我的第一份獎學(xué)金作文650字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我的第一份獎學(xué)金作文650字，歡迎閱讀與收藏。
“起床了！現(xiàn)在已經(jīng)7：19了！休業(yè)式要遲到了！”我的生物鐘把正在酣睡的我吵醒了。
今天是休業(yè)式——返校的日子，也是我的難忘日，因為——
早晨我們像以往那樣，開始早讀，然后，余老師宣布休業(yè)式正式開始。
與以往不同的是，余老師手上拿了一個用報紙包牢的紙包。她把紙包放到了桌上，然后開始發(fā)成績報告單。
我拿到成績報告單，開始仔仔細(xì)細(xì)的閱讀評語——-趙怡可：你是個可愛的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌；在班級里總能受到老師同學(xué)的表揚，能時刻起著模范帶頭的作用……我一口氣讀完這段評語，心里很自豪，因為自己的努力得到了認(rèn)可；同時，我也暗暗有了新目標(biāo)：在新學(xué)期里再接再厲！
接下來的.環(huán)節(jié)就是我的最愛了！余老師打開了那個紙包，一些紅紅的東西映入我的眼簾——紅包！
全班同事立刻發(fā)出了驚嘆聲“哇——”余老師把紅包理理齊，對我們說：“同學(xué)們，這些紅包可不是人人有份，這些可是獎勵給那些努力學(xué)習(xí)的小朋友的！”
我一聽“努力”二字，立刻明白了一點：“肯定有我。”果然，余老師剛剛報完一等獎，我就站在領(lǐng)獎臺上了，我偷偷一看，哇，有兩百塊呢！可以請爸爸媽媽去……
我剛剛在策劃著怎么花呢，這時，余老師又發(fā)話了：“有獎學(xué)金的同學(xué)們，不要花，留著哦，因為在六年級的時候，我們要寫一篇作文——《獎學(xué)金回望》。”
聽余老師這么一說，不愛寫作文的小朋友，就像癟了的氣球一樣；而我們幾個愛寫的卻更高興了——-我愛我的休業(yè)式。
我明白，這個獎學(xué)金不是憑空掉下來的，在這獎學(xué)金背后，不知道有多少汗水呢！
想想現(xiàn)在開心的自己，正如爸爸所說的那樣：“要想不在人前流淚，就在背后多流汗�！�
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