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門外與窗前作文

時(shí)間:2024-08-18 10:11:49 作文 我要投稿

門外與窗前作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的門外與窗前作文,希望能夠幫助到大家。

門外與窗前作文

門外與窗前作文1

  幽暗冰冷的房間里,灰暗而又孤獨(dú),陣陣涼意從腳底升起,漸漸蔓延全身,我不禁打了個(gè)寒顫。一縷陽光從窗戶的空隙中闖了進(jìn)來,我追逐著那一縷陽光,來到窗前,迫不及待地推開它。

  窗前,秋日的陽光傾瀉而下,透過樹葉的縫隙,在地上形成一個(gè)個(gè)絢爛的光斑。陽光照射進(jìn)房間里,房間逐漸有了溫度,不再那么灰暗,不再那么冰冷。

  我靜靜地看著窗外,一縷縷清風(fēng)拂過,樹梢的葉子輕輕擺動(dòng),鳥兒也在枝頭蹦蹦跳跳,歡快地鳴叫著。看著眼前的美景,我漸漸開始變得恍惚,眼前變得朦朧。透過朦朧的眼簾,我似乎看見了那自由奔馳在草原上的駿馬,那在天空翱翔的'雄鷹,以及那漫步云海的彩虹。我想追逐它們而去,我發(fā)了瘋一樣朝門口沖去,卻無法打開那扇近在咫尺的門,才發(fā)現(xiàn)原來沒有鑰匙。我垂頭喪氣地回到房間,看著窗外優(yōu)美的風(fēng)景,思緒卻早已飄去了可望而不可即的門外。

  人們說,門外有著連墻接棟的高樓大廈,有著川流不息的車輛,有著璀璨奪目的霓虹燈,也有著歷史悠久的高等學(xué)府。我多想猶如草原上的駿馬一樣奔馳,多想猶如藍(lán)天上的雄鷹一樣展翅翱翔,多想猶如彩虹一樣漫步在云海?墒牵覅s無法打開那扇門,只能待在這陰暗而又冰冷的房間。

  我回過神來,看著窗前那只活潑的小鳥,眼中浮現(xiàn)出幾絲羨慕。我拿起桌上的書本,認(rèn)真地閱讀起來。我會(huì)不斷地收集著浩瀚的知識(shí),為大腦補(bǔ)充營養(yǎng),一寸寸,一寸寸搜尋著那把精致的鑰匙,打開那扇通往未來的大門?傆幸惶,我會(huì)像駿馬一樣自由奔馳,像雄鷹一樣自由翱翔,像彩虹一樣漫步云海;蛟S,那一天并不遙遠(yuǎn);或許,那一天即將來臨。

  門外與窗前,并不是同一種境界。窗前的風(fēng)景固然美麗,卻是一成不變的。只有門外的風(fēng)景才是無與倫比的,才是最美麗的,才是沒有盡頭的。人,不要局限于窗前,要勇敢地,努力地走向門外,那兒才是你實(shí)現(xiàn)夢想的地方。

  窗前遐想。

  門外追尋。

  馳騁云端。

  風(fēng)景如畫。

門外與窗前作文2

  眼睛是心靈的窗戶,如果心靈的窗戶不打掃,就會(huì)落滿灰塵。蒙塵的心,會(huì)變得灰色和迷茫。如果窗前不除塵,更何況門外呢?門外如同人心情的表現(xiàn),迷茫的心就會(huì)使自己做什么都來的雜亂無序。只有打掃干凈,有節(jié)奏的生活,才能收獲真正的那份成功。

  一個(gè)年少輕狂,風(fēng)華正茂的七尺男兒,陡然遭受到如此重大的打擊,那種痛苦絕望的雙腿癱瘓,讓他從天堂到地獄。當(dāng)他知道了自己的病情時(shí),心情無比的糟糕,認(rèn)為沒有了雙腿自己該怎么辦,生命對(duì)于他來說已經(jīng)沒有吸引力了。任何人都知道時(shí)間是治療傷痛的最好藥材,到后來,他想著生活在條件及其惡劣的環(huán)境下的地衣,為了生命都很艱難地活著,為什么“我”不能呢?比起邰麗華、姜馨田等,這些先天就是這樣的呢?至少“我”還享用了20年健全的生命。他就是史鐵生,迷茫的心靈讓他接近枯萎死亡,清澈的心靈讓他鮮活年輕。

  一張張鈔票,猶如一雙雙鐐銬,讓有的人走向犯罪的.道路。犯錯(cuò),人人都會(huì)犯,如果不會(huì)犯錯(cuò)是不可能的,古人云:“人非圣賢,孰能無過”呢?面對(duì)利益的誘惑,又有誰不心動(dòng)呢?錢是殺人不見血的刀,被利益蒙蔽了的雙眼也就成了它的刀下魂。這把無形鋒利的刀把他們送進(jìn)了監(jiān)獄,而獄中的他們才頓時(shí)醒悟、嘆息,為它搭上了門外的寶貴的生命,自由的空間,幸福的生活。

  您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué);您用赤誠的心靈呵護(hù)著每一個(gè)同學(xué);您用辛勤的汗水澆灌著每一個(gè)同學(xué)。靜心夜晚,老師窗前一盞不滅之燈,毫不吝惜地燃燒自己,換取學(xué)生們美好的未來。我們只是您窗前所耕種的向日葵,您在窗前躬耕,為的是讓我們能夠朝著太陽綻放,獲取光明、溫暖、幸福。您勤勞的躬耕,讓我們能走出校門走向更廣闊的天地。

  掃地除塵,能使黯然的心變得亮堂,窗戶也變得干凈、透徹,如此一來,在窗前苦讀,所有的煩惱和苦悶也會(huì)隨著灰塵一同掃去。窗前是有限的奮斗的時(shí)空,門外是熱鬧的充滿誘惑的空間,只有立足窗前才會(huì)走向門外。

門外與窗前作文3

  窗前的你凝望著即將返校的我,也許我跟你也就是在這里開始一步一步遠(yuǎn)離的吧!

  曾幾何時(shí),我還是那蹣跚學(xué)步的幼兒,試著邁出那尚稚嫩的小腳去看看門外的世界,一步,兩步,回頭望時(shí),你依然坐在那里,寧靜如水。

  曾幾何時(shí),我還是那活潑好動(dòng)的小孩,愛著那來自門外世界的一切,那里是我的桃花源……穿過整潔的大廳,打開沉重而狹隘的大門一步,兩步,三步,豁然開朗,天空是天藍(lán)色的,陽光是溫暖而和熙的,就連空氣中也有著冰激凌般的甜味。她們是那樣的友善熱情,轉(zhuǎn)眼間我便成為那熱鬧游戲中的一員,流連忘返也莫過于此吧!抬頭看時(shí),你照舊坐在窗前安靜而認(rèn)真的做著手上的工作。樸實(shí)而又那么地引人注目。

  曾幾何時(shí),我恨你再也不是那三步的距離。清晨,門外是眾多上學(xué)的童稚,她們有著相似的服裝,紅領(lǐng)巾都是那樣的鮮紅似火,清一色的校服模糊了來自母親的目光打開門,踏上那走向遠(yuǎn)方的道路,一步一步,回頭望時(shí),只有那窗前模糊的身影點(diǎn)綴著那微濕的眼眶。作為中學(xué)生的我,再也不能隨心所欲的哭鬧,再也不能做那頻頻回頭的童稚再也熱愛不上那沒有窗的桃花源,也許青春的迷茫是從這里開始的'吧!

  憶起《誰的青春不曾迷!芬粫谒谝淮纬霈F(xiàn)時(shí)就以那無法反駁的書名深深的俘虜了我。是的,我迷茫,迷茫于再也不能時(shí)刻看見那扇窗,迷茫于窗外的世界不再美好,迷茫于窗外的朋友不再那么熱情而友善,迷茫于那相交后就一直遠(yuǎn)離的相交線。

  網(wǎng)上一句話“世界那么大我想去看看”曾瘋狂一時(shí)我卻迷茫了。遠(yuǎn)方真的那樣的迷人嗎?比那一雙溫柔的眼睛更迷人嗎?為此,在充滿好奇的心態(tài)中我繼續(xù)著我的征程,我闖過了一座座的高山,踩過一顆顆地卻發(fā)現(xiàn)想象最美。我眼望著同伴被高山所震懾,我眼望著那扇越來越模糊的窗漸漸消失成為一個(gè)小小的黑點(diǎn)。

  曾幾何時(shí),我已走得那么的遙遠(yuǎn),現(xiàn)在的我和你只隔著那一堵墻的距離卻只為分離,所謂的成長也不過是一次又一次的目送吧!我曾一度害怕回過頭時(shí)再?zèng)]什么東西可以牽掛,唯有此時(shí),默默珍惜!

門外與窗前作文4

  我的童年,在門外和窗前度過。

  門外,有我童年活潑的身影。在房子的右前方,有一顆三樓高的大樹,小時(shí)候,經(jīng)常爬上樹,采那種紫黑的小果子吃,酸酸澀澀的。每次放學(xué)回家,我會(huì)跑到門外媽媽精心打理的小菜里。看看那些蔬菜長了多少,當(dāng)我看到有菜蟲時(shí),我便用小枝條,將它挑起來,甩出菜園之外。因?yàn)槲矣X得將它們戳死有些惡心。我還會(huì)去看在枯樹上爬行的小黑蟻。有時(shí)還會(huì)看見蟬蛻。最有趣的是冬天那些結(jié)了厚冰的樹葉。輕輕地剝?nèi)ツ切┬《〉娜~芽,便可以得到一片晶瑩剔透的冰葉。但想要得到一片完整的,還需技術(shù)。而我正是那位將這門技術(shù)掌握的淋漓盡致的人。無論春夏秋冬,我似乎都找得到取樂的事物。

  窗前,有我孤單的背影。不快樂的時(shí)候,我會(huì)趴到那個(gè)屬于我的窗臺(tái)上,看看窗外的世界,窗外的一切都是黑白的,沒有多余的色彩,只是一個(gè)人,望著遠(yuǎn)方發(fā)呆。還有的時(shí)候,我會(huì)搬著凳子,坐在那里寫上那么一篇日記,因?yàn)槲矣X得這個(gè)時(shí)候?qū)懭沼浭亲詈貌贿^的了。這個(gè)時(shí)候,只有我一個(gè)人。這無形中變成了我的一個(gè)習(xí)慣。甚至到了學(xué)校,不開心時(shí),仍會(huì)趴在窗臺(tái)遠(yuǎn)望。我感覺好像只有這樣,我的內(nèi)心才會(huì)感到如此好轉(zhuǎn),內(nèi)心便有了一個(gè)庇護(hù)的.地方。

  門外與窗前,成了我內(nèi)心有所寄予的港灣。抬起頭,望著天,卻是同一朵云,同一個(gè)太陽。四處張望,仍然是同一個(gè)地方。但我卻又倔強(qiáng)的認(rèn)為,那并不一樣。也許在每一個(gè)人的心中,都有一個(gè)屬于自己的樂園和港灣,在這里,我們便得以成長。

  當(dāng)門外陽光明媚時(shí),窗前細(xì)雨蒙蒙,但當(dāng)門外風(fēng)和日暖時(shí),門外會(huì)黯淡無光嗎?我們選擇了什么,便要去面對(duì)什么,但曾未意味著,永遠(yuǎn)是什么。心情會(huì)變化,門外的窗前的,同樣也在變化。在門外,我們不總看到的是生機(jī),在窗前,我們不總看到的是陰暗,因?yàn)閺膩矶紱]人決定過,世界到底該怎樣。

  當(dāng)我們爬上屋頂,朝四周俯視,其實(shí)都一樣。

門外與窗前作文5

  為在那蒼茫煙火中尋一處清涼,可以癡絕門外山水;為求得一味真藥,可以嘗遍門外百草;為世情冷暖中再撥心弦,可以穿越門外千山。我們,漸食人間煙火,隨著成長我們?yōu)楹尾蛔穼ど酵馍,云外云?也不至于荒廢我們這僅有一次的人生,不負(fù)這人間大好春光。所以,與其守著窗前的索然無味,何不如放眼門外的另一番世事模樣?

  窗前·花樹

  南方,冬日里寒風(fēng)凜冽,萬物皆枯。庭院中竹葉飄零,黃梅暗香。那梅的俏雅幽讓你思緒任飛,但也只能追思你過往的苦樂年華。那郁郁蔥蔥迎霜傲雪的竹,令你清空自在,淡遠(yuǎn)出塵,但也只能讓你半醉半醒不與紅塵同步。的確,這無卓麗風(fēng)景,繁花背景的花樹讓你滋養(yǎng)性情。

  但縱你有這高才雅量,也未必能看淡世事消長,悟出生命意義。生活的無味會(huì)令你有腐酸之氣,如此這樣何不放眼門外,去看得更真切,去悟得更透徹。

  門外·樓臺(tái)

  窗前之景恬靜恰似永恒,而門外樓臺(tái)經(jīng)千年風(fēng)雨且總關(guān)日月風(fēng)情。如若登樓懷遠(yuǎn),去丈量古人的豪情,古人的思憂,又曾會(huì)不感同身受?又曾會(huì)不收獲生活的'哲理?那打身邊飄過的白云,觸手可及,你又曾不感嘆這天地的浩遠(yuǎn)?這總比窗前的漫天繁星遙不可掇來得美,來得真切。沒有人會(huì)知道這樓臺(tái)臨著江岸,造就了多少春華秋實(shí)的故事,又演繹了多少悲歡離合的風(fēng)雨人生。我們也就會(huì)知道自己的渺如沙塵,也就會(huì)揣度為何世間那么多的滄海桑田。而如果我們?cè)诹髂曛邪扬L(fēng)景裝進(jìn)行囊,嘆這歷史風(fēng)華,看這長江萬里,總會(huì)知道該如何去生活,去成長。

  我們知道晨曉出岫白云的柔美,可我們也可以去了解更多的白日光影。我們也知道黃昏有一抹醉人的晚霞,但我們也要走出門外才會(huì)體會(huì)夜晚的那一剪獨(dú)自清涼。這本就是光陰的饋贈(zèng),就是讓我們?cè)诔砷L中,去體驗(yàn)生活的幻滅無常,去把成長的苦難忘卻營營,不再去問塵寰消長。

  來者來,去者去。我們一路上去成長成我們憧憬的模樣,然后,證明未來是我們的。一路趕赴,與路人行色匆匆。如若打開我們心靈的窗戶,那陽光將隨著我們夢想的種子,隨著流年,茁壯到堅(jiān)不可摧。

  世界,門外,讓我們一起擁抱邂逅你,在這青春大好,曼妙無盡的時(shí)光。

門外與窗前作文6

  那個(gè)女孩,她總是膽怯地在窗前張望著。終有一天,她來到了門外,鼓足勇氣走了進(jìn)去。于是,她得到了掌聲!}記

  伴隨著廚房里翻炒著的蛋炒飯的油爆聲,我將衣服胡亂地套起,慌忙地奔向少年館參加詩朗誦初賽。晨光微熹,綿延的路燈仍閃爍著朦朧的白光,讓人看了不由得生出一股暖意。

  “還好,還早!”我倚在窗邊,不住地喘著粗氣。一分鐘、十分鐘、二十分鐘……參賽者們陸陸續(xù)續(xù)地來了。有的急忙連撞開幾人,不顧一切地沖進(jìn)會(huì)場;有的始終保持著淡定的微笑,從容地邁著小步;有的則自信地練著聲?傊,他們都是不作停留的'進(jìn)去了。透過窗戶,我可以清晰地看到參賽者的臉。他們是那么的自信,在舞臺(tái)上意氣風(fēng)發(fā),舉手投足間都散發(fā)著一種魅力。他們真是比我強(qiáng)太多了!

  “我還要去嗎?我肯定會(huì)落選的!”剛剛邁出一步的腳又馬上收了回來,我到底還是退縮了。從小到大,我都希望自己能夠站在舞臺(tái)上說自己想說的話,讀自己感動(dòng)的詩?擅棵縼淼酱扒,我還是會(huì)望而卻步。時(shí)間在一分一秒地流逝,我環(huán)視會(huì)場,這么多人,他們一定會(huì)嘲笑我,一定覺得我音色很不好。

  無所事事了一個(gè)上午,我依舊倚在窗外等著,行人漸漸變得稀疏,一幢幢高樓立于蕭瑟的寒風(fēng)中,壓抑著在這個(gè)大城市里奔波的人們的心。穿梭在公路上的汽車不作停留的急速駛?cè)ィl都沒有發(fā)現(xiàn)被這個(gè)世界拋棄的我。

  一襲秋風(fēng)吹來,吹開了緊鎖的大門。我通過敞開的門,可以看到耀眼的燈光和忠實(shí)的聽眾。一直以來,我想要的不就是一個(gè)舞臺(tái)嗎?那么,我還在猶豫什么呢?

  我自信地走到門外,奧首闊步,仿佛是一個(gè)君王,無所畏懼。走進(jìn)會(huì)場,璀璨的燈光好似一團(tuán)烈火,燃燒著我的心,我流利地說完了一切。其實(shí),說的內(nèi)容我早已忘記了,但那片熱烈的掌聲卻讓我銘記于心。

  迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng),我走出了大門。夜已至,我卻不覺得黑暗,因?yàn)橐慌排怕窡粢倭⒂诤诎抵,肆意地散發(fā)出耀眼的光芒。

  有的時(shí)候,你收著,也許一輩子都只能在自己的角落里或者;但如果你放開了,你得到的將會(huì)是燦爛千陽。就如同門外與窗前,僅進(jìn)一步,卻相差甚遠(yuǎn)。

門外與窗前作文7

  窗前桃花簌簌飄落,一片粉妝玉砌盡收眼底;樹下白發(fā)阿婆輕乘竹椅,巧繡的“纏枝蓮花圖”婉約別致;門外小河流水叮咚,伴隨陣陣浣洗的搗衣之聲悠長遠(yuǎn)去;岸邊豆蔻年華般的姑娘揚(yáng)起點(diǎn)點(diǎn)水花,微紅的臉頰綻開朵朵美麗芬芳。

  孩提之時(shí),朱紅色的瓦片圍成四四方方一際天,春有孤雁晃眼掠過,夏有喜鵲駐足伴唱,一草一木一世界構(gòu)成童年最美畫卷。髻年之時(shí),窗下的喇叭花順著藤蔓與爬山虎交織成姹紫嫣紅,晨光透過葉隙斜撒著光影斑點(diǎn),微風(fēng)拂過紗簾在耳旁細(xì)語呢喃。及笄之時(shí),窗下的臺(tái)階迎著月光襯著皎潔無暇,漫漫長夜靜謐得似一副淡雅的水墨畫,蟲兒也終于耐不住寂寞展開歌喉一決高下。我呆望著圓月,思緒一縷縷飄到千里之外的父母身旁。離別的黃昏,似血的晚霞給天際鍍上一層金,夕陽西下時(shí)阿公阿婆的身影隨著綠皮火車的緩緩駛動(dòng),隨即模糊成一條水平線。回望窗前,籬笆后的那抹綠正奮力攀爬。

  背上厚重的行囊踏上求學(xué)之路,初來乍到之歡,只見排排行道樹與高樓鱗次櫛比;車水馬龍交匯成一方文化之都;不眠的深夜霓虹燈為這城市繪彩;車流和人海隨午夜終將歸于寧靜。推開現(xiàn)代化的玻璃門,我看見未來正在向我招手,夢想之花已悄然破土出芽。搬入新家那安靜的門內(nèi)沉睡著富麗堂皇,門外正對(duì)的水泥墻冰冷著微弱的.燈光,偶有樓道里窸窸窣窣的腳步聲,匆匆而過留下一身抖落的冷漠;叵肫鹄衔荽扒班徏掖髬饦銓(shí)的笑容,隔壁王叔家的小孩兒在院落蹦跳的情景,回旋的思緒跌入了記憶深處。

  世界那么大,我想去看看。但當(dāng)繁華落下帷幕卸下光芒時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)窗前的孤鳥也許并非是脫離群體的飛行;草叢里的蟲兒美妙歌唱也并非內(nèi)心的歡愉;正如我一心向往的門外世界,此刻也酣睡于繁華的臂彎。推開金漆鑲邊的沉重大門,坐擁于燈火輝煌的孤寂街頭,當(dāng)萬家燈火闌珊時(shí)分,我隱約聽見潺潺流水悠揚(yáng)遠(yuǎn)方的聲音;嗅到鄉(xiāng)土夾雜陣陣清風(fēng)的芬芳;看見籬笆窗下閃爍的暖黃燈光。而彼時(shí)的我,正酣睡于窮極一生做不完的一場浮華之夢。

  窗前老樹應(yīng)猶在,門外繁華未曾該。

門外與窗前作文8

  打開窗,映入眼簾的景致還是被框住、被局限的,而你的思想與想象也是被束縛的,你的開心將會(huì)隨著這些限制與約束一分一分的消逝;打開心扉走向門外,周圍的景致會(huì)令你目不暇接,從你視網(wǎng)膜中掠過的一幅幅畫卷,很快便將你的開心度填滿。

  門外與窗前,從正面看其景致大同小異,但換一種角度看卻懸殊得很,因?yàn)殚T外景致的延展性與靈活性都遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于窗前的'。正因如此,當(dāng)處在不同的位置時(shí),所產(chǎn)生的效果就會(huì)截然不同。如果讓樂觀的人整天只看窗前的世界與景致的話,那么大多數(shù)人的樂觀度就會(huì)日益下降,嚴(yán)重的話則會(huì)變得憂郁。相反,讓悲觀的人在門外獲得自由,無拘無束、無憂無慮的看世界與景致,那么大多數(shù)人的悲觀度會(huì)逆轉(zhuǎn)為樂觀度。

  小青蛙坐在井里抬頭望天,它所理解的天只是它的一孔之見,所見到的天也只是一鱗半爪。就好比被束縛在窗后的人,而一旦小青蛙縱身跳出井外,那么它就會(huì)大吃一驚地發(fā)現(xiàn),天外有天,而現(xiàn)在就好似破窗走向門外的人,他們一旦打破常規(guī),就會(huì)感嘆世界原來是如此的遼闊、美好。

  第一個(gè)發(fā)現(xiàn)桃花源的漁人,如果只局限于自己的職務(wù),天天打漁養(yǎng)家糊口的過自己的生活,而沒有一雙善于觀察的眼睛,沒有走到“門外”,怎么能發(fā)現(xiàn)隱蔽至深的桃花源入口呢?又怎能見到傳說中人人向往的桃花源呢?第一個(gè)登上險(xiǎn)峰山頂?shù)娜,如果在半山腰就因前方的艱難險(xiǎn)阻而打退堂鼓,沒有一鼓作氣登上山頂,沒有走到“門外”,怎能理解“山高我為峰”呢?又怎能明白前人“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的超然與感嘆呢?如果陶淵明沒有走到“門外”,又怎么會(huì)“采菊東蘺下,悠然見南山”呢?如果陳子昂沒有走到“門外”以怎么發(fā)出“念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下”呢?如果白居易沒有走到“門外”以怎能揮筆寫下“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”的千古絕唱呢?

  作為二十一世紀(jì)的我們更應(yīng)該離開“窗前”,走到“門外”,讓自己成為一個(gè)收集八面來風(fēng)的集裝箱,不斷吸收,不斷思考,不斷覺悟。這樣,我們才能真正擺脫束縛,走向社會(huì)、走向成功。

門外與窗前作文9

  門外與窗前,門外是很大的世界,有悲傷,有快樂。窗前只有世界的很小一部分,但也有快樂,有悲傷。門外與窗前都有美麗的風(fēng)景,每個(gè)人對(duì)門外與窗前的理解都是不一樣的,有的人認(rèn)為是一種美,有的人有時(shí)候看見了就覺得討厭。

  就例如我,我的做作業(yè)的桌子就在我房間的窗子下面,以前是在我的床頭,放在那里覺得不方便,就把桌子搬到了窗子下面。這里出太陽的時(shí)候陽光明媚,早晨空氣清新。下雨看著那陰雨綿綿的天氣,任由大雨沖刷著世間萬物。在窗前作業(yè)做完了就看看風(fēng)景,欣賞欣賞窗外的`一切。

  門外,走出門,眼界變寬敞了,看見的事物也就多了,自己對(duì)世間的感受也就多了。看著門外所能看見的事物,慢慢領(lǐng)悟出事物所表現(xiàn)的意思。就如看見一棵樹在風(fēng)中搖擺,則他的意思是向你招手,表示他很高興,或者是他很無奈,無奈他對(duì)于風(fēng)戲弄,竟無計(jì)可施,只能讓風(fēng)任意捉弄。

  可是,我認(rèn)為看見很大的世界,不如一處讓自己所感動(dòng)的風(fēng)景。有一次,是一個(gè)夏天,在特別炎熱一天。我做完老師布置的作業(yè),就趴在窗臺(tái)上看風(fēng)景,我家窗戶外面是一個(gè)公園,在不遠(yuǎn)處有許多階梯。在炎熱的天氣里公園里沒有人,我想應(yīng)該是都躲在家里吹著空調(diào),不想出現(xiàn)在這炎熱的太陽下。突然,我看見一個(gè)穿著破爛,臉上臟兮兮,頭發(fā)亂糟糟的人,在那階梯一旁的樹下跪著乞討。

  當(dāng)時(shí)我就在想,在如此炎熱的天氣里,根本就沒有人會(huì)出來,而他還在那里跪著,被太陽的炎烈烘烤下,看著是如此的可憐,憔悴,還有就是看上去有一點(diǎn)猥瑣。他是一個(gè)老爺爺,大概70多歲。我想為什么,為什么這么老的爺爺會(huì)在這里乞討,他的子女呢,怎會(huì)忍心讓年齡如此之大的老爺爺乞討,而且還是在如此炎熱的天氣里。我想著想著就出神了,想著我以后一定要好好對(duì)待我的父母,絕對(duì)不會(huì)讓他們這個(gè)樣子。

  當(dāng)我回過神來,那老爺爺已經(jīng)不在那樹下了,我迅速用眼睛掃描了窗外我所能看到的地方,然后在一條路的盡頭看見了離去的老爺爺,他不是很高,還駝著背,慢吞吞的走著?匆娝x去的背影,是如此的可憐,我只能默默地為老爺爺祈禱,希望他明天會(huì)過的好一點(diǎn)。

  門外與窗前,世界再大,風(fēng)景再美,也比不過讓自己所感動(dòng)和領(lǐng)悟最深的那一處風(fēng)景線。

門外與窗前作文10

  清晨,當(dāng)?shù)谝豢|晨曦微露,我走到窗前。

  片刻,金色的瀑布灑滿了我。風(fēng)輕輕地吹拂著,使我睜大疲憊的眼睛。當(dāng)那海一樣的天如絲綢一般映入我的眼簾,我渾身的細(xì)胞,似乎都睜大了他們好奇的“眼睛”,洞察到那普世之景。屋檐下的小鳥們唧唧喳喳,打打鬧鬧,飛向不遠(yuǎn)處的樺樹林,在那里盡情享受游戲的美好;樺樹林中,開始了新的一天的松鼠你看看我,我看看你,會(huì)心一笑,一齊向小河邊奔去;小河邊,荷花的朵朵粉苞,含苞待放;那陽光下的遠(yuǎn)方,一片金黃……這一切,讓人陶醉,我似在欣賞一幅無與倫比的畫卷,可卻又悵然若失。忽然,似覺“畫卷”中仿若形成一股無形的.漩渦,將我越旋越深……

  這,是不是一場夢?

  正午,當(dāng)艷陽高照,我睜開雙眼。

  沉浸在“畫卷”的些許思索,我推開門,邁開大步,走出了那個(gè)“安樂窩”。外面的世界是那么熟悉,又是那么陌生。我急忙抬頭看向屋檐下,竟是如此冷清,僅有一位母親在溫暖她即將出世的寶寶;轉(zhuǎn)過頭來,我竟有些莫名的急切與迷茫,不再猶豫,投入了樺樹林的懷抱。鳥兒們的嬉笑聲不絕如縷,樹梢上,松鼠們馬不停蹄地搬運(yùn)著過冬的食糧;不遠(yuǎn)處,粉嫩鮮艷的荷花覆蓋了那原本波光粼粼的小河;陽光普照大地,那“夢中”的金黃,竟是那高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰……不知不覺中,這“畫卷”成了我的世界,我終于置身于這美好之中?墒牵@美好使人沉迷,我只顧欣賞美景,卻迷失了腳下的方向,迷茫中,我漸漸感覺意識(shí)逐漸模糊,好似飛向蒼茫的天空……

  這,是不是一場夢?

  蟋蟀的低吟淺唱喚醒了我。抬起頭來,窗外的星空深邃而沉默,鳥兒們玩累了,蜷于巢中悄無聲息;林中又恢復(fù)了安詳與靜謐;荷花也累了,收起自己嬌嫩的花朵,仿佛沉睡過去;遠(yuǎn)方的田地,在月光的輕拂下,顯露出那收割過的痕跡……我忽然感到神清氣爽。走到窗前,遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方,才是我的目的地;踏出門外,讓夜空中最亮的星,成為我前進(jìn)的方向。便只顧星夜兼程,無所顧忌--

  因?yàn),這不是夢。

  心滿意足地笑著,我合上了眼睛。

  又是新的一天。

門外與窗前作文11

  潺潺的流水,已沒了樹蔭的點(diǎn)綴,偶爾倒映出蕭條的樹枝丫,在這素裹的冬日里,沒有鄰里間的那些喧嚷,雪也落得更加沉重!芭尽彪S著一聲清脆的重物落地聲,在溫煦的冬日里,一顆顆小腦袋從窗里探了出來,一個(gè)個(gè)小小身影從門里蹦了出來。亮白的雪隨著歡悅的笑意散落于空中,最終沉寂。卻終于拘不住小小人兒跳躍的心。

  緊接著,流水漸褪去了身上那份凜冽,而這似乎被悶了很久的樹芽,終于在春日的沐浴下癢癢地抽著芽。孩子們結(jié)伴上學(xué)去了,而大人們也各自播種,似乎連路邊的小草也被給予了希冀。而窗前,除了四方的圍墻和那一角的云,似乎也沒有了生氣。只是門外還嗅到那一絲新芽的氣息。

  直到,這里真正地開始有了新鮮又活潑的生命:門前充斥著熾烈的氣息,仿佛要與這當(dāng)空的烈日一比高下;濃密的樹干下坐著悠閑的人們。你三言,我兩語,嘮嘮家常,談?wù)勂媛。終于在熱氣騰騰的夏日里,人們得以在這叮咚的流水旁被樹蔭包裹在一起。窗前除了蟬的叫鳴,欣喜的,還有人們熱情似火的心。是否,這狹小的窗前亦或門外,還能納下這些溫?zé)岬脑捳Z。

  蕭蕭落葉瑟索在窗前,載著人們忙碌身影的葉尖,偶爾也映射出疲憊的身影。然而,另一邊的田野早已被夕陽的那份淡淡的橙紅所朦朧了。勞作的人們也更似一個(gè)和睦的大家庭了。大家在勞作里擺攤著一些瑣碎的`趣事,并且盡個(gè)人最大的能力幫助著他人。如此之下,人們的收獲其實(shí)不止于勞作上的了。因?yàn),與此同時(shí),人們的心靈也是豐收的:滿滿的都是愛以及善良,樸實(shí)的本質(zhì)。

  也許,人生就是這樣。

  我們所擁有的,無論是在窗前還是門外,總會(huì)經(jīng)歷春夏秋冬的各季變化,其中夾雜的,有蕭蕭落木的凄涼,雪花紛飛的單調(diào)冬日,以及春夏生命的活躍。歲月在窗前變換著場景,在門外刻下年輪。唯一未能改變的,只有窗前那四方的圍墻,和那一角的云朵,以及門外不變的框架。

  是的,我們所經(jīng)歷和擁有的每一扇窗前都堆積了太多塵世繁華,每一道門外都有我們?cè)哌^的歲月。只希望,我們能在以后的日子里以不懈的年華來獲求無悔的青春歲月。如此,我們的窗前與門外才能真正平凡而偉大。

門外與窗前作文12

  清晨的陽光以一種最清晰,最透徹的視角洞察著大地,溫柔而充滿母性,門外的蒲公英開了,充盈地似剛出生不久的雛鳥,被陽光鍍上一層絨絨的金邊。

  偶然一陣風(fēng)過,拂過那片蒲公英,揚(yáng)起一柄柄潔白如雪,輕盈如羽的小傘兒,在陽光的照耀下熠熠生輝,它們離開了自己的母體,被活生生的抽離開來,失去了溫暖堅(jiān)實(shí)的保護(hù)。獨(dú)自尋找,扎根,生長,任何狂風(fēng),雷電,驟雨,都要學(xué)會(huì)自己承擔(dān),它們一定感到恐懼而無助吧。

  我微瞇著眼,觀察著這一切,內(nèi)心卻因緊張而跳動(dòng)不安,因?yàn)楝F(xiàn)在的我,正要邁入初中的大門,開始我從未經(jīng)歷過的生活,面對(duì)未知的挑戰(zhàn)。

  站在門外,我躊躇不定,沒有了家的庇護(hù),如同這離開母親的蒲公英,將孤身一人,在生活的撞擊下學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。猶豫中我向走了幾步,風(fēng)撩起我的發(fā)絲,卻不能拂開我內(nèi)心的焦慮。

  我回過頭,正對(duì)上那雙眼睛。窗邊的那對(duì)眸子,閃爍著溫暖的光,溫柔而平靜的注視著我,一股暖流在心底泛起,眼前蒙上了一層霧氣:她沒有送我,卻在窗邊注視著我,用目光告訴我,自己走,不必送。

  我收了收背帶,收拾好心情,堅(jiān)定了些許獨(dú)自承擔(dān)的決心。

  走出家門,邁進(jìn)初中,才發(fā)現(xiàn)一切甚至比想象中更糟,微薄的基礎(chǔ),學(xué)識(shí)上的自卑讓我敬畏所有人,我的心常常因?yàn)榛炭侄鴦?dòng)不安,一次次考試的失利把我打落谷底,老師同學(xué)對(duì)我若有若無的冷眼,似一柄尖刀,劃破了我僅有的一點(diǎn)點(diǎn)自尊,我的心因疼痛而血流不止,而我卻要獨(dú)自承受這些。在無盡的孤獨(dú)與茫然中,我似一葉扁舟,迷失在那片汪洋之中,學(xué)習(xí)的猛浪一個(gè)接一個(gè)把我拍的頭暈?zāi)垦,無窮無盡的月考與和同學(xué)之間難以處理的關(guān)系,如一陣陣漩渦讓我深陷其中。

  在那最困難的時(shí)期,我總是獨(dú)自一人跑到操場上,靠在梧桐樹上,對(duì)著天空流淚,淚光閃爍中,回憶遍跳動(dòng)著展現(xiàn)在眼前。曾幾何時(shí),窗邊的那個(gè)身影,那雙溫柔注視我的'眼睛,那對(duì)眸子里,飽含著期許與鼓勵(lì),我的母親,不必說,只是用眼神告訴我:這一切,要我自己學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

  收起淚水,我不再迷茫,接下來的初中生涯中,在無數(shù)次被大風(fēng)大浪擊倒,被譏諷,被嘲笑后,那個(gè)身影,那對(duì)眸子,就無數(shù)次跳躍在我的腦中,支持我走下去。于是,在一次次迷失后找回自我時(shí),一種莫名的東西便凝聚在我的心頭,逐漸擴(kuò)散到了每一個(gè)細(xì)胞,讓我慢慢學(xué)會(huì)了承擔(dān)生活與學(xué)習(xí)中強(qiáng)加給我的,也更有了勇氣去擔(dān)當(dāng)生活所給我的磨礪。這葉小舟在生活波濤的打擊下 ,也在那溫柔目光的注視下,卻愈發(fā)平穩(wěn)地行駛著。我重新?lián)P帆,堅(jiān)定前行,最終以出入意料的成績考入高中,為初中生活劃上圓滿句號(hào)。

  時(shí)光流轉(zhuǎn),那年的蒲公英種子早已四處扎根,孕育生命。在相同的時(shí)刻,門前的那叢依舊開的茂盛,一個(gè)個(gè)小傘兵嚴(yán)陣以待,隨時(shí)等待風(fēng)帶它們離開去接受新的使命。

  門外,踏著我堅(jiān)定的腳步,不復(fù)猶豫;窗前,凝視著那道溫柔的目光,不再擔(dān)憂。

門外與窗前作文13

  門外繁花似錦,窗內(nèi)孤燈相伴。

  她是萬千學(xué)子中一個(gè)普通的高三學(xué)生,希望能在高考中拼搏一次,哪怕這拼搏的結(jié)果如同投向大海的一粒細(xì)沙。

  在過去的十七個(gè)春秋里,懶惰、貪玩幾乎貫穿了她的生活。樹上的蟬鳴,窗外的嬉笑,門外光怪陸離的.世界像極了歌德筆下的魔王,無時(shí)無刻不在吸引著她,吸引著她一次次破門而出。她不甘于被困這大門之內(nèi),從那半米不到的窗口去窺探世界的一角。

  她知道,這次該為自己做些什么了。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)她不過是一只蹲坐在枯井的青蛙,所見的景物不過是廣袤天地的一小部分。她想要去見見外面更廣闊的世界。身在一個(gè)平凡家庭的她,想要走出去,高考對(duì)她而言便是最好的選擇。她想通了,心也靜了下來,對(duì)門外的世界不再流連忘返。

  她住在一棟有六層樓的房子里,窗外是幾株零星的木棉,窗臺(tái)上放著種有不知名小草的盆栽,書桌上堆放著一摞摞的書籍。清晨的陽光透過樹梢悄悄溜進(jìn)她的房間,注視著在書桌一旁的她。她靜靜地看著書,有時(shí)也會(huì)低頭唰唰地做著習(xí)題。除了維持生活所必需之后,看書做題便是她最重要的事情。窗外的木棉綠了又黃,她仍坐在那離窗子不遠(yuǎn)的書桌旁,心無旁騖地學(xué)習(xí)著,沒有什么時(shí)候比這時(shí)更加專注了。

  偶爾她會(huì)抬頭看看窗外,喃喃地說著什么,之后眼神便又多了份堅(jiān)定。

  她不再是之前那搖曳在海中央的小船,更像是有了根的植物,任外界風(fēng)雨飄搖,她依舊屹立不動(dòng),穩(wěn)如磐石。坐在窗內(nèi)又如何呢,只要懷揣著夢想,窗內(nèi)的風(fēng)景就超乎了門外的風(fēng)景。

  高考便如同介于門外與窗前一般。門外,新奇事物讓人眼花繚亂,無時(shí)無刻不在吸引著她,可她所能看見的不過是冰山的一角,考大學(xué)也無非是走出這道門去感受萬千世界的諸多選擇之一。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,既然選擇了這樣一種方式,便只能風(fēng)雨兼程。

  縱然門外的繁花似錦,曾深深吸引過她,但如今選擇孤燈相伴獨(dú)坐窗前,只為去擁有心里那個(gè)更大的天地。

門外與窗前作文14

  或是駕一葉扁舟,猿鶴相伴,去尋那深潭微瀾的靜謐之景;或是乘一匹駿馬,入景隨風(fēng),去尋那飛湍瀑流的浩然之景;或是執(zhí)一柄竹杖,腳踏芒鞋,去尋那煙雨迷蒙的幽嵐之景……

  細(xì)數(shù)門外落葉,傾聽窗前雨聲,其實(shí),無需執(zhí)著于門外山水風(fēng)光的召喚,窗前所見不也是我們心之所現(xiàn)嗎?

  格調(diào)清遠(yuǎn)之人,看到窗前的景致是靜美淡雅的;急躁粗糙之人,看到窗外的景致是喧囂紛擾的;心胸狹隘之人,看到窗外的一切都是煩瑣無趣的……

  林逋的格調(diào)是恬淡的。以湖山為伴,以布衣終身。以寒梅為妻,以養(yǎng)鶴消遣。自言“然吾志之所適,非室家也,非功名富貴也,只覺青山綠水與我情相宜。”他才華驚艷,能書善繪,詩中透著閑淡渾遠(yuǎn),“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏!边@句千古詠梅絕唱,看似寫梅花的清幽香溢的風(fēng)姿,也是他孤傲人生的寫照。鶴鳴暈開了桔色月光,搖曳的梅花中君復(fù)恬然自得……

  這是林逋的格調(diào),沒有蓑衣,一樣可以山園植梅。

  李白的格調(diào)是恣意的。他是西蜀才子,又是巴山劍客;是翰林學(xué)士,也是山野散人。在他的詩里,毫不掩飾的,滿滿的,盡是生命的張揚(yáng)!岸刺焓椋耆恢虚_”,在令人驚悚不已的幽深暮色之中,電光閃閃,雷聲轟鳴,山峰好像要被崩塌似的。仙府的石門,訇的打開,灑下萬丈光芒。這就是李白,一個(gè)不安定的靈魂,把狂妄瘋癲拽入薄紙,面對(duì)官場上的`的排擠,踏上人生另一條漫漫長路……

  這是李白的格調(diào),把無盡的愁思都付諸東海。

  林黛玉的格調(diào)是清秀的;ㄗ燥h零水自流,然而在一刻晶瑩感傷的玻璃心中,則成了別樣凄美的景色。世俗之人只有凡俗的心,人們笑她癡,嘆傻她,卻不知“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰”正是因?yàn)檫@樣一個(gè)七竅玲瓏之心,她才能感花傷,解草憂,才能明白楊柳帶愁,芍藥含恨……

  這是林黛玉的格調(diào),任風(fēng)任雨都不動(dòng)其心。

  再看院落紅花,輕撫臺(tái)前陽光,若心懷粉桃,則眼中所見盡如桃花一般嬌美灼灼;若心懷玉蘭,在心中所感全似蘭草一般明澈清雅……

  無需刻意追尋門外的風(fēng)景,心若清明,則如畫景致自在窗前。

門外與窗前作文15

  我窗前的書桌上盛開著夜來香,月光撒下清幽,縈繞在我心上,彌漫著清涼,夢境中的天堂不過如此吧。嗅著月色微涼,呼吸之間竟是悲涼,不由驚詫。遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)山,曲折遙遠(yuǎn),惆悵悲涼或許緣于此吧。世間大多渴望都是看著近在指尖而難觸碰的。

  恍惚間,聽見母親喚我到院里納涼,我的家在鄉(xiāng)野。背靠翠竹林面朝碧水池,院前隨意插這幾株果樹,結(jié)著青色的果子。池中升騰的水汽暈成一副潑墨山水,格外溫柔淡雅。母親帶著笑意有一下沒一下的搖著蒲扇。我眺望遠(yuǎn)山,驚異的是竟離山更近了幾分。我低頭看著這雙穿著涼鞋的腳,是它走出的了登高的第一步。內(nèi)心掀起洶涌的浪潮,久久難以平息。月色多了些許空朦。

  不過是從窗邊走到門外,相較之窗外眺望還要近些,可為何去門外要真真切切的近了?其間存在著怎樣的魔法呢?這月色動(dòng)人我如墜云天困惑迷茫。腦海突然浮現(xiàn)“千里之行,始于足下”,頓時(shí)豁然開朗。

  窗前眺望,用眼看用心想?缮竭是山,與人的距離不曾改變過。走出門外,跨出了登高的第一步,第一步有了,第二步,第三步接連而來。不知不覺間,或許已到山腳,探訪竹林深處人家,或許已到山腰,拾得山茶果香一片,或許已到頂峰,感慨山河之小宇宙浩瀚。

  人生總是如此,大多時(shí)候總是望著遠(yuǎn)山,嘆山之險(xiǎn)峻感人之渺小,因而連出門這一步都不愿跨出,如何能賞“斜抱云和深見月,朦朧月色隱昭陽。”的綺麗?如何能享“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的.壯闊?如何能感“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”的豪邁?

  登高者總接受著傾慕贊佩的眼光,享受著合乎情理的特權(quán),因而大多數(shù)人都想成為登高者,可真正做到了人的屈指可數(shù),在下看來,原因大約是這些。

  登高何其難!至山腳,山之高聳入云,挾排山倒海之勢,雷霆萬鈞之力而來,因懼不敢前,故悻悻而歸。至山腰,白云腰間繞,前路不見了。向上,恐有虎豹等嗜血之獸,蛇蛛等奪命之蟲,故不敢上。向下,來路清晰可見,路幾彎水幾程,何處花香何處果甜,何處險(xiǎn)阻異常,何處生死一線,故不愿下。

  常有人問登高有何妙法?鄙人拙見,不過從窗外到門外而已。收拾好心情,帶上水源干糧,背上畫架相機(jī),穿著簡潔,出門爬山去!

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