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課間那些事作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的課間那些事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
課間那些事作文1
“迅速出去排隊(duì)，三二一！”只聽楊老師一聲令下，同學(xué)們都趕緊跑到教室外面排起了隊(duì)。
“老師，上次我上體育課不小心扭到了腳，醫(yī)生說不能跑步。”教室里傳出了沙啞的聲音，列隊(duì)長伸出頭往教室里一看，原來是一驚一乍的王恩臨�！安恍�！”楊老師喝令道：“不能跑就必須給我請假條！”“可是老師……”“沒有理由，快點(diǎn)兒給我出去排隊(duì)！”楊老師不等王恩臨話說完，就生氣地喊道。王恩臨只好托著一條“殘廢”的腳一瘸一拐地走出教室，排起了隊(duì)。
楊老師領(lǐng)著隊(duì)伍來到了操場，大聲吼著：“請你們認(rèn)真做操，誰做不好被扣分了我就找誰算賬，聽到了嗎？”“聽到了�！蓖瑢W(xué)們有氣無力地說。做操開始了，同學(xué)們跟平常一樣，有氣無力的'甩著膀子。這時(shí)，老師火冒三丈，她怒氣沖沖地來到了陳恩俊同學(xué)的身邊，說：“陳恩俊，如果你再做不好我就叫你父母來�！标惗骺【拖駲C(jī)器充滿了電一樣，瞬間認(rèn)真地做起操來。這時(shí)，隊(duì)伍里突然傳來“哎喲”一聲，同學(xué)們回頭一看，原來是刁旭坤摔跤了，刁旭坤滿臉痛苦，五官扭在一起，看起來十分難受。同學(xué)們立刻像螞蟻一樣圍了過去：“怎么辦？怎么辦？”同學(xué)們立刻議論起來。這時(shí)，楊老師走過來說：“大家散開，誰愿意扶他去一趟醫(yī)務(wù)室？”這時(shí)，“和事佬”錢辰裔說：“老師，我扶他去吧�！薄班牛X辰裔，你扶他去吧�！睏罾蠋熤钢X辰裔說道。就這樣，一件驚險(xiǎn)的事情過去了。
這就是我們的大課間，五彩斑斕、又充滿樂趣的大課間，就像一部部說不完的演技集，一幕幕講不完的校園生活劇。
課間那些事作文2
五彩斑斕的校園生活，是最燦爛的回憶。在課上的踴躍，跑操的嚴(yán)肅，跳繩的歡樂…。都是美麗的、珍貴的。
這里是我的班級(jí)——初一（2）班�，F(xiàn)在是課間，大家都?xì)g聲笑語。姜雨青來找我，讓我畫兩個(gè)小人兒。這時(shí)，兩個(gè)男生追逐著過來了，一個(gè)在前面跑，一個(gè)在后面追，好像兩個(gè)小動(dòng)物般歡樂的打鬧著，十分開心。
這時(shí)周順跟我說：“你幫我把‘地震來了，快點(diǎn)跑’這句話告訴王君羽，讓她傳給別人，最后傳給我。”我“噗”一聲笑了把這句話告訴了王君羽，王君羽傳給張震，張震又告訴了姜雨青，最后傳給了周順。周順說：“我其實(shí)是在做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”我好奇心大增，忙問：“什么實(shí)驗(yàn)啊？”周順慢條斯理的說：“一個(gè)人傳話給一百個(gè)人，總有一個(gè)人會(huì)聽錯(cuò)。我這就是…”我趁他長篇大論的`時(shí)候，抓緊時(shí)間畫畫，更沒聽他講。
我正畫著，忽然聽幾個(gè)人站在窗邊，發(fā)出了齊齊的感嘆聲。抬頭一看，天空中飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，像細(xì)碎的柳絮。我正感嘆著，忽然感到一絲涼意。呃，原來有人竟然把窗戶打開了。我連忙大叫：“快把窗戶關(guān)上！很冷��！”他回頭給我做了一個(gè)鬼臉，把窗戶關(guān)上了。
我一回頭，發(fā)現(xiàn)教室里竟然如此熱鬧。李姝欣都業(yè)天同桌倆在半開玩笑的吵架，張震在旁邊湊熱鬧；李樂樂和孟偉豪在追逐打鬧，而畢祖蓉則在和別的同學(xué)聊天。
這時(shí)，我突然明白了“班級(jí)就是我們的家”的含義。當(dāng)你摔倒時(shí)，有許多人扶持你；當(dāng)別人無助時(shí)，也去幫助他。給我們雙向的溫暖，這就是班級(jí)。
課間那些事作文3
我們學(xué)校的大課間非常有趣，我喜歡做操也喜歡跑步�？墒俏覀儼嘤行┩瑢W(xué)就不像我這么喜歡大課間。請看：只聽“哎喲”一聲慘叫，我們都齊刷刷的向后看去，只見辰辰正摟著肚子，面部顯痛苦狀。同學(xué)們立馬圍了過去，有的為他倒水，有的扶他起來……老師果然被“騙”到了，吩咐同學(xué)們趕緊將辰辰扶到教室。可等老師和同學(xué)們一走，他那原本皺的像李子干一樣的臉頓時(shí)放松了下來。本來痛苦的慘叫聲也瞬間沒了，取代的.便是眉飛色舞地侃侃而談，他不停地夸耀自己的“聰明才智”。出人意料的是，老師回來后竟然去調(diào)查了監(jiān)控。原來是老師不放心他一個(gè)人留在教室里。老師最終識(shí)破了他的“陰謀”，等待他的就是被罰抄課文。
也有一些“好同學(xué)”為了逃避做操和跑步，便去“交作業(yè)”了。比如曾曾，他向來很乖巧，但畢竟也是不愿意做操的。你看：他正忙著整理同學(xué)們的作業(yè)，準(zhǔn)備送到老師辦公室呢�？蛇@時(shí)已經(jīng)開始整隊(duì)了，誰都看得出來他心懷不鬼。你瞧，我果真沒說錯(cuò)吧。在隊(duì)伍快走之時(shí)，他便對老師說：“老師，我去幫你送作業(yè)吧�！崩蠋熥匀皇遣粫�(huì)拒絕這樣熱情幫助他的學(xué)生，便放他去了。他一路上蹦蹦跳跳，嘴里還哼著小調(diào)�；厝r(shí)一路飛奔，到了教室，老師早已和同學(xué)們一起下樓了。他就這樣躲過了一次大課間。等他進(jìn)入教室，立刻從抽屜里拿出一本《淘氣包馬小跳》，開始津津有味地閱讀了起來。
我們的大課間豐富多彩，你想親身體驗(yàn)嗎？
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