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科學作文600字經(jīng)典(3篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的科學作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
科學作文600字 篇1
今天上午，我和班級另外9名小記者一起到四樓多功能教室參加了一節(jié)快樂而又有趣的科學活動課。
來到了多功能教室，只見里面人都已經(jīng)密密麻麻----全是我校各班級的小記者，我們幾個人只好挑選了最后一排。
開始上課了，進來了兩位老師，一位是南京的女博士金老師，還有一位是孟老師，我猜想，孟老師應該是金老師的助手吧！金老師先選擇了幾位同學上臺做試驗，讓他們抬起左腳，隨后，他們毫不猶豫的抬起來了，之后，金老師說“我能讓你們幾個抬不起左腳”。聽了金老師講的話，那幾位同學都疑惑不解的問“那是什么辦法呢？怎么這么神奇”，之后，金老師神神秘秘的說“先別著急，等一會兒就知道了”然后，讓他們幾位小記者先把自己的右腳緊挨著墻踮起來，再把左腳抬起來，他們怎么抬也抬不起來，還差一點摔個四腳朝天。最后，全課堂幾百多個同學異口同聲的問金老師“這是怎么回事”然后金老師點了兩個同學回答，其中一個說是因為人身體不平衡了，另一個回答“因為力量的中心全在右腿，因而一抬起就會摔跤”聽了后，金老師說“原因是人體內(nèi)的.中心全放在了右腿上，人身體就會不平衡，一邊重一邊沒力量，所以會抬不起來”。
然后，我們還觀看了怪坡、會喝水的小鳥、燒不爆的氣球、UFO飛碟。最好玩的是最后要結束了，金老師和孟老師給我們介紹了一種簡易機器人“空中飛魚”它有一個遙控器，是來掌控空中飛魚的方向的。十分神奇、有趣。最后金老師還給我們放了一段空中飛魚的視頻。最后我們隨著這段視頻結束了這節(jié)快樂、神奇、有趣的科學活動課。
這節(jié)課不但有趣而且讓我懂得了很多科學道理。我以后一定要好好學習，爭取成為一名博古通今的科學家。
科學作文600字 篇2
“哇！我看見了！太神奇了吧！”教室里像舉行廟會一般，鬧哄哄的，耳朵都快被震聾了。這是怎么回事呢？這還得從今天的課說起。
課開始了，彩虹老師從包里輕輕地拿出一張折疊的白紙，神秘兮兮地問大家：“同學們，你們知道這里面寫了什么嗎？”“想知道”同學們異口同聲地回答，“想知道答案，那么我們請一位同學上來�！痹捯魟偮�，同學們都爭先恐后地舉起了手�！袄蠲�，你來吧�！崩蠲谋奶刈呱狭酥v臺，彎下腰，看了看白紙，卻攤開了雙手，站起來說：“我什么都沒看見呀！”然后失落地走下講臺。
彩虹老師說，這是隱形的信，然后從包里掏出一個粉紅色的打火機和一根乳白色的`蠟燭，我想：這應該是用火烤紙，字就會出現(xiàn)的實驗。那么燒出來的字會是什么呢？我撓破了腦袋也想不出。
實驗就要開始了，只見彩虹老師拿起打火機輕輕一按，火苗就竄了出來，她又拿起蠟燭，把蠟線放進火苗，蠟燭就被點燃了，火苗好似一位芭蕾舞者優(yōu)雅地跳著天鵝湖舞蹈。彩虹老師又將它倒過來，滴了幾滴蠟油在桌子上，把蠟燭固定在桌面上。
然后，她把白紙展開，稍微斜著放在火旁，又在火旁徘徊。只見，白紙一點一點的變色，先是變得焦黃，再慢慢變成棕色，最后都變得有些黑了，可是字還沒出現(xiàn)，難道是烤反了？于是彩虹老師又翻了一面，繼續(xù)烤紙，但過了一會，一個地方因為被烤的太久，已經(jīng)破洞了！彩虹老師趕緊換了一個地方接著烤。哇！那個地方顯出了字！“是‘密’字！”一個同學喊道，彩虹老師又加快了速度，終于把字烤出來了。原來是“噓！這就是秘密�！�
你想知道原理嗎？噓！這就是秘密！
科學作文600字 篇3
我打開書本，仔細地讀著，思維仿佛隨著編著者李元一起飛向了天空，飛入了宇宙 。
當讀到“地球人絕對不是孤獨的，一定有外星人存在”時，我被震驚了。我從出生以來都認為沒有外星人，人類尋找外星人簡直是天方夜譚�，F(xiàn)在，我明白了，宇宙中有沒有外星人這個問題已不是問題，當讀到“水星上根本沒有水”時，我想到一個所有人都會問的問題——為什么水星沒有水還叫水星？我想了很久，依然像丈二的和尚——摸不著頭腦。后來，我終于找到了，原來古人是以“金木水火土”來命名他們看到最亮的星星。
我還看到了一個名人對人類研究外星生物的警告。如果遇到了科技十分發(fā)達，但母星資源耗盡而在宇宙中游蕩的外星人。這類人十分有可能對能夠達到的星球進行征服和殖民。我讀了這段文字后，便十分贊美這霍金的做法。你想，如果外星人發(fā)現(xiàn)了我們，不一定會與我們和好，說不定認為我們是敵人，并且人類在并不了解外星人的情況下，在不了解語言的情況下瞎發(fā)信息，如果真的'某一天外星人應邀來了，說不定會引發(fā)人類的無知殘殺，也說不定會因語言不合引起外星人認為我們是敵人，兩種可能不管是哪條，都會引發(fā)星際打戰(zhàn)�；仡欉^去，人類因為科學引發(fā)了多少災難，探火山人員被火山熔漿活活燒死，美國一個“探險者號”飛船在空中爆炸。導致十二人全部死亡......這都是因為科學導致的人員損傷。
這本書十分有趣，也十分全面地講述了許多知識，令我十分喜歡，這本書可謂是一本名著，對青少年小學生十分有益，去看看吧。
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