我的校園我的家_300字
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我的學(xué)校是屹立在豐收路南面的一所小學(xué)，這個(gè)學(xué)校每天都充滿歡聲笑語(yǔ)，我很喜歡這座學(xué)校。
一進(jìn)大門，一陣花香撲面而來(lái)，我抬頭一看，在校園的南邊有一個(gè)小花園，一到春天，小花園里的花就都開(kāi)了，它的顏色很多，紅的、黃的、紫的、粉的等等，每到這個(gè)季節(jié)，校園里的小花園都會(huì)成為校園里一道靚麗的風(fēng)景線。
花園的后面是升旗臺(tái)，每到星期一，我們都會(huì)站在升旗臺(tái)，唱著國(guó)歌，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起之時(shí)，我就非常興奮。
升旗臺(tái)的后面是學(xué)校，每當(dāng)我走進(jìn)校園，一陣?yán)世实淖x書聲就從教學(xué)樓里傳來(lái)，我在三樓的四二班上課，每天下課都和好朋友一起玩耍，非常開(kāi)心。
走過(guò)教學(xué)樓，就是后操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)有一條200米的水泥跑道，每節(jié)體育課，我們都要跑五圈，在跑道中間，有一塊草坪和籃球場(chǎng)，我也會(huì)去打籃球，我很開(kāi)心。
啊！ 我們的校園真美麗。
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我的校園可美了，你不信，那我就帶你去看看吧！
一走近學(xué)校，就能看到我們學(xué)校的名字——實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這就是我美麗的校園。
走進(jìn)校園首先印入眼簾的就是我們的教學(xué)大樓，他披著一件白色鑲嵌藍(lán)色寶石的外衣，帶著一頂高高的皇冠，像威武的皇帝，周圍綠樹環(huán)繞，小草小花點(diǎn)綴在其中，多漂亮�。�
在看看右邊，那就是我們的活動(dòng)場(chǎng)所——操場(chǎng)，看看那活動(dòng)設(shè)施，有時(shí)，擠滿了人，有時(shí)，那里空空如也。不過(guò)那里聚集著我們的歡聲笑語(yǔ)，讓我們平時(shí)走過(guò)都能感覺(jué)到歡樂(lè)。
去看看我的教室吧！我們?nèi)?）班在教學(xué)樓的三樓，看著那嶄新的課桌，板凳讓人就是投入學(xué)習(xí)的沖動(dòng)。教室的左上叫有一臺(tái)電視機(jī)，平時(shí)用來(lái)放電視節(jié)目，以及學(xué)校的錄象，豐富我們的課余生活。后面有黑板報(bào)，有“安全教育、衛(wèi)生知識(shí)……”月月都有新花樣。在看看教室的打扮，讓你置身室內(nèi)就感覺(jué)是在自己溫馨的家。
介紹了我的學(xué)校大家覺(jué)得怎么樣？美麗吧，有機(jī)會(huì)可以來(lái)學(xué)校參觀，我們所有的同學(xué)都會(huì)熱情歡迎你的。
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轉(zhuǎn)眼，我在這個(gè)學(xué)校里已經(jīng)生活了5年了，隨著時(shí)間的流逝，我越來(lái)越愛(ài)這個(gè)家。
走近校園的大門，一幢5層大樓屹立在你的眼前。每天早上，同學(xué)們只要到了校園內(nèi)，就自動(dòng)站成一排，按著行走的順序，走到各自的班級(jí)。干凈整潔的校園的是同學(xué)和老師的辛勤的汗水的成果。進(jìn)了我們的校園，讓你感覺(jué)到整潔干凈。
走進(jìn)教學(xué)大樓，傳來(lái)了朗朗的讀書聲……弟子歸，校園詩(shī)文……古詩(shī)……班班早上讀聲不絕于耳。書香浸潤(rùn)整個(gè)校園。不僅教室里，走廊的墻壁上，貼著孩子們和家長(zhǎng)共讀一本書的圖片，色彩明艷，很是引人注目。校外到我這來(lái)參觀學(xué)校的老師，對(duì)我們的學(xué)校整體的布置和同學(xué)們的學(xué)校狀態(tài)更是贊不絕口。連連拍照。
操場(chǎng)是我們最快樂(lè)的地方。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的修建，400平方米的風(fēng)雨操場(chǎng)可是我們游戲的天堂了。跑道上留下了運(yùn)動(dòng)員的身影。下課了，嬉戲聲，叫喊聲，游戲聲，充滿了整個(gè)操場(chǎng)，孩子們的游戲各式各樣：跳繩，打籃球，丟沙包……歡聲笑語(yǔ)一片。
學(xué)校里最親的是我們的老師，好象媽媽一樣教育和陪伴我們成長(zhǎng)。
校園，我的家！我愛(ài)你！
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古人云，大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。我的學(xué)校新竹二小是個(gè)純凈的校園。是個(gè)充滿朗郎讀書聲的校園，是個(gè)傳統(tǒng)授業(yè)的校園。我的家是個(gè)溫馨的充滿歡聲笑語(yǔ)的家，我的家里有媽媽充滿愛(ài)的嘮叨，有爸爸的諄諄教誨。
我的家和我的校園，有著共同的特點(diǎn)，在老師和父母的關(guān)懷之下，讓我從一棵小小樹苗慢慢的長(zhǎng)大。對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)未來(lái)的憧憬，成為連接我的校園和我的家園的橋梁，每天往返于這座‘知識(shí)的橋‘我覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)。
周總理在少年時(shí)期曾立下了‘為中華之崛起而讀書’的宏偉志向，雖然我們?cè)缫衙撾x了爺爺奶奶們的貧困生活，但我們現(xiàn)在更應(yīng)該勿忘歷史，繼續(xù)前行，學(xué)會(huì)珍惜生活，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)講道德，有品性的少先隊(duì)員。
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校園，是我可愛(ài)的家。在我的校園里，有許許多多的故事，每當(dāng)我走到校園的時(shí)候，那一排排美麗的花兒就抬起了小小的頭，露出她那開(kāi)心的笑臉。
每天的笑容都是那么美麗，只要踏進(jìn)校門，一種莫名的好心情，便會(huì)油然而生，一排排頂天立地的大樹像幾位勇敢的士兵在自己的崗位上值班，如果你看看他們，無(wú)論多么煩躁的心情都會(huì)頓時(shí)平靜下來(lái)。
校園的操場(chǎng)上有兩個(gè)是籃球場(chǎng)，一個(gè)是足球場(chǎng)。下課的時(shí)候，這里就是我們的樂(lè)園，我們一會(huì)兒做游戲，一會(huì)兒打籃球，一會(huì)兒跳繩……歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)樂(lè)園。
校園的南面掛著很多幅同學(xué)們精心繪制的畫，可我最喜歡中間的那幅畫，因?yàn)楫嬌嫌袔孜簧傧汝?duì)員正在幫老師捶背呢！
走進(jìn)我的教室，你就會(huì)有一種賓至如歸的感覺(jué)，教室就像我們溫馨的小家，溫暖著我們每一個(gè)人的心，老師和同學(xué)就像我的家人一樣。
我們也是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。瞧，在運(yùn)動(dòng)會(huì)跳遠(yuǎn)賽場(chǎng)上，呂興年奮力地一跳，跳出了一米九二的好成績(jī)。
200米賽道上，尹哲向飛奔的野馬一般，沖向了終點(diǎn)，取得了第一名的佳績(jī)。最后我們榮獲了團(tuán)體第二名的好成績(jī)。正是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)拼搏，才為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
啊，我愛(ài)我的校園，你就是我另外一個(gè)家。
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美麗的校園我的家美麗的校園就像我的家，我愛(ài)家愛(ài)我的校園。
走進(jìn)學(xué)校的大門，迎面就是綠色的操場(chǎng)，是同學(xué)們盡情地玩耍的地方，操場(chǎng)上畫有白色的線條，紅色的跑道，代表著我們對(duì)勝利的激情。每一天，我們的笑聲都留在那里。
校園里的一草一木被園丁呵護(hù)得十分健康，一排排的冬青被剪得整整齊齊。到了春天，白色的玉蘭花優(yōu)雅地開(kāi)放著，散發(fā)著淡淡的花香，小小的花朵點(diǎn)綴著美麗的花園。
校園里，有我們的“兄弟姐妹”。
同學(xué)們下課和我們打打鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑，就像家里自己的兄弟姐妹，有無(wú)數(shù)的話說(shuō)不完，有無(wú)數(shù)的笑笑不完，也有無(wú)數(shù)的游戲玩不完。和我的“兄弟姐妹”一起玩耍，是我最高興，最快樂(lè)的事。只要我們?cè)�，校園里的每一個(gè)角落都是那么地?zé)狒[、繁華。
校園里，有我們的“爸爸、媽媽”。
老師就是我們的“爸爸、媽媽”。上課的時(shí)候我們回答的每一個(gè)問(wèn)題就是在和他們一起聊天。下課的時(shí)候我們擠到他們跟前，老師都會(huì)摸摸我們的小手，傳遞著一種獨(dú)特的溫暖。
美麗的校園我的家，在校園里們我們一天天長(zhǎng)大，在校園我們學(xué)到了豐富的知識(shí)，我們從這里起步，向自己的夢(mèng)想出發(fā)。
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早晨，一路迎著晨曦，我背著書包，帶上開(kāi)心的笑容，來(lái)到了我的第二個(gè)家。
進(jìn)入大門，就能看見(jiàn)同學(xué)們妙趣橫生的寒假照片，每位同學(xué)的臉上，都露出無(wú)比燦爛的笑容。嘿！還有我們班同學(xué)的呢！兩旁的石柱上貼著紅色的對(duì)聯(lián)，顯得格外喜慶。轉(zhuǎn)身向右走，那里是工人師傅新修的，兩個(gè)大腳丫子仿佛象征著我們成功的足跡，腳印周圍的鵝卵石層層疊疊。
教室里，同學(xué)們書聲瑯瑯，招引來(lái)了成群的鳥兒，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在贊美大家呢！教室門前的竹林是那么的蒼翠欲滴，春風(fēng)一吹，它們揮舞著手臂，向經(jīng)過(guò)這里的每一位老師、同學(xué)輕聲問(wèn)好呢。竹林后面的那面墻旁邊，高低起伏的石頭猶如波濤洶涌的海浪。竹林前有一大片池塘，看！那些魚兒有的搖著大尾巴，像在跳著優(yōu)美的舞蹈，還有的魚兒在水草之間捉迷藏呢！池塘邊的假山成了魚兒的遮陽(yáng)大傘。再往前看，那一簇簇的盆栽和成排的樹木是那么生機(jī)盎然。
美麗的校園是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，是我們嬉戲的樂(lè)園，是我們的第二個(gè)家！
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我的學(xué)校是棗店閣中心小學(xué)，是個(gè)美麗的地方，就讓我來(lái)給你介紹一下吧！
走進(jìn)大門，就看到火炬似的花壇，花壇里的花可漂亮了，有紅的、黃的、粉的、紫的和白的。五顏六色，好看極了！
再往前走，就是寬廣的操場(chǎng)。操場(chǎng)真大啊，大的站上一千或八百個(gè)人都不覺(jué)得擁擠；操場(chǎng)真寬啊，寬的可以并排站上一百多個(gè)人；操場(chǎng)真長(zhǎng)啊，長(zhǎng)的可以隨時(shí)來(lái)一場(chǎng)跑步比賽。操場(chǎng)南邊有兩棵活了一百多年的樹，雨天擋雨，晴天遮陽(yáng)，我們都很喜歡它。對(duì)著樹的是代表著榮耀的國(guó)旗，這里是我們每周一升旗的地方。國(guó)旗后面是教學(xué)樓，每當(dāng)看見(jiàn)教學(xué)樓，我的眼前就仿佛浮現(xiàn)出老師辛苦教學(xué)、同學(xué)們讀書的場(chǎng)景......
啊，我的校園是那么美麗！我愛(ài)我這美麗的校園！
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第二十五小學(xué)，多么親切的.名字。一所記載著我的童年趣事的校園，一所陪伴我成長(zhǎng)的校園，一所放飛我理想的校園。對(duì)我而言，它也是最美麗、最溫馨的家園。
畫畫高手春姑娘來(lái)了。她的大駕光臨讓小朋友們開(kāi)心極了!看，春姑娘在和他們捉迷藏。她一會(huì)兒畫一朵剛露頭的小花，讓孩子們看到它的可愛(ài);一會(huì)兒畫一只只往高處飛的蝴蝶，孩子們開(kāi)心地和它們玩耍整個(gè)校園生機(jī)勃勃。
調(diào)皮鬼夏姑娘來(lái)了。她把太陽(yáng)畫得火辣辣的，但是她斗不過(guò)樹爺爺，樹爺爺把手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，像給校園穿了一件防護(hù)罩，讓我們乘涼。
小舞蹈家秋姑娘來(lái)了。她在秋風(fēng)中翩翩起舞，樹上的葉子像彩色的蝴蝶飄落下來(lái)。孩子們踩在堆積的落葉上面，發(fā)出沙沙沙的聲音。他們快樂(lè)地享受著秋天帶來(lái)的美妙音樂(lè)。
小魔術(shù)師冬姑娘來(lái)了。她把校園變得一片潔白，像是給大地披上了銀裝。下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑向操場(chǎng)，打雪仗、堆雪人，大家歡呼著，跳躍著，一雙雙小手凍得通紅。整個(gè)校園洋溢著歡聲笑語(yǔ)!
這就是我的校園，我愛(ài)這個(gè)美麗溫馨的家園!
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學(xué)校是我美好、溫暖、快樂(lè)的家！
我的學(xué)校像個(gè)大花園，四季如春。春天小草返青，柳枝抽綠，玫瑰花綻放，操場(chǎng)上有孩子的笑聲，樹枝上有鳥兒快樂(lè)的歌唱聲，到處洋溢著一派春的氣息。夏天風(fēng)吹過(guò)，一棵棵柳樹像一位位美麗善良的小姑娘，扭動(dòng)著細(xì)軟的腰肢，擺著翠綠的連衣裙，跳起舞來(lái)。秋天秋姑娘在學(xué)校里玩耍，黃色的樹葉跟著翩翩起舞。冬天大地?fù)Q上了新衣，學(xué)校變成了城堡，玻璃窗上結(jié)滿了厚厚的冰花，光禿禿的樹干像一位位挺拔的衛(wèi)士。
在學(xué)校里我感覺(jué)到了家的溫暖。記得那一次，我考試沒(méi)考好，心情跟信心一起跌倒了谷底，同學(xué)們都來(lái)安慰我，告訴我：失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)有堅(jiān)持！
在校園里我感受到了家的快樂(lè)。冬天下雪的時(shí)候，老師讓我們到操場(chǎng)堆雪人，同學(xué)們把小雪球慢慢的滾成了大雪球，兩個(gè)大雪球連接在一起，變成了胖乎乎的雪人，再給他添上鼻子、帽子和紐扣，就變得惟妙惟肖啦！
學(xué)校是我的家，童年的腳印留在校園的小路上；歡歌笑語(yǔ)留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們美好的回憶，播種著我們的夢(mèng)想。
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我有一個(gè)美麗的校園，也是我的家——杭州市錢塘外語(yǔ)學(xué)校。
走進(jìn)校園首先印入眼簾的是一些美麗的小蔬果，紅的綠的好像一位位迎賓的小使者，這些蔬果都是同學(xué)們自己種的，好像有意為家中增添綠的活力。
我們繼續(xù)前行，來(lái)到小廣場(chǎng)。只見(jiàn)同學(xué)們?yōu)閺V場(chǎng)中心增添藝術(shù)的氣息，你一筆我一筆，一幅幅精美的畫卷就呈現(xiàn)在我們的眼前。你看那只小老鼠被畫的栩栩如生好像真的可以跑出貓先生的魔爪，還有那幅畫老牛好像真的在勤勤懇懇的耕地呢！小廣場(chǎng)不僅有那些美麗的畫卷還有深受家庭成員小愛(ài)的紫藤蘿木椅，每到夏季紫藤蘿盛開(kāi)同學(xué)們就捧著書本坐在木椅上聞著花香，與好書交友。
接著就是教學(xué)樓了。大家都在家里學(xué)習(xí)各種知識(shí)—語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等，家中還有多媒體教室，信息，音樂(lè)，美術(shù)就是在多媒體教室上的。
最后就是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了，同學(xué)們勞逸結(jié)合每天都能運(yùn)動(dòng)一時(shí)，在跑道上我們揮灑著汗水讓每天更美好。
當(dāng)然在這么美好的家中我們當(dāng)然不忘保護(hù)這個(gè)家——每天兩次清掃教室每個(gè)月經(jīng)行一次小掃除。我的努力只為讓這個(gè)家更美好。
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美麗的校園，我的家，家里有親愛(ài)的老師，就像爸爸媽媽一樣愛(ài)我，還有對(duì)我很友好的同學(xué)，就像兄弟姐妹一樣快樂(lè)相伴。
美麗的校園，我的家，校園里有粉色的教學(xué)樓和各種體育器材。今年，我們美麗的校園里又增加了一道靚麗的風(fēng)景，那就是塑膠跑道。塑膠跑道是紅、綠、白相間的，很漂亮。老師說(shuō)，在下雨天的時(shí)候，塑膠跑道上不會(huì)留下一丁點(diǎn)兒積水，在下雪天呢，跑道上也不會(huì)留下一丁點(diǎn)兒積雪。所以，在這樣的天氣里，我們也可以在操場(chǎng)上玩耍了。塑膠跑道踩上去軟軟地，它是有彈性的，為我們創(chuàng)造了更好的鍛煉環(huán)境。玩耍時(shí)，特別是召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，它可就派上大用場(chǎng)了。如果不小心摔倒的話，傷會(huì)輕得很多，尤其是夏天，就不用擔(dān)心傷口粘上很多沙子了。這么好的塑膠跑道我們應(yīng)該保護(hù)它、愛(ài)惜它，不能傷害它，就像愛(ài)護(hù)我們的家一樣。只有我們用心去愛(ài)護(hù)，我們才能在家里快樂(lè)的成長(zhǎng)。
啊！美麗的校園，我的家，為了我們的明天，為了讓我們有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，您奉獻(xiàn)了自己的全部，使我們茁壯成長(zhǎng)。��！美麗的校園，我的家，我愛(ài)你！
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在我的心里，最美麗的地方就是校園了，因?yàn)樵谀抢�，我可以和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲，更因?yàn)槟抢锏乃募荆o我留下了深刻的印象。
春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到了我們的校園，在花壇里各種各樣、姿態(tài)不一的花都開(kāi)了，有粉色的月季、紅色的玫瑰、金黃色的迎春花……都像趕集似的聚攏來(lái)，剛探出頭的小草弟弟和正在梳頭的柳樹姑娘，還有從南方飛來(lái)的穿著禮服的小燕子，也加入了這場(chǎng)熱鬧的迎接春天的美好聚會(huì)。在操場(chǎng)上，一群可愛(ài)的孩子正拿著五彩的畫筆描繪著這美麗的春天。
夏天來(lái)到了，知了在樹上“吱吱”的叫著，美麗的蝴蝶在花叢中來(lái)回穿梭，孩子們可不怕熱，他們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，有的在游泳池里盡情地玩耍……。
秋姑娘來(lái)到了我們學(xué)校，她拿著彩筆，把樹葉染成了紅色、黃色，把蘋果染成了紅色，把梨染成了黃色……石榴看見(jiàn)了，開(kāi)心的笑了起來(lái)……。
冬天來(lái)了，冬爺爺把雪姑娘也帶來(lái)了，心靈手巧的雪姑娘給大地織了一條美麗的銀白色的地毯。
這就是我的校園，我愛(ài)我這美麗的校。
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我們有過(guò)開(kāi)心，有過(guò)傷心，有過(guò)哭泣，有過(guò)曾經(jīng)，這些只有在一個(gè)地方找得到，那就是學(xué)校�！}記
溫馨的校園，可愛(ài)的一張張笑臉”老師經(jīng)常這樣對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，在學(xué)校，校園就是我們的家，我們要愛(ài)小家，更要愛(ài)大家。”我們會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)檫@個(gè)“大家”真的帶給了我們?cè)S多的歡樂(lè)。當(dāng)我們站在樓梯口往下眺望時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)代在變化，學(xué)校在變化。校園的一切都變了，從剛開(kāi)始的落魄變成了現(xiàn)在的勃勃生機(jī)。記得有一次，全班同學(xué)都陷入了困境，而僅僅是為了一個(gè)數(shù)學(xué)題。這時(shí)，我們的班主任來(lái)到了教室，不慌不忙的說(shuō)：“同學(xué)們，我們不能被這個(gè)困難打倒，站起來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己不是最矮的，旁邊還有許多跟你一樣的同學(xué)，不要傷悲�！边@時(shí)，班主任也在思考。全班43人都在思考，大家也許是有了一股動(dòng)力，最后，都想了出來(lái)。我們明白，集體的力量勝過(guò)一切。美好的一天是靠人來(lái)精心度過(guò)的，同樣美麗的校園也是靠心去凈化的，生活在這個(gè)發(fā)展中的國(guó)家，要讓我們步步高升，最終達(dá)到理想的高峰。
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我有一個(gè)幸福美滿的小家庭，還有一個(gè)快樂(lè)的大家庭，大家庭就是我最親愛(ài)的校園。
有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)……
在夢(mèng)中，校園的每一個(gè)角落都在大聲說(shuō)話�！鞍察o，我來(lái)總結(jié)一下�！边@聲音是從教學(xué)樓嘴里說(shuō)出，接著，它又說(shuō)：“原來(lái)，我們身上干凈極了，一塵不染。但是，學(xué)生們到處亂涂亂畫，我們都遍體鱗傷，哎。”此話一出，小草、大樹、路、桌椅……都紛紛生氣的你一言我一語(yǔ)。我立馬走上前驚訝地說(shuō)：“不會(huì)吧�！彼鼈兟�(tīng)了扔下一句話異口同聲說(shuō)：“你自己看看�！比缓笪业难矍俺霈F(xiàn)了一個(gè)大屏幕：在視頻的放映中，我看見(jiàn)許多人都在亂扔垃圾，隨意破壞美麗的校園�？吹竭@里，我真想立馬沖上去，痛罵他們一頓，但我已被媽媽叫醒了。
第二天，我有意無(wú)意的在校園漫步，地上的垃圾很多很多，我傻傻的以為會(huì)有人把他們拿進(jìn)垃圾桶，就繼續(xù)往前走。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)打掃廁所的阿姨生氣的說(shuō)：“現(xiàn)在的小學(xué)生真是太壞了，上完廁所不沖，臭死人了�！甭�(tīng)到這里我又生氣又傷心。
為什么，現(xiàn)在的小學(xué)生如此破壞校園衛(wèi)生，還不知問(wèn)題的嚴(yán)重性肆意的破壞。
老師們，同學(xué)們，讓我們不再破壞公物，不亂扔垃圾……讓校園生活更加和諧、美麗，學(xué)習(xí)更加出色。
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