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(熱門)發(fā)現(xiàn)作文600字5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的發(fā)現(xiàn)作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇1
今天晚上我和媽媽正往家走，我無意間抬頭看見黑漆漆的天空中幾乎沒有星星，只有一個孤零零的月亮掛在空中，月亮圓圓的，好像還發(fā)著紅色的光。我仔細看了一下，咦！月亮是掛在東面的位置，只知道太陽是從東方升起，難道月亮也是從東面升起嗎？我趕緊問媽媽，可是媽媽也不清楚月亮到底從哪里升起的？帶著疑問，我們回家的速度也加快了許多，想馬上知道答案。
回到家，我們趕緊求助電腦，查到的資料是：
月亮從東邊升起 的說法是不夠嚴密的。準(zhǔn)確地說，以我們地球為參考點，月亮是自東向西移動的。升起的位置是不固定的。
以地球為參照系，太陽和月亮都是自東向西移動的。但是二者的周期不同，太陽運動一個周期為1天，月亮則不必須是1天了。這樣就會出現(xiàn)如下情況：月亮在東方時，恰好趕在白天，太陽的`光線太強，我們看不到月亮。而當(dāng)太陽墜落西方的時候，月亮的位置因農(nóng)歷日期的不同而不同，有時在東方，有時候（例如農(nóng)歷的初三）可以不在東方，而是接近西方。這后一種情況，就相當(dāng)于月亮在西方出現(xiàn)，或者叫作升起。月亮升起的位置從月初開始逐漸東移。當(dāng)?shù)皆轮械臅r候，升起的位置又從東逐漸西移。
中秋節(jié)了，到時的月亮?xí)铝链笾略诿總�月的上半月（陰歷），從初三開始從西邊升起（大約在太陽落山后不久）這時的月亮弧面在上面（東面），稱“上弦月”（也可以理解成“上半個月的月亮”）。然后每天升起的時間都提早一點，所以到初七、八左右會出現(xiàn)“日月同輝”的現(xiàn)象，即太陽還沒下山月亮就已經(jīng)升起來了；到陰歷十三開始就很明顯的從東邊升起來了，十六以后月亮漸漸消瘦，弧面朝西邊，稱“下弦月”，（也可以理解成“下半個月的月亮”）。
看了這些資料后，我和媽媽都明白了，原來月亮沒有固定升起的方向，這是和月亮轉(zhuǎn)動的周期有關(guān)，同學(xué)們，你們明白了嗎？
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇2
平凡的我，在這平凡的世界過著平凡的生活，說著平凡的話，做著平凡的事，平平淡淡，普普通通，踏踏實實，在平凡的平凡中，也不曾缺少過平凡中的發(fā)現(xiàn)。
也許，平凡的人生正應(yīng)當(dāng)按著自然規(guī)律去活，可平凡也有它自我的美。平凡美并不是著手于品德高尚的詞眼，真正值得欣賞的平凡美，是它自身的豐富，讓人能夠在平凡中活出精彩。平凡中的發(fā)現(xiàn)和大多數(shù)人理解的發(fā)現(xiàn)一樣，是需要我們探索，感受，感動的。
或許小時候我們曾為自我父母的偉大而驕傲過，可隨著人生世事，自我觀念的不斷改變，我們會越來越覺得自我的父母不可理喻。正處在花季中的少男少女，這種感受是最深的�？墒窃诤透改府a(chǎn)生代溝時，在自我的思想深處卻有一些復(fù)雜在作怪，這些就是社會中與你接觸最多的東西告訴你父母是最偉大的。記憶中，父母擔(dān)心的問候，溫暖的.話語，以及一如既往的鼓勵，都已經(jīng)在腦海中烙下深印。而這些都是來于平凡中的發(fā)現(xiàn)。
平平凡凡中，發(fā)現(xiàn)越來越多小事，但這些小事也從未起眼過，想必真正感受過的，也是人生一大收獲。一向相信著，在世界某個角落，會有專屬于我的小小宇宙。雖是平凡的人生，可也要活出與眾不一樣的自我。在自我的宇宙中探索到的，那就是平凡中最細微的東西。愛哭的玫瑰，也遇見了，愛笑的狐貍，也邂逅了。生活就是種缺乏感受的情調(diào)，細細品味也會多多少少發(fā)現(xiàn)自我的與眾不一樣。平凡中發(fā)現(xiàn)的東西，并沒有多么深刻，關(guān)鍵在于去欣賞它。欣賞教師批改作業(yè)時的孜孜不倦；欣賞父母為我們付出的每一滴汗淚；欣賞親友對自我的情誼；欣賞一切獨一無二的完美。
平凡中發(fā)現(xiàn)完美，完美中發(fā)現(xiàn)生活真諦，也許我們正是處在完美中，只是那些等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的平凡，還沒有被打開。平凡中的發(fā)現(xiàn)，在于最細微的體會。
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇3
一天晚上，我們一家吃完了晚飯，媽媽讓我去洗碗，我不情愿地答應(yīng)了。端著碗走進廚房，我開始洗碗了�？粗@些碗，我邊洗邊想：咦？這些碗怎么不是方形、三角形的呢？我掃視了一下廚房，發(fā)現(xiàn)沒有一個碗不是圓形的使我非常納悶。
我想了好長時間，卻毫無頭緒，是圓碗美觀嗎？這可說不過去，五角形的比它更漂亮哩！那圓碗不易碎嗎？不會啊，碗都是用陶瓷做的，為什么只有圓的不易碎呢？問問爸爸媽媽，但是他們都說不知道。這個無意中的發(fā)現(xiàn)卻難倒了我們?nèi)�。我一邊洗碗，一邊又苦苦思索起來；為什么？為什么呢�?/p>
我無意中看到了旁邊的.簸箕，它死角里的灰塵怎么也弄不干凈，碗做成圓的，大概是容易洗干凈吧。想著想著，我又洗好了一個碗，放到了臺子上，這圓碗沒有棱角，握在手中也方便。
但這兩個答案遠遠不能滿足我的好奇心，我正準(zhǔn)備上網(wǎng)搜索更多答案，媽媽提示我說：“用相同的材料做不同的形狀，看看容量是否有變化，也許能找到一些線索。我點了點頭。經(jīng)過實踐，我用橡皮泥先做了一個圓碗，再在里面裝滿水，倒在了杯子里，用尺量了水的深度，再用那塊橡皮泥做了一個方碗。重復(fù)圓碗的動作，結(jié)果發(fā)現(xiàn)圓碗的容量比方碗多。
可是，用橡皮泥做實驗畢竟不嚴謹，科學(xué)性不強，我不死心，決心用計算的方法去檢驗，爸爸也贊成我的做法。
……哈哈，結(jié)果出來了，要做成能盛一千立方厘米體積的物體，要500平方厘米的材料，如果用半球體只需要382平方厘米的材料，差不多可以節(jié)省四分之一。我知道了，圓碗原來還有容量多，節(jié)省材料的功效。
生活中，往往有很多無意的發(fā)現(xiàn)，而有些事物要看你有沒有有能耐發(fā)現(xiàn)。學(xué)會發(fā)現(xiàn)吧，發(fā)現(xiàn)讓生活多姿多彩。
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇4
今天下午第一節(jié)課本來是體育課，可是，體育老師不在，所以我們以為是自習(xí)課。可是，費老師卻神秘地說：“今天，我們?nèi)バ@里觀察美麗的景色，好不好？”“好！”同學(xué)們興奮地叫了起來。
走下樓梯，費老師帶我們?nèi)⒂^了天然的雨水收集器。只見雨水收集器外面有一層欄桿，雨水收集器 可以把地面的雨水過濾，過濾的雨水可以利用。這樣做既環(huán)保又節(jié)約了水資源。這時，費老師拿出手機，同學(xué)們紛紛走過去，擺好“POSE”，等待著老師為我們拍照。這時，每個同學(xué)的臉上都洋溢著歡樂的表情。
接下來，老師帶我們走到樹林里，對我們說：“接下來，同學(xué)們可以自由活動了，這時，同學(xué)們紛紛向樹林跑去。哈，踩在樹葉上的聲音可真好聽��！“沙沙——，沙——”有趣極了。接下來，一個個“法布爾”在觀察了。瞧，這里的“法布爾”說：“費老師，這里有蟬殼！”同學(xué)們聽了，從各個地方跑來，問：“哪里有蟬殼？讓我們看看�！薄跋s在殼里的時候，一直藏在暗天無日的.地底下。蟬的幼蟲就在這兒呆了兩三年，而這兩三年就是為了在地面上短短的一周的閃亮登場。”費老師說。我心想：真不愧是臺上三分鐘，臺下十年功！我們仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蟬脫的殼真漂亮啊！金黃金黃的。費老師還說，她們小時候，女孩子可以用蟬殼、鳳仙花來染手指甲呢！
接下來，我們又去觀察了芭蕉樹、紅葉李、臘梅等。我們還在小樹林里挖呀找啊，希望自己能發(fā)現(xiàn)什么寶貝。
“叮鈴鈴。”下課了，同學(xué)們依依不舍地離開了樹林。我們真希望下個月還能來觀察。
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇5
母愛是苦口的良藥，去除我們身上的毛病，母愛是寒日的暖陽，溫暖我們內(nèi)心的冰涼，母愛是碧綠的潭水，包容我們無心的過錯。
家有“瘋媽”
我的家里有一個“瘋媽”，叫她“瘋媽”是因為有的時候我不聽話，她會使出許多招術(shù)，先是“獅吼功”，但是，這并沒有什么用，我這么多年總結(jié)出了經(jīng)驗，在她那雙眼睛死死盯住我的`時候，我就立即捂住耳朵。然后是“佛山無影連環(huán)鞋”，在媽媽拿起拖鞋瞄準(zhǔn)我的時候，我就迅速鉆進厚厚的棉被里，裹住全身。媽媽的最后一招是在餐桌上使用的，名叫“雙截筷”，只見媽媽抓起一雙筷子，用嘴一抿，就對準(zhǔn)我，我這時會馬上把頭縮在餐桌下，或者拿起筷子，用同樣的姿勢與她“搏斗”，這個“瘋媽”幾乎天天這樣對待我，但她其實也是為了改正我的小毛病。
早生白發(fā)
我的小姨，她的兒子叫澤澤，今年快七歲了，他很聰明可愛。但是他小時候有發(fā)燒抽風(fēng)的毛病，醫(yī)生說不可以讓她生氣，所以一直以來小姨都慣著他，平常澤澤在樓下玩，只要一聽到小孩的哭聲，小姨就會跳起來問，是不是我的兒子哭了。天氣一不好了就怕兒子著涼，小姨隨身都會攜帶體溫計，現(xiàn)在我們許多孩子生病，大家都會問小姨，小姨都很清楚地告訴大家吃什么藥，怎么降溫等，所以被我們稱為“江湖郎中”，雖然現(xiàn)在澤澤弟弟再也沒有抽過風(fēng)了，但我年紀(jì)輕輕的小姨卻早已滿頭白發(fā)了。
這兩位母親為自己的孩子做了太多，卻不求一絲回報，這樣偉大的感情便是母愛，便是親情啊。
作文評語：這是豆子的一篇小作文，亮點是語言的幽默形象，寫媽媽時用夸張手法先抑后揚，寫小姨的后半部分很生活化，很動情。不足在于對題目發(fā)現(xiàn)母愛中的“發(fā)現(xiàn)”一詞未作分析，文中少了尋覓發(fā)現(xiàn)的過程，敘述與議論抒情顯得牽強。
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