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六年級寫景作文：春風_500字
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的六年級寫景作文：春風_500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級寫景作文：春風_500字1
春天邁著輕快地腳步已經(jīng)到來，這不，陣陣春風吹過，所到之處，帶來了美好的春景，五彩的世界。
春風吹向了大地。吹呀，吹呀……小草那柔軟的身子，被和煦的春風吹的生機勃勃，慢慢的舒展開來，成為綠色的地毯。
春風吹向了大樹。吹呀，吹呀……那朦朦朧朧的夢鄉(xiāng)，被和煦的春風打破了。大樹伸了個懶腰，打了個哈欠。奇跡發(fā)生了，大樹那長長的樹干上，長出了嫩芽。一個一個，都是那樣的嫩綠。
春風吹向了小花。吹呀，吹呀……花兒的種子們早已嚴陣以待，他們立刻準備整裝待發(fā)，它們仰著頭，盡情享受著春風的吹拂，忽然眼前一亮，原來，它們已經(jīng)發(fā)芽，它們伸了伸懶腰，鉆出了泥土，呼吸了一下新鮮空氣，迎著春風，茁壯成長，長上花蕊，準備開花。
春風吹向了小溪。吹呀，吹呀……小溪的冰在它的吹拂下慢慢的融化，泉水叮咚，叮咚響起來，快樂的聲音傳遍各個地方。
春風吹遍了所有地方，小草在點頭微笑，大樹在茁壯成長，花兒在爭奇斗艷，小溪在叮咚作響……
春風還帶給了我們許多許多。我們看到了她，聽到了她，聞到了她，觸到了她。春天、春風你們多么的偉大，萬物復蘇都在等著你們的'到來。春風我感謝你，你把燕子從南方吹來，你把柳枝輕輕的吹，它們慢慢的發(fā)出嫩芽，隨著你飄來飄去。你吹著風搖啊搖啊，使喜鵲、杜鵑都在叫喚，好像在說，“春風你把溫暖帶給我們，我們好高興！舒服啊!”你讓桃花、杏花、梨花在樹枝上點頭微笑，盡情享受著你給它們帶來的溫暖。
春風，是綠的、藍的、紅的、粉的、紫的、白的……是五彩繽紛的。
我愛春天，更愛春風！
六年級寫景作文：春風_500字2
時光太長，長得像一幅怎么都鋪展不完的畫卷。在這幅畫卷中，我們總是忙碌，卻忘了給予自己什么。有時，我們能給自己的不多也不少，便是一縷春風。
“你是老師心目中的好學生，成績一直很好，可這次為何考得這樣差？”站在老師辦公桌前，我使勁低著頭，默默不語�！啊Ｍ隳軌蛘J識到自己的不足，抓緊時間查漏補缺。好了，走吧！”
我不知道我是如何走出辦公室的，只知道，那天的太陽很毒，刺痛了我的雙眼。站在辦公室門前，我流下了悔恨的淚水。他們說，淚水是咸的`，可是我覺得它是苦澀的。因為上學期期末考試考的較好，我有些翹尾巴，所以這次月考從年級前五掉到了十五名開外。即將踏上中考的戰(zhàn)場，現(xiàn)在退步這么嚴重，怎能不讓人心慌？
“是放棄，還是堅持？”
面對著老師的詢問，父母的擔憂，我不能再這樣下去了，盡管現(xiàn)在才認識到這個問題，但我堅信，努力，一定不晚。
從此，我努力的改變自己。每天早晨，背上書包，大步邁出家門。街道邊的一切都很美好，有小販的吆喝，有討價還價的爭吵。清晨的霧氣濕在空氣中，像夢囈的印痕，烙著時光的痕跡。每天晚上下晚自習后埋頭鉆入題海中，乳白色的月光從窗戶斜斜的灑下，映在我身上，青絲愈亮了幾分，額頭愈暗了幾分，若一幅光與暗的剪影，定格在時間的畫冊里。溫柔了時光，繾綣了歲月。讀著川端康成的“凌晨四點，看海棠花未眠”，眼中便有霧氣氤氳開。青春的叛逆像是一把匕首，割破了無數(shù)人的上學夢。走在偌大校園的道路上，舔著春日的陽光，看著熟悉的一草一木，我告訴自己，砥礪前行，夢想可期。
深深的話，我們淺淺地說；長長的路，我們慢慢地走。給自己一縷春風，便能以一種驕傲的姿態(tài)蓬勃生長。
六年級寫景作文：春風_500字3
春風你來了，你帶著醉人的暖風，帶著沁人的濕潤，帶著勃勃的生機來了！
春風，你一來就吹綠了江南的大地，吹綠了小草，吹開了含苞待放的花骨朵，吹化了塞北的雪，吹笑了玉門關外人們的心。
二月春風似剪刀”。不對，你不像剪刀，你像輕輕的裘衣，默默地驅(qū)趕著凜冽的寒風；你像姑娘銀鈴般的歌聲，深情地喚醒了沉睡的大地；你像母親的手，溫柔地輕撫著孩子們紅彤彤的.臉龐。
春風吹紅了桃花，像一片片絢麗的朝霞，又像是姑娘羞紅的臉龐。春風吹綠了楊柳，一棵，兩棵凝成一片，像一縷縷淡淡的煙云，又像是姑娘那飄逸的裙帶。春風吹綠了大地，碧綠的芳草一直鋪到天邊，仿佛是給大地鋪上了一層綠毯，那些星星點點的花兒，不正是綠毯上面的點綴嗎？
春天是一個生命力旺盛的季節(jié)。春風在你的懷抱中一天一天地長大了，成熟了。然而，你又到哪兒去了呢？為什么在仙桃成熟的炎熱的夏天，稻谷飄香的豐收的秋天，竟捕捉不到你的一丁點兒蹤影？
不，無論是炎熱的夏天，還是豐收的凉秋，到處都有你留下的蹤跡，到處都有你孕育的成果。是啊，沒有你春風的孕育，哪有醉人的鳥語花香，哪有枝頭的碩果累累。
春風，你來了。你帶著醉人的暖風，帶著沁人的濕潤，帶著勃勃的生機來了！
六年級寫景作文：春風_500字4
告別了冬日的凝重，鄉(xiāng)村步入了春日的輕盈。嫩綠的小草悄悄地從泥土里鉆了出來，呼吸著大自然的新鮮空氣，遠遠望去，像鋪上了一層綠絨絨的地毯。柔和的陽光中走來一位老者，他就是詩人高鼎。高鼎不想錯過這觀賞美景的大好時機，他邊走邊欣賞著那美麗迷人的景色。
“啾啾啾”，突然傳來清脆的聲音，高鼎翹首遙望，只見天空有幾只黃鶯，正自由自在地翱翔著，一會兒興奮地歡叫著，一會兒拍打著自己那對強健有力的翅膀。堤岸上，楊柳揮舞著細長的雙臂，仿佛也陶醉在大好春光里。
孩子們放學回來了，他們見天色還早，趕忙跑回家，拿著自己心愛的風箏，跑出去與自己的伙伴一起趁著東風刮起的時候放起了各式各樣的風箏，他們歡快地向前跑。
“快看啊，我的老鷹風箏飛上天啦，而且飛得最高！”“我的蝴蝶風箏也飛上天了，也不差嘛！”孩子們一邊仰望著天，一邊放著手中的線軸，嘰嘰啾啾，像一群歡快的小鳥。高鼎望著空中孩子們放飛的'風箏，也開心地笑了起來。風箏在東風的吹拂下，忽而低、忽而高，忽而近、忽而遠。不一會兒引來了幾只“嘰嘰”在叫的小麻雀，它們看見來了“新伙伴”，就圍著風箏不停地歡叫著。
“噢，噢！”和煦的春風里，在碧藍的天空中回蕩著孩子們歡快的叫聲。高鼎的心也似乎變得輕盈起來，跟著風箏飛上了藍天。
六年級寫景作文：春風_500字5
春風溫暖愜意，馨香滿懷。父愛恰如那一縷春風，沁人心脾。
天陰沉沉的，烏云遮住了大半邊天，像灰色的綢緞。父親不知怎地讓我陪他去散步，我說快下雨了，要不別去了。父親的堅持讓我無可奈何甚至有些不滿，不等我回答就轉(zhuǎn)身離開，看著父親倔強的背影，我只好嘆了口氣隨手拿了把傘跟了上去。
我們安安靜靜地走在馬路邊的人行道上，一言不語。我不緊不慢地跟在父親后面，我發(fā)現(xiàn)他有些駝背，頭發(fā)中的銀絲似乎與陰沉的天氣混在一起讓人分不清。迎面的寒風無情的刮在我的臉上，我不由得縮了縮身子，心想：這么冷的天怎么出來散步啊可父親穿著單薄的外套義無反顧地走在前面。過了許久，父親才放慢腳步，與我交談，從小時到少年關于我的事，父親無一不談，望著父親的背影，之前的不悅全都煙消云散了，父親記得我的一切。但還有一些淡淡的.傷感父親老了。
果然，天空飄起了毛毛細雨，我拿出了事先準備的雨傘，可傘太小了，只夠遮我一人，我擺出一副“這下可好，下雨了吧”的模樣。父親看著我又可笑又可氣，說道：“傘你自己打，我這不還有帽子呢嘛！”說完，便利索的把帽子戴上，邁出朝家跑的步伐，動作一氣呵成。我愣住了，父親依舊在前面，為我遮住被風刮來的雨，雨滴在父親的背上，也落在了我的心上。
我企圖讓父親在傘下躲一躲雨，他卻不肯，“我感冒了沒事，你可別感冒了，女兒懂事了，可真謂爸的一縷春風呀！”心中情愫不由得復雜起來，心中一股暖流涌出，想起了父親對我的諄諄教誨，還有此時的遮風擋雨。
旋即，我視線朦朧，其實父親才是我人生中的春風，父親轉(zhuǎn)過身一句：“快點吧，一會兒雨更大了！”我趕緊用手背拭了拭感動的眼淚，便快步追趕上了父親的步伐
六年級寫景作文：春風_500字6
今日，握別暮春，喜迎夏日。到公園閑游，安靜地坐在季節(jié)的轉(zhuǎn)角處，欣賞這汾河水色，柳葉蕩漾，依著一束陽光，柔情地看向遠方。
忽然行走在鵝卵石子小路上，沐浴陽光，嗅花朵芬芳，觀柳芽新綠，讓整個人在天空下舒展，讓躁動的心在風中蕩漾。咦，那是什么？我不由得停住了腳步。
從未見過開得這樣艷的桃樹，桃花朵朵粉嫩，從根莖到葉片，肉肉的，像一位朝著日光微笑的少女，又仿佛染上妖氣一樣，又嬌嫩，又艷媚，具有風情，其間還夾雜著一絲純真。好像不染污濁人世間的.風氣。片刻之間，就能聞到桃樹那沁人心脾的濃香。
我喜歡桃花，生性風流，姿容嬌媚，不禁使人迷醉。微風一吹，粉白的桃花仿佛在流動，在歡笑，在和春光挑逗。不經(jīng)意間，一朵怒放的桃花，輕輕飄落在我的手上，她笑得那樣燦爛迷人，讓人不禁醉倒。
“癲狂柳絮隨去風，輕薄桃花逐水流”�；蛟S她的情事太多，才被人家以風流之名吧！她不像荷花那樣高潔不染，不像梨花那樣忠貞勝雪，卻在詩中被人常常提起，那一篇篇詩文佳作，一直傳頌至今。比如杜甫就在《江畔獨步尋花》中說：“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”。崔護的《題都城南莊》中也說道：“去年今日此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風”。
一朵桃花紅，從骨朵的挺力，到妖嬈的綻放，不知要經(jīng)歷多少次風雨和磨難，卻笑對生活，盡情綻放著身姿，供人們討論、觀賞。我喜歡他的性格、毅力、姿容。雖然自己也已經(jīng)踱步遠去，心里卻依然回味無窮。
忽而想起詩經(jīng)中的一句話“桃之夭夭，灼灼其華”桃花三千，春色盎然，笑迎春風，笑對困難，守候著每一個春去春歸的輪回，從不低頭。我不禁朝著花開的地方，極目遠眺，思緒也漸漸飄離到故鄉(xiāng)……
六年級寫景作文：春風_500字7
春風帶走了嚴冬的寒冷與寂寥，帶來人們對未來的憧憬與挑戰(zhàn)。
“一年之計在于春”說明在春夏秋冬中，春是新的希望，是農(nóng)民耕種的季節(jié)，是學生播種希望的季節(jié)。
燕子從南方歸來，桃紅柳綠給校園帶來了和諧，歡樂的.氣氛，春風加快了春天來臨的腳步。學生們對新學期充滿了期待與挑戰(zhàn)，仿佛都能在各種各樣的競賽中取得優(yōu)異的成績。
墻角的桃花正在悄悄的孕育花蕊，樹木正長出新葉。在這風和日麗，百花爭艷，草長鶯飛的季節(jié)里，一群學生正在操場上進行著各式各樣的體育運動，當然也少不了那些調(diào)皮學生的嬉戲打鬧，這時的校園，呈現(xiàn)出一派春意盎然的景象。
在我的眼里，校園的春天像是一個披著神秘薄紗的精靈，白雪皚皚的北園趕來，點綠大江南北；校園的春天是一位美麗的天使，只要他掠過大地，大地就會刷新出一片碧綠。
你看，校園外的'潺潺流水，是春天給大地的乳汁。轉(zhuǎn)眼之間，天下起了絲絲細雨，這給學生的心情帶來了少許的憂郁，因為它給人們的出行帶來了不便，但是它卻為大地洗去了塵埃，喚醒了小草、樹木。
雨后校園內(nèi)散發(fā)著大地的氣息。
我喜歡春天，它沒有冬天的寒冷，沒有夏天的炎熱，但它蘊涵著希望與挑戰(zhàn)！
六年級寫景作文：春風_500字8
是沒那么快停的，只能硬著頭皮騎快車沖回去了。
一邊走下樓梯，一邊希望能在車棚處看見爸爸的身影，雖然心里知道父母干完一天活，很類，沒有多大可能來的，但心里人仍不禁這么希望。走完了樓梯，看見雨中站著許多家長，我的目光開始在家長身上掃描，很快我欣喜地發(fā)現(xiàn)父親的身影，頓時的我猶如一顆小草遇到春風一樣。我發(fā)現(xiàn)正真著雨衣靜默在雨里，正專著地盯著樓梯出口處，可是他好象沒有看見我。于是我跑上前去，爸爸看見了拿出雨衣并叫我趕快穿上。我推了車穿了雨衣準備走，我以為爸爸已經(jīng)走了，但沒想到他還站在那里。我上前叫他先走，我和同學一起走就可以了。一許是虛榮心作怪，因為我爸爸騎著自行車，而因為賣菜的需要裝上馬達，一發(fā)動就發(fā)很大的聲響，我怕同學笑話我。我爸爸聽了，什么也沒說，當時天很黑，我看不清爸爸臉上的'表情。爸爸依然跟在后面，奇怪的是沒有傳來自行車馬達發(fā)出的聲音，于是我扭轉(zhuǎn)頭看，正看見爸爸在吃力地蹬著自行車——因為他的自行車裝了馬達，如果不發(fā)動馬達，騎起來比平常的自行車吃力多了�？粗职帜浅粤η斑M的樣子，心里再也虛榮不起來了，真想叫他發(fā)動馬達，不用那么吃力，可是我沒有那樣做。這時，我覺得眼睛濕潤了，水順著兩頰流了下來，我分不清是雨水還是淚水。如果是淚水，那么是感動的淚水，還是愧疚的淚水……
父愛，就似一縷春風，呵護著小草的生命，小草正是沐浴著春風漸漸成長起來的。然而小草卻無法回報。
六年級寫景作文：春風_500字9
春風之溫暖，猶如冬日里的一抹暖陽，輕撫著我們的臉頰和心靈。
前幾天，我在樓下悠閑地散步。忽然，從一片茂密的灌木叢中傳來陣陣笑聲，我扒開灌木叢一看，見王佳囡等幾個小朋友正在玩游戲。我飛快地跑了過去，她們聽見了腳步聲轉(zhuǎn)過身，然后用異樣的眼光看著我。剎那間，我臉上仿佛刺滿了千萬支箭，疼痛無比。因為我從小就有皮膚病，一直無法治好，每當冬天我的臉就像“丑八怪”。
為了不讓小伙伴們嘲笑，我連忙轉(zhuǎn)過身跑了回去，找了一個安靜的地方坐了下來，傷心極了。我覺得老天爺對我太不公平了，在家我是個乖孩子，在學校我是個好學生，可偏偏臉上的皮膚和我作對，讓我在學習和生活上遇到了挫折。正當我感到自卑時，忽然，一雙雙白白的小手伸向了我，一個個甜甜的聲音從耳邊響起：“金燁，跟我們一起玩吧，好嗎？”我抬起頭見小伙伴們正用甜美的.笑容對向我。我站起來，點點頭。陽光下又傳來了陣陣的笑聲。
“太陽下山了，我們該回去了。”王佳囡說�！班��！蔽覀儺惪谕暤鼗卮稹Ｔ谀瞧利惖南﹃栔�，我們戀戀不舍地回去了。
晚上，我躺在床上，望著天花板，心想：原來，小伙伴們并沒有歧視我，大家的笑容猶如一縷春風吹進了我的心田，溫暖了我，給了我極大的鼓勵，使我鼓起勇氣微笑著面對生活！
六年級寫景作文：春風_500字10
愛的春風，吹向世界，吹向我的心田。世界因這一縷愛的春風變得更加美好。
愛的春風，吹出一份純真。
一個陰沉的上午，我焦急萬分地在熙熙攘攘的集市中踱來踱去——我的鑰匙不知何時搞丟了。這會兒，我又懷著一絲希望到我剛才來過的水果攤前，小心翼翼地向攤主打聽我家鑰匙的“下落”。這時，一個清脆的童音響了起來：“大姐姐，你瞧這是不是你家的鑰匙？”我眼睛一亮，那正是我丟的鑰匙！我還沒來得及向那位小妹妹道聲謝，她卻一溜煙地跑了。而她那搖晃著的`可愛的羊角辮卻深深地印在了我的腦海里……
愛的春風，吹出一份友情。
操場上，許多人都在打籃球�！鞍眩 币宦�，同學們的注意力都被吸引了過去。原來是××同學投籃時，不慎扭傷了腳�！翱焖退メt(yī)療室！”同學們手忙腳亂地背起他向醫(yī)療室奔去。頓時，整個世界變得明朗起來。
愛的春風，吹出一份親情。
一個大圓桌上，擺著各種好菜。這一大家子正在吃團圓飯。爺爺夾起一只雞腿送到小孫子的碗里，小孫子說：“爺爺，您吃�！薄拔也怀��！薄澳俏乙惨蜖敔斠恢回i蹄，不然我也不吃了�！睜敔斝Φ溃骸肮阈∽�！”
愛的春風，吹出一份和諧。
天灰蒙蒙的，眼看就要下雨了�！鞍パ�！這隔壁李大嬸的被子咋還沒收呀，這要淋上了該咋辦喲！”正在收衣服的孫大媽嚷道。“轟隆隆……”雨，瓢潑似的下起來了，剛回家的李大嬸看了空蕩蕩的晾衣繩，愣了愣，孫大媽探出頭來，倆人相視一笑，便什么都明白了。
愛的春風，吹向人們心田，吹出溫暖，吹出和諧，吹出五彩繽紛的世界！
六年級寫景作文：春風_500字11
我是春風，我在冬天足足睡了三個月，春天來了，它叫醒我，對我說：“我已經(jīng)上崗了，你也要開始工作了。”我嘟著嘴，很不情愿地去工作了。
我來到了迎春花旁邊，“呼”，吹了一口氣，對迎春花說：“迎春花，迎春花，春天來了，你要為人們報告春的到來呀！”迎春花慢慢睜開眼睛，打開她的花苞，有了迎春花的到來，為春天增加了一份亮麗的色彩。
我來到小河邊，對小河我用最大的力氣去吹，因為小河被冬風給凍住了，只聽“嘭”的一聲，發(fā)出了巨大的響聲，小河漸漸蘇醒，我氣喘吁吁地對小河說：“小河，你終于醒了，小魚和小蝦可以自由游玩了�！毙『颖犻_眼睛，歡快地流淌，��！春天有了小河，我們的.世界變得更美好了。
我來到了地上，第一個看見了小草，對小草“呼”地吹了一下，我笑著對小草說：“小草，小草，快起床吧！春天已經(jīng)來了�！毙〔萋犃宋业脑挘杨^從土里鉆了出來，伸了一個懶腰，讓大地穿上了綠色的外衣，小草的出現(xiàn)，讓大地變得生機勃勃。
我來到了小花園，“呼”，對桃花輕輕地吹了一口氣，我對可愛的桃花說：“桃花姐姐，桃花姐姐，一年一度的選美賽就要開始了，快點去參加比賽吧！”桃花姐姐緩緩睜開被睫毛蓋著的眼睛，把花瓣打開，又擺了擺她的裙角，春天有了她，變得更加美麗了。
春天來了，我的使命完成了，春天因為有了我，變得更加春意盎然了。
六年級寫景作文：春風_500字12
春風，是慷慨的。
宋代歐陽修擔任太守時，與民同樂。外出游玩時，同行百姓男男女女、老老少少，甚是熱鬧。人們興高采烈，擺上各種野菜野味，歡聚一堂，敬酒的敬酒、嬉鬧的嬉鬧，有的投壺、有的下棋、有的猜拳，熱鬧非凡。幾杯熱酒下肚，一陣春風吹來，花香、酒香……，太守醉了。太守自豪，正式因為自己近民，才有親民的政策，才有今天百姓安居樂業(yè)！春風，看不見、摸不著，卻與我們?nèi)缬半S行，她既醉了人，也溫暖了我們的心！
春風，是熱情的。
經(jīng)歷一個寒冬的磨練，萬物都凍得麻木了，春風，這個善良的仙女，輕輕地用雙手撫摩著每一個花草樹木，而你聽到的“沙沙”聲，不過是她在喊“起床了！”罷了。若是在旅途中遇到那家農(nóng)舍，必定會搖響門口的鈴鐺，當我們打開大門，只會感到淡淡的暖意。她知道，播種的時刻又要到了，……。春風，走到哪兒便暖到哪兒。她的熱情溫暖了半個地球。
春風，是善良的'。
嚴酷的冬季，河川凍住了。河面的冰層雖使水底的魚兒得到了適當?shù)臏囟�，卻阻礙著魚兒呼吸新鮮氧氣，魚兒的活動停止了，魚兒的生命幾乎停滯了步伐……。春風，用她特有的溫暖，融化了厚厚的冰層。她輕輕地將新鮮的氧氣吹進魚兒的小嘴中，……。魚兒歡快了，魚兒奮進了！
我要做春風！我愿意像她一樣慷慨、像她一樣熱情、像她一樣善良、像她一樣為世界奉獻一切！
六年級寫景作文：春風_500字13
“嗚嗚嗚——”風在外面瘋狂地吼叫著，嚇得人們都不敢出門了。
但偏偏就在這個時候，我寫作業(yè)的本子沒有多余的紙了，所以我只能嘆口氣，拿上零錢，戴上口罩出門去買。
“小心冷，加件大襖!”我出門時，媽媽又把已放進柜子里的大襖又拿了出來。我不耐鎖地擺擺手，說：“哎呀!不用了，外面沒有那么的冷!”可有一種冷：叫作“你媽覺得你冷”。我在媽媽的強迫下，不情愿地套上了大襖。
“嘶，還真冷!”我把雙手塞進衣袋里，縮緊身子，但風仍在隨心所欲、憤怒地刮著，那樹梢都被壓彎了腰，這使我想起了李白的“昨夜狂風度，吹折江頭樹�！倍鸥Φ摹霸O道春來好，狂風大放顛�！薄忠魂囷L吹來，樹枝被狠狠地搖曳，發(fā)出了“咯吧咯吧”的斷裂聲，隨時都可能會脫離樹干、飛向遠方。不知是誰家的門沒關好，一直“咣當咣當”地晃個不停，發(fā)出一聲聲巨響�？衽娘L掃蕩著一切，沙土、樹葉等，都被裹挾上天……
在我的印象里，春風應是溫柔的、舒悅的，可現(xiàn)在的春風卻是暴躁的，喜怒無常的'。以前的春風，像只溫順的小貓，粘人地蹭你的衣角：現(xiàn)在的風，像只張牙舞爪的大老虎，對你又撕又咬。
今天的風喜怒無常，令人瑟瑟發(fā)抖、魂飛魄散，真可謂是“過江千尺浪，入竹萬竿斜。”
六年級寫景作文：春風_500字14
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！鼻迕鞴�(jié)的第一天，我心里也是“欲斷魂”，因為十天前種下去的鳳仙花一直沒有發(fā)芽。媽媽告訴我，是因為我把種子埋得太深了，種子可能被壓扁了。所以第二天，媽媽又特意去花鳥市場買了五包種子和一麻袋營養(yǎng)土。
我打開一看，土黑黑的，軟軟的，亮亮的，種子一定很喜歡。假期的'最后一天，我、爸爸和媽媽在公園播下了新的種子。
奶奶給我找了一片碎瓷片蓋在花盆底上，這樣土不會漏出來，也不會影響出水。我戴上手套，拿起鏟子，像一個小花匠。我把土鏟進花盆里，抹抹平，再輕輕撒下鳳仙花的種子，最后薄薄地蓋上一層土，好像給種子蓋上一層軟軟的毯子。
魔豆的種子最特別了，橢圓形、褐色的，扁扁的。在種子上面，還有“馬到成功”四個字呢！媽媽說：“長出來的豆瓣上，就會出現(xiàn)這四個字�！闭婧猛�！說明書告訴我們在種植的時候，豆鼻要朝下�！笆裁词嵌贡悄兀俊薄按蟾攀嵌沟谋亲影�，就是這條咖啡色的線�！眿寢屨f。
最小的種子是矮牽牛的，我們拆開包裝，以為是空袋子。仔細一看，才發(fā)現(xiàn)是咖啡色的，粉末狀的種子。我把種子撒在泥土上，按照栽種說明，上面不用覆土。大概是種子太小了，如果土蓋上去，種子就鉆不出來了�？晌倚睦镉悬c擔心，小鳥會來吃小種子嗎？
貓草的種子是水滴形的，土黃色的，看上去像一粒粒瓜子。有一位叔叔看見了，問：“這是什么呀，長得好像我老家的小麥�。 薄斑@是貓草的種子，長出來的草，貓喜歡吃，用來調(diào)節(jié)貓的腸胃功能的�！蔽覀冮_始播種了，說明書上講到，要把種子埋得深一點，可能貓草的種子長得很強壯吧！
另外，我還種下了七里香和番茄呢！
清明前后，種瓜點豆。不知道半個月以后，會怎么樣呢？
六年級寫景作文：春風_500字15
春風，你來了。你帶著暖人得溫熱，帶著沁人得濕潤，帶著勃勃得生機，帶著春天得信息來了。
春風，你來了。你吹綠了江南得大地，吹綠了小草，吹開了鮮花，吹化了塞北得冰雪，吹笑了玉門關外人們得心。
“二月春風似剪刀”。不，你不像剪刀，你像輕輕得裘，默默地驅(qū)趕著凜冽得春寒，你像大姑娘嗓子里得歌聲深情地喚醒了沉睡得大地，你像母親得手，溫柔地撫摸著兒女們得臉龐。
桃花紅了，千樹萬樹匯成一片，像一片絢麗得朝霞，又像是春姑娘得羞色臉龐。楊柳綠了，一棵二棵，凝成一片，像一縷縷淡淡得煙云，又像是春姑娘那飄曳得裙帶。碧綠得芳草一直鋪到天邊，仿佛是春姑娘得衣裳，那星星點點得野花，不正是綴在衣裳上得花朵嗎？
春天在你得懷抱里一天天地長大了，成熟了，然而你，你又到哪兒去了？為什么在仙桃成熟得夏天，稻谷飄香得金秋，竟然捕捉不到你得一丁點兒蹤影？
不！無論是炎夏，還是涼秋，到處都有你得蹤影，到處都有你得笑貌。仙桃成熟，那鮮艷得色彩不正是你那歡欣得笑靨！稻浪翻滾，那沙沙得聲音，不正是你那娓娓動聽得笑語？不是嗎，有一句古話說得好，“不行春風，難得夏雨”。沒有豐潤得夏雨，又哪來碩果累累得秋收呢？
哦，春風，你像輕輕得裘，你像大姑娘嗓子里得歌，你像母親得手……
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