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神奇作文400字【共4篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的神奇作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
神奇作文400字 篇1
夏天踩著風火輪急匆匆地趕來了，我的“饞蟲”也跟著來了。啊！終于可以吃到“新鮮出爐”、香甜可口的冰淇淋了。可是媽媽告訴我：市場上現(xiàn)場制作的冰淇淋消毒不徹底，還含有大量的色素、香精，危害我們的身體健康。唉，真掃興。吃不到現(xiàn)成的怎么辦？我干脆畫餅充饑，自己設(shè)計了一款神奇的冰淇淋機。
冰淇淋機小巧玲瓏，既實用又美觀：放在桌子上是不可多得的裝飾品，在休閑的時候還可以大飽口福，一定是我們的最愛。
冰淇淋機有自動感應功能。如果想吃草莓味的冰淇淋，只要放進一個新鮮的草莓，就可以擠出一大杯冰淇淋。一個草莓哪夠呀？可是，機器有復制功能，能根據(jù)需要增加產(chǎn)量。怎么樣，厲害吧？
冰淇淋機有變換杯筒形狀和防止溶化的功能。幾個好朋友在一起，手里拿的'冰淇淋筒各不相同：有心形的、小星星模樣的、菱形的、花朵般的……個個松脆可口。再擠上各種口味的冰淇淋，味道好極了。萬一它溶化了怎么辦？不會的，機器里特別安裝了防“化”功能，在短時間內(nèi)不會溶化，更不會流到我們的手上、衣服上，挨爸爸媽媽的“白眼”。我們吃著冰淇淋，高唱著“我們的生活比蜜甜”，真是太愜意了。
書歸正傳。神奇的冰淇淋機還沒有生產(chǎn)，我也不能虧待了自己呀。只好嘴里吃著冰凍的雪糕，想著我那新穎的創(chuàng)意，這也叫一舉兩得吧。
神奇作文400字 篇2
雨下足了，風也吹夠了，春姑娘覺得滿是綠色太低調(diào)了，便拿起一支畫筆，蘸著五彩的顏色，從天空往下一揮，誰沾上什么顏色誰就開出什么顏色的花兒。
瞧！玉蘭樹沾到了白色顏料，開出了白色的玉蘭花，這種白，不是蒼白的白，而是白中帶著微黃。一朵朵玉蘭花好像一個個透著光澤的白玉杯盞，又像一個個純潔無瑕的白玉風鈴，它們在微風中輕輕搖晃著，散發(fā)出陣陣芬芳，引得不少蜜蜂探頭駐足，不肯離開。那含苞待放的，嬌態(tài)惹人憐愛；那爭芳斗艷的，有的像白蝴蝶展翅欲飛，有的'兩兩相對，似一對佳人竊竊私語……
春姑娘又想，還來個音樂伴奏吧，于是，她把山泉水釋放了出來。聽！彈奏開始了！叮叮咚咚、嘩嘩啦啦……隨著彈奏的節(jié)拍，泉水奔騰著、跳躍著，一路歌唱，一路歡笑！
彈奏怎能沒有樂譜呢？春姑娘讓燕子歇到電線桿上，一條條電線瞬間就成了五線譜，電線上的燕子不就是五線譜中的一個個音符么？神奇的杰作，讓人拍手叫絕。
爭妍的玉蘭，解凍的山泉，停歇的燕子，滿目攢動的嫩條……春姑娘用它神奇的雙手給我們描繪了這樣一個萬紫千紅的春天。置身其中，煩惱沒有了，萎靡沒有了，感謝春姑娘給我們帶來向上的力量和信心！
神奇作文400字 篇3
我有一間神奇的小屋。屋里放著一個大書架，一張小書桌和一只軟軟的小床。
走進房間，首先，映入眼簾的是一扇晶瑩奪目的窗戶。船戶不僅能透光，而且還能自動調(diào)節(jié)空氣和室內(nèi)溫度。窗戶旁邊，有一個能上下升降的小書桌。每當我做作業(yè)時，書桌就會升降到適合的位置。
小屋里還有一張旋轉(zhuǎn)的椅子，能變著花樣滿足我的需要。當我作業(yè)做得累時，它能給我按摩；當我想玩時，它能給我變出許許多多玩具，讓我玩?zhèn)�夠；當我寂寞時，它又能夠放出優(yōu)美的音樂讓我欣賞……
你一定會問，房間里怎么沒有書呢？其實，我的房間本身就是個圖書館，每當我要查閱資料時，只要按一下按鈕，看看墻壁，就知道得一清二楚了。
既然是我的.房間，就一定少不了床。床頭還放著一個魔枕頭，如果我想吃什么，只要對枕頭說三遍要吃的食物的名稱，那食物就會從枕頭里跳出來。哇，那滋味……
假如我真有這樣神奇的小屋，那該有多好��！雖然這只是我的幻想，但我相信，隨著科技的發(fā)展，這間小屋一定會出現(xiàn)在我的眼前。
神奇作文400字 篇4
呼!呼!時光穿梭機把我?guī)У搅?118年,我趕緊跑到我們學校的教室看了看。哇！這教室真神奇啊。原來我們的教室突然間變成了21世紀18年代版。
首先，讓我們教室冬暖夏涼的不是暖氣和空調(diào)，而是墻壁。墻壁在夏天能把冬天吸收的涼風排入教室，能在冬天把夏天儲存的暖風輸送到教室。從而讓同學們感覺到空氣很清新，溫度很適宜。不僅如此，教室的墻壁可以伴隨季節(jié)改變色彩，夏天，墻面是雪白色的，讓大家看到了就覺得涼爽，冬天是金黃色的'，讓人覺得暖融融的。最神奇的就是春天和秋天了，在這兩個季節(jié)，每位同學看到的墻面的顏色都是自己最喜歡的顏色，讓大家覺得很開心。
其次，每位同學課桌上都有一個小屏幕，輕輕一拍，小屏幕就會浮起，每次上課同學們都要帶上耳機，可以自動調(diào)節(jié)老師講課聲音的大小，也可放大老師的版書，這樣后排的同學一點也不害怕看不清和聽不清了。下課時，大家可以佩戴上眼罩和耳機，里面的機器人輔導老師可以幫助同學把課上沒有聽懂的問題重溫復習，也不會影響別人。
呼！呼！時光穿梭機將我?guī)Щ噩F(xiàn)在，告訴我的朋友們：“一個世紀后的教室真神奇，大家都快去看一看呀！呼！呼！
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