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脾氣作文400字3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的脾氣作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
脾氣作文400字 篇1
誰都會有一卷透明膠吧！我也有。周六，我在家寫作業(yè)，錯得太多，一下子透明膠上的廢條已經快落到地上了。
這時我們家的貓?zhí)脧奈遗赃呑哌^。突然，它向后望了望，沒注意“懸空”著的透明膠的廢條，一下就撞上了。我見到了還以為沒什么，但跳跳并不罷休。突然伸出銳利的爪子向廢條伸去，然后再將它勾過來，用嘴猛力地咬，比對待老鼠還殘忍。跳跳直到將透明膠落在地上的一部分弄的七零八落才肯罷休離去。
我被嚇呆了，這次可終于讓我見到了貓的真正威力了。
忽然，我心里冒出了一個用透明膠去惹貓的.壞念頭。
想著，我將跳跳喚了過來，還沒等它走近，我便將透明膠往它身上扔，我的手牽著透明膠的膠頭。沒想到跳跳反應極快，還沒扔到就被它用爪子給勾住了，然后又立馬用尖牙咬起來。好像是在說：“還敢來惹我，看我怎么收拾你！”
跳跳脾氣可真大呀，看來貓可不是好熱的，特別是我們家的跳跳。
哎！只可惜了我的一卷透明膠�。∮直惶闷吡惆寺淞�.
脾氣作文400字 篇2
今天的我已經告別小學走進初一的生活，六年的小學校園生活中，我遇到了不少老師，最令我難忘的老師是四年級開始教我們英語的、急脾氣的王老師。
四年級開學上第一節(jié)英語課時，我們像往常一樣等教我們三年級英語的汪老師來上課。可是，等來的是一一位瘦瘦的`個子、留著長卷發(fā)，清秀的臉龐上有著高鼻粱的年輕新老師�！按蠹液�，我是你們的新英語老師，因為喜歡你們XX小學的環(huán)境，所以從XX二小調到這里來，我姓王??”王老師微笑著介紹自己，一點也看不出來是個急脾氣的人。
王老師的急脾氣與我們的學習息息相關。發(fā)現(xiàn)有同學上課不認真聽講、搗亂，她就急。下僅在課間一頓批評教育，而且課后找來班主任潘老師商量對策，兩人雙管齊下，力求立竿見影，馬上見效果。
我的英語考試成績起起伏伏、時好時壞，王老師接班以來的幾次單元考試成績，我不僅沒嘗到過一個“A”的滋味，而且有一次還考了個低得破紀錄的分數。
我的低分讓王老師又急了，立馬把我叫到辦公室，分析考試錯題的原因，找到問題的關鍵。聯(lián)系我的家長：家長在家里抽點時間督促孩子學習，讓孩子多聽多讀多記英語單詞，做些練習、看些英語電影，堅持很重要??。學校家里的齊抓共管，讓我在接下來的單元考試中，終于捧得了久違了的“A”。我高興王老師更興奮，打電話給我的家長分享喜悅。
王老師，你的急脾氣是出于對我們學習的關心；王老師，不管經過多少歲月我依然記得你、感激你。
脾氣作文400字 篇3
有一只脾氣很壞的兔子。他總是翹著胡子，爪子很尖，尾巴常常突然豎起來，樣子兇巴巴的。
還有一只小兔呢，卻是一只很乖的兔子。
這天，乖兔子從媽媽那兒得到一根胡蘿卜。他蹲在草地上的長凳上，慢慢地吃著。
壞脾氣的兔子也想吃胡蘿卜 �？梢膊⒉皇钦f：“請把你的蘿卜分給我一點好嗎?”而是冷不防地從旁邊
把乖小兔的`胡蘿卜一把奪了過來。這還不算，他還有用尖尖的爪子使勁地抓乖兔子。
乖小兔低著頭逃回洞里，躲在里面不敢出來了。他心里和很難過。
這時，兩個端著槍的獵人走過來。他發(fā)現(xiàn)遠遠長凳上蹲著一個什么東西。“好像是一只奇怪的鳥兒�！鲍C
人想。于是，他從樹后悄悄走過來，靠近長凳，然后，興起了槍。
獵人跑過來看時，長凳上只剩下一根胡蘿卜，一條兔子尾巴和幾根胡子。
乖兔子聽到槍聲，趕緊從洞口張望，啊!他看見壞脾氣的兔子嗖的一下，從洞前飛快跑過去了。
壞脾氣的兔子成了一只沒有胡子、沒有尾巴的光禿向的兔子。
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