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人教版高中第四冊二單元作文：距離_900字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的人教版高中第四冊二單元作文：距離_900字，歡迎閱讀與收藏。
人教版高中第四冊二單元作文：距離_900字1
如果我有如水般澄澈的心靈，在平庸的生活里也許能感到慰藉與光明�！}記
白云蒼狗一轉(zhuǎn)眼。曾經(jīng)那個滿腦子胡思亂想幼稚調(diào)皮的女孩已不動聲色地長成一個大女孩，來到了自己的花樣茂年。一路上太多的酸甜苦辣，需要自己悶不吭聲咽下去。如今也只能用糖紙將所有心情包裹、存放。但又是某個不經(jīng)意地回眸，墜入水光瀲滟的記憶里……
出生在這個江南水鄉(xiāng)，在記憶開始塑成雛形的六七歲，我被正在外打拼的父母送回來兩年。依稀記得有條很長的小河，每每空氣里漫開春天來臨的氣息，金黃的油菜和蘆葦隨風(fēng)搖曳時，爺爺就會支起船槳，劃著小船蕩漾在水中。偶然瞥見河畔堆著稻草之類的，爺爺便停下手中的.槳，任水波與微風(fēng)助力將我們推到岸邊，到得岸上，抱上一捆，繼續(xù)劃著小船慢慢前行。和煦的陽光下，我仰起臉龐，迎接溫暖的陽光與輕柔微風(fēng)的關(guān)愛。那時，小小的心好像已裝滿了全世界的美好與幸福。水面上蕩起的圈圈漣漪，在陽光下粼粼生輝。光影重疊變幻著，映著我們最真實的快樂。
造化弄人，一個不知何處的算命先生斷言我會在16歲的年紀(jì)上，溺亡水中，然后就向父母提出了種種預(yù)防的策略。起初父母也只是莞爾一笑，并未放在心上，直到十歲那年，我差點(diǎn)淹沒于泳池的深水區(qū)，才讓父母引起足夠的重視。本著“信總好過不信”的觀念，特地向那算命先生求得了一塊所謂的護(hù)身符。這一系列的事情，導(dǎo)致了我也變得懼怕起來。有段時間，甚至連洗澡都感到驚慌。
也許我本身就是個矛盾結(jié)合體吧，懼怕水的同時，我又是如此地鐘愛它。向往著莫奈筆下那平靜蔚藍(lán)閃著銀光的水，想著在長大后的某一天，找個可以看海的城市，如果能夠伴海而居就更好了。白天，坐在海邊看潮起潮落;夜晚，躺在床上伴著潮聲入眠。時常想象著自己漫步在海岸上，看海螢漸漸浮出的魅惑藍(lán)光，偶爾撿拾起一只海螺，聽千萬年間幾經(jīng)物是人非、滄海桑田的過往……
現(xiàn)在，每至假期，我也總愛尋著那有水的地方旅行，杭州西湖、無錫太湖、常州天目湖、桂林、青島……每次看到水鳥在水天一色的畫卷上掠過，水波在微風(fēng)下或是白晝里少女般婉嫕，或是夜晚霓虹下絢麗的沉靜，總油然心生感動。
我無從知曉我們這種“只可遠(yuǎn)觀”的狀態(tài)，到底有什么前世今生的聯(lián)系。但是我明白，水教會了我一如初始地將心守得清澈透明，便保持我們最美的守望的距離。
人教版高中第四冊二單元作文：距離_900字2
陽光斜懶的打在枝椏上，細(xì)碎的陽光散落了一地。抬頭，那陽光煞是刺眼，刺得我睜不開眼……
題記
信步走進(jìn)略顯破落的庭院，推開沉重的木門，伴著吱呀響，我踏著凝重的步伐邁進(jìn)。人影散亂，臉色沉靜。我卻分明察覺到空氣中彌漫著悲傷的味道，一瞬間，充斥了我的嗅覺。
似有億萬年光年般，以極其緩慢的步子，一步步走向庭院中心。刺目的白。那白，甚是猖獗。目光所及之處，似全是白。靈堂正中央，赫然掛著一幅遺照，旁邊竟也掛了白色的陵段。呼吸，猛地一窒。心，撕裂般疼。
走近了，一步步近了，伸手想去觸碰，卻像被一股無形的力量牽制住，由不得我再動分毫。眼前人的臉，那么近卻又那么遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我只能抓到一把空氣。我也想聲嘶力竭的吶喊，我也想痛徹心扉般癲狂，我也想不顧一切的吼叫�？纱藭r喉嚨卻似被什物堵住，發(fā)不出任何聲音。干涸的眼連淚水都流不出來。我只能像只困獸在屬于自己的世界肆意宣泄。
轉(zhuǎn)身，不愿再面對這一切。我承認(rèn)我懦弱，我選擇逃避。腳，無意識的邁動，終于，在這棵樹前止步。摩挲著略有干裂的樹皮，指尖微痛的觸感深刻的提醒我，一切不是我的幻覺，這不是個殘酷夢，事實，它真真實實發(fā)生了。外公，一向疼我的外公，他已撒手歸去。我無助，我彷徨，我失措，我憤懣。用手緊緊的揪著一塊樹皮，直到干硬的樹皮刺破我的手。生疼~我卻似察覺不到般。
一陣風(fēng)拂過，吹起散亂的發(fā)絲，打在臉上，硬生生的疼。
可還記得，我們一起在這樹下折的紙鳶？
可還記得，我們一起在這樹下拔草捉蟲？
可還記得，我們一起在這樹下細(xì)數(shù)花兒？
……
那些過往，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我記憶猶新。想必外公你也一定沒有忘懷吧？外公，請原諒我的.倔強(qiáng)任性好不好，原諒我的無理取鬧好不好，原諒我的驕縱狂妄好不好？。。。我好懷念你用寵溺的口吻說“你個不自量力的丫頭，你個古靈精怪的搗蛋鬼”……我的愿望很簡單，可現(xiàn)實把它變成了奢望。
生平第一次，嘗到了“無能為力”的無助，陰陽相隔的無奈……
一個轉(zhuǎn)身的距離，明明那么近，卻又那么遠(yuǎn)。就一個轉(zhuǎn)身，遠(yuǎn)了。
拾綴好繁亂的心情，走出大樹的庇佑，越發(fā)覺得陽光刺眼，突地，眼淚就這么毫無預(yù)兆的滑落。
盛夏微涼，終抵不過彼年驕陽……
后記
人教版高中第四冊二單元作文：距離_900字3
每個人的想法是不同的，所以每個人對待別人態(tài)度也都不同。
社會上競爭太多了。就比如現(xiàn)在的很多學(xué)校都有排名，每位同學(xué)都激烈競爭著，為了考到前幾個名次而努力奮斗，有時都顧不上休息。在生活中，為了家庭在經(jīng)濟(jì)方面好一些，人們都在努力工作，或與他們競爭拼業(yè)績，或與他人競爭當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。如果全世界的人們的生活都籠罩在競爭的模式下，那么我想，競爭所帶來的壓力，會使友誼漸漸地消失在這個世界上。
競爭確實有不少好處，但一味地競爭會將人與人之間的距離拉遠(yuǎn)，所以在競爭的同時也要與他人好好溝通，拉進(jìn)心靈上的'距離。
心靈上的距離，就是人與人之間的屏障，有些屏障厚，有些屏障薄，破開這個屏障，那么人與人之間就會互相理解，互相關(guān)心。
生活中有很多關(guān)于心靈距離的故事——
冬天已過，春天來了。春天是一個讓人感到舒爽的季節(jié)，門外萬紫千紅。趙老太太是他們樓棟一樓的住戶，趙老太太的門前有一塊大草坪，里面有很多鮮艷的花，老太太喜歡呆在草坪上，曬曬太陽，在她的旁邊，總有一個收音機(jī)放著新聞。趙老太太一邊曬太陽一邊聽收音機(jī)，可享受了�？删驮谶@時候，對面有個小伙子出來倒垃圾，由于倒得很是隨意，有一半都倒在草坪上，破壞了環(huán)境。小伙子還略有些憤懣地說：“什么破垃圾桶，真的是，小區(qū)沒錢買一個大垃圾桶嗎？”接著撇了一下嘴帶著怒氣離開了。老太太看著小伙子離開的背影，對他的行為感到非常不滿，覺得自己一天的好心情都被破壞了。
不久，小伙子抱怨房子太小，東西根本放不下，搬走了。很快，小伙子的房子又搬進(jìn)了一家人，當(dāng)家的男人比較黑，長著一對八字眉，嘴巴大，看上去大大咧咧的，像是一個粗枝大葉的人。老太太擔(dān)心他們一家也像小伙子那樣。
有一天，新搬來的父子倆在家門口打排球，由于孩子接球的力氣太大，把球打到了老太太家門口那個草坪上。此時，老太太依然坐在草坪上聽著收音機(jī)。老太太認(rèn)為她的草坪又要遭殃了，但是事實卻不是這樣的，這位當(dāng)父親的趕緊跑來向趙老太太道歉，說打擾她老人家休息了，然后拿著長棍小心翼翼的將球撥回來。老太太點(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)為她遇見一個好鄰居，之后，老太太常去他家做客，與他們?nèi)谇⑾嗵帯?/p>
對他人禮貌友好、親切關(guān)心可以拉近心靈上的距離，只要我們把自己做好，做到對人禮貌友好、親切關(guān)心，那么人們的心靈將會更親近。
人教版高中第四冊二單元作文：距離_900字4
看了我的題目，我想，如果你是我們班的同學(xué)，一定早就想歪了；如果你不是我們班的同學(xué)，你一定在疑惑，那個“你”到底是誰。
讓我來為你們揭曉答案吧，題目上的你，其實就是我們常見的——雨。
“轟隆隆，轟隆隆——”天空一陣巨響，暴雨閃亮登場。正在校園里發(fā)呆的我和死黨，看著一滴又一滴的小雨點(diǎn)，就更加的呆了。死黨還好，帶了雨傘。可是我呢，猜也能猜到了——忘帶雨傘了。唉，看來，我真的要變成落湯雞，與雨零距離接觸了。
邁著沉重的步伐，我恍惚地來到了學(xué)校的大門口。平時，走出了學(xué)校的大門，我都是百般高興的。可是今天，怎么離校門越近，我的心情就越沉悶?zāi)兀?/p>
這場雨真是變化無常��！一會兒陽光明媚的，一會兒烏云密布的，一會兒毛毛細(xì)雨的，一會兒大雨傾盆的，雷聲，卻幾乎沒有聽到一點(diǎn)點(diǎn)。害的我的死黨一會兒撐傘，一會兒收傘的。
“滴答，滴答——”一條路上，無限地循環(huán)著我們倆粘著雨點(diǎn)的腳步聲。雖然我們腳上的.聲音一樣，但是，我們頭上的聲音可是完全不一樣的�！芭距距边@個是我死黨頭上的聲音�！芭�，啪——”這個則是我頭上的聲音。你知道為什么我們頭上的聲音不一樣嗎？那是因為，我死黨頭上的是一把撐開的肉色的小巧玲瓏的傘；而我的頭上，毋庸置疑，那就是——什么東西都沒有！而我們的感覺，也是完全不一樣的。死黨起碼不用擔(dān)心雨的打擊，而我，連這么弱小的雨都還要害怕它三分。人有三急，我認(rèn)為啊，還是下雨的時候沒有帶傘最急。唉，都怪我記性不好，忘帶傘了。平時每天帶傘，都用不著；這次一不帶傘，就被淋成了一個“名正言順”的落湯雞。通過這次的零距離接觸，我終于感受到了雨的滋味了：它不會像眼淚一樣那么咸，跟自來水一樣沒有味道，但是飽含著大自然的氣息。雖然表面上是幾乎沒有味道的，但是，在心里，卻是有著很復(fù)雜的味道。一會兒是甜的，因為我可以感受到雨的氣息；一會兒是酸的，因為我害怕這場雨還是會有一點(diǎn)輻射；一會兒是苦的，因為我沒有傘，只能干巴巴地任由著雨欺負(fù)；一會兒是咸的，因為我感覺我快要流淚了，竟然沒有一個人肯借我一下傘，沒有一個遮風(fēng)擋雨的地方。
看來，我這一生與雨的緣分，是一定很親密的了。
不過，這場雨，感謝你，讓我可以獲得一項別人沒有的特權(quán)——與你零距離接觸。但是，你也讓我變成了落湯雞，讓我的心也下了一場變化無常的大雨。
瞧，凌晨一點(diǎn)鐘的窗外，又下起了傾盆大雨，仿佛，每一滴雨滴都在注視著我，對我說：“我們又來看你了，讓我們再來一次零距離接觸吧！我好喜歡你身上那股變化無常的味道……”
人教版高中第四冊二單元作文：距離_900字5
“在我心中曾經(jīng)有一個夢------，把握人命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功------。”
——題記
在茫茫人海中，我不斷的在尋找它。然而，我發(fā)現(xiàn)尋找的越艱辛就越遙遠(yuǎn)了。我與它之間的距離好象永遠(yuǎn)隔著一條感河。
小時候，我就有著遠(yuǎn)大的理想：“上北京清華大學(xué)，當(dāng)一名警察，為社會做貢獻(xiàn)，為家里爭光彩，為自己的前途放炸光芒。”這樣的理想，對于我們山區(qū)孩子來說是遙遠(yuǎn)的，而我卻不顧一切帶著這個人生目標(biāo)前進(jìn)了。
小學(xué)順利的走了出來，也許這才是人生的第一步。我又踏上了人生的第二步，走入了新的學(xué)校，新的環(huán)境，新的世界，屬于自己成長的`一片新天地。時間過的真快�。∞D(zhuǎn)眼又過了兩年，還沒做好準(zhǔn)備就進(jìn)入了初三生活，還真有點(diǎn)不習(xí)慣！可是看著同學(xué)們忙碌的身影，仿佛換了一個世紀(jì)。從初一初二時的你追我趕嬉笑浪漫的日子里，轉(zhuǎn)眼來到同學(xué)們都在默默無聞低著頭讀書的世紀(jì)，真的感到無聊！兩三個月以來，我感到初三生活好苦、好累！這幾個月以來每次月考的成績一次比一次低。我看著那可憐的分?jǐn)?shù)思索道：“哇！高中大門對我而言太高了吧！我也太不可思議了，我的大學(xué)夢，我的警察夢，真的------�！�
我之前真的努力了，奮斗了，真正的付出了。夜深人靜的時候，我打著電筒在被窩里看書；愉快的星期天，家里，即使他們來約我，我也沒去，我犧牲了自己的娛樂時間，在自己的小屋里看書�？蓻]想到結(jié)果會是如此糟糕，我不懂為什么我的付出卻得不到回報。按現(xiàn)在的成績看，明年的金榜提名我定會落選，那時的我肯定會崩潰至極。我真的累了，但理想與我的距離越來越了。
別人說：“人生需要理想，理想就象羅盤，引導(dǎo)人生的航船方向。理想就象航船，一程一程向前推進(jìn)，不斷駛向幸福的彼岸�！笨蔀槭裁次矣辛死硐攵艺嫘牡母冻�，離我就越遙遠(yuǎn)了。
有誰能夠告訴我：“理想離我的距離還有多遙遠(yuǎn)呢？我要找到它，就算是千山萬水的距離，也不過是一種我心甘情愿去承受的命運(yùn)�！�
難道命運(yùn)注定永遠(yuǎn)不讓我遇上它嗎？難道命運(yùn)注定永遠(yuǎn)不讓我實現(xiàn)它嗎？難道命運(yùn)注定那永遠(yuǎn)只是我的夢嗎？我與它之間的距離永遠(yuǎn)隔著一條河嗎？有著遙遠(yuǎn)的距離嗎？
這遙遠(yuǎn)的距離，是需要實際行動去揭開它的。還是那句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！�
朋友，你是否也有理想，而它與你之間有一段距離，那就讓我們一起來跨過這段距離吧！戰(zhàn)勝人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，駛向勝利的彼岸，為美好明天、美好未來而奮斗吧！
人教版高中第四冊二單元作文：距離_900字6
常常會仰望天空，不知道天堂與人間的距離究竟有多遠(yuǎn)�？僧�(dāng)那一幕幕往事浮現(xiàn)在眼前時，我突然明白：原來，愛從未遠(yuǎn)離。
我的童年是在爺爺奶奶身邊度過的。我是孫輩中最小的，也是爺爺最疼愛的。記憶中的爺爺高高的，胖胖的，臉上時時露出溫暖的笑容。那時，我總會給爺爺唱幾句新學(xué)的兒歌，爺爺也常帶我去鎮(zhèn)上玩，買回我喜歡的氣球、糖果和冰棒。屋里屋外，經(jīng)常回蕩著我們的歡聲笑語，我和爺爺之間沒有半點(diǎn)“距離”。
后來上了學(xué)，我被爸爸接回了城里。逐漸繁重的學(xué)業(yè)，日漸豐富的課余生活使我回老家的次數(shù)越來越少，在老家呆的時間也越來越短。爺爺常常打來電話，問我什么時候回家看看。有一次，他帶著大包小包的蔬菜走了二十幾里來看我們，站在防盜門外的爺爺滿頭大汗�！鞍�，年紀(jì)不饒人，這么遠(yuǎn)的距離，你就別送這些了，城里又不是沒有。”爺爺擦了擦汗，笑呵呵地說：“才二十幾里的距離，遠(yuǎn)什么？我一會兒工夫就到了。”頓了頓，又說道，“這是自家田里長的，沒打農(nóng)藥！”從此，每周爺爺都會從鄉(xiāng)下送來一捆捆的.蔬菜，風(fēng)雨無阻。二十多里，在爺爺看來好像微不足道。
后來，爺爺?shù)昧四X中風(fēng)，完全靠吸氧機(jī)和藥物維持生命，病痛的折磨使?fàn)敔斪兊媚菢邮菪�。有時爺爺已經(jīng)神志不清，甚至處在昏迷狀態(tài)，可他會奇跡般地喊我的小名。爺爺走的時候，我正忙于中考，原本打算中考結(jié)束，回去看望爺爺。
可突然離世的爺爺，沒有等到讓我見他最后一面。那一瞬間，我才明白死亡的概念，明白那一方矮矮的墳?zāi)钩闪宋液蜖敔斨g最遠(yuǎn)的距離。那個愛笑咪咪地?fù)崦业念^的爺爺，那個會走長長的路給我送東西吃的爺爺，那個從不罵我打我總念叨著我的爺爺，就這樣去了。
爺爺沒有留下什么遺產(chǎn)，只留下一個筆記本，里面記錄著一串串的數(shù)字，就是我的生日�？粗咀�，我的淚水慢慢溢出，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如電影般一一再現(xiàn)，我一遍又一遍地看著爺爺?shù)淖舟E，心中暖暖的，酸酸的，苦苦的……我知道，如今我與爺爺生死相隔，其間的距離即便用光年也無法計算，但是我知道，爺爺永遠(yuǎn)在我的心里。
每年爺爺?shù)募廊�，我都會回去，無論多忙。那天，我一定會在爺爺?shù)膲烆^點(diǎn)上一疊紙錢，仰望天空，我知道，那兒有一雙溫暖的眼睛在注視我，穿越遙遠(yuǎn)的距離……
人教版高中第四冊二單元作文：距離_900字7
在生活中，常常會因為某些事，讓兩個親密的人變得疏遠(yuǎn)。時光也會改變一切，漸漸地讓我們與父母之間有了距離。
小時候，我們一家人在父母工作的地方租了一間房子。雖然那房子不是那么寬敞，不是那么明亮、整潔，可是在我眼里，那是一個充滿幸福的地方。我們一家人整天說說笑笑，吃著可口而又簡單、樸素的飯菜。爸爸下了班就騎著他那破舊的自行車來接我，我看見爸爸的自行車，就飛快地跑過去。我一下子就坐在自行車上，高興地說：“爸爸，我坐好了，準(zhǔn)備出發(fā)吧！”爸爸回答說：“好，那你坐穩(wěn)了�！卑职蛛p腳用力地踏著自行車，我就緊緊地抱著爸爸的腰，靠在他那寬闊的背上，頓時覺得好輕松。爸爸額頭上那豆大的汗珠，滴在我的手上。我天真的說：“爸爸，下雨了嗎？我們沒帶傘怎么辦？”爸爸笑了笑說：“沒有，那只是我的汗水而已�！蔽覐亩道锾统鑫易類鄣氖纸�，輕輕地幫爸爸擦去汗水。爸爸欣慰的說：“女兒真好，還為爸爸擦汗水�！蔽议_心的笑了。我在車上跟爸爸講今天學(xué)校里發(fā)生的事或聊聊其它有趣的東西，爸爸也非常喜歡聽我說。我很享受坐在爸爸的自行車上，抱著他的腰，和他愉快地聊天的那段時光�；氐郊�，我們吃了飯后，我常常躺在爸爸的懷里，跟他聊聊我的知心話。我們還坐在院子里看著天上的星星和月亮，唱著好聽的`歌，就這樣我慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……在那時，我們之間的距離是那么近，那么近。
可是，時光飛逝，我慢慢長大了，我和爸爸間的距離卻越來越遠(yuǎn)。
那天，我和爸爸通了一通電話。在電話里，我們沒有什么話可說，只聊了幾句，爸爸和我就吵了起來。是這樣：我因為粗心，導(dǎo)致考試考得不理想。爸爸知道了這個消息，就給我打了一通電話。我接通電話，電話那頭就傳來爸爸的嘆息聲，他說：“你怎么這么粗心呢！你可是我們家的希望啊！”我委屈地說：“不一定每次都會成功，偶爾也會失敗呀！”爸爸沒有說話。我“咚”地掛了電話。我趴在桌上，我想著為什么爸爸就不理解我呢？我們之間的距離為什么越來越遠(yuǎn)了呢？這樣的事情過后，我和爸爸很少打電話。那天，我趴在窗臺上，望著天空。突然，我想到了爸爸想到了以前的時光。我情不自禁地?fù)芡穗娫�，爸爸接通了說：“女兒，你找我干嘛？”我支支吾吾地說：“爸爸，我……我想你了�！卑职旨拥卣f：“真的嗎？爸爸也是，只是沒有說而已，上次是我錯了，對不起！”“沒關(guān)系，爸爸，我們以后一定要多溝通啊！”爸爸笑了，笑得那么開心。
原來，我們之間沒有距離，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)愛，是愛縮短了距離！
人教版高中第四冊二單元作文：距離_900字8
幸福是什么?幸福的感覺又是什么?擁有幸福的人是誰?賜予她幸福的人又是誰呢?
世界的每個國家，社會的每個角落，那些善良、樸實的人們都在尋找著屬于自己的幸福，然后將自己完全沉浸于那美好的幸福之中感受著生活甜，人生的蜜。勤勞的農(nóng)民伯伯為又一年的大豐收而感到幸福;幸福的準(zhǔn)媽媽我為新生命的誕生而感到幸福;可愛的白衣天使為走出地獄之門的患者而感到幸福;偉大的設(shè)計師為自己杰出的作品而感到幸福;那我呢?我該為什么而感到幸福。
對于這個問題我一直都無從知道，我一直都在努力尋找屬于自己的幸福，尋找那個賜予自己幸福的人，從未間斷過。小時候呢，為能吃上自己喜歡的食物而津津樂道;上學(xué)的時候為能考個全班一二名而感到無比自豪;到了高中為能有個自己展示才華的機(jī)會而感到沾沾自喜;出了學(xué)校為能有個好的就業(yè)機(jī)會而感到精神充沛;現(xiàn)在呢，為能認(rèn)識那些個我最愛的人而感到無比快樂。為能關(guān)心她們和得到她們的關(guān)心而感到幸福。也學(xué)這就是幸福。
其實幸福很簡單。幸福就源于生活，源于每一件小事，能讓我們高興、快樂的小事，能讓我們彼此心動的小事+，更能讓我們幸福的小事。只要你是個熱愛生活、善于觀察生活、善于發(fā)現(xiàn)生活的人，那么幸福對你來說將無所不在。每天、每時、每分、每秒對于你來說不都是幸福嗎?
擁有幸福是快樂的、高興的，失去幸福是悲傷的、難過的。幸福的感覺對于你我來說也許就是這樣。正如有人曾經(jīng)說過這樣的話;當(dāng)幸福來臨的時候，你不曾珍惜，那么當(dāng)幸福離開的時候，你將后悔萬分。幸福的.感覺是美好的，為了留住這美好的感覺，當(dāng)幸福來臨的時候，你我必須牢牢抓住幸福的手，抱緊幸福的腰，吻住幸福的唇，不放過一絲感動、一絲快樂。當(dāng)幸福還沒來臨的時候，你我應(yīng)該盡自己努力去尋找幸福、發(fā)現(xiàn)幸福、并抓住幸福。當(dāng)幸福離開的時候，請不要悲傷，不要難過。因為該走的終究是要走的，新的幸福還在等著我們，我們不該為這已經(jīng)失去的東西一直消沉，應(yīng)該振作起來，繼續(xù)尋找那屬于我們的型的幸福，尋找那賜予我們幸福的人。
幸福如果是花，幸福的感覺就是花芯里的蜜;幸福如果是水，幸福的感覺就是水中游來游去的魚;幸福如果是沙地，幸福的感覺就是沙地上一串串快樂的腳印;幸福……
幸福的感覺很好，真的很好。
人教版高中第四冊二單元作文：距離_900字9
她是一個來自鄉(xiāng)村的"鄉(xiāng)巴佬".
她，生活在一個窮苦的農(nóng)民家庭，有勤勞的爸爸、善良的媽媽，優(yōu)異的成績讓她考上了城里的重點(diǎn)中學(xué)，在眾親戚的接濟(jì)下進(jìn)入了這個與她有些不協(xié)調(diào)的繁華城鎮(zhèn)。
她是一個生活在城市的嬌嬌女。
她，有著富裕的家庭，有開公司的爸爸、當(dāng)老師的媽媽，有揮霍不完的零用錢讓她愛買什么就買什么，無所顧忌，良好的學(xué)區(qū)讓她順利地進(jìn)入了城里的.重點(diǎn)中學(xué)。
她們在同一個班級里上課，卻不曾說過一句話。她總是埋頭寫她那永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)，而她則是男生矚目的焦點(diǎn)、班級里的時尚先鋒，帶領(lǐng)女生們從一個時尚空間到另一個時尚空間，享受最新的浪潮與歡樂。
她的生活，簡單而充實。
她的生活，炫麗而多變。
她們的距離看似近，其實咫尺天涯。終于有一天，有了交集。
那是元旦文藝匯演，學(xué)校組織了好看的節(jié)目。她上臺朗誦了一首詩歌，贏得了掌聲和全校師生驚訝的目光，她靦腆地笑了；她也很得意，因為她也上臺露了一手，()拉了一首動聽優(yōu)美的小提琴曲，還跳了一支美麗好看的孔雀舞，贏得了如雷般的掌聲和同學(xué)們的吶喊聲。
終于節(jié)目結(jié)束了，剛回教室天就下起了雨，似在高興，又似在不平，很大也很急。大家都慌了，但也管不了那么多了，沖進(jìn)雨簾中往家的方向跑。很快，教室就沒人了，只剩下在教室里整理東西的她和舉棋不定的她。
最后，她還是走向了她，說："嗨，你好啊，我們可以一起回家嗎？"她起先是一楞后，看了一眼桌上的傘便明白了，緊張地點(diǎn)點(diǎn)頭說："好—好啊……"
雨中，她們小心翼翼地走著。她盡量避著雨水的"襲擊",害怕泥土染臟了她唯一一雙完好的白布鞋。
雨中的她們無言以對，各有心思，保持著沉默的最高品質(zhì)。她在想著回家后，爸爸的獎金，媽媽的贊賞；她則在給自己打氣，努力，努力……
突然，前面一片光亮，一潭"清泉"出現(xiàn)在她們的眼前，可她視若無睹，黑皮鞋依舊往前踩。終于她推了她一把，"你沒看見眼前的一個大水坑嗎？"她呆了一下，四目相對，相視一笑。笑是一種魔力，能快速縮短人與人之間的距離。之后的路程，黑皮鞋和白布鞋踩著雨中的水花齊頭并進(jìn)，傘下的氣氛顯得和諧而愉快。
人與人之間可以很遠(yuǎn)，也可以很近。一句關(guān)心的話語，一個溫馨的微笑，可以讓天涯變咫尺。
人教版高中第四冊二單元作文：距離_900字10
地北，相隔千里。因為一次偶然的旅行，我們相聚到了一起。雖然相聚短暫，但我知道，友愛已經(jīng)將我倆的心緊緊地系在一起，永無距離。
還記得那是一個冬季，我和同學(xué)相約去瑞士滑雪，在旅行團(tuán)中我們遇見了他。剛開始我覺得，我和他是有距離的。他來自北方，留著一頭精神的短發(fā)，身上散發(fā)著一股北方漢子的氣息。他說話做事豪放干脆，很快與我身邊的同學(xué)打成一片。而我來自南方，性格與他完全不同，說話做事更加委婉。同學(xué)每次向我夸贊他，我都只是矜持地笑笑。
到了滑雪場，我們來自南方的同學(xué)都不會滑雪。他利用他豐富的滑雪經(jīng)驗當(dāng)起了教練，他熱心地指導(dǎo)我們的動作，一遍又一遍，當(dāng)我們終于能夠磕磕絆絆地活動時，他開心得像吃了蜜的孩子。我發(fā)覺，我們的距離近了。
瑞士的天是那么的藍(lán)，仿佛一塊藍(lán)玉，不帶一點(diǎn)兒瑕疵。雪仙子在盡情地?fù)]舞著衣袖，在飄飄灑灑地舞蹈。天宇中似乎有一絲風(fēng)正牽著霏霏瑞雪，仰頭望，這絲風(fēng)主宰著粉蝶似的雪花，一會兒斜跌下來，一會兒打著旋飄飛，一會兒悠悠蕩蕩撲向地面，天、地、河、山，落滿了潔白的雪，清純潔凈。我迷醉在其間。
就在這時，雪崩突然發(fā)生了。不知為何，山頭那厚厚的一層積雪沖了下來，有人開始尖叫。我第一次碰見這種場面，嚇得呆立在原地，不知如何是好。他本已漸漸地滑遠(yuǎn)，可回頭看到還呆立在原地的我，又向我沖來。
他揮舞著手杖，大聲地叫我快跑。我努力地向前滑去，可移動的距離對于即將沖過來的積雪如洪水猛獸般，嚇得我魂飛魄散。他滑到我面前，迅速松開自己滑雪板的扣子，推著我在山路上飛奔起來。發(fā)了瘋的積雪，如影隨形，快到身后了。
就在這時，他突然一躍而起，撲在我的身上，他的.巨大推力使我倆滾到了一塊巨大的石頭后面，險險地躲過了沖下來的積雪。我終于得救了，可他的手腕卻被我腳上滑雪板的利刃劃開了一道口子，雪白的大地上留下了一片殷紅。
可他卻如釋重負(fù)般地笑了，笑得是那樣地燦爛，正如那依舊明媚的陽光。以美好的笑顏，烘托人物美好的心靈。好！而我的眼里卻滲出了點(diǎn)點(diǎn)的淚花。是什么，讓他在生死攸關(guān)的時候，毅然決然地向我沖來？我想，是這穿透時空，感天動地的友愛。
我知道，經(jīng)過生死考驗的友誼讓我們之間早已跨越了時空的距離。
人教版高中第四冊二單元作文：距離_900字11
夢想到責(zé)任的距離，是值得用一生去沉淀和旅行的距離。
——題記
從孩提一路走到豆蔻，我并沒有像同齡孩子那樣富有各種朝氣蓬勃的理想。若是其他孩子是朝陽，我卻更像是天邊隨性浮云。然而我有一個執(zhí)著的追求——成長并擔(dān)起責(zé)任。
我想，這是一段夢想到責(zé)任的距離，一段值得用一生去沉淀和旅行的距離。若是追溯它的起源，也是多年前的事情了——
幼兒園的時候，總是父母照顧我的起居，清晨便從廚房傳來叮叮咚咚的聲音，為我準(zhǔn)備好早飯和衣物。待我揉著眼睛起床吃早飯的時候總能看見母親端著早飯從廚房里走出，和著清晨的和煦。逆光中，看見母親絲絲的微笑。
那時，我只想擔(dān)起照顧自己的責(zé)任，我打心底地不想再麻煩母親。然后我學(xué)著自己做早飯，自己洗衣服，自己去幼兒園，跌跌撞撞地開始在這條長路上奔跑，這是我擔(dān)起的第一個責(zé)任。
時光荏苒，我漸漸走遠(yuǎn)孩提的時候，進(jìn)了小學(xué)。
歲月在母親發(fā)間添了幾絲銀白，恍惚間，我發(fā)覺我的母親已開始慢慢蒼老起來。每當(dāng)她工作、做家務(wù)的時候，我都會不禁地心一緊。每當(dāng)她回家的時候，我總會覺得她淡淡地隱在月色里，披著一聲月華歸來。
于是，我想要減輕母親的負(fù)擔(dān)，擔(dān)起我力所能及的那一部分責(zé)任，于是我常在周末為父母做早中飯，代替母親做許多家務(wù)，看著母親能坦然安心地在沙發(fā)上看書，做自己喜歡的事，我不禁為此而欣慰。這或許是我擔(dān)起的第二個責(zé)任。
后來我漸漸成長，離開童年那段青澀的時光。
因為我自小體弱多病，常常“光顧”醫(yī)院。我的好友總是在我生病之時前來探望，時常會帶些小玩意，大多都是她自己手工制作的，精美小巧，散發(fā)著溫暖的氣息。
為此我開始想做一個稱職的'朋友。雖然我的手并不巧，但每逢朋友的生日，我都會畫上好幾個小時甚至一天的時間為她們準(zhǔn)備生賀禮物。雖算不上精美，但每次看見能把她們逗笑，我都極有成就感。這應(yīng)該算是我擔(dān)起的第三個責(zé)任。
潮起又潮落，我從自己、到父母、再到朋友們，開始學(xué)著在這條道路上奔跑，我想擔(dān)起更多的責(zé)任，收獲更多的成長，這便是我的夢想�；蛟S，這早已成為我一生的追求和夢想。而我，現(xiàn)在正與它同行并進(jìn)著，走向彼方。
夢想到責(zé)任的距離，是值得用一生去沉淀和旅行的距離。
因為這段旅程，永遠(yuǎn)不會結(jié)束。
人教版高中第四冊二單元作文：距離_900字12
在你心中，什么樣的距離才稱得上遙遠(yuǎn)二字？是遙不可及的天之彼端的國度，還是依舊未知的近在咫尺的土地，是未曾得到的仰望過的夢想，還是即將到來的迷茫無助的未來。
人們總喜歡給予“距離”以這樣軟弱無助的含義：觸摸不到的，用距離來搪塞；得而失去的，用距離來遮掩；不想爭取的，用距離來敷衍。總是這樣來提醒自己，不斷用距離給予自己懦弱的理由。
我認(rèn)為，最遙遠(yuǎn)的距離并不取決于你到達(dá)任何人，完成任何事的距離，而是取決于你的膽怯，你的懦弱與你想完成的'目標(biāo)的距離——那就是你的心到達(dá)一個地方的距離。
在這個世界上，多少人為自己的軟弱無能找借口。實現(xiàn)不了夢想的人，總說“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”。得不到成功的的人又總說：“這個社會多么不公平，憑什么我什么都不是�！鄙踔猎趯W(xué)校中，對于第一名的看法一般都是：“我和他能比嗎，人與人也是有差距的。”
一切的一切，都被推給距離。其實我們更應(yīng)該明白，不是那樣的距離造就了你，而是你造就了那樣的距離。
人都是有惰性的，這點(diǎn)毋庸置疑。但有的人可以克服它，朝著心中的目標(biāo)，踏上征途，一步一步去縮短他與目標(biāo)的距離，而那些沒有克服的人呢，說不定還在起點(diǎn)某個角落安然酣睡，當(dāng)他看不到另一個人的身影時，又該無故痛恨距離了。
金立軍是個典型的80后，當(dāng)多數(shù)80后還在抱怨屬于他們那個年代的壓力與負(fù)擔(dān)時，他卻早已功成名就，當(dāng)上了“堿法”的總裁。問起他成功的秘籍，他總是說：“我剛來深圳的時候，很多人都在感慨：我要是早來幾年就好了，機(jī)會就有了，其實不是這樣的，機(jī)會隨時隨的都會有，在手機(jī)滿天飛的時代，雷軍照樣做出了小米，只要敢想敢做，就不要膽怯。
他們從前都是普通的人，但是他們讓自己的軟弱膽怯被克服，在成功的道路上披荊斬棘，最終征服了距離，成就了自己的輝煌人生。
心有多大，舞臺就有多大，要堅信自己會做到，堅定了自己的信念，距離就不再是問題，反之，你越是懈怠，那距離就會被無限放大。
我們正值年輕的時候，閃著綠光的朝氣，帶著藍(lán)煙的夢想，攜著紅焰的青春，在一個五彩斑斕的時代，去搏擊那來自遠(yuǎn)方的無限未來。
別讓遙遠(yuǎn)變?yōu)橛篮�，趁著來得及，讓自己的心飛向更遠(yuǎn)的地方，乘著明天，飛向未來！
人教版高中第四冊二單元作文：距離_900字13
窗明幾凈，天空萬里無云。倚窗而望，院前的樹影斑駁，搖曳生姿。
屋內(nèi)傳來一陣悠揚(yáng)的琴聲，是姐姐。那時，我還年幼，琴音響起，我總要跑到姐姐身旁，看她的雙手在琴鍵上飛揚(yáng)。一曲終了，姐姐握著我的手輕點(diǎn)琴鍵，一黑一白，聲音忽高忽低，輕輕地叩在我的心間。我仿佛進(jìn)入了一片新的天地。
于是，我就這樣愛上了鋼琴，一發(fā)不可收拾。
那天，母親帶我踏進(jìn)琴行大門，老師用溫暖的手包裹住了我稚嫩的手，領(lǐng)我進(jìn)了琴房。那日陽光很好，懶懶地照在老師的臉上，老師坐在琴旁，輕彈一曲。悅耳的琴音傳入耳畔，看到窗外明媚的陽光，我好似來到了一座小村莊，風(fēng)來了，山那邊的風(fēng)車緩緩轉(zhuǎn)動，遠(yuǎn)處幾乎人家的煙囪，炊煙裊裊……
就這樣，寒來暑往，我堅持了好幾年，演奏水平在同齡人中也小有所成。老師幫我報名了市里的藝術(shù)大賽。欣喜、焦慮、緊張，不受控制地涌上心頭，老師似乎覺出什么端倪，輕輕地?fù)崃藫嵛业暮蟊场?/p>
接下來的一個月，我早出晚歸，拼命練曲。一個小節(jié)一個小節(jié)地練，一個節(jié)拍一個節(jié)拍地卡。
比賽很快來了。
當(dāng)我坐在臺下時，身旁是從遠(yuǎn)方趕回來的姐姐，身后是形形色色的陌生人。年少的我，頓感壓力陡增了幾分。輪到我了，輪到我了，我站起身來，才發(fā)現(xiàn)雙腿有些微微發(fā)顫！姐姐輕輕地握住了我的手，幾次深呼吸后，我才緩緩地挪向了舞臺。
站在舞臺的中央，我看到千百雙眼睛的目光都匯聚在我一人身上，我只覺臉上發(fā)燙，好不容易平復(fù)了一些的心情霎時間無所適從，竟連鞠躬也忘了！坐在琴椅上，原本熟悉的樂譜忘得一干二凈。目光所及之處，只有顫抖出汗的雙手，以及光滑的琴面上倒映出來的'我那慌亂的臉龐。突然，耳邊響起了雷鳴般的掌聲，我有些不知所措地往臺下望去，恰好遇上了姐姐似水般的雙眸！
我想起了那個午后……
姐姐撫著琴，十指輕輕地放在琴鍵上，起初動作很慢，很快，手指便飛舞起來，身子也隨之左右擺動著，陽光灑在她柔軟的發(fā)絲上，音樂此起彼伏，忽高忽低，像流水，像清風(fēng)，一切，都是那樣的妙不可言……
想著想著，我的手指也不由自主地舞動了起來，身體也隨著樂曲不由自主地擺動起來……樂音漸漸弱下，一曲終了，我起身鞠躬，臺下又響起潮水般的掌聲。
出乎意料，我拿了一等獎。
我知道，我離夢想，又近了一步。
人教版高中第四冊二單元作文：距離_900字14
人生像是一場旅行，有過客有愛人。人生也像一場賽跑，努力下就贏了，站在頂峰，俯視別人。人生啊，還像一段遙遠(yuǎn)的距離，有夢想，也有失敗。
人們都說世界上最遙遠(yuǎn)的距離是光年，而我卻說不是，世界上最遙遠(yuǎn)的距離就是兩個最親近的人站在一起，你卻忘記了我是誰。一段深深的記憶，卻已經(jīng)成為了過往云煙。最遙遠(yuǎn)的距離不是光年，而是忘記了某個人，那個記憶最深的人。
那年，因為一場大病，我失去了所有的記憶，不記得親人，不記得朋友，世界完全是陌生的。當(dāng)我醒來那一刻，見到的都是陌生的面孔，那些面容上都是無盡的擔(dān)心，和微笑。當(dāng)他們問起我的時候，我卻不記得了，我看到他們開心的表情透露著失望，也許，因為我吧，我忘記了所有親人之間美好的回憶，到頭來卻變成了陌生人。
爸爸媽媽帶我認(rèn)識好多的親人，而我卻一點(diǎn)也想不起來，腦海中只是一段段模糊而又真實的記憶。
我上學(xué)了，到學(xué)校，到班級都是陌生的.，包括班級里所有的人，所有的老師，我都忘記了他們�？墒撬麄儏s為我耐心解答著，他們是誰�？墒怯幸粋�男孩卻沒有和我說過一句話，我看到了他表情里的落寞，難道因為我嗎？
那天，體育課時，我跑步摔倒了，那個男孩扶起了我，并說，“不會跑就別跑那么快，真傻！”，他扶著我到旁邊的臺階坐下，繼續(xù)打球了，我卻一句話也沒有說，他到底是誰。我像同學(xué)問起了他，同學(xué)說他喜歡我，一直不敢表達(dá)，我生病的那天，他正想和我表白，而我卻忘了他，他很失望吧，我的內(nèi)心一陣陣的愧疚。
那天晚上，我躺在床上，想去想起那時候的記憶，可是腦袋卻是一陣又一陣的疼痛。我想起了那個男孩，他很失落吧。我想起了爸爸媽媽，他們也很失落吧。淚水忍不住奪眶而出，是自己沒用，是自己讓身邊人失望了。
那天，我正坐在一棵樹下發(fā)呆，男孩走了過來，晃了晃他的手，“怎么了？”，我搖搖頭，“我想事情呢。卻怎么也想不起來�！�，我失落極了。男孩笑了笑，“說你傻呢。怎么就這么傻呢。想什么呢，現(xiàn)在開心就好呀！別想了，開心點(diǎn)�！�，我看著他的笑心里總有一股說不出的滋味，“那你開心嗎？”，男孩陷入了沉思，“我��！你開心我就開心吧！”，我的心里突然很難受，我沒有說話了。風(fēng)吹下了樹葉，樹葉沒有落回地上，而是越飄越遠(yuǎn)，“起風(fēng)了，回去吧！”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，走在他的身后。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離就是你站在了我的身邊，而我卻忘記了你的身影。如果哪一天我想起你了，你又在哪？
人教版高中第四冊二單元作文：距離_900字15
月明星稀，在何鄉(xiāng)，懷舊人。
細(xì)碎的繁星爭破了夜幕，點(diǎn)點(diǎn)地綴在空中，雖然沒有達(dá)到“撒鹽空中差可擬”的緊湊浮華，但也有種“長河漸落曉星現(xiàn)”的詩情畫意。我靜靜地凝視著清冷的月光，倒映在路邊參差不齊的水洼，與水波一起蕩漾著。忽的又被雨滴一下子擊碎，與泛起的泥沙一起交融，消失。我伸出手去，半晌手心中也沒有任何涼意。似乎，雨停了。呼吸著夜里清爽的空氣，腦中忽的出現(xiàn)王維的“每逢佳節(jié)倍思親”來。在中秋的夜晚，我思念的，是誰？
閉上眼，深邃的黑暗中出現(xiàn)的是一個小小的.院子。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，還有站在樹下微笑的姥姥。她笑得是那么溫柔，任片片柳葉飛落在她泛白的發(fā)梢。的確，是一個身在異鄉(xiāng)的人，都免不了思鄉(xiāng)，盡管這種情愫在別人眼里顯得滑稽可笑。那個宛如天堂的理想鄉(xiāng)，如今又在何方？
曾經(jīng)向姥姥抱怨過月餅難吃。她笑了，臉上的溝壑皺成一團(tuán)。拍拍我的頭，說下次中秋親手給我做。我笑著答應(yīng)了。當(dāng)時的每一點(diǎn)每一滴，都令我留戀。
但是她沒能遵守約定。
我怔怔的望著已經(jīng)變成一條直線的心電圖，撕心裂肺的哭喊在我身邊響起。父親，母親，兄長……都撲到了蓋著白床單的姥姥身上，就留下我呆滯的站在原地。再也沒有了，我心想。再也沒有了，親手制作的月餅，那雙枯槁而卻溫暖的手，還有那個站在樹下微笑的身影。那個宛如天堂的理想鄉(xiāng)，在遠(yuǎn)方——在那輪十五的明月上。
之后我們就搬離了姥姥的舊址。
“�！鼻宕嗟拟徛暣驍嗔宋业乃季w。擦干在眼眶中泛起的白霧，瞥見時鐘早已指向八點(diǎn)。憑欄遠(yuǎn)眺，那點(diǎn)點(diǎn)的星仍在自顧自地閃耀。總有些事如同星屑一般在光陰里踽踽獨(dú)行，融入那廣闊的銀河。雨又在下了，連帶起的晚風(fēng)打在我的臉上。在這圓滿的夜里，我竟然感到了莫名的凄涼。
無數(shù)次的問自己，自己與那十五的明月有多少距離？是遠(yuǎn)是近我無法決定；折中的答案又顯敷衍。自嘲的笑笑，認(rèn)為這不是尚且懵懂的我該想的事。望著如水的月光，無力地坐在椅子上。不知不覺，天上的星星少了許多，顯得月光格外明亮。
目光掃過家中一角，月光也無聲的擴(kuò)散到那里，我凝視著月光，姥姥的笑臉又浮現(xiàn)在我的眼前。其實，只要藉由月光，感受姥姥的愛就可以了吧。我們的距離，就在咫尺之間。
月朗星疏，鄉(xiāng)何在，人懷舊。
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