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遭遇九年級(jí)話題作文600字

時(shí)間:2021-03-12 12:12:56 作文 我要投稿

遭遇九年級(jí)話題作文600字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的遭遇九年級(jí)話題作文600字,歡迎大家分享。

遭遇九年級(jí)話題作文600字

遭遇九年級(jí)話題作文600字1

  強(qiáng)強(qiáng)是五年級(jí)的小學(xué)生,因?yàn)樗粣?ài)惜學(xué)習(xí)用品,所以大家送給他一個(gè)綽號(hào)“破壞大王”。

  一天晚上,媽媽看著渾身是傷的鉛筆、體無(wú)完膚的橡皮和肢體分家的卷筆刀,狠狠地批評(píng)了他一頓。

  晚上,強(qiáng)強(qiáng)躺在床上似睡非睡,忽然,隱隱約約從桌子底下傳來(lái)一陣哭聲。只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在問(wèn):“鉛筆啊,你怎么哭啦?”

  鉛筆傷心地說(shuō):“原先,我穿著一身鮮艷的紅衣服,特別漂亮。自從到了強(qiáng)強(qiáng)那里,就變成了這般模樣,外衣沒(méi)了,光著身子,還臟兮兮的。他還時(shí)長(zhǎng)把我扔在地上踩來(lái)踩去,這不,現(xiàn)在又把我扔在這角落里......”

  橡皮聽(tīng)后,接著說(shuō):“是呀,是呀,我也很受罪。原來(lái)我是一個(gè)白色的長(zhǎng)方體,你們看,現(xiàn)在我卻變成了千瘡百孔的四不像,讓他給弄得體無(wú)完膚。我的兄弟們還被他用小刀切成碎渣,扔得滿地都是!

  “哎呀,我的‘腳’哪去了?”穿花衣裳的卷筆刀著急地說(shuō):“你們看,他把我拆得七零八落,頭腳分家!

  這時(shí),鉛筆盒大哥說(shuō)話了:“唉,你們都比我強(qiáng),狠心的強(qiáng)強(qiáng)經(jīng)常用我當(dāng)鼓槌在桌子上敲打,弄得我遍體鱗傷,腰酸背痛,難受極了!

  停了片刻,卷筆刀又說(shuō):“他已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,難道他不知道外面來(lái)之不易嗎?眾所周知,我們?cè)诠S里經(jīng)過(guò)許多道工序加工而成,再由人們通過(guò)火車(chē)、汽車(chē)把我們運(yùn)往商店。小學(xué)生們?cè)儆冒职謰寢屝列量嗫鄴陙?lái)的錢(qián)把我們買(mǎi)回家,讓我們幫助他們學(xué)習(xí)知識(shí)......”

  這些話被強(qiáng)強(qiáng)聽(tīng)得清清楚楚,他慚愧地流下了眼淚,強(qiáng)強(qiáng)心想:以前自己為什么不珍惜工人們的勞動(dòng)成果?不體諒爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦?我得努力改正自己的缺點(diǎn)。

  從那以后,他改掉了不愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的壞毛病,受到了老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊,而且,他那“破壞大王”的綽號(hào)也隨之消失了。

遭遇九年級(jí)話題作文600字2

  在人生這個(gè)說(shuō)漫長(zhǎng)卻又短暫的時(shí)間里,在一年一年成長(zhǎng)的過(guò)程中,有“苦”也有“甜。“甜”正是我們所快樂(lè)、所喜歡的。而“苦”呢?正是我們這時(shí)間、這道路中所經(jīng)歷的挫折、坎坷。只是,我們?cè)撛鯓用鎸?duì)這個(gè)兇猛的“魔鬼”呢?

  在幾個(gè)月前,我遇到我的“苦”。

  從小就沒(méi)一點(diǎn)體育細(xì)胞的我,參加跳繩比賽,與六個(gè)班比賽可不是一件簡(jiǎn)單事。第一次接觸跳大繩的我看其他人跳,感覺(jué)特別簡(jiǎn)單,”這還有什么好學(xué)的嘛?”我暗暗下了定義。但是結(jié)果出我所料——繩子打到我的背上。

  我不斷嘗試,第二次、第三次…都不能跳過(guò)去。一次一次的訓(xùn)練,大家好像都會(huì)了?粗懊嫱瑢W(xué)一個(gè)一個(gè)連著跳過(guò)去,我的內(nèi)心十分緊張。很快到我了,看我遲遲不走,搖繩的同學(xué)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,你放心跳,我替你兜著”。我慢慢向前跑,一種輕快的感覺(jué)油然而生。沒(méi)錯(cuò),我跳過(guò)去了。聽(tīng)到同伴的鼓勵(lì),我很開(kāi)心,也為自己自豪。

  終于等到要比賽的那一天,上午我們還在急訓(xùn)。但是我并沒(méi)跳過(guò)去,聽(tīng)到一個(gè)女生問(wèn)我“你怎么還學(xué)不會(huì)?你知不知道這樣會(huì)拖累班級(jí)的”。我很氣餒也很想哭甚至想要放棄。這時(shí)班主任老師對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只是一個(gè)體育比賽而已,參與了就好!蔽腋記Q心要學(xué)會(huì)。

  等到下午,比賽正式開(kāi)始。看到前面的班級(jí)一個(gè)接一個(gè)連起來(lái),我有點(diǎn)怕在我這里斷掉,后面的女生為我加油打氣,我們互相幫助對(duì)方。奇跡般,好像有一股強(qiáng)大的魔力推動(dòng)著我一一跳過(guò)去了!后面也很順利。

  跳完后,閨蜜和朋友們?yōu)槲夜膭?lì)。這次的困難并不是全靠自己,與我的同伴、老師鼓勵(lì)密不可分。非常感謝大家沒(méi)有放棄我。

  我相信風(fēng)雨過(guò)后一定有一道耀眼的彩虹會(huì)出現(xiàn)。

遭遇九年級(jí)話題作文600字3

  有人說(shuō):“沒(méi)有森林沒(méi)有人類(lèi)”,這句話并不夸張,森林是糧食生產(chǎn)安全保障的基礎(chǔ),對(duì)保護(hù)農(nóng)田、維護(hù)自然界!

  生態(tài)平衡和美化環(huán)境都十分重要。在我國(guó)的各民族中,傣族的生態(tài)生命意識(shí)和生態(tài)保護(hù)意識(shí)或許是最為自覺(jué)、最為突出的。在傣族人眼里:沒(méi)有森林沒(méi)有水,沒(méi)有水沒(méi)有農(nóng)田,沒(méi)有農(nóng)田沒(méi)有糧食,而沒(méi)有糧食,人不能活命;人與生態(tài)的關(guān)系順序應(yīng)該是林、水、地、糧、人。所以,每遷到一個(gè)新的地方,傣族人都要起誓像愛(ài)護(hù)生命一樣愛(ài)護(hù)森林。

  在森林中,動(dòng)物與植物的關(guān)系也非常密切。有的蟲(chóng)子要侵害樹(shù)木,有鳥(niǎo)類(lèi)來(lái)吞噬這些蟲(chóng)子,使整個(gè)森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林,不僅為動(dòng)物提供了大量食物,而且提供了棲息之所。反過(guò)來(lái),許多動(dòng)物,特別是鳥(niǎo)類(lèi),又保護(hù)了綠色森林。

  森林中有許多害蟲(chóng),它們威脅著植物的生存和發(fā)展。有的害蟲(chóng)特別猖狂,能把大片的樹(shù)木葉子吃光。例如松毛蟲(chóng),是森林的大敵。情況嚴(yán)重的時(shí)候,需要人工滅蟲(chóng)。但是,人工滅蟲(chóng)常用的是化學(xué)藥品,有很大的副作用,最好的辦法,還是給害蟲(chóng)的天敵——鳥(niǎo)類(lèi)創(chuàng)造良好的條件,以鳥(niǎo)治蟲(chóng)。大家熟悉的啄木鳥(niǎo)是很好的森林醫(yī)生。鳥(niǎo)不僅是森林的保護(hù)神,也是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。一只貓頭鷹.一個(gè)夏天能為人類(lèi)從老鼠嘴里奪回一噸糧食。因此要保護(hù)人類(lèi),要保護(hù)森林;要保護(hù)森林,要保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。我們可以制作許多木箱子,掛在樹(shù)上,為小鳥(niǎo)們提供優(yōu)越的棲息之所,讓它們生兒育女,更好地生存發(fā)展。這樣,既有利于它們的生長(zhǎng)繁殖,又能保護(hù)森林。

  只有保護(hù)森林,保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi),人類(lèi)才能真正保護(hù)自己。同學(xué)們,你們一定愿意為鳥(niǎo)兒造一個(gè)溫暖的家吧?那快快行動(dòng)起來(lái)!

遭遇九年級(jí)話題作文600字4

  童年的回憶總是那么精彩,童年的遭遇總是那充滿天真的童趣;貞浧鹜陼r(shí)期的那段“小巷歷險(xiǎn)”,我總是心有余悸啊!

  記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候,與同學(xué)們一起去旱冰場(chǎng)溜冰,其中一人是與我同路回家的。時(shí)間嘀噠嘀噠的過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間就到了9點(diǎn)半,溜冰場(chǎng)就要關(guān)門(mén)了,同學(xué)們也各自告別,準(zhǔn)備回家去?墒莿傋叩介T(mén)口,那個(gè)要與我結(jié)伴同行的家伙就被家長(zhǎng)接走了,丟下我孤零零的一人。我的心一顫,真后悔當(dāng)初沒(méi)有叫媽媽來(lái)接我?墒窃箽鈿w怨氣,家還是要回的嘛。于是我不久就來(lái)到了小巷前。現(xiàn)在就是我要好好思考思考怎么回家的問(wèn)題了。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng),我還是決定做一個(gè)真正的男子漢,自己從小巷子里回家。雖說(shuō)這不是我第一次經(jīng)過(guò)這條小巷子了,可還是孤身一人在伸手不見(jiàn)五指的黑夜里,穿行回家,心中難免會(huì)有一些恐懼。

  小巷里。凜冽的寒風(fēng)把枝頭的樹(shù)葉刮的唰唰作響,偶爾又聽(tīng)見(jiàn)一聲貓叫,節(jié)奏此起彼伏。我的心也隨著節(jié)奏,慢慢的加速:“咚,咚咚,咚咚咚……不知腿什么時(shí)候也不聽(tīng)使喚了,軟弱無(wú)力,難以自拔啊!

  雖說(shuō)平時(shí)也沒(méi)少看走夜路的文章,都是順利通過(guò)的。可為什么一實(shí)踐到我的身上來(lái),就如此困難呢?不僅如此,眼睛面前還總是浮現(xiàn)出一些鬼的“倩影”……

  想著想著,就聽(tīng)見(jiàn)一陣急促而又沉重的腳步聲,那陌生的背影在月光的照耀下顯得格外巨大。腳步聲離我越來(lái)越近,越來(lái)越近……突然,一只后摸著我的頭,我的心咯噔一聲涼了。就在我差一點(diǎn)昏厥過(guò)去的時(shí)候,耳邊又回響起一句熟悉的話語(yǔ):

  “怎么這么晚了還不回去啊?還我們?cè)诩依锩娓芍薄!?/p>

  回頭一看,原來(lái)是爸爸?還以為是真的遇著鬼了呢!

  如今再回想起來(lái),真像是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

遭遇九年級(jí)話題作文600字5

  我是一只小小的塑料袋,別看我體積不大,可經(jīng)歷了不少事,也算是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的“老者”了。

  剛出生時(shí),我為我是塑料袋而自豪—輕巧而方便。不久,我便被一位賣(mài)冰棍的老奶奶掛在了鉤子上。一天,天氣很熱,大家搶著買(mǎi)冰棍,一個(gè)買(mǎi)冰棍的小男孩,趁老奶奶不注意把我和我的兄弟姐妹都拉下來(lái)了,把我們貼在一起做成風(fēng)箏到廣場(chǎng)上去放飛。因?yàn)闆](méi)有貼好,一片塑料袋落在片塑料袋落在了他的頭上,小男孩好不容易把塑料袋從頭上拉下來(lái),氣得滿臉通紅,把氣都撒在我們的身上,他把我們剪成一塊一塊的,丟進(jìn)了下水道。在下水道里,我遇見(jiàn)了許多我的兄弟姐妹,他們的經(jīng)歷和我差不多。

  一位兄弟氣憤地說(shuō)道“人類(lèi)太過(guò)分了,把我們說(shuō)得像怪物一樣,說(shuō)我們是白色污染!薄熬褪牵褪,用到我們時(shí)說(shuō)我們是方便袋,不用我們時(shí)隨意一扔,這能不污染嗎?”一位小妹妹隨即接口說(shuō)道。聽(tīng)到他們的話,我的心如刀絞一樣痛,我不想這樣啊。我還沒(méi)有起到一個(gè)塑料袋的作用就變成了廢物,這是為了什么呢?

  后來(lái),我被水沖到了大海,一條小鯨魚(yú)游過(guò)來(lái)準(zhǔn)備把我當(dāng)作他的美味點(diǎn)心,眼看就要吞下我了,鯨魚(yú)媽媽飛快地游過(guò)來(lái),把我從小鯨魚(yú)嘴里奪了出來(lái),兇狠地說(shuō):“壞蛋,你已經(jīng)害死了我的三個(gè)孩子了,難道最后一個(gè)也不想放過(guò)?”說(shuō)守,拉著小鯨魚(yú)急急忙忙游走了。

  我的頭象受到了重重的一擊,我不僅是污染源,還是殺人兇手嗎?抬頭看看,海面上漂浮著許多塑料袋,難道人類(lèi)已經(jīng)厭倦藍(lán)色的大海,想用我們來(lái)把它染成白色的嗎?

  人類(lèi)啊,我不想污染環(huán)境,請(qǐng)你們好好使用和對(duì)待我,也愛(ài)護(hù)環(huán)境吧!

遭遇九年級(jí)話題作文600字6

  我正在上課,忽然想上廁所。

  于是我厚著臉皮跑到了講臺(tái)上對(duì)老師說(shuō):“老師,我想上廁所!崩蠋煹纱笱劬粗遥骸岸级啻罅松险n還上廁所?”但是我實(shí)在忍不住就說(shuō)了一句:“老師,我是人,不是狗,是不可以隨地大小便的!

  誰(shuí)知這句話剛說(shuō)完,我就感覺(jué)自己變小了,還沒(méi)有板凳高,而且站起來(lái)非常困難。這時(shí)候只聽(tīng)同學(xué)們七嘴八舌大聲喊道:“哪里來(lái)的小狗?”我心想哪有什么小狗,剛要開(kāi)口,誰(shuí)知竟發(fā)出“汪”的一聲,老師奇怪的向我看來(lái),誰(shuí)知這一看嚇得她花容失色,慌忙跑出教室。我緊跟著追了上去,大聲喊道:“老師你別跑呀!”卻沒(méi)想出口都化成了一連串“汪汪汪”。這一叫卻嚇的老師跑得更快了,穿的高跟兒鞋都掉了。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。

  我跑出了教室,下了樓梯,心想:既然我變成了小狗,那么“報(bào)仇”的機(jī)會(huì)就來(lái)了。于是我趴在校長(zhǎng)辦公室的窗戶上一看,哈哈,校長(zhǎng)不在,我偷偷地跑進(jìn)去躲了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,校長(zhǎng)回來(lái)了,我連忙趁他不注意在他的皮鞋上撒了一泡尿,然后大叫一聲快速的跑到校門(mén)口,不巧卻撞見(jiàn)了門(mén)衛(wèi),他順勢(shì)一腳就把我踢了出去。

  一位老爺爺看見(jiàn)了可憐兮兮的我,就把我?guī)Щ丶伊耍o我倒了一些狗糧,我正準(zhǔn)備吃的時(shí)候又想起以前是人,于是把狗糧踢開(kāi)了。老爺爺見(jiàn)我不吃,就給我拿來(lái)了一塊肉,我三下五除二的全部吃光了,吃完后老爺爺便把我栓了起來(lái),讓我看門(mén)。有一天老爺爺帶我出門(mén),突然一輛疾馳而過(guò)的車(chē)撞傷了我,老爺爺看我被撞傷了就不要我了。我一瘸一拐的走著,突然一個(gè)賣(mài)狗肉的抓住了我,只見(jiàn)他拿起了一把明晃晃的刀,準(zhǔn)備刺向我,我抬頭一看頓時(shí)嚇得不省人事了……

  我要是還能變回人就好了。

遭遇九年級(jí)話題作文600字7

  鞋老大和鞋老二是雙胞胎兄弟,他們倆的最佳組合,就成了一雙漂亮的名牌皮鞋。一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,男人和女人發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng),“當(dāng)”一聲響,鞋老大被女主人從敞開(kāi)的大門(mén)里扔了出來(lái),“咣”一聲巨響,鞋老二砸破了窗玻璃,重重地跌在地上。

  鞋老二醒來(lái)時(shí),感覺(jué)自己從地獄里爬出似的。鞋老二回想起兄弟倆在一起的時(shí)光多么的快樂(lè)和幸福,鞋老大響一下,鞋老二就回應(yīng)一聲,“嗒、嗒、嗒”,他們倆帶著小主人,走在冷清的林蔭道,走在繁華的鬧市。晚上,夜深人靜的時(shí)候,鞋老大和鞋老二,聊天說(shuō)話,一起說(shuō)說(shuō)看到的故事。

  鞋老二喊了一聲:“鞋老哥,你在哪兒?”

  雨越下越大,雨水匯成河。鞋老二被水沖刷著,走上街道。走過(guò)一個(gè)垃圾桶時(shí),一個(gè)小老鼠正在雨水里掙扎,他已經(jīng)喝了好幾口水,眼看就要沉下去。鞋老二漂到小老鼠身邊,用力靠近小老鼠,小老鼠抓住鞋老二,一翻身,躲到了鞋老二的懷抱里。小老鼠感激地說(shuō):“謝謝你,鞋老二。”鞋老二說(shuō):“不用謝,正好我們兩個(gè)做伴呀!

  然后,鞋老二和小老鼠遇見(jiàn)了螞蟻國(guó)的國(guó)王和他手下的兩個(gè)大臣。國(guó)王和他的大臣,正徘徊在一片低垂的樹(shù)葉上。國(guó)王和大臣也上了這只“小船”,國(guó)王感恩不盡,答應(yīng)鞋老二,等雨停了,一定派偵察兵去尋找鞋老大的下落。

  小老鼠用樹(shù)枝當(dāng)作槳,按照國(guó)王指引的方向,劃呀劃。天亮了,鞋老二輕輕停在一處高地的下面。國(guó)王下令通知所有的偵察兵,地毯式搜索鞋老大。最后在游泳健將青蛙的幫助下,在一個(gè)池塘里找到了鞋老大。

  鞋老大和鞋老二又在一起生活了。不過(guò),和他們?cè)谝黄鸬倪有新朋友,小老鼠和螞蟻王國(guó)。他們幫助小螞蟻晾曬糧食,小老鼠累的時(shí)候躺在鞋子里乘涼,他們快樂(lè)地生活在一起。

遭遇九年級(jí)話題作文600字8

  初夏的一天,鯉魚(yú)媽媽攜兒帶女戀戀不舍地離開(kāi)自己的家園?刹皇锹,祖祖輩輩生活的這條河,已經(jīng)被垃圾填滿,烏黑發(fā)臭的河水嗆得它們難以呼吸。為了生存,魚(yú)的一家不能再在這里待下去了,只好投奔他鄉(xiāng),再找新家。

  鯉魚(yú)媽媽帶著她的孩子游啊游,游到附近的一條小河,突然,孩子們個(gè)個(gè)肚子疼得厲害。這可把魚(yú)媽媽急壞了,她驚慌地問(wèn)小河:小河小河,你怎么啦?為什么我的孩子一游到這個(gè)地方肚子就疼起來(lái)了呢?小河有氣無(wú)力地回答道:魚(yú)大姐!你不知道,我的上游又建起了一座化工廠,每天都把很多又黑又臭的臟水放到我水里。你的孩子喝了這兒的水,能不得病嗎?再看看你的`周?chē)見(jiàn)得到你的姐妹的身影嗎?快快離開(kāi)這里!魚(yú)媽媽聽(tīng)了小河的話,看看四周,這里果然安靜極了,一個(gè)同伴的影子也沒(méi)有。再看著可憐的孩子們,嘆了一口氣,無(wú)奈地?cái)[了擺尾巴,只好又帶著她的孩子們游走了。

  魚(yú)媽媽帶著她的孩子游啊游,游到了一條小溪,這兒的水清澈明凈,魚(yú)媽媽心中一陣歡喜。她高興地對(duì)孩子們說(shuō):孩子們,這兒多好,我們就在這兒住下吧!孩子們一聽(tīng),快活得歡蹦亂跳。它們的聲音驚動(dòng)了周?chē)聂~(yú)群,有幾只小魚(yú)游過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō):魚(yú)阿姨,我們這里住的地方也不大啦,你瞧瞧夠擠了,而且我們已經(jīng)一整天找不著吃的了。你看,是不是魚(yú)媽媽聽(tīng)出她們是在下逐客令了,瞥了瞥遠(yuǎn)處,含著淚帶著疲憊的孩子們向另外一條河流慢慢地游去?墒且坏侥抢锊胖,如今那里哪是一條河呀?這里的水快被用光了,有好多人還在這里摸魚(yú)捉蝦,魚(yú)媽媽趕緊帶著孩子逃離這條河。再往哪兒游呢?我們?cè)趺崔k?孩子們稚嫩的聲音揪得媽媽一陣陣心疼。是啊,該往哪兒去?魚(yú)媽媽迷茫了。正當(dāng)她走投無(wú)路的時(shí)候,她的一些姐妹們也來(lái)了。

  原來(lái),她們也是到這里逃難來(lái)了。這叫我們?cè)趺瓷畎。◆~(yú)兒們絕望地呼喊著:人類(lèi)。≌(qǐng)你們也給我們魚(yú)類(lèi)一個(gè)生存的家園吧!地球這么大,難道真的就沒(méi)有我們魚(yú)兒的容身之處嗎?

遭遇九年級(jí)話題作文600字9

  去年暑假的一天,一個(gè)小男孩和他的姥爺去媽媽單位上看望媽媽。

  他們騎著自行車(chē)沿著小徑一路慢行,不知不覺(jué)地騎到了一條大湖邊,那兒的水清澈見(jiàn)底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),樹(shù)木郁郁蔥蔥;魚(yú)兒在水中游來(lái)游去,時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”;鳥(niǎo)兒在竹林中棲息,偶爾又來(lái)一個(gè)精彩的“一飛沖天”。幾個(gè)年輕的垂釣者坐在湖邊“坐收漁利”……

  小男孩被眼前的景色迷住了,忍不住駐足觀賞。才看一會(huì),就讓他心曠神怡?蛇@時(shí),他不經(jīng)意地看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處星羅棋布的廠房,不禁倒吸了一口涼氣,對(duì)姥爺說(shuō):“我們接著趕路吧!這些魚(yú)和鳥(niǎo)活不了多久了!”姥爺也嘆了口氣,用意味深長(zhǎng)的目光看了看大湖……

  又過(guò)了一個(gè)多月,仍是暑假的一天,小男孩和他的姥爺又去了一趟媽媽的單位。小男孩懷著沉重的心情故地重游。

  路上,他不停地想象著大湖的慘狀:湖面上布滿了鳥(niǎo)兒和魚(yú)類(lèi)的尸體,湖水又黑又臭,四周的竹林也面目全非。想到這,他不禁皺起了眉頭。

  這是,車(chē)子正好駛過(guò)了湖邊,小男孩極不情愿地抬頭張望,。√烊运{(lán)得像藍(lán)寶石,水仍綠得像翡翠,樹(shù)仍碧得像和田玉……漸漸地,小男孩舒展了眉頭,臉上掛滿了笑容和不解,為什么在工廠邊環(huán)境卻未受到任何污染呢?

  到了媽媽單位上,謎底才被揭開(kāi)。因?yàn)閱挝环浅V匾暛h(huán)保,不僅采用垃圾分類(lèi)回收、處理,還利用生化系統(tǒng)處理污水,通過(guò)生物鏈讓細(xì)菌吃掉水中污物,改善環(huán)境。這樣,大湖才安然無(wú)恙。

  這個(gè)小男孩就是我,回想起那事,我仍記憶猶新,這個(gè)大湖就像礦井中的金絲雀,是反映人們環(huán)保行為的一面鏡子。在此,我倡議:大家行動(dòng)起來(lái),不要讓身邊的環(huán)境日趨惡化!這樣我們的地球就會(huì)更加美麗!

遭遇九年級(jí)話題作文600字10

  清早,有一只小螞蟻正在街上無(wú)憂無(wú)慮地散步,走著走著,他在路邊發(fā)現(xiàn)了滾在草叢中的一小半瓶開(kāi)著蓋的綠色果汁。螞蟻想:“這應(yīng)該是人類(lèi)喝剩的果汁吧!我可要嘗嘗!蔽浵亸牡孛嫔涎刂菁鈨阂徊揭徊脚肋^(guò)去。眼看要夠著了,正在這時(shí),吹來(lái)了一陣微風(fēng),螞蟻掉進(jìn)了綠色的果汁里。之后,螞蟻從綠色的蘋(píng)果汁里好不容易走了出來(lái)。

  不一會(huì)兒,螞蟻覺(jué)得全身發(fā)脹,啊,不好!這……這觸角怎么變成1米多長(zhǎng)了?它感覺(jué)自己的身體也在變長(zhǎng),足足有3米,手和腿大致有2米。

  他極度恐懼,想回家問(wèn)問(wèn)這是怎么了。螞蟻?zhàn)叩搅俗约旱耐槟,可是同伴都離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。“啊,這是什么怪物?是巨蟻,真的!它是巨蟻。它會(huì)吃了我們的。”群蟻紛紛躲到洞里去,大氣都不敢出。巨蟻呢,想解釋清楚,自己仍是同伴,可是無(wú)論它怎么解釋?zhuān)瑳](méi)有一只螞蟻敢出來(lái)和他交朋友,他呢,怎么也鉆不到洞里去,他只能無(wú)奈地走了。這件事傳到了各個(gè)地方,大家都怕他,躲他,螞蟻無(wú)處可走。

  不知怎么的,有一天,巨蟻發(fā)現(xiàn)自己到了小人國(guó)。小人國(guó)里的人看見(jiàn)了都哇哇大叫,被嚇得半死半活,都在跑來(lái)跑去。就在這時(shí),巨蟻說(shuō)了一句話:“你們能給我一些吃的嗎?”小人國(guó)的人發(fā)現(xiàn)巨蟻不是那么兇!小人國(guó)里的人把食物給了巨蟻,巨蟻很開(kāi)心!之后,巨蟻有時(shí)幫小人們摘水果,有時(shí)幫他們做果汁,你們知道為什么嗎?因?yàn)檠!巨蟻手很長(zhǎng),一伸手就能摘到果子,手又很大,只要輕輕一捏,果汁就流出來(lái)了。

  最后,巨蟻和小人國(guó)的人成了好朋友,而且還當(dāng)上了小人國(guó)的新國(guó)王呢!

遭遇九年級(jí)話題作文600字11

  早上,我被陽(yáng)光姐姐叫了起來(lái)。揉揉眼睛,突然覺(jué)得有哪里不對(duì)勁兒。我看了看表,現(xiàn)在是2130年5月16日。哇!我竟然穿越到了未來(lái)!我迅速穿好衣服,向家門(mén)外走去。

  咦?為什么大家都戴著眼鏡?我環(huán)顧四望,人們都成了“低頭族”。由于汽車(chē)改良,不會(huì)出事,連司機(jī)都在看手機(jī)。我想了想,學(xué)校里應(yīng)該沒(méi)有這種災(zāi)禍,于是向?qū)W校走去。

  學(xué)校里還好,不允許帶手機(jī)。可是現(xiàn)在教育制度改變了,晚上不許留家庭作業(yè),學(xué)生們沒(méi)了負(fù)擔(dān),回到家就看手機(jī),連一年級(jí)的小孩子都未能幸免。一吃完飯就去樓下買(mǎi)零食,現(xiàn)在買(mǎi)東西都先進(jìn)了,每一個(gè)人都有一張銀行卡,買(mǎi)完自動(dòng)扣錢(qián),連吃飯的時(shí)候、買(mǎi)東西的時(shí)候都在玩手機(jī)。

  家庭里沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ),只有冰涼的手機(jī)陪伴著人類(lèi)。我被嚇了一跳,這哪里是人類(lèi)啊?這是一群手機(jī)的奴隸。

  在公司里也是這般光景。老板在玩手機(jī),員工在玩手機(jī),公司利潤(rùn)極低,工作效率也很低。社會(huì)進(jìn)步遭到了嚴(yán)重威脅。

  而人們呢?還在毫無(wú)顧忌的玩手機(jī),根本沒(méi)有預(yù)想到這樣做的后果。我見(jiàn)到此情此景,非常心痛。真想呼吁人們放下手機(jī)。

  這時(shí),我聽(tīng)到了媽媽的呼喚:璃兒,起床啦!我迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn),原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)!

  我長(zhǎng)吁了一口氣,還好,它只是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò),它難道不是過(guò)于夸張的現(xiàn)實(shí)嗎?

遭遇九年級(jí)話題作文600字12

  火,是人類(lèi)最初的照明工具,古代煮飯,煮水加熱什么都離不開(kāi)火;蛟诠糯蝗藗円暈椤坝⑿邸。他們還根據(jù)火燃燒時(shí)的不同形狀,想起出了很多了不起的人物,然而,在我們的今天,如果我們用或稍有不慎,有可能給森林造成不可彌補(bǔ)的災(zāi)難和損失

  人類(lèi)生存離不開(kāi)氧氣,而氧氣有來(lái)自綠色的森林,如果森林不存在的話,人類(lèi)要生存,背上氧氣罐了,多麻煩啊!所以,保護(hù)我們綠色的森林是我們最佳的選擇。如果不保護(hù)森林,我們也別無(wú)選擇。

  俗話說(shuō):“一點(diǎn)星星頭,可毀百片林,這句話在生活中的確如此,我國(guó)1980至20xx年期間發(fā)生的特大火災(zāi)約200起,小型和中興火災(zāi)800起,摧毀森林20萬(wàn)公頃。根據(jù)調(diào)查得知,在全部火災(zāi)中999%的火災(zāi)是人為的,在人為火災(zāi)中,又有98%的火災(zāi)是由一根火柴或一根煙頭引起的,其余的都是由燒火后處理不當(dāng)?shù)男』鹦且鸬。如果?dāng)初有人及時(shí)的踩熄了煙頭、火星等,不可能發(fā)生這些慘不忍賭的事情了!那可以避免了多大的損失了

  所以照這些看來(lái),我們只有保護(hù)森林,慎重用火,才能避免森林火災(zāi),我們可以去了解一些消防知識(shí)。如果在森林發(fā)生火患,自己能滅火,滅火,如果不能滅火打電話呼救假如沒(méi)有電話,那大聲的呼喊救火,以便避免森林大火災(zāi)。

  森林造于福人類(lèi),我們應(yīng)該保護(hù)森林并且呼吁,在我們身邊的父老鄉(xiāng)親,叫他們別亂砍伐樹(shù)木,要慎重用火,才是我們的職責(zé)。

  我們現(xiàn)在幸福的生活是綠色給予的。∥覀儏s恩將仇報(bào)的破壞森林,我們應(yīng)該共同攜手保護(hù)我們的綠色森林,讓綠色的森林更好的造福我們?nèi)祟?lèi)的子孫吧!保護(hù)森林,人人有責(zé)。

遭遇九年級(jí)話題作文600字13

  一天晚上,我做了一個(gè)美妙的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己走進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大森林里。

  “!大森林里的風(fēng)景真美呀!”我一進(jìn)大森林忍不住贊嘆起來(lái),像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà),綠油油的草地上,開(kāi)滿了五顏六色的小花,有白的、黃的、紅的、粉的、紫的……紅的紅似火,黃的黃似金,白的白如玉,粉的粉如霞,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂在采蜜,美麗極了。一排排高大挺拔的樹(shù)木郁郁蔥蔥的,像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘。小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著,小溪在淙淙的流著,一群昆蟲(chóng)在舉辦音樂(lè)會(huì),蟋蟀在歡快地拉著小提琴,金鈴子在拿著話筒唱歌,螞蚱在敲著架子鼓,像一曲曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。小猴子在樹(shù)上蕩著秋千,小動(dòng)物都在快樂(lè)的玩耍著。

  我正在欣賞森林的美景,突然,一只表情嚴(yán)肅的獅子向我走來(lái),我嚇得膽戰(zhàn)心驚,那只獅子對(duì)他身后的動(dòng)物警察說(shuō):“看,這是人類(lèi),快給我抓起來(lái)!”動(dòng)物警察給我戴上手銬,把我押到了森林法庭上。

  很快,老虎法官宣布開(kāi)庭。先是一只小鹿哭哭啼啼地走了上來(lái),說(shuō):“你們把我的姐姐抓走了,還把它關(guān)在動(dòng)物園里,我失去了姐姐,再也沒(méi)有人陪我玩了!”,隨后一只驚慌失措的小鳥(niǎo)有氣無(wú)力地說(shuō):“人類(lèi)經(jīng)常拿彈弓打我們,害的我無(wú)處可藏,流離失所!薄叭祟(lèi)真是可惡!眲(dòng)物們爭(zhēng)先恐后地訴說(shuō)著他們的不幸遭遇,聲音一個(gè)比一個(gè)大,他們的怒氣差點(diǎn)把法庭的屋頂撐破。最后,老虎法官?zèng)Q定判我無(wú)期徒刑。我哭著說(shuō):“不要!不要啊!”

  在這時(shí),媽媽熟悉的聲音傳來(lái):“快起來(lái)吧,太陽(yáng)都曬屁股了!”我一下子驚醒了,我起來(lái)坐在床上,想起那些失去親人的小動(dòng)物,也很難過(guò)。我想,假如人類(lèi)與動(dòng)物們和睦相處,互相愛(ài)護(hù),做好朋友,共享同一片藍(lán)天,同一個(gè)地球,那多好!

遭遇九年級(jí)話題作文600字14

  試終于結(jié)束了。我?guī)е⒄Z(yǔ)98分的好成績(jī),哼著流行歌曲步履輕快地向家里走去。太陽(yáng)暖洋洋地,風(fēng)輕柔地吹拂著我的臉龐。

  我正想著回家后媽媽會(huì)如何獎(jiǎng)勵(lì)我。正在我想入非非之際,這時(shí)旁邊有一個(gè)人用純正的英語(yǔ)口音向我問(wèn)好,打斷了我的沉思“Hello!”我以為是哪個(gè)同學(xué)跟我開(kāi)玩笑,剛想發(fā)作,就看到了兩個(gè)巨人一般的影子橫在了我的面前。我火氣頓時(shí)減弱了一半,一點(diǎn)一點(diǎn)循著影子望過(guò)去,原來(lái)是兩個(gè)身材高大的老外。于是我也很有禮貌地回了一句:“Hello!”趁此機(jī)會(huì),我將兩個(gè)老外仔細(xì)地打量了一番。

  這兩個(gè)老外提著旅行箱,身著黑色外衣,帶著海軍帽,似乎是軍人。藍(lán)眼睛和濃密的眉毛之間是掩飾不住的焦急,耳際的幾縷金發(fā)也被汗水浸濕,凌亂地貼在臉上?粗鴥蓚(gè)老外,我似乎是想到了什么。會(huì)不會(huì)是海軍節(jié)來(lái)和我們的海軍交流的外國(guó)友人呢? “Can you speak English ?”老外問(wèn)道。我想多一事不如少一事,本想用一句“No,I can’t”應(yīng)付了事?墒窃挼阶爝厖s改了口“Yes,but only a little.”唉,都怪最近背課文太用功,這順口就說(shuō)出來(lái)了。我的口語(yǔ)水平我知道,這下丟人可丟大了。事到如今,我也只能打腫臉充胖子了!老外聽(tīng)到我的話面露喜色,迫不及待地問(wèn)道:“Can you tell me,where is…….”盡管我的大腦告訴運(yùn)轉(zhuǎn),累死了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的腦細(xì)胞,卻也只是聽(tīng)懂了開(kāi)頭和后面的幾個(gè)單詞。老外以為我沒(méi)有聽(tīng)清楚,不停地用手比劃著。我的心里也在不停地埋怨自己。經(jīng)過(guò)短暫而又漫長(zhǎng)的沉默,我不忍心看到他們那失望的表情小聲拋下一句“Sorry !I don’t know.”匆匆地跑開(kāi)了,把兩個(gè)的老外涼在了那里。此刻,我的臉火辣辣地痛。

  回到家中,看到英語(yǔ)卷子上的98分,想起路上發(fā)生的一切,我不禁嘆了一口氣!鞍!紙上得來(lái)終覺(jué)淺”紙上功夫和實(shí)際演練的差別是如此之大。以后我不能只關(guān)注成績(jī)、分?jǐn)?shù),更應(yīng)該重視實(shí)練!

遭遇九年級(jí)話題作文600字15

  我是一棵大樹(shù),枝繁葉茂,亭亭如蓋。就生活在人行道旁,為人們送去綠意和清涼。每天都會(huì)有形形色色的人從我身邊走過(guò),也會(huì)有許多精彩的故事在我面前上演,讓我每天過(guò)的很開(kāi)心、很充實(shí)。直到那一天……

  那天,像往常一樣,天還沒(méi)亮,小花小草就在我腳邊撓我癢癢,我睜開(kāi)眼,伸了個(gè)大大的懶腰,驚醒了睡在我發(fā)稍的小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)“撲棱撲棱”翅膀,亮起嗓子開(kāi)始歌唱,睡了一夜的太陽(yáng)也被喚醒了,撥開(kāi)晨霧,露出紅彤彤的臉,微風(fēng)也向我們問(wèn)好,美好的一天即將拉開(kāi)帷幕……

  就在這時(shí),一個(gè)中年男子開(kāi)著一輛小三輪車(chē),停在我的面前:“就這兒吧!”說(shuō)著,下了車(chē),擺上了工具:烤爐、竹簽、調(diào)料等。原來(lái),他是賣(mài)烤串的。剛擺好攤兒,一個(gè)顧客就“上門(mén)”了:“來(lái)兩串烤面筋!”“好咧!”男子說(shuō)著便開(kāi)了火,一股濃煙升起。“咳咳咳……”我忍不住咳嗽起來(lái)!霸趺催@么嗆呀?”“都是那個(gè)人烤串的煙熏的咱們!”“這才兩串,我就要被熏暈了。”小草們哭喪著臉七嘴八舌地哭喪著臉埋怨起來(lái)。嬌嫩的小花已經(jīng)說(shuō)不出來(lái)話,“嚶嚶嚶”地哭了起來(lái)。我無(wú)奈地嘆了口氣:“哎,咱們也沒(méi)有辦法啊,只能等一等,希望他快點(diǎn)兒走吧!”

  可事與愿違,隨著顧客越來(lái)越多,那個(gè)中年男子烤的串也越來(lái)越多,而我們受到的傷害也原來(lái)越大。小草和小花已經(jīng)被熏得暈了過(guò)去,還有些顧客吃完烤串后亂扔竹簽,扎得我生疼。我想向小鳥(niǎo)求助,讓小鳥(niǎo)去啄走他們,可小鳥(niǎo)早就被熏地逃之夭夭了!“我是為你們清除二氧化碳、提供氧氣的,你們居然這么對(duì)我!”我有氣無(wú)力地控訴著,可人們哪里聽(tīng)得到一棵大樹(shù)的話,他們繼續(xù)肆無(wú)忌憚地烤著、吃著、扔著……“求求你們不要再烤了!”我歇斯底里地喊著。

  就在我絕望之際,一群穿制服的人走了過(guò)來(lái),二話不說(shuō)沒(méi)收了男子的烤具,還給我“輸”上了營(yíng)養(yǎng)液,我想說(shuō)些感謝的話,可他們依舊聽(tīng)不到,我只能默默無(wú)言,為他們送去一些綠意和清涼……

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