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真棒作文600字3篇(精選)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的真棒作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
真棒作文600字 篇1
大家好！我叫郁子晗，今年十歲。我的愛好很廣泛；是唱歌、跳舞、騎自行車和游泳等等我都非常喜歡。當然，我最最喜歡的就是跳拉丁舞了。
記得剛開始準備學(xué)舞蹈時，那年我才3周歲剛上托兒所，每當看到電視上精彩是舞蹈節(jié)目和大街上晚時跳街舞的爺爺奶奶，我常常被優(yōu)美的舞曲旋律和舞動的步伐吸引的入了迷，整天啷著要學(xué)跳舞。于是爸爸、媽媽星期天帶我去市中心陶虹老師的.舞蹈房，陶老師舞動很有名的。我一看到哥哥姐姐們那么認真快樂的跳舞；我非常激動，吵著要報名。報名時陶老師問我?guī)讱q了？我說：“四歲。”老師說我歲數(shù)小怕跟不上，他們班最小的才5歲。我媽說：“我家女兒個子高，長得快。只要努力應(yīng)該沒問題。”老師又望了我一眼說：“好吧，你就過來試試看吧�！蔽耶敃r開心極了，是個子高幫了我的忙，我要好好感謝我的“高個子�！蔽腋幼孕帕�！
從那天開始，我的學(xué)舞生涯，苦樂酸甜。
記得有一次，我早上5點就起床，因為要去連云港比賽。那天我還發(fā)著38度的高燒，爸爸媽媽看著心疼說：“晗晗，外面下著雨呢，你又發(fā)燒感冒，和老師請假下次再參加吧�！蔽艺f：“不可以，我可不想為集體掉隊，我不去那我的舞伴怎么辦呢？”我好是冒著雨，發(fā)著高燒，坐著大巴去比賽了。在車上的時候，外面的雨越來越大，我得衣服又穿少了，燒得更加嚴重了，老師叫我好好休息。很快就到了連云港賽區(qū)。到了比賽現(xiàn)場，不一會兒就輪到我們組了上賽臺了，當時我只有一個念就是緊跟音樂記住舞步好好表演，連發(fā)燒好像一點感覺都沒有，一下子就好了。最后成績是我們團體第二名。晚上返回時，外面還下著大雨，九點多鐘我才到家。我躺在床上，才感覺感冒原來這么嚴重，又累又困，很快就昏昏沉沉睡著了。
一晃幾年過去了，我取得了優(yōu)秀的成績，我已通過考級獲得銅牌、銀牌。不久即將開金牌了。我以后會更加努力，長大后成為一位最出色的舞者。
真棒作文600字 篇2
春天的陽光總是那么明媚，一如我們的心情。我們帶著激動的心情從南潯出發(fā)了，去湖州參觀羽毛扇廠。
一走進工廠的院子，我們就被吸引住了，只見一根根晾衣繩上掛滿了已經(jīng)穿好的鴨毛，一位老師傅正在撥弄著。老師上前與他交談起來：“羅師傅，這應(yīng)該就是曬毛吧？”老師好似有點經(jīng)驗。老師傅肯定地點了點頭，并讓我們?nèi)ダ锩鎱⒂^。走進工作間，有些狹小，有些簡陋，但是卻陳列著各種各樣的羽毛扇。
我們便好奇地圍了上去，摸摸這把，看看那把。羅叔叔熱情地接待了我們，并詳細地給我們介紹起來：“我們這里的扇子品種齊全，有孔明扇、桃形扇、絨折扇、小諸葛扇等，根據(jù)羽毛的不同，還可以分為馬鷹毛扇、蛇鷹毛扇、貓頭鷹毛扇……”叔叔邊說邊拿起一把羽毛扇，告訴我們這就是貓頭鷹毛扇，是用專門到云南那邊收購來的野生貓頭鷹的毛制作而成的。
哇，這么珍貴的扇子！我輕輕地接過扇子，仔細地看著，它的羽毛很亮、很有光澤，花紋也很漂亮！大家被滿屋子的羽毛扇吸引住了，羅叔叔被擠在角落里，這時候，我看清了他的樣子，很瘦小，背駝得厲害。我抓住這個機會，采訪羅叔叔，請他講講他的創(chuàng)業(yè)故事：20xx年，羅叔叔決定子承父業(yè)，開辦羽毛扇加工坊。
但創(chuàng)業(yè)之路的艱辛遠比想像中要難得多，雖然已故父親是湖州羽毛扇廠的`老師傅，從小耳聞目染，但要真正制作起來卻是門外漢。記得有一次在制作過程中，所用穿羽毛的竹骨子，要求用竹青才有韌性，但現(xiàn)在的竹料都是機械制動一次成型，購進的原料中絕大部分竹骨都是竹黃，容易折斷，對羽毛扇質(zhì)量影響較大，羅叔叔朝思夜想，琢磨解決方法，經(jīng)過多次實驗，將竹骨放入鍋中加入一定比例的鹽、水等，掌握好一定的時間，撈出陰干后再制作，使其加大了韌性，從而提高了羽毛扇的質(zhì)量。
羅偉民叔叔，雖然身體殘疾，但用自己的雙手和心血，傳承和發(fā)揚了湖州羽毛扇文化，創(chuàng)出了一片新天地。我不禁稱贊：羅叔叔，你真棒！
真棒作文600字 篇3
小學(xué)生活是多滋多味的，初中生活是有驚又有險的，考試時的壓力，年段排名公布時的緊張，一切的一切都是需要我去適應(yīng)的――題記
當暴曬的陽光成為過去，潔白的云朵交頭接耳，一絲秋風(fēng)刮走了所有的煩躁和不滿，伴著輕輕的風(fēng)將燦爛的.五星紅旗送上了天空，和著有節(jié)奏的國歌，我發(fā)現(xiàn)，我已不再幼稚，我已不再頑皮，我已不再是小學(xué)生了，我成熟了，我老實了，我是初中生了！
小學(xué)的時光不免覺得過得太快，不懂得珍惜，失去了，才會覺得以前太傻，不知珍惜以前的一分一秒。踏入初中的天空下就感到一股從來未有過的壓力，老師說要把壓力化為動力，可我卻做不到，五門主課的作業(yè)題如洪水一般沖來，做得頭暈?zāi)X脹，實在是不好受。上課時感覺還不熟悉的老師連說話也像機關(guān)槍掃射，語速特別的快；板書也像野草山花般枝繁葉茂，弄得我左右詢問才把筆記做完整……
看著一個個美好的事情變?yōu)榛貞�，實在是不忍，可又無奈。
看見我們以前的教室已經(jīng)魚貫而入一批新人，我們也曾經(jīng)這樣，我好羨慕他們。以前我們在同一個教室里上課，可是初中了，大家被分散到了四個不同的班級，與我形影不離的最好的同學(xué)也沒能和我分在同一個班里，我不知道將來要有幾次這樣有分離，我只知道，現(xiàn)在我的心很失落……
我喜歡過去六年生活的無法無天，無知的童心，無知無畏，不知初中是否還會這樣，不過我認識到――自己長大了。
我是初中生了，我要開始初中生活，開始壓力考試、年段排名，一切都令我恐慌，不想面對。
可是我改變不了事實――我是初中生了。
是的，我要重新振作起來，不能就這樣倒下；是的，我要重新適應(yīng)環(huán)境，不能就這樣孤獨；是的，我要重新迎接挑戰(zhàn)，不能就這樣墮落。
雖然有時會郁悶，雖然有時會茫然，可是我渴望得到承認，我渴望贊賞，我也渴望表揚，正因為渴望，我才要更加地讓自己知道，我已不是從前，也回不到從前，我是初中生了！
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