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人教版高中第二冊(cè)二單元作文：綠蘿_800字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的人教版高中第二冊(cè)二單元作文：綠蘿_800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人教版高中第二冊(cè)二單元作文：綠蘿_800字1
夏天過(guò)去了，樓下的樹(shù)木像白發(fā)蒼蒼的老爺爺，失去了往日的蔥茂，地上時(shí)不時(shí)落下幾片樹(shù)葉，像是告訴人們，秋天即將來(lái)臨。我看了看陽(yáng)臺(tái)邊的綠蘿，生怕它如那些樹(shù)木一樣枯萎凋零。出乎我意料的是，它竟長(zhǎng)得蔥蔥郁郁的，比以前更加茂盛，有的甚至還抽出了新枝，綠意更濃，給整盆綠蘿帶來(lái)了生氣。我隨眼一斜，無(wú)意間看到一枝剛長(zhǎng)出來(lái)的新芽在綠蘿的最下端默默生長(zhǎng)著……
記得去年冬天，爸爸帶著一家老小回家過(guò)年，所有人都在收拾著行李，一家人都喜氣洋洋的，我也像被傳染了似的，整天樂(lè)呵呵的。妹妹為了我手中的筆不停地追著我跑。那是一支漂亮的筆，上面有蝴蝶圖案，還配著幾朵花，把筆上的蝴蝶襯得栩栩如生。我不住地逃著，生怕被她追上。
“你們兩站住，好好坐著，安分點(diǎn)！”一個(gè)聲音阻止了我們追逐的'腳步，只得停下來(lái)。我很無(wú)聊，便走到陽(yáng)臺(tái)上，卻無(wú)意中看到一盆綠蘿，它也似今天這樣抽出一枝嫩芽，是那么生機(jī)勃勃，令人喜歡……
飯后，我一如既往地拉開(kāi)抽屜，看里面的物品是否丟失。這個(gè)習(xí)慣從去年冬天就開(kāi)始了，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲矣幸恢ЧP不見(jiàn)了，還偏偏是那支我們?cè)鵂?zhēng)搶過(guò)的帶蝴蝶的筆，我情不自禁地將“真兇”鎖定為那個(gè)當(dāng)年僅有三歲的小女孩，我也曾無(wú)數(shù)次在心中為她辯解。但因?qū)δ侵ЧP的喜愛(ài)，促使我更加誤會(huì)小妹妹。從此，我對(duì)她也變得不再那么親近，盡管這事還沒(méi)有最終水落石出。不知什么時(shí)候，妹妹悄無(wú)聲息地走了進(jìn)來(lái)，她依舊是那么古靈精怪，我的防備心卻被猛地提起，手不自覺(jué)地伸向抽屜的深處。她依舊用那天真無(wú)邪的聲音喚我：“姐姐！”不知為什么，那甜甜的聲音，總叫我心虛，卻又不知那心虛從何而來(lái)。伸向抽屜的深處的手一不小心碰到了一支筆，心里“咯噔”一下，突然想到了什么，手不聽(tīng)使喚地一哆嗦，那支曾經(jīng)消失的蝴蝶筆出現(xiàn)在了妹妹的眼前。妹妹和我看了都很吃驚，我的心里頓時(shí)十分愧疚。妹妹卻終于打破了這尷尬的局面：
“姐姐，你的筆可回來(lái)了耶！”她一陣歡喜，又從背后拿出一支帶有綠色花紋的筆，“姐姐！我還有一支，給你！”年僅3歲的妹妹說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，可還是清楚地說(shuō)出來(lái)了。我第一次覺(jué)得她那天真爛漫的笑容是那么地耀眼、純凈……
那陽(yáng)臺(tái)邊上的綠蘿，突然間長(zhǎng)了許多，綠意蔥蘢。而那枝夾在中間的綠蘿仿佛變得引吭向上，與新長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽是那么和諧。
人教版高中第二冊(cè)二單元作文：綠蘿_800字2
初逢它時(shí)，是在一片繽紛的花海之中。嬌嫩的粉色掩映著紅色，張揚(yáng)的紅色抹平了綠色。而綠色潛藏在最暗處，寂寞地笑著。
它笑得還算倔強(qiáng)，于是我們選中了它——綠蘿。作為杜鵑花的陪襯，順便將錢數(shù)湊整，于是它作為可有可無(wú)的一員，來(lái)到了我的家中。兩盆杜鵑被擺放在客廳中，紫紅色的花朵嬌艷地開(kāi)放，肆意地散播芬芳。而綠蘿則放在北側(cè)臥室一個(gè)黑暗的角落，見(jiàn)不到日光，自然也得不到像杜鵑那樣的贊美。
美麗的花總是活不久長(zhǎng)的。一個(gè)月后，杜鵑開(kāi)始呈現(xiàn)衰頹之勢(shì)�；ǘ溟_(kāi)始凋零，葉子漸漸干枯。每次從它面前走過(guò)，帶起的風(fēng)都會(huì)將它的葉子吹落。春節(jié)一過(guò)，杜鵑便只剩下干枯的枝干了。再過(guò)幾天，就變成了墻角的空花盆。
但我們卻發(fā)現(xiàn)，缺光少水的綠蘿卻仍然綠意飽滿。我將它放在花架上，搬到客廳，挪到了大一點(diǎn)的花盆中居住，或者叫暫住，心里想著等有了新花，便將它移出。
于是，擁有了陽(yáng)光、土壤和水的綠蘿便開(kāi)始快速地生長(zhǎng)。如果生長(zhǎng)有聲音的話，綠蘿發(fā)出的聲音應(yīng)該大得驚人。它快速地彌漫，好像要占據(jù)每一寸空間。它的葉子順著花架向下長(zhǎng)成了綠色的`小瀑布，而后這條綠色的河流繼續(xù)在走廊里流淌。于是，每當(dāng)有人走過(guò)走廊，它總會(huì)被踐踏，被踩斷，每天掃地的時(shí)候，都會(huì)發(fā)現(xiàn)幾片小小的葉子。那些葉子雖然永遠(yuǎn)離開(kāi)了依附的母體，但它們卻依然頑強(qiáng)地綠著。綠蘿用生命摸索著前進(jìn)的道路，奮力前行。在經(jīng)歷了N次失敗，甚至N+1次失敗后，它終于爬到了門邊。
不知是誰(shuí)的提議，反正有人認(rèn)為它有礙觀瞻，父母也認(rèn)為客廳還是放一株花好看。于是，家中再添新成員，有了由花店精心養(yǎng)植、花朵絢麗的君子蘭——那黃紅色的花朵如同人工制成，怎么看都少了真實(shí)感。綠蘿被搬走了，扔到了陽(yáng)臺(tái)上。莖葉太長(zhǎng)，于是被斬?cái)�，斬�(cái)嗟那o葉隨同垃圾一起去了垃圾場(chǎng)。我想，綠蘿也該放棄了吧，這真是從高峰跌入谷底啊。
某日，我走過(guò)那盆君子蘭，來(lái)到臥室。陽(yáng)臺(tái)上的門鎖壞了，門關(guān)不上，始終開(kāi)著一條小縫。我拉開(kāi)窗簾，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)臺(tái)角落里無(wú)人關(guān)照的綠蘿又順著墻根開(kāi)辟了新的道路，倔強(qiáng)地從縫隙中向門外探頭了，門邊有幾片葉子已從莖上掉落，我想，這便是開(kāi)路先鋒吧。
面對(duì)腳下嫩綠的葉子，我肅然起敬，生命是永遠(yuǎn)不會(huì)屈服的。它向命運(yùn)宣戰(zhàn)：永不停止，永不放棄。正如這綠蘿，只要活著，生長(zhǎng)就不曾停止，為生存而斗爭(zhēng)就不曾停止。世間有幾人會(huì)留意這小小的綠葉，而不去垂青于嬌艷的花朵呢?又有幾人知曉，生命的真諦并不隱藏在美麗和富貴中呢?
人教版高中第二冊(cè)二單元作文：綠蘿_800字3
在我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆綠意盎然的綠蘿。
站在客廳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著陽(yáng)臺(tái)上的那盆綠蘿。只見(jiàn)，綠蘿的葉片非常多，呈綠色，仿佛綠色的葉垛，遮住了下面那漂亮的花盆。這樣一盆枝繁葉茂的綠蘿怎能不吸引我的眼球呢？于是，我快步走向那盆綠蘿。
近看，我發(fā)現(xiàn)綠蘿的葉子有大、有中，也有小的。大的'葉子像袖珍的蒲扇，中等的葉子呈卵心狀，最小的葉子就是襁褓中的小嬰兒，這真是一個(gè)幸福之家呀！綠蘿的葉子有深有淺。顏色深的在上面，顏色淺的則蜷縮在底下。蔓藤處有許多的小氣根，用來(lái)給綠蘿輸送養(yǎng)分。
綠蘿屬于大型的藤本植物，也被稱為“黃金葛”。最早是長(zhǎng)在熱帶雨林，喜歡攀援在石頭上、大樹(shù)上，葉子呈愛(ài)心形。蔓藤上有許多發(fā)達(dá)的小氣根，纏繞性強(qiáng)。綠蘿扦插和水插都可以生長(zhǎng)，是一種適合居家養(yǎng)殖的花卉。
綠蘿的藤蔓粗壯，可以長(zhǎng)到好幾米長(zhǎng)。成熟枝上葉柄粗壯，長(zhǎng)30-40厘米，基部稍擴(kuò)大，上部關(guān)節(jié)長(zhǎng)2。5-3厘米、稍肥厚，腹面具寬槽，葉鞘長(zhǎng)，葉片薄革質(zhì)，翠綠色，通常（特別是葉面）有多數(shù)不規(guī)則的純黃色斑塊，先端短漸尖，基部呈心形，稍粗，兩面略隆起。綠蘿的耐陰性好，喜歡散射的陽(yáng)光，就如森林樹(shù)葉茂盛的時(shí)候，陽(yáng)光從上空照下來(lái)的稀稀疏疏的光。綠蘿不僅喜歡散射光，還喜歡溫暖、潮濕的環(huán)境，喜歡疏松的泥土。夏天，要避免陽(yáng)光的直射。假如你在炎熱的夏天，忘了把綠蘿放回屋內(nèi)，綠蘿葉子的邊緣就會(huì)泛黃，枯萎了。
綠蘿的價(jià)值也很高。人們發(fā)現(xiàn)，綠蘿有著極強(qiáng)的凈化空氣的功能。一盆綠蘿，在8-10平方米的房子里等于一個(gè)空氣凈化器，能有效地吸收甲醛、苯等有害物質(zhì)，還可以吸收尼古丁。所以它還有一個(gè)“綠色凈化器”的美稱。它的葉子搗爛后，還可以活血化瘀呢！
這樣一盆春意盎然的綠蘿應(yīng)該怎樣栽培呢？其實(shí)，只要保持盆土的濕潤(rùn)，夏天要給葉子噴水。不能用淘米水澆綠蘿，這樣容易生蟲、爛根�？梢猿７旁诩依铮荒芊旁陉�(yáng)光直射的地方。如果放在陽(yáng)光直射的地方，葉子會(huì)變小，顏色也會(huì)變淡。要放在通風(fēng)、有光線的地方。
在書房中，擺上這樣一盆綠色的植物，讓綠蘿默默與人相伴，一起守望幸福，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
人教版高中第二冊(cè)二單元作文：綠蘿_800字4
我家養(yǎng)了許多種花，有米蘭、仙人掌、仙人球、綠蘿，其中我最喜歡綠蘿！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那一盆綠蘿的綠葉密密麻麻堆在了一起，遮住了花盆，像一座用綠葉蓋起來(lái)的房子，垂下來(lái)的藤蔓像從屋頂上搭下來(lái)的梯子。顯得蒼翠欲滴，閃爍著光澤，好像每一片葉子上都有一個(gè)一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
綠蘿是一種草本植物。走近一看，它的葉子是長(zhǎng)桃形的，有點(diǎn)像楊樹(shù)的葉子，還像一片芭蕉葉，看到它，我不由得想起了豬八戒的大耳朵。綠蘿的葉子
大的有手掌那么大，小的`有手掌那么小。剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是完全卷曲起來(lái)的，像一條小蟲子，如果不仔細(xì)看你發(fā)現(xiàn)不了它，還有剛長(zhǎng)大的葉子像一個(gè)小餃子，
葉子完全長(zhǎng)大的話，你可以看到它的葉脈，有一條主葉脈長(zhǎng)出無(wú)數(shù)條葉脈，這些葉脈是給葉子輸送養(yǎng)份的。綠蘿的葉子有的非常挺拔高大，像一位士兵，有的藏在葉叢里，像一位害羞的小姑娘。這些葉子是喜陰的，當(dāng)你把這些葉子放在客廳底下，葉子會(huì)長(zhǎng)的十分茂盛并向著太陽(yáng)光生長(zhǎng)，如果你把這盆花轉(zhuǎn)過(guò)去，過(guò)了幾天它會(huì)像太陽(yáng)方向轉(zhuǎn)過(guò)去，就像我們朝著理想奮斗一樣。
綠蘿的葉子與莖是連在一起的，葉柄非常的細(xì)它與莖是連在一起的，莖的粗細(xì)不一，最粗的莖也只有小拇指那么粗翻開(kāi)葉子，仔細(xì)一看，有無(wú)數(shù)個(gè)莖深深的扎進(jìn)泥土里，而這些莖又是從根部長(zhǎng)出來(lái)的。
綠蘿的藤蔓也非常的長(zhǎng)，與莖的粗細(xì)差不多，從花盆里彎曲下來(lái)，像海面上的波浪，還像一個(gè)小女孩的卷發(fā)，而且它的葉子長(zhǎng)得很對(duì)稱，每隔三厘米左右一根葉柄，葉柄上再長(zhǎng)一片葉子。
綠蘿不會(huì)開(kāi)花，不會(huì)炫耀自己的美麗，但是人們?yōu)槭裁聪矚g它，為什么要養(yǎng)它呢？因?yàn)樗麡銓?shí)、實(shí)用。它可以進(jìn)化空氣，吸收甲醛，它還可以美化環(huán)境，讓人看著全身都舒服，如果把它放在電腦前，它還可以防輻射，保護(hù)我們的眼睛。這就是我喜歡它的原因。
綠蘿非常好養(yǎng)，它是喜陰的，它對(duì)我們?nèi)祟惛冻隽撕芏�，是我們的好幫手，但所要的回�?bào)卻不多，只需要給它充足的水分就可以了，它有一種只為付出，不求回報(bào)的精神！我被這種精神所感動(dòng)了！
人教版高中第二冊(cè)二單元作文：綠蘿_800字5
三年前，媽媽在親戚家要了一棵綠蘿。栽綠蘿的土，是爸爸在幾十公里外的森林里取的。我問(wèn)爸爸為什么要上那么遠(yuǎn)掘土，爸爸告訴我綠蘿的生長(zhǎng)需要肥沃、疏松、排水性好的腐葉土，由于過(guò)渡的森林開(kāi)采導(dǎo)致水土流失，縣城附近樹(shù)林里的土已經(jīng)不能適合綠蘿的生長(zhǎng)了。綠蘿栽好了，澆水、施肥的事就是我的任務(wù)了，那時(shí)它只有十幾厘米長(zhǎng)，蜿蜒曲折的綠色的莖上，長(zhǎng)著十幾個(gè)心形一樣的'葉片，葉片的綠色中泛著點(diǎn)黃色的光澤。它全身都是綠色，又不會(huì)開(kāi)出五顏六色的花來(lái)，顯得很單調(diào)，開(kāi)始的時(shí)候我并不怎么喜歡它。
那個(gè)時(shí)候，我家住在一個(gè)新建的小區(qū)里面，小區(qū)周圍是一大片低矮的平房，從家到學(xué)校必須經(jīng)過(guò)一條土路，狹窄又高低不平，晴天的時(shí)候一過(guò)車輛就曝土揚(yáng)場(chǎng)，對(duì)面都看不到人影，叫人難以呼吸，走路的人大都帶著口罩。下雨的時(shí)候就更糟糕了，泥濘不堪，小心走路的人們總會(huì)濺上滿鞋的泥巴。路邊上長(zhǎng)著幾棵歪歪扭扭的小樹(shù)和一片片無(wú)人搭理的野草，樹(shù)葉上和草葉上沾滿了濺上的泥巴。每到這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)想起擺在家的那盆綠蘿，滿身的綠色，綠得發(fā)光發(fā)亮，什么時(shí)候小路旁邊也能栽上紅花綠草呢?不由得我有點(diǎn)喜歡那棵綠蘿了。
小區(qū)的后面是橫穿縣城的珠子河，在夏天乘涼的時(shí)候，有一次我和媽媽到河邊散步。河邊上堆放著一堆堆亂石頭和生活垃圾，各種顏色的塑料袋到處可見(jiàn)，還散發(fā)著難聞的臭氣。河水是黑色的，河面上漂浮著一層大大小小的不知道是什么的東西。我想，河堤上要是種上綠蘿一樣的綠草，一趟讓人乘涼的小樹(shù)該會(huì)多好啊!那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我的綠蘿變成了地毯一樣的小草，長(zhǎng)滿了路邊，長(zhǎng)滿了河堤，空氣變得清新了，河水變得清徹了，老人和孩子們高興得笑彎了腰。
現(xiàn)在，小區(qū)的路修上了柏油路，兩旁修上了綠化帶，出行的人們?cè)僖膊挥谩扒缣煲簧硗粒晏煲簧砟唷绷�。珠子河畔也建成了河堤公園，成為附近幾個(gè)小區(qū)人們的休息乘涼的好地方。在我的精心照料下，綠蘿茁壯健康地生長(zhǎng)著。擺在花架上的綠蘿，心形的葉子閃閃發(fā)光，綠莖很茂盛細(xì)軟，從容的下垂著，把白色的花盆掩藏了起來(lái)，仿佛給花盆穿上了一身碧綠的裙子。偶而還有幾根莖像牽�；ㄒ粯右蛏吓�，別具風(fēng)趣。
這才是我心中的綠蘿!
人教版高中第二冊(cè)二單元作文：綠蘿_800字6
前幾天，爸爸搬回家一盆花，它的名字叫綠蘿。
說(shuō)它是花，其實(shí)它只是一盆碧綠碧綠的葉子。爸爸把它放在大約一米高的花架上，它的葉子隨著枝條散落到地上，像吊蘭一樣。我觀察了好久，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)它有什么特別之處，除了葉子郁郁蔥蔥，非常茂盛以外，簡(jiǎn)直一無(wú)是處。
當(dāng)我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回房間的時(shí)候，爸爸叫住了我。爸爸告訴我，綠蘿又名黃金葛，喜歡溫暖、潮濕的環(huán)境，藤長(zhǎng)可達(dá)數(shù)米，心形的葉片會(huì)越長(zhǎng)越大，有很高的觀賞價(jià)值，最主要的是綠蘿能凈化室內(nèi)空氣，吸收空氣中的甲醛。
我邊聽(tīng)爸爸的講解，邊仔細(xì)觀察，“綠蘿、綠蘿”我重復(fù)念著這個(gè)好聽(tīng)的名字，細(xì)細(xì)觀察。果然發(fā)現(xiàn)綠蘿的葉子是心形的.，葉片上的脈絡(luò)清晰，葉面層層疊疊，像一塊一塊碧綠的寶石非常漂亮。看來(lái)我還真是小看了這盆看似平凡的綠蘿，沒(méi)想到這普普通通的葉子，還能夠幫助我們，多么神奇啊!
經(jīng)過(guò)幾天細(xì)心的觀察，我發(fā)現(xiàn)綠蘿不喜歡被陽(yáng)光直射，過(guò)強(qiáng)的陽(yáng)光會(huì)灼傷它的葉片，影響綠蘿生長(zhǎng)。現(xiàn)在，它已經(jīng)成為我的“好伙伴”，只要有空我就會(huì)照顧它，給它澆水、發(fā)現(xiàn)它的神奇變化。
原來(lái)，只要細(xì)心觀察就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不了的問(wèn)題，我愿意陪著綠蘿一起長(zhǎng)高，長(zhǎng)大。 前幾天，爸爸搬回家一盆花，它的名字叫綠蘿。
說(shuō)它是花，其實(shí)它只是一盆碧綠碧綠的葉子。爸爸把它放在大約一米高的花架上，它的葉子隨著枝條散落到地上，像吊蘭一樣。我觀察了好久，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)它有什么特別之處，除了葉子郁郁蔥蔥，非常茂盛以外，簡(jiǎn)直一無(wú)是處。
當(dāng)我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回房間的時(shí)候，爸爸叫住了我。爸爸告訴我，綠蘿又名黃金葛，喜歡溫暖、潮濕的環(huán)境，藤長(zhǎng)可達(dá)數(shù)米，心形的葉片會(huì)越長(zhǎng)越大，有很高的觀賞價(jià)值，最主要的是綠蘿能凈化室內(nèi)空氣，吸收空氣中的甲醛。
我邊聽(tīng)爸爸的講解，邊仔細(xì)觀察，“綠蘿、綠蘿”我重復(fù)念著這個(gè)好聽(tīng)的名字，細(xì)細(xì)觀察。果然發(fā)現(xiàn)綠蘿的葉子是心形的，葉片上的脈絡(luò)清晰，葉面層層疊疊，像一塊一塊碧綠的寶石非常漂亮�？磥�(lái)我還真是小看了這盆看似平凡的綠蘿，沒(méi)想到這普普通通的葉子，還能夠幫助我們，多么神奇啊!
經(jīng)過(guò)幾天細(xì)心的觀察，我發(fā)現(xiàn)綠蘿不喜歡被陽(yáng)光直射，過(guò)強(qiáng)的陽(yáng)光會(huì)灼傷它的葉片，影響綠蘿生長(zhǎng)�，F(xiàn)在，它已經(jīng)成為我的“好伙伴”，只要有空我就會(huì)照顧它，給它澆水、發(fā)現(xiàn)它的神奇變化。
原來(lái)，只要細(xì)心觀察就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不了的問(wèn)題，我愿意陪著綠蘿一起長(zhǎng)高，長(zhǎng)大。
人教版高中第二冊(cè)二單元作文：綠蘿_800字7
學(xué)校的花壇周圍有著許多花，有米蘭、仙人掌、仙人球、綠蘿，其中我最喜歡綠蘿！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那一盆綠蘿的綠葉密密麻麻堆在了一起，遮住了花盆，像一座用綠葉蓋起來(lái)的房子，垂下來(lái)的藤蔓像從屋頂上搭下來(lái)的梯子。顯得蒼翠欲滴，閃爍著光澤，好像每一片葉子上都有一個(gè)一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
綠蘿是一種草本植物。走近一看，它的葉子是長(zhǎng)桃形的，有點(diǎn)像楊樹(shù)的葉子，還像一片芭蕉葉，看到它，我不由得想起了豬八戒的大耳朵。綠蘿的葉子大的'有手掌那么大，小的有手掌那么小。剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是完全卷曲起來(lái)的，像一條小蟲子，如果不仔細(xì)看你發(fā)現(xiàn)不了它，還有剛長(zhǎng)大的葉子像一個(gè)小餃子，葉子完全長(zhǎng)大的話，你可以看到它的葉脈，有一條主葉脈長(zhǎng)出無(wú)數(shù)條葉脈，這些葉脈是給葉子輸送養(yǎng)份的。
綠蘿的葉子有的非常挺拔高大，像一位士兵，有的藏在葉叢里，像一位害羞的小姑娘。這些葉子是喜陰的，當(dāng)你把這些葉子放在花壇底下，葉子會(huì)長(zhǎng)的十分茂盛并向著太陽(yáng)光生長(zhǎng)，如果你把這盆花轉(zhuǎn)過(guò)去，過(guò)了幾天它會(huì)像太陽(yáng)方向轉(zhuǎn)過(guò)去，就像我們朝著理想奮斗一樣。
綠蘿的葉子與莖是連在一起的，葉柄非常的細(xì)它與莖是連在一起的，莖的粗細(xì)不一，最粗的莖也只有小拇指那么粗翻開(kāi)葉子，仔細(xì)一看，有無(wú)數(shù)個(gè)莖深深的扎進(jìn)泥土里，而這些莖又是從根部長(zhǎng)出來(lái)的。綠蘿的藤蔓也非常的長(zhǎng)，與莖的粗細(xì)差不多，從花盆里彎曲下來(lái)，像海面上的波浪，還像一個(gè)小女孩的卷發(fā)，而且它的葉子長(zhǎng)得很對(duì)稱，每隔三厘米左右一根葉柄，葉柄上再長(zhǎng)一片葉子。
綠蘿不會(huì)開(kāi)花，不會(huì)炫耀自己的美麗，但是人們?yōu)槭裁聪矚g它，為什么要養(yǎng)它呢？因?yàn)樗麡銓?shí)、實(shí)用。它可以進(jìn)化空氣，吸收甲醛，它還可以美化環(huán)境，讓人看著全身都舒服，如果把它放在電腦前，它還可以防輻射，保護(hù)我們的眼睛。這就是我喜歡它的原因。
綠蘿非常好養(yǎng)，它是喜陰的，它對(duì)我們?nèi)祟惛冻隽撕芏�，是我們的好幫手，但所要的回�?bào)卻不多，只需要給它充足的水分就可以了，它有一種只為付出，不求回報(bào)的精神！我被這種精神所感動(dòng)了！
人教版高中第二冊(cè)二單元作文：綠蘿_800字8
那些常被人們忽視或輕視的植物，往往有著出人意料的頑強(qiáng)生命力。在它們展現(xiàn)出真實(shí)的自我時(shí)，即使是萬(wàn)紫千紅的滿園春色，恐怕也望塵莫及。
——題記
媽媽總喜歡搗騰些花花草草，但常常沒(méi)多少時(shí)間去照料。精美的花架上，那些嬌艷欲滴的花兒，在失去了主人的精心呵護(hù)后，到底逃不過(guò)曇花一現(xiàn)的命運(yùn)，最終不過(guò)化為下一盆花的肥料罷了。而我總是不懂，有些丑陋的家伙，為什么總占位許久呢?
有一天我在家里看電視，放廣告的時(shí)候，我突然瞅見(jiàn)電視柜前的一排綠蘿，媽媽好像已經(jīng)很久沒(méi)過(guò)澆水了，我不禁拉著坐在一旁的媽媽，急切叫道：“媽媽，綠蘿多久沒(méi)澆水了?一定快枯死了!”媽媽坐在旁邊哈哈大笑，慈愛(ài)地摸著我的頭說(shuō)：“死不了，綠蘿頑強(qiáng)著呢，傻丫頭�！蔽耶�(dāng)然不信，質(zhì)疑道：“再過(guò)幾天還不澆水，它們肯定都死了!”“好，那我們打賭�！薄昂�!”
一周后的一個(gè)傍晚，媽媽突然拽著我來(lái)到客廳電視柜前。我蹲下來(lái)，看著這一排綠蘿，這么久沒(méi)澆水了，它們竟然還沒(méi)枯死，不過(guò)它們的枝條都垂下去了，也都失去了光澤，蔫蔫兒的，沒(méi)什么生機(jī)了。我臉有些紅了，但還是不服輸?shù)貭?zhēng)辯：“馬上都要死了，澆了水也沒(méi)有用!”媽媽微微一笑沒(méi)有回答，只是接了盆水來(lái)，小心地倒入每一盆綠蘿中，水立即潤(rùn)澤了已經(jīng)裂開(kāi)的'土壤，重新黏合在了一起，我很不解，明明已經(jīng)要枯死了，澆水不是所謂的無(wú)用功嗎?
第二天，我又蹲在綠蘿前觀察了起來(lái)，一盆盆蔥蔥綠綠的綠蘿，竟然開(kāi)始泛著生機(jī)，任其莖蔓從容下垂，宛如翠色浮雕，哪有昨天那般無(wú)精打采?枝條爭(zhēng)先恐后地盤虬交錯(cuò)在一起，展示著它們旺盛的生命力，真是令我刮目相看!
這些被我蔑視的綠色植物，竟有著這般頑強(qiáng)的生命力，當(dāng)它們得到水源，便會(huì)源源不斷地汲取，即使我百般忽視，它們也沒(méi)有放棄求生的希望。和玫瑰花相比，它們默然無(wú)聲地活著，兢兢業(yè)業(yè)地?fù)?dān)著凈化空氣的職責(zé)。也許，我們應(yīng)該像綠蘿一樣，即使不起眼，不為人矚目，也要堅(jiān)持不懈地做自己，永不放棄發(fā)光發(fā)亮的機(jī)會(huì)。
從那以后，我總是用欽佩的目光，凝視著這些線條活潑，色彩明快的綠蘿，也慢慢地在它們身上，看到了自己的影子……
人教版高中第二冊(cè)二單元作文：綠蘿_800字9
有人喜歡嬌艷的月季，有人喜歡淡雅的蘭花，有人喜歡紅紅的杜鵑，而我卻獨(dú)愛(ài)郁郁蔥蔥的綠蘿。
今天上課前，郭老師專門搬來(lái)一盆綠蘿放在快樂(lè)作文課室里，讓我們仔細(xì)觀察。
綠蘿是一種藤蔓類植物。它攀爬在一個(gè)空塑料管上，長(zhǎng)的比我還高一頭，整體看上去郁郁蔥蔥的，特別茂盛。它的莖總是彎彎曲曲的，有的像爬山虎一樣纏繞著某個(gè)物體努力地向上攀爬;有的卻像垂柳一樣自然下垂，隨風(fēng)飄逸。老的莖有大拇指粗，呈淡黃色，皮膚粗糙。新的莖比鉛筆還細(xì)，嫩嫩的，綠綠的，用手摸上去很光滑。莖上每隔一段就會(huì)長(zhǎng)出凹凸不平的小疙瘩，這些疙瘩是氣根。有一根莖特別長(zhǎng)，約有150厘米，爬上塑料管最高處后，又直接垂下來(lái)，既像垂柳，又像長(zhǎng)蛇，更像演員的水袖!
綠蘿的葉子一年常綠，四季常青，無(wú)論嫩綠色的小葉子，還是深綠色的大葉子，都顯得那么的郁郁蔥蔥，朝氣蓬勃。葉子的形狀很有特色，看起來(lái)就像一個(gè)個(gè)碧綠色的愛(ài)心。葉子的大小由莖的長(zhǎng)短來(lái)決定。莖短，葉子就比較小;而莖長(zhǎng)，葉子就會(huì)比較大。大大小小的葉子你不讓我，我不讓你，都努力地生長(zhǎng)著。葉子的表面有一層薄薄的膜，看上去有點(diǎn)兒油，動(dòng)手摸一摸，滑滑的、肉肉的、柔柔的，很舒服。風(fēng)兒一吹，大小葉子都翩翩起舞，婀娜多姿。
我們貼著耳朵也沒(méi)有聽(tīng)到綠蘿發(fā)出的聲音，老師隨即用手一揮，葉子就發(fā)出了“啪啪”的響聲。我們還湊近去用鼻子聞了聞，它有一股淡淡的清香。
綠蘿雖然很平凡，但它有頑強(qiáng)的生命力。不管春夏秋冬，不管在水里還是在土里，不管是寒冷還是炎熱，它都頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，從不嬌慣，也不畏懼。除此之外，它還有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，它吸進(jìn)的是二氧化碳，吐出的.卻是新鮮氧氣，這是多么高尚的品質(zhì)啊!
說(shuō)到綠蘿的頑強(qiáng)生命力和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，使我不得不聯(lián)想到那些保衛(wèi)國(guó)家的解放軍戰(zhàn)士，他們?cè)趪?yán)寒的風(fēng)雪中站崗，在烈日炎炎的夏天放哨。這不正是綠蘿頑強(qiáng)無(wú)私精神的體現(xiàn)嗎?
我愛(ài)那綠色的綠蘿，更愛(ài)那具有頑強(qiáng)拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)的解放軍戰(zhàn)士!
人教版高中第二冊(cè)二單元作文：綠蘿_800字10
陽(yáng)光輕盈地跳過(guò)窗戶，照在我的葉子上。我——一株枝繁葉茂的綠蘿。
我的用處可多著了呢！只要張開(kāi)大嘴一吸，空氣中的甲醛苯和三氯乙烯，都會(huì)被張牙舞爪的吸入我的大嘴中。經(jīng)過(guò)新陳代謝，轉(zhuǎn)化成糖或氨基酸這些無(wú)害物質(zhì)，在呼出來(lái)。如果在辦公室里放上我，還能把打印機(jī)所排出的苯，吸收、分解�；蛘吣慵倚沦I了一間房子，那也可以放上我，因?yàn)樾落伒牡匕宸浅Ｈ菀桩a(chǎn)生有害物質(zhì)。這時(shí)，我就可以把把有害物質(zhì)吸收、分解，轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì)。
聽(tīng)人類說(shuō)，我還有醫(yī)療效果。那個(gè)“春風(fēng)花草香”的早晨，一個(gè)醫(yī)生剪下了我的一株花，泡著水給一個(gè)老人喝。我原本以為他們是在搞什么惡作劇，可是沒(méi)過(guò)幾天，那個(gè)老人的病竟然就治好了。后來(lái)我才知道，那個(gè)醫(yī)生原來(lái)是在給那個(gè)老人治血管炎吶！醫(yī)生說(shuō)，我的葉子不僅能治血管炎，還能治糖尿病、冠心病。
我還有很多兄弟姐妹。青葉綠蘿，黃葉綠蘿，花葉綠蘿，大葉綠蘿、銀星綠蘿、“星點(diǎn)藤”等等。我身旁這位就是大哥——“星點(diǎn)藤”，它的葉子是圓心形的，而且是絨綠色的，上面布滿了銀綠色斑和斑點(diǎn)。而我的小妹——花葉綠蘿，就住在附近鄰居家的窗臺(tái)上。她的葉子可是我們家族最大的.葉子了呢，足足有一只手那么大。上面還點(diǎn)綴著一條條斑點(diǎn)。有的像是閃爍著繁星點(diǎn)點(diǎn)，可真是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)白”；有的布著一道道如流星雨般的劃痕，似乎下一秒就會(huì)滑出天際；有的可害羞啦！縮起來(lái)，藏起來(lái)，只露出那么一點(diǎn)點(diǎn)。
我的葉子是油亮油亮的，像是涂上一層蠟，美極了！并且我的葉子顏色有深，有淺。淺綠的長(zhǎng)在上面一層，中間的則是深綠的，最下層是濃綠的。我的葉子邊緣通常是淺綠的。我的勤勞、可愛(ài)的主人——葉小葉，還為我寫了這樣一段話，我的枝條像小姑娘的頭發(fā)一樣垂垂地披在花瓶上，令人神清氣爽、心曠神怡。似乎每一片葉子上都有一個(gè)生命在扭動(dòng)著。是不是文筆超級(jí)好？那是當(dāng)然的。
我最大的葉片，有正常人手的3/4那么大，最小的也有兩根小拇指那么大。瞧！那片中間的葉子，有23cm長(zhǎng)。那左邊的第一片葉子，有18cm長(zhǎng)。
這就是我，一株生機(jī)勃勃的綠蘿。
人教版高中第二冊(cè)二單元作文：綠蘿_800字11
菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮花，花之君子者也。我不愛(ài)菊花，不愛(ài)牡丹，也不愛(ài)蓮花，我卻偏偏喜愛(ài)那貌不驚人的綠蘿。
綠蘿的葉子小小的，嫩嫩的，像一片片愛(ài)心似的，厚實(shí)的很。那顏色就像一塊兒翡翠一樣，綠得發(fā)光，綠得耀眼，讓人忍不住想就走上前去摸一摸。你看！他那小巧而秀美的葉兒，一片挨著一片地點(diǎn)綴在長(zhǎng)莖的兩側(cè)。莖葉兒披滿了盆緣，垂掛下來(lái)，好似一條小型的綠色瀑布。它的根莖很長(zhǎng)，如果你用刀切下一小段根莖然后放到水里過(guò)幾天，那段根莖依然可以安然無(wú)恙地存活下來(lái)。
綠蘿因其頑強(qiáng)的生命力，又被稱為“生命之花”。其生命力之強(qiáng)連我都被嚇了一跳：記得有一次我們?nèi)叶家鋈ヂ糜巍１緛?lái)，這是一件令人心奮的事情，但我卻并不開(kāi)心，因?yàn)槲曳浅?dān)心那可愛(ài)的，小小的綠蘿會(huì)因長(zhǎng)時(shí)間得不到打理而枯萎。但當(dāng)我再次看到映入我眼中的那一抹翠綠時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的`擔(dān)憂完全是多余的，“吶，綠蘿還好好的在那呢！”
再看看其他的盆栽，不是枯萎的非常徹底，就是只剩下一口氣了。只有綠蘿還在綻放著他那頑強(qiáng)的生命力。這讓我聯(lián)想到那些在戰(zhàn)爭(zhēng)年代中存活下來(lái)的革命戰(zhàn)士，它們哪個(gè)不是能在各種環(huán)境中鎮(zhèn)定，頑強(qiáng)地生活呢？
除了有頑強(qiáng)的生命力，綠蘿更是有著默默無(wú)聞，樸實(shí)無(wú)華的精神。她既不想玫瑰那樣整日顯擺著自己，也不像石榴那樣把自己那能令人垂涎欲滴的果實(shí)高高地掛在枝頭上，更不像柳樹(shù)那樣不停地顯擺著自己那婀娜多姿的動(dòng)人腰肢。它不一樣，它只是安分守己的汲取著那一點(diǎn)點(diǎn)的，微不足道的養(yǎng)分，繼而長(zhǎng)出一片又一片小巧的嫩綠色葉子，然后默默地為保護(hù)環(huán)境而獻(xiàn)出自己的一份力量而已。
綠蘿花的花語(yǔ)是堅(jiān)韌善良，它是一種草本植物，從來(lái)都不會(huì)開(kāi)花，但它最大的夢(mèng)想就是能開(kāi)出美麗的花朵。就好像人無(wú)論遇到什么挫折，都不會(huì)放棄自己的理想。綠蘿花為什么會(huì)這么堅(jiān)強(qiáng)呢？也許是因?yàn)樗冀K對(duì)生活充滿夢(mèng)想，也許它也想開(kāi)出美麗的花朵來(lái)。
我愛(ài)美麗的綠蘿，更愛(ài)它那不為名利，默默貢獻(xiàn)的崇高品格！
人教版高中第二冊(cè)二單元作文：綠蘿_800字12
又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，一天早上，我和同學(xué)們背著書包來(lái)到了新的班級(jí)，同學(xué)們都興奮不已，紛紛在座位上說(shuō)著暑期的見(jiàn)聞。上課鈴聲響了，同學(xué)們抑制心中的激動(dòng)，霎時(shí)安靜下來(lái)，等待老師到來(lái)。
伴著輕快的腳步聲，我們的班主任老師走進(jìn)了教室。只見(jiàn)他快步往講臺(tái)上一站，隨即把手中一盆茂盛的'綠蘿往講臺(tái)桌上一放。啊，這一盆綠蘿長(zhǎng)得太旺了，翠綠的葉子照耀著我們的眼睛，綠得發(fā)光，綠得鮮亮。七八條的枝蔓從郁郁蔥蔥的葉子中間伸出花盆外來(lái)，每條枝蔓都伸出了十多厘米長(zhǎng)，長(zhǎng)出了鮮嫩的綠葉。面對(duì)這盆綠蘿，同學(xué)們都露出詫異的目光，為啥老師把這盆綠蘿帶來(lái)呢？老師的葫蘆里到底賣的是什么藥？
見(jiàn)到同學(xué)們面面相覷，老師清了清嗓子，問(wèn)道：“同學(xué)們，這盆綠蘿，大家可曾相識(shí)？”我定睛看了又看，不曾見(jiàn)到這么茂盛的一盆綠蘿呀？同學(xué)們也紛紛搖頭，都說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。只見(jiàn)老師詭異一笑：“你們不覺(jué)得這位朋友有點(diǎn)眼熟嗎？”一盆長(zhǎng)得枯黃枯黃的綠蘿出現(xiàn)在我眼前。這盆花剛來(lái)班級(jí)時(shí)還是比較茂盛，可這以后同學(xué)們對(duì)她照顧不周，她就慢慢地萎縮了。
“你們知道她是怎樣在這兩個(gè)月的時(shí)間里面發(fā)生了這么大的變化嗎？”老師面露微笑又拋出了一個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們立刻七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了，老師卻始終搖頭。這時(shí)，老師的臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)，目光掃視了全班同學(xué)，說(shuō)：“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成，以前我跟大家說(shuō)過(guò)綠蘿是一種喜濕的植物，讓大家要天天澆水，保持土壤濕潤(rùn)，可你們卻連水都不能堅(jiān)持澆！為了讓這盆花能度過(guò)炎炎夏季，我把這盆綠蘿放到洗手盆的水龍頭下。那個(gè)水龍頭密封圈出了問(wèn)題，一分鐘里會(huì)滴下一兩滴水，水雖不多，可這水每分鐘都在滴呀，就是這水滴滋養(yǎng)著這盆綠蘿呀！這就是水滴石穿之功�。 �
面對(duì)這一大盆綠蘿，同學(xué)們面面相覷，半信半疑。老師意味深長(zhǎng)地看著我們，又拿起這盆綠蘿走下講臺(tái)，指著兩三片葉子讓我們看。我們看到了這幾片葉子上長(zhǎng)著黃銹，為啥呢？老師告訴我們這就是兩個(gè)月來(lái)水滴滴落的地方，水滴中的礦物質(zhì)都讓葉子長(zhǎng)出“黃斑”了。同學(xué)們都靜靜地看著，若有所思。
這堂課給我留下了永恒的記憶。因?yàn)檫@堂課讓我知道了學(xué)習(xí)做事貴在有恒，不可一曝十寒，要切記水滴石穿非一日之功，冰凍三尺非一日之寒。
那盆翠綠的綠蘿將一直照亮我前進(jìn)的道路。
人教版高中第二冊(cè)二單元作文：綠蘿_800字13
我們家有大大小小十多盆花，有小巧玲瓏的豬籠草，有清新脫俗的水仙，有剛正不阿的竹子……也有一盆給我啟示的綠蘿。
這一盆綠蘿長(zhǎng)的很旺，你看，它的枝條已經(jīng)垂到地下了。它擺弄著這美麗的“長(zhǎng)發(fā)”，展示著自己的身姿。她頭發(fā)上的點(diǎn)綴——綠葉，顯得那么有生機(jī)，那么有活力。讓人一見(jiàn)就感到神清氣爽、精神百倍。
我每天都精心照顧它，喂給它水，他每天也會(huì)吐出幾片新葉，給我無(wú)限的驚喜。
可是今年暑假，我參加一個(gè)夏令營(yíng)，我把它交給媽媽管理，臨走前還囑咐媽媽給它澆水，可粗心的媽媽卻忘掉了這件事。等我回來(lái)時(shí)，這盆可憐的花已經(jīng)淹淹一息：它美麗的綠色長(zhǎng)發(fā)已經(jīng)枯萎，莖像一條灰色的蛇，變得那么難看，連那些小葉子寶寶們也枯萎了，像一塊塊破舊的抹布，上面甚至還爬著幾條蟲子，不停地吞噬著綠蘿身中少而又少的養(yǎng)分。我看見(jiàn)綠蘿這樣一個(gè)死氣沉沉的樣子，便也不對(duì)它抱太大希望，每天只給它澆一點(diǎn)點(diǎn)水。過(guò)了幾天，被我懷著“死馬當(dāng)成活馬醫(yī)”的心情養(yǎng)活的綠蘿竟然活了過(guò)來(lái)！你瞧，它的莖泛出點(diǎn)點(diǎn)綠色，葉子也從灰轉(zhuǎn)黃，漸漸回到了原來(lái)的本色。
正當(dāng)整個(gè)綠蘿家庭傷勢(shì)好轉(zhuǎn)時(shí)，一天。我剛給它澆好了水，因?yàn)橛屑笔�，我出了家門，當(dāng)我回到家時(shí)，綠蘿又一次受到了滅頂之災(zāi)，它被淘氣的弟弟連根拔起，葉子、根都被踩壞了，分成無(wú)數(shù)碎片，只有一小片葉子免遭遇難。我看到這個(gè)景象，心想：綠蘿呀綠蘿，你生命力再?gòu)?qiáng)也堅(jiān)持不住了吧？我有心試一試它的生命力有多頑強(qiáng)，便懷著試試看的心情把那綠葉插在了土里。只在給別的花澆水時(shí)，才給她交上一星半點(diǎn)兒微乎其微的水。可是有一天，我漫不經(jīng)心地走到了那盆綠蘿根前，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)那棵半死不活的綠蘿，不知什么時(shí)候已經(jīng)在土里深深扎根，它挺直了腰，倔強(qiáng)地站在那里，分出了許許多多枝枝叉叉。此時(shí)的.它早已不是那一小片綠葉，它已變成了一棵枝繁葉茂的綠蘿。它身上的一切都是那么美麗，那么有生機(jī)，那種綠是很難在畫家的調(diào)色板上調(diào)出來(lái)的。
看著眼前這盆生機(jī)勃勃的綠蘿，我怦然心動(dòng)：一顆小小的綠蘿在逆境中找到出路，煥發(fā)出自己的光彩。我們?nèi)瞬灰彩沁@樣嗎？在困難面前不低頭，對(duì)未來(lái)充滿自信的人，何嘗不像綠蘿這樣，最終能散發(fā)出自己獨(dú)特的魅力呢？
人教版高中第二冊(cè)二單元作文：綠蘿_800字14
清晨，太陽(yáng)一如既往地穿過(guò)防護(hù)欄，透過(guò)玻璃，斜斜地照進(jìn)客廳，星星點(diǎn)點(diǎn)、斑斑駁駁。窗臺(tái)上的綠蘿迎著陽(yáng)光努力瘋長(zhǎng)，郁郁蔥蔥，綻放著屬于它的快樂(lè)與活力。
不知從何起，同學(xué)們的臉上多了些許愁云，少了幾分閑適，每天聊的似乎都是關(guān)于復(fù)習(xí)的方法、技巧，猜測(cè)可能出現(xiàn)的考題。嗯，半期考試將至，這些自是情理之中。我也不敢懈怠，爭(zhēng)分奪秒，每天復(fù)習(xí)到深夜。第二天還得像打了雞血似的去學(xué)校奮戰(zhàn)……
半期測(cè)試終于結(jié)束，我拿著剛發(fā)下來(lái)的試卷注視著，注視著……
我邁著沉重的步伐回到了家，靜靜地坐在書桌旁，把頭埋得低低的，眼淚止不往下淌，任由它暈染開(kāi)墨痕，透出濕淋淋的酸澀。當(dāng)我哭得不能自已時(shí)，父親輕輕地走來(lái)，拍了拍我的肩，我抽泣著抬起頭，望著慈祥的他。父親微笑著說(shuō)：“女兒，考試成績(jī)不是一切，這次考差了沒(méi)關(guān)系，自信、從容地直面困難，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)才是最重要的。你看窗臺(tái)上的那盆綠蘿，不管水分是否充足，不管溫度是否適宜，都快樂(lè)地舒展著嫩綠的藤蔓。對(duì)嗎？”聽(tīng)了父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，埋藏在心里深處的火苗又雄雄燃燒起來(lái)：是啊，沒(méi)有礁石，就沒(méi)有美麗的浪花；沒(méi)有挫折，就沒(méi)有壯麗的.人生。我怎能被一時(shí)的困難打倒呢？
現(xiàn)在，期末考試已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，恐慌？可不是，有一點(diǎn)兒吧！閉上眼，半期測(cè)試的那一幕仿佛就在昨天，真怕歷史的悲劇重演，搞得我寢食難安�？晌萋┢赀B夜雨，下周母親要去華西醫(yī)院做開(kāi)顱手術(shù)，父親得去照顧。奶奶又年邁，做什么都力不從心。平時(shí)依耐嚴(yán)重的我瞬間失去了靠山，彷徨無(wú)助地站在十字路口，不知所措。猛然間，半期測(cè)試后父親對(duì)我的敦敦教誨在耳畔回響�！笆茄�，父母也是很擔(dān)心的，這次，我應(yīng)該做他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓他們放心”。想到這兒，我臉上露出了久違的笑容。
第二天，我背著書包、踩在落著香氣的小徑，走進(jìn)了校園。操場(chǎng)上的陽(yáng)光暖暖的，我放慢了腳步，深吸一口氣，感受那蠶絲般的愜意。今天又是一個(gè)新的開(kāi)始，我暗暗給自己鼓勁：“**，加油！”不經(jīng)意間，便來(lái)到了我另一個(gè)溫暖的家——教室，老師、同學(xué)們、講臺(tái)、桌椅，一切顯得那么親切。回頭看看，教室窗臺(tái)上的那盆綠蘿依舊努力地生長(zhǎng)，盈溢著綠色的光芒。
人教版高中第二冊(cè)二單元作文：綠蘿_800字15
在這美麗的世界上，我愿做一只飛鳥，飛過(guò)湖泊，飛過(guò)原野，飛過(guò)高山，飛過(guò)彩云，飛到美麗的地方，會(huì)看見(jiàn)美麗的心靈，為人們唱著美麗的歌曲，傳達(dá)美麗的見(jiàn)聞。
飛鳥載著清亮的雨滴，如同載著一個(gè)輕盈的夢(mèng)，煙雨形成的光環(huán)籠罩著綠色倒映在心田上，生命的光輝迸發(fā)到極致。綠蘿花開(kāi)生機(jī)勃勃，青翠的綠蘿傲然挺立，鮮活的色彩在萬(wàn)花叢中格外耀眼奪目，花兒開(kāi)了，固然經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄灑一地，在細(xì)雨的沖刷下化作煙霧，縹緲地縈繞在我的心田．一群熟悉的人兒在那寬廣．開(kāi)闊的心田上盡情呼吸新鮮空氣，盡情歡呼，盡情跳躍，我是世界上最幸福的生命，只因?yàn)槟浅ㄩ_(kāi)的心扉，只因?yàn)樾奶锷系木G蘿花開(kāi)讓你我陶醉．
我要放飛心靈，讓心田上的綠蘿花開(kāi)更美．洋溢志趣，在世界各地汲取營(yíng)養(yǎng)．我要讓它飛向蘇格拉底的房子，探求哲學(xué)先驅(qū)的步伐；讓它飛抵貝多芬的家鄉(xiāng)，感覺(jué)一下音樂(lè)藝術(shù)的魅力；要讓它掠過(guò)達(dá)芬奇的畫室，感受蒙娜麗莎的第一絲微笑．
我要放飛心靈，讓心田上的綠蘿花開(kāi)更美．洋溢抱負(fù)，在世界各地收獲知識(shí)．要隨從盲詩(shī)人荷馬追尋歷史的痕跡；要追隨亞歷山大，在戰(zhàn)場(chǎng)上激情沖鋒；要隨從孫中山先生的足跡，寧愿做他手中高擎著的一把火炬，燃燒自我，釋放光明．
放飛心靈，讓心田上的綠蘿花開(kāi)更美．洋溢靈魂，在世界各地尋求激昂．我不會(huì)去見(jiàn)果戈里的死靈魂，玷污我的身體．也決不隨趙構(gòu)．秦會(huì)之流難逃異地．更不會(huì)為西特勒這種惡人出一分力，不會(huì)為邪惡之火助一把柴．即使便地罪惡，我無(wú)處棲身也不會(huì)違背自己的.心愿．哪怕凍死在高貴．威嚴(yán)的珠穆拉馬峰上．我寧可讓它飛進(jìn)火爐讓烈火考驗(yàn)，讓它被鐵匠錘打，使之愈加堅(jiān)韌，不為別的，只為那敞開(kāi)的心扉，為心田上的綠蘿花開(kāi)更豁達(dá)，更完美，讓熟識(shí)的人群更陶醉．
蒙蒙細(xì)雨依然滴滴嗒嗒灑落在我的心田上，那種獨(dú)特的味道，清新中蘊(yùn)涵一份清香，純凈里夾雜一絲天真．我穿梭在快樂(lè)的人群，時(shí)而與他們一同歡呼．嬉戲．狂奔．跳躍，一起感受這生命難得的勁暴與激情；時(shí)而又安靜的聚集在一起，傾聽(tīng)我講述那美麗的見(jiàn)聞，彼此交換心得，一起分享人生獨(dú)有的酸甜和苦樂(lè)．我們是世界上最幸福的生命，只因?yàn)槟浅ㄩ_(kāi)的心扉，只因?yàn)樾奶锷系木G蘿花開(kāi)讓熟識(shí)的人群更陶醉。
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