- 相關(guān)推薦
人教版高中第二冊(cè)一單元作文：秋之韻_600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的人教版高中第二冊(cè)一單元作文：秋之韻_600字，希望能夠幫助到大家。
人教版高中第二冊(cè)一單元作文：秋之韻_600字1
“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒翠綠。”秋天，秋葉，秋收，秋意……
四季中，我獨(dú)愛秋，因?yàn)�，它迷人，它美麗，它是人與自然收獲的季節(jié)，秋天的早上，我走在林間小路上，一陣陣涼風(fēng)吹拂我的面龐，這風(fēng)涼而不寒，爽的令人精神抖擻，我抬頭仰望天空，感到天更高了，更藍(lán)了，藍(lán)的迷人。就連那朵朵白云，都像它看到了五彩繽紛的秋色，綻放出它的贊美。可不是嗎！那微微的秋風(fēng)發(fā)出美妙的音符，不就是發(fā)出甜美的笑聲嗎？我站在上崗上，才發(fā)現(xiàn)原來翠綠的葉子，一天天染上了秋天的濃妝，襯托在萬年青周圍，萬紫千紅滿山坡，就像一幅巨大的油畫。大自然的畫筆如此神奇，美妙，真是美不勝收！永遠(yuǎn)讓我回味，令我聯(lián)想……
我在漫步時(shí)，感到腳下是別致的松軟。我低頭一看，滿地鋪滿了金色的葉子，如同金色地毯。我抬頭望去，條條路像似黃金鋪成！鋪向大道，鋪向東方，鋪滿全國(guó)。此時(shí)，我覺得那“滿城盡帶黃金甲”都太小了。我看到的是全國(guó)都是黃金甲！也許，就是這些數(shù)不勝數(shù)的“黃金”，在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)中，使我們國(guó)家永興不衰吧！
走進(jìn)果園，我更是眼前一亮：那紅蘋果在枝頭綻開笑顏，柿子像燈籠般張接著，楓葉鮮艷似火……秋，又是收獲的季節(jié)：有殘花遺存的微香，有瓜果成熟的淡香，有樹葉飄出的清香，有稻谷洋溢的'甜香……秋的味道淡雅而悠遠(yuǎn)，韻味無窮！
……
只是，這樣的秋，在都市只能捕風(fēng)捉影的感受到了。
樹，越來越少，取而代之的是林立的高樓；草，越來越少，取而代之的是石磚；秋天的味道，越來越少，取而代之的是垃圾和尾氣！
也許，再過幾年，春天、秋天，也只能靠日歷而分別了吧？
朋友，珍惜你身旁的每一朵花，每一根草！它們是城市的唯一標(biāo)識(shí)，它們是季節(jié)的唯一認(rèn)證！
都市里的秋，那樣美得秋！誰能挽留？
人教版高中第二冊(cè)一單元作文：秋之韻_600字2
秋，始于夏之余韻而終于冬之沉默。在這短暫的醞釀中，她擁有了得天獨(dú)厚的氣質(zhì)。她飽滿的名字，悠長(zhǎng)的音律，注定了她要象征成熟，厚積薄發(fā)。她平實(shí)的生命，像是以那單純的樸素讓人回味夏的余音裊裊。她完美的退場(chǎng)，更像一名欲說還休的詩人，以其獨(dú)有的方式，對(duì)又一個(gè)夏進(jìn)行總結(jié)。
秋，遲遲地來自昨夜的第一枚落葉。今晨于喧囂的風(fēng)雨中醒來，第一件事便是推開小窗，迎來一室秋涼。昨夜，抖落的花葉還真不少哩！一大片夭折的苦澀生命，橫七豎八地陳尸在雨水盈溢的血泊中，似乎，每年到了這個(gè)季節(jié)，綠葉一致的.歸向便是泥土。
記憶中，18個(gè)落葉季節(jié)離我不遠(yuǎn)，而眼前第19個(gè)落葉季節(jié)卻又來臨，也許是時(shí)間賦予生命睿智，我在想，每一枚落葉不就是一則故事？無論其中過程如何，終究是在時(shí)間反復(fù)鞭撻下隕落了，而這落葉季節(jié)仿佛有著隱約的嘆息，異口同聲。也許是對(duì)生命夭折的憤懣。然而并非無端的呀！既然享受了三月的氤氳，六月的紅日，也該滿足了苦澀的生命無庸等待枯黃。
如果說，熱烈的落葉是秋對(duì)季節(jié)紛紛的思念，那么，沉默的枯黃則是她對(duì)生滅流轉(zhuǎn)殷殷的探尋。它們?cè)谇镲L(fēng)中飄然，于是組成了秋的含義。一年又一年，秋都在這熱烈與沉默之間扮演著角色�；鸺t的舞臺(tái)上，明朗的節(jié)奏中，生命愈演愈烈，而秋自己，也在馬不停蹄地朝前，不時(shí)激揚(yáng)文字，擲地如金石震震。于是有了回憶的歌。于是有了歲月的痕。
春生，夏長(zhǎng)，秋收，冬藏。生命的過程似乎注定是由激越到安詳，由絢爛到平淡。無數(shù)的變化牽引著我們流浪的足跡，是浪游，還是皈依？在一片秋的成熟中，我停下腳步，叩問人生：是去尋覓那片代表生命的無盡向往，還是暫時(shí)放棄遠(yuǎn)處模糊的風(fēng)景，而去選一高高的枝頭站在那里，觀覽生命，孕育歌聲？意志在秋，她深邃的微笑，淡淡地流失在季節(jié)里。那份未知的淡雅，仿佛依然要在一片綠蔭的紛揚(yáng)中，待風(fēng)將她埋藏。
人教版高中第二冊(cè)一單元作文：秋之韻_600字3
一說季節(jié)，有人偏好春的姹紫嫣紅，也有人偏好夏的激情似火，還有人偏好冬的銀裝素裹。而我則不然，獨(dú)喜愛天高云淡的秋。
每當(dāng)秋意降臨，整片的森林便換上了不同于往日的外套。樹上的枝葉兒黃的黃，紅的紅，泛白的泛白……一陣秋風(fēng)蕭瑟地吹來，樹葉兒一片片不甘心地松開了手，仿佛是對(duì)曾經(jīng)哺乳過他們的大樹母親的不舍。它們有的在空中旋轉(zhuǎn)翻飛，有的在空中斜行飄向地面，像黃色的蝴蝶，像紅色的小鳥，也有的像白色的小精靈?最終卻也逃不開“零落成泥碾作塵”的宿命，然而正是這含著一絲絲流戀而又無私的謝幕，孕育著來年的新綠與姹紫嫣紅。此情此景，不禁叫人想起那飽含著綠葉對(duì)花的情義的詩句——“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。
如果我們執(zhí)著于葉的零落，那么可能就會(huì)錯(cuò)過豐收的碩果。感受一下，天空潔凈得宛如藍(lán)寶石，陽光溫柔恬靜地籠罩著大地，秋風(fēng)和緩輕柔吻上我們的`臉頰，大自然經(jīng)過發(fā)酵后的芳香襲面而來?田野里，稻浪翻滾著，傳遞著豐收的喜悅。果園里，一個(gè)個(gè)紅溜溜、圓滾滾的柿子，就好似一個(gè)個(gè)紅色燈籠掛滿了樹梢。蘋果樹上的蘋果也漲紅了臉，像一個(gè)個(gè)小姑娘，忽然害了羞似的。一串串熟透的葡萄沉甸甸地掛在枝頭，像極了晶瑩剔透的珍珠?這些鮮果讓人看了不禁想流哈喇子，直要垂涎三尺。
秋天的水，尤其令我情有獨(dú)鐘。山澗的水，觸摸之下，冰涼透心。側(cè)耳聆聽，叮咚作響，毫不遜色于鐘磬之聲。當(dāng)真是“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。河面的水，一到深秋，霧氣升騰，天地一片氤氳，如夢(mèng)如幻，別有一番情趣。
雖然在古代文人墨客的筆下，秋天多是充滿愁思的，但唐代詩人劉禹錫就有詩云：“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”秋在我眼中，就是如此般充滿詩情畫意!
人教版高中第二冊(cè)一單元作文：秋之韻_600字4
深秋的風(fēng)無情的刮著，樹葉兒擺脫不了從那美麗的樹杈上掉下來的命運(yùn)。它帶著那些美麗的，扇形的遺憾，已經(jīng)隨著秋天一天天離去，伴隨著秋天的結(jié)束而凋零！
人們常覺得站在春天百花爭(zhēng)艷的花下是浪漫的，而我卻愛好于站在兩片行道樹之間更為浪漫，特別是深秋。伴隨著風(fēng)呼呼刮過葉兒沙沙作響的聲音。我意識(shí)到，又有一大筆葉兒完結(jié)了自己的生命，為秋天再添上最后一筆亮色，而我認(rèn)為，這畫面是大自然中的鬼斧神工，自然是無與倫比的。葉兒落地的一瞬間，就像一只金黃色的蝴蝶飛撲而下，就像一位仙子自由自在的`飛舞，就像一個(gè)舞者邁著，轉(zhuǎn)著輕盈的舞步跳動(dòng)華爾茲……而風(fēng)就像拉奏音樂的老師，一刻也不停。在這滿地黃金的路上站著，抬頭仰望，似乎也是有一種神秘的感覺在你周圍徘徊，你正處于陶醉著的心態(tài)中，忽然，一只燕子猶如離弦的箭直沖過去，隨后，一大群燕子也緊跟其后向南方飛去。你在行道樹中行走著，一陣果香又引你走向果子邊。一種飄飄然的欲望�！岸鳎孟�！”秋天，他不僅是一個(gè)美的季節(jié)，他更是一個(gè)瓜果飄香，果實(shí)累累的季節(jié)。
后來，葉兒落光了，樹枝猶如一把傘架，不再顯得那樣美，筆直的挺立在孤寂與寒冷中。我眼中又不覺的出現(xiàn)葉兒碧綠時(shí)的樣子，像一把綠色的小傘……
夜?jié)u漸靜了，又想起一首詩“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”……
葉兒又飛走了一大片，可是，葉兒為人間所帶來的美意，卻烙印在了人的心中。
秋天��！我贊美你！
人教版高中第二冊(cè)一單元作文：秋之韻_600字5
我愛秋！不只愛她令人贊嘆的碩果，更愛她奉獻(xiàn)一生的樹葉，最愛她令人神往的秋之韻。秋，沒有春的嫵媚，也沒有夏的火熱，更沒有冬的冷漠。但她如在原野上時(shí)而奔騰跳躍時(shí)而嘎然而止的駿馬；她如飽經(jīng)風(fēng)霜、豁達(dá)開朗的將軍；她如從容飄逸劃過夜空的流星……。
秋天來到了果園里，誘人的果香到處飄散。蘋果樹上掛滿了香甜可口的蘋果，一個(gè)個(gè)似高高掛起紅燈籠；橘子寶寶穿了件大黃袍也溜出來玩耍；石榴小子悄悄的探出腦袋，咧著大嘴，晶瑩剔透的孩子們都忍不住蹦出來享受秋的喜悅；大黃梨頑皮地站在樹上，伸著懶腰沐浴著秋天溫暖的陽光……。
秋天來到了田野里，豐收的喜悅填滿了農(nóng)民伯伯的心懷。棉花白似雪，壓彎了樹梢；沉甸甸的谷穗頻頻向我們點(diǎn)頭；顆顆飽滿的高粱紅似火；成熟的玉米咧著黃牙昂首挺胸……莊稼地里時(shí)而傳來陣陣笑聲，婦女們唱著山歌摘棉花，農(nóng)民伯伯歡歡喜喜的揮鐮收割。
秋天來到公園里，一副美麗的秋景映入眼簾。菊花心花怒放，展開笑臉歡迎各方來客。有紅的，有黃的，有藍(lán)的……五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，像一個(gè)個(gè)美少女在相互媲美。楓樹也迫不及待的換上新裝。紅紅的楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似燃燒的火焰，近看又像一只只美麗的小蝴蝶隨著秋風(fēng)輕盈起舞，站在樹下，讓人產(chǎn)生無限的遐想。
秋天來到成熟健壯的樹林間，留下了自己深層的足跡和濃厚的`氣息。樹上的葉子慢慢換上了金裝，一陣秋風(fēng)襲來，樹葉成群結(jié)對(duì)的跳起浪漫的舞蹈，飄向大地的懷抱，化作一杯春泥消融入大地。遷徙的雁群，嘶鳴的秋蟬是秋天濃厚氣息的點(diǎn)綴，為秋天的美景錦上添花。
一陣秋風(fēng)，一絲秋雨，讓人覺得秋的涼快，秋的腳步緩慢而穩(wěn)重，她用自己獨(dú)特的手法描繪出一個(gè)深沉而激動(dòng)的季節(jié)。我愛秋！愛她神奇而美麗的秋之韻！
人教版高中第二冊(cè)一單元作文：秋之韻_600字6
炎熱的風(fēng)中，不知什么時(shí)候已有一絲涼意。猛地回過神來，才發(fā)現(xiàn)，秋天已經(jīng)到來。
人們都說春天是一年中最美的季節(jié)，春天是生機(jī)勃勃的象征……秋姑娘可耐不住了：“誰說秋天不如春？來，咱們露一手！”于是，菊花開了，大朵大朵的，可胃美不勝收，毫不比春花遜色。一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片滿是的。它還有香味兒呢！稍稍走近，你就能聞到空氣中那淡淡的清香，令人神清氣爽。蜜蜂“嗡嗡”地飛，它們忙碌著，醞釀出一層層香甜的蜜。閑暇間，泡一壺暖黃色的菊花茶，“絲絲”地呷上一口，香氣直沁心扉，真乃一壺神仙飲品。
“霜葉紅于二月花”，不錯(cuò)的`，雖然春花鮮艷，但楓葉也別有一番韻味。走在林間小道上，沿路都是高大的樹木，地上鋪滿了落葉，踩上去，“茲茲”地響。俯身拾起一片，捻在手心，仔細(xì)地端詳，清晰可見葉片的莖脈。突然間，感覺此時(shí)的葉片比那綠葉更加迷人、更具韻味。一陣風(fēng)吹來，樹葉“沙沙”地響，落葉們開始舞蹈，不時(shí)還會(huì)有幾片調(diào)皮地趴在你頭頂與你親吻，美得你不愿離去。
俗話說得好，秋天是喜慶的日子，是豐收的季節(jié)�？刹皇牵憧矗旱咀邮炝�，黃澄澄的；金黃橘子，掛滿了枝頭；雪白的棉花，像云海；圓潤(rùn)的玉米棒子，堆滿了院落；還有那紅彤彤的蘋果，饞得讓人直流口水……田野上、果園里，隨處可見人們忙碌的身影，臉上的笑容比春天的鮮花還燦爛。情不自禁，豐收的鑼鼓敲起來了，歡快的歌兒唱起來了。好一派熱鬧幸福的景象！
好一個(gè)秋啊！它不像春天那樣幼稚，不像夏天那樣桀驁，更不像冬天那樣冷酷，它在展示那豐姿綽約的成熟時(shí)，更慷慨地賦予人們豐收的喜悅。我感動(dòng)了，我陶醉了……
人教版高中第二冊(cè)一單元作文：秋之韻_600字7
秋，已讓蒙蒙的細(xì)雨，遍地的紅葉，成熟的果實(shí)，還有那獨(dú)特的讓人感慨萬千的秋之韻，渲染了天和地；秋，送走了午夜的蟬鳴，帶來了蟋蟀歡快的叫聲；秋，一襲紅色的裝扮，一身花果飄香的味道，已將瑟瑟秋風(fēng)，颯颯楓葉，綿綿秋雨，累累果實(shí)，濃濃秋之韻悄然灑向人間，呵，秋姑娘終于來臨了。
漫步秋天的田野，漫山遍野的楓葉，把大地染成一片火紅，蕭條的樹枝上面，停著極少的黃蝴蝶。待到下午時(shí)分，透過殘陽，在萬千楓葉簇?fù)碇�，聽著“沙沙”的聲音，倚靠在樹邊，這如詩如畫的秋景令人心曠神怡。來到小河邊，拂來一陣微風(fēng)，幾片紅葉隨風(fēng)落入河中，好像藍(lán)緞子上繡了幾朵鮮紅的花朵，眺望遠(yuǎn)方的山峰，連綿起伏的`山手拉著手，肩并著肩，盡情地躺在無數(shù)樹葉編織的暖被上，這山，這水，這樹，這秋的旋律，千言萬語也形容不出有多美。
來到瓜果飄香的田地，農(nóng)民伯伯忙碌收割的身影，手中的犁鏵讓我刻骨銘心，這時(shí)，蘋果穿上了紅袍，香蕉披上了黃衣，無數(shù)瓜果由稚嫩走向了成熟。農(nóng)民伯伯為收割辛苦一年的成果忙得不亦樂乎，這樣的豐收?qǐng)雒�，讓人覺得秋天也不只是惆悵的代名詞，秋天也有歡樂，這歡樂源于農(nóng)民伯伯臉上的那一絲笑容。
早晨，蔚藍(lán)的藍(lán)天掛了幾朵白云，初秋的天特別藍(lán)，云特別白，這時(shí)，正是菊花怒放的時(shí)節(jié)，菊花，有的似美麗的少女亭亭玉立；有的似女孩的嫣然一笑。天上的白云在悠悠的轉(zhuǎn)著，花壇的花散發(fā)出幽幽清香，真是別有一番韻律。傍晚，天上升出皓皓秋月把大地照得通亮，把光輝灑向人間，讓我沐浴在一陣陣秋意中，�。∏锾斓囊怀恳荒�，一處一景都彌漫著秋天的氣息，洋溢著秋之韻。
或許，這就是秋之韻吧，秋，有它唯一的風(fēng)采，獨(dú)一無二的韻致，四季中唯有金秋讓我真正的感受到大自然，這濃郁的秋之韻，讓我情不自禁地去贊美，秋，你注定讓我魂?duì)繅?mèng)縈，你注定會(huì)永存我的心間！
人教版高中第二冊(cè)一單元作文：秋之韻_600字8
我愛四季！我愛春天的百花齊放；愛夏天的驕陽似火；愛冬天的銀妝素裹。但是，我更愛秋天的秋高氣爽。
秋色
棉花說：“秋是白色的，要不然怎么會(huì)有我？”玉米說：“秋是黃色的，要不然怎么會(huì)有我？”墨菊說：“秋是黑色的，要不然怎么會(huì)有我？”柿子說：“秋是橙色的，要不然怎么會(huì)有我？”大豆說：“秋是綠色的，要不然怎么會(huì)有我？”秋說：“秋是五顏六色的，你們都很重要，缺一不可，所以，你們不要再爭(zhēng)論了�！贝蠹衣牶�，覺得很有道理，異口同聲地說：“對(duì)，我們都很重要！”
秋色
秋實(shí)，名不副實(shí)，它的意思就是秋天的果實(shí)。大家都很熱情，玉米說：“大家好，我叫玉米�！笔磷诱f：“我叫柿子�！贝蠖拐f：“我叫大豆，很高興認(rèn)識(shí)大家�！彼鼈兌冀榻B完了，各自又回到了各自的樹上，和伙伴們一起玩耍。
秋聲
今天，它們都很高興，玉米在哈哈大笑，不小心笑爆了，只聽“啪”地一聲，玉米掉在了地上，變成了爆米花。大豆看了后，也哈哈大笑，結(jié)果，它也掉在了地上，只聽“噠”一聲。高粱也出來湊熱鬧，一陣風(fēng)吹過，只聽“唰啦啦，唰啦啦！”秋天的果實(shí)，合成了一首簡(jiǎn)單的音樂，構(gòu)成了，一曲簡(jiǎn)單的`樂譜。
秋葉
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！鼻锾熘娘L(fēng)景就是大樹，可是，大樹長(zhǎng)得那么好，這都是因?yàn)榍锶~啊！樹葉剛長(zhǎng)出來來時(shí)是春天，它是嫩綠色的。到了夏天，它變成了深綠色。到了秋天，樹葉變成黃色或者是變成了紅色。到了深秋，樹葉的生命就結(jié)束了。它離開了朋友，投入的媽媽的懷抱……
秋天，是秋高氣爽的季節(jié)；秋天是碩果累累的季節(jié)；秋天是沁人心脾的季節(jié)。在這五彩繽紛的季節(jié)里，我們又升了一級(jí)，我們又長(zhǎng)了一歲，我們又重了幾斤。秋天，有著無窮無盡、浪漫而美好的回憶……
人教版高中第二冊(cè)一單元作文：秋之韻_600字9
秋，一個(gè)令人充滿遐想的季節(jié)。
蕭瑟的風(fēng)卷起枯黃的落葉，大雁排成“人”字形從天邊掠過掠過……而這之中的韻，又有誰知曉呢？
秋·獻(xiàn)
秋天，是花草樹木休養(yǎng)生息的季節(jié)。所有的樹葉都毅然離開樹媽媽溫暖的港灣，犧牲自己，不向大樹爭(zhēng)養(yǎng)料，不去享受安穩(wěn)的生活，飄落在養(yǎng)育他的土壤之中，化作養(yǎng)分，去滋補(bǔ)大自然中的一切。
這讓我想起了敬愛的老師們，他們就好比秋天的落葉，而我們就是渴望得到滋養(yǎng)的每一寸土地。老師們把畢生的精力用在了我們身上，不惜把自己靈魂中的抽走灌輸?shù)轿覀凅w內(nèi)，不惜浪費(fèi)青春，不惜每天向我們“嘮叨”那枯燥乏味的定理、難點(diǎn)……我們每進(jìn)步一點(diǎn)，都會(huì)使他們倍感欣慰，正可謂“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。
秋·收
秋，收獲的季節(jié)。金黃的田野，碩大的果實(shí)在枝頭，呈現(xiàn)出一派豐收的景象。
春天，農(nóng)民伯伯把種子播散到田間，澆水，施肥，日復(fù)一日，終于換來了收獲。而我們呢？春天，我們把智慧的`種子種在心田，也同樣給他們“澆水”“施肥”可就是不見生長(zhǎng)。后來，老師告訴我，心中的種子同樣需要養(yǎng)料，而這“養(yǎng)料”就是知識(shí)。我這才恍然大悟，于是，我開始不停地學(xué)習(xí)，用汲取的知識(shí)來澆灌心中的種子。年復(fù)一年，長(zhǎng)了，長(zhǎng)了，他真的長(zhǎng)大了。到了秋天，我也收獲了，收獲了父母久違的笑容，收獲了老師的贊揚(yáng)，收獲了同學(xué)的認(rèn)可，喜悅……任何詞語都難以言表我當(dāng)時(shí)的心情。
秋·情
秋，總會(huì)讓人感到莫名的凄涼，總會(huì)讓人不由自主的思念家鄉(xiāng)。那些出門在外的工作學(xué)習(xí)的人們，在這個(gè)秋風(fēng)送爽的季節(jié)，他們有沒有思念家鄉(xiāng)呢？常回家看看吧，正如歌詞里所唱的老人，不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)，只求能夠回家團(tuán)團(tuán)圓圓。不要讓父母在這個(gè)本來就凄涼的季節(jié)中再添一份憂愁，回家吧，也許父母中站在家門口迎接著。
這一切的一切，都是秋所給予的，我可以驕傲地說：我，讀懂了秋。
人教版高中第二冊(cè)一單元作文：秋之韻_600字10
充滿了狂野的夏姑娘告別了人間后，繼之而來的是一位富有女人味的秋姑娘。
山谷中的楓樹葉子，不知道是不是喝了過量的酒，還是為了向秋姑娘表達(dá)無限的熱情，若不是，它們?yōu)楹渭t得像一團(tuán)火焰似的呢？
夾著幾分涼意的秋風(fēng)輕輕地吹著，把那熱情膨脹的楓葉送到人間，送到人的意識(shí)里。
窗外飄進(jìn)來一片紅似火，形似手掌的葉子。我征住了手中的筆，對(duì)葉子凝視了一會(huì)兒，我意識(shí)知道秋天已經(jīng)來臨了。
田里的稻谷也漸漸黃了。一粒粒飽滿的谷粒，使稻梗彎得垂了下來，似乎是為這豐收笑彎了腰般。村前村后，等待收割的稻田，好似一片金黃色的大海。一陣微風(fēng)吹過，泛起一排金色的波浪，稻禾深處，也不時(shí)傳來農(nóng)民們的'笑聲。田邊的玉米也長(zhǎng)出了紅胡子，剝開它的“外衣”一看，里面整整齊齊地鑲嵌著像珍珠般的玉粒�！诖嗣谰暗你逶∠�，心田間能不陶醉嗎？
秋姑娘駛著輕風(fēng)來到了果園，果樹上的葉子看見了秋姑娘的美姿，感到自愧不如，黃著臉一片片慢慢地落下來了，鋪成了一條條金色的小道兒。樹上的葉子小了，秋姑娘驚喜地發(fā)現(xiàn)了生長(zhǎng)在樹上的果實(shí)，她禁不住心中的喜悅，輕輕地走到果實(shí)的跟前，俯下身子去吻那誘人的果實(shí)。得到了秋姑娘的吻的那些果實(shí)一下子不知所措，蘋果脹紅了臉；梨子的臉變得黃澄澄的；沙果的臉則變成了桔黃色……還未得到秋姑娘的吻的那些果子依然等待著，它們相信秋姑娘是不會(huì)忽略它們的。
離開果園后，秋姑娘來到了傍晚，夕陽的光輝灑滿田野，萬條金線接天浮動(dòng)，紅色的晚霞，就像在天際熊熊燃燒的火焰，閃爍著。人們望著天邊的美景，笑了。人們知道，那是秋姑娘的熱情洋溢。
風(fēng)韻猶存的富有女人味的秋姑娘帶給人間的禮物總是那么親切，那么美好，那么合人意。在這美麗的秋天里，農(nóng)民伯伯的嘴上掛著永不消逝的笑容。
人教版高中第二冊(cè)一單元作文：秋之韻_600字11
喜愛秋天，就像對(duì)我的生命一樣，那種濃烈的愛。
初秋的黃昏，微微變涼的風(fēng)兒拂過我的面頰，疲憊的神經(jīng)，會(huì)像絲弦一樣輕松下來，感覺好自在，好愜意！驕陽收起了他火熱的光芒，青翠的樹兒撒落了蒼綠的葉兒，地上的小草也隨著風(fēng)兒彎下了腰……
秋天是成熟的季節(jié)，是引人深思的季節(jié)，對(duì)于春之明媚嬌艷、夏之茂密濃深，在秋都不足為奇，所以其色淡、葉黃、月圓、桂花皎潔……就像一位智者，人世間的功名利碌，權(quán)利紛爭(zhēng)對(duì)于他都無關(guān)重要，人生在世要的不過就是快樂、逍遙！也許陶淵明就是獨(dú)愛田園風(fēng)光，甘愿做個(gè)默默無聞的農(nóng)夫。無論如何，我對(duì)他的做法表示贊同。外面的世界充滿金銀財(cái)富、權(quán)利地位，都是些看似誘人的東西，可實(shí)質(zhì)卻是官場(chǎng)腐敗、勾心斗角，塵世喧囂、混亂……田園沒有權(quán)利、財(cái)富，有的是一份心靈的純凈，一片美麗的景色，一個(gè)舒適的.生活。所以，陶淵明的做法是大智若愚的！
春、夏、秋、冬多像一個(gè)人由童年→青年→中年→晚年的過程��！經(jīng)過了童年時(shí)的天真爛漫、幼稚可愛步入朝氣勃勃、芳華更茂的青年后才到了人生中最重要的時(shí)期——中年。這個(gè)時(shí)候，沒有到達(dá)晚年時(shí)看透紅塵，飽經(jīng)滄桑的境界，但也經(jīng)歷過追名逐利，社會(huì)紛爭(zhēng)，于是生活中的一切都看得比較坦然，靜觀世間風(fēng)云變換，坐飲臺(tái)前綠茶飄香。就如同秋天時(shí)，樹干不再像夏天那樣一味地向上攀升，樹葉也是愈發(fā)蒼翠，而是順其自然，讓葉兒在涼風(fēng)中慢慢地、慢慢地變黃，然后悠悠然飄下�！盁o邊落木蕭蕭下”整個(gè)過程，在靜悄悄中過去，就像時(shí)間，無意中從你指間溜走……
人生在世，不過斷斷的幾十載，又何必太刻意地追求一些不必要的或是本不屬于自己的東西，何不放寬心胸，這樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，什么才是你真正想要的……
人教版高中第二冊(cè)一單元作文：秋之韻_600字12
春天有春天的溫暖，冬天有冬天的美麗。但在我看來，秋天更有另一番風(fēng)味。
秋天沒有春天的溫和，沒夏天的耀眼，更沒有冬天的內(nèi)涵，可秋天蘊(yùn)含了一股股詩情畫意。它所展現(xiàn)出來的并不是別的，就是它獨(dú)特的色彩與無限惆悵。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！辈诲e(cuò)的，秋天的景色比春天更美。放眼望去，山上一大片一大片滿是火紅的楓葉。比火更加奪目，使人眼前一亮。漫山遍野都鋪滿了火紅的楓葉，無比壯觀。從天上往下看，那連綿的楓葉宛如一條火龍臥在華夏大地之上，令人心潮澎湃。風(fēng)輕輕地吹來，樹木都擺動(dòng)了自己笨重的身子�！皣W啦啦，嘩啦啦”響聲連成一片。樹葉碰著樹葉，奏出了美妙的樂章，令人陶醉，仿佛進(jìn)入了仙境。那聲音，像風(fēng)鈴，像走路聲，又像小河流水聲……每種聲音里都夾雜著豐收的喜悅。抬起頭，密密麻麻的葉子遮住了視線，陽光從葉縫里偷偷擠進(jìn)來，窺探著林中發(fā)生的.一切。秋天的確很美，一點(diǎn)兒也不比春天遜色。
可秋天也是一個(gè)令人惆悵的季節(jié)。
秋天到了，葉兒也該歸根了。但又何必如此殘忍，將葉兒與大樹分離呢？葉兒從樹枝上輕輕地、慢慢地飄落下來。在這過程中，它縱然有百般無奈，但自然界的輪回，它一片小小的樹葉又能如何改變？也許，這就是命運(yùn)吧！葉兒在地上慢慢地腐化成泥。葉兒即將與大樹媽媽永別了，風(fēng)兒吹來，沙沙的響聲好像是它在嘆息。但它并不悲哀，“化作春泥更護(hù)花”，它將陪在媽媽身邊直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
秋天是個(gè)不可猜測(cè)的季節(jié)。秋天的顏色很美，很漂亮。但秋天又那么寂寥，因?yàn)槁淙~歸根的故事總讓人悲傷。
人教版高中第二冊(cè)一單元作文：秋之韻_600字13
秋，是幅幅優(yōu)美的畫卷，攜帶著動(dòng)聽的聲音，獨(dú)特的美。
——題記
稻花香里說豐年
花香飄飄，香味迷人，月兒躲在片片云層后，散發(fā)出微微光芒。田野里秋高氣爽，農(nóng)夫們談笑風(fēng)生，濃濃的豐收氣息與稻花的幽幽清香回蕩在深深山谷。倒稻花漸欲迷人眼，濃郁清香沒田野。風(fēng)兒一吹，稻花就搖啊搖，像一串串可愛的小風(fēng)鈴，只不過搖出的不是聲音，而是陣陣清香。農(nóng)夫們坐在田野里，談著一年豐收的年景，表達(dá)豐收之年的喜悅。稻花香飄十里，人們沉浸在濃郁花香里，整個(gè)村莊都陶醉在稻花香里。
霜葉紅于二月花
楓林里一片片楓葉，像可愛的鴨子留下的串串腳印�；鸺t火紅的像水彩顏料，涂鴉在楓葉之上，橙黃的猶如天邊的晚霞，倒影在楓葉上，又如一層層薄薄的面紗縛在楓葉上。微風(fēng)吹過，發(fā)出“沙沙”的聲音，聽起來像一曲悠悠的小令，又似一曲無字的歌謠，從四面八方飄然而起，楓葉就如跳動(dòng)的音符，自由地在五線譜中穿梭，匯成一張有聲有色的樂譜。那在風(fēng)中飄蕩者的楓葉，又似一個(gè)個(gè)古靈驚怪的小精靈，給楓林施了許多神奇的魔法，讓他們暢游在奇妙的魔法世界，小精靈們常常給自己蓋上一層薄薄的霜打扮自己，可美了！小精靈們雖調(diào)皮，但也有嚴(yán)肅的時(shí)候，他們圍在楓林邊，像是楓林的忠實(shí)守護(hù)者。真是霜葉紅于二月花呀！
巴山夜雨漲秋池
一陣濕潤(rùn)的清風(fēng)，縷縷輕盈的云霧，雨悄悄地來了。
秋雨下的其實(shí)還挺大，在月光的籠罩下，晶瑩剔透，猶如一顆顆閃閃發(fā)光的寶石，在燈光的.照耀下閃爍�！吧忱怖病庇晗碌酶罅�，像一首首悲涼的小曲縈繞耳畔，池塘里的水漲起來了，青蛙也高興得鳴叫起來�！皣W嘩嘩嘩”雨下的越來越大，既像廬山的瀑布，又似一個(gè)個(gè)醉酒的詩人，在山頭吟詠。雨水好像是一面透明的墻，把世界相隔。雨漸漸變小了，最后只剩下幾滴水珠。
�！恕！恕�
濃濃秋的氣息。
這幅幅畫卷，讓我感到了秋的獨(dú)特秋的美，還有秋的濃濃的韻味。
人教版高中第二冊(cè)一單元作文：秋之韻_600字14
一年四季中，春是百花爭(zhēng)妍的；夏是驕陽似火的；秋是絢爛多彩的；冬是萬物凋零的。
在這四季中，我卻對(duì)秋——情有獨(dú)鐘
秋，無論在哪個(gè)角落，它都是美的！
田野被秋風(fēng)輕輕一吹，泛起了金色的稻浪，散發(fā)出陣陣芳香。黃澄澄的稻穗，托起了沉甸甸的果實(shí)。成熟的的玉米互相對(duì)視著，如同在細(xì)聲傾談著豐收的喜悅。高粱漲起了紅撲撲的臉龐，大豆鼓起了腮幫，棉花頭上飄著朵朵彩云……它們都為秋捧來了金色的碩果，讓農(nóng)民們洋溢幸福的微笑！
來到樹林，漫步其中樹木都換上了金裝。高登遠(yuǎn)望，猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)拂來，葉子紛紛飄動(dòng)，跳起了美倫美奐的舞蹈。似起舞的蝴蝶，如飛翔的小鳥，在空中飛翔，在空中舞蹈，都紛紛投入大地媽媽的懷抱！滿地的落葉，為道路鋪上了一層金毯，把它裝點(diǎn)得更加華麗！正聆聽著作響的樹葉聲的我，也完全沉醉在其中了！
走進(jìn)花園，一股股淡淡的清香撲鼻而來。一瞧，哦！原來是菊花！伴隨著秋的.到來，不少花都枯萎了，唯有菊花還迎著金色的太陽怒放。它們的顏色各不統(tǒng)一：白的如雪，黃的像金，紅的似火，粉的像霞……朵朵都竟相開放，百態(tài)千姿！有的胸有成竹地怒放；有的掩護(hù)在綠葉叢中，多像個(gè)羞答答的小姑娘！有的只有一個(gè)花骨朵，在呼呼大睡呢！菊花不與繁花斗艷，卻半著嚴(yán)寒過冬，這種精神多可貴啊！
最后再飄到果園，一進(jìn)入果園，就會(huì)被成熟的果子陶醉了！你看，一串串垂掛在綠藤捧架上的葡萄垂延欲滴；熟透的大蘋果紅彤彤的，多像小姑娘羞紅的臉頰！橘子又大又圓好似一個(gè)橙色的大皮球！誘人的荔枝散發(fā)出陣陣引人的香味……紅彤彤的、紫瑩瑩的、黃澄澄的、金燦燦的，遠(yuǎn)看那么迷人，進(jìn)看又那么可口，真忍不住摘下一個(gè)解解饞！
秋，收獲的季節(jié)！金黃的季節(jié)！美麗的季節(jié)！它不僅與春一樣美麗，與夏一樣熱情，更與冬一樣純潔！秋，我迷戀你！我向往你！
人教版高中第二冊(cè)一單元作文：秋之韻_600字15
又是一年秋霜時(shí)。時(shí)間匆匆地離開，令我不得不快速領(lǐng)略秋風(fēng)經(jīng)過世界的光彩。天天猜測(cè)，躺在床上，總能感受到秋帶來的香味。今天夢(mèng)到了，秋味兒越來越濃了。
我靜坐在礁石上，金霜就照耀我的臉蛋�？諝庵校瑠A藏著一絲如夢(mèng)一般的清香，我明白這是什么香，這是秋釀出的一種獨(dú)特之花香。走近桂花樹，拾一朵暖橙色的細(xì)小花，只看見秋依然努力地酸花香。
“紅燈籠”已掛在樹上了。我喜歡叫它“小柿燈”，畢竟我對(duì)《小桔燈》有非同一般的熱愛。柔和的風(fēng)，就拍打在這柿樹，淡淡的味道，在嘴里溶化，只留下嘴唇邊柿子的'蜜血。剛想拿張紙觸摸我的嘴，目光卻在鏡湖上停止了。真想拿一點(diǎn)水洗臉，可實(shí)在不忍心打發(fā)鏡湖女兒的梳妝儀式呢！顧不上嘴邊的甜蜜，輕輕地離開了。
太陽，你是故意讓我躺在你那溫暖的懷抱之中嗎？我可不愿意就此睡著，秋姑娘的魔法鹟舉行了個(gè)大型酒會(huì)，我怎么能不去呢？容你帶我去稻草人的家嗎？哦，那里是金黃的境界，蝴蝶就在稻谷上迎春風(fēng)摔著不輸給鳥兒的翅膀。稻谷挺著軟弱的身子，如士兵守護(hù)著秋。我要快點(diǎn)了，在農(nóng)民前結(jié)束這場(chǎng)聚會(huì)。你要一起嗎？瞧，那就是地點(diǎn)了，閉上眼睛，你能聽見秋風(fēng)帶領(lǐng)著各地參加者趕來的夢(mèng)音嗎？哇稻田上泛著金色的光芒，金暉撒在稻谷上，給聚會(huì)添加了一絲不一樣的光彩，那是你的杰作嗎？哦，我走了，拜！
果然在這里。菊花像一位身穿艷麗的公主，見到我微微點(diǎn)頭，又是太陽，給它披了一層光粉。整朵花細(xì)嚼著秋聲，一口一口，越來越像比美大了！我看得眼花瞭亂，漫游了整個(gè)菊花王國(guó)，這才離開。
太陽，你怎么又出現(xiàn)了？好好，我來個(gè)短暫的休息。太陽安撫著我，一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)入夢(mèng)境，只聞到秋味兒好似有點(diǎn)淡了。
【高中第二冊(cè)一單元作文：秋之韻_600字】相關(guān)文章：
秋之韻作文03-05
秋之韻作文10-10
秋之韻小學(xué)作文07-21
秋之韻_秋天作文05-23
秋之韻優(yōu)秀作文07-12
秋·之韻_小學(xué)作文07-24
秋之韻_650字10-12
關(guān)于秋天的作文：秋之韻10-03
秋之韻作文(15篇)05-26
秋之韻作文(精選15篇)05-30