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總會(huì)想起那張照片作文600字

時(shí)間:2024-09-15 16:05:53 作文 我要投稿
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總會(huì)想起那張照片作文600字

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的總會(huì)想起那張照片作文600字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

總會(huì)想起那張照片作文600字

總會(huì)想起那張照片作文600字1

  出門(mén)在外,總會(huì)想起那張照片,想起照片中的你的眼角,你的酒窩,你的微笑。你時(shí)時(shí)牽引著我的心,讓我倍感溫暖,不會(huì)寂寞。

  雨,綿綿;心,涼涼。春雨將整個(gè)小鎮(zhèn)籠罩在一起,如詩(shī)如畫(huà)。我趴在窗前,心越來(lái)越?jīng)觯汉貌蝗菀准s好一起出去玩,都怪這鬼天氣!肮 钡艿芩实男β晱奈葑永飩鱽(lái),我“嗤”了一聲,煩躁地?fù)荛_(kāi)額前的一綹秀發(fā)。

  “姐姐!钡艿艿沧驳貜奈葑永锱芰顺鰜(lái),臉漲得通紅,絲絲細(xì)汗密密地鋪在弟弟的額頭上。

  “姐姐,我們一起做游戲吧!”弟弟開(kāi)心地笑著,兩個(gè)酒窩掛在嘴邊,就要拉著我的'手往屋里走,完全沒(méi)有注意到我的臉色有多么差!安煌妫 蔽矣昧Φ厮﹂_(kāi)他的手。弟弟被我的舉動(dòng)驚呆了,兩只眼睛睜得像銅鈴一樣大,愣愣地站著,轉(zhuǎn)瞬又釋然了,重新笑了起來(lái),眼睛瞇成了一條縫:“姐姐,你肯定是因?yàn)椴荒芎臀覀円黄鸪鋈ネ嬖谏鷼,我們(cè)诩乙部梢酝姘。职謰寢尳裉炷芎臀乙黄鹜,我真的很開(kāi)心!”

  是啊,有家人的陪伴,在哪不都一樣嗎?

  弟弟將我?guī)нM(jìn)了屋內(nèi),爸爸媽媽也在屋子里等著我們。“我們一家人今天來(lái)玩當(dāng)老師的游戲吧!我來(lái)當(dāng)老師,你們當(dāng)小朋友!钡艿芸鞓(lè)得像要飛了起來(lái),井井有條地安排著游戲角色。爸爸媽媽寵溺地笑了笑,乖乖地坐在了“小朋友”的座位上,我也順著弟弟的心意聽(tīng)話地坐下!1+1等于多少?等于2,知道了嗎?”弟弟學(xué)著老師的樣子,一板一眼,令人忍俊不禁。滿屋的人都笑了,窗臺(tái)上的花也笑了。

  事后,媽媽將她手機(jī)里一張照片給我看。照片里,弟弟眼角彎彎,像一道彩虹;酒窩甜甜,臉頰紅潤(rùn);微笑粲然,仿佛誤入人間的天使,光芒萬(wàn)丈。

  這張照片至今保存在我的手機(jī)里,閑時(shí)、累時(shí)總會(huì)想起來(lái),心律波動(dòng)。

總會(huì)想起那張照片作文600字2

  人是奇怪的,有些對(duì)別人無(wú)所謂的事物,于己卻珍貴無(wú)比且美好的不可思議。-題記

  時(shí)隔兩三年,回憶起那日?qǐng)鼍,我不禁感嘆:時(shí)間過(guò)得真快。】粗掌镆粋(gè)個(gè)稚嫩青澀的我們,我的心里感慨萬(wàn)千,別是一番滋味在心頭。

  我輕輕走過(guò)塵封的記憶里,逝去的場(chǎng)面慢慢浮現(xiàn)在我眼前。仍記得,那天,天氣格外的晴朗,陽(yáng)光明媚。我的內(nèi)心卻百感交集,因?yàn)槲业男W(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了。人總是要向前看的,不會(huì)永遠(yuǎn)停留在一個(gè)階段?杉幢闳绱,我也舍不得一直為我辛勤付出的老師,陪伴我六年的同桌,還有關(guān)心幫助我的`同學(xué),萬(wàn)千不舍只化成那一張照片,充斥著我的感官。

  那一天不同尋常,比平時(shí)顯得更為莊重,好像是在召開(kāi)什么重要會(huì)議。老師告訴我們,今天我們就要畢業(yè)了,所以,我們要合張照片留作紀(jì)念。班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,有的喜,有的悲。

  攝影阿姨來(lái)了,是一位中年婦女,肩膀上挎著一個(gè)相機(jī)?粗莻(gè)相機(jī),我只覺(jué)得今天的陽(yáng)光真刺眼。z影阿姨動(dòng)作熟練,對(duì)于這樣的場(chǎng)合司空見(jiàn)慣,在老師的指揮下,我們有序地?cái)[放好凳子,坐在屬于自己的位置。老師們也來(lái)了,語(yǔ)文老師,數(shù)學(xué)老師……明明平時(shí)對(duì)我們都很嚴(yán)厲,可這一刻,卻發(fā)現(xiàn)那不過(guò)是我們的不懂事罷了,對(duì)我們嚴(yán)厲那都是為我們好啊。

  “三,二,一”隨著攝影阿姨的聲音落下,伴隨著“咔”的一聲,時(shí)間仿佛就在此刻定格,同學(xué)們都露出了平時(shí)不肯顯露的大白牙,想讓自己笑的更美,即使以后不會(huì)在一起上學(xué),至少看到照片不會(huì)難過(guò)。

  看著手里的照片,同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑的陽(yáng)光燦爛,就算分別也不會(huì)影響我們的友誼。

  忘不了一直辛勤付出的老師,忘不了一直默默支持我的父母,忘不了相伴六年的同窗,但那張照片,卻又時(shí)刻提醒著我,戰(zhàn)場(chǎng)已然由小學(xué)轉(zhuǎn)向初中?倳(huì)捧起那張照片,總會(huì)想起那些同學(xué)那些事,這該是多么值得珍藏的財(cái)富,擁有它,就像是我的同學(xué)不曾離開(kāi)過(guò),哪怕歲月長(zhǎng),衣衫薄,我也感到如暖陽(yáng)照射在身上。

總會(huì)想起那張照片作文600字3

  那張照片總是浮現(xiàn)在我腦海里。

  一張外婆的照片,寄托了我對(duì)外婆的思念,外婆一直在一個(gè)快樂(lè)的地方看著我……

  那個(gè)早晨,顯得格外寧?kù)o,讓我感覺(jué)整個(gè)世界是那么美好。天空披上一層水藍(lán)色的薄紗,是那樣輕盈。門(mén)外的大榕樹(shù)垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須像個(gè)老人似得彎下腰,使這幅畫(huà)顯得更生動(dòng)更有生命。但是,在這個(gè)寧?kù)o的早晨,一個(gè)消息,打破了我的美好世界,感覺(jué)天都要塌了。

  外婆走了,這個(gè)消息讓我的.心不由自主的揪了一下,緊接著眼睛里的淚水像雨水一樣紛紛落下。“不,不可能,外婆不會(huì)離開(kāi)我的!她說(shuō)過(guò)她會(huì)一直陪著我,等我長(zhǎng)大,換我做飯給她吃,換我?guī)⒉,換我?guī)退蔽覐氖贾两K不相信這個(gè)殘酷的消息。外婆,留給我的就只有那張破舊的看似很久很久之前照的一張照片。瘦弱的身體,嘴角微微一笑,臉上的皺紋是那樣的多……

  那張照片一直放在我的小抽屜里,這幾年來(lái)我也很少去看那張照片,因?yàn)榕驴戳苏掌蜁?huì)想起外婆。那個(gè)總是擔(dān)著化肥要去田里種田的畫(huà)面,那個(gè)在廚房洗菜做飯的畫(huà)面,那個(gè)拿著飼料準(zhǔn)備要去喂雞喂鴨的畫(huà)面……這些畫(huà)面始終在我的腦海浮現(xiàn),永遠(yuǎn)不會(huì)消失。我還記得您跟我說(shuō)過(guò):“以后等你長(zhǎng)大,我老了,走不動(dòng)了,你牽著我走……換你做飯給我吃……”這些話,仿佛像昨天我們還一起說(shuō)過(guò)一樣。我現(xiàn)在想實(shí)現(xiàn)答應(yīng)您說(shuō)的話,可是沒(méi)有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)了。

  那張破舊的照片,對(duì)我是多么重要。雖然看起來(lái)冷冰冰的,但,我覺(jué)得它可以給我?guī)?lái)溫暖。想外婆的時(shí)候拿起那張破舊的照片就感覺(jué)像是您在我身邊一樣。我覺(jué)得,外婆一直在陪著我,并沒(méi)有離開(kāi)我一步,是在那個(gè)快樂(lè)的地方守護(hù)著我吧。我走到哪她就會(huì)跟到哪,永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)我。

  那張照片,總是讓我想起您——外婆!

總會(huì)想起那張照片作文600字4

  照片上的你和我,笑得多開(kāi)心!那時(shí)候的日子,已經(jīng)不復(fù)存在了嗎?好想回到那天真無(wú)邪,無(wú)憂無(wú)慮的日子。

  ——題記

  睡夢(mèng)中,你輕敲我的窗,打開(kāi)了我夢(mèng)世界的大門(mén);貞,都在那張泛黃的照片里,等著我去追溯。

  小時(shí)候,你和我住在鄉(xiāng)下的外婆家里。還小的.我,無(wú)憂無(wú)慮,你和外婆也很忙,沒(méi)空理會(huì)我。獨(dú)自在田里摸爬滾打,我竟學(xué)會(huì)了走路。

  農(nóng)村的孩子樂(lè)趣多,“捉蜻蜓”“抓青蛙”“掏蜂窩”“挖蚊穴”……可是莫大的樂(lè)趣,也比不過(guò)晚飯后的聽(tīng)故事。一天,你像往常一樣,拉著我的手來(lái)到門(mén)前的臺(tái)階上,摟著我給我講你在外面世界經(jīng)歷過(guò)的種種奇妙事件。講完了,卻沒(méi)有像從前那樣帶我回到溫暖舒適的被窩里,而是輕松地向我問(wèn)道:“媽媽要去一個(gè)美麗的地方,那里有寶貝最喜歡吃的糖果,媽媽去買(mǎi)來(lái)給你吃,好不好。俊蔽疫t疑了一下:“美麗的地方?媽媽是不是要離開(kāi)我?為什么媽媽不要我了?我不吃糖了,媽媽留下來(lái)陪我好不好?不要走,不要走……”我在哭泣中睡去。

  可你還是離開(kāi)了,丟下我孤身一人走了,只給我留下那一張泛黃的照片。之后,我只好獨(dú)自一人面對(duì)黑暗,學(xué)會(huì)獨(dú)立,獨(dú)自一人在寂靜的夜里睡去,只有那張照片陪著我。

  那是你和我在小巷的拐角處拍的。照片中的你,很年輕,很漂亮。可是我沒(méi)有想到,你竟然忍心丟下我一個(gè)人離去。

  那張照片給了我太多太多的回憶,讓我在腦海中始終記得你的模樣。但是它也帶給了我痛苦。一看見(jiàn)照片,我就會(huì)想起你,離我而去……

  現(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大,也慢慢懂得了你的不易,懂得了你一片苦心。你走了我很痛苦,可你又何嘗不是,離開(kāi)我,你是下了多大的決心!但愿在外打拼的你能夠安好。

  睡夢(mèng)中,你提著小燈緩緩向我走來(lái)。我想去擁抱你,眼前卻只是那張泛黃的照片……

總會(huì)想起那張照片作文600字5

  時(shí)光有如流水般,匆匆流一過(guò),生命的回憶,被裁剪成一張張的照片,有些歡樂(lè),有些寂寞,有些泛黃,這褪色的回憶,勾起了我沉淀在心中永遠(yuǎn)的痛。

  回到媽媽的老家苗寨,進(jìn)門(mén),一陣陣熟悉的壇木味圍繞在我身邊;放眼望去,一張大照片,豎立在墻上,那是外公過(guò)世的遺照。雖然是外公自己獨(dú)立的照片,但我還是感受得到,外公的威嚴(yán)還在,但多了幾分親切感。我想起,外公曾經(jīng)帶著我,進(jìn)入他那片綠油油的菜園,帶我抓蟲(chóng),教我洗衣服,與我共度美好的時(shí)光;現(xiàn)在,那片菜園不再鮮艷,再也沒(méi)有人去整理它,反倒是添了幾分的落寞感。原本應(yīng)該是繁忙的收割季節(jié),卻沒(méi)半個(gè)人經(jīng)過(guò);應(yīng)該是點(diǎn)綴著白云的天空,卻也風(fēng)云變色,烏漆漆地開(kāi)始起風(fēng);應(yīng)當(dāng)是傳來(lái)開(kāi)心的笑聲,如今,卻只有北風(fēng)呼呼地咆嘯著,抓狂著……

  一年過(guò)去了,照片也不敵時(shí)間的.流逝,漸漸泛黃、褪色;外公的笑容,也慢慢消失在腦海里;我最熟悉的房子,在一瞬間中,變得陌生。如果說(shuō),記憶是一卷錄影帶,那照片則是一一把它們個(gè)別邊框起來(lái),好讓人們留念。雖然我與外公有許許多多的照片,但都被燒掉了,久而久之,大家也都忘了那段時(shí)光,只有一張就遺照,被保存下來(lái)。

  一張舊相片,雖然功用不大,但它卻是無(wú)價(jià)的寶貝;任何稀有的東西,都無(wú)法抵得過(guò)一張張的回憶錄。雖然舊,但每當(dāng)在不同的時(shí)間,不同地點(diǎn)看到,每一次,都有不同的感受及感觸,我想:這就是舊照片它迷人的地方;它雖然不能改變世界,卻能改變一個(gè)人,使他的生命變得更精彩!

總會(huì)想起那張照片作文600字6

  樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。

  ——題記

  夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗子灑在書(shū)桌上,給靜靜躺在上面的照片鍍上了一層金光,照片是一位老人,手里拿著一副撲克牌,笑瞇瞇的對(duì)著我。霎那間,淚水不禁傾瀉而出,往事如潮水般涌來(lái)。

  小時(shí)候,因?yàn)楦改腹ぷ髅,所以我?jīng)常寄宿在太爺爺家。這可讓生性調(diào)皮的我樂(lè)壞了,沒(méi)了家長(zhǎng)的說(shuō)教,我成天上掏鳥(niǎo)窩,下捉螞蟻,玩得不亦樂(lè)乎。每到這時(shí),太爺爺總會(huì)一臉擔(dān)憂地望著我,說(shuō):“小心點(diǎn)啊!蔽覅s不以為然地吐吐舌頭,一溜煙兒跑了。

  一天,太爺爺為了管教我,拿出了他的“傳家寶”—撲克牌。從此,我就愛(ài)上了打撲克。于是,每天在家里都會(huì)出現(xiàn)這一情景:“嘿嘿,這局我贏定了!蔽铱粗种惺O碌男⊥,胸有成竹地望著太爺爺“是嗎?”太爺爺故意拖長(zhǎng)音調(diào),緩緩地放下了手中的牌—大王!“哼,怎么又是這樣!我不玩了!”我佯裝生氣地噘起嘴,不滿地嘟囔著。“別這樣嘛,這樣吧,這局讓你贏!碧珷敔斢行o(wú)奈!澳窍麓我惨亿A!”太爺爺這么爽快的答應(yīng)了,我又得寸進(jìn)尺的要求!鞍Γ俏蚁麓沃缓米鴷(shū)跟你打咯!”“為什么?”我十分疑惑!耙?yàn)椤欢ǎ耄┹敚〞?shū))!”“哈哈哈……”一老一小的'笑聲回蕩在屋子里,久久不曾散去。

  但是,人終有離開(kāi)的一天。一天晚上,太爺爺突然生重病住進(jìn)了醫(yī)院,我那時(shí)還小,不理解太爺爺,還總是埋怨他不能再陪我打撲克了。那次,我去醫(yī)院看望太爺爺時(shí)一臉不高興,雖然太爺爺并沒(méi)有做錯(cuò)什么,但他卻像個(gè)闖了禍的小孩,滿臉都是對(duì)我的愧疚。而就在當(dāng)天晚上,太爺爺去世了。以后再想找他打撲克,也終究沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

  現(xiàn)在的我早已長(zhǎng)大,明白了太爺爺當(dāng)年的苦心。我撫摸著這張照片,并在心里堅(jiān)定地說(shuō):“謝謝您,太爺爺!

總會(huì)想起那張照片作文600字7

  成長(zhǎng)過(guò)程中有各種各樣的照片,但我總會(huì)想起的,只有那一張。

  照片上,孩子們奔跑著,在綠草如茵的跑道上,大家?jiàn)^力地跑著,緊緊的抓著手中的五顏六色的氣球,嘴上咧開(kāi)著花一樣燦爛的笑。

  當(dāng)我們還是四(五)班學(xué)生的時(shí)候,全班一起拍了這張照片。那是一個(gè)令我難以忘懷的夏天,整個(gè)年級(jí)都參加了成長(zhǎng)儀式的表演。我們班的節(jié)目是唱跳和朗誦,我第一次真正感受到集體的力量,大家用自己所有的時(shí)間準(zhǔn)備一臺(tái)精彩的表演。

  當(dāng)所有人都站在舞臺(tái)上時(shí),我又一次感受到了大家的自信,懂得了什么是“一分耕耘一分收獲”。表演圓滿結(jié)束后,同學(xué)們穿著清一色的藍(lán)色服裝來(lái)到了張高中的'跑道上拍照,天氣很好,班主任一揮手:“跑!”大家都奮力向前跑去,那一剎那,我莫名地感動(dòng)。

  我被超越了,但我寧愿看著前面的同學(xué)跑。這就像一場(chǎng)比賽,一場(chǎng)人生的比賽,大家有慢有快,各自跑在自己的人生路上。我望著晴朗的藍(lán)天,望著距離拉大的同學(xué)們。是啊,人生有聚合,也注定有分離,天下沒(méi)有不散的筵席。就像五班有一天也會(huì)分散,同學(xué)們?cè)脚茉竭h(yuǎn),似乎離我的生活也越來(lái)越遠(yuǎn),我知道終有一天同學(xué)們也會(huì)跑出我的視線,從此再無(wú)聯(lián)系。

  我沒(méi)想到這張照片竟是五班最后的一張集體照,有兩個(gè)同學(xué)考進(jìn)了其他學(xué)校,還有一個(gè)同學(xué)去了外地,我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他們。如我的預(yù)見(jiàn),他們從我的生活中消失了,我也沒(méi)有為他們的離開(kāi)感到傷心,只是有時(shí)會(huì)無(wú)端的想起他們的出現(xiàn)好像一場(chǎng)夢(mèng),從此班級(jí)好像也出現(xiàn)了一個(gè)小小的缺口。

  這張照片記錄了第一次與最后一次,因此它彌足珍貴。

  帶著壓力我們踏入了畢業(yè)班,這張照片是小學(xué)的回憶,更是青春的回憶,青春承載著傷痛和分離,但請(qǐng)記住青春的天也依舊很藍(lán),陽(yáng)光也依舊燦爛。

總會(huì)想起那張照片作文600字8

  一張舊照片是許多人的回憶,它讓我們回想起過(guò)去的快樂(lè),過(guò)去的黯淡。很多人會(huì)利用照片紀(jì)錄成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)、與他人接觸的情景、旅游的回憶、環(huán)境的變遷以及美麗的景像,把它拍下來(lái)做為回憶。有些人則不會(huì),那些人只要輕松過(guò)自己的人聲就好,根本就不需要留念。所以每個(gè)人的想法“不同”!

  當(dāng)我看到我的舊照片時(shí),馬上就回想到當(dāng)年的情景!覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快,又覺(jué)得時(shí)間是不會(huì)“等人的”!所以那一瞬間,我也覺(jué)得歲月是閃耀著我們的過(guò)去和“未來(lái)”的寶石。我突然想到一位名人說(shuō)過(guò):“記憶是靈感的前提,失去它即意味著死亡!

  每個(gè)人的記憶都是自己的私人文學(xué),也有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):“記憶差的好處是一對(duì)美好的事物,彷佛初次遇見(jiàn)一樣!”所以我覺(jué)得時(shí)間是記憶最大的敵人!有時(shí)候,忘記可能會(huì)使我們?nèi)サ魤毫,但記憶可以幫助我們少走彎路!記憶讓我們成長(zhǎng),記憶讓我們學(xué)習(xí),一張舊照片其實(shí)有許多用處的!成長(zhǎng)是我們?nèi)松牡谝徊剑筮會(huì)有許多事物等著我們,讓我們不再想起過(guò)去的'悲傷,過(guò)去的沉溺,記憶是過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在人腦中的反映,是一種復(fù)雜的心里活動(dòng)。

  那一張舊照片是以前爸爸幫我拍的,那時(shí),我還小,在花園里四處跑來(lái)跑去,跳來(lái)跳去,開(kāi)心得不得了!所以爸爸幫我拍了一張“相片”,那是我最開(kāi)心的一張照片,所以當(dāng)我看到時(shí)也開(kāi)心不已;叵氲揭郧暗母F(xiàn)在的我有什么不同,那就是我以前的照片,希望我可以再叫爸爸幫我拍一張!

  一張照片等于一個(gè)人的過(guò)去,不管是悲傷,還是開(kāi)心,都充滿著以前的回憶,以前的歲月,都是讓人忘不了的,都是讓人無(wú)法忘懷的!可見(jiàn)一張照片是有多么的重要,多么的亮眼,讓人忍不住想多看一眼,讓人回想起當(dāng)年的“情景”,讓人目不轉(zhuǎn)睛!

總會(huì)想起那張照片作文600字9

  每當(dāng)我在遇到人生困難的時(shí)候,就不禁想到了我在華山上拍到的照片,頓時(shí)豁然開(kāi)朗,解決眼前的問(wèn)題,迎接新的挑戰(zhàn)。

  那是幾年前的假期,我和父母一同去華山游玩,可我的心思卻一點(diǎn)不在登山上,而是想著幾天前遇到的一個(gè)困難:老師要求我們完成一組攝相,可工作量巨大,根本無(wú)從下手,我絞盡腦汁,卻依然無(wú)法將其解決。

  終于登上了華山之頂,周圍是白霧飄渺,吸入幾口,清涼的`空氣,讓自己清醒,拿起相機(jī)拍照?梢赃B拍了幾張卻都不滿意,不是缺少氣勢(shì),就是不夠雄偉。

  對(duì)幾張照片都不滿的我心煩意亂地走著。好不容易登上來(lái),卻連一張照片都拍不好,真是太沒(méi)用了。

  走著走著,我已經(jīng)走下山頂,離開(kāi)了觀景臺(tái)。我正想著回去的時(shí)候,卻被眼前景色所迷住:蒼老的松樹(shù)屹立在懸崖之上,如小蛟龍?zhí)筋^一般。粗壯的根須如同蛛網(wǎng),緊緊地攀住巖石,我被震撼到了。

  我舉起手中的相機(jī),輕輕地按下快門(mén),隨著“咔嚓”一聲,將這畫(huà)面永遠(yuǎn)定格,看著手里的照片,我不禁有所頓悟。

  旅途結(jié)束回到家后,我連忙召集了同學(xué)商量之前的問(wèn)題,換了個(gè)思路,從新的角度來(lái)看一下就有了方法。將巨大的工作分而簡(jiǎn)之,化整為零,逐個(gè)突破?粗瑢W(xué)們辛苦工作,我又想起了那張照片。

  生活中處處是困難,固執(zhí)地去正面對(duì)抗,可能會(huì)無(wú)從下手,可是只要換個(gè)角度去思考問(wèn)題,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)嶄新的世界。

  總是想起那張照片,它告訴我的道理,讓我少走了許多的彎路。不管眼前問(wèn)題有多難,只要換個(gè)角度去思考,就一定會(huì)找到解決的辦法。

總會(huì)想起那張照片作文600字10

  時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝,許多美好的事只剩下回憶,有些事時(shí)隔太久了,忘得一干二凈了。

  曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的許多事情被時(shí)間無(wú)情地埋藏起來(lái)。成長(zhǎng)過(guò)程中許多零零散散的碎片在我腦海中回蕩,想到一半的時(shí)候卻突然間沒(méi)了后續(xù),就這樣不完整的記憶在我腦海里躥來(lái)躥去,如同捉不著的泥鰍,卻在不經(jīng)意間露出馬腳,在你還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,又悄悄地溜走了。好在有了相片這個(gè)東西,就可以將我那殘缺的記憶及經(jīng)歷過(guò)的場(chǎng)景完整回放。從抽屜里找出一張塵封已久的照片,記憶在猛然間躍過(guò)腦海。

  看著照片里的自己,仿佛敲開(kāi)了時(shí)光的'大門(mén),是那么熟悉,而又那么陌生。照片里的自己穿著我現(xiàn)在不喜歡穿的連衣裙,有著一頭我討厭的短發(fā),小時(shí)候比現(xiàn)在胖了一圈,紅撲撲的臉蛋讓我懷疑這是不是我自己,我光著腳丫泡在小河里,手里拿著一片又綠有大的荷葉舉在頭頂,另一只手拿著一塊石頭,樣子十分滑稽。在不遠(yuǎn)處的河中央站著一位老奶奶,沒(méi)錯(cuò),這是我的奶奶,她在小河里幫著我捉蝌蚪,奶奶一只手拿著裝著半瓶水的礦泉水瓶,另一只手拿著小網(wǎng)往河里撈,樣子很認(rèn)真,還多了幾分有趣。

  黃昏的光線很柔和,地面就像是被披上了片金黃色的紗布,天邊的云彩被溫和的陽(yáng)光暈染了,五彩斑斕,妙不可言,小河旁的禾苗長(zhǎng)得很高了,與河中一老一小一起映到了水中,那畫(huà)面是那么溫馨,那么和諧?粗掌,才發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的我竟然沒(méi)有注意到自己成長(zhǎng)的地方有著這么美麗的風(fēng)景。

  時(shí)間要是一直停留在這里要該多好呀!無(wú)憂無(wú)慮的,什么都可以不用想,什么都不用擔(dān)心。小時(shí)候想要長(zhǎng)大,覺(jué)得長(zhǎng)大了就什么都可以做了,總是想要時(shí)間過(guò)得快點(diǎn),再快點(diǎn)……可是長(zhǎng)大了一點(diǎn)之后才會(huì)想要無(wú)憂無(wú)慮的童年過(guò)得慢些。

  雖然相片為我打開(kāi)了兒時(shí)的時(shí)光大門(mén),但是我卻再也進(jìn)不去了。讓我不禁想起“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”這句話,我們從相片中感受美好回憶的同時(shí),更要珍惜當(dāng)下的時(shí)間努力奮進(jìn)。

總會(huì)想起那張照片作文600字11

  一次,在我整理房間時(shí),斜斜的陽(yáng)光從窗戶中灑進(jìn)來(lái),照在一個(gè)塑料卡片上刺地我兩眼發(fā)痛,走近一看是張照片,我拂去照片上象征時(shí)間流逝的灰塵,陷入了無(wú)盡的沉思。

  在后來(lái)的歲月中,只要回想起那件事,我總可以獲得無(wú)窮的力量。

  那個(gè)暑假父母帶著我與好友周某一起去爬神農(nóng)頂。那時(shí)的我對(duì)爬山有一種向往,渴望著站到頂峰。

  我站在山腳向山頂望去,一望無(wú)際的綠樹(shù)聳立在臺(tái)階兩側(cè),父親介紹道:神農(nóng)頂?shù)奶厣驮谟谒?999級(jí)臺(tái)階……不等他講完,我已經(jīng)和好友飛奔向山頂跑去。

  隨著大太陽(yáng)漸漸爬到山頂,我的.一腔熱血也被磨得沒(méi)了激情,我已經(jīng)吃不消了,向后望去,父母早已不在我的視野之內(nèi)。我獨(dú)自一人坐在臺(tái)階上等待父母上來(lái),想對(duì)他們說(shuō)要放棄了。可當(dāng)我望向那綠樹(shù)成蔭的大樹(shù)時(shí),他好像張開(kāi)嘴對(duì)我喊道:“你才爬了這么一下就不爬了,我們都在這兒站著幾十年了,也沒(méi)有講過(guò)要放棄。 

  我思考著:是啊,我已經(jīng)來(lái)到了半山腰,為什么不再堅(jiān)持一下呢?已經(jīng)有很多人被我甩在了身后,我明明有能力可以爬上去呀,那就再堅(jiān)持一下吧!

  我稍坐了會(huì)兒,一瞬間我仿佛擁有了無(wú)數(shù)的力量,騰地一下站起來(lái),叉著腰向山頂?shù)姆较蚝暗溃骸暗戎,我一定?huì)登頂!”

  一路上,我不停地給自己加油打氣,告訴自己我能行,我頂著滿頭汗水、渾身的酸痛和半彎的腰終于爬上了山頂。站在山頂,周圍的樹(shù)仿佛在對(duì)我微笑,向我說(shuō)著:“小子,你真棒!”媽媽驕傲地看著我,為我定格了這一刻。

  我也終于明白,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲;凡事不堅(jiān)持,就換不來(lái)成功。

總會(huì)想起那張照片作文600字12

  打開(kāi)塵封已久的儲(chǔ)物箱,一張照片赫然映入我的眼簾……

  照片上微笑燦爛的我使我不禁心頭一暖,照片的右下角寫(xiě)著幾個(gè)字:生日快樂(lè),朱小蘭送。

  是她!我不禁陷入了回憶。

  她是我最要好的朋友。還記得第一次見(jiàn)面時(shí),我坐在她的前桌。也許是因?yàn)樘珶o(wú)聊了吧,所以我想和她交個(gè)朋友,可是又覺(jué)得太不好意思了。幾次想轉(zhuǎn)過(guò)身去和她打招呼,最后又想:還是算了吧。這時(shí),她卻出乎意料的拉了拉我,還說(shuō)了句:“你好。 蔽覀儌z相視一笑。殊不知,在這之后,我們成了最好的朋友。

  漸漸地,我們對(duì)彼此有了很深的了解。我們興趣相同,默契度很高,每天形影不離,因此,我們成了大家口中的“連體嬰兒”。

  還記得,我們?cè)谝黄鹆奶欤黄鸪燥,一起玩耍,一起自?xí)……曾幾何時(shí),當(dāng)我情緒低落的時(shí)候,她走過(guò)來(lái)安慰我,拍打著我的肩膀,給我鼓勵(lì)和安慰;曾幾何時(shí),因成績(jī)優(yōu)異而受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的.時(shí)候,她的掌聲最響亮,嘴角洋溢著喜悅,她很為我高興;曾幾何時(shí),當(dāng)我有,煩心事的時(shí)候,她陪我趴在宿舍的床上和我談心,滿天的星星,仿佛都在聚精會(huì)神的聽(tīng)著我們的談話……

  有一次,我的手不小心被割破了,流出了血跡,自己卻沒(méi)看見(jiàn),她瞥見(jiàn)后立刻焦急的詢問(wèn):“這,這是怎么了?”接著立刻為我詢問(wèn)其他同學(xué)有沒(méi)有創(chuàng)可貼。我看著她的背影,久久不語(yǔ)。在尋找創(chuàng)可貼無(wú)望后,她又來(lái)拿著一片衛(wèi)生紙為我包住傷口,邊包還邊嘟囔著:“怎么一個(gè)人也沒(méi)有創(chuàng)可貼呀?”我看著她,心頭一暖。

  木黃色的相框,充滿燦爛微笑的照片,迎著微風(fēng),在燦爛的陽(yáng)光下熠熠生輝。那天,陽(yáng)光不燥,微風(fēng)正好,我們相遇了!岸嘈疫\(yùn),在最美的年紀(jì),遇見(jiàn)你,沒(méi)有遺憾和可惜……”you are my sunshine.

  遇見(jiàn)你,真好!

  深秋給人的感覺(jué)不只是蕭瑟,還有靜謐。每當(dāng)我坐在書(shū)桌前,抬頭望向窗外,看著金黃色的落葉,天空中群飛的大雁,就總會(huì)想起那張照片……

總會(huì)想起那張照片作文600字13

  在家里電腦上最顯眼的地方,擺放著一張照片,照片上幾十個(gè)人,每個(gè)人都穿著白色長(zhǎng)裙、紅色皮鞋,相框鑲著金黃色的邊,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

  那是我去年直笛比賽后在學(xué)校辦公樓前合影留念的照片,每當(dāng)想起那張照片,我總會(huì)想到那段訓(xùn)練比賽的日子。

  春末夏初,天氣漸漸熱起來(lái),經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練習(xí),我們終于要踏上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。比賽前一個(gè)星期,訓(xùn)練愈加緊張,大課間練、放學(xué)練、活動(dòng)課練,就連周末也要趕回學(xué)校練習(xí)。比賽的日子一天天接近,當(dāng)天,我們才上了兩節(jié)課,便急匆匆地趕去音樂(lè)室換衣服、化妝。幾十個(gè)人擠在一間屋子里排著隊(duì)化妝,嘻嘻哈哈、有說(shuō)有笑,化完妝的在門(mén)口拍照,大家好像并沒(méi)有多緊張。從早上忙到中午,可算是全部化完妝了,吃完午飯,便坐上大巴車出發(fā)。

  到達(dá)目的地已是下午,大家有序地排好隊(duì),跟隨老師進(jìn)場(chǎng)找座位。因?yàn)槲覀兊?節(jié)目比較靠后,所以可以先欣賞一會(huì)兒其他學(xué)校的節(jié)目。

  聽(tīng)著他們吹奏的一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲目,我們開(kāi)始緊張起來(lái),越來(lái)越多的同學(xué)想去上廁所……差不多到我們了,老師帶領(lǐng)我們到后臺(tái)排好隊(duì),大家開(kāi)始緊張不安,不停地深呼吸,互相加油鼓勁。主持人報(bào)幕了,我們小心翼翼地走上臺(tái),排好位置,看著臺(tái)下一片黑壓壓的人群,好像也沒(méi)那么緊張。音樂(lè)響起,我們跟隨音樂(lè)緩緩吹奏,音樂(lè)停止,鞠躬,下臺(tái),大家長(zhǎng)舒一口氣,演出還算成功。

  大概是鞋子磨腳不太舒服,穿久了,大家走路都是一瘸一拐的,讓人哭笑不得;氐綄W(xué)校拍好照后,大家都迫不及待地把那雙鞋給換下來(lái),別看照片上一個(gè)個(gè)笑嘻嘻的,其實(shí)心里苦著呢。

  從那以后,那張照片就一直擺在桌上了,每每看到它,總會(huì)想起那段大家一起努力的日子。

總會(huì)想起那張照片作文600字14

  一張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的照片,里面儲(chǔ)著的不僅僅是內(nèi)容,更多的是回憶。照片中哭著的你,笑著的你,都是回憶。

  還記得剛進(jìn)入靈山中學(xué)的我們嗎?也許,當(dāng)時(shí)的我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。但經(jīng)過(guò)這張照片,也許能回想起什么。

  對(duì),就是這張照片——軍訓(xùn)中的照片!

  是這場(chǎng)軍訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)了你們……

  還記得,在軍訓(xùn)中,我們每天頂著炎熱的太陽(yáng),在廣場(chǎng)中訓(xùn)練。剛開(kāi)始,是訓(xùn)練軍姿,嚴(yán)酷的教官,動(dòng)不動(dòng)就罰深蹲,罰俯臥撐。剛開(kāi)始的時(shí)候我們太過(guò)單純了,以為軍訓(xùn)只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的跑步……但是,經(jīng)過(guò)一天的魔鬼式軍訓(xùn),簡(jiǎn)直——淚奔了。

  艱難地熬過(guò)了第一天,第二天起床時(shí),才發(fā)現(xiàn)腿是那樣的痛。但這是我第一次體驗(yàn)軍訓(xùn)中的生活,所以,我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而放棄了這一次的軍訓(xùn)吧?這幾天的軍訓(xùn)必須要熬過(guò)去!

  前三天是那么的累,那么的.難熬。到了第四天時(shí),教官開(kāi)始教我們做手語(yǔ)操“感恩的心”,并排練一些集體動(dòng)作,準(zhǔn)備要在家長(zhǎng)面前展示軍訓(xùn)成果。這一天并沒(méi)有太多去曬太陽(yáng),都是在架空層的時(shí)間多,所以并沒(méi)有感到很勞累。

  在這幾天中,是教官教會(huì)我們?nèi)绾稳フ_的站軍姿,我很感謝他。教官教會(huì)我們更多的是人生的道理,教會(huì)我們遇到困難時(shí)不要輕易去放棄,正所謂“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”;還有則是教會(huì)我們控制心態(tài),畢竟心態(tài)決定了一切。

  到了最后一天,在展示軍訓(xùn)成果時(shí),我們的班主任抓拍了一張照片。照片中的我們,每個(gè)人的頭上都是滿滿的汗珠。每當(dāng)看這張照片時(shí),都感覺(jué)有汗流到嘴角,那汗是那么的多,在展示成果時(shí)的汗是那么的真實(shí)。

  照片就像時(shí)光機(jī),里面總儲(chǔ)存著我們難以忘記的往事。每當(dāng)我想要放棄時(shí),我總會(huì)想起軍訓(xùn)的那張照片,因?yàn)榫褪沁@張照片讓我想起了:我是怎樣在陌生的環(huán)境中認(rèn)識(shí)了每一個(gè)曾經(jīng)努力過(guò)、堅(jiān)持過(guò)的你們!

總會(huì)想起那張照片作文600字15

  坐在床上,又看到桌上的一張照片,我的思緒回到了那天。

  那是一張?jiān)鯓拥恼掌?照片中,大雨傾盆,一個(gè)老男人弓著腰,穿著深褐色的已有些破舊的雨衣,一雙通紅的雙手有力地抓著摩托車的車把。

  我的眼淚又來(lái)了。

  那個(gè)雨天,我站在學(xué)校門(mén)口的屋檐下,看著窗外如幕的大雨,不禁打了個(gè)寒顫。今天早上,因?yàn)槭謾C(jī)的事和父親發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),而且他說(shuō)過(guò)今天單位忙,應(yīng)該不會(huì)來(lái)接我了!我冷笑一聲,把外套的衣領(lǐng)立起來(lái),用手護(hù)住頭,正準(zhǔn)備來(lái)一次從學(xué)校到家里的百米沖刺。“喂!”一個(gè)粗魯又響亮的聲音撞擊著我的'耳膜。我收回剛邁出的左腳,習(xí)慣性地回頭,看到了一個(gè)熟悉的身影。

  是爸爸!可是他怎么會(huì)來(lái)?“還站著干嘛?快過(guò)來(lái)!”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),小跑過(guò)去,鉆入帶著父親體溫的老舊的雨衣。爸爸手握著車把,用斥責(zé)的語(yǔ)氣說(shuō):“不是跟你說(shuō)了,下雨在校門(mén)口等我嗎?這樣跑回去會(huì)感冒的,還怎么讀書(shū)?”“哦!”我冷冷地應(yīng)了一聲。他總是向我強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)。

  “嘟——”伴隨著一陣刺耳的聲音,摩托車啟動(dòng)了!班枥锱纠病庇晁坪踉絹(lái)越大,我能感受到雨點(diǎn)打在雨衣上的力度!班枥锱纠病蔽野焉眢w蜷縮在爸爸溫暖的身后。雨還在繼續(xù),冷風(fēng)迎面而來(lái),我的手被凍得僵硬。我閉著眼睛,靜靜地聽(tīng)著風(fēng)嘶啞地怒吼!袄鋯?”爸爸率先打破了這尷尬的氣氛!袄洹!彼兡g(shù)似的從車前抽出一件外套。我用手去接,無(wú)意間觸碰到了他的手。那是一只怎樣的手?冰冷,粗糙得像老樹(shù)的干樹(shù)皮。再看一眼,他的手上滿是雨水,整只手被凍得粉紫。我接過(guò)外套,有些心酸。

  “到了。”他慢慢把車停下來(lái):“你先回去,爸爸單位里還有事!薄班拧!蔽易焐蠎(yīng)著,腳卻未動(dòng),看著他再次啟動(dòng)車子。我把手插進(jìn)口袋,突然摸到一個(gè)東西——相機(jī)。我迅速抓起相機(jī),拍到了父親遠(yuǎn)去的背影。

  看著手中的照片,我的眼淚流了下來(lái)。

  其實(shí),他是愛(ài)我的,只是,父愛(ài)無(wú)言。

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