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神奇的教室四年級(jí)優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的神奇的教室四年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神奇的教室四年級(jí)優(yōu)秀作文1
我昨晚上做了一個(gè)夢，我夢到我來到了未來，我走到學(xué)校看到門衛(wèi)爺爺變成了機(jī)器人，他們知道你是幾年級(jí)幾班，還知道你是不是這個(gè)小學(xué)的學(xué)生，或是老師，如果你不是這個(gè)小學(xué)的學(xué)生，老師或?qū)W校的人，你就會(huì)被門衛(wèi)攔住。我走進(jìn)學(xué)校里，學(xué)校的地是只有草和小花，一到三年級(jí)的小學(xué)生下課的時(shí)候，可以在草地上玩耍，要是你摔倒了，你也感不到疼痛。
我坐著電梯來到了我的`班級(jí)，我想現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)，都不用走樓梯了。我走進(jìn)了我的班級(jí)，教室煥然一新，教室里還有淡淡的花香，我還想現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)，忽然想起我忘了帶書包了，可是我看見同學(xué)他們也沒有帶書包，我看同學(xué)們來到他們的座位上，他們只是按了桌子上一個(gè)藍(lán)色按鈕，我也跟著他們按了一下桌子上的藍(lán)色按鈕，忽然一塊大屏幕出現(xiàn)到了桌子上，我問他們這是怎么回事，他們說現(xiàn)在聽課只要看視頻就行了，如果有不看的他們就會(huì)被機(jī)器手臂揪起來，如果你上課睡覺你就會(huì)被機(jī)器手臂給拍醒，
終于下課了，同學(xué)們?nèi)汲鋈ネ媪�，我仔�?xì)的看了看教室的一邊還有個(gè)書架，書架上面有非常多的書，我看了看書心想連書都是京科呀！然后我就被鬧鐘叫醒了！
神奇的教室四年級(jí)優(yōu)秀作文2
某一天天氣不太好，體育課就在教室里上了。我由于非常無聊而心情低落。突然，靈光一閃，我想：如果有一間神奇的教室就好了！
這種教室的面積很大，墻壁也非常特別：到處是花花綠綠的泡泡糖，而且這種泡泡糖不僅很大而且透明，永遠(yuǎn)也吹不破。上課時(shí)，我們每位學(xué)生就坐在這些大大小小的泡泡里，十分有趣。這些泡泡還能散發(fā)出一種特別的香味，可以讓里面的學(xué)生專心致志聽課，認(rèn)真做作業(yè)和踴躍發(fā)言。
在這間神奇的教室里，不會(huì)有現(xiàn)在體育課上經(jīng)常出現(xiàn)的頭破血流、摔跟頭跌倒等現(xiàn)象，那是因?yàn)橐坏┛煲l(fā)生事故時(shí)，地面上會(huì)出現(xiàn)一雙雙無形的手，把這個(gè)學(xué)生托起來；上課時(shí)，如果有的學(xué)生覺得冷或熱，地面就會(huì)自動(dòng)輸送冷氣或熱氣，讓你感覺很舒服；教室里的黑板到了放學(xué)或者下課時(shí)，它會(huì)自動(dòng)隨心所愿的把粉筆字消失，而且不留粉筆灰，為上課的'老師帶來健康，讓聽課的學(xué)生更好地成長；當(dāng)然，就連教室的窗戶和門也很安全，沒有經(jīng)過身份驗(yàn)證，小偷也光顧不了。
我期待這樣神奇的教室早日可以出現(xiàn)在大家面前！
神奇的教室四年級(jí)優(yōu)秀作文3
叮鈴鈴！叮鈴鈴！“鬧鐘響了起來，耳邊又傳來了媽媽的催促聲，豆豆，起床了，不然會(huì)遲到的！”原來是個(gè)夢呀！多希望把這個(gè)夢變成現(xiàn)實(shí)��！
閃閃發(fā)光的墻壁，像金子。屋頂開滿五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵好像鋪了一層毯子，你猜猜這是什么地方。你一定認(rèn)為這是一個(gè)公園。哈哈！那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！這就是我們未來的.教室。
未來教室的建筑材料都是高科技的，它具有一輕二薄三固的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)的教室可以移動(dòng)，想去哪里就能帶去哪里，如果是旅游，還可以把教室拆開隨身攜帶，到達(dá)目的地再把它拼裝好，像玩具堆積木一樣，一舉兩得，真有意思。
教室的門可不一般，具有防盜功能，里面有一臺(tái)微型電腦，能識(shí)別各種指紋，還有另外一種功能。如果你按時(shí)到校，門上會(huì)出現(xiàn)“歡迎到�！�，如果是遲到了，門上會(huì)有“你遲到了，下次注意”。教室的前后有兩個(gè)大窗戶，整個(gè)教室就像一面大鏡子。
黑板更有意思了，一不反光，二可以自動(dòng)放大老師寫的字，這樣，后面的同學(xué)可以看清楚老師寫的字了。椅子還有升降的功能，課桌就是一臺(tái)電腦，如果上課有什么沒有聽懂的只需要點(diǎn)一下鼠標(biāo)，就可以再學(xué)一遍了。
這就是我們未來的教室，坐在這樣的教室里，我們學(xué)習(xí)更快樂，我長大以后一定要完成這樣的設(shè)計(jì)，做一個(gè)對(duì)國家有用的人。
神奇的教室四年級(jí)優(yōu)秀作文4
時(shí)間轉(zhuǎn)眼來到了20xx年，人們的生活水平與技術(shù)發(fā)展得到了很大的提高，就連我們學(xué)習(xí)的教室也多了幾分科技風(fēng)格，讓我來給你介紹一下吧。
首先，是學(xué)校的門口。學(xué)校大門口站崗的門衛(wèi)早已換成機(jī)器人。想要進(jìn)入大門，你得有一個(gè)跟銀行卡差不多大的牌子，可別小看它哦，它里面可是儲(chǔ)存了你所有的個(gè)人信息，機(jī)器人門衛(wèi)就是要讀取里面的你的數(shù)據(jù)，相當(dāng)于你的通行證。掃描后，它還要跟你的外貌和數(shù)據(jù)中描述的相比較，完全符合就可以進(jìn)入了。
進(jìn)入教室之前，也需要用到這個(gè)小牌子，用它放到機(jī)器上掃一下，聽到一聲“嘀”后，它便會(huì)分析其中的班級(jí)姓名是否與你呢你所在的班級(jí)是否匹配：如果不相符，它會(huì)指點(diǎn)你班級(jí)的位置；如果相符的話，它會(huì)歡迎你，并且會(huì)有一塊類似地板的正方形的機(jī)器人來送你到自己的位置。書換成了電子書，課桌也裝上了機(jī)械臂來提醒上課開小差的`同學(xué)，當(dāng)然，平常上課時(shí)是看不見他們的。
來到食堂，服務(wù)員與廚師也全都是機(jī)器人。你用電子菜單點(diǎn)餐后，點(diǎn)餐信息會(huì)立刻傳到掌勺的機(jī)器人大廚那里，它們會(huì)以最快的速度來做好你點(diǎn)的菜式。調(diào)位料的多少與菜式的火候都是由電腦配置的，不會(huì)有半點(diǎn)誤差。
未來的生活十分美好，但我們?nèi)砸W(xué)習(xí)，好造福全人類！
神奇的教室四年級(jí)優(yōu)秀作文5
愉快的暑假生活過去了，我背著書包高高興興的來到了學(xué)校。一進(jìn)校門，哇!學(xué)校煥然一新。我急急忙忙跑到了我們的教室，我想學(xué)校都大變樣了，我的班級(jí)會(huì)是什么樣子呢？我好盼望啊!
我輕輕的推開了班級(jí)的門，眼前的一起就像是穿越了一樣，我穿越到了一大片的果園里了，教室的`墻變成了各種各樣的果樹，樹上結(jié)滿了各種各樣的果實(shí)，有蘋果，橘子，梨……還發(fā)出了陣陣的果香真的是太神奇了，同學(xué)們都跟我一樣睜大了眼睛，流著口水……。老師對(duì)我們說這是裝了LED顯示屏。以后我們這個(gè)神奇的教室會(huì)以春天為主，綠樹鮮花會(huì)陪伴我們好好學(xué)習(xí)，天氣炎熱的時(shí)候還可以換成冬天的畫面，白雪皚皚。
這個(gè)神奇的教室還有神奇的桌椅，它們會(huì)根據(jù)我們的高矮胖瘦來調(diào)節(jié)高度，這樣我們就不會(huì)坐姿不對(duì)了。
這個(gè)神奇的教室還有一塊神奇的黑板，它會(huì)發(fā)出一種光來刺激我們的眼睛，可以防治近視眼。我們再也不用擔(dān)心會(huì)帶眼睛了。
能在這樣一個(gè)高科技的神奇教室里學(xué)習(xí)，我想將來的我們一定都是祖國的棟梁。
神奇的教室四年級(jí)優(yōu)秀作文6
在未來的20xx年，科技十分的先進(jìn)，連我們的教室都發(fā)生了神奇的變化，那會(huì)變的怎樣呢？快來跟我一起去看看吧!
你來到神奇的教室的門旁邊，會(huì)看見一個(gè)指紋識(shí)別器，里面存著每個(gè)班每個(gè)學(xué)生的指紋，只要你把手指放在上面，門就會(huì)開了。這個(gè)是只有學(xué)生和教師才能進(jìn)去的，可以防止可惡的壞人。
來到我們神奇的教室，就像來到了神秘的綠森林一樣，四周的墻都是綠色的，有草地，還有綠樹，可以保護(hù)眼睛。
黑板與電腦是連接著的，想要寫字，就在電腦上說，幾秒之后，字就會(huì)自動(dòng)寫在黑板上了，就再也不用粉筆了。
上課時(shí)，如果老師要調(diào)換位置，桌子還是遙控的，不會(huì)發(fā)出噪聲，也不會(huì)影響其他班的學(xué)生學(xué)習(xí)，老師調(diào)換座位也就像時(shí)間一樣悄無聲息地過去了，別的班就不會(huì)因?yàn)槁牭搅嗽胍舳绊憣W(xué)習(xí)了。書桌上面還有一個(gè)警示鐘，如果同學(xué)們的'坐姿不端正時(shí)，它就會(huì)變成紅色來提醒我們改變姿勢，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
窗戶可以探測到室內(nèi)、外的溫差，它會(huì)自動(dòng)開啟、關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個(gè)大空調(diào)。
這就是我們神奇的教室了，我非常喜歡。你想擁有這樣的教室嗎？想的話，就好好學(xué)習(xí)吧！我看好你們，要加油哦！
神奇的教室四年級(jí)優(yōu)秀作文7
一個(gè)神奇、有趣的教室，你一定想在那里上課吧。那就跟我一起去看看吧！
校門口有一個(gè)機(jī)器人保安，他看到學(xué)生就會(huì)對(duì)你敬禮，而且會(huì)說：“你好！”如果有陌生人想要進(jìn)入校園，它就會(huì)把那個(gè)陌生人趕到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
教學(xué)樓也變得很高，每一間教室空間都很大。每一間教室的門都是有密碼的，需要學(xué)生和老師的指紋才可以把門打開。窗戶是一個(gè)正方形的，夏天的時(shí)候，窗戶會(huì)把里面的熱氣排在外面，屋子里會(huì)變得很涼爽。如果是冬天。窗戶會(huì)把里面的冷氣排在外面，屋子會(huì)變得很溫暖。
教室里的黑板就像是一面墻那么大，講臺(tái)是智能的.，講臺(tái)和黑板的線是聯(lián)通的。上課時(shí)，講臺(tái)上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)語音裝置，老師想在黑板上寫字，就點(diǎn)擊那一個(gè)語音裝置，對(duì)著講臺(tái)說自己想寫的字，字就可以出現(xiàn)在黑板上了。講臺(tái)也可以調(diào)成手動(dòng)的，講臺(tái)上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)鍵盤，老師只要輸入想寫的字，字就會(huì)出現(xiàn)在黑板上了。
學(xué)生們的桌椅也是自動(dòng)的。學(xué)生早上來的時(shí)候，桌椅會(huì)自動(dòng)擺整齊。如果學(xué)生們放學(xué)回家，桌椅就會(huì)自動(dòng)疊起來。桌椅下面有一個(gè)自動(dòng)的吸塵器，會(huì)把教室打掃得很干凈。桌子上還有一個(gè)按鈕，只要按那一個(gè)按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)電腦，學(xué)生們不用要書了。只要一搜索，電腦上就會(huì)出現(xiàn)哪一學(xué)科的書。
我覺得隨著科學(xué)的發(fā)展，我們一定會(huì)坐在這樣的教室里面學(xué)習(xí)的！
神奇的教室四年級(jí)優(yōu)秀作文8
我們班在一個(gè)神奇的教室里。
說它是神奇教室，當(dāng)然少不了神奇同學(xué)了。我們班的同學(xué)呀，個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)都很優(yōu)秀，老師出的每一道題，都會(huì)舉一反三的去應(yīng)用。樓道里的作業(yè)展示區(qū)，根本都貼不下同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)，因?yàn)橥瑢W(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)真是太多了，隨便拉出來一個(gè)同學(xué)的作業(yè)都是優(yōu)秀！教室后面的.黑板報(bào)更是光彩奪目，畫是同學(xué)們自己畫的，字是同學(xué)們自己寫的，其他班的板報(bào)都是由老師代替的。你說我們班的同學(xué)神奇不神奇。個(gè)個(gè)都是人才！
這么優(yōu)秀的同學(xué)，肯定不能少了神奇的老師，那就是教我們成長的王老師了。我們的王老師站著能說，坐下能寫。在王老師眼里什么都不是難事，她不僅字寫得好，而且課也講得特別有趣，只要你聽一次，保證你一輩子都忘不掉。
“讀書破萬卷，下筆如有神”嗯，差點(diǎn)忘了，怎么可以把我們的好朋友神奇圖書給少了呢？那就是在我們神奇教室的一角擺放著我們最喜愛看的書，沒有圖書，也就沒有現(xiàn)在的我們，我們班同學(xué)個(gè)個(gè)都愛看書，通過閱讀可以提高我們的寫作能力，這也是我們不同于其他班的又一個(gè)神奇的地方。
我們教室還有一個(gè)神奇的地方就是在教室墻壁的四周都掛滿了勵(lì)志標(biāo)語，每天看著這么多激人上進(jìn)的標(biāo)語，心里就會(huì)有無窮的動(dòng)力。
這就是我們的教室，與其他教室與眾不同，到處充滿了神奇，我喜歡我們這個(gè)神奇教室，有機(jī)會(huì)來我們的神奇教室參觀噢，到時(shí)我給你當(dāng)向?qū)А?/p>
神奇的教室四年級(jí)優(yōu)秀作文9
同學(xué)們，你們知道未來的教室是什么樣嗎？你們不知道我就來告訴你們吧！
未來的教室特別寬敞，屋頂上安裝了很多護(hù)眼型太陽能節(jié)能燈，既明亮又護(hù)眼。四面墻壁上貼滿了具有觸摸感應(yīng)功能的白瓷片，每當(dāng)老師上課講什么內(nèi)容，它都能顯示出來，便于更加生動(dòng)形象的講課，而且老師上課不，不需要用粉筆寫字，只需要用手指在觸摸屏屏幕上寫字，就能顯示出來，
未來的教室的四周是一種特殊的`氣囊，具有輕薄堅(jiān)固的特點(diǎn)，任何東西都，教室內(nèi)的桌椅板凳也是用氣囊做成的，可以根據(jù)同學(xué)們的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高低，找水源為桌面上和板凳下各有一個(gè)指甲蓋大小的微型電腦，上課時(shí)同學(xué)們還劃不破它。教室內(nèi)的桌椅板凳也是用氣囊做成的，可以根據(jù)同學(xué)們的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高低，這是因?yàn)樽烂嫔虾桶宓氏赂饔幸粋�(gè)指甲蓋大小的微型電腦。上課時(shí)，同學(xué)們還可以通過桌面上的電腦與老師交流，而板凳下的電腦則成了"監(jiān)視器"。如果你做小動(dòng)作，他就會(huì)提醒你:"別違反紀(jì)律""。最讓同學(xué)們高興的是下課，這些氣囊就會(huì)自動(dòng)放氣，教室馬上變成同學(xué)們自由活動(dòng)的"小操場"。
怎么樣？未來的教室還不錯(cuò)吧？我相信在不久的將來，它一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
神奇的教室四年級(jí)優(yōu)秀作文10
現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)了，我們的生活條件也越來越好了，于是我開始幻想，等到未來的20xx年，是什么樣子呢？
這天晚上我想著想著就睡著了，還做了一個(gè)夢。
我來到了一個(gè)奇怪的地方，仔細(xì)一看這里的每個(gè)課桌上面都有紅、黃、白、紫、黑，這五種顏色的按鈕。我很好奇，于是就上前按了一下紅色的按鈕，誰知，這個(gè)課桌就變成了一臺(tái)跑步機(jī)，這是體育課，需要用的。我又按了一下黑色的按鈕，跑步機(jī)又變成桌子了。我想看看黃色的按鈕是干什么的，于是就按了下去，在課桌的中間出來了一個(gè)小屏幕，上面有課本還有老師問的問題，在上課的時(shí)候，如果有小朋友調(diào)皮不好好學(xué)習(xí)被老師發(fā)現(xiàn)了，就會(huì)在他的小屏幕上，記上一筆，如果被記上三筆的話，那么這個(gè)小屏幕就會(huì)讓你嘗嘗它的厲害。接著我又按了一下白色的按鈕，這臺(tái)課桌變成了一臺(tái)電子琴，這是上音樂課，需要用的專用電子琴。還有紫色的，如果按一下它，課桌上面就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)電腦，看來這是要上微機(jī)課了。在同學(xué)們寫作業(yè)的時(shí)候，教室還會(huì)自動(dòng)播放一些很清新的`歌曲，好讓他們靜下心來安安靜靜地寫作業(yè)。
這間教室很大，有圖書角，有科學(xué)實(shí)驗(yàn)角，還有勞動(dòng)角。
我最喜歡的是教室的裝修，這間教室很漂亮，就像在外太空上課一樣，時(shí)不時(shí)的還會(huì)有飄起來的感覺。
正想去參觀其他的地方，就被我那可惡的小鬧鐘給吵醒了。
神奇的教室四年級(jí)優(yōu)秀作文11
我很喜歡我們的教室，我們的書、文具都在里邊。有時(shí)候，我卻希望我們的教室跟現(xiàn)在有不一樣的地方。
我希望我們的教室有個(gè)輪子，這樣就可以開著它到各處去旅游，還可以開著它一邊上著科學(xué)課，一邊去大自然中證實(shí)書中的說法；我更希望我們的教室能變成時(shí)空穿梭機(jī)，這樣能在學(xué)歷史的'時(shí)候，讓它直接帶著我們回到古代，親眼見證歷史的變遷。
春天，我希望我們的教室是一間透明的房間，坐在里面，四周有花草樹木圍繞著我們，還有朗朗讀書聲；冬天，我希望我們的教室像一個(gè)溫暖的被窩，天氣再寒冷我們都不必瑟瑟發(fā)抖，依然能有春天般的朝氣來面對(duì)學(xué)習(xí)。
下課時(shí)，我希望我們的教室有雙翅膀，不停地飛啊飛，帶著我們到藍(lán)天上看鳥兒飛翔，到白云中看云海迷霧，到天空中俯視祖國的大好河山，到世界各地欣賞聞名的建筑……
我喜歡我們的教室有更多不同的作用，可是我最喜歡的還是現(xiàn)在的教室，因?yàn)檫@里有我親愛的同學(xué)們和我敬愛的老師，我們能在一起學(xué)習(xí)，一起快樂成長！
神奇的教室四年級(jí)優(yōu)秀作文12
同學(xué)們一定都會(huì)想，教室的一切由自己來設(shè)計(jì)該多好！下面就讓我給大家說一說我設(shè)計(jì)的神奇教室吧！
先來說門口吧。教室的門上掛滿小掛件，每個(gè)掛件上都有同學(xué)們的名字，如果自己有夢想的話，可以寫在有自己名字的小掛件上。這個(gè)門還有一個(gè)“自動(dòng)鎖”，它可以識(shí)別這個(gè)班里所有人的臉，包括老師在內(nèi)。
神奇的.教室比現(xiàn)在的教室大一倍。墻是隔音材料做成的，窗戶可以調(diào)溫度，夏天制冷，冬天制熱。
早晨來到教室，輸入自己的指紋，后面的柜子門就會(huì)打開，等你把書包放進(jìn)去，柜子門就會(huì)自動(dòng)關(guān)住并上鎖，只有你自己的指紋才能打開。
教室的講臺(tái)桌上有一個(gè)話筒，這個(gè)話筒會(huì)把學(xué)校和老師的通知及時(shí)播放出來。
桌椅也是智能的。桌上放著一臺(tái)電腦，早上上課前，當(dāng)天的課程表會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在電腦屏幕上。電腦里面還有你所在年級(jí)里所有的教程，你只要點(diǎn)開，老師就會(huì)在電腦上給你講課。如果誰上課做小動(dòng)作，老師馬上就會(huì)知道，并且電腦還會(huì)自動(dòng)把你的作業(yè)加倍作為懲罰。
第一節(jié)如果是語文課，不用跑到柜子里拿語文書，只用課桌的電腦屏上寫“語文”兩個(gè)字，語文書就會(huì)從課桌上一個(gè)專門縫隙里跳出來，鋼筆就會(huì)從課桌的另一個(gè)縫隙里跳出來。下課了，桌椅會(huì)自動(dòng)收到地板里，家長們不用擔(dān)心孩子們玩耍時(shí)撞到桌椅上了。
放學(xué)了，黑板上的作業(yè)會(huì)傳到柜子里，自動(dòng)幫你記錄作業(yè)，并整理好書包。
我多么希望科學(xué)家能建造出這樣神奇的教室��！
神奇的教室四年級(jí)優(yōu)秀作文13
時(shí)間過得飛快，現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，今天是我上小學(xué)的第一天，吃完早飯，我背著書包來到新學(xué)校，新學(xué)校可真神奇，高科技讓世界日新月異，連教室也不同了，變成了一個(gè)大樂園。
我被分到了四班，來到新教室，像是走進(jìn)了另外一個(gè)世界，這教室特別神奇，外表看來仿佛是一個(gè)軟皮盒子，但它不僅能上天入地，還能變大變小�？偠灾阒灰辛怂涂梢噪S心所欲了。它神就神在它的那些高科技裝備，它有潛水艇的潛水功能，有直升機(jī)的噴氣裝置，還有宇宙飛船的神速，最特別的就是它能讓孩子們的學(xué)習(xí)變成身臨其境，輕松愉快。每個(gè)學(xué)生的桌子上都有一個(gè)小電腦，上科學(xué)課的時(shí)候，桌子上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小小的3D投影儀，只要打開它，上面就會(huì)出現(xiàn)立體的圖案，同學(xué)們特別喜歡。
教室里每一張桌椅都是可以伸縮的，它可以根據(jù)同學(xué)們的身高進(jìn)行調(diào)整，上升或下降都很容易，放學(xué)后還可以折起來，方便同學(xué)們打掃教室衛(wèi)生。
未來教室的門是智能的，需要驗(yàn)證指紋確認(rèn)你是該班的`學(xué)生方可進(jìn)入教室。早上你上學(xué)時(shí)走進(jìn)門，它會(huì)自動(dòng)問候：“早上好”，并記錄下你上學(xué)的時(shí)間。下午放學(xué)時(shí)它會(huì)說：“請走好”，讓同學(xué)們感到我們的教室很親切、很溫馨。
我非常喜歡我們的教室。
神奇的教室四年級(jí)優(yōu)秀作文14
大家好，歡迎來到神奇的教室，它是現(xiàn)在最先進(jìn)的一款教學(xué)設(shè)施，下面就讓我來給大家詳細(xì)介紹一下吧！
神奇教室的進(jìn)入方式很特別，我們搭乘一條全自動(dòng)扶梯就可以直達(dá)教室。進(jìn)門也需要人臉識(shí)別驗(yàn)證，事先沒有錄入系統(tǒng)資料的陌生人將會(huì)被拒之門外，這樣就有效地預(yù)防了外來危險(xiǎn)分子的闖入。如果你上學(xué)遲到了，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，進(jìn)入罰站半個(gè)小時(shí)的模式，沒有站夠時(shí)間就休想開門。
上課了，教室里竟沒有黑板，這是為什么呢？原來，這里安裝了一個(gè)環(huán)形的巨大的3D黑板，只有帶上特殊的.眼鏡才可以看見，3D黑板可以讓使用者身臨其境來到課件里，它以豐富多彩、引人入勝的教學(xué)游戲使學(xué)生更好地記住知識(shí)。比如上生物課的時(shí)候，按下桌子旁邊相應(yīng)的紅色按鈕，說出要觀察的生物，桌面上就會(huì)出現(xiàn)要用的迷你生物模型，它栩栩如生，讓你產(chǎn)生濃厚的興趣，快樂地學(xué)習(xí)。在課堂上，如果你的筆沒墨水了，只要把它放進(jìn)桌子旁邊的‘洞’里幾秒鐘，它就會(huì)吸滿了水可以繼續(xù)使用了。到了下課時(shí)間，神奇的教室將會(huì)變換形態(tài)成為一片超大的空地，上面建有籃球場、足球場等運(yùn)動(dòng)設(shè)施，同學(xué)們可以選擇自己喜歡的體育項(xiàng)目來放松身心鍛煉身體。
在神奇的教室里，冬天你會(huì)感到溫暖如春，而夏天你會(huì)感到?jīng)鏊巳耍鞘且驗(yàn)樵诮淌依镅b了自動(dòng)恒溫芯片，這樣就會(huì)達(dá)到冬暖夏涼的效果了。
這就是神奇的教室，你是否也期待在這樣的教室里快樂地學(xué)習(xí)呢？
神奇的教室四年級(jí)優(yōu)秀作文15
昨天晚上，我做了一個(gè)夢，夢到我成為了一名發(fā)明家，因?yàn)槲野l(fā)明了一間神奇的教室。
為什么說神奇呢？因?yàn)椋航淌依锏囊磺袞|西都是智能的。當(dāng)老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)需要陽光時(shí)窗簾會(huì)自動(dòng)打開；當(dāng)陽光過于充足，曬到老師和同學(xué)們時(shí)，窗簾會(huì)自動(dòng)關(guān)上；當(dāng)老師和同學(xué)們需要用電腦時(shí)電腦會(huì)自動(dòng)開機(jī)，而當(dāng)老師和同學(xué)們不需要用電腦時(shí)電腦就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)；當(dāng)老師和同學(xué)們要走出教室時(shí)，門會(huì)自己打開，當(dāng)老師和同學(xué)們走進(jìn)教室后，門會(huì)自己關(guān)上。同學(xué)們在午休時(shí)會(huì)很不方便，于是我發(fā)明一款桌子，它可以隨時(shí)變成桌子以滿足大家的需要。教室的`墻壁使用了特殊的材質(zhì)，冬天會(huì)聚集熱量，夏天則會(huì)加快散熱，所以就會(huì)冬暖夏涼；教室樓頂上有一個(gè)太陽能板可以吸收熱量并轉(zhuǎn)化為電量以供教室使用；如果有學(xué)生忘帶書了，教室中有多余書籍以供學(xué)生們使用。
我為什么要發(fā)明這間神奇的教室呢？因?yàn)椋阂�、父母來回接送過于麻煩。二、教室里冬暖夏涼，可以保持學(xué)生們身體健康。三、我們從小就收到教育要節(jié)約用電，使用太陽能板可以吸收熱量轉(zhuǎn)化為電量為教室供電，從而達(dá)到省電的目的。
這個(gè)夢真神奇呀！如果這夢是真的就好了，等我長大了我一定要成為一名偉大的發(fā)明家。
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