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印象作文400字

時間:2023-05-31 12:00:24 作文400字 我要投稿
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精選印象作文400字八篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的印象作文400字8篇,歡迎大家分享。

精選印象作文400字八篇

印象作文400字 篇1

  如果你想更加了解秋天,那不妨去試試尋找一些秋天獨有的色彩吧!

  跨入森林,許多高大挺拔的樹木映入眼簾,地上掉滿了落葉,宛如鋪了一條厚厚的金黃色的毯子。樹上的葉子大多都變成淺黃色了,但還兩三棵小樹的葉子還是墨綠色的,葉子像粘了膠水似的,牢牢地固定在灰棕色的枝條上。

  秋姑娘用她那雙勤勞的雙手把夏天的所有痕跡都褪去,仿佛一夜之間,所有的事物都變了。草叢再也沒有以前那么油綠惹人愛了,開始慢慢變成褐黃的枯枝,知了在不斷地叫著,好像在向人們宣告:秋天來了,快快感受秋天那些五彩斑斕的顏色吧!

  走出森林,到處可見皺菊,米白色的.嫩花瓣,加上鵝黃色的花蕊,讓人忍不住摘上一朵,帶回家好好欣賞一番?上Ц媸九粕蠈懼杭t花喜人,手下留情。不然,雛菊肯定會吸引很多人把它帶回家。

  再進入校園,到處可見秋天的痕跡。操場上掉落著各種各樣的葉子,淺棕色的、金綠色的、褐黃色的……校園里的花也是出奇得多,瞧!幾只牽;ɡp繞在長廊上,紫里透白的樣子,配上嬌小的花瓣,給人的第一感覺準是這種花好漂亮,好小巧,好玲瓏精致啊。當然也少不了月季花,重疊的幾層花瓣上印著深紫色的細紋,在遠處都能一眼看見它,是最能代表秋天的花。

  百日草、木芙蓉、紫薇、睡蓮……秋天有著各式各樣的色彩,并不是一味的金黃色,只要你認真觀察,就會發(fā)現(xiàn)秋天其實也是五彩繽紛的。

印象作文400字 篇2

  歷經(jīng)了純凈的冬季,明麗的春季,火熱的夏季之后,我的腳步踏入了秋的領(lǐng)域。

  清晨,秋的使者就靜靜地降臨到了人間,在乳白色濃霧的包圍下,揮灑手中的彩筆……當旭日東升,云清霧散之時,朝陽驚奇地發(fā)現(xiàn),大地赫然是一片金黃!

  一夜之間,稻子好像都換上了節(jié)日的盛裝,亮得刺目,黃得耀眼。稻浪一層挨一層,放眼望去,竟是茫茫沒有邊際。涼爽的秋風一陣緊連著一陣,金黃的稻浪一浪高過一浪,使人不禁想起“長江后浪推前浪”的詩句。

  花兒的確沒有春季那樣品種繁多,在秋季是尋不到那些嬌嫩的花兒。而對于秋菊來說,此時卻正是怒放的季節(jié)。看吧,它開得多么熱烈,多么奔放,紅的如火似霞,粉的嬌嫩如娃,黃的金光閃閃,還有清新高雅的紫……使人百看不厭,此時此刻,秋菊仿佛要把它所有的生命,所有的力量,都一起迸發(fā)出來獻給秋!

  樹林里正是熱鬧的時節(jié),樹葉黃了,蝴蝶般飛舞著,飄落著。它經(jīng)歷了冬的'孕育,春的萌發(fā),夏的茁壯,此時,已經(jīng)到了生命的頂峰,它滿足了。它歡笑著,翩翩從樹枝飄落下來,把生命與泥土融為一體,又開始孕育來年的嫩樹葉……到處都是香氣撲鼻的果子,使人垂涎欲滴。

  冬雖清潔而過于寒冷;

  春雖明艷而過于妖嬈;

  夏雖奔放而過于炎熱;

  秋的美是理智的、金黃的、充實的,是給人以希望的……

印象作文400字 篇3

  語文老師姓汪,他的相貌自然而然地帶給人一種親切,大方感。這一堂課,汪老師給我們講了幾點學(xué)好初中語文的要素,使我難忘。

  第一點是要提高自己說話的水平。說話的`水平直接的影響關(guān)聯(lián)到語文水平。要多多練習(xí)講話,練就自己的表達敘述能力,且語速要放慢,加強演講能力。

  第二點是寫一手好字非常重要。一個人字的清楚美觀直接牽連到中考作文的分數(shù)以及應(yīng)聘,工作,生活。一個人的生活好壞就是書寫好壞的晴雨表。

  講到這里,許多同學(xué)已經(jīng)被老師那風趣幽默的話語深深地吸引了,幾乎達到了忘我的境界。汪老師停頓了片刻,接著又說到了寫作方面。

  汪老師認為寫作能力的培養(yǎng)就是要多多練習(xí),養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。此外要多多看書,每周要寫一篇讀書筆記。不能害怕寫作,要熱愛寫作,才能有助于寫作水平的上升。

  最后汪老師要我們勤閱讀。要自由閱讀,讀一些經(jīng)典作品。汪老師還提到了繪本這個詞,叫我們?nèi)ザ嗫,能受益匪淺,這也改變了我對繪本的看法。

  不知不覺中,下課鈴聲響了,這堂課使我懂得了許多,收獲了許多,汪老師帶給我們一個全新的天地,令我永生難忘。

印象作文400字 篇4

  說到我們班的小霸王呀,可真了不得了呀!他總愛多管閑事,就算不是他值日,他也會管你。

  星期五,老師去開會,是他管紀律的時候了,他總是愛搞笑,時不時說:“你們再講話我就把你們通通扔到垃圾桶里!蓖蝗,最牛皮的曾維杰說:“來啊,我不信你真的能把我扔到了垃圾桶里!敝灰娝挷徽f大怒沖沖的向曾維杰走去,接著抱起曾維杰快速的向垃圾桶走去,這時曾維杰也生氣啦,他掙扎著,二話沒說和他斗氣起來,結(jié)果,兩方你扯我推,搞得面紅耳赤,班長趕緊把他們隔開。弄得我們哈哈大笑。

  他的嘴很饞,也很會頂嘴。

  那天也是星期五,自堂課做作業(yè)時,他看見陳業(yè)豐有快餐面吃,直咽口水,他馬上放下手中的筆,快速的跑過去,說:“陳業(yè)豐,你給我這包快餐面我好嗎?”陳業(yè)豐不情愿的'說:“不!”這時,他說:“今天是我值日,你無論如何都要給完我這包快餐面,否則,我也會像曾維杰一樣,把你扔進垃圾桶里!”陳業(yè)豐只好不舍得遞給他了。

  到了管紀律時,他在那搞笑,班長將坤倫時在受不了了,氣憤地說:“班干,請你不要再說了,”“說又怎么樣!”班長又說:“如果你再說,我告訴給老師,讓老師撤了你的職!”“撤就撤唄,我還不想當了呢!”“你,你……”班長氣得說不出話來。

  你們知道小霸王是誰嗎?他就是肥頭大腦的黃港聰啦!像他那樣,又怎樣能管好我們班的紀律呢?

印象作文400字 篇5

  大家都知道,夏天是炎熱的,那么你知道夏天留給我的印象是怎樣的嗎?下面我來告訴大家吧。

  夏天到了,暑假也到了,不用上學(xué)了,當然開心啦。不用再曬著太陽,流著汗,去操場上體育課,不用再寫著沒完沒了的作業(yè),不用再聽著老師嘮叨著又嘮叨著。只要等到爸爸媽媽一上班,我一個人在家里,吹著空調(diào),吃著快要化掉的巧克力冰淇淋,別說有多美味,多愜意了。

  這真是一個舒服的假期開始啊。午飯后,睡個午覺或看會兒電視,都是不錯的選擇呀。

  如果你覺得我是個不愛學(xué)習(xí)的孩子,那你就錯了。享受暑假的同時,我也會給自己合理地安排假期時間,和小伙伴交流一下暑假作業(yè),和爸爸媽媽商量一下外出旅行的安排。

  炎炎夏日里,去海邊游玩就是最開心的事了。今年暑假我們一起去了菲律賓的.長灘島。踩在白色的細細軟軟的沙灘上,望著無邊無際的藍藍的大海,香蕉船、大輪船、小帆船,星星點點地分布在海面上,真美!如果手里再拿上一個甜甜的冰淇淋那就更滿足了。

  夏天,像個熱情的天使,帶給我們炎熱的同時,也帶來更多的快樂。我很喜歡,你是否也喜歡呢?

印象作文400字 篇6

  每個人的心中都有令自己印象深刻的人,這個人可能是警察,可能是醫(yī)生,可能是各種各樣的人,而令我印象深刻的則是那個陌生的阿姨。

  在三年級一個星期六的早晨,鳥語花香、涼爽舒適,我的`好伙伴虹雨來我家找我放風箏。我和虹雨騎著自行車來到明湖正當我們要放風箏時,虹雨突然對我說:哎呀,紫苑我忘記帶鑰匙了,一會我爸媽可能不在家,我得趕緊回去拿鑰匙,你等我一會。然后虹雨就急沖沖的走了。我先放起了風箏,。我的心情隨著風箏的升降而起伏。忽然,我不小心絆到一塊石頭摔傷了。我的淚水伴隨著疼痛的感覺慢慢落了下來。這時一位陌生的阿姨向我走了過來,溫柔的說;小朋友你怎么受傷了,讓阿姨看一下。說著她慢慢把我的腳抬了起來。我端詳著她。一張瓜子臉,清秀的面孔,略帶銀絲的長發(fā),樸素的衣裳,眼角有些細紋。過了一會她把我的腳放了下來從包里拿出一些藥和創(chuàng)可貼。她小心翼翼的幫我上著藥,貼創(chuàng)可貼,還柔聲安慰我。此時我就像一朵溫室里的小花苗需要別人細心照料。幫我處理完傷口后,阿姨看了看手表,囑咐了我?guī)拙湔f了聲再見,就匆匆忙忙的走了我望著阿姨漸漸遠去的背影,無比的感動。這位阿姨不認識我卻如此熱心的幫助我,真是人間處處有真情啊。

  這件事已經(jīng)過去很久了,可這位熱心的阿姨卻深深地扎根在我心中,讓我久久不能忘懷。

印象作文400字 篇7

  印象深刻的一句話:“你可以把馬兒牽到河邊,但你不能逼他喝水! 反思: “你可以把馬兒牽到河邊,但你不能逼他喝水!边@句話更加形象的詮釋了“填鴨式”的教學(xué)方法。以前自己從沒有想過學(xué)生厭學(xué)的'原因什么,就是一味的讓學(xué)生必須學(xué)習(xí),不學(xué)不行。今天看完《激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機的策略》才明白學(xué)生厭學(xué)是有原因的,必須先分析掌握原因,再找到適合他的學(xué)習(xí)動機去激發(fā),因為學(xué)生養(yǎng)成強烈的學(xué)習(xí)動機,推動著持續(xù)不斷的終身學(xué)習(xí)。對于學(xué)生來說,強烈的學(xué)習(xí)動機有助于:第一,喚醒學(xué)習(xí)的情緒狀態(tài)?僧a(chǎn)生如好奇、疑惑、喜歡、興奮、緊張或焦急乃至沖動等情緒。第二,增強學(xué)習(xí)的準備狀態(tài)。易于激活相關(guān)背景知識,降低在學(xué)習(xí)過程中對事物的知覺和反應(yīng)閾限,縮短反應(yīng)時間,從而提高學(xué)習(xí)效率。第三,集中注意力。將學(xué)習(xí)活動指向認知內(nèi)容和目標,克服分心刺激的影響。第四,提高努力程度和意志力。延長學(xué)習(xí)實踐,增強認真程度。遇到困難甚至失敗時堅持不懈,直到達到學(xué)習(xí)目的。

  知識技能是重要的,但學(xué)習(xí)品質(zhì)是更重要的。教師把“一匹匹小野馬”帶到知識這條河的岸邊,讓們愉悅地“嘶鳴”,自由地“飲水”,“撒歡”地成長。這樣才能在數(shù)年之后有千里之馬、萬馬奔騰的藍圖實現(xiàn)。

印象作文400字 篇8

  令我印象最深刻的人是我的同桌李明菲,她已經(jīng)是第三次和我坐同桌了,她很善良,也有點傻乎乎的,她酷愛看書,她有時會無緣無故的發(fā)脾氣,有時會非常溫順……

  記得那一天的美術(shù)課,我什么材料都沒帶,而李明菲帶來許多,于是,我就向她借了她一點。誰知,別人看見后就蜂擁而上,向李明菲借材料。她明知道上午李亞雯還玩“大便超人”罵她,但是李明菲還是借給她很多材料,并且李明菲今天買了一元錢的繩子,現(xiàn)在只剩下5角錢的繩子了。

  李銘菲酷愛看書,不管是早輔導(dǎo)上課前,還是中午休息時間她都抱著書不放,如果誰有一本好書,李銘菲一定想盡一切辦法得到它;或是她沒有看過的書,她也會把這本書借來看。我雖然也很愛看書,但是我們班圖書角的書我只看了三分之一,可李銘菲就看了十分之九,難怪李銘菲寫的'作文都那么好!有一次,我?guī)Я艘槐尽缎⊥踝印,李銘菲見了,就來借我的書,我不想借給她,就直截了當?shù)膶λf:“不行,我還沒有看完呢!钡抢钽懛撇豢狭T休,就在旁邊求我說:“就借我看看吧,借我看看吧...”我終于被李銘菲煩死了,我只好借給她了。

  這就是善良、愛看書的李銘菲,我應(yīng)該學(xué)習(xí)她的善良和她愛看書的好習(xí)慣。

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