最美的畫面作文650字（精選38篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的最美的畫面作文650字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最美的畫面作文650字 篇1
總有那么一些畫面，能夠教會(huì)我們成長(zhǎng)�；蚴菐r縫中小草頑抗風(fēng)雨的一瞬，亦或是年幼烏鴉覓食反哺那一幕。主活中的點(diǎn)滴，或許都能幫助我們成長(zhǎng)。
是那一幅畫面教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，這個(gè)可愛的天使。
天使是家中年紀(jì)尚幼的妹襪。走路是每個(gè)新生兒的必學(xué)技能，她也不例外。剛剛學(xué)步的時(shí)候，她的腰肢明明那樣柔軟，仿佛稍有不慎便會(huì)如楊柳般彎折，但她卻硬是挺直了腰板，去感受大地的觸摸；她身子明明那樣輕薄，好似風(fēng)一般便如羽毛飛起，可她偏要邁著那比她身子還要重許多的步子向前一步步走去�！皳渫ā币宦�，她毫無預(yù)兆地摔倒在地，眼眶的淚水好似馬上就要涌出，卻在落下那一瞬間給收了起來，被扶起后，她再一次邁開腳步。一次次的邁步，一次次的摔倒……好幾次我想沖上去扶上幾把，她卻倔強(qiáng)揮開，那好似盛有星辰大海的眸子，無聲地傳遞給我一種堅(jiān)定。而她摔倒后極力忍住眼淚的那個(gè)畫面，定格一瞬，成了許久以后，我腦海里揮之不去的記憶。不曾想，這個(gè)比羽毛還要脆弱的天使，卻給比她大上許多的我上了一課。
成長(zhǎng)的教育來自生活，然而遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
幾年前的一個(gè)盛夏，天降暴雨，秋浦河里的水以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛漲，轉(zhuǎn)眼便要漫過大堤，侵襲城市。抗洪！那是成群成群的消防官兵，他們身著迷彩服，在避難的人群中穿梭。所有居民全在向安全的地帶狂奔，而他們，只有他們，在向危險(xiǎn)之處更深入地探索！他們逐步地實(shí)施救援，不懈地進(jìn)行著與洪水的抗?fàn)�！而這些“最美的逆行”也在我心中定格，永遠(yuǎn)地為他們筑起了一片凈土。
堅(jiān)強(qiáng)是成長(zhǎng)中最重要的行囊，我們背著它在風(fēng)雨中無畏前行。而成長(zhǎng)的旅途中不止我們一個(gè)人，還有更多的過客也構(gòu)成了生命中的繽紛色彩。如若只顧自己，可能我們永遠(yuǎn)無法成長(zhǎng)，我們擁有這些珍貴的品質(zhì)，更重要的是，我們還需擁有博愛的胸懷。
我會(huì)用我一生將這兩幅美麗的畫面銘記，直至遲暮。
最美的畫面作文650字 篇2
在每個(gè)人的心中都有許多不同的畫面。有些早就淡忘了，有些卻早已定格在心中。就像這次的玉樹大地震一樣，有著許多感動(dòng)而美麗的畫面，永久地銘刻在我的心中。
今年4月14日在青海省玉樹縣發(fā)生了7.1級(jí)大地震。這一天，一個(gè)十六歲的普普通通的藏族女孩叫更松代吉，她的家在地震中夷為平地。她相信親人還活著，用柔嫩的雙手挖著廢墟，希望解救出每一位親人。她傷心地哭泣，擔(dān)心親人受到傷害。
她的手出血了，手指頭全破了，她卻不肯停下來，仿佛感覺不到痛似的，還在繼續(xù)解救親人。當(dāng)她挖出媽媽時(shí)，她高興得又蹦又跳。然后，她有了百倍的信心，奮力地挖掘著廢墟�；覊m布滿了她的臉，疲勞困乏席卷了她的全身。但是，為了所有的親人能活下來，她咬著牙，忍著痛，堅(jiān)持用雙手最原始的方法救出了親人。
當(dāng)她挖出最后一個(gè)親人時(shí)，她的笑容深深印在了我的記憶中。那個(gè)笑容天真、善良、疲憊……終于，更松代吉以為體力不支而倒下了。她用雙手從廢墟中救出了九個(gè)親人。最終，他們?nèi)沂谌硕蓟盍讼聛怼?/p>
從始自終，更松代吉用雙手尋找親人。她，靠自己的雙手把親人從死亡的邊緣拉回；她，靠自己的雙手在人們的心中抒寫了一篇感人肺腑的詩篇；她，靠自己的雙手在惡劣的環(huán)境下建起了一個(gè)家……
那些動(dòng)人的畫面已經(jīng)留在了我們的腦海中，使我們更懂得生命的平凡和可貴，堅(jiān)強(qiáng)的毅力可以幫助人們克服厄運(yùn)。
我雖然是在電視節(jié)目和電腦網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙上看到更松代吉姐姐，但是我感到內(nèi)心深受震撼。我是家里嬌生慣養(yǎng)的最小的女孩，在寵愛中長(zhǎng)大，很少體貼父母，關(guān)心哥哥和姐姐。是更松代吉姐姐教會(huì)了我怎么做人，怎么關(guān)愛親人。這些真實(shí)的畫面觸及我的心靈深處陽光照不到的角落，是我見到的最美的畫面。我也要用愛心和忍耐給身邊的親人們帶來安慰，去描繪人生最美的畫卷。
最美的畫面作文650字 篇3
彈指一揮間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)畫上句號(hào)。這些年，為我的人生畫卷添加了美麗的色彩。
在這六年來，我的每一位老師，就像一朵朵浪花還在我的記憶的海洋中閃爍著，令我永遠(yuǎn)難忘。
六年中，我遇見了很多的老師，她們都在我的腦海中留下了深刻的印象。令我印象最深的就是李老師和張老師。兩個(gè)人，一個(gè)教數(shù)學(xué)，一個(gè)教語文。性格各異，兩個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格完也迥然不同。
課下，兩個(gè)老師，教學(xué)的方法各異。
李老師，經(jīng)常是笑吟吟的，她笑起來時(shí)，臉上像綻開的花朵，眼睛會(huì)瞇成一條縫。她最喜歡和我們探討問題，每次就像小孩一樣和我們一起來分析題，我們十分喜歡她，圍繞著她都像嘰嘰喳喳的小鳥，十分的開心。
張老師則完全是另一副模樣，她似乎天生就嚴(yán)肅認(rèn)真。對(duì)我們從來不說多余的話，她的冷靜少言讓我們對(duì)她敬畏有加。她從來不和我們探討題，從來都是她講，我們聽，娓娓道來，有條不紊，雖說少了一些交流，但是學(xué)習(xí)效率很高。
課上，兩個(gè)老師，教學(xué)的方式也各有特色。
李老師，總是習(xí)慣讓我們?cè)谡n堂上活躍一點(diǎn)，多與老師進(jìn)行活動(dòng)，每當(dāng)與她進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，她便會(huì)溫柔的看向你，有時(shí)總感覺老師那雙淡藍(lán)色的眼睛，像一個(gè)水柱一樣，好似能刺穿你，將你看透，你會(huì)忍不住認(rèn)真聽講。我們?cè)谒恼n上總會(huì)很開心的掌握住知識(shí)。
張老師則不會(huì)像李老師一樣，她上課總會(huì)要我們好好聽見，要我們安靜，每當(dāng)我們說話時(shí)，她便會(huì)拿她那棕色的眼睛，嚴(yán)厲的盯著你，那雙眼睛好似一只尖銳的箭，將你刺穿，讓你心里發(fā)虛，開始認(rèn)真聽見。但有時(shí)真是讓人昏昏欲睡，但是知識(shí)掌握得十分牢固。
但是不論那個(gè)老師，都是我的恩師，她們教會(huì)了我做人的道理與知識(shí)，還帶給了我們快樂。不管是安靜還是活躍，她們都在我的人生畫卷上留下了最美的畫面。
最美的畫面作文650字 篇4
在每個(gè)人的心中都有許多不同的畫面。有些早就淡忘了，而有些卻永遠(yuǎn)定格在心中。我心中最美的畫面，是媽媽心疼我的時(shí)候，眼含熱淚注視著我的畫面，每當(dāng)想起我都會(huì)心頭為之一振，永久地銘刻在我的心中。記得那是在我6歲的時(shí)候。
有一天晚上，我正在完成作文打?qū)�，媽媽在客廳打給姥姥電話，爸爸也加班沒有回來。我全神貫注的一個(gè)字一個(gè)字的敲擊著鍵盤，完全沒有注意到自己坐的轉(zhuǎn)椅有一個(gè)滾輪掉了，由于我個(gè)子當(dāng)時(shí)不高，總是要去蹬前面的書柜，使得椅子總是向后退。當(dāng)時(shí)我打?qū)懙暮軐Ｗⅲ鋈�，轉(zhuǎn)椅猛地一后退，我從上面順勢(shì)滑了下去了！由于是夏天，穿的是短褲，我的腿剛好劃在了抽屜把手的尖角上。一下把我的右腿劃出了一道大口子，血瞬間就從我的傷口往外流，我沒有感覺到疼，就看見手上和腿上都是紅紅的，我被嚇得哭了起來。媽媽聽見了我的哭聲，快步的跑了進(jìn)來，看到地上的我和腿上的傷口，一下子就愣住了�？墒牵硕ㄉ�，一把就把我抱了起來，放到了床上，拿起旁邊的枕巾就按壓在我的傷口上，對(duì)我說：“好孩子，按住傷口，媽媽去找紗布！”。我用力的按在傷口上，抬起頭看著媽媽在藥箱里不停的翻找，好像有一些亮閃閃的東西從她的臉上低落了下來。我知道，媽媽一定是心疼的哭了，我于是大聲的說：“媽媽，我不疼，你快看看椅子摔壞了沒有？”媽媽聽了我的話，頓時(shí)破涕為笑，拿起紗布為我包扎起來。
在她為我包扎的時(shí)候，我抬頭一直看著她，媽媽也一直關(guān)切的注視著我。在她那美麗的眼睛中閃動(dòng)著晶瑩的淚光，那一瞬間，仿佛時(shí)間停止了，一副最美的畫面映入我的眼簾，我在媽媽的眼睛里看到了她對(duì)我的無限關(guān)愛，看到了她對(duì)我的牽腸掛肚，也看到了她對(duì)自己的自責(zé)和內(nèi)疚。
至今，我的右腿上還留有一道傷疤，每當(dāng)觸碰到它的時(shí)候，心中就會(huì)泛起漣漪，回想起媽媽注視我的畫面，那是我見到的最美的畫面，我愛媽媽。
最美的畫面作文650字 篇5
一年四季，春夏秋冬，歲月的車輪緩緩碾過，留下一條條深深淺淺的痕跡，觀天上云卷云舒，不同的季節(jié)有著不同的畫面，每個(gè)畫面都具有自己不同的特點(diǎn)，都值得我們用心去回憶。
家鄉(xiāng)的四季是我見過最美麗的畫面，也是我最不能忘卻的畫面。
春天，我最喜歡的還是中春。那時(shí)草地上都鋪著綠茸茸的地毯，地毯上還有那一叢叢，一簇簇的花精靈正在露出那迷人的笑臉。聽，那一聲聲清脆的鳥鳴聲是那大自然的慷慨給予。仔細(xì)一看，那樹木的枝干上有幾個(gè)小家伙正在辛勤的勞作。太陽公公正在安詳?shù)匦菹ⅲ撬泼藁ㄌ堑脑贫浜盟扑谋蛔�。田野里那一排排�?jīng)歷嚴(yán)寒的麥叢，好似戰(zhàn)士，正在守護(hù)這寧靜而美麗的畫面。
漸漸的，天氣變得炎熱了，夏天也悄然而至了。紅彤彤的太陽照射出一縷縷刺眼的光芒，但家鄉(xiāng)卻有綠蔭做伴，使得綠茸茸的地毯和五顏六色的野花構(gòu)成一幅生機(jī)盎然的美麗畫面。伴隨著夏天的到來，農(nóng)民的忙碌開始了，田野里也熱鬧起來了。農(nóng)民們一手拿著工具，一手握住玉米跟，一使力，一顆玉米就迎風(fēng)而倒了�？吹接衩椎呢S收，農(nóng)民的臉上也露出了開心的笑臉。這難道不是最美麗的畫面嗎？
秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，碩果累累正是秋天的風(fēng)采。果園里的果樹開始爭(zhēng)相比肩，比比誰結(jié)的果子大。黃澄澄的柿子好似盞盞小燈籠掛在枝頭，怕是夜晚也照的農(nóng)民心透亮透亮的。紅紅的高粱笑彎了腰，它那謙遜的品格值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。瞧，它正在低著頭透過欄桿向農(nóng)民伯伯問好。這樣的畫面怎能不美麗？
冬日，白雪紛飛，大地披上了一件厚厚的白色毛衣，樹木的枝干上也有幾堆雪，有些樹木的枝頭結(jié)起冰晶。每當(dāng)太陽升起照射到它時(shí)，它便會(huì)發(fā)出璀璨奪目的光芒，一閃一閃迷人極了，好似少女耳朵上掛著的銀墜。這樣的畫面能不美麗嗎？
家鄉(xiāng)的四季像四個(gè)調(diào)皮可愛的孩子，他們各有各的特點(diǎn)，各有各的不同，各有各自最美麗的畫面。
最美的畫面作文650字 篇6
在國(guó)外的十二門徒邊，我見到了海上落日，那是我記憶中最美的畫面。
早晨的太陽是朦朧的，我們駕著車開向海岸線。一陣海風(fēng)刮過，海浪拍打著礁石，便又退了回去，一波波的海浪如孩子一般你追我趕。
早晨的海是青色的，越往深處去就越藍(lán)，好像調(diào)色板上的漸變色。下了懸崖，來到海邊，腳踩金色柔軟的沙子，如面粉一般細(xì)。站在海邊，一陣陣海風(fēng)吹來，清涼裹卷了全身。一波海浪推來，濕潤(rùn)了我的腳板。與大海平視，海鷗在天上飛，天與水相融。真是“旭日與海鷗齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”早上的海，是喧鬧的、是清涼的、是可愛的。
中午的太陽是火辣辣的。俯視大海，金光閃耀、波瀾不驚、燦爛無比，頓時(shí)讓人為之一振。這時(shí)的海好比一塊大藍(lán)玻璃，讓人驚嘆于大自然的創(chuàng)造是多么的奇妙。一到下午兩點(diǎn)，大海是另一番情景：太陽已經(jīng)有點(diǎn)傾斜，大概在十二門徒石景區(qū)留下了一塊一塊深藍(lán)色，猶如一塊用絲做的藍(lán)印花布。閃亮亮的沙子被太陽的熱情感染了，一摸滾燙滾燙的，就連冰涼的海水也都被它打動(dòng)了，變得暖起來。中午的它還是波光粼粼的，是燦爛的，是熱烈的。
下午的太陽漸漸的變得溫和起來，好像一盞光焰柔和的大紅燈籠懸在天與海的邊緣。在下午，夕陽已經(jīng)傾斜的幾乎與我平視，這是十二門徒巨大身影。它投在了海面上，如同一個(gè)個(gè)門徒守在大海上，不曾動(dòng)搖過。突然，太陽顫動(dòng)兩下，緩緩的落降，太陽又任性的停住了。這時(shí)的大海像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺的彰溢出光與彩，絢爛無比，流光溢彩，奪人眼球。
我睜大眼睛，張大嘴巴，想說什么，可又好像卡在那了。不僅是海如此，連天也是這樣，讓人感到此時(shí)仿佛圣佛下凡。一片云霞飛過，大海漸漸暗淡，落日了，就只剩下幾片光芒正在消散的彩云。下午的大海絢麗燦爛，是流光溢彩的，是波瀾不驚的。
在十二門徒的海邊，那喧鬧的、燦爛的、流光溢彩的大海在我心中不曾忘去，它便是我心中記憶中最美的畫面。
最美的畫面作文650字 篇7
石頭城的城墻高大雄偉，氣勢(shì)磅礴，讓一代代的人都被他的氣勢(shì)鎮(zhèn)住了，這也是我記憶中最美的畫面。
我在上學(xué)放學(xué)的路上都能見到石頭城的身軀，我越看越覺得這石頭太美。它美在它身上的傷疤，缺一塊磚，缺幾塊磚，凹了一個(gè)洞，這都飽含了歲月的重量。它作為吳國(guó)的都城，被攻城的人們多次傷害。它以我自巋然不動(dòng)的氣勢(shì)抵擋了百萬大軍的進(jìn)攻。它任勞任怨，站在那兒，以自己一個(gè)城墻的傷痕，換取城中老百姓與眾位將士還有主公的性命，它是個(gè)真正的男子漢。石頭城雖遠(yuǎn)觀時(shí)看起來傷痕累累，但回望它的過去，這些傷痕無不給這城墻增添光彩。讓其不僅擁有著歷史的沉重，還變得更加美麗，讓我無不記憶深刻。
石城的一處被人喚為鬼臉，這石頭鬼臉，也不失其威嚴(yán)，它滿臉通紅，把兩只眼睛死死地盯著河對(duì)岸，仿佛是一員勇將要和敵人廝殺300回合，讓人肅然起敬。特別是這鬼到了晚上，燈火從下往上一照，這鬼臉就更加逼真，我不禁會(huì)倒退三步。這鬼臉也不失搞笑氣氛，明明也那么兇惡，嘴巴竟咧成了一半西瓜似的，笑得合不攏嘴，嚴(yán)肅之感又突然蕩然無存。讓我覺得這鬼臉很神奇，神奇的美麗，讓我記憶深刻。
石頭城即便飽經(jīng)風(fēng)霜，但依然有大自然朋友為它打扮，迎春花用金黃的花瓣為石頭城打扮，從縫隙中長(zhǎng)出的綠草為它把睫毛捋長(zhǎng)。紫荊花也鉆出來為石頭城裝點(diǎn)。蝴蝶也忍不住了，來給石頭城抹粉。仔細(xì)再看石頭城，她是那么美麗動(dòng)人是那么生機(jī)勃勃。想要把這石頭城變得那么生機(jī)勃勃，不得不驚異于那些植物們頑強(qiáng)的生命力。在那小小的縫隙中，竟然在沒有土壤的情況努力生長(zhǎng)。正是這些植物的生機(jī)，才使石頭城在千年之后依舊擁有與之前的雄偉截然不同的美麗。生機(jī)勃勃的石頭城，讓我越發(fā)覺得石頭城的美麗。
雄偉高大，歷盡滄桑、生氣勃勃，威嚴(yán)而不失神奇這些特點(diǎn)而美麗的石頭城，是我記憶中最美的畫面。
最美的畫面作文650字 篇8
流金鑠石，萬物都浸在一片熱浪旋風(fēng)中，頂著驕陽，我望著背后愈來愈模糊的熟悉，由斗大，漸漸的轉(zhuǎn)為媲美米粒的家，心中盡是千波萬濤的不情愿。
僅僅為了一張名為暑假作業(yè)注意事項(xiàng)的紙，一張輕如鴻毛、棄之如蔽履的紙，我即將踏上我從未拜訪的海洋世界。駛向布袋、東石，窗外的景色似正在放映的投影片，時(shí)而是高聳綿延的山，時(shí)而是幢幢華麗的住宅，這變化的景色，使我的心更加郁悶，我將窗子開了些隙縫，輕輕地嘆了一口氣，看著爸爸認(rèn)真的操控方向盤，我無奈地闔上雙眸，隔絕這一片未知。
許久后，有股濃濃的海水味，咸咸的、濕濕的，冷不防地闖進(jìn)我的嗅覺神經(jīng)中，我倏地醒了過來，“快點(diǎn)！趕快下車吧！”，我連絲絲反擊的機(jī)會(huì)都藏匿地不見身影，我只好無力地推開車門，尋覓海洋中的綺麗。
就在徏步行走沒多久后，我們遇見了本地人。一位戴著斗笠的婦人，載著孫子過來，原來她們是要挖取在海邊消波塊上的“石頭蚵”，只見她以矯健的步伐，背著輕便的工具，微蹲著走下巖石。
艷陽持續(xù)向世人威嚇著，不過此時(shí)，我的心緒起了些許的翻騰。婦人辛勤地用鑿子敲下石頭蚵，從這一端尋覓到另一端，我們一邊向她請(qǐng)教，只見她總是持著知足的笑顏，一面仔細(xì)端詳石頭蚵，一面耐心誠(chéng)摯地回答我們這群外地來的客人。炙陽斜灑在她黝黑的臉龐，她淌著汗水、迎以微揚(yáng)嘴角，看著她滿足的笑顏，悄悄地，在我心中蕩漾、激起圈圈漣漪。我想，這次的海洋巡禮中，最美的畫面，我深深地，震撼且感動(dòng)了。
海面上波光粼粼，似無數(shù)顆星星向我眨著眼睛，和暢的海風(fēng)拂面而來，我漸漸明了，其實(shí)，與其說自己是世界中的一粟，不如說，這個(gè)世界一直活在我們心中，只要用知足感恩惜福的心，即使身處紛雜喧囂的都市叢林中，也能擁有一片屬于自己的樂土。
余暉在海面上疏影橫斜，爸爸發(fā)動(dòng)引擎準(zhǔn)備駛離。
再見了！但那淺淺的一笑銘印在我的心田，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
最美的畫面作文650字 篇9
在我們身邊都有一些感動(dòng)的事情發(fā)生，比如那些抗洪救災(zāi)人員，他們的英雄事跡那些美麗的畫面，深深的感動(dòng)著我，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
畫面一。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，路邊上有一些消防人員正在不顧危險(xiǎn)的抽水，別人正忙著回家，他們卻仍然在忙碌的工作中，因?yàn)樗麄儾幌脲e(cuò)過救援的時(shí)間，他們一刻也不敢休息，是因?yàn)樗麄兿氚堰@些被水淹的物品搶救上來，讓道路盡快暢通。
畫面二。軍人們?cè)诰热�，水很深，他們卻不怕被水沖走，想想著那里人可能會(huì)有人。于是他們就在大半夜的時(shí)候把來不及走的老人或孩子背在身上，抱在懷里，或兩邊護(hù)著小船，他們擔(dān)憂不能救更多的人，面對(duì)一聲聲道謝，他們只是說這是我應(yīng)該做的。
畫面三。在新聞中仍然有一些消防人員在救戶，其他人的時(shí)候而犧牲了，他們是為祖國(guó)是為了救洪而犧牲的，而她們也有自己的家呀，他們也有老婆和孩子，他們舍生忘死的去幫助那些人，他們出去工作，連老婆和孩子都顧不上，有的他們的家人也處在洪水期間，他們來不及卻問一聲同樣被淹的情況。但是他們要先救別人，他們舍不家為大家，去救助那些人們。他們這種行為是舍小家為大家的良好品德。他們?yōu)槭裁匆热四�？因�(yàn)樗麄冇羞@個(gè)責(zé)任感。
這種畫面在我腦海里，就像過電影似的，在流動(dòng)著，我不禁深受感動(dòng)。
他們這些英雄為了救人，舍生忘死，而我們現(xiàn)在是一個(gè)小學(xué)生，我們也要有責(zé)任感，像我們現(xiàn)在那么小，我們就應(yīng)該去好好學(xué)習(xí)知識(shí)，努力掌握哪些知識(shí)讓我們自己能夠進(jìn)步，掌握更多的本領(lǐng)、能力等。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，就會(huì)想到他們不管任何艱難險(xiǎn)阻都勇往直前的畫面，仿佛受到了他們的鼓勵(lì)，最后我也要堅(jiān)持把這道難題給解答。我仿佛聽到了這個(gè)難題對(duì)我說：“小主人，你真厲害，把我給解答出來了�！蔽倚α耍抑朗沁@些英雄們的事跡鼓勵(lì)了我。
以后，我自己也一定也要去認(rèn)真的學(xué)習(xí)，就像那些抗洪救災(zāi)的消防人員和軍人一樣，學(xué)習(xí)他們那股勇敢的精神，掌握更多的本領(lǐng)，才能夠?yàn)楦嗟娜朔⻊?wù)。
最美的畫面作文650字 篇10
一抹夕陽，撒下萬丈光輝，打在行人的身上，映照成大地上個(gè)個(gè)短影。她挽著佝僂的背脊，面帶著絲絲愛意，笑著，推著坐在輪椅上白發(fā)蒼蒼的老人……這是我望見的最美的畫面。
一回，我又背著我的畫本去公園畫畫，我瞅到一對(duì)老奶奶和爺爺。我在公園的長(zhǎng)椅上擺好畫具，老奶奶推著這銹跡斑斑的輪椅走來。她掛著慈祥的笑容，她緩緩地問到：“我能否在這休息會(huì)？”她說得格外禮貌，我本就覺得這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖�，便點(diǎn)點(diǎn)頭。她從手里的袋子中拿出一盒飯餐，放在一旁。又手持著一張手帕，小心擦拭干凈，輕輕地為輪椅上坐著的老爺爺擦去鬢角上的汗珠。那是一張大約七十歲的面容，頭發(fā)蒼白，幾乎尋找不出幾縷黑發(fā)，兩邊的顴骨凸出，雙眼凹陷。雖看著便有些病態(tài)，但老爺爺鼻子高挺，還面帶著微笑，讓人格外詫異。
老奶奶輕輕挽起老爺爺?shù)氖直�，溫柔地喚到：“程峰呀，我�(guī)阕咦吖�！”老奶奶一手持著他的手臂，輕輕地捏著，十分注意。爺爺?shù)牧硪贿呏糁照龋鹨荒_，像是挪著重重的貨袋。他雙腿的膝蓋處是往里凹陷的，像是被什么碾壓過一樣。他走的一瘸一拐，而老奶奶一時(shí)注視的老伴的雙腿，一時(shí)紅著眼眶，但也忍著面帶微笑，深邃地望著他。
走了一會(huì)，老爺爺便開始喘著大氣，雙腿抽猝，奶奶趕忙攥起他的雙臂，將他放在佝僂的背脊上。爺爺雖瘦骨嶙峋，但終將壓得老奶奶低了背。老奶奶向著前走去，看見老爺爺將一手掌放在奶奶的背處，輕輕地拍著。老奶奶感覺到，露出深深的笑容，凝視前方，深邃地望著……將爺爺又放回輪椅上，老奶奶打開一旁的飯盒，勺起一塊，放在口中輕輕地咀嚼一會(huì)，將它送入爺爺?shù)目谥�。爺爺咬著一�?huì)，老奶奶便又給他送水，動(dòng)作既劉暢又小心翼翼……
直到我將離開，他們才開始收拾起來。幾個(gè)月下來，清晨和傍晚，我便看著老奶奶和老爺爺這樣暖心的畫面。他們相持，相視，想愛的一幅幅場(chǎng)面是我望見的最美的畫面……
最美的畫面作文650字 篇11
回首童年，無數(shù)往事在我腦海里浮現(xiàn)，像放電影一樣一張張輪換，突然畫面定格了那樣熟悉不同的臉，同樣的笑是那么天真浪漫，這是我記憶中最美的畫面。
清晨，我輕輕的走進(jìn)母校。我屈指一算，還有三個(gè)月我就要離開這里了，陽光和薄霧下的母校沉睡著，兒時(shí)的歲月在這里留下了無數(shù)的足跡。泛黃的墻角環(huán)繞的爬山虎，有些不平的小路，我都覺得無比親切，像一位在老母親懷中嬰兒，安全又幸福。踏著露水和晨霧我走進(jìn)了教學(xué)樓。
教室里已經(jīng)有一些同學(xué)了。紛沓而來的早安聲擁抱著我，我也爽朗的回一句：“早安，同學(xué)們！”，溫暖洋溢在我周圍。過了一會(huì)兒同學(xué)們都到齊了，低聲細(xì)語被朗朗書聲代替，緊跟著一陣急促的腳步。是沈浩老師！他站在門外，做手勢(shì)示意我們出來。同學(xué)們的臉上洋溢著好奇與興奮，在老師的帶領(lǐng)下，我們穿過草坪來到了操場(chǎng)上。
“拍畢業(yè)照！”一位同學(xué)尖叫著。這叫聲好像被傳染了一樣，大家都擁抱著跳著。有老師提議現(xiàn)在是春天，大家可以去山坡后邊的兩棵桃樹那兒照相，我們飛奔過去像沖破束縛的鳥兒，急于尋找自由一般。
我們挨挨擠擠的站在一起，手拉著手心連著心，仿佛我們就是一家人。風(fēng)吹過樹上，落下許多花瓣，像一只只飛蝶從樹上飄下來，落在地上就像一層覆蓋棕色的粉地毯。很多同學(xué)都情不自禁的伸手接花瓣�！斑青辍闭障鄼C(jī)閃了一下，大家已經(jīng)把手縮回來，回想剛才自己接花瓣的動(dòng)作，都不好意思的笑了。為了彌補(bǔ)剛才的過失，同學(xué)們各自擺好姿勢(shì)，有的勾肩搭背，三五成群；有的笑容滿面，緊緊相依；有的躍躍欲試，三三兩兩，同學(xué)們臉上的笑容像初春的陽光，像樹上的桃花，像絢麗的煙火。就這樣，我們美美的在布滿花瓣地上拍了照。
上課鈴響了，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙的述說著剛才的一幕。陽光從云層里透出來，忽然大家都開始奔跑起來，像熬過一年冬季的動(dòng)物們?cè)诖阂庀氯鰵g。
“咔嚓”，老師按動(dòng)了快門。同學(xué)們好奇的擁過去，相機(jī)里定格的是陽光下我們飛躍的身影。陽光、春雨、同學(xué)、母校組成了我記憶中最美的畫面。
最美的畫面作文650字 篇12
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。”入秋，入深秋，縱有此般蕭瑟，卻也有最美麗的畫面。
看它們翩翩起舞，看它們又紛紛落下。一只只，一朵朵，一片片，從同一棵樹上飛下。遠(yuǎn)看，風(fēng)過，你不知是不是披著紅霞的精靈從樹上飛到樹下，也不知是不是紅火一朵緩緩乘風(fēng)。你只知它們很美，它們乘著風(fēng)，在飄，它們對(duì)樹似乎并不留戀，只想用短暫而又華麗的一瞬間結(jié)束自己，然后得人一聲輕嘆：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�
是否看過秋風(fēng)的模樣，聽過秋風(fēng)的聲音？秋風(fēng)吹過樹林，林濤陣陣，紅綠相間那便是秋風(fēng)的模樣；秋風(fēng)的到來，樹葉齊拍掌，這便是秋風(fēng)的聲音；秋風(fēng)吹過果園，果香陣陣，汗水被風(fēng)干，小孩在鬧，石榴在笑，果農(nóng)也在笑，這場(chǎng)景便也是秋風(fēng)的圖畫。
有去過豐收的地方嗎？果園、田中、山澗，處處洋溢著笑聲。你到果園看一看，哪一棵樹不是碩果累累？蘋果剛和誰吵完架？臉還是那么赤紅。石榴咧開嘴笑了，在旁邊不嫌事兒大地看著熱鬧。葡萄優(yōu)哉游哉，換上了心儀已久的那件紫袍。它們一個(gè)個(gè)等著被摘下，他們一個(gè)個(gè)忙碌個(gè)不停，都如石榴一般，笑著。你再走進(jìn)田中，走進(jìn)山澗，田中的高粱隨著蕩漾的秋風(fēng)，在心中唱著一曲酒歌，田中的水稻也在鐮刀下，一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)地憧憬著自己即將呈現(xiàn)的潔白的皮膚，田中還有一位歌唱家在引吭高歌，它是農(nóng)民的要好伙伴。山澗中，溪水潺潺。水中，游魚戲水，蝦蟹戲石，無論是何處，都有一片笑聲在洋溢。
已入深秋，天氣微寒，秋風(fēng)卻沒有吹冷人們的笑。人們把笑擁入懷抱，埋入心田，等到來年之春，萬物重生，它便和萬物一起，漾開，又一片笑。
如果，秋是一幅畫，那它定是全世界最美麗的畫面。
最美的畫面作文650字 篇13
世界處處都存在著美，只要你細(xì)心觀察，處處都有美麗的畫面。
——題記
春姑娘邁著柔美的步子姍姍來到人間，像母親的手溫柔的撫摸著我的臉頰，夾雜著陣陣清香。趁著著大好春光我們又正好放假，若是不出去踏青，豈不是辜負(fù)了這般絕好時(shí)光。我用期盼的小眼神望著媽媽，媽媽終究禁不住我的苦苦哀求，只好答應(yīng)帶我去人民公園玩。
到了公園，眼前是一片映眼的綠，青翠欲滴······再往前走，一陣陣醉人的花香讓我不禁有些難以自持的哼唱起來，緊接著眼前出現(xiàn)了一簇簇盛開的花朵在隨風(fēng)搖曳，扭動(dòng)著嫵媚的舞姿，來來往往的游人都在觀賞這大好春光，貪婪的呼吸著新鮮空氣。忽然，一個(gè)瘦小的殘疾男孩吸引了我的目光，在這優(yōu)美的風(fēng)景中格外的引人注目——一個(gè)黝黑瘦的殘疾小孩蜷縮在一個(gè)小角落里，眼神里滿是無助和迷茫，他身穿一身破爛不堪的臟衣服，胳膊被臟布裹纏著，身邊放著一個(gè)爛碗。心中不由得生出一絲同情，我們本是同齡孩子啊，摸摸口袋，我將兜里僅有的一元錢遞給他。看到他的小碗里僅有幾張角票和兩張一元的。然后告別離開。，不到二十米處，一位老奶奶的樣子更揪心，更多的同情涌上心頭，咬牙將自己攢了好久的零花錢，十元大鈔全部給了老奶奶，奶奶連聲道謝，我努力忍住眼中的淚水不讓他落下，快步走向一旁。
老奶奶雙鬢斑白，衣衫襤褸，顫顫巍巍的雙手，佝僂的身軀；那布滿漣漪一樣皺紋的臉，無助的眼神，年老體衰依然在位生活奔波的場(chǎng)景在我腦海中回蕩。多希望他們也能好好不為生活所迫盡情享受這大好春光啊。走了幾步，忍不住又回頭看了一眼，可是。
只見老奶奶顫巍巍的站起來緩緩朝小男孩走去。她顫抖的手端著小碗，一步一晃的來到小男孩面前，慢慢的彎下腰將十元錢放入小男孩手中。小男孩愣住了，無限感激的對(duì)奶奶說了聲謝謝您。
望著老奶奶的背影，萬種情感涌上心頭我卻一句話也說不出來。我不知道這種美好的情感改用那個(gè)詞來充分形容出他的難得可貴。
這顫巍巍的背影，便是人間最美的畫面。
最美的畫面作文650字 篇14
看著照片中那慈祥的老人，我不禁想起，姥姥喜歡看書。
姥姥的家很大，還有一個(gè)書房，書房在房主后面的院子里面。這個(gè)院子帶給了姥姥所在的村子里的小朋友很多歡樂。
姥姥每一天都會(huì)在一個(gè)固定的時(shí)間點(diǎn)拿出一堆書出來，隨便拿幾個(gè)凳子，村子里面的小朋友們看見了都會(huì)爭(zhēng)先恐后的搶凳子，但每一次都會(huì)有那么幾個(gè)小朋友搶不到。等小朋友們找到位置坐好后就會(huì)去拿一本書來看，如果有不會(huì)的字就會(huì)主動(dòng)去查字典，這給整個(gè)村子里的小朋友都養(yǎng)成了一個(gè)自主查字典的好習(xí)慣。姥姥家的書都是沒有圖畫的，就算有也是只有黑白的，但是大家還是很喜歡看。記得之前同學(xué)們剛剛下課就放下書包跑到姥姥的院子，一直看到自家家長(zhǎng)出來叫回去吃飯寫作業(yè)才不情愿的回去，但是，家長(zhǎng)們也感覺很好，因?yàn)樽约嚎梢砸宰羁斓乃俣日业胶⒆印?/p>
有一次，學(xué)校要帶幾個(gè)人去參加一個(gè)活動(dòng)，但是活動(dòng)時(shí)間在放學(xué)后，我和村子里面的小朋友們都不想去，因?yàn)槲覀兿朐琰c(diǎn)回家看書，可是老師們偏偏選擇了我們，我們是又哭又鬧，搞得老師們很奇怪，等到第二天早上我們到學(xué)校的時(shí)候，一群老師過來問我們?yōu)槭裁次覀儾蝗⒓踊顒?dòng)，明明很多孩子都想?yún)⒓拥摹Ｎ覀儺惪谕暤幕卮穑?quot;因?yàn)槲覀円丶铱磿?quot;后來這件事情一傳十，十傳百，就連校長(zhǎng)都知道這件事情了，還在全校的面前表揚(yáng)我們，讓大家向我們學(xué)習(xí)。
可是后來我們都長(zhǎng)大了，有很多小孩子都到外地讀書了，我也一樣，但是我臨走前還拿了幾本姥姥給我的書，我每天都會(huì)拿出來看，里面的內(nèi)容沒有人可以比我更清楚了。
我想回家去和姥姥、村子里的小朋友們一起看書，不知道我什么時(shí)候才可以回去。
最美的畫面作文650字 篇15
小花小草在茁壯成長(zhǎng)，我們前方的道路明亮而寬廣，您是辛勤的園丁滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)，您是燃燒自己的蠟燭為我們照亮前方。
現(xiàn)在想起來，一幅幅感人的畫面歷歷在目。一雙炯炯有神的大眼睛，那高挺的鼻梁好似外國(guó)人。不長(zhǎng)不短的卷發(fā)垂在肩上，好不溫柔。美麗把四十多歲的年齡抹去，變成一位親切的大姐姐。她才華橫溢；她幽默詼諧；她親切美麗。她，就是我的語文老師——高艷書老師。
老師的一句話成為人生的指路標(biāo)。還記得一次香港同學(xué)來校交流，高老師當(dāng)天臨時(shí)決定讓我寫稿主持，開一場(chǎng)歡迎會(huì)。您那幾句話讓我充滿勇氣，充滿信心，您是多么信任我��！再加之同學(xué)們的配合，讓歡迎會(huì)畫上了圓滿的句號(hào)。
最美的畫面，最美的您。這是令全班印象最深的一節(jié)語文課。當(dāng)您轉(zhuǎn)身在黑板上寫下“輝”字時(shí)，您問我們它的部首是什么，但我們?nèi)看疱e(cuò)。您那一次是真的生氣了，讓我們?nèi)嘤洃洩q新。也是這一次，讓我養(yǎng)成了查部首的好習(xí)慣。高老師，我是多么感激您�。�
當(dāng)我迷路時(shí)，是您指引我走向大道。雖然它算一件小事，但對(duì)我來說卻算一件大事。還記得在期末時(shí)，我狀態(tài)迷離。在一個(gè)多云的下午，您把我叫到您的桌前，讓我仔細(xì)思考一下自己的目標(biāo)，寫一份軍令狀讓我約束自己。但立下軍令狀后，我依然狀態(tài)迷離，無動(dòng)于衷。當(dāng)您再一番點(diǎn)醒后，我終于慢慢找回狀態(tài)，踏上了筆直的大道，讓軍令狀名副其實(shí)。您對(duì)我是多么親切，多么支持��！您排除我的障礙，在我心中，是多么偉大�。�
我喜歡語言，您發(fā)現(xiàn)了并培養(yǎng)。讓我主持活動(dòng)，讓我在課上有展示的機(jī)會(huì)。這一切，都是因?yàn)槲矣幸晃缓貌畼钒。?/p>
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您發(fā)高燒帶病為我們上課，令我們看著心疼。您昔日為我們批改作業(yè)的身影，像極了燃燒自己的蠟燭。是啊，三尺講臺(tái)與黑板，是您永遠(yuǎn)的搭檔。您堅(jiān)守著教育事業(yè)，也永遠(yuǎn)堅(jiān)守著對(duì)我們的愛。
最美的畫面，是您轉(zhuǎn)身寫板書的那一刻；最美的畫面，是您認(rèn)真批改作業(yè)那一刻；最美的畫面，是您與我們討論知識(shí)的那一刻。最美的畫面，因?yàn)橛凶蠲赖哪?/p>
最美的畫面作文650字 篇16
這是如仙境般的畫面！
走過七孔橋，便可以看到那嵌在樹蔭中的一條白得發(fā)亮的帶子——瀑布，這瀑布的“嘩嘩”聲和“轟隆”聲響成一片，方圓幾百公里都能聽到它那巨大的轟鳴聲。
我穿上雨衣，興奮地朝瀑布跑去，尚未跑到瀑布下，那水花就重重地潑在我的頭上，我不由得朝上仰望，但水花又打濕了我的臉。那瀑布的源頭被郁郁蔥蔥的綠樹叢遮掩著，讓人以為這瀑布從山的這頭流到了山的那頭，從山西流到山東，比廬山瀑布還高。這里四面環(huán)山，讓人正如身處井底般涼爽，水花又一次次濺到我身上，我不由地開始打冷顫起來。于是，我不得不抱成一團(tuán)，蹲著觀賞瀑布。
我靜靜地仰視著瀑布：那水流滾滾，從懸崖陡壁飛馳而下，像一塊平滑的布。布卻又被樹干扯成了幾十綹絲帶。那絲帶卻又經(jīng)過了棱角分明得巖石的撞擊，瞬間濺起陣陣晶瑩剔透的水花，晶瑩而多芒的水花如同煙花一般同時(shí)發(fā)出那清脆的啪啦聲，水花縱身一躍，墜入河中，或打在人身上，或墜入河水中又在水面濺起小花，讓人看得如癡如醉，不勝歡喜。
如果黃河是壯美的，西湖是柔美的，長(zhǎng)江三峽是萬馬奔騰的，那這瀑布應(yīng)該是介于他們之間的，時(shí)而豪邁，時(shí)而柔美，永無休止的流動(dòng)著。
夢(mèng)中，我又回到了瀑布下，看見了這仙境般的畫面。
最美的畫面作文650字 篇17
天色是淡藍(lán)的，看不見闌珊處的燈火，思緒在清風(fēng)中飄落。我愛你就像那白鴿，總把自己的溫暖傳著傳著，累了自我，泡沫遮掩了快樂，就讓在風(fēng)中飄落。也許一個(gè)人比較適合，突然幼稚了。
畫面定格了，眸前清晰了，只剩下了我一個(gè)，會(huì)不會(huì)做個(gè)錯(cuò)誤的選擇，回想起了找我。我愛你就像那飛蛾，努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)撲火，想著想著得不到什么，卻我唱著唱著，做這最后的選擇。
守著守著，心累了累了。聽說多多思考人生就會(huì)把傷痕愈合，可是太多太多，執(zhí)意裝作偉大的，依然坦蕩執(zhí)著堅(jiān)守著。想象中要的快樂，就像花瓶打碎了，盼著盼著，嘗著嘗著，傷痕卻無法愈合，還碎著碎著。
也許畫面真的就像泡沫，模糊不清了自我。
我站在欄軒旁依著依著，看著看著，天色落幕了，你在眼前的燈火等待著。畫面清晰了，世界剩下了你我。我愛你等待闌珊的燈火，久了久了......
人生我看得太多，感覺無處不擦肩走過，無處不選擇。古色的世界，我愛你就像那飛蛾，不是得不到什么，不想一個(gè)人去適合，留著彼此孤單的行走著。去尋找我們的快樂，被你帶到風(fēng)中沉浮了。也許你是偉大的，我是卑微的，世界剩我一個(gè)，文字世界留給了我，我想著想著，感覺無比的快樂，傷痕不再不去愈合了，期待著快樂你我。
我愛你就像那飛蛾，撲火的想法你曾曉得，給予的很多，得到了快樂。
清晨我被夢(mèng)境逗醒了，想著想著，懵懂的我醉了醉了。記憶中我留下的，演繹燈火處的快樂，灰色泡沫融掉了悲傷和錯(cuò)過。:
最美的畫面作文650字 篇18
花兒打動(dòng)了春天，雨絲打動(dòng)了天空，小鳥打動(dòng)了大地，而那幅畫面打動(dòng)了我。
嚴(yán)阿姨今年37歲了，家里卻有兩個(gè)孩子，十分忙，可就算這樣她也會(huì)每天抽出時(shí)間到養(yǎng)老院做義工，幫助一些有需要的老人。
我記得有一次，我去養(yǎng)老院時(shí)，看到了一幕感人的畫面，嚴(yán)阿姨正在為一位老人吃粥，可老人腸胃不好，剛剛喂下去的粥被老人全部吐了出來，都吐到了嚴(yán)阿姨的身上，我不由得心里犯嘀咕：＂好臭呀，要是我是嚴(yán)阿姨，肯定就不會(huì)再喂這位老人喝粥了，嚴(yán)阿姨應(yīng)該也不想再喂了吧？〃
可嚴(yán)阿姨卻只是皺了下眉頭，像沒看見老人吐在自己身上的粥一樣，老人連聲說對(duì)不起，說話間不停的看向嚴(yán)阿姨，生怕嚴(yán)阿姨會(huì)生氣，出乎意料的是嚴(yán)阿姨不但沒生氣還繼續(xù)給老人喂粥，等老人喝了粥，安心的睡著了，嚴(yán)阿姨的臉上露出了笑容，才起身把老人吐在地上的粥打掃干凈，之后才去吧被老人吐臟的衣服換了。
看完嚴(yán)阿姨的舉動(dòng)，我的心感到像被誰揪了一把一樣，臉漸漸變紅了，想到自己剛剛還在嫌棄老人，可嚴(yán)阿姨卻對(duì)老人們向?qū)ψ约旱母改敢粯�，不但一點(diǎn)也不嫌棄老人們，反而對(duì)老人們十分的好，我想這就是這世界上最動(dòng)人的畫面吧，雖然不是自己的親生父母，卻對(duì)他們像家人一樣，讓他們?cè)诙绽镆部梢愿惺艿綔嘏?/p>
最美的畫面作文650字 篇19
大家都聽過“天狗吞日”的故事吧，2009的7月22日，我國(guó)長(zhǎng)江流域就真的發(fā)生了這一故事，不過是不“天狗”吃的，而是月亮吃的，這就是日全食。
日全食——370一次的天象奇觀，因?yàn)樘柋辉铝了趽�，造成白天像晚上一樣的黑暗。聽說古人真的以為是“天狗”在做壞事，就向天上放箭，地上打鼓，希望天狗能夠被嚇走。由于地球和月球的移動(dòng)，日全食不一會(huì)兒就結(jié)束了，當(dāng)然古人也真的以為自己的神箭和大鼓把天狗給嚇跑了，因此很多地方擂鼓的習(xí)慣到現(xiàn)在還保持了下來。
日食分為日全食、日偏食和日環(huán)食，今年發(fā)生的是日全食，本次日全食，正好是在天文望遠(yuǎn)鏡發(fā)明的400年后，而且本次日全食是有文字記載以來，發(fā)生時(shí)間最長(zhǎng)的一次日全食——長(zhǎng)達(dá)6分鐘，因此被稱為“世界日全食”。
我在觀看這次日全食時(shí)，因?yàn)橄掠辏床灰娙杖嘲l(fā)生時(shí)出現(xiàn)的初虧和結(jié)束時(shí)出現(xiàn)的復(fù)光，但能知道日全食發(fā)生的時(shí)間，那一刻，天地快速地暗了下來，仿佛晚上一般，身邊的燈都開了，大家在雨地里都在大叫著“天黑了，天黑了”
我還知道，2009年發(fā)生日全食，2010年會(huì)出現(xiàn)日環(huán)食，2011年是日偏食……日食真是有意思，據(jù)說古代圣人智者還觀天象以定天下呢，今年的日食是長(zhǎng)江流域觀看效果佳，說不定過幾年黃河流域也能很好地觀看日食，希望我以后能夠在不同的地方看見不一樣的日食，那一定是挺有趣的事情呢。
最美的畫面作文650字 篇20
7月22日，一個(gè)激動(dòng)人心的日子。我們終于迎來了500年難得一見的奇觀—日全食。這天早上我很早的就起來了，迫不及待的跑到院子里看太陽，可發(fā)現(xiàn)沒什么變化。哦~，原來還沒有到時(shí)間呢!
我只好回屋看電視了。一會(huì)兒電視上開始直播安徽省黟縣上空的太陽，只見太陽真像是被什么咬了一口似的，西邊緣上方已缺了一塊了。我想也快到我們這兒了吧!
8點(diǎn)25分左右，這時(shí)候忽然聽到爸爸在院子里叫我出去，我急急忙忙的跑了出來，看見爸爸把一塊玻璃上已經(jīng)涂上了薄薄的一層墨汁。爸爸對(duì)我說這樣看才不傷眼睛，而且還看得清楚的。然后我拿起這塊特制“護(hù)眼罩”放在眼睛前對(duì)著太陽望去，啊!
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)太陽的'右上方已經(jīng)少了一塊了，像張開了小嘴。爸爸告訴我說這是初虧現(xiàn)象。我非常的驚訝，和在電視上看的感覺就是不一樣啊!
又過了一會(huì)兒，我又跑出來用“護(hù)眼罩”看太陽，驚奇的發(fā)現(xiàn)太陽這時(shí)候已經(jīng)剩下大半了，真有意思啊!
九點(diǎn)多的時(shí)候，我跑到院子里，這時(shí)候的天已經(jīng)暗了下來，感覺很涼爽。我望著太陽，從玻璃上可以看到太陽已經(jīng)像月牙兒一樣了。我興奮不已，因?yàn)檫@是我第一次看到這樣的場(chǎng)景。雖然后來爸爸告訴我是說我們這兒看到的也能算是日偏食，我又高興又有點(diǎn)失望的。但是這次能親眼目睹日食，我真的很開心!
最美的畫面作文650字 篇21
那是一個(gè)冬天，天氣是那么的冷，但天也是那么藍(lán)，我們正在過快樂的寒假。
一次，我和同學(xué)一起去打乒乓球。我們高興極了，打了一會(huì)兒，不知不覺就口渴了。于是我們就去買了幾瓶水，買好水，我們又瘋一般地跑回來，但是我看到一個(gè)景象，不禁站住了。
這是一對(duì)老夫婦，看樣子已經(jīng)80多歲了，老爺爺坐在輪椅上，臉上爬滿了皺紋，蒼白的臉上沒有一點(diǎn)血色，褲子上已經(jīng)有幾個(gè)補(bǔ)丁。無情的歲月，把他那本已稀疏的頭發(fā)，變成了幾根白發(fā)，只見他遠(yuǎn)看就像是一具骨頭。而老奶奶白發(fā)蒼蒼，手上的血管突出，腿細(xì)的像一根竹竿，身邊那粗壯的拐杖已不足以支撐住她那弱不禁風(fēng)的身體，她身上披著一件單薄的皮衣。
這時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)卷來，老奶奶趕緊把皮衣披到老爺爺身上，老爺爺卻微笑著說：“沒有關(guān)系，我不用披，你不冷，給你披吧！”這時(shí)，風(fēng)過了，老奶奶繼續(xù)用她那柔弱的身體慢慢地推動(dòng)著和她一樣重的輪椅。她的身體是那樣柔弱，在微風(fēng)中搖搖擺擺，但是她還是一句話也沒有抱怨，只是在那兒默默地推著“吱……吱……吱……”
我這才回過神來，我想起那個(gè)畫面，心中就想：也許是關(guān)心，才能使這一對(duì)夫妻在如此困難的情況下，還頑強(qiáng)不屈，不向困難投降、屈從。
這個(gè)畫面，讓我在困難的時(shí)候想起它來，那時(shí)我就會(huì)自己告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)不屈，不能向困難投降。
最美的畫面作文650字 篇22
抬起頭，望向窗外。外面都是灰蒙蒙的一片，一陣?yán)滹L(fēng)拂過，讓人冷的直打寒顫。不一會(huì)兒，太陽從山的那一邊升起，慢慢地，慢慢地，半個(gè)臉，一個(gè)臉……大地在太陽的滋潤(rùn)下變得有生機(jī)起來，讓人也溫暖起來。隨著那一縷陽光，思緒漸漸的飄向遠(yuǎn)方……
那是在校門口，媽媽在等我放學(xué)。媽媽的身上披了一件大衣，來阻擋風(fēng)的襲擊。媽媽見我從校門口出來，向我招了招手，我奔向她，我倆一起緊挨著向家走去。
回家的路上非常寒冷，云把遮的密不透風(fēng)，不見一絲陽光，還不時(shí)的吹來幾陣?yán)滹L(fēng)。
媽媽似乎感覺到了我的寒冷，把她身上的大衣脫下來給我，我毫不猶豫的拒絕道：“不，媽媽。我不冷，我們快點(diǎn)走回家就好了�！眿寢尫路饹]有聽見我的話，依然把棉大衣披在我身上，說道：“怪，聽話，披上。”
那一幕，至今還印在我的腦海里，任憑我怎么樣也揮之不去。媽媽為了不讓我感冒，把她自己的大衣披在我身上�？闪钗覝嘏牟粌H僅是那件大衣，還有媽媽對(duì)我的愛。媽媽對(duì)我的愛就如同早晨里剛升起的太陽，溫和地照著你；不似那正午的太陽處處充滿著“危險(xiǎn)”；又似那黎明時(shí)的方向燈，指引你走向正確的方向。
每當(dāng)我寒冷的時(shí)候，遭受挫折的時(shí)候，失望時(shí)，我的腦海里總是浮現(xiàn)這個(gè)畫面，它讓我有勇氣，有目標(biāo)，有方向，還會(huì)讓我溫暖。
抬起頭，望向窗外，窗外的陽光似乎更加明媚了呢！
最美的畫面作文650字 篇23
感動(dòng)是來自于人心的震撼，是人性溫情的體現(xiàn)。我們身邊就不乏這樣的畫面。
那一天，坐在公交車上的我望著灰沉沉的天，想起了電視上的灰色畫面，似乎整個(gè)社會(huì)都被冷漠凍住了，一切都以錢為基本單位，否則就事不關(guān)己高高掛起。拿到就沒有感動(dòng)人心，溫暖的那一霎了嗎？
正這么想著，突然聽見有人大喊：“老大爺在車廂里摔倒了！”我急忙湊上前看，可是以老大爺為中心，里三層外三層都是人。透過保護(hù)老人的人墻微弱的縫隙中，我依稀看到了令我感動(dòng)一生的畫面。
這些人并不是像電視里所說的那樣來圍觀湊熱鬧的，而是來幫助老人的。
“誰有手機(jī)？趕緊打120啊！”“我有！現(xiàn)在就打�！薄坝姓l會(huì)些急救知識(shí)的�。口s緊來給老人看看��！時(shí)間是很寶貴的，尤其是在救人上”······這么多人都為口吐白沫的老人工作著，忙碌著，沒有任何一人抱怨因老人自己的時(shí)間被耽擱了，都是那么認(rèn)真而真誠(chéng)地幫助老人，就連音樂聽得津津有味的小伙子也早摘下了耳機(jī)，細(xì)心的照顧起來。
天不知何時(shí)放晴了，金色的陽光灑在人身上暖洋洋的，但比久違的陽光更溫暖人心的是那種溫暖人心的力量，是感動(dòng)的畫面定格的那一霎。
救護(hù)車走了，載著老人走了，而這種力量并沒有為此消失，而是住在人的心里，成為永遠(yuǎn)感動(dòng)的畫面。
最美的畫面作文650字 篇24
秋風(fēng)瑟瑟，吹落幾片伶仃的落葉。我獨(dú)自一個(gè)人欣賞飛舞的落葉。煩悶，更多的是無助吧。
課間，看以往的朋友成群地嬉戲打鬧。我默默垂下頭凝視書本上的一道道題，心煩意亂地想不出個(gè)結(jié)果。他們的說笑聲顯得異常刺耳。
熬到放學(xué)，我抓住一朋友，問：“一會(huì)一起走？”不料，她說，她要去一個(gè)培訓(xùn)部旁聽。我沉默了，最后的希望破滅了。一轉(zhuǎn)眼，看見她挽著一個(gè)女生有說有笑地離開教室。微涼的風(fēng)鉆進(jìn)教室，本熱鬧的教室頓時(shí)冷清了不少。望著窗外成群飛翔的鳥兒，我抓起書包跑出教室，漫無目的，卻不知不覺跑進(jìn)了操場(chǎng)。看著這我們?cè)?jīng)灑滿歡笑的操場(chǎng)，我握緊雙手。
突然，有人握住我的手，帶著我向前飛奔，耳邊的風(fēng)呼呼吹過。我看著班長(zhǎng)的手，因用力拉著我而微微泛白。我們?cè)谂艿郎喜⒓缗苤?/p>
“不爽吧？跑跑發(fā)泄�！彼救彳浀恼Z氣現(xiàn)在無比堅(jiān)定，“前面有人在等我們�！�
我笑了，笑得無比燦爛。前方，是一張張熟悉的面孔。我們加快了腳步。
樹下，五個(gè)人圍成一圈，銅鈴般的笑聲時(shí)不時(shí)傳出。太陽出來了，地上的枯葉都微微泛著金色，陽光帶走了寒冷。
面前的朋友正面迎著陽光，笑容格外耀眼。整個(gè)校園就好似披上一層金紗，烘托著朋友們的笑臉。
我心中最美的畫面，莫過于此時(shí)的燦爛。
最美的畫面作文650字 篇25
“加油！加油！”一陣陣加油聲傳遍了整個(gè)校園，操場(chǎng)上熱鬧極了！
今天下午，要舉行拔河比賽。操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。整個(gè)操場(chǎng)，像菜市場(chǎng)一樣吵鬧。
輪到我們班比賽了，我雖然沒有參加，卻激動(dòng)得感覺整個(gè)心都要蹦出來了。我們班的參賽選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，并沒有看出一絲的緊張，好像在說：“放馬過來吧！”比賽開始了，我們班力大如牛的許朝輝站在第一個(gè)，嚇嚇對(duì)手班。第二位何銘軒，雖然初來乍到，卻拼盡全力，腮幫子漲得通紅通紅，好像一個(gè)大蘋果！最后一個(gè)“大力士”——溫嘉樂也不甘示弱，把繩子圍在身上，用盡全力拉緊繩子，一眼望去，我不僅看到同學(xué)們的努力，還看到團(tuán)結(jié)的力量。
兩位老師，雖然平時(shí)嚴(yán)肅，但今天卻跟比賽選手一起拼盡全力，只是因?yàn)檫@是小學(xué)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們不想我們失望，老師想讓這美好的畫面成為我們美好的紀(jì)念。我的淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，可是賽場(chǎng)上的選手們卻在想：只要有一點(diǎn)小小的希望，我們就不放棄、不拋棄。即使輸了也沒關(guān)系，重在參與嘛！
繩子一點(diǎn)點(diǎn)地被對(duì)手班拉走，我急得像熱鍋上的螞蟻�？僧�(dāng)看到我們班：仍不放棄，緊緊地抓住繩子。“加油！”“加油！”這就是我們班團(tuán)結(jié)的精神。不管輸贏，盡力了就好！
最終，我們班還是輸了。但是我還是看見了強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力量，這難道不是最美的畫面嗎？
最美的畫面作文650字 篇26
那是一個(gè)月明星稀的晚上，爸爸開著車帶著媽媽、我和弟弟一起回家。來到一片擁堵的路段，爸爸見有這么多車，當(dāng)機(jī)立斷，準(zhǔn)備換一條遠(yuǎn)路走�？墒呛竺嬖缫雅牌鹆恕伴L(zhǎng)龍”，想換路也不行了。于是我們只好等了。
“滴——滴、滴——滴……”嘈雜的汽車?yán)嚷暣似鸨朔�！特別是那些專門運(yùn)貨的大貨車、巴士等，喇叭聲更是極其次刺耳！吵得人耳膜都快炸了！本來心情就已經(jīng)因?yàn)槎萝嚩兊煤懿盍�，再加上這些喇叭聲，更是令人煩躁無比！有的人甚至還破口大罵了起來！我敢打賭，此時(shí)此刻，沒有一輛車是開著窗戶的！那車速度簡(jiǎn)直比烏龜還慢！
這樣的環(huán)境，難免會(huì)發(fā)生交通事故。果不其然，前面真的發(fā)生了交通事故！有一人受了重傷，需要急救！已經(jīng)打電話通知救護(hù)車了�？墒牵词咕茸o(hù)車來了也沒有用。路這么堵，救護(hù)車怎么開的過去呢？開不過去，也就到不了醫(yī)院，也沒用了啊，我心想�？墒牵驮谶@時(shí)，事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)！可能是大家都聽到救護(hù)車的警報(bào)聲，整條“長(zhǎng)龍”好像同時(shí)收到號(hào)令似的，一起往邊上靠，給救護(hù)車讓出了一條暢通無阻的生命之路！當(dāng)時(shí)傷者家屬早已淚流滿面，不停地感謝！所有人，寧可自己再堵一會(huì)兒，也要幫助這傷者。這難道不就是最美的畫面嗎？
事情已經(jīng)過去很久了，而當(dāng)時(shí)的那一個(gè)畫面，卻深深地印在我的心底！那個(gè)夜晚我看見了最美的畫面。
最美的畫面作文650字 篇27
那個(gè)畫面，大概是我生命中我認(rèn)為最美麗的畫面。
那一天清晨，寒風(fēng)呼嘯，雨點(diǎn)如閃電一樣噼里啪啦的落在地面上，我打開門撐起一把傘，走出去。關(guān)上門，突然一下門又開了，奶奶手上拿了一把雨傘，說：“孫女，今天雨大，奶奶送你到學(xué)校去”。說完，奶奶便走了出來。我急著說到：“奶奶，天太冷了，再說您昨天感冒了，您還是別送我了，我自己可以的。”“沒事兒，我的身板硬朗著！”奶奶笑呵呵的對(duì)我說。
走是路上，奶奶打著傘，邊走邊咳嗽，我望著奶奶說：“奶奶，您昨天感冒才好點(diǎn)兒，要不然您先回去吧，我一路同行的同學(xué)也快來了�！蹦棠虉�(jiān)決不干，說：“沒事兒，等你同學(xué)來了，我再走�！蓖棠棠菆�(jiān)定的眼神和堅(jiān)決不回的覺醒，我也只好讓奶奶送我。
我和奶奶繼續(xù)往前走，奶奶走在前面，我緊跟其后。仿佛有了不同的感覺，奶奶的背沒有以前那么直了；原來的黑頭發(fā)也慢慢的變白了；讓我擔(dān)心的是，雨天奶奶的風(fēng)濕也會(huì)更嚴(yán)重。
我便走上前去，再次勸說奶奶回去休息，奶奶終于肯回去了，我便也松了口氣。
走上了步行橋，我站在那兒等一起同行的同學(xué)，剎那間，我看見了奶奶，她正躲在大樹下偷偷的望著我。同學(xué)來了，她牽上了我的手，我便轉(zhuǎn)過身，向前了幾步，但我又轉(zhuǎn)了過來，只見奶奶正吃力的邁著步伐，我看著奶奶的背影，淚眼婆娑，眼淚不自覺的流了下來……
在我心中，那是最美麗的畫面，讓我永遠(yuǎn)都難以忘卻。
最美的畫面作文650字 篇28
傍晚，暮色四合，橙色的陽光如稀釋般，澄凈透亮。一股涼茶撲鼻而來……媽媽端著一杯涼茶小心翼翼的走了進(jìn)來，我無奈的嘆了口氣�！皨寢尣皇墙o你說過了嗎？我學(xué)習(xí)的時(shí)候不要進(jìn)來，你怎么不聽呢？”媽媽沒有說話，只是靜靜的朝著我的方向走了進(jìn)來。“來，我給你剪剪腳趾甲吧，你看都那么長(zhǎng)了，你也不知道害臊嗎？”我有些不情愿，確實(shí)很臟，但更多的是感到特別的驚訝�；蛟S在常人看來，這是件極為普遍的事情發(fā)生在母女的身子，而我為什么會(huì)感到驚訝呢？那便是自從上了初中以來，學(xué)業(yè)繁忙，很少與母親有這樣的親密互動(dòng)，所以難免有些尷尬。
只見母親在凳子上坐下，又小心翼翼的把我的一只腳拉過去，小心翼翼的修剪起來，生怕有什么不妥。我的心里似乎有什么被一只溫暖的大手扣住了一般。媽媽鐵定了要把我的腳暖成一樹花開。
我好想抱抱我的媽媽。但剛一動(dòng)，腳趾就傳來一陣陣疼痛，媽媽緊張的停下了動(dòng)作，連忙問我“沒事吧沒事吧。”我突然看到了她頭頂上的幾根白頭發(fā)，不用說那肯定有一半都是為我增添的。
她的頭擰成一個(gè)川字，突然發(fā)現(xiàn)媽媽是真的老了，而我卻應(yīng)該是真的長(zhǎng)大了，該輪到我來保護(hù)我的媽媽。十六年的奔波，十六年的辛勞，媽媽的手掌比我的腳還要粗糙，她手上的老繭磨掉了我的壞脾氣，我的任性。
這段畫面會(huì)一直定格在我的世界里，不容動(dòng)搖！記憶里的畫面是美好的。最好的畫面就是：我長(zhǎng)大了，而你還沒有老……
最美的畫面作文650字 篇29
溫馨是什么?一家人相聚的團(tuán)圓飯，一雙溫暖的棉拖鞋，一個(gè)微笑?讓我們隨著鏡頭一齊觀看：
鏡頭一：
“叔，你能把我抱下床嗎?我想看看陽光的樣子!”“行!”“這沙發(fā)是爸爸特地給我買的，醫(yī)生說，我可能再也站不起來了，我不能在他面前流淚……啊!門口的陽光真暖和，這是家的感覺”
這是溫馨的感覺，它就是門口的陽光。
鏡頭二：
窗前、房里、小盆栽。小男孩盯著那盆綠油油的小苗，對(duì)它說：“綠小芽，你要快快長(zhǎng)大。成為我家的第一點(diǎn)綠色，你不悶嗎?我給你讀故事聽。從前，……”綠小芽聽到了嗎?它聽見了。小男孩又給它澆水，綠小芽洗了個(gè)澡。
這是溫馨的感覺，它就是輕柔的話語、甘甜的清水。
鏡頭三：
她揉揉眼睛，翻身下床，匆忙地度過了一天。晚上她突然被一只有力的大手牽到了客廳。她適應(yīng)了光線后，眼睛里映出了一道光：氣球、禮物、蛋糕、生日帽……“祝你生日快樂!祝你生日快樂……”
這是溫馨的感覺，它就是氣球、禮物、生日帽。
鏡頭四：
“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，新春快樂!”“哇!爸爸媽媽，新的一年開始了!”“砰——砰——”“好漂亮的煙花。”“女兒，吃飯了!”一家人的年夜飯，飽含著一年的歡樂、喜悅、幸福。
這就是溫馨的感覺，它就是煙花、團(tuán)圓、家人、一年中的一切。
這世界上有很多東西叫溫馨，它會(huì)越積越多，直到把世界填滿為止。
最美的畫面作文650字 篇30
暑假，我們?nèi)姨ど狭巳]山的旅程，全程自駕數(shù)百公里，到達(dá)了廬山。
廬山可真是個(gè)仙境，四處仙云繚繞，我們四處張望，找了個(gè)客棧住下，當(dāng)時(shí)已晚，待明日再游玩。說來還真令人發(fā)笑，還未到景區(qū)，便被這云霧迷的如癡如醉。
第二天，我們搭乘纜車來到廬山腳下。只見峰頂被云霧籠罩，在視線之中若隱若現(xiàn)。登山途中，望著遠(yuǎn)處一覽無余的風(fēng)光，談笑風(fēng)生，不覺絲毫疲累。許久，我們登上了峰頂，此時(shí)正午時(shí)分，烈日當(dāng)空，但山頂綠樹成蔭，我們反而感到十分涼爽�？吹竭h(yuǎn)處大好的風(fēng)景，我不禁贊嘆不已：“能見到如此壯美的風(fēng)光，真是不虛此行，美哉，美哉！”父母卻相視一笑：“這不算甚，下面的風(fēng)光才堪稱奇觀！”
我們換了條小道，從山頂蜿蜒而下，這條路雖窄，但游者如云，不免顯現(xiàn)出幾分擁擠。隨著人流直下，嘈雜的叫喊聲不絕于耳，卻隱隱約約傳來了水流聲，不是那種涓涓小溪的聲音，而是轟烈的，猶如壺口瀑布般的巨響。
果不其然，這里就是廬山最有名的三疊泉瀑布，所謂：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”指的就是這里。這滔天的氣勢(shì)頓時(shí)讓我心生豪邁，這壯麗的畫面，讓我陶醉其中，流連忘返，直到天色漸暗，游人漸疏，我才一步三回頭的返回了客棧。
此行令我久久不能忘懷，時(shí)時(shí)回憶著那里的高山，云霧和瀑布，就像一副壯麗的山水畫，永久的刻在了我的腦海里，如果有機(jī)會(huì)，我還會(huì)再去廬山的。
最美的畫面作文650字 篇31
窗邊，外婆正悠閑地坐在藤椅上，靠著椅背，瞇縫著眼睛，一副很享受的樣子。媽媽站在藤椅后，右手拿著一把木制的梳子正在給外婆梳頭，左手捋著外婆花白的長(zhǎng)發(fā)，緩緩地、由上而下地梳著外婆的頭發(fā)，陽光照在媽媽的臉上，她的眼睛清澈而明亮，溫暖而恭謹(jǐn)�！皨寢屨婷�！”我不由得暗自感嘆。忽然，外婆微微地皺了一下眉頭，輕輕地哼了一聲。哦！也許是媽媽梳到打了結(jié)的頭發(fā)，扯到了頭皮。外婆輕微的反應(yīng)被心細(xì)的媽媽發(fā)現(xiàn)了，她忙停下來疼惜地問外婆：“媽，把您弄疼了吧？”外婆和藹地笑著回道：“不疼不疼，你繼續(xù)梳吧�！彪m然外婆毫不在乎，可媽媽卻不停地用手按揉著外婆的頭，臉上寫滿了疼惜。
媽媽溫柔而嫻熟地在外婆后腦勺上挽了個(gè)發(fā)髻，左右端詳著，外婆臉上掛著滿足的笑容。這一老一少互動(dòng)的畫面，是那么溫馨，讓我也想學(xué)媽媽給她梳頭。
我動(dòng)情地?fù)涞酵馄艖牙锶鰦�，讓外婆給媽媽騰地方。我拿起木梳子，請(qǐng)媽媽坐在藤椅上，學(xué)著媽媽的樣子，一下一下地給媽媽梳頭發(fā)。時(shí)間仿佛靜止了一般，陽光鋪灑在每個(gè)角落，一切是那么溫馨、美好。
媽媽給外婆梳頭，我也給媽媽梳頭。我想這便是“孝”吧！“百善孝為先”，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，一個(gè)小小的舉動(dòng)，綿延相傳，這便是最美。
最美的畫面作文650字 篇32
小的時(shí)候，就很喜歡聽父輩們講述他們的故事，也許平凡，卻別樣有趣。而到現(xiàn)在，也依然懷念那時(shí)的快樂，好像也成了一種自然的習(xí)慣，留在我們心田。
全家人吃完晚飯，都會(huì)搬上一把小凳子，圍坐在陽臺(tái)。父輩們拿著幾杯熱茶，媽媽端來一盤可口的水果，便開始了我們的談天。
伯父和爸爸常會(huì)談起他們小時(shí)候是生活，媽媽和小姨總會(huì)提醒我們一些日常事宜和家庭瑣事。我，便與弟弟妹妹們，托著腮幫子，側(cè)著頭，靜靜地聽著。
“還記得那時(shí)候啊……”父輩們談起以前的事，總是會(huì)有這一段開場(chǎng)白，真是令人費(fèi)解�！班坂停 毕駱O了電視節(jié)目里的說書人呢！伯父總會(huì)端起茶杯，輕輕地抿一口，最愛將自己的“壯舉”一一細(xì)訴，講得神采奕奕，眉飛色舞的。而這時(shí)候，奶奶總會(huì)來拆臺(tái)：“你伯伯小時(shí)候就是個(gè)調(diào)皮蛋，別聽他瞎吹牛！”奶奶忽然有一絲恍惚，語重心長(zhǎng)道：“還記得你爺爺在世前，最放心不下的——就是你伯伯了……”這時(shí)弟弟突然打破了寧靜的局面，分享了自己在幼兒園的故事，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事，小臉急得紅撲撲的，“哈哈哈哈”全家人總為此開懷大樂。
夜幕即將降臨，天邊掛著最后一抹殘日，映紅了那片天，以及全家人笑盈盈的臉龐。輕拿一顆水果，甜蜜便蕩漾于心頭；喝上一口熱茶，品出歲月中滄桑的過往。也許，辛勞也在這一瞬間化解；也許，簡(jiǎn)單也是幸福！一同望著天邊，期待皓月與繁星的顯現(xiàn)……
最美的畫面作文650字 篇33
望著門前那棵枝繁葉茂的石榴樹，微風(fēng)拂過，葉子發(fā)出“沙沙”的作響聲，往日的那一幕仿佛又重新映現(xiàn)在了我面前。
那日放學(xué)，我提著不及格的成績(jī)走在回家的路上，心情十分沉重。天漸漸昏暗了起來，像是誰用蠟筆給它涂上了顏色一般，風(fēng)夾雜著幾許寒意，不禁讓人冷的直發(fā)抖，枯葉從樹上飄落，在空中打轉(zhuǎn)，仿佛還不愿離開自己那溫暖的港灣，但終究還是落入塵土。突然一滴水珠落在了我的臉頰上，漸漸地越來越多的水珠隨之落下，我方才明白---下雨了。
回到家中，雨已是傾盆大雨，臺(tái)風(fēng)也刮了起了。窗外已是一片死寂，萬物都顯得十分陰沉。突然一棵石榴樹闖入了我的眼簾，那是一棵非常弱小的石榴樹，纖細(xì)的枝干和屈指可數(shù)的葉子顯得它十分地不堪一擊。它在風(fēng)中猛烈地?fù)u擺著，樹葉一簇簇地從它的頭上落下，我有些擔(dān)心，擔(dān)心它是否能撐得住。
可接下來的一幕讓可讓我開了眼界。風(fēng)猛烈地刮著，將它推到在地，雨迅疾地落下，重重地打在它的枝干上，可它貌似并沒有認(rèn)輸，又重新站了起來。什么！它只是一棵弱小的石榴樹，竟會(huì)有如此強(qiáng)大的力量，這讓我十分震驚�？粗看蔚瓜碌种匦抡酒饋砦业男姆路鹨彩艿搅藦�(qiáng)烈的震撼，這刻深深到印在了我的腦海當(dāng)中。
雨過天晴，陽光灑下，空氣中充滿了清新的氣味，望著那棵石榴樹，我心想：我明白了，謝謝你，讓我懂得了什么叫堅(jiān)持！一陣微風(fēng)拂過，它的枝葉在風(fēng)中擺動(dòng)著，看上去像是在向我點(diǎn)頭。
最美的畫面作文650字 篇34
讓我感覺最美的那一幅畫面，是我自己創(chuàng)造出來的。
學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我參加女子跳遠(yuǎn)這一個(gè)項(xiàng)目。一個(gè)月來，我一直在訓(xùn)練。周末的時(shí)候，我讓體育老師教我跳遠(yuǎn)的動(dòng)作；放學(xué)了，同學(xué)們都走了，只剩下我一個(gè)人在努力；課間的時(shí)候，我在沙坑前認(rèn)真練習(xí)、訓(xùn)練。
比賽那天，我更是不浪費(fèi)一點(diǎn)老師指導(dǎo)我的時(shí)間。報(bào)到“322，洪紹涵”時(shí)，我挺胸闊步地走上前去，這是自信，相信我能取得優(yōu)異的成績(jī)，而不是輕敵、驕傲。裁判員一揮手，示意我開始的時(shí)候，我咬緊牙關(guān)，像頭牛似的沖了過去。眼看就要超過踏板，我用力一蹬，不偏不倚地踩在踏板上，緊接著，我在空中以一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的跳遠(yuǎn)動(dòng)作伸縮著，又往前一撲，像一個(gè)小球似的落了地。
上報(bào)成績(jī)了，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我這個(gè)不像別的選手那樣腿長(zhǎng)手長(zhǎng)的小個(gè)子進(jìn)了前六，取得了2米90的成績(jī)。頒獎(jiǎng)了，我雖然沒有站在第一名的位置上，但我依然很開心，因?yàn)槲冶M了自己最大的努力，并取得了第五名的成績(jī)。當(dāng)我激動(dòng)地把這個(gè)喜訊告訴媽媽時(shí)，我看她驚訝地下巴都掉下來了，等她回過神來，緊緊擁抱了我一下，差點(diǎn)把我的肋骨都?jí)簲嗔恕?/p>
事后，我從媽媽拍的照片里看到一個(gè)與從前不一樣的我，手里拿著一張印有學(xué)校公章的獎(jiǎng)狀和一束鮮花。那時(shí)的我，笑得比這鮮花還要燦爛，滿面春風(fēng)。校長(zhǎng)為我頒獎(jiǎng)，這是莫大的榮幸，而且還為我鼓勵(lì)、加油。即使是世界上最偉大的畫家，也難以把場(chǎng)面的激動(dòng)、喜慶畫出來。
這真是一幅最美的畫面。
最美的畫面作文650字 篇35
我居住的小鎮(zhèn)，似乎有的，只有春這一季。
早春，微雨。
我握著一個(gè)喝完的礦泉水瓶，大步朝垃圾箱走去。迎面，一位中年人走來，身上的老式西裝，散發(fā)著淡雅的氣息。他似乎朝著垃圾桶走去，可他的手上空無一物。我疑惑。
只見他來到垃圾箱旁，彎下腰，拾起一張散落在一旁的廢紙，輕輕丟入箱中。舉手投足之間，盡顯對(duì)世界的尊重。
這就是我居住的小鎮(zhèn)，沒有雜亂的車馬喧囂，只有淡雅的顆顆人心。
早春，和風(fēng)。
我哼著小調(diào)獨(dú)步于大街上，一絲沙啞而又毫無旋律的歌聲循風(fēng)而來。兩點(diǎn)鐘方向，一位沒有下肢，完全靠著兩臂，艱難地支撐與移動(dòng)的殘疾人費(fèi)力地吼著。黝黑的臉上布著細(xì)細(xì)的汗珠。奈何，囊中空空如也。
一位看似很富有的婦人從我身邊擦肩而過，卻無那刺鼻的香水味。只見，她快步走到那人面前，對(duì)他微微一笑，將手中的鈔票緩緩放入他面前的小碗中。
路旁的我靜靜地凝望著。婦人的動(dòng)作是那么優(yōu)雅，特別是那彎腰超過90度的尊重。我久久不能忘卻。
這就是我居住的小鎮(zhèn)，沒有爾虞我詐的猜疑，只有對(duì)世間萬物的善意包容。
小鎮(zhèn)不大，只需個(gè)把小時(shí)，一趟步行的游程便可將她盡收眼底。亦或許，她沒有“落英繽紛”的絢麗，也沒有“夕日欲頹”的凄美。她有的，只不過是顆顆人心堆積成的，婉若印象中的小塊早春江南。
世間最美的畫面，或許就是處于我的小鎮(zhèn)，古樸、淡雅，泛著早春的氣息。
最美的畫面作文650字 篇36
古人云：“遠(yuǎn)親不如近鄰�！�
在家里，爸爸媽媽就常常教育我：要團(tuán)結(jié)鄰居、與鄰居和睦相處。這也就成為了我們家的家訓(xùn)之一。我不僅禮貌對(duì)待鄰居，還在去年運(yùn)用這條家訓(xùn)在爸爸媽媽與鄰居之間有沖突的時(shí)候勸告他們。所以這條家訓(xùn)已經(jīng)深深扎根在我們家每個(gè)人的心里。
那天，媽媽與鄰居因?yàn)闃窍挛鬯苈┧氖掳l(fā)生了一點(diǎn)沖突，本來不關(guān)我們家的事，卻需要大家一起湊錢修污水管，媽媽就很不樂意�；丶液螅瑡寢尭职忠黄鹕塘�，到底要不要出這個(gè)錢，還不時(shí)地抱怨了幾句。在他們猶豫不決的時(shí)候，被我聽見了，于是我為他們引用了我下午才學(xué)到的新詩：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”
我告訴他們，這是關(guān)于“六尺巷”的故事：從前，吳家占鄰居張家三尺寬的地，張老夫人就很不高興，于是，她寫信給在京城做官的兒子，她兒子卻只回了這首詩，勸告母親說鄰里之間不要因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就發(fā)生沖突，應(yīng)該多謙讓。
爸爸媽媽聽了這個(gè)故事后豁然開朗，終于拿定了主意，和鄰居商量好，達(dá)成一致，修好了污水管，改善了我們整棟樓的衛(wèi)生環(huán)境。
事后，媽媽說：“平時(shí)都是我們教育你，沒想到，在我糊涂的時(shí)候，還是你用我們平時(shí)教給你的道理點(diǎn)醒了我：鄰里之間就應(yīng)該互相謙讓，多一片忍讓，就少一次沖突�！�
雖然這是一件小小的事，但是在我的2016年里卻讓我感受至深，更加讓我懂得了做人處事的道理。
最美的畫面作文650字 篇37
今天,天氣晴朗,秋高氣爽,我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。中午，運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕，一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽就要開始了。
其中，最激烈的要算是五年級(jí)男子400米了。廣播里響起：“參加五年級(jí)男子400的請(qǐng)做好準(zhǔn)備�！敝灰娺\(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)精神抖擻、胸有成竹地來到起跑線，又做了一些熱身運(yùn)動(dòng)。做好準(zhǔn)備后，只聽發(fā)令員喊道：“各就各位!預(yù)備!”然后“叭”地一聲，運(yùn)動(dòng)員就像脫韁的野馬，飛快的奔跑著。一開始，我們的運(yùn)動(dòng)健兒丁科偉跑在了第二，可聽到拉拉隊(duì)一個(gè)勁地為他加油，呼喊著：“丁科偉，加油!丁科偉，加油!爭(zhēng)取得第一，為班級(jí)爭(zhēng)光!”丁科偉增加了百倍信心，緊緊地跟著跑在第一個(gè)的運(yùn)動(dòng)員，慢慢的逼近。在轉(zhuǎn)彎處，好!終于超過了。我們班的有些同學(xué)還在廣播里喊道：“丁科偉，我們永遠(yuǎn)為你加油!我們?yōu)槟泸湴?”
大約又跑了半圈，場(chǎng)上進(jìn)入了白熱化場(chǎng)面，其他兩名隊(duì)員被丁科偉遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔在了后面。但是后面的運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱，加快了步伐。到了最后沖刺了，丁科偉又加快了步伐，像一枝離弦的箭一樣向終點(diǎn)沖去。這時(shí)拉拉隊(duì)喊得更熱烈了。一瞬間，終點(diǎn)線落地了，丁科偉第一!我們班的同學(xué)高興的一蹦三尺高，有的人還說：”我們贏嘍!我們贏嘍!”
歡呼聲久久回蕩在校園上空。
最美的畫面作文650字 篇38
“滴答滴答……”空曠的山野剛剛下過一場(chǎng)窸窸窣窣的雨，到了夜晚便呈現(xiàn)出了秋天獨(dú)有的涼爽。
月夜是那么柔美。皎潔的月亮好似白玉盤，那輪明月將它的銀輝灑向大地，灑在了那青翠而又茂密的松樹上。清澈的泉水在一塊巨石上緩緩流淌，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出“嘩，嘩”的流水聲，清泉之上跳動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)亮光，那是月亮從松樹枝葉間漏下的銀輝。
“哈哈哈！”“你來追我呀…”咦？竹林里怎么會(huì)有一陣陣的喧鬧聲呢？這幾聲銀鈴般的笑聲震碎了竹林原有的那份寧靜，哦！原來是洗衣裳的女子們從小河邊回來了。月光順著她們的發(fā)梢、眼眉、指尖流淌，她們的眼神中流露出些許對(duì)未來的向往與美好。微風(fēng)輕輕拂過她們的臉頰，那清亮的眸子里閃爍著皎潔的月光。明月之下，她們有說有笑地向村莊這頭緩緩走來，那清脆的笑聲也漸漸隱沒在竹林深處。
望向池塘那頭，一片片荷葉輕輕地?fù)u曳，或許是風(fēng)吹的吧！可仔細(xì)一瞧兒，那荷葉間竟散發(fā)出一絲微弱漁火。過了些許時(shí)間，從池塘那里飄來一葉小舟。原來是捕魚的漁夫劃著窄窄的漁船回來了。船槳從輕輕水中劃過，泛起了一陣陣漣漪，水里的那輪明月晃啊晃，碎成了點(diǎn)點(diǎn)銀光。
我早已深深陶醉在那優(yōu)美的景色中，陶醉在那皎潔的明月下。即使姹紫嫣紅的春花已謝，我也不愿離去，因?yàn)檫�有秋雨，有秋月，有無數(shù)個(gè)群鳥啁啾的清晨與暮靄沉沉的黃昏。
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