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綻放作文初三_初三作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的綻放作文初三_初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
綻放作文初三_初三作文1
我家有一株何首烏，買來時光禿禿的，全無半點生機。于是它就一直呆在陽臺的角落里，隔著那些長勢茂盛的花與草，很遠。
幾個月過去了，它愣是不長芽也不抽枝，像是在日漸發(fā)酵。我想，它怎么這么獨特呢?隨后自嘲的想：真跟它的主人有相似之處。
常常用校服來掩蓋那平淡無奇的相貌，也總是在獲得榮譽后默默離去……置身事外使我覆蓋著一層孤僻的氣息，讓人可以名正言順地使用好奇心。像是把何首烏連根拔起，屏蔽了哀嚎，饒有興致地觀察它的根。
那天我值日，孤零零地做著善后工作。看著夕陽在窗簾外不斷進出，就感覺自己一天的.疲累，仿佛也在做著無意義的舉動。班里的人三三兩兩都走了，就剩幾個自行回家的人還坐在桌子上閑聊。我隱約在嘈雜中聽見我的名字反復(fù)出現(xiàn)，但地上的一小塊頑固的污漬吸引了我，故而繼續(xù)悶著頭拖地。
“砰”的一聲，我的肩膀被一只強而有力的大手攥住，繼而迅速松開。這只是開玩笑。我想著，轉(zhuǎn)頭看見了蓄勢待發(fā)的嘴角——若是動怒，他們潔白的牙齒就會鍍上一層銀邊，映出對我的調(diào)侃。心疲憊地嘆了口氣，任手里的拖把往前拖去，蕩滌著永無止境的塵土。
何首烏的不綻放，是它自己的選擇吧?我甩了甩頭。
思緒到了桌前，我的目光不再因回憶而發(fā)散，而是回到了題海中去。遺忘抹滅了我對何首烏的一切印象——也許它長了芽，或許它抽了枝……我不想在看向陽臺的某個角落，我希望它能獨自選擇所有的路，做個微小的參照，讓我無論何時都能記起它。
等我又一次對出頭感到恐懼，卻還是沉默著接受時，我突然明白了它的用意——它象征著不動的鐘表，或無用的徒勞。相比于其他爭奇斗艷的花，它顯得另類而安逸。好似停留在時間河上的一塊磐石——歲月搬不動它，只能任憑分流。
所以我等待著它的綻放有意義嗎?有些事一成不變。也許我所看到那些璀璨綻放的花，無一例外費盡心思來翻新那艷俗的外殼。但何首烏不一樣。它與我有著相同的信念去守望，并凝視真理在時光的沖刷下熠熠生輝。
精神集大成后的綻放，遠比別的，要好得多。就跟王爾德說的一樣：“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一�！�
綻放作文初三_初三作文2
中國，一個泱泱大國。自古以來就有“禮儀之邦”之稱�！拔拿鞫Y儀”是我國的傳統(tǒng)美德，我們小學(xué)生從小就應(yīng)該在童稚的心里播下文明的種子，讓文明徐克槍擊巨額每一位中華兒女的心靈。洗滌我們的靈魂。但是在燦爛的今天，文明與利益的天平已經(jīng)嚴重傾斜。，輝煌的中國文明已經(jīng)被上了一層陰影，人們的內(nèi)心已被利益占據(jù)。在今天，你是否還能將文明放在心中？你是否還能看見文明那一絲亮光？你是否阻止過不文明的行為？你是否懂得文明的真諦？
那一次，我到一處景區(qū)游玩。我走著走著看見一名學(xué)生在墻上掛著的畫框想用小刀刻上到此一游的`字樣，更讓人驚訝的是孩子的父母竟然沒有阻止他，還在邊上大聲說話。我看了，很是生氣。便走上前去，對那名學(xué)生說：“你不能在公物上亂刻字�！薄盀槭裁矗课以诋嬁蚩套�，關(guān)你什么事？”那學(xué)生目中無人。我伸出手一把奪下了小刀，“你在干什么？”他大叫。他的父母聽到聲音后立刻轉(zhuǎn)過來。我說：“你不能刻字，這是公物。你不能損傷，更沒有權(quán)利。”“嘿，你這人才怪呢，我們做什么有你事兒嗎？你管不著，再說了，刻幾個字有怎樣？”他的父母氣勢洶洶�！拔覀兌际侵袊�，我們的言行舉止，都代表著中國的文明素質(zhì)。你這么不講文明，不但給自己丟了臉，還給祖國丟了臉。”“哦，你的意思是我還丟了臉？”他用質(zhì)問的語氣對我說。“你們刻下到此一游，刻下的是恥辱，刻傷了人心，你們并沒有為這墻上的畫增加美感。反而讓國人的道德層層受傷，你們在這里刻字是沒有影響他人的游玩，但是，將個人行為強加于公共道德上，破壞了景觀，造成了視覺污染。你試想一下人被刀片刮傷，經(jīng)過了時間就能痊愈。但是那些建筑在被刻完字后，卻很難再獲得光滑的皮膚。我們要懂得文明。”我說。他們聽了，似乎有所領(lǐng)會，說：“哦對，你說的對。我們這么做是錯了，我們要謝謝你，小朋友，你講的很有道理。他們聽了十分慚愧，連聲自責。
其實，文明并不是那么遙不可及。我們首先要做到用語文雅。態(tài)度要誠懇，舉止要文明，表情要自然大方。在公共場所要保持安靜，要講個人衛(wèi)生，熱情主動，禮貌待人。
讓我們將文明放在心上，表現(xiàn)在行動中。將富有激情與魄力的炎黃子孫有更好更絢麗的文明風范。只要我們努力，文明就會離我們很近，很近......
綻放作文初三_初三作文3
葡萄要在地窖中度過漫長的歲月才能慢慢釀成芳香，開口即四里飄香；知了要在凍土中沉默三季才能慢慢振開羽翼，歌唱一個炎夏；雪花要在各處云端彷徨良久才能乘風降下，經(jīng)久不化。只有慢慢的等待，才能綻放獨絕的美。
許久前的一個冬天，父親帶來一把種子，讓我留至春天種下。但那一粒粒圓溜溜的種子卻日日夜夜?jié)L在我不安分的心上，慫恿著我為他們尋一片沃土。終于，趁著父母外出，我溜出去刨了一花盆土來，細細的將它們松散，一粒粒的擺放妥當，用一壺涼水灌下。仍記那時兩只小手被臟乎乎的泥巴粘著，依稀可見手已經(jīng)被凍得通紅。但那個下午我卻在寒風中守著那一盆我精心侍弄的種子，期待奇跡的力量讓它們快速長大。
而后的每一天，我都小心翼翼的將花盆放在溫暖的地方，松土澆水成了我最重要的事情。但沒多久我就發(fā)現(xiàn)那些種子紋絲未動，便懨懨的將它們丟棄在房角，也踢到記憶的角落。
慢慢地，隆冬遠逝，春天將至。遲鈍的我終于發(fā)現(xiàn)那盆在角落的種子已經(jīng)長大，在稀薄的陽光中悠閑地擺著它那脆弱的草莖。許是有些賭氣的心理，我仍不屑地將它擺在角落，可一周后，它便綻楷了一朵潔白之葩。我心頭有些不忿，怎我精心想讓它們發(fā)芽時它們高傲地拒絕我的饋贈，我放棄它們時它們卻生出驚艷的美來？哥哥聽了笑道：“花在春天才會開，這是它積蓄了一冬的力量。不怨花，只怪你心急�！闭Z罷，我盯著花瓣上單純的'紋路，心頭有些釋然。
梁靜茹在歌中唱到：“慢慢來卻比較快，快快快去得也快，煙火痛快到頭來卻空白，要在等待中收獲花開……”世界上總有些潛在的定律，所以花不會在冬天開，雪不會在夏天落。只有等待漫長的歲月，才會迎來絕美的畫面。慢慢來比較快，慢慢來比較精彩，等待后的美麗是上帝全神貫注的一毫一厘的繪成，美過虛妄的煙花，美過曇花一現(xiàn)，美過捷徑上的荊棘�；厥啄切┢髨D走捷徑的人，最后總歸都只會見到鏡中花、水中月，一觸即碎。
掀開還未將酒釀好的壇蓋，就只有等待下個百年才能手捧佳釀；知了一定要在冬天歌唱就只有等待下一次的重生；雪花渴盼在夏天來之交際舞，便只能遺憾的消融在天際。慢慢來比較精彩，慢慢來比較快。用慢慢的等待，綻放獨絕的美，在漫長的時間里，娉婷崢嶸。
綻放作文初三_初三作文4
是花就要綻放，是樹就要長高。每個人成長的過程中都要經(jīng)歷各種各樣的挫折，最終開出美麗的花朵。
那是一個陰雨天，我垂頭喪氣地走出校門。來接我的媽媽問明原因后，如京劇中的變臉，從笑臉接著變成了怒臉。一路不停地訓(xùn)斥我，“你做題就不能仔細點兒嗎？期中考成這樣，期末還能好嗎？”聽到“還能好嗎”這幾個字，垂頭喪氣的我從委屈、自責一下子變得斗志昂揚�！拔遗c別人有什么不同？他們能考好，我也能！我也能！我一定要開出比他們更大更美的花！媽媽，不要小瞧我，我要綻放，我要開花給你看！”
說起來容易做起來難。我和媽媽去買了練習(xí)題，準備從數(shù)學(xué)入手。當時我最頭疼的是數(shù)學(xué)，一種題換種問法我就蒙了，但是我一直鼓勵自己：“加油，考出好成績，我要開花！”每天寫完作業(yè)，不管多晚，總要做幾道題，每次破解一道難題，心里有說不出地高興。以此，我激勵自己：“我要綻放！”
這樣的日子不好過。白天在學(xué)校學(xué)習(xí)時間緊，也沒有自習(xí)課，晚上要寫作業(yè)，還有其他的事情要做，塞得滿滿地，我只能加快速度，由巴車司機變成了賽車手，朝著目標飛奔，沒有時間停下來重新選擇。一張卷，兩張卷……當我把厚厚的一摞卷子做完了，心里也有了小小的滿足感，我覺得我的花已經(jīng)含苞欲放了。
“我要綻放！”在這段時間里，這句話我不知重復(fù)了多少遍，這句話承載著對一個夢想和承諾的詮釋。
在接下來的.幾次模擬考試中，我又發(fā)現(xiàn)了問題，有些題我看不懂在問什么，我如熱鍋上的螞蟻，焦急萬分。晚上躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心里打起了退堂鼓：“不就是一次考試嘛，至于這么辛苦嗎？”這種消極的想法剛一冒出來，我恨不得打自己兩下，“你又怎么了？已經(jīng)付出了那么多，不就證明你有實力嗎？你要堅持，要開出屬于自己的花！我在心里對自己說。
時間匆匆而過，我再次走進考場，在拿到卷子的那一刻，我告訴自己：“我要仔細地做題，絲毫不能疏忽，我要綻放！”
兩天后，當我聽到我數(shù)學(xué)考了九十六分，我心里真是樂開了花，眼淚禁不住流了下來。我知道：我的花終于盛開了，它是那樣地亭亭玉立，卻又與眾不同，有著超凡脫俗的美……
“我終于綻放了！”我實現(xiàn)了自己的承諾。此時的我猶如一棵茁壯成長的小樹，懷著喜悅的心情，邁著輕快的步伐，帶著我的“花”繼續(xù)前進……
綻放作文初三_初三作文5
我是一�；ǖ姆N子，被風刮到了一個極其荒涼的地方。
在我隨風飄飛的時候，一只蝴蝶撲扇著翅膀，向我大聲叫喚著：“哇！你知道嗎？花兒很漂亮啦！我見過許許多多的花兒，它們都是我的好朋友呢……”話音剛落，一陣狂風把我刮得更遠了，不過我牢牢地記住了蝴蝶的話：“花兒是漂亮的”。我暗下了決心：我要開花，我要開花！
風漸漸小了，我重重地摔到地上。我幻想著，這里是一片遼闊無垠的草原，水草豐美，陽光燦爛，遠處一排排樹木組成深綠色的曲線……可事實卻讓我大吃一驚——這兒是一片荒原，寸草不生，一塊塊巨石胡亂地躺著。顧不上渾身疼痛，我要離開這鬼地方！這時，又一陣風吹來，我以為我可以趁機逃離這該死的地方了，哪知，風只是拂起一大堆泥沙，粗暴地蓋在了我的身上，眼前頓時一片黑暗。
幸好我還有夢，在黑暗中給了我星星之火。既然別無選擇，那就在這里扎根。
最大的挑戰(zhàn)是干旱少水。我努力扎根，向石縫深處延伸，尖利的石塊，把我好不容易伸出的根須切得七零八落。我明白，要活下去，必須要向深處扎根，哪怕腐爛在土地里面，也可以無憾了。命運掌握在自己手里，只有自己才能拯救自己！于是，我拼盡全身力氣，延伸，再延伸。耗盡了所有的氣力，我昏了過去。
不知過了多久，我聽到一陣急促的雨點聲，像從天邊滾滾而來的戰(zhàn)鼓聲！啊，一場及時雨！終于有救了！我抓緊這難得的機會，拼命地吸收水分，拼命地將根往更深處延伸。在這塊戈壁灘，生根發(fā)芽難于上青天，但我做到了！因為，我的根須已經(jīng)接觸到了最深處濕潤而柔軟的泥土——這才是我的生命之源。
時間一天天過去了，我的努力得到了回報：我有了一個花苞！天上飛過的鳥兒看到了我的花苞，都嘖嘖稱奇：“奇跡，真是奇跡！戈壁灘要開花啦！伙伴們快來看�。 �
又過了幾天，花苞漸漸展開，粉紅色的花瓣圍成好看的'圓。更多的鳥兒從我上空飛過，它們都張大了嘴巴，嘰嘰喳喳地叫個不停。從它們喜悅的眼神里，我似乎看到了我舒展的枝葉，蒼翠欲滴，映襯著這一片干涸的土地；花瓣將粉嫩撒向了大地，大地仿佛披上了七彩的霞光。這片曾經(jīng)荒蕪貧瘠的土地，現(xiàn)在處處散發(fā)著生命的活力。
想起了風中的那只蝴蝶。謝謝你，是你讓我有了夢想。歷盡苦痛，我終于開花了，終于在戈壁灘綻放了美麗的笑容。你會回來，做我最好的朋友嗎？
綻放作文初三_初三作文6
夢想，就像流星一般，在藍得發(fā)黑的星空中劃過，閃出一段絢麗和耀眼，如果不追逐它，你就會錯過它。
小時候，年幼無知的我想做美食品嘗家，這樣就可以吃許多好吃的甜點。后來，覺得老師似乎很好玩，我的夢想就變成了做老師。長大了一些，我開始喜歡看小說。于是，每天一有空就抱著本書坐著不動，也因此，我的作文水平極速上升，每每會得到老師的表揚，以至于我萌發(fā)了想成為作家的想法，我想要寫屬于自己的'文字。
現(xiàn)在，我的夢想一直沒變——作家。作家一直在我腦海里旋轉(zhuǎn)，催促我努力。我不停地看書，不停地寫作文，通過看書，我可以增加我的詞匯量，通過寫作文，我能夠訓(xùn)練我的寫作水平。
因為我的努力，我得到了一些小小的獎勵：代表學(xué)校去街道參加了幾次作文比賽，也得了相應(yīng)的獎項。不過，我總覺得這樣還遠遠不夠，因為我想要的是成為人人熟知的作家。
于是，我總是在不停地學(xué)習(xí)，希望能夠在學(xué)習(xí)中進步。很多時候，我會拿自己的作文和別人的作文相比，每次看到別人的佳作時，我總會覺得很沮喪，因為總感覺自己的寫作水平跟他們相差了十萬八千里。為此，我不斷的找原因：問老師、問家長、問同學(xué)、問書本……終于，我知道了自己和他們的差距：我寫的作文大都泛泛而談，沒有投入一絲感情，廢話連篇。確實，我之前寫作文時思考最多的是還能加什么好詞佳句進去，卻忽略了要寫出真情實感這一基本。
在那之后我寫的每一篇作文都會跟自己以前的作文比較。拿現(xiàn)在跟過去的自己比，才能贏得未來。我計算著自己今天相比昨天有沒有得到什么進步。如果有，那我會奮力向前；如果沒有，我將會駐足思考……
現(xiàn)在的我常常在書堆里流連忘返，我要在書的海洋里遨游，為我的夢想增添能量。因為，我知道夢想是不可思議的，你可能要努力很長的時間，一年，兩年，三年，甚至十年、二十年……才能得到一點點的收獲，可你如果放棄，便會一無所獲。
夢想或許是那么的不切實際，但只要努力了，奮斗了，它就會成為現(xiàn)實，讓人感覺很不可思議的現(xiàn)實。我堅信，夢想會有綻放的時候！
綻放作文初三_初三作文7
花兒終有時，只待東風來。
我似乎在音樂上沒什么天賦，多年跑調(diào)的事實讓我深刻明白光有熱愛不頂用的道理。縱使我聞歌起舞，記詞入流，卻也無法掩蓋我唱歌跑調(diào)這個不爭又致命的事實。這讓我時常感到狼狽與無奈，不知如何開口唱，也對音樂閉口不談起來。
于是順理成章地，我躊躇無措地迎來了音樂課例行表演。沒有樂器特長又無法開口歌唱，我郁悶地踽踽獨行在放學(xué)歸家的路上。拉桿書包的`輪子敲擊著人行道上整齊排列的地磚，發(fā)出富有節(jié)奏的聲響。天邊一抹夕陽欲遮未遮地掩在高樓大廈后。我仿佛聽見了從前音樂老師上課時我我們打節(jié)拍的三角鐵清亮音色，竟不知不覺地輕哼出聲。
綿長悠遠的曲調(diào)回蕩在唇齒間，明明跳躍，卻總攜著縷憂傷情愫。陶笛曲《風動草》我曾在民樂課上學(xué)習(xí)過，帶給我無盡感觸，有段時間我簡直陶笛離口不離手，閑來無事一曲奏。我思索半晌，剎那醍醐灌頂，何不為這無詞之曲填詞?
我當即飛奔回家，尋出了舊時的陶笛與曲譜。之后的每日，我皆會騰出一段時間，或在鋼琴前試音，將曲調(diào)深刻腦海;或在小區(qū)中漫步，苦練陶笛;或在露臺上坐看云起時，沉入意境構(gòu)思;或在案前奮筆疾書。
終于待到表演日，我站在臺上放空身心，然后那熟悉的曲調(diào)自然而然蕩滌在我心間。我將陶笛放在唇邊，清亮悠揚的樂聲瀉出，我仿佛重回草原，微風撫草，縱馬奔騰，疾馳在齊腰長草中。遼遠而壯闊，我開口輕輕吟唱，唱出那些早已爛熟于心的歌詞，世界早已遠去，只留情感的譜寫與感動的傳遞�！巴缕穑L卷云息……過草地，漾漣漪……”一曲終了，臺下掌聲雷動，音樂老師笑著表揚了我，滿意地說我原創(chuàng)的想法極佳，值得鼓勵嘉獎，給了我滿分。
忽而想起一句話“是金子總會發(fā)光，是花兒總要綻放”，在歌唱上我沒有天賦，而填詞卻是我綻放的那一刻，不計早晚，只愿留芳。
或許曲之于我是一種抽象的情懷，感情的載體，它可以有千般理解方式，而詞則是千般中一種的具象表達，它也是個人對一支曲的理解與傳遞。曲是朵含香的骨朵兒，而詞則是它真正綻放的那一刻，花開會有時，只待東風來。我等的就是這契機，讓自己綻放，亦讓詞曲綻放。
綻放作文初三_初三作文8
其實每一個人一出生就注定了在成長的道路上不斷地追尋美麗。我們的眼睛就像攝影師的鏡頭，時刻在捕捉美麗�？墒�，如果你靜下心來去傾聽去觀察，就會發(fā)現(xiàn)美麗真的就在我們身邊。比如說四季的輪回，就鑄就了一幅幅美麗的畫面。正是四季的吟唱，譜成了最美麗的樂章。
春——樹木拔節(jié)時輕快的節(jié)拍
春天是四季中生命力最充沛的季節(jié)�；ú輼淠径荚诖禾焯K醒，用它們那令人喜悅的明亮的綠色告訴人們：春天來了!經(jīng)過一整個寒冬的肅殺，春意盎然的日子當然讓人們期盼了。春天的美，還美在它特有的活力。小草悄悄冒出綠芽，樹干慢慢伸出枝杈。好像一眨眼的工夫，鳥兒就開始歡唱，而那鮮艷的綠色葉隨之蔓延。這是春天的美麗--使人喜悅的美麗。
夏——百花齊放時熱鬧的交響樂
和煦的春風依舊吹著，只是陽光變得更耀眼，樹木變得更茂密了。是啊，夏天到了。走過寧靜的小路，刺眼的陽光透過樹葉，在地上留下斑駁而寂寞的影子。夏天是一個奇怪的季節(jié)，它的奇特就在于，一個同樣的好天氣，卻帶給人們不一樣的感受。但是明媚的陽光在大多數(shù)時間里給予著我們一種奔放的熱情。夏天是一個享受的'過程，是一個張揚青春的時刻。陽光、鮮花和濃蔭，它們讓夏天充滿了奔放的美麗。
秋——落葉紛飛時憂傷的藍調(diào)
一說到秋，往往讓人聯(lián)想到憂傷。秋天在我看來是一個沉思的季節(jié)。躺在鋪滿落葉的黃綠色草坪中，仰望著湛藍的天空，偶爾還有一絲颯爽的秋風吹過。秋天，寧靜而悠遠。走過幽深的巷子里，當一片落葉在你眼前飄落的時候，也許會覺得有一些凄涼吧。秋，這個我最愛的季節(jié)，有著澄凈而憂傷的美麗。
冬——白雪漫天時空靈的和弦
冬天在許多人眼中枯燥而無趣，其實不然。即使不是下雪的天氣，光禿禿的樹干和毫無表情的高樓大廈站在一起，那種蒼白也是一種美麗。當你看到在寒風中已經(jīng)枯黃的樹葉還頑強的高掛在枝頭的時候，你會覺得孤獨的葉子其實也是一道風景。冬天教會我們珍惜現(xiàn)在擁有的溫暖。在大雪紛飛的日子里，冬日的美麗當然就不言而喻。在雪白純凈的世界里，那是凈化心靈的美麗。
這是我眼中的四季，是我發(fā)現(xiàn)的美麗。你聽，四季在吟唱;你看，美麗在綻放。
綻放作文初三_初三作文9
風輕輕地吹，拂過我平靜的臉龐，拂過你柔軟的枝身，拂過你我的心境，絲絲蕩漾。
光透過樹隙，落在桌上，一圈一圈，片片金黃；風吹過樹梢，吹來的你，不偏不倚，落在花盆中央。當你迫不及待地破開外衣，向外張望時，有人正驚喜地打量著你，撫摸著你，盡管你只是一株藤蔓。
“嘩啦啦……”窗外雨下得正歡，此時的我內(nèi)心甚是苦悶，這次的考試，又考砸了。獨坐窗前，感覺自己快喘不過氣來。想想最近的表現(xiàn)，不覺眼淚簌簌地往下掉。難道我真的不行么？百般的努力，也只能是如此的結(jié)果？懦弱、懈怠充斥我的大腦，越發(fā)不想動彈。窗臺上的你在雨水的沖刷下，早已狼狽不堪，飄搖的身姿，讓人心生憐愛。
你本就一丁點兒的身子早被水浸沒，那不多的新綠也有些泛黃。倒掉盆中多余的水，竟發(fā)現(xiàn)你的枝丫不再挺立，甚至有些蔫吧。心中不免生出些許的悵惘。第二天清晨，陽光早早地落在你的身上，透過斑駁的暈圈，驚奇地發(fā)現(xiàn)昨晚還無精打采的.你，已重新挺直了腰板，越發(fā)油亮。葉片上掛著未干的水珠，晶瑩剔透，似鉆石，閃閃發(fā)光。
柔弱的外表下，竟隱藏著如此強大的內(nèi)心。一次小小的挫折又能怎樣，也許這正是上天對我的考驗。藤蔓給了我莫大的鼓舞，我必須重新理好思緒，振作精神，卸下包袱，找回先前那個信心滿滿的自己。
你竟也毫不松懈，曬足陽光，吸飽養(yǎng)分，卯足勁兒地往向上竄。一個星期半人高了，再一個星期，有兩指粗了……不到一個月的光景，花盆已和你的身形不相協(xié)調(diào)。再三考慮后，不得不將你移入花壇，一個眾名花云集的地方。
與此同時，我也融入了一個新的集體，一個眾高手云集的地方。
總擔心你會在新的生存環(huán)境中被其他花兒扼殺，不時也擔心自己會經(jīng)受不住強大的壓力而臨陣退縮。時間悄逝，一切安好。你照樣蒸蒸日上，我照常筆尖戰(zhàn)斗，盡管會有低谷，會有暗流，但我們互相勉勵共同前行。
埋頭書海，苦苦奮戰(zhàn)，終于在期末考中過五關(guān)斬六將，進入前二十。
不經(jīng)意間，來到花壇前。月余不見，你早越過了周邊的花兒，沿著木桿努力攀爬著，那姿勢，傲驕得很。更可喜的是，你開花了，淡紫色的花，典雅、芬芳，毫不張揚，上面沾著水珠，不知是露水，還是成功的淚水。
回想過去的一年，我們共同成長，點點滴滴，有汗水，有淚水……都只為了一個夢想——綻放！
綻放作文初三_初三作文10
清晨，一抹微光灑向了一處角落，一朵矮小的花苞躲在那兒，花苞上的露珠滾落下來，半藏半露的樣子好是羞澀，“猶如琵琶半遮面”是最好不過的形容了。太陽慢慢升起，我想，離花苞綻放的日子不遠了。
初中生活中的第一次秋游來了，就給我們下了一個大難關(guān)——野炊，自己解決午飯。同學(xué)們你一言我一語地討論著，只有我躲在角落，心想著，糟糕了，就我這廚藝，還想吃午飯？不把這地兒炸了就不錯了，就連個炒個雞蛋都能炒糊，鹽下多了就下點糖補補，辣椒醬和沙茶醬一起下，都無法拯救的廚藝。正當我在默默擔憂的時候，導(dǎo)游拎著一鍋食材朝我們走過來，沒想到他們玩真的——雞和魚就在鍋里躺著，蔬菜水果雞蛋塞滿了這口鍋。
唉，來都來了，只能展現(xiàn)一下我的“實力”了，我心中暗嘆。同學(xué)們七嘴八舌地圍著食材討論，看著這群龍無首的局面，我下號施令，安排每個人的工作，而我就是那個掌勺的“大廚”。
生火，撿柴
，切菜，一切都有條不紊的進行著。只有我一個頭兩個大地看著雞和魚這“不速之客”，魚腥味仿佛在敲打著我的心，讓我放棄它們，看了看同學(xué)們忙碌的身影。我深吸了口氣，消滅恐懼最好的辦法，就是面對恐懼，我接過同學(xué)手里的菜刀，氣勢洶洶地看著那只雞，仿佛是在看自己的'仇人一般，“啪”地一聲，這不僅僅只是切斷了雞腿的聲音，更是打開了我心中的的大門，我頓了一下，沒想到竟那么簡單，后面就響起了此起彼伏的“啪啪啪啪”的切雞聲……
一切準備就緒！在我面前的是一盤盤切好的菜和肉，終于到了熱血沸騰的炒菜時間了，我拿這油淡定地往鍋里倒，頗有幾分大廚之風。一旁的同學(xué)拿著菜，猶如過年數(shù)倒計時似的，“三，二，一，倒！”菜們連滾帶翻地進了鍋，與油心無旁騖地跳起舞來，油珠迅速地跳著，幸好我身手矯健，躲過一劫，沒有與油珠親密接觸。不過，這可嚇到我了，我的身體盡量離鍋遠點，手卻伸得直直的，時不時戳幾下菜，甚是別扭。慢慢在過程，我便不知不覺往鍋前靠，不一會就跟鍋處了個好關(guān)系。
不過鍋也是個暴脾氣，在我準備炒第四道菜的時候，菜還沒下，它就不滿了，熊熊烈火在我眼前燃燒起來，我企圖安慰安慰它，可是，它也不聽，反而越燒越猛，快燒到棚子了。最后，還是導(dǎo)游過來二話不說的，就把火澆滅了。我如同初生牛犢一般絲毫不懼，并開始了我們的亂燉計劃：番茄，土豆，雞蛋，面條統(tǒng)統(tǒng)往鍋里倒，我已經(jīng)嫻熟地一邊跟人聊天，一邊炒著菜。時不時還擔任著“導(dǎo)游”的責任——讓同學(xué)們排隊炒菜，輪流試一試掌勺的感覺。
結(jié)果是令人意想不到的，竟然每一道菜都很好吃，豆腐炒肉和亂燉面的評價尤其之高�？粗槐P盤色香味俱全的佳肴，成就感油然而生，同學(xué)的贊不絕口，飯桌上的笑聲，我覺得我成功了。吃著自己炒的菜，我卻不由得想到我在家中的幸福生活，衣來伸手，飯來張口�？偸潜г鼓赣H炒菜不好吃，速度不夠快的我，深覺愧疚，光是七八道菜，我就煮了一個半小時，又有什么資格去指責我的父母親呢？我一邊想著，一邊將可口的飯菜送進口中……我想，我長大了。
含苞待放的蕾綻放成甜甜的笑厴，如夢，似霞，迎著風初綻，余暉將最后的一絲光亮灑在了花朵的身上，那花，時而扭動自己那細長的枝干，時而晃動著嫩綠的葉子。它，綻放了……
綻放作文初三_初三作文11
花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐?人們不在乎美，也就發(fā)現(xiàn)不了美。人世間并非沒有美，也許，人們已陷入匆忙的生活中，不愿停下，欣賞那悄然綻放的美吧。
一盆不知名的野花，被我放在陽臺的窗邊。夏日，被烈日炙烤;秋日，被大風刮倒;冬日，被寒氣腐蝕。如今，終于撐不住，成了枯枝敗葉�；ㄅ枘酋r麗的色彩，反而襯出花的衰敗，幾乎看不到一絲綠。不知，它是否會化作泥土，再護花?我沒時間關(guān)注這些，進入了畢業(yè)班，自然要全身心地投入學(xué)習(xí)之中，誰會在乎一盆失敗的花呢?
這盆花就這樣被我棄置了。春日的暖陽緩緩升起，卻只是徒勞，衰敗就是衰敗，再也無法綻放。我知道，這花就像鳥兒沒了翅膀，飛翔不了了，勝利不了了!根本不用在意它。
時間一天一天地過去。我想，那盆花，應(yīng)該和泥土融為一體了吧?但，我錯了，我不知道，那看似沒有生機的花盆里，正有一股力量在猛烈向上沖擊著的!
忙碌的五天終于結(jié)束，回到家，剛走到客廳，就感到腿一軟，癱坐在沙發(fā)上，整個人的重量似乎增加了一倍。我似乎覺得沙發(fā)都快堅持不住了，我抹抹臉上的汗，長長的嘆了一口氣：才開學(xué)三周就這么累，以后可怎么辦呀?
我無力地向左一瞥，嗯，一朵小花，等等，一朵小花!我一個鯉魚打挺跳了起來，眨眨眼睛，是真的，就是那盆花，已經(jīng)綻放了!我不敢相信，不敢相信那盆花居然能夠重生!但，這是事實，它昂著頭，挺著胸，對我揚起了燦爛的笑臉。她沐浴著春光，大口大口地吸著新鮮的空氣，繼而舒舒服服地伸了一個小懶腰，地球上多出一個多么頑強，多么可愛的生命啊。
枯枝敗葉自然化為泥土，但他們沒有白白犧牲自己，還是將能量全部注入了新芽的體內(nèi)，這朵花如一道明亮的光，照亮我黯淡無色的.心房，又如一陣春雨，滋潤我干裂燥熱的心田，我終于明白：世上沒有常勝將軍，也沒有常敗之人，有敗就會有勝，在學(xué)習(xí)的海洋里，有誰能一帆風順地到達終點?帆破了，修好它，繼續(xù)航行......我看見了花的美，收獲了質(zhì)的美。在生活中，要學(xué)會發(fā)現(xiàn)，那悄然綻放的美，就會對你微笑。
綻放作文初三_初三作文12
傳統(tǒng)如同珍珠，她的晶瑩是蚌經(jīng)過沙的摩擦換來的；傳統(tǒng)如同金黃的谷粒，他的飽滿是經(jīng)過農(nóng)民的篩種得來的，傳統(tǒng)如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂勤勞的結(jié)晶。
傳承至今的傳統(tǒng)是經(jīng)慢慢歷史長河篩選出來的，經(jīng)過時間的考驗，他必是精華，必定是值得我們學(xué)習(xí)傳承的。而如今是信息時代，科技時代，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達給人提供了很大的便利可也有很大的弊端。
你喜歡什么方式與人交往？“上海市教委近日針對中學(xué)生進行了問卷調(diào)查，針對這個問題，大多數(shù)學(xué)生選了”微信和QQ“，極少有人選”書信交流“只有四成學(xué)生喜歡”面對面“與人交流。一高中生坦言；”相比書信和面談，我更喜歡能彰顯個性和幽默的網(wǎng)絡(luò)語言，這也讓我在同學(xué)們當中更受歡迎“。網(wǎng)上交流真的比傳統(tǒng)的交流方法好嗎？
網(wǎng)絡(luò)交流極少做到真正的交流，交流是為了獲得朋友，而朋友則是要用心去交換的，一個人，能把一顆心毫無保留深層次的交給對方，一定是靈魂做到了一起。靈魂里，兩情繾卷，或者惺惺相惜，才會有心的完全支付。網(wǎng)絡(luò)始終是虛擬的，人們都隔著電腦屏幕，又有誰會用心真心的去交流呢！而且網(wǎng)上交友，對方可能在你的面前表現(xiàn)的只是好的一面，你無法對它進行全面的了解，這樣的”交流“只能稱得上是說話而已。
網(wǎng)絡(luò)隔著千山萬水，隔著溫情，讓我們難以做到心與心的交流。
網(wǎng)絡(luò)讓我們淡忘了傳統(tǒng)。前段時間掀起了一股漢字熱，大家都提倡注重漢字，”漢字英雄“等各種有關(guān)節(jié)目層出不窮，其原因是什么呢？就是大家經(jīng)常用電腦與人交談，打字，就出現(xiàn)了提筆忘字的現(xiàn)象，就連在校的學(xué)生都會如此，漢字是我們的中國重要的傳統(tǒng)文化，可就因為網(wǎng)絡(luò)，我們經(jīng)對它有了陌生感，交流亦是如此，一些人在網(wǎng)上有很多網(wǎng)友，可在生活中，朋友卻少之又少，這就是因為他習(xí)慣在網(wǎng)上交流，卻不知道如何在生活中與人相處。
網(wǎng)絡(luò)讓我們淡忘傳統(tǒng)，如果大家都不會在生活中人交流，那還能構(gòu)成社會嗎！
傳統(tǒng)是美好的，值得傳承的`。杜甫在戰(zhàn)亂時以”烽火連三月，家書抵萬金“來報答對家人的思念和書信的貴重，書信是寫信人一筆一劃寫出來的，每個字都飽含情感，每個人都有自己的筆記，是收信人感到熟悉，溫暖，而面對面交流也更直接，更有利于鍛煉我們的交往能力。
傳統(tǒng)必然有她的美，他的好，既然是好的，有用的，我們就應(yīng)該堅守。
傳統(tǒng)就如花一樣，需要我們用喜愛去滋潤它，用堅守去照耀它，用傳承呵護它。
讓我們攜起手來，讓傳統(tǒng)之花綻放吧！
綻放作文初三_初三作文13
即使處于黑暗泥濘之地，也不應(yīng)自暴自棄；即使從未得到陽光的青睞，也要綻放生命，活出自己的精彩。
精彩往往是在無人問津中綻放。新東方創(chuàng)始人俞敏洪曾說過：“當你發(fā)覺整個世界都拋棄你時，你應(yīng)靜下心來，修煉自己。”屠格涅夫也寫過這樣一篇小說：有個富人對一個窮人說，如果你能夠待在一個房間里十年不出來，我就將我所有的財富都送予你。那個窮人答應(yīng)了，從那天起，他就待在一間小屋中。他在那小屋里開始識字，然后讀武俠小說，后來讀文學(xué)經(jīng)典名著、詩歌、人物傳記，閑暇時撫撫琴，甚至有時候什么也不干，靜坐沉思。十年一轉(zhuǎn)眼就只剩最后一天了，富人恐懼，因為過了今天晚上他就得把財富全部送給那位窮人了。于是他拿著一把刀要去砍死窮人，可到了那間小屋才發(fā)現(xiàn)窮人離開了，并留下了一張留言條。上面寫著：“我已經(jīng)料定你今晚會來殺我，所以我離開了。感謝你給我一個機會，讓我探清世界萬物的真理，當你無人過問，無人關(guān)心時，萬萬不可放棄，或許這是一個潛心修煉的好機會�！卑具^苦痛，迎來的將是無限的光明。苔蘚也是在陽光無法照到的地方生長，但它卻綠得那么嬌嫩，那么濕潤，那么令人憐惜。
陳忠實先生的著名長篇小說《白鹿原》中有這樣一句話：“當你正忍受人生難熬的時刻時，千萬不能尋死，千萬不能放棄。放棄了就什么都沒了；堅持下去雖然不會立即迎來輝煌，但迎來的將會是一番偉大成就的.開端�！敝髟~人方文山也只是小學(xué)畢業(yè)，他剛寫詞時，因為風格怪異不被所有人看好。后來他和同病相憐的周杰倫合作，幾年之后他終于創(chuàng)造了樂壇的神話。如果方文山在不被人看好時就放棄作詞，哪還會有“天青色等煙云，而我在等你”這樣憂人愁緒的歌詞嗎？哪還會有“全身而退我不會等時間慚愧”這樣的倔強嗎？哪還會有“誰在用琵琶彈奏一曲東風破，楓葉將故事染紅看見小時候”這樣的浩蕩離愁嗎？
在別人的質(zhì)疑下不要自我否定，請記住，最好的盛開是美麗，最好的反擊是成就。咸魚也有夢，它也有夢的倔強，就算無人關(guān)注，就算無法實現(xiàn)它的夢，但它至少還有不腐爛的自尊。每個人不一定都要像牡丹一樣受人瞻仰，但也可以像苔蘚一樣，在黑暗中慢慢地綻放自己的精彩。
在無人問津中釋放燦爛，踩著鮮花鋪成的紅色地毯，去迎接我們精彩無限的未來。
綻放作文初三_初三作文14
美麗的蝴蝶是由于一顆繭的執(zhí)著；經(jīng)典的名畫是由于一枝筆的執(zhí)著；開心的笑聲是由于一顆真摯的心的執(zhí)著。我是一朵花，有著絢麗的色彩，獨特的花瓣，人們都說我很美麗，但我曾經(jīng)只是一粒黑乎乎的種子。
春去秋來，我的母親謝了，在黝黑的土地上只留下了我，第一次看到天是藍的，第一次聽到鳥鳴是悅耳的，第一知道，世界是絢麗多彩的。母親告訴我：也許你現(xiàn)在只是一粒不起眼的種子，可是當你在大地中經(jīng)受苦難，依然執(zhí)著你的`夢想時，明年的春天，美麗就會眷顧你的。對，我的夢想就是長成一朵美麗的花，天天都聽到小鳥的鳴唱，享受陽光的沐浴，讓世界因我而美麗。
于是，我鉆到大地中去，周圍都是黑乎乎的，沒有一絲的光線，也沒有聲音，或許是太靜的原因，我睡著了。不知過了多久，突然一個雷鳴電閃，把我嚇醒了，豆大的雨點從高空砸下來，痛極了，我想找個地方躲起來，可是無處可去，多想回到媽媽的懷抱，沒有風，沒有雨，想到這兒心中酸酸的，這時母親的活語又在耳邊回響了起來：孩子啊，別把雨點當作困難，多吸收一些，將來你會越長越美的。記住，無論有什么困難，笑一下就都過去了，千萬別放棄了你的夢想。我抬頭看著天空中接連不斷的雨滴，我笑了，再疼再累再害怕，我心中的那份執(zhí)著是不會變的，終有一天，我會實現(xiàn)它。
后來，災(zāi)難接踵而來，小鳥會啄我，地下的小蟲會擠我，和夫會踩到我，淚不知流了多少，委屈不知受了多少，可是母親的話一直在支持著我的執(zhí)著，這一切我都挺得過去。
終于，當南方傳來第一聲鳥鳴時，我知道，春天來了，我鼓足了勇氣，硬著頭皮，拼命地鉆出地面，在春雨的滋潤下成長，慢慢地綻開花苞，輕輕地舒展著每一片花瓣，悄悄地散發(fā)出幽香。蝴蝶來了，他夸贊我的美麗，與我共舞，我擺動著花瓣，搖著身姿，而蝴蝶則在我身邊旋繞，時而停在我的花瓣上，時而牽著我一同舞蹈，演繹著美妙絕倫的蝶戀花。
因為執(zhí)著，綻放了我的美麗，執(zhí)著成就了我的夢想，世界因我而多彩，我因執(zhí)著絢麗。
綻放作文初三_初三作文15
打開陽臺的玻璃窗，一陣淡淡的花香撲鼻而來，縈繞鼻尖。我的嘴唇勾起一抹淺笑，花開了。一瓣一瓣的淺粉色花瓣環(huán)抱在一起，簇擁著，長成了一副我喜歡的樣子。
我喜歡花花草草。但被別人稱為“花草殺手”，經(jīng)我手養(yǎng)的花，沒有一株能夠成活。剛開始，我不信這個邪，看到街上賣花，還是會忍不住心動，買回來養(yǎng)養(yǎng)，勵志破咒，但結(jié)果往往不盡人意，也罷，果不適合養(yǎng)花，此后也不再養(yǎng)花，不想因此加重自己的罪名。時間久了，對花草的感情也就淡了。
某天被邀至朋友家，閑聊時，瞥到了她家養(yǎng)的水仙花，就這么豎直地插在水中央，宛若一位窈窕淑女。它的根系很發(fā)達，一根一根地緊緊纏繞著，像胡須，像樹根，分外濃密�；ㄩ_得很艷，嫩得好像能夠掐出水來�；ò曷晕⒕砥�，帶著似水的溫柔�？粗@株長勢完美的花，心中一點小小的愿望似乎又被點燃。
“你是如何將它雕刻得如此明麗？”我怔怔地問道，“我養(yǎng)花從沒成功過�！彪S之，我無奈地嘆了口氣。
朋友笑了笑，說道：“很簡單，只要你能一直做就行了�！�
一直做？我心中充滿了無數(shù)個問號，那是什么意思？
“花很嬌氣，尤其是在剛發(fā)芽期，若有個閃失，必定長不好或者失去生命。你要能夠隨時根據(jù)天氣或者其他外界因素的.變化去照顧它。且要注意澆水、施肥，堅持著做，不要忘記�！�
聽完朋友的一番言論，我不禁慚愧地笑了笑。原來如此，我只是沒有在做而已，總是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，前幾天還有勁頭，后來卻總忘記照顧它們。記得有一次的暑假，因為忘記把它們搬進房間，導(dǎo)致它們被灼熱的陽光曬枯萎了。
后來，去了趟花市，買了幾顆花種，帶回家養(yǎng)，并每天圍著花忙碌，不停地“做”，在網(wǎng)上搜集資料，了解它的特性。每天早上定時澆適量的水，風雨天將它及時轉(zhuǎn)移地點，等到煙雨消散，再將它放在陽臺曬曬太陽。為的也就是讓花朵能夠健康地成長，并開得更加燦爛。
某天清晨，當我推窗而望時，看見了一朵綻放的鮮花在微風中幸福地搖擺著。那一刻，空氣中彌漫著甜甜的味道，就像水果糖的氣息。我甜蜜地笑了，我的花，它開了。
而我，也終于擺脫了“花草殺手”的稱號。
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