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困難作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的困難作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
困難作文600字 篇1
困難，是成長路上的墊腳石，它或許會(huì)讓你一敗涂地，但它也可以督促你成長，指引你走向成功。當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我不曾氣餒。
還記得那個(gè)炎炎夏日，我在困難的面前幾近崩潰。燥熱的空氣，聒噪的蟬鳴。我端端正正地坐在課桌前，看著面前的卷子，是我最不擅長的數(shù)學(xué)，卷子上大片大片的空白。我盯著卷子，眼前一幅幅畫面閃過，題干在我的眼前扭曲成了一個(gè)個(gè)不認(rèn)識(shí)的符號(hào)。終于，我撐不住了，放下筆，只想逃避。
就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，須臾間，我忽地想起，這題老師上課講過!于是，我又打開筆蓋，努力地把腦子里那零星點(diǎn)點(diǎn)的`記憶拼湊起來，按照老師的方法慢慢算。大概用了十幾分鐘吧，我居然解出了那道題目。我撓了撓頭，心想，反正考試還沒結(jié)束，干脆再想想好了，畢竟，以后的考試不能一直放棄吧?
于是，我又拿起了筆。時(shí)間一分一秒地過去，很多題目居然都在我的專心思考下迎刃而解了。但唯獨(dú)最后一題我沒有一點(diǎn)思路。如果是之前，我應(yīng)該就直接擱筆伸懶腰等鈴聲了，但是這一次，我卻還想再試試。我冥思苦想，不禁露出了笑容：如果忽略這個(gè)條件的話，好像就可以解決了吧!我飛快地按照自己的思路畫了圖，列出了等式。果然可以!我?guī)缀跏遣戎徛晫懲昃碜拥�，交卷的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)手心全是汗水。
那一刻，我頭涔涔，淚潸潸!
那一刻，夏日的涼風(fēng)徐徐吹拂，我的心里就像一面平靜的湖，蟬鳴了無跡。
考試的結(jié)果就不用我在贅述。
可能困難就是這樣，你越弱，它越強(qiáng)，你越強(qiáng)，它越弱。只要想去打敗他，或許就能成功。
困難作文600字 篇2
世界上困難無處不在，每個(gè)人一生都要經(jīng)歷各種大大小小的困難，而每個(gè)人面對(duì)困難時(shí)也有兩種方式：第一種就是把困難這種虛張聲勢(shì)的紙老虎打敗，再輕輕松松地跨過去；另一種則是一見到這只“紙老虎”就縮頭縮尾，驚慌失措！但你不知道的是困難是你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)！你更不知道的是，當(dāng)你在極力躲避它時(shí)，它將在你心里更加肆虐。其實(shí)我也有面對(duì)過大大小小的困難，而我的選擇是前者，積極奮進(jìn)！
那是正值晚夏入秋的時(shí)節(jié)，天氣溫和令人舒心。秋蟬在這高爽的天氣里是愉悅的，合奏起秋日奏鳴曲，鳥兒興奮地拍打著翅膀，花草樹木盡情享受陽光的沐浴。但我卻在這舒心的日子靜靜地看著汽車飛馳，呈現(xiàn)思考狀。因?yàn)榻裉�，是我長這么大第一次可以自己走路回家。一陣風(fēng)吹來，一片樹葉從我身邊徐徐滑下，顯得十分婉轉(zhuǎn)美麗，但我卻無心觀賞，因?yàn)榇藭r(shí)我心里正在激烈地斗爭著：“一直以來都是爸爸媽媽帶我回家的，過馬路時(shí)，總有媽媽溫暖的手拉著我。今天可是第一次要自己走路回家��！如果自己走路回家，馬路上車如流水，萬一都有不長眼睛的車闖過來可怎么辦?！但是如果我因?yàn)榕陋?dú)自過馬路退縮了，那我豈不是只當(dāng)縮頭烏龜了嗎？”
我心里的秤桿搖搖擺擺地晃蕩了很久，最后我選擇了挑戰(zhàn)第一次！我終于勇敢的踏上了我的第一步了，這步對(duì)很多人來說也許很容易，但對(duì)當(dāng)時(shí)小小的我來說，真是充滿了艱難！我就越走越快，越走越順，直到我到了一條汽車盡情飛馳的.馬路前，我愣住了。面對(duì)著這寬闊的公路上汽車飛馳揚(yáng)起的一陣陣塵土，一霎時(shí)，我的心里突然有了一種想臨陣脫逃的感覺，這種感覺慢慢在我身上蔓延了，從頭到腳！此時(shí)我心里的桿秤又出現(xiàn)了，又開始猶豫了……加油！最終我一定心，決定不能半途而廢，繼續(xù)前進(jìn)！
最終我克服了困難，我最終把猶豫、恐懼這只虛張聲勢(shì)的紙老虎打敗了！其實(shí)打敗困難的過程就是先苦后樂，每當(dāng)你經(jīng)過自己的努力把困難打敗了，你將會(huì)得到的是無盡的歡樂和成就感！
困難作文600字 篇3
在我們的學(xué)習(xí)、生活中，往往要面對(duì)諸多的挫折和打擊。當(dāng)我們面對(duì)困難的時(shí)候，我們不能退縮，要向桃花心木那樣克服困難，努力生長。
記得四年級(jí)的一次考試，考試完我就有一種不祥的預(yù)感。當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我的內(nèi)心一片昏暗。我從來沒有考過這樣的成績，我難過的想哭，不知道怎么和家長交代。有的同學(xué)在背后嘲笑我說:“嘿！她不是一直第一名嗎？這次怎么回事？以前的成績都是抄來的吧”！這使我心灰意冷，更加重了我思想上的負(fù)擔(dān)，我整天悶悶不樂，茶不思飯不想，體重直線下降，媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后來，老師找我談心，談心后老師示意我看報(bào)紙。我拿起報(bào)紙看見了一個(gè)醒目的標(biāo)題：孫楊是如何站在世界泳壇冠軍之上的。我的眼睛一下瞪大了，我?guī)е闷嫘目戳讼氯ァ?/p>
讀完后，我發(fā)現(xiàn)失敗是成功之母，孫楊也經(jīng)歷過很大的失敗，但是他沒有放棄一直努力，當(dāng)他打敗了一個(gè)個(gè)對(duì)手時(shí)，終于站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，為祖國爭了光！”
和孫楊相比，我遇到的這點(diǎn)困難又算什么呢？我吃了一大口水果，急忙坐在書桌前把上周落下的知識(shí)功課全都一一補(bǔ)上。從哪里摔倒就要從哪里爬起來，我把那次的`試卷又重新做了一遍，找到了失利的原因。終于經(jīng)過我的一番努力，在不久的月考中，我又拿到了第一名的好成績，贏得了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
不管我們?cè)谏钪杏龅绞裁礃拥睦щy，都不能喪失信心，更不能放棄。如果在寒冷的冬天放棄了堅(jiān)持，那么就不可能看到春天的花朵。我們應(yīng)該向桃花心木那樣努力克服困難，把根扎在更深的泥土之中，長成一棵百年大樹。
困難作文600字 篇4
我選擇了堅(jiān)持。在困難面前，只有持之以恒，才能擊敗困難，那次不同尋常的經(jīng)歷，讓我懂得了什么叫堅(jiān)持，那年我才六歲。
落葉紛紛飄落，風(fēng)中夾著一絲寒意。天空陰沉著一張臉，這可不，才傍晚，夜編織的只有無數(shù)次的跌倒，才能走向成功。只有流血的手指，才能彈出人世間的絕唱。也只有不斷的堅(jiān)持，才能秀出魅力。創(chuàng)造屬于自己的一片天空。
那年秋天，落葉紛飛。在困難面前，我跌倒過，在放棄與堅(jiān)持面前，網(wǎng)早已籠罩在天空，卻擋不住我那愉快的心情�？斓郊伊耍铱匆姀N房那溫馨的光芒，回到家，映入眼簾的是一輛嶄新的兩輪自行車，它散發(fā)著耀眼的光芒，吃完飯后，爸爸在我的嘮叨“神功”下，答應(yīng)了教我騎兩輪自行車，“爸爸，快扶緊我啊，別松手！”作為自行車新手的我，雙手捏把汗，緊張的.對(duì)爸爸說“沒事，很簡單的！”爸爸自信滿滿地對(duì)我說，“有我在，保準(zhǔn)你學(xué)會(huì)！”
我相信了爸爸的話，踩上腳踏板，試了試剎車，又試了試鈴鐺，握緊扶手向前吃力地蹬去。后來，爸爸漸漸的松了手，我一個(gè)重心不穩(wěn)，摔倒在地上。
“爸爸，你為什么要松手！”我抱怨道。
“呃……這個(gè)……這”爸爸語無倫次說，“沒事，吃得苦中苦，方為人上人，再試一次！”
我又嘗試了很多次，父親一直鼓勵(lì)著我，可我卻屢次失敗。
“不練了！”我喪氣了，“為什么總是摔！”
“加油！你行的�！卑职謪s依然鼓勵(lì)著我，“要戰(zhàn)勝困難！”
就這樣，我又練了起來……翌日，當(dāng)太陽剛剛升起時(shí)，我已踏著輕快的步伐，騎著單車，撫摸著清晨的風(fēng)了，我學(xué)會(huì)了騎單車，并找到了其中的樂趣。
“吃得苦中苦，方為人上人”這句話讓我知道了其實(shí)戰(zhàn)勝困難很簡單。
困難作文600字 篇5
健美操，我原本不想跳的，但是聽說跳了會(huì)苗條，我只能勉強(qiáng)去跳了。
一開始，我覺得太累了，太難了。因?yàn)閯?dòng)作復(fù)雜，隊(duì)形也很復(fù)雜，所以一開始我連反應(yīng)都反應(yīng)不過來，學(xué)過的動(dòng)作也老是記不住，但是到了后來，我漸漸習(xí)慣了它的復(fù)雜和累，跳得也越來越好了，身體也變得很柔韌了。踢腿踢得高高的，下叉下得直直的，扳腿也不疼了，還很直，像個(gè)“1”字。以前我一扳腳就疼死了，之后連路都走不好了，現(xiàn)在一切變得很輕松，這都是跳健美操帶來的好處，也是我克服了很多困難得來的成果呢！
10月18日，我們代表學(xué)校在紹興奧體中心參加了全市中小學(xué)健美操比賽。我在參賽選手等候場上等得很緊張，我可是千辛萬苦跳出來的，今天可不能有失誤！輪到我們隊(duì)了，我和隊(duì)友精神地走到指定區(qū)域內(nèi)，擺好姿勢(shì)，隨時(shí)準(zhǔn)備跳。音樂一響，我馬上專注地跳起來，一會(huì)跳到兩個(gè)同學(xué)的中間，一會(huì)兒跳到另一個(gè)同學(xué)后面，跳得頭發(fā)都快散了。我們一共要跳兩支，當(dāng)?shù)诙旰�，裁判員報(bào)出了我們的分?jǐn)?shù)：“塔山小學(xué)有氧運(yùn)動(dòng)：14.5分，花球啦啦操：63分”，我們分別取得了第四和第六兩個(gè)名次，成績不算特別好，但也還不錯(cuò)，大家都很高興。
比賽后的'幾個(gè)星期，老師又招了幾個(gè)學(xué)生，由我們老隊(duì)員帶她們，糾正她們的錯(cuò)誤，給人糾錯(cuò)也不是件容易的事，這時(shí)，我覺得我又變回了以前困難的樣子。
上完健美操課后，我拖著疲倦的身體，回到了家，希望我們的累，她們能理解，跳得好一點(diǎn)，爭取在明年的比賽上取得更好的成績。
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