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我為什么在這里作文400字（通用54篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的我為什么在這里作文400字，歡迎閱讀與收藏。
我為什么在這里作文400字 篇1
每個(gè)人對(duì)家都有一個(gè)不同的定義，而我覺(jué)得，家是我們?nèi)松凶蠲利惖某潜ぃ幌窠鹱炙菢有蹅馄�，也不像殿堂那樣金碧輝煌，它是以一種獨(dú)特的影響力震撼著第個(gè)孩子的心扉。
家是讓我們舒適而自在的搖籃。你可以無(wú)所顧忌地做你想做的事情，不有經(jīng)過(guò)別人的允許，你可以自由地聽(tīng)歌唱歌，不必?fù)?dān)心影響到別人，你可以自由地看你想要看的電視節(jié)目，不用與別人爭(zhēng)得面紅耳赤，你可以說(shuō)你想說(shuō)的，做你想做的，隨時(shí)保持快樂(lè)的心情。
家也是我們安全而寧?kù)o的港灣，它可以與喧囂的社會(huì)環(huán)境隔絕，讓你有一顆平靜的心情去思考生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，去感受，去傾聽(tīng)自己內(nèi)心的呼喚，讓你更加徹底地去體驗(yàn)人生，了解人生的真諦。
家是一首浪漫抒情的小詩(shī)，它收藏著喜怒哀樂(lè)，家人的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，記載著你成長(zhǎng)中過(guò)程中的經(jīng)歷，流露著人們心中最真實(shí)的'情感，有父母對(duì)子女的關(guān)懷，有子女對(duì)父母的敬愛(ài)，有哥哥對(duì)妹妹的疼愛(ài)，有青春期的叛逆和懺悔，有父母對(duì)兒女的殷殷期盼......
在我眼里，家是每個(gè)人信念的依靠，在人生最低潮的時(shí)候，想起家來(lái)，也會(huì)鼓勵(lì)著你，給你信心，給你力量，這就是家，充滿魔力般溫馨而又可愛(ài)的家。
我為什么在這里作文400字 篇2
這里，躍動(dòng)著鮮活的生命；這里，演繹著動(dòng)人的故事；這里，展示著多彩的生活。
在冬天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一天的雪，終于漸下漸止。沉沉夜幕下的大千世界，仿佛凝固了，一切生命都悄悄進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�；蚪蜻h(yuǎn)的山谷、平川、樹(shù)林、村落……在雪光映照下，分外妖嬈。這雪后初霽的夜晚，萬(wàn)籟俱寂。
在這里，漫天涯際的曠野平疇，在白雪的覆壓下蜷縮起身子，好像連掙扎一下都不情愿的樣子。那遍地的.芳草，匆匆來(lái)去的游蜂浪蝶，如今都無(wú)跡可尋。
我坐在草地旁，凝視著那片茸茸細(xì)草。我不是在欣賞綠色如茵，也不是在尋找什么。那一刻，我是把目光歇息在草叢里，讓思維停頓小片刻；那一刻，我丟失了自己，一切變得虛空。
忽然，一片白光飄忽而下，落在草葉上，我被喚醒，回到這個(gè)世界上。
我認(rèn)出了那是一只白色的蝴蝶。我開(kāi)始凝視它。它扇動(dòng)著翅膀，喚醒了我的思維。我看見(jiàn)它飛飛停停，拜訪著每一株草，親切地交談幾句，就飛往另一片草葉上。有時(shí)候，它還鉆進(jìn)淺草里，休息片刻，或者拜訪了誰(shuí)，而后又和那里告別。
一時(shí)間，在我的腦海里，涌現(xiàn)出了關(guān)于白蝴蝶的故事。如果不是它飛走了，我相信我會(huì)一直在這里凝視下去。
我為什么在這里作文400字 篇3
詩(shī)詞，就像我生活的航標(biāo)，陪伴我渡過(guò)了十六個(gè)春秋，為我的理想插上了翅膀。
在這里，可以看到韓愈漫步在春雨之中，韓大筆一揮“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！惫蠢粘鳇c(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，朦朧聽(tīng)整個(gè)世界，染濕了夜袍。
在這里，可以看到白居易走在小路上，聆聽(tīng)新燕的鳴叫，心便隨著歌聲飛去樹(shù)上“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。”看那熱鬧的春，看那脫俗的美。
在這里，可以想到李商隱心中的月宮，飄著淡淡的`清香，只有他才會(huì)明白“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”的嫦娥正在看著池中映出孤寂的她，那個(gè)思念的她。
在這里，可以看到晏殊跟隨著燕子飛入閣樓，提起毛筆“小閣重簾有燕過(guò)。晚花紅片落庭莎。”描繪出片片紅花，點(diǎn)綴著世間萬(wàn)物，染紅了大地。
在這里，可以看到歐陽(yáng)修賞著堤邊的楊柳，垂在湖邊，有感而發(fā)，吟唱著“堤上游人逐畫(huà)船。拍堤春水四垂天�！背隽藯盍谄饺珑R子的湖下梳頭。
在這里，可以跟隨白居易一起在波濤洶涌中回憶“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪�！毖┌椎睦藵拇蛟诎哆叄砥鸲涠淅嘶�。
在這里，可以看到唐寅明白“故園三徑吐幽叢，一夜玄霜墜碧空。”的游子思念故園之情。
這里是哪里？這里是詩(shī)詞！
我為什么在這里作文400字 篇4
和煦的微風(fēng)撫著窗前的盆栽，我在這里伸著懶腰賞這紅日初升；每當(dāng)皓月當(dāng)空，我在這里望著星空，幻想著異世界的奇妙旅程。
在這里，我可以坐在松軟的沙發(fā)上，優(yōu)哉游哉地翻看今日的`新聞。我愿為駐守邊疆的勇士送去護(hù)膚霜，讓他們?cè)隈v守時(shí)皮膚不再那么刺痛。我欲成為使者前往美國(guó)與拜登商討政事，讓美國(guó)大眾獲得屬于自己的、一直倡導(dǎo)卻未踐行的真實(shí)的自由主義。
在這里，我可以創(chuàng)造一個(gè)奇跡。夜里，點(diǎn)上燈，握起筆，卷起袖子，黃暈之中僅看得見(jiàn)一個(gè)埋著頭，奮筆疾書(shū)的少年。靜聽(tīng)著筆尖的沙沙聲與書(shū)翻頁(yè)的聲音，滿心歡喜，喜那趕作業(yè)的速度，喜那漸漸習(xí)得的真知。一個(gè)少年，一支筆，一個(gè)夜晚，一個(gè)奇跡，當(dāng)我獲得勝利幸福的躺在床上的時(shí)候，殊不知，明夜的戰(zhàn)爭(zhēng)依然在這里打響。
每當(dāng)皓月掛在無(wú)盡的夜里，坐在這里，忍不住憶起那些往日相好的同學(xué)，每一日的歡聲笑語(yǔ)，每一天的打打鬧鬧，似是昨天才發(fā)生的事，歷歷在目。打開(kāi)微信，詢(xún)問(wèn)詢(xún)問(wèn)他們現(xiàn)在的學(xué)校生活，時(shí)間慢慢推移，卻仍聽(tīng)不見(jiàn)那消息的提示音。我也安慰自己接受現(xiàn)在的生活，但久久不能平靜。在這里，只聽(tīng)見(jiàn)聲聲嘆息。
在這里，回憶昔日時(shí)光；在這里，品味世間美好故事；在這里，更在心里。
我為什么在這里作文400字 篇5
在這里，看盡了五千年的華夏文明，在這里，見(jiàn)證了五千多年歷史的走向，在這里，了解五千年的歷史風(fēng)貌。這里十三朝古都，亦是我的家鄉(xiāng)，一座充滿了歷史韻味的老城——長(zhǎng)安。也有一位位歷史風(fēng)云人物從這里走出，一名名驚天才子從這里出發(fā)，秦皇陵、兵馬俑、大雁塔……這里是中國(guó)的.腹地哪怕是八國(guó)聯(lián)軍也幾乎未曾攻入的土地，古時(shí)的秦地，現(xiàn)在的陜西。
歷史的風(fēng)從兩千多年前的秦地渭水之畔的蒹葭水上拂過(guò)，寫(xiě)出一道名流千古的詩(shī)“蒹葭蒼蒼，白露為霜”。在這里，見(jiàn)證著一個(gè)個(gè)奇跡的發(fā)生，伴隨著張騫絲綢之路的開(kāi)通來(lái)到了漢朝。至今我還能想到漢武帝的雄才大略，漢光武帝重興漢業(yè)的激動(dòng)，蔡倫造紙時(shí)的辛勞，華佗第一次手術(shù)時(shí)的緊張，這也不過(guò)是歷史的一小部分。歷史不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)朝代的滅亡而停止，只會(huì)為了下一個(gè)朝代的興起而開(kāi)始。于是，歷史的風(fēng)，吹到了唐朝，我仿佛又一次看到當(dāng)時(shí)規(guī)模雄偉、布局嚴(yán)整對(duì)稱(chēng)，也算得上當(dāng)時(shí)國(guó)際性的大都會(huì)，想到武則天的無(wú)字碑，玄奘取經(jīng)時(shí)的緊張，鑒真東渡。
歷史的輝煌已過(guò)去，那一陣風(fēng)又吹到了2020，在這里，又會(huì)有怎樣的一片輝煌？
我為什么在這里作文400字 篇6
這里，是一個(gè)修建鐵路的項(xiàng)目部。我的父親在這里工作。去年暑假，我去看望爸爸。在這里，酣暢淋漓地體驗(yàn)到他們的生活。
早晨，天剛蒙蒙亮，我便急忙穿上了衣服。爸爸答應(yīng)領(lǐng)我去工地的。睜開(kāi)剛睡醒的眼睛，便看到加了一晚上班回來(lái)的同舍叔叔。據(jù)說(shuō)他們單位的人經(jīng)常都這樣，我心里暗自想，他們真辛苦。之后，我便和爸爸一起去了工地。在第一個(gè)工點(diǎn)，只聽(tīng)同車(chē)的一個(gè)領(lǐng)工頭感慨道：“去年剛來(lái)那會(huì)兒，這還是那副破樣子，再看如今，已經(jīng)成形了！”他的話語(yǔ)中流露出自豪之情。后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)，那橋是他領(lǐng)導(dǎo)工友修的。難怪一個(gè)個(gè)工人臉上都洋溢著自豪。
汽車(chē)在崎嶇的山路上行駛，還沒(méi)到2號(hào)工地，就聽(tīng)到不遠(yuǎn)處禮炮聲陣陣。原來(lái)2號(hào)工地的一個(gè)重點(diǎn)隧道完工了。到了工地，只見(jiàn)兩隧道中呈現(xiàn)出兩幅截然不同的景象。這邊的人在歡呼，在慶祝；而那邊的人卻在辛勤地工作。到未完工的隧道中，我才知道，兩隧道的情景是相近的'。
首先，他們的氣氛都是火熱的，一邊因完工而熱情高漲；另一邊卻因完工的那一天而熱火朝天的工作。其次，兩隧道中都同為鐵路工人，他們都有堅(jiān)韌不拔的精神。
我為什么在這里作文400字 篇7
我很好奇。為什么我會(huì)在這里？有一種神奇的效果，讓我的心仰望天空。是藍(lán)色的。天空像鏡子一樣藍(lán)，我可以在里面看到自己。但是天空還沒(méi)有回答我的問(wèn)題。為什么我會(huì)在這里？
父親說(shuō)，每個(gè)人都有活著的價(jià)值。我的價(jià)值是什么？我站在天空。那是我的價(jià)值嗎？天空告訴我要看著自己，認(rèn)識(shí)自己，我會(huì)找到答案的。藍(lán)天白云暖風(fēng)。宙斯和地球之間的和平。每個(gè)人都必須完成自己的使命，從他們到達(dá)世界的時(shí)候，直到他們離開(kāi)。你的價(jià)值是。
任務(wù)是什么？我媽說(shuō)，做完必須做的事。那些？可能她說(shuō)是洗鞋還是寫(xiě)作業(yè)？我也這么認(rèn)為我爺爺奶奶說(shuō)要給社會(huì)注入新的血液，繼續(xù)靠收入生活，共同把國(guó)家推向一個(gè)新的.高度。
他們說(shuō)，這些就是我人生的價(jià)值，也是我站在這里的原因。
沒(méi)有足夠的時(shí)間可以浪費(fèi)，但是我確定我懶的去完成任務(wù)，大家都在做。我喜歡旅游，喜歡在城市散步，喜歡住在城鎮(zhèn)里。這些東西能解釋我為什么在這里嗎？
現(xiàn)在，我再也看不見(jiàn)天空了。每個(gè)人都在仰望天空，完成自己的使命，展示自己的價(jià)值。我期待著大地和樹(shù)木。綠色森林，還有一些可愛(ài)的哺乳動(dòng)物。我喜歡做我最想做的事。遠(yuǎn)離所有愚蠢的任務(wù)。
我為什么在這里作文400字 篇8
天氣越來(lái)越冷了。寒風(fēng)帶著雨滴呼嘯毫不避諱。一陣風(fēng)吹來(lái)，老師窗戶上的玻璃噼啪作響。
這是一個(gè)父親在教學(xué)樓走廊推著自行車(chē)站，座位后面放著衣服鞋子等東西。
走廊里沒(méi)有雨，但是風(fēng)很大，吹在人身上，讓人冷得發(fā)抖。父親沒(méi)有在看教室。終于下課后，他在擁擠的人群中找到了兒子，趕緊把他拉到一邊。兒子看見(jiàn)父親來(lái)了，就親熱地喊：“爸爸！”“冷不冷？我給你寄了些衣服�！眱鹤诱f(shuō)話時(shí)，父親摸了摸他的.手。“不冷。”“看這手這么冷，還說(shuō)不冷，來(lái)，穿上你的衣服。手里有錢(qián)嗎？這是5元錢(qián)。你要吃好，吃好。你不知道嗎？”說(shuō)著，把一張皺巴巴的五元錢(qián)塞進(jìn)了兒子的口袋。兒子用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。兒子看著父親單薄的土布外套，藍(lán)灰色的褲子，還有那雙被雨水浸濕的破舊球鞋，心里仿佛被什么東西刺痛了一下。
“去吃飯吧，我?guī)湍惆岩路玫脚P室，以后記得穿。”父親停下來(lái)，用松木般的手輕輕地?fù)崦鴥鹤拥念^�！昂煤脤W(xué)習(xí)，我走了�！备赣H沙啞的聲音像一陣風(fēng)，深深刺傷了兒子的心。“嗯�！眱鹤佑昧c(diǎn)了點(diǎn)頭。透過(guò)淚水，看著雨中父親托付的背影和灰白的頭發(fā)，兒子忍不住在墻上哭了。
我為什么在這里作文400字 篇9
“春江水暖鴨先知”，在這個(gè)暖和的春天，讓我們和春天來(lái)一次親密的接觸吧！
我看見(jiàn)過(guò)嬌艷而又瑰麗無(wú)比的薔薇，觀察過(guò)嬌小而又粉嫩的桃花，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)玉蘭這樣的花。玉蘭真美呀，它微微地張開(kāi)著，顏色或濃或淡，像一個(gè)害羞的小姑娘，卻又像一個(gè)高傲的公主，不停地顯示著自己；玉蘭真多呀，多得像滿天的繁星，像滿池的魚(yú)兒，數(shù)不勝數(shù)，不可計(jì)數(shù)，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一個(gè)挨著另一個(gè)，三五成群，爭(zhēng)奇斗艷的；玉蘭真耀眼呀！一朵朵花瓣梅紅中帶著微紫，最上面的部分微微發(fā)黃。
這玉蘭多美麗多耀眼呀！可簇?fù)碓谒赃叺挠裉m樹(shù)上沒(méi)有一朵花，看上去空蕩蕩的.，沒(méi)有一點(diǎn)變化，悄無(wú)聲息的。
這玉蘭樹(shù)雖然還沒(méi)有花，但它的樹(shù)枝卻奇形怪狀的。有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的鹿角，彎彎曲曲；有的像對(duì)稱(chēng)的圖形，兩邊幾乎一模一樣；有的像一只只爪子，兩頭成v字形……
我仔細(xì)觀察，哎，這上面竟還有許多小小的花苞！一個(gè)個(gè)白白嫩嫩的，像一顆顆白色的棉球，看上去竟有些恬雅。
這些盡態(tài)極顏的玉蘭樹(shù)，讓我大飽眼福。
我為什么在這里作文400字 篇10
我的臥室，又是書(shū)房，又是玩具屋，又是我的樂(lè)園。
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，進(jìn)入眼簾的是一張巨大的床，旁邊挨著一張折疊小床，上面放著一個(gè)60厘米的`古風(fēng)娃娃，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)散在腰間，一部分被扎了一個(gè)小丸子，小丸子上有一些小號(hào)發(fā)飾，金色的耳環(huán)搖搖晃晃，金光閃閃。臉部擦著淡粉色的腮紅，眼上涂著藍(lán)色的眼影，櫻桃小嘴上涂著口紅，身上穿著一條樸素的古風(fēng)裙，漂亮極了，這是我過(guò)生日時(shí)舅舅送我的。
除此之外，還有許多新鮮玩意，當(dāng)然，書(shū)房書(shū)房，書(shū)當(dāng)然是不可缺少之物，書(shū)房的上的即書(shū)琳瑯滿目，又整整齊齊。平時(shí)，我寫(xiě)完作業(yè)，閑來(lái)無(wú)事，就會(huì)從書(shū)架上抽出書(shū)來(lái)看，經(jīng)常會(huì)沉浸在其中，閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我會(huì)拿著小兔子娃娃，小鳥(niǎo)娃娃，給它們講故事，來(lái)取取樂(lè)子，本想只玩一會(huì)，缺一玩就是一個(gè)小時(shí)，還時(shí)不時(shí)被自己逗得哈哈大笑。
有時(shí)，弟弟在家時(shí)，他一進(jìn)屋就坐在床上，在旁邊拿上一個(gè)迷你小游泳池，各自找個(gè)娃娃讓它在水中游泳，有時(shí)，我們會(huì)讓它們?cè)谟境乩锉荣�，時(shí)不時(shí)會(huì)從里面跳出來(lái)，惹得我們哈哈大笑。
我的樂(lè)園讓我在瀏覽浩瀚知識(shí)的同時(shí)，又可以勞逸結(jié)合，提高自己的學(xué)習(xí)效率，我愛(ài)我的樂(lè)園。
我為什么在這里作文400字 篇11
父愛(ài)是一部震撼心靈的巨著，讀懂了它，你也就讀懂了整個(gè)人生！
——題記
親情是世界上最溫暖的陽(yáng)光，無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，飛得多高，父親的目光總在你的身后。父愛(ài)無(wú)言，而那無(wú)言的愛(ài)卻是世界上最美的語(yǔ)言！
我現(xiàn)在還依稀記得那時(shí)的父親……
父親從小就很疼我，那時(shí)的父親強(qiáng)壯有力。在我小的時(shí)候，父親的手可以輕易的把我舉到肩膀上， 父親那敦實(shí)的肩膀是我永遠(yuǎn)的'依靠。
父親總會(huì)做很多好吃的飯菜給我吃，我吃的餃子是獨(dú)特的綠色或橙色皮的，原來(lái)父親知道我不愛(ài)吃芹菜和胡蘿卜，可是他們都很有營(yíng)養(yǎng)，于是父親想了個(gè)辦法，他把芹菜和胡蘿卜炸成汁，然后用這個(gè)汁給我包餃子�！鞍职致斆靼�，這樣嘗不出它們的味道，卻能吸收它們的營(yíng)養(yǎng)”父親得意得說(shuō)道。父親笑了，我卻哭了。
后來(lái)因?yàn)楦鞣N原因，父親走了很少回家，還記得父親走的那天我哭著在后面追著父親，父親也哭了。父親騎著車(chē)我跑著，滿地的濕泥，我滑倒了，摔倒在泥巴里，淚水和泥巴混在一起，母親追過(guò)來(lái)把我抱起來(lái)，看著遠(yuǎn)方的父親……
雖然現(xiàn)在很少見(jiàn)到父親，但每每想到以前和父親在一起的日子，都會(huì)感覺(jué)父親仍在這里。
我為什么在這里作文400字 篇12
站在家鄉(xiāng)的山頂上，群峰環(huán)繞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，令我難以忘懷。我，站在這里。
爬上高高的山頂，看見(jiàn)了蜿蜒的山路，看見(jiàn)潺潺的小溪，看見(jiàn)了縷縷炊煙……我沉醉在這如畫(huà)般的風(fēng)景中。我隨著朝陽(yáng)的方向看去，家鄉(xiāng)的太陽(yáng)，真不一般。我站在這里，眺望遠(yuǎn)方。我看見(jiàn)遠(yuǎn)處火紅的楓林，看見(jiàn)樹(shù)上大大的'果實(shí)，也看見(jiàn)了金黃的稻谷和收獲的農(nóng)民，上午，村子里都是一片忙碌的景象。
從山頂走下，來(lái)到清涼的小溪。我看到了魚(yú)兒快樂(lè)的生活。鳥(niǎo)兒飛來(lái)了，放開(kāi)嗓子歌唱。魚(yú)兒也聽(tīng)到了，跟著歌聲打著節(jié)拍。小溪聽(tīng)到了，也和著歌聲伴奏。小青蛙也來(lái)了，跟著大家唱起了高音。連路邊的小草也聽(tīng)到了，它們跟著歌聲跳起舞來(lái)。我也聽(tīng)到了，村子里的大家都聽(tīng)到了。這一首來(lái)自森林的大合唱，把我深深地迷住了。我，站在這里。
我站在一株株花里，感受到了來(lái)自大自然的氣息。一只只蝴蝶在我身旁飛過(guò)，美極了！我看到花兒們一朵朵開(kāi)放，把這里裝點(diǎn)得更加動(dòng)人！
我站在這里，站在高高的山峰上，站在清涼的小溪里。我，真想永遠(yuǎn)站在這里。
我為什么在這里作文400字 篇13
春天就在這里，在森林里。春天到來(lái)樹(shù)林變綠，新的小樹(shù)枝從老樹(shù)桿的身上長(zhǎng)出來(lái)了。老的樹(shù)枝上長(zhǎng)出嫩綠的樹(shù)葉，告訴人們春天就在這里。
春天在這里，在天空里。春天到來(lái)，空氣變的.越來(lái)越暖和，燕子又從南方飛回來(lái)了，嘴里咬著小樹(shù)枝，回到發(fā)新芽的樹(shù)枝上，把它以前的舊巢修好，在這里安家。告訴人們春天就在這里。
春天在這里，在大地上。春天到來(lái)，大地上的小草又在一夜之間悄悄地從土里鉆了出來(lái)，來(lái)報(bào)喜，告訴人們春天就在這里。
春天在這里，在懸崖上�！耙咽菓已掳俜ケ�，猶有花樹(shù)俏，俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。”春快來(lái)了，梅花開(kāi)了。用自己的笑告訴人們春天就在這里。
春天在這里，大江東去河中。春天到來(lái)，河中的魚(yú)兒們都聞到了春天的氣息，到河面蹦蹦跳跳。來(lái)告訴人們春天就在這里。
春天在這里，在人們的心里。冬天快要結(jié)束了，人們都在渴望春天的到來(lái)，期盼著新一年的開(kāi)始。“一年之際在于春”春天種子發(fā)芽開(kāi)始了它新的一生。春天，人們開(kāi)始工作，開(kāi)始他新的一年。春天，燕子回來(lái)了，開(kāi)始它的新任務(wù)。
春天在這里，在森林里、在天空里、在大地上、大懸崖上、在江河中，更在人們的心里。
我為什么在這里作文400字 篇14
爸爸是我人生中的大字典，這本大字典給了我許多做人的教育和指導(dǎo)，而我也總能從大字典中找出我想要的答案來(lái)。
我的'爸爸心態(tài)很好，從來(lái)不抱怨，他經(jīng)常笑，從來(lái)不會(huì)生氣也不著急。爸爸非常熱愛(ài)大自然，也喜歡和小朋友們玩，他不愿做一個(gè)宅男，每個(gè)周末只要有空，他便會(huì)問(wèn)我：今天你想去哪兒？去湘湖？爬山？還是去別的地方玩呢？爸爸很喜歡看書(shū)，家里的書(shū)多的都可以堆成一座小山了，就是因?yàn)榘职挚吹臅?shū)多，所以他懂的知識(shí)就多，有時(shí)候，他還會(huì)拿我的小孩書(shū)來(lái)看呢。爸爸同時(shí)也是個(gè)大忙人，他總是要出差，所以我不能天天見(jiàn)到他，雖然爸爸和我在一起的時(shí)間很少，但是他給我的愛(ài)很多、很深、也很特別！
這張照片是我在讀幼兒園時(shí)，爸爸帶我去黃山玩，在乘索道時(shí)拍的，外面下著雨，爸爸穿著雨披，又背著大包小包的，還管著我，雖然黃山很高很險(xiǎn)，但是有爸爸在身邊，我一點(diǎn)也不怕。瞧，我們笑得多么開(kāi)心��！
我真幸福，感恩上天賜予我這樣一個(gè)好爸爸，我會(huì)好好珍惜爸爸對(duì)我的愛(ài)。世界因?yàn)橛邪职值膼?ài)而變得更加美好！
我為什么在這里作文400字 篇15
在我的腦海，一直有一句“原來(lái)你也在這里”，這句話讓我明白要珍惜友誼，不能有半句假話。
那天，是一個(gè)星期六，我正在家中看電視。突然，我的電話響了，是我的好朋友李明打來(lái)的。我一聽(tīng)電話：“銘楓，我們明天去看蝴蝶展吧！”我一聽(tīng)，立刻陷入了猶豫之中：我已經(jīng)答應(yīng)了去參加馮偉的生日會(huì)了，可不能言而無(wú)信。不過(guò)李明是我最好的朋友，只能推拖，不能拒絕。找什么理由好呢？�。∮辛�！也許是傳說(shuō)中的靈光一現(xiàn)吧，我的'腦子突然出現(xiàn)了一條完美無(wú)缺的主意，說(shuō)：“不了，我明天還有一大堆作業(yè)要寫(xiě)呢！”電話里傳來(lái)一陣失敗的聲音：“哦，好吧�！�
然而第二天，我卻被他抓了個(gè)正著，原來(lái)他昨天晚上才被邀請(qǐng)到……，但這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是他發(fā)現(xiàn)我的時(shí)候，有一句話令我羞愧萬(wàn)分，“原來(lái)你也在這里！”
……
雖然事后我和李明仍是好朋友，但是李明對(duì)我的信任度卻下降了一大半。我知道，我當(dāng)初那句謊言成了一把利刀，割斷了我們的友誼，希望大家能珍惜友誼，與朋友交流，要做到言而有信。倘若言而無(wú)信，滿口假話，但無(wú)法得到真正的友誼。
我為什么在這里作文400字 篇16
噩耗傳來(lái)的那一天是一個(gè)明媚的早上，沒(méi)有人哭泣，沒(méi)有人憤怒，灼熱的艷陽(yáng)無(wú)情地打穿玻璃，刺痛了我們的心，沒(méi)有人說(shuō)話，這一刻我們留給世界的只有沉默。
猶記得兩個(gè)月前，天空中也是那么晴朗，陽(yáng)光把我們包圍，籠罩，沒(méi)有灼熱的感覺(jué)，也沒(méi)有寒冷的味道，您在喧鬧聲中向我們告別，從那一刻，我們就再也沒(méi)能見(jiàn)到您了。
在無(wú)趣的假期時(shí)光中，就聽(tīng)到了不少謠言，我沒(méi)有相信，我從來(lái)不會(huì)相信上帝給我打開(kāi)了一扇門(mén)，在我還沒(méi)有享受好的時(shí)候，就會(huì)把它關(guān)上，但是這件事是真的，我坐在教室里，抬頭看著窗外，天寧寺下還會(huì)有您與鐘聲一同響起的聲音嗎？紅梅閣中還會(huì)有您的背影嗎？梅樹(shù)下，您拾起的那片葉子，是否如您說(shuō)的`，已經(jīng)重新煥發(fā)新的活力了呢？
黑板上的字原本剛勁有力，現(xiàn)在已被另一種不可言欲的清秀所替代。講臺(tái)上原本高大的身影，現(xiàn)在卻被滄桑所取代，現(xiàn)在的她固然很好，但是我們的眼中卻成為了一個(gè)無(wú)法取代的人，一個(gè)無(wú)法取代的影子。
人生就像爬山，邊走邊看風(fēng)景，中途會(huì)有分叉，會(huì)有分別，但我們?nèi)圆荒芡�，邊走邊看風(fēng)景，如果能再次相遇，我們會(huì)相見(jiàn)一笑，原來(lái)你也在這里。
我為什么在這里作文400字 篇17
我很好奇。為什么我在這里？有一種神奇的效果讓我的心看著天空。它是藍(lán)色的。天空像鏡子一樣藍(lán)，我可以從中看到自己。但天空還沒(méi)有回答我的問(wèn)題。為什么我在這里？
我爸爸說(shuō)，每個(gè)人都有活著的價(jià)值。我的價(jià)值是什么？我站在天空中。那是我的價(jià)值嗎？天空告訴我要看我自己，了解我自己，我會(huì)找到答案的。藍(lán)藍(lán)的天空，白云和暖風(fēng)。宙斯與地球之間的'寧?kù)o。每個(gè)人都必須完成他們的使命，從他們到達(dá)世界直到他們離開(kāi)。你這個(gè)值是。
任務(wù)是什么？我媽媽說(shuō)，完成那些必須做的。那些？也許她說(shuō)的是洗鞋還是做作業(yè)？我認(rèn)為是這樣。我的祖父母說(shuō)，要向社會(huì)注入新的血液，以有收入的方式繼續(xù)生活，共同推動(dòng)我國(guó)達(dá)到一個(gè)新的水平。
他們說(shuō)，這些是我活著的價(jià)值，也是我為什么站在這里的原因。
沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)浪費(fèi)，但我敢肯定我是懶惰的完成任務(wù)，每個(gè)人都在做。我喜歡旅游，我喜歡在城市里散步，我喜歡住在城鎮(zhèn)。這些事情能解釋我為什么在這里嗎？
如今，我再也看不到天空了。每個(gè)人都在展望天空，完成使命以顯示他們的價(jià)值。我期待著大地，還有樹(shù)木。綠色的綠色森林，還有一些可愛(ài)的哺乳動(dòng)物。我最喜歡做我想做的事。離開(kāi)一切愚蠢使命的地方。
我為什么在這里作文400字 篇18
幸福是什么，多俗的題目。曾有多少人寫(xiě)過(guò)這篇文章，我也一樣俗。幸福很簡(jiǎn)單，又很難。上一代的人說(shuō)，你真是身在福中不知福，是這樣嗎？我卻從不這樣認(rèn)為。這個(gè)年代，有的是競(jìng)爭(zhēng)的激烈，有的的是生存的困難。但不管怎樣，我們都要堅(jiān)強(qiáng)的'或下去。在這個(gè)基礎(chǔ)上，幸福的活下去。
幸福取決于心態(tài)。對(duì)于樂(lè)觀的人，每一件事都是幸福的。提早十分鐘做完了作業(yè)都樂(lè)的手舞足蹈，他們神經(jīng)了嗎？恩，有時(shí)神經(jīng)一些好。聽(tīng)到了批評(píng)，都會(huì)暗暗高興，瘋了么？恩，有時(shí)瘋一些好。因提早做完作業(yè)而高興的手舞足蹈的人，是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這是超越了自我；聽(tīng)到批評(píng)還暗暗高興的人，是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己得到跟上一層的臺(tái)階了。作為一個(gè)幸福達(dá)人，我總結(jié)出一句名言：快樂(lè)的最高境界是幸福，幸福的基礎(chǔ)是快樂(lè)。
我愛(ài)瘋，我愛(ài)傻，瘋瘋傻傻闖天下。“你是神經(jīng)病么？”你們可能會(huì)這樣問(wèn)我。我可以驕傲的告訴你：“是，我瘋了，我從高平來(lái)的�！�"這孩子真是傻了……”話里充滿了嘆息。到了初中，作業(yè)太多，不到十一點(diǎn)寫(xiě)完算是奇跡，這時(shí)，瘋些，傻些為好�？鞓�(lè)，需要瘋瘋傻傻。
我為什么在這里作文400字 篇19
5月12日下午，天空晴朗得出奇，甚至有些刺眼。那一個(gè)月，哆啦A夢(mèng)被我一次又一次地想起。
躲在被窩里，偷偷地難過(guò)。腦海里全是那些小朋友冰涼的身體和蒼白的臉蛋。
哆啦A夢(mèng)，你在哪里？好多的小朋友需要你。
如果哆啦A 夢(mèng)在這里，或許時(shí)間就可以倒退，倒退到那個(gè)早晨，那個(gè)擁有不刺眼的溫暖陽(yáng)光的早晨。在那個(gè)早晨，我們都躲起來(lái)，躲到“豆腐渣”外面去，躲得越遠(yuǎn)越好。去違背一次時(shí)間的準(zhǔn)則。
如果哆啦A夢(mèng)在這里，他就能用任意門(mén)把他們送到安全的地方，去喝香甜的.豆?jié){，吃美味的豆花，再戴上竹蜻蜓快樂(lè)地飛幾圈。
……
看看現(xiàn)實(shí)，好多好多的人們，都潸然淚下，雙眼紅紅地為他們捐款、寫(xiě)信，做著大家都在做的事，用著大家都在用的真心�？吹竭@些，我的心釋然了，沒(méi)有哆啦A夢(mèng)，沒(méi)有任何法則的限制，大家仍然在用自己的力量幫助著他們，用愛(ài)心傳遞著溫暖。
哆啦A夢(mèng)，謝謝你，我們不需要你的幫助了。因?yàn)�，我們這兒已經(jīng)有很多個(gè)你了。我覺(jué)得我聽(tīng)到了你的聲音，看到了你的容貌，看到你那始終不變的真摯笑容。不需要任意門(mén)，也能慢慢走出痛苦，不需要竹蜻蜓，也能漸漸看到希望。
我為什么在這里作文400字 篇20
五月十二日，五月十二日，一個(gè)震撼人心的日子。汶川的下午14時(shí)28分發(fā)生了一場(chǎng)8級(jí)大地震，害得人們無(wú)家可歸，家毀人亡。
從那天開(kāi)始我的視線一直都離不開(kāi)關(guān)于這個(gè)死神地震的消息。
地震十分鐘后。就有幾批隊(duì)伍來(lái)援救了。我的心頭一熱，一種敬佩感油然而生，我敬佩，我敬佩這幾批的人員們，因?yàn)樗麄儾慌聽(tīng)奚约海幌氲搅算氪ǖ娜藗�。我敬佩，我敬佩我們祖�?guó)的反應(yīng)如此快速。
時(shí)間慢慢過(guò)去，搶救的黃金時(shí)間早已過(guò)去了。可是，軍人叔叔卻毫不放棄。在這段時(shí)間里，別的國(guó)家也伸出援助之手來(lái)幫助我國(guó)。他們向我們國(guó)家捐出了物資和費(fèi)用。我國(guó)的人們也紛紛伸出了援助之手，幫助四川的'人們。我得知后，眼眶濕潤(rùn)了，想不到外國(guó)的人們也伸出了溫暖的手，把汶川的人們拉出廢墟，拉向溫暖，拉向幸福。
學(xué)校里，老師也是一個(gè)偉大的角色。在一所小學(xué)里，有9位老師顧不上自己的親人，只想到了教室里的孩子們，孩子們被救出來(lái)了，但有4位老師失去了自己的孩子，1位老師失去了7位親人。是呀！老師是偉大的，為了孩子們?cè)敢鉅奚约旱囊磺幸磺小?/p>
天災(zāi)無(wú)情，人有情！請(qǐng)大家的伸出援助之手幫幫災(zāi)區(qū)的人們！
我為什么在這里作文400字 篇21
世界上有很多的愛(ài)，可是讓我最難忘的還是爸爸媽媽給我的父愛(ài)和母愛(ài)。
比如說(shuō)我在看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，每次爸爸媽媽都在做家務(wù)勞動(dòng)，為我做飯、拖地、洗衣服等等，你知道我是怎么發(fā)現(xiàn)的嗎？在一個(gè)星期天的下午，我做完了作業(yè)，我就跑到沙發(fā)上，一屁股的坐下去，然后拿起遙控板，按了一下開(kāi)關(guān)按鈕，就開(kāi)始開(kāi)開(kāi)心心地看起電視來(lái)，才看了一小會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽勞動(dòng)時(shí)發(fā)出的噪音，一開(kāi)始我覺(jué)得很煩，后來(lái)慢慢地我才想到爸爸媽媽其實(shí)是為了我呀！我真愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)谖议_(kāi)心地看電視的.時(shí)候，他們卻在辛勤勞動(dòng)，把家里的灰塵掃去，弄得干干凈凈的，爸爸媽媽你們辛苦了！
還有一次，我一不小心把手弄破了，流了血。那時(shí)候是晚上9點(diǎn)多了，所以很多藥店都關(guān)門(mén)了，爸爸跑了一家沒(méi)有，跑了另一家又沒(méi)有，爸爸沒(méi)有灰心，最后終于買(mǎi)了創(chuàng)口貼。小的時(shí)候可能不知道爸爸的愛(ài)在哪里，長(zhǎng)大了就會(huì)明白爸爸的愛(ài)就在那小小的創(chuàng)口貼中�。�
父親和母親的愛(ài)真?zhèn)ゴ�，等我長(zhǎng)大成人后，一定會(huì)回報(bào)爸爸和媽媽的愛(ài)。
我為什么在這里作文400字 篇22
心�。�
窗前，沉默的我靜靜地站著。
恍惚間，望見(jiàn)了窗外的那顆梨花樹(shù)，不由的又想起了你。好多個(gè)日子從眼前一一飛逝，許多故事的情節(jié)早已淡忘，但，有些事刻于心頭，永遠(yuǎn)無(wú)法泯滅，無(wú)法遺忘。淚，又盈于眼。
你走了，從我身邊走了。
“蝴蝶飛不過(guò)大海，只會(huì)葬身于滄海，這就是宿命的結(jié)局�！彼廾�？無(wú)論我怎樣努力，也阻止不了我們擦肩而過(guò)么？
除了記憶，你沒(méi)有留下一絲的'痕跡。時(shí)間總是很模糊，仿佛在那一剎間，又回到了那年夏天，又回到了教室門(mén)前，又回到了……你身邊。
秋風(fēng)瑟瑟，風(fēng)過(guò)，終于把我拉回了現(xiàn)實(shí)。
雙目終于恢復(fù)了清明，終于塵封了記憶，終于……弄丟了你！
淚，順著臉頰滑落，打濕了衣襟。
青春似是無(wú)聲的流年，流年卻是無(wú)聲的想念，青春……卻不再如初。忍含一眼悲淚，不停的回味著青春曾經(jīng)施舍的點(diǎn)點(diǎn)溫存。
心印？心心相�。�
我們就像兩道平行的線，盡管在同一平面，卻永遠(yuǎn)無(wú)法有任何的交集；盡管距離不遠(yuǎn)，卻仿若隔著一道深淵；盡管我們可以無(wú)限延伸，卻……永遠(yuǎn)無(wú)法回到以前。
我們的心印……還在這里……
呵……
我為什么在這里作文400字 篇23
任時(shí)光消磨，在消逝中我們看清彼此，往日的淚，往日的情，一切似在昨天，又好遙遠(yuǎn)，荏苒三年，我們最終走向告別！行走在路上，有誰(shuí)記得那是一個(gè)怎樣的開(kāi)始？
走進(jìn)一個(gè)陌生的班級(jí)，走在一群的人中，這是我要相依相伴三年的同窗！
起初我用冷漠生存在其中，一直以來(lái)，我拒絕友情，因?yàn)楹ε率�，無(wú)法承受。
但是拒絕不了真誠(chéng)的微笑，就像花兒拒絕不了陽(yáng)光的照耀，所以，不必想其結(jié)果如何，只需把握現(xiàn)在。
行走在路上，我聞到了梔子花開(kāi)的芬芳。
沙漏記得，我們遺漏的時(shí)光。一粒沙、一度夏，再回首，已是濃萌遮蔽！
是誰(shuí)幫我擦的'黑板？是誰(shuí)幫我倒的垃圾？是誰(shuí)在失敗時(shí)勸慰我？是誰(shuí)在成功時(shí)祝賀我？是誰(shuí)教會(huì)我愛(ài)？是誰(shuí)教會(huì)我成長(zhǎng)？
一切盡在不言中。
微風(fēng)浮動(dòng)，送走陣陣清涼。行走在路上，我看到香樟葉盛。
浪一次又一次沖擊著海灘，將我們的足跡撫平，回頭追望，才知道，我們已走出了那么遠(yuǎn)，只是了然無(wú)痕，只有遙遠(yuǎn)，回不去的時(shí)光，訴不盡的深情。
只是總有一天，終將告別，曲終人散，亙古不變。但是最美好的歲月中，慶幸我們有緣在一起！
行走在路上，我聽(tīng)到終將告別的風(fēng)聲。
我為什么在這里作文400字 篇24
歌曲播送的時(shí)候，所有在值班寫(xiě)稿子什么的同學(xué)都驚訝的`望著我。全場(chǎng)沉默。后來(lái)站里的小張子寫(xiě)了一篇散文，似乎在為他感到難過(guò)。然后期中考試來(lái)臨，我安心的看著課本，再也沒(méi)去想過(guò)這件事。只是每天在班里遇見(jiàn)，我們都會(huì)相視一笑。僅僅是一笑而過(guò)了。之前是無(wú)話不談的異性朋友，可是現(xiàn)在就連面對(duì)面都覺(jué)得尷尬和無(wú)所適從。
這個(gè)夏天，從中考完全解脫的夜晚，在放假20多天之后我再次回到母校領(lǐng)錄取通知書(shū)，遇見(jiàn)了才知道，原來(lái)我們報(bào)的并不是同一所高中。他說(shuō)我是不想看著我這個(gè)人才在你這個(gè)天才的壓迫下過(guò)的那么卑微啊。我笑，嗯，我這個(gè)天才也不能讓你這個(gè)人才給打敗啊。其實(shí)無(wú)論那所高中都可以出人才的。“再見(jiàn)吧，我要坐最后一班車(chē)回家了�！薄把绢^，高中要好好的！”今天回來(lái)，總覺(jué)得還是有什么放不下的。寫(xiě)寫(xiě)他吧。也許我也找不出一個(gè)理由來(lái)拒絕他，只不過(guò)他一直都沒(méi)有要這個(gè)理由。這樣無(wú)疾而終的感情會(huì)成為我用一生去溫療的傷痕，無(wú)論這樣會(huì)不會(huì)留下傷疤。無(wú)論我是否愿意，時(shí)光流去，會(huì)讓我紀(jì)念一個(gè)人。終于結(jié)束了，也終于不知所措了。
我為什么在這里作文400字 篇25
當(dāng)今， 人們會(huì)問(wèn)，你作為一個(gè)教師，幸福嗎？
這種問(wèn)法，是否幸福，問(wèn)之人已有答案。
我以身邊的事例給予答復(fù)：
其一：一天，從街上做三輪摩的回學(xué)校，開(kāi)摩的的是自己原來(lái)的學(xué)生。隨著油門(mén)的加大，學(xué)生先開(kāi)口：韓老師，還在教語(yǔ)文嗎？坐車(chē)的很多學(xué)生說(shuō)你的地理上的也很棒。
還在教，你跑車(chē)之外還做些什么？我也問(wèn)他。
他繼續(xù)說(shuō)，我跑摩的多數(shù)是代步工具，現(xiàn)在回去和你同路，是回去喂那批雞，160多只，待會(huì)還要下街，館子里也離不開(kāi)。從他的話語(yǔ)里明顯聽(tīng)出自信和開(kāi)心。
一身三職，滿臉的笑容，雖說(shuō)沒(méi)上高中及更高的`學(xué)校，他的人生之路起點(diǎn)是明媚的，充實(shí)的生活會(huì)教會(huì)他很多。一路上我們?cè)谵Z鳴中談了很多。
其二：身心健康的同事小Z。
他是我們學(xué)校最年輕的老師，從進(jìn)校那天起，他的開(kāi)心四射。因?yàn)閷W(xué)科，教案寫(xiě)的少，工作做，“小豬”吆。之后，干班主任，一學(xué)期下來(lái)是優(yōu)秀，讓我這些做了好幾年的班主任受到了鼓舞。
課后，他會(huì)主動(dòng)約大家玩課外之事，和他在一起，你會(huì)受到感染一天很開(kāi)心。
回答完畢。
我為什么在這里作文400字 篇26
“春天在那里呀，春天在那里……”哼著這熟悉的歌謠，尋找著春姑娘的足跡。你看，一切在春姑娘的愛(ài)撫下發(fā)生著奇妙的變化。
春天在哪里？春天在廣玉蘭樹(shù)上。那是什么？是未落的`果實(shí)嗎？不，不是的，那是一個(gè)個(gè)含苞欲放的廣玉蘭花蕾�？矗腔ɡ僖呀�(jīng)張開(kāi)了一條縫，一片花瓣正使勁兒往外鉆，好像迫不及待地要去探尋這大千世界。找到了。春天在這里！
春天在哪里？春天在那青翠的萬(wàn)年青上，你瞧！在密密麻麻的葉子里，冒出幾顆綠豆大的小嫩芽，多么像竹筍呀！萬(wàn)年青換上了新裝，再也不穿墨綠色的老制服了，而是穿上了淺綠色的T恤衫。找到了，春天在這里！
春天在哪里？春天在高大的雪松里，你仔細(xì)觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在枝頭上的新葉吧，多么調(diào)皮搗蛋的孩子呀，竟然爬到了雪松爸爸的頭上。嘿，雪松好高呀，像一座寶塔，在校園中立著。找到了，春天在這里！
春天在哪里呀，春天在哪里。春天在廣玉蘭樹(shù)上；春天在青翠的萬(wàn)年青里；春天在高大的雪松里；春天流入了人們的心窩里！
我為什么在這里作文400字 篇27
春天的腳步悄悄，悄悄地，她笑著走來(lái)。歌兒唱到，春天在鮮花上，在小溪里，在綠葉里。但我們，還是不知道春天在哪里。于是，賀老師便帶我們?nèi)ふ掖禾臁?/p>
春天在樹(shù)上的嫩芽里。老師讓我們?nèi)バ@內(nèi)尋找春天。我很快就在樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一株嬌嫩的嫩芽，它就像我們一樣也在茁壯成長(zhǎng)，把大自然裝點(diǎn)的更加美麗。
春天在綠油油的`草坪上。綠油油的草地就像一塊綠色的地毯。新生的小草迫不及待地將頭探出地面，來(lái)觀賞這個(gè)美麗的世界。土地被小草們裝飾得十分美麗，充滿生機(jī)。
樹(shù)上的花里也有春天。樹(shù)上的葉子綠油油的，在這些綠葉中，藏著許多的小花朵和花苞�；ò褚粋�(gè)害羞的小姑娘，緊緊地靠著樹(shù)枝媽媽�；ǘ鋮s在那盡情開(kāi)放，把最好的一面展現(xiàn)給路人們。
空氣里也有春天�？諝饫飶浡ǖ南阄��？傋屓讼攵啻龝�(huì)，再加上美麗的鮮花，總能讓人心曠神怡。
在路人的臉上，我也找到了春天。幾位老人，在樹(shù)下閑聊，帶著微笑，十分開(kāi)心。正在籃球場(chǎng)打球的大哥哥們，全身都洋溢著活力……仿佛是春天給予了他們歡樂(lè)似的。
春天在鮮花里，在嫩芽里，在草地上……春天在任何地方。只要心中有著春天，就能找到春天。
我為什么在這里作文400字 篇28
“嘩”，一本充滿著憧憬與希望的書(shū)被翻開(kāi)了第一頁(yè)，好像揭開(kāi)了我小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
書(shū)的開(kāi)頭字跡工整，翩翩起舞，充滿了快樂(lè)與充實(shí)。使我不禁想起了剛來(lái)這所學(xué)校時(shí)的情景，結(jié)識(shí)了可愛(ài)的44位同學(xué)，還有和藹又嚴(yán)格的張老師。上課時(shí)，我們聚精會(huì)神地在這里汲取知識(shí)，下課時(shí)，走廊里到處洋溢著我們的歡笑聲，這段日子是最美好的.。
在閱讀到三分之一時(shí)，字跡有些顫抖，還有片片泛黃的痕跡和褶皺。使我想起那時(shí)班里連續(xù)換了幾任班主任，我們也經(jīng)歷了幾次“生離死別”的痛苦，這段日子也是最難熬的。
后來(lái)，快讀完時(shí)，字跡又恢復(fù)了往常的模樣，還包含著對(duì)新生活的期望。也正是在這時(shí)，對(duì)我們幫助最大的肖老師在危難時(shí)刻如天使般降臨，將我們從懸崖邊拉了回來(lái)。她認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、獨(dú)特的教學(xué)方式使我們班學(xué)風(fēng)日上，在隨后的幾次大考中語(yǔ)文成績(jī)都名列前茅、有肖老師在，讓我們對(duì)小升初充滿了希望。
書(shū)中有這樣一句話：“生活就像剝洋蔥，你每剝一層，味道就重一層，當(dāng)你剝?nèi)プ詈笠粚訒r(shí)，已是淚流滿面。”是啊，小學(xué)的生活即將結(jié)束，同窗六年的我們也即將分離。但我在書(shū)里的奔跑卻永遠(yuǎn)不會(huì)停止，因?yàn)椋乙褱I流滿面。
我為什么在這里作文400字 篇29
在這里，每個(gè)人都是會(huì)奔跑的。我鄭重地在自己面前劃了一道粗粗的起跑線。每個(gè)人不都是從起點(diǎn)開(kāi)始的嗎？我看著周?chē)摹斑x手”摩拳擦掌，是的，我們都有的是青春，難怪，在杰克。
倫敦的《熱愛(ài)生命》一書(shū)中，寫(xiě)到，“勝利總是屬于年輕人的�！蹦觊L(zhǎng)的人有的是經(jīng)驗(yàn)，我們有的是青春，我們新生，站在同一條起跑線前。
怪不得在每個(gè)是橢圓形的操場(chǎng)上，每個(gè)人都要距離約等于3.77米的距離，是為了盡可能使每個(gè)人跑的路程是一樣的。但是在人生的.賽場(chǎng)上，沒(méi)有這中分別，那是一條直的跑道，裁判對(duì)每個(gè)人都是偏心的，讓他們可以自己選擇賽道，但是每個(gè)人都要在同一條起點(diǎn)出發(fā)，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)，即使有終點(diǎn)，也沒(méi)有裁判等你。在這里，只得將一切都拋在腦后，任憑風(fēng)聲過(guò)耳，卻不可以換場(chǎng)休息。
唯一能做的，我不就是讓自己奔跑起來(lái)，揮灑汗水，換取未來(lái)。讓自己奔跑起來(lái)，
是嗎？我大喊，遠(yuǎn)處傳來(lái)了回聲：讓自己奔跑起來(lái)……
對(duì)的，讓自己奔跑起來(lái)，向成功的方向奔跑
我為什么在這里作文400字 篇30
清晨醒來(lái)，外面的雨似乎小了許多。撐開(kāi)傘，走到門(mén)外，小河邊的樹(shù)似乎亮了許多，唯一的遺憾就是綠色的生機(jī)蕩然無(wú)存，只留下了一片金黃的蕭瑟。也許，金秋的楓葉和銀杏葉的.到來(lái)只是為秋天添上了一抹絢麗的光彩，但是，不得不說(shuō)，陽(yáng)光射在鏡子上而反射的光芒畢竟是短暫的。光彩耀人的最后，世界上留下的，也許只剩下一片荒蕪生機(jī)。
我的內(nèi)心就好似這季節(jié)，沒(méi)有希望，卻是失望透頂，毫無(wú)目的的我在河邊漫步，偶然間，我看到前方的灌木叢中冒出幾朵彩色的菊花，也許，它比起高貴的牡丹，顏色是那樣的微不足道，但是它在這萬(wàn)物蕭瑟的季節(jié)中，依然堅(jiān)持著。你看，周?chē)舛d禿的樹(shù)枝就是它最好的見(jiàn)證，他堅(jiān)持到了最后，它的高潔，優(yōu)雅將永遠(yuǎn)被銘記在這蕭條的季節(jié)中。也許，有人會(huì)說(shuō)臘梅才是最后的王者，但我們忘卻的是，菊花陪伴著萬(wàn)物在最繁盛的季節(jié)，也只有它一個(gè)送走了萬(wàn)物，而臘梅則是繼承了它的使命，在寒風(fēng)中靜靜地等待新一輪生命的復(fù)蘇。
望著這菊花，我呆住了，回過(guò)頭思考，我不正如它一樣嗎？雖然顯得那樣的渺小，但如果不畏艱難，勇敢地拼搏，向目標(biāo)努力，不忘初心，到最后也許可以給自己一個(gè)精彩的答復(fù)！
我為什么在這里作文400字 篇31
有一個(gè)小山村，沒(méi)有太多的人知道這里。這里很久都沒(méi)有來(lái)外人了，終于來(lái)了一個(gè)女教師。女教師看到這里后，覺(jué)得很后悔，自己怎么會(huì)選這個(gè)地方來(lái)教書(shū)。但已經(jīng)來(lái)到這里，就該嘗試一下。
上課的'第一天，她走進(jìn)那個(gè)破小屋，學(xué)生都做在地上，每個(gè)人手都拿著一個(gè)石板和一塊石頭。她覺(jué)得這些學(xué)生太可憐了。學(xué)生看見(jiàn)她走了進(jìn)來(lái)，一起站了起來(lái)說(shuō)：“老師好!”這個(gè)聲音在她的心里回蕩了很久，她聽(tīng)到世界上最純真的聲音。后來(lái)，她喜歡上這個(gè)小山村，喜歡上了這里孩子。因?yàn)橹挥兴粋�(gè)老師，有一天終于累倒了，學(xué)生都來(lái)看她，她笑了。其中一個(gè)孩子說(shuō)：“老師，你不要傷心，長(zhǎng)大了以后我娶你�！逼渌哪型瑢W(xué)聽(tīng)到他說(shuō)，也都說(shuō)：“老師，長(zhǎng)大以后我們都娶你�！彼蘖�，流下眼淚。
后來(lái)，他和一個(gè)男教師結(jié)婚了，生下了一女孩，取名叫芊芊。
后來(lái)，她老了，一個(gè)人坐在油燈下寫(xiě)給遠(yuǎn)方考大學(xué)的女兒，她說(shuō)她將一生留在這里，她做到了，她真的將一生留在這里。剛剛放下，女兒回來(lái)，女兒說(shuō)：“媽?zhuān)乙惨湍阋粯�，將一生留在這里�！�
那封信一直放著，會(huì)一生留在那里。
我為什么在這里作文400字 篇32
幸福感是一瞬間產(chǎn)生的感覺(jué)，可以用美妙、激動(dòng)、不可名狀來(lái)形容，當(dāng)幸福感產(chǎn)生時(shí)，許多人會(huì)有不同的表現(xiàn)，有的可能會(huì)感覺(jué)自己飛上了天；有的感覺(jué)飄飄欲仙；還有的可能感到自己力大無(wú)窮。我就是第三種感覺(jué)，當(dāng)幸福感涌上心頭，身體便會(huì)充滿力量和能量，感覺(jué)跑一百圈都不算難事。幸福感雖是一瞬間的，可是會(huì)讓你回味無(wú)窮，那種感覺(jué)會(huì)在你心中徘徊。
不同的人產(chǎn)生幸福感的地點(diǎn)、事件、人物、方法都不一樣的。有的人可能在酷熱的夏天，吃上一口冰涼的西瓜，幸福感便降臨到他的心中；有的可能在寒冷的冬天，躺在火爐旁烤火，幸福感就產(chǎn)生了；還有的可能在北風(fēng)呼嘯，大雨嘩嘩地下著時(shí)，鉆進(jìn)溫暖的'被窩里，聽(tīng)著外面的雨聲，想一想自己在溫暖的被子里躺著，幸福感便會(huì)充滿全身。我的幸福感十分不同，它生在去老家的路上。
每當(dāng)我們回老家時(shí)，便會(huì)有兩種選擇，第一種是坐飛機(jī)回老家，第二種是爸爸媽媽開(kāi)車(chē)帶我回老家—哈爾濱。當(dāng)開(kāi)車(chē)回哈爾濱時(shí)，我們一家便會(huì)買(mǎi)些腸、肉當(dāng)做飯菜，一家人在一個(gè)小小的車(chē)?yán)锍燥垼峙陀譁剀�，幸福便�?lái)到了我的身旁。這就是我的幸福感，它就生在一輛開(kāi)往哈爾濱的愛(ài)之車(chē)中。
我為什么在這里作文400字 篇33
暖暖的陽(yáng)光斜射進(jìn)我的房間，輕輕打在我的臉上。這種久違的感覺(jué)，已經(jīng)許久沒(méi)有出現(xiàn)在我的腦海，我怕是將它忘了吧。
初識(shí)這溫暖的陽(yáng)光，是三年前吧，她還在的時(shí)候。
那陽(yáng)光隨著她一起進(jìn)入我的.生活，將我灰暗的世界照亮。我很慶幸，我能遇見(jiàn)她，遇見(jiàn)那個(gè)溫柔不羈的少女。
她總是幫我打飯，總是教我做題，總是笑著罵我笨，說(shuō)“你真笨，除了我，誰(shuí)還敢要你？”可是，后來(lái)，她走了，她也不要我了，去了離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，沒(méi)有給我電話號(hào)碼，沒(méi)有給我郵箱，也沒(méi)有給我她的地址。
但是，我知道她去了那兒，去了一個(gè)潔白的地方，那里很公平，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有憎惡，沒(méi)有黑暗。我想，她一定在那里生活的很幸福吧。
記得她曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“無(wú)論你走了多遠(yuǎn)，走的多疲憊，不要停下腳步，不要回頭看，別怕路有多長(zhǎng)，別怕前方多暗，我會(huì)一直一直在你出發(fā)的地方等你，在你許下初心的原地等你�！�
是啊，你一定要等我，等我把這條長(zhǎng)路走完，連同你的一起，把這提搜羅完完整整，仔仔細(xì)細(xì)的走一遍，然后，我會(huì)在原地等你。
一個(gè)故事，或許需要一個(gè)美好的開(kāi)頭，但不需要一個(gè)完美的結(jié)局。
我為什么在這里作文400字 篇34
歷史的風(fēng)吹過(guò)，蘆葦輕輕晃頭，紅葉飛上去舞一圈下來(lái)……你走過(guò)去又走過(guò)來(lái)，在這里，我看這一切，想象著你的樣子。
黃州
因?yàn)椤稙跖_(tái)詩(shī)案》你被貶至黃州，從此政治上的蘇軾消失了，而蘇東坡永生了。我站在向東的小山坡上，看到了你撐著鋤頭，用衣袖擦了擦汗水，拿起一把小扇子，坐在小竹登上，輕輕地扇著爐中的小火，慢慢燉，一口酒一口肉，醉了，大筆一揮“人間至味是清歡”。
惠州
我站在這里，一棵高大的荔枝樹(shù)下，樹(shù)上紅透了的果實(shí)綴滿枝頭。我看著，看著這里，看著樹(shù)丫間的東坡先生，一把摘下果子火速剝開(kāi)，一嘴一個(gè)，黑色的`核與皮一起掉下來(lái)，堆成一座小山。我在這樹(shù)下看著伸出手來(lái)，摘下一顆……你的味道。
澹州
我在海里，感受作文著浪花拍打我的腿，體驗(yàn)著沙礫在足下嬉戲。在這里，看向遠(yuǎn)處，你挽起了褲腳，雙手在水中摸索著，一個(gè)…吃了…二個(gè)…吃了…三個(gè)…吃了…又是一座小山。你躺在石頭上，聽(tīng)著海浪，曬著太陽(yáng)。
問(wèn)汝平生功業(yè)，黃州、惠州、澹州。我在這里，你也在這里。
我為什么在這里作文400字 篇35
“李博士時(shí)間到了，我們?cè)摶氐降厍驅(qū)崿F(xiàn)20年前你對(duì)老師的承諾了，”M51機(jī)器保姆一個(gè)勁地催我回地球上的母校。
我現(xiàn)在是全太陽(yáng)系頗負(fù)盛名的醫(yī)學(xué)博士，我現(xiàn)居住在月球上的'一所博士公寓中，“快走，快走，馬上要遲到了，”機(jī)器保姆又開(kāi)始催我了，我來(lái)到車(chē)上按下超光速按鈕，車(chē)子就自動(dòng)駕駛起來(lái)了，10秒鐘后我來(lái)到了我的母校----富縣城關(guān)小學(xué)。�。W(xué)校真是舊貌換新顏了，過(guò)去又老又舊的教學(xué)樓變成了高聳入云的人性化全電腦教學(xué)樓了。咦？哪兒在干什么呀，我走近一看那不是原來(lái)的班主任趙老師嗎，她身旁站滿了我小學(xué)時(shí)的同學(xué)，由李苗苗宣布：“聚會(huì)開(kāi)始，”同學(xué)們就給老師說(shuō)他們自己的事業(yè)了。
大畫(huà)家宋逸飛給老師送上了一幅氣勢(shì)雄偉的長(zhǎng)江三峽圖；作家趙雨琦給老師獻(xiàn)上了一份《園丁贊》、陳晨給老師了一輛海、陸、空三用車(chē)，調(diào)皮寶趙熊飛剛從海王星上下來(lái)，送給老師一身宇航服；我送給老師一張我的專(zhuān)利發(fā)明----李氏防病卡；白銀寫(xiě)的字不好看，可是卻歪打正著的在甲骨文研究所里找了一份工作。
最后，我們唱起了“20年后我們相聚在一起，”老師的眼中閃出了晶瑩的淚花。
我為什么在這里作文400字 篇36
這就是我的爸爸，爸爸平時(shí)每天上班，工作很忙，幾乎沒(méi)有時(shí)間陪我們。
過(guò)年了，爸爸難得放假幾天，爸爸在假期里陪我逛公園、數(shù)跳繩、打羽毛球、算二十四點(diǎn)等等。最讓我開(kāi)心的是算二十四點(diǎn)和打羽毛球。
那天，我和爸爸拿出一副撲克牌，兩人各一半，說(shuō)好規(guī)則：那些花牌當(dāng)作十，誰(shuí)先算出誰(shuí)就羸，手上的牌先出完的就是大輸家。我和爸爸各拿出兩張牌，我看著牌，用學(xué)過(guò)的.加減乘除計(jì)算著，爸爸突然大聲說(shuō)：“我算好了。”“讓我再想想。”想了好久都沒(méi)有想出來(lái)，最后就讓爸爸公布答案�！霸瓉�(lái)這么簡(jiǎn)單啊�！庇袔状�，爸爸先算出來(lái)，過(guò)一會(huì)兒我也算出來(lái)了。畢竟爸爸是大人嗎。不過(guò)有幾次我算得比爸爸還快呢。有幾次，爸爸算好了，我就跟爸爸開(kāi)個(gè)玩笑：“我怎么沒(méi)算出？你算錯(cuò)了吧�！卑职钟炙懔艘槐�，是對(duì)的。爸爸不知道，我正捂著嘴偷笑呢。
爸爸陪我打羽毛球，我拿起球，“嗖”的一下打了出去，爸爸沒(méi)接到，我捂著肚子大笑。爸爸說(shuō)：“別笑，接球�！蔽疫�沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就飛過(guò)我頭頂，落到地上了。我們把球打過(guò)來(lái)，打過(guò)去，玩得很開(kāi)心。
爸爸，你真得很棒，我愛(ài)你。
我為什么在這里作文400字 篇37
夜啊，靜悄悄。偶爾從哪個(gè)角落傳來(lái)幾聲蟬鳴，夜啊，黑幽幽，不知被哪位仙女濃濃的灑上了一層墨汁，猶如夢(mèng)囈一般動(dòng)人。
家里，墻上，時(shí)鐘已經(jīng)偷偷爬過(guò)了零點(diǎn)。攻讀了一天的我，早已心力交瘁。身體各個(gè)器官相繼怠工：瞧！那破萬(wàn)倦書(shū)的眼皮和睫毛開(kāi)始了無(wú)數(shù)次的親密接觸，而后是做千份作業(yè)的雙手開(kāi)始不聽(tīng)使喚，緊接著，坐億秒時(shí)的屁鼓開(kāi)始麻木�？墒沁@時(shí)候，腦子總司令卻躍躍欲試，它輕巧的將一根心弦撥動(dòng)�？M回的弦音把沉睡的思緒喚醒，譜奏出優(yōu)美的旋律，思緒展開(kāi)雙翅，開(kāi)始它的旅程……
我無(wú)時(shí)無(wú)刻不把北大當(dāng)作精神歸宿，心靈的家園。我從不想入非非，但有從未懷疑過(guò)我會(huì)不是北大的'學(xué)生，那純真志氣的信心似乎預(yù)示著一段美妙的塵緣。這樣，我要把握生命中的每一秒中，全力以赴新中的理想。不要在煩惱中虛度年華，把握住自己，認(rèn)真的生活，努力的奔跑敬請(qǐng)的沐浴陽(yáng)光，為了幫媽媽圓夢(mèng)，放非我新中國(guó)的夢(mèng)想，赴湯蹈火也在所不辭。
初中三年，我付出的心血汗水換來(lái)了卓越的佳績(jī)，我相信我的北大夢(mèng)不會(huì)只成為鏡花水月，空中樓閣。
當(dāng)我在黑暗迷惘中苦苦尋覓時(shí)，北大是一盞航標(biāo)燈，高懸在我心上空。日日夜夜指引著我不懈的奔向它的領(lǐng)地。
我為什么在這里作文400字 篇38
在我們每個(gè)人的心目中，媽媽都是放在心頭的。媽媽是我們每個(gè)人心中的神，好像只要有了媽媽?zhuān)褪裁炊疾挥门铝恕?/p>
在我就是這么認(rèn)為的。記得小時(shí)候，我的`牙痛得厲害，媽媽就陪我去看牙科，醫(yī)生看了一下我的牙就說(shuō)：小妹妹，你是不是經(jīng)常吃糖��？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，醫(yī)生說(shuō)：“那你以后要少吃點(diǎn)��！對(duì)牙不好啊！你痛的那顆牙，已經(jīng)蛀掉了，所以要拔掉了�！蔽乙宦�(tīng)到要拔牙，嚇得腿肚子都在發(fā)抖，幾乎站不住了。站在一旁的媽媽趕緊扶住了我，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，不會(huì)痛的�！蔽也畈欢嗍潜粙寢尷洗驳�。躺在床上，媽媽一直在叫我放輕松，其實(shí)我也想放輕松的，只是太怕了。不一會(huì)兒，醫(yī)生拿著一枚針筒走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，別怕啊，放輕松一點(diǎn)，不痛的，把嘴張開(kāi)�！蔽宜浪赖囊ё∽齑�，媽媽在一旁輕聲的安慰我：“不怕，媽媽在這里。”我閉上眼睛，慢慢的把嘴張開(kāi)，就感覺(jué)到牙床一陣冰涼，然后就感覺(jué)有點(diǎn)痛，我緊緊的抓住媽媽的手，媽媽一直在說(shuō)：“別怕啊，媽媽在這里……”
直到現(xiàn)在我還記得那時(shí)的情景，等我拔完牙，媽媽的渾身都濕透了，當(dāng)時(shí)我的眼睛熱熱的……
我為什么在這里作文400字 篇39
鎮(zhèn)湘橋是湘鄉(xiāng)新建的橋，它非常美麗，用途也很大。
鎮(zhèn)湘橋的兩側(cè)有引橋，連接著碧洲公園，人們到碧洲公園散步和玩耍再也不用繞道了。它向北連接老城區(qū)的鎮(zhèn)湘路，鎮(zhèn)湘路店鋪林立，白天這里是車(chē)水馬龍，川流不息的人群為它增添了繁榮。傍晚更多的人涌向這里，因?yàn)檫@兒是餐飲、娛樂(lè)、休閑的集中地。吃飽了，喝足了，人們踏上鎮(zhèn)湘橋，走向南邊的新城區(qū)，去呼吸新鮮的空氣，消耗肚子里多余的營(yíng)養(yǎng)。越來(lái)越多的`湘鄉(xiāng)人離不開(kāi)鎮(zhèn)湘橋了。
傍晚，鎮(zhèn)湘橋兩邊的霓虹燈發(fā)出耀眼的光芒。那顏色真多，紅、黃、藍(lán)、綠、青、紫、橙，鎮(zhèn)湘橋成了一座彩虹橋！
兩邊的欄桿上鑲嵌著石碑，石碑上鐫刻著精美的圖案，千古傳誦的詩(shī)詞，散步的人來(lái)到這兒總情不自禁停下匆匆的腳步，饒有興致地品讀、評(píng)論。
橋頭兩根粗粗的大石柱挺立兩邊，上面雕刻著騰云駕霧的龍，給美麗的鎮(zhèn)湘橋增添了神秘莊嚴(yán)。
遠(yuǎn)處東臺(tái)山頂?shù)钠瘌P閣在發(fā)光，文塔也在發(fā)光，市區(qū)內(nèi)更是燈火輝煌，映著同樣光彩照人的鎮(zhèn)湘橋，我沉醉了。
鎮(zhèn)湘橋，我好喜歡在這里散步！
我為什么在這里作文400字 篇40
當(dāng)落筆寫(xiě)這篇周記，我感覺(jué)意義非凡，這是我在高一第一個(gè)學(xué)期的最后一篇周記。其實(shí)高中真的很快，不管發(fā)生了什么，不管是怎樣的成長(zhǎng)，在這里我只想感恩。
感恩上天，賜予了生命，我們真是神奇的'一代，度過(guò)了世界末日，度過(guò)了有且只有一次的2013年1月4日。而我呢，是和大家一起度過(guò)這些日子，第一次和老師同學(xué)一起生活一起跨年，這樣的全寄宿制讓我們彼此更像兄弟姐妹更像家人。在這里，我也要感恩我的，朋友們，同學(xué)們，老師們，全中國(guó)有那么多的人，遇到你們真的是緣分，感謝你們。說(shuō)到這里也要感恩同升，有同升才有我們的相聚，這是一個(gè)好學(xué)校啊。
感恩，感恩我的親人們 ，我的父母，我不能舉盡我所需的感恩的東西，因?yàn)樘嗵�，我只需把一種意識(shí)深刻在心里：“他們愛(ài)我，我愛(ài)他們。”我現(xiàn)在說(shuō)一個(gè)很實(shí)際的問(wèn)題，我不為虛榮而學(xué)習(xí)，但是我真的想用自己的能力給家里一個(gè)分擔(dān)，但我不確定能夠拿到全免，但要相信，您們的女兒在成長(zhǎng)，要努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人。期末考，我不想，也不敢，也不能再往后掉了，我的狀態(tài)對(duì)了，我從不估計(jì)，也不奢求結(jié)果，之用自身分量往前撞了。
人要學(xué)得灑脫。要學(xué)會(huì)感恩。
我為什么在這里作文400字 篇41
在一個(gè)十分幽靜的地方，有這一個(gè)大樹(shù)林，里面有著好多好多動(dòng)物�；顫娍蓯�(ài)的小白兔，狡猾機(jī)靈的狐貍，嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，還有那些善良的美麗的動(dòng)物。這一切都是那么那么的和諧寧?kù)o……
“嗚嗚嗚嗚嗚嗚”咦，這是誰(shuí)在哭泣，好像是在灌木叢里傳來(lái)的'聲音。我輕輕的走近，哦，原來(lái)的一只小貓咪，它看起來(lái)還好小，我不知它為何哭泣，都是我只能安慰它，我輕輕撫摸它的背脊。小貓它轉(zhuǎn)過(guò)頭，望著我，雙眼淚汪汪。
“你是誰(shuí)！”它問(wèn)我。沒(méi)錯(cuò)，不是疑問(wèn)句，而是肯定句。這質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣讓我一驚，看著它眼里的警惕，我有些不開(kāi)心。
“叫我妮妮吧。我是人類(lèi)�！蔽疫�是告訴了它。
“哦，你們都是壞人�！彼降恼Z(yǔ)氣說(shuō)出這樣的話，我又是一驚，看著它，我這次沒(méi)有生氣。
“為何哭泣”我扯開(kāi)了話題。
“父母去世了”說(shuō)完它眼睛一紅 ，準(zhǔn)備哭了。
“千萬(wàn)別哭，我知道他們?cè)谀模襾?lái)。”我?guī)鼇?lái)到了大海，“這里是離天堂最近的地方，他們一直在這里看著你�！�
它看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，收起了眼淚 ，目不轉(zhuǎn)睛地看著天邊。一直到傍晚，天空把我們的影子拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)……
我為什么在這里作文400字 篇42
一天上午，陽(yáng)光明媚，小明坐公共汽車(chē)去山泉公園玩。
公共汽車(chē)駛到下一站，上來(lái)一位年邁的老奶奶。老奶奶左顧右盼，東張西望了好一會(huì)兒，愣是沒(méi)有一個(gè)空座位。這時(shí)，公交車(chē)突然剎車(chē)，老奶奶趕快抓住車(chē)頂上的吊環(huán)，才沒(méi)有摔倒。
老奶奶顫巍巍地走到一位叔叔旁邊，問(wèn)道：“這位弟兄，能不能學(xué)學(xué)雷鋒做好事，讓我坐一會(huì)兒？”
傲慢的叔叔翹起腿，指著她不耐煩地說(shuō)：“這年頭沒(méi)雷鋒了！誰(shuí)先占到誰(shuí)坐，沒(méi)占到的自己站著吧！”說(shuō)著，優(yōu)哉優(yōu)哉地抽著煙，目光轉(zhuǎn)移到了窗外，再也不看她了。老奶奶沒(méi)辦法，只好站著。
這一切都被小明看在眼里。他想：我是小學(xué)生，難道就不能為老奶奶讓個(gè)座嗎？于是，他跑過(guò)去拉住老奶奶的手，指著自己的.座位說(shuō)：“您坐！”老奶奶慈愛(ài)地望著小明，感激地說(shuō)：“謝謝！謝謝！你真是個(gè)好孩子！”小明聽(tīng)了，謙虛地?cái)[擺手說(shuō)：“不用謝我，讓座這件小事是不值一提的，也是我應(yīng)該做的�！边@時(shí)，汽車(chē)停了下來(lái)，到山泉公園了。小明蹦蹦跳跳地下了車(chē)，走進(jìn)了山泉公園……
是啊，我們不能“各人自掃門(mén)前雪，莫管他人瓦上霜�！贝蠹乙幸活w關(guān)愛(ài)他人、替他人著想的心，讓這個(gè)世界更加和諧、美好。
我為什么在這里作文400字 篇43
在這里，是一位語(yǔ)文老師讓我走進(jìn)了好學(xué)生的行列，讓我做什么事都有一種積極向上的態(tài)度。她就是我的新語(yǔ)文老師，陳老師。
陳老師每次上課時(shí)總會(huì)先點(diǎn)評(píng)一下前一天晚上老師留的家庭作業(yè)，寫(xiě)的好的表?yè)P(yáng)，寫(xiě)的不好的`批評(píng)。有一次，老師讓我們寫(xiě)作文，第二天上課，老師抱著作業(yè)和課本，來(lái)到了班里，打開(kāi)了一個(gè)筆記本，開(kāi)始說(shuō)道：“我來(lái)說(shuō)一下咱們的作文的情況，寫(xiě)得好的有某某某，寫(xiě)的不好的有某某某。下面，我把好的發(fā)下去，讓人家讀一讀，看人家哪里寫(xiě)得好。”說(shuō)罷，老師把投影機(jī)，把好的一個(gè)一個(gè)放在那里，讓他們一個(gè)一個(gè)讀，然后和我們一起說(shuō)寫(xiě)得好在哪里。結(jié)果沒(méi)有我的，我很不滿，心想：不行，我也要放到好的一類(lèi)去，也要在同學(xué)的面前展示一下自己的文采!
過(guò)了幾個(gè)星期后，我的作文也終于被放到了好的一類(lèi)，這可與我這幾個(gè)星期的努力是分不開(kāi)的。一到雙休日，我便抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)以后，練一練作文，找一找方法，看一看作文書(shū)，總結(jié)一下他們寫(xiě)好作文的方法。終于，我的作文也在全班同學(xué)的面前展示，這給了我很大的鼓舞，讓我有更多更足的信心把每一次作業(yè)做得更好!
我為什么在這里作文400字 篇44
我花了12年的時(shí)間、12年的汗水、12年的執(zhí)著，換來(lái)了這張紅色的錄取通知書(shū)，和今天拿著這張通知書(shū)走進(jìn)大學(xué)校園的資格。從此以前的一切都成過(guò)往云煙，以前的勝敗得失可以忽略不計(jì)，以前“分分分，學(xué)生的命根”時(shí)代不會(huì)再來(lái)。憑著這張紅紙，我將有一個(gè)新的開(kāi)始。我用了六分之一的人生，來(lái)為六分之五的歲月鋪上鮮紅的地毯，現(xiàn)在我將開(kāi)始關(guān)于夢(mèng)想的`旅行。我的新生活將從這里開(kāi)始，我將離開(kāi)我的父母，學(xué)習(xí)獨(dú)立生活。一切都是如此新鮮，如此讓人激動(dòng)。無(wú)數(shù)幻想從我腦中蜂擁而出，我的心如洶涌澎湃的大海，無(wú)法壓抑心中的激動(dòng)。
沒(méi)有人不懷念過(guò)去，也沒(méi)有人不憧憬將來(lái)。人是多古怪的生物，他切望自己喜愛(ài)的東西永存，一旦它瞬間消逝了，就會(huì)覺(jué)得依戀。暑假結(jié)束，12年的學(xué)生生涯徹底畫(huà)上句點(diǎn)。也代表無(wú)個(gè)性時(shí)代的終結(jié)，未來(lái)我該以一種什么姿態(tài)生存？
羅素在《我為何而生》里的誠(chéng)摯表達(dá)——“對(duì)愛(ài)情的渴望，對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)人類(lèi)苦難不可遏制的同情，是支配我一生的單純而強(qiáng)烈的三種感情。這些感情如陣陣巨風(fēng)，吹拂在我動(dòng)蕩不定的生涯中，有時(shí)甚至吹過(guò)深沉痛苦的海洋，直抵絕望的邊緣�！蔽覟檫@樣的文字感動(dòng)，又為自己的空泛而迷茫著。
我為什么在這里作文400字 篇45
看著眼前的這張照片，上面的三十一個(gè)燦爛的笑容和一個(gè)裝有滿滿愛(ài)心款的盒子，我的思緒不禁回到了12月31號(hào)那個(gè)與以往不同的日子……“快來(lái)看一看，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店啦！各種好產(chǎn)品應(yīng)有盡有啊！”六（7）班的同學(xué)們正在他們的“七色花陽(yáng)光小屋”前奮力叫賣(mài)，身后的“愛(ài)，在這里盛開(kāi)！”的標(biāo)語(yǔ)鮮明而奪目，與美麗的氣球彩虹橋相互映襯，顯得愈發(fā)溫暖。“我宣布，愛(ài)心義賣(mài)會(huì)正式開(kāi)始！”校長(zhǎng)激動(dòng)的聲音剛落，同學(xué)們立刻向義賣(mài)場(chǎng)涌來(lái)，場(chǎng)面壯觀得無(wú)法形容。身為會(huì)計(jì)的.我，在這愛(ài)心義賣(mài)會(huì)中早已累得滿頭大汗，忙得都喝不上一口水了。一位同學(xué)在鋪前徘徊許久，終于看中了一本書(shū)，便問(wèn)：“這個(gè)多少錢(qián)？”“二十元�！蔽颐卮�。“能便宜點(diǎn)嗎？”“不行，這價(jià)格我們都定好了，不能隨意改動(dòng)�！笨粗俏慌瑢W(xué)失望的表情，我靈機(jī)一動(dòng)：“要不再送你一串手鏈？”“好，謝謝�！蹦俏煌瑢W(xué)便高興地付了錢(qián)。
有了幾次經(jīng)驗(yàn)，我變得游刃有余。優(yōu)惠、促銷(xiāo)、合拼等銷(xiāo)售手段，我能用的都用上了，效果十分顯著。
最終，我們一共籌得1038元的愛(ài)心款。誰(shuí)說(shuō)遠(yuǎn)隔千里就不能有愛(ài)，愛(ài)是無(wú)處不在的，它往往會(huì)在不經(jīng)意間，給你與眾不同的收獲。愛(ài)，在這里盛開(kāi)！
我為什么在這里作文400字 篇46
我們都知道，不管我們從事什么樣的工作，不管我們?cè)谶@里，去人是什么樣的人，在這個(gè)發(fā)聲行為的過(guò)程中，我們都可以結(jié)識(shí)許多人的。
而我，想說(shuō)說(shuō)我認(rèn)識(shí)的那些朋友，數(shù)以千計(jì)，可是知心的，卻是在沒(méi)有幾個(gè)。前幾天我很迷茫，總覺(jué)得這個(gè)人生和自己想象的不太一樣。雖然在此之前，也曾經(jīng)做過(guò)心理準(zhǔn)備，可是無(wú)奈現(xiàn)實(shí)還是太過(guò)強(qiáng)烈，心理準(zhǔn)備也無(wú)可奈何。
我一個(gè)人迷茫，沉浸在自己的孤獨(dú)里面，當(dāng)時(shí)每個(gè)人都在忙活自己的事情，就算真的有人看到你情緒不佳，也不會(huì)做出什么反應(yīng)。只是因?yàn)椋覀儧](méi)有那么多機(jī)會(huì)，也總是有那么多的遺憾，讓我們始終都無(wú)法真正親近，始終保持著那樣的'距離。
有的人說(shuō)，我在這個(gè)世界上，有很多朋友，可是當(dāng)我真的有難時(shí)，卻只有自己才可以拯救自己。不是說(shuō)他們不善良不愿意來(lái)救我，而是本身他們也沒(méi)有辦法去改變這樣一個(gè)規(guī)則，即便是他們有心，也是無(wú)力。
所以我依舊沉浸在自己的世界里，盤(pán)算著那些所謂的孤獨(dú)。但是如同之前，也有不一樣的地方，至少我懂得了很多不一樣的差距點(diǎn)在哪里。
我為什么在這里作文400字 篇47
看完《致青春之原來(lái)你還在這里》，覺(jué)得無(wú)比溫暖，這大概是每個(gè)人理想中最好的愛(ài)情，千山萬(wàn)水，人潮紛紛，幸而兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)過(guò)后，你還在這里等著我。
青春里我們都愛(ài)過(guò)一個(gè)優(yōu)秀的男孩，他解得出復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，他打籃球很帥氣，他有時(shí)孩子氣，有時(shí)有擔(dān)當(dāng)，故事里的程錚就是這樣的`男孩。而平凡如我們，就像是那個(gè)努力又有點(diǎn)自卑的蘇韻錦。
我不懷疑，蘇韻錦也是喜歡著程錚的，所以才不拒絕他主動(dòng)伸出援手幫忙補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，所以愿意看他踢球。就像她所說(shuō)的，被這樣一個(gè)優(yōu)秀的男孩子喜歡過(guò)，哪怕到了100歲回想起來(lái)也還是會(huì)覺(jué)得很幸福，然而，蘇韻錦是自卑的，不同的家境和程錚身上的光芒讓她退卻了，在高中畢業(yè)以后，便從程錚的生命中徹底消失了。而影片中最打動(dòng)的我的，也就是程錚的執(zhí)著，面對(duì)蘇韻錦的消失和拒絕，他愿意放下自尊，始終陪在蘇韻錦身邊。尤其是數(shù)年來(lái)，一直在功德簿上寫(xiě)著“蘇韻錦”的名字�！伴L(zhǎng)情”是愛(ài)情里最動(dòng)人的詞匯，它讓我們相信天荒地老，相信山盟海誓，它給我們勇氣不計(jì)前嫌，也給我們力量戰(zhàn)勝自卑。這份堅(jiān)守，終于打動(dòng)了蘇韻錦，讓她有勇氣，不顧一切地奔向程錚，奔向一直在原定等待的幸福。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，希望一直有一個(gè)人在原地等你。
我為什么在這里作文400字 篇48
春姑娘悄悄地來(lái)了。你知道她哪里嗎？
春姑娘在大地上。小草弟弟換上了鮮綠的新衣。他們有的點(diǎn)點(diǎn)頭，有的彎彎腰，在柔和的春風(fēng)中充分展示自己的活力�；▋好妹靡膊桓墒救�，換上鮮艷的衣裳，粉的、白的、紅的'、紫的……姹紫嫣紅。迎春花姐姐吹著金色的小喇叭，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
春姑娘在天空中。美麗的大蝴蝶翩翩起舞。那美妙的舞姿令人陶醉。勤勞的蜜蜂忙著采蜜。他們被芬芳的花朵吸引，久久不愿離去。大雁也從南方飛回來(lái)了。他們一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形，興奮地宣告著春的來(lái)臨。
春姑娘在池塘里。小鴨子伸了個(gè)懶腰，在水里快活地游來(lái)游去，對(duì)小魚(yú)說(shuō)春天來(lái)了。小魚(yú)在水里跳來(lái)跳去，告訴小蝌蚪春天來(lái)了。小蝌蚪在水里捉迷藏，有的躲進(jìn)石縫里，有的藏在水草中。他們玩得真開(kāi)心！
春姑娘還在我們的校園里。小朋友脫下了厚厚的棉襖，在操場(chǎng)上盡情玩耍。教室里，傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
其實(shí)，春姑娘就在我們的心里！
我為什么在這里作文400字 篇49
望著空空如也的屋檐，思緒萬(wàn)千。想著何時(shí)你才會(huì)再回來(lái)，我在這里，等風(fēng)也等你！
憶起兒時(shí)，你每年都會(huì)按時(shí)來(lái)報(bào)道。雖然你總是喜歡“隨地大小便”，我也曾討厭過(guò)你，但是現(xiàn)如今的我是想你的。自從你的.家被頑皮的小孩給毀了，你就再也不曾在這里筑巢了。至今任然記得那個(gè)下午，興高采烈的回到家卻是滿目狼藉，你的家毀了，你的孩子沒(méi)了。我知聽(tīng)見(jiàn)我的腦海里“咚……”的一身，似乎有根弦斷了。我焦急的呼喊著父母，連聲音都是顫抖的，我慌了，我不知該如何辦才好。
得知一切都已無(wú)法挽回后，我不知該如何。我不敢去看只能讓我的爸爸把它們處理了，我安慰自己“沒(méi)事的，明年它還回來(lái)的！”可是沒(méi)機(jī)會(huì)了，我再也沒(méi)機(jī)會(huì)保護(hù)它，再也沒(méi)機(jī)會(huì)同它們逗嘴了。它沒(méi)有來(lái)，再也沒(méi)有再在這里住了�？粗鼈儊�(lái)了又走的身影，我想挽留卻是無(wú)法！
“燕子！是這里的傷讓你無(wú)法安心待在這里了嗎？”雖然你不能說(shuō)話，但是我想是的吧！大家都說(shuō)你是好運(yùn)的象征，雖然不知真假，但是人們一直牢記。我不明白，為什么他們要這么做，我想除了頑皮以外還有牽連的因素吧！對(duì)不起，是我沒(méi)有保護(hù)好你！
我為什么在這里作文400字 篇50
每一次和書(shū)籍的邂逅，都是心靈的一次成長(zhǎng)。這個(gè)暑假，我有幸閱讀了《我是在這里長(zhǎng)大的》。
這本書(shū)的主角是一棵小樹(shù)，內(nèi)容講的是一棵小樹(shù)在一個(gè)地方從小長(zhǎng)大的生活故事。樹(shù)就像人一樣，只有一個(gè)家鄉(xiāng)，就是自己長(zhǎng)大的'地方。
故事中小樹(shù)剛剛誕生時(shí)，就有秋媽媽給它蓋上樹(shù)葉被子，讓它暖暖和和地度過(guò)漫長(zhǎng)的冬天，就如同我們小時(shí)候睡覺(jué)時(shí)，貼心的媽媽總會(huì)悄悄地幫我們蓋上棉被一樣。
春天到了，春姐姐喚醒了小樹(shù)，讓它沐浴著陽(yáng)光長(zhǎng)出嫩芽，汲取養(yǎng)分茁壯成長(zhǎng)，就像早晨媽媽把我們從睡夢(mèng)中叫醒，催促我們活力充沛地步入校園，在老師的諄諄教誨下，早日長(zhǎng)成“參天大樹(shù)”。
再后來(lái)，小樹(shù)被蚜蟲(chóng)欺負(fù)，是瓢蟲(chóng)妹妹們及時(shí)趕來(lái)，解救了它。就像我們被別人欺負(fù)，哥哥姐姐以及好朋友們總會(huì)為我們打抱不平，鼎力相助。
春去夏來(lái)，秋去冬來(lái)，小果樹(shù)漸漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)成了一棵又粗又壯的蘋(píng)果樹(shù)。就如同現(xiàn)在的我們，一天比一天高，一年比一年懂事。
這本書(shū)看似在寫(xiě)樹(shù)，實(shí)際上也在寫(xiě)人。人的生命和自然萬(wàn)物相比，都是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，有出生、有成長(zhǎng)、有離開(kāi)……不管面對(duì)什么階段，我們能夠做的就是珍惜生命，善待生命。
我為什么在這里作文400字 篇51
無(wú)意間，打開(kāi)了一本厚厚地，陳舊地字典；找到了一片干竭，淡褐色的楓葉標(biāo)本�？吹綏魅~，牽起了我的思緒。
這片楓葉是我在秋天里，楓葉飄落最美的時(shí)候在草坪上拾起的，我把它輕輕地夾在我的字典里，希望那個(gè)人也像楓葉一樣，靜靜的躺在字典中，活在我的`心里。 秋天，是最能牽起人思念的季節(jié)，微風(fēng)輕輕一吹，楓樹(shù)的樹(shù)葉隨著風(fēng)飄啊飄啊，最后也停下了腳步。 他也一樣，也是在這個(gè)季節(jié)里，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。他并沒(méi)有隨著微風(fēng)的停息而停下腳步，而是一直飄啊飄，到另一個(gè)國(guó)度去了。
爺爺在我的腦海中的印象并不是很深，他是在我四五歲的時(shí)候去世的，也就是在那個(gè)楓葉飄舞的季節(jié)里離去的。我對(duì)爺爺?shù)挠洃浺簿褪窃谀琼斏詈稚能娙嗣焙驮呵暗哪前牙蠐u椅。每天日落，爺爺總是喜歡在門(mén)前那把搖椅上，看著遠(yuǎn)方的日落，然后漸漸的退去。爺爺跟我說(shuō)過(guò)，他喜歡秋 ，因?yàn)樵谇锏募竟?jié)里，可以看楓葉飄舞，那是最美的。從此我愛(ài)上了秋，愛(ài)上了楓葉飄舞的季節(jié)。
楓葉，寄去我遠(yuǎn)方的祝福。我的思念隨著微風(fēng)的飄拂，帶去給遠(yuǎn)方那個(gè)我最思念的人。
思念，在這里成熟。
我為什么在這里作文400字 篇52
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我乘著一葉扁舟，順流而下，來(lái)到了我慕名已久的江東，大家都說(shuō)：上有天堂，下有蘇杭。我今天要好好見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)這江東的美麗風(fēng)景。
我的小舟駛進(jìn)了一條小溪，那里長(zhǎng)滿了綠油油的荷葉，開(kāi)滿了艷粉的荷花。溪邊有一間小茅草屋，里面住著一戶人家。屋旁有一棵枝葉茂密的大槐樹(shù)，幾只雞在樹(shù)旁徘徊著。從屋子里傳來(lái)幾句吳地的方言：“如今這生活真悠閑，不用擔(dān)心有戰(zhàn)亂，也不用擔(dān)心缺糧食，真好！”“是啊，我們就可以在這樣的環(huán)境里慢慢養(yǎng)老了。
”是誰(shuí)在聊天呢？我走近一看，原來(lái)是一對(duì)剛飲罷酒的老年夫妻，略帶著醉意在談?wù)撝Ｎ遗ゎ^朝周?chē)?稻田一望，看見(jiàn)一個(gè)皮膚黝黑的少年正在鋤草，他雖然累得滿頭大汗，但卻仍然在不辭辛苦地賣(mài)力地干著活兒。在大槐樹(shù)下，有一個(gè)小孩子正在用一根根的竹條編織雞籠，他可細(xì)心了，每根竹條都被他井然有序地交錯(cuò)在一起，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)偏差。還有一個(gè)五六歲的小孩趴在河邊，剝食著蓮蓬，一會(huì)兒還逗逗河里的小魚(yú)，那樣子，好惹人喜愛(ài)呀！想必他們?nèi)齻�(gè)就是那對(duì)老夫婦的兒子們吧！
這是一個(gè)多么清幽美好的山村，一個(gè)多么和睦美滿的家庭�。∫俏壹乙材茏≡谶@里該多好呀！
我為什么在這里作文400字 篇53
潤(rùn)物無(wú)聲，無(wú)微不至。老師的愛(ài)就像一陣細(xì)雨飄灑在我的心田。不僅是我，我們七（3）班五十二名學(xué)生都沐浴在這平凡樸實(shí)而又厚重的濃濃師愛(ài)之中。
上午，語(yǔ)文課上，張老師抱著第一次月考的卷子走上講臺(tái)，說(shuō)：“這次我們班的月考考的不好，我們班在全級(jí)排倒一，這對(duì)我們班來(lái)說(shuō)打擊很大�？蛇@是不可否認(rèn)的事實(shí)�！闭f(shuō)完這番話，我們都低著頭，臉紅紅的，有一種說(shuō)不出的滋味。
下課后，我們班里的同學(xué)圍在一起，討論著自己的成績(jī)，議論紛紛。此時(shí)此刻，我們的心里感到無(wú)比的愧疚。我心想：老師在這次月考中，給我們一課一課的復(fù)習(xí)，而我們卻以這樣的成績(jī)回報(bào)老師，老師卻沒(méi)有說(shuō)什么。這一切，讓我們心里愧疚著，老師的心里傾注的是愛(ài)�。�
是的`，老師沒(méi)有批評(píng)和指責(zé)我們，而是用真誠(chéng)的目光注視著我們……一次月考，讓我們讀懂了責(zé)任和真誠(chéng)的重量；一次講解，讓我們把感動(dòng)記在心上。老師就是這樣走進(jìn)我們的心里，讓我們時(shí)時(shí)想念著！
今天的日歷即將翻過(guò)，今天的故事卻永遠(yuǎn)留在我們心里。我們將在濃濃的師愛(ài)中慢慢進(jìn)步，漸漸成長(zhǎng)。
我為什么在這里作文400字 篇54
四月四日那天，我很早就從暖暖地被窩里爬起來(lái)，因?yàn)槟翘焓侨チx縣地藏寺小學(xué)捐贈(zèng)圖書(shū)，為那里建“愛(ài)心圖書(shū)館”的日子。
迎著和煦的春風(fēng)，我們來(lái)到小記者協(xié)會(huì)門(mén)前，我懷著好奇地心情踏上了去義縣地藏寺小學(xué)的旅途。到達(dá)目的地，我們要做的第一件事情就是把帶來(lái)的圖書(shū)捐贈(zèng)給他們。我們帶去了四百多本圖書(shū)，有小記者們自愿捐出的，還有市圖書(shū)館捐的。我們把愛(ài)心傳遞給了他們，看著他們渴望知識(shí)的眼睛，希望這些圖書(shū)能讓他們知道更多的知識(shí)，帶給他們更多的樂(lè)趣！
互動(dòng)游戲結(jié)束后，我們又去了地藏寺小學(xué)的同學(xué)家里做客。他的家很普通但很潔凈，養(yǎng)了三只小狗，白白的毛，小小的耳朵，還沒(méi)有我的手掌大呢，真可愛(ài)！
他的父母很熱情的.招待了我們，還用一個(gè)很大的鍋給我們炒瓜子吃。離開(kāi)他家我們又去爬山了，我氣喘吁吁地爬到山頂，往遠(yuǎn)處望去，真有一覽眾山小的感覺(jué)！
在這里我們結(jié)識(shí)更多的新朋友，我們給彼此都帶來(lái)了快樂(lè)，希望他們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地暢游，我們的愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄穑?/p>
我們會(huì)把愛(ài)心繼續(xù)傳遞下去！
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