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【熱門】語文老師作文400字八篇
在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的語文老師作文400字8篇,歡迎大家分享。
語文老師作文400字 篇1
我的語文老師徐敏,是位三十多歲初為人母的女老師,她中等身材,不胖不瘦,看上去挺精神。她長有一張標準美女的鴨蛋臉,一對大眼睛烔烔有神,,眼睫毛又長又密,撲閃撲閃的,似乎在說話。她是一位很有修養(yǎng)的美女老師。
徐老師講課幽默風趣,深入簡出,同學們都愛聽她的課。記得四年級上半學期,那是徐老師的公開課。上課鈴聲響了,只見徐老師大步流星地走進教室,先向同學們問候了一下,然后抬起頭來,用那雙會說話的眼睛朝我們的座位掃視了一遍,教室里的`氣氛立即不同了。上課了,徐老師先進行范讀,然后又正字、解詞,繼而分析課文。徐老師講的栩栩如生,讓我們恍如身如其境,同學們都聽得入了神,有的歪著腦袋,有的微張著嘴……千姿百態(tài)。講著講著,徐老師突然停了下來,來到我身邊,讓我回答一個問題。我心里不由地緊張起來,但我從徐老師鼓勵的眼神里讀出了自信,終于鼓起勇氣站了起來,圓滿地回答了徐老師的提問。徐老師接著往下講……正當大家聽得如癡如醉時,下課鈴聲響了,聽課的老師和同學們都依依不舍地離開的座位。
這就是我的語文老師,一位幽默風趣的好老師。
語文老師作文400字 篇2
“一二!安靜!”語文老師從后門走進來,教室里頓時鴉雀無聲。老師說:“怎么這么亂呢?”老師十分氣憤,“吵鬧了的同學自己站起來,下次要注意紀律,說完,讓同學們坐下了!
這就是我的語文老師。她長得挺漂亮,頭發(fā)很飄逸。她很高,可能是1.7米左右,反正比我高就對了。語文老師對我們很友好,但有時也很嚴厲。她那犀利的目光,如刀刃一般。當我們犯錯誤時,看著她的目光,嚇得我們都不敢說話。她不說話時,嘴巴好像是一個含苞待放的'花骨朵,說話時如同盛開的紅玫瑰!
語文老師處事很公平。記得幾天前的國慶節(jié)演講比賽,下午只有一節(jié)語文課張老師已經(jīng)在教室門口站著。等大家安靜下來,張老師鄭重宣布比賽開始。首先是廖寅雲(yún)上臺,只見他準備開始演講,可是張老師發(fā)現(xiàn)他拷貝在電子板的PPT出現(xiàn)了問題,總也打不開。為了公平起見,老師讓他不要背景開始演講。當他演講完畢后,張老師沒有說話,因為她想等參賽的同學都演講完了,再做評判。
等我們都演講完,張昊然突然說:“馬永康的好!”老師問了全班同學,大部分說我和廖寅雲(yún)演講得好。張老師也向我們投來了肯定的目光。于是最后決定我和廖寅雲(yún)參加校比賽。
這就是我們的語文張老師,我特別感謝您陪伴我們,教導我們。作為學生希望您要保重身體,多喝熱水,因為經(jīng)常上課聽到您的嗓子有點沙啞。
語文老師作文400字 篇3
上次在辦公室的時候,辦公室里就只有我和語文老師的時候,語文老師說了一句:“你真的是好命啊!蔽倚卣f:“語文老師你就是故意讓自己活著不舒服呢,明明可以享受,卻也還逼著自己前進。”語文老師說他沒有那個好命吶,哪像我們,吹著空調(diào)午覺,回教室坐著穿著空調(diào)又風扇。
我什么也沒說了!后來,宿舍的人在議論語文老師,說語文老師干嘛還要那么拼呢,每個月的工資都上萬了,他老婆也是老師,月資同樣上萬,干嘛還要去當家教啊。自己靜靜地聽著,什么也沒有說。不得不說,我一直都很羨慕語文老師這樣的生活,即便沒有那種可以享受的生活,但是,卻低調(diào)地過著自己的文藝生活。每天堅持練練字,空閑的時候?qū)憣懳恼麓虬l(fā)時間,盡職盡責交出幾個高材生,早上再去晨練,即便是60后,那也還是跟的'上潮流,甚至比我們這些書呆子還要潮流,這樣子的生活,是真的很棒。
語文老師還去當家教,只是感慨。語文老師曾經(jīng)說,他喜歡可以有自己的車,有了自己的車后要買得起車油,買得起車油后還要交得起車位。還希望可以有自己的樓房。每個人都有這樣或那樣的小小的夢,但是夢的頂端,終究需要有個人去抵觸,終究要去奮斗才到達得了吧!
語文老師作文400字 篇4
剛剛升入中學,對我最難忘的是語文老師,那就讓我給大家介紹我們的老師吧!
我的語文老師個子中等,燙著娃娃似的卷發(fā),眼神中露著一股嚴肅,從外表看老師從不矮小,總是板著臉,但我知道她的內(nèi)心是純潔的,她是為了讓我們的學習有進一步的提高。
雖然老師很嚴肅,但在同學們回答問題時,有可笑的地方,她還是會捧腹大笑的。但是,老師的`嚴肅還是讓我們害怕的,怕挨到她的批評和訓誡。
記得我剛上第一次語文課時,由于有幾本書放在課桌上,而沒有語文書。當時老師走進來,第一眼就看著我,那時我非常緊張,因為我不知道這節(jié)課是語文課,老師的眼睛直瞪我,嚴肅地說:“你的語文書呢?”這時我才恍然大悟,知道了是語文課。不過亡羊補牢,為時不晚。老師問我你是第一次上語文課,我說:“第一次。老師知道我是第一次上課,不懂規(guī)矩,便讓我坐了下去。心里那繃緊的弦突然放松了,感到無比的幸運。她說:“咱們以后要數(shù)桌上直白語文書,不許有其他書在課桌上!
這就是我的語文老師,有人說老師像山,因為高山巍巍,使人崇敬,還有人說,老師像海,因為大海浩瀚使人崇敬!罢埥o我一點時間”讓我試著接受我們的老師。
語文老師作文400字 篇5
我們的語文老師是姚老師。她的臉白白的,性格很溫和,總是笑瞇瞇的`,長得不是太高也不是太矮,非常漂亮。
有一次,在吃中飯的 時候姚 老師給我盛完飯,我發(fā)現(xiàn)筷子沒有了,我想:是不是沒帶,還是放到了別的地方?我這兒找找那兒找找,還是沒有。我想:一定是忘帶了。我旁邊的同學問我:“你怎么了?”“我忘記帶筷子了!蔽艺f。過了一會兒,姚老師進來了,看我一直沒有吃飯只是喝了一點湯,就問:“你怎么不吃飯呀?”“我忘記帶筷子了!币蠋熞宦狇R上回到辦公室把她自己的筷子洗干凈拿給了我。當我用姚老師的筷子吃飯的時候,我心里非常感動,為了表達對姚老師的感謝,盡管飯菜不怎么順口,但我把它們?nèi)怨饬。下午的時候我對姚老師說:“ 姚 老師,謝謝您!今天的午飯吃得很好,我把這雙筷子還給您,謝謝!”姚老師聽了又露出了和藹可親的微笑,說:“這雙筷子就送給你吧,下次可不要再忘了!”
我現(xiàn)在知道姚老師是一位對工作認真負責、對學生關(guān)懷備至的好老師。
語文老師作文400字 篇6
我的語文老師是張老師,她和藹可親,幽默風趣,更重要的是他的才華那是一個絕!
張老師可謂是上知天文下知地理,還和得過諾貝爾獎的莫言是校友,不僅這些,她出口成章,文學出眾,簡直就是一本百科全書。在張老師的課堂上同學們十分活躍,一下子從淡淡的白開水轉(zhuǎn)化成了有滋有味的排骨湯。
張老師是一個認真負責的老師,一旦有時間就上我們班來補課,生怕我們輸給實驗班似的,張老師還是一個溫柔的老師,一次老師留的作業(yè)是,背課文,我i看不是很重要就沒背,第二天,老師抽查時,我在心里默默祈禱不要點我,但世界總是殘酷的,我被點了,但是我半個字都不會背,我學得滿臉通紅,當時真想找個老鼠洞鉆進去,不過老師并沒有說什么,只是對我說,下回一定背,就這樣老師留下的倍數(shù),我都會一絲不茍的背下來,不在偷懶。
張老師的'口才也很好,在元旦聯(lián)歡會上,張老師光榮的登上了主持人,要知道,全校的語文老師一個比一個牛,但張老師能戰(zhàn)勝群雄,這無一不說明張老師的口才過人。
張老師有著火眼睛班的眼睛,上課你無論在做什么,她都會發(fā)現(xiàn),她會用眼神向你暗示,眼睛好像在說好好聽課。
這就是我的語文老師,口才過人,溫柔,和藹可親,幽默風趣,最美最最善良的語文老師。
語文老師作文400字 篇7
如果我是一名語文老師,有些同學不喜歡語文課,我會用一種好的方法讓他們對語文有興趣;有些同學覺得一些課文難理解的話,我就會讓他們先理解課文內(nèi)容,并知道課文為什么要這么寫得時候,他們就會對語文很有信心;學古詩的時候,我不會讓同學們死記硬背,而是讓他們?nèi)ダ斫饷總字的含意,如果知道了含意,并順著意思去背和理解,那古詩不就不難學了嗎;我還會讓每一位同學多看一些文學著作,讓他們?nèi)ゴ舐曢喿x,這樣一來,同學們既懂得了寫作的方法,又學會了許多好詞好句,讓他們在寫作方面得到很大的.提升。
在對待差生方面,我會用一些好的事例來激起他們對學習的興趣,并講一些關(guān)于名人的事情,讓他們知道:沒有刻苦學習,就不會有成功。
我會做一個活躍的語文老師,把同學們當成我的好朋友,讓他們什么問題都來問我,我會一一給他們解答。在我上課的時候也不會那么死板,盡量講得活一點,讓同學們都喜歡上語文課。
我教語文要越教越好,讓一批學生比一批學生好。我是一個活躍地語文老師,也是一個充滿愛心的語文老師,我還會不斷總結(jié)自己的教學經(jīng)驗,讓所有的學生都喜歡上我的語文課!
語文老師作文400字 篇8
我的語文老師,她長著一雙濃眉大眼,和一個小小的臉。她不算高也不算矮。她非常嚴厲,對同學們的要求很高,同學在平常私底下她稱為“滅絕師太”。
只見滅絕師太走進教室,她看見班里這么吵,便拍了拍桌子?墒,吵鬧中的同學并沒有聽見她那小小的拍桌子聲音。她便更用力的拍了拍,這下同學們都聽見了,有點害怕地望著老師,嗯李老師這不吼不知道,一吼嚇一跳,老師原來是屬虎的`呀,而且,還使出了東山獅子吼。老師吼的聲音太大了,不僅嚇住了全班同學,經(jīng)過的同學也忍不住往班級里望了望。可是,老師還沒從怒火中走出來,向那名王班里印望的同學吼:“看什么看?你是哪班的?想干什么!”嚇得那名同學趕快走了。滅絕師太剛吵完那名無辜的同學,便朝我們吼著:“你們湊什么熱鬧?是不是還嫌事兒不夠大?早上一來不早讀想干什么呢?”底下有個同學回了一聲:“想造反!”聲音雖然不大,但也被老師的順風耳給聽見了。老師當即火了:“你到底想干什么?還真想反了不成!”跟老師頂嘴,可是大罪呀!這下,那個同學可就遭殃了呀!
經(jīng)過老師一番的教訓,這件事兒總算過去了。
這就是我們班的滅絕世太,我的語文老師,同學們的班主任。
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