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告別作文600字
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的告別作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
告別作文600字 篇1
天邊最后的那抹藍淡在天際,轉(zhuǎn)身,心里一閃而過的悲傷劃破了含笑的臉龐……——題記
又一步一步地走在泛黃的泥道上,耳機里還是那些傷感的旋律在回響,偶爾看看天空,偶爾望望遠方,每一個動作都在詮釋悲傷,空氣里指尖劃過堅強,目光穿越很遠的遠方,不知從什么時候起就一直這樣……
林中鳥群樂盡散后,空中云彩浮游飄過,徒留一席寂寞撒入江邊,煙雨朦朧中,那風華絕代的女子若隱若現(xiàn),似乎還哼著那古樸的曲調(diào)。她不寂寞。輕輕掬一捧江水,看著它從指縫中流泄,微微涼的江水沁濕了心,沁濕了記憶。在不遠的遠方,見那女子一臉歡暢,似乎覺得我也該試著那樣。
被月光蹂躪了的窗臺,泛出淺黃的微光,輕輕撫摸那每一厘塵埃,我有感觸,但不再感傷……
暖暖的陽光透過玻璃窗,柔柔的撫摸我的臉龐,睜開眼,窗外的`鳥兒提醒我那又是新的太陽。
額前的劉海翻了個卷順著扎起了一個高高的馬尾,露出一張完整的臉,我也能那么清春洋溢。徒步登上最高的山,站在離太陽更近的點,大喊——你好,朝陽。
又一步一步地走在泛黃的泥道上,耳機里不再有傷感的旋律回響。望著天空,空中最美的那朵浮云就是我駛向遠方的夢想。踮起腳尖眺望遠方,對面最高的那個點,就是我下一個啟程的目標。
感傷與堅強我選擇后者,所以風雨來臨時,我低頭而不哀傷,電閃雷鳴時,我鎮(zhèn)定而不顫抖,于是,‘堅強’成了我的別名。
雁群劃破長空帶去一絲寂寥,娓娓殘留的淺痕告訴我勿失方向——學(xué)會堅強。
天邊最后的那抹藍失在天際,轉(zhuǎn)身,換了張陽光的臉,帶著微笑迎來了更柔美的夕陽……——后記
告別作文600字 篇2
為什么我的眼里常含淚水,因為我對這片土地愛得深沉。
——艾青
“啦啦啦啦啦啦啦啦,我唱卻不想;啦啦啦啦啦啦啦啦,陽光下懶洋洋……天堂是不是這樣?”每當我唱響這首付蓉寫的歌,總感覺被那游子的愁緒所捆綁。此刻,在不同的時空,有多少游子正告別這片土地。
一位詩人正坐在出蜀的小舟上。長風吹開他的發(fā)帶,長袍飄逸宛如仙人模樣。夜已深了,但他仍看著那“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流”。無盡的`思緒縈繞在他的心頭,他不舍于那生他養(yǎng)他的土地;他不舍于那給予他養(yǎng)育之恩的慈母嚴父;他不舍于那一起玩耍長大的伙伴……但是,一切的一切都無法阻當他心中對外界的向往,李白回望已過的河山,留下了“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”的絕唱。
游子之情有時豪邁瀟灑;有時卻略帶感傷。
那掙扎在戰(zhàn)爭中的消瘦的中國;那跪倒在條約前的軟弱的中國!他看在眼里,痛在心中。他決定背上行囊,出國留學(xué),他決心用知識和思想來挽救來挽救中國的危亡。他深愛這片土地,他心痛于這片土地!盀橹腥A之崛起而讀書!”一句話震撼了老師,震撼了天地。周恩來毅然決然,可在踏上船之前,他仍不舍與這片土地,久久注視!拔視貋淼,中國!”這是游子赤誠的信念。他低頭吻了吻這故鄉(xiāng)的泥土,那芳香不會因戰(zhàn)火改變,而那硝煙和欺凌,從此將不復(fù)存在!
每個游子都愛他的故鄉(xiāng),而又有太多人因為這或那不得不與他分別。但是,就算他將要去的地方像天堂,他仍不會忘——那故鄉(xiāng)的泥土,那故鄉(xiāng)的恩情。天堂抵不過我家鄉(xiāng)!
告別作文600字 篇3
過去也許出身卑微,薄祚寒門,平生孤苦,含冰茹檗;也許生于富貴,金匙玉盞,錦衣華繡,砲龍烹鳳。
過去也曾醉酒當歌,鮮衣怒馬,風流瀟灑,也曾名重一時,震懾四方,揮毫千金。過去也曾膝行肘步,耕稼陶漁,似釜底游魂,也曾無聞于世,一襲布衣,不見朝門。
過去,它或是偶然日暮歷經(jīng)的.夢魘,欲逃無方。過去,它或是經(jīng)意流世的奇作,欲棄難舍。花無百日紅,過去且過去,猶若葉落有時,枝繁尚罷;水逝聆聲,滔滔也去。蝶自繭中出,曾經(jīng)亦曾經(jīng),仿如珠光螢澈,曾隱于沙,玉之璟瑤,曾掩于石。
念西漢淮陰侯,昌亭之客,胯下蒲伏,也東討西乞,聊以卒歲;誰料后來,筑臺拜將,衣錦食肉,也十面埋伏,背水一戰(zhàn),逐鹿中原,所向披靡。他以德報怨,胸懷廣大,能屈能伸。酂侯曾言:“至于信者,國士無雙。”至今念來,貧寒之士,成也蕭何,敗也蕭何。實是英雄不問出處。
嘆西楚霸主,破釜沉舟,戎馬一生,蓋世無雙,也曾打得敵軍轍亂旂靡;誰想后來,養(yǎng)虎遺患,杯羹之讓,落得人為刀俎,我為魚肉的境地。垓下之圍,四面楚歌。他離別虞姬,自刎于烏江。也曾功垂竹帛,只是枕戈飲血,落敗而歸,無顏江東父老。仍記有一詩曰:“百戰(zhàn)疲勞壯士哀,中原一敗勢難回。江東子弟今雖在,肯為君王卷土來!币淮⑿,剛愎自用,悲歌慷慨。
追東晉胸潛,詩禮人家,苦讀多年,從仕為官。誰知后來,不為五斗米折腰,棄官而走,隱于世外桃源,無人問津,安居其所。他單特孑立,卓而獨行,不為過去名利而爭。他懷瑾握瑜,賢良方正,他所求,是一種超然境界。他忘懷曾經(jīng),隱居于世。只是“死去何所道,托體從山阿!
是以,人知棄,而增益。韜光養(yǎng)晦,厚積薄發(fā)。人不思成敗,而能定念,以臻其境。忘懷過去,才能更走更遠。
告別作文600字 篇4
今天,走在通往母校的小路上,一股熟悉而又陌生的氣息撲面而來。自從上了中學(xué),我就再也沒有來過。我的心情既緊張又激動,站在大門外向校園里望去,童年的淘氣、歡笑在眼前漸漸清晰……
一年級時和同桌小楊值日,我們一起去倒垃圾,哥倆一路走一路聊。小楊拎著垃圾桶,我提著掃把,我們蹦蹦跳跳地向垃圾站走去。興奮之余,頑皮的我轉(zhuǎn)起了圈,手中的掃把刮向了小楊的臉,頓時,他的臉出現(xiàn)了一道道血痕,我急得快哭出來了,一個勁地問:“你怎么啦?有沒有事?”小楊強忍住疼痛,向我憨憨地一笑,大度地說:“沒事!蔽业暮猛,不知道我有多感激你!
黑黑瘦瘦的小歐,那時,我和小伙伴常惹他生氣。下課時我們躲在樓梯下,嚇他一個措手不及,然后大搖大擺的逃之夭夭。等他大喊著“別跑”,怒氣沖沖地追了上來時,我們早就跑出大老遠。我們一群人跑進發(fā)電機室,小歐趕上來了,我們在里邊繞來繞去,他追得頭暈?zāi)垦,不知道到底要去追哪一個,只好垂頭喪氣地走了。估計小歐回想起這個情景,恨不得再見面時打我一拳。
親愛的班主任,我們沒少讓她操心。每次下課十分鐘都是我們的狂歡節(jié),當我們?yōu)樽约旱膭倮鴼g呼雀躍時,老師的身影都會出現(xiàn)在教室門口,眼光里帶著無奈和責備。因為我們不是把外面的沙土給帶到自己座位底下去了,就是把課桌椅推得東倒西歪。那次她用拷問的`眼神調(diào)查著一股肉香的由來,正是我把手中的炸雞匆匆塞進抽屜。老師為我們這群嘴饞的小東西可真是費心勞神!
時間飛逝,我們漸漸長大。如今,發(fā)電機房已經(jīng)擴建翻新,賣炸雞的小賣部,也變成了包子鋪。最后望一眼母校親切的面容,帶著一份不舍和甜蜜,我重新出發(fā)。親愛的童年,再見……
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