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我好想成為作文
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的我好想成為作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我好想成為作文1
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,不是成為魔法師,更不是成為總統(tǒng),而是當(dāng)一名普通的人名教師。
每個(gè)人心中的知識(shí)種子都是老師播種下的,老師忙碌的身影總是常常出現(xiàn)在我們的腦海,熟悉的眼鏡,抱著作業(yè),匆匆從門前走過(guò)。他們總是為我們的未來(lái)著想,我覺(jué)得,老師是一份偉大的工作,因?yàn)槔蠋,可以將人類的精髓——知識(shí),傳授給更多的人,教會(huì)更多人怎樣做人。
小時(shí)候,老師講課時(shí),我總是仰著頭認(rèn)真的看著老師,看著老師威風(fēng)的講著課,很佩服老師能在黑板上寫出那么漂亮的.字,所以我從入學(xué)開(kāi)始,就想當(dāng)一名老師。
在我的身邊,有很多這樣偉大的老師,王萍老師就是其中之一。她對(duì)我們很嚴(yán)格,但同時(shí)她又像是我們的朋友,常常逗我們笑。但她喜歡拖堂,同學(xué)們私底下都叫她-----拖堂王中王。雖然嘴上這樣說(shuō),但大家其實(shí)心里都知道,王老師拖堂是因?yàn)樗M覀兌鄬W(xué)一些知識(shí),成為一名好學(xué)生。她希望,我們可以從小學(xué)邁出成功的一步。她希望,我們長(zhǎng)大不會(huì)后悔。我很感謝她的拖堂,謝謝她為我們多站十五分鐘,那拖堂的十五分鐘,會(huì)成為我最珍貴的記憶。
這學(xué)期,我們的課本中講到了一位偉大的老師-----譚千秋老師,他只是一位普普通通的人民教師。
5·12大地震奪去了他寶貴的生命,其實(shí),他完全可以成為災(zāi)難中的幸存者,但他選擇了讓4個(gè)學(xué)生替他活下去。當(dāng)時(shí),譚老師正在講課,突然,樓房開(kāi)始搖晃,老師知道情況不妙,立馬組織同學(xué)逃生,樓房還在不停地?fù)u,譚老師就站在門口,他如果及時(shí)跑出去,完全可以活下來(lái),但教師里還有4個(gè)學(xué)生跑不出去了,他要救他們。所以,譚老師飛身?yè)涞剿膫(gè)學(xué)生身上,用自己同是血肉做成的軀體,擋住了重重砸下來(lái)的水泥板..........孩子,替我活下去。
在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候,譚老師選擇把生的希望留給學(xué)生,這就是老師,偉大的老師,無(wú)私的老師。每一個(gè)老師都是用自己的知識(shí)為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批的人才。他們,總是埋頭改著作業(yè),精心備著課;看著學(xué)生在陽(yáng)光下奔跑,他們會(huì)露出會(huì)心的笑容。老師是一份偉大的工作,所有長(zhǎng)大后成功的人,都應(yīng)該感謝老師,是他為你們打下成功的基礎(chǔ),我希望我長(zhǎng)大,就能成為一位,拖堂的老師,嚴(yán)厲的老師,普通的,老師。
我好想成為作文2
在很小的時(shí)候,我們就有許多很美的夢(mèng)想。每一個(gè)夢(mèng)想都是那么真。有的人想當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)的白衣天使,有的人想當(dāng)甘為人梯的教師……成為一名宇航員,就是我從小的心愿。
宇宙茫茫,給我?guī)?lái)了聯(lián)翩的遐想,我好想當(dāng)飛上宇宙的宇航員,去探索宇宙的奧秘。我好想飛上太空,在那群星璀璨的宇宙中漫步。我好想在宇宙中蓋一座房子,永遠(yuǎn)留在那無(wú)邊無(wú)際的宇宙,成為宇宙中的居民。
當(dāng)我看到那些宇航員在太空中飛來(lái)飛去的`時(shí)候,我也想飛,想體會(huì)鳥兒在空中飛的感覺(jué),當(dāng)我看到宇航員在其它星球上行走的時(shí)候,我也很想上去走一走,或許能夠發(fā)現(xiàn)外星生物,那時(shí)候我們又有了新的朋友,新的成員。
2008年9月25日21時(shí)10分,“神舟七號(hào)”順利升空,崔志剛、劉伯明、景海鵬這三位宇航員組成的乘組,實(shí)施了中國(guó)航天員首次空間出艙活動(dòng)。當(dāng)我看到崔志剛穿著中國(guó)人自己制造的“飛天”航天服,在艙外漫步揮舞著五星紅旗時(shí)。我為自己的祖國(guó)而驕傲,我為自己是一名中國(guó)人而自豪,成為一名航天員的愿望就更加強(qiáng)烈了。
記得有一次,我夢(mèng)見(jiàn)在宇航員選拔賽中我和幾位朋友有幸被選中了,我成為了一名光榮的宇航員。當(dāng)我乘坐宇宙飛船飛上太空時(shí),我高興得真不知怎么來(lái)形容。我身穿中國(guó)制造的“飛天”航天服登上了一個(gè)白色的星球—月球,我拿著鮮艷的紅色五星紅旗在月球上漫步。我們?cè)谠虑蛏咸鴣?lái)跳去,一蹦三尺高,那感覺(jué)真是妙極了。我一步就能走幾十米遠(yuǎn),我一使勁就能飛起來(lái),真是危險(xiǎn)又刺激,我在月球上留下一面五星紅旗又返回飛船,走進(jìn)駕駛艙,我們離開(kāi)月球,來(lái)到了一個(gè)橙黃色的星球—木星,我們都下了飛船,到了木星,木星好像比地球大了十倍,這里的景色美極了……正當(dāng)我高興時(shí),突然間夢(mèng)醒了。
我真希望我長(zhǎng)大后能成為一名宇航員,為世界做貢獻(xiàn),去探索宇宙的奧秘,我想只要我認(rèn)真學(xué)習(xí),夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
我好想成為作文3
相信大家都有自己的夢(mèng)想吧?做一名救死扶傷的醫(yī)生?做一名為人民服務(wù)的軍人?做一名懲惡揚(yáng)善的警察?還是做一名為人類未來(lái)做貢獻(xiàn)的科學(xué)家?……而我的夢(mèng)想,就是成為能夠?yàn)橐幻iL(zhǎng),讓孩子們的童年在歡樂(lè)中度過(guò)。
如果我是一名校長(zhǎng),我不會(huì)每天都把學(xué)生們像小鳥一樣禁錮在籠子里。我會(huì)經(jīng)常組織一些課外活動(dòng),如:春游,野餐,秋游等,讓同學(xué)們體會(huì)到大自然的偉大和神奇;讓同學(xué)們感受大自然的重要;給同學(xué)們更多與大自然和睦相處的機(jī)會(huì)……
如果我是一名校長(zhǎng),我會(huì)多教學(xué)生們一些十分實(shí)用的知識(shí):面對(duì)各種災(zāi)難的應(yīng)對(duì)方法,對(duì)于極端環(huán)境中的求生法則,針對(duì)突發(fā)事件的演習(xí)鍛煉……讓孩子們除了課本之外多多了解對(duì)于特殊事件的用對(duì)方法,絕不讓孩子們成為對(duì)特殊事件毫無(wú)應(yīng)對(duì)方法的書呆子。
如果我是一名校長(zhǎng),我要在學(xué)校里面設(shè)置一個(gè)小園地,讓同學(xué)們感受種植的艱難;讓同學(xué)們自己體驗(yàn)體果實(shí)的來(lái)之不易;讓同學(xué)們自己品嘗豐收的喜悅……
如果我是一名校長(zhǎng),我會(huì)讓老師們?nèi)グl(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn),讓學(xué)生們的長(zhǎng)處好好發(fā)揮,讓學(xué)生們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短
如果我是一名校長(zhǎng),我會(huì)讓學(xué)生們好好享受在學(xué)校的每一天,把學(xué)校裝扮的'干干凈凈,整整齊齊的,讓同學(xué)們?cè)谝粋(gè)優(yōu)美舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)成長(zhǎng):我會(huì)在學(xué)校里修的每一寸閑置的土地都中上翠綠青草,在校園中設(shè)立幾個(gè)花圃,讓里面花草叢生,我還要在校園里加上一個(gè)小噴泉,在噴泉池里放入幾條小魚,讓同學(xué)們感受到學(xué)校的溫馨。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)請(qǐng)很多幽默風(fēng)趣的老師,在上課的時(shí)候,教室里總是充滿笑聲,我還會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān),利用課上時(shí)間吸收充足的知識(shí),在課外去實(shí)踐,而不僅限于只讓那些知識(shí)展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能,創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
學(xué)校是讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)之余,鍛煉自己,實(shí)踐自己夢(mèng)想的地方,我會(huì)讓它成為學(xué)生們的同學(xué)們夢(mèng)開(kāi)始的地方
我好想成為作文4
如果有可能,我想成為懶羊羊。
在眾多的羊羊當(dāng)中,我唯獨(dú)喜歡懶羊羊。他不像沸羊羊,整天忙忙碌碌,費(fèi)盡心機(jī),只為博美羊羊一笑;也不像美羊羊,臭美,愛(ài)哭,還動(dòng)不動(dòng)使小姐性子;更不像喜羊羊,整天與灰太狼斗智斗勇,他不累,我看著都累。
是的,他不完美。你看他胖胖的圓臉,頭上的毛被旋成“便便形”,表情總是那么不屑和慵懶。嘴里總是嚼著青草,上課十有八九在睡覺(jué)。他總是那么貪吃,因?yàn)樗倪@個(gè)毛病,不知多少次上了灰太狼家的灶臺(tái)。他也不能像喜羊羊那樣,大敵當(dāng)前義無(wú)反顧舍生而取義,他總是會(huì)有那么一點(diǎn)害怕,一點(diǎn)猶豫。他還有那么一點(diǎn)小氣,有好東西時(shí)他小心翼翼地收起來(lái)不讓別人看到,別人吃他的東西時(shí)他會(huì)生生的心疼。還有無(wú)數(shù)的烏龍,無(wú)數(shù)的上當(dāng),每次羊群出現(xiàn)危機(jī),懶羊羊總是第一個(gè)出事?墒敲看嗡寄芑U(xiǎn)為夷,于是他繼續(xù)懶且幸福著。
可我就喜歡他,甚至喜歡他的這些小毛病。他是簡(jiǎn)單,多次被灰太狼放在鍋里“洗澡”,卻仍舊“不知悔改”,仍舊將自己的生活過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,充滿詼諧與快樂(lè)。快樂(lè)不也是一種能力嗎?他是好吃懶做,但他從不否認(rèn)這一點(diǎn),坦承自己的不足,不也是一種很可愛(ài)的優(yōu)點(diǎn)嗎?他是平凡,他不像喜羊羊那樣有那么多的奇思妙想,也不像美羊羊那樣受人關(guān)注?蛇@些也不是他想要的生活呀,他只想做一只平凡的羊。從另一個(gè)角度講,他對(duì)自己的人生有清晰的定位,不也是一種理智嗎?
所以,我想成為懶羊羊。
像懶羊羊一樣,既能正視自己的不足,又能看到生活的.美好;
像懶羊羊那樣,既不為突如其來(lái)的困難而憂心忡忡,亦不為昨天的不快而耿耿于懷。
像懶羊羊一樣,大智若愚,大勇若怯,打造一片屬于自己的藍(lán)天。
像懶羊羊一樣,用自己的天真、淡然,贏得屬于自己的快樂(lè)人生。
因?yàn)槲覀儾豢释挥,但我們需要快?lè);我們不需要成名,但我們需要知足。
功成名就不是目的,讓自己快樂(lè)那才叫做意義。
“在什么時(shí)間都愛(ài)開(kāi)心,笑容都會(huì)飛翔。就算會(huì)摔倒站得起來(lái),永遠(yuǎn)不會(huì)沮喪。在所有天氣擁有大笑的力量,雖然我只是羊……”
如果可以,我想變成一只懶羊羊。
我好想成為作文5
我真希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,憑借自己的努力,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——成為一名偉大的發(fā)明家。
我想成為一名偉大的發(fā)明家,發(fā)明很多對(duì)人們有用的東西.我想發(fā)明一種多功能的鞋子,這種鞋子最大的功能是:在炎熱的夏天,這種多功能鞋子里就會(huì)有涼爽的空氣,讓人感覺(jué)腳無(wú)比涼快;在寒冷的冬天,鞋子里就會(huì)散發(fā)一種暖暖的氣體使人感覺(jué)鞋子里非常溫暖,腳不感覺(jué)冰涼。這個(gè)多功能鞋子還有一種功能,那就是它會(huì)根據(jù)人心情變化、自動(dòng)的播放出不同悅耳的音樂(lè)。當(dāng)你的心情糟糕透頂時(shí),鞋子里就會(huì)播放出舒緩的輕音樂(lè);當(dāng)你想發(fā)怒時(shí),鞋子里面就會(huì)放出歡快的悠揚(yáng)的音樂(lè),讓你的憤怒心情在音樂(lè)中釋放;當(dāng)你的心情非常高興時(shí),鞋子里面就放出快樂(lè)的音樂(lè),陪伴著你一起高興。
不光只有多功能的鞋子,我還想發(fā)明一種神奇的衣服,這種神奇的衣服,可以按照你的愛(ài)好隨意變換。因?yàn)樗纳砩嫌袔讉(gè)漂亮的,五光十色的塑料紐扣,你可能會(huì)想,幾個(gè)紐扣會(huì)起到什么作用呢?你可別小看這些紐扣,它們可是這件衣服的主要物品,對(duì)這件衣服起著重要的作用呢!第一個(gè)紐扣是調(diào)節(jié)大小的紐扣,當(dāng)你穿起來(lái)大了點(diǎn)時(shí),按一下這個(gè)紐扣,衣服就會(huì)變成讓你滿意的大小;當(dāng)你穿起來(lái)小了點(diǎn)時(shí),還可以按動(dòng)這個(gè)紐扣,衣服就會(huì)變得大一點(diǎn),穿起來(lái)剛好合適。第二個(gè)紐扣和這第一個(gè)紐扣有著密切的關(guān)系呢!第二個(gè)紐扣是調(diào)節(jié)春夏秋冬的紐扣。當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候,你就可以輕輕地按動(dòng)紐扣,衣服就可以變的涼爽,讓你感覺(jué)不到夏天的炎熱;當(dāng)寒冷的北風(fēng)呼呼的刮來(lái)時(shí),觸動(dòng)一下這個(gè)紐扣,衣服就變換成了冬天的.大棉被了,讓你暖暖和和的過(guò)一冬。第三個(gè)紐扣可以變換衣服的外表,你可以把衣服變成鮮艷的,也可以變換成漂亮的、華麗的、樸素的……可以說(shuō)是各種各樣、一應(yīng)俱全。
你們感覺(jué)這兩件物品夠神奇吧,這是我的夢(mèng)想,也是我想成為發(fā)明家的原因,快讓我長(zhǎng)大吧!快讓我成為大發(fā)明家吧!我要發(fā)明很多對(duì)人們有用的東西,為祖國(guó)和人類造福!
我好想成為作文6
叮鈴鈴,上課的鈴聲響了,我們像蜜蜂一樣向教室飛去。
在“同學(xué)們好!”“老師好!”的問(wèn)候聲中,新的一課開(kāi)始了。今天,我們學(xué)習(xí)的是新課文《青蛙看!。
青蛙長(zhǎng)期生活在湖邊,很想看看大海。蒼鷹對(duì)它說(shuō):“喏,只要登上前面那座山,就能看見(jiàn)大海了……”沒(méi)有翅膀,沒(méi)有四條腿,怎么就能看到大海呢?課文繼續(xù)講了下去……
我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)形象——頭上戴著王冠,穿著一身草綠色的.大衣,瞪著一雙又大又圓的眼睛,眼里充滿了對(duì)世界好奇和渴望。它雖然生活在湖邊,但是卻想要多學(xué)習(xí)一些它所不知道的知識(shí)。它想要看大海。
剛開(kāi)始,它雖然想看大海,但是它卻不知道怎么才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。蒼鷹的辦法不適合自己。青蛙蹲在湖邊,想啊想啊。“我什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)我的愿望呢?”
不知道過(guò)了多久,一只小松鼠來(lái)到了青蛙王子的身邊。它對(duì)青蛙王子講:“王子,你發(fā)什么呆呀?”“啊,小松鼠你好!我想去看海但是不知道怎么才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望呢?”“嗯……”小松鼠眨了眨眼睛,撓了撓頭:“你的長(zhǎng)處不是能跳躍嗎?來(lái),你看——”說(shuō)著,小松鼠跳上了一個(gè)石階。“我——我能行嗎?”王子膽怯的說(shuō)!澳銇(lái)試試看,不試試怎么知道行不行呢?”
王子鼓起勇氣一下跳到了一個(gè)石階上:“呀,原來(lái)我也可以做到!”接著王子一個(gè)一個(gè)石階的往上跳。在一片笑聲中,不知不覺(jué)的就來(lái)到了山頂!按蠛,我終于看到你了!蓖踝咏K于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
夜深了,星星布滿了天空,不斷的對(duì)我眨著眼睛,就好像對(duì)我說(shuō):“小姑娘,你要是遇到了學(xué)習(xí)和生活上的困難,該怎么去解決呢?”我不停的想著這個(gè)問(wèn)題。
在睡夢(mèng)中,我長(zhǎng)大了。在老師的教育和父母的關(guān)懷下,我變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。對(duì)什么事情都敢于自己去做,遇到了困難就自己去想辦法,克服它們。我長(zhǎng)大了,像書中的青蛙王子一樣虛心學(xué)習(xí)、勇敢去做。我想成為一個(gè)勇往直前的人。
我好想成為作文7
大家都說(shuō)初中生往往充滿奇思妙想,我也不例外,我想成為一個(gè)百萬(wàn)富翁。為什么呢?因?yàn)檫@幾年來(lái),我國(guó)幾個(gè)省發(fā)生了特大的災(zāi)害,如西川汶川縣大地震和青海玉樹縣大地震,云南縣旱災(zāi)等等,這些自然災(zāi)害給當(dāng)?shù)厝藗儙?lái)困苦,我才有這樣的想法。
在汶川的8級(jí)大地震中,死神無(wú)情地奪走了無(wú)數(shù)的生命,但與此同時(shí)一幕一幕的.感人事跡顯現(xiàn)出來(lái)了!正所謂一方有難八方支援,我們最可愛(ài)的解放軍也出動(dòng)了,因?yàn)樵S多路都堵了,他們只好翻山越嶺趕去災(zāi)區(qū)。因?yàn)橐^(guò)河,他們只好搭人墻,但在搭人橋過(guò)河的過(guò)程中,犧牲了許多英雄戰(zhàn)士,當(dāng)時(shí)我在想,要是我是百萬(wàn)富翁,我一定會(huì)多買幾臺(tái)直升飛機(jī)去幫助解放軍,快點(diǎn)救助災(zāi)區(qū)人民,我也會(huì)買許多的救助物資。如水和食物還有棉被,因?yàn)楫?dāng)時(shí)西川白天和夜晚的氣候相差很大。
最近發(fā)生的青海玉樹縣7。1級(jí)大地震,也造成了當(dāng)?shù)乇容^大的傷亡和損失。其中感人事跡也一幕一幕地發(fā)生,有一個(gè)人為了救幾個(gè)老師和學(xué)生在這個(gè)災(zāi)害之中遇害了。因?yàn)樗械慕處熚镔Y有嚴(yán)重短缺,許多學(xué)生都在臨時(shí)搭建的帳篷里上課,如果我是百萬(wàn)富翁,我會(huì)捐獻(xiàn)一些活動(dòng)板房運(yùn)過(guò)去,還有一些醫(yī)療設(shè)備,食物等,我會(huì)給人們送上及時(shí)雨證明地震無(wú)情,但人間有情。
還有,百年難得一遇的大旱災(zāi),發(fā)生在云南地區(qū)。那里干旱得連地都裂開(kāi)了所有莊家都死了,災(zāi)區(qū)人們沒(méi)糧沒(méi)水。國(guó)家派去的打水專家也一無(wú)所獲,許多解放軍都紛紛過(guò)去為災(zāi)區(qū)人民去送水送糧食。假如我是百萬(wàn)富翁我會(huì)為災(zāi)區(qū)人們送上足夠的水,以解燃眉之急,還會(huì)多買幾臺(tái)最先進(jìn)的打水機(jī),為災(zāi)區(qū)人民尋找水源打出水來(lái),并捐大量食物過(guò)去,以解決災(zāi)區(qū)人們的溫飽問(wèn)題。
這時(shí),我在想不管地震、干旱多么無(wú)情,但人間總有情,一方有難八方支援,這就是我們中華人們的傳統(tǒng)美德。假如我是百萬(wàn)富翁,我一定以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助災(zāi)區(qū)人民,盡可能減輕災(zāi)區(qū)人們的痛苦
我好想成為作文8
有人問(wèn)我:“如果給你一次重生的機(jī)會(huì),你會(huì)選擇成為什么?”我會(huì)毫不猶豫地回答:“我會(huì)選擇成為一朵云!蹦侨艘欢〞(huì)奇怪了,云?那有什么好的?云不就是在天上飄,成天無(wú)所事事的。真無(wú)聊!
其實(shí),云并不是成天無(wú)所事事,散散漫漫的東西。在我心中,她就是棉花糖精靈,高貴而不失典雅,慵懶的眼神中還帶些俏皮,金色的陽(yáng)光照在她軟軟的銀白色長(zhǎng)發(fā)上,點(diǎn)點(diǎn)笑意在她白皙的臉上蔓延,雪白雪白的裙邊在風(fēng)中飄動(dòng)著,美的那么虛幻,美的那么自然。請(qǐng)不要奇怪,因?yàn)樗谖倚哪恐芯褪沁@樣的。
她的生活是無(wú)憂無(wú)慮的,沒(méi)有罪惡、沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有仇恨……啊,多么美好!
她和風(fēng)之精靈是好朋友,她們一起旅行;一起去拜訪光之精靈;
一起喝下午茶……啊,多么美好!這是我們?nèi)祟愖霾坏降?。
那人肯定又會(huì)笑我太天真,那我就用一首詩(shī)來(lái)表達(dá)我是多么想成為云的:
如果我成為一朵云,我會(huì)和風(fēng)結(jié)伴旅行,我們要周游世界,去神秘的埃及,去寒冷的南極,去音樂(lè)之都維也納,去浪漫的巴黎,去……?傊,我們想去哪就去哪。
如果我成為一朵云,我要變出好多好多用彩虹做成的七彩棉花糖給人們吃。啊,我好想成為一朵云!
如果我成為一朵云,我會(huì)穿上烏云外套,灑下用棉花糖熬制的甜湯雨,沖洗掉苦澀的眼淚,讓甜甜的笑容在人們的臉上綻放。
如果我成為一朵云,我會(huì)代替人們?nèi)ド系蹱敔斈窍蛱焓箓儐?wèn)好。啊,我好想成為一朵云!
如果我成為一朵云,臨近黃昏時(shí),我會(huì)穿上漂亮的彩衣,在空中翩翩起舞,風(fēng)之曲,會(huì)將我的舞蹈演奏的淋漓盡致……
說(shuō)到這里,那人肯定已經(jīng)把大牙都笑掉了吧,而我卻絲毫不會(huì)受到影響。
因?yàn)椋鐾炜,你?huì)發(fā)現(xiàn),世界上最美的笑容不就是云那甜甜的微笑嗎?
所以,我好想成為一朵云。
我好想成為作文9
每個(gè)人都有自己絢麗多彩的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是——成為一位出色的魔術(shù)師。
我好想成為一位魔術(shù)師。那樣,我就能給貧困地區(qū)的孩子變出一所學(xué)校和一些學(xué)習(xí)用品,如果能實(shí)現(xiàn)他們就能在明亮而溫暖的教室里讀書、學(xué)習(xí),為自己的美好將來(lái)做打算。
我好想成為一位魔術(shù)師。那樣,我就可以在缺水的地方,變出一些水資源,如果能實(shí)現(xiàn),那些缺水的`地方就不用擔(dān)心干旱的突襲,莊家就能得到充足的灌溉。
我好想成為一位魔術(shù)師。那樣,我就能給得了病的人,便會(huì)健康,如果能實(shí)現(xiàn),他們就能解除自己身上的病魔,擁有兒時(shí)的快樂(lè),溫習(xí)和朋友一起玩是的歡樂(lè)體驗(yàn)。
我好想成為一位魔術(shù)師。那樣,我就可以給鄰家的小妹妹變出一大堆不容易破碎、是和他玩的玩具,如果能實(shí)現(xiàn),她就不會(huì)獨(dú)自坐在床上哇哇大哭,而事抱著滿懷稱心如意的玩具哈哈大笑。
我好想成為一位魔術(shù)師。那樣,我就給膽小的人變得膽子大一些,如果能實(shí)現(xiàn),他們就不用怕別人說(shuō)的一些可怕的事、話。
我好想成為一位魔術(shù)師。那樣,我就能給小偷變一的好“家”——超級(jí)無(wú)敵抓賊大監(jiān)獄;讓世界上所有的壞人一個(gè)一個(gè)的到那里改過(guò)自新,因?yàn)槟莾貉b有清新大腦液,可以把大腦中的時(shí)間重新排序,把想要做的壞事刪除。
我好想成為一位魔術(shù)師。那樣,我就可以在沙漠中變出一些花草、樹木、小鳥、蝴蝶等等,如果能實(shí)現(xiàn),那么,沙漠就不再是沙子的王國(guó),將演變成萬(wàn)物的“天堂”。
我好想成為一位魔術(shù)師。那樣,我就可以變一個(gè)環(huán)保凈化器。如果能實(shí)現(xiàn),我們走在大街上,就可以傾聽(tīng)早晨鳥兒歡快的歌唱。
我好想成為一位魔術(shù)師。那樣,我就能幫助需要幫助的人,同時(shí),我也要為地球做出貢獻(xiàn),我們共同建設(shè)出美麗多彩的世界吧!
我好想成為一位魔術(shù)師!
我好想成為作文10
我好想成為一只小鳥“我是一只小小小小鳥,但怎們飛卻總也飛不高······”成為一只小鳥是我最大的夢(mèng)想,因?yàn)槲伊w慕它可以在天空中自由的飛翔,可以“一覽重山小”,可以看到美麗的風(fēng)景······種種原因,都讓我駐足癡望。一只小鳥,可以在陽(yáng)光下沐浴著,梳理著自己的羽毛,被陽(yáng)光曬得暖洋洋的。在蔚藍(lán)的天空中,自由的翱翔,馳騁。早晨起來(lái),聞著一陣陣草的清香,花的芳香,伴著我從睡夢(mèng)中醒來(lái),在枝頭唱一首歌“鮮花曾告訴你我怎樣走過(guò)······”唱完后,去尋找小伙伴。我的伙伴不僅有鳥類,還有松鼠姐姐,兔子妹妹,小貓哥哥的好伙伴陪伴著我,我當(dāng)然不會(huì)孤單。我們?cè)谕鎭G手絹。有一次,兔子妹妹把手絹丟在了我的后面,我去毫不知情,他們異口同聲的對(duì)我說(shuō):“手絹在你后面!”我吃了一驚,哎,沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我反應(yīng)遲鈍呢?現(xiàn)在是捉迷藏的時(shí)間。我趴在大樹爺爺?shù)纳碥|上“一二三······”他們藏好了,可我找不到他們?cè)谀睦。于是,我便向大樹爺爺哀求,但他總是笑而不答。終于,他開(kāi)口了:“孩子,玩游戲重要的是游戲規(guī)則,學(xué)習(xí)也一樣,你明白了嗎?”“嗯,我明白了!”經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)搜索,發(fā)現(xiàn)了:小貓哥哥已經(jīng)不耐煩的'睡著了,松鼠姐姐在山洞里,小兔妹妹則在草地里悠閑地吃草。我不但可以與朋友玩兒游戲,還可以去欣賞美麗的景色。去云臺(tái)山看一看,頂峰的人們?cè)谔魍h(yuǎn)方時(shí),不禁發(fā)出感嘆“好美。 ;頂峰的云朵想一個(gè)個(gè)棉花糖似的,軟綿綿的。去亞運(yùn)會(huì)看一看,中國(guó)健兒是否正為祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)而非里拼搏;在北京天安門,上空永遠(yuǎn)飄拂著鮮艷的五星紅旗,在我心里,她是最最偉大的!成為一只小鳥是我最大的愿望。在藍(lán)天上,自由的飛翔,看到美麗的景色,是我夢(mèng)寐以求的,已經(jīng)夢(mèng)想成真了。我好想成為一只小鳥!
我好想成為作文11
梅花鹿是一種美麗的動(dòng)物,我也很喜歡它,我想我如果變成梅花鹿會(huì)怎么樣呢??我真的真的好像成為梅花鹿,我這樣想著想著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)里我變成了一只梅花鹿,在做著梅花鹿的事情,也結(jié)合了人的想法………………
我是一只梅花鹿,住在一個(gè)大森林里。聽(tīng)我的爸爸說(shuō),我們是大自然中的一員。
一天早上,正陶醉夢(mèng)里的我忽然被爸爸叫醒了。只聽(tīng)見(jiàn)爸爸的聲音在我的耳邊回蕩:“起來(lái)鍛煉身體啦,快點(diǎn)起來(lái)!蔽蚁朐偎瘯(huì),可是父令難違,我極不情愿的從洞里走出來(lái),打了一個(gè)哈欠。跑到小溪邊洗了把臉,就去跟著爸爸去鍛煉了。
爸爸要我練跑步,說(shuō)跑步練好了就可以躲避天敵的追捕。我懶懶地跑了幾步,回頭看了看爸爸。只見(jiàn)爸爸微微一笑。馬上跑了起來(lái),就在我一眨眼的一瞬間,爸爸已經(jīng)跑到那邊的樹下了。我目瞪口呆地看著爸爸,決心要把跑步練好。以后的每天早上,我就早早地起來(lái)鍛煉,這樣日復(fù)一日,月復(fù)一月。努力的我終于可以疾步如飛啦。我想:練會(huì)了怎么用呢?就在一個(gè)星期后,機(jī)會(huì)終于來(lái)了……
一天我在散步,突然前面蹦出來(lái)了一只狼。這只狼顯然是很餓,肚子不停的叫著,我看見(jiàn)他,下意識(shí)的速度奔跑,狼沒(méi)有我跑得快,所以我很快的'就把它甩掉了。我想:練跑步真的是有用啊。
當(dāng)我臥在草地上的時(shí)候,我就會(huì)想一個(gè)問(wèn)題:我是梅花鹿,我能給動(dòng)物界帶了什么了呢?我爸爸告訴我:“我們是要給動(dòng)物界添加生氣!”則媽媽的觀點(diǎn)正好給爸爸相反。我的觀點(diǎn)是:我們生活在大自然里是有道理的,既然上天造育了我們,我們就應(yīng)該珍惜。給動(dòng)物界添加一份色彩!
醒來(lái)之后,我在想抓住這夢(mèng)也不行了。我很想哭,想看見(jiàn)梅花鹿,想變成梅花鹿。因?yàn)槲覑?ài)著梅花鹿!
我喜歡梅花鹿,因?yàn)槊坊故欠N很溫馴很可愛(ài)的動(dòng)物,也是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物.梅花鹿的體型勻稱,毛色會(huì)隨著季節(jié)的改變而改變,它全身有梅花形狀的白花點(diǎn),真是漂亮極了!
我是梅花鹿,我一直想著。不知不覺(jué)中我已經(jīng)睡著了…………
我好想成為作文12
現(xiàn)在的很多孩子都是家中的獨(dú)身子女,家長(zhǎng)對(duì)孩子更是疼愛(ài)有加,捧在手中怕掉,含在嘴里怕化。孩子們都是鳥籠里的小鳥,媽媽口中的寶貝?墒俏蚁氤蔀榘肯杼祀H的雄鷹,經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的傲梅。
在我的世界里,我也有一個(gè)對(duì)我溺愛(ài)百倍的親人——姥姥。她總是滿足我的'要求。在家里她就是全能保姆,連洗臉、洗腳這些我力所能及的事情姥姥都幫我。特別是我在樓下玩耍時(shí),她簡(jiǎn)直成了保鏢——一刻不離,步步跟著我。
我有一個(gè)溺愛(ài)我的姥姥,同時(shí)也有一個(gè)對(duì)我嚴(yán)格的父親。在我的印象中他從不溺愛(ài)我,對(duì)于我的無(wú)理要求,他會(huì)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我,教育我要像一個(gè)正真的男子漢,而不是只會(huì)哭鼻子的小孩。父親用自己的言行教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、懂事!讓我一身受益!
記得小時(shí)候我在翻墻時(shí),腿被拉了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口,我大哭地跑回家,一心想得到家人的安慰。剛進(jìn)門,母親看到淚流滿面的我和血淋淋的傷口大驚失色,淚水在眼眶里打圈圈。二話不說(shuō)就去拿碘酒為我涂抹傷口。當(dāng)時(shí)的我很怕疼的,每當(dāng)?shù)饩撇潦玫轿业膫跁r(shí),我就大哭大叫,母親也跟著我一起哭。父親看到這一幕十分生氣,一把拽開(kāi)母親,把藥水遞給我:“這么大的孩子了,這些事還用媽媽幫你?自己抹!”我本不想自己抹傷口,但是看到父親那嚴(yán)厲的目光好像非要自己干不行。我膽顫地接過(guò)碘酒,忍著痛開(kāi)始處理傷口這件事給我的影響太深了,直到現(xiàn)在我還記憶猶新。通過(guò)這件事我也長(zhǎng)大了許多,會(huì)獨(dú)自面對(duì)困難了。
父親的教導(dǎo)使我想到冰天雪地里的傲梅。傲梅從來(lái)只在冬季開(kāi)放,那時(shí)的花草樹木枯萎了!人們都穿著厚厚的衣服,梅花卻可以抵著風(fēng)雪競(jìng)相開(kāi)放,這需要多么大的毅力和不畏困難,堅(jiān)貞不屈的精神!這也使我聯(lián)想到生活中不怕困難經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的人;經(jīng)得起考驗(yàn)與磨練的人;“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!边@不正是父親對(duì)我的期望嗎!
大雪紛飛,梅花昂首挺胸地屹立在冰雪之上。
我好想成為作文13
《哆啦A夢(mèng)》這部漫畫書許多人都看過(guò)吧,我也不例外。我特別喜歡這部書中的主人翁----“哆啦A夢(mèng)”,我喜歡它的性格,喜歡它的樣子……其實(shí)我與大家一樣,最喜歡的還是它的“秘密道具”。假如我是科學(xué)家,我既不研究天文,也不研究地理,我研究的一定是一些發(fā)明,這是我小時(shí)候、現(xiàn)在、將來(lái)的夢(mèng)想。
假如我是科學(xué)家,我要把整個(gè)地球變一個(gè)樣,如天堂一般美麗,F(xiàn)在,我們生活的地球環(huán)境越來(lái)越差,我們的臭氧層在大面積消失,紫外線侵入地球。人的'皮膚受不了紫外線,于是我就想造一個(gè)“人造地球保護(hù)罩”,用它罩住地球。在保護(hù)罩外紫外線一旦照上就立刻變成“營(yíng)養(yǎng)光”照入地球。人們被照上不但無(wú)害,而且“營(yíng)養(yǎng)光”會(huì)根據(jù)我們?nèi)梭w所需要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)幫我們加上,照過(guò)的光會(huì)被保護(hù)罩排出。保護(hù)罩還能將工廠的廢氣排出,但把營(yíng)養(yǎng)變?yōu)楣庹照盏降厍蛏稀3酥,我的“人造地球保護(hù)罩”能將侵入的行星擊毀,一些太空垃圾一碰到保護(hù)罩就會(huì)被轉(zhuǎn)化成能量被自己所用,太陽(yáng)光也能當(dāng)能量吸收。
假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一個(gè)“四維空間房”。一個(gè)“四維空間房”的大小不足100平方米,高就2米,可是房子中住的人可有成千上萬(wàn)呀!外表小,但一進(jìn)去,房子一下子好像大了幾百倍,仿佛走不到盡頭,十分奇特。這個(gè)房子不僅“大”,而且還特別安全,一有火屋子里的人碰著火也沒(méi)事,火像是一個(gè)立體電影一樣,一分鐘后自動(dòng)滅。如果地球上發(fā)生自然災(zāi)害,房子會(huì)有一個(gè)按扭,按一下的話,房子就進(jìn)入了四維空間,與地球上的環(huán)境不一樣,就會(huì)避免災(zāi)難。
假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一個(gè)“海洋凈化器”。這個(gè)機(jī)器可以使海水變成可以喝的水。這個(gè)機(jī)器偉大在它的功能上,你想現(xiàn)在的地球最缺水(可以飲用的水),但這個(gè)發(fā)明將約占了地球表面積的70﹪的海水變成了可以飲用的水,水資源還缺嗎?
科學(xué)家是一個(gè)好的職業(yè),但并不是容易得到的,只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),多掌握一些知識(shí),才可以得到。
我好想成為作文14
我是一個(gè)三口之家。爸爸是一個(gè)籃球愛(ài)好者,NBA鐵桿球迷,火箭隊(duì)忠實(shí)的“粉絲”。已有球賽,老爸就在一張紙上畫來(lái)畫去,還不停地嘟囔“······把球傳給建聯(lián),三分扣籃呀姚明·····”他在電視機(jī)旁又叫又跳,恨不得鉆進(jìn)電視里替人家打。我的老媽閑來(lái)無(wú)事,她的牌友在我家不是打牌,就是打麻將。他們望子成龍,有先進(jìn)的教育理念,就像美國(guó)的家庭一樣,只生孩子,不教育孩子,他們認(rèn)為這種舉動(dòng)是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,動(dòng)手創(chuàng)造能力。他們的態(tài)度我很無(wú)奈。我只有不時(shí)給他們來(lái)點(diǎn)小插曲,故意犯點(diǎn)小毛病,不是剪掉電視插頭,就是偷扔掉麻將子,他們從不寬容我,對(duì)我不尊重,不是打就是罵,我總是被監(jiān)管、挑剔、嘮叨、訓(xùn)斥。他們的言行影響了我的正常生活,讓我心情不舒暢。古人說(shuō):“數(shù)子十過(guò),不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)!彼麄?nèi)裟芙o我一個(gè)好的`環(huán)境,以身作則,我取得進(jìn)步時(shí),給我一點(diǎn)鼓勵(lì),我的學(xué)業(yè)會(huì)更出色。
玩是孩子的天性。有時(shí)我邊學(xué)邊玩,控制力差,他們可以提醒我更應(yīng)該對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)時(shí)踏踏實(shí)實(shí),講究效率,玩耍時(shí)痛痛快快,盡味盡興!蔽視(huì)感激他們的。
平時(shí)給我營(yíng)造一個(gè)民主的氛圍,三個(gè)人誰(shuí)對(duì)聽(tīng)誰(shuí)的,從善如流,不居高臨下,以勢(shì)壓人,信任我,給我鼓勵(lì),少挑剔,別嘮叨,別訓(xùn)斥,講道理,我是不會(huì)辜負(fù)他們的希望的,可他們做不到。因此,我好想做他們的父母。如果我是他們的父母,我會(huì)給他們一個(gè)溫馨的家,在培養(yǎng)他們的自理能力的同時(shí),會(huì)讓他們高高興興地去上學(xué)、玩耍。早上會(huì)早早地給他們準(zhǔn)備早餐,等他們?nèi)ド蠈W(xué)。會(huì)為他們的學(xué)習(xí)而操勞。每天都會(huì)為他們精心打扮,讓他們穿得干干凈凈、漂漂亮亮,同樣也會(huì)陪他們玩耍,給他們一個(gè)快樂(lè)的童年,當(dāng)他們生病時(shí),帶他們?nèi)メt(yī)院就醫(yī),給他們量體溫、喂藥,給他們講故事,講笑話,讓他們忘記病痛,并能安心養(yǎng)病,會(huì)給他們找家教把落下的功課補(bǔ)上。當(dāng)他們遇到不順心的事時(shí),我會(huì)講道理,讓他們學(xué)會(huì)寬容,有愛(ài)心,明白做人的道理。學(xué)習(xí)上遇到困難,我會(huì)給他們信心,讓他們面對(duì)困難,有頑強(qiáng)的毅力去克服它;讓他們體會(huì)到那醉人的關(guān)愛(ài),擁有健康的體魄,讓他們?yōu)橛羞@樣的父母而自豪而驕傲。
爸媽,我真心希望你們成為我合格的父母。
我好想成為作文15
如果我成了一名科學(xué)家,我就會(huì)發(fā)明一種鞋子。這種鞋子可以節(jié)省時(shí)間。如果你早上起來(lái)時(shí)已經(jīng)晚了,你穿上這種鞋子時(shí)對(duì)鞋子說(shuō)聲:“快”,這個(gè)鞋子就會(huì)變出四個(gè)輪子來(lái),自動(dòng)地跑起來(lái)。如果你覺(jué)得太快了,就說(shuō)一聲:“減速。”它便會(huì)慢下來(lái)。相反,如果你覺(jué)得慢了,你說(shuō)一聲:“快!彼蜁(huì)加速前行。這樣一來(lái),你上學(xué)就不會(huì)遲到了。噢,當(dāng)然這雙鞋子的價(jià)錢也不貴,只和一雙普通的鞋子的價(jià)格差不多。
如果我成為了一名科學(xué)家,我將會(huì)發(fā)明一種奇異的電動(dòng)車。這種車的奇異之處就在于:如果你去上班時(shí)交通阻塞,你只要按一下電動(dòng)車身的`一個(gè)紅色按鈕,這輛電動(dòng)車就可以在天空中飛起來(lái)。然后,你再輸入想要去的地點(diǎn),它便會(huì)帶你到那里去,到了指定地點(diǎn),它會(huì)自動(dòng)陷落下來(lái)。著陸之后,就會(huì)變回原來(lái)的樣子。
如果我成為了一名科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種電子書。如果你想看《格林童話》,你就可以用手在屏幕上寫上《格林童話》,它便開(kāi)始自動(dòng)搜索起來(lái),當(dāng)搜索到格林童話時(shí),它但自動(dòng)在屏幕上呈現(xiàn)出來(lái)。如果你覺(jué)得看著沒(méi)有意思,就可以再對(duì)著屏幕說(shuō)聲:“要圖和話。”它就開(kāi)始講了起來(lái),而且還帶著精美的畫面。怎么樣?神奇吧!
如果我成了一名科學(xué)家,我就會(huì)發(fā)明一個(gè)地下活動(dòng)場(chǎng)。上體育課時(shí),你按下地面上的一個(gè)按鈕,就會(huì)出現(xiàn)一下通向地下的樓梯,順著樓梯下去,你就可以看到一個(gè)比原來(lái)的操場(chǎng)要大幾十倍的活動(dòng)場(chǎng)地,里面體育設(shè)施應(yīng)有盡有:足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)……更高級(jí)的是,在活動(dòng)場(chǎng)地的周圍,還有兩個(gè)機(jī)器人保安在“巡邏”,它還可以自動(dòng)撿起地面上的垃圾,使我們的活動(dòng)場(chǎng)地永遠(yuǎn)都是整潔的。
如果我成為了一名科學(xué)家,我還要發(fā)明一種兒童電話機(jī),它是一個(gè)長(zhǎng)五厘米、寬三厘米的小型電話機(jī),上面只有A、B、C三個(gè)按鈕,家長(zhǎng)可以輸入電話號(hào)碼,如果打電話時(shí)只要按一下字母就可以打出去了。另外還有一個(gè)報(bào)警系統(tǒng),如果你受到了犯罪分子的威脅,只需按一下就可以自動(dòng)報(bào)警了。
如果我成為了名科學(xué)家,那該多好啊!
。∥液孟氤蔀橐幻茖W(xué)家!
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