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校園美景作文800字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的校園美景作文800字，希望能夠幫助到大家。
校園美景作文800字1
都說熟悉的地方?jīng)]風(fēng)景，但是我相處了六年多的地方——校園，卻是愈發(fā)的迷人了。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是幾個(gè)花壇和幾棵蒼翠的樟樹。微風(fēng)輕輕拂過，樹葉便隨風(fēng)舞動(dòng)。加上冒出頭的小草，綻放的花朵，一股朝氣迎面而來。
一天中最愜意的時(shí)光自然是飯后去操場散步了。夏初，漫步在操場的西南角，你總會(huì)有驚喜。那欄桿上開得燦爛的幾簇紫藤花，總會(huì)惹得我駐足欣賞。紫藤花開的的時(shí)節(jié)，自然是最美的，一簇簇紫色的花束，像一串串紫色的風(fēng)鈴，懸掛于欄桿上。要是起風(fēng)了，紫色的風(fēng)鈴迎風(fēng)搖曳，如夢似幻，令人頓生時(shí)空交錯(cuò)之感。我踮起腳尖，輕輕地走過。我怕自己的腳步聲，不慎驚醒了那一簾淡紫色的幽夢�？諝庵袕浡@幽淡又清甜的芬芳，偶爾聽得見蜜蜂細(xì)密又柔軟的叫聲。
校園里最生機(jī)勃勃的`要數(shù)“和池”了。
春天的早上，和池升起了蒙蒙的白霧，就像給和池罩上了一層神秘的面紗。淘氣的小孩走過獨(dú)木橋，唱起了歌。頓時(shí)，校園里歡快起來。小池里的水真甜啊，小魚兒快活地嬉戲；小池里的水真清啊，清的能看見池底的大石頭。
中午的和池是最熱鬧的。許多同學(xué)和老師走過獨(dú)木橋，一邊欣賞池里的美景，一邊聊天。池里的小魚不時(shí)地吐泡泡，有時(shí)還表演節(jié)目——“跳龍門”。噴泉此時(shí)也不甘寂寞，頑皮地“吐”出池水，展現(xiàn)出池水的婀娜。噴泉噴出的水花有的像大碗一樣，有的像煙花一樣。水柱沖得可高了，在撲哧一笑中水花從天而降，水珠拍擊著池水，打在石頭上，形成千萬朵盛開的白蓮。每當(dāng)下雨，雨水便從和池邊上的亭子頂上坐著“滑滑梯”飛瀉下來，像千百條閃耀的銀鏈。晴天里，在五彩斑斕的池水和石子之間，魚群閃閃的鱗光映著池水清流，別有一番韻味。吃完飯，大家有的悠閑地散步，有的在亭子里休息。亭子是木制的，頂部尖尖的，由幾根木柱子支撐著，周圍有木椅子，小巧精致。我最喜歡坐在亭子里看魚兒�？�，那些
小朋友正在津津有味地?cái)?shù)蝌蚪呢！等到夏天的晚上，它們一定會(huì)在和池舉行音樂會(huì)吧！
晚上，校園里的一切已昏昏欲睡了。和池也在等待明天的到來，等待明天的精彩。
校園如此美麗，即使塵埃落定，也永抹不去。
校園美景作文800字2
我的學(xué)�！獙�(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一所美麗的百年老校，在這里我和我的小伙伴們已經(jīng)度過了五年的美好時(shí)光。在老師的精心培育下，我們翱游在知識(shí)的海洋，這座充滿生機(jī)活力的校園，就像一所美麗的大花園，到處充滿了我美麗的四季回憶。
春天，校園里五顏六色的野花開了，小草也悄悄地從地里探出了小腦袋，慢慢地?fù)Q上了嫩綠色的新衣，把原本是枯黃色的地毯，也染成了翠綠色。同學(xué)們?nèi)绱禾煲粯佑谢盍Γ吲d的跑啊跳啊。仿佛天地間只剩下他們的笑聲了。天空偶爾還會(huì)有幾只燕子飛過，像是在向人們宣告春姑娘來了。
夏天，驕陽似火，校園里的花草樹木郁郁蔥蔥，枝繁葉茂的梧桐樹就像是天然的遮陽傘，同學(xué)們?cè)谖嗤湎掠械娜宄扇旱逆覒蛲嫠�、有的交頭探討著題目、有的在欣賞著道路兩旁展示牌上的校園之星，暗暗的下定決心加油努力：下次我也要“上牌”呀！還有的同學(xué)獨(dú)自捧著本書，津津有味地與書中的人物對(duì)話……總之，夏天的校園是天然的避暑樂園，讓我們絲毫感覺不到炎熱。
誰說秋天只是一片蕭瑟呢？瞧，校園里的梧桐樹、銀杏樹的葉子黃了，風(fēng)一吹，葉子一片片落下，它們跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，輕舞飛揚(yáng)著，翩然落下，為校園的道路披上了金色的秋裝。踩上去，“沙沙”地響起來，我們每天都伴隨著這“沙沙”聲上學(xué)，放學(xué)。秋天的使者—菊花也開了，它們爭奇斗艷，紅的像火，粉的似霞，白的`如雪……真是處處是景，美不勝收。
冬天，雖然很多樹的樹葉都落了，但是校園里冬天的景色和其它的季節(jié)不會(huì)有絲毫的遜色。松樹依然挺立著，為冬天增添一抹綠色，一抹生機(jī)。臘梅也開了，大多數(shù)花都喜歡在溫暖的春天開放，可臘梅卻對(duì)寒冷的冬天情有獨(dú)鐘，展現(xiàn)著它頑強(qiáng)的生命力。冬天還有它這個(gè)季節(jié)的獨(dú)特美景——雪景，雪落到樹上，仿佛“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！蓖瑢W(xué)們開心的打雪仗，堆雪人……就算雪打在身上也不覺得冷了。
校園里的每個(gè)季節(jié)都有著它獨(dú)特的美，有一道風(fēng)景卻是任何自然美景都替代不了的：教室里，他們教誨著同學(xué)們傳來朗朗讀書聲，操場上他們帶領(lǐng)同學(xué)們做操玩游戲，放學(xué)路上他們小心翼翼呵護(hù)著同學(xué)們過馬路……辛勤的園丁培育著祖國未來的花朵。這成了校園里最靚麗的一道風(fēng)景線。
校園美景作文800字3
已經(jīng)開學(xué)快三周了，從第一步踏入這所中學(xué)的時(shí)候，心中就有了激動(dòng)和澎湃的感覺�？墒亲钭屛蚁矚g的，還是新校園的美景啦。開學(xué)第一天，我心中又是緊張，又時(shí)激動(dòng)，心想:推開教室的門，會(huì)遇見一伙怎樣的同學(xué)，怎樣的老師呢？我很激動(dòng)，很緊張，很疑惑，校園到底美不美呢，我很好奇。于是我加快了腳步來到學(xué)校門口，很快便來到了這所要陪伴我度過三年或者六年的校園，心中的好奇和激動(dòng)讓我飛快地邁出腳步。走近校園大門口，只見一排的木棉樹佇立在小坡塘旁，像是在歡迎我們的到來。走上坡，仿佛呼吸到了一股新鮮空氣，偌大的場地，一塵不染，芳香撲鼻，沁入心扉，綠樹成蔭，就像是剛建不久的校園一般，旁排排桂樹，美得壯觀，還有泥土上夾雜著些夏天氣味的'小野花，雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
幾位同學(xué)，正在樹蔭下看書，這場景，好似一幅詩意般的畫。漸漸的，校園熱鬧起來了，一輪紅日從東方的地平線緩緩升起，最后一點(diǎn)薄霧也匯盡了它的光，整個(gè)校園都被這樣鮮艷的朝霞染成了火紅色，同學(xué)披著這，艷麗的霞光朝氣蓬勃地走進(jìn)了班級(jí)……
在上生物課的時(shí)候，老師帶我們走進(jìn)了生物的世界，在那里，就連一只小蟲子，都是那么的有趣，那么的生動(dòng)，動(dòng)手做起了小實(shí)驗(yàn)……一位位老師講的課，都是那么的生動(dòng)有趣，那么的栩栩如生，讓人聽了回味無窮……
下課了，同學(xué)們依依不舍的離開了教室。操場上，一個(gè)個(gè)同學(xué)揮灑著汗水，是多么的活潑��！看，這就是青春的活力。直到傍晚，校園才漸漸安靜下來，像只有一個(gè)人在這寬大無比的校園里一樣。靜靜地望著這一幢幢在傍晚的霞光中閃閃發(fā)光的教學(xué)樓。周圍的一切都沉浸在光與影之中了。在學(xué)校的山頂上，有著一個(gè)寬大無比的籃球場，在場地上與晚霞映襯著的是絢麗鮮艷的球場顏色，雖然已經(jīng)建造很多年了，但還是如嶄新一般漂亮極了。
看 這么生機(jī)勃勃的校園，這么朝氣蓬勃的同學(xué)這么，博學(xué)多才的老師，擁有著帥氣顏值的少年，還有如此是豐富多彩的校園風(fēng)景……真是讓人流連忘返啊！啊，我最愛的校園啊，謝謝你給我們新生創(chuàng)造出如此多姿多彩的生活和豐富美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境……
校園美景作文800字4
在安陽市東工路中段有一所可愛的學(xué)校，那里就是我的學(xué)校——文博源小學(xué)，我理解的意思是這里是文明與博學(xué)的源頭。我在這里學(xué)習(xí)、生活、快樂的成長。
進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是一座四層教學(xué)樓，教學(xué)樓下半部分是朱紅色的，中間還有一條白色的裝飾線，上半部分是粉紅色的，顏色諧調(diào)而溫馨。教學(xué)樓的墻上刻有三句話，我最喜歡的一句是教師的話：“因?yàn)橛辛四�，我才喜歡當(dāng)老師”。我知道這句話中傾注了老師對(duì)我們的殷殷希望。教學(xué)樓上的玻璃窗又大又明亮，有時(shí)還傳出朗朗的讀書聲。清晨，每一間教室里都開著燈，那是我們?cè)谏险n。
再往右看，是一顆高大的泡桐樹。從遠(yuǎn)處看那棵高大的泡桐樹，就像是一位飽經(jīng)滄桑的老爺爺。站近了看，泡桐樹那么高，足有十幾米吧。那么粗，必需兩三個(gè)小朋友手拉手才能圍住。風(fēng)爺爺來找樹爺爺下棋了。樹爺爺也晃了晃樹葉像是在歡迎風(fēng)爺爺呢!春天，泡桐樹上開滿了泡桐花，一簇簇堆擁在一起，好像一群舞蹈演員穿著淡紫色的衣裙在微風(fēng)中翩翩起舞。夏天，樹上枝繁葉茂，太陽的'光從留著一點(diǎn)空隙的葉子中間照到地上，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。秋天，樹葉從樹上飄下來，隨風(fēng)舞動(dòng)，像是秋姑娘寄來的金色郵票。你看，樹上還有鳥巢呢，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)，一共有五個(gè)鳥巢，那是鳥兒們的樂園呀!突然，一個(gè)大鳥巢里有一只小鳥探出頭來，我一拍手，它的小腦袋又縮回去了。
泡桐樹的后面就是一堵彩墻，上面有六幅畫，其中我最喜歡的一幅畫是一個(gè)小女孩躺在樹蔭下綠茵茵的草地上，看著、看著我感覺自己成了畫中人，在陽光的沐浴下，愜意的享受童年的快樂。
彩墻的前面有一塊小菜地，那里種的有像小寶寶一樣的白菜，還有紅蘿卜，冬天蘿卜長出來，頭上的綠枝隨風(fēng)擺動(dòng)，我還經(jīng)常去捉小青蟲。
再往前看，是一塊空地，那里就是我們的操場，操場頂端就是我們的升旗臺(tái)，紅旗在旗桿的頂部隨風(fēng)飄揚(yáng)。升旗臺(tái)的旁邊還有一個(gè)葡萄架，我們經(jīng)常在葡萄架下玩游戲。它把我們的校園裝扮得非常美麗。
怎么樣，我的校園不錯(cuò)吧!希望你有時(shí)間也來我們的學(xué)校參觀一下。
校園美景作文800字5
我們的校園是那么的神圣，那么生機(jī)勃勃，那么熱鬧非凡。我們?cè)谶@美如仙境的校園快樂地學(xué)習(xí)，健康的成長。
你一走進(jìn)我們的校園，首先進(jìn)入眼簾的是一塊大大的LED顯示屏，“祝您新春快樂！”“歡迎你進(jìn)入本校！”一句句祝福語讓你感到有家的溫馨。再看看顯示屏的左邊，是幼兒園，幼兒園的小朋友們個(gè)個(gè)活蹦亂跳，有的拍皮球，有的在地上圍成圈，像是小蜜蜂圍著采蜜，還有的編花籃……他們玩得多開心呀！旁邊的教學(xué)樓披著黃色的外套，眨著“眼睛”，每天深情地望著來來往往的人們。當(dāng)清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們像喜鵲似的飛進(jìn)了教室。一雙雙眼睛在探求，一對(duì)對(duì)耳朵在諦聽。頓時(shí)，瑯瑯書聲從窗口飛入云際，和太陽公公對(duì)話，和藍(lán)天哥哥絮語。如果你走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)間間教室窗明幾凈，桌椅成行，整整齊齊。同學(xué)們有的在踢毽子，有的在一起討論數(shù)學(xué)難題，有的在一起拍手作歌，還有的在練書法……
“叮——”悅耳的下課鈴聲一響，同學(xué)們又像洶涌的潮流爭先恐后地涌出教室奔到操場。噢！有的跳皮筋，女孩子們像輕盈的小燕子，在兩條皮筋上飛來飛去，有的跳繩，繩子像五彩的小蛇，在手中揮舞，有的丟沙包，兩邊的同學(xué)一邊丟，一邊嬉皮笑臉，可中間的同學(xué)動(dòng)作敏捷，一臉嚴(yán)肅……真是花樣繁多，使人眼花繚亂。貪玩的不只低年級(jí)的，還有高年級(jí)的，看，乒乓球臺(tái)不一會(huì)兒就被高年級(jí)的占領(lǐng)了，有的愛學(xué)習(xí)，跑到閱覽室，認(rèn)認(rèn)真真地看起書來……
最壯觀的要數(shù)我校的操場了，紅色的`跑道，運(yùn)動(dòng)健兒叫囂的“舞臺(tái)”，綠色的籃球場，身手敏捷的籃球隊(duì)員在那兒不分上下。瞧，我們的操場多像花的海洋，牡丹花朵姐妹爭奇斗艷，美人蕉羞答答地用“手絹”遮住臉，還不好意思地躲起來，像亭亭玉立的窈窕淑女。一串紅大姐，大方地露出自己漂亮的臉蛋兒……再看看升旗臺(tái)旁邊的鐵樹、小葉榕、松柏似寶塔，像士兵，守衛(wèi)著我們的國旗。梧桐樹也掛出一串串葡萄似的花苞，準(zhǔn)備綻開它那紫色的喇叭花，歡迎又一個(gè)春天的到來，整棵樹就像一顆碩大的、晶瑩剔透的綠寶石。小鳥嘰嘰喳喳地在大樹上追逐著，歡叫著。望著鮮艷的五星紅旗，看著各種花草樹木，我心里有說不出的舒暢和愉悅。
我愛我們校園的一草一木！我愛我們校園的歡聲笑語！這里充滿著生機(jī)與活力，這里孕育著希望與未來！
校園美景作文800字6
第一次踏入雙中的大門，雙中校園的美景，便在我的心里留下了不可磨滅的印象——翠色欲滴的小花園、波光粼粼的魚池、一眼望不到頭的風(fēng)雨走廊……是那么的迷人、那么的招人喜愛！
學(xué)校的小花園，是一個(gè)綠蔭如蓋，鳥語花香的地方。一顆顆挺拔的芭蕉樹，像一把把綠色的大傘。它們的葉子是墨綠色的，綠得鮮亮，綠得耀眼。一陣微風(fēng)吹來，那大片大片的樹葉，隨風(fēng)搖曳。仿佛無數(shù)只熱情的'手，在向你致意。一只只蜜蜂在樹下嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶翩翩起舞，為校園增添了不少樂趣。就連小草也綠得逼你的眼，摸起來嫩嫩的，軟軟的，舒服極了。長長的草坪像綠色的大條幅，上面泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，那是什么？仔細(xì)一看，才知道那是草叢中的一朵朵小野花，在和陽光互相挑逗。呵！大自然的微雕藝術(shù)可真棒！看，這黃色的小花，艷麗明凈，六個(gè)橢圓的花瓣展開著，中間綠色的花蕊呈飽滿的球狀，它似乎并不知道自己的小，正開得恣意，鋸齒狀的葉片個(gè)性盎然的映襯著米粒兒大小的驕傲的花兒。瞧，這還有像玫瑰那樣開的芝麻大小的小白花，就連它那三角的果實(shí)也是白色的，仿佛要把你心里的一切陰霾統(tǒng)統(tǒng)趕走，只留滿純潔。嘿！這兒也是！還有這兒、這兒……
順著花園走下去，走不遠(yuǎn)，你便會(huì)看到一個(gè)圓形的金魚池，魚池是用瓦藍(lán)瓦藍(lán)的小方瓷器片砌成的。魚池里有許多活潑可愛的小金魚，看！它們有的在欣賞風(fēng)景，有的在跳舞，有的在比賽游泳，有的好像在商量什么似的。這些小魚無憂無慮的生活著，就連我也有些羨慕他們了。柔和的陽光照在水面上，波光粼粼，給魚池添了幾分美麗。魚池中央有一座一丈多高的假山，小魚在假山底的縫隙里穿梭自如，它們仿佛在玩捉迷藏游戲呢！魚池周圍種滿了花草樹木，碧綠的樹倒影在魚池里，給魚池又增添了幾分雅致。
魚池的右邊，就是"風(fēng)雨走廊"了，長廊邊上互相盤繞的藤生植物，生氣勃勃的向四周伸展著，陽光透過它們，"碎"了一地。仿佛永遠(yuǎn)走不盡的長廊，再加上繁茂的植物、破碎的陽光，有一種無法用語言來形容的靜謐……
校園美景，永遠(yuǎn)是那么的迷人、那么的招人喜愛！
校園美景作文800字7
七年級(jí)的生活已經(jīng)逝去，在師達(dá)的每一天，我都被一種深深的情愫感染著。我愛這個(gè)校園，我愛我的七年級(jí)生活。
難忘那愜意的春日時(shí)光。已是仲春時(shí)節(jié)，我從宿舍樓里走出來，溫暖的陽光驅(qū)走了殘留的睡意，我伸了個(gè)大懶腰，手里拿著一本書，悠哉悠哉地走進(jìn)教學(xué)樓后的小花園，走到落花最多的一處，面對(duì)著小池塘，坐下，翻開躺在腿上的那本書。正沉醉書中，一陣風(fēng)吹來，樹搖花落，恰落在書上，落在了我身旁，落在了小池塘中的水面上。水面上的花瓣，乘著風(fēng)，乘著希望，慢慢向遠(yuǎn)處漂去。我則在花香和書香的混合劑中，享受著春天清晨的美好，享受著書中知識(shí)帶給我的樂趣。直到快要上課了，我才戀戀不舍地在一地落花中精心挑選幾朵，夾在書中，慢慢起身，沿著鋪滿花瓣的小徑走出花園。美哉，無法言表。
難忘那落雨的夏日暢想。我最喜歡的就是自習(xí)課了，恰是那天自習(xí)課，酷熱難耐，我的筆尖在作文紙上快速地滑動(dòng)，仿佛劃出了火花。忽然，窗外送來幾絲涼意，抬頭一看，天已經(jīng)陰下來了，下起了雨�？看暗奈已杆俨蹲接挈c(diǎn)的足跡。冷不丁響了幾聲雷，把我嚇了一跳，因?yàn)檫@幾聲雷是暴雨來臨的預(yù)告。我迅速關(guān)上窗子，用耳朵感受雨滴的律動(dòng)。果不其然，窗外的雨聲越來越大，即使在關(guān)著窗子的教室里也聽得十分清楚。雨的聲音好像是在為我打著鼓點(diǎn)，讓我越寫越起勁兒。雨點(diǎn)打在屋檐上的聲音十分好聽，和著雨點(diǎn)落在不同的地方的不同音調(diào)，奏著夏的協(xié)奏曲。我又一次把目光轉(zhuǎn)向窗外，看著雨點(diǎn)打在樹的枝上、葉上，看著雨點(diǎn)打在地面上濺起水花，看著雨點(diǎn)打在窗玻璃上敲動(dòng)我的思緒……美哉，無法言表。
難忘那激越的秋日輝煌。時(shí)光調(diào)到秋季的運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)大家激情于運(yùn)動(dòng)員的奔跑，同學(xué)們的吶喊助威時(shí)，我卻獨(dú)獨(dú)把目光轉(zhuǎn)向了滿目的燦爛秋景。天很藍(lán)，沒有一片白云的遮擋，藍(lán)藍(lán)的`天空下是一片生機(jī)的景象。楓樹的葉子已經(jīng)變得火紅；柿子樹的葉子雖已掉光，但一個(gè)個(gè)像小燈籠一樣的金黃的柿子卻是如此的傲嬌；小草乍一看還是綠油油的，可是草尖兒上，卻迫不及待地泛起了金黃。銀杏葉在飄舞，鵝掌楸在鼓掌，彩色的大地，彩色的操場上的一陣陣的歡呼……生活即景，景即生活。美哉，無法言表。
冬日的校園，美景依然，那雪的靜謐中掩蓋的涌動(dòng)，是生活的旋律��！留給大家去暢想吧。我愛這個(gè)校園，我愛我的七年級(jí)生活，它們留給我的，是沉醉，是憧憬，是希望。
校園美景作文800字8
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”春天來到了我們的校園，校園里到處洋溢著濃濃的春意。
一進(jìn)校門，是一條寬闊的水泥路，路的南邊，是個(gè)大花園。沿著花園的小徑走進(jìn)去，會(huì)看見一個(gè)小亭子，小亭子古色古香的，雕刻著各種花紋，非常漂亮。朱紅色的柱子上還寫著一副對(duì)聯(lián)：上聯(lián)是“春風(fēng)化雨潤桃李承洙泗雅風(fēng)”，下聯(lián)是“教學(xué)相長育英才啟圣源新篇�！眲t橫批是“啄玉”。那我們就是那塊“待雕的玉”吧？
小亭子就建在南花園的中間，它被周圍的小花園兒方陣簇?fù)碇�真有眾星捧月之勢呢！它的前邊是正在盛開的潔白如玉的白玉蘭，瞧它們嬌美的樣子，仿佛是一只只要展翅欲飛的小白鴿。亭子的左邊和右邊是女貞子，別看他現(xiàn)在是綠的，到了冬天，就會(huì)變成紫色的，還會(huì)結(jié)出許許多多紅色的小豆豆呢！
在花園的間隙里，還雕塑了兩個(gè)手捧書本兒的孩子，你瞧他們讀的多認(rèn)真��！在花園的東北角還有一個(gè)噴水池，里面有一座小假山，水從噴孔里噴出來就變成了各種形狀：有的是柱形的，直沖天空；有的是扇形的，旋轉(zhuǎn)著，像正在打開的扇子；有的像正在盛開的禮花，非常漂亮；還有的是球狀的，噴出來的是雨霧，迷迷蒙蒙，真像個(gè)霧球。噴水池成了我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景，也是同學(xué)們的最愛。
花園對(duì)面，是綜合樓，最頂端上寫著：“篤志弘毅，勵(lì)學(xué)敦行”八個(gè)大字，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。微機(jī)教室，圖書館和校長辦公室都在里面。綜合樓西邊的墻根兒下，盛開著金燦燦的銀翹花，園丁把它們編成花籃的形狀，一個(gè)個(gè)金黃的.“花籃”迎風(fēng)招展，可美了。
繞過綜合樓前的花園往前走，就是2號(hào)教學(xué)樓。這一棟四層樓高的教學(xué)大樓正對(duì)著水泥路，最顯眼了。在樓的西山上寫著“厚德新人，止于至善”八個(gè)大字，這是我們學(xué)校的校風(fēng)。走進(jìn)教學(xué)樓，可以看到，在整潔的教室里，有排放整齊的課桌，烏黑發(fā)亮的黑板，變化多端的多媒體，還有藍(lán)色的窗簾————這里是我們夢想起飛的地方。
下了教學(xué)樓，往北走，穿過幼兒園，就來到了塑膠操場上。體育課上和課余時(shí)間，同學(xué)們?cè)谶@里鍛煉身體，追逐游戲，這里是同學(xué)們的樂園。
這就是我們校園的春天，像不像美麗的大花園？歡迎你來參觀噢。
校園美景作文800字9
人們都說“一年之計(jì)在于春”。這句話果然沒錯(cuò)。新的一年開始了，春回大地，生機(jī)勃勃，為我們的校園增添了無限活力。一片春意盎然，好似綠色的屏風(fēng)，但是美麗的教室更需要美麗的植物來美化環(huán)境，讓我們好好讀書。所以，班級(jí)里好心的同學(xué)們都搬來綠色植物，使教室打扮得煥然一新。
我們的植物園真美！不是嗎？一個(gè)個(gè)整齊地排列在走廊上，就好像一個(gè)小型的展覽會(huì)，它們一個(gè)個(gè)茁壯成長，爭奇斗艷，仿佛在爭誰最美似的`。遠(yuǎn)看，就像畫家手中的畫筆，勾勒出一片碧綠的景象；近看，就像在舉行選美大賽似的，有的抽出了油綠鮮艷的葉子；有的像瀑布似的，葉子從中間垂下來；還有那紫紅的小花，散發(fā)著淡淡的清香……它們?nèi)缤幻婺R，只要看一眼，就會(huì)吸引過去，便使你流連忘返。
我欣賞著美景，紫紅的小花冒出嬌美身軀，有的似乎很害羞，才展開兩三片花瓣兒，用綠葉擋住了自己；有的綻開了笑容，露出嫩黃的花蕊。水灑過后，它顯得多么美麗，還帶著晶瑩的露珠，像蘋果一般紅潤。
它們的中間還有一個(gè)大名鼎鼎的小將——仙人掌。它滿身長滿了刺，好似一只小刺猬，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一名衛(wèi)士，拿著利劍，身穿戰(zhàn)甲，還頂著炸藥包，好像在警告同學(xué)：“千萬不要破壞，否則我會(huì)讓你碎尸萬段！”
在仙人掌的旁邊，有一對(duì)“雙胞胎”——頭戴小紅帽、小白球的仙人掌。這對(duì)雙胞胎，樣子高低都差不多，只是一個(gè)上面有小白球，白花花，毛茸茸的，摸上去很舒服；另一個(gè)頭戴一頂小紅帽，紅彤彤的。她倆像姐妹似的，依偎在一起十分迷人。
同學(xué)們十分愛護(hù)這些植物，到了澆水日，他們忙碌起來，盡管他們動(dòng)作有些笨拙，可非常認(rèn)真，怕傷著它，便用手輕輕地灑水，手動(dòng)得通紅，沒有喊一聲累，叫一聲疼……
看著這些，我不禁浮想聯(lián)翩：同學(xué)們小心的澆水，如同辛勤的老師，他們每天最早來到校園，辛勤工作一天后又是最有一個(gè)離開。他們對(duì)校園里的每一朵花都充滿愛心，用知識(shí)和汗水辛勤澆灌，讓花朵能夠茁壯成長。正是有了老師辛苦栽培，我們這些祖國花朵才能成長，是老師的美麗讓校園更加美麗！
植物之美，老師之美，都給我們提供了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一定要努力學(xué)習(xí)，為祖國的事業(yè)而奮斗！
校園美景作文800字10
我生活的向陽園十分美麗，今天，顧老師就帶我們“游走”一番校園，捕捉幾個(gè)美麗的地方。這不，我們下樓了……
側(cè)耳傾聽，那清脆的“嘩嘩”聲離我們?cè)絹碓浇�，呵，到噴泉區(qū)了！噴泉是圓形的，只見中間一股水流高高涌起，突然又爭先恐后地向四面展開，水花飛濺，如一朵冰清玉潔的蓮花，又似一個(gè)水晶筑成的花籃。我們伸手去摸水流，涼涼的，挺舒服。有些頑皮的男生干脆去“淋浴”，銀鈴般的歡笑聲隨著歡樂的水流聲，多么動(dòng)聽！看，噴泉又在變化著，時(shí)而像倒放的果凍，水盈盈的樣子真讓我恨不得當(dāng)真果凍“啃”上一口；時(shí)而如蛟龍翻海，又直沖云霄……環(huán)顧四周，滿是小灌木，雖不說郁郁蔥蔥，但細(xì)瞧，枝里抽出點(diǎn)點(diǎn)新綠、嫩嫩的小芽兒，顯得生機(jī)盎然。2棵墨綠的鐵樹靜靜地挺立在一旁；在我們的正前方矗立著高大的后教學(xué)樓，很多同學(xué)正在里面專心致志地學(xué)習(xí)，在教學(xué)樓中間“尊重天性、發(fā)掘靈性、培育個(gè)性”的12個(gè)金光閃閃的大字特別引人注目。一切，都是那么和諧！
隨著顧老師，我們來到了前教學(xué)樓區(qū)，這里真美啊，各色蝴蝶蘭隨風(fēng)扭動(dòng)身子，一個(gè)象征求知雕塑的雕像在一旁，古木參天加上石桌小凳，別有一番情趣，令人忍不住多看幾眼。我們也像花園里的小百靈似的，唧唧喳喳又跑又笑個(gè)不停。
參觀完美麗的前教學(xué)樓的景色，我們沿著水泥路蹦蹦跳跳的來到升旗臺(tái)。升旗臺(tái)上白灰色的地磚又滑又亮，滑得讓我?guī)状尾铧c(diǎn)摔倒，亮得倒映出教學(xué)樓高大的'影子和旗桿的影子，旗桿約有十三四米，鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)，給升旗臺(tái)又增添了幾分莊嚴(yán)的氣氛。升旗臺(tái)的東面是我們的塑膠跑道，紅色的跑道和綠色的籃球場分外醒目，是我們揮灑青春與汗水的地方！再看南面，山茶花開得正艷，紅艷艷的花兒躲藏在綠葉間，宛如一個(gè)嬌羞的新娘子，不肯掀起自己的綠蓋頭哩！有的山茶完全盛開，層層疊疊，盡情擺弄自己妖嬈的身姿；有的半開一點(diǎn)兒，讓人給予希望；有的則還是花骨朵兒，頂端呈玫瑰紅，愈往下愈淡，恰似一個(gè)盛滿紅酒的精巧的酒杯，真是千姿百態(tài)�！罢婷腊�！”我不禁大聲贊嘆。這些山茶花似乎給著莊嚴(yán)的地方又抹上了艷麗、俏皮的一筆。升旗臺(tái)西面的左右各有5棵鐵樹，氣宇軒昂，像穿著綠軍裝的解放軍一樣，牢牢堅(jiān)守在崗位上。從升旗臺(tái)北面下來，一棵威風(fēng)凜凜的五針?biāo)砂喝煌α�，那葉子可是“萬年青”喲！
跟著顧老師，我們依依不舍地結(jié)束了這次“旅游”。
一縷春風(fēng)吹來，令我心曠神怡。漫步在這樣的校園里，欣賞著這樣的美景，怎能不令人心醉？
校園美景作文800字11
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，走在花叢旁，你能聞到鮮花的芳香；走在泥巴小徑上，你能感覺泥土的滋潤；走在操場上，你能感受同學(xué)們的活力……
春姑娘不知什么時(shí)候，悄悄地來到了我們的校園，她輕輕地?fù)]舞了一下魔棒，勾畫出了詩情畫意般的校園�；▔�，各種花兒爭相斗艷，粉紅的月季花在春風(fēng)的吹拂下綻開了笑臉，猶如害羞的少女亭亭玉立，一片絢麗多姿。喇叭花舉起紫紅色的大喇叭，好像在吹著一支好聽的晨曲。嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地?cái)[動(dòng)著小腦袋，貪婪地吮吸著貴如油的春雨。許多透亮的雨珠在綠草上滾動(dòng)。草根上，慢慢的移動(dòng)著不可計(jì)數(shù)的小蝸牛�！拔耍�，嗡”幾只蜜蜂在花叢中穿來穿去。白色的粉蝶翩翩起舞，時(shí)而停在一朵花瓣上，時(shí)而又撲扇著翅膀飛了起來，幾只麻雀正歡快地跳躍在枝頭，嘰嘰喳喳地討論著什么。
夏哥哥蹦蹦跳跳地來到了校園，他請(qǐng)?zhí)柌米约旱墓饷⑾虼蟮兀终{(diào)皮地把花骨朵兒掰開。他請(qǐng)夏風(fēng)婆婆用綠色將校園的每個(gè)角落裝扮得勃勃生機(jī)。一陣微風(fēng)吹過，操場周圍的一棵棵樟樹，像一把綠絨大傘，那茂盛的葉子不斷散發(fā)出沁人心脾的香氣，樹葉隨著風(fēng)發(fā)出“沙沙”的聲響，仿佛在為操場上的小朋友們加油鼓勁。梧桐樹伸展出枝條，在涼風(fēng)吹拂下，枝葉輕輕抖動(dòng)。偶爾幾聲鳥叫，加上音樂教室里的歌聲、琴聲、教室里的瑯瑯的讀書聲，匯成了一首夏季美妙的交響曲。風(fēng)吹過，一棵棵樹像一位位美麗善良的少女，扭動(dòng)著細(xì)軟的腰肢，擺著翠綠的連衣裙，跳起優(yōu)美的舞蹈。
秋妹妹拎起小竹籃向我們校園走來，他把金色的“地毯”鋪在操場上，操場上頓時(shí)金光燦燦，美麗極了。你看，她輕輕地招呼一聲，樹葉就飄飄灑灑地離開了媽媽的懷抱，轉(zhuǎn)個(gè)圈，再打個(gè)旋，猶如蝴蝶般飄落在地上，落在媽媽的腳下，把媽媽的周圍打扮得五顏六色。
冬爺爺慢吞吞地走來，他帶來了很多六角型的小精靈，把校園打扮得銀裝素裹，整個(gè)校園像披上了漂亮的輕紗。矗立著教學(xué)樓披上了潔白的素裝，小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條。最吸引人的'是花壇里的梅花，苗條的花枝還結(jié)著冰，冰裹著可愛的梅花，變得越發(fā)清純。有些梅花迎著飛舞的雪花，默默無聞，卻散發(fā)著清香。正如王安石的名句：“遙知不是雪，為有暗香來”。冷艷的梅花把這寧靜的校園裝扮得更富有神韻。操場上白雪皚皚，同學(xué)們?cè)诓賵錾隙蜒┤恕⒋蜓┱�，別提多開心了。
這就是伴著我們茁壯成長的校園，這就是領(lǐng)著我們走進(jìn)知識(shí)殿堂的校園。我愛我們的校園。
校園美景作文800字12
讓我們到校園里走一走，看一看，選一處景物，仔細(xì)觀察一下，再把觀察到的按一定的順序?qū)懴聛�。注意把�?nèi)容寫具體，語句寫通順。如果不想寫校園里的景物，也可以寫別處的景物，或者寫寫發(fā)生在校園里的難忘的事。
老師：同學(xué)們，我們都愛自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個(gè)小操場……不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許多快樂的日子。如今，春天已悄悄地來臨，春姑娘正用她的巧手，打扮著迷人的春天：小草綠了，桃花盛開，柳樹發(fā)芽，小朋友們放起了風(fēng)箏，好美的一幅春景圖哇！這次習(xí)作，就讓我們運(yùn)用本組課文中學(xué)到的寫作方法，來寫一寫校園的一處景物，把我們的校園介紹給別人，好嗎？
小丫：好呀！我們的校園可美啦，這里的一草一木，我都很熟悉，我早就想把它們寫下來了。
毛豆：我們的校園真可愛，它雖然不算很大，但花草樹木遍布，在群山的映襯下，一年四季都有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青霜白，真是如詩如畫。
老師：是啊，在我們美麗的校園里，值得寫的`景物實(shí)在很多。課前老師已經(jīng)布置大家去觀察了，你們都發(fā)現(xiàn)了些什么呢？
小丫：我發(fā)現(xiàn)春天剛到，小草便破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細(xì)看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！特別是那光禿禿的柳樹上也吐出了新枝嫩芽，那嫩芽就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠，翠亮翠亮的。一陣風(fēng)吹來，那垂下的柳條在春風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)，柔軟如絲，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過，一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著，好像在說：“春天來了！春天來了！”
毛豆：我發(fā)現(xiàn)校園的小花壇里，花兒也耐不住寂寞了，爭先恐后地開放起來，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫。每天早上，小草、小花上都會(huì)有一顆顆露珠。在陽光照耀下，這些露珠就像一顆顆晶瑩剔透的大珍珠。太陽公公剛出來不久，小蜜蜂、小蝴蝶們便成群結(jié)隊(duì)地來這里采蜜、嬉戲，久久不愿離去，我想它們應(yīng)該也被這小花壇里的美景陶醉了。
老師：說得好！我們的校園處處都有美麗的景色，這里的一切都讓我們流連忘返，那我們?cè)摪涯男┚拔锝榻B給別人呢？
校園美景作文800字13
去年的九月，我?guī)е鵁o限的憧憬走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校門，希望新的學(xué)校會(huì)像一個(gè)美麗的家園，有青青的樹，綠綠的草，有繽紛的花，有辛勤的園丁耕耘，有好學(xué)的學(xué)生……我的希望很好，但希望越大，失望就越大，再在這所學(xué)校學(xué)習(xí)之前，我真的很害怕失望，知道我親身融入這個(gè)集體時(shí)，我興奮的感到，實(shí)驗(yàn)并沒有讓我失望。
在這里，我并不想說老師多么的敬業(yè)，每節(jié)課都力爭把自己最好的一面展現(xiàn)給學(xué)生;我并不想說同學(xué)之間可以相處得多和睦，每次比賽都團(tuán)結(jié)一致，力爭上游；我只想用我的筆，向你們描繪出它的美麗景象。
春
春天，不知怎的，我總是覺得它最早來到我們學(xué)校，用她略帶羞澀的魔法，變出畫筆，把冬天已干枯的樹木染上一點(diǎn)綠。用它溫柔的雙手，把貪戀地下的草寶寶，輕輕的撥弄出最細(xì)嫩的草尖。
同桌總是在春天抱怨，美好的`冬天又結(jié)束了。這時(shí)，我總笑笑，因?yàn)槲覑壑@里的春，那看似不經(jīng)意但已勾勒出羞澀畫面的春。
夏
夏天，最炎熱的季節(jié)，我是很怕熱的，但我喜歡欣賞校園里那萬物蘇醒的樣子。
夏天的時(shí)候，校園里栽種的各種樹木已是郁郁蔥蔥了，看了使人聯(lián)想起曾經(jīng)學(xué)過的“寒樹”。草可以用瘋長來形容，原本還很矮的草，現(xiàn)在已可以沒過人的腳腕，風(fēng)一吹，便左右搖晃，與身邊的柳樹一同沙沙作響，給夏日煩躁的我們帶來幾分清涼。
我愛校園的夏天，那雖然炎熱但帶給我們美好景象的夏。
秋
秋，是我邁進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的季節(jié)，這個(gè)季節(jié)校園里已有樹葉開始凋零。在秋風(fēng)中打著旋，飄啊飄的落到地面。
每到這個(gè)季節(jié)，我的心中總浮現(xiàn)出很多感想，我想，那么凄美的秋，會(huì)引起很多人的回憶吧。
我愛校園的秋，那落葉迎接一年結(jié)束的秋。
冬
冬天，或許是我們最快樂的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里會(huì)下很大很大的雪，那六邊晶瑩的雪花在碩大的校園里漫天飛舞。
當(dāng)積下很多的雪的時(shí)候，校園里就沸騰了，一群群的學(xué)生歡呼著，叫喊著沖到操場上，開始打雪仗。每到這時(shí)，我總會(huì)很慶幸的想，我們?cè)谶@新的學(xué)校中，并沒有學(xué)成書呆子。
我愛校園的冬，那雖然寒冷但讓我們熱血沸騰的冬。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)我的家，一個(gè)美麗的家，充滿魅力，在這似花園的學(xué)校中，我有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢？實(shí)驗(yàn)中學(xué)我的家，我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡它！
校園美景作文800字14
走進(jìn)校園，就和微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水與香甜的氣息。
走進(jìn)校園后，幕入眼簾的是幾顆高大筆直的黃角樹，它們?cè)谛ｉT旁守著，仿佛當(dāng)兵的軍人時(shí)刻保護(hù)這我們。
進(jìn)入校園后，向左走幾步路，就來到了“人間天堂”——“百花園”。在那兒，有許許多多的植物，頗有盛名。
來到“百花園”，首先會(huì)遇到香飄十里，婀娜多姿的梔子花。不管是大人還是小孩，不管心情如此糟糕，只要站在“她”面前，心情自然而然就會(huì)好轉(zhuǎn)。讓人“樂亦在其中”。
離開花香飄十里的梔子花，往前面走走，就會(huì)看到優(yōu)雅的太陽花。那些太陽花有五六個(gè)花瓣，每個(gè)花瓣都是橢圓形的，像彩綢一樣薄丶晶瑩剔透丶異常鮮艷。早晨，太陽花興匆匆的開放了，帶給到校的同學(xué)們愉快的心情和喜悅。
離開優(yōu)雅的太陽花，往前走走，就會(huì)看到美麗妖嬈的茉莉花。那花瓣光滑，圓潤，一層層的，如白玉雕刻而成，甚是魅力。在那層層疊疊的花瓣中，有兩根淡綠色的花芯，散發(fā)出誘人的香氣，令人心曠神怡。那“純潔”的茉莉，樸樹無化，楚楚動(dòng)人，讓人不由得從內(nèi)心發(fā)出感嘆。
離開妖嬈的茉莉，往前走走，美麗無暇的紫羅蘭。紫羅蘭開得很盛，有的`才開了兩三片花瓣，就像一位害羞的姑娘，始終不肯露面；有的已經(jīng)全部開放了，像一只翩翩起舞的蝴蝶；有的雖然已經(jīng)凋謝了，但依然美麗至極。
離開了美麗無暇的紫羅蘭，再往前走走，就能看見花枝招展的菊花。這些菊花千姿百態(tài)，有的像一個(gè)繡球；有的像雨后蘑菇，有的像彩帶飛舞；真是多姿多彩，多彩多姿。
離開了花枝招展的菊花，再往前走走，就能看見。
每個(gè)人都有自己美麗的校園，在美麗的校園里都有美麗的美景。不管歲月的波濤怎么沖刷，也不改容顏。
啥叫力氣最大，看我們薛昕猛著“黃金右腳”，連球鞋都飛進(jìn)了球門，守門的李明宇只接到鞋，沒有接到球，看得我們都捧腹大笑！這時(shí)只有幾顆星星在天空中，大多數(shù)的星星都在月亮那兒給月亮祝壽呢。我特別的高興。當(dāng)我遇到困難，她會(huì)即會(huì)支持我，又會(huì)鼓勵(lì)我，當(dāng)我垂頭喪氣地回家，她會(huì)照顧我！
校園美景作文800字15
"真是的！老師布置這作文，也太難寫了，這么多字！"我懶懶地打了個(gè)哈欠，說道。總覺得心里亂亂的，于是我拖著沉重的腳步在校園內(nèi)散著步。
我漫不經(jīng)心地徜徉在學(xué)校苗圃內(nèi)香樟小道上，香樟特有的香味包圍著我，好不愜意。腳踩著落在地上的香樟果子，"畢剝，畢剝"的響。這響聲與鳥兒的"啾啾"聲、蛐蛐的歡鳴聲融在一起，好一曲扣人心弦的天籟之音呀！
不知不覺的，我從香樟林漫步到水杉王國。輕風(fēng)吹來，水杉那高高的身軀稍稍舞動(dòng)著，伸著的手臂一搖一擺，好像在歡迎欣賞它的客人們。它們的高大的軀干給人以奮發(fā)進(jìn)取的信心和毅力。我從心底里佩服它的執(zhí)著與偉岸。
我曾看過不少贊頌"歲寒三友"之一的松樹林的詩篇，今天看來著實(shí)名不虛傳。那尖尖的塔松多像無私奉獻(xiàn)的老師啊，邊上的那幾個(gè)小圓松又多像認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，圍在老師周圍，接受著終生受益的知識(shí)的.洗禮�？粗粗�，我不禁入了神，多美的一幅"師生探究圖"��！我似乎看到自己的未來，看到了人生的希望！
我來到了實(shí)驗(yàn)樓門前的花壇邊，很遺憾，這里的花兒都凋謝了，我很失望�？赊D(zhuǎn)來一想，秋天是沒有什么花只有菊花的季節(jié)，誰也不能改變自然規(guī)律呀！不妨先忍一忍無花的沒趣，看看綠色也不差嘛！然而畢竟是掃興，光看樹也確實(shí)沒有什么激情了，倒是中間的雕像能引人注目。你看，一個(gè)男孩用手伸向天空，手掌向上伸開，好像祈求上蒼將神奇的知識(shí)賜予他，旁邊的女孩卻一絲不茍的看書，她知道書是情感的升華，知識(shí)的結(jié)晶，智慧的鑰匙，她在探索著。這座雕像給了我們以啟發(fā)，讓我們回味無窮，也讓我明白了許多許多……
來到教室前，教室里，同學(xué)們一心一意地制作黑板報(bào)，同學(xué)們認(rèn)真地挑選題材，一筆一畫地抄寫，不時(shí)地傳來陣陣笑聲，一派和諧、高雅的景象，我不禁笑了。我想：這不就是老師所說的明天嗎？
我心曠神怡，興奮極了�；氐郊視r(shí)，我猛然回悟，剛才的那些不正是我作文的素材嗎？我急忙翻開作文本子，在上面重重地寫了"校園美景"四個(gè)字。
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