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秋韻_自然作文450字_四年級(jí)寫景作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的秋韻_自然作文450字_四年級(jí)寫景作文，歡迎大家分享。
秋韻_自然作文450字_四年級(jí)寫景作文1
秋，來(lái)了，悄悄地來(lái)了；踏著輕盈的腳步來(lái)了；踩著五彩的落葉來(lái)了；唱著愉快的歌兒來(lái)了。
我去友誼公園尋秋找秋，到了那里首先映入眼簾的是紅色的屏障。走在林蔭小路上，路兩旁的樹(shù)葉又是多姿多彩的，有黃色的、紅色的、橙色的、墨綠色的，還有綠中帶紅的。紅色的楓葉像鴨子的爪子，在秋風(fēng)里擺動(dòng)身姿。道旁的三葉草正值茂盛，每一片葉子上都能清晰地看到一條白色的花紋，三個(gè)葉片上的紋路連接起來(lái)正好完美地拼成一個(gè)三角形。莖又細(xì)又長(zhǎng)，開(kāi)著白色加淡粉色的小花兒，秋風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，它會(huì)散發(fā)出獨(dú)特的芳香。
循著花香在秋風(fēng)里徜徉，前面是一片白樺林，它們排列得很整齊，像閃動(dòng)著一只只大眼睛的衛(wèi)兵守護(hù)秋的足跡。往前走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)和圓子樹(shù)，上面結(jié)滿了紅艷艷的果實(shí)。偶見(jiàn)一簇火炬樹(shù)，那酒紅色的果實(shí)真的像極了火炬，總算理解了名字的韻味。山楂樹(shù)的葉子早已不見(jiàn)蹤影，但上面卻結(jié)滿了一小串兒一小串兒的'小巧果實(shí)。
眺望遠(yuǎn)處的兩座水上涼亭，上面會(huì)有游客穿梭其中。陽(yáng)光照耀在閃閃發(fā)光的湖面上，反射出一道道刺眼的金光。岸那邊層林盡染，垂柳把整個(gè)湖都包裹了起來(lái)，仿佛一幅美麗的水墨畫。坐在涼亭上小憩，金風(fēng)送爽，欣賞著天高云淡、林海如潮，耳邊不時(shí)響起秋蟲的低吟。幾只可愛(ài)的小鴨子，它們一點(diǎn)都不畏懼秋水的冰涼，時(shí)不時(shí)地把頭扎進(jìn)水里，也不知道是在嬉戲還是在覓食。湖邊三五成群的小朋友，拿著魚網(wǎng)撈著小魚，不時(shí)傳來(lái)收獲的歡聲笑語(yǔ)。
秋到了，悄無(wú)聲息，但她的每一縷足跡都會(huì)讓人感嘆，原來(lái)你已來(lái)到我們的身邊。美好的時(shí)光匆匆易逝，因?yàn)楹涞亩R上就要到來(lái)！
秋韻_自然作文450字_四年級(jí)寫景作文2
十月的桂花清香，染黃了秋朝的枝葉，隨處都可以見(jiàn)到，無(wú)論是地上，樹(shù)枝頭，窗檐邊，有時(shí)候傍晚的云朵，也會(huì)被蘸上些橙黃色。
我一個(gè)人在家中按捺不住，就乘著晚餐前出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
天空總是陰沉著臉龐，平日淡綠色的夾竹桃散發(fā)著幽靜恬闊的氣息，也被隱沒(méi)在了沉甸的氣氛中。一個(gè)個(gè)人匆匆走了過(guò)去，即使一兩個(gè)小孩子仍不住在周邊逗留了一下，又被父母牽著走了，就這樣，一個(gè)一個(gè)的人走了過(guò)去，消失了，一點(diǎn)背影也未留下。沒(méi)有人注意到這簇夾竹桃，仿佛它真的消失了，但其實(shí)還是與平常一樣，不變的。
我從那邊的狹長(zhǎng)的鵝卵石小徑穿了過(guò)來(lái)，兩邊各栽了一片柳林，走路的時(shí)候不時(shí)需撩一撩那些枝條。有一棵柳樹(shù)靠近了一處水洼，還很清澄，其中一枝垂在了水面上，只是輕輕蘸了一點(diǎn)，微風(fēng)吹起來(lái)吧，搖啊搖啊。在小徑窮處，夾竹桃就在那里，憩息的鳥(niǎo)兒們?cè)谏线厙L些甘甜的`雨霖，唧唧喳喳的叫著，不知是有些什么事情，一刻也沒(méi)有停下，讓忙的人覺(jué)得很煩，匆匆加快了腳步。我合上眼睛，靜靜傾聽(tīng)著，很平靜。又睜開(kāi)眼睛，叫了一聲，鳥(niǎo)兒便紛紛飛走。
或許沒(méi)有人會(huì)去看看那些枯萎的花朵，它們已經(jīng)不能再給予了。年輕的時(shí)候，你給予了我?guī)灼瑵?rùn)澤的花瓣，那是因?yàn)槟氵�年輕，你的生命實(shí)在太充沛，太滿了就溢了出來(lái)，送到了我們的手中。
我想寫一曲詩(shī)歌來(lái)感嘆一番，但時(shí)間晚了，便留戀地望了一眼，在心中默默祝福了一番，走了，什么也沒(méi)有留下。
云漸漸地散開(kāi)了，太陽(yáng)也跑走了，沒(méi)有絲毫陽(yáng)光，我一邊食用著晚餐，一邊聆聽(tīng)著凌晨時(shí)分的淅淅雨水聲所留下的回音
秋韻_自然作文450字_四年級(jí)寫景作文3
有人說(shuō)閱讀不僅僅是讀書。是的，我就讀懂了秋。
秋天，蕭瑟的風(fēng)卷起枯黃的落葉，大雁排成“人”字，從天邊掠過(guò)。秋天的天空，如大海般湛藍(lán)，一碧如洗。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮著，真是秋高氣爽�。�
廣場(chǎng)上，梧桐樹(shù)已經(jīng)換上了一身黃山的衣服。走進(jìn)樹(shù)林，恍若置身于金黃色的世界。秋風(fēng)一吹，樹(shù)上的葉子像是一只只蝴蝶擺動(dòng)著那金黃的翅膀飄落下來(lái)。葉子落在地上，給大地鋪上了一層黃金般的地毯。忽然，我發(fā)現(xiàn)在那金黃色的世界中，閃耀著一團(tuán)團(tuán)紅色的火焰。��！那不正是楓葉嗎？這一景象使我不由得吟誦起“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的'詩(shī)句來(lái)。秋風(fēng)如大自然的手，正把夏天的綠色一層層地脫掉。
此時(shí)，金黃的田野里，呈現(xiàn)出一片豐收的景象：沉甸甸的谷穗頻頻點(diǎn)頭，顆顆飽滿的高粱似火……
果園里的果實(shí)也熟了。你瞧，那蘋果，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，懸掛在樹(shù)梢上，幸福地注視著人間的一切。再看那石榴樹(shù)，樹(shù)上滿是圓鼓鼓的石榴，好像一個(gè)個(gè)胖娃娃調(diào)皮地坐在樹(shù)杈上，真是惹人喜愛(ài)！
這時(shí)候，家中院子里的菊花也開(kāi)發(fā)了。一朵朵菊花爭(zhēng)奇斗艷，一派生機(jī)勃勃的景象！
秋天，又是花草樹(shù)木修生養(yǎng)息的季節(jié)。所有的葉子毅然決定犧牲自己，不向大樹(shù)爭(zhēng)養(yǎng)料，不給“母親”添麻煩，不去享受安穩(wěn)的生活，斷然掙脫母親的束縛，悄悄地飄落在養(yǎng)育它的土壤之中，化作了新的養(yǎng)分，去滋補(bǔ)大自然中的一切。
我讀懂了秋。
秋韻_自然作文450字_四年級(jí)寫景作文4
送走了夏日的炎熱，秋，跨著蹣跚的腳步，來(lái)到了我的身邊。
我喜歡秋天，秋風(fēng)陣陣地吹，隨風(fēng)飄來(lái)的桂花的清香怡人。秋天沒(méi)有春那種小雨連綿，也沒(méi)有夏那種烈日炎炎，更沒(méi)有冬天那種寒風(fēng)凜冽。它有的是秋高氣爽，有的是在風(fēng)中涌動(dòng)的麥浪。
正值初秋。田野中，那黃黃的麥子，稻谷，黃里帶著綠，垂著身子。譜寫了只有它們的一番韻味。
獨(dú)自走在飄滿果香味的林蔭小道上，任飄過(guò)的枯葉撫摸著我。風(fēng)把我腳邊的枯葉吹起來(lái)了。恰似一群黃蝴蝶飛起來(lái)了。在空中翩翩起舞。還有那陣陣清香，帶著我入住了瓊池仙境。待我從陶醉中醒來(lái)，才知原來(lái)是桂花。用它獨(dú)特的韻味對(duì)我進(jìn)行了靈魂的洗禮，我笑了，笑得很陶醉。
傍晚，在那田邊散步，夕陽(yáng)，將一團(tuán)火撒了下來(lái)。看！高粱紅了，高舉著朝天的喇叭筒。山也穿上了一件火紅的花衣，云便如同染了發(fā)一般，異常美麗！
有人說(shuō)秋的韻味是凄涼的，不錯(cuò)的，瑟瑟的'秋風(fēng)帶著絲絲涼意。綿綿的秋雨讓世界變得朦朧。還有那接進(jìn)凋零的枯葉，每一片葉子的葉脈上都顯示出拼搏的痕跡。而現(xiàn)在將化為烏有。風(fēng)為它們送上一曲離別的歌曲，把它們的夢(mèng)埋在泥土之下，墜落于塵土之間。每一片落葉都訴說(shuō)著秋，發(fā)出只有秋天才有的“沙沙聲”。也許，這就是枯葉的韻味吧。
秋，是天使，穿著薄如蟬翼的秋霧襯衫，來(lái)到大自然。趁大地母親不注意時(shí)，就揮動(dòng)神筆將紅、黃、藍(lán)、綠、青、橙、紫，調(diào)成了秋的韻色。
我喜歡秋，喜歡你獨(dú)特的韻味。
秋韻_自然作文450字_四年級(jí)寫景作文5
秋韻，是秋天的獨(dú)特韻味。這是她特有的顏色――金色。用一幅十字繡的名字來(lái)說(shuō)，就是“黃金滿地”。天空，顏色，落葉，秋風(fēng)，動(dòng)物，都帶有自己的韻味。
秋天的天空，常常是灰霧朦朧的。金色的落葉上，發(fā)出“吱”的清脆響聲。抬起頭，才發(fā)現(xiàn)，金色的樹(shù)葉在灰色的天的映襯下，發(fā)出了耀眼的`光芒，這光芒，是天空與金色樹(shù)葉的杰作��！
秋天的樹(shù)葉，在沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，金黃的葉子，旋著優(yōu)美的舞步從樹(shù)杈樹(shù)枝旁邊經(jīng)過(guò)時(shí)，還不停地向他們道一聲再見(jiàn)。聽(tīng)，那落葉發(fā)出的沙沙聲，不就是對(duì)樹(shù)的不舍與離別傷感的低語(yǔ)聲嗎？
秋天的風(fēng)，如一位歷盡滄桑的老母親，她沒(méi)有留下春風(fēng)一樣的青春舞步，也沒(méi)有留下夏風(fēng)的熱情灑脫，只是增添了些母親對(duì)孩子的慈愛(ài)與溫柔。她在你心中煩惱使用無(wú)形無(wú)影的手撫慰著你煩躁的心，用她特有的清爽吹拂著你，讓你從煩躁的狀態(tài)中走出來(lái)，用平和的心態(tài)面對(duì)所有困找你的問(wèn)題。
秋天的動(dòng)物們，也都忙活開(kāi)了�？�，那對(duì)小松樹(shù)正忙著撿榛子呢！還有好多好多，比如：大雁們正成群結(jié)隊(duì)的向南飛去。到了深秋時(shí)節(jié)，南遷的鳥(niǎo)兒就更多了。每天都能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們的鳴叫。我想，它們是在對(duì)這座城市告別，用鳴叫的方式來(lái)告訴這座城：我們舍不得你�。∷麄兌嗝磹�(ài)這座古城�。�
秋天，各種韻味都多得數(shù)不清。秋天金色落葉對(duì)樹(shù)媽媽的不舍，秋風(fēng)對(duì)孩子們的不舍，鳥(niǎo)兒對(duì)這座城的不舍……這，就是秋天最最獨(dú)特的味道---秋韻！
秋韻_自然作文450字_四年級(jí)寫景作文6
漸漸地，夏天的酷熱已經(jīng)褪去，取而代之的是拎著果籃、步伐輕盈的金衣秋神。
秋天的樹(shù)與葉是可愛(ài)迷人的。秋神的衣袖輕拂樹(shù)的.枝干，樹(shù)“嘩嘩嘩”地笑出了聲，頑皮的葉兒趁機(jī)從枝丫上溜下來(lái)，輕盈優(yōu)美地舞著，宛如一只只靈動(dòng)的蝴蝶。一輛車駛過(guò)，強(qiáng)大的力量又將剛落下的葉掀起，變成了一陣陣迷人的葉浪。
秋天的風(fēng)是淘氣的。瞧，它高興時(shí)多么溫柔，輕輕地吹過(guò)人們的臉頰，還夾帶著泥土的芳香，從中似乎還能聞到原始森林的氣息�？扇绻┡饋�(lái)，那可不 得了啦：把人們的傘吹壞；把窗子弄得啪啪響；把樹(shù)猛烈地?fù)u晃著，樹(shù)葉、樹(shù)干落了一地；花更不用說(shuō)了，晚上聽(tīng)見(jiàn)它們痛苦的呻吟，早晨就看見(jiàn)它們折的折，枯的 枯，簡(jiǎn)直慘不忍睹……
秋天的雨是涼爽的。它脾氣溫和，總是如綢一般柔，如絲一般細(xì)，如箭一般密，如霧一般美。落在身上仔細(xì)一聞，還能感到隱約的暗香呢！收集多些抹在手臂上、大腿上，會(huì)頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽。
清晨，在朦朧的薄霧中，秋雨仿佛絲質(zhì)精靈，不停蹦到樹(shù)葉上、落進(jìn)草叢里。一陣陣微風(fēng)拂面而來(lái)，葉兒們悄然飄落。深吸一口純凈的空氣，閉上眼睛，你會(huì)覺(jué)得自己來(lái)到了最美的地方……
秋韻_自然作文450字_四年級(jí)寫景作文7
秋不像夏的火熱，冬的無(wú)情，春的神秘，而是充滿希望愉悅的。我們常常贊嘆春的溫暖，冬的活力，夏的激情，有時(shí)卻忘記了這最動(dòng)人的——秋。
提到秋天，人們往往會(huì)想到，農(nóng)民們收割糧食，采摘果子的情景。也許是夏剛剛過(guò)去的緣故吧，是人們還陶醉在火熱之中，并盡情的享受著新一輪的挑戰(zhàn)，沖刺吧。
農(nóng)民們雖然苦，但苦的開(kāi)心。雖然累，但累的`痛快。秋，賦予了我們前進(jìn)的動(dòng)力。
秋天，那蟬聲給我們的影響是很深的了，的卻很聒噪，但是，你可要知道他是經(jīng)歷了，幾年甚至幾十年，但他們的生命不就只有一個(gè)秋天么？在所謂的欣賞之余，我們還要引起對(duì)生命的深思。是的，人的生命也如同蟬的生命一樣是短暫的。但在這有限的生命中，我們要無(wú)限的去享受去盡情的揮灑。正如雷鋒一樣，有一種鉆的精神不也很好么？
秋，最不能忘記的就是落葉了，落葉無(wú)聲，無(wú)聲勝有聲，落葉無(wú)情，無(wú)情勝有情。當(dāng)在那落葉的一瞬間，我們不難想到，落葉從生長(zhǎng)到茂盛，從茂盛到凋零，這和人生不就是一個(gè)道理么？從少年到青年，從青年到中年，到老年到死亡，這不正是大自然與生活息息相通的么。活就要活得精彩，死就要死的偉大。這不也是我們所崇敬的么？
春好比一個(gè)剛出生的娃娃，而夏就是一個(gè)中學(xué)生，秋呢好比是一個(gè)意氣勃發(fā)的年輕人，而冬則是一個(gè)中年人。我們知道年輕人是奮斗時(shí)經(jīng)歷最旺盛的時(shí)候，這不正是在秋天么？所以說(shuō)我愛(ài)秋，不只是愛(ài)她那豐收的場(chǎng)景，美味的果實(shí)，我更愛(ài)秋的灑脫，秋的活力，秋的內(nèi)涵！
秋韻_自然作文450字_四年級(jí)寫景作文8
腦海里的秋，已經(jīng)是去年的金黃。如今，一年過(guò)去，秋天細(xì)細(xì)碎碎的步履已邁入神州大地。
秋雨靜靜地打在路人的傘上，輕輕的飄在路邊的雜草上，澆滅了最后一聲嘶啞的蟬鳴，染黃了一片片樹(shù)葉。細(xì)細(xì)的雨，絲密地像霧一樣籠罩在湖面上，湖面上廖廖的殘荷微微地?cái)[動(dòng)著，靜謐中只有輕輕的“嗒嗒”聲在路邊作響。
風(fēng)在林間歡快的穿梭著，涼爽的秋風(fēng)一下子鉆進(jìn)了林子里的每一個(gè)角落，它像是把顏料盒吹翻了似的，把各種顏色都帶到了林子里、田野里。樹(shù)林被染上了深黃、嫩黃、橙色和緋紅，就像水墨畫似的`，流到田野卻成了黃金。只見(jiàn)農(nóng)民們的頭在陣陣金色的稻浪里攢動(dòng)。秋風(fēng)又揪起果園里陣陣的果香，農(nóng)民們臉上的笑容也宣告著金秋的收獲。
大雁們開(kāi)始往南遷，動(dòng)物們也忙著過(guò)冬，大人們忙著田里的事，孩子們跟著大人一起去園子里收獲，忙的不亦樂(lè)乎。
秋菊還在深秋中開(kāi)放著。秋意正濃，涼風(fēng)四起，一片片枯葉中總能看到它的身影，“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”，這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，雖不像春天一樣百花齊放，但它也可享一枝獨(dú)秀之美。
秋，并非是“已覺(jué)秋窗不盡，那堪秋雨助凄涼”它也在用自己的方式描繪著秋的另一中美。它可以為大樹(shù)脫去沉重的大衣，好讓它來(lái)年再穿新衣，還為大地蓋上了一張黃毯子，為大地以抗冬天的嚴(yán)寒，也吹熟了果子，為農(nóng)民們送上的笑容。
秋韻_自然作文450字_四年級(jí)寫景作文9
看到季節(jié)，腦子里迸出的無(wú)非是春夏秋冬四季的交替。它的多變?nèi)缤松峭訜o(wú)知年少的輕狂，中年穩(wěn)重，暮年的衰嘆便給了如同四季般的人生一個(gè)完美而準(zhǔn)確的詮釋。
四季都是美的'。
春，是情人的眼眸，是人面桃花相映紅的顧盼；夏，是英雄的靈魂，是老驥伏櫪，志在千里的壯志與豪情；秋，是愁人的思緒，是滿地黃花堆積憔悴損的愁情與悵然；冬，是烈士的信念那是“壯士一去不復(fù)返”的義無(wú)反顧。但最愛(ài)是秋天，并不在于它的惆悵與蕭瑟，只是因?yàn)槟鞘且粋�(gè)值得愛(ài)的季節(jié)。它沒(méi)有春天的婀娜多姿；沒(méi)有夏天的熱情奔放，更沒(méi)有冬天的銀裝素裹但它有屬于自己的獨(dú)特的神韻－－清新而自然。
秋，并不意味著愁苦與悵然。君不見(jiàn)，豫章故郡，洪都新府，騰王閣上唐朝男子，若不是秋，誰(shuí)來(lái)傳頌他童子何知，一揮而就的名篇。若不是秋，誰(shuí)來(lái)展示他筆下“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的千古美景；若不是秋，誰(shuí)能引出他那“老當(dāng)益壯，寧移百首之心，窮且益堅(jiān)，不墜青云之至”的壯志豪情！君不見(jiàn)，那落葉秋風(fēng)，梧桐樹(shù)下獨(dú)倚南窗的宋朝女子。若不是秋，誰(shuí)來(lái)配合她凄冷的心情？若不是秋，誰(shuí)來(lái)提起她婉轉(zhuǎn)柔腸的詩(shī)句。
這秋包含了四季，所以秋不是一片落葉的終結(jié)亦不是一朵花最后的姿態(tài)，而更是一種愁情永遠(yuǎn)的歸宿。
君不見(jiàn)劉禹錫在高呼：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”君不見(jiàn)筆者在低敘：今夜明月人盡望，喜慶五谷入滿倉(cāng)。
秋樹(shù)高千丈，落葉歸根，秋演繹了結(jié)束又醞釀著開(kāi)始，在這由始而終的過(guò)程中，她厚厚的積蓄，孕育了一首生命的交響曲……
我愛(ài)秋，并非一股蕭瑟漫心頭……
秋韻_自然作文450字_四年級(jí)寫景作文10
秋，是收獲的季節(jié)；秋，是喜悅的季節(jié)；而秋又充滿了淡淡的憂傷與無(wú)盡的思念......
當(dāng)法國(guó)梧桐樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，染紅山野的時(shí)候，秋已來(lái)到了世界的每個(gè)角落......
田間，地頭，總能看到人們忙碌的身影，人們的臉上熱情洋溢，沉浸在收獲的喜悅當(dāng)中，久久不能釋懷......
獨(dú)自漫步在彎彎曲曲的小路上，踏著厚厚的落葉徐徐前行。一陣秋風(fēng)襲來(lái)，幾片零零散散的頁(yè)極不情愿的離開(kāi)大樹(shù)，隨著秋風(fēng)漫天飛舞，耳邊不時(shí)傳來(lái)樹(shù)葉落在地上的“叭，叭”聲。抬頭，透過(guò)光禿禿的樹(shù)枝，一輪殘陽(yáng)掛在湛藍(lán)湛藍(lán)的蒼穹上，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，偶爾飄過(guò)幾絲云霞，爾后，又消失殆盡……
幾聲雁鳴打斷了我的思緒，尋聲望去，大雁南飛，隨著我的.目光漸行漸遠(yuǎn)……忽然，又有一只雁出現(xiàn)在天邊，它飛的很慢，很低，哀涼的叫聲響徹天際……又是一陣秋風(fēng)，不禁打了個(gè)寒顫！
葉落了，花謝了，雁去了……
昔日的綠樹(shù)紅花，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，如今已不復(fù)存在，喧囂的世界恢復(fù)了往日的寧?kù)o！
夜幕降下來(lái)了，我靜靜地坐在河邊，傾聽(tīng)小河流水的聲音，望著皎潔的月，黯然神傷……
秋韻_自然作文450字_四年級(jí)寫景作文11
一滴水，攜著剔透的夢(mèng)，穿過(guò)暗暗的夜。一絲風(fēng)，攥著清涼的水，撫過(guò)溫柔的夢(mèng)。一片葉，卷著輕柔的風(fēng)，劃過(guò)中心的水。
——夢(mèng)中的季節(jié)
秋天，天空分外晴朗，白云也綻出了笑容。高高的白楊樹(shù)在;嘩嘩;地鼓掌，而風(fēng)在悄悄地把喜訊傳送。秋風(fēng)，涼絲絲的，吹拂著花草樹(shù)木，好似一位溫情的母親正輕輕地哼著催眠曲把自己的子女送進(jìn)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。一叢叢菊花在長(zhǎng)莖的扶持下，襯托著花蕾，是那么清新、淡雅。
田野里，一片豐收的景象。農(nóng)民伯伯笑盈盈地望著自己辛勤勞動(dòng)的成果，喜不自勝！農(nóng)民伯伯哼著小曲，干著活，為今年的豐收慶賀！瞧！谷穗的果實(shí)一粒粒都很飽滿，笑彎了腰。蘋果把自己打扮得漂漂亮亮的.，抹紅了臉蛋，顯得嬌嫩嫩的。黃澄澄的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠高掛枝頭。一片片枯黃的葉子像一只只黃蝴蝶，紛紛離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，輕輕地從樹(shù)上飄下來(lái)。
放眼望去，天地之間連成一片，天空是藍(lán)湛湛的，大地是黃澄澄的。那一片片稻田，就像一塊塊金色的地毯鋪滿大地。一陣微風(fēng)拂過(guò)，金色的浪花便歡笑著，翻滾著，一層又一層地趕著涌向遠(yuǎn)方。構(gòu)成了一幅幅美麗的秋色畫卷。
秋，你擁有獨(dú)特的美，無(wú)可摸比的美。秋，我欣賞你，秋，我贊美你！
秋韻_自然作文450字_四年級(jí)寫景作文12
我是個(gè)酷愛(ài)旅游的人，用老爸的話說(shuō)：“一周不游，急火上頭；一月不游，狂躁勝牛。”一聽(tīng)老師說(shuō)周六要去句容千華古村，我便閃電一般沖到老媽那兒，強(qiáng)烈要求去。真正成行后，我才發(fā)現(xiàn)：這滋味非同一般——
驚
剛進(jìn)入千華古村的大門，我們便張大了嘴巴，每個(gè)人的臉上都是大大的吃驚！太美了！一把把折傘高高掛在天空，像一只只五彩繽紛的鳥(niǎo)兒展翅飛翔；古色古香的`村落中彌漫著桂花的清香；石板路光潔平整，一直通向村落的更深處……
往前走，路邊的各種工藝品讓我們目不暇接，流連忘返，逛了一會(huì)兒，突然，眼前的街道不見(jiàn)了，一座山橫在面前。
累
我們沿著上山的臺(tái)階向上攀登，開(kāi)始時(shí)還有說(shuō)有笑，后來(lái)都?xì)獯跤趿�。“什么時(shí)候才到��？”我想。這座山似乎沒(méi)有頂峰，山路總是不停轉(zhuǎn)彎，看到的總是伸向遠(yuǎn)處的無(wú)數(shù)臺(tái)階。我的腳變得很沉，像灌了鉛一樣重得抬不起來(lái)，只是機(jī)械地抬起放下，再抬起再放下。忽然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一座小平臺(tái)，心里一陣驚喜，我加快速度，還有最后幾級(jí)臺(tái)階，我不知哪兒來(lái)的勁頭，一下跳了上去。
樂(lè)
“我終于登上頂峰啦！”
我快樂(lè)，因?yàn)橹y而上登上頂峰而快樂(lè)；我快樂(lè)，因?yàn)榫痈吲R下欣賞風(fēng)光而快樂(lè)；我快樂(lè)，因?yàn)樵鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)開(kāi)闊眼界而快樂(lè)。
秋韻_自然作文450字_四年級(jí)寫景作文13
秋的韻律是什么？有人說(shuō)：“秋的韻律是那金黃的稻子，汁水豐富的水果�！庇腥苏f(shuō)：“秋的韻律是落葉歸根時(shí)的靜謐，是大雁南飛時(shí)的氣勢(shì)�！钡俏艺J(rèn)為：“秋的韻律是那溫暖人心的`微笑，是那些不足為提的小事�！�
有一天早上，我和媽媽去擠公交，好不容易搶到了靠前的兩個(gè)座位。過(guò)了幾站，一個(gè)背著書包的中學(xué)生上了車。他翻遍了自己的衣袋，發(fā)現(xiàn)自己竟然一分錢都沒(méi)有帶，他抬起頭乞求地看著我們，幾乎要哭出來(lái)了。可我們有的看向窗外；有的假裝睡覺(jué)；還有的雙眼微閉，作冥思狀。正當(dāng)他灰心喪氣，準(zhǔn)備下車的時(shí)候，一位中年女人——我的媽媽起身給他投了兩枚硬幣。我看著媽媽，心里暗暗為我是她的女兒而感到自豪。
還有一天下午，天突然下起了雨。到放學(xué)的時(shí)候，雨已經(jīng)下得很大了。我撐起媽媽硬塞給我的雨傘，快步穿過(guò)人群。四周都是一些抱怨聲：“這該死的天氣預(yù)報(bào)�！薄拔覌寢屧趺床唤o我準(zhǔn)備一把傘�。 蓖蝗�，我看到花佳鵬正冒著雨在奔跑著，他不是帶了一把雨傘嗎，為什么要淋雨呢？我的心中充滿了疑惑。當(dāng)我看見(jiàn)胡俊杰的手上拿著花佳鵬的雨傘時(shí)，我便恍然大悟了：原來(lái)花佳鵬把雨傘借給了家離學(xué)校遠(yuǎn)的胡俊杰��！我的心里涌起了一股暖流。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)幫助別人吧！但也別忘了帶上人生最好的通行證——微笑。
秋韻_自然作文450字_四年級(jí)寫景作文14
當(dāng)夏日的最后一絲炎熱還未完全褪盡的時(shí)候，秋天的腳步已經(jīng)迫不及待地到來(lái)了。
遠(yuǎn)望著那天空，是那么的蔚藍(lán)沒(méi)有一絲雜塵，絲毫沒(méi)有夏日里的壓抑；再看那朵從遠(yuǎn)處飄來(lái)的白云，在秋天的陽(yáng)光中是那么的典雅與恬靜。
站在秋日的陽(yáng)光中，仰望著天上的浮云，看著那蔚藍(lán)的天空。偶爾會(huì)在藍(lán)天和白云間偶遇幾只飛翔的鴿子或南遷的雁群，心也隨之飛翔。
嗅著空氣中成熟的干草的香味，躺在這如花生油般黏稠而呈金黃色的陽(yáng)光下，讓身體全部融在這一切秋的元素中，使心中的每個(gè)角落都充滿陽(yáng)光。它也從我們的心底溢出，發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)光亮。
桂花開(kāi)了，淡淡的清香，帶著秋的韻味，不經(jīng)意抬頭看到了空中的明月。想起了月中的吳剛及廣寒宮中的嫦娥仙子。不知怎的.心中升起了一絲淡淡的悲涼。
田野里的莊稼早已收獲，留下了聲聲蟲鳴。月下，我沿著長(zhǎng)滿尾草的小路，伴著這聲聲蟲鳴回到家中。
清晨，遠(yuǎn)望著那一片片棉田，看著那滿地盛開(kāi)的潔白的棉朵，就如同一朵折翼的云。我站在清晨秋天的屋頂點(diǎn)，看著那剛出生的太陽(yáng)，身著著單薄的我趕到了一絲寒意，畢竟是秋天了。我回屋加了件衣服，坐在剛收獲的玉米上，玉米棒上還留有昨夜的露水。折射出七彩的虹光。
遠(yuǎn)處升起了裊裊的炊煙，如同一條薄薄的輕紗，輕輕的浮在村莊的周圍，遠(yuǎn)出隱隱傳來(lái)幾聲狗吠，一天的勞作就要開(kāi)始了。
我踏著充滿陽(yáng)光的塵埃，趕著牛，跟在父親身后，開(kāi)始了一天的勞作。
秋韻_自然作文450字_四年級(jí)寫景作文15
這個(gè)秋天，仿佛與以前變得不一樣了。
緩緩地。圍著你走著。彎曲的小路是你柔美的身軀，嫩綠的草坪是你遮寒的外衣，綴以數(shù)棵銀杏。最主要的就是你那萬(wàn)千眼眸，它是金黃色的'，看著這世上的悲歡離合、陰晴圓缺……
秋風(fēng)也開(kāi)始不耐煩了，淘氣般吹落藏在樹(shù)中的黃葉，它們也不緊緊抓牢母親，隨風(fēng)，悠然而落，葉落歸根�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！币簿褪沁@樣吧。
一地的落葉，星星點(diǎn)點(diǎn)。如花兒，在秋天綻放屬于自己的美麗；如星星，泛著點(diǎn)點(diǎn)微光，不停地眨著她那動(dòng)人嫵媚的眼睛。
漸漸地。一抬頭，便看見(jiàn)了太陽(yáng)那可愛(ài)的臉龐，周圍向上一圈紅色的光環(huán)，半羞半笑地躲入山頭。
波光粼粼的湖水柔成你的肌膚，點(diǎn)點(diǎn)余暉化成你的紗衣，樸素卻不失優(yōu)雅。最主要的是你那含笑的唇，微微掀起，害羞的拿手掩住那秀美的面龐，連綿起伏的山群眼帶笑意的望著你，就連霧都忍不住出來(lái)看你那沉魚落雁的英姿。
咻！一粒小石子打皺了你的紗衣，而你仿佛要忍俊不禁。望著岸上玩耍的孩童，露出母愛(ài)的神情，仿佛想要擁他們?nèi)霊选?/p>
余暉照耀著你，讓你變得熠熠生輝。就連淘氣的小孩兒也不忍打破這寧?kù)o的美景。
慢慢地。太陽(yáng)去休息了。你也已經(jīng)有了些許困意，柔情地望著仍在湖面劃船的人，那人仿佛被你的美折服了，陶醉于其中……
這個(gè)秋天，仿佛與以前變得不一樣了。
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