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這個人高一作文（精選52篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的這個人_高一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這個人高一作文 1
我家有個老爺子，脾氣大得很，猶如一枚定時炸彈，三天兩頭就爆炸。但他是位釀酒高手，釀出的酒分外醇香，喝下一口回味悠長，全身熱騰騰的。喝過的人都這么說。
老爺子釀的酒在春夏秋冬這時節(jié)里都不能隨便打開，唯獨除夕那天才能感受它的魅力，這使愛喝酒的伯伯、爸爸都很饞，無法抵抗的.那種深深的誘惑。日子一天一天的走，大家都盼著、盼著那天的到來，連我也不一例外，我喜歡那酒橙黃里透著粽的顏色，好似琥珀般分外深遂，那迷人的醉香時那樣“熱氣騰騰”很香，很暖。我還喜歡觀賞那釀酒桶里面那稀奇古怪的鹿茸、紅彤彤的枸杞、歲月滄桑的冬蟲夏草……大有不同卻分外漂亮，是一種神奇、靜謐的美。而酒本身對我來說卻有種“可遠觀而不可褻玩焉”的敬畏感。
老爺子如今又在給別人斟酒了，大家的目光都聚在那一小桶酒上。酒總是不夠分，一人也只分得小半杯，看著那一縷小酒傾入杯中，就像一股熱流注進我的心房。但我也不禁有一絲淡淡的憂傷，過了今天，一盼又是一年呀！
新的一年來了，老爺子的酒又釀上了，那天己是初秋，我的伯伯終于忍不住了，提了個不情之請，要提早打開這酒嘗嘗。我早發(fā)現(xiàn)，最近他那眼珠子幾乎都離不開那酒桶。我家老爺子那脾氣又誰敢惹？可今天伯伯吃了豹子膽，定要嘗嘗。兩人提起嗓門爭了個面紅耳赤，唾沫星子滿天飛，老爺子竟退讓了一步，這可是史無前例的。伯伯氣趾高揚的打開那一小桶酒，臉上閃現(xiàn)出不可遮掩的貪婪，眼睛瞇成了一條縫兒。他小心的倒了一杯，得意的雙手把酒杯托到鼻下，狠狠嗅了嗅酒味，其實那酒氣我早就聞到了，但今天的酒味卻不同尋常了。
伯伯嗅了好一會兒，將酒杯輕輕搖晃了好一陣兒才端到嘴邊，臉上那個陶醉。喝到了終于喝到了，但他突然眉頭緊皺，五官緊緊扭曲在一起，神色大變，嘴巴下垂了老長。老爺子終于說話了，“你啊，你啊，不聽我的話。唉！以后做啥事兒都別太急，只有時機成熟了，才能有好的結(jié)果，心急吃不了熱豆腐。”
如今老爺子的話總能在我的耳邊回放。時時刻刻的提醒著我，遇事兒沉著氣，穩(wěn)住神，使我不慌張，不忙亂。這就是我家老爺子那個讓我記憶深刻的人。
這個人高一作文 2
我的名字叫做季瑩佳，意思就是做任何事都要做贏家。我的臉上永遠帶著溫和的笑，眼睛彎彎的，嘴角的弧度像是刻在了臉上。笑容已經(jīng)成為了我的一種習慣。
我的興趣愛好廣泛，游泳、跳舞、唱歌……我樣樣在行，其中畫畫是我的最愛。每節(jié)美術課都是我最盼望的時刻。
吃完午飯，小憩半刻，鈴響了，同學們高興地奔到夢寐以求的操場上玩耍，我卻在教室里做了我的畫張。有的同學見了都好奇的問我：“季瑩佳，你不下去玩嗎？我們今天可要玩‘打老虎’呀！快來，游戲要開始了！”我頭也不抬，因為升入三年級后，我突然對畫畫十分感興趣，放學畫、課間畫，畫的.內(nèi)容豐富多彩。有卡通人物、有動漫人物、有素描，還有水彩畫，從畫畫中，我得到了無限的快樂。我用生硬的語氣說：“不去了，不去了，下面熱死了，我還要畫畫呢�！蓖瑢W們只好無奈的走開。
此刻，我腦子里構思著到底選擇畫什么呢。思考不久，我想：要不然，就畫我們學校的美景吧，對這是一個不錯的選材！于是我?guī)е嫻P畫紙站在窗戶前，環(huán)視整個學校，然后便拿起筆勾了一下大概的輪廓，接著開始仔細描繪起來，輕輕一勾勒，畫面上豐富起來：看，操場上地同學們正在玩打老虎，老師在邊上執(zhí)勤，同學們追逐、玩耍，真是不亦樂乎。不一會，一幅畫完成了咯！
我坐在座位上，拿出水彩筆，開始涂彩色了。我先拿出綠的，涂樹和操場的顏色。再拿出紅色涂同學們衣服的顏色……每一筆，我都小心翼翼，竭力使每一個細節(jié)都完美，當我涂完一朵小花時，一幅生動逼真的校園風景圖躍然紙上，我正欣賞著，老師走了進來，她俯下身看了一會兒，說：“季瑩佳，你真有畫畫的天賦，你想去參加美術比賽嗎？我?guī)湍闼腿①惾绾危俊蔽液敛华q豫地把畫交給了金老師。
幾個月后，金老師在美術課上宣布獲獎名單，“第一名朱欣茂，第二名季瑩佳，第三名陳佳寧，掌聲鼓勵！”教室里傳出一片雷鳴般的掌聲。
哈哈，我就是一個愛畫畫的小女孩。我下決心，長大后一定要當一名舉世聞名的畫家，給上海添一抹亮麗的色彩。
這個人高一作文 3
這個人，她很大眾，一如天下所有為人父母者，把滿腔的熱望寄予子女，將自己所有力量助推兒女前行。這個人，在身后凝望。你步履過快，她心疼你累；你步伐遲緩，她又陷入焦慮。
進入高中，女生學習會遭遇阻礙。這個結(jié)論不幸在我身上應證。數(shù)學物理講授節(jié)奏之快之深之難，讓直升后松懈數(shù)月卻屢不聽勸的我慌亂無措。連續(xù)大考小考的風雨侵襲，讓我感覺被無邊寒意包裹。心情低落，我知道還有暴風雪等著我。果真，我正端起飯碗，電話里這個人教訓責問裹挾而來。我放下飯碗，垂下眼眸，睫毛擋住眼底的淚光，快步走進房間，將寒冬隔絕在門外。
想起近段時間一個沉重的玩笑，深圳某中學的運動會開幕式上，有學生拉出橫幅我愛學習，學習使我媽快樂，我媽快樂，全家快樂。原來同一個世界，同一個媽。我苦笑。這個人，也被我的慘淡成績攪得茶飯不思、頭痛不已了吧？她盡所能讓我衣食住行不吃苦，可書山跋涉之苦不能因此抵消�。∥铱粗巴�，城市的霓虹黯淡了星光�；位ㄎ已劬Φ哪藓缇辔胰绱酥�，而這個人，距我那么遠，那么遠。
第二天午睡，我感覺有人輕撫我脊背，睜開朦朧的眼睛，是這個人。她問我可不可以出去講幾句話，輕聲細語。誰能想到她昨日是那樣的歇斯底里？寒冬能直接進入暖春？我有些氣惱，自然拒絕。她等在我的教室外，直到班主任易老師來找我，那是兩個小時之后。她忙完手頭工作才來，不知有沒有吃午餐？路途遙遠，她暈不暈車？走廊風大，不知她冷不冷？她對易老師說：她可以駕輕就熟當好職業(yè)女性，唯獨面對我，太在意，太緊張，失卻輕重分寸。她虔誠注視易老師給我分析數(shù)學試卷，認真聆聽易老師分享教子經(jīng)驗心態(tài)平和，總是去寬慰，切實去幫助。
對不起！她又對我說。我睫毛下的委屈再也不需遮掩，我趔趄的腳步多了一雙手的扶持。我偶爾怒發(fā)沖冠，有人容忍；我無言獨上西樓，有人感受；我長太息以掩涕兮，有人揩拭我的淚。我與這個人本是生命相連，學習成績一度讓我們心意阻隔。而今，在我迷惘的冬季，我無法拒絕這融入心扉的'暖流。
這個人與我一樣是句子控，她假裝不經(jīng)意與我分享美句：當你背單詞時，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面；當你解微分方程時，大洋彼岸的海鷗正拂過費城；當你晚自習時，北極的夜空散滿了五彩斑斕。當你為自己的未來踏踏實實努力時，那些你從未見過的風景，那些你以為不會遇到的人，你要的一切，正一步步向你走來。我瞬間愛不釋手，用工整的字抄寫，賦予句子靈魂。我的人生愿望單有一條就是周游世界、品嘗美食啊！這個人，將我拉回學習為自己的正途。
這個人，溫言細語時，仿佛春天的雨漫越山丘，喚醒我滿天星光；這個人，疾言厲色時，仿佛夏天的雷響徹幽谷，敦促我拔節(jié)生長；這個人，郎朗大笑時，仿佛金秋的果綴滿枝頭，分享我收獲喜悅；這個人，殷殷期待時，仿佛冬日的雪映襯紅梅，迎接春天即將到來的希望與平靜。
擁有這樣一個人，是我們習以為常的幸運。
這個人高一作文 4
瞧，他高高的個子，但身子卻很瘦小，站在那兒活像一根插在地上的竹竿，兩條腿和兩個胳膊那個細喲，就像麻繩。他有張能說會道的嘴，一天到晚似乎就沒有停過，從他那鼻梁上架著的別致的眼鏡，就知道他為什么那么博學了，一雙撲閃撲閃的大眼睛透著一絲秀氣，最具特色的還要屬他那一頭細細長長的頭發(fā)，再加上說起話來，尖聲細語的，有那么一點點“娘娘腔”，活脫脫一個可愛的“時尚女孩”，他就是我們班的房相陶。
房相陶人長得象女孩，膽子也和女孩一樣小。有一次，我、房相陶、張睿三個好朋友一起去打籃球，由于球場的大門暫時沒開，于是三個人決定一起到鄰近球場的'古城墻那兒去逛逛。在古城墻邊上，我們發(fā)現(xiàn)了一個兩頭通的地道，據(jù)說是當年紅軍打地道戰(zhàn)用的。洞口布滿厚厚的蜘蛛網(wǎng)，望里看，黑乎乎的，陰森可怖，令人望而生畏。張睿是個愛冒險的人，他主張要進去，我不怕黑，也欣然答應，房相陶就不同了，站在那兒磨磨蹭蹭的，可是吃不住我和張睿死拉硬纏的，只好硬著頭皮答應和我們一起進去。張睿拿著一個火把走在最前面，房相陶走中間，我拿著一個火把跟在房相陶后面。一路上，房相陶東張西望的，緊張地滿頭大汗。走著走著，他突然大叫道：“救命啊—！”，我和張睿連忙湊了過去，仔細一看，原來是幾個蜘蛛干尸，沒想到他竟嚇成那樣，聽他說，事后他還做了十幾天的噩夢。你說他是不是膽小到女孩子的境界呢。
別看房相陶膽小，但打起球來是一個字帥。每次和鄰班比賽時，就是他大顯神威的時候，球場上，他神勇無比，銳不可擋，總能贏得圍觀者一陣又一陣的掌聲。你看，他帶著球過來了，只見他以旋風般的速度連過三人，一下子就來到了對方后衛(wèi)的面前。兩個人，一個盯著球，一個盯著人，緊張的對峙著。僵持了一會兒，場面立刻發(fā)生了變化，只見房相陶將球向左邊一幌，待對方身子一動，他又來了個360度大轉(zhuǎn)身，就從對方后衛(wèi)的右邊突破了過去，緊跟著一個漂亮的三步籃，哇，球進了！每次看過他在球場上生龍活虎的表現(xiàn)，我都有點難以置信，這是房相陶？這就是那個膽小的象女孩一樣的房相陶？不，他是一頭雄獅！
嘿，這個人哪！小姑娘樣、膽小，打起球來勇猛異常，這就是我的同學房相陶，你喜歡他嗎？
這個人高一作文 5
我們班有這樣的一個人，她的眼睛大大的，有著一頭齊肩的短發(fā)，外加小巧的鼻子還有殷紅的嘴唇像一個芭比娃娃般可愛極了。
她如一朵太陽花一般熱情、友好會幫助別人所有人對她的第一印象都很好都很喜歡她。別看她身材瘦小可她的體育可不是一般的好。
在幾個月前的比賽中她還獲得了年級組第二的好成績?yōu)槲覀儼酄幜斯饽厮株柟饽苷f會道得理不饒人我們班的幾個調(diào)皮的男生都都敗在了她的腳下，而且她還極重義氣不會讓一個人欺負她的朋友當然她也十分公正不會因為你是她的朋友而包媲你。你以為她是十全十美嗎？那當然不可能這世上可沒有十全十美的人，就拿她的數(shù)學成績來說吧幾乎沒有一張試卷是九十分以上的。你問她是誰我告訴你，她就是我的同學兼好朋友——祝玲瓏
在幾天前的一次數(shù)學測驗中，我這位朋友考了個不怎么理想的分數(shù)，看著那一個個紅的耀眼的叉子，她只好像這次考試分數(shù)比她高的我來求助。我二話沒說把自己的試卷遞給了她，說：“自己抄答案吧�！彼读艘幌�，眼中閃過一絲金光但隨即又黯淡下來，她看了一下那張卷子隨即義正詞嚴地說：“不可以，這是你的試卷，我抄你的.答案等于是偷，我要你給我講做題目的方法而不是要抄�！边@下我也愣住了，看著她那雙堅定的眼睛我不由得羞愧起來。接下來，不用說你也應該知道，那就是我要為玲瓏好好地講解著連我自己也只懂個大概的題目了。放學以后，我就趕上玲瓏的腳步問她：“你為什么不看我的試卷呢，抄答案那可比講解題目快得多了。”玲瓏白了我一眼，說：“我不是說過了嗎，抄答案是不勞而獲的事，我要得到的是真真正正的知識，而不是幾個字的答案�！薄澳阏娴脑敢獠蛔鲞@樣的好事？”我不太相信的問道。她回答道：“剛看到這張試卷我當然想抄了，當老師說過不能抄試卷就是不能�！边@句話在我心中留下了深刻的印象，我為自己有這么誠實的朋友而欣喜。
玲瓏這個人就是這么可愛、誠實，這也是許多人樂于與她交朋友的原因，我想雖然我的成績比她好一點但其實有許多地方我要向她學習。
這個人高一作文 6
最近有一個人跟我說，她跟我小學同學分到了一個班，而且是一個比較奇怪的人，我做夢都沒有想到兩個人會分到一個班。
在我的中學時代，王琦雯是在初二的時候，加入我們班的，在短短的三個月后，馬條決定去追企鵝，當然企鵝也被我欺負得很慘。
可是我有欺負她么？
很多人都認為我和馬條一起在欺負她，可是我明明什么都沒有做！
企鵝這個人其實很脆弱，但是為什么她在大家眼中是一個堅強的人呢？因為她恢復很快，以至于都沒有人能發(fā)現(xiàn)她的情感波動。但是我的發(fā)現(xiàn)不止于此。
她是一個很愛哭的人，愛哭程度不亞于某個人，也非常喜歡在下課的時候哭，哭的時間也非常的短，但還是有不少的眼淚流了下來。這時候，有一個人叫做劉嘉燕燁，就會在旁邊說：你們這些男生，一天到晚就知道調(diào)戲女生，結(jié)果傷害了一大堆女生的.心！
這僅僅只是馬條啊，我可是從來沒有做過這樣的事，天天被人當白癡耍，什么時候輪到我來耍別人��！更別說傷害女孩子的心了，過了15個1111了。
記得有一次，我把馬條推向了許小雯，結(jié)果被企鵝發(fā)現(xiàn)了，她立即跑了出去，結(jié)果當我們跑過去的時候，她已是笑臉盈盈的面向我們，但是馬條跟我說，她已經(jīng)哭過了·······
而我的這個小學同學的性格完全跟她不一樣，至少在我看來比她獨立多了，不會像企鵝一樣一天到晚為了那點小事哭。
雖然不練跆拳道，但是打架絕對比萬美娟要強悍許多，在小學給她的綽號是人形兵器。
可以說，從小學一年級到六年級，我是不知道怎么在這個人的魔抓之下逃離出來的。
可以跟打架說的是，我在六年級最后的一次去她家參加她的生日派對的時候，送的是一把卡拉什尼科夫AK-47，結(jié)果她玩的不亦樂乎，在我的頭上開了一槍。如果企鵝你去她家參加她的生日派對的話要嘗下她媽媽做的壽司，還有幫我看下那把槍還在不在。
順便提一下她的名字叫做李修平，和中央電視臺某個工作人員的名字一模一樣，有時候在看完新聞聯(lián)播的時候可以找一下這個名字。
王琦雯這個人，希望你可以在她身上學到你沒有的堅強，或者說是一種樂觀豁達的一種心情！
這個人高一作文 7
我長著一張瓜子的臉，烏黑的眉毛下面嵌著一雙水靈靈的大眼睛，秀麗的披肩長發(fā)，小巧的鼻子，櫻桃小的嘴巴。這就是我——一個活潑可愛的五年級學生。
我有許多優(yōu)點：愛看書、善良、樂于助人、愛好運動、熱愛勞動……但我也有許多的缺點：粗心、記性不好、做事容易后悔、速度太慢……其中和我交往最深，最密不可分的就屬粗心了。
我經(jīng)常把“再”寫錯，寫成這個“在”。除了寫再見時沒寫錯，另外幾乎全錯！在我的作文本上“再”寫錯也很常見，有一次寫考試作文，因為寫錯了四個“再”字扣了兩分！另外的`錯別字更是數(shù)不勝數(shù)！如經(jīng)常的“常”會寫成這個“長”。
但讓我記憶最深刻的、最難忘的還是那次數(shù)學期中考試。
數(shù)學試卷發(fā)下來后，我看也不看，就提起筆飛快地做起了題目。時間剛過半，我就做完了全部題目。我本想立刻交試卷，可想起了老師以及媽媽的叮囑：試卷做完后一定要認真仔細的檢查，不能因為粗心大意的原因而失去不應該失去的寶貴的分數(shù)。想到這里，我就一目十行地檢查起來，很快我就把整張試卷都檢查完了。一個錯誤也沒發(fā)現(xiàn)。我心想：檢查也檢查過了，這下肯定可以能考100分了吧！我得意洋洋的把試卷交了上去，期待著100分的來臨。
我的好心情沒有維持幾天，數(shù)學試卷發(fā)下來了，我拿到手一看，試卷上面一個大大的82分映入了我的眼簾，怎么可能呢？我明明檢查過了呀？沒有錯誤的呀？會不會是老師批錯了呢？我的心里一下子涌出了許許多多的疑問。我翻了一下剛發(fā)的試卷，天那！那血色的叉叉幾乎全打在計算題上！不是忘了進位，就是忘了退位；點錯小數(shù)點或忘點小數(shù)點；上一行的數(shù)字到了下一行再抄寫就會炒成另一個數(shù)字；列豎式計算的題目，豎式計算完，橫式的答案忘記寫……都是不應該發(fā)生的錯誤呀！因為數(shù)學分數(shù)太低，我這次期中考試總分排名未入前三名。唉，還是粗心惹的禍。我后悔莫及，可世上沒有后悔藥啊。
我一定要改掉粗心的毛病，不然這樣下去會害了自己。我要拿出行動來證明我能改掉這些缺點，我是行的，我要做個有用的人！
這個人高一作文 8
助人為樂的事跡，我就有過親身體驗
在一次美術課上，我們班的同學正聚精會神做著手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無奈地轉(zhuǎn)過去轉(zhuǎn)過來，向同學借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉(zhuǎn)過身來向我借，我心想：同學之間應該互相幫助、團結(jié)友愛，趙一凡平時雖令人討厭，但他是我的同學呀！想到這里，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過，感激地說了聲：“謝謝”。看來他在慢慢的變得有禮貌和令同學老師喜歡了。
他用我借給他的剪刀、膠水認真、專心做著美術老師布置的作業(yè)“文具小管家”，看著他快要做成功了，我心里騰起一股暖流：如果同學們都這樣互相幫助、互相關心，該多好呀！下課鈴響了，趙一凡剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，說了聲：“謝謝”。然后把美術作業(yè)交給了老師。
助人為樂是我們每個人都應該具備的優(yōu)秀品德，是我們將踏上人生旅途的第一步，讓社會充滿愛吧！
助人為樂的哥哥
上星期二晚上，媽媽用電單車送我去上英語課，從我家出發(fā)到英語老師家大約有兩公里遠，當時下著小雨，路面很滑，光線很暗，突然，車子咔嚓一響，媽媽沒穩(wěn)住車頭，我和媽媽重重地摔在地上。
我從地上爬起來，發(fā)現(xiàn)衣服、褲子和鞋子沾滿了泥土，手也劃破了一點皮，還流了一點血，再看看媽媽的手上
和腳上已負了傷，電單車也摔倒在路邊的角落里，媽媽和我試圖把電單車扶起來，但我們費了九牛二虎之力也沒成功。
這時旁邊的兩位大哥哥走了過來，他們先幫我們扶起車子，又問我：“小弟弟，你有沒有受傷？”我說：“沒有”。接著，他又問媽媽：“大姐，你有沒有受傷？你們需要什么幫助？”媽媽說：“我的.車子出了問題”，大哥哥說：“那我?guī)湍憧纯窜囎影伞�，說完，他們蹲下身子，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)車輪，又按了按剎車制，兩人用力推著輪胎，一邊推一邊試著發(fā)動車子，然后對媽媽說：“大姐，車子沒事，可能是碰著石頭，輪子有點卡住了，現(xiàn)在可以開了”，媽媽連忙說：“謝謝”。我坐在車尾，回頭看見兩位大哥哥的頭發(fā)、衣服全濕了，手也黑了，但他們的臉上露出了甜美的笑容。
以前，我只是在電視上看到這樣的好人好事，這件事情我親眼所見，親身經(jīng)歷，心里非常感動，以后我也要那兩位哥哥學習，多做些助人為樂的好人好事。
這個人高一作文 9
俗話說:多個朋友，多條路�？墒怯械呐笥巡灰欢ň蜁䦷椭悖炊鴷δ�。
背著書包，站在校門口，仰望著“中學”兩個大字，心里開心的不得了。今天是軍訓的最后一上午。到了下午，我就是一名中學生了！
“好了，各位同學，今天是我們軍訓的最后一天。我下面讀到名字的出列站好。郭天！”我出列站在旁邊，“李安！”又有一個人，站在了我后面…………
進了班級剛坐好，就有一位女老師走了進來“大家好，我是你們的班主任，張曉燕�！薄袄蠋熀�！”“嗯，都來了吧，那你們就先熟悉熟悉吧�！编�，好多人啊，先跟我同桌熟悉一下，剛想說話，“嗨，你好，我叫李安！”同桌就扭頭過來對我說“你叫什么？”“我？我叫郭天�！蔽覍擂蔚恼f，“郭天？好奇怪的名字………那我們就交個朋友吧！”“好！”第一個朋友。
幾天過去了，到了星期五�！肮�，今天上午第三節(jié)是電腦課吧？”“對啊�！薄皼]什么，就是問問。”第三節(jié)課。李安一上課就跑去了電腦室，其他人也陸陸續(xù)續(xù)的走去了。電腦老師也是個女老師，估計年齡在40到45歲之間，戴著眼鏡，胖胖的，給人一種和藹的感覺。但外表并不能說明什么，再次響鈴時候，還有的同學沒坐好。這時，電腦老師一聲大吼“都給我坐好！沒坐好的給我站在那站著！”我們吃了一驚，那些沒坐好的同學可想而知，更是嚇的趕緊坐好。等都坐好時，電腦老師才慢慢的講這講那。突然，我旁邊的同學說“你好，我叫趙皓，交個朋友吧，你叫什么？”我順著他的方向看去，他用手指著我“別看了，就是你！”“哦，哈哈�！蔽矣行⿲擂蔚男α诵Α拔医泄欤∧愫�！”第二個朋友。
初二，大家都熟悉之后。下課了，我一個人坐在座位上寫字。由于教室太吵，以至于趙皓偷偷的接近我都不知道，他站在我后面，突然大聲叫“��！”嚇的我心涼了半截“趙皓！你干什么！”趙皓無所謂“我只是看你那么認真，想嚇嚇你罷了�！薄拔胰ツ愕腵”當時我就推了他一下，沒想到，這一下，讓我看清了趙皓的真面目——我們打了起來，被制止以后趙皓還惡人先告狀。他有一幫“朋友”——他所謂的朋友只是建立在利益上的。都說是我先打他的，任我怎么解釋，班主任就是不信，把我教育了一頓。雖然我和趙皓都沒說絕交，但實際上在從辦公室回來的時候，我已經(jīng)不把趙皓當朋友了，這也算是一種絕交吧。絕交。
想交朋友，就要先看清對方的人品，只有看清對方的人品之后，你才會明白，這個人該不該交朋友。
這個人高一作文 10
“啊！快！打那個人！唉，那個人又上來了！快打呀！”周末，我們幾個好朋友齊聚咖啡廳，正熱火朝天地打著游戲。突然，耳邊傳來了一些不和諧的聲音：“哀哉桃林站，百萬化為魚；請囑防關將，慎勿學歌舒！”
我一聽，這似乎不是什么最新版的游戲，再定睛一看，原來是小溫正在背書。只見他十分認真地背著詩，兩根手指插進耳朵里，真是一個“兩耳不聞窗外事，一心只背圣賢書”的人�。�
我輕輕地碰碰他，對他說：“小溫，我們在玩‘全民槍戰(zhàn)’，你也來看看吧！”可是，小溫卻紋絲不動，仿佛已成為了一尊與天地同壽的佛�？吹竭@一幕，我更好奇了。他在背什么呢？
我只好搖了搖他的肩膀，問：“你到底在背什么呀？”只見小溫緩緩地抬起了頭，一本正經(jīng)地說：“我在背這次老師要求的‘三吏三別’呀！”
我驚恐地張大了嘴，結(jié)結(jié)巴巴地問：“什……什么！要……要背……古詩？我連……連看都沒看！”我早就把背古詩的事扔到九霄云外了，可老師下周就要進行“令人驚恐”的“背詩pk活動”。想到這里，我情不自禁地叫了出來：“背不出的人要整個‘三吏三別’抄十遍，再好的手也會抄麻的呀！”
小溫卻“云淡風輕”地微微笑了一下，說：“哪有那么嚇人，只不過抄三遍罷了，呵呵。”雖然小溫如此“淡定”，可是聽著他的話，我的心卻猛地抽了一下，什么叫“只是抄三遍罷了”？抄三遍對我來說也是手抽筋的`節(jié)奏，能不“聞之色變”！
可我轉(zhuǎn)念一想，就算現(xiàn)在開始背，也百分之百來不及了，不如就趁著這個機會，好好在“暴風雨”來臨前，享受一下這“最后的瘋狂”吧！
我忍不住又問小溫：“你到底來不來玩啊？”只見他斬釘截鐵，堅定地搖了搖頭：“我認為，比起打游戲這種浪費時間和精力的事情，還不如背詩，既能增長知識，又不浪費時間，真是一舉兩得�。 彼f這些話的時候，我看見他兩眼似乎閃著萬丈光芒。
我無奈地搖了搖頭，嘆了口氣，又跑到電腦前，繼續(xù)看“高手們”打游戲。身后，又傳來了朗朗“念經(jīng)聲”……
可想而知，我付出了“十分致命“的代價——在之后一周的“背詩pk活動”中，我不得不接受無比慘烈的結(jié)果——抄三遍古文，而小溫同學卻奪得了第一名，露出了令人艷羨的笑容。
看著小溫歡快的背影，我既慚愧又羨慕。此時，我才明白“人生甘自苦中來”的道理。望著小溫漸漸遠去的背影，我暗暗下定決心，下一次，我要奮起直追，“一雪前恥”！
這個人高一作文 11
“瞧啊，又是這個人�！蹦鞘俏覀儗W校的一位老伯，校園內(nèi)的各類雜事他都會來幫忙，因此在校園的各個角落都有他的身影，我也對他留下了深刻的印象。
每天早晨，在我進班時，總會在樓梯口看見他。那時的他總是拿著拖把在清理樓道，久而久之，他的`樣貌就深深地印在我腦海里，他個子不高，特別瘦，皮膚黝黑，臉上也有些皺紋，他駝著背，肩上也常帶著塊毛巾。他的穿著十分樸素，棕色的褲子，灰色的衣裳，讓他看起來很辛苦。他有一雙深邃的眼睛，又加上個頭很小，所以看人的時候總感覺很兇，我看見他了都是快步走進教室。
“瞧啊，又是這個人�！泵刻煸绯壳鍜邩堑赖氖撬�，課間操時站在那里觀摩的是他，午飯時在食堂里擦桌子的也是他，校園中的綠化是他管，走廊上的衛(wèi)生是他管，感覺他的一天都十分忙碌，可又因為他的“陰魂不散”，我對他有些害怕，沒有和他打過一次招呼。但這一新學期，我對他的印象大有改觀。
新學期開學，我正笑瞇瞇地向教室走去，果然在樓道口看見了他，他看了我一眼，又低下頭來快步進班。之后，我被分配到去倉庫領書，我和同學結(jié)伴同行，又在食堂中看見了他。瞧，那個人，正幫著學生清點書本，他那瘦小的身軀，一下子抬起兩堆書本，把輕的留給這位女同學，剩下較重的給男同學。當看見一位同學手中的書太多，搖搖欲墜時，他就會走上前去扶一把，并抽出幾本書，讓其他同學一起幫忙。原來，他是這樣的默默無聞。只因為他的不善言語，才會給我留下這般印象。這次我與我同學一同走上前去，只見他彎下腰來，將已清點好的書本放在我們手上，輕輕地一句：“覺得重嗎？”我驚了一下，他也害羞地低下了頭，原來，他也是如此細心的一個人。
下午學校開年級大會，我們?nèi)昙壍娜硕家黄鹱诙Y堂中，講臺上是校長在做演講，我們在仔細聽著。突然，我身邊的同學對我說：“瞧，那個人�！蔽已曂�，就是那位老伯，他正站在窗外，側(cè)耳聆聽著，雖然還是那樣樸實的穿著，但他的樣子是那么認真。我的心又對他升起了一份敬意。
第二天早晨，我如期到達學校，再一次在樓道遇見他。這一次，我笑著對他說了一句：“早上好！”然后走進教室。
這個人高一作文 12
許多人常常把目光停留在與自己擦肩的過客身上，用盡了世上最華麗的詞匯去為他人貼上耀眼的金箔。爾后，卻對自我的認識余下一紙空文�，F(xiàn)在，我便來說說——我這個人。
我像是一個情緒的矛盾體。
面對新認識的人與事物，我很自卑，也很怯懦，很少會主動去接觸人。我像大多說的女生一樣，愛美麗的事物。就像是新來了一位漂亮的女生，我會自卑，大多數(shù)也只是會遠遠望上一眼，心中便產(chǎn)生了一種“可望不可及”的想法。如果來了一位學霸，我也會產(chǎn)生自卑感，心中處處下意識比較我和學霸的差距，便有種“我便是一個如此差勁”的自我貼標簽。當然，我也知道自己有點消極，也是“妄自菲薄”的.反例。
當然，我也有積極的一面。面對自己的職責，我也會勇敢的買過“懦弱”這座大山，挺直腰板，認真做好每一件事。面對身邊是與非的爭吵，我也會勇敢站出來與正義的一方并肩對抗歪理。
甚至，我也會樂觀的君德自己這樣挺好�，F(xiàn)實中失意太多，倒不如甩下“自卑”這個包袱，認真做好自己的本分更為實在，更來得愜意。何懼他人流言蜚語，你只管向陽處生長，必定春暖花開。同事，我也是蕓蕓眾生中的普通人。
我也是一個會忙里偷閑的“懶漢”。懶得學習，懶得掃地，懶得起床，懶得洗碗，懶得理人……大多數(shù)的普通人都會有的小毛病，我也都占全了似的。但是，我也會有一個自己特定的時間去“懶一下”的想法。例如，先做完所有作業(yè)再去玩手機，先做完家務再去看電視。當然這些想法都沒有實現(xiàn)。你問為什么？因為我懶得去踐行啊！
說是勤勞也不假。當我將專注擺入一件事情后，我也會毫不厭倦的定時去做。勤做筆記，勤于畫畫，勤于值日，勤于行，勞于動。我用“勤勞”不斷沖刷著爬上心房的“懶惰”，這也是我一個克服“懶漢思想”的秘訣。
我這個人雖然懦弱，但我也會勇敢地收尾自己的職責；我雖然自卑，但我也會樂觀地接受現(xiàn)實中的失意；雖然我懶惰，但我清楚地知道勤勞能使我尋找到心中真正的想法，使我變得比昨天更好。
為什么我要說說我這個人？因為，我就是喜歡我這個人��！
這個人高一作文 13
我這個人呢，說好不好，說壞不壞，時好時壞。雖不是什么高峰優(yōu)等生，但也不是什么谷底差生�？偟母爬ǎ瑐z字：一般。
鄙人較懶，不管是老媽的“獅吼功”，還是老爹的“佛山無影腳”，一向都只能起暫時性作用。房間、書桌，三月一小掃，六月一大掃。有時，自己實在看不過去了，哎，犧牲一下吧，破個戒！收拾個差不多。反正是個懶界叮當人物。我還是個低級守財奴。一般情況下，肥水不外流。但卻常常為了嘴巴而大把撒金子。一個月的省吃儉用錢——八元（就這，老爹還常�？矣退粋�電話，可以黑掉我30元），抽出五張買零食，一個晚上的風卷云殘就絲毫不剩了。
說到這兒，你可能會問，這叫守財奴嗎？但我告訴你一個秘密，別給別人說哦！我的床夾板中藏了我的一點兒“私房錢”，不過，嬉嬉，都是硬幣，幾百個加起來估計還不到二百五。如果跟我班女生比起來，我只能敬陪末座了，無奈呀，誰讓我是班中女生犯事最多的呢？小學時還常常被“來無影，去無蹤”的老班逮個正著。只見老班威風的拿手一指“你，到我辦公室來一趟。”我就很“自覺”的到老班那兒“洗臉”。（因為，沒有帶傘，只好委托班頭的口水為我做個口水面膜了[新品呀]）。我比較愛管閑事。一次，見一小男生拿著一“棍子”追打一小女生。便自告奮勇的沖過去，伸張正義，踢掉小男生手中的“武器”訓斥道：“小屁孩兒，敢看不起女生。而且，很不巧，還被我碰到了……不，是碰到了我，挨K吧！”“九陰白骨爪”還未伸上去，一個臃腫老婦女擋在我前面，“小佳與小翟玩兒過家家呢！你摻和啥？”�。窟^家家？再一看地上的“棍子”，原來是個充氣的家伙。“哼，可惡的家伙，踹死你！”“啥？啥？啥？小孩兒，這么不尊重大人�！薄安唬�，不。大媽不是說你……”“什么？還敢叫我大媽。走，跟我去找你家長去�！卑ィ∮直蝗朔碖一通……
這就是我，一個愛打不平卻常常幫倒忙的'倒霉鬼;一個扣心扣眼的守財奴;一個自認為能瞞天過海，卻往往什么也瞞不住的人;一個常常被“請”到老班那吃“大餐”的人……呀！這不，又要去做“面膜”了。我的故事還有很多，預知后事如何，請聽下回分解。
這個人高一作文 14
話說在遙遠的某縣實驗中學，有個初二（1）班特別的火。班里的同學愛玩愛笑，語文成績卻名列年級前茅。這一切都要歸功于我們的“大叔”了，這位神奇的“大叔”就是我們的語文老師及班主任馬軍明老師。
“大叔”身材魁梧，有股練家子的風范。眼鏡片的厚度表現(xiàn)出他知識的淵博，看上去給人一種嚴肅認真的感覺�！按笫濉彪m歲數(shù)不小，但依然能和我們玩在一塊兒，所以稱呼“大叔”實在有點兒名不符實了，“大叔”這人吶，那是相當有特點。
“大叔”善把人才找。我們班里有位小偉同學，日常生活中有點兒不講衛(wèi)生，上課愛打盹兒，不很招人喜歡，甚至對他敬而遠之，可是就是有這么句話“世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”要是把這句話安到我們“大叔”的眼睛瞧瞧小偉，哎，真發(fā)現(xiàn)了不少的優(yōu)點：小偉愛讀史書，我們不知道的他知道；小偉愛唱歌，有個好嗓子。“大叔”把他安排在歌詠比賽中一展歌喉，為班級爭了光……
聽“大叔”課睡不著。我們“大叔”講課特別有特點，與一般老師都不同。聲音高低起伏，抑揚頓挫，倘若有個作曲家，再來個指揮，“大叔”的課一定會變成個人演唱會，每當我們的思緒越飄越遠，眼睛逐漸合上的時候，“大叔”必定會展現(xiàn)他男高音的風范，讓我們一下子集中了注意力，“大叔”這招屢試不爽，但對心理素質(zhì)不好的同學有一定的影響。
“大叔”游戲玩得好。我們的語文課是豐富多彩的，因為在學習語文知識的同時，“大叔”會安排各種各樣的.活動，演講比賽、辯論會等，同學們積極準備，樂于參加。有時一個同學演講的神態(tài)就逗得我們開懷大笑，就這樣，我們在一場又一場快樂的游戲中，提高了語文水平，豐富了語文知識。
“大叔”也愛開玩笑。在上次的聯(lián)歡會中，同學們開展了各種各樣的集體活動，跳大繩，接力拍手等，在我們圍成一圈時，“大叔”走到了中間，只見他挺了挺腰桿，伸了伸手臂，竟翻起跟頭，同學們被逗得哈哈大笑，頓時掌聲雷鳴。
“大叔”已陪伴我們一年多了，在這一年中，我們生活得很快樂。在“大叔”的帶領下，我們一定會走得更遠，飛得更高。
這個人高一作文 15
有個某人，是我的好同學，更是我的好朋友。但是，如果你和他打過交道，你肯定會不假思索地說：“這人好奇怪！”
奇怪之處一——異常健壯
看到這里，你肯定會說了：“身體健壯有什么奇怪的？不是挺好的嗎？”對，這點我承認，但他是屬于“修長型”的，一米六八，卻奇瘦無比。記得那次體檢，體檢單顯示的身體狀況是“輕度營養(yǎng)不良”，這就是他健康的奇怪之處。
記得老師們常常叫他和另外兩個同學幫忙搬水桶，為此，他們仨常常叫苦不迭。在一次護送水桶的過程中，某人的兩位“屬下”謀劃“叛變”的陰謀，而某人卻渾然不知。
瞧，正當三人抬著水桶上樓梯時，主謀立刻使了個眼色，那兩人神不知鬼不覺的.松開了手，卻還是做著運水桶的姿勢住樓上走。就這樣，某人無數(shù)次地一個人將一只19升的水桶運到四樓。好剛強！
奇怪之處二：聰明絕頂
這個某人的學習成績極好，現(xiàn)任學校的大隊委。數(shù)學時思維敏捷，語文時仔細專一，所以，他“聰明絕頂”的名號可不是蓋的。因此，他整人的那般功夫也不是吹的。
畫黑板報時，煙花用粉筆描畫，顯不出那種綻放感，讓我們很頭疼。于是，經(jīng)過大家的討論，我們決定采用“吹粉”的方法（就是把粉筆刮成灰往黑板上吹）。
“吹粉”進行得熱火朝天。某人突然有急速找總設計師�？傇O計師茫然地走到某人的面前。某人問設計師：“這煙花放這兒可以吧？”說著，他把手指放在一個空當處。下當設計師傻乎乎地湊上前去看時，某人亮出了藏在身后的“秘密武器”——吹粉筒。某人對著認真審查的設計師憋足勁兒一吹，總設計師頓時“灰頭土臉”……
這個設計師惱羞成怒，卻對某人“和顏悅色”地說：“你去休息一會兒！”某人大喜，操著勝利者的姿態(tài)，回到自己的座位上。誰曾想，那位設計師卻奸笑著數(shù)著：“五、四、三、二、一！”當他數(shù)到“一”時，某人應聲而起，很不紳士地慘叫一聲：“��！褲子濕了！”我立即明白了八九分。
唉！這個某人還真是聰明反被“聰明”誤��！可他這“聰明絕頂”后面真得加個大大的問題嘍。
這就是我那個充滿問號的朋友，一個普普通通的平凡人，但誰認識了他，都會忍不住說一句：“這個人好‘奇怪’！”想知道他是誰嗎？嘿嘿，天機不可泄露！
這個人高一作文 16
小時候的我，對外界的一切事物充滿了好奇。電燈一閃一亮，讓我感到非常神奇，媽媽告訴我關于電燈的故事，從此愛迪生的名字進入了我的耳朵里，我總是想：長大了我也要當一名科學家為人類做貢獻，這就是我的理想。
轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上了六年級，每天為作業(yè)忙的暈頭轉(zhuǎn)向，至于當科學家的愿望早就拋在了腦后。但是有一件事，讓我重新激發(fā)了自己的理想。
有一天，我見到了萱萱，她是我幼兒園的小伙伴，曾聽媽媽說，她的理想是當一名作家。萱萱說，為了能夠當一名作家，她要多讀書，從閱讀開始學習寫作。這次我們兩家一起相約吃午飯，飯桌上大家自然而然聊起了最近自己所讀的書。
我得意地說：“《小王子》《紅樓夢》《水滸傳》那些插圖本我都看過了，怎么樣？你最近都讀了哪些書呀！”
萱萱看了我一眼漫不經(jīng)心的說：“你說的這些我兩年前就看過了，而且讀的是文字版，現(xiàn)在我剛讀完《哈利波特》”。
“這本書我也早看過了”，我輕聲說道。
“哦、是嗎？那你挺厲害，我才剛剛把所有的一系列讀完”萱萱輕聲說。
我一下子說不出話來：“全套讀完？那、那我還沒看完，可以借我看看嗎？”
“嗯，”她爽快的答應了，我的心里此時卻波瀾起伏，對她不由得多了幾分欣賞和羨慕，可見她為了早日實現(xiàn)自己的理想付出了努力。
后來聽媽媽說：萱萱每天早上吃飯的.時間都不放過，邊吃飯邊聽英文小說，即便是聽不太不懂也堅持不放棄，媽媽說：“這是灌耳音，時間久了結(jié)合課堂學的知識，自然就聽懂了�！彼�堅持每天寫日記，摘抄書中的優(yōu)美詞匯，這一切都是在給她的理想鋪路。
忘記是過了多久？突然有一天，媽媽拿回來三本配有插圖的小說，書名是《不一樣的，男孩貝利》“這是萱萱寫的書，你阿姨送給你看的”，我震驚了！她竟然出書了？她的作家理想實現(xiàn)了！我迫不及待地看了起來，書中總共由五個小故事組成，其中我最喜歡《夏令營》，這個小故事里有我對夏令營的一切幻想和期待。
回過神來，我一邊為能有她這樣的同學感到自豪，同時也為自己感到慚愧，萱萱真是一個有理想的人，為了自己的理想付出了努力，也收獲了果實！從此我要以她為榜樣再次點燃心中理想的火花！
這個人高一作文 17
他，個子高高的，身材胖胖的，鼻梁上架著一副眼鏡，雖然外貌上沒有什么引人注意的地方，卻有一顆有毅力的心。他就是我的同學—邱睿洋。為什么說他有毅力呢？這還要從上個月的一次體育課說起。
那一天，我們在體育課上打躲避盤，同學們你爭我搶，互不相讓。結(jié)果在玩的時候邱睿洋摔倒了，幾名同學把他扶到了醫(yī)務室，其他同學都沒當回事，在操場上繼續(xù)玩。下課后，玩得盡興的我回到教室，還沒看見邱睿洋回來。這時，扶他的幾名同學回到教室，在收拾他的書包。我很吃驚，問：“邱睿洋怎么了？”“他右手骨折了�！蓖瑢W回答說。我沒想到傷情這么嚴重，在同情的同時還擔心他是不是很長一段時間都不能上課了。
誰知下午，他就用左手拉著拉桿書包走進了教室。同學們都很吃驚，他上午才受的傷，下午就來上學了？而且他是右手骨折，怎么寫字呢？老師讓我們記筆記時，我抬頭往他的方向看，發(fā)現(xiàn)他正在用左手一筆一劃地寫字，由于不熟練，所以寫得很慢，不時還甩甩酸痛的手。可能是因為上課沒有抄完整吧，下課后，他又借別人的筆記去抄……
就這樣，他從來沒有因為受傷而缺過一節(jié)課。學校里的課程也就罷了，連補習班的課他也沒錯過。周末，在媽媽的.催促下我很不情愿地去上書法課，當我懶洋洋地走進教室時，竟然看見邱睿洋用右手在慢慢地寫字！雖然寫出的字歪歪扭扭，有大有小，和平常的字有天淵之別，但他一直堅持著。寫了一會兒，他放下了筆，臉上露出了痛苦的表情，過了一會兒，估計是傷口不痛了，他又拿起筆寫起來。我問他：“你都受傷了，為什么不休息，還要來練書法呢？”他小心翼翼地放下手中的毛筆，回答：“就算我手骨折了，也要堅持上課，這樣才不會退步。而且我只是手腕骨折，手指還能動！”我聽了他的話，沉默了很久�？粗切┳�，我看到了他對學習的堅持與認真，我想，他受傷了都能如此堅持，我為什么不能認真上課呢？
正是因為邱睿洋的堅持與認真，受傷的他不僅成績沒有下降，反而還比以前進步了許多。是啊，如果他沒有這份毅力，又怎會做出那樣堅持的舉動？我應該向他學習，不管做什么都需要恒心和毅力,在面對任何困難時，能夠堅持不懈，不怕吃苦，才能取得優(yōu)異的成績。
這個人高一作文 18
下課了，孩子們像一只只嘰嘰喳喳的麻雀，不停講著跳著。唯有我徑自坐在“角落”，安靜地仰望著天空�！疤旌盟{��！”
湛藍的天空上唯有幾朵柔柔的小棉花，均勻地鋪在上面，一塵不染�！昂�！”她頑皮地跳到了我眼前，叫喚著：“你怎么一個人在這兒？天空有什么好看的，走！我們一起玩兒去！”說完，便不由分說，拽起我跑了出去�？粗齻円淮斡忠淮尾粎捚錈┑赝嬷袄侠牵侠�，幾點鐘”，我無趣地撇了撇嘴，低下頭，擺弄著手指。相比之下，我是一個多么不懂“風情”的人。
晶瑩剔透的汗水一滴又一滴接連不斷地滑下她的臉龐，細細描畫著汗跡，仿佛在宣告：你瞧，這多么有趣！她再次拉起我的手，到處跑，真像一只沒見過世面的.初生牛犢，幼稚得可以！我憤憤地從她手中抽回手，扭頭就走，她慌亂地伸手攥緊我的衣角，急忙道：“別，別走啊！還有好多好玩的地方呢！”回頭，揚起眉毛，她就像一只被心愛的主人拋棄的小兔，執(zhí)著地拉著�！坝袥]有人說過你很煩人！”我不耐煩地拋下這句話便抽回衣角，用手用力拍了拍，好似被很骯臟的東西碰過。我不知道她是不是仍舊呆呆地立在那里，像一只受了傷害的小兔。
太陽落山了，潮紅的夕陽將她的影子拉得好長好長，緊緊地跟著我。天邊的那一抹紅霞是她的心在哭泣吧？氣憤我的不理解，氣憤我的離開。仰起頭，心中還在掙扎，不想讓淚水決堤，渴望保持堅強。淚流了，一滴又一滴狠狠地砸在鏡片上，發(fā)出一聲聲痛苦的哀嚎。我心迷離，一陣陣地抽著。不愿承認，只因不忍傷害她，也怕自己將重蹈覆轍，受到“朋友”的傷害。
一次又一次的對朋友的信任，換來的卻是永無止境的傷害。也許我膽怯了，經(jīng)不起傷害。我只能在心中道一聲“對不起！”嘿，這人怎么這么執(zhí)著？對不起，因為我的膽怯使你無法得到回報。
第二天，第三天，她依舊如此，一次次拉起我的手。我動容了，但我卻不能去牽起你的手，只因友情的傷害那把枷鎖早已將我縛住。一陣陣的陰寒警醒著我：不能再相信。
再次升起的太陽一如既往，仍是無奈地留下一抹艷紅便不再留戀沉了下去……
這個人高一作文 19
閑看庭前花開又花落，花開：馥郁的花香彌漫在空氣中，陶醉了過往的行人�；洌旱S色的花瓣飄落入泥土，滋養(yǎng)了養(yǎng)育它的大樹。即便與泥土混為一體，仍能從空氣中聞到淡淡的香氣，大有“零落成泥碾作塵，只有香如故”的韻味。在繁華的都市里，這一處顯得格外美好，我貪戀著此刻的寂靜。
坐在門前的臺階上，看著小巷外面人來人往，街道兩旁小商販的吆喝聲，行人的談話聲，車輛的鳴笛聲揉雜在一起，喧鬧而又富有生機。我突然明白了，為什么有的老人在門口一坐就是一整天，因為目之所及皆是回憶，心之所想，皆是過往。小巷子里，孩童在追逐打鬧，小黃狗趴在地上，吐著舌頭，小花貓縮成一團在睡午覺，老大爺們聚在一起下象棋，老太太們搖著蒲扇嘮嗑。我看著這一切，感到無比美好，我貪戀著這安逸。
驅(qū)車行駛在馬路上，長長的馬路筆直的穿過了一大片麥田，像一條黑色的絲帶飄向了遠方，長長的馬路逐漸縮成了一個點，最終消失在金色的海洋里。秋風掠過麥田，耳邊是的轟鳴由遠及近越來越大，像海浪一般，翻起一輪又一輪金波，這時我才明白什么叫做麥浪滾滾。麥浪這個詞果真十分貼切，若不是妙手偶得，便確實是經(jīng)過提煉的語言的精華。秋高氣爽，黃與藍主宰著這個世界，無邊無垠，坦蕩如砥。若不是遠處綿延起伏的高山提醒我，我會忘記了汽車正在路上行駛。頓時心中便涌起了對自然的.贊嘆與熱愛，我貪戀著這雄壯。
貪戀的是亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄，幾場春雨過后，小草偷偷吐露嫩芽，隱匿在泥濘中，草叢里的小花競相開放，顯露出勃勃生機；是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，池塘中的蜻蜓打著旋兒，蕩起層層漣漪。是晨曦微光，隨著天地交界處泛起的紅光，劃破寂靜的黑夜，將光明帶入人間。是霞蔚云蒸，亦或落日殘霞，韻味十足。我見過大漠殘陽，亦見過燕月如鉤；見過江河如海，見過小江宛流。
我貪戀這世俗紅塵，勞作的人民，煙囪上的炊煙，飯菜的飄香，家人的歡笑，身后的萬家燈火，天上的明月。亦如白落梅所言“我亦貪戀煙火，殷實人家，幾間瓦房，四方小院，守著流年，幸福安康”
我貪戀這人間，亦或，于你。
這個人高一作文 20
因為這陣子我家門口修路，交通不方便，所以我們暫住在大姑家。
大姑每天都會在網(wǎng)上訂購很多生活用品。每當來貨時，她都要我和表哥們輪流下樓取貨。
第一次下樓取貨，我就看到了他，一個胖胖的、大約三十幾歲的快遞員叔叔，他圓得像雞蛋似的光頭只要被陽光一照，感覺更光更亮。
我喊了聲“叔叔”，隨即報了大姑的姓名和電話號碼，只見他轉(zhuǎn)過身，從三輪車上那堆堆得如小山一樣高的物品中快速地尋找，終于，他從最里頭抽出了一個小紙箱，一邊笑著對我說：“找到了！”一邊用他那粗糙的手遞給我。他滿頭大汗，黝黑的臉龐，咧嘴一笑卻有一口大白牙。
第二次去他那領貨，我剛喊聲“叔叔”，還沒來得及報出大姑的姓名，他就遞給我物件，依舊是笑著對我說：“小心點�！彼淖旖怯致冻隽搜┌椎难例X。
后來，即使沒有大姑的'快遞，他在小區(qū)看見我，也會朝我招招手，有時會問我作業(yè)寫完了嗎？我還聽見他跟小區(qū)的門衛(wèi)大爺說：“小孩子，最天真了，她們是可愛的天使�！�
我又一次去叔叔那取貨，當接過他遞來的物件時，發(fā)現(xiàn)他的食指上貼著創(chuàng)可貼。我有點奇怪，卻不敢問叔叔的手怎么了？他依然對我笑笑，憨厚的笑容令人感到溫暖。
我上樓把快遞拿給大姑，又跑到陽臺看烏龜。這時，耳邊傳來大姑撕紙皮箱聲和話語：“哪個快遞員這么用心呀，還在快遞箱的破洞上貼膠紙，真是辛苦他了！”當時，我只專注逗烏龜玩，看它的頭一伸一縮，蠻有趣，無暇理會大姑的自言自語。
立冬到了，氣溫驟降。我又去拿快遞，剛出電梯門，大風使勁往我身上吹，我瑟瑟發(fā)抖。我看見快遞員叔叔正一手拿著剪刀，一手拿著膠紙，給一個紙箱補洞洞，他的雙手手指有裂痕，光光的頭經(jīng)過風吹日曬，好像失去了光澤，黑了�？匆娢遥中α�，眼睛瞇成了一道縫，嘴唇雖有點干，但牙齒依舊很白�！靶」媚镉謥眍I貨了。給，快點回家吧！冬天來了，風大，注意不要感冒了�！�
風肆意地卷起地上的紙屑，也吹亂我的發(fā)梢，我卻絲毫不覺得冷。因為叔叔的笑如暖流般涌進我的心田。他的笑，是純、是真、是善、是美……我感謝他那平凡而又真誠的笑，帶給我一種無名的快樂與溫暖。
我時常想：如果人們都相互贈送發(fā)出內(nèi)心關心或祝福的笑，那溫暖豈不是滿在人間？
這個人高一作文 21
我的外公已經(jīng)62歲了，他是一個閑不住的老人。兩年前他退休了，本來可以安安靜靜地在家休養(yǎng)的他，卻承包了好幾座大山用來種樹。在我看來，他最大的特點是特別有干勁。
一天，父母帶著我回了趟老家，早上六點多，我們還沒進門呢，就聽見外公在屋里對外婆說道：“起床了，再不起床，上山就晚了！快點，快點！”
進了家門，外公笑嘻嘻地說：“你們回來啦？我們馬上就要上山了，一起去吧！”我們鞋還沒脫，行李還沒放好，就重新被外公塞進了車里。我和媽媽都很疑惑，外公則滿臉笑意地說道：“今天我要去砍樹，你們可要給我?guī)兔ρ健！边�沒等我們回應，汽車早已駛出了幾十米。
到了山上，汽車逐漸慢了下來，我們了下車，外公便趕忙把后備箱里的幾個電鋸拿了出來�？吹竭@一幕的我，不禁嘟囔道：“外公這么大年紀了，竟然不覺得累，也不覺得腰疼，真可謂是干勁十足啊！”接著，外公興致勃勃地拿起了一個最大的電鋸鋸起了樹。隨著他麻利的動作，只聽見“轟”的一聲，一棵參天大樹倒了下來。再看看外公，汗順著他的臉頰流下，臉上卻露出了滿意的笑容。來不及休息，他便開始了新一輪的努力。
15分鐘過去了，半個小時過去了……一整個上午的光陰從我們身邊偷偷地溜走。鋸倒的樹木已經(jīng)堆成一座小山，山上露出了一小片空地，此時外公已大汗淋漓，衣服都濕透了。但他卻還是沒有停下來的意思，仍然在干著活。他的周圍仿佛一切都消失了，只有幾棵聳立的大樹，靜靜地等待著它們最終的歸宿。一直到我們大聲呼喚他吃飯的時候，他才好像從這場美夢里清醒了過來，趕緊放下手中的活來吃飯。這時，山上他劃定范圍內(nèi)的樹已經(jīng)空了一半。
下午，外公放棄了睡午覺的`時間，一吃完飯，就立馬拿起了電鋸準備再次開工。我看見了，不解地問：“先休息會兒不好嗎？為什么一定要現(xiàn)在弄呢？”外公面對我的質(zhì)疑，只說了一句：“既然決定要做一件事情，就要把它一鼓作氣地做完，每天都要充滿干勁�！蔽衣犃送夤慕忉�，只剩下心服口服的份了。
這就是我的外公，一個干勁十足的、可愛的老人。
這個人高一作文 22
我們班的張同學有一個理想，那就是成為一個偉大的科學家。他想做一項震驚世界的發(fā)明，于是，幾乎所有的課余時間，他都在進行他的研究工作。當然，現(xiàn)在的他年齡還小，只能做一些小發(fā)明，但誰又能說這不是為了實現(xiàn)他的遠大理想在打基礎呢？
一天，我和同學正在談論“班上大事”，正聊得熱火朝天，張同學急火火地跑了過來，一臉興奮地說：“快來看看我的新發(fā)明，紅外感應掃地機器人！這可是我花了兩個月的時間才做出來的呢！”我們低頭瞧了一眼，地上趴著一只藍盈盈的橢圓形的“大烏龜”。我想，不就是個安裝了紅外感應器和軌道識別器的小機器人嗎？有什么稀奇？我伸手打開了開關，對著紅外感應器揮揮手，卻發(fā)現(xiàn)機器人一動不動，空氣中還彌漫出一股燒焦的味道。張同學大喊一聲：“不好！短路了！”說罷，便立刻蹲下，動手拆下了電池�？墒�，四個輪子的.馬達已經(jīng)燒壞了。
我一臉懵，生怕他會生氣，張同學卻一臉鎮(zhèn)靜，擺擺手，說：“沒事沒事，我的理想是成為偉大的科學家，這點小挫折算得了什么？我回去修好就是了�！蔽冶凰牡ù騽恿耍瑲J佩地說：“加油！你一定會成功！”看著他抱著機器人走遠的背影，我的心中涌起波瀾，想：這人，真有理想！
當我們在課間嬉戲玩耍的時候，他在用心鉆研發(fā)動機結(jié)構；當我們討論時下流行玩具的時候，他在全神貫注地擺弄他的感應器；當我們周末相約出游的時候，他則扎在他的“實驗室”里調(diào)試他的寶貝……
我們誰都沒想到，僅僅過去半年，張同學已經(jīng)是學校中大名鼎鼎的小發(fā)明家了。他最有名的一項發(fā)明是游泳池垃圾清掃器了。整體結(jié)構大致是這樣的：游泳池上方設有軌道，下方有一張大大的濾網(wǎng)，網(wǎng)沉入水下，清掃器緩慢沿著軌道滑動，池水中的垃圾就被“一網(wǎng)打盡”了。這個發(fā)明讓他獲得全國小小發(fā)明家最佳設計獎，而我，有幸成為他的測試員，我會盡自己最大的努力，幫助他完成新發(fā)明的測試。
為什么我為成為他的小助手而感到榮幸？因為我喜歡有理想的人。每當我看到他，都會由衷地贊嘆：“呵，這人，真有理想！”
這個人高一作文 23
肥豬與定楨從幼兒園開始，一直到六年級都是同班同學。
肥豬應該叫林華健，但因為他是一個十足的小胖子，班級里的同學，都叫他為肥豬。肥豬肉嘟嘟的臉上，鼻子又大又圓，他的肚子總是挺地老大，像懷有八個月身孕的孕婦，走起路來，臉和肚子都一抖一抖，令人忍不住卟哧一笑。肥豬還是班級里公認的“男高音”他的嗓門，如同雷鳴一般，嘹亮而有氣勢，只要是聽過他生氣或唱歌的人，之后總會不禁感嘆一句：“我的耳朵要聾啦！”
肥豬在讀四年級之前，還不大在意他的外號，這或許是因為以前他的.性格開朗、活潑。如今，只要一有人叫他肥豬，他要么沖上去，用那大肚子頂兩下，要么就用他嘹亮的聲音吼他一把。
而在全班同學之中，叫肥豬最起勁兒的就是寶楨，當然，那換“揍”次數(shù)最多的也是他。
寶楨與我們班的其他孩子不一樣，他的童年生活里沒有母親的呵護，母親的陪伴，總是跟著他的奶奶生活。但他似乎絲毫都不在意這些事兒，在學校里總是做出一些出人意料的古怪行為。有一次，肥豬帶了一個漢堡和一包薯條，還有許多炸肉來到教室，寶楨看到了也不向他要，心里卻蒙生了一個“邪惡”的計劃：“把肥豬吃的偷過來，以免他又胖起來�！毕乱还�(jié)剛好是體育課，寶楨假借肚子痛為理由，待在樓上，等人全都下去，他先望了望四周確定沒人，便躡手躡腳地走到肥豬的位置上，小心翼翼地拿出食物，輕輕地走到窗邊，坐在某一個人的桌子上，用手拿一塊塞進嘴巴，又接著拿起一個扔出窗外，就這樣反復一會兒，袋子里便空空如也，寶楨又走回位置，從本子上撕下幾張紙，放進裝食物的袋子，又悄悄地放回肥豬的位置上。下課鈴聲響了，一大群人圍擁在肥豬的位置上向他要食物。只見寶楨身體顫抖了一下，內(nèi)心似乎有些掙扎，一直盯在肥豬的位置上……只見肥豬拿出那個袋子，張大了嘴巴，尖叫起來：“我的漢堡！我的薯條！我的炸肉！是誰干的！”他的眼眶濕潤了，開始在桌上號啕大哭，似乎沒有了食物就是世間沒有愛了。
寶楨還是靜靜地坐在了位置上，無動于衷。
最后，放學了，事情也沒有真相，……
日復一日，年復一年，兩人似乎都忘了這件事，但是，當五年級時，肥豬又帶了同樣的吃的來到學校，寶楨低下了頭，似乎又回憶起了幾年前的那件事。
這個人高一作文 24
北方的春天，姍姍來遲，節(jié)氣到了，天氣卻不見溫暖。直至四月，清明前后，某個清晨走在街上，忽見千樹萬樹桃花盛開，一夜之間滿城春色！閉目感受這春的氣息在周圍彌漫，欣喜之余，心生感慨，這美麗的四月天，四季最富有生機的季節(jié)，正如我生命中最值得守望的時光——青春歲月。
如今的我，坐在重點高中的教室里，享受著老師如沐春風般的教導，身邊的同學會是未來各行業(yè)的佼佼者，有舒適的學習環(huán)境，有寬闊的操場讓我奔跑，生活中有父母的悉心照料，所有這些都讓我心生感恩，沒有理由懶惰和揮霍青春。唯有珍惜所有的一切，只管向前。雖然肩背父母老師的殷殷期望，時常面對學業(yè)上的'困難和考驗，我仍舊選擇刻苦努力，不畏挑戰(zhàn)。因為此時的我正是這人間的四月天，守望這珍貴的青春，憧憬無限未來。
每個人都曾擁有過青春，它意味著我們將要走向成熟，逐漸擺脫依賴的習慣，自立自強的開始。它意味著我們要能夠承擔自己的責任，在生活中為己為人而存在價值；它意味著我們要勇敢堅強，善于把前進途中的“絆腳石”用智慧轉(zhuǎn)變?yōu)椤皦|腳石”，讓自己站的更高，看得更遠。因為青春如此深刻美麗，意義非凡，更讓我虔誠守望，不敢有一絲懈怠和荒廢。這美麗的人間四月天，因為如此美好，所以才會如此短暫，因為如此短暫，所以更值得讓我用心守望，不容錯過……
無數(shù)文人墨客，贊美人間四月天，因為它孕含希望，充滿生機，勃勃綻放，無限未來。人間最美四月天，不負春天和時行。都說有花開的地方就有心靈的守望，有春天的地方就有希望和夢想。放眼我們的青春歲月，不正是生命軌跡中這最美麗的人間四月天嗎？守望這青春歲月，讓它綻放夢想，為我們?nèi)松睦硐氲於ㄗ顖怨痰幕�，人生最精彩的不是結(jié)果，而是過程，所幸我們的青春歲月，正在途中……
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”青春因奮斗和激情而洋溢著美好，命運就在我們自己手上，不能容忍青春在我們手中匆匆流逝……
讓我們在青春時節(jié)奮斗吧！青春因搏擊而美麗，因挫折而飛揚，每個人都應該用心靈守望自己的人間四月天——青春歲月。不辜負它的美好，讓它在春光明媚時灼灼綻放，在收獲的季節(jié)結(jié)出豐碩的果實！到那時，讓我們一起“舉杯同賀”！
這個人高一作文 25
光陰似箭，從那件事發(fā)生起，不知又經(jīng)歷了多少事件，不知又接觸了多少人物，但這些東西，都如小時候背的童謠、兒歌一樣，被拋在記憶的背后，融化在歲月的長河里了，唯有一個既熟悉又陌生的面孔，在我的腦海中時隱時現(xiàn)……
那個夏日，大地被毒辣的太陽烤得發(fā)熱，我忍著驕陽的灼燒，拎著書包，掛著水壺，大汗淋漓地在馬路上狂奔——要遲到了！突然，一輛紅皮小車遠遠地映入眼簾，有救了！我欣喜若狂，如干渴萬分的人見到山泉一般猛撲上去。
車夫大約五十余歲，刻滿細紋的扁臉，如刷子般豎立的短發(fā)已染上了點點斑白，黝黑發(fā)亮，大約是長時間浸在陽光下吧，他好似看出了我的焦急，沖我抿嘴一笑，扭動著短小但結(jié)實健壯的身子駕駛?cè)嗆囋谲嚵髦酗w馳，肥大的白色短袖在熱風中飄揚宛如一張鼓滿了的帆。
遞過錢，我怎么也不想，抓起書包就是一陣狂奔。“還好，沒遲到！”在松了口氣的同時，我也許不知，那位三輪車夫正苦苦尋找著我的影子。
體育課后，滿臉通紅的我喘著粗氣兒，尋找水杯——一杯清涼的'水對一個干渴的人來說是十分寶貴的，然而，我的手碰到的，只是一團空氣。“水杯呢？”我大驚失色，將背包翻了底朝天，一無所獲，“難道水杯落在車上了？”我欲哭無淚。
一頓臭罵后，我接到了死命令：必須找到水杯，否則，“殺無赦”！這可讓我為難了，這么大個的靈溪，讓我上哪找去？
無精打采地走出校門，車流依舊擁擠，人群依舊喧嘩，可在鼎沸的人聲中，我似乎聽見了不一樣的聲音，“是在叫我？”
抬起頭，依舊是那張黝黑的臉孔，依舊是那件雪白的短袖，有力的手中，赫然握著一個水杯，張口，一口親切的方言“小伙子，別太粗心了！”我用顫抖的手接過水杯，他又是抿嘴一笑，消失在人流之中。
這世界，還是有愛的！
這時光流逝，一眨眼，到了現(xiàn)在。我只想說，這人，真好！
這個人高一作文 26
老師經(jīng)常說：“人要有毅力，要堅持到底，不能半途而廢”一直對這些話沒有太深刻的感受，直到看見了一個練滑冰的小姑娘，我才那么清晰地理解了它們的含義。
星期六的滑冰場上，人們跟著音樂有節(jié)奏地滑動著，這時，滑冰場上的一個小女孩吸引了我，她穿著一條牛仔褲，上面一件淺綠色的外套，面目清秀，淺棕色的頭發(fā)已經(jīng)打了綹，從我來到溜冰場的那一刻起，好像就在看她表演摔倒，動作稚嫩又可笑。
我實在不忍心，當她再次摔倒時想扶起她，她笑了笑，搖搖頭拒絕了。一會兒，又倔強地站了起來�？烧l知，才滑沒多遠，一個趔趄，又摔倒在地上。小女孩咧了咧嘴，看來摔的不輕，可是轉(zhuǎn)眼間，她又扶著欄桿站了起來。后來，我就不再看她，等再次注意她的時候，依然在角落里，慢慢地，一點點就走穩(wěn)了，不像是滑，而是走的樣子。我臨走時，回頭看去，她的.身影顯得那樣單薄，可倔強的樣子像冰場里的一個剛出生的牛犢，屢次跌倒，再爬起來。
第二次見到她已經(jīng)是四天后了，這次她穿了條短褲，可以看出她腿上已經(jīng)又添了許多淤青�，F(xiàn)在的她，重心掌握得比之前進步很多了，已經(jīng)可以斷斷續(xù)續(xù)地滑起來了，可是，一旦加上些特別的動作，那個小女孩還是會摔跤。她學著大人們的樣子，平衡好身子，腳蹬著冰，滑了沒多遠，“噗通”一聲又摔倒了。
再次見到她時，她的動作已經(jīng)十分嫻熟，也學會了很多技巧，還自己編出了一小段舞蹈。那時女孩在冰場已經(jīng)小有名氣了，每當有音樂響起，她都會隨著音樂的節(jié)奏揮起手臂，滑起冰。
學習越來越緊張，我最近一次去滑冰場時，她已經(jīng)是一個翩翩起舞的冰場公主了，我看她跳完一支完美的舞蹈，動作十分利索，臉上的表情也十分到位，舞蹈終了，掌聲響起，她微微一笑，依然是那樣淡然。
每每遇到些困難和挫折，小姑娘的影子總是閃現(xiàn)在我的腦海，堅定，執(zhí)著，讓我有一種感覺：“這人，真有毅力！”。
這個人高一作文 27
我們班有一個搞笑大王——張源，他十分搞笑，常做出一些讓人捧腹大笑的事，活像一只調(diào)皮的猴子。哦，對了！上次，他就自己取了個無人不知，無人不曉的外號——“湯圓”呢！
“張源，你真搞笑！”這已不是第一次有人這么說他了。上次的班級聯(lián)歡會上，他主導了一個小話劇——“中秋思鄉(xiāng)”，原本嚴肅的話劇到了結(jié)尾時，忽然，他從口袋里拿出一紙飛機，一手抓住飛機，一只手在不斷揮動，臉上的笑肌，高高抬起，一邊奔跑一邊叫道：“我是一架小飛機！我是一架小飛機……”惹得大家捧腹大笑。有的同學說：“張源，你太搞笑，太滑稽了！”我也忍不住說：“張源，你可真像一個小丑��！”老師本像讓同學們安靜下來，可看到張源那搞笑的樣子，也和同學們一樣大笑起來。最后謝幕時，張源一頭倒在講桌上，說到：“謝謝大家！”同學們見了，再一次哈哈大笑起來。
過了幾天，班里又發(fā)生了一件趣事：課上，也不知怎么的，張源這個“大管家”竟在課上睡了過去。這時，王老師問了大家一個問題：“同學們，狼牙山五壯士壯烈跳崖，為國家而犧牲，你們想對他們說些什么嗎？張源，請你回答！”
誰知，張源竟迷迷忽忽地站了起來，說道：“媽媽，我要吃面！”同學們聽了，隨及愣了一下，之后哈哈大笑。張源這時想一個剛睡醒的嬰兒，四下張望，說道：“咦，這是哪兒了”之后，他又坐了下來，迷迷忽忽地睡了過去。
王老師氣得臉都青了，說道：“張源，下課去我的辦公室！”同學們此時在底下偷偷笑呢！
后來，張源王老師叫進辦公室，險些掉了“大管家”這個身份呢！原來，那天，張源熬夜為班級設計黑板報，實在是太累了。所以，王老師便放了他一馬。
“張源，你可真搞笑！”我們班這調(diào)皮搞笑的.“猴子”，為我們創(chuàng)造出了無限的樂趣。這樣一個搞笑的人，誰見了不會印象深刻呢？
這個人高一作文 28
在我的身邊，有一個非常有毅力的人，他就是我的同學——蔡淇樂。
蔡淇樂無論做什么事都非常認真，從來不會半途而廢。他在書法上下的功夫比我們班所有人都深。從三年級開始練書法，到今天已經(jīng)是第三個年頭了，三年來，無論刮風下雨還是冰天雪地，他從不耽擱，每周都會去練。
其實，他在練習的時候也遇到過許多困難和瓶頸，內(nèi)心痛苦時，他也曾想過放棄，可最終還是打消了這種念頭，一步一個腳印走到了現(xiàn)在，他說，當自己突破某個階段的局限時，內(nèi)心的激動難以言說。
正因為長期的刻苦練習，所以在班上他被稱為“大書法家”。只要老師給他一張字模，他就能在極短的時間內(nèi)寫出來，并且寫的非常好，就像一臺“印刷機”一樣。他經(jīng)常說，做事情要心甘情愿，認定了的事情就要堅持下去，這樣才會有收獲。他是這樣說的，也是這樣做的。在書法班里，來的`最早，走的最晚，那個人一定是蔡淇樂。20xx年暑假里，他還獲得了一次全國性的軟筆字金獎。
蔡淇樂有毅力不僅表現(xiàn)在練習書法上，日常學習中也是這樣。他讀書的時候，那種投入勁是讓很多同學非常欽佩的，他常說“今日事今日畢，勿將今事待明日”，有一次他在讀書，大家喊他出去玩，他搖搖頭：“我一定要在今天之內(nèi)把這本書讀完�！焙芏嗾n外書就是他在這種韌勁中讀完的，所以，每次我們寫作文，大家抓耳撓腮，只有蔡淇樂如魚得水，寫得毫不吃力，這就是他長期堅持讀書的結(jié)果。
今年秋季運動會，蔡淇樂參加了跳繩項目。為了在賽場上取得好成績，他堅持每天晚上練習跳繩一小時，本來他的跳繩成績不太好，可是一星期苦練下來，有了很大的長進。正式比賽時，他取得了第四名的好成績。
這就是我身邊有毅力的人——蔡淇樂。他這種持之以恒的態(tài)度讓我很佩服，我決心以后好好向他學習。
這個人高一作文 29
我有一個位好同學，他的名字叫林顯正，別看他笨手笨腳，其實他是絕頂聰明的小伙子。
林顯正他長著一雙水靈靈的眼睛，戴著一副眼鏡，一張櫻桃小嘴長在一個小小的鼻子下，看上去斯文、大方。
原本我還以為他是個傻小子，但經(jīng)過了那件事后，使我改變了對他的看法。記得那一次，我準備去他家玩，但來到離他家門口不遠的草叢時，發(fā)現(xiàn)他的家門大敞開著。我覺得有點不對勁，心想：他的家門從來不會不關門的。于是，我就躲在草叢里看著。過了一會兒，從門里探出了一個鬼鬼崇崇的頭，我一看，不是他的.家人，心想：啊，是小偷，我得去報警。但就這時林顯正回來了，我正準備去叫他的時候，已經(jīng)來不及了。他已經(jīng)走到了門口。見了這情景后我本以為他大叫捉小偷，誰知道他不但不喊而且臨危不亂地問：“請問叔叔您找誰？”那位小偷說：“你媽媽在嗎？”林顯正說：“不在，不過您有什么事對我說就行了，讓我來轉(zhuǎn)告她�！毙⊥嫡f：“不用，但你媽媽去哪里了？”林顯正說：“她去警察局了，因為我們這里有個小偷在頻頻作案，搞得這個小區(qū)不得安寧，所以她去警察局報案了。”小偷聽了后急急忙忙地說：“既然這樣我就不打擾了，我先回去了，再見小朋友�！毙⊥底吆笪易呱先枴傲诛@正，你不怕嗎？”林顯正說：“原先是有點怕的，但想起了老師的那番話后我又不怕了。”我又問：“你怎么知道他是小偷的？”林顯正又說：“我原本也以為他是我爸爸的朋友，來找媽媽幫他辦事的，但看見了他褲子上那些又細又長的鑰匙后才知道他是小偷，才說了個大話騙他走而已，如果不騙他走的話，等我媽媽回來了，他就會逼我媽媽說出銀行帳號讓他去領錢，所以我才騙他走�！蔽衣牶笈宸攸c點頭。
經(jīng)過這事，不但讓我知道了林顯正這個人是個聰明的人，還讓我懂得了個道理，就是遇到什么事都不要慌張，應該臨危不懼，這樣才能想出辦法來應付。
這個人高一作文 30
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。學琴亦是如此。舞臺上，她的手指在弦間飛舞，是那樣靈活。動人的旋律，令人心曠神怡。她拉得如此美妙，沒有磕絆，沒有雜音。她，就是我校的樂團首席陳金銘。
一頭烏黑的長發(fā)，一張圓圓的臉，挺拔的鼻子下是一張櫻桃般小巧玲瓏的嘴，彎彎的眉毛下是兩顆黑珍珠似的眼睛，雖然不大，但總是閃爍著堅毅的光芒，仿佛有一種世上無難事，只要肯登攀的堅強意志。如今已經(jīng)考完9級的她，對小提琴還是那么執(zhí)著與迷戀。促使她成功的背后，是她對堅毅這個詞的身體力行。
靡不有初，鮮克有終。沒錯，每個人都能有一個好的開始，但很少有人能堅持到最后。剛開始學小提琴的我，也是抱著極高的熱情與激情去學習的。但隨著時間的推移，這種激情就慢慢散去了，還對小提琴產(chǎn)生了厭煩的情緒，甚至看見小提琴就想惡心。直到我遇見了陳金銘。她拉得是那么優(yōu)美，那么動聽！有時如漲潮的海水拍打著峭壁上的巖石，有時如徐徐的微風拂過翠綠的樹林，有時又如花叢中翩翩起舞的蝴蝶，真是此曲只應天上有，人間能得幾回聞。我立刻就成為她的忠實粉絲。我忍不住詢問：你怎能拉得這么好！你是天才嗎？她給我的答復是這樣的：如果我們想成功，就必須得吃苦。你所看到的那些成功人士的背后，往往少不了他們辛苦的.練習。我的夢想是成為一名優(yōu)秀的小提琴家。要去的路在遠方，怎能在半路返航？如果不行動，夢想就只能變成‘夢’和‘想’了，到時候再后悔可就晚了！細碎的陽光灑在她的臉上，眼睛看向遠方。閃動的睫毛，認真的臉龐，溫和的語氣，恬淡的一笑，都是她對堅毅這個詞最好的定義。
落日的余暉灑遍了校園的每個角落，鐘表上的指針已經(jīng)走到了7。偶然路過排練室，里面?zhèn)鞒龅年囮嚽俾曃宋�。推開門一看，陳金銘的身影映入我的眼簾。望著她那小小的背影，我不由得鼻子一酸。她那專注的神態(tài)、堅毅的眼神，完美詮釋了什么是毅力。
這個人高一作文 31
一次數(shù)學測驗又掛了“紅燈”。
我悶悶不樂地在座位上發(fā)呆，手中攥緊了那張滿是紅叉叉的卷子。心里像是打翻了調(diào)味瓶一樣，五味雜陳。這時，我的“死對頭”天游踱了過來，用力拍了一下我的肩膀，咧著嘴說：“咋了？神游五國啊！”我狠狠地瞪了他一眼，想嘲笑我！不料他眨眨眼，說道：“我來幫你！”心中的疑問一個個冒了出來。以前的嫉妒、憎惡都煙消云散了。接著，他便把卷子展開，拿起筆，耐心而又認真地給我講解，還時不時問我聽懂了沒有。心中燃燒的火焰慢慢滅了下去。那一刻，我覺得——這人，真好！
體育課上我摔倒了。
我無助地蹲在地上，感覺時間滴滴答答地溜走，傷心，難過，猶如磨盤一樣碾過我的心。天游奔了過來，蹲下身子，一句話不說，就捋起我的褲腿，仔細查看我的傷口。接著，又從口袋里掏出了一卷紗布和藥水，小心翼翼地為我均勻涂上。一股久違的暖流淌過全身。幫我包扎完后又攙扶著我去休息，絮絮叨叨地埋怨：“你呀，以后要注意一點，別再冒失了！”責備中滿含關切。那一刻，我覺得——這人，真好！
出門走得急，忘記帶書費了。
我像一只熱鍋上的螞蟻轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，甚至默念道：今天不收費吧？今天不收費！然而，一聲“抓緊時間收費”，把我本就焦灼的心燒得冒煙了。男子漢的眼淚似乎也要“輕彈”了。這時，天游靠了過來，胖胖的身子壓在我的肩膀上，把20元錢塞到我的`手里，低聲說：“先拿著吧！別忘了，好借好還��！”猶如黑暗中忽然閃現(xiàn)一絲光明，我找到了明亮的出口。那一刻，我覺得——這人，真好！
從以前的“死對頭”到現(xiàn)在的鐵哥們兒，從曾經(jīng)的競爭到如今的和諧，沒有波瀾不驚，只有涓涓細流。一種真情滲入心底，溫暖流動。我希望也相信，這份情誼能夠天長地久。
我要大聲說——這人，真好！
這個人高一作文 32
馬云曾經(jīng)說過：“夢想是要有的，萬一實現(xiàn)了呢？”是的，進一步講，人都應有理想。人有了理想，就會不斷努力前進。人若是沒有理想，那么就有可能在人生的道路上迷失自我，不知所措。
三年前的那個暑假，我回到了老家，老家在一座小山包上，我在那里度過了長達兩個月的愉快的暑假。暑假平淡無奇，山村是安靜的，同時也意味著閉塞，進一次山就要兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)大半天，山里人不輕易出來，山外面的人也很難進去。山外的東西進不來，山里的東西出不去，自給自足，始終沒有更多的新意。
家鄉(xiāng)不常回去，和山里的小伙伴們也不太熟悉，時間轉(zhuǎn)瞬即逝，很多人和物都漸漸淡去，但唯有上山村中學的'那個小伙伴堅定的目光和平淡的話語讓我難以忘記。因為在我印象里，他是一個很有理想的人。
家鄉(xiāng)的山地適合種辣椒，我家也有一片很大的辣椒田，我們就經(jīng)常一起打理辣椒田。那年風調(diào)雨順，收成比以前好，許多人都想把辣椒拿些去賣，可是因為交通不方便，賣不出去，就只能看著多余的辣椒爛掉。
辣椒田旁邊有一棵很大的柚子樹，上面結(jié)的柚子圓溜溜、黃澄澄的，一個個像燈籠一樣掛在樹上。等我們打理完辣椒田，就經(jīng)常拿竹竿把柚子打下來，邊吃柚子邊聊天。
我們談到了我們目前和以后的打算，我滿懷激情地對他說：“我的理想是長大了當個科學家，發(fā)明各種有用的機器，造福全人類！”我像一個演說家一樣，似乎這個理想是舉手就可實現(xiàn)的。他用濃重的家鄉(xiāng)口音說道:“好羨慕你們城里人啊，能上好學校，連理想都像天上的云一樣，這么好�！�
我又問：“那你的理想是什么呢？”實際上我也沒打算從他那里得到什么答案。一個山里娃，沒見過幾塊天，還能有什么引人注目的理想？他站了起來，眼睛望著眼前的大山，輕緩而堅定地說:“我的理想就是當個農(nóng)民，開墾荒山，種上我們的辣椒，再把我們的柚子樹載遍大山深處�！彼ｎD了一下，又說道：“聽說城里賣東西都是靠電商，我們也可以往電商路上發(fā)展，這樣辣椒和柚子就都可以賣出去了�！�
我震撼了，一個農(nóng)村小孩竟有如此的志向。盡管平實，卻不失偉大。我很佩服他，因為我發(fā)自內(nèi)心的感覺到：這人，真有理想。
轉(zhuǎn)眼，三年過去了，許多童年往事隨之逝去，但他的那句話，卻深深地刻在我的心里因為我知道：心里裝著理想，路才能伸向遠方。
這個人高一作文 33
“咦，這張照片上留下的是什么時候的記憶啊？”我在整理外婆家的相冊時，驚訝的發(fā)現(xiàn)。站在一旁的外公笑道：“這張照片啊，年齡大著呢！那是六十年代，我們家鄉(xiāng)的那條小路。哦對了，后面還有一張。那是八十年代的，也是咱家鄉(xiāng)的那條路�！蔽野褍蓮堈掌旁谝粔K兒比較，是有點相似，但后一條的路變化很大，由狹窄到寬闊，由爛泥到石子，由崎嶇到平坦……“外公，你給我講講這兩張照片背后的故事吧！”我迫不及待地說�！昂�，好！”外公一口答應了。
“這是第一張照片，拍的是一條爛泥路，實際是一條比田埂稍大一些的泥路。一下雨，整條路都會被淹沒，使人寸步難行；不下雨，兩個人相對而過也有點困難�！斑@也算路啊？走這樣的路，簡直比登天還難�！蓖夤媸菆詮姡恢窃趺醋哌^這一段泥濘，一定吃了不少苦，我想。
聽完外公的'講述，我仿佛跟在穿著草鞋，艱難行走在小路上的外公身后。那蹣跚的背影透著剛毅之氣�；剡^神，我催促外公講第二張照片的故事。外公說，那時候的路是兩米來寬的石子路，比泥路好多了，行走也方便多了，兩輛手推車也能肩并肩行走了。所以，那時落后的鄉(xiāng)村也有了幾輛自行車。不過，時間久了，石子就被車擠到了路邊上。下了雨，坑坑洼洼，騎上自行車很容易摔跤。我想：那時雖然日子是好過了點，但正值創(chuàng)業(yè)初期，條件仍然很艱苦。外公走完一段陡崖又迎來一段陡坡，經(jīng)歷了那么多坎坷，嘴上卻一聲不吭。只是歲月無常，風霜化作了他臉上深深的皺紋。那挺直的脊梁也被壓得彎了形，卻依然堅持向前。
我不禁望了望如今外婆家門口的柏油馬路。一條寬廣的柏油馬路巨龍般橫臥在寬廣的田野之上。兩邊還種上了許多鮮艷的花朵和剛勁的柏樹，就像新一代的青年在贊嘆老一代的強健與堅韌�，F(xiàn)在大家都享受了這路的福。早晨，舅舅開車出門，晚上回家，他笑道：“一點都不顛！”外公可以說昰“苦盡甘來”，清晨可以悠閑地到茶館和鄉(xiāng)鄰說說家常，“這下好了，腳拖著地走路也不用擔心會摔跤了！”外公常笑著說。而我呢，每每去外婆家，車子坐到家門口，一路舒坦平安呢！
這路改了舊模樣了，可這人卻依然是風雨中行走著的人。路好了，人也要更向上了。而我們這新一代的青少年則更是繼承了祖輩的勤勞，開拓向前。
這路，會越走越寬的；這人，會越走越順，越走越堅強的。
這個人高一作文 34
有人喜歡高直挺拔的青松，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花，我卻喜歡那平平凡凡的小草。草，雖然平凡、渺小，但卻有堅韌不拔的生命力；雖然不美麗，但卻具有極其旺盛的生命力；這一切都是對生命的渴望而得來的力量！草，不管閃電雷擊，不管狂風驟雨，不管嚴寒酷暑，它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是它又頑強地站了起來！
我漫步在小路上，看著路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草，陷入了沉思……也許，有很多人都把小草當成是弱小、無能的象征，認為它們那矮小的身軀經(jīng)不起一點兒風雨。但，我卻不這么認為，因為在我眼里的小草，是那樣的頑強，那樣的富有生機，而最重要的一點，是它們本身具有的生命力和精神。
一到春天，小草們就睜開朦朧的雙眼，爭先恐后地破土而出，與人們一同分享春姑娘所帶來的喜悅與溫暖。它們散滿大地，為這塊撫養(yǎng)它們的“母土”鋪上了綠地毯……這千千萬萬的小草組合起來，才讓人們看到了生命的偉大。
當然，小草的可敬之處不單單是在這里，它們身上還閃耀著一個亮點——頑強不屈的精神。小草雖然沒有參天大樹那樣的高大挺拔，也沒有花朵那樣的鮮紅美麗，但是，它們的精神足以蓋過這一切，足以讓人們重新去認識并驚嘆它們。
暴風雨里，高大挺拔的大樹被連根拔起，五顏六色的花朵已花殘葉敗，而小草呢，卻以一種比物質(zhì)的力量更加有力的'力量贏得了勝利……
等到暴風雨過后，花樹都變了樣，只有小草依然昂首挺胸地站在那兒，享受著雨后的陽光……正因為此，它們才對得起大詩人的一句“野火燒不盡，春風吹又生”。
我想：人的生命，就似小草一樣。人的一生中，會遇到許許多多的坎坷與崎嶇，只要我們具有小草的精神，絕望之云終會驅(qū)散，希望之花將會常開。正如小草，隨時可能被無情的大火所燒焦，但燒焦了卻不代表著生命的結(jié)束，恰恰相反，它意味著新的生命的重新開始，無情的大火好似人生命中痛心徹肺的教訓，但它并不意味著結(jié)束一切，更不意味著生命的結(jié)束。在生命的長河中，往往會有許多事是你努力后仍舊不能改變的，但你曾經(jīng)為它而努力，你可以自豪的告訴人們“我是成功的”！我永遠不會忘記那一叢新生的小草，因為，是它打動了我。
這個人高一作文 35
爸爸是一個不善言辭、不會表達的人，但他給予我的愛卻從未減少過半分。
那日的云低得厲害，天空也比往日暗了幾分。一群鳥兒在天上東逃西竄。風吹著樹葉沙沙作響。
年幼的我趴在窗上看著這一片混亂的景象，盼望著爸爸可以在暴風雨來臨前回到家。我就這樣看著窗外，時不時看向大門口，等待著爸爸。
我小時候是個調(diào)皮的孩子，不大聽話，姥姥總會嚇唬我說：“又不聽話了是不是？你不聽話，等下大雨打雷時就會有妖怪把你抓走�！泵慨斅牭竭@個，我就害怕極了，就會乖乖聽話。也因為這個，每當天色陰暗快下雨時，我總會依偎在爸爸溫暖的懷抱。
我等了很久很久，沒等到爸爸回家，急促的雨點就從天而降了。一道一道明亮的閃電，伴隨著巨大的雷聲出現(xiàn)在天上。我害怕地離開窗戶，蜷縮在沙發(fā)上，強忍著不讓眼淚掉下。可能是因為電壓不穩(wěn)，家里的燈一閃一閃。突然間燈滅了，我終于忍不住哇哇大哭了起來。
黑暗里，聽得爸爸進門了。他打開手機，借著微光先到沙發(fā)前，拍拍我的肩膀安撫我說：“閨女，沒事了沒事了，爸爸回來了，我去把燈修好，你不要動昂。”我抽泣著，凝望著爸爸的背影，瞬間有了安全感。電燈亮起的那一刻，我是笑著沖向爸爸的懷抱的。
長大后，我還是同小時候一樣調(diào)皮貪玩。還是一個陰天的傍晚，我絲毫不顧天氣，悄悄出去玩。我和朋友們在外面玩了不多會兒，天色就暗沉了下來，烏云飛來我們的頭頂，風又開始刮了，鳥兒又在天上亂飛了。
看著這樣的恐怖場景，我們都趕緊往家跑。雷聲一陣一陣地響起，我加快了腳步。忽然間，我看見爸爸在街口轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，臉上很焦灼的樣子。他看見我后，就跑過來一把抓住我的.手，說：“憨閨女，快要下雨了，趕緊回家�！比缓罄遥膊酵依镒�。
小小的我緊跟在爸爸身后，卻不再害怕那轟隆隆的雷聲了。有他牽著我的手，世界好像一下變得很溫柔。
不善言辭的爸爸很少給我講大道理，但他對我細致入微的關懷，在日常的點點滴滴里，已經(jīng)匯聚成涓涓細流，永遠滋潤著我，鼓勵著我，溫暖著我。
這個人高一作文 36
周四下午7班最后一節(jié)課，不想講新課的我苦于不知道要講什么內(nèi)容。在改課堂作業(yè)本時，突然想到上一節(jié)字母課。以前上字母課，就是讀一讀，寫一寫，學生覺得無趣，我也覺得效果不大。怎樣能夠寓教于樂呢？正當我苦惱時上課鈴聲催促我走進課堂，把寫有26個字母表的大黃紙鋪在黑板上，想先讓學生讀一讀，再寫。
正當谷同學在讀到“V”時，有同學舉起了手，“老師，他讀得音不對，應該是“vei”，邊說邊兩只手高高舉過頭頂，擺成了“V”字形，看到他，我眼前一亮，何不讓學生發(fā)揮想象通過肢體語言來擺出各個字母，不僅加深了印象還有趣！
于是我們來了場“字母人”比賽。各個小組可以自由結(jié)合擺出你喜歡的任意一個字母（大小寫都行），讓其他組來猜，猜對的小組加一分。表演的同學角逐“最佳創(chuàng)意獎”，“最佳默契獎”，“最相像獎”。
當我說“one，two，begin”之后，整個教室沸騰了！每個孩子都在想著，舞動著，忙活著。5分鐘之后比賽正式開始。大家都躍躍欲試。有的擺的很簡單：用雙手交叉在胸前，就是“X”；自己站直一只手平放在頭頂，兩只腳向兩邊打開，就是大寫“I”；還有的就兩人合作，很有新意：有兩個小姑娘，面對面后，同時向相反的方向下腰，大家一看就齊聲說：“m”！天哪！我看著臺上表演的和臺下一個個聚精會神的.小眼睛，驚嘆于孩子們豐富的想象力和創(chuàng)造力，以及課堂的井然有序。這不就是在發(fā)揮孩子們的主動性嗎？這不就是“寓教于樂”嗎？這不就是我們想要的課堂嗎！
當大家興致正濃時，下課的鈴聲響了，各個獎項都名花有主，答對最多的獲勝小隊每人都得到了我的小印章，下課后孩子們意猶未盡，沒有表演到的孩子沖到我跟前，“MissYang，我還有你猜猜！”
看著孩子們下課后的表情，我知道他們這節(jié)課是開心的，而且我相信這些字母也已經(jīng)深深地在他們心里了。
一個人的思想是有限的，有時候我們忽略了孩子們的智慧。利用課堂上孩子們的生成智慧來改善我們教學中的“無趣”，相信對孩子們來說會更“有趣”，我們也會更輕松。
這個人高一作文 37
從小學畢業(yè)，幻想著中學的美好生活；進入初中，有幻想著我的好朋友會是誰……然而，她們是最佳人選……她坐在我后面，那個膚色很黑，眼睛很大，活潑但又有點耍冷靜的她，是我最好的朋友。她——也坐在我的后面，那個頭發(fā)蓬蓬，嘴巴小小，笑容燦爛的她，也是我最好的朋友。還有一個她，坐在旁邊的后面，眼睛小小，嘴巴微厚，有點經(jīng)典蘑菇頭的她，絕對是我最好的朋友。她們四個，在短短的三天里，認識了，互相講笑，互相體諒，互相幫助，當然，偶爾還會斗斗嘴，鬧鬧脾氣，耍耍狠……我們，因為彼此的不諒解，和彼此的誤會，產(chǎn)生了一場分離記。
我們打起了一場冷戰(zhàn)，同時，我們都不約而同的在自己的博客上發(fā)表了心情日記，有的，是批評，有的，竟是想念，內(nèi)容里，我看見了我們四個的特點，春夏秋冬，分別都對號入座，彼此知道彼此的性格特點，為什么又說是不能諒解對方或是誤會呢？而我們是否需要的更多的是溝通和諒解？我想是的。這天，她哭了，因為考砸了，所以哭了，我打算，對她視而不見聽而不聞，卻不忍心看著她流淚。于是，我作了一個決定——我走向她的座位，“趕”走了旁邊的朋友，坐在她的.旁邊，默默地，陪著她，我并沒有說任何一句話，只因為，我想默默地跟她和好，不再吵架。后來，我抱住了她，用最大的擁抱，和最溫暖人心的一句話：“別哭了，我很在乎你們！”
解開了這個星期以來的“死結(jié)”，因為這個死結(jié)，牢牢地困住了我們?nèi)ネ_心的路程；因為這個死結(jié)，將我和她們隔得遠遠的；因為這個死結(jié)，我們天天都不快樂；因為這個死結(jié)，我們感受不到友誼的滋潤。而那天，就因為我的一個默默，因為我和她的淚水，又將我們四個套在了一起，那兩個她，也站在了角落里，默默地看著我們，默默地掉下了眼淚，默默地祝福著。后來，我們學會了如何去原諒對方，體諒對方，更懂得了如何去珍惜我們四個的友情，真的成為了名副其實的形影不離。謝謝我的默默，謝謝她倆的默默，謝謝她的默默！同學們看見的是，粘在一起的，總會是我們這四個春夏秋冬！
這個人高一作文 38
爺爺今年61歲了。他個子不高，體格偏瘦，白發(fā)蒼蒼，額頭上布滿橫七豎八的皺紋，像一條條小魚在爬行。爸爸告訴我，爺爺只讀過幾年的書，爺爺以前的生活過得十分清苦。但是，爺爺讀過的書可不少！特別是那本《三國演義》，爺爺已經(jīng)看了N次了，不信，請看下面的事情吧：
記得那次，吳老師給我們布置了一個作業(yè)，要求我們看完少兒板的《三國演義》。我便在圖書館里面借了一本《三國演義》來，回到家里津津有味地看了1個多小時。到了吃晚飯的時候，我便想考考爺爺，我對爺爺說：＂爺爺，我現(xiàn)在在看《三國演義》，你來考我吧！”我自信地說，爺爺問：“那么，你知道劉備除叫劉備，還叫做什么呢？”我苦思冥想，還是沒有想出來，大概是我忘記了吧！我便只好說：“爺爺，我不知道，你說吧�！薄皠涫切掳�，那么張飛和關羽的呢？”我連忙說：“是翼德和云長�！薄皩α�，那么是誰統(tǒng)一了三國呢？”我當時記得好象是司馬昭，就說了一個司馬昭，但是爺爺說：“不是，因為司馬昭剛剛統(tǒng)一三國就死了，由他的兒子司馬炎來繼承。“哦，原來是怎么一回事情呢。我懂了！”“你回去再去看看三國，你只是懂了一點皮毛。并且要注意帶著早已噼哩啪啦地響起，到處都洋溢著節(jié)日的熱鬧氣氛。我想早點出去玩，就將幾塊不愿吃的肥肉撥到了桌上，爺爺見了，臉立刻由“晴”轉(zhuǎn)“陰”，瞬間大發(fā)雷霆，用命令的口吻讓我把它吃了。我自然不愿意，急忙向媽媽擠眉弄眼的求救，媽媽心領神會，說：“爸，過年了，就原諒他一次吧！”“不行。”爺爺嚴肅地說，“難道你忘了，過去人們連飯都吃不上嗎？”媽媽頓時語塞，面紅耳赤。哎！我戰(zhàn)敗，只得夾起肥肉吃了。飯后，爺爺對我講起了過去艱苦的'生活，饑餓的人們啃樹皮，吃觀音土……聽到這些，我無地自容，真恨不得找個地洞鉆進去。
爺爺一直保持著鍛煉身體的好習慣。每天，天剛放亮爺爺就起床了，沿著小路散步。當然，爺爺也從不讓我睡懶覺，散步回來就把我從美夢中叫醒，帶我來到菜園，讓我摘蔬菜。睡意朦朧的我總把爺爺心臏菜園弄得亂七八糟，自然免不了要挨一頓批評。
我愛我“古板”的爺爺！
這個人高一作文 39
近日，張桂梅校長反對女性當全職太太并且拒收全職太太的捐款一事，引發(fā)熱議。對此，我認為張校長的做法是有一定道理的。
在這個理解自由意志的時代，我們無法左右全職太太們的選擇，我相信這樣的選擇一定是他們反復權衡利弊和深思熟慮后作出的。但是，沒有人會甘愿做一個影子，因為光，讓人不甘于沉眠�！吧沉Ｊ巧衬砻嫔系闹魅�，實際上的奴隸”，每位女性都應該成為一個精神明亮的人，掌握自己的人生，而不是被動的等待黑暗，等待光明，成為家庭的奴隸。從理性平和的社會心態(tài)來講，把依賴變得少一些，會讓你過得更好。正如張校長所認為的，等到全職太太與社會脫節(jié)，無法幫助或支持丈夫的事業(yè)時，隨時有可能被拋棄。所以，經(jīng)濟獨立也是一種給自己安全感和超越自卑感的方式。
不可否認的是，張校長拒收捐款時的`言語過于直率坦誠，難免會讓人覺得有些犀利，甚至偏激。但這位捐款的曾經(jīng)的全職媽媽，正因為被張校長的言語猝然擊中后，勇于超越自我，邁步向前，才成就了現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)成功并且獲得更高格局、更多見識的她。
事實上，張校長是在用富裕的心理資本對抗貧窮的物質(zhì)資本。某調(diào)查研究表明，打破“窮人恒窮，富人恒富”惡性循環(huán)是有希望的，因為并不是每個貧窮的孩子都只有悲慘的未來，而這些最終擺脫貧困的孩子有一個共性，那就是有著高自尊。幸運的是，那位女性有著高自尊，在被張校長的語言激勵之后，仿佛被一盆冷水潑醒了，所以才有了后來成功的發(fā)展。然如果張校長只是客客氣氣地笑納了捐款，那么那位女性極有可能直到現(xiàn)在還被家庭所禁錮，直至度過依附他人的后半生。
當然，我們并不是要全盤否定全職太太的人生價值，只是對于張校長這樣一個用畢生的心血來點亮女孩們走出貧困的道路的教育工作者來說，成為全職太太實在是違背了張校長的初衷。張校長培養(yǎng)孩子，從來不是鼓勵她們追求平庸，而是想讓她們擺脫出身的黯淡，靠自己的能力去尋求光明的未來。張校長嚴厲的外表下，是母親般無限的關愛與柔情。
因為愛，所以慈悲。張校長付出所有，點亮了無數(shù)山區(qū)女孩們走向光明未來的道路，教會她們——心有多大，舞臺就有多大。
這個人高一作文 40
運動會剛過去不久，回想運動會，我看到了大家進取拼搏的精神，也看到了大家最美最帥的一面。如果你此刻問我誰最美，我必須會毫不猶豫的回答道：“彭思喆！”
彭思喆是一個外表嬌滴滴的弱女子，但內(nèi)心卻是一個比漢子還漢子的女漢子。那是運動會的最終一天，天陰沉沉的，和我們的內(nèi)心一樣。大家都坐在地上盡情享受著零食帶來的歡樂。突然廣播中響起了“請參加1500米的選手到檢錄處檢錄�！甭牭綇V播后我和鄧鈺垚一同去檢錄處看看誰參加了1500米，去為運動員加油，一到那我一眼就在人群中看到了她，她那瘦弱的身體在人群中格外顯眼。
隨著發(fā)令槍的槍響，她像一支利箭沖了出去，跑到了第四的位置，前三圈她一向堅持在第四的位置，她的`臉上沒有一點疲憊的神色，我們在一旁為她加油打氣，心想她必須能得個前六名�？烧l明白在第四圈的時候。她的速度漸漸慢了下來，估計是有點累了，在她后面的選手一個之后一個的超過了她，她不服輸，咬緊牙關沖上去超過了剛才超過她的選手，不一會后面的選手又超過了她，我們這些觀眾也看著著急，可是也沒辦法��！到第五圈的時候，她的臉上露出了痛苦的表情，看來她的體力開始透支了，她的腳步慢了下來，她后面的同學一一超過了她，可是彭思喆沒有灰心，她咬牙堅持著。我們在一旁為她加油，期望她能快點恢復體力。最終一圈了，她好像想到了什么，咬緊牙關開始沖刺，她一連超過了幾個選手，重新奪回了第四的名次。跑完后彭思喆一下癱倒在地。我心想：“我能跑下1500米嗎我能么彭思喆你真厲害，我為你驕傲！”楊欽雯把彭思喆扶到足球場上，我跑上前去，問：“你是怎樣跑下來的”彭思喆氣喘噓噓的說：“我想著TFboys就跑下來了�！彼幕卮鹱屛页泽@不已。她歇了一會，又為其它同學加油去了，望著她遠去的背影我好想對她說一句：“你好棒！”因為1500米跑下來是需要毅力的，許多男生都跑不下來，可你一個女生卻跑
了下來，并且不叫苦叫累。
彭思喆，你就是我心中最美的人！
這個人高一作文 41
蘋果公司總裁庫克稱，他并不擔心人工智能會讓計算機像人類一樣思考，而是擔心人類像計算機一樣思考。閱讀完這段話后，我不禁陷入沉思：如果人類果真如此，世界將會怎樣？
人類如果像計算機一樣思考，就會缺乏情感。今年九月，在家里觀看了《開學第一課》電視節(jié)目。其中，讓我最印象深刻的，是會說話、會彈高難度鋼琴曲目的機器人特奧。第三代特奧有53根亞克力手指，分別固定在53個黑白鍵上，可以以極快的速度彈奏任何鋼琴曲。節(jié)目中，主持人讓著名鋼琴家郎朗分別聽了兩段音頻，并分辨音頻中鋼琴曲目的彈奏者。郎朗先生很快便分辨出來了。當主持人詢問他的判斷依據(jù)時，他表示，特奧雖然可以流暢地彈奏出高難度樂曲，自己卻無法從它彈奏的曲目中感受到任何情感，而另一位彈鋼琴的10歲少年，卻可以將自己喜愛彈鋼琴的心情通過自己彈奏的樂曲傳遞給諸多聽眾。我想：人，正是因為有了情感，才會使世界變成溫暖人間吧。
人類如果像計算機一樣思考，不僅會缺乏情感，而且會失去獨立思考的能力，失去價值觀，罔顧后果。這會讓人類更為缺乏自主創(chuàng)新能力。創(chuàng)新，是民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。如果國人的思維方式像機器人一樣因循守舊，又如何使國家變成世界強國呢？我們的祖國——中國，正是因為有數(shù)以百計的創(chuàng)新型人才，才會不斷發(fā)展。國慶節(jié)假期中，我上網(wǎng)觀看了《輝煌中國》六集紀錄片，紀錄片第二集中，說到了中國是移動支付最發(fā)達的國家。身在中國的外國友人紛紛表示，自己最想從中國帶回家的，便是中國的移動支付。之后，紀錄片中還提到了中國創(chuàng)新型人才研發(fā)出的共享單車等物品。這些物品，無一不為我們的日常生活帶來了諸多便利。觀看完紀錄片后，我為自己是一名中國人感到無比驕傲，同時也意識到創(chuàng)新能力的重要意義。相信在不久的.將來，這種創(chuàng)新能力會使我國更加繁榮昌盛！
的確，這是一個高速發(fā)展的時代，這是一個繼往開來的時代，這是一個日新月異、承前啟后的時代。隨著科學技術的進步，計算機終有一天會像人類一樣思考，具備更多的功能。我由衷希望人類不要在時代的洪流中迷失自我，變成“機器人”，而是通過自己熱忱的心靈，勤勞的雙手和創(chuàng)新思維等共同創(chuàng)造一個飽含人間真情的美麗家園！
這個人高一作文 42
魚竿劉是一位身懷絕技的釣魚大師。
魚竿劉本名樂然，是我的好朋友。她常戴一頂漁夫帽，身穿墨綠防水服，腳踩一雙短靴，一副專業(yè)漁夫模樣。她知曉各種魚類，是釣魚界冉冉升起的實力派。
話說她真這么厲害？
正值春末夏初之時，是釣魚的好季節(jié)，魚竿劉便帶著我到了懷熙河邊。這里的水綠如藍，魚兒成群結(jié)隊地游來游去。“撲通”，一條金色的大魚躍出水面，泛起一大圈漣漪，我興奮地拍著手，贊嘆不已。魚竿劉則不急不慢地說：“這叫’金鱒柞水’。這里的鱒魚還有虹鱒和山女鱒，金鱒肉質(zhì)口感發(fā)脆，適合片生魚片蘸芥末汁食用。那邊水下層的是羅非魚，體側(cè)高，十余條鰭棘……”她怎么知道這么多呀？難不成把所有魚都熟記于心了？可能還真是。
釣魚大師不僅要會認魚，還要真竿實線地釣上來。
只見她左手捏著竿，在琳瑯滿目的誘餌中挑了一條小綠魚，熟練地穿在魚鉤上，一邊理線一邊走到一處安靜的坡岸邊，輕輕拉直腦線，瞄準目的地輕甩兩圈，隨即用胳膊在空中劃了個漂亮的圓弧，“嘶嘶嘶—”只見餌線輕盈地飛出去，“啪嗒”悉聲落水。我在一旁看呆了，忙問：“這魚餌它們會吃嗎？什么魚最容易上鉤呀？多長時間能釣上來呀？”魚竿劉卻沒有回答，仿佛整個河面只有她自己。我望向她，她專注的眼神一刻也沒有離開魚餌，右手緩慢地拉著餌線，三動一停，魚餌擺動著，立刻吸引一條小虹鱒貪吃地咬了鉤。魚竿劉立刻警覺起來，大力拉拽，右手飛快地轉(zhuǎn)著紡車輪，這“一刺一收”成功地將小虹鱒帶上岸。好厲害的手法，好高超的技術！我歡呼著拿來魚網(wǎng)將小虹鱒收納進去。這時魚竿劉笑呵呵地說：“這小魚體側(cè)的紅紋多美呀，我們合照留念后把它放生吧。釣魚就是水上高爾夫，源于天賦和對自然的熱愛。詩經(jīng)有云：籊籊竹竿，以釣于淇。中華大地縱橫交錯的.河流，星羅棋布的湖泊，穿山越谷的溪流，都有釣魚者的身影。以后你也加入，做我的漁友吧！”
我嘿嘿一笑，答應了。
她又滔滔不絕地說：“釣者六物——竿也，缐也，浮也，況也，鉤也，餌也。一不具，則魚不可得�！�
我大笑著說：“今天我先學姜太公，來個直鉤釣魚愿者上鉤吧！”
我倆又相視一笑，笑聲回蕩在綠水青山中……
這個人高一作文 43
夏夜，從天空里飄來一艘小船，還有無數(shù)螢火蟲在前面引路，你會坐上去嗎？
窗臺前，小紅帽一手撐著腦袋，百般無聊地數(shù)著夜空中一顆顆星星。突然，一聲清脆的鈴聲在半空中響起，在寂靜的夜晚，顯得格外響亮。圣誕老人？外星人……無數(shù)個念頭在腦海里閃過，原本昏昏沉沉的小紅帽打了個機靈，豎起耳朵細聽了起來�！岸！�，近了，更近了，遠處閃爍的那星星好像越來越大了，小紅帽使勁揉了揉眼睛，甚至懷疑自己產(chǎn)生了錯覺，可那星星真的.哩她越來越近了。
終于，在鈴鐺響到了第八次的時候，一條船出現(xiàn)在空中。船？前面好像還有很多螢火蟲在飛舞，好奇，喜悅，興奮驅(qū)使著小紅帽跑出了家門，更加使勁的張望，一個撐船人。
“喂，看這里！”小紅帽把手卷成一個圓筒，放在嘴邊沖那個人大喊。船真的緩緩駛了過來，小紅帽反而有點害怕了。那個撐船人戴著一個大大的斗笠，遮住了整張臉，船停在了她面前。“不管了，跳吧�！毙〖t帽閉上眼，躥了上去。
“坐穩(wěn)了嗎？我們出發(fā)了哦�！币粋�蒼老的聲音在帽檐底下響起，平靜而又慈祥。小紅帽與不覺得那么害怕了，好奇心立馬占據(jù)了她的腦海，正想發(fā)問，那個撐船人卻搶先開口了：“你就是小紅帽吧，和大灰狼斗智斗勇的那個小家伙，膽量也是大，上了這么奇怪的一條船，哈，哈，哈！”撐船人愉快地笑了起來。“你怎么知道我？”小紅帽更加困惑了。“我是銀河中的”撐船人，這天下哪里我不知道的事情，他得意地說著。突然，船身抖動了一下，撐船人自言自語似地說“銀河到了�！彼p輕收起那個撐船的竹竿，悠閑地坐了下來，拿出煙斗吸了一大口，又在空中吐出一個個煙圈。船平穩(wěn)是行駛著，一顆又一顆星星從身邊閃過。
“看，那是小王子居住的星球�！睋未送蝗恢钢活w星星說到。那顆星星離他們很久，仔細看仿佛還能看到那朵美麗的玫瑰�！澳�，是流星出發(fā)的地方�！蹦抢镉幸粋�類似投石機的機器，一個個準備當流星的小家伙正排隊等候�！霸趺礃�，是不是很美妙？”撐船人笑著吐出一個個煙圈，嗆得小紅帽打了個噴嚏，等她睜開眼時，她又在自己家中的窗臺邊了。
如果你也碰上了那艘船，你會坐上去嗎？
這個人高一作文 44
我的小學老師，是一位個子較高，有著一頭卷發(fā)，上課無比嚴肅，下課溫和可親的好教師。她上課時是淵博的長者，課后是我們親密無間的朋友。
有一年冬天，雪花飛舞，我們班正開元旦聯(lián)歡會，天氣十分寒冷，但是為了讓表演更精彩，同學們都穿的是“輕紗薄衣”。那時候教室在一樓樓梯口，冷風一吹，同學們都冷得瑟瑟發(fā)抖。老師也穿得十分單薄，她無意中看見一位表演的同學冷得縮成一團，便大步走過去關切地問：“怎么不給老師說，看看你都凍成什么樣兒了！”她連忙脫下披風給那位同學披上，說：“瞧你冷的，老師帶你去辦公室吧！”說完就拉著那位同學去了四樓辦公室，老師回來時只穿了一件薄衣。“老師今天這么冷，您怎么還把披風給了學生？”有同學不解地問。老師笑了笑：“我不冷，你們看，我熱得出汗呢！”說完，老師又站到了門口，為我們擋住不斷往教室里吹的冷風。
我當時想：老師是真“熱”嗎？若不是她心疼我們，為我們遮風，冷風會讓原本就不暖和的.教室變成冷庫！老師，您是黑暗中的燈塔，照亮了我們前行的路；您是溫暖的避風港，任風雨吹打保護幼小的綠芽兒；你是高大的綠樹，讓我們在您的綠蔭下自由玩耍；您是一支細小的粉筆，一心一意地為學生服務，卻從不愛惜自己。
后來，老師的身體一日不如一日了，總是邁著沉重的步伐，聲音也有些嘶啞，但她卻認真講述每一篇文章，上好每一堂課，直到有一天她堅持不了了，住進了醫(yī)院。同學們來看望她，她卻在問：“今天學了什么？聽懂了嗎？作業(yè)有什么問題？”讓我們拿出書本給我們講解。同學們依戀她，舍不得走，一直陪她到很晚很晚。她催促我們趕快回家，準備起身送我們，奈何手上還扎著針，輸著液。大家都舍不得她，追問：“老師，您什么時候來給我們上課啊？我們都想您了！”老師笑著說：“等老師身體好一點，就回去給你們上課，你們要好好學習。”
我的老師，她是那樣可親可敬，就算生病，也依然站在三尺講臺上。
可惜，小學畢業(yè)后，老師也退休了，無緣再次相見，但她讓我永遠難忘，每次經(jīng)過小學，總會讓我想起冬日里為我們遮風擋雨的好老師。
這個人高一作文 45
每個人心中都會有這樣一片土地，讓你愛的深沉，愛得熱烈。這就是故鄉(xiāng)特有的魔力。我的故鄉(xiāng)就是坐落于黃河上游的烏海。也許在別人的眼里，這只是一片在普通不過的城市，勝不過上海的繁榮，比不過新疆的遼闊，可是在我心里我卻對這片土地愛得深沉。這是種血濃于水剪不斷，埋不沒的親切，這種平實，獨特，勝過一切華麗的詞藻。就是這樣一片疆域讓我懷著永遠割舍不下的情懷。
烏海是黃河岸邊的一顆明珠，素來有著“烏金之�！�、“塞外煤城”的美譽。隨著西部大開發(fā)的步伐，烏海也以自己獨特的經(jīng)濟優(yōu)勢，優(yōu)惠的配套政策，良好的投資環(huán)境，不斷吸引著來自國內(nèi)外無數(shù)的企業(yè)家前來這里投資興業(yè)。這座不斷崛起的城市，正在以嶄新的風貌向世人訴說著自己的文化底蘊。母親河的哺育，使烏海不斷的成長。我們甚至不曾發(fā)現(xiàn)，多年以前這片廣袤而空曠的沙漠，竟在不知不覺中，漸漸變了模樣，布滿鱗次櫛比的高樓大廈架起車水馬龍的繁華街道。隨著歷史碾過的車轍，我們不難發(fā)現(xiàn)，黃河金腰帶上的這顆明珠散發(fā)著一天比一天耀眼的光輝。我們的家園變得越來越美好，建筑設施的逐步深化，基礎設施的逐步完善，我們甚至忘記了，最初的烏海究竟是什么樣？少了繁華的街道，沒了耀眼的霓虹，有的只是最初的平淡和快樂。
也許，作為一個烏海人，你在整日無休止的抱怨，埋怨著總是布滿沙塵的天，懷著考一個好大學遠離這座城市的期許，抱怨著這里跟別的`地方有多大的差異，憧憬著外面的世界有多么的美好，可是，到了你真正離開的時候，你就會覺得快樂滿足了嗎？離開這片土地，剩下的不過是空虛，就像掐斷根的花，永遠失去了生命力。遠離這座城市。你就可以忘卻了這里偉岸的胡楊，妖嬈的河柳嗎？遠離這座城市，你就可以忘卻了這里童年的沙棗樹嗎？遠離了這座城市，你就可以忘卻了胡楊島上綠樹環(huán)抱，葦草叢生的瑰麗風姿嗎？遠離了這座城市，你就可以忘記這里的夏天百果飄香，洋溢的快樂嗎？不，你永遠不能，這是你扎根土壤的地方，不管你人在哪里，你的根永遠也不可能被帶走！
這個人高一作文 46
地球上有地球人，火星上也有火星人嗎？如果真有火星人，那他們會是什么樣子呢？他們又是怎么樣生活的的呢？
一天晚上，我正在陽臺上看星星，突然我看見一顆奇怪的星星，它閃耀著紅色的微光，慢慢地它越來越大，越來越亮。這時，由遠及近的紅色小星星變成了一個巨大的飛碟，飛碟停在了陽臺前的空地上。我被驚呆了，耀眼的紅光刺得我睜不開眼，呆若木雞的我動也不敢動。只見飛碟裂開一道縫隙，從里面伸出一道階梯，一個穿著奇異的“小不點”慢慢的走了出來。小不點的眼睛大大的很突出，和金魚的眼睛差不多�？礃幼尤绻皇茄燮踔�，估計會掉出來。眼睛下面兩個圓圓的黑窟窿，天�。∵@是他的鼻子嗎？厚厚的`嘴唇，小小的嘴巴，活像一個句號，小嘴巴和大眼睛形成了鮮明的對比。
“吱吱，這里是地球嗎？”我聽到一個聲音傳了過來�！笆堑模@里是地球”我小聲回答�！拔覀兘K于到地球了。我來至火星，地球人這附近有湖泊嗎？”小不點向前走了幾步，邊走邊問。我見他走了過來，立刻顫顫巍巍的說：“有，不過距離比較遠�！薄皼]有關系，我們的飛船速度快。你可以來我們的飛船，請給我們帶路吧。”“你們需要地球上的水？”我問�！笆前�，我們星球的水源消失了，船上的水也沒有了，再不補充水。我們就要滅亡了。請你幫幫我們，來吧，請上船。”說著不由分說的拉著我的胳膊，把我拖進飛船里。
進入飛船走了幾步，我被眼前的景象給驚住了。在外面看這飛船并不是很大，可進來一看，飛船內(nèi)部空間巨大無比，有數(shù)不清的瓶子，這些瓶子比我高大的多了�！斑@些瓶子都是用來裝水的嗎？”我小聲的問了一句�！笆堑�，這些都要裝滿�！薄巴�，這么多都要裝滿豈不是要把地球的水都給裝進去，這怎么可以。”正當我疑惑時，有一個火星人跑了過來大聲的說：“我們發(fā)現(xiàn)湖泊了，馬上就開始裝水。”這時只見飛船的大門敞開了，一根粗大的管子伸向水面�！安豢梢�，你們不能把水都吸走。”我沖了過去想要攔住他們。突然我感覺身體失去平衡，從天空的飛船里掉了下去�！熬让 边�沒等我喊出來。我猛地睜開眼睛一下子就坐了起來。
嚇死我了，幸好這是一場夢�？墒俏矣植唤麚�，火星真的有火星人嗎？
這個人高一作文 47
面對預測，有人樂于接受，有人則不以為然。
《禮記》有云：凡事預則立，不預則廢。因為有對事情事先的認知、考量，并在此基礎上做出預判，才能有針對性指導行動，從而提高成功率。這一套方法論，在人類歷史的演進中是一條鐵律。
因此，隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，尤其是在這個有些急功近利的時代，預測變得越來越普遍，預測的范圍也越來越寬泛。從天氣預報、自然災害，到金融證券、股市行情，甚至是人類命運，預測無所不在。人類像一只手持鐵錘的刺猬，看什么都像釘子。
的確，隨著科技的發(fā)展進步，預測的精準度在不斷提高，預測未來仿佛也不再是件難事，有了預見性，我們似乎更能輕易地描繪出未來的軌跡。因為有了預測，人們未雨綢繆，不再因為驟雨傾盆而落得狼狽不堪，同樣，天災預警也使得許多生命免于涂炭。
生活中需要預測，預測是時代發(fā)展、人類社會進步的產(chǎn)物。
然后，預測絕不是全部。無論科技如何發(fā)展，預測精準度如何提高，我們終究是站在當下做出預測，面對未知的生活、萬千的偶然、詭譎的命運，沒有任何一種預測會成為必然。因為唯一不變的便是變化本身。
當人們試圖以星座、命理等途徑預測自己的前途與未來時，預測便成了一種限制。
生活最大的魅力便在于它的不確定性。起點與終點之間，是無數(shù)條道路；人生的圖景中，有無數(shù)的.挑戰(zhàn)、機遇，更有無數(shù)種可能在不斷展開。而自己的每一步、每一次選擇、每一次堅持與努力，才真正開辟出道路。沒有任何一種預測與預言能將其指明，成事在人，未來唯有自己能真正把握。
而如若我們能像許多人所愿的那樣，預測一切，那生活便了然無趣。精于算計、步步為營，渴望完美無憾，我們更似機器，精準無誤地運作著，卻失去了生活該有的內(nèi)容那種不斷追求、不斷探索的熱忱，那種敢于沖破預測的束縛，勇敢無畏地譜繪自己人生的精神。季羨林面對生活始終泰然自若，他曾言不完滿才是人生。
大多數(shù)人對于預測的執(zhí)著與輕信，便是太追求完美，但也恰恰是因為這樣，他們也會在未知面前恐懼焦灼，在生活面前敗下陣來。
無需畏懼未知與不完美，因此也無需盲目追求預測。
做一個生活的勇士，預測風暴，但更堅守信念，緊握夢想，不畏前方，去迎接一切驚喜與偶然。
這個人高一作文 48
每一個人都有母親，但我的母親卻與眾不同，她不但是我的“娘”，還是我的——啟蒙老師我是一個插班生，當我轉(zhuǎn)到城南中英文學校時，許多親戚總擔心我的英語成績會在班里趕不上其他同學，所以母親便當起了我的“英語家庭教師”，日日夜夜幫我輔導英語。功夫不負有心人，在母親長時間地、嚴格地輔導、嚴格地督促下，在我認真、努力地“奮斗”下，我在第一次英語考試中取得了優(yōu)異的成績——100分！俗話說：“嚴師出高徒�！比绻麤]有母親的輔導、指導、督促，我能有今天輝煌的成績嗎？我的啟蒙老師不是母親那又會是誰呢？別看我的母親如此嚴厲，其實有時候她還是一個——愛說笑的人母親雖然是個家庭主婦，可卻忙得不得了。比如：掃地，拖地，煮飯，洗碗，擦家庭用具，整理房間……
所有家務全都由她一個人包辦�？墒窃倜Φ娜艘灿行菹⒌臅r候，每當母親休息時，她總會舉行一些有意義的事情，比如：唱歌啊，跳舞啊，等等。家里的每一個人都必須得參加。而母親的“拿手好戲”便是講笑話。她的笑話總讓爸爸、哥哥和我笑得前俯后仰的……別看母親如此搞笑，她還是我的——良師益友每當我遇到難題時，母親總會放下手上的家務，來到我的書桌旁和我一起解決難題。
遇到難題時，最怕我灰心的.是她——母親；想得最入神的是她——母親；當難題解決時，笑得最燦爛的也是她——母親！母親也是我的——“心理醫(yī)生”每當我在外面受到欺負時，是母親安慰我，她那安慰的話語，像一帖心靈的藥，撫平我內(nèi)心的創(chuàng)傷；每當我不解生活的煩惱時，是母親語重心長地教育我應該如何面對，為什么我會對生活如此厭煩；每當我……在生活中的每時每刻，她還是一個——溫和、任勞任怨的母親母親在生活中，無時無刻地照顧我，關心我，使我在她的愛中健康快樂地成長著。我開心時，她也會露出燦爛的笑容；我傷心時，她和我一起承受我的煩惱；我失落時，母親用溫和的話語安慰著我；我生氣時，母親看著我發(fā)泄，默默地聽著我的氣話……這就是我的母親。一個慈祥的母親，一個讓人尊敬的母親，一個平凡而偉大的母親……
這個人高一作文 49
小時候的我是一個不懂事的我，也是一個有趣的我。我1~3歲之間經(jīng)常把蟲子當玩具。記得，就在我3歲的時候，我和爸爸媽媽經(jīng)常到祈福農(nóng)莊當個小小農(nóng)民。因為媽媽經(jīng)常說，我們要嘗試一下農(nóng)民們的辛苦。而且，只有自己種，才有吃不完的東西。所以，我們在那里租了一畝菜地。當我正在菜地旁邊的沙地上玩的時候媽媽就叫我過去幫忙了，我只好戀戀不舍地走出沙地。走到我們的菜地旁邊。但是，沒想到，我卻越幫越忙。媽媽叫我澆水的時候，我卻硬要把水灑到雜草上。每當爸爸媽媽捉出一條又肥又大的蟲子的時候，我都會從他們的手中搶過來，然后又把它們放回草叢里。
每當爸爸媽媽從草叢里拔出一根根雜草的時候，我又把那些雜草一根根地放回草叢。爸爸媽媽在旁邊看著我那滑稽的樣子，笑了。接著爸爸媽媽又把那些雜草一根根地拔出來了，而且非常順利。因為這次我沒有搗亂，因為我又到沙地上去玩了。然后，我們帶著那些雜草喂給那里的動物吃，它們吃得真美味，弄得我差一點都想塞進嘴里吃了。幸好爸爸媽媽及時阻止了我。我小時候可真有趣。
優(yōu)秀寫人作文400字 篇小妹今年九歲，暑假開學也就上四年級了。圓圓的小臉，濃而彎的眉毛，小小的鼻子，小小的嘴巴，在她的小臉上，最惹人注目的就要數(shù)那雙忽閃忽閃的大眼睛了，小妹從小就是一個美人坯子，她唯一的美中不足就是皮膚有點黑，特別是如果和太陽過分親密接觸過之后，那就更是了得，黑里透著紅，真的是與眾不同了。
小妹學習特別好，也深受老師和同學們的喜愛。
前不久，還獲得雙科競賽一等獎和很多小朋友都盼望已久的升旗手的機會，這都和她平時的努力和負責分不開的`，下午放學回到家后，第一件事就是寫作業(yè)，別的小伙伴要想在這個時間把她拉出去玩耍，那可是比登天都難。說她負責，這也是一點也不虛夸，每次該她值日時，第一個去和最后一個離開的，除她之外，絕無二人。
其實，早就想寫寫小妹，但總怕自己的拙筆，寫不好小妹�，F(xiàn)在小妹，正在我身后的桌子上寫作業(yè)，嘴里還不挺的念念有詞。望著可愛的小妹，心里不停的涌起一股股暖流。小妹，姐姐祝福你，你一定會擁有一個美好而明亮的明天。
這個人高一作文 50
如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你靈魂的擺渡者？如果我真的存在，也只是因為你需要我。
作者克萊爾·麥克福爾從少男少女的角度洞悉了人性的溫情，讓人知道，人的本性是有溫情的，每一個人都應該去追求自己的那一份幸福、溫暖。
書中開始描述迪倫的生活，是對后來的一種鋪墊、對比。迪倫開始的生活跟世人沒什么區(qū)別庸俗、無味而當她去找生父失事后，情況轉(zhuǎn)變了，當他知道自己不是唯一幸存者，而是唯一未能逃出去的人之后，心頭微微顫了一下，但知道，自己必須堅強、勇敢的走過荒原！
神秘男孩的出現(xiàn)，讓迪倫改變了許多。如果你認為幸福、愛是你靜靜地等就能有的話，那么你不可能有一份讓你轟轟烈烈的愛情。
這本書膚淺的讀，會認為它是魔幻小說，但實際上，卻不是一本能讓人輕易放下的書。在曲折的故事情節(jié)中，作者利用迪倫的經(jīng)歷，細膩的道出了人性深處的勇敢、堅韌、不屈于困境與勇于追求自己的幸福的那一不為人知的本性，這是一本超脫靈魂的書。
事實上，在我們生命逝去的那一天，生前的那一切已不再重要——往事如煙。崔斯坦本來是隨時準備為下位將要逝去的人變換樣貌品性的，但是為了愛，他可以將這一切變?yōu)橛篮悖?/p>
當我們面對生存、死亡與愛時，哪一個會是你最終的選擇？如果生命可以進入再次輪回，你又愿意為此付出怎樣的代價？
當我讀到“如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你靈魂的擺渡者？”與“如果我真的存在，也只是因為你需要我”這兩句話時，悵然若失，迷茫與感慨浮現(xiàn)在我心頭。是啊，迪倫生前未曾遇到的東西，竟在生命逝去的那一刻遇到了！這看起來有一點不可思議，但事實上，這就是命運呢？
整個荒原、安全屋、崔斯坦，其實都是迪倫內(nèi)心的.投射迪倫的內(nèi)心就是荒原：溝壑縱橫、曲折連環(huán)；能讓迪倫感到安全的安全屋：只有一個壁爐、一張床、一個柜子、洗手間、一副桌凳，僅此而已，但那似乎是一個迪倫想要的溫馨的家。
合上這本書，又忍不住翻了幾遍。有魅力的字是有生命的，但也是樸質(zhì)、平淡的。它能讓一個故事變成賦予想象力以生命的載體，能讓人無論經(jīng)歷多少起伏、看到多少冷暖，都能在喧囂落幕、曲終人散時心中浮現(xiàn)感動。如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你靈魂的擺渡者？
這個人高一作文 51
夜很深，耳邊有媽媽均勻的呼吸聲，我盡量減小動靜的翻身，卻不小心，觸到了一只溫暖粗糙的手......
那是媽媽的手。
觸摸著媽媽的手，耳邊回蕩起媽媽給我講我很小很小的時候。那時候，媽媽的大手拉小手，我小小的手被媽媽那時柔軟纖細卻有力的手包裹著。媽媽說我像小跟班似的跟著她，纏著她跟我玩手拍手，大手拍上小手，媽媽刻意的減輕力道，為了不讓我幼嫩的小手掌變紅。
觸摸著媽媽的手，耳邊又響起那時的掌聲。那時候的我，上小學三年級，我的作文在班級里得了優(yōu)秀。在家長會上，我大聲的宣讀了我的作文，然后望向人群里的媽媽，我還記得我看見她用力的'鼓掌，然后站起來，媽媽笑的像一朵美麗的花，響聲是那么的洪亮。媽媽的手掌，就那么的紅了。
觸摸著媽媽的手，我的肩膀仿佛又沉重起來。我記得，小學即將結(jié)束的時候，我迷上了小說，成績急速的下滑著。晚上11多，我仍坐在寫字臺邊的燈光下失急慌忙的補我的作業(yè)，肩上忽的一沉，媽媽就坐在我的旁邊，那雙已變的不再纖細的手搭在我的肩膀上，媽媽的眸子望進我的眼底，她什么都沒有說，我感覺到肩膀上搭的手好沉，好沉。
觸摸著媽媽的手，我的鼻間似乎又溢起了洗發(fā)液清涼的味道。我記得，那是初中的又一次末考，我總習慣在前一晚洗頭，媽媽硬要幫著我洗，媽媽溫暖的手輕輕的按揉著我的頭，起繭的手指幫我挽起垂在額前的發(fā)，鼻間溢著滿滿的幸福，那是洗發(fā)液清清涼涼的味道。媽媽輕輕的按著，一下，又一下......
觸摸著媽媽的手，我的眼前又浮現(xiàn)出媽媽哭泣時的臉。我記得，那天我們吵架了，吵得天翻地覆。叛逆的我說出了很傷很傷媽媽的話，幾乎脫口而出。媽媽的巴掌，就那么的落在了我的右臉頰，我愣了，猛然才意識到我說了多么傷媽媽的話，我錯愕的抬起頭，看見了媽媽哭泣的臉，她流淚了，第一次，在我的面前流淚。
夜，仿佛又加深了幾分，我收回我的思緒，讓自己的手掌與媽媽的手十指相扣，然后沉沉入眠：
愿我的夢里，還可以有媽媽的這雙手。
這個人高一作文 52
在我們的身邊有許多值得我們敬佩的人。只不過我們沒有留心去觀察。比如說：解放軍叔叔、人民醫(yī)生、消防官兵、警察叔叔、普通教師……
就在今年的5月12日14：28分，四川汶川縣的一場突如其來的8.0級的地震使得一個個生命倒下了，這該死的地震奪去了幾萬多人的生命，這次地震也是全國最大的一次了，轟動了全世界，四面八方的好心人都在捐款，有錢的出錢，有力的出力。這真用得上一句俗話，“一方有難，八方支援”。
經(jīng)過這次的地震，也看到了全國人民對同胞們的愛。這次地震，我看到了許多令人感動的.事，就說那一件事吧！是在一所小學里發(fā)生的。事情是這樣的，5月12日這天，汶川的一所小學，14：28分房屋開始猛烈晃動，當老師感到房屋晃動的時候，迅速帶領著70名學生逃出了學校，跑到了對面的半山腰去，因為路的原因，6名老師背著年齡小的跑，大的就努力往上沖，當他們逃到山上時，那所小學已經(jīng)變成平地了。就在這時，本很焦急的李主任聽了一個好心人說的話更是火上加油了，這個人冒著生命危險來給李主任傳話。他說：“李主任，你的家人被埋在廢墟之中，你趕快去看看吧！”但李主任卻說：“不行，這是我的崗位，我不能離開這，這6名老師至今也不知道自己家人們的生死呀！還有70名學生，如果我走了，他們怎么辦了？你什么也別說，你走吧！謝謝你的好心，我不能回去�！闭f完，那個人沉默地離開了。
當?shù)卣鹜Ｖ购螅蠋焸儙е?0名學生下了坡，找到了一個臨時居所，兩天后6名學生被家人們領走了，2名學生被孤兒院的好心人收養(yǎng)了，李主任和這些老師心里總算安穩(wěn)了一些。激動的李主任迅速地跑去了他家，而等待他的卻是殘酷的現(xiàn)實，他的兒子、妻子都已被石頭壓得不成形了，而他的母親還剩下最后一口氣，就說了這樣一句話"：兒子我為有你而感到驕傲、光榮、自豪，你堅持留在自己的崗位上是為了你的學生們呀！你做對了�！闭f完，他的母親就永遠地倒下了。
通過這次地震，我看到了許多偉大的人，值得我們敬佩的人，我們一定要記住這些人呀！是他們振救了一個個生命呀！我想要告訴災區(qū)的小朋友們的是——有愛就有希望。
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