漣漪作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的漣漪作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

漣漪作文1

　　班主任立在講臺(tái)上，保持著她一如既往的輕松笑容，恍若一朵盛開(kāi)的漣漪。又是生物課了，她難免提到班上的小現(xiàn)象，相當(dāng)于用她特有的調(diào)侃語(yǔ)氣在講一個(gè)故事，然而總因?yàn)槲覀冇袝r(shí)的吵鬧不得不停下來(lái)，算是留個(gè)小懸念。

　　“那天我接到年級(jí)組長(zhǎng)電話(huà)，說(shuō)要請(qǐng)我去辦公室見(jiàn)我的學(xué)生……”她笑著，略微地停了一下。因?yàn)橄旅嫒瞬恢�是過(guò)于激動(dòng)還是不感興趣，已經(jīng)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)了，聲音由小變大，高的.聲浪已經(jīng)讓教室變成了交響曲演奏的舞臺(tái)。

　　由于不是上課主要內(nèi)容，聲音略小，她又講訴起來(lái)：“我此時(shí)心里已經(jīng)有一大滴冷汗冒出來(lái)了，因?yàn)樽隽诉@么多年老師，我知道肯定是學(xué)生犯了什么很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤，讓我去領(lǐng)的……”班上的同學(xué)又不知怎么的興奮起來(lái)，聲音又開(kāi)始高了起來(lái)，在下面議論紛紛，我們這些專(zhuān)心聽(tīng)講的人反而有些迫不及待了。老師在上面意味深長(zhǎng)地笑等著，她似乎也不著急公布謎底。

　　“后來(lái)見(jiàn)人才發(fā)現(xiàn)不是學(xué)生，而是你們的實(shí)習(xí)班主任�！卑嗌先缬湾佒袨R了水一般，忽然開(kāi)始大面積的議論，他笑著在上面等。而我卻感到一縷淺淺的酸在心中彌漫開(kāi)來(lái)。注視著那明媚的笑，想到那人可能是來(lái)接班的，聽(tīng)說(shuō)班主任已經(jīng)懷孕了，她那樣可愛(ài)的笑還不知道能再見(jiàn)幾回，而她的樂(lè)觀是出了名的，我在夢(mèng)里都能看到她在笑……她不是來(lái)和我們微笑著道別的吧？想到這里，我的眼睛模糊起來(lái)，淚水無(wú)聲無(wú)息地滑落，同桌連忙給我地上餐巾紙。

　　班上忽然有些靜了，那特有的幽默聲音又響起了，我睜開(kāi)眼睛，看著她的笑容并未隨風(fēng)散去�！胺判陌桑�你老師的預(yù)產(chǎn)期在八月，能把你們這一屆帶完。”隨后告訴我們令人興奮的消息，實(shí)習(xí)班主任是體育老師，可以在弘光杯籃球賽時(shí)幫我們訓(xùn)練訓(xùn)練，要我們對(duì)他好一些。隨后搖頭笑道：“你看，沒(méi)把話(huà)聽(tīng)完吧。”

　　我拭凈淚水。無(wú)疑是虛驚一場(chǎng)，這沒(méi)有必要發(fā)生的事情，只因?yàn)槲覀冊(cè)谶@個(gè)浮躁的社會(huì)中，有太多因素干擾了心的寧?kù)o。生活不需要驚濤駭浪，也不需要大起大落，它們往往會(huì)干擾我們，讓我們找不到自己的歸宿。我們只需要班主任一般平靜的漣漪就已經(jīng)足夠�！胺堑�泊以明志，非寧?kù)o以致遠(yuǎn)”，希望這個(gè)走向夏天的季節(jié)里，大家都能夠多一些理智，多一些從容，這樣通往世界的每一條路都會(huì)因此明亮起來(lái)，清晰起來(lái)。

漣漪作文2

　　校內(nèi)，幾同學(xué)為了看卡動(dòng)物內(nèi)臟而將校長(zhǎng)的寵物狗給解剖了，校長(zhǎng)知后，非常生氣，但他卻給了這幾位同學(xué)一個(gè)特殊的懲罰——讓他們畫(huà)出狗的骨骼圖和血液循環(huán)圖。誰(shuí)知這激發(fā)了學(xué)生對(duì)解剖學(xué)的極大興趣，而那位帶頭解剖的學(xué)生，就是后來(lái)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的解剖學(xué)家麥克勞德。

　　因?yàn)橛辛伺d趣，所以有愛(ài)。因?yàn)閻?ài)著，所以執(zhí)著。

　　鏡頭被拉回以前，牽出一段我與墨的愛(ài)情。

　　精誠(chéng)所至，金石乃開(kāi)

　　朋友是市青少年書(shū)法比賽的冠軍，每次看他的字，我都必須帶著仰望生命的高度。

　　我喜歡稱(chēng)他為書(shū)法天才，而他更喜歡稱(chēng)自己為中了魔的`人。無(wú)論硬筆軟筆，都可成為手中跳躍的天使，筆尖在紙上舞出“行云流水”，墨在手中開(kāi)出“姹紫嫣紅”。無(wú)論是楷書(shū)、隸書(shū)，還是行書(shū)、草書(shū)，均能化為他手下華美的樂(lè)章，具高山流水之深遠(yuǎn)，擁平沙落雁之悠揚(yáng)。我曾問(wèn)友：“你想把書(shū)法比喻成什么？”他說(shuō)：“沒(méi)有什么配得上這個(gè)喻體，如果非要有，那，只能是生命�！庇谑牵�猛的發(fā)現(xiàn)，跳動(dòng)的筆尖成了他的心臟，流淌的墨成了他的血液，而文字，便成了生命。

　　原來(lái)，興趣可以有這樣大的力量，它可以使人專(zhuān)注于此，并不斷練習(xí)進(jìn)步，它可以讓我們愛(ài)，乃至用生命來(lái)承載。

　　石落-波起-泛漣漪

　　我喜歡給“近墨者黑”一個(gè)新定義，朋友對(duì)書(shū)法之愛(ài)，漸漸感染了我。墨染黑了紙，亦漸染了我的心。

　　對(duì)書(shū)法漸漸有了興趣，我發(fā)現(xiàn)，我愛(ài)上了它。我喜歡坐在窗前寫(xiě)下一個(gè)方塊形的字，雖說(shuō)一手拙字，羞于見(jiàn)人，但我仍喜歡捕捉那將干未干的墨跡，品味那沁人心脾的醇香；我喜歡看著在紙面跳躍的筆尖，手中之筆向下落，紙面之影向上落，然后它們親吻在一起，勾勒出世間最骨感的輪廓；我喜歡看筆尖在手中翩翩起舞，一曲絕世華爾茲，只為我而生。

　　我愛(ài)墨，它最黑，也最深，最靜。

　　潑墨飄香，香飄千里，心馳乃神往。于朋友處得石，我對(duì)書(shū)法有了興趣；妙筆留情，情留萬(wàn)世，魂?duì)糠娇蓧?mèng)縈。石入我心，方起漣漪，于是有了對(duì)墨的愛(ài)。

　　興趣是師，愛(ài)是生，良師方出高徒；

　　興趣是石，愛(ài)是水，石入方有漣漪。

漣漪作文3

　　公園里有個(gè)小湖，三兩朵荷花盛開(kāi)在湖面上，散發(fā)著縷縷清香，人們沉醉在清晨的公園里。

　　湖邊廣場(chǎng)上，穿著白色衣服的老爺爺，正在全神貫注的練習(xí)太極拳，身姿優(yōu)美，仿佛仙人一般；旁邊草地上，推著嬰兒車(chē)的老奶奶，正滿(mǎn)面笑容的哄著小寶寶，咿咿呀呀說(shuō)個(gè)不停；小道上，身著運(yùn)動(dòng)服的大哥哥，帶著耳機(jī)，小聲重復(fù)著英語(yǔ)，正快步健走著。

　　G20就要來(lái)了，公園里顯得更加干凈。不遠(yuǎn)處的石階上，有一位清潔工阿姨正在休息，她的身邊放著掃帚和畚斗。她抓起杯子，仰頭喝了幾口水，擦了把汗，看著眼前的勞動(dòng)成果，會(huì)心地笑了。

　　遠(yuǎn)處走來(lái)一位帶著墨鏡的男子，他領(lǐng)著只小狗，悠然行走在公園里。小狗看上去非常興奮，它一會(huì)兒東嗅嗅，一會(huì)兒西聞聞，一會(huì)兒跑到草地上，一會(huì)兒溜到小湖邊，到處撒歡。突然，他在小湖邊停了下來(lái)，圍著原地打了轉(zhuǎn)兒，然后，舒服的排了一堆便便。

　　墨鏡男見(jiàn)小狗“惹事”了，牽著小狗，想溜之大吉�？墒沁@一幕早被大家看在了眼里。練太極拳的老爺爺停了下來(lái)，直直地看著墨鏡男。哄寶寶的老奶奶收斂了笑容，直起身來(lái)，直直盯著墨鏡男。健步走的大哥哥也停下腳步，摘下耳機(jī)，注視墨鏡男。清潔工阿姨放下水杯，站了起來(lái)，怒視著墨鏡男。

　　墨鏡男沒(méi)走幾步，就注意到了大家的表情。他只好停了下來(lái)，拽緊狗鏈，呵斥狗狗�？蓱z的狗狗被墨鏡男拽得難受，嘴里不時(shí)發(fā)出求饒的聲響。

　　是狗錯(cuò)了？！大家的眼光似乎更加犀利。

　　僵持幾秒后，窘迫的墨鏡男迅速?gòu)目诖�掏出幾張紙巾，返回原地，蹲下身，極不情愿地?fù)炱鸬厣系谋惚�，快步朝著垃圾桶走去�?/p>

　　童顏鶴發(fā)的老爺爺又隨著音樂(lè)練起了太極拳，姿勢(shì)優(yōu)美，頗有仙風(fēng)道骨。老奶奶臉上又堆起笑容，俯身與嬰兒車(chē)?yán)锏?小寶貝咿咿呀呀的對(duì)話(huà)。健步走的大哥哥又帶上耳機(jī)，重新邁開(kāi)了步伐。坐在石階上的清潔工站起身來(lái)，拿起工具準(zhǔn)備回家休息。

　　一陣微風(fēng)拂過(guò)，湖面蕩起層層漣漪。幾朵荷花散發(fā)著幽幽的清香，氤氳在清晨的公園里。

漣漪作文4

　　“爸爸，你看那花真多！”小女孩扎著兩個(gè)小翹辮兒，一路蹣跚地跑過(guò)去，小手里捧著的都是花，臉上留下的是掛不住的笑。正要去拉爸爸的手，但卻被這芳香所佇足，摔了一個(gè)大馬趴�！巴邸币宦暤卮罂蓿�漂亮的新裙子弄臟了，那手里的花卻安然無(wú)恙�！扒瓢�，把我們的丫頭摔的，來(lái)媽媽扶你起來(lái)�！毙∨�孩卻看了看旁邊的爸爸，爸爸站在那里無(wú)動(dòng)于衷，那眼神是那麼的艱定�！拔乙欢ㄒ�自己起來(lái)嗎？”“我偏不，臭爸爸�！薄皨寢尩�'懷抱真溫暖。”小女孩又摟住爸爸，把花送給爸爸，便留下了一道天使的吻痕。他們迎著幸福的春風(fēng)，漫步在那三月的芳草間。留下了三個(gè)幸福的身影。十年后，又是一個(gè)春。烏云襲來(lái)，黑夜襲來(lái)。女孩被隔閡在空氣中，透不過(guò)氣，那顆心被無(wú)數(shù)座山壓著，幸福在哪��！愛(ài)還會(huì)重來(lái)嗎？那花還會(huì)在開(kāi)嗎？烏云給她留下了一具枯骸。

　　“天��！不可能是這樣的，不會(huì)的�！边@是一個(gè)泛雨的夜，原來(lái)只是一故夢(mèng)罷了。那雨漸漸地泛大，透過(guò)窗子，也隨處可聽(tīng)。只有一點(diǎn)點(diǎn)光，稀而微弱。“媽去那了，不在家嗎？”望著窗外的雨點(diǎn)，我不禁有點(diǎn)擔(dān)心了，想想自己十幾歲人的心扉是一扇玻璃窗，雖然晶瑩透明，但里面卻掛著厚厚的簾子。我再也忍不住了。裹好外衣，撐著把傘，就沖出了家門(mén)。走在街上，冷風(fēng)襲來(lái)，禁不住那寒意。雨水把鞋淌濕了。這雨越下越大，雨點(diǎn)打落在泥土里，形成了一灘爛泥。“媽?zhuān)�怎么還沒(méi)來(lái)，這是去哪兒了？”暴雨中的街頭，穿梭著點(diǎn)點(diǎn)傘花，卻沒(méi)有一點(diǎn)是屬于媽媽的。雨聲、叫喊聲、車(chē)?guó)Q聲、泥漿聲，天地之間仿佛混為一灘，凌亂而模糊。我覺(jué)甚冷，冷至心肺�！半y道始終錯(cuò)的都是我嗎？他們什麼時(shí)候才能讀懂我的心啊！”悵望著雨，悵望著天。我麻木了，不知過(guò)了多久，雨簾里冒出了一個(gè)熟悉的身影，“是媽。”奔過(guò)去，在愛(ài)的懷里，無(wú)限的哀怨竟渙然冰釋。

　　在那個(gè)雨夜，幸福又重現(xiàn)在一起。

漣漪作文5

　　那塊沉入水底的小石頭，你是否還記得你當(dāng)初在湖面上激起的層層漣漪？

　　——題記

　　將手中的石子按照記憶中的手法，夾在三指中間，猶豫了一下，有力的的投了出去，看著那平靜的湖面上被蕩起的層層漣漪，蕩碎了映在湖面上的殘陽(yáng)，蕩亂了我的心泉……

　　少時(shí)，總愛(ài)和鄰居家的小孩一起去河邊鬼混，看站在河邊的稚嫩身影用一顆石子在湖面蕩起幾個(gè)漣漪，露出勝利的微笑。腦海中依稀記得那樣的場(chǎng)景：晚霞的余暉打在頑童的身上，頭發(fā)閃耀著一片金黃的光澤，就是那明媚的笑靨也似鍍了一層金，閃耀著無(wú)法直視。那時(shí)的自己只靜靜的.站在一旁，看著那樣的笑靨就似頑童手中的石子一般，在我心泉上蕩起一層漣漪。

　　現(xiàn)在的我再次站在了小時(shí)的河岸邊，“呼”的悶悶的吐出一口被習(xí)題壓抑著的濁氣，彎腰撿了一顆石子，依舊棱角分明，突起的尖銳壓迫著手指陷下的一個(gè)圓窩，就好像這次考試失利的自己一樣。甩了甩頭強(qiáng)迫自己不去想那些煩悶的事情。將手半舉過(guò)頭頂，一瞬間，腦海中浮現(xiàn)了自己當(dāng)初學(xué)打水漂的樣子。

　　“咚。”石子落水的聲音，只是一聲，便意味著再次投出的石子沒(méi)有蕩起多層漣漪。當(dāng)自己不再滿(mǎn)足于在一旁靜靜的觀看，也想帥氣的打出那樣的水漂時(shí)，彎腰，抬手，鉦出，就成了一種習(xí)慣。一種永不服輸?shù)牧?xí)慣。就是這樣，當(dāng)湖面上的三層漣漪緊緊相扣，互相交錯(cuò)時(shí)，忽然覺(jué)得自己眼里的笑意是否也如那稚嫩的笑靨一般印上了勝利的光澤。

　　記憶回到了現(xiàn)在，終是不再猶豫的投出了手中的石子，咚咚咚，三聲沉悶有力的響聲，三道蕩起的陣陣漣漪，依舊當(dāng)花了湖面，卻再也無(wú)法蕩亂我的心泉了……終于明白無(wú)論多大的挫折，最后都會(huì)像那沉入水底的石頭，湖面上蕩起的漣漪一般消失不見(jiàn)……

　　落筆時(shí)，想到一段話(huà)：

　　挫折說(shuō)：我是你心泉里的一顆石子。

　　悲傷說(shuō)：我是你心泉上的一層漣漪。

　　我說(shuō)：最后，你們都會(huì)消失不見(jiàn)。

漣漪作文6

　　唐詩(shī)宋詞元曲，梅蘭竹菊四君子……聽(tīng)絲竹管弦之樂(lè)，觀琴棋書(shū)畫(huà)之秒，五千年的歷史積蘊(yùn)使人陶醉癡迷。

　　“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！敝星镏�月總會(huì)使人思鄉(xiāng)。身處異鄉(xiāng)的游子漂泊在外，思鄉(xiāng)之情愈濃。“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬�！绷b旅苦寒，看到萬(wàn)家燈火溫馨如斯，心中感慨萬(wàn)千。“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼�！睗M(mǎn)腔壯志難酬，心中憤懣之情化為滿(mǎn)紙豪邁壯詩(shī)�！白砦讨�意不在酒，在于山水之間也�！彪S遇而安的“醉翁”歐陽(yáng)修積極樂(lè)觀，造就了滁州的繁榮。詩(shī)詞傳遞出作者的情感，表達(dá)出作者的志向。燦爛的歷史文化中，有著無(wú)數(shù)優(yōu)異詩(shī)人。

　　“今夜聞君琵琶曲，如聽(tīng)仙樂(lè)耳暫明�！惫湃顺�愛(ài)音樂(lè)，古典樂(lè)器有古箏、古琴、琵琶、笛、簫等。古人常將音樂(lè)稱(chēng)為“絲竹管弦之樂(lè)，”蓋音樂(lè)器而生。中國(guó)古典十大名曲之一{{高山流水}}便因伯牙與鐘子期的真摯友誼而成為一段美談，其曲如名般如高山流水使人心往神馳；其曲清麗悅耳，使人陶醉沉迷。一曲清幽之樂(lè)，一份恬淡安逸的`生活，古典的樂(lè)曲純粹如斯，美好如此。《菊花臺(tái)》《青花瓷》也便是因其古典的風(fēng)格而頗受人喜愛(ài)。

　　國(guó)粹之一的圍棋自古以來(lái)便受人追捧。一盤(pán)棋蘊(yùn)含著智者的廝殺，是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。往往在電視劇中總有兩位老者悠然下棋。智者交鋒，棋藝對(duì)決，一棋一子皆決定勝負(fù)，你勝我負(fù)乃是常事，珍貴的是棋逢對(duì)手遇知己。九九八十格，一方小小的棋盤(pán)，蘊(yùn)含著無(wú)限的智慧，傳承者濃厚的文化。

　　一杯香茗，綺絔飄香。中國(guó)是茶文化的發(fā)源地，當(dāng)那亮綠的葉子傳至西方時(shí)，便成為西方人喜愛(ài)的飲品。龍井茶，鐵觀音，碧螺春，大紅袍，各有各的滋味和韻味，但相同的便是那怡人的暗香，誘人的顏色。吃茶，還要講究：沖茶是門(mén)學(xué)問(wèn)，茶泡的好，滋味也便更加怡人，吃茶時(shí)也需茶品，往往是些小點(diǎn)心，增加茶的口感。點(diǎn)點(diǎn)綠葉，裊裊暗香，最是怡人。

　　水靜蓮香，惠風(fēng)和暢；漁舟晚唱。煙雨彷徨；紅塵紫陌，雪落太行；霜冷長(zhǎng)河，蒹葭蒼蒼；山抹微云，綺絔飄香；幽谷聽(tīng)溪，尋芳清崗。不同的風(fēng)景不同的心情，但都蘊(yùn)含著醉人的文化。幾千年風(fēng)風(fēng)雨雨，朝起暮落，不變的是文化的濃厚。

　　我愿為幽谷居士，枕琴聽(tīng)雨臥禪房，去傳承悠久而純粹的中華文化。

漣漪作文7

　　一個(gè)人靜靜坐在湖邊，凝望水中泛起的陣陣漣漪。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種享受。

　　漣漪，這本身就是一個(gè)曼妙又靈動(dòng)的名字。優(yōu)美的線條，在某位仙人手中飛舞，組成了一個(gè)如此自然清新的詞。沒(méi)有過(guò)分的雕飾，六顆晶瑩的水珠，便是這個(gè)名字的全部點(diǎn)綴。它似乎是為某個(gè)清純的仙子而生，為某個(gè)淡泊的`圣人而活。它脫離世俗，在蕓蕓眾生中獨(dú)占一席純凈之地。它是“純”的代表，它是“雅”的象征。

　　若是糟粕之物經(jīng)人類(lèi)之手落入水中，那漾起的水波，是一種來(lái)自大自然無(wú)聲的抗議，不迷人，卻有著一種威嚴(yán)。它抗議自私的人類(lèi)，玷污清澈的池子。雖知人類(lèi)必定無(wú)動(dòng)于衷，但它依然堅(jiān)持，用自己純潔的心感化著世界。

　　但若是經(jīng)大自然之手誕生的，便完全是天使羽翼的化身。雨絲、輕風(fēng)，在平靜的水面舞臺(tái)勾勒著一圈一圈透明的童話(huà)。它的淡雅，它的靈動(dòng)，令無(wú)數(shù)藝術(shù)家為之心動(dòng)。在一幅充滿(mǎn)著溫馨的農(nóng)村氣息的畫(huà)面中，若是在那彎曲的小河上，調(diào)出淡淡的色彩，輕巧地點(diǎn)上幾筆，畫(huà)出漣漪，畫(huà)面便生動(dòng)起來(lái)了。這看似微不足道的漣漪，可以代表風(fēng)，代表雨，還可代表水中頑皮的魚(yú)兒，動(dòng)態(tài)美在此發(fā)揮得淋漓盡致。漣漪本身毫不現(xiàn)身，卻有著不可思議的魅力。

　　我尤其喜歡在蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，撐一把透明的傘，去欣賞湖中的漣漪。雨像牛毛，像花針，密密地斜織著，落在水面上。于是，一個(gè)個(gè)漣漪形成了。從雨絲兒接觸水面的那個(gè)小點(diǎn)，向外擴(kuò)散出一個(gè)個(gè)溫柔的圓圈兒。一圈，兩圈……然后神秘地消失，但那晶瑩的倩影卻永遠(yuǎn)刻在我腦海中歷歷在目。它是如此簡(jiǎn)樸，又是如此玲瓏！如瓊漿玉液的水痕，撩撥著人的心弦，浸潤(rùn)著人的心脾。偶爾，一陣清風(fēng)撫過(guò)，池邊的葉兒飄到了水面上。于是，這調(diào)皮的葉兒，便在漣漪的懷抱中，慢慢順著水流，去做一次充滿(mǎn)詩(shī)意的旅行。

　　此時(shí)的我，坐在湖邊，疲勞被雨絲輕輕帶走，煩

　　惱被洗刷得干干凈凈，心也一點(diǎn)一點(diǎn)地散開(kāi)來(lái)。

漣漪作文8

　　我們用時(shí)間記錄人生的軌跡，我們用歲月鋪上人生的路程，我們用藍(lán)天見(jiàn)證人生的燦爛。當(dāng)我們沉浸在自己的世界時(shí)，卻被你們的愛(ài)掀起內(nèi)心的漣漪，感動(dòng)在我們心房激蕩。

　　這個(gè)女人焦黃的臉上布滿(mǎn)了憔悴的皺紋。她平靜的躺在病床上，嘴角微微上揚(yáng)，那是她用七個(gè)月慘重的代價(jià)換來(lái)此刻的一個(gè)幸福微笑。在這七個(gè)月里，她瘋狂的暴走、節(jié)食、是為了消除脂肪肝，捐出自己二分之一的肝來(lái)挽救她重病的兒子。他用非凡的毅力創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)史上的奇跡！親情戰(zhàn)勝了無(wú)情的病魔。她勇敢的接受了上天的考驗(yàn)，她血肉靈魂的付出感動(dòng)了每一個(gè)人，震撼了我們的內(nèi)心。親情是永無(wú)止境的愛(ài)，這愛(ài)比波瀾還壯闊，比艷陽(yáng)還耀眼，比泰山還厚重，這愛(ài)如漣漪，一圈圈將我們緊緊相扣在一起。

　　當(dāng)愛(ài)戀注滿(mǎn)今生，是否就走到了愛(ài)情的盡頭。愛(ài)情，不是生命中一個(gè)零碎的片段，它將久久駐足在我們內(nèi)心。就像高茲夫婦這份刻骨銘心的纏綿愛(ài)情已經(jīng)落下了帷幕，但她的丈夫高茲卻用《與妻書(shū)：真愛(ài)往事》這部至真至美的偉大作品將愛(ài)無(wú)限的綿延下去。這部巨作感動(dòng)了無(wú)數(shù)的.少男少女，也感動(dòng)了和他們一樣的稀古老人。那一年，他84歲，她83歲。他們一同笑著離開(kāi)了人世。而這部長(zhǎng)達(dá)75頁(yè)的情書(shū)，讓他們近一個(gè)世紀(jì)的愛(ài)情成了永恒。如此沉靜、美麗、堅(jiān)定的愛(ài)戀，不僅掀起了他們的愛(ài)海之波，也掀起了我們內(nèi)心的漣漪。這樣的愛(ài)，是人生幸福真諦的又一個(gè)體現(xiàn)。

　　如果人的一生僅只留下兩行單一的足跡，那么我們不禁嘆息自己那悲涼的身影是多么孤寂的。我們用時(shí)間凝聚我們的友誼，又一個(gè)陌生的對(duì)視，到真心的相互微笑。我們用行動(dòng)沖破人與人的隔閡，當(dāng)我們傷心難過(guò)時(shí)，朋友靜靜地傾聽(tīng)我們的心聲，輕輕的給我們一個(gè)慰藉的擁抱，內(nèi)心得那份感動(dòng)早已化作眼淚奪眶而出。這愛(ài)，將我們的兩顆心緊緊貼在一起；這愛(ài)，讓我們心泛點(diǎn)點(diǎn)漣漪；這愛(ài)；讓我們?cè)跓o(wú)情的困難中找到了溫暖。

　　感動(dòng)，讓時(shí)間在這一刻停滯；讓歲月碎成一張張幸福的淚顏；讓藍(lán)天里仿佛掀起千層漣漪。感動(dòng)組成我們內(nèi)心的愛(ài)巢，用我們的愛(ài)感動(dòng)更多的人，傳遞最溫情的幸福。人間有真情，人間就有無(wú)數(shù)感動(dòng)。

漣漪作文9

　　若大愛(ài)是那壯闊起伏深邃浩渺之瀚洋滄海，你可曾見(jiàn)小善如細(xì)流涓涓溫潤(rùn)似泉；若大愛(ài)是那揮灑寫(xiě)意墨濡于紙的長(zhǎng)卷一軸，你可曾見(jiàn)小善如工筆描摹細(xì)致入微。若你擁有一片愛(ài)的浩海，你將因博愛(ài)寬廣而備受尊敬；若你擁有泉流汩汩，也請(qǐng)不要忘記在這世界泛起善之漣漪。

　　舉手之勞而挽救孩子們的生命，一個(gè)修船工的善心是怎樣潤(rùn)物無(wú)聲？本不是職責(zé)之內(nèi)，他卻樂(lè)而為之；受到盛情謝意，他仍淡然處之。修船工的平凡小善，使人敬而佩之。

　　孔子曾說(shuō)：“高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之�！倍�我想說(shuō)：“善在你我，善在身邊，小善能至，舉手勞之！”當(dāng)高尚不再是偉大的'代名詞，當(dāng)每個(gè)人的舉手之善都將匯成一道奔流閃光的道德之河�！靶∩啤本驮谌缧薮�工一樣平凡的你我之間。

　　勿以善小而不為，多少人用行動(dòng)證明了小善的力量：郭明義每天順手捎下鄰居放在門(mén)口的垃圾，陳樹(shù)菊靠賣(mài)菜一分一厘資助小學(xué)，成都小伙義務(wù)為上班族將菜在菜攤洗凈切碎，無(wú)數(shù)網(wǎng)友在微博上為貧困兒童籌集善款。小善不是“泯然眾人”，而是一股沉默無(wú)言卻鏗鏘有力的愛(ài)的力量。

　　細(xì)節(jié)處見(jiàn)真情，細(xì)節(jié)處也見(jiàn)不施小善、僅施其惡的冷漠與自私。有人坦言：沒(méi)想到幾十億國(guó)人扶不起一個(gè)摔倒的老人，千萬(wàn)人護(hù)不住一群上學(xué)的孩子。扶起老人，本是古人為人處世哲學(xué)中尊老的必要之

　　行，與那些治國(guó)平天下、拯救蒼生之志相比，實(shí)在只算是小善，而今在現(xiàn)代人的眼中，如此小善卻值得思忖，值得猶疑。小善在不該退場(chǎng)時(shí)已經(jīng)退場(chǎng)，愛(ài)心在應(yīng)該擔(dān)當(dāng)時(shí)仍未擔(dān)當(dāng)。小善之失，實(shí)為國(guó)人之殤！

　　呼喚小善的平凡從容：如修船工般舉手助人，微笑的善行其實(shí)來(lái)自道德的本能，平凡之善無(wú)需經(jīng)過(guò)再三的思考與猶疑。

　　呼喚小善的滴水穿石：小善如春日中蒲公英的種子，不要嘲笑那纖柔的一顆是多么微不足道，千萬(wàn)個(gè)柔軟的善心一起飄飛播撒時(shí)，定會(huì)造就一片片滋長(zhǎng)愛(ài)與善的沃土。

　　海明威說(shuō)：“沒(méi)有人是一座孤島，不要問(wèn)喪鐘為誰(shuí)而鳴，它就是為你我而鳴。”請(qǐng)不要問(wèn)小善緣何而起，它就因你我而存在，它就在你我言談舉止之間。

　　秉承一顆小善浸潤(rùn)萬(wàn)物的赤子之心，當(dāng)海風(fēng)又來(lái)，當(dāng)海浪又起，請(qǐng)你我一起去賞，那善之漣漪……

漣漪作文10

　　一切，都過(guò)去了。一切，都結(jié)束了。

　　在那個(gè)喧囂的日子里。

　　狂風(fēng)肆掠，星辰孤暗。塵封的臆夢(mèng)漸漸蘇醒，蓮花夢(mèng)里槳聲寒。

　　不懂，為什么幸福與悲傷可以交換角色，為什么人稱(chēng)可以隨意轉(zhuǎn)換，為什么我，只能站在自己的位置上做待售商品，等待幸福的來(lái)襲，悲傷的逝去？難道這就是每個(gè)人的無(wú)級(jí)，無(wú)法邊更么？

　　檸檬草的味道縈繞在下一站天后的身上，寂寞沙洲上是否有海龜緩緩游蕩，看不透的未來(lái)說(shuō)不清的結(jié)局猜不盡的人心讓世界如此無(wú)奈，一個(gè)又一個(gè)離人節(jié)在女孩身旁徘徊，快樂(lè)和悲傷坐在我兩邊，我坐在時(shí)光的陰影里面，童年跳房子畫(huà)下的白線，現(xiàn)在指著誰(shuí)寂寞笑臉，在河邊泛起漣漪。

　　下雨了，灰色的天空一片陰霾。雨點(diǎn)打在雨陽(yáng)蓬上發(fā)出滴滴的沉悶的聲音，使原本就不明朗的天空更增添了一縷愁思。有時(shí)候我們蒙住眼睛就可以欺騙自己，世界很黑，很安全。沒(méi)有人了解我們，包括我們自己。人生當(dāng)中，我們只能拼命演出自己偽裝的角色，也許只有這樣才能夠更好的生活。

　　一直以來(lái)，自己就是一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)不會(huì)處理事情的人，選擇題是自己最頭疼的地方。其實(shí)，選擇，也是自己的一種生活方式，尤其是現(xiàn)在升入高三，哪些重要哪些次要，都是必須做好的選擇題，這樣的選擇，不能讓自己后悔。沒(méi)有人可以陪另外一個(gè)人直到永遠(yuǎn)，人生的路上很崎嶇，笑到最后的人，才會(huì)笑得最好。

　　其實(shí)，自己把文字當(dāng)做是一種發(fā)泄方式。因?yàn)槠綍r(shí)的.自己是不會(huì)將那些所謂的痛苦表現(xiàn)在別人面前的，只有書(shū)寫(xiě)，才可以讓自己感到快樂(lè)。潔說(shuō)，每一個(gè)人書(shū)寫(xiě)文字的人背后都會(huì)有一段故事�？晌业墓适拢�不只一段。從小學(xué)五年級(jí)到現(xiàn)在，好象把自己所有能夠經(jīng)歷的事都過(guò)了一遍，再?zèng)]有什么可怕的了。背叛算什么，放棄有什么，一切一切都不再那么突兀，就好象已經(jīng)習(xí)慣了這一切，就好象這些一直都是生命中的一部分。這，應(yīng)該就是命運(yùn)吧。

　　人生中的漣漪，很多。我相信我可以，我希望我可以，大步邁過(guò)。

漣漪作文11

　　“媽?zhuān)�我回�?lái)了！”一進(jìn)家門(mén)，我便喊著，“飯好了沒(méi)？菜好了沒(méi)？餓死我了！”

　　“好了！好了！”媽媽一邊應(yīng)和著，一邊端出一道道菜來(lái)。生活平靜得就像是一片安靜的湖水，水波不驚。

　　吃完飯，我習(xí)慣地撕下一張臺(tái)歷�？粗�臺(tái)歷，我驚訝了：“媽?zhuān)�你知道今天是什么日子嗎？”“什么日子？”剛洗完飯碗的媽�(zhuān)�手里端著一盤(pán)專(zhuān)屬于我的水果，站在我的身旁，看著臺(tái)歷。

　　“呀！今天是你的生日？”終于，媽媽想起來(lái)了�！拔以趺催@么糊涂呀！”媽略帶愧疚地看著我，不禁拍了拍腦門(mén)。看著媽媽?zhuān)�我忽然覺(jué)得好傷心，心中蕩起層層漣漪。一個(gè)母親竟然記不起女兒的生日！

　　我拿起一個(gè)蘋(píng)果，失落地走進(jìn)房間，大腦一片空白，心中酸酸的。

　　過(guò)了好久好久，媽媽敲敲門(mén)，然后走進(jìn)我的.房間。

　　“對(duì)不起，媽媽錯(cuò)了�！�

　　“沒(méi)關(guān)系，您工作太累了嘛！”我極力掩飾著自己的不滿(mǎn)。但我也知道媽媽不是故意的。

　　家中一切平靜如常，仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生。我不知道這是否是暴風(fēng)雨到來(lái)之前異常的平靜？

　　媽上班去了。只留下我在家中。看著家中冷冷清清，倍感失落的我終于忍不住心中的酸楚。淚水一滴一滴地滑落……

　　但生活不會(huì)為我停下腳步來(lái)讓我感傷。我只有忘記不快才能想起甜蜜。擦干淚水，我的腳步依舊堅(jiān)定。

　　下晚自習(xí)回家路上，我想象著家中的冷清，媽媽?xiě)?yīng)該還在上夜班吧？

　　回到家中，家中的黑暗證實(shí)了我的猜測(cè)。我嘆了一口氣，無(wú)限感傷：這哪像過(guò)生日呀，心中的漣漪尚未平靜。

　　手機(jī)振動(dòng)了一下。打開(kāi)信息，竟是媽媽發(fā)來(lái)的：女兒，我知道你不開(kāi)心，是因?yàn)槲彝�了你的生日，但媽希望你忘記這些不愉快，一直往前走去。媽媽是愛(ài)你的，永遠(yuǎn)！

　　看著信息，我失聲痛哭。原來(lái)我要的并不多，要的只是一點(diǎn)祝福與關(guān)懷。心中的漣漪一圈一圈，那只不過(guò)是我對(duì)生活的向往與追求。

　　打開(kāi)書(shū)本，我忽然想起一句話(huà)：要嫁就嫁給幸福。是呀，幸福就是一圈圈漣漪在不經(jīng)意間感動(dòng)著你的心。

　　我的心復(fù)又揚(yáng)起一片漣漪。

漣漪作文12

　　有一個(gè)回憶我一直深深埋在心底，沒(méi)有對(duì)任何人說(shuō)過(guò)，一直保留至今。那回憶美好，像秋天豐碩的果實(shí)。那回憶悲涼，又像秋天紅色的楓葉。

　　時(shí)間要倒回幾年前的夏天，那是一個(gè)燥熱的中午，蟬不停的鳴叫。她像一陣清風(fēng)，目光如此清澈，著裝如此簡(jiǎn)單，綠色的發(fā)帶隨風(fēng)飄揚(yáng)，給人一種清爽的`感覺(jué)。很快我和沉默寡言的她成了好朋友。然而一件事使我們之間發(fā)生了巨大的改變。

　　在我和她吃飯的地方，有著許多同齡人，我們本來(lái)是坐在原來(lái)的位子的，可這時(shí)突然出現(xiàn)了一個(gè)人，那也是她的朋友，同我一樣是最近才認(rèn)識(shí)的新朋友。那個(gè)女孩立刻拉她坐下，和她開(kāi)始興致勃勃地聊了起來(lái)，而我完全被撂在一邊。我在她們前面的位子坐下，不免有些失落。而那之后的事情更讓我感到有些惱火。那個(gè)女孩不停在后面議論我，還小聲說(shuō)道：“你怎么同這樣一個(gè)土里土氣的女孩交朋友呢？你瞧她那樣！”她說(shuō)了那個(gè)女孩幾句，隨后又扯開(kāi)話(huà)題�？赡莻�(gè)女孩不以為然，“你瞧那個(gè)愛(ài)哭鬼！”隨之傳來(lái)咻咻銀鈴般的笑聲。我不服找來(lái)大人，大人將我們?nèi)齻�(gè)的座位調(diào)開(kāi)，那是我不免有些沾沾自喜，在心里暗自發(fā)笑。

　　可之后我真是后悔莫及，當(dāng)她知道是我找來(lái)了大人，一臉悲傷的表情，她的眼里噙滿(mǎn)了淚水，但她最后依然什么也沒(méi)有說(shuō)。只是吃完飯后默默的離開(kāi)。當(dāng)我很久之后在手機(jī)上看見(jiàn)她的號(hào)碼，內(nèi)心無(wú)比沉重。如果當(dāng)初我沒(méi)有找來(lái)大人，也許一切都不會(huì)是現(xiàn)在的樣子，可是這世上沒(méi)有如果。

　　當(dāng)時(shí)的我是一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)普普通通的女孩，居然僅僅因?yàn)槟晟贇馐�，親手?jǐn)嗨土宋液退�的友誼。也許我這一生都不會(huì)再見(jiàn)到她了，見(jiàn)到了她我又能說(shuō)什么呢？為當(dāng)初所做的是像她道歉，她會(huì)原諒我嗎？友誼已經(jīng)出現(xiàn)了裂痕，也許永遠(yuǎn)也無(wú)法修復(fù)。

　　別等友情的花落了再去尋找，因?yàn)槟鞘悄阍僖矊げ坏�，你所�?jiàn)到的恐怕只剩那些不知名的花。

　　回憶的漣漪在蕩漾，那個(gè)時(shí)候恐怕再也回不去了。

漣漪作文13

　　倚窗聽(tīng)雨，靜品夕陽(yáng)低沉；定神憶事，回味親情冷暖。晚風(fēng)冷颼颼地吹著，吹涼的不僅是身體，還有那顆本該火熱的心。

　　中午，是我們回家的時(shí)間，各個(gè)同學(xué)都早已收拾好了東西，奔向回家的路，我一個(gè)人回家。雖然年紀(jì)已不小了，可看見(jiàn)別人與家長(zhǎng)笑嘻嘻的走到了一起，心里仍是五味雜全，我不懂，明明當(dāng)時(shí)說(shuō)好了要來(lái)接我的，為什么又要反悔，我整個(gè)人就像泄了氣的'皮球，全身無(wú)力地向前走著。

　　公交里擠滿(mǎn)了人，嘈雜的聲音，難聞的氣味，使得我本來(lái)就難過(guò)的心情更加沮喪，此刻，只想要一個(gè)人，不受人事干擾。我憋著內(nèi)心的情緒，佯裝堅(jiān)強(qiáng)，直到家門(mén)口，噴發(fā)了！

　　我看見(jiàn)爸爸媽媽?zhuān)�弟弟在那里吃著飯，每個(gè)人的臉上帶著笑意，而就在爸爸看見(jiàn)我時(shí)，臉上的笑意消失了，取而代之的是一臉嚴(yán)肅，我不懂，我做錯(cuò)了什么？

　　而后，更是莫名其妙的質(zhì)問(wèn):“你這次考試怎么考成這樣！”爸爸板著臉，眼睛盯著我，似乎要看穿一切，而我，也不甘示弱，面無(wú)表情地看著他，內(nèi)心很難受:真的只因?yàn)橹芫殯](méi)考好而發(fā)這么大的火，違背去帶我的約定？我的眼淚突地流了下來(lái)，這是媽媽急了:“孩子他爸，我都說(shuō)了不要生氣，不要生氣，現(xiàn)在好了吧，孩子哭了，高興了？”

　　老爸似乎也有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)，剛剛還站在他陣營(yíng)的老媽立馬叛變，使得他一個(gè)人的陣營(yíng)沒(méi)有了別人的支撐，可老爸卻依舊硬板著臉:“沒(méi)考好就是不對(duì)，肯定沒(méi)好好學(xué)習(xí)，我批評(píng)她怎么了！”老媽狠狠地瞪了老爸一眼，老爸的陣營(yíng)立即倒塌，畢竟，我身旁站著的是一家之主。

　　老爸嘆了口氣，架子也放下去了，默默地走回房間，這件事也不了了之。

　　傍晚，天空下起了小雨，我打開(kāi)窗子，迎面撲來(lái)冷颼颼的風(fēng)，帶來(lái)的，還有絲絲小雨，此時(shí)，房外傳開(kāi)了老爸的聲音:“丫頭，老爸也就是一時(shí)沖動(dòng)，這次沒(méi)考好，咱下次再努力，別灰心，老爸挺你！”

　　那顆火熱的心又重新火熱，那個(gè)愛(ài)我的人又重新溫柔，原來(lái)那蕩起的漣漪，最后一圈，是老爸對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)！

漣漪作文14

　　若是能有什么比生命更珍貴，那只能是你，和你帶給我的所有。

　　——題記

　　歲月的美，在于它必然的流逝。

　　它是時(shí)光，它是思想的沉淀，當(dāng)疲憊的心無(wú)法丈量時(shí)間時(shí)，回眸，可以療傷。

　　夕陽(yáng)的余暉，傾斜地，緩緩地灑落在地面上，然而，歲月的陽(yáng)光，那么刺眼，沉甸甸地刺痛我的心。曾經(jīng)迷茫，因?yàn)槲覠o(wú)助，曾經(jīng)快樂(lè)，因?yàn)槲倚腋�，曾�?jīng)的曾經(jīng)，因?yàn)槲覠o(wú)悔。

　　有人說(shuō)：“友情是人世間最真摯的感情”因?yàn)�。親情是一種深度，愛(ài)情是一種純度，而友情是一種廣度。涉世未深的我無(wú)法判斷這句話(huà)是對(duì)是錯(cuò)，但我知道，友情的滋味會(huì)讓人覺(jué)得生活異常精彩。

　　那段日子令人回味無(wú)窮。

　　不知道什么才是相遇，是擦肩而過(guò)。還是雙眼的對(duì)視，是心靈的相通，還是出現(xiàn)在彼此要面對(duì)的世界里。

　　在皎潔的月光下，我昏昏欲睡。清風(fēng)吹來(lái)一陣淡淡的花香，涼亭里，你穿著白色的襯衫，不偏不斜地正對(duì)著我。一陣微風(fēng)拂過(guò)，揚(yáng)起你的長(zhǎng)發(fā)，輕舞飛揚(yáng)。沒(méi)有人會(huì)想到我們會(huì)玩的這樣好。還記得我們經(jīng)常在午后暖暖的陽(yáng)光下，在草地上彼此依偎，看著碧藍(lán)的天，潔白的云，感受著裹挾了青草味的風(fēng)，懶懶的陽(yáng)光。簡(jiǎn)單的快樂(lè)，總是喜歡這樣的午后，和你一起悠然度過(guò)。靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。似乎無(wú)論發(fā)生了什么變化，我們都會(huì)沿著思念的小道，延伸到重逢的終點(diǎn)。我說(shuō)，你是我的陽(yáng)光，沒(méi)有春天的柔媚，也沒(méi)有夏天的`奔放，有的只是一份恬靜和淡雅。幸福有時(shí)好簡(jiǎn)單，我每天都想把一堆的話(huà)告訴你，每天和你一起瘋瘋鬧鬧�？墒翘旎牡乩系挠颜x，也逃不過(guò)現(xiàn)實(shí)的絕望。我很單純的把許多話(huà)都告訴你，因?yàn)槲液?jiǎn)單的相信你。

　　時(shí)間就這樣如夢(mèng)如幻的過(guò)去了，那天我收到你的賀卡，告訴我你將要離去的消息。那一刻，我沒(méi)有哭，因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，你不喜歡我掉眼淚。你從我的面前走過(guò)，我聞到你的發(fā)香，慢慢的，香味越來(lái)越淡……

　　指縫間流過(guò)的歲月，無(wú)奈中沉默的感嘆……此刻，心中泛起層層漣漪，蕩入心靈深處。關(guān)于友情的零碎記憶，就這樣，被風(fēng)吹散在這個(gè)無(wú)情的世界里。

　　在這個(gè)秋天，我很荒唐地弄丟了你，再也找不回來(lái)了。

漣漪作文15

　　每一個(gè)生命平靜的湖面，漾起層層漣漪，一只野鴨帶著一群幼鴨在水中嬉戲；雪后的枝頭上，晶瑩的冰滴落下七色的斑斕；榕樹(shù)枝頭上，知鳥(niǎo)在聲聲地歌唱夏天的樂(lè)章；醫(yī)院的產(chǎn)房?jī)?nèi)傳來(lái)“哇，哇”的哭聲。這個(gè)五彩的世界。，多少鮮活的生命存放在每一個(gè)角落，散發(fā)著芳香生命不一定要精彩人世間，有的生命叫輝煌，有的卻叫平淡。如我，一個(gè)凡夫俗子，問(wèn)我想輝煌一生嗎？想，但是，不是每一個(gè)愿望都能滿(mǎn)足。

　　人，有一種天性，叫本份，守好每一個(gè)人的本份，這是成為一個(gè)人的準(zhǔn)則，有一種廉恥叫貪婪，向世界索要太多，連上天都會(huì)嫉妒，太幸福反而是痛苦；人，有一種心理叫嫉妒，嫉妒別人的才華，嫉妒別人的地位，嫉妒別人的錢(qián)財(cái)，同時(shí)也恨自己，為什么不能像他人那樣，擁有非凡的命運(yùn)。好好想想，真的'只有精彩過(guò)的生命才會(huì)發(fā)光嗎？殘缺也是美“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，當(dāng)天上那輪明月在點(diǎn)點(diǎn)殘缺時(shí)，你一定不會(huì)說(shuō)它不美了吧。誠(chéng)然，生命完美無(wú)缺固然好，即使出現(xiàn)了欠缺，那也同月亮一樣，有著殘缺的美感。斷臂的維娜斯被許多藝術(shù)家拿去電腦合成，為她安上手臂，可是不管如何擺姿勢(shì)，都沒(méi)有斷臂的時(shí)候美。一位身患絕癥的女人笑著說(shuō)：“我現(xiàn)在真高興，我患病前，我的丈夫?qū)ξ也宦劜粏?wèn)，可現(xiàn)在他把我象小孩一樣呵護(hù)，我的生命總算能在幸福里結(jié)束。”

　　其實(shí)，生命如果沒(méi)有一點(diǎn)殘缺，同時(shí)就會(huì)遺失許多東西。有健康，才鮮活我曾親身經(jīng)歷過(guò)一段生病的日子，那段日子我才真正感受到健康的意義，在病床上抬頭看窗外的景象，鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)枝上嘰嘰喳喳，唱出一首又一首優(yōu)美的歌調(diào)，一陣風(fēng)輕輕地飄來(lái)，蕩起嫩綠的葉兒，活潑的顫動(dòng)，我頓時(shí)感到生命的鮮活，擁有一個(gè)健康的身體真的很難能可貴。生命本身很單調(diào)，而健康卻成了生命的基色，有一組鮮艷的基色，映在生命的光屏上才會(huì)絢麗。

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