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幽默大師作文400字（精選29篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的幽默大師作文400字，歡迎閱讀與收藏。
幽默大師作文400字 1
我們班的幽默大師，多的是，但是排在第一位的就是大名鼎鼎的“蘇大俠”。
他的幽默故事挺多，但令我最難忘的就是最近發(fā)生的幽默故事，我給大家講一講吧！
有一次，“說(shuō)臟話大王”潘宇豪對(duì)“頂嘴大王”趙婕罵到：“你這個(gè)鄉(xiāng)巴佬！”“你
才是鄉(xiāng)巴佬！”趙婕反抗道。他們就這樣爭(zhēng)吵著。這事被“幽默大師”蘇大俠聽(tīng)見(jiàn)了，腦子想也沒(méi)想就大喊：“鄉(xiāng)巴佬很好吃的！”爭(zhēng)吵的兩位顧不著爭(zhēng)吵，哈哈大笑起來(lái)。正在觀看的'我也忍不住哈哈大笑。“幽默大師”聽(tīng)見(jiàn)我們的狂笑聲，嘴里不停地嘀咕到：“有什么好笑的，鄉(xiāng)巴佬本來(lái)就好吃嗎？不信你去吃吃看！”這句話傳到了“葉老板”的耳朵里，他一聽(tīng)到這個(gè)消息，也同樣笑了。第二節(jié)課，“葉老板”把這個(gè)幽默故事告訴了同學(xué)們，這下可好了。同學(xué)們有的拍著桌子，有的捧腹大笑，有的邊拍手邊笑。你們看看“蘇大俠”在愁眉苦臉地嘀咕到同樣一句話：“有什么好笑的，鄉(xiāng)巴佬本來(lái)就好吃嗎？不信你去吃吃看！”同學(xué)們笑得跟厲害了。
這就是我們班的幽默大師——蘇琪釗。
幽默大師作文400字 2
學(xué)校里少不了幽默，班級(jí)里更加需要點(diǎn)幽默。我認(rèn)為，我的班里充滿了幽默，甚至誕生了“幽默大師”。
有著獨(dú)特的和黑皮膚，有著獨(dú)特的老鼠眼和反三角臉蛋，還有著獨(dú)特的幽默。他雖然臟話吐口而出，但他那獨(dú)特的幽默卻討人喜歡，它獨(dú)特細(xì)長(zhǎng)的黑腿，能高跳，能快跑。他有時(shí)會(huì)神不知鬼不覺(jué)的'捉弄你，他像只老鼠，他惹了你，你去追他，你可追不上。
他在課堂上更加發(fā)揮出了他的獨(dú)特幽默，記得那一次離大運(yùn)會(huì)還有一百天，老師講課，老師口中出了一句話“從這里開始”他馬上就接“不一樣的精彩”讓全班人都口出笑聲。他還會(huì)許許多多幽默的表情，幽默的語(yǔ)言，幽默的叫聲，幽默的動(dòng)作和幽默詞，都是想不到的，說(shuō)不出的獨(dú)特。
說(shuō)到幽默動(dòng)作，我想到了一個(gè)人，他是我的極好的朋友，一個(gè)好兄弟，他雖然不會(huì)幽默語(yǔ)言和詞，但他的幽默動(dòng)作使人不得不笑，他就是被我自認(rèn)為的“哈哈大王”李尚由
說(shuō)到幽默，自己想想，其實(shí)自己也很幽默，有一次，老師點(diǎn)我和他回答問(wèn)題，我們兩個(gè)回答錯(cuò)了，當(dāng)老師講到樹枝流經(jīng)樹干，老師想拿我們倆做比較，我們倆躲開了，我邊躲邊說(shuō)“不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人�！弊屓嗳硕及l(fā)笑，連他也佩服的笑了。
足以能夠叫他“幽默大師”的了！他就是六（3）班大名鼎鼎的“劉澤川�！�
一個(gè)能讓一個(gè)班級(jí)擁有笑聲的人，讓我感到無(wú)比的敬佩，因?yàn)橐粋�(gè)班級(jí)是絕對(duì)非常需要幽默以及笑聲，人生也不可能缺少冷漠。
幽默大師作文400字 3
每個(gè)人都有各自的知己，我也不例外。在我許許多多的好朋友中，和我最要好的莫過(guò)于吳冰杰了。
一想起他，我的耳邊就會(huì)回想起他那可愛(ài)的笑聲。他的外貌活像一只大熊貓，胖乎乎的身子把衣服繃得緊緊的，一雙無(wú)黑發(fā)亮的圓溜溜的大眼睛嵌在臉盤上，滴溜溜得轉(zhuǎn)個(gè)不停，頭發(fā)少得像三毛。嘴巴常咧開著，像在笑。我們一聽(tīng)見(jiàn)他的笑聲，也會(huì)緊跟著笑起來(lái)。
吳冰杰是我們班的“幽默大師”。他平時(shí)很風(fēng)趣、幽默，所以“幽默大師”的“雅稱”也就“不負(fù)眾望”的歸他了。有一回，濃濃的大霧籠罩全城。吳冰杰遲到了。他一跨進(jìn)教室，就振振有詞地說(shuō)：“‘特務(wù)’大批出動(dòng)了！”我們奇怪地問(wèn)：“什么，‘特務(wù)’？”吳冰杰得意洋洋地說(shuō)：“特別大的霧不就是‘特務(wù)’嗎！”說(shuō)罷，他的嘴角浮起起一絲得意的微笑，全班被他引得哄堂大笑了。
還有一回，他讀了《安徒生童話》照著原文來(lái)考我們說(shuō)：“雞宿里有三只雞。有一個(gè)蛋，不是第一只雞生的，也不是第二只雞生的，你們說(shuō)是那只雞生的？”我們看到他臉上得意的'笑容，心里想：這家伙又出了什么鬼點(diǎn)子？于是大家異口同聲地說(shuō)：“不知道！”他不動(dòng)聲色看上去好像對(duì)我們的答案十分滿意，好像我們的回答是在他的意料之中似的，他對(duì)我們說(shuō)：“第一只雞叫喔，第二只雞叫握，第三只雞叫硪，當(dāng)然是‘我’生的蛋啦！“還沒(méi)等他說(shuō)完，我們就想炸開了花似的哈哈大笑，快樂(lè)的氣氛充滿了校園嘹亮的笑聲直沖云霄。
這就是我們班的“快樂(lè)劑”，也是我的知己幽默大師。
幽默大師作文400字 4
教過(guò)我的老師有很多，令我印象最深刻的就是盛老師了，他很幽默，個(gè)字高高的，瘦瘦的.，鼻梁上戴了一副眼鏡，顯得非常有學(xué)問(wèn)。只要他教你一節(jié)課，你永遠(yuǎn)也不會(huì)忘，就拿我3年級(jí)他教我的一節(jié)課來(lái)講吧。
上課了，同學(xué)們趕緊坐端正請(qǐng)老師上課，說(shuō)不定會(huì)說(shuō)幾句笑話呢，正當(dāng)盛老師講得非常激動(dòng)的時(shí)候，另一位“大師”出現(xiàn)了，他是一位“畫家”，在聽(tīng)課的時(shí)候也堅(jiān)決不放棄自己的任務(wù)，在課桌下這一筆，那一劃。我的同桌啊，你怎么能現(xiàn)在作畫啊,不一伙兒盛老師就以他那千里眼和順風(fēng)耳看到了這位作家“作家”在以光的速度靜悄悄的到他身邊欣賞著作品，我想：我的同桌，再不發(fā)覺(jué)你就會(huì)倒大霉的。“畫家旁邊的同學(xué)想笑但忍住了，只見(jiàn)這位“畫家”邊畫畫邊配上聲音，盛老師連連拍手說(shuō)：“好！好！打得好！打得妙！打的青蛙呱呱叫！”“請(qǐng)問(wèn)，誰(shuí)贏了？”班級(jí)“吼——”一聲全班爆笑，好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)停下來(lái)，這時(shí)“畫家”才醒悟，盛老師拿著“畫家”的作品上了講臺(tái)，有聲有色的說(shuō)；“同學(xué)們快看，我們的‘畫家’描構(gòu)了我們現(xiàn)代黑社會(huì)有多暴力，拿著斧頭去砍人，看，正如李白的《望廬山瀑布》:‘血’流直下三千尺，疑是銀河落九天�。 卑嗉�(jí)再次爆發(fā)，這是剛好下課了，老師連聲下課都沒(méi)說(shuō)就拿著作品到辦公室獨(dú)自“欣賞了。
看，這就是我最喜歡的“幽默大師”——盛老師。
幽默大師作文400字 5
今天，我向你們介紹一位老師，他的名字叫——費(fèi)海兵。他是少年宮教作文的一位老師。這位老師可幽默啦！同學(xué)們都很喜歡他，怎么，不信？下面我就給你們一一道來(lái)。
費(fèi)老師給我們上第一課了。他先做了一下自我介紹，說(shuō)“我叫大費(fèi)，今年37，我的真名是費(fèi)海兵。我這個(gè)人的外號(hào)為什么是大費(fèi)呢？這是因?yàn)槲议L(zhǎng)得人高馬大，所以人送外號(hào)大費(fèi)。我這個(gè)人每天必須講笑話，不然就會(huì)逼得難受。今天我就講一個(gè)同學(xué)寫作文鬧出的笑話吧！”大費(fèi)興高采烈地說(shuō)。
“今天萬(wàn)里晴空，烏云密布，我和小明開著自行車出去兜風(fēng)，半路上，他的'自行車氣嘴跑了，我急忙把我的氣嘴子塞到他的插座上，最后，我們倆的車都沒(méi)氣了，突然，一個(gè)老奶奶竄了出來(lái)，被我們撞得粉身碎骨，然后又站起來(lái)說(shuō)‘以后慢點(diǎn)騎’，這就是我的一天！”大費(fèi)一本正經(jīng)的講著，我們同學(xué)們?cè)缫讶滩蛔『逄么笮�，有的笑得前仰后合，有的笑得捂著肚子，有的笑得從椅子上掉了下�?lái)。
他的教學(xué)方法非常生動(dòng)，每次講課都會(huì)用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，來(lái)激起我們學(xué)習(xí)的興趣，在大費(fèi)老師的教導(dǎo)下，同學(xué)們的作文水平提高得很快。
這就是我們喜愛(ài)的幽默大師——大費(fèi)老師。
幽默大師作文400字 6
他有著一雙小眼睛，一張小胖臉，帶著一副藍(lán)色的眼鏡，笑起來(lái)眼睛都成一條縫了，露出一對(duì)深深的酒窩。他就是我們班的“幽默大師”──羅子桓。
他呀！不分時(shí)間場(chǎng)合，總愛(ài)在課上課后抓緊一分一秒的時(shí)間搞笑，要是有機(jī)會(huì)表現(xiàn)，他就會(huì)大顯身手，哪怕是幾分鐘的機(jī)會(huì)他也不會(huì)放過(guò)。
一次，我們剛考完數(shù)學(xué)考試，教室內(nèi)死氣沉沉的，只見(jiàn)他連蹦帶跳地走上講臺(tái)，瞇著他那雙小眼睛笑嘻嘻地說(shuō)：“鋤禾日當(dāng)午，上課真辛苦。一把小板凳，一坐一上午。”我們都為他鼓起了掌，然后他把手放在耳邊說(shuō)：“怎么這么輕，像蚊子叫，響一點(diǎn)，響一點(diǎn)，再響一點(diǎn)�！敝钡轿覀儼咽峙募t時(shí)才停止。只見(jiàn)他把袖子一卷，手往腰上一叉說(shuō)：“現(xiàn)在是幽默大師的主播時(shí)間，我是主持人羅子桓�！边@時(shí)，我們終于強(qiáng)忍不住，哈哈大笑起來(lái)。上課鈴響了，他知趣地溜回了座位，因?yàn)樵诶蠋熋媲八墒莻�(gè)乖乖男。
科學(xué)課上，老師讓我們把自己做的小船拿出來(lái)，然后帶我們來(lái)到了航模地，老師拿著手機(jī)，數(shù)“三，二，一”讓我們一起把小船放入水中，數(shù)到“一”時(shí)，只見(jiàn)十幾條小船轉(zhuǎn)著圈圈，相互碰撞，這時(shí)我們的“幽默大師”振振有詞地唱：“愛(ài)的魔力轉(zhuǎn)圈圈……�！被氐浇淌�，老師又聽(tīng)到他在唱，就說(shuō)：“剛才我拍的視頻里你也在唱�！闭f(shuō)著，拿視頻給我們聽(tīng)，逗得我們?nèi)滩蛔」笮�！他�?jiàn)此情景，還洋洋得意，擺了個(gè)非常酷的`pose。
瞧，這就是我們班“著名”的幽默大師，也是帶給我們無(wú)數(shù)歡樂(lè)的“開心果”。
幽默大師作文400字 7
我家有個(gè)“幽默大師”，那就是我的爸爸。他究竟幽默在哪兒呢?就聽(tīng)我來(lái)介紹介紹他吧。
我的爸爸長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙濃眉大眼，鼻梁上還架著一副近視眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的樣子。他那張嘴巴能說(shuō)會(huì)道的，我便是他忠實(shí)的.“小粉絲”，常常聽(tīng)得入了迷。
記得那是一個(gè)星期日的午后，我正在房間里寫作業(yè)，爸爸則在一旁靜靜地陪著。他看到我把“曰”字寫瘦了，看起來(lái)特別像個(gè)“日”字。于是，便用幽默的語(yǔ)言跟我說(shuō)：“有個(gè)小馬虎，分不清楚‘曰’字和‘日’字，于是去查字典，他看見(jiàn)了‘日’字，就說(shuō)：‘幾天不見(jiàn)，曰字減肥了嘛!呵呵……’”我聽(tīng)得哈哈大笑，低頭一看，這不正是在說(shuō)我嘛!于是，立馬拿出橡皮擦掉了錯(cuò)別字。我心想：也許爸爸故意講這個(gè)幽默風(fēng)趣的故事，就是在提醒我，叫我寫字要認(rèn)真。
在這之后，我也格外小心，就怕又被爸爸找出茬兒來(lái)，編個(gè)故事諷刺我。等我作業(yè)寫完了，爸爸拿起本子看了看，說(shuō)：“嗯，‘小馬虎’該換名字了，你看這作業(yè)寫得又快又清楚，棒棒的!”說(shuō)完，我們倆都笑了�！鞍Γ娌焕⑹莻�(gè)幽默大師!”我自言自語(yǔ)道。
當(dāng)然，爸爸的幽默感還體現(xiàn)在生活的方方面面。比如：在我不開心時(shí)逗我笑，用詼諧的語(yǔ)言指導(dǎo)媽媽做飯，給我們整棟樓的人講笑話……我的爸爸不僅語(yǔ)言很幽默，有時(shí)講到情不自禁的時(shí)候，也會(huì)加上肢體語(yǔ)言，顯得十分有趣。
我的爸爸就是這樣一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，我很喜歡他。
幽默大師作文400字 8
我們班的幽默大師，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)一般，但是他人緣好，朋友多。他就是譚順朝。
隨著一陣熟悉的鈴聲，下課了！我和同學(xué)都圍到譚順朝的座位周圍�！白T順朝，譚順朝，快點(diǎn)給我們講個(gè)笑話�！弊T順朝習(xí)以為常仿佛早就料到了似的：“既然你們這么真誠(chéng)的求我了，我就勉為其難地給你們唱一首我獨(dú)創(chuàng)的歌，給我聽(tīng)好了�。”ＷC讓你們笑翻！咳咳！我家住在黃土高坡哦哦，爸爸是媽媽的哥哥，不管是我哥哥，還是我的叔叔，都是我哥哥的哥哥……”譚順朝坐在座位上，翹著一個(gè)二郎腿，閉上眼睛，高聲唱道。同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)都哈哈大笑，有的摔在了地上，有的頭撞在了桌角，有的'捂著嘴臉都紅了，還有的笑得都咳嗽了。譚順朝卻悠然自得地說(shuō)：“這就笑了嗎？我還有絕招呢！……”說(shuō)完他笑了笑，聽(tīng)完譚順朝的笑話，我不由得佩服起他起來(lái)，能在這么短時(shí)間內(nèi)想出兩個(gè)這么好笑的笑話，也只有譚順朝這個(gè)幽默大師了。唉，在下甘拜下風(fēng)，這也讓我更加佩服他了。
可有位同學(xué)不服氣，沖上前不屑地說(shuō)：“這個(gè)算什么，看我的讓你們笑得把早上的飯都吐出來(lái)！咳咳！一杯能去火，兩杯能止咳！喝到三杯百毒不侵，四杯能滅鼠，五杯能驅(qū)魔，只能要再喝一杯四人都變活！”全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，他只得垂頭喪氣走到座位。
譚順朝在幽默這一方面是我們普通同學(xué)無(wú)法比肩的，他真不愧為“幽默大師”啊！
幽默大師作文400字 9
嘿嘿，嘿嘿課堂教學(xué)上一陣哄笑。這一定是我們班的幽默大師又在搞笑了。他可簡(jiǎn)直有天賦，隨意說(shuō)一句話，順手一個(gè)姿勢(shì)，準(zhǔn)可以把你逗樂(lè)了。
你看看，他那一張臉就足夠給你捧腹大笑了。你可以別以為他是個(gè)頑世不恭的人，在學(xué)習(xí)方面他但是絕不粗心大意的。例如那一天，他由于輔導(dǎo)競(jìng)賽而耽擱了課程內(nèi)容。大家早已放學(xué)了，他才考完試回家，就急不可耐向大家了解授課的內(nèi)容。當(dāng)他知道之后，馬上坐下來(lái)開始學(xué)習(xí)起來(lái)，他人都早已去吃飯了，他還在寫。叫了他幾回都說(shuō)大家先走吧，我一會(huì)兒就要。他人用餐都回家了，他還在驗(yàn)算，一直到他統(tǒng)統(tǒng)學(xué)好做完了，才細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，外露了笑容。
他還是我們班的數(shù)學(xué)課華杯賽的'關(guān)鍵參選目標(biāo)，每日授課必須去做尤其的競(jìng)賽輔導(dǎo)。他并不像一些同學(xué)們?yōu)榱烁玫馗?jìng)賽全都不學(xué)了，僅僅去學(xué)數(shù)學(xué)了。他總是能擠壓時(shí)間把落下來(lái)的別的課程內(nèi)容補(bǔ)上。這一節(jié)課也是他的輔導(dǎo)時(shí)間，只見(jiàn)他快速地學(xué)會(huì)放下手上的筆，梳理好產(chǎn)品，取出了輔導(dǎo)原材料迅速地為輔導(dǎo)室跑去，看他那干勁簡(jiǎn)直大無(wú)比。當(dāng)他寫完了之后，還不忘記跟教師開家玩笑話，苦中作樂(lè)地說(shuō)教師，您把全班的作文都撕了，讓她們陪著我一起寫，那么就更強(qiáng)了。那怎么可能呢，這樣的話全班同學(xué)都不容易忽略你的，她們一定會(huì)揍死你的。一班哄堂大笑，那就要大家同歸于盡吧！他還是銘記幽我們一默。
正確了，講過(guò)老半天大伙兒還不知道他是誰(shuí)吧？
幽默大師作文400字 10
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，馬上就要和我親愛(ài)的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，在這六年當(dāng)中，有著許多酸甜苦辣的事情，也有喜怒哀樂(lè)的'時(shí)候，我真的非常留戀小學(xué)的生活。
說(shuō)到小學(xué)同學(xué)，如果要問(wèn)誰(shuí)最幽默，我一定會(huì)說(shuō)陳銘陽(yáng)。在我的記憶中，陳銘陽(yáng)就是一個(gè)陽(yáng)光的，搞笑的同學(xué)。他說(shuō)出的的話常常會(huì)讓全班哄堂大笑，并且，他口才很好，口齒也很伶俐。
一次作文課上，他的作文由于寫得好，被朗讀出來(lái)。他的文章寫得很幽默，我們臺(tái)下的同學(xué)聽(tīng)了，都捧腹大笑，但唯有他，臉上并沒(méi)有一絲笑意。他下了臺(tái)，我們問(wèn)他：“你剛才居然沒(méi)有笑，這是為什么？”他說(shuō)：“我非常想笑，但是，我怕笑出來(lái)，文章就不好聽(tīng)了�！�
還有一次，我們?nèi)ゴ河�，到了演出時(shí)間了。陳銘陽(yáng)到了臺(tái)上，他深吸了一口氣，結(jié)果還是堅(jiān)持不住，哈哈大笑起來(lái)，這讓我們的同學(xué)也受到了感染，都狂笑不已。等他講完了笑話，全場(chǎng)的人都笑翻了，連老師也笑到無(wú)法支撐身體而靠在樹邊。
我們班的陳銘陽(yáng)不僅口才很好，唱周杰倫的歌也是拿手好戲，只要提起周杰倫，他都會(huì)精神煥發(fā)，馬上和你滔滔不絕，最后還不忘做一做推銷呢！
陳銘陽(yáng)是一個(gè)幽默的同學(xué)，他對(duì)同學(xué)都很友善，讓我難以忘卻。
幽默大師作文400字 11
“哈哈哈哈哈！”……今天課堂上，我們猜起了一位“幽默”大師。這位幽默大師是誰(shuí)？不急，先聽(tīng)我慢慢介紹，你馬上就會(huì)知曉。
課上，先是由老師表演，只見(jiàn)他大張著嘴巴，不斷發(fā)出“啊——啊——”的聲音，然后像是吃了什么東西，喝了一些水，繼續(xù)“啊——啊——”地叫。馬上有人知道了：“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出！”
接著老師和同學(xué)又表演了一些節(jié)目，就輪到我了，但由于我表演水平太差，就交給了金瀟逸和老師表演。
我寫的第一個(gè)內(nèi)容是：矮子上樓梯——步步高升。這個(gè)很簡(jiǎn)單，是知識(shí)大全中的第一個(gè)。只見(jiàn)金瀟逸和老師先是彎著腿，盡量壓低身子，然后每走一步就將腿伸直一點(diǎn)。在簡(jiǎn)單和形象的夾擊下，同學(xué)們馬上說(shuō)出了答案。
第二個(gè)內(nèi)容是：趙子龍帶兵——戰(zhàn)無(wú)不勝。這個(gè)也是在知識(shí)大全上面的，在歇后語(yǔ)的“Z”這里。回歸正題，只見(jiàn)金瀟逸，好像手舞著大刀，不停地叫著：“勝了！勝了！勝了！”可同學(xué)們?cè)铰?tīng)越模糊。老師也在大叫著：“沖��！殺��！勝了！”可是同學(xué)們還是想不出來(lái)。老師又給了很多提示，最后終于公布了正確答案。
最后一個(gè)內(nèi)容是我三四年級(jí)時(shí)試卷上見(jiàn)過(guò)的，叫飛機(jī)上放鞭炮——空響。金瀟逸做出飛行的.姿態(tài)，然后將手一揚(yáng)，大叫一聲：“砰！”這時(shí)，令我意外的事情發(fā)生了，竟然有一個(gè)同學(xué)一字不漏地說(shuō)出了答案。
現(xiàn)在，你們?cè)撝肋@位幽默大師是誰(shuí)了吧？對(duì)了，他就是歇后語(yǔ)。這位幽默大師讓我更加熱愛(ài)語(yǔ)文，讓我的語(yǔ)言更生動(dòng)更有趣了。
幽默大師作文400字 12
幽默是種智慧，擁有智慧，就可以創(chuàng)造整個(gè)世界�？稍蹅儼嗟鸟橃谕瑢W(xué)，他很幽默，又不見(jiàn)得他有什么智慧。
駱熠是個(gè)男生，他個(gè)子不高，坐在我前面。濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙眼睫毛很長(zhǎng)的眼睛，看他的眼睛，就像個(gè)女的。
駱熠很幽默，在我和同桌身邊經(jīng)常打打鬧鬧的，弄出點(diǎn)笑話來(lái)，所以，他也便成了我的開心果。
有一次，在教室里，某某同學(xué)和某某同學(xué)調(diào)打了起來(lái)，這情景被駱熠看見(jiàn)了，他靈機(jī)一動(dòng)，馬一支筆當(dāng)話筒，走到他們身邊，大聲向我們吆喝著：“嘿——快來(lái)看吶，五（4）班拳王爭(zhēng)霸賽現(xiàn)在為您現(xiàn)場(chǎng)直播！”話音剛落，我們?cè)趫?chǎng)的同學(xué)大笑不已。說(shuō)真的，我還挺佩服他的。
還有一次，我惹火了他。他突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“來(lái)吧！來(lái)決斗吧！1、2、3、兩只小蜜蜂吧！飛到花叢中呀……”呵，變得還真快呀，我可是徹徹底底地被他給征服了。如果你滿腦子都是煩惱來(lái)找他，他的'兩三句話就以把你的煩惱拋到九霄云外。
駱熠雖然幽默，但是在學(xué)習(xí)上，他的成績(jī)可是一落千。在班里，他排名倒數(shù)，是我們班的“四大金剛”之一，還經(jīng)常缺交作業(yè)，這時(shí)，他是多么的可惡，多么的可怕。
在此，我希望駱熠能夠在學(xué)習(xí)上多加把勁，把學(xué)習(xí)搞好，這樣，他將是一個(gè)更加完美的人。
幽默大師作文400字 13
你快瞧瞧，他那雙古靈精怪的眼睛，嘴角不時(shí)微微上揚(yáng)，做著他的招牌動(dòng)作——沉思者。沒(méi)錯(cuò)，他就是我的'同桌——“幽默大師”老吳。
每見(jiàn)老吳這樣做，同學(xué)們就恨不得躲到天涯海角，不知道老吳又會(huì)怎樣突然竄到誰(shuí)身邊，只用三言兩語(yǔ)九把別人逗得哈哈大笑。
有一次，我的數(shù)學(xué)考砸了，試卷上那兩個(gè)鮮紅的數(shù)字想一把刀深深刺痛了我。老吳見(jiàn)了，不知從哪兒忽然冒出來(lái)，張開那伶俐的口齒滔滔不絕地說(shuō)：“就算數(shù)學(xué)考不好也沒(méi)關(guān)系啊，當(dāng)不成一個(gè)數(shù)學(xué)家，可以當(dāng)一個(gè)作曲家，只要認(rèn)識(shí)一到七就行了，據(jù)說(shuō)八也不用呢�！睈瀽灢粯�(lè)的我聽(tīng)完不禁破涕為笑，但再見(jiàn)那成績(jī)單，還是低下了頭。
又見(jiàn)我不開心，他又跑到一處“沉思”去了。沒(méi)過(guò)多久，老吳就神神秘秘地湊過(guò)來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“據(jù)可靠消息，中國(guó)某位科學(xué)家近日發(fā)現(xiàn)一種新生物，像人卻奇丑無(wú)比。我還不信，但是……昨天我在廁所那里……”老吳知道我最不相信那些妖魔鬼怪，還驚恐地聳了聳肩：“不信？自己去看吧。”我三步并作兩步?jīng)_向廁所，一睹那“妖怪”的模樣，當(dāng)我看見(jiàn)廁所鏡子中的自己和一旁竊笑的老吳，終于恍然大悟，真是令人哭笑不得。老吳走過(guò)來(lái)慢條斯理地說(shuō)：“別灰心了，一起復(fù)習(xí)吧�！�
這就是我們班上的幽默大師，所到之處必定是歡聲笑語(yǔ)，也是他讓我更加自信。
幽默大師作文400字 14
爸爸是我們家的“幽默大師”，他總能把人逗得捧懷大笑。
我的爸爸長(zhǎng)著一張圓圓的臉，巧舌如簧的嘴巴總能講出滔滔不絕的話來(lái)，濃黑的眉毛下有著又大又亮的眼睛。
有一次，我的'科學(xué)單元測(cè)試沒(méi)考好。我把卷子拿回家，媽媽一看，生氣極了，我哭了。我們都虎著臉，一剎那家里烏云籠罩。突然，“幽默大師”剎剎剎，我親愛(ài)的爸爸來(lái)“救場(chǎng)”了！爸爸嬉皮笑臉地說(shuō)：“親愛(ài)的夫人，息怒，息怒。我們的靚靚又不是愛(ài)因斯坦，錯(cuò)幾道題有什么關(guān)系，邊說(shuō)邊拿出珍珠潤(rùn)膚霜對(duì)媽媽輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“快去洗臉，再生氣的話，就要變丑婆婆嘍，那時(shí)，我和靚靚就都不喜歡你啦！”媽媽終于被逗笑了，我也破涕為笑，笑聲在溫馨的屋里回蕩。
還有一次，“網(wǎng)迷”媽媽感冒了，爸爸手忙腳亂地對(duì)我說(shuō)“糟了”，夫人染病毒了，快給夫人拿點(diǎn)感冒藥來(lái)殺毒！我們被爸爸的一番話逗得哈哈大笑，媽媽吃了感冒藥后，一下子就好了。
這就是我的爸爸，他開朗幽默，給這個(gè)家?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)！
幽默大師作文400字 15
我的老師是蔣老師，他，是我們的班主任和語(yǔ)文老師。他不像別的'老師一樣——嚴(yán)厲。反而是一位“幽默大師”。
例如，有一次，我們和平常一樣上語(yǔ)文課。老師突然打開了關(guān)于“班級(jí)博客”的話匣子……不一會(huì)兒，我們的班級(jí)博客被打開了。首頁(yè)上出現(xiàn)了幾張照片，其中一張是一只狐貍?cè)�，下面還寫著“0402周仁昊”，老師問(wèn)：“周仁昊，這是你��？原來(lái)你是這樣的��？現(xiàn)在修煉成精變成人啦？”
再例如，他會(huì)在課上講故事，以前有一次，蔣老師給我們講紅軍的故事。待我們精神了，就又開始講課。結(jié)果才講了一會(huì)兒就下課了。我仔細(xì)數(shù)了數(shù)蔣老師講的個(gè)數(shù)，1、2、3、4！蔣老師一節(jié)課竟然講了4個(gè)故事！可我卻覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，只用了一點(diǎn)時(shí)間。
他不僅課上很幽默，到了大課間還和我們一起玩過(guò)呢！那次我們玩呼啦圈，蔣老師也躍躍欲試，于是就拿起呼啦圈轉(zhuǎn)了起來(lái)，結(jié)果才轉(zhuǎn)了一會(huì)兒就掉了下來(lái)，我們都哈哈大笑。他見(jiàn)了連忙又叫別人繼續(xù)比賽，轉(zhuǎn)移我們的注意力。
正因?yàn)槭Y老師了解我們的心情，所以懂得和我們溝通，這才成了我們的偶像。
幽默大師作文400字 16
開學(xué)時(shí)，我們上的第一節(jié)美術(shù)課，上得大家都哄堂大笑�！岸×懔恪鄙险n鈴聲在我耳邊響起，在走廊上的同學(xué)、在教室里的同學(xué)都急促的.回到各自的座位上等待老師的到來(lái)。我看了功課表，這一節(jié)是美術(shù)課。
過(guò)了不久，走進(jìn)來(lái)的是一位男老師。老師姓杜，一雙炯炯有神的眼睛，又粗又濃的眉毛，一頭卷發(fā)，鼻子挺挺的。那眼睛向教室掃視了一下，便開始給我們上課。
他風(fēng)趣幽默，因?yàn)橛幸晃煌瑢W(xué)在開小差，所以老師對(duì)他說(shuō)：“以前你那么討厭，現(xiàn)在你還是那么討厭！”邊說(shuō)邊用手指著他。大家捧腹大笑。
杜老師很關(guān)心我們。畫畫好的他就讓他“上天堂”，畫畫不好的不是讓他“下十八層地獄”而是教他怎么畫得好，要注意什么……三年級(jí)期末考的時(shí)候，我畫完了，拿給老師看。我畫得不是很好。但是老師并沒(méi)有批評(píng)我，他告訴我要多畫些動(dòng)物。
杜老師就像電視上的憨豆先生，也是一個(gè)幽默大師，更是我們的好老師。
幽默大師作文400字 17
一天晚上，有個(gè)小偷鬼鬼祟祟地潛到一戶窮人家的門前，偷偷摸摸地想下手偷東西，被一個(gè)叫阿凡提的人發(fā)現(xiàn)了，他在那個(gè)小偷真的要下手時(shí)，把握機(jī)會(huì)沖了出來(lái)，把那個(gè)小偷給嚇個(gè)半死，阿凡提道：“老兄你好！”小偷道：“你是何人？”阿凡提道：“你不用怕，我和你都是窮人，窮人是不應(yīng)該偷窮人家的.東西，你說(shuō)是嗎？”小偷又道：“沒(méi)錯(cuò)，如果我有錢就不用來(lái)偷東西了，那你說(shuō)我應(yīng)該上哪去偷呢？”阿凡提說(shuō)：“你可以去皇宮偷！”可是小偷很緊張地說(shuō)：“可那守衛(wèi)的士兵會(huì)抓住我的呀！”阿凡提很冷靜地說(shuō)：“老兄，別擔(dān)心，說(shuō)不定那些士兵們比國(guó)王還睡得香呢！”小偷就去了王宮，從那偷了很多金銀珠寶出來(lái)。第二天早上國(guó)王就把全宮中的士兵大罵了一場(chǎng)，因?yàn)楹芏嘟疸y珠寶都在昨晚給偷了。
就這樣，阿凡提用他的聰明才智懲罰了那個(gè)昏庸無(wú)能的壞國(guó)王一次。
幽默大師作文400字 18
我的同座位是一個(gè)幽默大師，他就長(zhǎng)著單眼皮和小小的嘴巴，長(zhǎng)得和我差不多，但是那嘴可就漂亮多了！
他上課愛(ài)插嘴，插出來(lái)的話讓人發(fā)笑。這個(gè)星期四的時(shí)候，我們班正好學(xué)古詩(shī)兩首里面的《絕句》嘛，他上課的時(shí)候在用右手和 左手當(dāng)在一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上打架。在下課的`時(shí)候他用絕句編了一個(gè)笑話，他說(shuō)：“兩個(gè)黃鸝談戀愛(ài)，一行白鷺來(lái)?yè)v亂。黃鸝仍下手榴彈，炸得白鷺稀巴爛。”我當(dāng)時(shí)就站在他的旁邊，聽(tīng)到他這么一說(shuō)，忍不住哈哈大笑，連肚子都笑疼了。
還有一次他用《春曉》編了一個(gè)笑話，“春天不洗澡，處處蚊子咬。夜來(lái)鬼敲門，看你往哪跑�！蔽野迪耄喝绻銓W(xué)習(xí)也像編笑話一樣牛，我一定會(huì)佩服你的。
可我只等了一天，他的書寫就進(jìn)步了，編得笑話也更加好笑了，上課既不插嘴也不做小動(dòng)作了。我暗暗地說(shuō)：“陸魯文，你真牛！”
哦！他不僅講笑話牛。進(jìn)步也超級(jí)快。真得牛！
幽默大師作文400字 19
我說(shuō)的這位幽默老師便是我們班新來(lái)的數(shù)學(xué)老師。
他不胖也不瘦，不高也不低。又濃又黑的眉毛下兩只不大但充滿智慧的眼睛。他的教學(xué)方法很特別，也很有趣。他分析問(wèn)題通俗易懂，深受大家喜愛(ài)。
開學(xué)的第一天，王老師在急促的鈴聲中，夾著教材書匆匆走進(jìn)教室。他放下東西，環(huán)視了一下五十二張充滿期待的臉，走到黑板前，拿起粉筆。頃刻間，“分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算”六個(gè)大字清晰的出現(xiàn)在黑板上。他揚(yáng)起頭，眉飛色舞地宣布：“本人接手咱班數(shù)學(xué)，今天咱們學(xué)習(xí)‘分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算’”。我們樂(lè)了，這位老師真逗！我們開始上“分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算”，這位老師卻為難地說(shuō)他還沒(méi)有搞懂，就和我們一起學(xué)習(xí)，把這道題當(dāng)成自己在生活中遇到的.問(wèn)題，我們討論著，課堂氣氛就這樣在他的帶領(lǐng)下“活”了，解決了問(wèn)題，他問(wèn)：“同學(xué)們聽(tīng)懂了嗎？”
“聽(tīng)懂了！”臺(tái)下，大家齊聲回答。
哎呀，你看看，我差點(diǎn)忘了告訴你他的姓名，他呀，叫焦會(huì)泳。
幽默大師作文400字 20
在我剛開學(xué)時(shí)，我們班又換了一個(gè)班主任，他是個(gè)男的，我心想這下可慘了，男老師最嚴(yán)厲了，但他和我想的恰恰相反。他粗黑的眉毛下露出一雙像黑鉆石一樣的大眼睛，似乎可以看透一切，看透一個(gè)人的未來(lái)，他那高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張紅紅的'大嘴巴，長(zhǎng)得很帥，不過(guò)，他還很幽默。
在第一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓我上講臺(tái)做題，那時(shí)，我們還在學(xué)位置，讓我上黑板做，我畫出了小剛的位置，然后，老師讓我標(biāo)上名字，我沒(méi)聽(tīng)明白標(biāo)上了我自己的名字，引得全班哄堂大笑，老師見(jiàn)了，笑得合不上嘴，我紅著臉，看到我自己的名字，又看到老師和同學(xué)們都哈哈大笑，我不由自主地也笑了起來(lái)。然后，老師對(duì)我說(shuō)：“你把小剛的位置占了，人家往哪里坐呀！”我聽(tīng)后，又不好意思了。
老師呀老師，你上的第一節(jié)課都那么幽默，可見(jiàn)你也是一個(gè)幽默的人呀！
幽默大師作文400字 21
在老師中我最喜歡的是張老師，她很幽默也很可愛(ài)。
她常用烏黑的頭發(fā)盤一個(gè)纂，有時(shí)扎兩個(gè)羊角辮。有一次上英語(yǔ)課，有個(gè)男同學(xué)不聽(tīng)講，凈搞小動(dòng)作，張老師不但沒(méi)批評(píng)他，還幽默地說(shuō)了一句：“誰(shuí)要不聽(tīng)講我就要用“九陰白骨爪”了”逗得我們班哄笑不止。從此以后，那個(gè)男生就一直好好學(xué)習(xí)，并且期中考試，英語(yǔ)考了92分，學(xué)習(xí)好的.同學(xué)可能覺(jué)得92分微不足道，可是對(duì)一個(gè)經(jīng)常考50、60分的同學(xué)呢？是驚天的喜悅，張老師這招“九陰白骨爪可真管用��！
說(shuō)張老師可愛(ài)，是因?yàn)樵谂R上英語(yǔ)課還有3分鐘的時(shí)候，張老師提前進(jìn)了教室，她那樣子真可愛(ài)，扎兩個(gè)羊角辮，背著個(gè)小挎包，挺像個(gè)可愛(ài)牧羊女的。當(dāng)時(shí)，正好有幾個(gè)同學(xué)在大聲爭(zhēng)吵，那聲音大的可怕，有的同學(xué)捂耳朵，就連班干部也管不了他們。張老師用細(xì)膩的嗓子只說(shuō)了一句：各位先生小姐，請(qǐng)坐好，從現(xiàn)在開始，誰(shuí)再說(shuō)話，就別怪我出降龍十八掌了。教室里又哄笑起來(lái)。
你說(shuō)張老師幽默不？
幽默大師作文400字 22
他是一位有趣的老師。頭發(fā)粘在頭上一彎一彎的`，成一片波浪狀，很像某個(gè)品牌的“海浪薯片”。有著一對(duì)像關(guān)羽一樣的，又濃又粗的眉毛。一雙小眼睛，再配上一個(gè)黑框眼鏡，一張大大的嘴巴，聲音沉穩(wěn)而洪亮。他就是我們班的數(shù)學(xué)老師一一梁老師。
梁老師是一個(gè)有趣的老師。一次，我們考完試，正在評(píng)講試卷，一位同學(xué)在一道數(shù)學(xué)題上出錯(cuò)了，他非常不解，就問(wèn)梁老師為什么錯(cuò)了？梁老師一看題目，就哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)題目是這樣的，那是一道選擇題，問(wèn)刷牙一共要幾分鐘？選項(xiàng)一是3分鐘，選項(xiàng)二是30分鐘，選項(xiàng)三是10秒。那位同學(xué)是選項(xiàng)二，梁老師說(shuō)，如果刷牙刷那么長(zhǎng)時(shí)間牙都應(yīng)該刷掉了。這回我們知道梁老師剛才為什么哈哈大笑了。真是有趣極了！
梁老師還非常有責(zé)任心。每每我們看到梁老師在辦公室批改我們作業(yè)時(shí)，都感覺(jué)鼻子有些發(fā)酸，發(fā)奮一定要好好學(xué)習(xí)，不然對(duì)都對(duì)不起梁老師的良苦用心。
我愛(ài)我們有趣敬業(yè)數(shù)學(xué)老師。
幽默大師作文400字 23
我的語(yǔ)文老師史老師非常幽默。
史老師叫本子上。紙上沒(méi)有寫名字的小朋友“無(wú)名英雄”；又叫上課不專心的小朋友“懶蟲”；又叫我“小家伙”……哈！真好玩兒！
今天，史老師要我們背第11課的第3小節(jié)。然后又“請(qǐng)”王子康上臺(tái)背。王子康三步并作兩步地走上臺(tái)。背了起來(lái)：“周總理身穿對(duì)襟白褂，咖啡色……”王子康說(shuō)到這兒卡住了。這時(shí)，史老師接了一句：“咖啡色短褲啊！”“短褲，哈哈！”我們班哄堂大笑。王子康繼續(xù)背下去：“頭上包著一條水紅色圍巾！”“圍巾，圍巾包在頭上的？”史老師嚴(yán)肅地說(shuō)�！肮�！”我們又嘻嘻哈哈地笑了起來(lái)。課本上明明顯顯地寫著“頭上包著一條水紅色頭巾”，怎是圍巾給我們包頭的'？
真是一位幽默的史老師！我愛(ài)我們的史老師。
幽默大師作文400字 24
我最喜歡我們的品生老師周老師。她也是三（1）班的數(shù)學(xué)老師和班主任。她有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，鼻梁上架一副眼鏡，看上去是很有學(xué)問(wèn)的樣子。
她十分幽默，每次上課都會(huì)給我們講一個(gè)笑話，逗得我們哄堂大笑。
有一次，她發(fā)給我們每人一個(gè)信封，還告訴我們不要打開，我們都不知道老師葫蘆里賣的'什么藥。后來(lái)，老師教我們分?jǐn)?shù)的分母和分子。我就猜到了一點(diǎn)點(diǎn)，可是還不敢確定，直到老師讓我們打開信封，原來(lái)是三片三角形的紙片。老師叫我們先把小紙片折成四份，再用紅筆畫出它的四分之一。我絞盡腦汁剛剛畫出第二片，下課鈴聲響了，班上沒(méi)有人挑戰(zhàn)成功。我們都很失望，周老師說(shuō)：“這道題大家回家想想，預(yù)知后事如何，請(qǐng)看下回分解�！鳖D時(shí)，原本鴉雀無(wú)聲的教室笑聲一片。
周老師真逗呀！
幽默大師作文400字 25
在我的印象中，有著許多令我難以忘懷的老師。特別是課外班的劉老師，她的幽默總是讓我們開懷大笑，因此，我們?nèi)嘟o老師起了個(gè)掉號(hào)叫——“幽默大王”。
有一次，數(shù)學(xué)老師在津津有味地講課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)洗耳恭聽(tīng)”。這時(shí)，班上的'林恩典寫了一張小紙條，偷偷打給了王世亮。不想被劉老師一雙“火眼金晴”發(fā)現(xiàn)了，老師便走過(guò)去，截獲“紙條，大聲念道：“月亮，星期天要去踢球嗎？”劉老師遲疑了一會(huì)兒，說(shuō)：“月亮怎么會(huì)在我們班，看來(lái)一定是我已經(jīng)名揚(yáng)四海了，連天上的月亮都來(lái)當(dāng)我的學(xué)生，哈哈哈哈！同學(xué)們一聽(tīng)頓時(shí)哄堂大笑。過(guò)了一會(huì)兒，老師又說(shuō)：“以后寫紙條可要寫清楚�。〔蝗粫�(huì)鬧出更大的笑活來(lái)！”林恩典先捧腹大笑，而后臉紅得像個(gè)大燈籠。
雖然已經(jīng)很久沒(méi)與劉老師見(jiàn)面了，但是她那幽默的話，深刻的教導(dǎo)，永遠(yuǎn)都會(huì)留在我心中。啊，劉老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
幽默大師作文400字 26
上數(shù)學(xué)課了,進(jìn)來(lái)一位身材高大的老師,手里拿著一本數(shù)學(xué)書,炯炯有神的眼睛嚴(yán)肅地把我們掃視了一遍�？粗峭䥽�(yán)樣，同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)，說(shuō)：“這是我們的數(shù)學(xué)老師？”“他是不是很兇？”……老師走到講臺(tái)邊發(fā)話了：“我就是你們的數(shù)學(xué)老師，我叫……”
一次， 幾個(gè)同學(xué)沒(méi)做家庭作業(yè)。上課了，鐘老師走進(jìn)教室，臉上布滿烏云，生氣地大聲說(shuō)：“沒(méi)做作業(yè)的同學(xué)上來(lái)！“看著鐘老師“兇神惡煞地”的樣子，那些沒(méi)做作業(yè)的、調(diào)皮搗蛋的同學(xué)只好乖乖地上去。鐘老師“罰”他們課后進(jìn)辦公室面壁思過(guò)。
鐘老師也很幽默。有一天，他說(shuō)他不喜歡教一年級(jí)的.體育，因?yàn)橐荒昙?jí)的小朋友要拉他的腳，拽他的皮帶，害他的褲子都差點(diǎn)掉下來(lái)。惹得我們哄堂大笑。
這就是我們的老師，一位“可怕”又幽默的老師。
幽默大師作文400字 27
說(shuō)起郭老師，那是無(wú)人不知無(wú)人不曉。我們大家都很喜歡他。郭老師上課很幽默，讓我們愛(ài)上郭老師教的科目。
有一次上課，老師給我們講鄭成功收服臺(tái)灣這一課，他問(wèn)鄭成功渡海東征前在干什么？為什么要等一段時(shí)間再去哪？讓我們想五分鐘。
過(guò)了五分鐘老師讓我們舉手回答，我們沉默了兩分鐘沒(méi)人回答問(wèn)題。老師發(fā)話了：“他能疊幾只小船上面做兩個(gè)老頭就去嗎？”我們班一陣大笑，有的'捧著肚子笑，有的拍著桌子笑，還有的笑得喘不過(guò)氣來(lái)……哈哈哈呵呵呵一陣大笑，郭老師也笑了。
有一次，郭老師在上課，他說(shuō)你們接著寫。過(guò)了一會(huì)老師說(shuō)：“我們正在教室上課，十分安靜突然一個(gè)炮聲響了起來(lái)，原來(lái)是我們班的屁王放的，有人說(shuō)放響屁當(dāng)校長(zhǎng)放臭屁當(dāng)教授�！蔽覀冇质且魂囆β暋�
這就是幽默的郭老師，我們很喜歡他。
幽默大師作文400字 28
說(shuō)起幽默，那就非我們的蔡老師莫屬了。
蔡老師不僅漂亮而且幽默，把以前同學(xué)們認(rèn)為枯燥的語(yǔ)文課變成了生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課。如果你想聽(tīng)聽(tīng)，就請(qǐng)看下文吧。
有一次，蔡老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)老是把“滾”字寫錯(cuò)，老師有一次在課堂上把“滾”的'筆順、記的方法、字的由來(lái)講了一遍，說(shuō)：“誰(shuí)再把這個(gè)字弄錯(cuò)，就把那個(gè)同學(xué)從土坡上“滾”下去�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，不僅捧腹大笑，而且從此再也沒(méi)寫錯(cuò)過(guò)。
還有一次，有的同學(xué)在語(yǔ)文課上跑神了，蔡老師風(fēng)趣地說(shuō)：“有些小孫悟空又出去神游了啊！你們的七十二變不都是我教給你們的嗎？我現(xiàn)在要念經(jīng)了！”說(shuō)罷，便裝模做樣的嘰咕了一番，那些走神的同學(xué)們不禁低下了頭。老師見(jiàn)狀，說(shuō)：“那些小孫悟空終于回來(lái)了，看來(lái)佛祖教我的經(jīng)很有用呀！”“哄！”的一聲，又讓我們?nèi)嗪逄么笮Α?/p>
怎么樣，這就是我們幽默的蔡老師，很可愛(ài)吧！我們都非常愛(ài)她！如果你也喜歡，那就來(lái)我們班看一看吧！
幽默大師作文400字 29
我有一個(gè)風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言老師，在語(yǔ)言部落里，他的代號(hào)叫“駱駝”老師。
他高高的個(gè)子，黑黝黝的皮膚，一雙圓溜溜的大眼睛炯炯有神，每次給我們講起課來(lái)眉飛色舞，形象生動(dòng)，而且非常幽默有趣，同學(xué)們都愛(ài)上他的課。
有一次，“駱駝”老師給我們講到《奇奇的日記》這節(jié)課的'時(shí)候，其中有一段老爺爺?shù)脑�，大家講起來(lái)還像年輕的小朋友一樣，歡快流利，駱駝老師風(fēng)趣的說(shuō)：“老爺爺都返老還童啦，一個(gè)個(gè)都精神抖擻啊！”然后，開始了老爺爺?shù)谋硌�，學(xué)著我們講故事的樣子，手舞足蹈，大家都捂著肚子哈哈大笑。接著，“駱駝”老師又示范了一種樣子，瞇縫著眼睛，駝著背，話說(shuō)慢慢的，聲音沙啞著，然后問(wèn)大家；“哪種老爺爺是真的？”大家齊聲說(shuō)：“第二種！”頓時(shí)，同學(xué)們也都明白了在表演“老爺爺”這個(gè)角色時(shí)該注意什么了。
駱駝老師真是風(fēng)趣幽默啊，有了他，我們的語(yǔ)言課不再顯得那么枯燥無(wú)味。我還會(huì)繼續(xù)跟著他學(xué)習(xí)語(yǔ)言。
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