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計算機初一作文范文
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的計算機初一作文范文，希望對大家有所幫助。
計算機初一作文范文1
“叮鈴鈴――”清脆的下課鈴聲響起了，大家都匆匆忙忙地往書包里塞東西。老師走進了教室，開始總結(jié)起了今天的事情。哦，放學(xué)，快放學(xué)吧！我心里想著。這時，丁凱琳舉起了她的手，老師點了她的名字。只見她緩緩的站了起來，說：“老師，我的計算器在第五節(jié)課下課時不見了。”
“不會是被人偷了吧！”“說不定就夾在她的書里”……聽了丁凱琳的話，班里窸窸窣窣的議論聲一片，老師頓時變了臉色，大聲說：“安靜！”又接著說：“同學(xué)們，都看看自己書包里的東西，有沒有混著丁凱琳的計算器�！�
過了好一陣子，老師才發(fā)話：“剛才我用‘讀心術(shù)’瞧了瞧你們，也大概知道是誰了，我希望那同學(xué)能把計算器還給丁凱琳同學(xué)。好！放學(xué)！”
老師的話音剛落，班里又是響聲一片：有拉書包拉鏈的聲音、有翻找東西的聲音、有問其他同學(xué)有沒有找到計算器的說話聲音……見我們沒什么收獲，老師又對丁凱琳說：“丁凱琳，你找一找自己的.書包。”丁凱琳找了一會兒，也沒有發(fā)現(xiàn)什么。良久過了好一陣子，老師才發(fā)話：“剛才我用‘讀心術(shù)’瞧了瞧你們，也大概知道是誰了，我希望那同學(xué)能把計算器還給丁凱琳同學(xué)。好！放學(xué)！”
到了放學(xué)，我們沒找到計算器，但我明白了一個道理：別人的東西再好也是別人的，自己的東西再差也是自己的。不知道明天計算器會不會回到丁凱琳身上呢？
計算機初一作文范文2
二十一世紀的今天，是高科技世紀，是信息世紀。計算機教育已成為現(xiàn)代教育的重要組成部分。隨著高科技的發(fā)展，我們做為一名小學(xué)生，學(xué)好計算機已經(jīng)必不可少。
所以，計算機與未來的教育有著十分密切的關(guān)系。為了我們的未來，我們更應(yīng)該把計算機學(xué)好。
在現(xiàn)在高科技時代，電腦已成了一種無法排斥的因素。電腦可以代替人類完成許多工作，電子計算機的發(fā)明是人類文明史上跨世紀的一頁，電子計算機能夠模擬人類部分思維活動，是人腦功能的.延伸。計算機將人類帶入信息社會。就拿教育來講，現(xiàn)在，可以用計算機來教書，如“網(wǎng)上教學(xué)”、“遠程教育”，而且，如果在學(xué)習上有什么困難，你可以去請教網(wǎng)上的老師，還可以在網(wǎng)上與同學(xué)討論學(xué)習上的問題，這時，計算機就成了你忠誠的伙伴。
還有，老師如果用計算機教學(xué)，還能使學(xué)生學(xué)到書本中沒有的知識，能將課文中所表達的意思活靈活現(xiàn)的顯示出來，不但開闊了我們的視野，又使我們對計算機有了更深的認識，還能使舊的教學(xué)方式有了更新。
未來的世界里，同學(xué)們也許能坐在網(wǎng)絡(luò)教室里，傾聽老師講課，手里操縱著計算機，課堂上十分活躍，同學(xué)們個個多專心聽講，老師們也認真利用計算機教書，那該有多么好啊！
計算機是一門幽深莫測的功課，它正等待著我們?nèi)サ奶剿�。我們將在這個寶庫里學(xué)到的知識�！耙环指牛环质斋@”，學(xué)好計算機雖不容易，但卻有著它的樂趣。
總而言之，計算機在未來的教學(xué)中占據(jù)了十分重要的地位。
計算機初一作文范文3
“丁冬”我從異空間回來啦！告訴你哦！異空間是一個很奇妙的地方，在那里，誰都會變成一個個有仙術(shù)的“神仙”，你想長什么樣子就什么樣子。不過我告訴你，那不是電腦的一種游戲，而是電腦將你帶到異空間，在那里打斗，玩耍不會受傷的。另外還有一個驚喜哦！那就是每天可以吃一個王母娘娘的蟠桃！這就是電腦計算機最大的一個功能了。另外，如果你想在電腦的異空間之外還擁有仙術(shù)，那很簡單，當你想變的時候說一聲“變吧變吧！我要變成有法術(shù)xx”就可以了。不過記得對電子計算機拿出來哦！因為那是電子計算機的功能嘛！
還有，電子計算機還有一個很受人歡迎的用處哦！每個人都再所難免會怕災(zāi)難，如：地震，水災(zāi)，山石崩塌。怎么辦呢？不用怕，電子計算機幫你。地震，水災(zāi)來時，你只要打開電子計算機，你的周圍就會有一個“防衛(wèi)圈”！臺風來時，它會把臺風擋住；地震來時，它會將屋子升到半空中，免受地震的.災(zāi)害；水災(zāi)來時，它會將水收在它的“嘴”里，這些水要用到時會變成干凈的水，供人們使用對了，差點忘了告訴大家，電子計算機不再是一臺，而是一個的了，里面存放著全世界書刊的內(nèi)容，購物時只要告訴電子計算機，它就會馬上把你要的物品拿出來，這樣一來，“商店沒客人”的原因大家也知道怎么回事了吧？
20年后的電子計算機的功能有上萬，我堅信這個電子計算機“人皆有之”！
計算機初一作文范文4
今天是他妻子的生日。她想讓他幫她買一次菜。
他眉頭一緊，言簡意賅地回答：“時間寶貴�！彼坪醪煊X到妻子的不滿。他將厚重的鏡片后的目光轉(zhuǎn)向妻子：“我從未買過菜，不知哪家可以使資金獲得最大利潤化，各家的性價比你清楚�！�
可她知道如何說服他：“你公司離菜場不遠，回來的時候順便買上，比我專程去菜場，時間效率高多了�！�
下班后，他手機上提醒去菜場的鬧鈴如約響起。他打開地圖，開始規(guī)劃去菜場的路線。
菜場旁一條單行馬路上有一所小學(xué)校，放學(xué)的點車很堵。但他自然不會考慮這點，因為計算機告訴他：兩點之間直線最短，這便是最短路程。
菜場門口有一個乞討的老漢。他身上打滿灰布補丁，頭發(fā)灰白，眼眶深凹，左腳萎縮。深秋的寒風似乎連他身上為取暖而蓋的幾張報紙也想卷走。
余光看見乞討的'老漢，他腦子飛速轉(zhuǎn)動：老漢沒吹笛子也未唱歌，并沒有給自己帶來什么，那么自己也不應(yīng)該讓乞丐不勞而獲。乞丐在自己這里的收益無論怎樣算都應(yīng)該是零。
買完菜回到家，他與妻子共進了晚餐，又打開電視一起看電影。
電影正上演到高潮，男主角問女主角：“你到底愛不愛我……”
忽然他手機鬧鈴響了。十一點，該睡覺了。
“電影還有十分鐘就完了，你再看一會嘛……”
“晚上特定的時間是特定器官休息的最好時間，錯過了再補回來需要更多的時間。”
他睡得很香。
第二天早上起來發(fā)現(xiàn)桌子上有份離婚協(xié)議書：“我不缺計算機，卻缺一個人�！�
計算機初一作文范文5
未來的世界會是什么樣呢？未來的計算機又會是什么樣呢？讓我來告訴你吧！
不久的將來，會出現(xiàn)一種計算機。它的功能奇異，主要有七大特點，竟是些什么特點呢？讓我來告訴你吧！它的第一特點是它不用手操做，只要說就可以了；第二特點是他沒有笨重的身體，它的外形只是個耳機，上面連這個計算機眼鏡，你戴上它會很舒服；第三特點是它可以折疊，如果不用了可以把它折疊后裝起來，只需要一個一立方分米的'盒子；第四特點是它既能打電話也能無限上網(wǎng)；第五特點是它可以當雷達，可以發(fā)現(xiàn)什么東西靠近你了，是用衛(wèi)星發(fā)射的；第六特點是當它調(diào)到車內(nèi)狀態(tài)時，它可以發(fā)現(xiàn)近一公里以內(nèi)所有的警察以及攝相頭，你發(fā)現(xiàn)它亮了，你就開慢點，預(yù)防被警察罰超速，或被攝像頭拍下來，也是用衛(wèi)星發(fā)射的；第七特點是它可以無限收看全球各個臺。
有了這種計算機，那生活將是多么多姿多彩呀！它能給人帶來許多方便之處。但是，它是需要人去發(fā)明的。不論是十年、二十年、三十年……不論多少年，我相信，它一定會被發(fā)明出來的。
未來的東西一定都很奇妙，也許不久就會有更先進、更完美的計算機被人們發(fā)明出來。
計算機初一作文范文6
計算機，人人家里都有，它們的變化很大。到目前為止，它們已經(jīng)“繁衍”到了第四代了。如果沒有經(jīng)過查閱，你能知道1946年的計算機只是用來計算而已？
“后來居上”，用在這里一點也不假：剛開始計算機只是用來計算，現(xiàn)在可以用來編寫文章，唱歌了。那么，未來的計算機是什么樣子呢？會不會“百尺竿頭，更進一步”呢？
這是肯定的。
未來的計算機，它是有自己的意識的。當然，它也有“三大定律”，也不可以傷害人類，否則，計算機去傷害人類，那可就天下大亂啦！
未來的計算機，它是你最好的朋友。如果你被一道難題卡住了，它會自動給你分析那道難題，直到你理解為止。計算機雖然有意識，但它的耐心可比人要好的多！有的人也許會問：如果計算機不知道怎么辦？那就讓我告訴你吧：計算機可以自動查閱資料，它幾乎要到無所不知的程度了！
未來的計算機，它也是你最稱職的保姆。如果你哪一天回家晚了，它幫忙你把飯煮好，而且還能根據(jù)你的`口味烹調(diào)出合適的飯菜；如果你某一天因為事情太多忘記做一件事，它就會提醒你去做那件事——它也可以感覺到你會不會累，如果你累，就回幫你把那件事做好！
未來的計算機肯定還有很多用處，不過，這必須經(jīng)過我們的努力奮斗。讓我們好好學(xué)習，讓未來的計算機能更多的為我們服務(wù)！
計算機初一作文范文7
未來的計算機是什么樣的呢？它又有什么功能呢？我覺得它是這樣的：
它是一個手套形狀東西，平時它和普通的手套沒有什么不同。按動手背上的小按鈕，手掌中間就會出現(xiàn)一塊圓形的大屏幕，可別小瞧了它，它既可以顯示為計算機屏幕，還能用來當作門鎖的遙控鑰匙呢！手套的五個手指也有不同的功能，大拇指用來上網(wǎng)，食指用來輸入命令符，中指是一個微縮程序大全了，無名指可以用來接受腦電波信號，如果你身體感覺有些不舒服，計算機可以幫你檢查得了什么疾病，告訴你應(yīng)該怎么做；小指是接受各種信號的了。
它不用的`時候可以變成一張小卡片，放在皮包里。需要外出遠行時，它就會搖身一變，成了一塊飛毯，輸入要去的地方，它就可以把你帶到那里。如果你遇到危險它還會變成一個超級大巴掌，幫助你脫離困境。如果你到深山老林去探險，卻又沒有地方住宿，手套計算機就可以把你帶到虛擬世界里，讓你游戲、休息……
你們喜歡這種多功能的計算機嗎？我真希望這種計算機能趕快出現(xiàn)。
計算機初一作文范文8
今天下午第三節(jié)課是我盼望已久的“信息技術(shù)”課，因為這節(jié)課我們要正式接觸計算機了！
準備上課了！劉老師提前來了五分鐘，因為老師想讓我們早點到計算機教室�？赏瑢W(xué)們卻不領(lǐng)情，在教室里打打鬧鬧，直到上課鈴響了才安靜下來。劉老師先說在計算機教室里一定要聽指揮，進去一定要穿鞋套。然后就讓大家去計算機教室了。剛到計筧機教室門口，老師就說穿好鞋套，而且他點到名的才能進去。開始點名了，同學(xué)們一個一個進去了，我聽到我的名字也興致勃勃地進去了，可沒想到我的座位竟然是最后一排，真是給人潑了一盆冷水。名點完了，老師讓我們開機。
我按下了主機上的'開關(guān)，屏幕亮了，正在我盯著屏幕發(fā)呆時，突然，老師讓我們玩打字游戲，我聽到這個消息，別提有多高興了！心里想：又可以玩游戲了！我看到一個接蘋果的游戲，就點了一下，心想：英語字母我會認，打字對我來說不過“小菜一碟！”開始游戲了，我左一個鍵右一個鍵的按來按去，前兩個蘋果接到了，可到后面就不行了，最終，我用的這臺計算機被劉老師控制，并且關(guān)上。不僅是我，同學(xué)們也被控制，關(guān)上。只有兩名同學(xué)的計算機沒被控制。我心里想：他們真厲害呀！我要向他們學(xué)習！正在我想的時候，下課鈴響了，我們只好戀戀不舍地離開這里。
我喜歡今天的這節(jié)“信息技術(shù)”課！
計算機初一作文范文9
當今社會，因特網(wǎng)計算機的換代速度驚人的快，作為未來社會主宰者的我們，是不是應(yīng)該暢想一下未來的計算機將會發(fā)生怎樣的變化呢？
未來的計算機與現(xiàn)在的計算機可大不一樣，。它不僅具有現(xiàn)在計算機的'功能，還增加了成千上萬種現(xiàn)在的計算機所沒有的功能，比如像：可以隨處旅游的“真實鏡”，可以打出五線譜并能演奏的“模擬琴”、，可以讓圖畫變?yōu)閷嵨锏摹榜R郎筆”，以及讓計算機變?yōu)闄C器人的“轉(zhuǎn)變程序”等……
對了，給大家說說“真實鏡”這個程序吧！打開計算機，可以在桌面上看見一個鏡子的圖標，雙擊這個圖標你就可以看見一個全屏顯示的大鏡子，上面有文字提醒你：“把你想要去的國家或城市的名字打進鏡子里�！敝灰涯阆肴サ牡胤降拿州斎脒M去，再單擊一下旁邊的“確定”鍵就可以了。此時你便會感覺身體輕飄飄的，雙腳離開了地面，迅速飛到想要去的地方。
通過計算機，你可以弄清楚已經(jīng)過去了的五萬年的歷史，卻不一定能夠知道未來五十年的事情。但有一點是可以肯定的：計算機會越來越“神”。
計算機初一作文范文10
計算機俗稱電腦，我家中有一臺計算機，它好像從我出生開始就開始伴隨著我長大。我變得越來越年輕，越來越變得有活力，可是他卻慢慢的變老，風扇也會吱吱的叫喊，仿佛是一位年邁的老人一般。慢慢的失去了它的作用，可是卻一直舍不得放下他，因為它陪著我度過了一段很開心的日子。
家是一個溫馨的詞語，家里面有著我的爸爸媽媽，還有著一些很是歲月感的電器，其中就屬那個電腦最為感興趣。我出生的時候，我的爸爸就買了這臺臺式電腦，當時家里面并不富裕，買下這臺電腦也是爸爸下了很久的決心，花費了三個月的工資才買下了它，所以我們對它真的是“萬千寵愛在一生”。剛剛學(xué)會走路我就開始搶著和爸爸一起玩這個電腦了，因為它我學(xué)會很多的東西，對我而言他可算是很好的伙伴。
剛剛學(xué)會坐立，在不經(jīng)意之間我就愛上了看熊出沒，只要是睡覺醒來就開始哭著嚷著要看動漫，爸媽也沒有辦法，只好答應(yīng)我的要求。小時候時間總是過的很快，很快我就學(xué)會了很多的'文字，對動漫的愛好也變得沒有那么濃烈。我愛上游戲，所以我就開始學(xué)習如何使用電腦，怎么打字，怎么處理電腦一般的故障，甚至學(xué)會了文本編輯，還有表格的處理，最喜歡的還是游戲。
時間慢慢的流逝，它也不在是那個流暢的電腦，它的替代品隨著就出現(xiàn)了，我家買了新的電腦，它更加美觀，更加流暢。它被限制在一旁，像是一個老人一般。它變老了，不在可以使用了，甚至于嫌棄它占了地方�？墒俏疫�是它卻陪伴了我整個兒童時代，還教會了我那么多東西。盡管現(xiàn)在的它不太好了，我還是喜歡它！
計算機初一作文范文11
爸爸，什么時候買電腦呢？”我嗔怪著老爸，“真小氣�！薄暗鹊侥憧剂巳齼�(yōu)，就買�！卑职衷S了愿。
“老爸！你要破費了，看我的成績單�！蔽以诎职置媲办乓业某煽儐�。爸爸看了我的成績單，說：“哦！小子真行！好，我明天就去買電腦，得了吧�！�
第二天，我一大早就醒過來。想“逼”老爸去買電腦。媽媽卻先開口說：“思民，你爸怕你睡眠不足讓你多睡一會兒，自個兒去買電腦了�！�
不一會兒，老爸扛了電腦回來了。我興高采烈地叫了起來：“太好了！太好了！我有電腦玩了！”“哎！哎！電腦是給你學(xué)習用的，怎么說是給你玩的？”媽媽有意見的說。
爸爸看到我這么興奮，急忙放好電腦，插上電源讓我使用。我摸了摸電腦，動了動鼠標，迫不及待地玩起游戲，電腦的游戲比手機的游戲好玩多了。我正玩得起勁，忽然覺得后面有誰站著，我轉(zhuǎn)身一看，原來是媽媽，媽媽板著臉，嚴厲地說：“電腦是學(xué)習的好幫手，但也是害人匪淺的工具��！
思民�！蔽衣犃藡寢尩脑挘t著臉說：“媽！我以后不玩啦，聽你的�！�
于是，我就把好詞好句好段輸入我的文檔里。不知不覺到了吃飯的'時候，媽媽叫我停下來吃飯，還語重心長地說：“思民啊，打電腦不能長時間打，要停下來休息，不然會傷了眼睛的�！�
電腦，我學(xué)習的好幫手，用起電腦我真的愛不釋手。我要愛護電腦，正確地使用電腦。
計算機初一作文范文12
我們上過許許多多不同的課，而令我最難忘的課是那節(jié)計算機課。
記得那是在上三年級的時候，我們幾乎都不知道計算機課是干什么的，久而久之，我們就忘了這節(jié)課。有一天，老師突然讓班長帶領(lǐng)我們?nèi)ビ嬎銠C教室，我們在下樓的時候，都嘰嘰喳喳的說話。
一進教室，同學(xué)們就異口同聲道：“哇，計算機一個挨著一個，好多啊！有耳機，這也太高級了吧！”我們的計算機老師是李彩芹，我們叫她李老師。李老師先讓我們各自就坐，然后，她就點了大屏上的一個文字，然后，計算機就只能顯示大屏上顯示出的.東西。之后給我們講解主鍵盤區(qū)、數(shù)字鍵區(qū)、功能鍵區(qū)、狀態(tài)指示區(qū)、控制鍵區(qū)，這五個區(qū)域。
老師給我們講完這個區(qū)域以后，又給我們學(xué)習了左手手指的位置放哪里，老師給我們講了左手的哪根手指分別控制哪些鍵。
老師講到這里就下課了，我們也沒辦法，只好回班了，我們上了這節(jié)計算機課，我明白了什么是計算機，計算機有什么功能，左手分別操控哪個鍵。
這就是我最難忘的那節(jié)計算機課。
計算機初一作文范文13
我喜歡計算機，喜歡機器人編程，所以從小就報了電腦機器人編程班，我長大后想當一名計算機能手。
假如我是一名計算機能手，那么我可以解決一切關(guān)于計算機的煩惱，幫助別人解決一切計算機上出現(xiàn)的問題，包括代碼等一些高難度的問題。
記得有一次我看了一部電影，電影里講的是一個非常牛的大黑客，把國家所有存在計算機里的財產(chǎn)全部轉(zhuǎn)走了，他破解了許多代碼，防火墻等一些網(wǎng)絡(luò)上保護財產(chǎn)的密碼，然后把一些大文件傳給自己的同伴。
當然我當計算機能手，不是要偷國家財產(chǎn)的`，我是幫助國家設(shè)一些非常難難得，連電影里的黑客都破解不出來的代碼，如果黑客密碼破解了，那么我就可以把他們的密碼重新再破解了，把它們轉(zhuǎn)走的文件給全部轉(zhuǎn)回來。
我的想法是不是很好��？我還有一個想法，就是大家可以和我一起當一個計算機能手，組成一個計算機團隊，再組建一個大公司，名字就叫攻擊黑客集團。主要的目的是保護祖國，攻擊外國的黑客，建造一個美好的明天。
計算機初一作文范文14
“好，下面進行第二個任務(wù)--下發(fā)接頭命令”老師說：“看，文章里是不是有很多1，2，3（請你到1人很多，你得找到1名女子，是通訊員，她穿2褲子，2 T-恤，戴2書包，穿3鞋，請你穿3褲子，3領(lǐng)帶，3衣服，3鞋，戴3提包，3墨鏡......）.給你們30秒鐘，看誰先把1，2，3分別改成火車站，灰色，藍色。
“叮--時間到，誰把這些都改完了？”教室里鴉雀無聲，大家都很遺憾。
“沒有嗎？”老師說：“那我可講了。打開‘編輯’，‘查找’，是不是有三個格子呀？點中間那個格，就會出兩行，上面一行是‘把---換下來’，下面一行是‘把--換上去’，比如，你要把1換成火車站，就要在上面一行錄入‘1’，下面一行錄入‘火車站’，選擇“全部修改”，電腦就會提示“您改了**處”。
“第三個任務(wù)是抓捕嫌疑人，桃心里C的個數(shù)代表幾點，c 的形狀代表幾號樓，老師告訴我們用‘編輯’，‘查找’三個格里點最左邊的那個，先在框里錄入c，然后把左下腳下拉框上面的'那行字上面打上勾，再點‘查找全部’，再點‘查找全部’，就會告訴你含有多少個c。
哈哈，在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了在word文件里查找和計數(shù)，我成福爾摩斯的小助手了。
計算機初一作文范文15
又是新的一天，大家都把計算器的事淡忘了，丁凱琳也買了一個新計算器，當大家都認為這一件事過去了的時候，“叮鈴鈴――”這清脆的鈴聲再次響起了。同學(xué)們都拿出了語文書準備讀，胡老師走了進來，說：“同學(xué)們，你們還記得昨天計算機的`事嗎？”“記得！”“現(xiàn)在計算機找回來了�！贝蠹也患s而同的看向丁凱琳，只見丁凱琳嘴角上揚了一下，隨即又放了下來。大概丁凱琳是在想這個新計算器該怎么辦吧，她的手緊緊地攥著新計算器，目光也注視著新計算器。教室里安靜極了，連一根針掉在地上的聲音也聽得一清二楚。
老師的話打破了這一片寂靜：“好了，那個同學(xué)知錯能改就好，丁凱琳同學(xué)，給，計算器�！倍P琳慢慢走向講臺，從胡老師手中接過了計算器，又緩緩地走了下來。她像摸著寶貝一樣摸著計算器，應(yīng)該是在高興計算器回來了吧。
最終，計算器還是回到了丁凱琳手上，最終，計算器失蹤一案就告一段落了。不過，我從中獲得了一個啟示：不要貪圖小便宜，要做一個誠實的好孩子！
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