāi)�？粗砩铣砷L(zhǎng)的烙印越來(lái)越重，才明白過(guò)去的只是過(guò)去，不能重來(lái)只可以緬懷。往事就像一杯不斷稀釋的茶。歲月一直沖淡那些引人刻骨銘心的.事和人。只留我，站在流年里張望，看見(jiàn)悲傷逆流成河。
不知道成長(zhǎng)是不是成為我們心中的主旋律，同年人中，有許多人已經(jīng)開(kāi)始打扮成大人的妝容，但我卻固執(zhí)地認(rèn)為，成長(zhǎng)是有軌跡的，我不想一夜長(zhǎng)大，我只希望能快快樂(lè)樂(lè)的生活。我想，如果我們都是孩子，就可以停留在時(shí)光的原地，一邊坐著一邊聽(tīng)那些永不老去的故事，一邊慢慢皓首。
騎著單車遛達(dá)，碰到以前的熟人跟我打招呼：“你怎么還是老樣子?還是一張娃娃臉?”我淡淡地笑笑。這時(shí)，遠(yuǎn)方傳來(lái)s、h、e的歌聲：“我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就不一樣……
的確，我還是老樣子，真的不想長(zhǎng)大。
烙印作文 2
歲月如影，煙光四散，只有你，在那曲終人散后靜靜抹去我失神的清淚；春去秋來(lái)，日輝朦朧，只有你，在那如歌的時(shí)光里描畫(huà)背后的暖暖蒼白。我一直堅(jiān)信，你是上帝賜予我的禮物。
五歲
世界在我眼前一片模糊，被淚水迷離著的世界鍍上光怪陸離的色彩。緊緊攥著的火紅氣球在湛藍(lán)的天空下緩緩上升，我徒勞無(wú)功的奔跑再也趕不住心碎的疊加。銀裝素裹的世界掩不住童真的悲戚，泠泠碎雪絮絮裹不下失去心愛(ài)之物的憂懼。這新年里的紅氣球是一年平安幸福的象征，模糊向后的翠柏與猛然仆地的冰凌刺傷苦苦啜泣的面龐。被淚涂抹得花白的我只感覺(jué)到一雙幼小而敦厚溫暖的手，有力地把我拉了起來(lái)，令我靠在那矮小的懷里。你仰起精致的小臉凝視著我，用袖子抹去淚痕。你肥肥的小手指硬是把你那珍愛(ài)的火紅氣球塞到我手中，我們默默地牽著氣球互相看著，縮成了兩個(gè)牽著氣球的歡笑黑點(diǎn)。
十歲
窗外已是盎然，四溢的清綠悄悄纏繞在小屋的外墻。我系著印花圍裙，不時(shí)打蛋攪拌，不時(shí)清洗水果，不時(shí)稱量面粉，手忙腳亂而又四處添亂。打翻了的鹽罐子，踩得稀爛的水果，潑灑一地的面粉，整個(gè)廚房都亂糟糟的。你從烤箱那里回過(guò)頭，半笑半惱地嘆了口氣。我趕緊拾掇著在你身邊讀著說(shuō)明書(shū)，你嫻熟地和著原料塑性并將它們一個(gè)個(gè)裝進(jìn)鋪著光亮錫紙的盤(pán)子里。我一回頭，一個(gè)燙得我直叫的小蛋糕不知何時(shí)被塞進(jìn)了我的嘴中，芳香四溢時(shí)我語(yǔ)無(wú)倫次地夸著你的手藝。你羞赧著面龐頑皮地笑，春日柔潤(rùn)的光芒籠罩著你的周身，一瞬間，我竟以為你是天使。
十四歲
幽幽的光芒照亮了繁花密葉，長(zhǎng)長(zhǎng)的圍欄擋不住自由的黑夜。成長(zhǎng)的`疾風(fēng)吹動(dòng)了陽(yáng)臺(tái)上的光亮，花草的搖曳映襯了日子的奔走。我偶爾擺脫學(xué)業(yè)的重負(fù)來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，夏夜的清涼驅(qū)趕內(nèi)心的躁動(dòng)。你也常常在那里，照料你寵愛(ài)的花草。我們談詩(shī)論文，交流著學(xué)校之事與功課之繁，暢聊秘密與未來(lái)。就在習(xí)習(xí)微風(fēng)吹拂之中，猝不及防的我也會(huì)被你手中的澆水水壺潑到，濕透的我佯裝慍怒你則咯咯笑著躲開(kāi)。你早已與我一般高，長(zhǎng)長(zhǎng)的棕褐秀發(fā)襯出愈發(fā)清麗的容顏。暗夜勾勒出素描一般的剪影，我知道，你會(huì)一直在我身邊。
親愛(ài)的你，比我小兩分鐘的妹妹，你常說(shuō)我的光焰太盛擋住了你，然而你可曾想到，漫漫歲月的時(shí)光片刻里，你才是我生命中那柔軟的光華。
烙印作文 3
在生命這一本厚厚的書(shū)中，名為時(shí)光的畫(huà)筆將會(huì)慢慢把這本書(shū)寫(xiě)得千姿百態(tài)�？捎行┬∈聲�(huì)慢慢淡忘，不被我們記住。而一些生命的片刻卻會(huì)烙印在我們的心中。并且將我們與過(guò)去的人或事連在一起。
早晨，被子與枕頭的苦苦挽求被我殘忍拒絕，我開(kāi)始收拾我的洗漱用品和生活用具，去開(kāi)展我那為期兩天（小學(xué)）的軍訓(xùn)。在第一天的時(shí)候，大家都覺(jué)得和春游并沒(méi)有什么區(qū)別。不過(guò)到了晚上，畫(huà)風(fēng)一變。大家對(duì)于獨(dú)自洗衣服這件事開(kāi)始發(fā)愁。有些人對(duì)著眼前的衣服和桶開(kāi)始努力“工作”�？捎行┤藚s選擇了放棄，選擇把衣服帶回家洗。算了，我還是先說(shuō)說(shuō)洗衣服時(shí)的情況吧。“糟了，我洗衣液不見(jiàn)了”�！拔业耐氨豢钠屏恕薄Ｃ總�(gè)人都出現(xiàn)了不同的小岔子，于是大家決定合作。那一件件帶著污點(diǎn)的衣服，那一滴滴難聞的洗衣液，還有那一桶桶冰冷的水，與四周努力工作著的同學(xué)們，構(gòu)成了一幅代表著友誼的畫(huà)面。隨著指針的推移，那桶冰冷的水漸漸被大家雙手的溫度溫暖了，被溫暖的.還有同學(xué)之間的友情。
烈日當(dāng)空，但我在這炎熱的天氣中卻不停地出著冷汗，面對(duì)著前方幾臺(tái)攝像機(jī)和底下的同學(xué)，我手中的演講稿卻不爭(zhēng)氣地掉了下去。為了圓場(chǎng)，主持人急忙讓我先下去，準(zhǔn)備好了再上來(lái)，可我心里已經(jīng)了然，這次演講肯定是失敗的了。當(dāng)我回到位子上時(shí)，無(wú)論是講過(guò)的還是沒(méi)講過(guò)的同學(xué)，都來(lái)幫我商討過(guò)會(huì)怎么講好來(lái)或者在鼓勵(lì)我。要上臺(tái)了，我掃視了一周，卻無(wú)意地與一雙純凈的眼睛四目相對(duì)，那如陽(yáng)光般溫和的眼神正鼓勵(lì)著我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，精神抖擻地重新走上了演講臺(tái)……
原來(lái)，每個(gè)人的一舉一動(dòng)都帶著別人的期待。
秋風(fēng)蕭瑟，洪波卻變?yōu)閺目罩蟹v而下的雨。我翻遍了我的書(shū)包，卻仍沒(méi)有找到那把調(diào)皮的雨傘。我越想越害怕，莫不是鬧鬼了？我搖搖頭，覺(jué)得這可能性也太小了，便想去失物招領(lǐng)處找找，還真發(fā)現(xiàn)了我那把傘，可惜……它殘了，傘面不知因?yàn)槭裁�，被剝下了一塊，像是被一條巨大的蟲(chóng)子啃食了一般。我拿起它，卻發(fā)現(xiàn)還有一把傘，并且有一張字條在上面，“你的傘被我不小心弄壞了，這是一把新傘，如果你要用就請(qǐng)你拿走吧”。我微微一笑，帶著這兩把傘離開(kāi)了。第二天，一個(gè)人影出現(xiàn)在失物招領(lǐng)處，看著那把別人放入的新的傘和一張不一樣的字條，把它們放回了失物招領(lǐng)處。
生命中的一些微不足道的小事，卻能將一點(diǎn)一滴形成一個(gè)印章，把過(guò)去烙印在你的心里。
烙印作文 4
總說(shuō)歲月是把刀，給人或淺或深，或?qū)捇蛘陌�，可我卻相信，歲月是一道滾燙的洪流，直逼內(nèi)心。
難得周末全家團(tuán)聚一次，爺爺奶奶翻箱倒柜地硬是將我和弟弟小時(shí)候的照片翻了出來(lái)，都說(shuō)弟弟打小就和我一個(gè)模印出來(lái)的。爸爸的手機(jī)更是記錄了弟弟出生后一路走來(lái)的過(guò)程，其中有幾張照片我看了心生頗多感觸。
一張是約摸三歲時(shí)，他咧開(kāi)了嘴正樂(lè)呵，兩頰顯出了一眼令人陶醉的酒窩，牙還未長(zhǎng)，倒是有些可愛(ài)。他坐在玩具車?yán)铮以诤箢^陪著他，嫩白的小手緊抓著車把，他看著鏡頭，傻傻地笑，背景是沉沉下垂的芒果。
幼兒園的大班，他開(kāi)始跟著父母連軸轉(zhuǎn)，在家日子甚少，假山水池中的水早已污濁不堪，黃昏卻是一片暖意籠罩。他站在赤溜的水池中，拿著捕魚(yú)的網(wǎng)，赤腳在抓著魚(yú)，魚(yú)兒異常有勁，掙脫他肉乎乎的手，有幾滴水濺到了他的臉上。他的眼睛笑成一條縫，有些愜意，也有些稚嫩。陽(yáng)光斜射，竟給照片中這一刻的他鍍上了一層金，個(gè)子竄高了很多，嘴角還留著一絲頑皮。
一年級(jí)時(shí)，奶奶出了車禍，我急匆匆地往家里趕，發(fā)現(xiàn)他竟已快到我肩頭了。我趕到了醫(yī)院，爸爸說(shuō)奶奶還在搶救中，麻藥似是已經(jīng)失了效。我胸口忽然一悶，握著弟弟的`手更加了一分力，他抬頭并輕輕抱了下我。
從什么時(shí)候開(kāi)始，他學(xué)會(huì)洞察家人的心思了。我遲遲不敢睜眼去看奶奶，他將我的手輕輕地和奶奶握在一起，眼里開(kāi)始涌出了濕意，我的弟弟，真的長(zhǎng)大了許多。
后來(lái)，他當(dāng)了班長(zhǎng)，成了班里的高大個(gè)，開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)自管理事務(wù)，也認(rèn)識(shí)了很多新朋友。為了減肥，會(huì)和朋友約好早晨六點(diǎn)鐘便起床繞小區(qū)跑步；為了父母能安心工作，會(huì)乖乖待在學(xué)校，不吵不鬧——看著眼前滔滔不絕給爺爺奶奶講述學(xué)校趣事的他，手舞足蹈地比劃著動(dòng)作的他，九年光陰，一幀一幀地回放著，回憶好似都鮮明了起來(lái)——“他，被歲月磨去了什么？”我這么想著。
門口的龍眼樹(shù)早已連根拔起，僅剩一棵芒果樹(shù)，獨(dú)自冒出枝芽，再衍出枝條，周而復(fù)始，而弟弟亦在悄悄地變化，變成頂天立地的男子漢。
歲月的烙印永遠(yuǎn)滾燙，待你回首卻也發(fā)現(xiàn)它依舊如初見(jiàn)那般鮮紅，變得只不過(guò)是你，是你周圍的一切，而歲月有痕，愛(ài)無(wú)隙，那些珍藏終還在你的心上……
烙印作文 5
那是永遠(yuǎn)定格在母親手上的傷疤，那是深刻在我心底的感恩，那也是一位母親對(duì)兒子愛(ài)的見(jiàn)證。
8歲時(shí)，那個(gè)溫馨的夜晚，一家人高興的在家玩“蒙眼捉人”的游戲。待到我被蒙上眼睛時(shí)，出于幼年對(duì)黑暗世界急切地探索和想要懷抱那股親味，我竟還像白天看得見(jiàn)一樣跑動(dòng)起來(lái)。但是意外往往是發(fā)生在這一瞬間，我不小心摔倒了，正前方是缺了角的凳子，我的眼睛撞在了那上面。
本來(lái)剛剛還是歡聲笑語(yǔ)，可搖身一變成了父母的擔(dān)憂。一見(jiàn)我撞傷了，便忙跑過(guò)來(lái)，第一個(gè)反應(yīng)就是送我到醫(yī)院。一刻遐想的空間也不留。甚至顧不上換鞋，父親背起我就往醫(yī)院跑，母親跟在一旁，不住地用手里地餐巾紙擦著我眼角流露出的血滴，母親急得哭了。
到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查了說(shuō)必須要在眼部動(dòng)手術(shù)，那就得在附近打麻藥。我一聽(tīng)，心便懸在了半空，畢竟我從來(lái)沒(méi)有都沒(méi)有動(dòng)過(guò)手術(shù)，打針，好把我嚇得毛骨悚然，而且針就在眼睛旁邊，那得多危險(xiǎn)啊！
我躺在手術(shù)臺(tái)上，身體竟無(wú)故迫使我掙脫那個(gè)手術(shù)臺(tái)，說(shuō)什么也不肯打針，就在這時(shí)，母親走了過(guò)來(lái)抱住我，說(shuō)：“不怕，一下就好了，麻藥打完了什么感覺(jué)也沒(méi)有了，如果你還怕打針，喏，咬住它，這樣就不會(huì)痛了”。說(shuō)著把手伸向了我。
母親在這時(shí)說(shuō)得竟然那樣鎮(zhèn)定，可我卻還是將信將疑，醫(yī)生走了過(guò)來(lái)，問(wèn)過(guò)母親之后可以了，于是便拿著針危逼近我。我明白，這一刻總是會(huì)到來(lái)，于是聽(tīng)信了母親的話，咬緊了牙，等待著打針的結(jié)束。
才過(guò)一小會(huì)兒，醫(yī)生說(shuō)可以了，我才猛然睜開(kāi)眼，真的結(jié)束了，可是似乎什么感覺(jué)也沒(méi)有，連忙意識(shí)到，我的上牙和下牙間還裹著母親的肉，我趕緊松開(kāi)了牙，母親的手上出現(xiàn)了一個(gè)明顯的`紅印子，但反之，母親強(qiáng)笑著問(wèn)道：“怎么樣，沒(méi)事了吧�！�
我當(dāng)時(shí)還真奇怪，感覺(jué)和思想的勁都憋在了牙上去發(fā)泄了，自己就沒(méi)什么感覺(jué)了，也仿佛母親的手有了魔力一般，將疼痛趨趕了。后來(lái)父親提起這件事情的時(shí)候才告訴我，在我打針時(shí)，母親也咬緊了牙，母親又哭了，淚水被她強(qiáng)忍著回旋在了眼睛里。那是擔(dān)心的淚，也是疼痛的淚。
現(xiàn)在回想起來(lái)，才明白，使在牙上的感覺(jué)都傳到了母親那凝滿愛(ài)的心頭上去了，讓母親替我受著了。
從那一后，無(wú)論是打針還是其他什么的，我再也沒(méi)喊過(guò)一聲“痛”和“怕”了，因?yàn)槟赣H，早已把我一生所有的“痛”和“怕”都悄悄融化了……
烙印作文 6
開(kāi)學(xué)至今未帶給您的不是快樂(lè)，不是滿意。您總是被我逮到失敗的街市徜徉，但是您卻沒(méi)有絲毫的怨言，也沒(méi)有責(zé)怪我們的意思。您無(wú)論得到我們的是失望還是無(wú)奈，您的臉上總是洋溢著樂(lè)觀曠達(dá)的笑容。您真的很偉大、您真的很慈祥，雖然慈祥是母親的代言詞，可您不僅有母親的溫巂又有父親的偉大。
我真的很感謝您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的關(guān)懷，而我卻一二再再而三的讓您失望，您都沒(méi)有放棄我，真的`很感謝您。
在班上來(lái)說(shuō)您是一個(gè)好的班主任。但是班上的同學(xué)卻沒(méi)有幾個(gè)會(huì)珍惜，會(huì)享受。就算如此你也沒(méi)有放棄我們。還一直試著讓他們的心靠在一起，可是又是讓您失望，真是恨鐵不成鋼，亦是如此您還是沒(méi)有放棄希望，對(duì)他們未來(lái)的希望，您試著用您那寬容的心去打動(dòng)他們，但是也再一次讓您破滅心中的期望，就算他們一次又一次的用冰冷的水澆滅您那燃燒夢(mèng)想之火，您還是不放棄，您真的辛苦了。
你的工作崗位上平凡的，您的付出卻是偉大的，也是讓人敬佩的。熱門經(jīng)常把教師比喻成園丁，的確如此，在我的心中您是一個(gè)盡心盡職與愛(ài)心的園丁，不不，不僅是在我的心中而是在所有您培育過(guò)的“花朵”中，都是如此的。您在他們的心中永遠(yuǎn)都是那樣的偉大，一樣都是讓人敬佩的。
十年之后，同學(xué)們都在異鄉(xiāng)。但是您對(duì)我們的愛(ài)，我們將會(huì)永遠(yuǎn)放在心中，讓它伴隨我們一起做人，您給我們的知識(shí)我們將放在腦海中，讓它配備我們的工作，您給我們的愛(ài)與溫暖，我們將其包裹好他日去送給他人。
謝謝您老班，您的愛(ài)像烙印一樣留在我的心中，使我銘記這份愛(ài)，他日傷懷的時(shí)候，把它拿出來(lái)暖暖心窩。他日成功的時(shí)候把它抬出來(lái)一起體會(huì)，他日重逢的時(shí)候一定獻(xiàn)上最真誠(chéng)的最感懷的彩虹。Thangkyoueveymuah
時(shí)間不會(huì)幫助那些浪費(fèi)今天的人，也不會(huì)可憐那些停留在昨天的人。更不會(huì)相信總是渴望明天的人，時(shí)間可以埋沒(méi)過(guò)去，可以催化未來(lái)。還是把握好今天吧！正所謂天生我材必有用，我們應(yīng)該相信自己，給自己一定的信心。我們也是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)吧！
烙印作文 7
時(shí)間鑄成的烙印一枝紅杏，一縷春風(fēng)，一池碧波，一池碧波，展現(xiàn)著春的奔放；一聲猿啼，一行雁陣，延續(xù)著秋的憂郁；一莖孤根，一脈清香，冬的堅(jiān)定在綻放。就這樣，時(shí)間的年輪一圈一圈匆匆地輾過(guò)，記憶經(jīng)過(guò)淘洗愈加愈清晰。
“我不以成績(jī)衡量任何人”
“哎，你說(shuō)，新班主任帥不帥��？”七年級(jí)的新生總是那么好奇。
“呃……”我思索了半天，“管他呢。只要?jiǎng)e太嚇人就成”。
“噓，班主任來(lái)了！”前桌忙遞個(gè)眼色。
“唉！”班里唏噓聲一片，難怪，你看他：身材矮胖，“帥”跟他實(shí)在不著邊啊，能不讓同學(xué)們大跌眼鏡嗎？
他清了清嗓子，“首先自我介紹一下，本人姓羅……”說(shuō)完在黑板上刷刷寫(xiě)下幾個(gè)龍飛鳳舞的大字�！斑�有，我不以成績(jī)衡量任何人，一碗水我會(huì)端平……”我內(nèi)心狂呼！對(duì)于我這個(gè)中等生來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是最令人想要的一句話了，剛剛還不及格的印象瘋狂漲到了100分！
“打痛你了嗎”
期末考試前幾天……
“沒(méi)有完成作業(yè)的站起來(lái)！”老班聲色俱厲�！靶鹿偕先稳鸦��！睕](méi)想到我這么“幸運(yùn)！”唉！
看著他鐵青的.臉色，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的起來(lái)，他憤怒的瞪著我，我似乎能看到他眼中噴出的火花，他----爆發(fā)了！
隨著“啪”的一聲響，頓覺(jué)得臉上火辣辣的�！澳阏J(rèn)為你自己是個(gè)天才，作業(yè)不用做都會(huì)，是不是！如果是這樣，那你?”他后面說(shuō)什么我沒(méi)有聽(tīng)清，只聽(tīng)到最后他冷冷地丟下一句“要是這次考不好，看我怎么收拾你！”
整整一星期，我吧時(shí)間都交給了題庫(kù)，奮力拼搏。
“分?jǐn)?shù)出來(lái)了！”同學(xué)們沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
“聽(tīng)說(shuō)A君是第一名呢！”
“B君也不錯(cuò)呀，前三名�！�
我心里更加忐忑不安。
“班主任叫你！”我心里咯噔一下：考的應(yīng)該能見(jiàn)人吧？
老班把成績(jī)單平放在我面前，臉上露出了一絲笑容：“看來(lái)，施壓見(jiàn)成效了�！蔽乙荒樀睦Щ�。老班笑的更歡了：“其實(shí)，那次打你是為了給你加加壓，看你的成績(jī)總在中等徘徊，我也急呀，沒(méi)想到這個(gè)法子還真湊效了！我上次下手有點(diǎn)重，打痛你了嗎？”
我----也笑了，搖了搖頭：“不疼。不疼，再用點(diǎn)勁才好呢！”
哈哈哈
撿起記憶的碎片，重新組裝，時(shí)間不會(huì)使它風(fēng)化，它已成為我心中永遠(yuǎn)的烙印，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
烙印作文 8
秋季的山野，一片片金黃的稻谷蔓延至整個(gè)深深淺淺的溝壑。那是我生活了18年的沃土，那里有我苦澀的童年和充滿憧憬的青蔥歲月，有小伙伴、犁田的老牛以及懵懂的初戀，有鋪天蓋地的如青紗帳的桑林、憨厚的父老鄉(xiāng)親……那個(gè)地方很小也很窮，在祖國(guó)的版圖上用放大鏡也很難找到它，那是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)很小的地方——吳家溝。
車在似曾熟悉的公路上沿著嘉陵江行駛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的風(fēng)景如云煙一閃而過(guò)。
極力捕捉那些兒時(shí)的記憶，只是越是想抓到點(diǎn)什么，結(jié)果越是一無(wú)所獲。當(dāng)失落的情緒在心頭無(wú)限蔓延的時(shí)候，遠(yuǎn)處的一縷炊煙，裊裊升起，出現(xiàn)在我的視野。眼眶忽然不自主的就濕潤(rùn)了——這就是我要找尋的兒時(shí)記憶嗎？
曾幾何時(shí)，朝陽(yáng)初生，炊煙相伴，山野的靄靄薄霧牽動(dòng)朦朧的睡眼；曾幾何時(shí)，午時(shí)歸家，房頂?shù)囊恢稛煿雌鹕嗉獾臒o(wú)限欲望，忍不住加快返家的步伐；曾幾何時(shí)，夕陽(yáng)西下，倦鳥(niǎo)歸林，暮色四合將那一縷炊煙融入青天，竹門柴杖，靜謐安然。
“野老念牧童，倚杖候荊扉”怎樣的一幅溫馨與恬淡……
家境貧窮，未曾成年就四處漂泊，那時(shí)志在四方，總覺(jué)得生存的地方就是家。于是停不下跋涉的腳步，放不開(kāi)心中的`理想，一路向前，一路奔波，一路收獲，最終盤(pán)點(diǎn)行囊，結(jié)果行囊?guī)子湛�，留下的只有�?duì)家鄉(xiāng)的萬(wàn)般牽掛和不舍，對(duì)親人和朋友的無(wú)限思念，于是家鄉(xiāng)情結(jié)日益深厚。只是每次返家，匆匆而別，兒時(shí)的那份記憶，深藏的那份感動(dòng)再也找尋不到。見(jiàn)到了高堂父母，見(jiàn)到牽掛的兄弟姐妹。見(jiàn)到了多年的摯友，見(jiàn)到了舊日同窗，只是那份失落依然無(wú)處安放。
那時(shí)由于閨女的高考，千里奔家，回到曾經(jīng)生存的村莊。家鄉(xiāng)的景象依然，舊日的一幕幕畫(huà)面重現(xiàn)，無(wú)數(shù)次的感動(dòng)，無(wú)數(shù)次的欲說(shuō)還休，心內(nèi)滿滿的情緒堵在咽喉實(shí)在想一吐為快；父老鄉(xiāng)親的鄉(xiāng)音依舊，濃濃的鄉(xiāng)情依舊，曾經(jīng)走過(guò)的路依然，曾經(jīng)住過(guò)的房屋依然，只是曾經(jīng)挺拔的身軀已經(jīng)佝僂，曾經(jīng)清澈的雙眸已然渾濁。我的父老鄉(xiāng)親，我的兒時(shí)玩伴，我的舊日記憶，我的家鄉(xiāng)，我的牽掛！
鄉(xiāng)親憨憨的笑臉，不多的言語(yǔ)，質(zhì)樸的表達(dá)。純純的家鄉(xiāng)菜，簡(jiǎn)單而濃郁。不需寒暄，沒(méi)有做作，沒(méi)有繁文縟節(jié)，一切自然而隨意。聽(tīng)溪水緩緩流動(dòng)，聽(tīng)鳥(niǎo)兒啁啾鳴唱，聽(tīng)秋蟬率性而歌。吃著地道的家鄉(xiāng)飯菜，聽(tīng)著地道的鄉(xiāng)音，感受地道的鄉(xiāng)情，雖無(wú)名酒入腹，已然沉醉其中。
原來(lái)這才是我最終尋覓的家鄉(xiāng)的記憶：自然，隨意，淳樸，簡(jiǎn)單。
烙印作文 9
一枝紅杏，一縷春風(fēng)，一池碧波，一池碧波，展現(xiàn)著春的奔放；一聲猿啼，一行雁陣，延續(xù)著秋的憂郁；一莖孤根，一脈清香，冬的堅(jiān)定在綻放。就這樣，時(shí)間的年輪一圈一圈匆匆地輾過(guò)，記憶經(jīng)過(guò)淘洗愈加愈清晰。
“我不以成績(jī)衡量任何人”�！鞍�，你說(shuō)，新班主任帥不帥啊？”七年級(jí)的新生總是那么好奇�！斑馈蔽宜妓髁税胩�，“管他呢。只要?jiǎng)e太嚇人就成”“噓，班主任來(lái)了！”前桌忙遞個(gè)眼色�！鞍Γ 卑嗬镞駠u聲一片，難怪，你看他：身材矮胖，“帥”跟他實(shí)在不著邊啊，能不讓同學(xué)們大跌眼鏡嗎？
他清了清嗓子，“首先自我介紹一下，本人姓羅……”說(shuō)完在黑板上刷刷寫(xiě)下幾個(gè)龍飛鳳舞的大字�！斑�有，我不以成績(jī)衡量任何人，一碗水我會(huì)端平……”我內(nèi)心狂呼！對(duì)于我這個(gè)中等生來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是最令人想要的一句話了，剛剛還不及格的印象瘋狂漲到了100分！
“打痛你了嗎”期末考試前幾天——“沒(méi)有完成作業(yè)的站起來(lái)！”老班聲色俱厲。“新官上任三把火。”沒(méi)想到我這么“幸運(yùn)！”唉！看著他鐵青的臉色，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的起來(lái)，他憤怒的瞪著我，我似乎能看到他眼中噴出的`火花，他爆發(fā)了！
隨著“啪”的一聲響，頓覺(jué)得臉上火辣辣的。“你認(rèn)為你自己是個(gè)天才，作業(yè)不用做都會(huì)，是不是！如果是這樣，那你？”他后面說(shuō)什么我沒(méi)有聽(tīng)清，只聽(tīng)到最后他冷冷地丟下一句“要是這次考不好，看我怎么收拾你！”整整一星期，我把時(shí)間都交給了題庫(kù)，奮力拼搏。
“分?jǐn)?shù)出來(lái)了！”同學(xué)們沸沸揚(yáng)揚(yáng)。“聽(tīng)說(shuō)A君是第一名呢！”“B君也不錯(cuò)呀，前三名�！蔽倚睦锔屿话��！鞍嘀魅谓心�！”我心里咯噔一下：考的應(yīng)該能見(jiàn)人吧？
老班把成績(jī)單平放在我面前，臉上露出了一絲笑容：“看來(lái)，施壓見(jiàn)成效了�！蔽乙荒樀睦Щ蟆＠习嘈Φ母鼩g了：“其實(shí)，那次打你是為了給你加加壓，看你的成績(jī)總在中等徘徊，我也急呀，沒(méi)想到這個(gè)法子還真湊效了！我上次下手有點(diǎn)重，打痛你了嗎？”我也笑了，搖了搖頭：“不疼。不疼，再用點(diǎn)勁才好呢！”
哈哈哈，撿起記憶的碎片，重新組裝，時(shí)間不會(huì)使它風(fēng)化，它已成為我心中永遠(yuǎn)的烙印，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
烙印作文 10
你們見(jiàn)過(guò)孔雀魚(yú)嗎？那是一種十分美麗的魚(yú)，他們有紅黑相間的長(zhǎng)尾，他們用生命的最后片刻，向我詮釋了作為不平凡者所要承載的意義。他們的死相至今烙印在我的腦海中。
被棄者
第一條被我注意到的魚(yú)是一條尾巴全紅的魚(yú)，她的尾沒(méi)有一絲黑。在魚(yú)缸中，我總能一眼認(rèn)出她來(lái)，她總是托著那紅尾，在魚(yú)缸里橫沖直撞，撒下的魚(yú)食總是第一個(gè)圍上來(lái)亂搶一通，她的確美麗，但也確實(shí)讓我心生厭惡。
她死在魚(yú)缸中不易被人察覺(jué)的一隅，可能那時(shí)已經(jīng)死了很久了吧！肚子上破了個(gè)大窟窿，仰面朝天，一副掙扎了許久的樣子。魚(yú)缸中最與眾不同的魚(yú)，不知在何時(shí)死于非命。
一個(gè)不平凡的人，如果時(shí)時(shí)刻刻橫行于世，那么就算你的美迷倒了世界，世界也一定不會(huì)放過(guò)你。
自閉者
第二條魚(yú)則是我很喜歡的一條，她的不同之處在于她的花紋遍布全身，纏在身上的“黑絲”如一條又一條的繩索束縛著她，她如一位自閉癥患者，成天躲在石頭？下，她又好似一個(gè)隱居避世的世外高人，受到了魚(yú)兒們投來(lái)的詫異的'目光，驚嘆著她的與眾不同。
她的死相卻是最難看的一個(gè)——她是躍出魚(yú)缸而死的，死在我的卷子上，死時(shí)身體扭做一團(tuán)，原本發(fā)著銀光的身子變得土黃，大張著嘴，全然見(jiàn)不著眼睛。
她一定是渴望自由吧！
在躍出魚(yú)缸的那一刻，她意識(shí)不到自己將死于此。自由殺了她。
人們對(duì)自由無(wú)比地渴望，而不知身上纏著枷鎖，正是保護(hù)著我們的，而自由則是一位掩面的殺手。
喪失的母愛(ài)
這些剛生出來(lái)的魚(yú)苗可愛(ài)著呢！那些大著肚子的母魚(yú)，一個(gè)晚上可以生出一大把魚(yú)苗，密密麻麻游成一群。而生他們的母魚(yú)——他們的母親則會(huì)把他們一粒兒一粒兒吃掉。
我親眼見(jiàn)著那只母魚(yú)把一只魚(yú)苗的尾巴咬住，那只魚(yú)苗只是很聽(tīng)話地停在那兒，我眼看著這魚(yú)缸中唯一的母魚(yú)把一只自己生下的魚(yú)苗從這個(gè)世界上除名。母愛(ài)，在魚(yú)缸中喪失。
后來(lái)，這條母魚(yú)，魚(yú)缸中唯一的母魚(yú)，因?yàn)楫a(chǎn)不下魚(yú)苗而喪命。
你的唯一導(dǎo)致了別人被迫“適者生存”，而那只母魚(yú)卻稱不起母愛(ài)這個(gè)詞。
與眾不同的人頭頂著王冠，而頭頂王冠的人確實(shí)高人一頭，這是地位的象征，但王冠的真正意義是：當(dāng)災(zāi)難從天而降時(shí)，我會(huì)為你們抵擋一切，永遠(yuǎn)讓你們只看到金色的希望。而這魚(yú)缸中的與眾不同者，無(wú)一做到這一點(diǎn)的。
這些在魚(yú)缸中留下的生命片刻，烙印在過(guò)去的時(shí)光里。
如今，魚(yú)缸中仍游著“千篇一律”的魚(yú)，卻沒(méi)有再現(xiàn)“與眾不同”的故事……
烙印作文 11
從大漠孤煙塞北，到杏花煙雨江南，中國(guó)的文化感染著世界；從茶葉瓷器錦帛，到高鐵潛艇衛(wèi)星，中國(guó)的科技領(lǐng)跑著世界;從落后就要挨打，到國(guó)泰富強(qiáng)民安，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)著世界。五千年，大河孕育著這片黃色的土地，不朽的文明讓世界感嘆這神秘的東方故事。時(shí)代波瀾跌宕，世人激濁揚(yáng)清，對(duì)這片土地的議論聲不曾減弱過(guò)一分一毫。而這些贊頌也好，貶斥也好，折射出的皆是社會(huì)本色。
自古，中國(guó)就有不輸于任何國(guó)家的文化底蘊(yùn)。在孔子學(xué)院桃李天下的今天，那些曾經(jīng)血腥殘暴的鐵蹄，會(huì)低下不可一世的頭顱。他們?yōu)樘m亭那狂放肆意的潑墨而傾倒，被點(diǎn)染中亦真亦幻的山水所折服。他們癡于清麗釉彩中的奧秘，沁于馥郁茶香中的'氤氳，醉于渾厚佳釀的芬芳。飛天的壁畫(huà)，李杜的詩(shī)歌，一嘆一詠的念白，時(shí)起時(shí)伏的平仄，芳草鮮美落英繽紛的桃花源，千里絕塵煙靄渺渺的蓬萊閣。從千年雪山上煥然融化的一粒冰晶，到注入東海奔流不息的滔滔濁浪，澆灌出傲人的文明。昔時(shí)古人的哲思令他們心馳，今日中國(guó)的智慧令他們神往。中國(guó)韻味的文化之花，從未停止過(guò)綻放。
而今，中國(guó)速度讓全球聚焦。對(duì)外開(kāi)放，一帶一路，中國(guó)高鐵，物流網(wǎng)，飛速的科技發(fā)展與中國(guó)經(jīng)濟(jì)邁向世界的腳步，是中國(guó)速度的代名詞。然而，正如京劇里圓潤(rùn)婉轉(zhuǎn)曲折細(xì)膩的唱詞戲腔，這一慢，亦是中國(guó)速度。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)由高速增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)向追求高質(zhì)量穩(wěn)健型發(fā)展。慢下來(lái)，是“欲速則不達(dá)”的中國(guó)智慧。我們不僅要富強(qiáng)，民主，文明，和諧的中國(guó)，更要慢出來(lái)我們綠色永續(xù)發(fā)展的美麗中國(guó)。
任何事物的發(fā)展都不可能是絕對(duì)的坦途，中國(guó)前進(jìn)的道路上，也免不了有曲折。以“中國(guó)式”命名的社會(huì)問(wèn)題令人不禁汗顏。這種命名方式，其實(shí)更是一種文化自覺(jué)的體現(xiàn)。人們將種種社會(huì)問(wèn)題“合并同類項(xiàng)”，再冠以“中國(guó)式”之名，正是一個(gè)社會(huì)在重新審視自己的表現(xiàn)。人們?cè)谫|(zhì)疑，調(diào)侃，自嘲之后，一定會(huì)向陋習(xí)宣戰(zhàn)，掀起一場(chǎng)正能量的革命。
中國(guó)，以其獨(dú)特的魅力，吸引著全球的目光，也將與其有關(guān)的一切打上中國(guó)的烙印。有一天，那“中國(guó)式”將不再有憤懣與不屑。世界人們談起中國(guó)，會(huì)是行云流水的文明，日新月異的發(fā)展，風(fēng)清氣正的社會(huì)。那烙印之下，一片惠風(fēng)和暢。
烙印作文 12
那是一個(gè)孤寂的小鎮(zhèn)，住著十幾戶人家。
其中，有一個(gè)孩子家境貧苦，父親早逝，母親很年輕，可是并不漂亮，臉上還有一塊燙傷的疤。他的母親每天最大的愛(ài)好是坐在賭桌前，有時(shí)根本就顧不上他。
孩子只有12歲，自尊心極強(qiáng)，他一直以有個(gè)這樣的母親而自卑，甚至幾度傷心落淚。然而，在別人問(wèn)到他母親時(shí)，他總是會(huì)掛著笑臉說(shuō)：“我媽媽很美，皮膚很白很光滑，對(duì)我很好的。”他那堆滿笑容的稚氣臉上夾雜著一絲令人難以察覺(jué)的苦澀。
在班上，孩子從來(lái)不和同學(xué)、老師談?wù)撃赣H。每當(dāng)要求寫(xiě)關(guān)于母親的作文時(shí)，他都不愿意以真實(shí)情況寫(xiě)，而是將自己理想中的母親寫(xiě)下來(lái)：“媽媽美麗、慈愛(ài)，有份體面的`工作，從來(lái)不打麻將，對(duì)我關(guān)懷備至……”這樣的作文每次都會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們都很羨慕他。
4月27日，孩子的生日，全班同學(xué)為他準(zhǔn)備了一份禮物，打算給他一個(gè)驚喜。他們來(lái)到孩子家，孩子剛從里屋走出來(lái)，看見(jiàn)同學(xué)們目瞪口呆、母親正在玩麻將愕然無(wú)語(yǔ)的一幕時(shí)，他幼小的心靈再也承受不住，終于在那一刻爆發(fā)。他奪門而出，三天三夜后回家，卻發(fā)現(xiàn)母親不在了，他一邊呼喊，一邊四處尋找。
鄰居阿婆和他說(shuō)，他母親看到他走后，知道自己給他丟臉，自責(zé)地飛奔出家門，找了兩天兩夜后，在疲勞、傷心、迷茫之際被突如其來(lái)的車給撞倒了。他的眼淚像黃河決堤一樣，他忘卻了母親的錯(cuò)，想起了母親的好。
鄰居被感動(dòng)了，跟他說(shuō)了些關(guān)于他母親的事�！澳隳赣H原來(lái)是你外公的掌上明珠，為了你和你爸爸，她不惜與家人決裂，來(lái)到小鎮(zhèn)過(guò)艱苦日子�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，你爸爸死于一場(chǎng)火災(zāi)，她悲痛欲絕。你的存在讓她感覺(jué)到了希望，她抵住了外界對(duì)她的歧視，將所有母愛(ài)傾注在你身上。后來(lái)實(shí)在因?yàn)樘^(guò)清苦，被別人慫恿去賭博。有一次，你不小心打翻了桌上的熱水杯，她箭一般地沖過(guò)去，為你擋住了熱水，臉上從此留下了疤痕……”
從今往后，每天放學(xué)，他總會(huì)與母親“聊天”。每當(dāng)別人問(wèn)他母親時(shí)，他總會(huì)一臉幸福地說(shuō)：“她很愛(ài)我，她臉上有塊紅印，那是她對(duì)我‘愛(ài)的烙印’……”他發(fā)自內(nèi)心的微笑著，眼中淚光閃爍。
烙印作文 13
那是永遠(yuǎn)定格在母親手上的傷疤，那是深刻在我心底的感恩，那也是一位母親對(duì)兒子愛(ài)的見(jiàn)證。
8歲時(shí)，那個(gè)溫馨的夜晚，一家人高興的在家玩“蒙眼捉人”的游戲。待到我被蒙上眼睛時(shí)，出于幼年對(duì)黑暗世界急切地探索和想要懷抱那股親味，我竟還像白天看得見(jiàn)一樣跑動(dòng)起來(lái)。但是意外往往是發(fā)生在這一瞬間，我不小心摔倒了，正前方是缺了角的凳子，我的眼睛撞在了那上面。
本來(lái)剛剛還是歡聲笑語(yǔ)，可搖身一變成了父母的擔(dān)憂。一見(jiàn)我撞傷了，便忙跑過(guò)來(lái)，第一個(gè)反應(yīng)就是送我到醫(yī)院。一刻遐想的空間也不留。甚至顧不上換鞋，父親背起我就往醫(yī)院跑，母親跟在一旁，不住地用手里地餐巾紙擦著我眼角流露出的血滴，母親急得哭了。
到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查了說(shuō)必須要在眼部動(dòng)手術(shù)，那就得在附近打麻藥。我一聽(tīng)，心便懸在了半空，畢竟我從來(lái)沒(méi)有都沒(méi)有動(dòng)過(guò)手術(shù)，打針，好把我嚇得毛骨悚然，而且針就在眼睛旁邊，那得多危險(xiǎn)��！
我躺在手術(shù)臺(tái)上，身體竟無(wú)故迫使我掙脫那個(gè)手術(shù)臺(tái)，說(shuō)什么也不肯打針，就在這時(shí)，母親走了過(guò)來(lái)抱住我，說(shuō)：“不怕，一下就好了，麻藥打完了什么感覺(jué)也沒(méi)有了，如果你還怕打針，喏，咬住它，這樣就不會(huì)痛了”。說(shuō)著把手伸向了我。
母親在這時(shí)說(shuō)得竟然那樣鎮(zhèn)定，可我卻還是將信將疑，醫(yī)生走了過(guò)來(lái)，問(wèn)過(guò)母親之后可以了，于是便拿著針危逼近我。我明白，這一刻總是會(huì)到來(lái)，于是聽(tīng)信了母親的`話，咬緊了牙，等待著打針的結(jié)束。
才過(guò)一小會(huì)兒，醫(yī)生說(shuō)可以了，我才猛然睜開(kāi)眼，真的結(jié)束了，可是似乎什么感覺(jué)也沒(méi)有，連忙意識(shí)到，我的上牙和下牙間還裹著母親的肉，我趕緊松開(kāi)了牙，母親的手上出現(xiàn)了一個(gè)明顯的紅印子，但反之，母親強(qiáng)笑著問(wèn)道：“怎么樣，沒(méi)事了吧�！�
我當(dāng)時(shí)還真奇怪，感覺(jué)和思想的勁都憋在了牙上去發(fā)泄了，自己就沒(méi)什么感覺(jué)了，也仿佛母親的手有了魔力一般，將疼痛趨趕了。后來(lái)父親提起這件事情的時(shí)候才告訴我，在我打針時(shí)，母親也咬緊了牙，母親又哭了，淚水被她強(qiáng)忍著回旋在了眼睛里。那是擔(dān)心的淚，也是疼痛的淚。
現(xiàn)在回想起來(lái)，才明白，使在牙上的感覺(jué)都傳到了母親那凝滿愛(ài)的心頭上去了，讓母親替我受著了。
從那一后，無(wú)論是打針還是其他什么的，我再也沒(méi)喊過(guò)一聲“痛”和“怕”了，因?yàn)槟赣H，早已把我一生所有的“痛”和“怕”都悄悄融化了……
烙印作文 14
他如往常一樣，站在鏡子前洗漱。想到他白皙的臉龐會(huì)被這惱人的體力活兒削磨出棱角，變得粗俗起來(lái)，他又有些迷茫了。父母之前多次勸他慎重，不要去當(dāng)消防員，這工作太危險(xiǎn)了，萬(wàn)一有個(gè)三長(zhǎng)兩短……“算了�！彼p輕對(duì)自己說(shuō)，收拾收拾后便出門了。
他剛換上一身亮眼的橙色，便接到緊急任務(wù)，火速趕往現(xiàn)場(chǎng)。面對(duì)這騰騰升起的黑煙，隊(duì)長(zhǎng)覺(jué)得有些難辦了，6層，不算高，但窗戶卻被防護(hù)欄卡著，水進(jìn)不去，只能先派人進(jìn)屋救人，“隊(duì)長(zhǎng)，我去！”他站了出來(lái)，隊(duì)長(zhǎng)伸長(zhǎng)了手把他攔下�！澳悴艅傞_(kāi)始一個(gè)月，還沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)�！薄拔叶膛苁侨�(duì)最快的，請(qǐng)讓我上去�！彼膊恢獮楹�，這話脫口而出。身旁的隊(duì)員要操縱機(jī)械臂，隊(duì)長(zhǎng)要指揮全局。能上去的只有他了，隊(duì)長(zhǎng)沉默了一下，放下了攔著的手。他飛速?zèng)_了上去，強(qiáng)行撬開(kāi)了門。明亮而暗淡，紅與黑交織著撲向他來(lái)。他沒(méi)有時(shí)間顧這些了，他循著呼救聲抱起那個(gè)瘦弱的女子。見(jiàn)她呼吸微弱，便不假思索地將自己的呼吸面具摘下給她戴好，背起她飛出火場(chǎng)。
下樓梯時(shí)，他只感到臉上一陣灼痛，仿佛在烈焰中燃燒似的`。疼痛逐漸消失了，意識(shí)也是。他倒在樓梯口處。
睜開(kāi)眼，面前是一片素色的白。他伸出自己的手，很好，還有感覺(jué)。這時(shí)父母突然圍了上來(lái)，母親抱著他，父親握著他的手。母親間續(xù)的，小聲說(shuō)著：“回來(lái)了就好……”良久之后，才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)吼道：“你以后不許再做傻事了！讓我們多擔(dān)心�。 彼χ�，卻覺(jué)得左嘴角有些僵硬。用手一摸，是一道深深凸出的山脊。母親發(fā)覺(jué)了什么，又淡淡地說(shuō)道：“我看你還是盡早考慮轉(zhuǎn)行吧�！闭f(shuō)到一半兒，竟有幾分泣聲。他們?cè)俸煤妹嗣坏貌晦D(zhuǎn)身離去了。
他的心劇烈地顫抖著。他感到害怕了，那樣的鮮紅景象，這樣不可磨滅的烙印，他不想再見(jiàn)到了。他似乎決心要離開(kāi)了，那個(gè)女子也進(jìn)來(lái)了。她靜靜地坐在他的床邊，似乎用她最大的聲音說(shuō)：“謝謝你�！彼兆×怂氖纸又f(shuō)道：“對(duì)不起，讓你留下了這樣的烙印，我愿意做你說(shuō)的任何事來(lái)補(bǔ)償�！狈路鹚氖址鬟^(guò)，這烙印消失了。不，這讓他作為一名消防員的烙印更加深刻了！傷疤，烙印比起生命是何等的不值一提！即使要獻(xiàn)出自己的生命，也在所不辭。沒(méi)有人去做的事自己就去做，因?yàn)榭傆腥艘プ霭 ?/p>
他也握住了她的手�！澳愫煤没钪秃�。”他笑道，嘴角極其自然地舒展開(kāi)來(lái)。
烙印作文 15
公元2100年，是一個(gè)人工智能發(fā)展鼎盛的年代。隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展，機(jī)器人取代了人們?cè)诟餍懈鳂I(yè)的工作，甚至人類無(wú)法涉足的領(lǐng)域都可以通過(guò)人工智能來(lái)解決。人們似乎從工作中解脫出來(lái)，可是精神的匱乏卻和高度發(fā)展的人工智能出現(xiàn)了矛盾。好多人失去的生活的方向，變得無(wú)所適從，心中的價(jià)值觀，核心觀也在悄悄地發(fā)生了變化。于是精神烙印怎樣打，打下什么樣的精神烙印，讓人非常迷惑。
富足城那一年四季的變遷似乎讓人們體會(huì)到大自然變化的樂(lè)趣。
春季如約而至，清新的空氣中夾雜著花果的甜香，一望無(wú)際的美麗原野從富足城每個(gè)居民精致的落地窗外緩緩鋪展。
一位衣衫破舊，捉襟見(jiàn)肘的詩(shī)人，被一群穿戴華麗的人群牢牢地夾在中間。他們來(lái)到城主門口，七嘴八舌，爭(zhēng)先恐后地吵嚷者著：“這個(gè)人是個(gè)瘋子，莫名奇妙地在街頭歌唱，還胡言亂語(yǔ)說(shuō)要尋覓美�！逼鋵�(shí)詩(shī)人在人工智能時(shí)代失去了寫(xiě)詩(shī)的靈感，因?yàn)槿藗冊(cè)陔娔X里輸入關(guān)鍵詞，就會(huì)合成錢百首風(fēng)格各異的詩(shī)。迷失的詩(shī)人，迷失的人群。
坐在智能椅上的城主飲著一杯會(huì)變色的葡萄酒，輕輕啟了朱唇：“他違反了本城的富足法規(guī)，給他打印個(gè)精神烙印�！彼呐娜彳璋愕氖郑瑑蓚�(gè)機(jī)器人聞聲聯(lián)通6d打印機(jī)，給他打上了富足城的精神烙印。然后把他投放到遙遠(yuǎn)的原野中。
清晨，陽(yáng)光撫過(guò)詩(shī)人瘦削的'菜色臉頰，他孤獨(dú)又饑腸轆轆，飽含痛苦的睜開(kāi)了雙目，瞪大了。那青紫色的唇干裂了。機(jī)器人雖然給他打上了精神烙印嗎，但沒(méi)有給他一粒米和一滴水。詩(shī)人放眼望去，原野中一縷縷的的鮮紅，是玫瑰花，是一只只夜鶯心頭熱血化成的；那嫩嫩綠草中一道湛藍(lán)，是小溪流，是仙女飄逸的腰帶。美麗的大自然才是他創(chuàng)作的源泉，他寫(xiě)出好的詩(shī)篇，是自己價(jià)值的體現(xiàn)。然而人工智能時(shí)代是計(jì)算機(jī)操作的繁盛時(shí)期，像現(xiàn)在的阿爾法狗雖然戰(zhàn)勝了頂尖級(jí)的棋手，但它不會(huì)像人類一樣有著喜怒哀樂(lè)的感覺(jué)。
最終詩(shī)人在冷酷無(wú)情的機(jī)器人面前消失在茫茫原野中。人們只有通過(guò)創(chuàng)造幸福和價(jià)值的過(guò)程中，才能體會(huì)到快樂(lè)，這才是真正的精神烙印。
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