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蒲公英作文

時間:2024-09-17 23:05:34 作文 我要投稿

蒲公英作文(精選21篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的蒲公英作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

蒲公英作文(精選21篇)

  蒲公英作文 篇1

  蒲公英還沒成熟之際,就像普普通通的小草,挺不起眼。就算是在開花之后,也難有人欣賞它的美。在五、六月之際,我總是喜歡去外婆家,因為外婆家門口總是會有許許多多的蒲公英在此開放。一朵朵白色的花朵把外婆家的前院變成了白色的海洋,這是多么漂亮的一幅畫啊。

  蒲公英,它成為了我和弟弟孩童時光最美好,最快樂的回憶。在蒲公英花海中,我和弟弟總是喜歡在花海中玩耍。用嘴對著蒲公英花朵慢慢的吹著,蒲公英的花絮便隨風(fēng)舞蹈,我和弟弟也在其中快樂的奔跑。而這是外婆總是在一旁喝著蒲公英泡的茶,看著在玩耍的我們。對我來說,蒲公英是幸福的象征,因為有它,我才會有一個那么好的童年。

  也許是因為家里的前院有一大片的蒲公英,所以外婆對于蒲公英的了解較多。同時也讓我對蒲公英有了較多的了解。對于我和弟弟來什么上火之類的情況,喝一些外婆用蒲公英泡的`茶,那便就迎刃而解了。蒲公英它可以清涼解毒,也可預(yù)防一些較為嚴(yán)重的疾病。吃它的方式也是各種各樣。所以對于我來說,蒲公英不僅僅是用來玩耍的,它還帶有十分強大的治病功效。

  記得孩童時的我總是喜歡纏著外婆給我編蒲公英的花環(huán),自己體驗?zāi)欠N當(dāng)小仙女的夢想。奈何蒲公英遇風(fēng)就會散,每次戴上蒲公英的花環(huán),我一跑起來,那蒲公英的花絮就會糊我一臉,然后弟弟就在旁邊笑我, 我倆就打鬧著,外婆在一旁看我倆笑。這是我覺得最幸福的時候。

  我喜歡蒲公英,我野想成為蒲公英。風(fēng)來了就隨風(fēng)飄落在那里,攜帶這種子四海為家。讓自己在世界各地都能夠成長,我喜歡這種感覺,喜歡它帶給我的美好,喜歡蒲公英為我童年帶來的幸福。

  蒲公英作文 篇2

  我是一株蒲公英。

  哪里有風(fēng),哪里就有我的種子,人們喜歡我。喜歡我的自由自在,隨風(fēng)飄舞,四海為家。

  人們羨慕我,羨慕我的自由自在。對于他們來說,自由只不過是一種愿望,甚至是一種奢望。童年陪伴他們的只有一本本書籍。哪里會像我一樣,想去哪里就去哪里,不受空間的約束。

  我曾飛過一條小溪?粗还汕辶黜樦^流過,看一片片金煌的落葉掉入水中,被那股水流帶走,向前延伸,向那盡頭處,或是不見盡頭的遠方延伸。

  我曾飛過一片田野?粗镆爸杏筒嘶ň`放,一片金燦燦的迷人景象。彩蝶正繞著一朵朵金黃色的小花飛舞著,似在追尋著什么,卻又不知;只見它在花叢中尋覓,尋覓著……

  我曾飛過一座小島。一間略有些許復(fù)古而又不失美色的小客棧,花園中,兩只泰迪犬正和一個小皮球嬉戲著。島邊,蔚藍的大海與藍天似乎接上了,分不出彼此,向遠方無限延伸……

  人們贊美我,贊美我的淳樸和對理想的追求。不是因為我像玫瑰一樣神秘而高貴;不是因為我像梅花一樣傲雪臨霜、不畏寒冬;不是因為我像蓮花一樣“出淤泥而不染”;也不是因為我像桃花一樣嬌艷精致,留下滿路芬芳。我有著其他花兒所沒有的.自由,勇于追隨自己的理想而綻放。

  如果可以的話,來生還做一株蒲公英,一棵潔白無瑕的蒲公英,一棵隨風(fēng)飄舞四海為家的蒲公英,一棵自由自在忠于自己的蒲公英!

  蒲公英作文 篇3

  一片荒無人煙的草原。

  青青綠草,在這里世世代代成長。有一天,有一顆蒲公英種子隨風(fēng)飄的了這里,不就,生根,發(fā)芽,卻與周圍的草一般,沒有太多的葉子,在遠處看,分辨不出哪顆是蒲公英,但它心里知道:我是一株蒲公英,我要開花!周圍的草都嘲笑它:“你只不過是升上張毛了,被封吹到這里來,你以為你還真是一朵花?可笑!”

  蒲公英聽了,默不作聲,心里想著:我一定要開花。

  于是,它努力地把根扎深,貪婪地吸著清晨的露水。慢慢地,越長越高,比四周的草還高,其他草又說:“不就是比我們高嗎,又什么了不起的'!逼压⒛蛔髀,又把根扎深了一點,心里想著:“我要開花!”

  又過了一段時間,它頭上張出了一個花苞,四周又響起了一陣譏笑聲:“我看你根本不是花,你頭上的,不過是個瘤子吧,哈哈哈……”它終于忍不住了,大聲說:“我要開花,因為我是一株花;我要開花,因為這是我的使命;我要開花,因為我要繁衍后代。盡管沒有人欣賞,但我仍要開花!”這次,輪到草默不作聲了,但他們在心里都說:“這“草”怕不是個傻子”?

  但天公卻不作美,異常突如其來的暴風(fēng)雨,打掉了它頭上的哪個含苞欲放的花苞,換來的又是一陣譏笑聲。但它仍然沒有放棄,仍舊拼命的長,拼命的吸著露水,功夫不負(fù)有心人,有長出了一個花苞,這次,很幸運,沒有災(zāi)害擾亂,終于,花開了,那一點白,如同潑墨畫上面的那一點朱紅,在一片綠色之中,格外顯眼。再沒有草嘲笑它了。

  一眨眼,秋天,秋風(fēng)托著蒲公英的種子飄香了遠方,就像他來的時候一樣。

  幾年后,這里變成了一片蒲公英的海洋,在秋天,被風(fēng)一吹,這里便如同漫天雪花一般,種子承載著前輩的希望,飄向遠方……

  蒲公英作文 篇4

  小時候,母親總愛帶我去看外面的世界,看青山綠水,看春夏秋冬,我常常留戀于嬌艷迷人的月季,芳香撲鼻的丹桂,高雅清秀的蘭花,但母親最愛帶我看的,是那渺小平庸的蒲公英。

  母親摟著我站在山腳,我有些郁悶,低著頭、鎖著眉,插著口袋,對這草叢中小小的蒲公英著實沒有多少興趣,蒲公英有什么好看的呢?記得媽媽當(dāng)時輕聲地對我說著:“你看他們個兒雖小,白白柔柔的,但風(fēng)一吹,卻可以飛得那樣的高……”當(dāng)時的我,懵懵懂懂,微微抬頭,那點點白柔的`傘花兒,隨風(fēng)飛向遼闊的藍天,我輕輕點點頭。

  后來,長大的我在跟著父母外出旅游時,又來到過有一大片蒲公英的山邊,爬上山坡,風(fēng)一吹,滿山的蒲公英飄向遠方,我沖了下去,張開雙臂,在蒲公英的海洋盡情地感受屬于他們的光芒。我伸手,渴望抓住一些,可他們早就翱翔在藍天之中,再不回頭。我凝望著他們飛向更遠的高空。身后傳來母親的聲音,“其實,人的一生正如那蒲公英,雖然微不足道,但一直在飛向更高更遠的藍天,一直在拼搏,一直在奮斗。將來你如果能像蒲公英那樣勇敢拼搏,也會擁有屬于自己的藍天。”

  我望向蒲公英飛去的方向,心暖暖的。母親一次次不厭其煩地帶著我欣賞蒲公英,就是希望我能慢慢感悟到蒲公英帶給我的啟發(fā),我終于明白了母親的心意,那些蒲公英承載著母親的愛,越飛越高。

  蒲公英作文 篇5

  在一片空曠的草地上,陣陣微風(fēng)吹過,眼前一個個白色的小傘兵飛過。我莞爾一笑,不得不說,蒲公英真的很美,很美……

  蒲公英是一種草本植物,全株含白色乳狀汁液,葉子倒披針形,羽狀分裂,花黃色,結(jié)瘦果,褐色,有白色軟毛,十分討人喜愛。它可以在微風(fēng)吹過時隨風(fēng)飄揚,那無數(shù)小傘兵撐起自己的白色絨傘,飛向?qū)儆谒鼈兊倪h方……

  第一次見到這種花時大概是五六歲時吧。那時不懂事,看到花就想摘,有一次發(fā)現(xiàn)了一株白色的小絨球,我心生好奇,便摘了下來,不經(jīng)意間打了個噴嚏;▋罕汶S風(fēng)飄揚,當(dāng)時那景象十分的美。我一時半會兒還沒反應(yīng)過來,“咦?”怎么飛到那么遠的地方去了呀!等等我嘛!我奔跑著追逐著小傘兵。從那時起我就喜歡上了蒲公英。喜歡上了它那潔白的色彩,也喜歡上了它那一顆自由的心……

  時隔六年,我再次蹲在一株蒲公英前,輕輕地摘下它,再輕輕地吹一口氣,那情景是那樣熟悉,再次望著它時,心中不禁佩服蒲公英的勇往直前,從不回頭,它隨風(fēng)飄揚,飄落到哪里就在哪里生根,發(fā)芽,開花,最后長成一個個白色的小絨球……由此周而復(fù)始,我們贊嘆它追求自然的心,也贊美養(yǎng)育它的蒲公英媽媽,它知道只有讓自己的孩子去完成那人生的'一場旅行,它才可以明白世界的美麗……

  我固然喜歡梅花的堅韌不拔,玫瑰的鮮艷美麗,水仙的清純動人,但是,我更贊嘆蒲公英那追求自由的美,它是那樣美得動人!美得別致!美得震撼!

  太陽漸漸西沉了,給蒲公英鍍上了一件金色的外衣,夕陽下的蒲公英顯得更美了……

  蒲公英作文 篇6

  一粒蒲公英的種子落在了一個花園里,它在這花園的泥土中呆了兩、三個月!鞍,這里又悶又黑,找不到朋友,我真想到另一個世界去看看!”它自言自語地說。

  于是,它找來好朋友蚯蚓,對它說:“蚯蚓,快給我松松土,我想到外面去看一看!”蚯蚓說:“真沒禮貌我才不幫你呢!闭f完就走了。種子說:“有什么了不起。”它在土中大吼了一聲:“太陽、小雨,快給我溫暖和雨露!碧柟陀曷督憬阏f:“說話真不禮貌,我才不幫你!毙》N子“哼”了一聲:“不靠你們,我還是能長得很好!币惶、二天、三天……轉(zhuǎn)眼一個月過去了,小種子還沒變化,而只是感覺到又渴又悶,這時,它才意識到自己已有生命危險了。它趕忙找來蚯蚓,說:“蚯……蚯蚓……請……請幫……幫幫我,好……好……不好?我……我快……快不行了”, 蚯蚓很同情它,給它松了松土,讓它透透氣。這一切,太陽公公和雨露姐姐都看在眼里,他們也都同情蚯蚓,便下了一場及時雨,太陽公公也放出了溫柔的光芒。日復(fù)一日,月復(fù)一月,在大家的照料下,小種子發(fā)芽了。它伸了一個懶腰,呼吸了一下新鮮空氣,又看了看這個光明的世界,開心極了。露水在它的葉子上滾來滾去,溫柔的`陽光照得它暖暖的。在這個世界,它認(rèn)識了新朋友,有了更多的新伙伴。小苗為了感謝朋友,也把綠色獻給別人。大家都豎起了大拇指說:“小綠苗真漂亮!

  慢慢地,小綠苗長成了蒲公英,把大地裝扮得更美、更綠了。

  蒲公英現(xiàn)在才知道,其實,他人的關(guān)心是多么重要呀!

  蒲公英作文 篇7

  蒲公英象征著純潔,這是因為這一個原因,我尤其的喜歡蒲公英,不僅僅是這些蒲公英的不管在什么環(huán)境下都能生長,也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

  蒲公英有雪白的“翅膀”,其結(jié)構(gòu)再簡單不過了。一個個近似降落傘的花辮結(jié)在花桿上。旁邊有幾條細(xì)長的綠辮兒“盛”著花辮;U直下去點就是“護衛(wèi)”——葉子,葉子呈圓形,但邊上會有大大小小的“波浪”。葉和桿上都有兩三毫米的毛,在葉上的毛,不細(xì)看就像沒有一樣;在葉和桿交接處,毛居多。桿就這樣直插進土里了。原來就純潔的蒲公英在綠葉的襯托下更潔白無睱了。

  我有一個自己的花盆,我發(fā)現(xiàn)蒲公英那小精靈是一次在陽臺觀察時。我走到走到陽臺,突然,我發(fā)現(xiàn)了一朵長出了一個小巧玲瓏的花苞的植物——蒲公英!葉子還綠油油的,花苞鼓鼓的正戴著帽子,羞澀地朝著太陽光的地方伸張,好像要緊緊擁抱陽光,似乎已經(jīng)快被別人搶完了一樣,貪婪地享受“陽光浴”。我欣喜若狂,連蹦帶跳地去取水。澆了水后,打算過幾天又來觀察。

  可才過了兩天,我就迫不及待來看看了。蒲公英已經(jīng)享有一絲開的痕跡了,花苞內(nèi)部嫩嫩的`雪白清晰可見,離開花不遠了,我期待著!

  第三天我就又一次來察看了。面對著蒲公英,我用手捂住眼,慢慢地移開,希望蒲公英已開花。

  果真不假,蒲公英開得那么的精神抖擻,那么的積極向上!那綠綠的帽子已脫下,托著盛開著的花瓣,白白的,總能讓人聯(lián)想到漫天飛舞的雪,一根根小花兒,都帶著一個降落傘,可愛極了!我的第一個念頭就是:吹!我不加思索,呼出的一口氣輕輕地飛向它。一下子,漫天飛雪的景象油然而生了。一朵朵調(diào)皮的“傘架”飛舞著,是那么美麗。這里一朵,那里一朵,遍地的花朵也沒有這樣美而多的。有這么幾秒鐘,我聯(lián)想到一個個小天使從天而降的情景。

  不久后,它們慢慢的逝去了……

  讓我想不到的是:今年春天我的小花盤中,竟也冒出了那么幾朵蒲公英來!

  有心栽花,花不開;無心插柳,柳成蔭。就是這樣悄無聲息的吧!

  蒲公英作文 篇8

  今天我的心情非常好,吃過早飯便帶著小侄女可欣去野外玩。

  我們邊說邊走,突然在草叢中發(fā)現(xiàn)了一朵黃花,可欣好奇地說:“姑姑,快看,這朵花真漂亮,它叫什么名字呀?”我告訴她:“這朵花的名字叫蒲公英!薄芭,我知道了,可是那個白白的球是什么呀?”“那是蒲公英的種子!薄澳撬袝裁醋饔醚剑俊睕]想到她竟然能問出這種問題,可是我不知道啊,我只能搖搖頭說:“這個,我就不知道了!

  我們準(zhǔn)備回家時,我拔了一顆蒲公英拿回家,到家后,迫不及待的問媽媽:“媽媽,蒲公英有什么作用。俊眿寢屝χf:“蒲公英的作用可大啦,它可以吃還可以治病。”聽了媽媽的話,我不禁對這蒲公英更感興趣了,拿起蒲公英仔細(xì)地研究起來。

  不巧,一陣風(fēng)吹來把那個白色的毛球吹走了?粗w走的種子特別像一個個白色的降落傘,漂亮極了。我忽然明白了:原來蒲公英就是這樣散播種子呀!

  我摸著它長滿鋸齒的葉子感覺有點刺手,我又聞了聞它的花,里面散發(fā)出一種淡淡的清香。我打開了一個還未開的`花骨朵,看到下面部分有些發(fā)白。我拿著它在耳旁搖了搖,聽到一種沙沙的聲音。我想蒲公英一定很堅強,要不然怎么能在野外生長下去呢?我一定要向蒲公英一樣做一個堅強的孩子。

  原來野外的知識這樣的廣闊,以后要多出來走走,多觀察大自然。

  蒲公英作文 篇9

  昨夜風(fēng)吹處,落英聽誰細(xì)數(shù)?

  ——題記

  朝露曇花,咫尺天涯,轉(zhuǎn)瞬間又是一年春天。陽春三月,又是一個百花爭艷的時節(jié),而我卻無意欣賞。

  繁雜的作業(yè)把難得的星期六填充的滿滿當(dāng)當(dāng),也把我的心情撕扯的支離破碎,面對著桌上一摞摞的習(xí)題,心中的火不大一處來,甩下手中的筆,雙手推開門,大步走出門外。

  門外的迎春花在陽光的照耀下折射出無數(shù)的金斑,在風(fēng)中夸張的炫耀著美麗的身姿,這一樹的金黃讓我更加煩悶,一腳踢開嶙峋的骨干,迎春花的一個“顫抖”讓我眼前一亮,在它的身后竟躲著一抹新綠。蹲下身來仔細(xì)觀察,竟是一棵“灰頭土臉”的小瘦野菜——蒲公英。不過,連陽光都見不到的小野菜怎么會長大呢?我不屑的走開。

  又是一個月過去了,門前的迎春花不再招搖,滿樹的金黃已變成一地的枯黃,在暮春的一個傍晚,我匆匆經(jīng)過迎春花旁,卻被一點一閃而過的燦爛吸引,我又退回來,發(fā)現(xiàn)原來是那棵小野菜——蒲公英。

  夏末,迎春花的.葉子變得日漸稀疏。有一天,突然發(fā)現(xiàn)它身后的蒲公英竟開了第二次“花”,那是一朵白色的絨花,在陽光下,一天天飽滿起來。終于有一天,在輕風(fēng)的輕撓下,它“撲哧”笑出了聲,隨即,一朵朵雪絨花與風(fēng)相伴,在藍天下飄向了遠方。

  哦,原來它飄來后不幸被迎春擋在了身后,可它并沒有放棄,在迎春身后整整忍耐了一個盛夏,一個本該屬于它的盛夏。終于,它等來了陽光,并在陽光下綻出了最美的微笑。

  一個盛夏的忍耐,只為讓自己飛的更遠,這不正是我們的寫照嗎?如果忍耐過這個盛夏,我們不就能飛向理想的藍天了嗎?

  蒲公英作文 篇10

  我揉了揉惺忪的雙眼,睜開眼。咦?怎么回事?周圍的一切都變大了!鞍!我的手呢?我的腿呢?怎么都不見啦?”我驚慌失措地大叫。

  一抬手,兩片葉子也抬了起來。我好像明白了什么,我應(yīng)該是朵花。我摸了摸臉:“呀,怎么毛茸茸的,我這哪是花呀?妥妥的是朵蒲公英呀!

  “既然變成了蒲公英,那我一定要好好體驗一下不用寫作業(yè)的樂趣,還有難得的放松機會!蔽野底愿`喜。

  太陽升得高高,陽光也是那么大,搞得我都睜不開眼睛。我瞇著眼,只能用葉子遮住陽光。

  時間一分一秒地過去了,我漸漸焉了下來,熱得口干舌燥。再想想平時這個時候,我早就在溫馨的家中,舒適的沙發(fā)上躺著,開著空調(diào),亮著電視機,吃著冰棍了?扇缃,卻只能在烈日下暴曬。

  天漸漸黑了下來,烏云緩緩飄過。只聽“滴答,滴答……”“不好!下雨了!我這可怎么躲雨呀?”

  往日只如豆大般的雨珠,對現(xiàn)在的.我來說一滴就能讓我全身濕透。雨后,我用小葉子手擁抱身體,反復(fù)摩擦,我摸了摸本來毛茸茸的小臉蛋,而現(xiàn)在變得濕漉漉的。

  雨過天晴,一陣微風(fēng)拂過,是我與風(fēng)姑娘約定的時間到了。

  我飛向天空尋找自己的新家。家到了,夢也醒了。

  任何事物都不容易。我們不要羨慕別人,因為你不知道他背后的努力,只需要做好自己就好。

  蒲公英作文 篇11

  窗外,冰雪在消融。天空澄澈的只有幾絲白云在漂浮。小河解凍正唱著新編的歌謠。春天來了,“蒲公英”的春天悄悄地來了……

  一縷微風(fēng)撲面而來,夾雜著蒲公英的種子,它們怡然地在空中跳舞,小小的“空降兵”無所畏懼,它們不怕暴風(fēng)雨,暴風(fēng)是它們的引見著,指引它們飛向自己生長的地方;暴雨則催促它們在貧瘠的土地上生長根系,開出絢麗的花朵。

  “蒲公英”的春天來了,花季少年的成長還會很遠嗎?

  ——乘著春風(fēng)的翅膀

  微風(fēng)帶來陣陣迎面的溫暖,也帶走了我的思緒。去年春天的這個時候,蒲公英剛剛冒出小小的腦袋,而我則是一個初中二年級的學(xué)生。無憂無慮,無所牽掛。當(dāng)微風(fēng)再一次吹拂到臉頰上時,我卻沒了輕松和自在!捌压ⅰ钡拇禾靵砹耍锌歼會遠嗎?大人們常說時光飛逝,如今我可是親身體驗到了。多么想再一次站在春天的衣袖下,享受清風(fēng)拂面,笑看蒲公英飛舞的感覺。心里積壓著沉重的思緒,家長語重心長的話語回響在耳邊:“春天來了,中考也快來了,你準(zhǔn)備好了嗎?”

  仰望蔚藍明凈的天空,蒲公英的種子掠過指間,頓時大徹大悟,我不會再畏懼了。乘著微風(fēng)的翅膀,像蒲公英一樣勇往直前!

  ——“千磨萬煉還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”

  種子落進土壤,自然要生根發(fā)芽,途中的艱辛可想而知。果實卻最可喜,蒲公英亦是這樣。等待花苞綻放的那一瞬間,心情是多么激動。六片金黃色的花瓣掙脫苞莢,花芯點綴著燦爛的輝煌。這色彩那么的振奮人心,多么像我們經(jīng)歷過種種困難后成功的喜悅。

  暴風(fēng)雨過后,嫩綠的草地上綻放著朵朵金黃。這是春天的'信使,是花季少年即將成功的預(yù)兆!

  ——“等待”

  等待著,等待著蒲公英結(jié)籽的喜悅;等待著,等待著“小傘兵”飛向藍天的振奮。

  等待著接受挑戰(zhàn),等待著戰(zhàn)勝困難,等待著綻放出如蒲公英一樣燦爛的笑臉……

  “蒲公英”的春天來了,花季少年長大了!

  思緒仍隨著蒲公英的種子在蔚藍的、澄澈如鏡的天空中飛舞!

  蒲公英作文 篇12

  漫步于校園,歡言笑語之間,發(fā)現(xiàn)疏稀有蒲公英在腳下無聲地生長著,在初冬冰冷嚴(yán)寂的風(fēng)里搖曳。

  見了許多蒲公英,有長得快的,有長得慢的,我也因此了解了蒲公英的生長過程。先是一個花苞,漸漸展開,向世人展現(xiàn)淡黃柔軟的小花,接著又像害了羞似的,將美麗動人的顏面藏了起來,留下一個花骨包,誰知道,里面埋藏著純潔的夢想呢。最后潔白的柔毛夾著種子,形成一個銀白的球,呼呼的.冷風(fēng)悄然一吹,希望的種子便在空中飄蕩著,飄蕩著,飄蕩著……飄向很遠很遠的地方。

  時光流逝,我目睹了無數(shù)自由地放手去追尋夢想的種子,隨風(fēng)在校園里激蕩,銀白色的柔毛形成的小球是如此美妙。殘酷無情的冷風(fēng)只是這么一刮,一切美麗的美好的都在這么一刻破滅,只留下花骨兒在風(fēng)中搖曳著走向死亡。

  種子怎么忍心放手?我有些黯然。

  望著漫天飛舞的蒲公英,在陽光下旋出耀眼的光彩,心頭突然一動,潔白的種子是無比自由的,滿懷夢想的,它們不可能一直留在花骨上,不能永遠依靠著母體而生!

  它們向往自由,它們也有遠大的理想,所以,該放手的時候就放手,沒有遺憾,只是為了未來的美好。風(fēng),把它們接走了,載去遠方,那接下來,只有自力更生了,這是自然規(guī)律!

  回教室的路上,偶然發(fā)現(xiàn)一株頑強的蒲公英在水泥裂縫中生長著。我俯下身子,輕輕摘下那銀白的種子,來到一片肥沃的土地面前,用力吹了口氣,種子都放開了手,漫天飛舞。

  望著在空中起舞的蒲公英的種子,我,似乎看到了它們對自由的向往,希望,夢想,都在那一刻——展翅翱翔!

  來年春天時,不知是如何一番景象呢?

  蒲公英作文 篇13

  我家的陽臺上有許多蒲公英,只是現(xiàn)在沒有開花。蒲公英的葉子是綠色的,葉邊有一些小齒,花是黃色的,蒲公英花晚上合攏,白天張開。蒲公英的種子連著白色的小傘,許多這樣的種子長在一起,形成一個絨球。風(fēng)一吹,這些種子就到處飄,風(fēng)一停,種子往下落,只要有土,就又長出一株新的蒲公英來。陽臺上有蒲公英的絨球時,我就把它摘下,吹到另一個地方的土里,讓它明年再長出一株來。我看過一個故事,是講蒲公英怎樣來的,叫《銀羽武士》,內(nèi)容大概是這樣的:古時候,有一個人,打起仗來非常勇敢,而且每次打仗都是用銀羽箭射,大家都叫他銀羽武士。

  在一座山腳的山洞里,住著一條孽龍,那條孽龍喜歡吃人,每年都要吃一個姑娘。這天又有一個姑娘要被送去吃掉。銀羽武士知道了,要去把那條孽龍殺死。于是人們帶著銀羽武士來到了山洞里。孽龍聽到響聲,以為是人送到了,就出來吃人。孽龍看見不是姑娘,而是一個武士,正要噴火,卻被武士用銀羽箭射死了。人們歡呼起來,但卻發(fā)現(xiàn)銀羽武士躺在地上死了。人們不知道銀羽武士是怎么死的,于是哭著把它埋了。

  過了幾天,人們來看銀羽武士的墳?zāi),發(fā)現(xiàn)埋他的地方長出了幾片綠色的葉子,還開了一朵黃色的小花,那個被救出來的姑娘說:“這葉子和小花不是銀羽武士鎧甲的顏色嗎?還有這葉子不是他的'大刀嗎?”又過了幾天,人們又來看他的墳?zāi)梗l(fā)現(xiàn)黃色的小花不見了,長出了一團白色的絨球,那個被救的姑娘說:“這個絨球不是他的銀羽箭嗎?”所以,以前人們把蒲公英叫成“銀箭武士”。我喜歡蒲公英像大刀一樣的葉子,更喜歡蒲公英像銀羽箭一樣的種子。蒲公英給我?guī)砹嗽S多快樂。

  蒲公英作文 篇14

  有人愛“百花之王”牡丹;有人愛清香醉人的茉莉;有人愛婀娜多姿的柳樹;而我卻愛那不惹人注意的蒲公英… …

  春姑娘踏著輕盈的腳步走來了,大地散發(fā)出一股淡淡的清香。吸一下鼻子,那清香暖融融的。天空沒有一絲云,沒有一絲風(fēng)。我穿者雨靴高高興興的去奶奶家的“芳草地”捉蝴蝶,站在草地的邊上,我塄住了,草地經(jīng)過一連幾天的春雨的“洗禮”幾乎成了小河。但更令我吃驚的`是,幾株蒲公英頑強地生長在“小河”里。不知怎的,我心里油然而生一種敬意,我開始喜歡上了這些可愛的蒲公英。

  你看,蒲公英那鋸齒似的葉子緊緊的靠在大地母親的懷抱里,似乎想用自己的微薄之力來裝點大地母親,而她的孩子——金黃色的小花,也誠懇地向大地鞠躬。蒲公英媽媽每天都教自己的孩子們“誠實。誠信。奉獻”教他們做一個對社會有用的人。

  秋天到了,蒲公英媽媽發(fā)給孩子們每人一把純白色的小傘,深情地對孩子們說:“孩子們,你們長大了,飛到遠方`去吧!”說完,便把她們放飛了,孩子們拿著自己的小傘,戀戀不舍地飛走了。她們有的飛到了荒蕪人煙的小島;有的飛到了風(fēng)化了的石縫里;有的飛到了河邊的河泥中;有的飛到……生生不息。

  蒲公英,你讓我更加深刻的理解了“平凡寓于偉大之中”這句話,你用自己的言行詮釋人生的真諦!

  蒲公英作文 篇15

  趁著春光剛好,我們一家人來到白塘植物園尋花。

  走進白塘植物園,首先映入眼簾的是一大片美人梅,粉紅色的花朵熱情地綻放枝頭,花團錦簇;我們一轉(zhuǎn)身又看見了一片紫色的花海,我們飛奔過去一看,原來這是高貴的二月蘭,它們挨挨擠擠地在一起爭奇斗艷,香氣四溢。

  白塘植物園的花兒真是數(shù)不勝數(shù),讓人眼花繚亂。當(dāng)我們走過一片草地時,我被草地上星星點點的小黃花吸引住了,與其他花兒不一樣的是,她們像是被隨意地灑落在各地的,一株離一株很遠,顯得那么寧靜。我蹲下身來仔細(xì)觀察小黃花有點像菊花,它的花瓣呈舌狀,我用小手指認(rèn)真地比了比,花瓣長約8毫米,寬約1.5毫米;它的整朵花看起來又像太陽花,一個圓盤中心有許多花蕊,細(xì)細(xì)的,上面還有許多花粉。

  正當(dāng)我疑惑這是什么花的時候,姐姐對我說:那是蒲公英小時候的.樣子。我覺得很奇怪,印象中蒲公英花是白色的,花瓣像絨毛,與這種小黃花差別可大了。哦,原來白色的絨毛花不是蒲公英花,而是種子,這個才是她的花啊。這讓我瞬間想起了我們學(xué)過的課文《金色的草地》,可真神奇呢!我把鼻子湊過去聞了聞,發(fā)現(xiàn)花兒只有淡淡的清香,不仔細(xì)聞都聞不到呢。

  蒲公英雖然不是最漂亮的,也沒有濃郁的香味,但是她生命力頑強、隨遇而安,它的種子飄到哪里就在哪里生根、發(fā)芽、開花,自然地綻放著自己的精彩。我很喜歡蒲公英這種植物。

  蒲公英作文 篇16

  遠遠看去,一大片的蒲公英草地!嫩綠的草叢中,到處點綴著灰白色的蒲公英,像巨大的地毯上繡著的花紋,簡單而又別致。柔弱的種子包裹成一團,再往下看是白里透青的莖,它微微彎曲得恰到好處,好似讓上面抱團的種子斜著身子在休息。那一顆小小的.種子,上端是向四周綻開的纖細(xì)的絨毛,最下面連著一粒棕黃色的、橢圓形的小東西,似一個怯懦的孩子,而那些纖細(xì)的絨毛便是它的降落傘。

  一陣風(fēng)吹過,那一個個怯懦的孩子,抓緊了降落傘,準(zhǔn)備開啟一段旅程。風(fēng)兒是有力的翅膀,它帶著一顆顆種子向遠方飛去。“多雄偉的山峰。 焙⒆觽兏袊@道;“多清澈的湖水!”孩子們叫喊道;“多芬芳的香氣。 焙⒆觽兛滟澋馈⒆觽冊缫巡缓ε铝。只見幾顆種子的絨毛相互交錯,一剎那間的碰撞,也只是回眸一笑,抖落抖落肩上的灰塵,就繼續(xù)這段旅程了。無數(shù)的蒲公英在空中飛舞、飄蕩,像在編一支芭蕾舞,像在畫一幅絢麗的畫卷。

  蒲公英或許生得脆弱,但它在空中便能隨心所欲、無拘無束。順著蒲公英種子飄蕩的行跡,我也踏上屬于自己的通向未來的路。

  蒲公英作文 篇17

  蒲公英是一種很了不起的花,到處都有它的影子:雜草堆里,五彩繽紛的花叢里,河邊……

  其實剛開始我并沒有注意到這不起眼的小花,后來我無意中看到了,便問媽媽:“這是什么?”

  “這是蒲公英,是花!”

  “是花?可它并沒有花瓣呀!”

  “是的,它沒有花瓣,只有種子,這白色的種子便是了。你吹吹看!”

  吹?我眼前一亮,急忙把蒲公英放到嘴角,隨一陣風(fēng),潔白的種子在空中漫天飛舞,紛紛揚揚。

  “媽媽,蒲公英的.種子是飛到哪兒就會在哪兒長出新的蒲公英嗎?”

  媽媽含笑點了點。

  從那以后,我便對蒲公英情有獨鐘。長大了,我深知蒲公英的含義,蒲公英自由自在,無憂無慮,隨風(fēng)起舞,紛紛揚揚,落地生家。蒲公英雖不起眼,卻胸懷大志,向著自己向往的地方飛去,這樣的精神和其它花比起來不是顯得非?少F嗎?

  我喜歡蒲公英,喜歡它的樣子,更喜歡他無憂無慮,落地生家的品質(zhì)。

  我經(jīng)常會想:藍天下,一群孩子明亮的雙眸,癡癡的看著空中飛舞的蒲公英……

  蒲公英作文 篇18

  追隨,風(fēng)兒的腳步

  粉紅的天空,朝霞留下了她的足跡;碧綠的草坪,雨露殷勤地滋潤過他;一個精致的房子,萬年青裝飾了它的窗;彌漫著晴朗氣息的墻壁上,叢叢簇簇的紫羅蘭爛漫地笑著,紫色的花瓣一片一片,葡萄般掛在墻頭,更添了一抹夢幻色彩。

  潔白的籬笆,蔥郁的灌木,呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。

  風(fēng)兒邁著優(yōu)雅的步子在飄渺的云層里來回踱步,低頭瞥見了這姹紫嫣紅的別墅,禁不住停下了腳步,蒼白的面頰轉(zhuǎn)瞬間變得容光煥發(fā)。風(fēng)兒輕輕吹了口氣,捎帶著雨過天晴的清爽。

  微風(fēng)徐徐,撫摸著滿園的春 色,也摩挲著草坪上輕柔的蒲公英。蒲公英笑了,它聞到了風(fēng)兒的.味道,那讓它沉醉的味道,也只有那味道,才能讓它浸潤在美好的遐想中。

  從那一刻起,蒲公英就決定了,它要飛翔,而風(fēng)兒,則是它的追隨,是它的希冀,帶著它,飛翔……

  它奮然一躍,頭頂宛如羽翼般的降落傘順著風(fēng)兒飛了起來,它順風(fēng)飄揚著,形單影只。就一瞬間,風(fēng)兒便成了它的翅膀,帶著它,飛翔……

  蒲公英作文 篇19

  你見過生長在綠地上的蒲公英嗎?也許,他不惹人注目。因為他只不過是一朵多普普通通的小花。

  我特別喜愛蒲公英。記得有一次,我和奶奶一起去挖蒲公英。我奶奶一下子就挖了好幾棵,我抬頭一看,遠處翠綠的草地上長著幾棵小小的蒲公英,看著看著如同走進了一幅畫。

  奶奶告訴我,蒲公英有很多用處。我們挖蒲公英的時候,我不小心滑了一跤,受傷擦破皮出血了,我直叫痛。這時奶奶馬上把蒲公英的汁擠出,敷在我的傷口上。我覺得清涼清涼的,不幾天傷口就好了。奶奶說,蒲公英有消毒止血的功能,還能清熱敗火,治感冒。我真沒想到蒲公英有這么多用途!

  每次挖蒲公英都要拿一點泡茶。我喝過紅茶、綠茶,可從來沒喝過蒲公英茶。泡了一杯,嘗了一口,只覺得泌人的清香直入肺腑,真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭ǎ?/p>

  蒲公英土生土長,無所需求,向人們默默的無私奉獻,我喜愛它的'樸素、它的頑強,你覺得人不需要有一點蒲公英的精神嗎?要向它那默默的生長,不求索取,只是給予!給予!

  我愿做一棵小小的蒲公英。

  蒲公英作文 篇20

  我的家鄉(xiāng)常年生長著一種名叫——蒲公英的植物。

  春天,萬物復(fù)蘇,溫暖的春風(fēng)剛剛吹來,蒲公英就以他頑強的生命力破土而出,第一時間向人們報告:春天來了!春天來了!你看,那漫山遍野嫩綠的葉子,仿佛給著大地披上了一件碧綠色的毛毯,是大地充滿著無限的生機!

  夏天,蒲公英開花啦!他與各種野花爭芳斗艷,就像撒下了一層層黃金,黃燦燦的耀眼;那白色的小花朵就像灑在綠色地毯上面的白銀。近看,蒲公英德化隨風(fēng)顫動,猶如年青的美少女美麗的花環(huán)一般,漂亮極了!

  到了秋天,蒲公英的花瓣,神奇的變成了一團團小絨毛,那綠色的花莖也變成了黃色。秋風(fēng)乍起,那些小絨毛就變成了小傘兵漫天飛舞,隨風(fēng)舞動起來,隨風(fēng)飄落到別處去生根發(fā)芽。為人們報春!

  冬天,蒲公英的種子不怕風(fēng)雪嚴(yán)寒,身披潔白的`披紗,靜靜的躺在大地母親的懷抱中養(yǎng)精蓄銳,準(zhǔn)備明年再為家鄉(xiāng)做貢獻!綠化那里的壞境。

  我愛家鄉(xiāng)的蒲公英!因為他有頑強的生命力,讓人們知道它的可貴之處!他最早向人們報告春天的消息,為大地增添美好的明天,他只知奉獻,不知索!他那種生命里值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  蒲公英作文 篇21

  很久以前,在花王國里,國王有五個女兒,她們是:牡丹公主、玫瑰公主、水仙公主、百合公主、最小的便是蒲公英。與四個姐姐相比,她沒有牡丹的雍容華貴,沒有玫瑰的鮮艷美麗,沒有水仙的清新淡雅,沒有與百合的.芬芳馥郁媲美,她只是最不起眼的淡而又淡的小花,因此她十分自卑。

  后來,鄰近的竹王國里,國王派使者前來求婚,四個姐姐躍躍欲試,只有蒲公英躲在角落里。雖然,她也很喜歡竹王子,可她卻不敢露面。結(jié)果,牡丹和百合兩位姐姐被選中,隨使者而去,開始了她們的新生活。

  但是,不久之后,竹王子得了一種致命的怪病,如不及時治療就會枯萎致反對,毅然決然的踏上了艱難的征程。為了救回竹王子的死。要想治病必須去遙遠的天山,采那冰峰上的雪蓮熬成湯喝下去才可以挽救竹王子的命。蒲公英決定出發(fā)。當(dāng)她來到天山腳下時,遇到了守候雪蓮的仙女,仙女告訴她:“如果你要拿回雪蓮,就會失去自己的生命,值嗎?”為了自己愛的竹王子,蒲公英答應(yīng)了女巫的條件。竹王子因此得救了,蒲公英幸福地閉上了雙眼。

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