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鑰匙的作文600字

時(shí)間:2024-01-24 13:29:18 作文600字 我要投稿
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實(shí)用的鑰匙的作文600字

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的鑰匙的作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的鑰匙的作文600字

鑰匙的作文600字 篇1

  面對(duì)全身上下無(wú)不散發(fā)出快樂(lè)氣息的我,你也許不敢相信,在不久之前我曾是一個(gè)憂郁的孩子。直到那天,我的一切都變了。因?yàn)槟翘煳覔斓搅丝鞓?lè)的鑰匙。

  以前的我一點(diǎn)也不快樂(lè),在我臉上難以浮現(xiàn)出笑容,神情總是呆呆的,眼神顯得很空洞,用朋友的話說(shuō),整個(gè)一雕塑。我的身上總散發(fā)出一種憂傷的氣息。與我幼稚的面龐形成鮮明的對(duì)比,‘真是老氣橫秋’同桌對(duì)我這樣評(píng)價(jià)。但,現(xiàn)在我變成了陽(yáng)光女孩,真應(yīng)感謝那個(gè)女孩。(中國(guó)作文網(wǎng):)

  她叫娜,轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生。娜熱情善良,喜歡幫助他人,與我成為了好朋友。有一天,她說(shuō);你為什么不愛(ài)笑呢、我答非所問(wèn)‘快樂(lè)離我們遙遠(yuǎn)嗎!认肓讼,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō);其實(shí)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn),并非遠(yuǎn)在天邊,愛(ài)是近在咫尺。悲傷、自卑的人對(duì)周?chē)囊磺幸暥灰?jiàn),所以他不快樂(lè),甚至?xí)@得暴躁、空虛。而樂(lè)觀、自信的人則勤于觀察、善于思考,所以她生活在快樂(lè)之中,做什么事都顯得沉著、冷靜?鞓(lè)無(wú)處不在,只要你保持樂(lè)觀的心態(tài),那么,你就會(huì)快樂(lè)!

  娜說(shuō)‘人類(lèi)的心態(tài)是十分復(fù)雜的,有人說(shuō),在人類(lèi)心中有一把快樂(lè)的鑰匙,只有它才能打開(kāi)快樂(lè)的'大門(mén)。然而有些人由于種種原因,漸漸的丟失了這把鑰匙。只有撿起這把鑰匙,他們才能真正快樂(lè)起來(lái)?鞓(lè)很簡(jiǎn)單,一句贊揚(yáng)的話語(yǔ),一個(gè)問(wèn)候的眼神,一種安慰的動(dòng)作都會(huì)使人感到快樂(lè),愿你撿到快樂(lè)的鑰匙。

  聽(tīng)了娜的話,我感到十分舒暢。從此變得開(kāi)朗起來(lái),成為了陽(yáng)光女孩。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天。那天我撿到了快樂(lè)的鑰匙,真好。

鑰匙的作文600字 篇2

  每當(dāng)媽媽陪我讀書(shū)時(shí),總能聽(tīng)見(jiàn)媽媽提起我小時(shí)候與漢語(yǔ)拼音的趣事。

  年幼時(shí),我喜歡纏著媽媽給我讀故事,因?yàn)槲疫不識(shí)字,所以總讓媽媽讀。但是,媽媽在醫(yī)院里工作,時(shí)間、生命都掌握在她的手上。媽媽天天在緊張與繁忙中度過(guò),哪里有那么多時(shí)間和精力來(lái)給我讀書(shū)呢。有一次,我纏著媽媽讓她給我讀故事。讀著讀著,她的聲音越來(lái)越小。當(dāng)我正聽(tīng)得入迷時(shí),聲音停了。我一轉(zhuǎn)頭,看見(jiàn)媽媽已經(jīng)拿著故事書(shū)睡著了。我不忍心叫醒媽媽?zhuān)桶褧?shū)拿走,悄悄地離開(kāi)了房間。

  那晚過(guò)后,媽媽決定先教我學(xué)拼音,再讓我自己讀那些帶拼音的書(shū)。媽媽認(rèn)真地教我26個(gè)拼音字母的讀法,好讓我盡快地獨(dú)立讀書(shū)。媽媽在工作之余抽出時(shí)間來(lái)教我,而我學(xué)得很快,超出了媽媽的預(yù)料。為此,我付出了很大的.努力。我常常為了一個(gè)拼音看著媽媽的嘴型讀上好多遍。媽媽也很有耐心,她一遍一遍地教,我就一遍一遍地讀。上小托班的時(shí)候,我就能自己一個(gè)人看帶拼音的書(shū)了。中班的時(shí)候,我就能通過(guò)拼音認(rèn)識(shí)越來(lái)越多的字了。直到那時(shí),我才知道了漢語(yǔ)拼音對(duì)識(shí)字的幫助有多大。它是我識(shí)字的小助手,是屬于漢字的一部分,是支撐文字的脊梁骨。拼音讓更多的人能識(shí)字辨音,能學(xué)習(xí)說(shuō)漢語(yǔ),能閱讀漢字書(shū)籍。

  直到現(xiàn)在,我上小學(xué)六年級(jí)了,還在使用漢語(yǔ)拼音認(rèn)字。漢語(yǔ)拼音是漢字必不可少的一部分。有字,就一定有讀音,就一定有屬于它的漢語(yǔ)拼音,因?yàn)樗鼈冇H如一家,不可分離。

  漢語(yǔ)拼音,是打開(kāi)漢字大門(mén)的一把鑰匙。漢語(yǔ)拼音,也是我的啟蒙老師。雖然我不能去感謝它,但我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字,認(rèn)真學(xué)好語(yǔ)言文化來(lái)回報(bào)它。

鑰匙的作文600字 篇3

  小時(shí)候,我多么希望有一把鑰匙,看著別人胸前掛著一把亮晶晶的鑰匙,我是多么羨慕也有這樣一把鑰匙,神氣地掛在脖子上,放學(xué)回家親手打開(kāi)那令人神往的大門(mén)。

  當(dāng)我滿心期待把這個(gè)想法告訴奶奶,“不行,你還小,我必須對(duì)你爸媽負(fù)責(zé)!蹦棠谈纱嗬涞囊幌,沒(méi)有商量的余地,如當(dāng)頭一棒,我的心情跌入了谷底,眼睛里裹滿了滾燙的淚水,凜冽的寒風(fēng)咆哮著,伸出魔爪,樹(shù)被無(wú)情摧殘,雨猛烈拍打著大地,奶奶用雨衣想把我包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),我倔強(qiáng)地掙脫,朝著她聲嘶力竭地喊道:“為什么不行?我已長(zhǎng)大,我想自己回家。”奶奶吃驚地看著我,急匆匆地走到我身邊,輕輕拍著我的頭說(shuō):“乖,聽(tīng)話,如果人販子把你拐走怎么辦?摔跤了呢?奶奶可不能讓你受傷……”我難過(guò)低下了頭:哎!擁有一把鑰匙,自己回家,真的很難嗎?大人的心思我讀不懂,從此以后,我再也沒(méi)有提起此事。我在奶奶的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大。

  讀三年級(jí)時(shí),媽媽把我從鄉(xiāng)下接了回來(lái),為了彌補(bǔ)親情的`缺失,更為了我有一個(gè)發(fā)展的前景,她給我擇了一所全封閉、檔次較高的寄宿學(xué)校,但是我卻悶悶不樂(lè),我并不想上寄宿學(xué)校,因?yàn)檫@件事我和她經(jīng)常吵架,我們的關(guān)系越來(lái)越僵。有一次,我正津津有味吃著零食看著電視,有人在開(kāi)門(mén),這個(gè)點(diǎn)回來(lái)的一定是她,大事不好,我急忙藏起零食,拿遙控器關(guān)閉電視,不料還是難逃她的火眼金睛,“喲,好悠閑,成績(jī)這么差,還邊看電視邊吃零食,我一年花了那么多錢(qián),都打了水漂……”難聽(tīng)的奚落朝我襲來(lái),“感謝你,我的母親大人,你知道我把你當(dāng)什么?我把你當(dāng)空氣,誰(shuí)稀罕做你的孩子,有本事你別把我接回來(lái)……”說(shuō)完甩掉手中未吃完的零食,強(qiáng)忍要流下的淚水,仰著頭徑直回了房間,摔上了房門(mén),身后傳來(lái)“你給我站住,說(shuō)你兩句,你要翻天……”的怒吼聲快要震垮房頂。以后我們幾天都不說(shuō)話,媽媽怪我不懂事,我恨媽媽無(wú)情,戰(zhàn)爭(zhēng)不斷升級(jí),我們水火不容。

  我多么希望有一把鑰匙,擁有一把屬于自己的鑰匙,用它打開(kāi)我們的心結(jié)。

鑰匙的作文600字 篇4

  在奮斗中堅(jiān)持,在收獲中快樂(lè)。

  ——題記

  烈日當(dāng)頭,室內(nèi)37℃的高溫令人窒息。獨(dú)自坐在書(shū)桌前,與數(shù)學(xué)題面面相俱。望著窗外濃密的樹(shù)葉,想到自己不能外出,心中便多了幾分煩躁。

  “該死的數(shù)學(xué)題……”心中的苦悶再一次發(fā)泄,扔下手中的筆,躺在床上,拿起手邊的筆記,隨意翻弄著。忽然,看到了這樣一句話“在想要放棄時(shí),堅(jiān)持吧,會(huì)有意想不到的收獲。”閉上眼,那句話不停地在耳邊回響,內(nèi)心深處,有一個(gè)微弱的聲音在低語(yǔ)著,“就這么放棄,生命還有什么價(jià)值。即使不能成功,只要努力過(guò)了,便問(wèn)心無(wú)愧。”睜開(kāi)眼,回想起自己的所作所為,一種歉意油然而生,再次回到書(shū)桌前,拿起筆,繼續(xù)解著未解完的題。

  額上的`汗珠滴在試卷上,數(shù)學(xué)題已被我一一攻克。面對(duì)最后一個(gè)題,卻怎么也沒(méi)有頭緒。它就好像一個(gè)絆腳石,阻擋在我將要走上勝利巔峰的最后關(guān)頭。試圖放下手中的筆,可想到那句話,又堅(jiān)持下去。還有兩問(wèn)……一問(wèn)……。終究還是沒(méi)有被我解開(kāi),但心中卻似乎舒適了很多。面對(duì)試卷上密密麻麻的解題過(guò)程,心中不覺(jué)生出了一種優(yōu)越之情。轉(zhuǎn)眼望向窗外,深綠色的樹(shù)葉挺立枝頭,愉悅的享受著陽(yáng)光的照射。

  “不是每一粒種子都能成樹(shù),不生長(zhǎng)的便成了空殼;不是每一道江流都能入海,不流動(dòng)的便成了死湖!比松飞,面臨著重重的困難與挫折,不論能否成功,只要去堅(jiān)持,去努力,即便不能成功,也問(wèn)心無(wú)愧。面對(duì)自己奮斗過(guò)的成果,心中竟是那般的快樂(lè)。不因困難而放棄,那次,我終于找到了快樂(lè)的鑰匙。

  快樂(lè)的源頭,不在乎收獲了多少,而在于是否努力過(guò)。在努力中尋找快樂(lè),在收獲中審視自己。

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